總結是知識沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時為后人提供寶貴的經(jīng)驗。要注重總結的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。總結的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點，根據(jù)自己的實際情況進行總結和概括。
安全教育自我評價篇一
安全無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，更是要把思想從被動的“要我安全”提高到主動的“我要安全”層面上來。從員工主動的自覺的提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對我們來說，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。所以，要求我們每個人dou要從細節(jié)做起，重視每個環(huán)節(jié)鏈，做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅僅要讓人看，讓人記，更要照著去做，是對職工生命的關懷、更是對家庭幸福的提醒。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自我的生命，也就打碎了一個幸福完整的家庭。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落實十大禁令。安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關的。僅有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全，其實就是善待我們自我。安全是一種職責，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們肩負起“安全預防“這一神圣使命，“帶著安全意識上路，載著幸福感覺回家”。
家庭以及個人帶來了重大損失和無比傷痛。究其原因，無外乎就兩點：一是安全意識淡薄，二是安全知識欠缺。而在現(xiàn)場中對安全知識的強化并不是一件難事，難的恰恰是安全意識的提升，異常是員工整體安全意識的提升。
怎樣才算員工整體安全意識的提升?如果大家都能從目前的“要我安全”局面自覺地轉(zhuǎn)變成“我要安全”的狀態(tài)，那么公司的安全管理必將躍上一個新的臺階。那么如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?下頭我就談幾點粗淺的認識。
首先，要著眼人的安全心理進行安全教育。安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好新員工的三級安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應，以生產(chǎn)中出現(xiàn)的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應。運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。
其實不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不一樣時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不一樣類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理構成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次，把握人的安全行為，貫徹安全制度。安全生產(chǎn)事故絕大部分都是因為人的為安全行為引起的。所以僅有建立完善的安全生產(chǎn)制度，以制度約束人的不安全行為，要使其突破以往站在企業(yè)角度的表現(xiàn)形式，而應以站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們施工企業(yè)來說，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應當從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。例如員工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。生產(chǎn)中禍根是失職，隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)。
最終，針對人的思想障礙展開安全活動。安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情景下，員工都會為滿足自我的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅僅忘記了“我要安全”，并且做不到“要我安全”。究其原因大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自我的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。所以，各級領導和工作人員在生產(chǎn)過程中必須要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。有目的的使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之，從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開很多的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)才能確保。
其實蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長堤聯(lián)系起來;單純違章操作的某個動作也不可怕，可怕的是把那個動作與施工工序聯(lián)系起來。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活中的一件樂事，可是要把醉酒與駕馭聯(lián)系起來，生命之堤還能牢固嗎?期望我們的每一個員工包括我們的協(xié)作隊伍，要牢牢樹立防患于未然的安全意識，讓我們?nèi)f力集團這個千里長堤變成堅不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無藏身之地。
安全教育自我評價篇二
我就接受函授教育2年來的工作，學習，糊口進行自我評定。本人在兩年來，注重政管理論學習，能在工作和學習中當真踐行，能自覺與黨中心保持高度一致；尊重領導，團結同道，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學教師的職責和義務。
自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。通過三年學習，現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思惟概論》等**門課程的學習，把握了所學知識，并通過了有關課程考核。
在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力，所帶班級的學天生績和體育素質(zhì)在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過xx市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。
安全教育自我評價篇三
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20__年即將過去，回顧這一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，嚴格要求自我。按照公司的要求，較好地完成了自我的本職工作使本人在理論和實踐等方面都取得了新的提高，從根本上擺脫了過去只能埋頭苦干，不知評價經(jīng)驗的現(xiàn)象?，F(xiàn)就將今年的工作情景評價如下：
同時還進取配合其他科室同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。例如：廠區(qū)泵房清垃圾的工作里，原本計劃是請外面的人清的，因為相關原因人家不做，所以就在廠區(qū)領導的帶領下全廠人員進取配合，用了2天時間就把泵房的垃圾清理了，并進行了對水泵的維護。還有就是對3#4#生物池的維護、粗格柵的整改、1#二沉池導桿刮板的維護、廠區(qū)防雷設施的安裝、南門塘泵站要安裝5#泵時進行對進水截流、聯(lián)系離心機廠家，并配合維護科對1#2#離心機的維修工作，讓濃縮車間盡快恢復正常出泥。安裝調(diào)試泵干保護裝置，讓濃縮車間設備能更安全、放心使用操作。并能夠在生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的小問題能夠及時處理，例如雨天江水倒灌能及時作出應急解決辦法保證了廠區(qū)的正常指標。
進取討論每周班組會議討論學習，隨時了解和聽取各種會議精神，并進取地獻言獻策，及時探討和解決日常工作中的各項難題。進取主動的學習污水處理專業(yè)知識。遇到難題不怕麻煩，向領導請教，向同事學習，自我摸索實踐，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。
能遵章守紀，團結同事，求真務實，樂觀上進，始終堅持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和一絲不茍的工作作風。勤勤懇懇，任勞任怨，勤儉耐勞，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
在一年工作與學習中，主要收獲有以下幾點：
（1）虛心學習，勤于實際操作，理論接合實踐，能熟練操做所崗位工作。
（2）認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的其它工作。同時，我還進取配合其他科室同事做好工作。
盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，在工作中比較粗心，在理論方面還是了解的太少。
今后的日子里，我會將扎實的工作作風，認真的工作態(tài)度，成熟的工作經(jīng)驗帶入工作中，并不斷克服工作中的不足之處。力爭做優(yōu)秀員工，為公司做出更大的貢獻！
安全教育自我評價篇四
為了搞好公司的安全生產(chǎn)工作，保證企業(yè)施工作業(yè)的正常進行，特制定本公司安全生產(chǎn)自我評價制度，各工地、項目應按公司的自我評價指標進行檢查、評定，公司將采用月度檢查、季度檢查進行核查和評價工作。
1、公司應有完整的安全管理制度和安全責任制度。安全管理制度應有安全組織機構及各種人員的安全責任制，明確各自責任，具有可檢查性、可操作性。安全管理制度應有以下相關內(nèi)容：
（1）安全生產(chǎn)人員教育及培訓制度
（2）安全生產(chǎn)檢查整改制度
（3）安全方案編制、檢查制度
（4）安全設施搭設、檢查驗收制度
（5）安全用電管理制度
（6）機械安全使用管理制度
（7）安全事故調(diào)整、整改、落實管理制度
（8）安全經(jīng)費投入審批制度
2、安全生產(chǎn)責任制應含下列內(nèi)容：
（1）公司安全科安全生產(chǎn)責任
（2）分管安全的領導安全生產(chǎn)責任
（3）工地項目經(jīng)理安全生產(chǎn)責任
（4）工地項目技術負責人安全生產(chǎn)責任
（5）施工員安全生產(chǎn)責任
（6）安全員安全生產(chǎn)責任
（7）施工班組長安全生產(chǎn)責任
（8）班組工人安全生產(chǎn)責任
（9）各種機械操作人員及特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)責任
3、施工操作規(guī)程及規(guī)范標準的執(zhí)行檢查
（1）應有施工安全操作規(guī)程
（2）應有施工安全驗收規(guī)范
（3）應有強制性標準條文
4、安全生產(chǎn)事故的應急救援及調(diào)查處理制度。
1、組織機構
公司安全評價的組織機構及人員組成。
自我評價小組由分管安全的領導任組長
公司安全科科長任副組長。
各項目部安全生產(chǎn)負責人、項目經(jīng)理為評價小組成員。
2、評價依據(jù)及整改要求。
整改后由安全科進行復查。確保工地達到安全生產(chǎn)的要求。
貴陽市第一建筑工程公司
20xx年3月5日
安全教育自我評價篇五
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅僅表述了語言概念不一樣，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終到達生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關聯(lián)，相輔相成，從不一樣方應對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。經(jīng)過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的，能夠提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不一樣時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不一樣類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理構成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
生產(chǎn)。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動。
質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全職責制，強化員工的安全保護;進取搞好均衡生產(chǎn)，使員工堅持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。經(jīng)過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開很多的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會到達一個新水平。
安全教育自我評價篇六
為人穩(wěn)重、大方，認真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的責任心，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。在責任心、事業(yè)心、親和力、決策能力、計劃能力、談判能力強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。
安全教育自我評價篇七
三、活動地點:朝陽里社區(qū)。
四、活動目的:。
迎接世界艾滋病日，向居民宣傳艾滋病有關知識，提高居民預防愛滋病的意識，擴大愛滋病知曉范圍，促進社會和諧發(fā)展。
五、活動流程:。
1、歡迎觀眾，安排座位，為觀眾戴紅絲帶。2、發(fā)傳單，人手一份。3、以小品形式開場。4、觀眾及同學簽名。5、專家講座。6、互動交流。
六、活動好處:。
為了迎接世界艾滋病日，我們在朝陽里社區(qū)舉行艾滋病日的主題活動。艾滋病作為一種現(xiàn)今無法治愈的疾病，極大地影響了人們的生活，世界上患艾滋病的人很多。艾滋病的病理決定了最危險的人群是患艾滋病卻不明白自己患病的人。因此，艾滋病的宣傳活動顯得尤為重要。朝陽里社區(qū)的一個會議室內(nèi)，集中了部分居民，我們進行了本次活動?；顒又形覀儾坏w會到了活動的重要好處，而且增長了知識，提高了潛力。
總體而言，本次活動到達了預期的效果，比較成功。無論是活動前的準備，還是活動的過程，都是比較成功的。尤其是以小品形式的開場以及專家的講座很精彩。小品以收聽電臺為題材，新穎地融入活動主題，且表演者表現(xiàn)得自然生動，很好地渲染了活動的活躍氣氛，激發(fā)了觀眾的觀看興趣。而本次活動的重心即專家的講座尤為精彩，圖文并茂，生動形象。將艾滋病的有關知識以最通俗易懂的方式傳達給了居民。同時，互動之處，居民的問題咨詢和專家的回答讓氣氛更加活躍。
但是，此次活動還是有不足之處的?；顒优c其他社會部門的活動地點上有所沖突，專家的未準時出席給活動添加了一些瑕疵，以及同學與居民的互動環(huán)節(jié)不夠活躍。時間地點的沖突主要在于活動前的準備不夠充分，我們需要吸取教訓，注意細節(jié)，促進活動的正常進行;專家的未準時出席是我們無法避免的，但是這也告訴我們，需要多思考意外的事兒，以便應對緊急狀況;同學與居民的互動環(huán)節(jié)則給同學們的交流潛力提出了更高要求，當然同學們的用心參與度仍需提高。
對于我自己，也需要用心地參與活動，認真地進行活動前的準備，就如，宣傳單的制作，要思考多方面，比如宣傳知識的范圍、準確性以及實用性，需要精益求精。
艾滋病的宣傳活動讓居民了解了艾滋病，我們相信他們作為艾滋病知識的傳播者，會使更多人了解艾滋病，會使人們對艾滋病的預防意識更強，會讓我們的社會更加和諧。
安全教育自我評價篇八
為了認真學習貫徹市教體局《關于加強學校冬季安全工作的通知》精神，切實做好學校今年冬季安全穩(wěn)定工作，防止火災和其他重大安全事故發(fā)生，根據(jù)上級文件精神，現(xiàn)將學校冬季安全工作鑒定如下：
一、加大安全檢查工作力度，消除各種安全隱患。學校班級要立即組織人員開展一次全面細致的防火、防盜。用電安全檢查，認真查找安全隱患。特別是學生伙房、教室、宿舍、實驗室、圖書室、庫房等場所作為安全檢查的重點，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。杜絕安全漏洞，做到不留死角，進行深入細致的安全檢查，消除隱患，確保安全。
二、學校以主人翁精神，高度重視安全穩(wěn)定工作。各班主任要切實負起責任，認真貫徹“預防為主、防消結合、綜合治理”的方針，按照“誰主管、誰負責，誰使用、誰負責”的原則，認真做好安全穩(wěn)定工作。各班級要從健全制度、完善管理、加強教育、強化責任等方面入手，不斷加強對安全穩(wěn)定的領導。
三、各班級要加強安全防范力度，提高安全防范意識，切實做好班內(nèi)的安全工作。要經(jīng)常檢查室內(nèi)電線、插座的安全使用情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告更換;禁止學生插拔電源插頭，傍晚放學時將爐火熄滅，清理爐灰禁止將明火帶出，以免引起火災。
四、要加強教師宿舍管理工作。加大對宿舍檢查力度，堅決禁止白天插電褥子現(xiàn)象，堅決查禁亂接亂拉電線及使用大功率、劣質(zhì)電器現(xiàn)象，避免火災事故的發(fā)生。
五、加強安全宣傳教育工作。
防擁擠踩踏、交通安全為重點的安全宣傳教育，切實提高師生安全防范意識和能力。各班級要對學生進行冬季防火、防凍、防滑、防煤氣中毒、交通安全、安全用電等安全教育，做到居安思危，警鐘長鳴，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，切實做好安全工作。進一步完善各類應急預案，提高了師生的安全意識和自護自救能力。
總之，我校全體師生要高度重視，加強領導，明確責任，周密部署，狠抓落實。以對學校和廣大師生員工高度負責的精神，扎扎實實做好今年冬季防火安全工作，群防群治，確保安全。學校安全領導小組將隨時對各班級貫徹落實情況進行檢查，對安全教育措施執(zhí)行不利的班級，班主任要扣除責任制分數(shù)，確保我校全體師生不發(fā)生任何安全事故。
我街道道路安全管理工作始終貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負責”的責任制，全面提高全體員工的科學管理和文明施工意識，建立有效的`安全生產(chǎn)保障體系。截止目前，街道轄區(qū)未發(fā)生一起道路交通死亡事件。
我街道為了做好轄區(qū)道路交通安全工作：召集街道轄區(qū)各個社區(qū)、重點單位主要負責人員進行了會議部署，成立了道路安全管理機構，組建了街道道路安全領導小組，小組下設辦公室，辦公室設在街道穩(wěn)定辦。主要有道路監(jiān)管領導小組組長管理道路安全工作并全面負責，確保街道轄區(qū)道路交通安全。
健全了道路安全管理制度和安全職責，繪制了道路安全網(wǎng)絡圖，制定了一系列安全保障措施、各項操作規(guī)程，規(guī)范了監(jiān)管的行為，使安全工作有章可循，并在生產(chǎn)管理中得以落實，保障了安全生產(chǎn)管理的有效運行。并制定了《安全生產(chǎn)事故應急救援預案》，讓每一個員工都掌握了救援知識和基本技能，從而確保安全工作的實施得到徹底的保證。
員培訓工作。截止目前，我公司培訓教育人員有570人，對上路電動車頭困檢查12次，教育轄區(qū)群眾、單位工作人員2100人次。
街道每半年組織一次安全工作大檢查。每個社區(qū)、單位每月組織一次全面的安全大檢查。安全檢查由社區(qū)、單位主要負責人負責，主抓穩(wěn)定工作的干部牽頭，有關職能部門的負責人和安全員參加。對查出的隱患，事故苗頭，在有關部門的引導下，認真制定整改計劃，做到定人、定措施、定完成日期，條條有落實，款款有交代，在隱患未消除間，采取可靠的防護措施。
街道安全教育工作全面落實執(zhí)行，定期對干部、員工進行了不同形式的安全教育：強調(diào)道路交通關系許多人的生命安全，認真遵守道路交通安全法，不發(fā)生違反交通規(guī)則的事項。
各單位、社區(qū)專職安全員除進行日常的一般安全教育、宣傳外，還應充分利用廣播、電視、錄像、警示牌等各種形式進行安全普及宣傳，運用典型事故案例對職工進行教育，要求員工嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，防止傷人傷己。
各社區(qū)、單位在生活區(qū)、居民區(qū)、人員密集地掛安全標語，設置標志牌，即起到了警示作用，又煥發(fā)了轄區(qū)社會的精神面貌，學校采用安全文藝、安全漫畫、安全文學等手段進行寓教于樂的安全文化建設，，不斷營造強烈的安全文化氛圍，使學生牢固樹立了道路安全意識，規(guī)范了自我行為，預防各類事故的發(fā)生。道路安全工作常抓不懈，把安全生產(chǎn)政策、法規(guī)落實到生產(chǎn)的第一線，人人重視，全員參與，使依法生產(chǎn)在每個人的大腦中警鐘長鳴。
我街道在市政府、各級領導的大力支持下，道路安全、安全生產(chǎn)管理工作取得了明顯的成效，確保街道轄區(qū)未出現(xiàn)一例，道路安全事故死亡人員，街道在下步工作中再接再厲認真做好道路安全監(jiān)管工作，確保轄區(qū)道路交通安全工作順利開展。
喀什市庫木代爾瓦扎街道辦事處
綜合治理辦公室
2011年1月14日
安全教育自我評價篇九
20__年，我縣健康教育工作以“深入踐行群眾路線，促進人民身心健康”為總要求，經(jīng)過開展多種形式的健康教育活動，不斷普及基本衛(wèi)生防病知識，逐步提高居民健康知識知曉率和健康行為行成率，較為圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)將健康教育工作評價如下：
一、領導高度重視，健康教育網(wǎng)絡制度建設逐級完善。
結合實際，進一步健全了健康教育工作相關機制，實行目標管理，明確職責，將健康教育工作作為各單位年終考核的重要資料;制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等制度，著重加強了健康教育工作的規(guī)范化制度化建設;進一步鞏固健康教育宣傳陣地，加強健康教育宣傳工作的管理與落實，建立健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位健康教育工作的網(wǎng)絡機構，確保將健康教育工作落到實處。
二、廣泛宣傳發(fā)動，普及健康知識卓有成效。
預防艾滋病、公共場所禁煙等資料，發(fā)放到城鄉(xiāng)居民手中。
三、豐富活動形式，倡導健康生活蔚然成風。
(一)以愛衛(wèi)月活動為契機，大力開展宣傳教育活動。
各單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用宣傳單、制作宣傳展板、黑板報等群眾喜聞樂見的宣傳形式，深入大街小巷、公共場所、村民聚集地點進行廣泛宣傳，結合當前衛(wèi)生防病形式，宣傳各類傳染病防治知識，雙溪鎮(zhèn)、羅灣鄉(xiāng)還開展了大型衛(wèi)生知識宣傳普及工作，共發(fā)放宣傳手冊1000多份，發(fā)放各類健康雜志、衛(wèi)生知識讀本手冊80多份;經(jīng)過一系列的宣傳，讓老百姓更深入地了解并掌握衛(wèi)生基本常識，提高人們的自我保健本事，從而樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的新風尚。
(二)以各種衛(wèi)生主題日為契機，不斷深化健康教育活動。
縣疾控中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣愛衛(wèi)會成員單位開展了“世界衛(wèi)生日”、“全國碘缺乏日”、“全國高血壓日”、“愛牙日”、“愛滋病日”、“兒童預防接種宣傳日”、“世界防治結核病日”、“世界精神衛(wèi)生日”等專題健康宣傳咨詢活動10余次，發(fā)放宣傳資料4500余份，宣傳手冊1000多冊，畫報200余張，共有700余人受到咨詢服務。
四、以創(chuàng)立無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構為契機，進取開展控煙活動。
(一)開展世界無煙日為主題的控煙活動。5月31日，縣愛衛(wèi)辦、縣疾控中心聯(lián)合開展了第27個世界無煙日活動，活動以橫幅標語、開展戒煙咨詢、發(fā)放反煙草宣傳單和吸煙有害健康的宣傳冊等形式進行，活動共懸掛宣傳橫幅兩幅，制作了控煙宣傳展板4塊，印制了彩色控煙宣傳材料1000份，理解群眾咨詢200人次，取得良好的效果。
(二)開展無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構創(chuàng)立工作。按照省衛(wèi)計委在全省衛(wèi)生計生系統(tǒng)內(nèi)開展加強控煙履約，進一步推進衛(wèi)生計生系統(tǒng)全面禁煙的工作要求，我局下發(fā)了《靖安縣創(chuàng)立無煙醫(yī)療衛(wèi)生單位實施方案》，調(diào)整了領導小組，并將創(chuàng)立工作納入全縣衛(wèi)生工作年度目標管理考評，要求全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構要按照國家衛(wèi)計委制定的《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構標準》，扎實開展無煙醫(yī)療衛(wèi)生機構創(chuàng)立工作。創(chuàng)立工作開展以來，大部分單位的組織機構及相關制度健全，細化了職責，指定了專人負責控煙工作，開展了形式多樣的控煙宣傳，所規(guī)定區(qū)域都有明顯的禁煙標識，現(xiàn)場無醫(yī)務人員吸煙的現(xiàn)象，設置了戒煙門診或戒煙醫(yī)生，醫(yī)務人員能掌握必須信息量的控煙知識，控煙氛圍良好。8月中旬縣衛(wèi)生局對全縣的醫(yī)療衛(wèi)生單位進行了創(chuàng)立工作的專項督查，9月初與奉新縣衛(wèi)生局進行了交叉督導，將結果進行了通報，要求各單位按照《標準》及評分細則，對照標準，查漏補缺，及時整改，確保了我縣衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙工作如期完成達標創(chuàng)立。
(三)是加強日?？責熜麄鞴ぷ?。根據(jù)中辦字〔20__〕19號文件和國家衛(wèi)計委《關于進一步加強控煙履約工作的通知》精神，各單位領導帶頭不吸煙，認真落實控制吸煙的宣傳教育工作，均張貼了《工作場所禁止吸煙規(guī)定》，使員工都了解了吸煙有害健康的知識;制定了控制吸煙的制度，明確職責，要求單位員工不吸煙，接待客人不敬煙，并勸阻到單位辦事的人不吸煙;各醫(yī)療衛(wèi)生單位均在各醒目處張貼控煙標識，統(tǒng)一制作了控煙警示牌在各辦公室擺放，并制定獎懲措施;制定了《中心禁煙制度》，設立了禁煙監(jiān)督崗，配有控煙督查員，收到了良好的效果。
回顧一年來，我縣健康教育做了很多而扎實的工作，取得了較好的社會效益。下一步，我們將認真評價經(jīng)驗，不斷加強對健康教育工作的檢查督導，落實各項措施，及時調(diào)整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，提高廣大居民群眾的衛(wèi)生意識和禮貌意識，將健康教育與健康促進工作水平提高到一個新的水平。
安全教育自我評價篇十
一年以來，我社區(qū)按照區(qū)、辦事處統(tǒng)一部署和要求，以建立國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)為契機，用心開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衛(wèi)生素質(zhì)開展了一系列活動：
一、加強領導，健全健康教育網(wǎng)絡。
社區(qū)始終將健康教育納入社區(qū)年度工作計劃，與建立國家級衛(wèi)生鎮(zhèn)緊密結合。及時調(diào)整健康教育領導小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。
二、宣傳教育，提高居民健康意識。
擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習慣。
1、利用宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛(wèi)生知識教育6期。在社區(qū)內(nèi)進行計劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年等不一樣對象分別請社區(qū)。
醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識講座12次，參加人數(shù)150余人;制作宣傳標語8塊。
3、開放老年活動室、文化室。增訂有關報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識。
4、關注慢性病的健康教育活動，將宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，務必變被動治病為主動防病，自我為自我的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和潛力。
明年我們將繼續(xù)做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識;繼續(xù)抓好社區(qū)衛(wèi)生保潔工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創(chuàng)造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為社區(qū)健康教育工作上新臺階而努力工作。
安全教育自我評價篇十一
健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據(jù)豐城街道辦事處健康教育工作安排，結合東區(qū)社區(qū)居委會實際情景度充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，在轄區(qū)內(nèi)進取開展社區(qū)健康活動，爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，進取進取，現(xiàn)作出一年的工作評價:一、構成了健康教育網(wǎng)絡。
成立了健康教育領導小組及職責單位健康教育網(wǎng)絡，由職責醫(yī)生、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡員組成。
二、采取不一樣形式開展健康教育活動。
1、開展對居民、學校、職責單位健康教育知識培訓。
2、開展對婦女防病、查病、治病工作。
3、組織對單位職責人實行健康教育知識培訓。
三、健康宣傳落到實處。
1、各單位都建立了健康教育陣地。
2、開展了四期健康教育宣傳欄。
四、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識得到提高。
2、居民個人習慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務大，普及范圍廣，經(jīng)過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉了也的必須的提高。
安全教育自我評價篇十二
我校以“三個代表”重要思想為指導，以服務師生為宗旨，緊密結合教育教學改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持“以人為本”，充分認識到加強學校安全工作對維護社會穩(wěn)定、保障廣大人民切身利益的重要性。從本校實際出發(fā)，健全制度。確保全校師生員工生命及財產(chǎn)安全為首位，促進學校教育改革與發(fā)展。積極創(chuàng)建“安全文明校園”，成效顯著。
一、組織領導：在創(chuàng)建“安全校園”的過程中，學校貫徹“誰主管，誰負責”的原則。組織班子成員將肅寧縣教育局頒發(fā)的創(chuàng)建學校安全管理的文件認真學習，統(tǒng)一認識。做到思想到位，組織到位，明確責任，狠抓落實，成效顯著。
1、進一步加強安全防范工作的內(nèi)部管理，健全各項制度。學校規(guī)范管理，落實內(nèi)部三級治安承包責任制，加強學校內(nèi)保隊伍建設(治安、消防、調(diào)解)，不斷提高隊伍的政治、業(yè)務素質(zhì)。進一步增強各級責任人的責任心。做到治安工作思想到位，人員到位，責任到位，經(jīng)費到位。提高了學校治安工作實效。
2、做好安全消防工作。實行“安全自查、隱患自糾、責任自負”逐。
級防火責任制，加強消防管理，及時消除火災隱患，杜絕發(fā)生火災。保障疏散通道暢通，經(jīng)常對消防器械及各類消防設施進行檢查。
3、學校內(nèi)部防盜安全措施進一步落實。20xx年初我校安裝了監(jiān)控。在原有基礎上投入一定的人力物力，改善硬件，克服麻痹、僥幸的思想。發(fā)動廣大師生參與群防群治工作，增強安全防范意識。
4、做好護校值班工作。以提高學校安全防范能力和師生安全防范意識為目標，加強值班工作、安全檢查工作。增強值班人員責任心。以確保校園安全有序穩(wěn)定。
5、加強對師生員工們的法制教育、增強法制意識。認真學習有關法規(guī)，依法治教。落實《未成年人保護法》等法規(guī)，切實做好學生預測預控轉(zhuǎn)化工作，有效控制青少年違法犯罪。
三、具體改進方案：
1、我校今后要進一步加強校舍安全檢查，由原來的一月一次改為每日一次，隨時發(fā)現(xiàn)校舍安全隱患，及時改進。
2、進一步加強學生安全管理，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。
安全教育自我評價篇十三
20__年12月1日是第24個“世界艾滋病日”。為了進一步對學生進行預防艾滋病教育，端正指導思想，我院用心響應上級號召，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開展了以“遏制艾滋，控制蔓延”為主題的一系列防治艾滋病宣傳教育活動，現(xiàn)評價如下:。
一、加強領導，成立預防艾滋病宣傳活動小組。
我院高度重視，明確開展預防艾滋病工作的重要性和必要性，迅速成立了學院預防艾滋病宣傳活動小組，學生工作處、各系團總支、學院衛(wèi)生所及學院紅十字會等緊密協(xié)作，共同開展各項活動。
二、認真部署，制訂預防艾滋病宣傳活動方案。
結合校情，制訂了《南京交通職業(yè)技術學院20__年防治艾滋病宣傳教育活動策劃方案》，樹立正確的理念，幫忙青年學生建立一種有利于身心健康的行為方式，讓學生直接參加預防艾滋病活動，有利于增強學生社會職責意識，并推動社會預防艾滋病工作深入開展。
三、組織活動，扎實開展預防艾滋病宣教工作。
1、海報、櫥窗宣傳:12月初我院衛(wèi)生所聯(lián)合學院紅十字會制作預防艾滋病宣傳海報展板，在食堂門前展出。對艾滋病的基本狀況、傳播途徑、預防措施、人文關懷等資料進行了宣傳，使同學們樹立“預防艾滋，人人有責”以及養(yǎng)成禮貌健康生活方式的決心。
2、預防艾滋病健康教育處方、調(diào)查問卷發(fā)放:12月以來我院衛(wèi)生所向系學生發(fā)放預防艾滋病健康教育處方，并組織對我院不同年級、不同專業(yè)、不同班級的學生隨機進行防治艾滋病知識問卷調(diào)查，加強學生對艾滋病的了解，幫忙他們樹立了良好的健康行為和生活習慣。
3、12月1日下午，院紅十字會在思源堂前舉辦了有關艾滋病知識的宣傳活動，近千名學生在紅十字會志愿者的鼓勵下佩戴了象征著期望、象征著我們對艾滋病病人和感染者的關心與支持、象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病工作的紅絲帶，并進行了現(xiàn)場簽名、有獎競答等活動，使同學們進一步了解和掌握艾滋病的相關知識。
4、12月1日晚6點30分，由省血液中心獻血服務科周知祥科長主講的艾滋病宣傳講座——“遏制艾滋，控制蔓延”在明德樓報告廳舉行，300余名學生到場聆聽。專家針對艾滋病傳播途徑、癥狀、全國各地艾滋病現(xiàn)狀及預防措施進行了講解，并與學生進行了現(xiàn)場互動，讓學生切身感受到艾滋病現(xiàn)狀的嚴峻性?，F(xiàn)場學生都紛紛表示:大學生應正確認識艾滋病，加強對艾滋病的預防。
在防治艾滋病宣傳活動期間，我院根據(jù)《省教育廳關于開展20__年全省高校預防艾滋病宣傳教育活動的通知》要求，緊緊圍繞宣傳主題，扎實開展預防艾滋病宣傳活動，宣傳普及艾滋知識，調(diào)動校園學子一齊加入到抵御艾滋的行動中來，同時，也倡導當代大學生樹立正確的戀愛觀、潔身自愛。
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