總結(jié)是我們成長過程中必備的一環(huán)。在總結(jié)中可以適當(dāng)運用舉例和比喻，增強表達(dá)的效果?？纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫作思路。
國旗下宣講發(fā)言稿篇一
在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的國旗下發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
邁著輕盈的步伐，沐浴2月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的.。不同的心態(tài)決定了我們對待生活，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！笨鬃油砟昕础吨芤住窌r，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)。瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
新學(xué)年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
小學(xué)生國旗下發(fā)言稿：新學(xué)期致詞告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！
國旗下宣講發(fā)言稿篇二
大家好!
今天我要演講的主題是《勿忘國恥，振興中華》。
黃河長江奔騰萬里，那是中國!古老文字源遠(yuǎn)流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國!青躲美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國!
我遠(yuǎn)看神州大地，我遠(yuǎn)看展翅雄鷹，我遠(yuǎn)看那一顆閃耀的紅星!這就是我的母親——中國。
但，我想，那個繁榮昌盛的祖國，也是從重重磨難中歷經(jīng)滄桑走出來的……。
南京大屠殺，遍地的尸體，我們的心在痛;圓明園的廢墟上，團(tuán)團(tuán)烈火，我們的淚在流。文章中心但我們的祖國沒有沉沒，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養(yǎng)著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的汗水滋潤著大地。毛澤東，一代領(lǐng)袖支撐著民族的血肉;，指引多難的祖國走向輝煌。錢學(xué)森，科學(xué)發(fā)展的動力;季羨林，教育發(fā)展的希看。
祖國日漸強大，日漸輝煌。給我膚色的祖國，給我聰明與膽略的祖國，有改革的浪潮迭起，沖破舊的束搏，迎來新世紀(jì)磅礴的日出!東方巨人，他，站起來了!
千里馬般晝夜兼程的超越，看啊!煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國;群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。我們要自豪地喊出：“偉大的祖國，我愛你!”這是個除舊迎新的祖國;這是個前赴后繼的祖國;這是個日漸強大的祖國!“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”。
翱翔吧，我的祖國!
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
國旗下宣講發(fā)言稿篇三
尊敬老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!從小我其實覺得我的媽媽并不偉大。
她很普通，她沒有高挑的身材，沒有精致的長相，學(xué)歷也是在普通不過了，有時候我都好奇我這個高智商的爸爸是怎么看上我媽的。
不過那一天，媽媽在我心里的形象慢慢的改變了。
五一勞動節(jié)，我打算和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我呢，拿著拖把走到東走到西，腰都不彎一下，只是輕輕的“撫摸”了一下底板就完事兒了。再看媽媽，則用濕抹布擦地，右手拿著布，雙腿跪在地上，這個動作可驚到我了，但媽媽卻并沒有覺得什么，很熟練的在地上擦著，左腿一抬前進(jìn)一點，右腿一抬再前進(jìn)一點，要是有瓶瓶罐罐她就一個一個仔仔細(xì)細(xì)地把他們擦拭干凈。站起來，就可看到膝蓋上已被磨出繭子了，我只是呆呆的望著她，突然發(fā)現(xiàn)她竟有那么些偉大。從那以后我對媽媽就多了些關(guān)注。
冬天的早晨，媽媽很簡單地扎了頭發(fā)，抱了昨天換洗的衣服去洗。我小心地跟在后面，不過媽媽再次把我嚇到了。她竟然用涼水洗衣服!再加上在冬天，自來水管的水就變得更涼了，可媽媽竟面不改色的打著肥皂搓著衣服，我沒忍住就問了媽媽：“水不涼嗎?”媽媽看了我一眼：“要不你來試試，這問題問的”“那既然冷，用溫水不就好了”“你這小孩，用冷水洗衣服上的油漬怎么去掉啊”“哦”。
冰涼的水濺在媽媽身上，手被冰水沖得通紅，外面的風(fēng)呼呼的吹著，但媽媽依舊盡心盡力地把衣服洗好，一聲不吭，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
寒假，我們一家出去玩，我觀察了坐在前座的媽媽，雖然臉上是喜悅的，但頭發(fā)里竟已夾雜了幾根白頭發(fā)，雙手更是布滿老繭，爬滿了歲月的痕跡，想到她每天堅持家里做的一切，我頓時覺得她太偉大了。
他們都說《時間都去哪了》這首歌寫得好，從前的我并不理解，但現(xiàn)在我覺得這歌個就是在寫媽媽，里面說“生兒養(yǎng)育一輩子，滿臉就只剩下皺紋了……”雖然只是簡單的幾件事，但十幾年來，從來不抱怨，只是盡心盡力。突然發(fā)現(xiàn)這首歌被媽媽詮釋得那么好。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下宣講發(fā)言稿篇四
老師們，同學(xué)們：大家好!
本周的教育主題是“我們從小學(xué)創(chuàng)造”。
回顧人類文明歷史，可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟悇倎淼竭@個世界的時候幾乎是一無所有，可是今天，人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無愧的主人。原因是什么呢?那就是一項又一項的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造，推動了社會的進(jìn)步，人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。
作為新一代少先隊員，我們有創(chuàng)造人類新文明的責(zé)任。我?！氨Ｗo(hù)母親河”小記者團(tuán)和“尋訪創(chuàng)新”小記者團(tuán)的隊員們勤于實踐，勇于創(chuàng)新。他們是同學(xué)們的優(yōu)秀代表，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。以他們?yōu)橹黧w的梅鄉(xiāng)小虎隊被江蘇省文明辦、團(tuán)等聯(lián)合表彰為優(yōu)秀團(tuán)隊。領(lǐng)獎期間，我認(rèn)識了兩位令人敬佩的優(yōu)秀少年。從他們的身上，看到了我們的不足，主要是創(chuàng)新含金量不夠。一位是揚州的李沐同學(xué)，一位是南通的季燁劍同學(xué)。
李沐同學(xué)是揚州市實驗小學(xué)四年級學(xué)生，他4歲開始動手實驗，7歲申請國家專利，目前他才10歲已擁有3項國家專利權(quán)，發(fā)表了創(chuàng)新發(fā)明類文章5篇，獲得了第三屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。
六歲的李沐面對可口椰子汁、可樂卻無法下手，他拉不開那些易拉罐，因為拉環(huán)太小。于是他在多次實驗后，在小環(huán)上加了一個鑰匙圈，伸進(jìn)手指，一拉就開。這就是他的第一個專利，點燃了他不斷創(chuàng)新的火花。
季燁劍同學(xué)是南通市盲童學(xué)校的一名學(xué)生，她從小就雙目失明。她上一年級時，學(xué)習(xí)使用盲文書寫器時非常費勁。盲文是怎樣書寫的呢?首先下面是一塊凹槽的地板，上面鋪著一張像掛歷紙厚度的紙，然后用帶鐵尖頭的筆按盲文的書寫規(guī)則，在盲字板凹槽內(nèi)打點，使得夾在盲板中間的盲紙上留下凹點，閱讀時再把紙反過來，從左往右用手摸著閱讀。缺陷在于讀與寫不能同時進(jìn)行。季燁劍就想我能不能發(fā)明一種一筆下去就能在紙上形成凸點的書寫器呢?那樣的話可以邊讀邊寫，同時進(jìn)行。
從此她開始了一次次實驗。面對多次失敗，她毫不氣餒，而是以一種積極的心態(tài)分析失敗的原因，想出改進(jìn)的措施。工夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一次次試制，現(xiàn)在她在底板上裝了像子彈頭一樣凸起的金屬小點，盲筆的筆尖不再是凸在外面，而是凹進(jìn)去一塊。書寫時把紙鋪在有許多突起小點的地板上，然后用盲筆一按，紙面上就有了一個小凸點，實現(xiàn)了讀寫同步，非常方便。
季燁劍發(fā)明的“實用新型盲文書寫器”改變了盲文自1829年誕生以來近200年的讀寫歷史，為我國乃至全世界的盲人帶來方便，被中科院的院士們稱為“盲文書寫方式的革命”。這項發(fā)明獲得了全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎和中國科協(xié)主席獎。去年在上海，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧博士拉著季燁劍的手，激動不已地說：“我很欣慰，連那么小的盲孩都能在逆境中堅持創(chuàng)新，我們的民族大有希望?！苯衲晔录緹顒Ρ辉u為第十一屆“全國十佳少先隊員”。
是啊!古往今來，凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人，都是從小接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生興趣對科學(xué)進(jìn)行鉆研，克服重重困難，最終在某個領(lǐng)域有所創(chuàng)新，登上科學(xué)的高峰。____要求我們要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，所以我們決定把本周確定為科普活動周，目的是普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)我們的科學(xué)興趣，促進(jìn)我們大家的共同發(fā)展。
這里我有幾點建議：
1.全體少先隊員們，我建議大家積極組織、策劃、參與“三個一”活動。這“三個一”內(nèi)容是“讀一本科技書，從中了解一個科技知識或一個科學(xué)家的故事;二是參加一次科技考察活動;三是做一件小制作或搞一件小發(fā)明，低年級同學(xué)可以畫一張科幻畫?！北局芪灏嚓爼r間，大家不妨組織一次科普活動閱讀、研究、制作等成果交流會。
2.輔導(dǎo)員老師們，我也建議大家通過“走出去，請進(jìn)來”，大膽地為隊員們拓展科普活動的空間。大隊部愿意為勇敢者鋪路架橋，做好服務(wù)工作。
3.我還想建議各位科任老師備課時能結(jié)合教材內(nèi)在因素適當(dāng)對學(xué)生滲透科技教育。比如：數(shù)學(xué)課講圓周率，講祖沖之刻苦鉆研精神時，能不失時機地教育學(xué)生，任何發(fā)明創(chuàng)造都要付出艱辛的勞動，同時也要有一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。再如：語文課《撈鐵?！返纫活愓n文，本身就是直接對學(xué)生進(jìn)行科技意識教育的課文，備課時能充分挖掘懷丙和尚善于觀察、善于動腦、善于用科學(xué)方法處理問題的好品質(zhì)。
老師們，同學(xué)們!我希望大家齊心協(xié)力積極投入到科普活動中，尋找身邊的科學(xué)，學(xué)會用科學(xué)的方法解決一、兩個生活中的問題、學(xué)習(xí)中的問題、教學(xué)中的問題以及管理中的問題。讓我們伸出雙手，把智慧啟迪，讓想象放飛，展示我們的才華和力量，為自己的城東小學(xué)這段人生歷程增光添彩!
國旗下宣講發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(2)班的葉思雨，今天我發(fā)言的主題是“努力的你最美麗”。
同學(xué)們，你們認(rèn)為，人的美麗從哪體現(xiàn)呢?是水靈靈的眼睛，還是烏黑飄逸的長發(fā)?我認(rèn)為，美麗是一個人因內(nèi)在魅力而散發(fā)出來的光芒，這種光芒，我在很多地方都看到過。
五年級下學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了琵琶社團(tuán)，很多同學(xué)都買了琵琶，興致勃勃地加入了，我就是其中一個。但是半個學(xué)期之后，我發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴越來越少，正當(dāng)我不舍地看著他們離去的背影時，一陣琵琶聲傳入我的耳朵，那一小段音符被反反復(fù)復(fù)地彈奏，回頭一看，是楊布錦，在嬉鬧的人群后面低著頭一遍遍地?fù)芟摇Ｎ彝蝗挥X得她在人群中是那么美麗、那么耀眼，她的美麗和她長長的睫毛無關(guān)，和她在舞臺上艷麗的裙子無關(guān)，而在于她既有天賦，卻又總是那么努力。
所以我一直向楊布錦學(xué)習(xí)，向著身邊的美好進(jìn)發(fā)。當(dāng)我在運動會上跨過逐漸升高的橫桿、在八百米賽跑中第三個沖過終點線時，同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，有的同學(xué)說：“你成績又好，體育又好，真羨慕你!”這時候，我沒有丁點的得意和驕傲，而只是覺得他們忽略了我的那些努力的過程。
因為練琵琶耽誤了課，我必須犧牲自己的下課時間補作業(yè)。聽著身旁同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡笑聲，我必須快點寫完參與到他們快樂的游戲中，同時我又提醒自己，一筆一劃都要認(rèn)真書寫，決不能馬虎。當(dāng)我保證質(zhì)量完成了作業(yè)，趴在欄桿上，呼吸的每一口空氣都是那么新鮮。運動會的那八百米，起初覺得比登天還難，跑到兩百米時氣喘吁吁，四百米時覺得實在撐不下去了。這時我的耳旁傳來一陣加油聲，是我的朋友們!“加油，再堅持一會兒”我也在心里為自己鼓勁，咬牙沖過終點線……老師為我拍了照，看著照片里那個淌著汗珠的我，覺得自己有股巾幗英雄花木蘭的氣勢。
同學(xué)們，外貌的美麗是暫時的，而只有靠自己雙手打拼而展示出來的美麗才是永恒的。有位音樂人曾說過這樣一句話：我不需要聽什么愛拼才會贏，我自己就是拼了才贏的。我想說，努力的你，不需要羨慕別人，不管成功與否，你都擁有至真至純的美麗!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
國旗下宣講發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
五月，是紅色的，是無數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四”運動，舉世聞名，那是中國近代史上光輝燦爛的一頁。革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了五月，他們，永遠(yuǎn)值得我們每個炎黃子孫緬懷紀(jì)念。聆聽著雄壯激昂的國歌，我們的心潮起伏澎湃，那是長江黃河奔流不息的旋律，那是炎黃子孫奮進(jìn)自強的吶喊，每個音符都包含著力量，每—個節(jié)拍都孕育著激情。時代己經(jīng)翻開了新的一頁，但時代同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們當(dāng)代大學(xué)生身上。
同學(xué)們，我們是祖國未來的建設(shè)者。我們肩負(fù)的使命，就是要樹立理想，立志報國，自覺地把自己的生命追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧，愛我們的祖國，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這紅色的五月。國旗飄飄，同學(xué)們，讓我們練就搏擊風(fēng)浪的翅膀，明天的中國，將由我們?nèi)?chuàng)造！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下宣講發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是語文老師宮睿哲。今天我講的主題是：祖國在你我心中。
賽后，對運動員和主教練的指責(zé)聲不絕于耳，一位記者問籃協(xié)主席姚明：“如果責(zé)任一定要有人來負(fù)的話，那會是誰?”姚明黑著一張臉說——“我!”
面對中國男籃的滑鐵盧，我認(rèn)為，這位中國最年輕的運動協(xié)會主席展現(xiàn)了中國青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。兩年前，人生路上似乎什么都不缺的姚明接下了籃協(xié)主席這顆定時炸彈，當(dāng)時就有人問姚明：“你知不知道這是件責(zé)任大、風(fēng)險大、不賺錢又招罵的活兒?”
這位身高2米26、智商132的巨人只回了一句話——“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我想，姚明說出的，是父輩傳承給我們的一句承諾：只要有利于國家，我便迎難而上;只要祖國一聲召喚，我便義無反顧。早在十幾年前，作為運動員的姚明，也是這樣實踐的，22歲赴美打球，離開祖國前，姚明說“我出國去比賽，可以讓我們國家隊的實力變得更強”。他還給中國籃協(xié)寫了一份保證書，他保證，隨時服從籃協(xié)調(diào)遣，只要國家一個電話，他姚明就立刻歸隊。
生活在平凡的世界，不是人人都有機會成為中國籃球第一人，不是人人都要在大是大非前面對以身許國的抉擇。然而，面對困局，激流勇進(jìn)，知其不可而為之;面對重任，舍我其誰，一幅鐵肩擔(dān)道義——這也是流淌在所有中國人血脈之中的一種精神：是一百年前中國陷于危亡之際，愛國青年們?yōu)閲叶x書，傳播思想、領(lǐng)導(dǎo)變革;是四十年前改革開放春風(fēng)里，一代新人喊出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的口號;也是當(dāng)今航天科研團(tuán)隊中，平均年齡30歲的研發(fā)者，帶著中國夢助力中國走向復(fù)興之路……時代在前進(jìn)，總有榜樣向我們詮釋著中國人的氣魄、胸懷與力量，也向我們證實著中國人的無限可能。
**年北京奧運，腳傷未愈的姚明冒著斷送職業(yè)生涯的風(fēng)險為國出征。那一年，我本科畢業(yè)，在畢業(yè)典禮上，中國經(jīng)濟(jì)學(xué)泰斗林毅夫教授曾說過一段話，我時?；仡?，用以自勉，現(xiàn)在，我把這段話的內(nèi)容稍作修改，送給在場的少年們：今天我們從這里出發(fā)，讓我們以堅強的心面對各種挑戰(zhàn)，因為任何新出現(xiàn)的問題都沒有現(xiàn)成的答案，需要發(fā)揮我們的智慧。今天我們從這里出發(fā)，讓我們以五千年來中國士人以天下為己任的普世關(guān)懷作為我們?nèi)松淖非?。只要民族沒有復(fù)興，我們的責(zé)任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們中國少年的胸懷，也是我們中國少年的莊嚴(yán)承諾!
謝謝!
國旗下宣講發(fā)言稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!(敬禮)
我是高二1班xx。很榮幸能做為新學(xué)期第一個國旗下演講的同學(xué)站在這里，心情激動而又興奮。短暫的假期匆匆而過，嘹亮的國歌聲揭開了新學(xué)期的序幕，開啟新的學(xué)習(xí)生活，我們也迎來了新的面孔、新的同學(xué)，首先我代表高二、高三的全體同學(xué)向新高一的同學(xué)們表示熱烈地歡迎，歡迎你們加入溫馨的三高大家庭!同時，也祝愿三高全體師生們身體健康、學(xué)業(yè)有成!
同時，在新學(xué)期開始之際，我代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。過去的一學(xué)年，我們看到學(xué)校的校園面貌、教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)工作環(huán)境不斷改善，處處綠樹成蔭、鳥語花香;我們老師們?yōu)榱嗣恳幻麑W(xué)生的全面發(fā)展，助每一名學(xué)生走向成功，他們迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。學(xué)校的各方面工作穩(wěn)步前進(jìn)，蒸蒸日上，取得了優(yōu)異成績。在此我代表全體學(xué)生做出承諾，新的學(xué)期，我們要對自己新學(xué)期制訂新計劃，并為之付諸之于行動，與三高一起大步向前。
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。我倡議：
我們要在心中播下善良、友愛、擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，做一個品格優(yōu)良的人;。
我們要熱愛學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，做一個成績優(yōu)異的人;。
我們要不斷完善自我，提高修養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的人;。
我們要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做一個文明守禮的人;。
我們還要孝敬長輩，學(xué)會感恩，做一個尊師敬長的人。
在新學(xué)期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們從此刻開始，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。期望大家與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用自己的實際行動來證明：在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母家人熱切的關(guān)愛下，同學(xué)們必然會有更多的收獲。
同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴?。這也是我們對老師們山一般的無私的師愛最好的報答。
最后，衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢想成真，擁有一個美好的未來!
謝謝大家!
國旗下宣講發(fā)言稿篇九
早上好！今天我講話的主題是“說好普通話，方便你我他”。
我想給大家講一個真實的故事：有一次，廣西師范大學(xué)的陳教授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動，遇到了香港中文大學(xué)的一位教授，他們聽了別人的介紹之后，都分別對對方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣，都很想通過交談作進(jìn)一步的了解，可是一開口，就發(fā)現(xiàn)有問題了。原來，廣西師范大學(xué)的陳教授會講普通話，但不會講白話，而香港中文大學(xué)的那一位教授會講白話，卻不會講普通話。最后，他們倆只能用英語進(jìn)行交流。當(dāng)時參加會議的人看到兩位中國人卻用英語交談，都覺得很奇怪。同學(xué)們，聽了這個故事，你們有什么想法呢？是啊，在中國的本土上，作為中國的公民，卻要用外國的語言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學(xué)好普通話是多么的重要。
同學(xué)們，其實普通話已經(jīng)深入了我們的學(xué)習(xí)和生活中，無論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學(xué)校的每一個角落。我們已把普通話作為校園語言，隨時隨地都用普通話進(jìn)行交流。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)普通話和規(guī)范漢字的最佳場所，作為老師、學(xué)生，不僅要人人使用普通話，更應(yīng)向校外、向社會大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國推廣普通話宣傳周。建議大家在推普周內(nèi)可以利用晨會、班隊活動時間開展一些有意義的活動。同學(xué)們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說普通話。讓我們每個人積極行動起來，從我做起，不但在校內(nèi)講普通話，在校外也應(yīng)當(dāng)推廣普通話，讓全社會形成說普通話的風(fēng)氣，讓普通話成為我們城市中的一道亮麗的風(fēng)景。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下宣講發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師、我最親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx高考的硝煙剛剛散盡。而20xx年高考的結(jié)束，也就是20xx年高考的開始。因為今天離明年高考還有355天，這355天，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實;未來的人生，即將由此展開。
在這人生的關(guān)鍵時刻，請同學(xué)們不要迷茫，不要彷徨，抬起頭來，我們整裝上陣。請大家放心我們?nèi)w高三老師早已做好準(zhǔn)備，將竭盡所能地為你們創(chuàng)造良好的條件。在此，我代表我們?nèi)w高三教師鄭重承諾：
在接下來的教學(xué)中，我們會主動出擊，積極鉆研教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容和要求;全面掌握學(xué)生的知識積累、能力水平與心理狀態(tài);吃透高考新的變化、特點與形式，因材施教，科學(xué)施教，高效施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率。
兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝?！蔽覀兏呷昙壢w教師也會兢兢業(yè)業(yè)，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流，善于溝通，借他山之石，攻我校璞玉。我們會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，積極配合學(xué)校營造“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍，做學(xué)生的最堅強的后盾!
同時，我們?nèi)w高三教師也將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個小小的進(jìn)步;關(guān)注你們的心理變化，抓好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)你們良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);加大培優(yōu)補差工作的力度，整合學(xué)科教學(xué)，不遺余力，使你們的成績更上一層樓!
值此關(guān)鍵時刻，請允許我也代表全體高三班主任向大家保證：
我們一定會為大家站好每一班崗，備好每一節(jié)課，盡自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必應(yīng)。在備戰(zhàn)高考過程中，我們將在以下幾個方面為全體學(xué)生做好精細(xì)服務(wù)：
一、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護(hù)航。
二、向老高三學(xué)習(xí)，敢于開拓拼搏。老高三取得的高考成績是非?？上驳?，是非常振奮人心的。我們會學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、自強不息的精神，敢為人先，不甘落后。同學(xué)們，我們明年要超過他們，我相信也一定能超過他們。
三、加強交流，切磋技藝，提升能力。我們將認(rèn)真研究20xx年的高考形式、細(xì)心研究學(xué)生、潛心研究管理方法，讓學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。
四、因材施教，培優(yōu)補短。提升后進(jìn)生，培育尖子生，挖掘全體學(xué)生的潛力，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
五、加強人文關(guān)懷，體現(xiàn)以人為本。時刻關(guān)心同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時加強心理疏導(dǎo)和心理撫慰。
總而言之，作為一名高三老師，內(nèi)心是興奮的，因為在高三執(zhí)教，總有一種站在高考戰(zhàn)場最前沿的感覺!也令我們老師有了更大的責(zé)任，更為珍惜這個崗位!在接下來的一年當(dāng)中，我們所有高三老師將更加忠于職守，全力以赴，不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量，讓大家學(xué)得更扎實，讓復(fù)習(xí)更加有效率!當(dāng)然，對于同學(xué)們來講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動交流，只有這樣，最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大。
同學(xué)們要記住高三這一年，我們大家一定要緊密的團(tuán)結(jié)在一起。在接下來的日子了，我們也會對同學(xué)們要求更高，訓(xùn)練更強，督促更嚴(yán)，我想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香之苦寒”來，同學(xué)們也肯定能夠理解!高三你們是主角，我們?nèi)w教師保證當(dāng)好這個配角，為你們服務(wù)好。
我相信，只要我們共同奮斗，我們二中明年的高考一定能取得更大的輝煌，每位同學(xué)都能考入理想的大學(xué)，實現(xiàn)自己的理想!
謝謝大家!
國旗下宣講發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我國旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，迎接期中考試”。
隨著時間的流逝，緊張的期中考試又如期而至，下周我們將迎來新的挑戰(zhàn)——期中考試。如何在這個拼搏智慧的舞臺上獲得成功，在這兒我建議大家從以下幾個方面做好充分的準(zhǔn)備：
臨近考試，請放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試；“不以物喜，不以己悲”，以豁達(dá)的胸襟、開朗的情懷，充分的準(zhǔn)備，悠然笑對考試；筆底有才華，腹中存韜略，用舍由時，行藏在我，我們又何必畏懼考試。
一個學(xué)段中學(xué)的知識應(yīng)該不少，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來進(jìn)行全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會抓住每個科目的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難點，找準(zhǔn)自己的薄弱點，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時，還要講究方法和策略，做到真正掌握，舉一反三，注重學(xué)習(xí)的效率和效果。
“誠實自主進(jìn)取”是我們的學(xué)風(fēng)，“求真”也是我們每個丹中人的做人準(zhǔn)則。每次考試，都需要一種良好的誠信氛圍作保障，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，摒除僥幸。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。我們應(yīng)該明白：天生我材必有用！對自己我們應(yīng)該樹立必要的信心。給我一滴水，我可以還你一條江河；給我一塊石頭，我可以還你一座大山；給我一個支點，我可以還你一個宇宙。雖然生活中有許多不樂意，學(xué)習(xí)中有許多不如意，但請相信我們一定能克服困難，安然度過每一道坎坷，踏過每一片荊棘。
同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華，就如一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！蔽蚁嘈?，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績。生活是公正的，記?。撼晒τ肋h(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準(zhǔn)備的強者。
同學(xué)們，考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力，拿出你們的智慧和勇氣，用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。相信你們，會收獲意想不到的成功和喜悅！
我的講話就到這里，謝謝大家！
國旗下宣講發(fā)言稿篇十二
各位同學(xué)，老師：
早上好。
今天我演講的題目是：樹立良好心態(tài)，堅持誠信考試。
本周三，我們即將迎來期中考試。對于高一同學(xué)，這是一次檢驗自己是否適應(yīng)高中緊張學(xué)習(xí)節(jié)奏的機會。而對于高二同學(xué)則代表學(xué)業(yè)水平測試號角的吹響。對于每一位同學(xué)，這次考試都意味著新生和蛻變。在此，我向大家提出以下倡導(dǎo)：
面對艱巨繁瑣的復(fù)習(xí)任務(wù)，我們也許會感到吃力，甚至出現(xiàn)考試焦慮現(xiàn)象。這實屬正常，因為理想和現(xiàn)實只有一步之遙，但這一步往往需要無數(shù)辛勤的努力和汗水。也許我們努力過，抗?fàn)庍^，可是成功并不會垂青每一個人，也許你失敗了，你懊惱，傷心，以至于絕望。但請你絕對不要放棄努力，因為成功在考驗我們，只有那些真正堅持下去的人才是強者。我們要相信，今天所做的努力都會在未來的.某一天得到豐碩的回報。所以，我們要樹立良好的心態(tài)，不氣餒，不焦躁，不畏困難。事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，良好的心態(tài)往往能成就一個人。
誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
考試是對我們學(xué)習(xí)的檢測，虛假的成績并不能為你帶來持續(xù)的快樂和光輝。為了考試成績而出賣自己的人格是可恥的，是對家長殷切希望的欺騙，是對老師辛勤付出的欺騙，更是對自己的欺騙。誠信考試，不僅能對我們的學(xué)習(xí)情況做出一個如實的反映，它更是我們高中生人格價值的體現(xiàn)。
1、認(rèn)真做好各科的復(fù)習(xí)計劃，分清主次，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，羅列知識點，建立復(fù)習(xí)提綱。
2、對于自己的薄弱環(huán)節(jié)加強鞏固，努力提高自己分析問題和解決問題的能力。
3、總結(jié)作業(yè)及以前考試中的錯誤，分析原因，而不是只停留在表層理解。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一張復(fù)習(xí)卷，對于老師上課強調(diào)的內(nèi)容要熟記于心，加強融會貫通，將題目與書本結(jié)合起來，靈活運用前后知識點。
5、在復(fù)習(xí)的同時注意勞逸結(jié)合。
同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。最后，我衷心祝愿大家在即將來臨的期中考試中考出自己最理想的成績。
謝謝大家，我的演講完了。
國旗下宣講發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我國旗下講話的題目是《小手拉大手文明齊步走》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答："因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：”不文明行為也是國恥！"。
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
今年，我們的家鄉(xiāng)徐州要申報國家文明城市，這不僅是徐州市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，還要重視社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個文明的小學(xué)生，還要帶動父母做一名文明的徐州市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個文明的社區(qū)。
我們要做到：不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場所大聲喧嘩；不亂扔垃圾、不損壞公物；不亂闖紅燈、不翻越護(hù)欄。
事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立電視人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)電視。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)電視就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)電視，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
讓我們爭做校園的文明小天使吧！
謝謝大家！
國旗下宣講發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天我在國旗下演講的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。
有一次有一天，一個悲傷的男孩來到老師面前，悲傷的說：“我是一個學(xué)習(xí)成績不好的孩子，沒有人愛我?；钪鏇]意思！”老師給了他一塊石頭，說：“明天早上，你把這塊石頭拿到市場上賣，但不是真的賣。別人出多少錢都賣不出去。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落里，面前放著石頭的價格。果然有人想買石頭，價格越來越高?；貋砗?，男孩興奮地向老師匯報，老師笑著讓他拿著石頭明天去黃金市場賣。在黃金市場上，有人喊著比昨天高十倍的價格去買那塊石頭。后來，男孩帶著石頭去寶石市場展示。結(jié)果，石頭的價值比昨天增加了十倍。因為男孩不賣，這塊普通的石頭就被當(dāng)做“稀世珍寶”流傳下來。為什么會這樣？老師說：“一顆不起眼的石頭之所以被描述為稀世珍寶，是因為你的寶藏提升了它的價值。就像這塊石頭，生命的價值在不同的環(huán)境中會有不同的意義。不管你是誰，只要你重視自己，尊重自己，人生就有意義和價值?！睆拇耍泻⒌哪樕峡偸菕鞚M了燦爛的笑容。
是的，我們希望被別人愛，我們必須學(xué)會愛自己。我們常說：給別人一個微笑?，F(xiàn)在我想說：給自己一個微笑作為禮物！
同學(xué)們，每天太陽升起的時候，我們給身邊的每一個人一個微笑的時候，也一定要給自己一個最自然、最真誠、最美麗的微笑。只有這樣你才能發(fā)現(xiàn)，每個人都那么愛你，那么可愛，生活的每一天都那么美好！請接受這個禮物。愿歌唱和微笑永遠(yuǎn)伴隨你！
謝謝大家！
國旗下宣講發(fā)言稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
每當(dāng)清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當(dāng)碧藍(lán)的天上一行潔白的鴿子帶著清脆的哨音飛過的時候，當(dāng)我們列隊站五星紅旗下，聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃，思緒萬千，你是否聽到共和國正揚起風(fēng)帆，闊步向前！
當(dāng)國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜，在國歌雄壯的旋律中，鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里，是的，鮮紅國旗凝聚著多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色！從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會師到二萬五千里長征，從百萬雄師過長江到新中國建立，我們不應(yīng)忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄；我們不應(yīng)忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水；我們更不應(yīng)該忘記是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利！啊，國旗，你是一首悲壯的敘事詩，訴說著共和國的奮斗史！讓我們在晨光中，把振光中華的`重?fù)?dān)挑起。
當(dāng)國旗升起的時候，我們在國旗下莊嚴(yán)肅立。看現(xiàn)在，多少次，，多少次，我們目睹你高高飄揚，在聯(lián)合國大廈寬闊的廣場上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峰上，啊！飄揚的五星紅旗，你是巨型計算機問世的欣喜，你是“神舟六號”直沖云霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝！
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