每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺作文字記敘文篇一
從小我就癡迷于舞蹈。我經(jīng)常想，假如我是一名舞蹈家，我一定要跳一支能讓人感到快樂和溫馨的舞，讓生活中充滿無限的生機;假如我真是一位舞蹈家，我一定要跳一支優(yōu)雅的舞蹈，讓忙碌的人們停下腳步，好好享受生活。
果然，我真的成功了，11歲的我領取了拉丁舞銅牌等級的證書。十二、三歲的我又分別通過了銀、金牌等級考試，我笑得多開心啊!……哦!天哪!這是我嗎?身穿紫色輕紗舞裙，頭戴紫羅蘭花冠，手臂上纏著根紫色的，似乎感覺不到重量的綢帶。再看我那穿著金的閃閃發(fā)亮的舞鞋的腳，哇!實在是太美了!真是難以置信!這時，從哪里飄來一段舒緩的舞曲，我的身體不由自主地跟著音樂舞動，我時而踮起腳尖，在光滑的舞臺上輕輕滑動;時而揮動手臂，縱身旋轉，任由那輕盈的綢帶隨風飛舞;時而俯腰前行，再來個定腿側身……和著美妙的旋律，我暢快舞蹈。一曲舞畢，我深深鞠躬。這時，鮮花、掌聲、彩帶，還有老師和父母的擁抱一齊撲面而來，我多么幸福啊!“鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我驚醒，我望著天花板，自言自語道：“原來是場夢啊!我的未來一定是這樣的?！?/p>
樹苗有樹苗的夢，花兒有花兒的夢，我有我的夢，我的夢想不是用金錢就能買來的，不是靠上天賜予的，是要靠追求和不懈地努力，才會開花結果。我相信，我一定能美夢成真。
我的舞臺作文600字初三記敘文2夢想中的舞臺寬敞明亮，燈光閃爍，臺下是一群附和著的觀眾，而我則是眾人中焦點。
生活中的舞臺有大有小，所謂生活處處是舞臺，連家里的飄窗也是我的小小舞臺。
飄窗上的記憶
最小的舞臺是家里的飄窗，那也是兒時最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發(fā)揮，觀眾是我的家人，無論表演精彩與否都是一陣歡笑，“舞臺”上的我唱歌跳舞，朗詩作畫，不用做任何準備，自由發(fā)揮。
有了妹妹后我常表演的一首歌是(學貓叫)因為妹妹每次進食的'時候都要聽我唱歌，還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物，還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時間家人進門出門都是“我們一起學貓叫，一起喵喵 喵 喵”。家成了我們的舞臺。
舞臺上的記憶
從幼兒園開始我就喜歡參加各種活動，喜歡掌聲 喝彩聲 大大小小的舞臺給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺，舞臺上的表演者個個節(jié)目都很精彩，舞臺也是高大上，突然我有點小緊張，當我?guī)е悬c小緊張而又專業(yè)的步伐登上木質地板的舞臺時，全場發(fā)出了熱烈的掌聲，我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀眾鞠了一躬，開始了我的演奏，頓時全場鴉雀無聲。
“咪唻咪咪嗦啦哆……”
一曲《放馬曲》演奏完畢，場下爆出雷鳴般的掌聲，我的心情完全放松了下來，臉上揚起了自信的笑容。
我的舞臺
舞臺不分大小，生活處處是舞臺，珍惜當下，因為我們每天都在表演，每個人都演繹著不同的角色。
這里也是我的舞臺!我將演繹出精彩人生!
我的舞臺作文600字初三記敘文3你相信一個放羊的小孩所說的話么?你懂得一個屬于自已的天空嗎?也許那就是寂寞!
也許別人在玩耍,她在默默的低頭,她在思考,沉醉在沉默當中,不知道的坎坷,不知道的夢.還要繼續(xù)探索這!三歲時對未來的設想是推著一個裝滿雪糕的小車,邊賣邊吃,四歲時最羨慕的是鄰居家的小姐姐因為她的頭發(fā)上總是戴著五顏六色隨風飄飄的蝴蝶結,五歲時最驕傲的事情是傳著紅素的衣裙參加幼兒園的舞蹈演出,八歲時最羨慕得人是我的語文老師,因為她可以微笑的對所有人說:"我的整個青春都有詩歌陪伴著度過''!現(xiàn)在的我最驕傲的事情是寫詩寫文章被周圍人稱贊并且在那年初天考進合肥市唯一的文科實驗班~~六歲時的我喜歡站在家門口的小院子嗅著花草的芳香氣息眺望西洋之下最遠的那片殘紅~~每時每刻的萬千想象已經(jīng)以一種難以言說的美好姿態(tài)降落到紙上,變成這輩子的獲獎小說!
十年可以搞便很多事情,十年之前是一個懵懂孩子,十年之后卻已然開始思考一些關于理想關于人生,并且用手中的筆把它們寫下來.以我們自己特有的方式.
一個火柴滅了,相信吧,那只是過去!
我的舞臺作文600字初三記敘文4人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。
在我畫出第一幅畫后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫，每一張我都會給媽媽看。如果她說不好看就會引起我強烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒干凈過。
媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時給我報了一個美術班。美術班的老師教我怎么畫一個人，怎么畫馬，怎么畫…………我在那個美術班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我，學了半天，練習了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。
到了五年級我沒太多的時間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時不時的讓我們做一做小報。而畫得好的小報就會被掛在一個專門的地方給我們全班觀賞。好幾回，我有的小報都被選了上去，這也給了我不少信心。
一次班上的美術課上，鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領，不過在同學的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。
人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。
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