無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文初三篇一
快期末考試了，書(shū)桌前的臺(tái)燈亮得更久了，我學(xué)習(xí)到很晚。天氣有些燥熱，寂靜的路上，已經(jīng)沒(méi)有多少行人。此時(shí)陪伴著我的，除了窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，便是媽媽的催促。
媽媽每晩都會(huì)提醒我早點(diǎn)休息，好像定時(shí)鬧鐘，可我卻常常被作業(yè)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，心情糟糕，還要應(yīng)對(duì)她的關(guān)心就感覺(jué)更累了，但又不知如何開(kāi)口讓媽媽不要每晚都來(lái)提醒我。在這樣的矛盾、糾結(jié)中，我的心情越來(lái)越煩躁，卻無(wú)處宣泄。
那天，夜已深，聽(tīng)見(jiàn)鐘表嘀嘀嗒嗒，手邊的作業(yè)卻還有很多。心中焦急之時(shí)，媽媽又似往常一般輕輕推開(kāi)我的房門(mén)：早點(diǎn)睡吧!明早還要上學(xué)!一樣的內(nèi)容，一樣的語(yǔ)調(diào)，這次卻無(wú)端地讓我生氣：知道，我知道!不用你提醒!你早點(diǎn)睡就行!語(yǔ)氣中的不耐煩顯而易見(jiàn)，媽媽愣住了，眼里的光黯淡下去，沒(méi)再說(shuō)話。
等到作業(yè)寫(xiě)完，我才如夢(mèng)初醒，反應(yīng)過(guò)來(lái)自己都對(duì)媽媽說(shuō)了什么。望著窗外橘黃色的路燈，我不自覺(jué)地皺起眉頭。當(dāng)晚，我懷著一種難以言說(shuō)的心情，艱難人睡了。
次日清晨，我睜眼，眼前是媽媽依舊是她喊我起床，做早飯，送我上然而憶起昨晚種種，心中很是糾結(jié)，我多想訴說(shuō)心中的壓抑，可究競(jìng)該怎么向媽媽開(kāi)口呢?
餐桌前，如往日一般，熱氣氤氳。媽媽看了看我，仿佛已看穿我的心思，說(shuō)：昨晚是我不好，我不該催促你，今后我一定注意。我愕然抬頭，聽(tīng)著媽媽親切的話語(yǔ)，心中悔意更深。媽媽，我話未盡也不知如何開(kāi)口，是忐忑不安，更是對(duì)自己的責(zé)怪與內(nèi)心纏繞著的矛盾。看著媽媽臉上的笑容，我終于還是輕輕地開(kāi)了口：媽媽，對(duì)不起，昨晚我不該那樣。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我心里煩躁、著急，一時(shí)沒(méi)控制好自己的情緒，就對(duì)您發(fā)脾氣了。但是作業(yè)沒(méi)完成又有什么辦法?我得把作業(yè)做完才能睡覺(jué)。媽媽，您放心，我以后盡量提高自己寫(xiě)作業(yè)的速度，爭(zhēng)取早點(diǎn)做完后睡覺(jué)。您也不用毎晚都過(guò)來(lái)提醒我休息，我心里有數(shù)的。媽媽一怔，隨即皺紋如水波般緩緩在臉上蕩開(kāi)，笑了：是啊!我的乖女兒長(zhǎng)大了，唉，我們多溝通，媽理解你，相信你!
我舒了一口氣，心情也頓覺(jué)輕松又恍然明白，其實(shí)矛盾是可以在溝通中解決的。在這樣一個(gè)熱氣氤氳的早晨，次溝通點(diǎn)亮了我的一天，也讓我收獲了一份成長(zhǎng)。
浮躁的我們或許缺少的正是這樣種成長(zhǎng)。在生命繁華時(shí)刻打開(kāi)心靈的收藏盒，讓那些蒙上灰塵的美好在溝通中顯現(xiàn)，再將收獲的成長(zhǎng)放入其中，感受律動(dòng)，豐盈生命。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文初三2“滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃;又緩緩地滑落;頃刻間;滑入我的心底。
瞬間;在心靈深處;時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái);形成一張無(wú)形的網(wǎng);記憶的水珠——滑落;聚集;與滑落心底的水珠混合;一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊;清晰;我看到了一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜;桌前還閃著微光;我在奮筆疾書(shū);眼皮漸漸有些沉重;“哈——”伸了伸懶腰;打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠;“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)提提神吧”我心想;房間外很靜;媽媽不在;我偷偷地插上耳機(jī);沉浸在音樂(lè)的海洋。
“吱扭——”門(mén)突然開(kāi)了;我慌忙地扯掉耳機(jī);往旁邊一扔;心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么?”我扭頭一看;是媽媽;她手里拿著一杯茶;熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦;我;我沒(méi)干什么呀……”我不知所措;“還說(shuō)沒(méi)干什么;我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響?！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔?直逼我心底。
我哆嗦著;“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜;那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣;“還聽(tīng)音樂(lè);都什么時(shí)候了?你還聽(tīng)音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話;憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái);聽(tīng)著媽媽的罵;我實(shí)在忍不住了。
“怎么了;我聽(tīng)下音樂(lè)怎么了;我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦;聽(tīng)下音樂(lè)不可以嗎?”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫;握杯子的手一緊;“好;可以;我不管你了?！鞭D(zhuǎn)身離去;“嘭——”門(mén)重重地關(guān)上;也打到了我心上。
第二天早上;我沒(méi)有叫媽媽便走了;留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)了;卻不知何時(shí)下起了雨;沒(méi)有帶雨傘;同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹(shù)葉;樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭;彎下了腰;還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠;不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗;壓抑的空氣;雨點(diǎn)越來(lái)越密集;冷冽的風(fēng)刮起來(lái);我不由裹緊外套;樹(shù)葉紛紛被吹倒;無(wú)情的雨打得它生疼;幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下;掉落在地面上;卻又被水沖走;遠(yuǎn)去;消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了;喧鬧的人群靜了;散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上;讓雨點(diǎn)拍打我的臉;同樹(shù)葉一起;忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停;云亦散;天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎了的樹(shù)枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠;眼前一亮;一道彩虹劃過(guò)天空;我心平靜了些許。腳邊濺起了水花;心里想的只是快快回家。
快到家時(shí);我驟然停下腳步;抬頭望去;陽(yáng)臺(tái)窗外;露出了一張焦急地臉;向我張望;一霎那;我們的目光相撞;她趕緊把頭縮了回去;我心中一暖;加快步伐向家中走去。
門(mén)是虛掩的;我躡手躡腳地走進(jìn)家里;看見(jiàn)媽媽;淚水不由自主地滾落;“媽媽;對(duì)不起;我錯(cuò)了……”?！昂?知錯(cuò)就改;是好孩子?！?/p>
桌上是香噴噴的飯菜;媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng);我的淚珠撲簌撲簌地落下;凝聚在我的腳邊;形成一個(gè)小型的圓形漩渦;將我深深卷入;那溫暖將我重重包裹。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文初三3在凜冽的寒風(fēng)中，梅花艱難地盛開(kāi)。一次，兩次，三次……終于，她將最美的笑容展現(xiàn)給世人，艷艷的花瓣，幽幽的清香。
——題記
站在重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)口，我感慨萬(wàn)千。我來(lái)自貧窮的山村，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而被選人這所中學(xué)，在來(lái)之前：我對(duì)自己說(shuō)：“努力吧!以這里為起跑線，向夢(mèng)想沖刺吧!”
在接下來(lái)的日子里，我全身心地投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)別人正在聊天說(shuō)笑時(shí)，我在復(fù)習(xí)功課;當(dāng)別人正在郊外踏青時(shí)，我在圖書(shū)館查閱資料;當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我在挑燈夜戰(zhàn)……
班上的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)我，他們認(rèn)為我是個(gè)異類，可我并不在乎，因?yàn)槲抑?，總有一天我?huì)向他們證明我的能力。終于，證明的機(jī)會(huì)來(lái)了——入學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，我對(duì)天空笑了笑，然后信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。“鈴鈴鈴……”從考場(chǎng)里走出來(lái)，我臉上洋溢著勝利的笑容，我仰望天空，但天空似乎籠罩著一層烏云。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心霎時(shí)掉入了冰窖，試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目，一點(diǎn)一點(diǎn)地扎著我的心。
當(dāng)天夜晚，我沒(méi)有像以往那樣在夜燈下苦讀，麗是獨(dú)自趴在校園里的一棵榕樹(shù)上痛哭。我痛苦地想著在臨行前，小學(xué)老師那充滿希望的目光，父母那滿含期望的眼神，還有自己在夜燈下苦讀的畫(huà)面，都在我腦海中一一重現(xiàn)。我不停地問(wèn)自己：“這些日子的艱辛難道真的白費(fèi)了嗎?”那晚，我哭了很久，也想了很久。
次日，我在去學(xué)校的路上碰到了班上的兩位女生，我沒(méi)有過(guò)去打招呼，而是低下頭走過(guò)她們身邊，因?yàn)樵谒齻兊难壑校铱吹搅嗣暌暋偟綄W(xué)校門(mén)口，天便下起了雨，我苦笑一聲：“難道連你也要嘲笑我嗎?”整個(gè)上午，我都心不在焉的，老是望著黑板出神，心想：我還能在學(xué)海中自由地暢游嗎?
放學(xué)了，我沒(méi)有回家，而是獨(dú)自坐在校園的一個(gè)角落里，靜靜地望著天空。不知什么時(shí)候，校園廣播播出了一篇《梅》：她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿，絕傲世人。梅，高傲，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在雪中盛開(kāi)，它是那樣無(wú)所顧忌、旁若無(wú)人。在冰雪未退的時(shí)節(jié)，艷艷的花瓣，幽幽的清香，此刻，盛開(kāi)前的艱辛與傷痛，已蕩然無(wú)存……
“梅……”我在口中反反復(fù)復(fù)地念著，忽然悟出了什么，我抬起頭，朝著天空會(huì)心一笑。
在那天中午之后，我又恢復(fù)了以往的神采，依舊奮發(fā)學(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)得很快，又一次測(cè)驗(yàn)來(lái)臨了。這一次，在進(jìn)考場(chǎng)之前，我又對(duì)著天空笑了一下，與上次不一樣的是，天空也對(duì)我燦爛一笑。
很快，測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)讓所有人都驚訝——全年級(jí)第一。當(dāng)我從滿臉驚愕的老師手中接過(guò)試卷時(shí)，我甜甜地笑了一下，心中暗暗說(shuō)：“加油!我也能像梅花那樣綻放?！?/p>
在以后的日子里，我更加努力了，每一次考試都能獨(dú)占鰲頭，如今，我已經(jīng)成為了老師和同學(xué)們的寵兒。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文初三4一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂(lè)與期望的使者。
——題記
啪!父親看著我的成績(jī)單，火冒三丈，拍案而起：我如何生了你這么個(gè)混小子!考這么幾分丟不丟臉吶!你讀的是什么書(shū)?
我無(wú)言，感覺(jué)沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的，難道考試考砸一次，所有期望都就破滅了嗎?可能我太純真無(wú)邪了，在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的爸爸不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)的爸爸，他給我開(kāi)了罰單：從今將來(lái)，除去吃飯，不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去我們的自由，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的心愛(ài)的籃球。于是，面對(duì)怒氣沖天的爸爸，我揚(yáng)了一下頭，斬釘截鐵地回答：不!你休想!什么?你敢爸爸氣急了，想不到平時(shí)聽(tīng)話的兒子如此頂撞他。啪!不等我回過(guò)神來(lái)，爸爸的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí)，一種惹火辣的感覺(jué)痛在臉頰，涌上心頭。父親狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門(mén)。我也毫不示弱，狠狠地撞上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。
我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停，仿佛在哀嘆我的無(wú)知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起身邊的一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打著。那風(fēng)鈴卻不考慮生命危險(xiǎn)依舊唱著它悠揚(yáng)的歌，更加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不可以!
這串風(fēng)鈴是母親送給我的10周歲的過(guò)生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，母親在我耳畔諄諄告誡我：你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給其他人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。大家期望你像風(fēng)鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己塑造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全了解其中的道理，但知曉這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教會(huì)，媽媽對(duì)我的期望。我認(rèn)真地址了點(diǎn)頭。
從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友，它從不對(duì)我失望，一直用悅耳的鈴聲提醒我記住媽媽的告誡?？赡壳拔覅s要?dú)У羲?，我我如何成如此?!我看著這串風(fēng)鈴，暗暗自責(zé)。門(mén)外傳來(lái)爸爸的嘆氣聲，媽媽也出來(lái)了，好像還在低聲埋怨爸爸。我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃，不禁添了傷感?？粗L(fēng)鈴，我忽然想到，爸爸媽媽對(duì)我的期望，不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎?他們期望我成長(zhǎng)，期望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞父親，不就仿佛親手打碎了爸爸媽媽心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?
遇見(jiàn)風(fēng)兒，它歌唱;遇見(jiàn)撞擊，它也歌唱。爸爸媽媽不也期望我如此成長(zhǎng)嗎?一帆風(fēng)順時(shí)愈加努力，遇見(jiàn)困難時(shí)維持樂(lè)觀，心中的期望，就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳一會(huì)，抱緊她，轉(zhuǎn)身走向門(mén)去。
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