計劃是指為了達成某種目標，有目的地安排和安排一系列預定的活動或事務。編寫計劃前，我們需要明確目標和愿景。我們從眾多范文中挑選了一些值得閱讀的計劃范例，希望能對大家有所啟發(fā)。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇一
一、指導思想：
以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導，以區(qū)局下發(fā)的《××年區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務實作風，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機制，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進特色建設的發(fā)展思路，整合教科研，建構科學優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標：
1.力爭在區(qū)××年度綜合獎勵考評中達優(yōu)秀成績。
2.建成××年度衛(wèi)生合格園。
3.貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。
4.加強《綱要》學習，更新理念，提高教育教學水平。
5.完善安全機制，創(chuàng)建平安校園。
6.完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。
7.加強課題研究，提高科研實效。
8.加強競賽活動指導，提升成績檔次。
9.利用各種教育資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。
10.加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
11.加強保育工作的督促與指導，提高保育質(zhì)量。
三、主要工作：
1.修訂教師評價機制，完成一年一度的年終考核。
2.迎接區(qū)園際間半日活動交流。
3.進行新《綱要》理念下的教學展示活動。
4.申報十一五課題。
5.組織參加“省信息技術在幼兒園教學中的應用”作品評比。
6.組織參加××年省××杯論文評選。
7.組織參加××年市優(yōu)秀教育教學論文評比。
8.幼兒園首屆保育知識大賽。
9.園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽××歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。
10.組織參加區(qū)教師教學技能大賽。
11.幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設、廣播操評比。
12.園內(nèi)組織安全教育主題活動。
四、具體措施：
(一)加強規(guī)范管理，努力提高辦園水平。
1、牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。
2、加強師德和教育理論的學習，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻，比愛心，并且明確當前教育發(fā)展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創(chuàng)新工作。
3、增強全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衛(wèi)生、教育教學、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。
4、深入貫徹《市幼兒教育管理規(guī)范(試行)》，明確各部門崗位職責制度，樹立規(guī)范意識，認真履行職責，確保各項管理工作落到實處，并加強日常工作的檢查力度和指導策略，形成全園齊抓共管、團結協(xié)作的良好園風。
(二)抓實園本培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
1、拓寬學習渠道，豐富學習形式。
本學期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學、要學的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學習的過程中逐步建立終身學習的理念，也能通過學習，不斷充實自己的教育理論，引領自己的教育行為。另外，我們還將繼續(xù)堅持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權、發(fā)言權留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達到教和研的雙結合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容，這類主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專人負責。另一方面則結合課堂教學中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實踐水平。這類主題交由各年級組預先定領域、定內(nèi)容，并有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，并在一課多磨的基礎上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學質(zhì)量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設交流學習的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。
2、在學習中反思，在反思中成長。
現(xiàn)代教育形勢要求一個優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作，會學、會思，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師，如何引導她們學?學什么?思什么?怎么思?才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”。對此，我們要求老師在學《綱要》、學《規(guī)范》的同時，更要將理論聯(lián)系實際，通過實質(zhì)的載體——備課、撰寫教學反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學習綱領性文件的基礎上，能夠通過學歷進修、備課、撰寫教學反思、隨筆等學習、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領性文件的基礎上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領域凸顯創(chuàng)新思維，努力構建個人特色風格，在師德、業(yè)務方面成為幼兒園的中堅骨干力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學實踐的反思，提高發(fā)現(xiàn)、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇于向她們學習，取長補短，互促互進。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇二
(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。
(三)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。
(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。
(六)家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
(七)幼小銜接，為進一步的學習打好基矗。
(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。
三、具體工作要求：
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇三
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《綱要》精神，認真實施上級教育工作精神，立足本園實際，規(guī)范日常管理。深入學習和貫徹《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》提升幼兒一日活動保教質(zhì)量，依托課題研究，彰顯園本特色。嚴格按照省優(yōu)質(zhì)園標準抓好園務管理，探究課改策略，建強師資隊伍，扎實工作，努力提升辦園質(zhì)量。
具體工作：
一、抓管理，變方法，促進辦園質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
1.落實各項規(guī)章制度。組織教職工認真學習“5s”管理理論以及中心的工作《章程》，明確幼兒園的管理方式和自己的工作職責。嘗試用“5s”的管理辦法落實到工作的各個環(huán)節(jié)中，從“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”五要素展開，實行“晨間安全巡查值班制度”、“辦公室值日制度”、“一小時會議制度”、“包干區(qū)管理制度”、“公共財產(chǎn)合理使用制度”，抓好幼兒園資產(chǎn)清查整理工作，嚴格按照《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》添置更新班級、專用室游戲材料，抓好日常用品入庫和出庫管理，做到專人負責;抓好幼兒園安全衛(wèi)生工作，努力將崗位保持在安全、整潔的狀態(tài);合理制定好一學期教育培訓、學習、評比計劃，定期化開展;努力將管理公開化、透明化、制度化。
2.規(guī)范校務公開制度，設立園長接待日，園長信箱，讓廣大職工參與幼兒園管理;利用好家長委員會，組織開好家長會，認真聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。
3.嚴格遵守一日作息制度，認真開展各項活動，確保幼兒每天有1小時戶外體鍛，2小時戶外活動3小時游戲時間，樹立“一日活動皆課程”的理念，教師要把一周課程計劃內(nèi)容有效地落實到幼兒的一日活動之中，加強一日活動各環(huán)節(jié)的有效管理，加強幼兒的品德教育和行為習慣的培養(yǎng)。強化保教管理，保教人員要認真落實《幼兒園一日活動應知應會》，結合實情細化執(zhí)行一日活動的操作細則，建立安全和諧的工作秩序。
4.加強行政巡查，學會發(fā)現(xiàn)細節(jié)問題、學會思考解決策略、學會檢查后的更近指導。行政做好一日三巡，嚴格執(zhí)行一日活動作息時間，做好各項檢查，將檢查與常規(guī)管理相結合，各條線相互協(xié)調(diào)，做到常巡查、會發(fā)現(xiàn)、能溝通、有記錄、有調(diào)整、有跟進，提高各類臺賬管理工作質(zhì)量。
5.強化班級管理。要求各班根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃、有步驟地開展各項活動，形成良好的班風。繼續(xù)以班主任論壇、沙龍等形式分享班級管理經(jīng)驗，本學期各班重點抓好區(qū)域游戲化常規(guī)管理，做有心人，收集好日常管理資料，制作主題“班級區(qū)域游戲化建設之我見”ppt講義，在期末班主任論壇中進行交流、分享。
6.規(guī)劃環(huán)境創(chuàng)設。在幼兒園環(huán)境規(guī)劃上力求整潔、美觀、舒服、有意義、有品位，做到定期更新。本學期將對園內(nèi)綠化環(huán)境、草坪區(qū)活動環(huán)境進行改建，移除東草坪區(qū)矮冬青，擴充草坪區(qū)體鍛項目，利用廢舊輪胎進行美化裝飾，栽種上藤蔓類、花卉類植物美化戶外環(huán)境;合理利用家長資源，增添幼兒園果園植物品種及數(shù)量;更新幼兒園大廳、走廊拐角空間環(huán)境，創(chuàng)設光陰走廊、建構作品展示角等環(huán)境;結合專用室研修活動更新專用室環(huán)境創(chuàng)設，重點做好美術室、科探室環(huán)境創(chuàng)設。班級環(huán)境建設中重點突出區(qū)域性游戲環(huán)境，在區(qū)域空間布局、裝飾物色彩搭配、材料投放層次性上做合理規(guī)劃，創(chuàng)設的環(huán)境要有意義、有品位，主要不斷更新。
二、重師德、抓學習，注重師資隊伍內(nèi)涵發(fā)展。
1.強化師德師風建設，繼續(xù)組織教師對《幼兒園教師專業(yè)標準解讀》再學習，抓好日常德育工作，通過國旗下講話、禮儀寶寶、談話活動、每日經(jīng)典誦讀等形式，加強對幼兒行為習慣以及文明禮貌的養(yǎng)成教育;組織教師學習教育教學法規(guī)，通過交流、座談等形式來凈化教師的思想和言行，堅決杜絕有損師德的事;加強班主任隊伍建設，以提升班主任專業(yè)素養(yǎng)為重點，開展班主任論壇、班主任共同體活動建設。繼續(xù)做教師訪萬家活動，辦好家長開放日活動，家園聯(lián)動，全方位做好學校的德育工作。
2.開展好“第五屆閱讀節(jié)”活動，引領教師專業(yè)成長。本學期在繼續(xù)學習貫徹《指南》精神的同時，全園教師學習領會《幼兒園教師專業(yè)標準》，反思自身教育教學實踐，每人撰寫3篇600字以上質(zhì)量較高的學習心得;周四繼續(xù)開展教師每周一小時的讀書活動，做好精典摘錄、分享，指導教師讀思結合、讀議結合、讀用結合。每月分別以讀書報告會、讀書交流會、讀書沙龍、作品朗誦會等多種形式開展讀書活動，營造濃厚的校園讀書氛圍。
3.幼兒園各教研組以小組的形式每月開展理論學習。教師們在學習的基礎上，進行互相交流，在思維的碰撞中，會激發(fā)了更多的智慧火花。通過理論知識的學習，豐富了教師的知識經(jīng)驗，提高了教師的指導水平。
4.繼續(xù)增加教師外出學習觀摩的機會，讓教師走出去看一看、想一想、學一學，回園后寫一寫、說一說、做一做、評一評，在不段嘗試中提高自身的專業(yè)水平。
三、抓實踐、共研究，提升師資隊伍教育教學能力。
(一)研究幼兒學習，促進幼兒發(fā)展。
1.觀察能力是教師的基本能力，在平時的工作中，要求教師不僅要會進行科學的個案觀察，還要找到有效的個別化教育策略，利用簡單易行的方法撰寫個案觀察記錄。繼上學期“觀察與記錄”的主題研修之后，本學期重點結合發(fā)展中心所提供的觀察記錄表格，落實上期研修成果，在共同學習下選擇性使用，調(diào)整部分觀察記錄的設計，做好教師在運用過程中地指導，開展“優(yōu)秀觀察記錄分享討論會”，進一步提升教師觀察能力與記錄水平，依托《指南》加強對幼兒學習與發(fā)展的分析和解讀，能看得見幼兒的學習與發(fā)展。
2.在實踐運用中不斷梳理與完善幼兒發(fā)展評價方案。本學期以幼兒園園長為負責人，帶領組長、骨干教師組建項目小組，審議中心制定的《幼兒發(fā)展評價方案》，結合各園師資情況個性化的使用。同時梳理幼兒園現(xiàn)有的幼兒發(fā)展評價體系，參考中心制訂的方案，出臺時思幼兒園的《幼兒發(fā)展評價方案》并實施，重點關注方案的操作性、評價內(nèi)容的全面性、評價方式的適宜性等，收集整理教師在操作中的問題與困難，以便為后續(xù)研究提供方向。
3.進一步做好第四期“幼兒成長檔案建立”的實踐研究，提高檔案質(zhì)量，以確保對幼兒進行客觀、動態(tài)的發(fā)展評價?！坝^察——教育策略——再觀察——教育策略”是一個持續(xù)的過程，用科學的方式及時解讀觀察到的兒童行為背后的意義，調(diào)整教師的教育行為，更好地促進幼兒發(fā)展。本學期圍繞五大領域每班每月每名幼兒完成2張有質(zhì)量的觀察記錄與分析。
4.幼兒游戲環(huán)境的創(chuàng)設與教師的指導。尊重幼兒興趣愛好、激發(fā)幼兒自主活動為宗旨，根據(jù)課程實施進展情況，創(chuàng)建數(shù)量充足、種類多樣、材料豐富、與幼兒發(fā)展相適宜的游戲區(qū)域，區(qū)域活動中教師注重觀察、適當介入、有效指導，為幼兒主動發(fā)展提供條件保障。各班級梳理教玩具配備，有計劃的進行添置，保證班內(nèi)充足的合理教玩具配備。外環(huán)境創(chuàng)設中要因地制宜，確保戶外活動時間的同時豐富戶外活動形式，滿足各類需求。
(二)有效地發(fā)揮幼兒專用活動室的功能，加強教師的指導。
1.教師針對我園的專用教室，通過問卷調(diào)查的形式說出自己的困惑，談談自己的設想。
2.開展現(xiàn)場的研討交流活動。讓老師們從每個活動室的功能性、材料的層次性出發(fā)，有目的、有思路地請老師們交流、互動，聽取不同意見。
3.以美術室、科探室為例，教師也來走進專用教室，通過分組的形式也來玩一玩，說一說，解決教師在實踐中遇到的困難。
4.活動環(huán)境的創(chuàng)設要能為幼兒提供自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，在相對寬松的活動氛圍下，才能滿足幼兒發(fā)展的需要。大家相約將再次進行活動室方案的細化，在下一次的實踐操作中繼續(xù)改進!
(三)初步開展課程化游戲研究，將“玩”作為活動的基本形式。
1.通過理論學習：虞永平教授《課程游戲化與教師專業(yè)能力》，了解課程游戲化，豐富教師的知識經(jīng)驗。
2.在大、中、小各年齡段分別開展課程游戲化教研活動。將“玩”作為活動的基本形式，圍繞五大領域設計教學活動，讓教學活動更加生動;進一步加強課堂教學的研究，圍繞中心“快樂地玩有效地學”的教學主張，積極推薦教師參加組中心的“小荷杯”“清渮杯”“代課教師”優(yōu)質(zhì)課評比，促進教師教學方式的轉變和幼兒學習方式的轉變，提升課堂教學水平。
四、分層次，踐方法，深化師資隊伍培訓工作。
1.提高業(yè)務助理和教研組長的引領能力。結合幼兒園和中心開展的各項活動，邀請組長積極進行評課與指導;業(yè)務助理積極組織園本教研活動并進行展示;業(yè)務助理積極撰寫工作心得與體會，吸取好的工作經(jīng)驗與方法，使專業(yè)水平得以提高。
2.做好編外教師的培訓與管理，實行全員培訓。與公辦教師一同參加校內(nèi)各級各類培訓與競賽，全年完成30學時的校本培訓，幫助他們樹立正確的教育觀念，提高教育教學能力與基本功。
3.作好見習期教師和新聘代課教師的培訓與考核工作，借助小荷杯做好見習期教師的匯報課，負責完成新聘代課教師的會課活動和基本功考核。
4.多途徑組織好全員培訓。鼓勵與動員教師參與中國遠程網(wǎng)絡培訓，重視幼兒園教師的反思與自主專業(yè)發(fā)展能力;帶領教師共同學習上海明師科技網(wǎng)的“學習性區(qū)域”網(wǎng)絡課程，做到有方案、有組織、有實效。
五、抓課題、重實踐，促進幼兒園特色文化建設。
1.幼兒園的科研工作也離不開教師的共同努力，在新課題《農(nóng)村幼兒園建構游戲實施與指導策略的實踐研究》誕生之際，所有教師談談幼兒園特色建設發(fā)展的方向;針對新課題，鼓勵教師多多參與課題方案的修改工作;認真開展課題前期的準備與調(diào)查研究工作。
2.加強科研工作的組織與管理。認真定制本學期課題實施計劃，要求有操作性，并及時做好資料的階段收集、整理、匯總工作。
3.積極鼓勵教師開展小專題研究，申報市級微型課題，總結實踐經(jīng)驗，梳理思路，把零零碎碎的東西上升到理性化，概念化的程度，形成有一定推廣價值的科研成果。在《太倉教育》積極投稿，幼兒園做好宣傳發(fā)動與指導工作。
六、重安全、倡服務，幼兒園安全、后勤兩手抓。
進一步優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的責任性、服務意識，樹立主人翁精神，全方位提高服務質(zhì)量：
1.重視提高后勤人員的各方面素養(yǎng)，開展后勤“5s”管理培訓，樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期培訓，強化業(yè)務。每月組織保育員進行一次政治學習和業(yè)務培訓，提高保育員的服務意識和業(yè)務操作能力，不斷改進操作方法，把工作做細、做實。
2.繼續(xù)開展食堂“5s”管理，組織食堂人員學習并落實各項制度。進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查指導，切實落實《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。
3.扎實抓好衛(wèi)生保健工作。
(1)切實做好新生的體檢工作，體檢率一定要達到百分之百。
(2)認真做好晨檢工作，對進園的每一個幼兒都要進行一摸、二看、三問、四查、五測體溫的程序;加強體弱兒、肥胖兒等特殊兒童的管理，分析原因，做好個案，分別對這些幼兒進行個別管理，實施跟蹤，從而改善這些幼兒的狀況。要根據(jù)民辦幼兒園生源流動性大的特點，要不厭其煩地做好各個案的管理。
(3)加強保健工作的檢查力度，加強對空氣、幼兒物品、活動場所、器具等消毒管理，認真做好預防性措施，防止疾病流行，本學期重點要抓好對季節(jié)性傳染病的預防工作。
(4)加強對保育人員的培訓與教育，使保育工作細化、量化，教育后勤人員增強工作的責任性，每天的工作中都能體現(xiàn)出“勤”、“快”、“好”三個字，積極主動做好每天一天的工作，保健老師要指導保育員充分利用幼兒園提供的良好的工作環(huán)境，在指定的操作場所，嚴格按照操作順序、操作要求規(guī)范，并協(xié)助老師共同完成教育任務。
(5)科學合理地安排好幼兒園的膳食，保健老師每周根據(jù)幼兒發(fā)育情況對各種營養(yǎng)的需求，嚴格按照婦保所所制定的帶量標準，同時還考慮到季節(jié)變換特點、價格經(jīng)濟實惠、可操作性強等因素按時制定食譜，認真做好每月食譜的營養(yǎng)分析，為下月制定科學的食譜提供依據(jù)。
(6)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。各班都要實行一日二打掃制度，做到活動室及室內(nèi)的用具等無灰塵、清潔整齊，所有物品放置有序。本學期適當調(diào)整保潔區(qū)域，堅持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責任區(qū)和責任人，保潔人員的保潔區(qū)內(nèi)要做到無紙屑、果殼、樹葉、垃圾等。要加強檢查和指導，經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境小環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報、處理，做到無死角，確保幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生、整潔美觀。
(7)加強做好食品衛(wèi)生工作，食品存放實行專人保管，食品存放有序，進出手續(xù)齊全，嚴格做到先進先出、先用，堅持定點索證采購，每天對幼兒所食的食物實行留樣觀察48小時。
4.重視校園安全，健全安全機制。
加強校園安全設施設備的檢查工作，確保人防、技防、物防的正常運轉，提高學校安全保障整體水平。利用“學校安全教育信息化平臺”，定期進行交通、消防、防震、防溺水、防交通事故等措施，提高預警、防范和處置的能力。同時要加強對所有職工進行各種設備設施(例如：鋼叉、滅火器等設備)的使用培訓。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注并及時維修每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。
八、勤溝通，倡合作，提高幼兒園家長工作質(zhì)量。
繼續(xù)開展“教師家訪”活動，深入家訪幼兒，做好家園溝通;各班每月更新家長園地，利用博客、網(wǎng)站、家長qq群的家園欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系;通過“園長信箱”“調(diào)查問卷”等形式積極采納家長的好建議;尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質(zhì)量。本學期將結合“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“大班畢業(yè)匯報演出”開展家園活動，邀請家長廣泛參與。本學期,我們將繼續(xù)發(fā)揮0～3歲早教育資源優(yōu)勢,創(chuàng)設溫馨、和諧的0～3歲嬰幼兒早教環(huán)境,進一步擴大科學育兒基地的影響力。配合浮橋鎮(zhèn)計生委，繼續(xù)為本社區(qū)0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務，豐富社區(qū)家長的育兒知識，更新家長的育兒理念，提高家長開展親子教育的能力，不斷提高早教活動質(zhì)量。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇四
新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展實際。本班兩位教師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度職責感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的孩子。
一、現(xiàn)況分析：
我班現(xiàn)有人數(shù)36人。有兩名幼兒以往上過幼兒園，其他的都是第一次入園，所以入園初期有哭鬧現(xiàn)象。從家庭狀況來看，家長都比較年輕，并且工作都挺忙，把孩子交給爺爺、奶奶、外公、外婆帶的比較多，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦，自理本事很差。他們不會自我穿、脫衣褲，不會自我大小便，有的還要尿褲子，進餐習慣也不好，有的邊吃飯邊跑邊玩，有的需要教師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中有午睡的習慣，可是花樣百出，有的要大人摟著睡，有的要含著奶嘴睡，有的喜歡咬被子，含手指睡;幼兒與同伴之間不會友好相處，不合群，有爭奪玩具、打鬧的現(xiàn)象;團體活動的意識較差，所以要適應幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時間的培養(yǎng)和教育。
經(jīng)過平時的工作經(jīng)驗積累，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了必須的了解。幼兒經(jīng)過一學月的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的團體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理本事有了必須的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。口語表達本事也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于此刻的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情景，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動資料，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往本事。
二、工作任務：
常規(guī)工作：
1班級衛(wèi)生保健管理：
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都職責到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。
2幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自我的毛巾擦手;能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;堅持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在教師的幫忙下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
3幼兒安全管理與教育：
結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和本事。
4在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。
合理利用分區(qū)、分組、團體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務本事。
1重視個別教育。
幼兒年齡有差異，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不一樣性格的幼兒，我們要實施不一樣的教育方法，找到適合不一樣孩子的不一樣方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。
孩子小，并且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇五
新學期，在求真務實精益求精的思想指導下，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保幼兒園保教質(zhì)量的長效穩(wěn)步提升。
一、指導思想：
圍繞“規(guī)范管理，強化職責，突出特色，優(yōu)質(zhì)服務”，以強化安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，進一步優(yōu)化環(huán)境、突出特色、提升品質(zhì)，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
二、工作目標：
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務；服務質(zhì)量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
三、具體措施：
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見；教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題；每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。
1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程；在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平；注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài)；注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。
4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。
1、加強家長委員會的工作。
2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作。
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作。
1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室；教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
每月工作安排：
1、開學報名工作。
2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。
3、制定計劃，討論新學期活動安排。
4、開學工作、安全檢查。
5、新教師崗培訓工作。
6、三八節(jié)活動籌備工作。
1、課程研討活動。
2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動。
3、家長會。
4、幼兒影視影像開播。
5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作。
6、新教師月匯報課。
7、召開家委會會議。
8、好習慣儲蓄評星活動。
9、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作。
1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。
2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。
3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動。
4、幼兒美勞手工比賽活動。
5、全園教師觀摩課活動。
6、好習慣儲蓄評星活動。
7、踏青活動、安全檢查和演習活動。
8、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導，部署五月份工作。
1、準備“六一”活動。
2、開放日教學活動。
3、園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。
4、新課改實踐公開課活動。
1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮。
2、教育教學質(zhì)量評估。
3、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學期結束和暑假班工作。
4、教師才藝比賽。
5、幼兒科技節(jié)活動。
6、學期結束總結會。
8、家委會工作匯報總結會。
9、財產(chǎn)清點工作。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇六
一、指導思想：
全面貫徹落實第二個學前教育五年行動發(fā)展規(guī)劃，市局暑期教育行政工作會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀思想，不斷深化學前教育改革，求實創(chuàng)新，穩(wěn)步走幼兒園內(nèi)涵發(fā)展之路；拓寬師資培訓渠道，潛心研究，提升師資隊伍整體素質(zhì)；拓寬教育科研渠道，科學反思，走科研興園之路；搭建幼兒發(fā)展平臺，活動豐富多彩，促進家園共育有成效；安全綜治齊頭并進，創(chuàng)建平安學校。
二、工作目標：
1．有計劃加大幼兒園投入，進一步改善辦園條件。
2．積極爭取引進專任幼兒教師，加強園本培訓，提高公民辦教師素質(zhì)，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。
3．加強課程游戲化建設，創(chuàng)新教科研常態(tài)化建設，豐富幼兒多種活動，引導家長積極參與到幼兒園課程中，共同關注幼兒健康成長。
4．深入開展課題研究，將研究與日常教學緊密結合。善于總結，提高論文水準，積極向雜志投稿，提高論文檔次。
5．規(guī)范后勤管理，合理使用經(jīng)費，有計劃改造園內(nèi)設施設備，確保校園功能化、游戲化、美化、趣味化。
三、具體目標和工作思路：
(一)規(guī)范園務管理，提高管理水平。
1.根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃，堅持依法辦園，規(guī)范園務管理，積極爭取政府投入，優(yōu)化辦園條件，創(chuàng)建幼兒園特色，輻射優(yōu)質(zhì)教育資源，辦成老百姓滿意的幼兒園。
（1）在現(xiàn)有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造，確保校舍安全使用。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為了創(chuàng)設校舍的文化元素，對大樓主墻面、外圍墻、內(nèi)圍墻、入園走道等進行全面設計，體現(xiàn)幼兒園美術特色，教學樓室外涂料更新。
（2）完善保健室設施，規(guī)范保健室臺賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。新大樓更換部分活動室地板。
（3）添置教師電腦，筆記本等，為現(xiàn)代化教學提供更好的服務。
2.各部門認真制定計劃，要在計劃中體現(xiàn)可操作性，要有明確具體的目標，可操作性的措施，認真開展各項活動，并認真記錄活動的過程，及時反思工作中的不足，調(diào)整工作策略，注重過程性資料的積累，及時裝訂整理歸檔，不斷提升幼兒園各環(huán)節(jié)管理水平。建設校園無線上網(wǎng)設備，為多媒體教學的實施提供便利，更好地提升教育教學水準。
3.建立各管理層工作常規(guī)，為使園務管理更上一層樓，配備園長助理，將園務工作更高效地開展。各管理組根據(jù)制定的計劃開展工作，及時調(diào)整工作步驟，并對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼兒園各方面工作有效開展。
（3）本年度領導組分工如下，努力做到各盡其責，開展分管工作，確保幼兒園各項工作有成效。
郭老師：負責幼兒園全面工作及黨支部工作。
楊老師：負責教育教學工作，工會工作。插入大班組。
張琰：負責保育保健工作，安全綜治，家園工作。插入中班組。
王老師：協(xié)助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。插入小班組。
萬老師：負責小班組教科研工作。
陸老師：負責中班組教科研工作。校務監(jiān)督工作。
陳老師：負責大班組教科研工作。
3.建立幼兒園調(diào)研制度，做好班級常規(guī)調(diào)研工作，領導組成員深入班級調(diào)研，記錄班級管理中的優(yōu)缺點，提出班級管理的優(yōu)良策略，在全園推廣班級中優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，整改班級管理中不足的地方，共同研討有效的班級管理模式，提高班級管理的水平。
4．重新調(diào)整幼兒園崗位設置，建立完善的考核獎勵機制，并做到認真考核，激勵教師自覺規(guī)范地做好各項工作，增強工作的自覺性和有效性。
5．加強黨、工、團組織的協(xié)調(diào)管理。加強校務監(jiān)督工作，規(guī)范園務管理。黨員同志在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。工會組織開展形式多樣的活動，活躍身心，以能有愉悅的身心投入到工作中，充分調(diào)動教工的積極性、創(chuàng)造性，積極參與園務管理，共同為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，穩(wěn)步提升辦園檔次。
6.加強幼兒園網(wǎng)站管理，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)站的輻射宣傳作用，提升幼兒園管理檔次。
(二)鍛造師資隊伍，提高師資水平。
1．積極向上級主管部門要求引進專任幼兒教師，以彌補本園公辦骨干教師不足現(xiàn)象，積極爭取達到省優(yōu)質(zhì)幼兒園師資配備標準。爭取達到教師隊伍的年輕化、專業(yè)化。
2．根據(jù)三年教師發(fā)展規(guī)劃，拓寬園本培訓渠道，采取相應的培訓策略，提高教師的專業(yè)發(fā)展。教學組制定適合本園實際的園本培訓方案，采取形式多樣的活動有效開展培訓，充分講究培訓的實際效果，并能做好培訓資料的積累。把《指南解讀》學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，九月份圍繞中班語言《丁老頭》進行教學案例專題研討，優(yōu)課比賽，有效提高教師的教學技能及業(yè)務素質(zhì)。
3．制定切實可行的教科研工作計劃，認真開展課題活動，引導教師將科研與教學實踐緊密結合，開展教科研每月例會，診斷課題研究中的問題，注重科研資料的積累，并鼓勵教師積極撰寫科研論文，提高論文檔次，促使園科研工作穩(wěn)步提高，對201x年申報的課題申請結題，并積極申報“十三五”課題。
4．建立“師徒青藍”結對工程，合理配置班級人員安排，開展形式多樣的活動，有效提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)。
5．加強黨風廉政建設，建設優(yōu)良的師德師風，以培訓加考核的機制，努力提升教師的師德修養(yǎng)，提高服務意識和水平，努力提升教師形象，保持我園教師的良好社會形象。
6．進行園辦公室主任競聘工作。年級組長以上干部年度述職，*測評。
7．加強保育和后勤隊伍建設。做好保健人員業(yè)務培訓，持證上崗，做好教師體檢工作。樹立保育為先的觀念，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念，從有利于孩子的身心健康出發(fā)，做好幼兒保育保健的每一項工作。
(三)實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)健康兒童。
1．認真組織實施幼兒園主題教育，創(chuàng)設幼兒、家長共同參與的教育氛圍，不斷深化主題教育版面的水準，及時更新，注重美化、實效，講究主題版面的科學性和有效性。關注樓道環(huán)境的創(chuàng)設，注入人文因素，同時關注區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設及活動開展，通過評比，努力提升幼兒的區(qū)域游戲水平，從而提高幼兒各方面幼兒能力。
2．年級組根據(jù)年級幼兒特點，有計劃開展有層次和遞進性的教育教學活動，并能做到相互配合與合作，使活動創(chuàng)新有成效。年度內(nèi)開展適合本年齡段的特色展示活動，吸引家長積極參與活動，提高活動的趣味性和有效性。
3．家教工作室制定年度家長工作計劃，辦出“家長學?！毙绿厣?。本年度專題講座內(nèi)容為新生入園準備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導，家庭早期閱讀指導等你，家長開放內(nèi)容多為親子活動，力求吸引家長關注孩子的健康成長，織幼兒家長進行系列活動，并注重活動的新穎性，以及適合家園開展的特點，以不斷提升家長科學育兒的水平，增進親子感情。
4．關注幼兒成長檔案的建立，同時優(yōu)化幼兒電子檔案，保證每一個孩子的檔案全面有個性，為孩子留下童年美好的回憶。進行年度幼兒成長檔案展示活動。
5．充分挖掘社區(qū)資源，積極為幼兒園教育服務，開拓幼兒和家長的育兒視野，共同關注幼兒的健康成長。
6．進一步規(guī)范幼兒保健工作，做好幼兒入園的健康關，安全關，關注季節(jié)的流行病特點，做好消毒等衛(wèi)生防范措施，確保幼兒身心健康成長。并做好日常保健臺賬資料的整理積累工作。
7．關注孩子的心理健康問題，進一步辦好早期家庭教育咨詢熱線，提供科學的育兒服務，配合家長做好孩子的健康教育工作。咨詢熱線電話：83229266-8003；咨詢接待日：每周周三下午。
8．認真做好關工委常規(guī)工作，發(fā)揮退教協(xié)會老教師的余熱，關注孩子的健康成長。
(四)規(guī)范后勤管理，提高服務水準。
1．提高后勤管理人員的服務意識和水平，努力提升管理層次。做好201x年預算，逐步更新現(xiàn)代化辦公與教育設備，完善保育保健設施設備，開通無線上網(wǎng)功能，以提高教育教學水平。
2．認真做好財務管理，及時將收繳經(jīng)費上繳財政專戶，規(guī)范幼兒園經(jīng)費的使用及報批手續(xù)，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，合理統(tǒng)籌使用經(jīng)費。做好幼兒園各場所物品登記造冊工作，張貼入墻，責任保管并有序傳遞，充分發(fā)揮物品的使用功能。并弘揚節(jié)約美德，廢物利用，杜絕浪費。
3．做好安全綜合治理工作，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度；加強校園門衛(wèi)工作管理，嚴格做好來園人員入園登記手續(xù)；把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。認真做好消防、逃生等常規(guī)師生演練工作，提高師生的自我保護意識和能力，努力成為平安學校。
4．認真做好幼兒伙食管理工作，組織好食堂食品采購招標工作，嚴格把好食品進貨關，根據(jù)物價指數(shù)，制定采購適中的物品，確保師生伙食安全實惠。食堂人員不斷提高自身素質(zhì)，為師生提供美味佳肴。根據(jù)工作流程，規(guī)范操作，認真做好餐具的衛(wèi)生消毒工作。
5．膳委會制定富有營養(yǎng)的食譜，根據(jù)時令季節(jié)的特點，確保伙食吃的新鮮又實惠。并做到每月公布伙食使用情況，每月審計伙食帳。
6．做好校園各種維修，堅持常規(guī)檢查，杜絕各種安全隱患。
(五)按月工作安排：
1．傳達暑期教育行政工作會議精神，認真做好新學期各項開學準備工作，布置校園環(huán)境，創(chuàng)設溫馨的學習氛圍，正常教學秩序，迎接幼兒來園學習生活。
2．認真做好幼兒招生工作，做到公平公正，陽光招生。做好新生入園體檢工作。
3．召開新生家長會（八月），做好家園聯(lián)系的第一步，確保家長能積極配合孩子度過入園關。召開新的家長委員會會議。開通家校通平臺。
4．做好新學期各種計劃制定并及時上傳園網(wǎng)站，做好開學的一切準備工作，迎接上級領導來園開學工作檢查。
5．各年級組認真編排早操并訓練，并做好班級主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境的美化創(chuàng)設工作。
6．工會組織“教師節(jié)”慶?；顒?。以及評優(yōu)推薦工作。加強節(jié)日廉潔教育。
7.上報各類優(yōu)秀教育人才和學歷提升教師。
8.班主任論文及專業(yè)成長論文交流。教師組織優(yōu)課比賽，選優(yōu)參加市比賽。
9.幼兒早操比賽。
10.收清幼兒各項費用，及時上解財政專戶，合理安排費用支出。
1．“慶國慶”主題活動，及工會“慶國慶”活動。
2．中班語言教學案例專題研討。
3．發(fā)放家長調(diào)查表，主題為：我為家長開放日獻一計。
4．法制副校長來園講座。
5．幼兒自主用餐觀摩。
1．做好201x年預算編制工作，訂閱201x年各種黨報黨刊及教育雜志工作。
2．舉行家長開放活動。
3．進行消防緊急疏散安全演練活動。
4.做好南通教育平臺教育活動。
5.保育員疊被子比賽。
6.做好市課程游戲化項目建設答辯展評。
1．做好黨支部“一先兩優(yōu)”評選推薦工作。
2．做好教職工年度考核工作。
3．做好季節(jié)轉換，保育保健工作階段總結。
4．開展“迎新年”班級主題活動。
5．做好年度總結和評優(yōu)工作。
6.家長學?；顒樱?/p>
小班主題：良好行為習慣的養(yǎng)成。
中班主題：幼兒自信心的培養(yǎng)。
大班主題：學習習慣的培養(yǎng)。
7.家長為班級老師填寫教師師德測評表。
201x年一月份：
1．做好“兩節(jié)”廉潔教育工作。
2.做好學期結束工作。做好各部門總結。
3．做好幼兒素質(zhì)測試，幼兒成長冊整理。做好幼兒個人成長記錄電子檔ppt.
4．做好幼兒伙食費結清工作。
5.做好慰問退休教師、疾病教師工作。
6．加強寒假校園值班工作。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇七
以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路。
20__年度幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標。
(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施。
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。
(2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。
(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
(4)加強師資隊伍基本功的培訓。
(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
(6)教師一周一例會制度。
4、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓。
突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。
五、保教工作。
1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
六、后勤工作。
1、更新觀念，增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇八
通過十年來的辦學積累，我園各項工作已取得了一定的成績。為了進一步提高教育教學質(zhì)量，切實做好教書育人工作，確保各項工作正常有序的開展，現(xiàn)根據(jù)上級相關文件精神，結合幼兒園具體實際，擬定本學期工作計劃如下：
一、基本情況：
1、幼兒情況：本期有教學班24個，幼兒1281人。其中：女生635人，校內(nèi)寄宿幼兒有436人，校外寄宿生245人，留守兒童233人。留守兒童是我們面臨的教育困難群體，對留守兒童要重視心理疏導。部分幼兒體質(zhì)欠佳，因此要實施好營養(yǎng)改善計劃，加強體育鍛煉。
2、教職工情況：有教職員工85人(其中教師72人，門衛(wèi)1人、宿管員2人、食堂工人10人)。通過三年工作量化考核和績效工資實施，多數(shù)教職工與幼兒園能達成共同愿景。幼兒園擬通過進一步修訂完善近三年來的各類制度方案，不斷激發(fā)教職工工作的激情，推動幼兒園進一步的發(fā)展。
3、設施情況：有教學樓、綜合樓、辦公樓、幼兒宿舍、食堂各1幢;普通教室27間，專用教室12間，多媒體教室5間，計算機網(wǎng)絡室1間，教師資源室1間，行政辦公室3間，普通辦公室15間;有圖書室、閱覽室各1間，實驗室保管室各3間，存有圖書26000余冊，實驗儀器藥品達國家二類標準。上學期教育局用薄改資金為我園增配理化生實驗室設施設備各一套(幼兒園搬遷后再安裝使用)，圖書8000余冊(幼兒園搬遷后再上架使用)，部分音體美衛(wèi)器材，幼兒園已建設較為規(guī)范的音、美教室各1個。有較為規(guī)范的活動場地、升旗臺，校園封閉，廁所蹲位夠用。由于地質(zhì)原因，幼兒園將面臨整體搬遷，按教育局的目標責任是在下學期新校區(qū)交付使用。本學期擬再建多媒體教室6間。
4、過去的工作：20__年中考，考出了我園十年辦學的輝煌。我園500分以上的同學有9人，有5人進入了全縣前150名。其中代云同學以583分的驕人成績名列全縣第三名。20__年我園教育教學質(zhì)量和教學成績初步估算均位列全縣30所中學的第七名，較__年有了提升。上學期我們爭對九年級的情況，狠抓了該年級的學科教學工作。本學期，九年級的工作仍然還很薄弱，我們還要繼續(xù)加強九年級教學工作的研究，特別是復習迎考工作的研究。
二、指導思想：
貫徹落實“省教育廳關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕幼兒課業(yè)負擔全面提升教育教學質(zhì)量的意見”，堅持“以師德立教壇，以管理促發(fā)展，以教學為中心，以質(zhì)量贏人心”的工作思路，逐步構建幼兒園精細化管理，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。
三、工作目標：
構建幼兒園、教師、幼兒、家庭的共同愿景，打造嚴謹?shù)慕田L、自覺的學風、良好的校風。
四、工作要點：
(一)安全工作：堅持以預防和教育為中心的安全管理，確保無安全責任事故發(fā)生。
1、狠抓安全責任落實。層層簽訂安全責任書，強化責任追究，切實落實“一崗雙責”的工作要求。幼兒園整體的安全工作由劉屹副校長分管，安全隱患的排查消除及校產(chǎn)的管護由總務處負責，安全教育的事務由德育處負責，全體教職工人人都是安全責任人。
2、狠抓安全隱患整治，建立安全隱患排查臺帳，及時排查和消除校園及周邊安全隱患，確保安全萬無一失?？倓仗幰獔猿帧鞍踩[患日查日排”，定期組織安全大檢查活動，要結合季節(jié)特點、特殊時期(如暴雨天氣)或上級安排等，合理安排對校舍、樓道、教育教學設施設備、消防設施設備、集體活動場所和飲食、飲用水等易引發(fā)事故的各類隱患檢查。
3、加強對師生安全教育，建立安全教育臺帳。德育處要做到“月有安全教育的重點、周有安全教育的主題、日有安全教育的內(nèi)容”，加強對森林防火、消防安全、交通安全等的教育。
4、加大安全日常工作管理力度，強化實驗藥品管理、電路管理、危禁區(qū)管理。嚴禁幼兒攜帶管制刀具、手機、mp3等進入校園，杜絕安全事故的發(fā)生。
(二)師德師風：堅持以愛崗敬業(yè)為核心的師德管理，教育教職工恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
1、認真貫徹執(zhí)行《畢節(jié)地區(qū)中小幼兒園、校長、教師“十個不”的承諾》，規(guī)范幼兒園、教師的辦學行為，認真做好“規(guī)范辦學行為鞏固年”和“師德師風大教育整改提高階段”的各項工作。加強作風建設，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、廉潔從教，做到教書育人，為人師表。
2、認真對照省委、省政府下發(fā)的“四要”“十不準”，開展好自查自糾和互查互糾，并針對存在的問題提出切實有效的整改措施。
3、通力打造一支學習型的教師隊伍，學習工作化，工作學習化。認真完成“20__”新一輪繼續(xù)教育的學習任務，抓好上海新紀元的教師培訓工作、“國培”及其他各類培訓。鼓勵支持教師在職培訓學習，堅持寒假自學自修。認真開展教師讀書活動，特別是要抓好中層以上人員的讀書活動。
(三)德育常規(guī)：堅持以養(yǎng)成教育為中心的德育管理，樹立德育為教學質(zhì)量服務的理念。抓德育、促教學、提質(zhì)量。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇九
緊緊圍繞《張家港市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃綱要》)所確定的目標任務，緊扣“率先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、公平”的發(fā)展主題，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使幼兒開心、教師舒心、家長放心，促進學校有效發(fā)展。
(一)園務管理方面：
1.幼兒園一切工作以“讓每個孩子快樂讓每位家長放心”為宗旨，以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為出發(fā)點。依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。
2.管理上堅持以人為本，制度為綱，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅力。
3.師資建設上以合理搭配、有效合作、互學共贏為原則，不斷完善考核機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。主要方法：一是充分發(fā)揮特長教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建多種平臺，提供鍛煉機會;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強合作與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
(二)教育科研方面：
樹立教研合一、教中有研、研不離教的思想，在“強內(nèi)涵、創(chuàng)特色、樹品牌”的大環(huán)境下，注意教育常規(guī)的建設，在原有基礎上，堅持做好四個繼續(xù)：
1.繼續(xù)做好教師的各種培訓。培訓是教師的最大福利。在有限的條件下，學校盡最大的力根據(jù)教師專長組織教師走出學校參加培訓，盡量促進教師形成個人的專長特色，以便更好地服務于學校。同時發(fā)揮本園人少的優(yōu)勢，盡量讓每個教師有外出聽課學習的機會，并讓更多的教師有走出學校上研討課的磨練機會。
2.繼續(xù)做好教師的業(yè)務交流。在教學實踐中，以“存精、吸納、創(chuàng)新”的原則，提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識，在搞好日常教學活動的情況下，繼續(xù)開展好案例研討、一課三研、學習心得、教學反思等常規(guī)性教學研討活動，為教學研討提供平臺。
3.繼續(xù)做好教師的基本功培訓。本學期繼續(xù)對教師進行閱讀與寫作的基本功培訓，堅持每周一篇練筆和一學期一本教育專著的學習與摘抄，逐步養(yǎng)成學習與寫作的好習慣。
4.繼續(xù)做好學校特色活動的開展。繼續(xù)開展好“品幼兒圖畫故事享早期閱讀快樂”和“家耕樂”活動，并注重日常資料的收集。
(三)安全衛(wèi)生：
1.嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健管理制度，保障師生健康。
2.加大安全工作管理力度，提高教職工的責任意識。
3.加強門衛(wèi)職能意識、校園巡視管理和檢查等工作。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班;嚴格門衛(wèi)出入制度，加強出入盤查與記錄，確保校園平安。
4.搞好食堂管理。保證幼兒膳食質(zhì)量，科學合理地安排幼兒膳食。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費，并嚴格把好食品的衛(wèi)生關。
(四)養(yǎng)成教育：
《人本思想在班級管理中的實踐探索》課題雖然結題，但我們對成果的運用才剛剛開始。各班要繼續(xù)注重課題成果在班級管理中的運用，關注常規(guī)工作中的細節(jié)教育，在一日生活中注重幼兒良好習慣的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。
1.繼續(xù)開展好國旗下講話、晨練講話、節(jié)日活動、一日活動中對幼兒進行思想品德教育。
2.在一日活動中加強對幼兒良好傾聽習慣、文明禮貌、清潔用餐、安靜入睡等習慣培養(yǎng)。
3.繼續(xù)堅持晨練及戶外游戲活動，促進幼兒體能發(fā)展。
4.結合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動、社區(qū)參觀活動、戶外觀察等活動。
5.繼續(xù)加強閱讀習慣的培養(yǎng)，提高幼兒語言表達能力和獨立閱讀能力。
(五)家長工作：
1.宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。繼續(xù)開展好常規(guī)性家長活動：通過組織親子活動、家長會、電話聯(lián)系、路路通等多種形式繼續(xù)開展好家園活動。
2.各班及時更新家長園地，每月認真填寫幼兒檔案，利用電話、“調(diào)查問卷”、致家長的一封信等多形式保持經(jīng)常聯(lián)系，積極采納家長的好建議。
3.繼續(xù)開展好開放日活動，提高家園工作質(zhì)量，提高家長的滿意度、提高社會的.信譽度。
二、三月份：
1.清理校內(nèi)外環(huán)境。2.幼兒報名登記入冊。3.撰寫各條線、各學科工作計劃。4.迎接開學各項檢查。5.修訂各項考核細則。6.教工月工作考核評估。7.教師基本功培訓。8.一課三研活動。
1.一課三研活動。2.加強衛(wèi)生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生。3.組織督導各班常規(guī)教育。4.教工月工作考核評估。5.家長開放日活動。
6.教師基本功培訓;。
1.慶“六一”親子活動。2.幼兒各項素質(zhì)發(fā)展測評。3.幼小銜接活動;4.大班畢業(yè)典禮。5.撰寫各類總結、教育論文。6.期末相關考評工作。7.布置暑假事宜。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十
幼兒園園務工作的開展要堅持關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)，建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。下面是本站小編帶來關于20xx年春季新學期幼兒園園務。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
新學期，在求真務實精益求精的思想指導下，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保幼兒園保教質(zhì)量的長效穩(wěn)步提升。
一、指導思想：
圍繞“規(guī)范管理，強化職責，突出特色，優(yōu)質(zhì)服務”，以強化安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，進一步優(yōu)化環(huán)境、突出特色、提升品質(zhì)，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。
二、工作目標：
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將。
成語。
接龍、繪本閱讀等納入。
國學。
教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務；服務質(zhì)量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
三、具體措施：
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見；教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題；每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。
1、積極推進課程改革，構建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程；在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平；注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài)；注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。
4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。
1、加強家長委員會的工作。
2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作。
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2、以藝術教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作。
1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室；教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
每月工作安排：
1、開學報名工作。
2、新學期第一課及歡迎新生入學工作。
3、制定計劃，討論新學期活動安排。
4、開學工作、安全檢查。
5、新教師崗培訓工作。
6、三八節(jié)活動籌備工作。
1、課程研討活動。
2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動。
3、家長會。
4、幼兒影視影像開播。
5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作。
6、新教師月匯報課。
7、召開家委會會議。
8、好習慣儲蓄評星活動。
9、園務會議，總結三月份各條線工作，部署四月份工作。
1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。
2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。
3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動。
4、幼兒美勞手工比賽活動。
5、全園教師觀摩課活動。
6、好習慣儲蓄評星活動。
7、踏青活動、安全檢查和演習活動。
8、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導，部署五月份工作。
1、準備“六一”活動。
2、開放日教學活動。
3、園務會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。
4、新課改實踐公開課活動。
1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮。
2、教育教學質(zhì)量評估。
3、園務會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學期結束和暑假班工作。
4、教師才藝比賽。
5、幼兒科技節(jié)活動。
6、學期結束總結會。
8、家委會工作匯報總結會。
9、財產(chǎn)清點工作。
“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。
(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。
(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。
(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。
三、具體工作要求：
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動。
抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。
2、開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、加強教研組活動質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。
5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)。
1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。
1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或學習活動)。
3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外。
活動方案。
并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎。
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合。
1、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
(九)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設工作。
四、各月工作安排：
1、進行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；
2、參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標、月計劃、周計劃、日計劃)的制定；
3、各項。
規(guī)章制度。
崗位責任制的學習；
4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣；
5、組織新教師見面課、教師聽課活動。
6、特長的組織及藝術節(jié)的排練工作。
8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作；
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育；
2、各班級安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評比活動；
3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動；
4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識；
5、各班軟木主題墻的設計活動。
1、藝術節(jié)節(jié)目驗收工作。
3、全園親子動手“蛋糕diy“活動。
2、教師的教學比武活動及家長開放日活動。
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識；
3、籌備“六一”的各項工作。
4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。
2、銜接班“走進小學”社會實踐活動。
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣；
4、銜接班畢業(yè)典禮。
1、教學質(zhì)量測評及教職工各項考核工作；
2、各班做好期末工作小結，整理相關資料；
3、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔；
4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
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春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十一
(1)、硬件設備添置。擬于期初將室創(chuàng)設為檔案室，應購入檔案櫥個，辦公桌套。應廣大教職工要求，安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強度。添置班級部分教玩具，充實科學室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。
(2)、營造良好的精神環(huán)境。加強園風建設，要求全體教職工互相關心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
2、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。
(1)、后勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關系。
(2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。
(3)、勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
3、加強財務管理，建立健全校務公開制度。
(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責，針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。
(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。
4、加強膳食管理。
(1)、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
(2)、嚴格執(zhí)行國家有關食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。
(3)、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中小時。
(4)、提前與采購員到市場上物色合法的(學校黨風建設工作計劃)定點供貨商。在物美價廉的同時，更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關手續(xù)，并于月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。
(5)、把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
5、做好創(chuàng)安工作。
(1)、強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。
(2)、提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設施，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。
二、每月工作安排。
1、擬定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。
2、招聘一名新保育員。
3、全園衛(wèi)生大掃除。
4、檢修全園水電設施和門窗桌椅。
5、與供貨商店簽訂合同，并更新相關證件。
6、檢查巾杯消毒情況。
7、抽查食品取樣工作和倉管記錄。
8、舉行“慶中秋”座談會。
9、做好“國慶節(jié)”值班人員安排。
三、加強學習。
1、提高保育專業(yè)能力保育員在做好衛(wèi)生清潔、幼兒生活照顧的同時還承擔著助教任務。
2、由于自身專業(yè)水平有限，因此更要注重自我加壓，在工作中學習，在學習中提高。
3、倡導做“三有新人”，即“有意識——有思考——有行動”，保育員都要善于做有心人，在一成不變周而復始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”，解決問題有“新方法”，行動落實有“新成效”。意識決定過程，方式?jīng)Q定結果，鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智，有創(chuàng)造性地工作，尋找更便捷、更有效的工作方法。本學期，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得，并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務學習，開展“快樂地工作，幸福的生活”主題輪講活動，從思想到行為切實挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng)。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十二
以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，以“為幼兒的終身發(fā)展奠基”為指導思想，“保教并重求生存，特色教育促發(fā)展”的辦園思路。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@園務工作計劃，希望能幫助到大家!
一、辦園宗旨及目標。
幼兒園以"用愛養(yǎng)育，用心教育，一切為為了孩子。"為辦園宗旨，以"讓家長放心，讓孩子開心，培養(yǎng)健康有愛心，文明有孝心，大方有誠信，勇敢有自信的新世紀小主人。"為教育目標，倡導快樂的學習方式，以科學、藝術、語言、社會、健康五大領域為主，開設幼兒體智德美等方面的課程及運動，為幼兒未來發(fā)展奠定基礎。
(一)、管理方面：
1、加強領導班子的建設，提升現(xiàn)代化管理理念，實現(xiàn)科學化、整體化、人性化相結合的管理體制，不斷激發(fā)管理團隊的熱情，發(fā)揮工作主動性和積極性。
2、組織教職員工認真學習有關學前教育的政策法規(guī)，進一步健全、修訂和完善現(xiàn)行的各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮民主治園的各項舉措，落實教職工師德修養(yǎng)，崗位職責，工作職責，工作制度，教育常規(guī)，考核制度等，保證幼兒園各項管理工作層次清楚、過程清晰、責任明確、落到實處。
3、加強幼兒園安全管理，落實安全責任制，確保幼兒和園舍財產(chǎn)的安全，規(guī)范衛(wèi)生保健管理，確保幼兒在園生活健康、茁壯成長。
4、發(fā)揮家長工作的重要作用，加強園內(nèi)家長委員會的工作力度，積極傾聽家長對幼兒園管理的建設性建議，鼓勵更多的家長參與幼兒園的發(fā)展。
5、對園內(nèi)不適合幼兒活動環(huán)境的地方進行重新改造。
(二)、保教方面。
1、健全保健工作的各項制度，制定出各類表冊。
2、根據(jù)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點與發(fā)展規(guī)律，為幼兒創(chuàng)設生活化、游戲化、藝術化的活動環(huán)境，使幼兒真正成為活動的主題。
3、加強幼兒的習慣培養(yǎng)、思想品德教育，從小培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
4、建立專業(yè)而規(guī)范的家長工作流程和良好的家園溝通模式，增強家長的滿意度。
5、以游戲為主辦自己園所的特色教育，突出每月的主題活動。
(三)、安全衛(wèi)生保健。
1、加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
2、完善衛(wèi)生保健工作的各項制度，消毒、衛(wèi)生檢查、幼兒防疫等制度。
3、對防汛、防火、防震有預案，有措施，并突出每月的安全主題活動。
(四)、后勤工作。
1、管理好財務工作，精打細算，堅持勤儉辦園。
2、有計劃的對園內(nèi)教學活動設施進行合理改造，為幼兒創(chuàng)造舒適的活動空間。
3、對學校的校產(chǎn)有詳細的登記和管理制度，對出入公務有詳細的記載。
(五)、工會工作。
1、深入推進"浸潤三風校園文化"，從園分、教風、學風教育入手，結合師德活動，打造良好師德師風團隊。
2、引導廣大教職工樹立理性、平和、健康的良好心態(tài)。
3、關心教師生活，排除教師工作中的后顧之憂。
一、指導思想：
新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據(jù)，認真執(zhí)行教委辦布置的工作任務，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發(fā)展，為家長的服務”，厲行本行職責。二是以藝術和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學園教育為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質(zhì)，更進一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園工作細節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學園在原有的基礎上再提高辦園聲譽。
二、工作目標和具體措施。
(一)安全保健工作。
2.通過例會組織員工學習《一日活動安全管理細則》，將安全責任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達到規(guī)范化，已達到營造溫馨的平安校園。
3.嚴格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。
4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導。
(二)教師隊伍培養(yǎng)。
期初組織老師深入學習《幼兒園環(huán)境設置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術教學法》及《倡導師德師風》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應用能力。具體辦法：
1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學歷的進修。
2、通過美術課題教研活動及師徒結對指導提升教育教學組織能力。
3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫通的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧發(fā)展。
4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設。
5、針對興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學習能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達到落實素質(zhì)教育的方針精神。
6、成立團支部，通過團活動增進老師相互的學習作用，以提高整體教學能手水平。
(三)教研“課題”活動開展。
2、進一步鼓勵老師做好信息報導工作，分配主要報道負責人，特別。
要引導青年教師多寫作，勤反思，勤報導，以促進新教師專業(yè)成長，
計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。
3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常。
上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨立性。
4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關活動，慶“六一”系列活動，培。
養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。
5、在教學上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。
6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動開展，創(chuàng)造一個學習愉快的氛圍，使師生。
7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導好金貝爾早教日常課。
8、各段老師落實好每周“美術”課題，組織好興趣小組班的指導。
9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動，促進師資素質(zhì)提升。
10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)。
(四)后勤工作管理。
1、加強安全責任人管理工作。督促護導師值班制度，落實安全工作責任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。
2、嚴格執(zhí)行請假制度，督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。
3、落實安全考核制度(特望教學、阿查德育張萍安衛(wèi))。凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消期末評優(yōu)資格及獎金。
4、擬定好安全預案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識。
5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動，嚴格要求保育工作的規(guī)范(寢室整理、擦桌等)。
6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。
(五)學園活動開展。
進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習欲望和社會交往的能力。
1、各班開展“美術特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力;。
2、繼續(xù)倡導班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動。
3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。
4、四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動。
5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。
6、六月份開展慶?！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\動會”，體藝系列活動;。
7、指導大班段幼小銜接工作組織活動方案。
8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報展示。
9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動。
1、成立第五屆小小運動會籌備小組(阿查、特望擬活動方案)。
2、邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。
3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導家長通過周末參加早教課堂輔導班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。
4、加強興趣班的業(yè)務指導工作。
5、組織幼兒親近大自然春游活動。
三、月份安排。
1、各班做好開學各項準備工作，建立常規(guī)的教育教學秩序。
2、各班清潔班級環(huán)境(要求結合本班特色布置)，創(chuàng)設班級區(qū)角(觀察角和植物角)，鼓勵自制區(qū)角教玩具。
3、年段組織教研調(diào)整上學期不足，完成本學期工作補充計劃。
4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。
5、組織業(yè)務學習“美術、計劃、環(huán)境創(chuàng)設等。
6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動。
7、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動。
8、啟動周四“美術”“三大游戲”教研日活動。
1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展。
2、四三月中旬舉行第二屆“榕榕杯幼兒卡拉ok”比賽(地點：設在早教二樓)。
3、美術課題第一階段的交流活動(以老師的作品為主)。
4、保育衛(wèi)生工作和保健知識的學習及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。
5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。
6、各興趣小組活動開展匯報。
7、家長開放日活動(全園以美術課題展示)。
1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。
2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動最光榮》，大段——“我會畫”線描畫活動。
中段——“我會做”手工折紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠。
3、各班舞蹈檢驗指導。
4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動。
5、慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動。
6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動。
7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù)10%三好幼兒。
1、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具，每班10件。
2、大班“幼小銜接”教育教學活動檢驗與指導及組織成功小學。
3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶祝活動暨“社區(qū)綠色親子”活動。
4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評估及教師教育質(zhì)量評估，填寫幼兒手冊。
5、完成各項文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級評比。
6、統(tǒng)計投稿先進者。召開期末總結經(jīng)驗交流會。提供下學期工作思路。
7、幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表。
指導思想：
學園工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī)，堅持以德治校、以法治教。以幼教兩個法規(guī)和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。
主要工作任務和內(nèi)容：
(一)、政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、江重要講話、三個代表重要思想、x。
大精神，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
1、教師紀律常規(guī)：嚴抓教師紀律，重在平時，成立3人組成的檢查組，每月不定時的進行關于園服、手機、普通話的檢查，作好記錄。對于經(jīng)常違反幼兒園要求的教師，在晨會上通報批評，并按要求罰款。
2、蹲組聽課工作：盡量的多抽出時間聽課，并且及時要和講課教師交流，肯定優(yōu)點，指出不足;對蹲組的各項工作作以監(jiān)督，多方位的聽取教師的意見，關心教師，盡最大能力解決教師生活工作中遇到的困難。
3、學校宣傳工作：加大黑板報宣傳力度，按要求分到年級組，要求各年級組及時出好黑板報，并將每次出的黑板報以照片的形式打印出來，裝訂成冊。加大對外宣稱力度，將外宣任務分到各行政部門，由部門領導負責整理自己工作亮點和開展的活動，以文字材料上班辦公室，經(jīng)辦公室或者園長審閱再向上級相關部門投遞信息。
一，指導思想。
安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。
二，目標要求。
1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范，科學，合理。
2，運用"鯰魚效應"，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。
3，貫徹實施《綱要》，轉變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進行教師培訓，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4，對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。
三，工作要點。
1，本學年將于4月迎接太原市五星級園所復查;。
2，持續(xù)引申蒙氏教學課程;。
3，進行"蒙特梭利教育哲學在幼兒園中應用"的課題研究;。
4，爭取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;。
5，接受市級文明園所的驗收;。
7，開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展;。
8，加強安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預防，消毒等，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。
四，工作策略。
工作理念:言必行，行必果。
工作方法:務實與創(chuàng)新結合，規(guī)范與靈活并重。
工作要求:對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。
工作原則:愛校，愛園，團結，奮進。
五，總體思路與措施。
加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);。
深化反思教學，形成學習型組織;。
加深蒙氏教學，提倡在研究狀態(tài)下工作;。
扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
(一)，加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1，強化安全意識與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。
2，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。
3，加強保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規(guī)矩辦事。
4，督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序。
5，強化勞動紀律，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采，當班時間不接打電話，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6，有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結果公示，實行末位淘汰制，(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。
(二)，深化反思教學，形成學習型組織。
1，加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業(yè)理論指導具體工作。
2，加強專業(yè)技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學習活動，提高業(yè)務能力。
3，有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。
(1)，開展"一幫一"師徒結對幫教活動，期末展示評比。
(2)，針對教學難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課。
(3)，請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。
(4)，多聽青年教師的隨堂課，多具體指導。
(5)，自學《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。
(6)，提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進行總結歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。
(三)，加深蒙氏教學，提倡在研究狀態(tài)下工作。
1，把握蒙氏教育哲學思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學習，讓家長放心，滿意。
2，嚴格超周備課，提前準備好預備環(huán)境，按時按計劃組織小組教學和個人工作等活動;每月進行教育環(huán)境創(chuàng)設的評比考核工作，提高環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展。
3，將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學習習慣，學會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。
4，為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必須嚴格保證業(yè)務學習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務學習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。
5，將典型的教育教學問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學活動。
6，將蒙特梭利教育與普通教育進行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應用蒙特梭利的教育哲學，形成我園的教育教學風格。
(四)，扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
1，以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。
3，通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4，倡導家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發(fā)展服務。
(五)，逐步豐富幼兒園設施。
1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2，添置必需的生活用品，教玩具等。
3，本學期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。
4，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。
六，各月工作重點。
20x。
年二月份主要工作安排。
幼兒園：
召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。
出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等。
繪制宣傳畫:祝賀小朋友長大一歲，歡迎小朋友來園等內(nèi)容。
制訂各級各類計劃。(主要包括:教研，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等)工作計劃在17日前完成，上交園長室。
編印好幼兒入園手冊(月底前，高梅負責)。
申報檔案省二級。
教育教學:。
各班教師根據(jù)全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。
考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪。
根據(jù)教學進行環(huán)境創(chuàng)設工作。
抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累。
衛(wèi)生保健，保育。
根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況，需調(diào)整改進的提出實施意見。
觀察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關信息，有針對性地進行防病，治病工作。
把好新生入園體檢關。
后勤：
向各班發(fā)放所需的教玩具，學習用品，清潔消毒材料，備課筆記本等等。
制定全年度財政收支預算。
對大型玩具進行檢修。
20x。
年三月份主要工作安排。
幼兒園：
1，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習慣教育。
2，結合三八婦女節(jié)，植樹節(jié)等節(jié)日開展夸媽媽活動，植樹，種植等系列活動，對幼兒進行教育。
3，結合季節(jié)，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。
4，召開班級家長會，全園家委會。(完善家委會，3月3日報高梅，3月6家委會會議，3月7日家長會)。
5，安全培訓，演習訓練。
教育教學：
編排并作好間操。
做好興趣班開班報名，編班工作。2月開始報名，3月開始上課。
開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境教研活動。(第一輪:蒙班，3月22日中午;第二輪:普班，3月22日下午)。
師徒結對活動在原有基礎上有新的突破并重新啟動。重點是骨干教師自結對子，3月10日將結對計劃交園長室。
園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間)。
衛(wèi)生保健，保育。
完善衛(wèi)生安全制度。
做好開學初的各類人員體檢工作。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十三
認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學工作更加科學化、規(guī)范化。按照《指南》要求，科學合理地組織幼兒一日活動，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，知識的樂園。
加強園本內(nèi)涵建設，大力提高教育實力。
重細節(jié)、講實效、看長遠。
務實與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。
(一)園務管理：科學管理，提高效益。
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費。依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關系。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思，倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”“開拓意識”“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用。二是搭建舞臺，施壓鍛煉。三是園本培訓有的放矢，促進成功。四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，要提升教師與家長夠用交往的技巧。
(二)教學工作。
1、認真貫徹落實《指南》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。
2、創(chuàng)設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用地方。
3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設計幼兒一日活動，各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標，做到集體活動、小組活動和個別活動有機結合，注意保教結合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真作好評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得中。
4、做好新學期幼兒進園接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。
5、教學活動的組織形式要多樣化，在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”，要成為幼兒學習活動的支持者，引導者，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細觀察，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。
7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察，記錄好每日來園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適當調(diào)節(jié)。
8、教師組織幼兒戶外活動，必須隨時把幼兒放入自己的視線中，細心管好幼兒。注意幼兒運動量，氣候變化等。隨時注意幼兒的安全，把安全放在首位。
9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點，結合每月教育目標和《指南》要求，有計劃、有目的地創(chuàng)設活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實用性的室內(nèi)外活動區(qū)，同時要根據(jù)教學需要設計、提供活動區(qū)的教具。園領導隨時抽查。
10、開展主題教學活動，選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動，開展多形式的教學活動，理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。
(二)衛(wèi)生保健工作。
1、認真地貫徹預防為主的指導思想，切實做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防，保障幼兒身心健康。
2、與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。定期對園舍、設備、餐具等進行消毒，達到國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。
3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶不安全的物品進入班級。
4、定期為幼兒測量視力身高、體重，并配合醫(yī)療機構作健康常規(guī)體檢。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十四
1、大班幼兒的畢業(yè)歡送會。可以根據(jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報會、聯(lián)歡會等，讓大班幼兒接受園長、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀念品，以留下永久的紀念。畢業(yè)班幼兒還應留下通訊資料，以利于今后對教育質(zhì)量進行跟蹤分析。
2、有關教職工的會議。班組總結會。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或學年工作重點進行總結，反映本班組在團結、班級工作、保教質(zhì)量、對幼兒園的貢獻、班級管理、勤儉節(jié)約、家長工作等方面的特點、經(jīng)驗以及存在的問題。班組匯報會。各班組將總結情況向全園匯報，以利于互相學習，或面對面地分析問題。全園總結會。在放假前一天召開，園長根據(jù)園務會的分析、總結，回顧一年的工作成績，肯定經(jīng)驗，表彰進步，同時就有關幼兒園建設方面存在的普遍問題提出批評意見。
二、抓好幾項安排。
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班教師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。教師還應對近期請假的幼兒家訪，送匯報單及幼兒用品。
2、安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點、值班人員和收費情況，準備好所需用品、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度（包括活動安排）、值班須知等。
3、安排好暑假活動日程。包括領導輪流值班時間、交總結的時間、返園的時間、后勤工作進度、行政會安排等。
三、組織一些活動。
1、行政和工會負責人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進行走訪、探望和慰問。
2、教職工的文娛、游覽活動。這些活動視單位財力及需要確定。
3、教職工論文、總結的審閱、修改活動。對有關本園重點研究課題的論文、總結應組織一定的人力進行重點修改、補充、論證，使重點研究項目的內(nèi)容能在理性上得到升華。
4、畢業(yè)生返園活動。有計劃地安排往屆畢業(yè)生回園，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學習情況。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學后的適應情況及各方面的發(fā)展狀況，以便有的放矢地做好幼小銜接工作。
5、軍民共慶活動。八一節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十五
1.教師的師德建設。
本學期我園將繼續(xù)將教師德育工作納入教師隊伍建設，加強教師思想政治、職業(yè)道德學習，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的熱情。我們將繼續(xù)組織教師學習《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》，樹立以幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習的思想。熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。了解教師的專業(yè)能力，并運用到實踐中去。
2.教師的業(yè)務學習。
教師的業(yè)務學習我們將繼續(xù)與智童優(yōu)幼聯(lián)盟合作。業(yè)務學習有兩種形式，一種是全園性的，另一種是年級組性的。園全體老師參加的培訓學習，定在每單周三中午進行，有業(yè)務園長和教研組長負責;年級組業(yè)務學習定在雙周一的中午去進行，由年級組長負責。本學期我們?nèi)珗@性的業(yè)務學習還將以請進來的專家講座為主，園骨干教師外出學習反饋為輔，進行學習研討活動。年級組學習將由年級組長根據(jù)本年級的具體情況，制定一些內(nèi)容，組織教師集體備課、集體學習研討。另外，本學期《幼兒園發(fā)展綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《教師專業(yè)標準》等理論知識是我們業(yè)務學習的重點內(nèi)容。
3.園各個教研組活動的開展。
本學期，我園繼續(xù)開展游戲組活動，另外部分教師參加科幼中心教研組的活動。開學初，召開小教研組長會議，共同研究本學期各個小教研組計劃及一些活動制度。業(yè)務園長、科研組長、教研組長將對各個教研組的活動進行跟蹤指導，保證各個教研組活動扎實有效的開展。
4.開展師徒結對幫扶活動。
新的一學年開始了，在上學期師徒結對的幫扶下，我們很多徒弟都有進步，有的徒弟集體教學活動有明顯進步，有的徒弟論文獲獎、有的徒弟個人課題結題并獲獎等等成果，這也充分體現(xiàn)了我們師徒結對的功效以及我園骨干教師的領頭作用。本學期我們將繼續(xù)進行師徒結對活動，師傅定期地給徒弟進行指導，徒弟也積極主動地向師傅學習，從而促進師徒共同進步。
5.園領導深入班級指導。
在業(yè)務園長的帶領下，我們園教研組長、科研組長以及各個年級組長將每周深入班級指導一次，可以是集體教學活動也可以是游戲活動、環(huán)境布置等等，針對每個班級以及每位老師的不同，給予相應的幫助與指導。
6.教師的分層培養(yǎng)。
本學期我園將組織區(qū)園級骨干教師參加外出培訓，充分發(fā)揮骨干教師的作用，組織教師自愿參加外出美術專項培訓，組織其他教師參加區(qū)教育局組織的各項培訓學習。
結合我園實際情況，將分別對青年教師、骨干教師進行相應的培訓與展示的機會，為各層次教師的專業(yè)化發(fā)展提供支持，幫助教師在實踐中獲得真知，提高能力。
(1)對于青年教師，要把如何開展教學反思為培訓重點，引導他們善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷積累教學經(jīng)驗，促使自己盡快成長。
(2)對于骨干教師，則應注重理論和實踐的結合，把握課改方向和實施策略，增強參與教科研活動的自覺性和專業(yè)性，提升觀課、議課的水平和能力。本學期針對區(qū)級教學骨干教師的評選，我園將開展幼教方面的理論學習，提高教師的理論水平。
(3)對于一般教師，要注重培訓的針對性，她們通常具有豐富的教學經(jīng)驗，但在技能技巧、五認真方面是比較薄弱的，因此我們將盡量在這些方面上下功夫，使這些教師得到更進一步的提升。
7.教師的繼續(xù)教育培訓。
鼓勵教師積極參加進修學習，以提高自身的學歷層次，迅速向本科化發(fā)展。每位教師每年要完成繼續(xù)教育任務，要求教師利用時間自學幼兒教育理論，撰寫讀書筆記、學習小故事等，不斷提高專業(yè)理論水平。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十六
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園園長第二學期工作計劃例文，更多幼兒園園長第二學期工作計劃例文相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
圍繞“務實、安全、規(guī)范”等工作重點，繼續(xù)完善幼兒園各項建設，規(guī)范工作要求。通過多種有效管理措施和實踐探索，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和幼兒的健康成長，提高保教質(zhì)量，提升幼兒園辦園水平。
一、園所管理務實有效。
（一）提高管理效能。
結合幼兒園實際，制定、討論與實施幼兒園各項規(guī)章制度，確保幼兒園指揮系統(tǒng)暢通有效。對各崗位工作人員分層管理，充分授權，跟蹤指導，加強交流，不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當月工作重點及落實人，在周五安排下周工作重點，讓每位教職工對不同時段要承擔的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃、注重落實。
（二）探索評價機制。
開展“幼兒園里好事多”互評活動，促進教師之間、教師與家長之間互相欣賞，營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全、衛(wèi)生、日常教學、家長工作等重要指標進行日?？己?，月底進行成績匯總，根據(jù)所得分數(shù)確定a、b、c級。各項工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤。加強師德修養(yǎng)，嚴格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀，遵循機會均等、責權一致的原則，制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法。
（三）建設園所文化。
提出“好習慣成就好人生”的辦園理念，組織全體教職工進行辦園理念大討論；結合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設計幼兒園園標。
二、安全衛(wèi)生責任到人。
（一）抓好日常安全管理。
嚴格落實“一崗雙責”，明確各崗位安全職責，構建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系。加大門衛(wèi)、傳達人員培訓力度，加強園所封閉管理，加強安全技防設備的應用管理和維護工作，嚴格落實幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
（二）按時開展安全教育。
將安全教育納入各班課程表，每周一上午由各班班主任定時開展，嚴格落實1530安全教育，每月開展一次安全實戰(zhàn)演習。
（三）規(guī)范衛(wèi)生保健要求。
合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域，全園每位教職工均承擔相應衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務課程相結合，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。做好飲食衛(wèi)生安全工作，晨午檢及全日觀察細致到位，消毒工作落到實處，防止傳染性疾病在幼兒園流行。
三、教育教學扎實有效。
（一）規(guī)范保教工作要求。
從帶班規(guī)律、教研重點、課程實施、課程評價等方面入手，讓班級工作規(guī)范化、細致化，注重跟進教育過程和效果評價。
（二）促進師幼不斷提升。
1.加大教師教研力度：以語言、科學、健康三大領域為切入點，成立三個教研組，分別從語言活動的多樣性、科學觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點，結合幼兒園日常教學開展豐富多彩的教育教學研究與探索活動。讓教師在研究中成長，在交流中提高。教研活動中注意落實《綱要》、學科理論等方面的業(yè)務學習，更新教師教育理念。
2.促進幼兒全面發(fā)展：課程設置方面將五大領域所涵蓋的學科與幼兒園園本課程有機結合。將如廁、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表，確保幼兒生活有序化。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手、值日生、活動在線、美術作品等，從不同側面記錄與展示每位幼兒成長軌跡，促進幼兒在不同方面的`提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度。
遵循服務、指導與合作的原則，開展系利家園互動活動，達到更新家長育兒理念，轉變家長教育行為的效果。通過學期初家長會向家長傳達班級工作計劃，對幼兒全方位教育與家長共同實施培養(yǎng)目標。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理。進行秋季運動會、圖畫書講述展示、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動，讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點、好書推薦、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊，展示活動內(nèi)容，更新家長理念。通過期末向全體家長進行意見征求，作為評價教師和改進幼兒園工作的主要依據(jù)。
四、后勤服務周到及時。
（一）潛心做好財務工作。
針我園在財務工作方面的弱勢，我們積極向兄弟單位和計財科潛心學習，爭取財務獨立后，財務工作規(guī)范發(fā)展，為幼兒園下學年基礎建設、日常經(jīng)費使用和20xx年財務預算打下扎實基礎。
（二）真心實意關愛教師。
采取有力措施，切實解決教師工作生活中的實際困難。深入實施教師健康工程，倡導“快樂工作、健康生活”的理念，關注教職工身心健康，組織開展形式多樣的文體活動。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十七
學校后勤的本質(zhì)就是“服務”，搞好服務是我們的責任。服務好全體師生是我們不懈的的追求。
二、工作思路。
(一)加強建設。
1、加強后勤隊伍的建設。
我們學校后勤隊伍雖已初步形成，人員素質(zhì)也較高，但40%的人員在兼課。所有人員幾乎都是從一線過來的教師，很多事情我們即是管理者又是操作者。如果我們沒有第二技能，服務水平就不能提高；如果不能認識到自己工作的重要性和光榮性，就談不上愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高，服務質(zhì)量也就得不到保障；因此我們必須從思想上、技能上加強后勤隊伍建設。
2、加強制度建設。
五中是名副其實的大校，人管人已不在適合五中，沒有制度什么事情都得不到保證。本學期我們將對原有規(guī)章制度，如人員分工制度、購物制度、寢室管理制度、食堂管理制度等重新審查、充實、完善，做到規(guī)范、簡明、具有可操作性。使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，實現(xiàn)用制度去管理人、教育人、評價人。我們還將準備出臺班主任管理制度、校產(chǎn)管理制度等。
(二)提高管理水平，著眼工作上的“細、實、精“。
細化、務實、求精是我們本學期工作的落腳點，也是我們工作上臺階的起點。
1、細化。
從后勤工作的特點看，我們的工作很細微，不起眼，但很實在，如一個水龍頭沒維修，會給學校造成浪費，一張桌凳沒調(diào)配好，學生就無法正常上課，一個插座沒維修，教師的課件就無法展示，一個空奶盒沒撿起來學校環(huán)境就不衛(wèi)生，一把鎖沒及時開，學生就無法走進考場，一種食品沒檢查，也可能會給學生的生命帶來危險。所以我們的工作很細小，因此也要求我們俯下身去，認真排查每個問題，不放過任何帶有傾向性的細微事情。實際上這就是我們倡導的認態(tài)度。
從管理層面上講，細化也是我們的所需，我們要把各項工作任務細致分解，使之具體化。實現(xiàn)變一人管理為多人管理，細化每人的具體工作，做到人人有事做，事事有人做。
2、務實。
務實是工作作風，我們每位后勤人員都是管理者又是勞動者，我們不能做甩手客，對問題勤排查，解決問題時要有詳實的計劃，過程要一絲不茍，踏踏實實，自己走出來的路子才具有可回憶的價值。
3、求精。
人間萬事，唯精是上品，如果我們的管理精了，那么就會上檔次，就可以人盡其才，物盡所用，效益得到提高。如果我們的業(yè)務精了，我們可以提高服務質(zhì)量，延長物品的實用壽命，使我們的義保經(jīng)費經(jīng)費的利用率得到提高。
三、工作重點。
1、做好開學前的教材、簿本、及辦公用品的采購。
2、檢查水、電設備確保開學時正常使用。
3、采購景觀石。
4、對噴泉廣場進行維修。
5、嘗試對寢室衛(wèi)生間、走廊燈的改造，力爭節(jié)約用電。
6、加強對食堂的精細管理，上好食堂超市的自動管理系統(tǒng)、管理好學校開水房、淋浴室。
7、豐富五中后勤網(wǎng)站內(nèi)容。
8、協(xié)助辦好中考。
9、繼續(xù)加強對學生宿舍的管理。
10、科學使用學生閱覽室。
11、抓好常規(guī)工作。
春季第二學期幼兒園園務工作計劃篇十八
深入學習貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和領導核心作用，把立德樹人作為根本任務，以常規(guī)管理、隊伍建設、德育養(yǎng)成、教研教改、后勤服務為抓手，突出辦學特色，嚴守學校安全、信訪穩(wěn)定、黨風廉政建設、考試安全“四條底線”，全面提升教育教學質(zhì)量，努力推動學校各項工作再上新臺階。
二、工作目標。
1、加強領導班子和教師隊伍建設。認真落實黨的十九大報告中提出的“加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導全社會尊師重教”的要求，著力加強師德師風建設，開展業(yè)務學習和培訓，不斷提高師德水平，提高專業(yè)化水平，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性、主動性和積極性。
2、加強基層黨建工作。認真貫徹落實各項黨建工作制度和要求，深化“兩學一做”學習教育，扎實落實“三會一課”制度，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化黨建品牌創(chuàng)建，將黨建工作貫穿于學校各項工作之中，把基層黨建工作與教育教學工作同安排、同推進，提高黨建工作水平，提高全體黨員的思想覺悟和政治定力。
3、加強安全教育與管理?！盁o安全則無教育”，牢固樹立安全第一意識，嚴格落實各項安全工作制度，建立安全工作責任制，完善安全工作網(wǎng)絡，構建安全體系，杜絕各種事故發(fā)生，努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
4、加強教學工作，提高教學成績。以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“課改”為依托，狠抓課堂教學，深化課堂教學研究，培養(yǎng)學科思維，深化和諧高效課堂教學改革，推進“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”、“互聯(lián)網(wǎng)+教研”研究，開展好學科基地“五個一”（即主講一堂精品課、進行一次學科專題講座、組織一次校本教研觀摩、協(xié)調(diào)一組教研活動聯(lián)動，完成一次階段性質(zhì)量檢測）活動，促進教學成績穩(wěn)步提升。
5、加強德育工作。繼續(xù)推進德育課程一體化建設，創(chuàng)設育人平臺，強化常規(guī)管理，開展弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等專題教育，實現(xiàn)德育工作的系列化、序列化，培養(yǎng)文化自信，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重學生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，協(xié)調(diào)班主任、任課老師和家長努力做好待優(yōu)生的幫扶轉化工作。加強共青團和少先隊組織建設，增強團隊工作活力。
6、加強總務后勤管理。一要落實安全管理責任，堅持“每周小查、每月大查”，認真做好安全保衛(wèi)、安全排查等工作，確保校園安全穩(wěn)定。二要提高服務質(zhì)量和服務水平，嚴格食堂管理、財務管理、資產(chǎn)管理、綠化管理等，為教育教學提高堅實保障。三要積極配合相關部門和單位推動學校改擴建項目建設順利實施，為提升社區(qū)教育教學條件而努力。
三、具體工作。
（一）加強基層黨組織建設、領導班子和教師隊伍建設。
推進依法行政、依法辦學。強化“法無授權不可為，法定職責必須為”理念，完善重大事項決策制度，依法依規(guī)做好重大事項的決策與管理。認真落實《義務教育學校管理標準》，建立健全現(xiàn)代學校制度，提升依法治校水平，強化法治化辦學能力。
2、強化師德師風建設。把師德師風建設放在教師隊伍建設的突出位置，以德治校，依法治教，科學執(zhí)教，按要求定期組織教師開展師德師風教育活動，倡導教師嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻，嚴禁體罰或變相體罰學生，杜絕有償家教。嚴格師德考核評價，做好師德考核、年度考核等工作。
3、加強領導班子建設，明確領導班子的職責及分工，形成高效運行的管理機制。加強領導班子理論、業(yè)務學習，增強事業(yè)心與責任感。提高大局意識、服務意識與創(chuàng)新意識，務實高效，主動創(chuàng)新，維護班子團結，能容人、容言、容事。
4、加強基層黨組織建設。深化“兩學一做”學習教育，落實“三會一課”制度，組織黨員參加“燈塔———黨建在線”學習競賽活動，積極開展“主題黨日”和“雙管雙責”活動。每月按時核算收繳黨費，并及時完成報告單、報告表、明細表等。推動“立德修能，攜手發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建工作，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。各項活動做好痕跡化管理和過程性管理，認真做好《黨支部工作手冊》、《黨小組工作手冊》記錄并及時上傳影像材料至“兩學一做”數(shù)據(jù)庫和“燈塔———黨建在線”e支部。
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