在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初三自律的作文篇一
那要怎么樣自律呢?作為一名小學(xué)生，應(yīng)該平時(shí)注意自己的一舉一動(dòng)。動(dòng)作要規(guī)范，行為要正確文明，要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。我相信，有不少貪玩的同學(xué)被罰抄過(guò)小學(xué)生日常行為規(guī)范?？墒?，大多數(shù)同學(xué)都只是為了敷衍老師，胡亂抄幾句，根本沒(méi)有認(rèn)真地靜下心來(lái)看一看其中的含義。抄完后又繼續(xù)犯錯(cuò)。這樣一來(lái)，老師的目的沒(méi)達(dá)到，浪費(fèi)的只能是筆水。實(shí)在不知道如何自律的話，就去看看小學(xué)生日常行為規(guī)范，它會(huì)告訴你，作為一名小學(xué)生，自律該遵守哪些條件。
那么，自律又有什么好處呢?自律能彰顯一個(gè)人的素養(yǎng)，現(xiàn)在，中國(guó)正致力于環(huán)境的這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)人隨地丟垃圾時(shí)，你手上正好也有一個(gè)垃圾，你會(huì)怎樣?我相信你一定會(huì)毫不猶豫的回答：“我會(huì)把連同那個(gè)人的垃圾一起丟進(jìn)垃圾筒?！笨墒钦嬲茏龅降挠钟袔兹?懂得自律的人，會(huì)下意識(shí)地?fù)炱鹄?。不用想太多，單單只是下意識(shí)的，就已經(jīng)十分寶貴了。而外國(guó)人從來(lái)在這方面很自覺(jué)，從來(lái)不用有關(guān)部門來(lái)管理。這也許是他們成為發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧!
一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中如果任意放縱自己而不嚴(yán)于律的話，那這個(gè)人會(huì)很危險(xiǎn)：壞習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，舉止行為令人厭惡，家長(zhǎng)、同學(xué)以及老師都厭惡你甚至不理你……反之如果一個(gè)人每時(shí)每刻注意自己的行為舉止說(shuō)話有禮貌，待人謙和……一個(gè)人只有做到自律，一言一行都能嚴(yán)格要求自己，那么這個(gè)人一定在學(xué)習(xí)生活中一定是一個(gè)好同學(xué)，一個(gè)好的孩子。
自律可以令一個(gè)人擁有各種優(yōu)點(diǎn)，各種壞習(xí)慣見(jiàn)了絕對(duì)逃之夭夭;自律也可以改變一個(gè)人……總之，自律對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害。在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了嗎?
初三關(guān)于自律的作文2人生就像無(wú)數(shù)個(gè)交叉路口，每到一處要做出正確的選擇。買東西你會(huì)排隊(duì)嗎?這件事雖然不大，但足夠體現(xiàn)你是否自律。
寒假舅舅帶我去濟(jì)南芙蓉街品嘗美食。芙蓉街是一條網(wǎng)紅小吃街，寬不過(guò)五米的過(guò)道擠滿了人群，大人牽著小孩的手，小孩緊緊跟在大人的身后。對(duì)于美食的誘惑，我們一貫的認(rèn)識(shí)就是那里人多，哪里一定與眾不同。舅舅突然看到前面有一家小吃店的門口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，便拉我去那里排隊(duì)。唉，中國(guó)人真不愧是“龍的傳人”，居然排了那么長(zhǎng)的隊(duì)伍，彎彎曲曲，人們翹首以待，配上源源不斷地從小吃店里飄出來(lái)的白色水霧，真像一只翱翔于云端之間的中國(guó)龍。
舅舅發(fā)現(xiàn)了另一家小吃店前也是門庭若市，便決定分頭行動(dòng)，讓我在這兒先挨著?？晌遗帕撕芫?，隊(duì)伍卻好像絲毫沒(méi)有前進(jìn)過(guò)，半天才可以挪動(dòng)一下腳步。正當(dāng)垂頭喪氣之時(shí)，前面不遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一個(gè)空的位置，我不禁大喜，沖入腦中的第一個(gè)想法便是快步走上前搶走占這個(gè)位置?？墒遣恢罏槭裁?，有了這個(gè)想法的我遲遲沒(méi)有行動(dòng)，整個(gè)人就像被封住了穴，腳灌了泥沙一樣，一步也挪動(dòng)不了。我似乎感覺(jué)周圍排隊(duì)的人們仿佛看透了我的心思，正在用一種鄙視的眼神盯著我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我頓時(shí)就像在舞臺(tái)聚光燈下出錯(cuò)的演員。
我不禁想到一個(gè)故事：一個(gè)旅行者為了捉弄以自律著稱于世的瑞士人，分別在兩個(gè)電話亭上貼上了“男”“女”二字。結(jié)果，無(wú)論“男電話”亭外等待的人再多，也沒(méi)有一個(gè)人自作聰明地跑到寥寥無(wú)幾的“女電話亭”邊。想到這，寒風(fēng)中我的臉竟變得滾燙，我羞愧的無(wú)地自容。剛才還處于龍尾的我向后扭頭一看，竟發(fā)現(xiàn)身后排滿了許多人，前面的那個(gè)空位置依然空著，可沒(méi)有一個(gè)想去逾越。
冬日的暖陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的身影，我安安分分地排隊(duì)。雖然我花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，但我在這個(gè)交叉路口做出了一個(gè)正確的選擇——放棄捷徑，選擇自律。選擇亦如在雷雨中舞蹈，即使淋得透濕，也能領(lǐng)略生命的快意。
初三關(guān)于自律的作文3人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸;人生是樹，自律是土，樹滋長(zhǎng)于土，結(jié)出人生的果實(shí);人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能清香四溢，凸顯人物的高潔。這些，都來(lái)自于那個(gè)聲音的啟發(fā)。
“耶!”我在床上嘣嘣跳跳，一邊歡呼著，一邊等著平板開機(jī)。窗外的天空更加藍(lán)了，云朵更加純凈，和煦的風(fēng)輕輕地拂過(guò)。只是不知為何，蔚藍(lán)的天空卻隱隱披上了灰色。
剛剛奶奶跟我說(shuō)了一個(gè)“好消息”——媽媽要出差三天，這段時(shí)間就由她來(lái)照顧我。哈，這下可以不用聽(tīng)老媽的嘮叨和責(zé)罵了，我想怎么玩就怎么玩!我躺在床上，美滋滋的想著。
剛一吃完晚飯，我便跑進(jìn)臥室，打開電視機(jī)，拿一瓶飲料，捧著平板，津津有味地玩起來(lái)。作業(yè)連同著作文書被我遺棄在一旁，我沉浸在自由的快樂(lè)里。
時(shí)間過(guò)得很快，我仍意猶未盡。只可惜，睡覺(jué)鬧鐘響了，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。忽然，我瞥見(jiàn)放在角落里的書包，糟了，我還沒(méi)寫作業(yè)呢!
“……”平板忽然響動(dòng)起來(lái)，我嚇了一跳——是媽媽發(fā)來(lái)的視頻聊天。完了，許是看見(jiàn)了我躲閃的眼神，媽媽竟問(wèn)道：“作業(yè)發(fā)給我，我給你檢查一下!”我呆住了，媽媽見(jiàn)我久久不回答，眉頭緊緊皺了起來(lái)。當(dāng)我以為媽媽還要繼續(xù)追問(wèn)時(shí)，她卻只說(shuō)了一句話：“能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人?！北銙炝送ㄔ挕Ｎ掖糇诖采?，直到外面下起大雨，穿過(guò)窗戶的雨絲濺到了我身上。我才仿佛從夢(mèng)中驚醒了似的，急忙打開作業(yè)本，提筆做起來(lái)。在臺(tái)燈下，我做著作業(yè)，可是媽媽那冷淡，稍帶點(diǎn)怒火的聲音卻一直縈繞在我心頭，久久不能散去。
此后，不論是媽媽出差，還是其他需要我獨(dú)立完成的事情時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起那個(gè)聲音。那個(gè)聲音，促使我自覺(jué)、自律。
自律是金光燦燦的馬韁，它讓理智受到束縛，不偏離軌道。媽媽的那一句話，讓我覺(jué)醒。這個(gè)淡淡的聲伴著自律的磨礪，陪伴著我成長(zhǎng)。
初三關(guān)于自律的作文4每一個(gè)未來(lái)都是對(duì)過(guò)去生活的檢驗(yàn)，每一個(gè)現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)去。——小野的《自律力》，這句話一直讓我受益匪淺。
我以前自律力不足，拖延癥嚴(yán)重。最明顯的表現(xiàn)就是作業(yè)任務(wù)總是拖沓，很多事情等到最后一天才去完成，這樣拖沓也影響了我的睡眠質(zhì)量，從而導(dǎo)致上學(xué)容易遲到、課上注意力不集中、辦事效率低下、整天不在狀態(tài)針對(duì)這種況我也想過(guò)改善調(diào)整，可每次都因?yàn)樽约憾椴蛔愀娼K。
這個(gè)問(wèn)題團(tuán)擾了我很久，直到一次寒假。寒假開始時(shí)，我和往常一樣做了計(jì)劃表后就不管了，剛開始逐能兢兢業(yè)業(yè)完成，后期抱著玩一二天沒(méi)關(guān)系，大不了明天再補(bǔ)的想法消遙玩樂(lè)。哪知道碰上家里停電，我開始百無(wú)聊賴，一邊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一邊又無(wú)可奈何。
做了很久思照斗爭(zhēng)后，我還是決定拿起書讀，可能是在停電的環(huán)境下我竟覺(jué)得這書越看越有趣味，忍不住想在書上寫下些零散的心得體會(huì)。不知不覺(jué)中，一本書已讀完，我卻還覺(jué)得不夠，開始寫起被我遺忘多時(shí)的作業(yè)，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)積累的作業(yè)已全部完成。中指上的繭微微抽痛，卻抵不過(guò)我此刻的心潮澎湃，我像全身被凈化后迫不及待飛出囚籠的輕盈小鳥一般自由輕松，真切體會(huì)到了如釋負(fù)重的快樂(lè)。后來(lái)我明白，梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中那種盡到責(zé)任后輕松愉快、海闊天空、心安理得，心上一塊石頭落了地的快樂(lè)就是這樣。
自那之后我終于開始自律，這種苦樂(lè)循環(huán)的人間趣味令我著迷。有自律的好習(xí)慣，我的成績(jī)也開始穩(wěn)步提升，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)整天渾渾噩噩的狀態(tài)。也終于明白：學(xué)習(xí)依靠自律，自律成就學(xué)習(xí)。
根據(jù)《自律力》中提到的概念，過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)其實(shí)本質(zhì)上是一樣的，每一個(gè)現(xiàn)在都是過(guò)去的未來(lái)，每一個(gè)未來(lái)都會(huì)成為現(xiàn)在。因此，只有自律的把握好生命中的每一個(gè)時(shí)刻，才能真正無(wú)愧過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，不懼未來(lái)。
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