端午節(jié)心得體會小學生三年級范文(16篇)

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端午節(jié)心得體會小學生三年級范文(16篇)
時間:2023-11-10 13:46:05     小編:BW筆俠

心得體會是在我們工作或?qū)W習一段時間后,對所獲得經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和反思的重要方式。寫心得體會時應該注重哪些要點和細節(jié)?如果你對寫心得體會感到困惑,不妨瀏覽以下范文,或許能對你寫作時的思路有所啟發(fā)。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇一

冬天是一個寒冷而美麗的季節(jié)。在三年級這一年,我不僅感受到了冬天的嚴寒,還收獲了許多難得的體會和感悟。下面我將分享我的冬季小學生心得體會。

第一段:我漫步在冬天的大街小巷。

冬天的街道上,寒冷的北風吹得我緊緊地裹著外套,但寒風也沒有阻擋我的熱情。冬天的大街小巷布滿了圣誕燈和各種各樣的裝飾品。我喜歡走在這些璀璨的燈光下,感受到了節(jié)日的喜慶和溫暖。與此同時,我也看到了許多乞討的人們。他們衣衫襤褸,手上拿著紙杯乞討,他們的臉上寫滿了苦澀和無助。我被他們的遭遇深深觸動,決心將來要盡自己的一份力量幫助這些可憐的人。

第二段:我和家人一起歡度冬季節(jié)日。

冬天是家人團聚的季節(jié)。寒冷的冬天,我和家人圍坐在爐火旁,分享彼此的喜怒哀樂。每逢元旦,我們也會相約去看煙花。煙花斑斕多彩的綻放在夜空中,我被那美麗的畫面感動得熱淚盈眶。不僅如此,我們也會一起制作美味可口的年夜飯。每個人都有自己的任務,我負責剝蝦,媽媽負責炒菜,爸爸負責燉排骨。飯桌上的話語和笑聲充滿了濃濃的親情,而那美味的佳肴更是讓我心生感激。冬天的家庭團聚讓我感受到了溫馨和幸福。

第三段:冬季跑操鍛煉中的成長。

冬天空氣清新,是進行跑操鍛煉的好時光。跑操鍛煉要求我們每天早晨起床后都要在操場上跑步鍛煉。剛開始的時候,我覺得早上起得太早了,還要面對寒冷的天氣,非常不愿意起床。但隨著時間的推移,我漸漸地發(fā)現(xiàn),跑操不僅能夠讓我們保持身體的健康,還能讓我們培養(yǎng)堅持不懈的毅力。每天早上起床鍛煉,我感覺到體力的提高,注意力也更加集中了。此外,還學會了團隊合作,因為跑操需要大家一起配合并保持統(tǒng)一的步伐。通過跑操鍛煉,我不僅體會到了體育鍛煉的樂趣,還增強了自信心和毅力。

第四段:冬季讀書樂趣無窮。

冬季是一個最適合閱讀的季節(jié)。在這個季節(jié)里,寒風刺骨,雪花紛飛,找個溫暖的角落,捧起一本喜愛的書籍,那是多么愜意的事情啊!我喜歡閱讀寓言故事和科普知識的書籍。在閱讀中,我能夠拓寬視野,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。每讀完一本書,我都會將自己的感悟?qū)懴聛?,分享給同學和老師。通過讀書,我不僅得到了知識的啟發(fā),還學會了如何思考和表達。

通過這個冬季的體驗,我收獲了許多。我學會了關心他人,希望將來能幫助那些需要幫助的人;我體會到了家庭的溫暖和幸福,希望能夠一直與家人相伴;我鍛煉了身體,培養(yǎng)了毅力和自信心;我閱讀了許多好書,培養(yǎng)了思考和表達的能力。冬季是一個充滿魅力和機遇的季節(jié),我將努力將這些體會和感悟貫穿到以后的成長過程中。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇二

在回顧過去的學習歷程中,我深刻體會到了知識的重要性和學習的方法。學習是一種美好的過程,通過不斷地努力和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了一些有效的復習心得和方法,幫助我更好地掌握所學知識。以下是我三年級小學生復習心得體會的五個方面。

首先,我意識到了課堂學習和課后復習的密切聯(lián)系。在課堂上,老師講解的內(nèi)容很多,學習時要做到專心聽講,做好筆記,及時解決存在的疑惑。在回家后,我通常會花一些時間復習當天所學的知識點,鞏固記憶。同時,我還發(fā)現(xiàn)了通過復習中遇到的問題,可以引發(fā)對新知識的探索和學習的興趣,幫助我更好地理解和掌握。

其次,制定學習計劃和合理規(guī)劃時間也是非常重要的。在我復習中,我常常會在做作業(yè)前先制定好學習計劃,明確要完成的目標和時間安排。有了計劃,我會按照計劃逐步完成每項任務,避免拖延和臨時抱佛腳。同時,我還學會了合理規(guī)劃時間,合理安排每個學科的學習時間,通過控制學習和休息的時間,提高學習效率。

第三,我發(fā)現(xiàn)了合理運用學習方法對學習的幫助。在以前的學習中,我多是死記硬背,沒有找到適合自己的學習方法。而通過總結(jié)和嘗試,我發(fā)現(xiàn)了多種學習方法對于不同的科目和知識點有著不同的幫助。比如,對于語文和英語這類需要記憶的科目,我會通過朗讀、默寫等方式進行鞏固;而對于數(shù)學這類需要思考和理解的科目,我會思考題目背后的邏輯和規(guī)律,靈活運用解題思路。

第四,鍛煉的重要性也是我復習中體會到的。長時間坐著學習會讓大腦疲勞,注意力無法集中。因此,我在學習過程中會適時伸展身體,做一些簡單的運動,例如散步、跑步等,幫助我放松身心,提高學習效果。此外,我還發(fā)現(xiàn)戶外運動對于增強體質(zhì)和調(diào)節(jié)心態(tài)也有很大的幫助,因此我會利用課余時間積極參加各種運動比賽和活動,保持良好的身體狀態(tài)。

最后,我深刻認識到家庭的支持和鼓勵對于學習的重要性。在我復習的過程中,父母會給予我充分的理解和支持,關心我是否有疑惑和困難,幫助我解決學習上的問題。他們的鼓勵和贊許讓我更有動力去學習,提高自己。同時,家庭的和諧氛圍也對我學習產(chǎn)生積極的影響,讓我在學習中感到更加輕松和愉快。

通過這幾年的學習和復習,我深切體會到知識的重要性和學習的方法對于取得好成績的必要性。在今后的學習中,我將繼續(xù)努力學習和總結(jié)有效的復習心得和方法,不斷提高自己的學習能力和成績。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇三

小學生畫畫是培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力的重要課程之一。在繪畫過程中,小學生可以展示自己的想象力和觀察能力,表達內(nèi)心的感受,培養(yǎng)對美的感知和欣賞能力。我在三年級的時候也開始了我的繪畫學習之旅,這段旅程讓我深深體會到畫畫的樂趣和益處。

第二段:小學生畫畫所遇到的困難和挑戰(zhàn)(發(fā)展)。

當我剛開始學畫畫的時候,我發(fā)現(xiàn)很難將自己的想法準確地表達出來。有時候我想畫一只鳥,但最終畫出來卻像一團亂麻。我也常常為了找不到合適的顏色而頭疼。同時,我發(fā)現(xiàn)畫畫需要很多的耐心和毅力,有時候我會覺得有些單調(diào)和乏味。但是,我從不放棄,因為我深知只有克服困難,才能不斷進步。

第三段:小學生畫畫的成長和收獲(發(fā)展)。

隨著時間的推移,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在畫畫方面取得了很大的進步。通過老師的指導和同學們的交流,我學習到了各種各樣的畫畫技巧和知識。我學會了調(diào)色,學會了用線條勾勒輪廓,學會了如何畫出逼真的質(zhì)感等等。與此同時,我還發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作能力得到了不斷的提升,我可以將自己的想法準確地表達在紙上了??粗约旱淖髌吩絹碓胶?,我也逐漸發(fā)現(xiàn)了繪畫帶給我的喜悅和自豪感。

通過畫畫,我不僅培養(yǎng)了自己的耐心和毅力,也增強了我的觀察力和思維能力。在畫畫的過程中,我學會了觀察周圍的事物,并且通過畫畫的方式將它們表達出來。這讓我對世界的認識更加深入,也讓我更加敏銳地觀察事物的細節(jié)。同時,我還發(fā)現(xiàn)畫畫能夠讓我放松心情,擺脫壓力。有時候,畫畫成了我最好的發(fā)泄方式,讓我感到寧靜和平和。在畫畫的同時,我還結(jié)交了很多志同道合的朋友,我們互相鼓勵和幫助,一起成長。

小學生畫畫是培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力和美感的重要途徑,它能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,增強他們的觀察力和細節(jié)意識。通過一系列的挑戰(zhàn)和努力,我在畫畫方面取得了很大的進步,也提高了自己的自信心和表達能力。未來,我會繼續(xù)堅持畫畫,不斷挑戰(zhàn)自我,不斷提高自己的繪畫水平。我相信,通過畫畫,我能夠變得更加有才華和有創(chuàng)造力,為自己的未來打下堅實的基礎。

總結(jié):小學生畫畫是一項有益的活動,它不僅可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和美感,還能夠提高他們的觀察力和思維能力。在畫畫的過程中,小學生不僅能夠享受到畫畫帶來的樂趣,還能夠收獲自信和成長。讓我們一起鼓勵小學生在畫畫的道路上勇往直前,為他們的未來添彩。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇四

我過了許多有趣的節(jié)日,可今年的端午節(jié)是我最快樂,最難忘的。

端午節(jié)那天,我和媽媽早上去菜場買了一些棕葉、糯米?;氐郊依飲寢尠岩粋€盆子里裝了水,把棕葉放在里面,我很納悶就問媽媽:“媽媽,為什么要把棕葉泡在水里?”媽媽說:“棕葉泡在水里才不會發(fā)干變硬,這樣我們才好包呀!”噢,原來如此。

媽媽洗好米,也將米泡在水里,我連忙對媽媽說:“媽媽,米泡在水里,也是和棕葉一樣的道理吧!”媽媽點點頭說:“是的`。”

終于開始包棕子了,只見媽媽將兩片棕葉重疊在一起,將大的一頭圈成一個漏斗的樣子,然后放入米,再把多余的葉子順著漏斗包裹起來,最后將繩子橫在三個角中間,綁好兩個角,這樣一個棕子就誕生了。

我也學著媽媽的樣子包,可是我的棕子真是漏斗,一不小心,米就一粒一粒的往下落,媽媽告訴我在卷成漏斗形狀時要注意不能有縫,那樣就真成了漏斗了,米在放進去的時候也要按緊了這樣煮出來的米才結(jié)實。我小心翼翼的包著,終于我成功了,我特意將我包的棕子用繩子系好,這是我的勞動成果,我要留作紀念。

我很高興,我學會了包棕子,所以我忘不了今年的端午節(jié)。

600字在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作......

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇五

作為一名三年級的小學生,受到社會各界的關注和幫助,深感溫暖而充滿感激。在這篇文章中,我將會分享我作為受助者的心得和體會。

第二段:受到幫助的感受。

記得去年暑假,我在一個大型的公益項目中受到了幫助,那個夏天對我來說是非常特殊的。當時我遇到了一些學習上的困難,而通過公益項目的幫助,我得到了專業(yè)的老師和其他志愿者的幫助。他們耐心地幫我解決了學習中所遇到的問題,這讓我感到非常感激和溫暖。

第三段:感悟。

在接受幫助的過程中,我深刻感悟到了人性的美好。社會上有很多心懷善意和愛心的人們,愿意主動幫助需要幫助的人。他們?yōu)樯鐣龀隽撕芏嘭暙I和付出,并且讓那些需要幫助的人感受到愛和關懷。幫助他人是一件快樂的事情,也是一件值得驕傲的事情。

第四段:回饋社會。

在受到別人幫助的同時,我也深感自己應該回報社會并幫助那些需要幫助的人。在我的日常生活中,我盡可能多地為他人做好事。我會主動幫助同學、老師和身邊的人,這不僅是對別人的關愛,也是對自己做一個負責任的小公民的體現(xiàn)。

第五段:總結(jié)。

總之,我認為受到幫助是一件非常幸福的事情。它既讓人感受到了他人的關注和愛心,也讓人們自我認識和提升。我希望我所經(jīng)歷的甚至可以成為一個啟示,希望更多的人可以關注和幫助那些需要幫助的人。同時,我也希望通過自己的微小力量來幫助身邊的人,這樣才能讓社會變得更加美好。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇六

此時,我不由得想起去年過端午節(jié)時,我們家一起吃粽子,正想著,那粽子的香味就迎面撲向我來。

記得去年端午節(jié)那天,一大清早,細雨綿綿,好象在表達著自己對端午節(jié)的喜愛。突然,雨停了,幫我們把世界沖洗得干干凈凈,讓我們迎接著快樂的端午節(jié)。媽媽從廚房走出來,手上拿著一些粽葉和包棕子的材料放到桌子上。只見,她一手拿著粽葉,一手把綠豆、豬肉……放進里面。突然,她微笑著說:“我們不如做一些甜粽子。然后,往一個粽子里放一枚硬幣。誰吃到了這個甜粽子,今天就可以許上一個愿望?!闭f完,我們都拍手叫好,而且,每人都神氣十足地說:“這一個甜粽子一定會讓我吃上的?!?/p>

去年端午節(jié),爸爸為我們?nèi)以S下了一個愿望。這個愿望一直伴隨在我們每一個人的心中。如今,我們一家都在為爸爸給我們的愿望而奮斗。這真是一個難忘的日子啊!

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇七

作為一名小學三年級的學生,我的生活除了上課、寫作業(yè)、玩耍之外,還有一個特殊的角色——受助者。在這一年里,我有機會得到一些機構和個人的資助和關愛,收獲了很多感動與幫助。在這篇文章里,我想分享一下這些受助心得體會。

第一段:感恩的心態(tài)。

我很慶幸自己有幸得到了別人的關注和幫助。這份善意讓我的生活變得更加美好,讓我覺得自己更有價值。我很感激那些向我伸出援助之手的人,這讓我明白了一個道理:別人善待我們時,我們要有感恩、感激的心態(tài)。為此,我嘗試做到每天都會心懷感激,給身邊的人帶來更多的樂觀和正能量。

第二段:互幫互助的意義。

在我被資助的那一年,那個機構給我們安排了志愿者來給我們輔導課程、陪伴我們玩游戲等,他們和我們成了好朋友。通過志愿者的幫助,我體會到了互幫互助的意義和人與人之間的溫暖。在以后的日子里,我會在力所能及的地方去幫助別人,來回報這份關愛,也希望周圍的人能夠樹立這樣一種互幫互助的意識,共同傳遞愛與溫暖。

第三段:信念的力量。

有一次,我趕作業(yè)趕得很晚,想要放棄完成作業(yè),結(jié)果,我的媽媽鼓勵我,告訴我只要有信念,就能完成它。想到那些關心和幫助我的人,我堅定了信念,坐下來寫完了作業(yè)。那一刻,我覺得心態(tài)又變得豁然開朗,看到了自己內(nèi)心堅強、不屈不撓的一面。這一切,都得益于那些曾給我鼓勵和支持的人。也許宿命之約是無法改變的,但我們可以積極面對,堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難,這樣才能讓自己變得更強大,也能為他人提供善意與力量。

第四段:感悟與啟示。

雖然在那一年受助,但我也一直保持著上進心態(tài),這一點也讓我受益匪淺。最大的收獲,就是讓我意識到:只要心向著陽光,腳步就不會停歇。承受著別人的幫助和支持,我也希望看到我周圍的人都能夠不忘前行的初心,堅韌、勇敢、進取。

第五段:成長與向往。

受助是一個事實,而我所追求的,是發(fā)掘自己潛在的潛能一步步走向更好的未來。我希望通過自己的努力,通過腳踏實地的行動,挑戰(zhàn)自己,不斷超越自己。這是一個漫長而不平坦的過程,但我相信,只要努力,沒有做不到的事情。所以,我將永遠懷著感恩之心,讓自己不忘初心,在成長與進取中,不斷前行。

總之,此次的受助經(jīng)歷讓我領悟到了許多道理,也增長了許多見聞。感謝生命中的每一個人,讓這份感恩與愛心在你們中間降根生長。同時,我也希望自己能夠在以后的日子里,讓這份感恩、這份能夠幫助他人的正道回饋得到充分的發(fā)揮。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇八

今天凌晨,天還不亮,我正在酣睡,忽然聽見耳邊一陣陣甜美的叫聲:“小奕柯――小奕柯――,快起床,快起床了!”我迷迷糊糊的一骨碌就坐了起來。睜眼一看,啊,原來是我最喜愛的美人魚露米娜!開心極了,我如同微波爐里的爆米花一樣蹦了起來跑上前抱住了她。露米娜向后甩了甩她那一頭金粉色的長發(fā),露出了她頭上戴著珍珠發(fā)飾,閃動著迷人的光澤。露米娜拖著她那條粉紫色的,點綴著金色斑點的高貴魚尾,在陽光的照耀下熠熠生輝,光彩奪目。

“走吧,我?guī)闳タ纯疵利惖拇蠛0桑 甭睹啄日f著便拉起我的手,向大海跑去。一會兒,大海就在我們面前了,我望著浩瀚的大海,心潮澎湃,這時露米娜給了我一顆晶瑩剔透、光滑圓潤的大珍珠,讓我吞下去。我猶豫了好久,還是照她的吩咐做了,我頓時感到渾身神清氣爽,大有飄飄欲仙的快樂。我抱著露米娜那條美麗的魚尾,來到了一個珊瑚巖洞。露米娜告訴我這就是她的家,我環(huán)顧四周看到巖洞雖然有點簡樸,但不失一種家的溫馨舒適。一進門一只小海馬游過來問道:“這是誰呀?”“這是我的朋友?!甭睹啄扰d高采烈地回答。在露米娜的介紹下,我和這只可愛的小海馬――可兒很快認識了。我們在一起無憂無慮的玩著,笑著……露米娜又拉起我的手說:“我再帶你去皇宮看看吧!”

我們來到了皇宮,皇宮里正在舉辦舞會,露米娜和可兒便跳起了舞。露米娜的舞姿婀娜多姿的如此迷人,優(yōu)雅高貴的讓人敬仰,我被她們的舞姿深深的吸引著,竟不知不覺上前跳了起來。

“快起床,快起床,這是怎么了?”我被一陣熟悉的聲音吵醒。一下子把我從皇宮的舞場拉了回來,原來我在睡夢中竟然舞動起來了,嚇了媽媽一跳,就被媽媽喊醒。原來這是一場夢??!雖然只是一場夢,我卻真切的感受到了擁有真誠友誼的美好,有朋友陪伴的每一天是如此的快樂。在現(xiàn)實的生活中,我也有很多無話不談的朋友,我們一起分享彼此的快樂與悲傷,他們就是我生活中的露米娜!

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇九

進入小學后,孩子們的生活環(huán)境和生活方式都在發(fā)生著巨大的變化,而其中一個變化就是他們開始有了自己的“食物福利社”,學校食堂和周圍賣小吃的小店是他們每天接觸到的食物資源。我家孩子今年三年級,我也開始有了更多的時間和精力去關注他的飲食,與他一同探索更加科學和健康的飲食方式。在這個過程中,我們積累了一些飲食心得和體會,今天我來和大家分享一下。

第二段:關注食材的質(zhì)量。

作為家長,我們都知道現(xiàn)在市面上的食物來源越來越復雜,尤其是一些小店的小吃,其食材質(zhì)量不易保證。因此,我們開始鼓勵孩子在校園里就餐,也逐漸教他們?nèi)绾侮P注食材的來源。在家里,我們也開始更加注重食材的新鮮度和安全性,買菜的時候也會盡量選擇有機、真空或其他保鮮技術處理的食材。這不僅能保證孩子的健康,也能激發(fā)他們對食物的認知。

第三段:科學搭配三餐。

孩子們需要有足夠的能量和營養(yǎng)物質(zhì)來保障正常的成長和學習。為了攝取更為全面和均衡的營養(yǎng),我們每周都在根據(jù)“五谷雜糧、蔬果肉蛋奶”的搭配原則來設定三餐的食譜。在早餐和午餐時,選用菜譜的主食都是有氣勢的,方便孩子長時間的飽腹感,晚餐則更注重清淡且不失美味,便于安穩(wěn)的睡覺時。

第四段:培養(yǎng)適量的消費觀念。

現(xiàn)在的小學生通常都不缺零花錢,因此我們也就開始培養(yǎng)他們的消費觀念,教給他們?nèi)绾钨I到自己喜歡的食材和零食,同時也教他們?nèi)绾握_消費。這個過程中,我也會向他們介紹一些好的糕點和甜品健康資訊,提醒他們注意過高的糖分和油分、鹽等等,盡量避免對健康的危害。

第五段:總結(jié)。

關注食材的質(zhì)量,科學搭配三餐,培養(yǎng)適量的消費觀念,這些都是我們小學生飲食的心得體會。與孩子一起探索并實踐更加科學和健康的飲食方式,對于小學生的成長和學習都是非常重要的。希望更多家長能夠關注孩子的飲食問題并自己積極踐行推廣。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇十

幸福是每個人都向往的生活狀態(tài),它不僅僅是物質(zhì)上的滿足,更體現(xiàn)在心靈的愉悅和內(nèi)心的安寧。作為小學生三年級的學生,我在學習和生活中逐漸體會到了幸福的真諦。以下是我個人的幸福心得體會,與大家分享。

第二段:學習上的幸福。

學習是每個小學生必經(jīng)的過程,但是學習的過程中,我發(fā)現(xiàn)其實有很多幸福的感覺。首先,當我解開一個數(shù)學題,讀懂一篇文章,或者記住一首古詩的時候,我會感到一種自豪和滿足。每一次的進步和成績都是我內(nèi)心的幸福源泉。其次,老師的表揚和家長的欣慰也是我在學習中常常感受到的幸福。他們的認可和鼓勵讓我更加努力,希望自己能夠有更多的進步。

第三段:生活中的幸福。

除了學習,生活中也有很多令人幸福的時刻。比如,每天早晨爸爸做的雞蛋餅香香脆脆,讓我一天的活力滿滿。還有媽媽逗我開心的時候,我們一起畫畫、玩游戲,那種輕松快樂的氛圍讓我感到幸福無限。在和朋友玩耍的時候,我也會感到幸福。小伙伴們的陪伴和笑聲讓我感到無憂無慮,快樂滿滿。

第四段:幫助他人的幸福。

幸福不僅僅存在于我們自身的生活中,還可以通過幫助他人體驗到。曾經(jīng)有個同學丟了錢包,眼淚在他的眼圈打轉(zhuǎn)。我見狀立刻伸出援手,幫他找了起來。那一刻,我感覺到無盡的幸福涌上心頭。當我的善舉幫助到別人時,我忘記了一切的勞累與煩惱,內(nèi)心充盈著無比的喜悅。這個經(jīng)歷讓我明白,通過幫助他人,我們能夠獲得更多的幸福。

第五段:展望更多的幸福。

作為小學生的我,雖然已經(jīng)體會到了幸福的滋味,但是我深知這只是幸福的開始。未來的路上,我還有很多事情要做,很多挑戰(zhàn)要面對。我希望通過不斷努力學習,成為一個有用的人,在幫助更多的人的同時,感受到更多的幸福。我相信,只要堅持努力,幸福一定會不斷增加,伴隨著我一生。

結(jié)尾:總結(jié)。

通過學習和生活中的點滴體驗,作為小學三年級的學生,我明白了幸福并不遙不可及。只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去努力、去幫助他人,就能夠獲得更多的幸福。希望每個人都能體會到這種幸福,為自己的人生增添更多的美好。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇十一

小學生飲食是家庭和學校教育的重要部分。在學校,我們學習了營養(yǎng)知識,如何搭配飲食,如何健康飲食。在家里,也需要家長的引導和支持,鼓勵我們健康飲食。作為一個三年級的小學生,我也有一些心得和體會。

第二段:多吃蔬菜水果。

我認為多吃蔬菜水果是關鍵的一點。蔬菜和水果富含各種營養(yǎng)素,有利于促進生長和發(fā)育。在課堂上,老師經(jīng)常強調(diào)多吃蔬菜水果對身體健康很好。我也注意到了自己生活中的飲食習慣,更多地選擇了蔬菜水果,如菜花、胡蘿卜、西紅柿、蘋果、香蕉等。

第三段:控制零食。

另外,我也認為需要控制零食的攝入量。零食中的糖分、鹽分和脂肪含量都較高,過多食用會影響健康,特別是容易引發(fā)肥胖問題。我知道只有適量的零食才能滿足個人口感需求,同時也可以避免超量食用,尤其是糖果和巧克力等高熱量的食物。

第四段:規(guī)律飲食。

除了合理的食材選擇和零食控制,我同樣認為規(guī)律飲食也是非常重要的。每天基本三餐飲食是必須要有的。而且,不應該因為忙碌或其他原因跳過任何一餐,否則容易引起疲勞、缺乏能量和營養(yǎng)不良。在學校,老師會定時發(fā)放早餐和午餐,而在家里,我們也會按時進餐,不喜歡浪費食物,更注重飲食均衡。

第五段:結(jié)尾。

總而言之,小學生健康飲食對于身體健康成長至關重要。我們需要多吃蔬菜水果,少吃零食,定時進食,認真聽從老師和家長的建議。我相信在未來的日子里,我會在這方面做得越來越好,成為一個健康快樂的小學生。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇十二

學習是每個小學生必須要經(jīng)歷的過程,它是一條通往成功和美好未來的必經(jīng)之路。在我三年級的學習過程中,我體驗了很多成敗和起起伏伏,也受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在學習過程中的一些經(jīng)驗和體會。

第二段:正確的學習態(tài)度。

正確的學習態(tài)度是學習過程的基礎。我認為,積極向上、認真負責、樂于學習是正確的學習態(tài)度。在學習過程中,我們要以樂觀的心態(tài)面對挑戰(zhàn),不斷探索自己的潛能。同時,我們也要尊重教師的教導,認真完成每一個作業(yè)和任務,做到對自己的學習負責。

第三段:高效的學習方法。

高效的學習方法是快速提高學習效率的關鍵。在我學習過程中,我發(fā)現(xiàn),制定學習計劃和時間表,重點攻克難點、鞏固易點,通過多種方式記憶和理解知識點,都是高效學習的好方法。同時,我們也要通過集體學習和小組討論,借助家長和老師的指導,不斷提高學習效率。

第四段:全面的學習素養(yǎng)。

全面的學習素養(yǎng)是我們在學習過程中所需要具備的,它包括認知能力、語言能力、信息素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。在學習過程中,我們要不斷提升自己的綜合素質(zhì),從而更好地適應社會發(fā)展和未來挑戰(zhàn)。

第五段:自我總結(jié)。

在我三年級的學習過程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但是通過正確的學習態(tài)度、高效的學習方法和全面的學習素養(yǎng),我不斷提高了自己的成績和能力。我相信,在未來的學習過程中,我將努力做到更好,成為一個更加優(yōu)秀的小學生。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇十三

鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋,但一年四季他們的收獲可是不小的。

春天,人們開始在田里忙碌了起來,看:有的在鋤田,還有的在撒種,都希望在秋天里豐收……周圍的柳樹好像一個個婷婷玉玉的小姑娘矗立在那,柳條就好似一個姑娘的馬尾辮,在春風中吹過,多么飄逸。山坡上的樹、草都探出了頭,野花也開了一朵兩朵。

夏天,景色煥然一新,山坡上草木茂盛,一片蔥綠,稻田里的水色和天光相輝映,滿目亮白十分美麗。田野里、池塘里的小蝌蚪成群結(jié)隊的,單個的像逗號,豎著的兩個像碼號,六個連在一起的像省略號……多美呀!玩累了有西瓜,夏天的西瓜又大又甜,只要到瓜地里隨手一挑就可以吃到香甜可口的西瓜。

眼間就來到了豐收的季節(jié)-秋天。秋天是一個豐收的季節(jié),碩果累累。農(nóng)民們又來到了田野里,都忙著收割,雖然臉上掛著晶瑩的汗珠,可是看著豐收的農(nóng)作物,信了樂呵呵的,把疲勞都刪除了。在果園里,蘋果樹上結(jié)著又大又甜、又紅又翠的紅富士,梨樹上結(jié)著黃澄澄的梨,又香又甜,咬一口在嘴里,甜在心里,棗樹上結(jié)著紅的似火棗子,香香甜甜好美呀!果農(nóng)門咬一口在嘴里,就把一年的勞累都忘掉了。

冬天,是一個享受的季節(jié),人們把農(nóng)作物和水果拿到拿到市場上去賣了一個好價錢,就回到家里買一頭豬,殺了豬就把親戚朋友招到一起,在火爐旁邊熱熱鬧鬧的吃著火鍋。讓人忘記了冬天的寒冷!

只要你來到鄉(xiāng)村,農(nóng)家人民一定會拿好酒好菜熱情地款待你。農(nóng)家人民是多么熱情好客。農(nóng)家風景和農(nóng)家人民的熱情好客在我五彩繽紛的童年里久久不能忘懷!鄉(xiāng)村風景。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇十四

自小學三年級開始,我便開始接觸到了一項名為“受助計劃”的項目。這項計劃的目的是資助一些經(jīng)濟困難的學生,盡可能地讓他們能夠順利完成學業(yè),獲得更美好的未來。在這項項目的資助下,我也有幸成為了其中的一名受助學生。經(jīng)過這一段時間的受助體驗,我也有了一些深刻的感悟和體會。

第二段:資助給我?guī)淼淖兓?/p>

自從我成為了受助學生后,我的生活發(fā)生了很大的變化。在以前,我常常因為家庭經(jīng)濟困難而感到無所適從,但自從受助計劃的資助下,這個難關也漸漸地迎刃而解。同時,在學校的學習中,我也受益匪淺。由于自己的實際情況,我在家里不能擁有太多的學習資源,這讓我很多時候感覺困難重重,但自從有了受助計劃的資助,我便擁有了更好的學習資源,讓我的學習之路變得更加通暢順利。

第三段:受助讓我更加懂得感恩。

自從接受了別人的資助后,我也更加懂得了感恩。每當我回想起自己曾經(jīng)那個困難的時期,就會深深地感到自己受助的幸運和珍貴。因此,在我日常的生活中,我也更加注重回報大家的幫助,時刻牢記感恩之心,這也是我常常想要做好的事情之一。

第四段:受助計劃的意義與價值。

在我的認識中,受助計劃不止是一個簡單的資助,它更有一層深層的意義,它代表著我們社會的正義和慈善。借助這項計劃的力量,我們可以把握更好的教育機會,讓自己能夠順利地完成學業(yè)。很多時候,在我們茫茫人海中,面對未知的未來,這個計劃也在為我們指引方向,讓我們相信拼搏和努力的價值。

第五段:結(jié)尾。

在結(jié)束這篇文章之前,我想與大家分享一下自己的一些體會。教育有著無窮無盡的力量,它可以讓我們站在不同的視角看待這個世界。而“受助計劃”也是其中的一個重要方面,它可以資助那些需要幫助的人完成自己的夢想。只要大家把努力的事情做好了,總有一天,我們也能夠感受到這份濃濃的幸福和愛。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇十五

今天是端午節(jié),又是外公的生日,我和姐姐早早起床,一起認真地制作了一張漂亮的生日賀卡,姐姐又把她平時變魔術的用具裝進書包。

中午到了外公家,外公家準備了豐盛的酒菜,舅舅買了一個兩層大的生日蛋糕,那生日蛋糕比我們畫的還好看。舅舅把生日蛋糕放在客廳的桌上,我插上蠟燭,姐姐用打火機點著,表弟樂樂把燈關上,又拿出他帶來的手風琴,我們一起合唱“生日快樂”,唱完之后外公許愿,吹滅蠟燭,這時屋里的燈突然全亮了,我們邊跳邊鼓掌,逗著大人們都笑了。

外婆在餐廳里喊:“快過來,吃飯啊”,我們又跑到餐廳里,圍著桌子坐好。在大人們舉杯祝賀之前,我和姐姐拿出我們準備的生日禮物遞給外公,一起念道:“祝外公生日快樂,壽比南山,福如東海?!蓖夤粗覀儺嫷纳召R卡,說:“這么好看的生日蛋糕,還有彩色的蠟燭,這生日禮物太好了?!?/p>

飯菜非常豐盛,有魚,有雞,有火鍋,還有我叫不上名字的菜。我們小孩吃了好大一會兒,不見菜少,都已非常飽了,就跑到樓上玩去了。

下午在客廳休息時,姐姐開始變魔術,我們?nèi)叶紘矗灰娊憬闶炀毜匕褍蓚€硬幣放在桌面上,在上面并排放二張撲__克牌,接著把外面那枚硬幣往外推推,讓第二張撲__克牌蓋住這個硬幣,再往里推一下,慢慢地吹一口氣,翻開撲__克牌,只見第一張牌下的硬幣也跑到第二張牌下面來了,大人們都覺得奇怪,夸姐姐真行。

時間過得可真快啊,我們該回家了,今天我們玩得可真高興。

每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。在端午節(jié)那一天,家家戶戶都會吃粽子,桌上擺的、街上賣的、人們談的,幾乎都是粽子。

粽子,似乎就是端午節(jié)的象征。

端午節(jié)吃粽子,是有來由的,有這樣一個典故——在兩千多年前,楚國有一位的愛國詩人屈原,因為楚國滅亡,悲憤不已,他忠貞不屈,含恨跳河自盡。人們怕水里的魚吃掉屈原的尸體,便將米、肉等美味的食物,用粽葉包起來投入河中,希望魚兒只吃粽子不吃屈原的尸體。屈原跳江那天是五月初五,在中國農(nóng)歷上屬“端午”之日,為紀念屈原,人們就將這一天定為“端午節(jié)”,家家戶戶吃粽子,以紀念屈原的忠君愛國。

端午節(jié)吃粽子,是中華民族的傳統(tǒng)習俗。自己動手包粽子,已變成傳統(tǒng)文化新風尚??蓜e小瞧包粽子,那也是一門技術活。主要分三個步驟:首先,要準備粽葉,將其刮毛、洗凈,堆放整齊備用;其次,要準備粽餡,主要是以米為主,將米用水浸泡半小時,再配些花生綠豆之類的豆類,再配些肉塊或蛋黃,攪拌均勻,調(diào)好鹽味即可;最后,才是包粽子,左手托著粽葉,將粽葉按45度角對折成漏斗狀,右手舀粽餡導入粽葉卷成的漏斗里,再將粽葉卷起來包裹住粽餡,完全密封并裹緊,然后用繩子捆緊,粽子就包好了。

粽子要蒸熟了才能吃。蒸粽子是最讓人難熬的,粽子在蒸的時候最香,粽葉的清新味、粽餡的米香豆香環(huán)繞著肉香,直鉆你心里去,讓人心癢癢的,光是聞聞,就令人垂涎三尺!

吃粽子看龍舟賽,是我每年過端午節(jié)的最愛。我們一家人,圍坐在一起,邊吃邊看。只聽一聲巨響,一條條龍舟箭似的飛射出去,一個個粽子皮齊刷刷地被剝開,選手全神貫注地盯著前方飛快劃船,臺下觀眾聚精會神地看著比賽——1號舟往前沖了,小朋友偷偷吃了一口粽子;2號選手超越了對手,大人們松了口氣也停下來吃粽子,接著觀察落后的3號舟,小朋友乘機也吃一塊……舟沖,吃粽;舟停,吃粽;一口一個粽子,就在這驚心動魄的不經(jīng)意間吃了個精光。

端午節(jié),真有趣。充滿了民族特色,彌漫著濃郁的水鄉(xiāng)文化,承載著中華民族傳統(tǒng)文化。人們緬懷先烈忠貞愛國,代代相傳、繼承發(fā)揚,祝福祖國美好人人幸福安康。

今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-——端午節(jié)。

因為放假,所以我起的比平時稍晚一點。當我睜開眼睛的時候,卻發(fā)現(xiàn)我的手上腳上都被帶上了五彩線。五彩線是由紅、粉、黃、綠、藍五種顏色組成的,很鮮艷。媽媽告訴我說,端午節(jié)帶上五彩線會給自己帶來好運的。

洗完臉后,我就來到了餐桌前。滿滿的一桌,真豐富啊;有大大的三角形粽子,還有香噴的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。看著這么多好吃的,我的口水禁不住流了出來。

正準備開動時,爸爸發(fā)言了:“知道今天為什么要吃粽子嗎?哪位“同學”知道請舉手回答?”

這可難倒了我了,我就裝作沒聽見,等待爸爸解釋。爸爸告訴我說是為了紀念我國古代一位偉大的詩人屈原,真沒想到一種食物也有故事。

爸爸講完后,我已經(jīng)迫不急待地想和他們做游戲了——頂雞蛋。

我在盤里隨手拿了一個個頭較大的雞蛋,先和爸爸來了一個對決。而我的力氣太小了,一個回合下來,就輸給了爸爸。但是心里卻不服輸。心想:“可不能這么算了。”我又去洗鵝蛋,想和媽媽較量一番。

只見媽媽在盤子中左挑右選的,好像里面藏了大將軍。我好奇地問媽媽:“你在選什么?難道鵝蛋還會有什么不同嗎?”聽完后媽媽耐心地說:“你看這鵝蛋好像都一樣,其實里面的學問大著呢!首先你要看蛋的形狀,要選“小頭”尖一點的,這樣的蛋會比較有優(yōu)勢一些;其次要看鵝蛋的外殼,光滑、細膩、顏色勻,這樣的蛋殼更硬一些。根據(jù)這些特點選,一定能獲勝?!?/p>

我半信半疑地選了一個鵝蛋,就開始跟媽媽較量起來了。

我雙手緊緊地握著鵝蛋,使上了渾身的力氣,頂啊,頂啊,只聽見叭的一聲,我趕緊收手,緊張地看了一下手中的蛋,我手里的鵝蛋竟然沒破,還是好好的,“原來是媽媽手里的蛋碎啦,太好了,我贏了!我贏了!”我興奮地邊喊邊跳,爸爸也高興的拍手表示祝賀,媽媽看著我高興的樣子也笑了。

真是一個難忘的端午節(jié)啊!

六月的天空是湛藍深遠的,六月的小伙伴是活潑開朗的,六月是炎熱的。端五節(jié)坐著龍舟,脖子上掛著香包,頭上扎著艾葉辮子,吃著香噴噴的粽子,向我們駛來。

端午節(jié)的前夕,媽媽就開始包粽子了。吃粽子可是端午節(jié)習俗里不可缺少的。它的味道可佳了,讓人吃了還想吃。媽媽包的粽子可是天堂美食,跟商店里買的沒什么兩樣。新鮮的粽葉,大盆用醬油調(diào)好的糯米,還有香噴噴的肉餡都準備好了,就要開始包粽子了。媽媽先把粽葉折成漏斗形,抓了一些糯米均勻地鋪在底下,然后夾了一塊肉餡,放在中間。接著又鋪上一層糯米。疊上粽葉的尾巴,把粽葉的頭折成尖角。最后,把繩子扎好,一個小巧玲瓏的粽子就包好了。我見媽媽麻利地包粽子,我的手也癢癢的,想試一試。別看我說說簡單,做起來難多了。我包的粽子一會兒“喂”得太多了,糯米都從粽葉縫里“逃”出來;一會兒“喂”太少了,還沒“吃”飽;一會兒粽葉被我折得亂七八糟的,粽子包得奇形怪狀……我灰心喪氣,干脆不干了。媽媽見了,鼓舞我說:“失敗是成功之母,不要氣餒,我們一步步來,總有一次會成功?!甭犃藡寢尩脑?,我的心情好多了。在媽媽的指導和自己的努力下,接二連三地包出了一個個有模有樣的粽子。

媽媽把粽子放進鍋里煮,一股香噴噴的味道鉆進我的鼻孔,我饞得直流口水。媽媽拿出一個粽子,解開繩子我大口大口地吃起來。吃著自己親手包得粽子,我明白了:做事要一步一步來,不要急,越急越做不好事,就像心急吃不了熱豆腐!

今天,就是端午節(jié)了,所以,我和媽媽一起來包粽子,因為,以前我們都是買粽子,我今天突發(fā)奇想,想要自己學一學包粽子。

一天,媽媽和小寶貝去美麗華,我在家尋思怎樣包粽子。過了一會,媽媽回來了,她正好在美麗化學會了,回來教給我。我甭提有多高興了。好了,下面,開始包粽子吧!

包粽子的材料是:粽葉、江米,這兩樣都是主料,配料是:葡萄干、蜜棗、肉……自己想吃什么,就加什么。

第一步:煮棕子葉,泡江米。將粽子也放入鍋中,煮上兩個小時,江米同樣浸泡兩小時。

第二步:包粽子。首先,將粽子葉的根的梗剪下來然后用這頭往里一勾,就有了一個圓圓的東西然后手捏著那個角,將江米放進去,配料自己想加什么,就加什么,加完以后,一直沿著邊纏,等將葉子纏完以后,再用繩子一道一道地纏纏的時候,先留一個頭,最后一搓,就可以了。

第三步:煮粽子。最后一步就是煮粽子了。將包好的粽子放到鍋里,煮上兩個小時,就大功告成了。

別看包粽子只有三步,包起來還挺難得。

兩個小時后……。

粽子煮好了,我迫不及待地剝開粽子的葉子,放到碗里,剛要吃,爸爸問我放糖了嗎?放過了糖,我們吃著自己包的粽子,吃著格外的香,心里格外的甜。

端午節(jié)心得體會小學生三年級篇十六

第一段:引言(150字)。

飲食是人體健康不可忽視的一部分。對于小學生來說,因為身體發(fā)育還未成熟,更需要注意飲食健康問題。我是一名小學三年級學生,在這三年中,通過不斷調(diào)整飲食結(jié)構和控制食量,我越來越認識到健康飲食的重要性。在這里,我將分享我在小學生飲食方面的心得體會。

第二段:營養(yǎng)均衡的重要性(250字)。

小學生正處在身體發(fā)育的關鍵時期,要想成長健康,就必須注意飲食的健康。我們需要定期攝入蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等多種營養(yǎng)素,以保證身體各項機能的正常運作。在學校和家中,我時刻關注自己的飲食,并盡量保證每頓飯中都能有五顏六色的食物,保證了膳食多樣化,供給足夠的營養(yǎng),使我有了好的身體素質(zhì)。

第三段:高熱量食品的限制(250字)。

雖然常吃高熱量食品會讓我們感覺美味,但是長期下來,身體會因為攝入熱量過足而形成負面影響。在我成長的過程中,我有意識地控制自己對于糖果、甜點等高熱量零食的攝入量。在家里,我常喜歡吃水果,蔬菜沙拉等低熱量的食品。在學校,我也會選用含有蛋白質(zhì)豐富的食品,如雞蛋、牛奶、豆類等,這也成為了我一種科學飲食的習慣,而且身體狀況也不會折損。

第四段:不吃零食的好處(250字)。

盡管零食是我們不可或缺的美味,但也是威脅我們健康的罪魁禍首。日常飲食中攝入過多的糖分和高油脂食品會誘發(fā)肥胖癥,高血糖等疾病。在我開始沒有意識到健康飲食的時候,我也習慣經(jīng)常吃零食,但是因此患上過肥胖。后來我通過提高身體鍛煉量來彌補高熱量食品的攝入,逐步控制自己的飲食習慣,不再食用零食,發(fā)現(xiàn)本來貪吃零食的胃口改善,身體健康持續(xù)改善。

第五段:總結(jié)(300字)。

小學生飲食的影響可能會在長期的未來中去體現(xiàn)。一個身體健康的小學生,擁有更高的學習能力和更好的體育成就,避免了很多疾病困擾,在實現(xiàn)人生價值的同時享受健康快樂的生活。飲食是人類生存不可或缺的構成,不同個體的身體素質(zhì),對于飲食的需求也不相同。但是能夠了解自己身體需要,逐步建立起健康飲食習慣,分也確實改善日常的身體狀況。我相信,在做好飲食的同時,從更宏觀的角度看待關注健康,做到生活中的全面均衡,不斷前進的信念,我們的健康人生都會更加美好。

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