計劃可以讓我們合理安排休息和娛樂時間，保持身心健康平衡。那么我們應(yīng)該如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們需要明確我們的目標(biāo)是什么，明確需要達(dá)到的結(jié)果。然后，我們可以將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，逐步實現(xiàn)。制定時間表和截止日期也很重要，可以幫助我們合理安排時間，保證任務(wù)的及時完成。在這里，我們分享了一些寫計劃的技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇一
在上學(xué)期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點，設(shè)計適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。
四、不斷探索，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色。
五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長資源。
但同時我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期，我們將鼓勵家長走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。
教師還要進(jìn)一步加強多種渠道與家長的溝通交流，將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。
本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作。
一.班級情況分析：
1.幼兒情況：本班24名幼兒，男生11名，女生13名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。
2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經(jīng)驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1、部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、范宇飛等)在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
5、陳鴻，王津朝，徐文晗等幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等)針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。
(一)班級管理：
1.每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。
2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動.相互交流經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產(chǎn)。
4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).
(二)家長工作：
1.通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。
3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和-諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練。
一、健康領(lǐng)域：
1、訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。
二、社會性領(lǐng)域：
1、樂意參加集體活動，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。
三、語言領(lǐng)域。
1、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂。
2、知道9.10是教師節(jié)，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語。
3、初步感受散文語言的美。
4、按口令玩游戲、發(fā)準(zhǔn)字音。
5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
四、科學(xué)領(lǐng)域。
1、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用，體會愛護(hù)樹的意義。
2、認(rèn)識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。
3、初步了解家用電器的特點和用途。
4、感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點數(shù)。
5、認(rèn)識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。
五、藝術(shù)領(lǐng)域：
1、積極參加音樂、美術(shù)活動。
2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。
3、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。
4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。
5、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律。初步感受對稱美。
6、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和-諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
7、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。
8、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。
9、通過活動《分類、排序》，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。
10、通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。
11、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述。
12、組織幼兒學(xué)習(xí)新操。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇二
結(jié)合主題活動創(chuàng)設(shè)相對應(yīng)的環(huán)境，活動區(qū)角投放與主題活動相關(guān)的操作材料供幼兒使用?；顒迎h(huán)境安全、舒適、讓人感到愉悅，操作材料安全、豐富。適時地張貼主題活動展板，介紹主題活動的內(nèi)容和開展的情況，展示幼兒參與活動的情況。定期檢查不安全因素。
（二）家長工作。
3.多渠道地與家長交流，虛心聽取家長對班級工作的建議，并合理地改善；
4.定期舉辦家長開放日，發(fā)放家長問卷，每月發(fā)放一次；
5.對于家長的建議及工作中出現(xiàn)的問題，班組在不失公允的情況下進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。
六、每月具體安排。
1、做好新生入園的各項準(zhǔn)備工作。
2、做好期初家長會和興趣班的開班工作。
1.加強體育鍛煉，做好三月份的幼兒體檢工作和疫苗接種工作；
2.圍繞“春天來了”開展主題教學(xué)活動。
3.結(jié)合學(xué)雷鋒日，三八婦女節(jié)和植樹節(jié)，做好相應(yīng)的教育工作，開辟種植地。
4.更新區(qū)角活動材料，更新活動室環(huán)境。
5．教幼兒新學(xué)期早操，月末檢查。
1.結(jié)合清明節(jié)組織幼兒到南湖公園掃墓。
2.中旬組織家長開放日放風(fēng)箏比賽；
3.走進(jìn)大自然，外出春游，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄；
4.制作主題展板，介紹活動進(jìn)程；開展親子活動。
1、組織幼兒開展夏季戲水活動。
2、做好幼兒“快樂之夏”文藝匯演的編排工作，自行組織和設(shè)計一臺文藝節(jié)目，向家長呈現(xiàn)我班開展舞蹈藝術(shù)特色教育的成效。
1、組織形式多樣的家長開放日活動，讓家長多方面了解幼兒在園的情況。
2、中旬進(jìn)行班級課題階段匯報活動。
3、下旬組織幼兒到小學(xué)參觀，激發(fā)幼兒要做一名小學(xué)生的愿望。
1、以多種形式做好期末匯報工作。
2、召開期末家長委員會，聽取家長們的意見和建議。
3、做好期末財產(chǎn)清點的工作。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇三
1、加強園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格按照章程辦事，要求各崗位負(fù)責(zé)人以身作則，明確自身責(zé)任，成為教職工信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子。復(fù)課后我園從一線選拔了年輕、責(zé)任心強并富有經(jīng)驗的教師參與幼兒園管理和班級管理工作。
2、加強園內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，定期組織班級教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，總結(jié)實踐經(jīng)驗和不足，不斷提高思想素質(zhì)和工作技能。計劃本學(xué)期讓老師走出去，學(xué)習(xí)外園先進(jìn)經(jīng)驗，多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請專家來園進(jìn)行講座和指導(dǎo)，來提高幼兒園各項工作的質(zhì)量。
3、加大安全管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性，嚴(yán)格按照幼兒園各項規(guī)章制度開展工作。開學(xué)初幼兒園逐級簽定了安全責(zé)任書，同時班主任和家長也簽定了安全接送責(zé)任書，幼兒園各項安全指標(biāo)責(zé)任明確，責(zé)任落實到人，保證各項工作安全有序的開展，從而達(dá)到年底考核指標(biāo)的要求。
4、不斷提高教師的教學(xué)水平，保質(zhì)保量的完成保教計劃，使孩子開心，家長放心。聽課、評課、觀摩教學(xué)、公開課是本學(xué)期提升幼兒園檔次，提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能的一項重點工作。
(二)嚴(yán)把師資隊伍關(guān)，加強教職工的使命感和責(zé)任感。
1、重視教師隊伍建設(shè)。
抓好教師職業(yè)道德教育。選聘教師我園本著一看，二觀，三驗的原則進(jìn)行選聘，一看：是看本人是否具備幼兒教師資格(教師資格證);二觀：觀看本人教學(xué)能力和組織幼兒的能力;三驗：檢驗本人思想品德的修養(yǎng)，測驗其愛心和責(zé)任感。選聘后進(jìn)行崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師職業(yè)道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和要求”，提高為人師表的責(zé)任感和職業(yè)道德水準(zhǔn)。組織全園教師學(xué)習(xí)英雄人物的模范事跡，批判“范跑跑”思想，在校園突發(fā)事件和自然災(zāi)害面前，堵絕逃崗、脫崗不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象在我園發(fā)生。
2、形成：愛崗、敬業(yè)、協(xié)作、奉獻(xiàn)的園風(fēng)，每位教師在工作中要以：熱情、細(xì)致、樂教、探索的園訓(xùn)要求自己。注重自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上要有所追求，在業(yè)務(wù)上要不斷進(jìn)取，精益求精。讓同事之間充滿友好。健康。和諧的工作氛圍。
3、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。要求教師要多學(xué)。多問。多看，多學(xué)先進(jìn)教師的工作經(jīng)驗，多向老教師請教，不斷吸收新信息，新理念，逐步提高教師的教育教學(xué)水平。
4、加大教研的力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、觀摩等教學(xué)活動，發(fā)揮骨干教師以老帶新的作用。通過相互聽課、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的目的。
5、掌握幼兒常見疾病的保健和護(hù)理知識，隨時觀察幼兒的健康情況。做到：早發(fā)現(xiàn)。早處理。避免意外事故的發(fā)生。
(三)重視幼兒衛(wèi)生保健工作，做好家園聯(lián)系。
1、首先制定出了一整套完善的保健制度，以制度規(guī)范各項指標(biāo)的完成。
2、提高后勤工作人員的安全意識，嚴(yán)格按照衛(wèi)生防疫部門的要求規(guī)范操作，決不允許因失職造成任何事故的發(fā)生如：食物中毒等。采購各種食品堅持索證的原則，共給幼兒的每餐飯菜都有留樣和詳細(xì)的記錄。
3、為了讓幼兒能吃到色香味具全、營養(yǎng)均衡的飯菜，每周五，由后勤管理人員主動征求家長委員會成員的意見和建議，對下周食譜進(jìn)行制定和調(diào)整，然后公布在黑板上和網(wǎng)上。
4、建立健全的幼兒成長管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好晨檢工作，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。每學(xué)期都要邀請的兒科專家給全園幼兒進(jìn)行全面體檢，并要做好每個幼兒的發(fā)育評估報告。
5、創(chuàng)建衛(wèi)生流動紅旗，提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。每周五全園進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，爭奪流動紅旗的風(fēng)氣充滿在幼兒園的上上下下。
6、作好家園聯(lián)系工作，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用。自__年成立家長委員會以來，真對家長委員會出臺了章程，一年多來，我園各方面的工作爭取到了家長的理解和配合，今年下半年新學(xué)期剛開始，利用家長休息時間，多次召開了家長會，針對孩子的成長情況和家長進(jìn)行交流和溝通，同時又增補了家長委員會成員，為今后的工作堅定良好的基礎(chǔ)。
7、發(fā)揮家長委員會橋梁作用，廣泛收集家長對幼兒園工作的建議和意見，及時改進(jìn)，進(jìn)一步提高幼兒園的知名度和辦園質(zhì)量。
8、重視家園互動，加強幼兒園與家長之間的溝通。通過讓家長走進(jìn)課堂，召開家長會、家訪和家長帶孩子交游等多種形式進(jìn)行交流，達(dá)到同步教育的目的。
9、定期向家長開放半日活動，邀請家長走進(jìn)課堂觀摩教學(xué)活動，得到家長的理解和配合。
二、各月工作安排。
1、考核聘用新教師，補充教師隊伍的不足。
2、組織教職工學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、清理園內(nèi)環(huán)境以及各班級用品衛(wèi)生。
4、各班制定新學(xué)期保教計劃，預(yù)設(shè)每月活動主題。
5、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重點進(jìn)行招生報名。
6、制定防震預(yù)案，繼續(xù)加強防震意識。
1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒順利渡過適應(yīng)期，做好常規(guī)教育計劃并實施。
2、組織召開家長會，給家長匯報學(xué)期計劃，并增選部分家長委員。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師，您辛苦了!”主題活動。
4、規(guī)范、訓(xùn)練幼兒早操。
5、與家長簽訂安全協(xié)議書，嚴(yán)把幼兒接送關(guān)。
6、聽課、評課，觀摩教學(xué)。
7、召開家長委員會議，修訂家長委員會章程，指導(dǎo)家長委員會工作。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動。
2、各班級完善本班的環(huán)境布置。
3、幼兒早操檢查評比。
4、組織賽教，結(jié)合平時教學(xué)活動，評選幼兒園教學(xué)能手。
5、給幼兒換厚被子，清洗下涼被和被套。
1、對前兩月工作進(jìn)行總結(jié)評比。
2、班級根據(jù)本班情況開展秋游等家園互動活動。
3、檢查教學(xué)進(jìn)展及教學(xué)效果。
4、進(jìn)行班級管理評比活動。
5、曬被褥，清洗套子。
1、各班根據(jù)本班情況開展主題活動。(如：講故事，手工制做等)。
2、請家長走進(jìn)課堂。
3、開展“慶圣誕，迎新年”活動。
4、學(xué)期末匯報表演。(以班級為單位)。
5、全面進(jìn)行家訪，征求家長對幼兒園工作和班級管理工作的意見和建議。
2、評選先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人。
3、各班對幼兒發(fā)展做好全面評估，認(rèn)真填寫成長紀(jì)念冊。
4、曬洗被褥，清理財產(chǎn)。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇四
以理論和重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“依法辦園、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹師德建設(shè)“五個不準(zhǔn)”、“五個提倡”的實施要求，加強對廣大黨員干部、黨員和全體教職工思想教育，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，進(jìn)一步加強黨的政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
2、以鞏固和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀成果為目標(biāo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
3、貫徹落實好區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的決策部署，積極配合、協(xié)助幼兒園行政工作，認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)工作，完成各項重要的教育活動。
4、做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。加強對入積極分子的培養(yǎng)考查發(fā)展工作。
5、加強對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動各方面積極性，確保幼兒園工作目標(biāo)的實現(xiàn)。
6、認(rèn)真做好黨支部各項常規(guī)工作，完成上級黨委布置的各項任務(wù)。
三、具體內(nèi)容和措施。
(一)重視師德建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)。
1、加強支部班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員的凝聚力。
1)支部班子凝聚力是發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用的基本保證。作為新支部班子，建立健全任務(wù)機(jī)制，做到年度有計劃，年終有考核，確保支部班子成員履職到位。健全黨內(nèi)基層民主決策議事機(jī)制，建立健全黨組織議事規(guī)則和學(xué)校重大事項議事決策機(jī)制。建立教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，保證教師依法行使民主權(quán)利，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受教職員工的監(jiān)督。
2)黨支部要對照“五個好”，并朝“五個好”努力：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作成績好、師生反應(yīng)好;在黨員隊伍中開展“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。
3)堅持談心制度經(jīng)?；ＶР恳P(guān)心每位黨員的工作生活，經(jīng)常性開展談心活動，了解黨員工作家庭生活情況，關(guān)注黨員情緒變化動態(tài)，做到主動關(guān)心，及時慰問;每季度定期聽取、收集每位黨員的訴求，并對訴求認(rèn)真研究、積極溝通、有效回應(yīng)，在關(guān)愛中凝聚人心、凝聚力量。
2、加強對黨員的教育管理和服務(wù)機(jī)制，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
1)認(rèn)真落實“三會一課”、民主評議、民主測評、。嚴(yán)格按照黨員學(xué)習(xí)制度的具體要求規(guī)范學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教育激發(fā)黨員干部的先進(jìn)性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，推進(jìn)群眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子成員制度，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，對黨員進(jìn)行年度考核。通過主題教育、黨內(nèi)活動、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，進(jìn)一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。
2)以舉辦世博為契機(jī)，進(jìn)一步樹立黨員干部新形象。繼續(xù)深化“迎世博、提素質(zhì)、樹形象”系列活動。積極組織黨員開展“校園安全崗”、參與世博志愿者活動，參與社區(qū)公益活動，開展“文明觀博”活動，樹立世博安保人人有責(zé)的意識，做到文明觀摩世博會，努力提高黨員干部的文明素養(yǎng)，努力踐行百萬黨員迎世博文明承諾。
3)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。發(fā)揮支部帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用，帶領(lǐng)全體黨員深化對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和理解，做到“真懂真行”?？茖W(xué)制定活動方案，確定“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚師德做五好”的活動主題：開展專題學(xué)習(xí)活動(1)教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《中共奉賢區(qū)教育局委員會關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入以“強黨性、作表率、引師風(fēng)、促和諧”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》的通知。(2)專題學(xué)習(xí)討論：學(xué)習(xí)李源潮同志在縣(市、區(qū))創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的講話精神;“亮出你的身份”黨員示范崗活動;黨群結(jié)對共成長活動;結(jié)對幫困活動;志愿者服務(wù)活動;崗位練兵活動;公開承諾活動;為教職工做實事活動等。強化服務(wù)意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。抓好黨建信息化的建設(shè)。開辟“黨建園地”，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，及時交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象。
4)多形式開展學(xué)習(xí)討論評比活動，在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發(fā)展做些什么?”;第一屆__幼“五好”黨員、“五表率”評選活動。朝學(xué)習(xí)型黨組織邁進(jìn)，增強黨員隊伍生機(jī)活力。
3、豐富活動載體，加強教職工隊伍建設(shè)。
1)抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。在繼續(xù)落實師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，貫徹落實《奉賢區(qū)教育局師德建設(shè)“五提倡”實施意見》的文件精神，組織教職工學(xué)習(xí)“五提倡”內(nèi)容，廣泛發(fā)動教師共同討論“五提倡”的師德內(nèi)涵、師德規(guī)范，激勵教師立足本職，奉獻(xiàn)愛心，恪守師德“五不準(zhǔn)”、踐行師德“五提倡”、爭當(dāng)師德“五表率”。聯(lián)系實際，制定《__幼兒園“五不準(zhǔn)”、“五提倡”》。
2)開展豐富多彩的教育活動，弘揚身邊的師德典型。設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹，教職工“你讓我們好感動”，弘揚身邊的師德典型，尤其要挖掘好身邊的事跡，以此作為師德工作的開啟點、切入口;開展“當(dāng)一名新教師的感受”;主題座談會開展征集“__幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”活動。團(tuán)結(jié)全體教工，大力弘揚為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神，引導(dǎo)教師不斷加強師德修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責(zé)任感，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(二)加強黨的建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、認(rèn)真落實“三會一課”、民主評議、民主測評、。嚴(yán)格按照黨員學(xué)習(xí)制度的具體要求規(guī)范學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教育激發(fā)黨員干部的先進(jìn)性;健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，推進(jìn)群眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子成員制度，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，監(jiān)督黨員切實履行義務(wù)，對黨員進(jìn)行年度考核。通過主題教育、黨內(nèi)活動、爭先創(chuàng)優(yōu)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，增強黨員的黨性觀念，進(jìn)一步發(fā)揮黨員踐行的積極性和自覺性。
2、扎實做好組織發(fā)展工作。制訂發(fā)展黨員計劃，健全臺帳資料。按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。針對我園新開園的實際情況，扎實有序地推進(jìn)對入積極分子的測評、培養(yǎng)、考察等組織工作，嚴(yán)格做到成熟一個發(fā)展一個。
定期為黨員團(tuán)員及入黨積極分子上黨課，黨員黨性錘煉;開展黨群結(jié)對談心工作，了解他們的思想動態(tài)，激勵青年教師積極向黨組織靠攏。
3、按時完成黨費的交納工作，同時要與園行政榮辱與共，共同協(xié)作，搞好各項工作。
4、進(jìn)一步加強幼兒園黨務(wù)公開及園務(wù)公開工作的管理，積極探索黨務(wù)公開的方法，不斷拓展園務(wù)公開的內(nèi)容，完善園務(wù)公開的形式，規(guī)范園務(wù)公開的程序，從而有力的推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)。
(三)發(fā)揮群體組織作用，依靠教職工構(gòu)建和諧校園。
工、青、婦群眾組織是黨的有力助手，工、青、婦工作要緊緊圍繞幼兒園和黨支部的中心工作，建立工會、共青團(tuán)、婦女組織建設(shè)制度，積極參與宣傳引導(dǎo)，主動維護(hù)教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)互助保障體系，開展幫困送溫暖活動，著力幫助解決黨員干部的實際困難，讓黨員干部感受到黨組織的關(guān)心和溫暖。組織廣大教職工開展豐富多采的群眾性活動，如教師節(jié)活動、健身項目等，努力營造團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇五
1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。
2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。
3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。
4、家園共育，形成幼兒教育合力。
5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
具體措施。
一、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。
1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過示范幼兒園的驗收，將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善：為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。
2、為了確保我園的生源，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開展形勢教育。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高，為我園吸引的生源。
4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，切實發(fā)揮好工資的激勵和約束功能，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。
5、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。
(1)強化教書育人、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識，深刻理解師德的，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀(jì)，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，嚴(yán)重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正達(dá)到明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(2)在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會“感恩”，就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人，幫助他人，時時刻刻都懷有感激之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時，第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，我們將從九月份開始，利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助，并對他(她)說一句感激或祝福的話;開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6、加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。
7、工會要強化民主管理與民主監(jiān)督作用，有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動，切實為教職工辦實事、辦好事。
8、團(tuán)總支要加強自身建設(shè)，鞏固團(tuán)員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。
二、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。
1、日常教學(xué)，規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，開展推門聽課制度。園長和教師要加強互相聽課的頻率，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
2、教學(xué)評優(yōu)、促師成長。
(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使教師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認(rèn)真領(lǐng)會其精神，掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師;另一方面，每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況，使家長能夠直觀地對新舊教材進(jìn)行對比，感受不一般的教學(xué)效果。
(2)開展評比活動。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性化的教學(xué)，結(jié)結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處和不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法，創(chuàng)造性地使用教材。
3、形成名師培養(yǎng)梯隊。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度，使我園有的教師具備評優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非干教師“幫學(xué)制”，每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊，相互交流，相互促進(jìn)，擴(kuò)大我園骨干教師的比例。
4、規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段，因此要進(jìn)一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化，做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性。
5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大宣傳，開設(shè)園外班，并制定切實可行的教學(xué)計劃，要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識。
6、積極參加社會實踐活動，豐富師生的感性認(rèn)識。為了使孩子們在學(xué)會認(rèn)知的同時，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對幼兒進(jìn)行社會實踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動、愛生活的情感，積極社會實踐經(jīng)驗。
三、開拓進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中，有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊伍。
1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師，要求各個課題的負(fù)責(zé)人匯報課題研究進(jìn)展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學(xué)實踐中解決的，取得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐、探索和思考。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”：讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章)，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束，每位教師要針對自己的成長檔案進(jìn)行整理，對自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。
2、激勵教師撰寫論文，參加論文的評比。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆，爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎。
3、加強師德師風(fēng)建設(shè)?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實踐活動中提高政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論、交流活動，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動;繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎”的評選活動。
班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。
(1)舉行班長工作沙龍活動。
(2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長，通過考核評優(yōu)，倡導(dǎo)班長日常班級管理細(xì)微化，幼兒教育細(xì)致化，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
5、提高教師素質(zhì)。
(1)制定培訓(xùn)計劃，讓富有工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對，實行“一對一，近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。
(2)加強平時隨堂聽課，強化過程管理，對所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級管理等進(jìn)行全面的考核，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。
(3)努力創(chuàng)造條件，搭建平臺，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽。
(4)加強教師技能技巧的訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān)，如：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核。
(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。
(6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄，在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點，本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。
四、家園共育，形成幼兒教育合力。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、結(jié)合新教材，各班成立家長互助沙龍，宣傳我園新教材。
5、繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源，使的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點、認(rèn)知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的。
五、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
1、開學(xué)初，我園準(zhǔn)備走入社區(qū)，大力宣傳，為我園爭取的生源。為園所樹立良好的社會形象。
2、加大宣傳力度，號召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)驗及做法、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。
3、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動，不僅是園內(nèi)的孩子，對園外也要加大宣傳力度，使的園外孩子走進(jìn)幼兒園，體驗我們的快樂日，讓的孩子們喜歡集體生活、集體游戲，喜愛幼兒園和幼兒園的生活，從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的。
六、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。認(rèn)真落實《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
2、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財產(chǎn)的意識。
3、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。
4、安全工作，保證落實。
(1)加強安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患。(2)提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇六
2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。
我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
4.幼兒健康教育。
(四)安全工作。
全園教職員工必須深刻認(rèn)識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬個家庭的命運，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學(xué)年繼續(xù)加強如下安全工作。
強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。
4、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故一票否定制。
5繼續(xù)落實和加強領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
6、繼續(xù)嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。
7、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護(hù)能力，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生。
8、加強門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。
總而言之，各級人員要切實履行各自的職責(zé)，加強幼兒園現(xiàn)場檢查和監(jiān)督，嚴(yán)肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
(五)財產(chǎn)、財務(wù)管理工作。
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。
3、嚴(yán)格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行。
4、報帳員在每月5號前上報上月財務(wù)結(jié)算情況，使園長能夠掌握資金情況，合理安排資金。
(六)其他工作。
配合有關(guān)部門作好宣傳工作，開展有益健康的活動，抓好計劃生育工作，堅決執(zhí)行計劃生育政策。
1做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作。
2購置各項設(shè)備，做好開園前的準(zhǔn)備。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇七
1、加強規(guī)范化管理，進(jìn)一步完善評價工作。
2、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，把教育理念落到實處，體現(xiàn)幼兒園文化內(nèi)涵與積淀。
3、加強各項教育工作的成果總結(jié)，將教育活動研究成果整理成冊，完善園本教材資源庫。
4、利用網(wǎng)站、園報、“小星星電視臺”等各種形式加強對外宣傳力度。
5、加強教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，打造團(tuán)隊精神與一幼品牌。
6、以幼兒發(fā)展為本，加強素質(zhì)教育，注重健康領(lǐng)域發(fā)展，讓每一位幼兒健康科學(xué)地成長。
7、發(fā)揮好省級示范園的引領(lǐng)示范作用，加大對口協(xié)作幫扶工作。盡最大努力做好對鼓樓巷幼兒園的幫扶任務(wù)，使其順利的通過驗收。
8、根據(jù)教育局發(fā)展規(guī)劃擬定幼兒園發(fā)展規(guī)劃。大力開展校園文化建設(shè)，打造一流辦園水平、一流教師素質(zhì)。
教育教學(xué)和教科研工作。
1、繼續(xù)做好省級課題“提高區(qū)域活動的實效性”和市級課題“區(qū)域活動中幼兒探究能力培養(yǎng)的實踐研究”工作。
2、繼續(xù)深化已有項目的研討。通過園本教研，繼續(xù)豐富“ibm”小小探索者項目軟件，開發(fā)出的操作材料，進(jìn)一步深化軟件與幼兒園課程的整合。
3、繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設(shè)”項目工作，完善落實調(diào)整各項教研制度，積極開展各類教研活動，豐富教研活動形式和內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量，切實起到優(yōu)化教育理念和教育行為的作用。收集整理美術(shù)、音樂園本教材。
特色創(chuàng)新工作。
1、繼續(xù)圍繞藝術(shù)特色開展班級特色的開發(fā)，每班根據(jù)教師的特長和幼兒的興趣確立本班特色，并制定出活動計劃。
2、將課題研究與藝術(shù)特色活動相結(jié)合，用課題研究引領(lǐng)特色的活動的開展，提高特色活動的效果。
3、進(jìn)一步做好新生愉快入園、活動區(qū)實效性、幼兒成長檔案等工作，使之成為一幼品牌內(nèi)容。
后勤保障工作。
1、重視安全工作，抓好設(shè)備及食品安全衛(wèi)生工作。
2、合理搭配幼兒的營養(yǎng)膳食，保證營養(yǎng)均衡。
3、積極行動，齊心協(xié)力做好節(jié)能工作。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇八
又是一個新的學(xué)期的開始，幼兒園教師如何制定教學(xué)計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園。
的資料，希望大家喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。
三、教研重點：
1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀。
教案。
優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。
2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。
3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。
3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿足個體需要”的教育實施策略。
(一)、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。
1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點。
2.學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。
(二)、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動的管理。
1.以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。
2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。
3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。
(三)重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn)。
1.確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點)，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。
2.推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。
3.匯集近兩年幼兒患病的資料，(工作計劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。
四、日常保教工作：
1.關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。
(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。
(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)。
2.開展幼兒活動記錄評價的研究。
(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目(自定)，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。
(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。
3.拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目。
(1)加強球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。
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幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇九
繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南，進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分調(diào)動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立為家長服務(wù)的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。
二、本班情況分析。
這學(xué)期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢于表達(dá)不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則，這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作，并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣。
9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學(xué)習(xí)英語，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
10、繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
四、具體措施。
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力。
2、有計劃的指導(dǎo)幼兒閱讀，使他們學(xué)會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀小學(xué)，逐步熟悉小學(xué)校的環(huán)境，觀察小學(xué)生上課情況，并邀請小學(xué)生向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助幼兒明確小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇十
一：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
二：愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
三：坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。
四：來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說再見。
五：客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。
六：同人家交談時，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。
七：聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。
八：凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。
九：要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇十一
一：要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
二：同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
三：自己做錯事，能勇于承認(rèn)，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
四：要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人。
五：自己不小心碰撞了別人，會說對不起，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說沒關(guān)系。
六：接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。
七：走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
八：在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。
九：在與人交往時，使用禮貌用語。如您早、您好、請您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇十二
1、各班制定教學(xué)計劃、教師個人計劃。
2、迎接開學(xué)檢查。
3、做好新生入園工作。
1、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動。
3、幼兒園“光盤行動”的實施。
4、“陽光體育”特色辦園籌備活動。
5、召開家長會。
6、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
7、教師培訓(xùn)（音樂）。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇十三
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，網(wǎng)絡(luò)，家園聯(lián)形式與家長探討，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)慣和生活慣。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇十四
通過上學(xué)期的學(xué)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班有幾個新生，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面學(xué)方面、寫字方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
我們班英語最讓我擔(dān)心，蘇老師英語方面教學(xué)還不是很熟識，所以我要加強我的英語，教材不懂的請教高老師。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇十五
大班兩個班，大(1)班34人，大(2)班22人，其中男孩三十四名，女孩二十二名。經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活。雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面。都有了很大的進(jìn)步。但還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮躁，二、自控力弱，三、與人相處的交往潛質(zhì)還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃。
本學(xué)期的重點工作是做好幼小銜接工作，具體從以下方面入手。
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，鼓勵幼兒發(fā)奮學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀的小學(xué)生的強烈愿望。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性。培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感，向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力。能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒學(xué)習(xí)潛質(zhì)，個性重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的潛質(zhì)。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注重幼兒正確的書寫姿勢。
4、鍛煉意志培養(yǎng)自制力構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情，有計劃的養(yǎng)成上課時的良好習(xí)慣。
一健康。
1、進(jìn)餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。
2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的'整潔。
3、能獨立自理大便，正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律，會獨立、有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身冷熱感覺主動增減衣物，能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素。懂得遵守規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己，并能提醒同伴。
6、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒、情感，主動運用一些方法，調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
二科學(xué)。
1、讓幼兒獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗。形成四季的初步概念。
2、使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然，并能用語言交流，發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
三數(shù)學(xué)(十以內(nèi)的合成和分解二十以內(nèi)的加減運算)。
1、能從不同角度對物體進(jìn)行分類，有初步的概括能力。
2、知道十以內(nèi)的單雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組成的數(shù)數(shù)。
3、用不同的方法分解或組成一組物體(10以內(nèi))。發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
4、學(xué)習(xí)二十以內(nèi)的加減法。引導(dǎo)幼兒理解加減法的含義。
5、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。
6、學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比較粗細(xì)、輕重、厚薄等，認(rèn)識正方形、長方形等多種圖形。
7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左右，能依據(jù)一定的特性辨別目標(biāo)位置。
8、有一定時間觀念，認(rèn)識時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。
四社會。
1、自信心培養(yǎng)。(知道自己是一個獨立的人，有著和別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進(jìn)步感到光榮和自豪。同時敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動，能不害怕新環(huán)境的變化，照顧好自己)。
2、人際交往(能主動正確使用禮貌用語，有禮貌地和周圍熟悉的人打招呼談話)。
3、行為規(guī)則(愿意聽從成人和同伴勸告不做危險的事，熟悉有關(guān)安全交通環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記提示行動)。
4、民族文化(了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果，知道中國的首都是北京，認(rèn)識并尊重國徽會唱國歌，為自己是中國人而自豪)。
五美術(shù)。
1、興趣和審美(引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，感受對稱均衡美，初步學(xué)會正確評價美，能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象說說他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解)。
2、繪畫(啟發(fā)幼兒利用繪畫工具和材料表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗繪畫的樂趣)。
3、手工(每周五的手工課，讓幼兒體驗動手的樂趣)。
六音樂。
1、能積極參與歌唱活動。
2、用自然飽滿的聲音歌唱，基本能隨音樂的變化改變動作、力度、速度、節(jié)拍。
3、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂，觀賞舞蹈表演的習(xí)慣。
七體育。
1、學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐一致能輕松自如地繞開障礙走。
2、能聽信號變速跑和躲閃，跑步時擺臂正確而放松，蹬地有力落地較輕。
3、熟練掌握跳躍動作，學(xué)習(xí)跳短繩。
4、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)的走過較窄、較高、較長的平衡木。
5、提高鉆爬能力，速度快而靈活。
6、能按信號迅速的集合、分散，整齊隊列，變換隊形。
八語言。
1、大聲、連貫地講述圖片內(nèi)容，感受游戲的快樂。
2、按口令玩游戲，發(fā)準(zhǔn)字音。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞《幫我早讀書》內(nèi)兒歌?！稁臀以缱x書》還首創(chuàng)將成功體驗的追求、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法和評價的掌握作為主要訓(xùn)練內(nèi)容編入課程，螺旋式提升孩子的閱讀興趣、意識、習(xí)慣和能力，為孩子一生好學(xué)和會學(xué)奠定基礎(chǔ)。幫助幼兒理解其中意思，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦并認(rèn)識兒歌中部分字及詞。
4、能大膽、自然的朗誦兒歌。
5、拼音。
一、能熟練背誦單韻母和聲母。
二、聲母、韻母能熟練輕松書寫、默寫。
三、會用聲母及單韻母拼讀音節(jié)。
四、認(rèn)識常見的字，如：上、下、左、右、多、少等等。
三常規(guī)工作。
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)聯(lián)，加強師生間的互動與交流，關(guān)注每一個孩子了解他們的需求。
2、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)繼續(xù)深入開展主題探究活動。
3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果，通過各種活動增強幼兒的群眾榮譽感，加強班級的凝聚力。
四家長工作。
1、注重家園聯(lián)系。加強服務(wù)意識提高服務(wù)質(zhì)量，用心、熱情主動的向家長反映幼兒狀況。
2、及時與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
3、鼓勵家長參與班上的互助教育活動。通過這種方式讓更多家長了解我們的教育教學(xué)，利用親子活動，促進(jìn)良好的親子關(guān)聯(lián)。
五衛(wèi)生保健工作。
1、為幼兒帶來一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識。
2、消除隱患，杜絕安全事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
六班級人員配合。
1、提高反思潛質(zhì)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時反思，通過不斷的反思，改善自己的工作。
2、提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀、教育觀。加強班級人員間的溝通與交流能夠更加默契地開展工作。
在新的學(xué)期本班教師將以積極主動創(chuàng)造性地開展工作。爭取勝利圓滿的完成本學(xué)期工作。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇十六
我班目前幼兒總數(shù)為xx名，其中x名幼兒是由小小班升入。通過家訪、隨機(jī)測查和對近期孩子入園后的觀察分析，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅持來幼兒園，喜歡玩玩具，愛聽故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時也發(fā)現(xiàn)，幼兒無規(guī)則意識，以自我為中心的現(xiàn)象較嚴(yán)重，進(jìn)餐慢，臟，挑食現(xiàn)象較多。不會或不習(xí)慣表達(dá)自己意思的幼兒占相當(dāng)比例，同時，部分幼兒有不友好行為等等。因此，我們將以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，自愿的同時，引導(dǎo)幼兒理解和體驗良好的行為習(xí)慣的意義，鼓勵其進(jìn)行自理自立的嘗試。
小班幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)策略。
1、適應(yīng)集體生活，在活動中保持愉快情緒；
2、學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲。
3、學(xué)習(xí)整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方。
4、會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨立安靜的入睡，姿勢正確。會穿、脫簡單的衣服和鞋。
5、學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險。
6、能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
7、大膽的表達(dá)自己的請求和愿望。
8、了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記。
9、能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
10、在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒，在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
第二階段：適應(yīng)集體生活，學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。
第三階段：會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食，能獨立安靜的入睡，姿勢正確。
第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記，知道將用過的東西放在指定的地方。
第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
第六階段：學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具，會穿、脫簡單的衣服和鞋。
第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
幼兒園家委會工作計劃下半學(xué)期篇十七
上半年，行政科全體同志在主任及各位副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞市中心工作，以提高保障能力和服務(wù)水平為目標(biāo)，堅持科學(xué)管理，認(rèn)真履行工作職責(zé)，保障了市及辦公室各項工作的正常運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃匯報如下：
一是加強財務(wù)人事工資資產(chǎn)等管理，保障工作運轉(zhuǎn)。行政科根據(jù)全市統(tǒng)一安排，為單位工作人員辦理了公務(wù)卡，完成了單位“小金庫”自查和辦公室年度考核工作。根據(jù)人員調(diào)動及職級變動，及時為同志們調(diào)整工資。在財務(wù)報銷環(huán)節(jié)，對單位報銷的每一張發(fā)票，均通過鄭州市國、地稅網(wǎng)站進(jìn)行真?zhèn)伪鎰e，凡不合格的發(fā)票不予報銷，確保會計憑證真實合法。
二是提高服務(wù)水平，完成上半年各項保障工作。組織四班子領(lǐng)導(dǎo)及辦公室全體同志的體檢。對綜合科辦公環(huán)境進(jìn)行了內(nèi)部改造。為科室更新、調(diào)配了微機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備。為慰問僻老黨員、僻職工、扶孤兒等活動提供物資保障。
三是強化衛(wèi)生管理，改善辦公環(huán)境。為鞏固創(chuàng)建成果，行政科及時更換機(jī)關(guān)辦公樓樓前、廳、走廊、會議室等處的花木，美化了辦公環(huán)境。對機(jī)關(guān)辦公樓的墻壁進(jìn)行了粉刷及三個會議室維修與保潔。
四是加強車輛管理，確保公務(wù)用車。在車輛管理上，我們嚴(yán)格按照辦公室車輛管理制度的要求，對車輛實行集中管理、定點維修。在車輛的用油、維修方面，嚴(yán)格把關(guān)。及時辦理交強險、車輛年審、車輛通行證等相關(guān)業(yè)務(wù)。完善派車程序，確保辦公室公務(wù)用車。
一詩務(wù)接待不能嚴(yán)格執(zhí)行接待流程。在上半年的'接待活動中，出現(xiàn)了幾次工作失誤?？偨Y(jié)原因發(fā)現(xiàn)，都是因為沒有嚴(yán)格接待流程造成的，問題往往出在常規(guī)環(huán)節(jié)上。如接待中在擺放餐簽環(huán)節(jié)，顧慢多就會在常規(guī)問題上出錯。
二是節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)方面宣傳不夠。節(jié)約一直是我銘家的傳統(tǒng)美德，國家一直號召建立節(jié)約型機(jī)關(guān)。但由于我們在宣傳，管理上做得不夠，辦公室在水、電、車輛用油、辦公用品、電話、活動等領(lǐng)域還存在一些浪費現(xiàn)象。
三是保障能力和保障效率上還需提高。縱觀上半年行政科在各項活動的保障上，能力和效率上還不夠高，在保障上缺乏超前意識與局意識。原因主要是對全市性的活動不能提前思考，提前準(zhǔn)備，活動開始了就手忙腳亂，效率不高。
二是堅持科學(xué)管理，以高效保障、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為工作目標(biāo)，做好下半年各項工作。提高管理能力，力爭在財務(wù)管理、節(jié)能衛(wèi)生管理、工資管理上，有所創(chuàng)新，有所突破;提高保障能力，確保機(jī)關(guān)正常運轉(zhuǎn)。改善機(jī)關(guān)辦公環(huán)境，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更細(xì)致的工作，使機(jī)關(guān)環(huán)境更清潔、舒適;提高公務(wù)接待水平，使辦公室的接待工作既熱情周到，又規(guī)范高效，既符合禮儀要求，又能突出滎陽特色。
下半年，行政科將繼續(xù)堅持后勤工作就是為家服務(wù)的宗旨，增強“當(dāng)好家、理好財、服好務(wù)”的責(zé)任意識，全力做好本科室所承擔(dān)的各項任務(wù)，為促進(jìn)辦公室工作再上新臺階做好后盾。
最后我要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和我們同事在上半年對我工作的支持和助，希望往后通過家一起努力，讓我們能夠在下半年再創(chuàng)佳績。
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