當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
順其自然心得體會(huì)篇一
教學(xué)心得：順其自然，好好對待
好好照顧自己經(jīng)典句子
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一切順其自然說說
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一番探討后，我們最終選定了一個(gè)成績波動(dòng)非常之大，并且很可能存在著比較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生，楊喬藝。放學(xué)以后，我們一行人直接跟隨著喬藝和她的媽媽來到了她們的住處。
經(jīng)過大概一個(gè)多小時(shí)的交談，我們大致地了解了一些喬藝的上學(xué)經(jīng)歷，她中學(xué)時(shí)成績非常好甚至可以保送邢臺(tái)市一中，可是中考完以后她一度陷入幾近抑郁的狀態(tài)，主要原因就是心理壓力過大。再后來她來到了新河中學(xué)，開始的時(shí)候是在一類班，到了高二上學(xué)期又由于壓力過大輟學(xué)半年，自此成績一落千丈。
之后我們又就她的心理壓力的成因進(jìn)行了深入的探討，總結(jié)過后，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)喬藝可以說是一批“壓力山大”并且成績變化大的學(xué)生的一個(gè)縮影。這類學(xué)生的一個(gè)通病就是對于成績太過于急于求成，這個(gè)大多都是由于家庭的壓力、或者是好勝心太強(qiáng)、再者就是沉浸在自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)上的輝煌中無法自拔等等，他們開始時(shí)對自己期望值過高，然而跌落下來之后又沒有可以坦然面對失敗的心理承受力，這樣一來之前的動(dòng)力就轉(zhuǎn)變成了一種壓力。最糟糕的是面對壓力，他們不但沒有愈挫愈勇的勇氣，反而一蹶不振，甚至千方百計(jì)的去逃避，久而久之成績就會(huì)越來越差。
其實(shí)對于這類學(xué)生，我們的看法都是只要過了心里這道坎，他們的潛力還是挺大的，而且心理素質(zhì)的提升不僅僅適用于教育教學(xué)，它完全可以上升到一個(gè)人生的.高度，要知道人生啊，要面對的挫折與不幸太多了，如果一個(gè)人的心理素質(zhì)太差，那他在這個(gè)社會(huì)上一定是吃不開的。所以無論是面對學(xué)習(xí)、考試、還是以后的人生百態(tài)，我們都要秉持一種心態(tài)，那就是順其自然，但是這也并不是說我們就可以沒有追求的放逐自己，成功的人生都是有夢想的，首先你得清楚自己想要什么，然后再向著你的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，所以還要好好對待。順其自然，寵辱不驚，同時(shí)好好對待，好好對待自己的學(xué)習(xí)、夢想、人生，最后就是不要急于求成，要放平心態(tài)，別著急，你想要的，都會(huì)有。
在我們把這些思想源源不斷地滲透到訪談的內(nèi)容中后，我們又針對她的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法按照不同的科目進(jìn)行了糾正，然后關(guān)于她在學(xué)習(xí)以及生活上的一些疑問進(jìn)行了耐心解答。臨別的時(shí)候，我們承諾接下來會(huì)盡最大的努力，對喬藝進(jìn)行階段性的后續(xù)輔導(dǎo)。
這次訪談對于任務(wù)本身稱得上是一個(gè)圓滿的成功，對于我們，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師和喬藝來說，無疑是一段幸運(yùn)的開始。就像于喬藝和媽媽而言，我們無疑是上天賜予的一份巨大的禮物，于我們而言，他們?nèi)缡恰?/p>s("content_relate");
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