激勵同學(xué)的演講稿（通用17篇）

演講稿的目標是在短時間內(nèi)引起聽眾的興趣，并讓他們接受并支持演講者的觀點。演講稿的語言應(yīng)該簡練明了，用詞精準，讓聽眾一聽就明白。以下是小編為大家收集的演講范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些演講稿涵蓋了不同主題和風(fēng)格，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。無論是在學(xué)術(shù)報告、商務(wù)演講還是公眾演講中，字里行間都流露著演講者的智慧和才情。在自己寫演講稿時，可以從中汲取經(jīng)驗，打造出屬于自己獨特的演講風(fēng)格。記住，好的演講稿不僅能夠傳遞信息，還能夠激發(fā)聽眾的思考和共鳴。祝大家演講順利，取得好的效果！

激勵同學(xué)的演講稿篇一

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

有一種愛，如山似水;有一種愛，血濃于水;有一種愛，刻骨銘心;有一種愛，凈化靈魂……這就是源于血脈親情、世間最偉大最無私的父愛與母愛。母親雙鬢的每一根白發(fā)、父親額頭的每一道皺紋都是我們成長的見證，父母無私無悔的愛與奉獻滋潤著我們鮮活的生命。

父母的愛，是我們?nèi)松飞系谋茱L(fēng)港，時時接納我們，包容我們，溫暖我們;父母的愛，是我們生命中的加油站，讓我們奮力前行，敢于迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。就是這樣一種愛，綿延千年，亙古不變;就是這樣一種愛，需要兒女一生的珍愛。父母的愛，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。一個人在父母愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學(xué)會報答愛，就一定是一個懂得感恩的人。

母愛似水，點點滴滴;父愛如山，渾厚深沉;親情似歌，美好一生;真情如金，彌足珍貴。父母艱辛的養(yǎng)育、親友默默的關(guān)懷、愛人無私的付出，不僅豐富了我們的人生，為我們的人生賦予深刻的含義，更為我們戰(zhàn)勝挫折、走向成功提供強大的精神動力。只有理解父母、感悟親情、懂得真情，我們才能更好地理解他人，融入社會，珍惜自己所擁有的一切，獲得人生的幸福。

一篇文章影響一生，一則故事感動一生，一種關(guān)愛珍藏一生。

我愛家鄉(xiāng)演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!今天，我為大家演講的題目是“我愛家鄉(xiāng)” 。

在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她 勤勞而堅強;在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血 脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國—中國。記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面?我自豪的回答：當然是中國的五星紅 旗了!媽媽又問為什么呢?我說： “因為中國的紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上 流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃的子孫?！?千百年來我的祖國飽經(jīng)風(fēng)霜， 歷盡風(fēng)雨。

是的，如果時光倒流十幾年，哈爾濱確實破舊不堪，可現(xiàn)在大家有目共睹的一個事實卻是： 如今的哈爾濱正在經(jīng)歷著日新月異的變化。整齊有序的高層建筑、多層建筑，寬闊潔凈的中 央大街，美麗幽雅的太陽島公園，鱗次櫛比的超級市場，還有一處處市民鍛煉、休閑的社區(qū) 廣場……每當夜幕降臨，花燈初上的哈爾濱更是流光溢彩，滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓 虹燈，一座座歐式建筑，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。人們生活在這樣環(huán)境中，自然心曠神怡， 其樂融融，讓家鄉(xiāng)人們自豪的是為了加快城市的建設(shè)步伐，哈爾濱正在修建地鐵。面對眼前美麗的家鄉(xiāng)，我的內(nèi)心情不自禁在呼喊：我可愛的家鄉(xiāng)，我愿意為你快快成長，即 使成不了你支撐你的棟梁，我也要作一株美麗的花草，為你增色添光。為了家鄉(xiāng)更美好，作為一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢? 我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過：“業(yè)精于勤、荒于嬉。 ”業(yè) 就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)， 還能繼續(xù)發(fā)展嗎?”

同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易，只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們新一代少年兒童共同的奮斗目標和光榮責(zé)任。讓我們在社會實踐中鍛煉體魄，增長才干，磨煉意志。時時刻刻來規(guī)范自己的言行，塑造自 己的人格品質(zhì)，爭做文明、守紀、奮發(fā)、向上的“四好”少年，用實際行動，投入家鄉(xiāng)的建 設(shè)中去。啊，哈爾濱，我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來，家鄉(xiāng)的明 天會更美好!祖國的明天會更輝煌!

愛，是一個多么美好的字眼!她，神奇而生動、溫暖而幸福;她，滋潤著教育，使之成為一個永恒的主題;她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她，走進教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐!我慶幸，我走進了教育園地，走進了愛的天堂，成為了愛的使者!

一位大哲學(xué)家曾說：“善治必達情，達情必近人!”從教十一年來，我始終恪守“愛而后教”的教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個又一個關(guān)于愛的故事!

上學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對陌生的環(huán)境，小亭情緒低落，有時還偷偷流淚，她說她想念以前的老師和同學(xué)。針對這種情況，我多次找她談心，并且給她寫了一封長長的信，夾在她的語文書里，在信中，我夸她聰明可愛、誠實純潔，告訴她我們班是一個團結(jié)友愛的集體，老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨，奶奶送她上學(xué)的時候，拉著我的手激動的說：“鄒老師，你寫給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還通過長途電話，把信讀給遠方的媽媽聽。”就在我與她奶奶說話間，小亭跑到我身邊，親熱地拉著我的手，臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。

今年暑假，我結(jié)合學(xué)生的日常生活，寫了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品，或品味生活;或勵志奮進;或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛的“再現(xiàn)課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言，班級“小博客”陽光蓓蕾在留言中說：“鄒老師，我每次讀你網(wǎng)上的作文，就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學(xué)期開學(xué)，我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語，發(fā)到博客里，語文課上，我打開電腦，和同學(xué)們一起欣賞班級的博客天地。

我無限深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望，教室里靜悄悄的，一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注，那樣深情。當我讀到：“鄒老師愿做一只蠟燭，在點燃你們智慧的同時，你們產(chǎn)生巨大的光輝也會映照得我更加輝煌!”這時，同學(xué)們突然鼓起掌來，就在贏得掌聲的那一刻，我的眼眶濕潤了，我感受到：愛，是多么幸福!

作家冰心奶奶說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！蔽曳瞰I給同學(xué)們絲絲入扣的愛心，收獲到的是他們純潔而童真的流露：有時，他們趁其不備往我的衣兜里塞進幾顆糖果;有時，他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個可愛的小發(fā)夾;有時偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條：“鄒老師，我真的喜歡你!”

最難忘的，是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進教室，王方同學(xué)就走到我面前，羞澀地說：“鄒老師，我送你一個禮物”。沒等我說話，她就機敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不知名的小草，花蕊中還滾動著晶瑩的露珠。青青的草，黃黃的花，散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里，然后端端正正放在講臺上。

同學(xué)們爭先恐后聚攏來欣賞，那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會課時，當我走進教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節(jié)日快樂!”旁邊還畫滿了野菊花，教室兩邊的窗臺上，也擺滿了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩繽紛，多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進來，插在瓶里的野花輕輕搖動，整個教室充滿了一種自然的清新的氣息!班長李小龍站起來說：“鄒老師，今天是您的節(jié)日，這些花，是我們中午在城墻邊為您采集的，我們知道您最喜歡花!”看到一花引來萬花開的生動情景，聽著這純潔真誠的動人話語，我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震撼心靈的愛!

激勵同學(xué)的演講稿篇二

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是11級油氣儲運的***，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們(鞠躬)，愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏!

一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點”，讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰?在我們傷心難過時，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰?在我們挨欺負的時候挺身而出，又是誰?在我們迷茫彷徨時，給我們溫暖的擁抱?他們就是遠在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥?，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個人的心田。

不知從何時起，我們變得很忙碌，我們無法再像當初那樣親密無間，那樣談天說地，時間距離，真是個不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。然而，曾經(jīng)的無話不談，到了現(xiàn)在的不知所言，盡管從前的關(guān)懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個階段，都會產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時，哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時，一起任性，一起瘋耍打鬧;高中時，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學(xué)時，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱，一起為生活奔波。

漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴。

然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替，每一次的.分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習(xí)慣說，有空去找你玩，可是我們什么時候才算有空，我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學(xué)，是他們讓我認識到自己的不足，讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定，最終朝著正確的方向前進。每個人的路都是不同的，但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因為心動，所以懂得了感動;因為感動，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽正紅!

“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

激勵同學(xué)的演講稿篇三

1、告別三閑，靜專思學(xué)，立大志，成大業(yè)！！2、我與時間比速度，我與對手比高度！3、行路難，開路更難，求知苦，無知識更苦！

4、仿夸父逐日，效精衛(wèi)填海，學(xué)愚公移山！

5、一個勤奮的好習(xí)慣，決定你一生的好生活！

6、因為奮斗，所以出色，我要微笑到最后！7、希望你能成為20xx年中考考場上殺出的黑馬！

8、心要比天高，志要與天齊，敢與日月比速度，要與牛馬比耐力！

9、責(zé)任產(chǎn)生壓力，差距產(chǎn)生動力，拼搏！10、張揚自信，開發(fā)潛能，立志勤奮！11、努力則進，懈怠則退，我奮斗，我成材！12、多一點吃苦精神，少一點嬌氣習(xí)慣，為明天，奮斗！

13、我用勤奮吃苦走一條路，因為它可以通向成功！

14、敢于超越，物我兩忘，你能成功！

15、抓住機遇，穩(wěn)住方向，前進，再前進！

16、外增壓力，內(nèi)強動力！17、忘我、忘物、忘時=進步！

18、不放過每一道難題，微笑著面對每一天的學(xué)習(xí)！

19、習(xí)慣決定性格，性格決定命運，養(yǎng)成勤學(xué)好習(xí)慣！

20、積極鉆研，主動探索，忘我學(xué)習(xí)！21、走進教室，滿懷信心，走入考場，信心滿懷！

22、咬牙切齒的勤奮，只為圓一個大學(xué)夢！23、今天埋頭苦讀，明天抬頭做人！24、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！25、敢立壯志，誓奪第一，改寫歷史！26、追求先賢成材路，不悔今日苦與累！27、放棄之路不能選，成材之路不能拒！

28、潛力無窮，自強不息，學(xué)必有成！29、開發(fā)潛力，張揚個性，我要成功！30、好好地把握現(xiàn)在，穩(wěn)穩(wěn)地贏得未來！31、我潛力無窮，我自強不息，我定能成功！32、腳踏實地，奮力拼搏，一鳴驚人！33、咬定目標不放松，一步一步向前進！34、天道酬勤，天生我材必有用！35、給自己一份信心，給父母一份孝心！36、你今非昔比，你潛力無窮，你前途無量，加油！

37、自信創(chuàng)造奇跡，勤奮改寫人生！38、珍惜每分每秒，一門都不放棄！39、山高人為峰，努力定成功！

40、鋼刀不磨難鋒利，人不苦學(xué)難成材！

41、用四個月創(chuàng)造一個奇跡，用四個月改寫你的一生！

42、我自信，我出色；我努力，我成功！43、腳踏實地山讓路，持之以恒?？商睿?4、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏譜寫神話！45、把信心留給自己，把孝心獻給父母！46、不戀安樂，披荊斬棘，勇往直前！

47、你潛力無窮，堅持不懈，必定成功！48、會自理處處有信心，好習(xí)慣事事能成功！49、只有心中有彩虹，才能在風(fēng)雨中不懈拼搏！

50、不論前路有多崎嶇，相信路在腳下！51、胸懷江海容乃大，腹有詩書氣自華！52、志不強者智不達，咬牙切齒做時間的主人！

53、雄心萬丈，超越對手，實現(xiàn)自我！54、諾不輕許，言不妄發(fā)，全心全意攻中考！55、自信每一天，微笑每一分，成功每一秒！56、知識改變命運，現(xiàn)在決定未來！57、爭分奪分，分分是金！

58、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功！59、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！60、寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！61、愛拼才會贏！

62、一個理想，一次機遇，一次拼搏，一生幸福！

63、吾生有涯，而知無涯！

64、千錘百煉出好鋼，勤學(xué)苦練出好才！

65、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧！

66、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子！

67、書籍是航船，信心是白帆，勤奮是東風(fēng)！68、光陰易逝，豈容我待！

69、忘記今天的人將被明天忘記，虛度今天的人將被明天拋棄！

70、時間是一把沒有聲音的銼刀，是一味能治百病的良藥！

71、庸人費盡心計消磨時光，能人費盡心計利用時間！

72、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光！

73、抓住今天，盡可能少的信賴明天！74、除了奮斗，什么也不屬于我！75、浪費時間是一樁大罪過！

76、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息！

77、零碎的時間實在可以成就大事業(yè)！

78、珍惜時間可以使生命變的更有價值！79、山不辭土，故能成其高，海不辭水，故能成其深！

80、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達！81、得到時間，就是得到一切！

82、用經(jīng)濟學(xué)的眼光來看，時間就是一種財富！

83、時間的巨輪在我背后奔馳，我只有選擇奔跑！

84、我成功，因為我志在成功！

85、時間是我的財產(chǎn)，奮斗是我的土地！

86、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間悲哀！87、勇于開始，才能走向成功之路！88、世界會向那些有目標有遠見的人讓路！89、出門走好路，出口說好話，出手做好事！90、莫找借口失敗，只找理由成功！

91、人之所以有一張嘴，有兩只耳，原因是聽的要比說的多一倍！

92、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地邁一步！

93、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人！

94、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。95、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒！

96、只要路是對的，就不怕路有多遠！97、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己！98、做對的事情比把事情做對更重要！99、苦想沒盼頭，苦干有奔頭！

100、擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力！

激勵同學(xué)的演講稿篇四

1、會當凌絕頂，一覽眾山小。

2、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。

3、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

4、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。

5、夫尺有所短，寸有所長。

6、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

7、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

8、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

9、讀過一本好書，像交了一個益友。

10、等閑，白了少年頭，空悲切。

11、讀書如行路，歷險毋惶恐。

12、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。

13、繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。

14、沉舟側(cè)畔千帆進，病樹前頭萬木春。

15、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

16、不患人之不己知，患不知人也。

17、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

18、工欲善其事，必先利其器。

19、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

20、天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

21、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

22、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。

23、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。

24、少壯不努力，老大徒傷悲。

25、士欲宣其義，必先讀其書。

26、若要功夫深，鐵杵磨成針。

27、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

28、鞠躬盡瘁，死而后已。

29、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

30、天行健，君子以自強不息。

31、光陰似箭，日月如梭。

32、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

33、世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。

34、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。

35、江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

36、讀萬卷書，行萬里路。

37、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

38、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

39、不識廬山真面目，只緣身在此山中。

40、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

41、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

42、吾生也有涯，而知也無涯。

43、生當作人杰，死亦為鬼雄。

44、書讀百遍，其義自見。

45、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

46、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。

47、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。

48、勞于讀書，逸于作文。

49、當斷不斷，反受其亂。

50、兼聽則明，偏信則暗。

51、鏡破不改光，蘭死不改香。

52、窮則獨善其身，達則兼善天下。

53、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

54、烈士暮年，壯心不已。

55、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

56、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

57、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

58、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

59、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。

60、捐軀赴國難，視死忽如歸。

61、花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

62、路漫漫其道修遠，吾將上下而求索。

63、有才不肯學(xué)干謁，何用年年空讀書。

64、君子成人之美，不成人之惡。

65、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

66、讀書謂已多，撫事知不足。

67、勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。

68、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

69、尺有所短，寸有所長。

70、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

71、至哉天下樂，終日在書案。

72、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

73、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

74、早知今日讀書是，悔作從來任俠非。

75、欲窮千里目，更上一層樓。

76、見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。

77、歲寒，然后知松柏之后凋也。

78、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

79、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。

80、精誠所加，金石為開。

81、讀書是在別人思想的.幫助下，建立自己的思想。

82、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

83、察己則可以知人，察今則可以知古。

84、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

激勵同學(xué)的演講稿篇五

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

離別總是有些傷感有些凄美，不過不必傷心，離別是為了下一次的重逢；我會在地球的某一角落默默為你加油，永遠記得我們的約定，總有一天我們會實現(xiàn)！

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來。

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的`幼芽伸出地面，指向天空。

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。

畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來更幸福！

把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂！

愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。

成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學(xué)們！

一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

我倆同是一個班級里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。

跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！

我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。

我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

激勵同學(xué)的演講稿篇六

同學(xué)們：

有這么一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好灰心散氣地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又受了傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒竭盡全力。

同學(xué)們，你竭盡全力了嗎？據(jù)我所知，就同學(xué)們在時間的利用上，普遍存在大量浪費的現(xiàn)象：課前飯后在教室嬉笑打鬧，下課鈴聲未響就早已做好沖出教室的準備，課堂上昏昏欲睡、獨自發(fā)呆、竊竊私語、做小動作。這些同學(xué)，他們好象是時間的富翁。人家在那看書，他在那說笑話，說大話，甚至說電子游戲的事，故意干擾別人；人家進步，他編了瞎話，造了謠言傷害別人；一個中學(xué)生，并非研究電子游戲機的專家，卻把所有的課余時間消磨在網(wǎng)絡(luò)游戲里；課堂上老師正在講數(shù)學(xué)，他卻在下面看武俠小說；同學(xué)們都在自習(xí)，他卻在那里做學(xué)齡前的事，疊紙船，畫兒童畫；正聽著課，他的思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服又到了服裝廠、時裝模特……大量時間就是這樣糊糊涂涂地度過的。更為可怕的是如果學(xué)習(xí)、生活中遇到不順心的事，就整天擔心同學(xué)們怎么議論自己，父母怎樣批評自己，結(jié)果不能平心靜氣地分析失誤的`原因，更談不上采取積極有效措施糾正失誤了。這樣便形成了惡性循環(huán)：考試失誤、情緒低落、無心糾正、成績更差。

仔細對照一下，你有以上不足嗎？如果有，希望你每天細致地統(tǒng)計一下今日浪費的時間有多少，好好地計算時間的利用率，然后制定階梯計劃改變他。還有一個簡單有效的方法，便是盡可能多地做實事，明確做什么事，做幾件，用多長時間做一件。實事做多了，形成較牢固持久的興奮中心了，就不會無端地浪費時間了。時間的利用是看不見的競爭。我們的很多同學(xué)的狀態(tài)是比較好的，因為他們制定了周密的學(xué)習(xí)計劃，然后有條不紊地去完成計劃，連邊角余料的時間也被合理有效地充分利用了。這樣，他們在充實中享受到了不斷進取、不斷進步的快樂，享受到了知識本身的樂趣。

激勵同學(xué)的演講稿篇七

1、告別三閑，靜專思學(xué)，立大志，成大業(yè)?。?/p>

2、我與時間比速度，我與對手比高度！

3、行路難，開路更難，求知苦，無知更苦！

4、仿夸父逐日，效精衛(wèi)填海，學(xué)愚公移山！

5、一個勤奮的好習(xí)慣，決定你一生的好生活！

6、因為奮斗，所以出色，我要微笑到最后！

7、希望你能成為20xx年中考考場上殺出的黑馬！

8、心要比天高，志要與天齊，敢與日月比速度，要與牛馬比耐力！

9、責(zé)任產(chǎn)生壓力，差距產(chǎn)生動力，拼搏！

10、張揚自信，開發(fā)潛能，立志勤奮！

11、努力則進，懈怠則退，我奮斗，我成材！

12、多一點吃苦精神，少一點嬌氣習(xí)慣，為明天，奮斗！

13、我用勤奮吃苦走一條路，因為它可以通向成功！

14、敢于超越，物我兩忘，你能成功！

15、抓住機遇，穩(wěn)住方向，前進，再前進！

16、外增壓力，內(nèi)強動力！

17、忘我、忘物、忘時=進步！

18、不放過每一道難題，微笑著面對每一天的學(xué)習(xí)！

19、習(xí)慣決定性格，性格決定命運，養(yǎng)成勤學(xué)好習(xí)慣！

20、積極鉆研，主動探索，忘我學(xué)習(xí)！

21、走進教室，滿懷信心，走入考場，信心滿懷！

22、咬牙切齒的勤奮，只為圓一個大學(xué)夢！

23、今天埋頭苦讀，明天抬頭做人！

24、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！

25、敢立壯志，誓奪第一，改寫歷史！

26、追求先賢成材路，不悔今日苦與累！

27、放棄之路不能選，成材之路不能拒！

28、潛力無窮，自強不息，學(xué)必有成！

29、開發(fā)潛力，張揚個性，我要成功！

30、好好地把握現(xiàn)在，穩(wěn)穩(wěn)地贏得未來！

31、我潛力無窮，我自強不息，我定能成功！

32、腳踏實地，奮力拼搏，一鳴驚人！

33、咬定目標不放松，一步一步向前進！

34、天道酬勤，天生我材必有用！

35、給自己一份信心，給父母一份孝心！

36、你今非昔比，你潛力無窮，你前途無量，加油！

37、自信創(chuàng)造奇跡，勤奮改寫人生！

38、珍惜每分每秒，一門都不放棄！

39、山高人為峰，努力定成功！

40、鋼刀不磨難鋒利，人不苦學(xué)難成材！

41、用四個月創(chuàng)造一個奇跡，用四個月改寫你的一生！

42、我自信，我出色；我努力，我成功！

43、腳踏實地山讓路，持之以恒海可填！

44、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏譜寫神話！

45、把信心留給自己，把孝心獻給父母！

46、不戀安樂，披荊斬棘，勇往直前！

47、你潛力無窮，堅持不懈，必定成功！

48、會自理處處有信心，好習(xí)慣事事能成功！

49、只有心中有彩虹，才能在風(fēng)雨中不懈拼搏！

50、不論前路有多崎嶇，相信路在腳下！

51、胸懷江海容乃大，腹有詩書氣自華！

52、志不強者智不達，咬牙切齒做時間的主人！

53、雄心萬丈，超越對手，實現(xiàn)自我！

54、諾不輕許，言不妄發(fā)，全心全意攻高考！

55、自信每一天，微笑每一分，成功每一秒！

56、知識改變命運，現(xiàn)在決定未來！

57、爭分奪分，分分是金！

58、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功！

59、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！

60、寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來！

61、愛拼才會贏！

62、一個理想，一次機遇，一次拼搏，一生幸福！

63、吾生有涯，而知無涯！

64、千錘百煉出好鋼，勤學(xué)苦練出好才！

65、知識永遠戰(zhàn)勝愚昧！

66、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子！

67、書籍是航船，信心是白帆，勤奮是東風(fēng)！

68、光陰易逝，豈容我待！

69、忘記今天的人將被明天忘記，虛度今天的人將被明天拋棄！

70、時間是一把沒有聲音的銼刀，是一味能治百病的良藥！

71、庸人費盡心計消磨時光，能人費盡心計利用時間！

72、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光！

73、抓住今天，盡可能少的信賴明天！

74、除了奮斗，什么也不屬于我！

75、浪費時間是一樁大罪過！

76、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息！

77、零碎的時間實在可以成就大事業(yè)！

78、珍惜時間可以使生命變的更有價值！

79、山不辭土，故能成其高，海不辭水，故能成其深！

80、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達！

81、得到時間，就是得到一切！

82、用經(jīng)濟學(xué)的眼光來看，時間就是一種財富！

83、時間的巨輪在我背后奔馳，我只有選擇奔跑！

84、我成功，因為我志在成功！

85、時間是我的財產(chǎn)，奮斗是我的土地！

86、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間悲哀！

87、勇于開始，才能走向成功之路！

88、世界會向那些有目標有遠見的人讓路！

89、出門走好路，出口說好話，出手做好事！

90、莫找借口失敗，只找理由成功！

91、人之所以有一張嘴，有兩只耳，原因是聽的要比說的多一倍！

92、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地邁一步！

93、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人！

94、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

95、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒！

96、只要路是對的，就不怕路有多遠！

97、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己！

98、做對的事情比把事情做對更重要！

99、苦想沒盼頭，苦干有奔頭！

100、擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力！

4、不為失敗找理由，只為成功尋方法。

生時何必久睡，死后自會長眠。

1、加油！我們的時間利用率應(yīng)達到：nba第四場最后一分鐘！

2、不論在何時開始，重要的是開始之后就不要停止；不論在何時結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

3、奮戰(zhàn)百日，讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏，用行動實現(xiàn)青春的諾言；讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾。

4、決戰(zhàn)中考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

5、提高自己中考，決勝中考，改變?nèi)松?/p>

6、不苦不累，高三無味；不拼不搏，等于白活。

7、拼一分高一分，一分成就終生。

8、拼一載春秋，搏一生無悔。

9、寧可戰(zhàn)死，不可嚇死。今朝不搏，更待何時？

11、背水一戰(zhàn)，沖刺中考。

12、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。

13、九載拼搏，一朝同夢；百日會戰(zhàn)，三天定奪。

14、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！

15、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

16、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

17、我中考我自信我成功！不做地下蟲班級云中龍。

18、奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報！決勝中考，父母期待定成現(xiàn)實！

19、人生難得幾回搏？此時不搏何時搏？

20、拼搏進取，一切皆有可能！我們的夢想一定能實現(xiàn)！

21、鑼鼓共鳴，百花齊放養(yǎng)兵千日，用在一時。

22、亮出你的理想，抓住升學(xué)時機；拼出你的實力，品嘗成功喜悅。

23、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！

24、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

25、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風(fēng)采。

26、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

27、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

28、遇難心不慌，遇易心更細。

29、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

30、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實！

31、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。

32、做一題會一題，一題決定命運。

激勵同學(xué)的演講稿篇八

同學(xué)們，當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過去李嘉誠那種低學(xué)識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應(yīng)該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

激勵同學(xué)的演講稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：團結(jié)互助，友愛同學(xué)。

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結(jié)，珍惜團結(jié)，維護團結(jié)，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。團結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖;圖婭對伙伴有著金子般的心，這都是對團結(jié)友愛的準確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂觸融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會團結(jié)互助，學(xué)會做具有高尚情操的人。

同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

激勵同學(xué)的演講稿篇十

尊敬的各位評委，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。

我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。

父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。

他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

激勵同學(xué)的演講稿篇十一

團結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為團結(jié)，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。

團結(jié)的力量是巨大的，個人的力量是微小的;集體的力量是巨大的，個體的力量是渺小的。只有多個個體聚集在一起，才能產(chǎn)生無與倫比的巨大力量。

在08年汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一則消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙似的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!”這也正應(yīng)了溫總理“多難興邦”四個字。同事，也反映出了團結(jié)的重要性和團結(jié)的力量!

在前不久的海地大地震后，中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道主義救援物資，我覺得這種做法是可取的，因為只有世界人民團結(jié)起來，世界才能和平，而和平正是我們現(xiàn)在所需要的!

整潔有序的校園，書聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，是每個有素質(zhì)的中學(xué)生共同營造出來的。在這樣的環(huán)境中，我們更應(yīng)學(xué)會團結(jié)同學(xué)。

在我自身，我可以找到許多團結(jié)同學(xué)的例子。如，課下積極為同學(xué)講解題目，在宿舍里，幫助同學(xué)疊被子，并教給他如何疊好;在小組里，幫助成績差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。這是我的義務(wù)和責(zé)任。

團結(jié)就是給予別人以幫助，但幫助不是越多越好，而應(yīng)適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一個故事：

有一個禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子小心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺。水道長的很好，并獲得了好收成。第二年，他想到了加一點肥料，加了肥料后的水稻長得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻谷變小了，而且失去了光澤。禪師說：“如果你明年再繼續(xù)增加肥料的用量，你將收獲不到任何有價值的東西了。果然，莊稼并沒有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的。

在學(xué)習(xí)中也是這樣，在一個人需要幫助的時候，你助其一臂之力，那就是給其以力量。但是，如果給其太多的幫助，那你就是在削弱其力量。所以，團結(jié)也要講求方式方法，不能盲目的幫助，那樣反而會適得其反。

我們要團結(jié)起來，共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我先新，團結(jié)的力量是無窮的，只要我們團結(jié)一心，絕對會取得最優(yōu)異的成績，成為16各班中的佼佼者。定可傲視群雄!

激勵同學(xué)的演講稿篇十二

對我的幫助親愛的同學(xué)：

大家好！感謝你們，我親愛的同學(xué)！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內(nèi)心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對某位同學(xué)的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。

我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學(xué)生活的健康、充實、朝氣蓬勃！我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學(xué)真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學(xué)！

激勵同學(xué)的演講稿篇十三

在開學(xué)以來，我認識了許多新同學(xué)，其中有一位男最出眾。可以說是我門班的搞笑果。

他的名字叫作潭文豪，今年13歲，個子比較高。有著許多女生羨慕的好身材。戴著一副藍色的潮流的眼鏡，有點哨牙。一張瓜子臉。

他比較扮酷，當別人談?wù)撍耐饷矔r，他便會得意洋洋地說：“我是不是很帥呢?”你說滑稽不滑稽?我們真是敗給他了。在一次班干部照相時，他擺了一個自己任為最酷最帥的造型，惹得大家哄堂大笑起來。我只知道女生愛美，沒想到居然也有男生愛美，真是太搞笑了。

這位男生好比較愛惹人發(fā)笑。有一次上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師提問一道數(shù)學(xué)判斷題，所有同學(xué)都回答是對的，唯獨他大聲回答是錯的，老師問他為什么是錯的，他就說：“呵呵，是對的?！鳖D時，同學(xué)們哄堂大笑哈哈大笑。

我的這位新同學(xué)是不是很突出，很搞笑，很有趣呢?

激勵同學(xué)的演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

你在我煩惱的時候與我一起解決煩惱，你在我有有難的時候同我一起解決困難，你在我哭泣的時候幫助我，你在我最想放棄的時刻鼓勵我，感恩同學(xué)，感恩我的好同學(xué)!

親愛的同學(xué)，你以后有什么困難我一定全力以赴，盡自己最大的能力去幫助你，讓我和你的友誼更加美好，如果你有難，我一定形影不離的守候在你身邊默默的支持和幫助你，在你緊張的時候我來為你放松精神，促使你勇于面對眼前的難題，我會幫你把愿望變成現(xiàn)實。

同學(xué)啊!你對我的好我記在心里，以后加倍償還，同學(xué)是我們走向更好更輝煌的橋梁，給那些一路有你，謝謝!

今天我已經(jīng)早早的起床，去同學(xué)家，我很高興。

我和同學(xué)打羽毛球。同學(xué)打出一個旋風(fēng)球，但這種球?qū)ξ襾碚f不在話下。我瞄準，使勁一打，球就像長了翅膀似的飛上天空。面對我這個高空球，同學(xué)胸有成竹，看準機會，來了個漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明該往左的，可它突然轉(zhuǎn)了一個彎，直徑向左飛去。害得我不但沒接到球，反而還摔了一跤。

接著輪到我發(fā)球了，這回我使出全身力氣，來個暴擊。我心想：同學(xué)肯定接不到。果然，無論同學(xué)有多高的技術(shù)，他是絕對接不到的。

打羽毛球可真有趣呀!它既可以鍛煉身體，還能訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。我喜歡打羽毛球，它讓我的童年充滿了快樂。

（二）感恩太陽，因為它給予我們光明；感恩雨水，因為它滋潤了萬物；感恩星星，因為它裝扮了夜空；感恩生命，因為它豐富了自然。人間處處彌漫著愛，所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩，就如汪洋大海中沒有魚兒，是那樣的死寂，那樣的單調(diào)。父母養(yǎng)育了我們，所以我感恩父母；老師教育了我們，所以我感恩老師；朋友幫助了我們，所以我感恩朋友……今天，我要特別感恩的是我的同學(xué)！

記得在無圖實踐期間時，我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后，趕緊為我送來藥，端熱水，關(guān)心地問：“還痛嗎？“你傻呀！明知道自己胃不好，干嘛還那么不注意！“我……“神經(jīng)病吧！胃痛還喝涼水，去！倒了！換熱水！“想自己忍著？傻?。∨c我們說，大家?guī)湍惆。∠麓尾辉S再這樣了，知道了嗎……雖然這些話有點批評、訓(xùn)斥之意，卻卻充滿著濃濃的愛，讓我的心里暖哄哄的。

那一次老師為了一點小事狠狠地訓(xùn)了我一頓，我委屈地哭了，同學(xué)們都過來微笑著安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評我為什么沒有和老師講清楚……我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開心、激動、感謝的淚水。

當我考試失敗時，同學(xué)們會向我投來一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。

當我成功時，同學(xué)會伸出大拇指，微笑地說：“別驕傲呀！我一定會超過你的使我重新燃起斗志。

當我難過時哭泣時，同學(xué)們會陪我流淚，會扮鬼臉，講笑話逗我開心。

當我開心時，同學(xué)們會陪著我笑。

當我遇到困難，挫折時，同學(xué)們會毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。

時光匆匆，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個新的班級，多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的`助手，生命中的一部分。

你們把友誼的種子撒進了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心照料，讓他開出最美的花朵。

就像小草給春風(fēng)以碧綠清香，鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細微的動作，一個關(guān)愛的眼神，都會體現(xiàn)出濃濃的感恩之情。“滴水之恩，當以涌泉相報。何況同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，讓我銘記，讓我感恩。

感恩同學(xué)，如小草感恩孕育它的土地。

感恩同學(xué)，如魚兒感恩它生活的這片大海。

感恩同學(xué)，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng)。

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師，她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進則退;有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。

我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學(xué)會首先揭穿我，讓老師來教育我。

在學(xué)習(xí)上，是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上?？墒撬麄儾粫谖颐媲耙鋼P威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當這時，我就會感受到友誼的存在。

在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。

”我無言以對，只好點點頭。

感恩同學(xué)，感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習(xí)上的動力;是你，解決我生活上的困難;是你，在玩耍上教給了我道理。

感謝你，我的同學(xué)!

激勵同學(xué)的演講稿篇十五

老師們，同學(xué)們：

今天我們?nèi)熒簿垡惶?，機會難得，在這里我想借此機會和同學(xué)們說說心里話。我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標，奮站中考》。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同的目標——以優(yōu)異的成績考入高中，向自己的美好的未來走出成功的一步。

那么，同學(xué)們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時間形象的比喻成沒有硝煙的戰(zhàn)爭，九年級的同學(xué)，你們感覺到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們生活中最重要的一次考試——中考很快會在大家的翹首企盼中到來，也就是說，9年的寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：

1、樹立理想，明確目標，增添信心。目標是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動力，是我們指路的明燈。以前，我曾問過很多學(xué)生：“你的理想是什么？你將來打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，沒想過！”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，明確自己奮斗的目標，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。

我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑的時候，把目標分解了，我的目標不是終點，而是路邊的一顆小樹，拐彎時的一座小屋，當我完成一個個小的目標時，我就勝利了?！蓖瑢W(xué)們，這個故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有生活的遠大的理想，并把它分解成一個個小的目標，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們生活路上的一個至關(guān)重要的目標，各個學(xué)期的成績不正是我們前進路上的那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過一個個小的目標，最后成功地走向中考。

同時，充滿信心，更是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功?！钡雀挥屑で榈脑挄r刻提醒自己，經(jīng)常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態(tài)，時刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；在關(guān)鍵時刻，同學(xué)之間的競爭更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績。

同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢想，自信的去開啟一個輝煌的未來吧！

最后送給同學(xué)們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們?nèi)ラ_辟；我知道你心跳在加快，可生活的高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?/p>

最后請大家請記住一句詩：無限風(fēng)光在險峰！相信自己，一定能創(chuàng)造輝煌！

謝謝大家！

激勵同學(xué)的演講稿篇十六

親愛的同學(xué)們：

今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們將接受中考的洗禮。為迎接它的到來，昨天，我們的學(xué)子志存高遠，爭分奪秒，寒窗苦讀；我們的老師扶掖后學(xué)，嘔心瀝血，誨人不倦。在此，我謹代表九年級數(shù)學(xué)老師莊嚴宣誓：我們將時刻牢記家長的重托，弘揚實中人團結(jié)奮進，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細心批改，耐心輔導(dǎo)，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”不漏掉每一個問題，不放棄每一個學(xué)生。隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們?nèi)w教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！

同學(xué)們！曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了實中的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接生活的第一次挑戰(zhàn)！我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫實中中考的新篇章！

同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時刻、在這短暫百日，請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，為自己贏得鮮花和掌聲！是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實現(xiàn)！

苦戰(zhàn)百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。

報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

同學(xué)們，回顧過去，我們碩果累累；展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們?nèi)w師生的共同努力下，07年的中考競技場上，我們實中的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng)輝煌。

同學(xué)們，中考號角已經(jīng)吹響，拼搏吧！青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊。

奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜！

奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個奇跡！

奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明！

最后祝大家中考成功，夢想成真。謝謝大家！

激勵同學(xué)的演講稿篇十七

尊敬的各位評委老師，親

愛

同學(xué)

大家晚上好！我是11級油氣儲運的***，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們（鞠躬），愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個個美麗的黃昏！

一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點”，讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰？在我們傷心難過時，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰？在我們挨欺負的時候挺身而出 ,又是誰？在我們迷茫彷徨時，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥?，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個人的心田。

不知從何時起，我們變得很忙碌，我們無法再像當初那樣親密無間，那樣談天說地，時間距離，真是個不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。然而，曾經(jīng)的無話不談，到了現(xiàn)在的不知所言，盡管從前的關(guān)懷依舊未變，然而

心靈

小學(xué)

生活

我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它

尋找

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因為心動，所以懂得了感動；因為感動，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽正紅！

“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的`層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如

黨團

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

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