總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
軍訓班主任每日總結講話稿篇一
大家好!
今年恰逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中共中央國務院專門印發(fā)了《關于舉行中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動及其他有關活動的通知》，提出舉辦以 “銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來” 為主題的系列活動。在這樣的背景下進行此次軍訓，意義更加深刻。
北京外國語大學誕生于抗日戰(zhàn)爭的烽火之中和民族救亡的危機時刻，前身是中國人民抗日軍政大學俄文大隊，是中國共產黨親手創(chuàng)辦的第一所外國語大學。學校歷來重視國防教育，始終把軍訓作為激發(fā)大學生愛國主義熱情，培養(yǎng)集體主義和革命英雄主義精神的重要途徑;作為磨練大學生意志品德、培育社會主義核心價值觀的重要平臺。下面，我給全體參訓師生提出以下三點希望：
第一，居安思危，牢固樹立國防意識。“生于憂患，死于安樂?！贝蠹叶汲砷L在和平的年代，但也必然感知到周邊國家或地區(qū)乃至世界范圍內一直存在的挑戰(zhàn)與威脅。作為共和國未來的中流砥柱，同學們要樹立居安思危的憂患意識，深刻認識自己所肩負的國防重任。備戰(zhàn)才能止戰(zhàn)。希望你們通過軍訓，接受國防教育，掌握必要的軍事技能和理論知識，成為中國國防力量的合格后備軍，履行好一個公民對國家應盡的義務。
第二，艱苦訓練，在軍事訓練中增長才干?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病?，“必先苦其心志勞其筋骨”，所以才“動心忍性，增益其所不能。”軍訓磨練意志，鍛造精神。希望每一位參加軍訓的老師、同學自覺端正態(tài)度，把參加軍訓當作人生的必修課程，以昂揚向上的精神面貌投入到軍訓中，積極主動地迎接各種困難和挑戰(zhàn)，展現北外師生良好的精神風貌。
第三，繼承傳統(tǒng)，爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的北外人。在近代史上，北外曾是人民解放軍的一部分，北外人是不著軍裝的革命戰(zhàn)士，無數北外學子在中國人民的反侵略、解放戰(zhàn)爭中不畏犧牲，為民族解放、國家獨立做出了卓越的貢獻，用實際行動詮釋了“人民需要我們到哪里，我們就到哪里”的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。希望每一名參訓教師、同學繼承和發(fā)揚北外優(yōu)良傳統(tǒng),按照提出的“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人標準嚴格要求自己，不怕吃苦，戒驕戒躁，刻苦訓練，錘煉意志，真正做到“流血流汗不流淚,再苦再累不掉隊”。
第四，崇尚榮譽，養(yǎng)成壓倒一切去爭取勝利的意志。這意志是鐵，這意志是鋼，有了鋼鐵般的意志，任何困難都是可以克服的。同學們!你們現在的身份是參訓學員，是戰(zhàn)士。戰(zhàn)士就要有戰(zhàn)士的本色。希望你們以高度的集體榮譽感、責任感和使命感認真訓練，嚴格遵守軍營作息時間和各項紀律，反對拖沓和松散的作風，做到堅決服從命令，一切行動聽從指揮，努力在軍訓期間形成良好的品格習慣、增長才干，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
同學們，緊張而充實的軍營生活即將開始，希望參你們牢固樹立安全意識，在保證自身健康安全的前提下積極投入訓練，在實踐中強化國防意識，在綠色的軍營里盡情揮灑青春的熱情與汗水!預祝同學們經過刻苦的訓練，收獲軍事技能、軍事知識，并就此培養(yǎng)良好的精神面貌和堅韌的意志品質，成為有抱負、有擔當、有毅力、有體魄的青年才俊!
同學們!我希望，當祖國需要我們的時候，我們每個北外人都會成為挺身而出、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，用我們的血肉和意志，鑄成國家安全的鋼鐵長城。
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軍訓班主任每日總結講話稿篇二
2一、科學合理安排軍訓內容
1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。
2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。
一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。
二、每天總結的必要性
每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統(tǒng)一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。
三、學生傷病的處理
這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒;二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持;但從學校安全角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。
三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當即打120，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。
對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親
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