理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行深入思考和領(lǐng)悟的過程，通過理解可以提高自己的思維能力和分析能力。在寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，清晰地陳述觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)韱⑹尽?/p>
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇一
家長會(huì)是我國出現(xiàn)較早和最為被家長和學(xué)校所熟悉的家校合作形式。下面是給大家的一年級(jí)學(xué)生代表家長會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。
親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師們：
大家晚上好!我是一(1)班的王晗，今天我代表一(1)班同學(xué)在這里談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)情況。
跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師?？烧f句實(shí)在話，她教我的時(shí)間很少。去年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時(shí)，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字，拼音只會(huì)“aoe”，而且從沒握筆寫過一個(gè)字，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有很大的差距?？蓩寢尭嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學(xué)們的”。
事實(shí)證明，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了，不再是“電視迷”了。每天放學(xué)一回家，我先讀老師布置的課文、生子及經(jīng)典誦讀。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去就是我的課外書時(shí)間了?；叵肫饎倢W(xué)完拼音那會(huì)兒，老師也布置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎么也喜歡不起來。因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)的字太多了，邊拼邊讀很累，意思也讀不懂，我不喜歡。這時(shí)還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀，有時(shí)她讀一段，我讀一段，有時(shí)一起讀，還有時(shí)讀給我聽。漸漸地，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我感受到了讀書帶給我的樂趣?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經(jīng)不輸《喜洋洋與灰太狼》了。
但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書?？上麄兛偸敲τ谧约旱氖虑椋辉敢舛嗯闩阄?。今天我趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽，我喜歡你們和我一起看書，也喜歡你們帶我出去玩，把你們的時(shí)間多留點(diǎn)給我，好嗎?”
爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們!最后，讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力，讓自己的孩子愛上讀書吧!
謝謝大家!
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常高興和自豪!轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去，新的目標(biāo)在前邊等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!(鞠躬)。
親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師：
我叫肖涵彬，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會(huì)，今天我代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槲业陌职志褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師?？烧f句實(shí)在話，他教我的時(shí)間很少。今年9月1日踏入郭家小學(xué)的大門時(shí)，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字，拼音也沒學(xué)過，由于我年齡比較小，筆都拿不緊，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有很大的差距?？砂职指嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學(xué)們的”。
事實(shí)證明，經(jīng)過了兩個(gè)月，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。
為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績。
最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!
內(nèi)容僅供參考。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)美好而又特殊的日子。今天是我入學(xué)以來最開心、最激動(dòng)的一天。因?yàn)椋医K于戴上了鮮艷的`紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！在這里，我代表所有新隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬禮！
在幼兒園的時(shí)候，我就羨慕戴紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們，看他們戴著紅領(lǐng)巾是那么美麗那么神氣。上學(xué)后，老師告訴我，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對(duì)我們的期望。它代表著進(jìn)步，代表著長大。我們胸前的紅領(lǐng)巾不僅僅是榮耀，更多的是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
敬愛的老師，是您把我們從一個(gè)無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您的心血。入隊(duì)后，我一定更加努力，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講衛(wèi)生、懂禮貌，遵守紀(jì)律，積極參加各種活動(dòng)。用自己的行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更紅更亮，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一年級(jí)的新隊(duì)員，我叫楊懿帆。能代表新隊(duì)員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書包走進(jìn)校園，看見鮮艷的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動(dòng)，我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾啊今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員，我們的心情多么激動(dòng)啊！我代表新隊(duì)員，向我們的老師說聲謝謝！敬愛的老師，是您把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛護(hù)自己的眼睛一樣的愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊(duì)，積極參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
講話。
稿。
金秋九月，五谷芳香，在這豐收的`季節(jié)，我們告別了幼兒園的生活，走入小學(xué)的校門。
過去，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)心和愛護(hù)下成長;今天，在xx區(qū)第一小學(xué)，我們像回家一樣，有關(guān)心愛護(hù)我們的老師，還有和我們一起成長的大哥哥大姐姐。
幾天來，我們過的非?？鞓泛透吲d!
今后，我們將在這里，走過六年的歲月，請(qǐng)老師們放心，在你們的關(guān)心下，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
謝謝大家!
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇五
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫盧xx，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常高興和自豪！
轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，還認(rèn)識(shí)了很多的'字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去，新的目標(biāo)在前邊等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇六
老師親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！我叫xxx，是高豐小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長。今天，我們高豐小學(xué)和光豐小學(xué)在這里舉行“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進(jìn)創(chuàng)輝煌”少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這是本學(xué)期我們少先大隊(duì)開展的'一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。開展“手拉手”活動(dòng)，是我們學(xué)校進(jìn)行德育教育的一種活動(dòng)形式，也是一項(xiàng)很有特色的活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了光豐小學(xué)的小伙伴，我們以后可以互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步了。
通過交流，我們一定會(huì)互助互學(xué)，共同提高。不僅增進(jìn)友誼，也一定能開闊我們的視野。
最后，祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
來賓、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家早上好！
我是一年2班的學(xué)生朱胤源，很榮幸能代表一年級(jí)的小伙伴們發(fā)言。今天，我光榮地加入了少先隊(duì)組織。心情非常激動(dòng)，我要用一首詩歌來表達(dá)我作為少先隊(duì)員的決心紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，我們多么熱愛您今天戴上紅領(lǐng)巾，我和祖國更貼心。黨是太陽我是苗，苗苗迎著太陽笑，快快長啊快快長，長大為國立功勞。
從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就決心珍愛它，保護(hù)它，為他增光添彩。遵守少先隊(duì)的`紀(jì)律，服從少先隊(duì)的決議，積極參加少先隊(duì)的活動(dòng)。少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。
謝謝大家!
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
寒假在歡笑中落下帷幕，一個(gè)嶄新的學(xué)期，向我們走來。首先，我代表全體同學(xué)，向辛勤工作的.老師們，表示衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
一年之計(jì)在于春，新學(xué)期我們一定要像勤勞的蜜蜂，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)；像大雁，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛；像啄木鳥，啄掉身上的壞習(xí)慣；像雄鷹，練就真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。將來用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的畫卷！
同學(xué)們，我們一起加油吧！用最勤懇的態(tài)度，最執(zhí)著的努力書寫精彩的每一天！
最后，祝愿老師和同學(xué)們?cè)谇斑M(jìn)的道路上躍馬揚(yáng)鞭，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自優(yōu)秀的xx班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！倍乙f：“自信是成功的基礎(chǔ)！”憑著小學(xué)的多年班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，我想競(jìng)選的'是語文課代表。雖然說，現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)組長，只是渺小的一員，而且是數(shù)學(xué)的，但我本人并不太喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)沒有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，雖然數(shù)學(xué)是a，但是心有余而力不足，比較有興趣的科目還是語文。曾經(jīng)有過一句話：既然是花，我就要開放，既然是樹，就要長成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語文，那么就有足夠的自信和能力去勝任這個(gè)職位。
就算失敗了也不要緊，畢竟我盡力了，我堅(jiān)信失敗乃成功之母！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十
心珍愛它，保護(hù)它，為他增光添彩。遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從少先隊(duì)的決議，積極參加少先隊(duì)的活動(dòng)。少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。
謝謝大家。
各位家長、老師、同學(xué)們：
大家好!歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會(huì)，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。
而感到驕傲自豪。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
另外，我們的數(shù)學(xué)老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學(xué)都喜歡他。還有我們的英語老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動(dòng)，我們都喜歡她的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)老師等，他們都很優(yōu)秀。
當(dāng)然，我們還有很多很多優(yōu)秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟(jì)夢(mèng)、劉彥霞、謝成飛、史成羽、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。
最后，我代表我們班的全體同學(xué)向老師和家長們保證，在老師和家長的關(guān)懷下，我們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。就如我們的班級(jí)目標(biāo)那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)”!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常高興和自豪！
轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去，新的目標(biāo)在前邊等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長輩，學(xué)會(huì)感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健-。
康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們。
下午好：
我是三年級(jí)一班王梓昕，今天有幸成為中低年級(jí)學(xué)生代表，我很高興。
這段時(shí)間通過朗誦、演講等各種方式，開展了“向不文明行為告別”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣必須從我做起。
首先，要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。
對(duì)一個(gè)人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)人的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現(xiàn)形式多種多樣，比如：說了就要努力去做。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
其次，做時(shí)間的小主人。
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，合理安排時(shí)間，今天所做之事勿候明天，自己所做-。
之事勿候他人。
從小就要懂得“時(shí)間就是金錢”。做好時(shí)間的小主人：晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床；放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍；回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天完成。做好時(shí)間的小主人，我們每個(gè)人都會(huì)成功。
再次，擁有一顆感恩的心。
“誰言寸草心報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。擁有一顆感恩的心，感謝父母，是他們給了你生命；感謝學(xué)校，是它給予了你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝身邊的每一個(gè)人，是他們給予了你歡樂與幸福。
用感恩的心對(duì)待周圍所有的人，快樂將會(huì)傳遍你我他，擁有一顆感恩的心，擁有一個(gè)美好的明天。
最后，沒有規(guī)矩，不成方圓，養(yǎng)成遵守秩序的習(xí)慣。
無法開展。同學(xué)們，讓我們攜起手來為我們的校容校貌更添一份新的色彩，我深信，校園的美麗，是因?yàn)橛形覀儯?/p>
尊敬的各位家長朋友：您好！
學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。對(duì)于一年級(jí)新生來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
信，給孩子一個(gè)安慰。還有對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來說，我想如果家長們晚接的話，孩子回到家寫作業(yè)都很匆忙，想想能安心下來寫嗎？我們要孩子們一個(gè)充足的時(shí)間。
3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一。
張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對(duì)照表格來檢查；
4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少。
次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表-。
達(dá)與交際能力；
5、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
6、在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞，在日常生活當(dāng)。
中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ?，這也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣。
7、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
8、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。
功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。家長看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。
孩子的書桌安排在什么地方？注-。
意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì)無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。、書桌前不要亂擺東西。
書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。、準(zhǔn)備必要的參考書籍。
入學(xué)后，光有教科書是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等，以便孩子隨時(shí)使用。
----。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛的小伙伴們：
我是一年一班的學(xué)生金紫航，今天，我光榮的加入了少先隊(duì)組織。
從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱情為大家服務(wù)。少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，高舉星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
我是一年級(jí)一班王梓昕，今天有幸成為中低年級(jí)學(xué)生代表，我很高興。
這段時(shí)間通過朗誦、演講等各種方式，開展了“向不文明行為告別”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣必須從我做起。
首先，要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。
對(duì)一個(gè)人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)人的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現(xiàn)形式多種多樣，比如：說了就要努力去做。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
其次，做時(shí)間的小主人。
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，合理安排時(shí)間，今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
從小就要懂得“時(shí)間就是金錢”。做好時(shí)間的小主人：晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床；放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍；回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天完成。做好時(shí)間的小主人，我們每個(gè)人都會(huì)成功。
再次，擁有一顆感恩的心，誰言寸草心報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。擁有一顆感恩的心，感謝父母，是他們給了你生命；感謝學(xué)校，是它給予了你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝身邊的每一個(gè)人，是他們給予了你歡樂與幸福。
用感恩的心對(duì)待周圍所有的人，快樂將會(huì)傳遍你我他，擁有一顆感恩的心，擁有一個(gè)美好的明天。
最后，沒有規(guī)矩，不成方圓，養(yǎng)成遵守秩序的習(xí)慣。
對(duì)每位學(xué)生來講，必須嚴(yán)格要求自己，遵循學(xué)校的.規(guī)章制度。校園里沒有秩序，就會(huì)亂糟糟的，任何集體活動(dòng)都無法開展。同學(xué)們，讓我們攜起手來為我們的校容校貌更添一份新的色彩，我深信，校園的美麗，是因?yàn)橛形覀儯?/p>
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十三
各位老師、師兄師姐及同學(xué)們：
大家好！我是校藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)的謝涵宇，很榮幸能作為27屆的團(tuán)員代表站在這里發(fā)言。藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)極具魅力和凝聚力的集體，相信大家都為能成為其中的一員而感到驕傲和自豪。當(dāng)我懵懵懂懂進(jìn)入法大，初嘗百團(tuán)大戰(zhàn)的繚亂，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)新鮮的事物闖入我的視線，“目不暇接”應(yīng)該是最能形容我當(dāng)時(shí)感受的一個(gè)詞語。而最吸引我的，是藝術(shù)團(tuán)。很幸運(yùn)的，我加入了這個(gè)大家庭；很幸運(yùn)的，我結(jié)識(shí)了一群和我擁有同樣愛好和同樣夢(mèng)想的師兄師姐和小伙伴們。
我想，能站在舞臺(tái)上，聚光燈下，用動(dòng)作，語言向觀眾展示我們的才藝、我們心之所向的東西，應(yīng)該是在座的每一個(gè)人選擇來到這里的原因。我不是舞蹈特長生，也不精通基本功，但我并沒有因此感到害怕甚至退縮。因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，我學(xué)到了更多的技巧，擁有了更多的自信。每一位師兄師姐的耐心指導(dǎo)和親切關(guān)懷，都讓我感受到了不一樣的溫暖。有一句話這樣講：上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。不論你和我一樣是個(gè)初出茅廬的小人物，還是技巧很高超的大神，總有一個(gè)機(jī)會(huì)是留給你的?？傆幸惶?，你能在舞臺(tái)上獨(dú)當(dāng)一面：你能單獨(dú)唱完一首歌，跳完一支舞，主持一場(chǎng)演出，彈奏一章樂曲。用成績回報(bào)培養(yǎng)我們的這個(gè)大家庭。
當(dāng)然，有努力才有收獲，有準(zhǔn)備才有期待。既然藝術(shù)團(tuán)選擇了我們，那我們定不能辜負(fù)了師兄師姐以及指導(dǎo)老師的期望。作為藝術(shù)團(tuán)的成員，我們?cè)谖枧_(tái)上的每一種聲音，每一個(gè)動(dòng)作都被成百上千的觀眾看在眼里，我們的成績也是全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)。剛踏入藝術(shù)團(tuán)大門的我們雖然還沒有接觸到屬于我們第一次演出，但我們更應(yīng)該為此付出更充分的努力，做出更充足的準(zhǔn)備。日常的訓(xùn)練雖然辛苦，但我們還是能收獲快樂，因?yàn)槲覀兌荚跒榱送粋€(gè)目標(biāo)努力著。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。既然下定了決心來到這里，那持之以恒，不忘初心便是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，相信在未來的日子里，在各種演出及比賽中，我們都能在舞臺(tái)上綻放出最自信最?yuàn)Z目的光彩。并且，相信大家都會(huì)愛上藝術(shù)團(tuán)這個(gè)有愛的大家庭！愿我們共同努力，共同進(jìn)步，打造出一個(gè)個(gè)更豐富更精彩的節(jié)目；也收獲一個(gè)屬于自己的色彩絢麗的大學(xué)生活。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十四
大家好：
首先感謝大家給這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，感謝老師對(duì)我學(xué)習(xí)的培育和指導(dǎo)，感謝同學(xué)們昔日對(duì)我工作的支持和幫助。
轉(zhuǎn)眼我們一起走了3個(gè)春秋，在這個(gè)碩果累累金秋的季節(jié)里，我們班又次迎來健康、向上的班委評(píng)選活動(dòng)。
我要競(jìng)選的職務(wù)是語文課代表。
我是班里的一員，有責(zé)任也很樂意為班內(nèi)分擔(dān)任何工作。我喜歡老師和同學(xué)，很希望得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的.支持，能象我以前做數(shù)學(xué)課代表一樣的支持我，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，樹立榜范，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，做的更好。
在老師的帶領(lǐng)、培育下，讓我們一起來收獲豐富的知識(shí)、健康、快樂的成長吧。
請(qǐng)老師、同學(xué)支持我吧!謝謝大家!
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十五
孩子們：
你們好！臨近畢業(yè)有許多話想對(duì)你說，也不知從何說起。每當(dāng)提起離別，我的心里就如萬箭穿心。三年的朝夕相伴，三年的形影相隨，你們就成了我心中不可替代的一部分。三年來，我含辛茹苦、嘔心瀝血的付出，看到的是你們健康茁壯的成長，看到的是有稚嫩走向成熟。
孩子們，三年來我們經(jīng)歷了初試鋒芒的軍訓(xùn)展演，到五一歌唱比賽，再到一年一度的拔河比賽，我們展示的是我們的風(fēng)采和個(gè)性。三年太短，就如昨天，三年太長，猶如剛?cè)胛覀冏穳?mèng)一班。升入初三以來，我總是希望日子過得慢些，能多陪大家些日子，但是初三的時(shí)間就如白駒過隙，瞬間即逝。升入初三后，我十分珍惜和大家在一起的分分秒秒。前段時(shí)間的那次交通意外，是我在這三年中最難熬的一段時(shí)間。身體的疼痛帶給我的倒不算什么，看不到你們的體育訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的狀態(tài)才是我心中，最折磨我的事情。才過七天，沒有拆線，我就急著來學(xué)。妻子再三阻攔不讓我來，害怕我傷風(fēng)，病情加重?？墒牵?dāng)想到我的68個(gè)孩子，我怎放心的下？最后，我與妻子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議。我每天可以去學(xué)校，但是必須坐公交車去。大家還記得我來到教室的情景嗎？當(dāng)你們的掌聲響起來的時(shí)候，我的眼里噙著淚水，我又見到我的孩子們了，我又可以和你們并肩奮斗，奔赴人生的目標(biāo)。在堅(jiān)持上班的這段日子里，語文老師胡老師一次次勸我不要我多說話，可是當(dāng)我看到孩子們訓(xùn)練狀態(tài)時(shí)，我總是要忍不住喊兩嗓子，每天下班回到家里嘴里就是撕裂般的疼。妻子說：“拼成那樣，干啥那？”我說：“孩子們，到這兩天真不容易，我不想耽誤孩子們，我是真不想讓孩子們輸呀！”
孩子們，三年來我始終把你們當(dāng)成我的孩子一樣對(duì)待。一母生九子，九子各不同。何況，我們班有68個(gè)孩子，每個(gè)孩子不可能都考上一中這是鐵的事實(shí)。但是對(duì)每個(gè)孩子都有針對(duì)性的要求，這是我對(duì)每個(gè)孩子永遠(yuǎn)不變的追求。對(duì)每個(gè)孩子做到盡心盡力，全力以赴，也是我對(duì)我的最低要求。最近這一段時(shí)間，我們班級(jí)的成績出現(xiàn)下滑的跡象，同學(xué)們的學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)沒有熱情，這就成了擺在我們每個(gè)孩子面前的頭等大事，這也是關(guān)系到我們每個(gè)孩子最后結(jié)果的關(guān)鍵時(shí)刻。孩子們，三年來我們每個(gè)人都在辛苦的奮斗，都在不辭辛勞的努力，我們的辛苦為了什么，為了誰？今天是到了我們將要收獲的緊急關(guān)頭，是到了我們每個(gè)孩子決定命運(yùn)的黃金季節(jié)，孩子們，你還在猶豫嗎？不能在猶豫了！今天不努力，以后就不會(huì)再有初中努力的機(jī)會(huì)了。為此，我們班組建了新的四人組28個(gè)人，我希望這28個(gè)孩子能夠起到咱們班的中堅(jiān)力量，把咱們班的學(xué)習(xí)熱情帶起來，把咱班的學(xué)習(xí)動(dòng)力帶出來，把咱們班的每一個(gè)孩子的能量激發(fā)出來，創(chuàng)造自己的人生奇跡，無悔于九年級(jí)的最后一年，無悔這最后一個(gè)月，最后一天。孩子們，你們每個(gè)人在父母的眼里是寶，在老師的眼里更是寶。你們都需要時(shí)間的打磨，老師的辛勤雕琢。只不過是雕琢的程度不同罷了，有的需要不斷深雕細(xì)作才能成才，而有的只需輕輕的一點(diǎn)便可開花結(jié)果。我希望的是我們雖學(xué)習(xí)方式不同，但是結(jié)果相同。我們雖然老師的要求不同，但是目標(biāo)相同，為夢(mèng)想永不放棄，為圓夢(mèng)絕不退縮！
孩子們，還有一個(gè)多月我們就要各奔東西了。不想說分別，但是時(shí)光不等人，歲月不饒人。天下沒有不散的筵席，但我希望我們每個(gè)同學(xué)在最后的一個(gè)多月中，留給我們的都是美好的回憶，都是最珍貴的奮斗片刻！謝謝大家！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，各位同學(xué)家長：
家好！我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)半個(gè)學(xué)期了，在每一個(gè)同學(xué)身上，我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因?yàn)樵诎嗉?jí)里，優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，我只是說一說我的感受以及如何配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。
我的孩子是20xx年6月出生的，應(yīng)該是早上了一年，說心里話，我是非常擔(dān)心的，因?yàn)槲业淖龇ㄔ獾街車芏嗤潞团笥训姆磳?duì)，說我拔苗助長。中班的上學(xué)期是在縣府幼兒園上的，然后直接上了大班的下學(xué)期，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)難一些，畢竟上學(xué)期沒上啊，大家學(xué)了那么多字，她也不會(huì)，要從頭學(xué)，沒想到她接受新事物的能力比較強(qiáng)，識(shí)字能力也比較強(qiáng)，在大班的期末考試中，語文數(shù)學(xué)都得了100。所以我覺得孩子應(yīng)該能上一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我的心里就想：如果跟不上就上兩個(gè)一年級(jí)。誰知，上了一年級(jí)之后，孩子的積極性更高了，學(xué)習(xí)拼音根本沒用我怎么輔導(dǎo)，拼得特別準(zhǔn)確。寫字讀書也都比較認(rèn)真。從開學(xué)來到現(xiàn)在的多次考試中，成績還不錯(cuò)。
看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時(shí)間都用來交流：今天學(xué)了什么內(nèi)容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面，我都讓她來談。中午放學(xué)回家在路上的時(shí)間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩，她教我背，我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的好機(jī)會(huì)。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學(xué)習(xí)了什么，你會(huì)了嗎？拼音拼一遍吧！她的興趣就非常高，因?yàn)樗龝?huì)啊，所以想展示自己。有時(shí)候我還會(huì)故意把拼音拼錯(cuò)，課文讀錯(cuò)，讓她來糾正，我想這也培養(yǎng)了她仔細(xì)傾聽的習(xí)慣。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺時(shí)，孩子總會(huì)說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學(xué)，但是最起碼孩子的學(xué)習(xí)興趣很高，語言表達(dá)能力也比較好。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做下去！希望我的做法給家長們一點(diǎn)點(diǎn)啟示！
我們一五班的每一個(gè)孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點(diǎn)，每位家長應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解，針對(duì)他們的習(xí)性來引導(dǎo)他們。記住最重要的一點(diǎn)：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，千萬不能等。
總之，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進(jìn)修附小一年級(jí)五班這個(gè)大家庭里，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
謝謝老師！謝謝各位家長！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
下午好!首先感謝各位家長能夠在年底工作繁忙的情況下，抽出半天的時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。“光陰似箭，日月如梭”，相信很多家長都有同感：時(shí)間過得太快!暑假的家訪還歷歷在目，寒假卻接踵而至。但老師很欣慰，欣慰孩子們的不斷成長，欣慰家長們的步步緊跟，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位優(yōu)秀的家長再次說聲“謝謝”!
期末考試的日子，屈指可數(shù)。這次考試是孩子們?nèi)松?dāng)中非常重要的“第一次”，孩子們緊張，家長們更緊張;孩子們?cè)诤?，家長們更在乎。因此，今天，我們重點(diǎn)談?wù)勂谀?fù)習(xí)。
在第十二封信里，老師強(qiáng)調(diào)了“要關(guān)注孩子的身心健康”，在第十五封信里，老師再次強(qiáng)調(diào)，“復(fù)習(xí)階段一定要更加關(guān)注孩子的身心健康!”學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣比考試分?jǐn)?shù)更重要!學(xué)習(xí)成績的取得不能以孩子的身心健康為代價(jià)!
因此，建議：
(1)保證孩子早餐的營養(yǎng)。
(2)保證孩子充足的睡眠。
(3)調(diào)節(jié)孩子的心理狀態(tài)。
備注：家長緊張、焦慮、急躁的情緒是會(huì)傳染的，因此，請(qǐng)家長一定一定要保持“心平氣和”，一定要有“耐心”，千萬不要?jiǎng)虞m訓(xùn)斥孩子，責(zé)怪孩子，而要多鼓勵(lì)，多贊賞!努力使孩子始終保持積極、樂觀、向上的狀態(tài)，這樣，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。
(4)不要額外給孩子增加教輔資料的作業(yè)。
復(fù)習(xí)階段，按照老師的要求完成聽、說、讀、寫的作業(yè)就行了，千萬不要買一堆教輔資料讓孩子去做。低年級(jí)重要的是方法，“題海戰(zhàn)術(shù)”會(huì)讓孩子越做越“糊涂”，畢竟，6、7歲的孩子還不具備“舉一反三”的學(xué)習(xí)能力!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師、家長朋友們，大家好：
我是一班學(xué)生王xx的父親。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，與大家在一起探討教育孩子的問題。
對(duì)于孩子的教育，我也沒啥好的經(jīng)驗(yàn)，但我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo)。
首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。
好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。孩子，尤其是七八歲的孩子，好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;孩子寫錯(cuò)別字，寫出的字東倒西歪;書包里雜亂無章，書和作業(yè)本折角破損，書和作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放，這些都不是好習(xí)慣。作為家長，我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意，并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí)，這個(gè)歲數(shù)的孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)以后有什么影響，也沒有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺性，所以對(duì)孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持，每天檢查、整改、鼓勵(lì)。慢慢的，時(shí)間長了，就養(yǎng)成好的習(xí)慣了。我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績看的不是那么重，我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，一次兩次成績好不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力養(yǎng)成好習(xí)慣。
人在一生中，工作、環(huán)境總在變化，接觸的人也總在變化，人卻是一生都要做的，教孩子做人，要從培養(yǎng)孩子待人誠實(shí)，處事踏實(shí)這些誠實(shí)品格開始。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的答案，也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè)，是不是做得對(duì)，是不是都做完了，漸漸地也看到了一些效果，看到了一些進(jìn)步。
再一個(gè)要讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。
這一點(diǎn)我覺得對(duì)孩子以后的成長和生活，也很重要。王xx從小就很懂事，比如有吃的知道給他姐留一點(diǎn)，也知道給父母先嘗一口，這一點(diǎn)就很難得?，F(xiàn)在的孩子少，都很嬌慣，父母對(duì)孩子多好，孩子也不領(lǐng)情，覺得都是天經(jīng)地義的。抓住這些點(diǎn)滴小事，做得對(duì)，就鼓勵(lì)他，做得不對(duì)，就明確告訴他不應(yīng)該這樣。告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人：
要學(xué)會(huì)感恩，感謝老師每天教給我們知識(shí)，感謝奶奶天天接送上學(xué)，感謝父母的關(guān)心和照顧。孩子現(xiàn)在可能還不懂這些，但我們大人要引導(dǎo)他們有這個(gè)意識(shí)，這樣孩子才會(huì)越來越懂事，才能向正確的方向發(fā)展。
不知不覺，上一年級(jí)快一年了，孩子認(rèn)識(shí)的字越來越多，有時(shí)還會(huì)冒出一些出人意料的文縐縐的詞來，也會(huì)看墻上的表幾點(diǎn)了，孩子一天天在進(jìn)步，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的認(rèn)真教育，我們的孩子們一定會(huì)健康地成長，他們將來必定會(huì)成為我們的驕傲。
最后，我祝愿老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，能享受孩子們成長的幸福與快樂。
謝謝大家!
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是咱們班xxx的媽媽，我叫xxx，今天很高興能與大家聚在一起分享孩子們成長的快樂。
首先，我謹(jǐn)代表一（2）班48位學(xué)生及家長對(duì)我們班的全體老師表示衷心的感謝。雖然還只是短短的半個(gè)學(xué)期，但我們明白這一路老師們走的很艱辛，每天面對(duì)這些懵懂可愛又調(diào)皮的小孩，每天得幫助他們適應(yīng)離開父母后自立的生活，每天得變著法讓他們喜歡上“aoe”，愛上“加減乘除”，這些看似簡單的日復(fù)一日的生活，卻需要他們付注全部的愛心、耐心和細(xì)心。所以，作為家長，我們應(yīng)該理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
家庭是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這里，更值得一提的事，陪孩子讀書、寫作業(yè)的時(shí)候最好是讓父親參與進(jìn)來，因?yàn)?，專家們?cè)鲞^一場(chǎng)試驗(yàn)，證明父親的學(xué)習(xí)及閱讀能力是母親的200倍，所以，為了我們的孩子們，所有的父親們，趕緊行動(dòng)起來吧。
我們的孩子是住校的，正所謂在?？坷蠋?，在家靠父母，所以，我們更要非常珍惜孩子回家?guī)滋斓纳?，雖然我們沒有教師上崗證，但我們卻是孩子們名副其實(shí)的第一任老師。想要讓我們的孩子成為好孩子，成為棟梁，首先得讓自己明白言傳身教的道理。這樣，我們才能起到表率作用，才能讓孩子們以我們?yōu)榘駱印?/p>
不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。經(jīng)常換位思考下；有些事情可以和他們商量下，引導(dǎo)他們做出正確的判斷和決定，讓他們也能懂得什么是責(zé)任？什么是當(dāng)擔(dān)？另外，千萬不要因?yàn)樗麄冮L大了，就吝嗇我們的擁抱，我們的親吻。因?yàn)槊刻於啾б幌?，親一下會(huì)讓孩子的心很溫暖，讓他們明白無論他遇到什么困難，我們都會(huì)和他一起面對(duì)，一起克服，這樣做，會(huì)讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂?，F(xiàn)在的孩子比起我們那個(gè)年代要自私很多，所以我上面提到要公平的去對(duì)待孩子，這個(gè)公平不僅僅只是對(duì)孩子，也要公平的對(duì)待我們做父母的，這樣才會(huì)收斂孩子的。自私之心，他們才會(huì)想著公平的和其它孩子相處，才會(huì)互助，才會(huì)有團(tuán)體精神。
另外，家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。我們成立家委會(huì)的目的，也是為了營造一個(gè)家長和老師溝通的橋梁和平臺(tái)，我希望我能成為更委的一員，我有自己的一家貿(mào)易公司，平時(shí)我空閑的時(shí)間比較多，也比較容易支配，所以，很愿意為孩子，為老師，為學(xué)校盡點(diǎn)綿薄之力。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心頭。我記得有一次來校接孩子，要帶被子回家洗，當(dāng)時(shí)天氣還很熱，我的孩子拼命的從我已整理好的書包中抽出浴巾，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约豪鄣挠悬c(diǎn)煩燥，剛想開口責(zé)怪的時(shí)候，孩子卻說：“媽媽，我?guī)湍悴敛梁埂?，我?dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)掉眼淚了。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們說聲：老師，您辛苦了。也祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇二十
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)老師代表發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任?！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個(gè)問題。
今年是我們玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立的第一年，也是我第一次擔(dān)任一年級(jí)的班主任，為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開學(xué)前我就做了很多準(zhǔn)備工作，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到這個(gè)孩子生性膽小、不善言辭，在與他媽媽進(jìn)行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當(dāng)媽媽要走時(shí)，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時(shí)的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對(duì)我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜……晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們?cè)谶@個(gè)新家中感受到無窮的樂趣呢？接下來，我開始和孩子們進(jìn)行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們，卻認(rèn)為這是讓他們喜歡我的好機(jī)會(huì)，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護(hù)他們。那個(gè)曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細(xì)心詢問，一天天的表揚(yáng)和鼓勵(lì)中，他開始自己進(jìn)學(xué)校了，他開始和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進(jìn)教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了。”看似一句很普通的話，其中卻包含了太多太多……，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！
當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個(gè)孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時(shí)間里先后參加了學(xué)校組織的`歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級(jí)衛(wèi)生、黑板報(bào)設(shè)計(jì)也都次次名列前茅，這更加堅(jiān)定了我的選擇，更加堅(jiān)定了我的信念！
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請(qǐng)你相信，這份感情值得感激。
一個(gè)星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺(tái)，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時(shí)我也沒有在意，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時(shí)，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時(shí)，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧！”話音剛落，又有幾個(gè)學(xué)生站了起來：“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧！”“老師……”“老師……”一股股暖流頓時(shí)涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水！” 抑制不住的幸福的淚水奪眶而出！“老師，您休息，我們自己讀。”孩子們?cè)诎嚅L的帶領(lǐng)下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯(cuò)字，沒有了丟字，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最動(dòng)聽的朗讀！此刻，我多想對(duì)孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對(duì)老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值！”
說真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺(tái)，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖儯划?dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友；當(dāng)家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界！
我的演講完畢，謝謝評(píng)委老師！
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇二十一
各位家長：
下午好!
我是一(1)班的班主任，非常感謝大家來參加這次家長會(huì)。從這一點(diǎn)上可以看出大家對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持。再次謝謝大家。接下來，讓我們好好探討一下孩子的'教育和培養(yǎng)問題。
首先我向大家匯報(bào)一下開學(xué)至今的情況。我們班共有47位小朋友，可喜的是，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友基本上都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。在這期間，我們班的許多小朋友有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，責(zé)任心強(qiáng)，主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事。如曾程炯、姚景明，熱愛勞動(dòng)，組織管理能力也不錯(cuò)，每天都能組織和帶領(lǐng)一些小朋友進(jìn)行包干區(qū)的打掃。張逸炯、張涵春、石佳麗、李俊美等小朋友能主動(dòng)排桌子、撿廢紙。與此同時(shí)，每個(gè)小朋友在學(xué)習(xí)上也有了一定的進(jìn)步。記得剛開學(xué)時(shí)，好多小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么?？涩F(xiàn)在看來，大部分小朋友上課有模有樣，積極動(dòng)腦，勇于發(fā)言，如徐青藍(lán)、李沁、廉泳強(qiáng)、韓雨淳、陳志凱、孫燁冰等小朋友。好多小朋友的字寫得很漂亮了，如袁揚(yáng)、陳菲菲、張翰月、倪小慧、朱靜怡、陳敏一、朱雷民、張妤燁等小朋友。真的，我覺得每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。但一年級(jí)的孩子畢竟還小，因此，家長的督促教育至關(guān)重要。
我們一年級(jí)剛開始學(xué)寫字，是起步階段，很多家長也很關(guān)心，也很配合。值得一提的是，我們班有好多位家長能認(rèn)真地一筆一畫地幫孩子起好字樣，指導(dǎo)他們把字寫好，如朱嘉勇、周均楠等小朋友的家長就是這樣做的，所以這些小朋友的字進(jìn)步很快。其他方面也是如此，所以，我希望大家能配合我們的工作，每天能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況：聽他們讀讀課文，背背書，默寫一些文中的詞語(一般以抄在書上的詞語為主)，跟他們聊聊學(xué)習(xí)上的事。此時(shí)，我又忍不住想說，其實(shí)，我們班的好多家長已經(jīng)做得很好，如龔潔、陳志凱、沈熙君、張誠澤等小朋友的家長。這里我想做一個(gè)補(bǔ)充，后積才能薄發(fā)，積累對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的。然而，我們小朋友從語文教材上獲得的知識(shí)是很有限的，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，增加學(xué)生的積累，我布置小朋友每天有所誦：就是每天必須背誦一首《親近母語》的小詩或兒歌，并要求家長能夠在孩子背出來的情況下在題目的后面簽好名字，相信你們都會(huì)做得很好。我們一年級(jí)還有好幾首必背古詩，我已叫小朋友在《古詩文誦讀》的目錄上做好了標(biāo)記，希望各位家長也能夠督促好。另外，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題也很值得我們探討。人們常說：好習(xí)慣使人終身受益。可以說，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育是我們整小學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。知識(shí)技能沒掌握好，將來還可以補(bǔ)一補(bǔ)，可沒有好的習(xí)慣，吃虧的可是一輩子呀。比如正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護(hù)書本，專心聽他人說話，做好作業(yè)認(rèn)真檢查和自己整理學(xué)習(xí)用品，早上晨讀和晨背……這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將會(huì)對(duì)孩子的一生受益。誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成規(guī)律。這樣，你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。最想談一下孩子的興趣特長的培養(yǎng)問題。有的家長在很早時(shí)就跟我探討過這個(gè)問題。我覺得這有利于孩子的全面發(fā)展，如果條件許可，各位家長也可以考慮一下根據(jù)自己孩子的興趣愛好和先天優(yōu)勢(shì)選擇一些適合的項(xiàng)目進(jìn)行培養(yǎng)。當(dāng)然，各位家長的心態(tài)要放正，我們不應(yīng)抱著成名成家的態(tài)度，而應(yīng)抱著陶冶孩子情操、性情的態(tài)度。如班內(nèi)的韓雨淳參加了美術(shù)興趣班，李沁參加了英語興趣班，徐青藍(lán)參加了拉丁舞興趣班。
總之，這次請(qǐng)大家來，希望各位家長能配合好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作：具體如下。
1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，每天檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4、采用科學(xué)的方式教育孩子。
零零散散說了這么多，總的一句話“一切為了我們孩子的明天”。
最后想說，我們的教育教學(xué)工作復(fù)雜而繁瑣，工作中難免有些不當(dāng)之處，請(qǐng)各位家長多包涵。
各位家長，你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
第一方面：班級(jí)介紹。
半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期中檢測(cè)。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流。
一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
1、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行!別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
3、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
一年級(jí)孩子代表發(fā)言稿篇二十二
尊敬的老師，各位家長朋友：
大家好！
我是***同學(xué)的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的李老師和熊老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！
對(duì)于一年級(jí)的孩子，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。
首先、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。
越來越濃，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè)，作業(yè)完成后會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后忙著給我們出題測(cè)試，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績。
看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)怪孩子。
“良好的開端是成功的一半”， 現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對(duì)待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。
以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，因?yàn)闇?zhǔn)備的比較匆忙，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享。
最后，祝老師身體健康，工作順利；
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；
也希望一（2）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。 謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10237363.html】
