大自然是我們最好的老師，它教會(huì)我們?nèi)绾闻c環(huán)境和諧相處。寫(xiě)作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度?？偨Y(jié)是一種對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會(huì)和理解。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇一
老師、同學(xué)們大家好！
雖然各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)查處了一批大案要案，但在取得階段性成果的同時(shí)，還要清醒地認(rèn)識(shí)到，保障食品安全任重而道遠(yuǎn)，繃緊食品安全這根弦，無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，都是政府乃至全社會(huì)的共同責(zé)任！為了建設(shè)一個(gè)富裕、安康、美麗新斗門(mén)，讓我們手牽手，心連心，從現(xiàn)在開(kāi)始抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作為其重要，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。如果忽略了這項(xiàng)工作。其后果不堪設(shè)想。大家都知道病從口入，所以不能忽略學(xué)校衛(wèi)生安全工作。那怎樣作好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作呢？跟我們?nèi)w師生密切關(guān)系是學(xué)校食堂、小賣(mài)部。這兩個(gè)部門(mén)必須要嚴(yán)格把好食品（食物）進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)禁學(xué)校向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人訂購(gòu)集體用餐食品。不允許過(guò)期、變質(zhì)的食品進(jìn)入校園，食堂炊管人員、食品營(yíng)業(yè)員必須定期健康檢查，必須持健康證上崗，未經(jīng)體檢和體檢不合格者，不得從事這項(xiàng)工作。我們學(xué)校的食堂，還有小賣(mài)部，可以告訴老師同學(xué)們，你們可以放心的在自己學(xué)校食堂和小賣(mài)部用餐、購(gòu)買(mǎi)食品因?yàn)樗麄兌冀?jīng)過(guò)衛(wèi)生防疫部門(mén)檢驗(yàn)批準(zhǔn)過(guò)的，有衛(wèi)生許可證的。
膳食制度常隨學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣和季節(jié)不同而異。一般以一日三餐為好，因?yàn)槭澄镞M(jìn)入胃后，在正常情況下，4—5個(gè)小時(shí)可以排完，一日三餐剛好適應(yīng)胃的消化機(jī)能。全天熱量分配，一般主張?jiān)绮驼伎偀崃康?5—30%，中餐占40—50%。提倡早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少是有一定道理的。學(xué)校上午一般有四節(jié)課，不吃早飯就上學(xué)，會(huì)使學(xué)生機(jī)體熱量不足，上課精力不足，容易疲勞，嚴(yán)重的會(huì)頭暈無(wú)力，影響身體健康和學(xué)習(xí)效果。
（一）、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
（二）、打開(kāi)食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類(lèi)食品發(fā)粘，漬脂類(lèi)食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
（三）、不到校園周邊無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
（四）、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
（五）、白開(kāi)水是的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于青少年學(xué)生的健康。
（六）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播。
（七）、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免選成農(nóng)藥中毒。
（八）、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。
針對(duì)年齡特點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該主要做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。比如說(shuō)，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道，就會(huì)引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。從而引起腹瀉。
2、選擇新鮮和安全的食品。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要注意查看其感官性狀，是否有腐敗變質(zhì)。尤其是對(duì)小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，是否有廠名、廠址、生產(chǎn)許可證號(hào)（qs號(hào)）等標(biāo)識(shí)。不能買(mǎi)過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。
3、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒。
4、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。
5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點(diǎn)），其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。
6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲(chóng)劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來(lái)喝水或誤用而引起中毒。
7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物。
8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。是喝白開(kāi)水。
9、提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。
只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)，就能限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，從而預(yù)防食物中毒，保證我們的身體健康。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇二
大家好!
今天我演講的題目是{{做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人}}。書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，就像失去了陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。“自已去讀一本書(shū)，你就可以體會(huì)到書(shū)給你帶來(lái)的快樂(lè)。他像一位屬于你的朋友需要你去慢慢的了解他，他像一杯濃濃的咖啡需要你去細(xì)細(xì)品嘗他，雖然有的人說(shuō)是濃香的，但也會(huì)有人說(shuō)是苦澀的，同一杯咖啡里，卻有不同的味道，那時(shí)就需要你去感受。因此，生命因書(shū)而精彩，生活因書(shū)而樸實(shí)。所以我們要用心去感受，書(shū)的韻味。它就像無(wú)邊的海洋，任你去暢游。這就是書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蹦蔷妥屛覀円黄鹑テ肺赌欠菹銤獍?去做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，輕松的假期已經(jīng)過(guò)去了，你們每天過(guò)得快樂(lè)嗎?有沒(méi)有想起老師呀?除夕之夜，我收到了許多同學(xué)傳遞來(lái)的祝福，心里甜蜜極了。謝謝你們的懂事，也謝謝你們父母的關(guān)心支持!
又是一年，春暖花開(kāi)?；叵朐?jīng)我們朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶在眼前。它就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
它也是一本倉(cāng)促的書(shū)，來(lái)不及回味、來(lái)不及思索，兩千頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。幾年風(fēng)雨同舟，幾載心心相印，背影雖然漸行漸遠(yuǎn)，但是課堂里、操場(chǎng)上、花圃旁、樹(shù)蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
雖說(shuō)老師送給你的那支畫(huà)筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫(huà)筆中最得心應(yīng)手的那一支;老師調(diào)色盤(pán)里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫(huà)得最光彩耀人的那種顏色。
在這有著特殊意義的一學(xué)期，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念完成，而是宣布進(jìn)行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆!
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇四
尊敬的教師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我來(lái)自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫__x。今日我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手，當(dāng)早晨第一縷明媚的陽(yáng)光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校，我們匯聚在國(guó)旗臺(tái)下。看著慢慢升起的國(guó)旗，我們的期望也在心中慢慢升騰！
今日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心境向你們介紹一下我們的班級(jí)，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的笑臉，我們?cè)谝晃豢捎H可敬的班主任崔教師的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧，經(jīng)過(guò)我們的努力我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的班級(jí)，豐富的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，我們班有一個(gè)共同的口號(hào)，那就是：“我閱讀，我歡樂(lè)！”；我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級(jí)，假如你來(lái)到我們班，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的教室一塵不染；我們班還是一個(gè)歡樂(lè)的班級(jí)，下課后我們常聚在一齊談天說(shuō)地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿活力的溫馨的大家庭，我們每一天都在那里健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的教師和同學(xué)。我相信：經(jīng)過(guò)我們的努力，我們班會(huì)更加優(yōu)秀，獲得更多的榮譽(yù)，取得更好的成績(jī)！
我們六二班爭(zhēng)取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級(jí)。最終，讓我們一齊喊出我們的口號(hào)，六二班強(qiáng)，六二班壯，強(qiáng)壯的六二班棒棒棒！讓教師和同學(xué)們共同見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)和提高吧！
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！我今日國(guó)旗下演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的'渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái)；放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽(tīng)教師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀兠靼祝喝说纳怯邢薜?，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘菈?mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自我的行動(dòng)證明了自我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。僅有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；僅有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自我?jiàn)^斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；僅有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自我的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活?？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想；我們?nèi)孕钁阎枬M的活力和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自我的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信必須會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天！
我的演講完畢，多謝大家！
同學(xué)們：
在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。可是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第__屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)！”
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇五
光陰荏苒，期末臨近，升學(xué)考試也離我們?cè)絹?lái)越近了。無(wú)疑，這是對(duì)我們整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習(xí)成果;對(duì)我們知識(shí)、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗(yàn)。對(duì)我們每一個(gè)人都是一次巨大的挑戰(zhàn)。是挑戰(zhàn)就總有機(jī)遇的，升學(xué)考試正是一次證明自己實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，超越自己的最好機(jī)會(huì)!
面對(duì)挑戰(zhàn)，只有勇往直前、義無(wú)反顧者才能超越自己。迎接挑戰(zhàn)，是一次勇敢的嘗試，是對(duì)成功的宣言，對(duì)理想的追求，對(duì)自我的考驗(yàn)。迎接挑戰(zhàn)，就要置身于一種境界，一種勇于攀登不認(rèn)輸、矢志不移不動(dòng)搖的境界。迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念，相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜;相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?相信匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土，就應(yīng)該壘成高山，展翅飛翔，就應(yīng)該搏擊風(fēng)雨，傲視云霄，翱翔于天地之間!
面對(duì)挑戰(zhàn)，只有準(zhǔn)備充分、胸有成竹者才能超越自己。孫子曰：“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”，就是說(shuō)勝利的軍隊(duì)總是先創(chuàng)造獲勝的條件，而后才尋求同敵決戰(zhàn)，而失敗的軍隊(duì)總是先同敵人交戰(zhàn)，而后企求僥幸取勝?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，成功者總是準(zhǔn)備充分，胸有成竹，在考試中輕輕松松拿高分，而失敗者往往是畏畏縮縮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，倉(cāng)皇應(yīng)對(duì)考試，結(jié)果可想而知。所以，我們大家，不能心存僥幸，要根據(jù)自己的情況做好了最充分的準(zhǔn)備，才能從容自信走入考場(chǎng)，瀟灑地?fù)]筆，微笑著離考場(chǎng)而去。我們應(yīng)該記住，充分的準(zhǔn)備和超群的實(shí)力是一切的資本，自信的背后是實(shí)力，成功的背后是實(shí)力，幸運(yùn)的背后還是實(shí)力!
面對(duì)挑戰(zhàn)，有耕耘才能收獲，有付出總有回報(bào)。每個(gè)人內(nèi)心里總有那么一股強(qiáng)烈欲望，期盼收獲，渴望成功，我們不需要好高騖遠(yuǎn)，只需要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，勤勤懇懇努力，只需要多一點(diǎn)投入，少一點(diǎn)觀望，多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍，鉆之不懈，把空虛變?yōu)槌鋵?shí)，把遺憾變?yōu)槲拷澹蚜魇诺墓怅幾優(yōu)樘焐也?，把有限的時(shí)間便為無(wú)限的力量!“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢印雪，這些千古美談時(shí)刻提醒我們要保持一種堅(jiān)持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無(wú)窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動(dòng)的潛質(zhì)，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)生命意義的升華，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!
迎接挑戰(zhàn)吧!機(jī)遇只青睞那些有準(zhǔn)備的人。直面大考，希望我們每一個(gè)人都能做好最充分的準(zhǔn)備——把握機(jī)會(huì)，超越自己!
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇六
學(xué)生時(shí)代，我對(duì)童話故事和言情小說(shuō)特別感興趣。1989年從師范院校畢業(yè)工作后，我把讀書(shū)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了文學(xué)以及教育教學(xué)類(lèi)。閱讀雜文是為了消磨時(shí)間和磨煉文字功底，提高表達(dá)能力。但是我知道，小學(xué)數(shù)學(xué)教師讀此類(lèi)書(shū)籍也只是業(yè)余愛(ài)好而已，要提高自己的教育教學(xué)能力，必須飽讀教育教學(xué)專業(yè)書(shū)籍。
爸爸在世時(shí)一直告誡我們幾兄妹：“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好。”他的這句話無(wú)意中成就了我的教書(shū)生涯。我總想“資之深則左右逢其源”，所以只要是專業(yè)書(shū)，都細(xì)細(xì)拜讀，參透其中的奧秘。
對(duì)教師而言，不管有多么好的教學(xué)設(shè)計(jì)，不管有多么高水平的教壇名師，你都不可能真正模仿它，因?yàn)槟遣皇悄銉?nèi)在的東西。教學(xué)是一個(gè)人內(nèi)在文化素養(yǎng)的外化，如果腹中空空如也，教學(xué)就只能是個(gè)空架子。我非常喜歡蘇霍姆林斯基談及教師讀書(shū)時(shí)的一段話:“讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果你想有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味死摳教科書(shū)，那就要讀學(xué)術(shù)著作。在你所教的那門(mén)科學(xué)領(lǐng)域里、在學(xué)生教科書(shū)里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)你來(lái)說(shuō)只不過(guò)是入門(mén)的常識(shí)。在你的科學(xué)知識(shí)的大海里，你所教給學(xué)生的教科書(shū)里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)只是滄海之一粟?！边@種“我要讀書(shū)”之境界正是我教育生涯中孜孜以求的。
記得這樣一個(gè)比喻：“教師的知識(shí)就像一棵樹(shù)，專業(yè)知識(shí)是樹(shù)干--最細(xì)實(shí)，樹(shù)根就是教師的文化底蘊(yùn)。只有樹(shù)根扎得深，樹(shù)冠才能枝繁葉茂?！彼?，至今我仍執(zhí)著地默默地努力讓自己的根扎得更深、更穩(wěn)。
由始至終，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論是我的必修課。通過(guò)《素質(zhì)教育全書(shū)》《德育原理》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專業(yè)書(shū)籍，我可以毫無(wú)顧忌地與名家對(duì)話，與大師交流。這讓傳統(tǒng)的教學(xué)觀念在我的教學(xué)中得以蕩滌，先進(jìn)的教學(xué)理念得以萌生。近年來(lái)我的教育教學(xué)水平有了一定的提高，曾多次參加全國(guó)科研課題《嘗試教學(xué)法的理論與研究》、xx市柳北區(qū)科研課題《小學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究》，理論與實(shí)踐聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)與研究并舉;多篇教學(xué)論文、教育案例分別榮獲國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
書(shū)籍是成功的階梯，書(shū)籍是精美的食糧。閑暇時(shí)讀書(shū)，能為你增一點(diǎn)文苑漫步的情趣;憂郁時(shí)讀書(shū)，能為你添一份從容恬淡的心緒;困惑時(shí)讀書(shū)，能為你尋一個(gè)柳暗花明的驚喜。朋友，多讀書(shū)吧，你一定會(huì)收獲多多。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇七
我本是一棵小草，您卻把我變成了一塊草地;我本是一朵小花，您卻把我變成了一座花園;我本是一棵小樹(shù)，您卻把我變成了一片森林。是您，改變了我的生活!
我悄悄走入星空，怕打破柔和的夜曲;我默默端詳浮云，怕吹散夢(mèng)的故鄉(xiāng)。我被丟棄在了教室中被遺忘的角落，只有孤獨(dú)、寂寞在腦海中縈繞。不曾忘記，是您，在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)的眼神;是您，在我成功時(shí)給予我嘴角的微笑;是您，在我寂寞時(shí)給予我輕輕的問(wèn)候;是您，在我沉淪時(shí)給予我嚴(yán)厲的目光。
我并不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最崇拜的老師，我本想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。您知道嗎?就在您俯身給我講解題目時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，您發(fā)中的銀絲映入了我的眼簾。到底什么能代替您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛(ài)不會(huì)受熱分解，而是早已化成清泉，沁入我的心間。
或許您不曾知道，正是您那不經(jīng)意的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一道目光，讓我懂得世界有真愛(ài)存在，于是我走出黑夜，迎接陽(yáng)光，看著窗外明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，我鼓起勇氣，走進(jìn)同學(xué)。漸漸地，我與她們彼此談心，打鬧，真得很感謝您，改變了我的生活，轉(zhuǎn)身與您目光交會(huì)的那一剎那，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我的生活只是黑白色時(shí)，您提起五彩的筆為我描繪;當(dāng)我的生活只是黑夜時(shí)，您摘取星辰為我掛上;當(dāng)我的生活只是野草遍地時(shí)，您變成雨露來(lái)滋潤(rùn)。是您改變了我的生活，讓我抹著淚向您真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝!
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇八
尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
安全這個(gè)話題是古老的,安全又是一個(gè)永恒的話題.因?yàn)樯鼘?duì)于我們每一個(gè)人只有一次.隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，安全教育工作也進(jìn)行了普及。獲得安全知識(shí)的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進(jìn)化到《記錄片》的現(xiàn)身說(shuō)法;由課堂教育轉(zhuǎn)化為社會(huì)教育，媒體教育，網(wǎng)絡(luò)教育。為安全的落實(shí)起到了推波助瀾的作用。安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
無(wú)危則安,無(wú)損則全。如果有人問(wèn)我:安全是什么?我會(huì)告訴他,安全是幸福,是快樂(lè),是健康和生命。說(shuō)安全是幸福,是因?yàn)榘踩删土似桨?，成就了每一個(gè)家庭的完整,給了我們每一個(gè)家庭帶來(lái)了歡笑;說(shuō)安全是快樂(lè),是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望，創(chuàng)造了實(shí)施一切的基礎(chǔ);說(shuō)安全是健康,是安全賦予我們健康的體魄,健康的心態(tài)，健康的靈魂，去實(shí)現(xiàn)我們的理想;說(shuō)安全是生命,是因?yàn)樯鼊?chuàng)造世界,生命創(chuàng)造了人類(lèi)的歷史。
不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉。一份耕耘一分收獲,我們情系安全,換來(lái)了全家的幸福;我們關(guān)注安全,必將迎來(lái)美好的明天。只要安全在我心中,沒(méi)有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設(shè)起一幢幢高樓的同時(shí)、也建立起我們平安的的豐碑。讓我們用雙手托起孩子們的明天，托起孩子們的希望，讓希望和安全一起飛翔。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
本周我們將迎來(lái)又一個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。今天我講話的主題是：傳承重陽(yáng)文化，感恩常記心中 。
同學(xué)們，你們知道傳承重陽(yáng)節(jié)文化的重要意義嗎？不少同學(xué)都知道，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c久久同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)， 從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，總有一天我們也會(huì)成為老人。尊敬老人，就是尊重未來(lái)的我們自己。話重陽(yáng)，讓我們?cè)诟锌畷r(shí)間的飛逝的同時(shí)，再次激起心底深處綿綿的感恩親情。
曾幾何時(shí)，一曲《時(shí)間都去哪了》的歌曲唱響中華大地，
話重陽(yáng)，念親恩，更讓我們分外惦記的是撫育和陪伴我們一路成長(zhǎng)的爺爺奶奶、外公外婆，他們?yōu)樽约旱淖优冻龊芏嗟男难秃顾€要為子女的子女繼續(xù)擔(dān)當(dāng)一份額外的責(zé)任，操勞一輩子無(wú)怨無(wú)悔。在我們從小的記憶里，留下了很多很多和爺爺奶奶外公外婆相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫馨的生活故事。有人說(shuō)：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，而回首人生，老年是一部哲學(xué)和歷史，是一面旗幟，是一道風(fēng)景。在過(guò)去的日子里，老人們?yōu)樯鐣?huì)的進(jìn)步灑下了辛勤的汗水，作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)；為家庭嘔心瀝血，任勞任怨，付出了他們的一切因此在重陽(yáng)節(jié)、老人節(jié)到來(lái)之際，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，例如：向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；幫助他們做些力所能及的家?wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事；把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們；主動(dòng)和他們交流談心，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心想法和對(duì)我們的期望；對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出要禮讓老人。當(dāng)然，我們更應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，聽(tīng)從他們的諄諄教導(dǎo)，做他們放心的好孩子，傳承好的家風(fēng)。
感恩常記心中，感恩重在行動(dòng)。本周是第9周，還有二周轉(zhuǎn)眼就是期中考試。讓我們發(fā)揚(yáng)上周體育競(jìng)賽的精神，更高更快更強(qiáng)，團(tuán)結(jié)攜手，頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)風(fēng)采。其實(shí)這種精神就存在于我們每個(gè)人的體內(nèi)，期待我們?nèi)ゼぐl(fā)自己的潛能，不管我們做什么，我們都擁有一股精神動(dòng)力，發(fā)自內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，憑著這股動(dòng)力前行時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，我們都是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)，我們拼搏過(guò)，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說(shuō)，我，沒(méi)有遺憾，我對(duì)得起關(guān)心我愛(ài)護(hù)我一路成長(zhǎng)的父母長(zhǎng)輩、老師同學(xué)！
同學(xué)們，老吾老以及人之老，幼吾幼以人之幼，在這天高云淡、秋風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓我們所有的人都從現(xiàn)在做起，從小事做起，做到尊老、愛(ài)老，傳承重陽(yáng)文化，感恩常記心中。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十
—代代學(xué)子們?cè)诓煌５貏?chuàng)造著奇跡，甚至足神話，作為附中新一屆的畢業(yè)生，我們20xx屆的附中人又一次在高考中取得了驕人的成績(jī)，這些奇跡的締造者，也就是附中無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，你們，是最可愛(ài)的人。潤(rùn)雨發(fā)清枝，佳木蔭秀實(shí).絳灼連年盛，花郎喜袖濕。看著自己的學(xué)生如今功成名就，老師們心頭的喜悅猶如盛夏之花一般絢爛。全體20xx屆的附中學(xué)子們，讓我們…·起以熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導(dǎo)三年來(lái)對(duì)我們的親切關(guān)懷(鼓掌)，然后，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆的同學(xué)們向三年來(lái)辛勤培育我們的老師深深地鞠一個(gè)躬(就我鞠躬)，最后再讓我們—起向全體教職工道一聲：“謝謝老師，你們辛苦了!”(全體同學(xué)—起說(shuō))。
桃李不言，下自成蹊。我們青春的足跡，已經(jīng)留在了附中這塊肥沃的土壤上。我們眷戀著這塊仍帶有我們身體余熱的上地，并虔誠(chéng)地希望著她哺育更多的夢(mèng)想。我們難忘，難忘那給予我們諄諄教誨的老師們;我們不舍，不舍這春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的師恩。
在朝陽(yáng)般的附中，桃花一年勝似—年紅。時(shí)光流逝，而我們對(duì)這片土地的思念將會(huì)同那些盛放的花朵一樣，越漸熾熱。我們想要回報(bào)，但一時(shí)又不知從何做起。于是，在同學(xué)們的提議與支持下我們十八個(gè)班決定各留下兩千元錢(qián)班費(fèi)，略盡綿薄，以給養(yǎng)桃李園的花木，讓附中青春常駐，讓我們的思念常駐，讓我們的祝福與感激常駐。
老師們，當(dāng)你們看到艷陽(yáng)下園中的嬌花，累累的碩果，聞到滿園的芬芳，那是我們xx屆1151顆心共同澆灌與守護(hù)的我們的附中記憶。學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們走在這桃李園中，你們會(huì)感受到來(lái)自xx屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)你們的祝福，你們——定要相信，附中會(huì)給予你們信心與勇氣，我們可以做到的`你們也一定可以，附中的神話必將由你們來(lái)延續(xù)，因?yàn)槲覀兌际枪鈽s的師大附中人!
謝謝大家!
鐘表的齒輪牽動(dòng)著時(shí)間，滴答濺起一圈圈時(shí)間的漣漪。轉(zhuǎn)眼，我們己在附中度過(guò)了三個(gè)春秋，倘若逝去的歲月是一部厚重的書(shū)，那么在那時(shí)光翻動(dòng)的日子里，一枚枚落葉就是夾在時(shí)光里的書(shū)簽。而書(shū)中記滿了在窗明幾凈的教室里我們獲取新知識(shí)的那份喜悅;在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，我們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著，在碧波蕩漾的學(xué)海旁，我們傍著朝陽(yáng)瑯瑯讀書(shū)的激情。在這一千多個(gè)日日夜夜中，附中有我們太多太多的回憶，在這——個(gè)個(gè)回憶所鋪成的道路上，我們一步步邁向成功的彼岸。是附中給予每一個(gè)選擇了他的人生一片最廣闊的天地，在這片天地里我們盡情伸展理想的翅膀，自主地在認(rèn)知的世界里飛翔。在附中我們遇到了最優(yōu)秀最盡責(zé)的老師，遇到了無(wú)數(shù)個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。是附中給了我們勇氣與信心，讓我們?cè)诿鎸?duì)困境與挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)底氣十足。親愛(ài)的母校，請(qǐng)?jiān)试S找這樣親切地呼喚你，雖然這樣的稱呼意味看我們即將離開(kāi)您的懷抱，感謝您，深深地感謝您為我們所作的一切，我們永遠(yuǎn)不會(huì);忘記附中留給了我們—生最寶貴的財(cái)富———先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，求實(shí)，認(rèn)真，閉結(jié)，進(jìn)取……親愛(ài)的母校，您所擁有的已經(jīng)是我們所仰望的蒼天大樹(shù)，您，將永遠(yuǎn)在我們心中。離別之際，我們希望為您獻(xiàn)上世間最美麗的花束，讓我們對(duì)您的無(wú)盡感激在這些芬芳吐艷的花朵中綻放，彌漫……(獻(xiàn)花)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好！
我今天國(guó)旗下講話的主題是《新起點(diǎn)，我們一起揚(yáng)帆起航》， 經(jīng)過(guò)假期的短暫的調(diào)整，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，一起收獲今天，展望未來(lái)：對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始；對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是xx學(xué)燦爛的每一天！
今天，站在國(guó)旗下，我選了幾個(gè)詞語(yǔ)愿與大家共勉。
一是習(xí)慣。偉大的哲人培根說(shuō)習(xí)慣是人生的主宰。常聽(tīng)有人抱怨命運(yùn)不濟(jì)，上帝不公，他卻很少或沒(méi)有去反思自己是否有良好的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣養(yǎng)成是從小事做起，從一言一行做起，持之以恒地堅(jiān)持，才能形成習(xí)慣。
二是堅(jiān)持。無(wú)論什么人，無(wú)論干什么，要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。一個(gè)學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，就必須對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求；一個(gè)學(xué)生，只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識(shí)的精神，才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
三是希望。希望你們珍惜在學(xué)校的黃金時(shí)光，不要把美好的光陰浪費(fèi)掉。在學(xué)校里不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣做人，如何處事。
希望你們有一顆懂得欣賞、常懷感恩，體驗(yàn)幸福，享受快樂(lè)。在逆境中不忘歡笑，在困頓中不改其樂(lè)，這是強(qiáng)者的態(tài)度，也是智者的方法。
高一的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，希望盡快達(dá)到高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求，適應(yīng)學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
高二的同學(xué)們，你們要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，要看你今天的辛勤耕耘！總結(jié)成功與不足，不忘初心，繼續(xù)前行！
高三的同學(xué)們，此時(shí)的你們時(shí)等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，開(kāi)始最后一年的沖刺！你們要有舍我其誰(shuí)的信念，你們要有千錘百煉的毅力，你們要有挑戰(zhàn)極限的勇氣，你們要有分秒必爭(zhēng)的決心。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，揚(yáng)帆起航，共同鑄就xx新的輝煌！
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十二
作為一種重要的德育活動(dòng)形式，國(guó)旗下講話已經(jīng)成為學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的常規(guī)活動(dòng)載體之一，那么有關(guān)六年級(jí)國(guó)旗下的講話稿的有哪些?下面是小編為大家整理的六年級(jí)國(guó)旗下的講話稿，一起來(lái)看看吧!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《讓我們從新開(kāi)始》
我們不知不覺(jué)度過(guò)了愉快的寒假，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。今天伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起，我們健康的成長(zhǎng)在國(guó)旗下，成長(zhǎng)在文苑小學(xué)而感到驕傲。我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師們的精心呵護(hù)與淳淳教誨，正是我們的老師，才有我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)含著很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們要說(shuō)新的一天，要從遵守紀(jì)律做起，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束是什么事情也做不好的。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從課堂上、課間、做操、路隊(duì)等等做起，只要我們以小學(xué)生日常規(guī)范、校規(guī)去嚴(yán)格規(guī)范自己，那我們一定會(huì)成為一名合格的小學(xué)生，我們一定會(huì)記住開(kāi)學(xué)典禮上的宣誓，也一定會(huì)去實(shí)行。同學(xué)們，遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任，同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)時(shí)，當(dāng)我們獲得成功和勝利時(shí)，你是否想過(guò)，也正是有了紀(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨著我們，正是因?yàn)樗哪ЯΓ覀兊闹刃虿鸥泳?，我們的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步，我們的攀登腳步才更加堅(jiān)實(shí)，與紀(jì)律同行，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們的愿望吧。最后祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師身體健康，學(xué)校蓬勃發(fā)展。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
又是一個(gè)金色的六月，伴著似火的驕陽(yáng)，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻，看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕?，還記得入隊(duì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長(zhǎng)，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長(zhǎng)而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(zhǎng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，河小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方，更成為了我們心靈成長(zhǎng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長(zhǎng)，深深地感謝河背街小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝河小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。
河小，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對(duì)您說(shuō)：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是河小人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì)，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表河小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
在這個(gè)詞中，愛(ài)是一個(gè)動(dòng)作、一種情感：熱愛(ài)表示愛(ài)的程度，也就是非常地愛(ài)，愛(ài)得很熱烈。
祖國(guó)是我們愛(ài)的對(duì)象。祖國(guó)是什么呢?祖國(guó)是一方土地，就是生我養(yǎng)我的.地方，就是神州大地;祖國(guó)是我的同胞，首先是生活在我們周?chē)娜恕覀兊陌职謰寢?、我們的老師、同學(xué)。當(dāng)我們的生活圈子不斷擴(kuò)大，祖國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就意味著更多的人;祖國(guó)是燦爛的文化，她有悠久的歷史，她有輝煌的文明，她的風(fēng)俗、她的人情都顯示出絢麗的風(fēng)采。
那么，怎樣才能算是熱愛(ài)祖國(guó)呢?只是用嘴簡(jiǎn)單地說(shuō)“熱愛(ài)祖國(guó)”，那不是真的愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不能只是停留在口頭上說(shuō)，還需要有事跡行動(dòng)。
熱愛(ài)祖國(guó)，就要時(shí)刻想到為祖國(guó)爭(zhēng)光。像那些參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員一樣，為了祖國(guó)的榮譽(yù)不怕苦累，勇奪獎(jiǎng)牌。
熱愛(ài)祖國(guó)，就要熱愛(ài)國(guó)家的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)徽。不懂得熱愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。
我們要熱愛(ài)我們的校園，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。一個(gè)連自己校園都不愛(ài)的人，又怎么能愛(ài)國(guó)呢?每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要尊敬站在我們身后的每一位老師;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)我們身邊每一位同學(xué)，讓我們團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、情同手足，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)!
讓我們每天按時(shí)完成自己分內(nèi)的事，為明天建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備，我們都是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十三
勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德;是每個(gè)公民的義務(wù);我們作為21世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的光榮任務(wù)，傳承文明是我們義不容辭的責(zé)任，因此國(guó)家要大力實(shí)行科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，因此我們必須好好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份微薄但堅(jiān)實(shí)的力量。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族正是具有這種。
精神。
才能生生不息繁榮昌盛。然而隨著我國(guó)人們生活條件的改善一些人把勤儉節(jié)約的作風(fēng)拋到腦后。在我們的身邊浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。離開(kāi)教室時(shí)忘記熄燈而浪費(fèi)的一度電；離開(kāi)水房時(shí)忘記關(guān)水龍頭而流走的一滴水；吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜拿著父母的血汗錢(qián)肆意買(mǎi)零食浪費(fèi)文具等等。要知道一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。
精神。
作支撐的國(guó)家難以繁榮昌盛；同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。
精神。
作支撐的人難以有所建樹(shù)。然而要改變這一切的一切，只需我們的舉手之勞，只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)約意識(shí)。聚沙成塔，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費(fèi)，杜絕盲目攀比，做到身體力行，把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度與生活方式。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。
同學(xué)們，讓我們享受這份美德吧！讓我們牢記這份責(zé)任吧！為了自己、為了社會(huì)、更為了國(guó)家，讓節(jié)約永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊，為節(jié)約型社會(huì)而共同努力！
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦?！翱兹谧尷妗钡闹t讓，韓信的知恩圖報(bào)，程門(mén)立雪的真誠(chéng)，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生。也有一些同學(xué)將飲料瓶、瓜子皮、紙屑隨處亂扔，這些行為都是與我們提倡的文明是背道而馳的。
文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣在與人交往中，也需要寬容，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，讓校園充滿友愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自六年級(jí)四班的的董一諾。今天，我代表全體級(jí)畢業(yè)生，最后一次站在主席臺(tái)上，感謝母校對(duì)我們六年來(lái)的培育。
花開(kāi)花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長(zhǎng)的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
感恩母校，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對(duì)我們六年來(lái)健康成長(zhǎng)的哺育!今天，我們?cè)谀膽驯Ю锔械叫腋?，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光!
感恩老師，六年來(lái)，您教我們無(wú)數(shù)知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理。您是人類(lèi)靈魂的工程師，讓我們從一個(gè)個(gè)不諳世事的幼稚小孩，成長(zhǎng)為有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。
感恩同學(xué)們，在六年的成長(zhǎng)里，你們給予了我鼓勵(lì)、進(jìn)步與快樂(lè)，我們一起渡過(guò)了這繽紛爛漫的小學(xué)時(shí)光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光，結(jié)下的深厚友誼，若干時(shí)間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。
我們對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡，而我們報(bào)答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn)，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng)，為培育我們的母校和老師爭(zhēng)光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對(duì)母校的留戀，一起努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸代表1406班進(jìn)行國(guó)旗下。
講話。
今天，我演講的主題是：勤儉節(jié)約。
相信大家都還記得上次老師在這里轉(zhuǎn)述食堂經(jīng)理的那句：“浪費(fèi)啊，可惜啊，心痛啊！”吧。當(dāng)時(shí)大家都笑了，的確，勤儉節(jié)約這個(gè)老生常談的話題，大家實(shí)在是再熟悉不過(guò)了，從小到大，是年年講月月聽(tīng)，似乎是沒(méi)什么再聽(tīng)的必要了。
勤儉節(jié)約，往小了說(shuō)，可以節(jié)約學(xué)校經(jīng)費(fèi)和生活費(fèi)，作為沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的中學(xué)生，我們不應(yīng)也不能鋪張浪費(fèi)；往大了說(shuō)，勤儉節(jié)約意味著對(duì)資源的高效合理利用，是可持續(xù)發(fā)展的必然要求。我們的國(guó)家現(xiàn)在仍然有巨大的人口壓力，資源環(huán)境問(wèn)題依然突出，在這個(gè)時(shí)候，勤儉節(jié)約，這一中華民族的傳統(tǒng)美德仍然具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。
財(cái)富保存下去吧！
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十八
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約”。
每年的10月31日是“世界勤儉日”，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)教育了一代又一代的炎黃子孫，歷史也反復(fù)證明著這樣一個(gè)道理，“奢侈”能敗國(guó)敗家敗自己，想當(dāng)年清朝的“八旗子弟”是何等的驕奢淫逸，最終卻成為紈绔和低能的代名詞，淪落到喪權(quán)辱國(guó)的下場(chǎng)。新中國(guó)成立后，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”，硬是把我國(guó)從一窮二白的舊中國(guó)，建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒，不愁溫飽的小康社會(huì)。
然而，隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開(kāi)來(lái)，甚至侵蝕到我們青少年一代。今天又到了一年一度的“世界勤儉日”，作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的青少年，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭，不多流一滴水；抬起手按一下開(kāi)關(guān)，節(jié)約每度電；將復(fù)印紙重復(fù)利用；減少剩菜剩飯的傾倒等，希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以勤儉為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，崇尚儉樸，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)記住“不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)，平凡與不平凡只是一步之遙，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，你我就是成功者”。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家，早上好!
或許，你是第一次聽(tīng)說(shuō)，在-十-月的最后一天，有這樣一個(gè)“世界勤儉日”，那么你驚詫的反應(yīng)是再正常不過(guò)的了。然而，如果你未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚，那么你就out(落伍)了。
“勤儉”之于每一個(gè)中國(guó)人而言，是再熟悉不過(guò)的了。中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族：上古有神農(nóng)氏，“遍嘗百草”，才有了后世百姓的安樂(lè);春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡(jiǎn)陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國(guó)的富庶。大而論之，貪圖享樂(lè)的奢靡之風(fēng)，會(huì)使一個(gè)王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之，一個(gè)家庭不知“勤儉持家”，就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮，稍遇不測(cè)，就難免舉步維艱、甚至流離失所。
你以為你做到了勤儉，那么你錯(cuò)了!
勤儉是一種行為，需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧，去養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。譬如你去食堂，根據(jù)你的食量來(lái)打飯，你節(jié)省的不僅是金錢(qián)，更是有限的資源。而由此，你才會(huì)清楚你自己想要的，千萬(wàn)不要盲從于別人的腳步，“從眾”是件危險(xiǎn)的事，你可以自己去準(zhǔn)備一個(gè)針線包，順手關(guān)一下燈，你獲得將是別人的稱贊，這便是勤儉的芬芳。
勤儉更是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì)匱乏的時(shí)候理應(yīng)勤儉，在物質(zhì)富足的時(shí)候，同樣不能忘記“勤儉”，看似關(guān)乎物質(zhì)，其實(shí)關(guān)乎精神，一個(gè)勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關(guān)乎空間、更關(guān)乎時(shí)間，當(dāng)你有條理地做事時(shí)，你的生命在延續(xù)，正如時(shí)下流行的“低碳生活”，每減少一點(diǎn)碳的排放，地球的生命就在延續(xù)，我們的生命也因此而精彩。
你以為這就是勤儉，那么你錯(cuò)了。
這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量?你或許甚至認(rèn)為你不去更新自己的衣物，就影響了國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和gdp嗎?不必去多想了，我們能做的，是我們自己，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”是對(duì)的，有限的生命里應(yīng)當(dāng)活出無(wú)限的精彩，這也是對(duì)的!
你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯(cuò)了。恰恰相反，勤儉是恰是國(guó)人的一種智慧，是古人教會(huì)我們應(yīng)對(duì)自然的一種法則，處理人生的一種策略，如同沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有個(gè)人的勤儉、國(guó)家的勤儉，就無(wú)所謂文明傳承、社會(huì)和諧了。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！碑?dāng)勤儉成為一種風(fēng)尚，成為我們血液中的一種自覺(jué)，我們便不會(huì)驚詫今天這個(gè)日子了，愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們?nèi)祟?lèi)共同的，它不是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，你就是再富也要養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，是澎湃洶涌的浪濤，是波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，這個(gè)無(wú)限，便是無(wú)堅(jiān)不摧的力量！海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)這樣的話：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。只要大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，同學(xué)們，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧，把節(jié)約落到實(shí)處，那么對(duì)于我們學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富。
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們，大家好！
今天是10月31日，是“世界勤儉日”。我們國(guó)旗下講話的題目就是：《勤儉節(jié)約 從我做起》。
在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。
在校園內(nèi)，我們有時(shí)也會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、水房里又沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭、教室里有忘記關(guān)掉額的日光燈、垃圾桶里有沒(méi)有吃完的水果等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是：勤儉節(jié)約是中華的美德，是每個(gè)孩子都必需養(yǎng)成的美德。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響； 曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。也許你會(huì)問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。
節(jié)能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。
最后，在10月31日是世界勤儉日即將到來(lái)之際，我鄭重呼吁大家：從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身崗位做起，讓勤儉美德長(zhǎng)駐校園，長(zhǎng)留你我身上。
我的講話完畢，謝謝大家！
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
大家都知道，這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，而想起雷鋒，大家總能聯(lián)想到他的助人為樂(lè)。其實(shí)，雷鋒叔叔也是個(gè)非常節(jié)儉的人。他有一句名言，在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹(shù)立了光輝榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。
節(jié)約是種美德、是種智慧；節(jié)約體現(xiàn)了高的品質(zhì)、高的涵養(yǎng)；節(jié)約也是人人應(yīng)盡的責(zé)任。因此我向大家倡議：節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
（1）節(jié)約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏；
（2）節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電，減少照明設(shè)備電耗，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源；
（3）節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；
（4）珍惜紙張，電子辦公；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，循環(huán)使用；
（5）資源再生，隨手環(huán)保；開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。
我們的舉手之勞，將為我們的校園我們的國(guó)家我們地球節(jié)約一點(diǎn)資源。
紀(jì) 雪 梅
2015年3月25日
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約是你一生的財(cái)富》。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，達(dá)到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類(lèi)，想要生存和發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。放眼古今中外，勤儉節(jié)約的故事數(shù)不勝數(shù)。毛主席一生粗茶淡飯，睡硬床板，穿粗布衣，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了20年，生活極力簡(jiǎn)樸；英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)是“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏擠到一點(diǎn)不剩；號(hào)稱“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司，規(guī)定勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚來(lái)節(jié)水。一個(gè)是中國(guó)史上的偉大領(lǐng)袖，一個(gè)是一國(guó)之尊，一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆不已。
但是近幾年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，社會(huì)上出現(xiàn)一種超越現(xiàn)實(shí)，盲目攀比的畸形現(xiàn)象，斗富擺闊，一擲千金，過(guò)度包裝等等的奢靡浪費(fèi)比比皆是。例如前段時(shí)間被網(wǎng)友們熱議的郭美美，用各種方式在網(wǎng)絡(luò)上拼奢炫富，造成了很惡劣的社會(huì)影響。在我們的身邊，也不乏鋪張浪費(fèi)，比闊斗富的不良現(xiàn)象。例如教室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)本、文具，還沒(méi)有吃或者沒(méi)吃完的水果點(diǎn)心等等。有些同學(xué)盲目追求名牌，要求家長(zhǎng)給自己買(mǎi)名牌衣服，買(mǎi)高達(dá)幾千元的手機(jī)，有些同學(xué)花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有節(jié)制。形成了一種“有錢(qián)”就等于“有面子”的畸形觀念，同學(xué)之間攀比的不良之風(fēng)日益漸長(zhǎng)。
勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎？答案是否定的。勤儉節(jié)約對(duì)我們而言，不僅僅是一種美德，更是一種內(nèi)在的精神。如果我們能做到勤儉節(jié)約，不僅可以減少攀比斗富的不良現(xiàn)象，更可以陶冶我們的情操，修養(yǎng)身心，升華內(nèi)在的思想和感悟。
在世界各國(guó)，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國(guó)家保護(hù)資源的意識(shí)已經(jīng)融入每個(gè)人生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。聯(lián)合國(guó)專門(mén)把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，也就是提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的美德。而我校規(guī)定同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g不得帶電子產(chǎn)品，全天候穿著校服，也正是為了做一名合格中學(xué)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更好的關(guān)注學(xué)習(xí)。
勤儉節(jié)約只不過(guò)是日常生活中的普通意識(shí)而已，生活在美好新時(shí)代的我們每個(gè)人可以從日常的生活小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，這將使我們終生享用不盡的寶貴財(cái)富！
我的講話完畢，謝謝大家！
我國(guó)有一個(gè)革命家一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我國(guó)偉大領(lǐng)袖——毛澤東。
剛才聽(tīng)了毛主席的真實(shí)故事，我們捫心自問(wèn)，我們是否已經(jīng)把艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)給丟棄了呢？做廣播操時(shí)、外出上課時(shí)教室里空無(wú)一人卻依然燈火通明；衛(wèi)生間里有人又忘了關(guān)水龍頭，水嘩嘩地流走了，那是生命之水在哭泣；有些同學(xué)的草稿紙上只有寥寥幾個(gè)字，鉛筆還有很長(zhǎng)一截便把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶； 午餐時(shí)很多人吃的還沒(méi)有浪費(fèi)的多，全然忘記了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理；有些同學(xué)把父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)亂買(mǎi)零食，任意揮霍，甚至互相攀比……凡此種種，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣的做法對(duì)嗎？要知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。我們要向毛主席學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)想到節(jié)儉，處處做到節(jié)儉。我們應(yīng)該盡量節(jié)約每一滴水，開(kāi)水龍頭的時(shí)候盡量把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，用完水后要記住擰緊水龍頭；要節(jié)約每一度電，要做到必要時(shí)才開(kāi)燈，人離燈熄；要節(jié)約每一張紙，每一支筆，不要隨意將它們丟掉；要節(jié)約每一粒糧食，不要把飯菜任意倒掉；要節(jié)約每一分錢(qián)，把錢(qián)花在刀刃上，減少不合理不必要的開(kāi)支，不互相攀比……總的說(shuō)來(lái)，就是要做到“六節(jié)約”，讓我們一起重溫一次吧！六節(jié)約就是：“節(jié)約一度電，節(jié)約一粒糧，節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一支筆，節(jié)約一分錢(qián)?！辈灰詾檫@是很小的事情，俗話說(shuō)“不積小流無(wú)以成大?！?，只要我們用心去做，就一定可以做到，就有非凡的意義。
勤儉節(jié)約如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。同學(xué)們，讓我們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，人人都把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力！
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我代表二十五班做本周?chē)?guó)旗下演講，我演講的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。
水是生命之源，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問(wèn)題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒(méi)有水，一切生命都將消失?？茖W(xué)研究表明，人體的59—66％是由水組成的，一般情況下一個(gè)人在沒(méi)有食物但是有水的環(huán)境下可以存活７天左右，可是在雖有食物卻沒(méi)有水的干燥環(huán)境下只能存活３天。一個(gè)城市在沒(méi)有正常能源甚至沒(méi)有交通工具的情況下，還可以維持一定時(shí)間的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而沒(méi)有水，這個(gè)城市很快就會(huì)成為一座死城。 一個(gè)71％的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機(jī)，這就是地球上的事實(shí)。其中97.5％的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5％的淡水中，有87％是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1％。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。
根據(jù)聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上占人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水的危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲水不潔，500萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到2025年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。人們說(shuō)：20世紀(jì)人類(lèi)“為石油而戰(zhàn)”，21世紀(jì)人類(lèi)將“為水而戰(zhàn)”。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
今天我演講的題目是：節(jié)儉養(yǎng)德 全員行動(dòng)
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、興旺發(fā)達(dá)。
但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室的垃圾桶里還可以用的書(shū)本、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。
國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟失。
作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記勤儉是美德，節(jié)約是責(zé)任這句話，牢記同志向全國(guó)青少年提出的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。作為與時(shí)俱進(jìn)的二中學(xué)生，我們應(yīng)懷著時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德。從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)合我校前期開(kāi)展的“三節(jié)”教育活動(dòng)，我們應(yīng)做到：及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水龍頭、不浪費(fèi)糧食。
勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣。讓我們攜手創(chuàng)建節(jié)約型校園，為共筑“二中夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量！
今天是**級(jí)期末考試的最后一天，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，克服重重困難，爭(zhēng)取在考試中取得最好成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是——《講勤儉，知節(jié)約，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小明星》。曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。 曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。 曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。 勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是富國(guó)強(qiáng)民的必由之路。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校闶欠裨谟猛瓴秃?，將你不喜歡的飯菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉;在用完水后是否忘記關(guān)緊水龍頭，或是忘記關(guān)閉人走樓空后的電燈，其實(shí)同學(xué)們這些事情就是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像指縫中的流水，在不經(jīng)意間流過(guò)。
一杯水，一粒米，雖然是不起眼的一點(diǎn)一滴，但是積聚起來(lái)就是一個(gè)海洋，一個(gè)糧倉(cāng)。同學(xué)們，學(xué)校就是我們的家，而我們大家就是其中的一個(gè)成員，校園里的一草一木，一景一物，一滴水一度電都需要我們的愛(ài)護(hù)與珍惜。保護(hù)公共財(cái)物，隨手關(guān)水，關(guān)燈，雖然是不起眼的細(xì)節(jié)，卻體現(xiàn)了我們美好的品德。為此，我代表四四班同學(xué)向大家提出如下倡議：
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙，愛(ài)護(hù)每一件公物，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，同心協(xié)力，共同創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)和諧校園。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天的國(guó)旗下講話的主題是：勤儉節(jié)約是美德。
古人很早就認(rèn)識(shí)到節(jié)能強(qiáng)國(guó)、儉能養(yǎng)德的道理，從而持之以恒地提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越了，是不是再也不需要勤儉節(jié)約了呢?要說(shuō)富裕有錢(qián)吧，在我們中國(guó)莫過(guò)于港臺(tái)的富商了。在他們的生活中處處體現(xiàn)節(jié)儉，在他們的家教中，時(shí)時(shí)不忘艱苦奮斗的灌輸。是不是這些富商們視錢(qián)如命，小氣吝嗇呢?不是他們?cè)谥г畠?nèi)地建設(shè)、辦學(xué)校、賑災(zāi)捐款方面慷慨大方，出手闊綽，往往數(shù)目驚人。這與他們?cè)谏钕M(fèi)上的精打細(xì)算形成強(qiáng)烈的對(duì)比。所以，理智告訴我們，勤儉節(jié)約的作風(fēng)不能丟，歷史和現(xiàn)實(shí)昭示著我們，艱苦樸素的傳統(tǒng)不能忘，正如鄧小平所說(shuō)：“我們的國(guó)家越發(fā)展越要勤儉節(jié)約?！睆奈覈?guó)的國(guó)情來(lái)看，人口多，底子薄，貧富發(fā)展還不平衡，至今還有很多人過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活，因貧困而失學(xué)的兒童大量存在。如果十三億人每人節(jié)約一粒糧，節(jié)省一分錢(qián)，節(jié)約一滴水，那將是一筆多么大的財(cái)富啊!若將這筆財(cái)富拿去支援貧困地區(qū)，我國(guó)又怎會(huì)有落后可言。從我們個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果從小養(yǎng)成了揮霍的惡習(xí)，吃慣、用慣，長(zhǎng)大了就會(huì)好吃懶做，往往容易走上犯罪的道路。所以作為學(xué)生，我們除了要學(xué)習(xí)好文化科學(xué)知識(shí)外，還要很好地宏揚(yáng)先輩勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
那么，我們應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)這種美德呢?這要與我們平時(shí)的生活相聯(lián)系，具體我們可以從以下幾點(diǎn)作起：
1、花錢(qián)要有節(jié)制。亂花錢(qián)的現(xiàn)象在我們同學(xué)之中普遍存在。許多同學(xué)用錢(qián)出手大方，買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具、打游戲、上網(wǎng)吧，出手之大方，似乎這錢(qián)是天上掉下來(lái)的，當(dāng)你掏錢(qián)之時(shí)你是否想過(guò)這里面飽含了父母的多少血汗……我們平時(shí)的零用錢(qián)該用的時(shí)候用，不該用的時(shí)候節(jié)省下來(lái)，用于自己的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕父母的負(fù)擔(dān)。也可以捐贈(zèng)給貧困地區(qū)，幫助失學(xué)的孩子重返校園，這多么有意義呀。
2、要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不注意節(jié)儉，他們有的把好好的橡皮用小刀切碎，有的把好好的本子撕掉折紙飛機(jī)，有的到講臺(tái)前拿粉筆頭打著玩。學(xué)習(xí)用品是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，平時(shí)不注意節(jié)儉，積少成多也會(huì)造成浪費(fèi)。
4、不挑吃穿，同學(xué)之間不互相攀比。不向父母提出不符現(xiàn)實(shí)的過(guò)高要求。
同學(xué)們：勤儉節(jié)約是一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族不可缺少的思想品質(zhì)，讓我們對(duì)著國(guó)旗宣誓：不忘先烈志接過(guò)傳家寶，從我作起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，宏揚(yáng)先輩勤儉節(jié)約的美德，從小樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)恥辱”的觀念，人人都成為品學(xué)兼優(yōu)，思想、精神、人格健全的好學(xué)生。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自601中隊(duì)的李佳圓，能被大家在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中推薦為第一周的光榮升旗手，我倍感榮幸。特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我一生中難以忘懷的時(shí)刻。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的這一刻，同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。
在班中，作為小組長(zhǎng)的我，總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)地幫助老師收交作業(yè)，為同學(xué)讀背課文。作為宣傳委員，我總是堅(jiān)守自己的本分，提前規(guī)劃班級(jí)園地，我們班的板報(bào)設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容豐富、主題鮮明，常受到其他同學(xué)和老師的稱贊。由此，我和我的團(tuán)隊(duì)還承擔(dān)了低年級(jí)三個(gè)班的板報(bào)刊出任務(wù)。
我最大的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每天做完作業(yè)，我總會(huì)不自覺(jué)地拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)上幾幅過(guò)過(guò)癮，日積月累，已有厚厚幾疊，老師還要為我專門(mén)出畫(huà)集呢！ 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了?；厥走^(guò)去，我感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷，用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí)；感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，為我們放棄無(wú)數(shù)休息的時(shí)間；感動(dòng)于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝愿，祝老師們身體健康、桃李滿園！
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們懷著驕傲祝福你們。我們將要帶著這份感動(dòng)遠(yuǎn)行，卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng)；愿你們胸懷夢(mèng)想，擁有一個(gè)美好的前程。
同學(xué)們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。我相信，益農(nóng)鎮(zhèn)小的明天會(huì)因我們而燦爛，會(huì)為我們而自豪！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！我今天國(guó)旗下講話的主題是：迎接畢業(yè)大挑戰(zhàn)，回報(bào)母校和師友。
再過(guò)1個(gè)月，我們六年級(jí)的同學(xué)們就要畢業(yè)，邁向初中階段。即將告別母校，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。在此，我要向所有尊敬的老師們道一聲“謝謝”，并向親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一聲“加油啊”！
記得剛踏入**小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)容易害羞，做事沒(méi)有自信，不敢與新同學(xué)講話的的小女孩，漸漸的 ，同學(xué)們的熱情感染了我，老師的鼓勵(lì)讓我變得勇敢，我變得開(kāi)朗活潑，喜歡主動(dòng)交朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名具有良好的修養(yǎng)，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，充滿自信的優(yōu)秀少年。在這溫暖的集體中，我相信周?chē)耐瑢W(xué)和我一樣告別了兒時(shí)的天真，漸漸走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得成長(zhǎng)的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自強(qiáng)、自立.
未來(lái)是美好的，但美好的未來(lái)總與困難同行。我深信，只要我們金茂小學(xué)的每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，克服困難，總有一天，丑小鴨也會(huì)變白天鵝。五年級(jí)的同學(xué)們，這是我們?cè)诮鹈淖詈笠粋€(gè)學(xué)期，讓我們共同珍惜，共同努力，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們所摯愛(ài)的金茂小學(xué)。學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)相信，在金茂這溫暖的大集體中，在各位老師精心的培育下，大家必會(huì)有一個(gè)快樂(lè)幸福的小學(xué)生涯。愿各位同學(xué)都能雛鷹展翅，翱翔九天！
謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《為夢(mèng)想起航》。
夢(mèng)想是美好的，人不能沒(méi)有夢(mèng)想，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，就只能是一個(gè)美好的幻影。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們，人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們會(huì)遇到各種困難與困惑。但不要苦悶，不要灰心，不管多么艱難，永遠(yuǎn)都不要放棄。面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。在坎坷中奔跑，在挫折中前起。累而不止歇，苦而不逃避。
面對(duì)過(guò)去取得的成績(jī)不要沾沾自喜，面對(duì)過(guò)去的失敗更不要懊惱不已。讓我們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造自己的回憶與感動(dòng)；愿我們胸懷夢(mèng)想，擁有美好的前程。讓我們把握住2015年這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，破浪前行。
回顧過(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我們滿懷豪情。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，為夢(mèng)想起航！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
六（3）班 劉佳驥。
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!六(2)班 同學(xué)，我今天演講的題目是《講好普通話 寫(xiě)好規(guī)范字》
本周是第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的'普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的主題是：“大力推廣和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異，這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
《論語(yǔ)述而》載：“子所雅言,詩(shī),書(shū),執(zhí)禮,皆雅言也?！?可見(jiàn)遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
推廣普通話還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫(xiě)規(guī)范寫(xiě)漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫(xiě)“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和-諧社會(huì)而努力吧。謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：《開(kāi)學(xué)第一課觀后感》。
央視一套9月4日晚播出的《2015開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》為我們翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，讓我們重溫那個(gè)“風(fēng)雨交加”的年代，那個(gè)譜寫(xiě)著傳奇的年代。
70年前的我們沒(méi)有強(qiáng)大的武器，沒(méi)有舒適的服裝，面對(duì)列強(qiáng)的一次又一次侵略，有的只是種不服輸?shù)哪铑^。列強(qiáng)把守家的堡壘炸出個(gè)大洞，沒(méi)關(guān)系我們還有自己的身軀，用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，這句話，并不是所謂的空中樓閣。
現(xiàn)在的我們用我們的力量，一次又一次的向世界宣告，中國(guó)不再是以前那個(gè)受人欺負(fù)的國(guó)家，中國(guó)人也不是東亞病夫，走出國(guó)門(mén)的我們可以驕傲的說(shuō)“我們是中國(guó)人”。
讓我們?nèi)ジ屑ぐ?，感激那些舍生忘死的革命前輩；讓我們?nèi)ャ懹洶桑懹浤亲V寫(xiě)傳奇的年代；讓我們?nèi)フ湎О?，珍惜這個(gè)用拼搏換取的年代。感謝開(kāi)學(xué)第一課，讓正在成長(zhǎng)的我們更加靠近歷史，更加懂得今天的生活來(lái)之不易，讓我們銘記少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，未來(lái)的中國(guó)必定會(huì)更加美好。我們會(huì)是祖國(guó)未來(lái)的驕傲！讓我們一同努力起來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
前稻香完全小學(xué)
2015年月9日
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約，快樂(lè)生活”。
我相信在我們中間有絕大多數(shù)的人擁有這些良好習(xí)慣，這些人是值得表?yè)P(yáng)的，因?yàn)樗麄儞碛小扒趦€節(jié)約”這一種難能可貴的品質(zhì)，這是值得自豪的。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種基本公德，為智者仁人所大力倡導(dǎo)。《論語(yǔ)》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節(jié)儉。意思是孔子具有包括節(jié)儉在內(nèi)的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行、喪葬等方面“制為節(jié)用之法”?！肮?jié)約”符合“天德”。奢侈浪費(fèi)就是“虧奪人衣食之財(cái)”，侵害別人的生存權(quán)?！蹲髠鳌分姓f(shuō)：“儉，德之共也，侈，惡之大也”。把儉樸作為培養(yǎng)良好道德的基礎(chǔ)，把侈奢看成是一切惡行的根源。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。多少年來(lái)，在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，艱苦樸素、勤勞節(jié)儉都作為一種被社會(huì)普遍認(rèn)同的傳統(tǒng)美德，得到倡導(dǎo)、保持和發(fā)揚(yáng)。這也是我國(guó)由小到大、由弱到強(qiáng)的重要因素。
節(jié)儉必有回報(bào)，文景時(shí)期百姓都富裕起來(lái)。到景帝后期，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，新谷子壓著陳谷子，一直堆到倉(cāng)外;府庫(kù)里的大量銅錢(qián)，多年不用，穿錢(qián)的繩子爛了，散錢(qián)多得無(wú)法計(jì)算。這就是歷史上有名的“文景之治“。
駐守著我們祖國(guó)邊疆的廣大官兵，在惡劣的條件下依舊任勞任怨。西沙群島，中國(guó)南海四大群島之一，自古以來(lái)就是中國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)土。那里高溫高濕，多臺(tái)風(fēng)，環(huán)境極其惡劣。西沙群島奇缺淡水，駐守官兵們?cè)谖蓓斏?、操?chǎng)邊建立了雨水收集系統(tǒng)，將異常珍貴的淡水資源小心翼翼地存放起來(lái)，省著喝，省著用。那里蔬菜也十分緊缺，每次送的補(bǔ)給不多，官兵們就自己在島上扎大棚，種蔬菜。平時(shí)吃空的罐頭也用海水清洗干凈，成為了一個(gè)個(gè)種蔬菜的小花盆。
所以，當(dāng)我們過(guò)著不愁吃不愁穿的舒坦生活時(shí)，請(qǐng)不要忘記，在歷史在現(xiàn)代，都有一群偉人和“最可愛(ài)的人”，他們比我們更節(jié)約。
之前，有人做過(guò)這樣一個(gè)計(jì)算，也許有的同學(xué)是記憶尤深的。1.01365=37.8，1.02365=1377.4，而1.03365就更加無(wú)法可想了，是48482.7。但是，0.99365=0.03,0.98365=0.0006。而1.2365-0.98365=0.86。
從以上數(shù)據(jù)便可以輕易看出，稍微一點(diǎn)點(diǎn)的奢侈浪費(fèi)，在365天的日積月累下，將比稍微一點(diǎn)點(diǎn)的勤儉節(jié)約要多出近1000倍!然而，只要在之前的奢侈浪費(fèi)中清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始幾月生活，那么浪費(fèi)將要減少很多。
在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)牢固樹(shù)立“以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍為恥”的榮恥觀;每個(gè)家庭都要節(jié)約持家，不要鋪張浪費(fèi)，不超前消費(fèi);每個(gè)公民都要在工作學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)弘揚(yáng)節(jié)約節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個(gè)人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實(shí)踐，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。
20__年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二xx屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。我們班開(kāi)展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用。
4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。
本次國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇二十一
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
在這炎炎夏日里，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。
夏天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級(jí)新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門(mén)，你們?yōu)楹椭C的校園帶來(lái)了喜慶、帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了青春和希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為本校的一員，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了不小成績(jī)。六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。同學(xué)們，美好的開(kāi)端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1、從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2、做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇二十二
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事數(shù)不勝數(shù)。
毛澤東的一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚(yú)肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸子熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。
香港富豪李嘉誠(chéng)有一次從酒店出來(lái)，準(zhǔn)備上車(chē)的時(shí)候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向水溝滾去，他便欠下身去追撿。旁邊一位印度的保安見(jiàn)此狀，立即過(guò)來(lái)幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠(chéng)把硬幣放到口袋里后，再?gòu)腻X(qián)夾里取出100元錢(qián)，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無(wú)論從哪個(gè)角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠(chéng)問(wèn)起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會(huì)在世界上消失，而我給保安100元錢(qián)，他便可以用之消費(fèi)。我覺(jué)得錢(qián)可以拿去使用，但不可以浪費(fèi)?！?/p>
節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從每一件小事做起，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。
謝謝大家!
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇二十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種責(zé)任》。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達(dá)。今天我要說(shuō)，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。有人可能會(huì)說(shuō)這未免太嚴(yán)重了吧，節(jié)約只是生活小事，有必要那么上綱上線嗎？我以為：此言差矣！
勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢(qián)，而且也關(guān)系到生活中的每一件小事，一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力；要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣，這就要勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢(qián)，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責(zé)任。
在校園內(nèi)我們還會(huì)時(shí)?？吹竭@樣的人和事。食堂中隨處可見(jiàn)的剩飯剩菜、那長(zhǎng)開(kāi)的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
我們應(yīng)以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生追求。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。節(jié)約，只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧，我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。
六年級(jí)國(guó)旗下講話勤儉節(jié)約篇二十四
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總能想起那位在猛烈的暴風(fēng)雨中邁著穩(wěn)重步伐的英雄——雷鋒。
雷鋒，一個(gè)普通的名字，卻響徹了祖國(guó)大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬(wàn)里。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神之所以使世人感到可貴，使全天下的人都去學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗还茉谀睦?，不管工作有多忙，他總?huì)以人民的利益為重，以人民的安全為第一，卻把自我的生死置之度外，難怪人們常說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！?/p>
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一齊來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自我的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自我?guī)У酿z頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一向把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎樣感激你呀!”
施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū).他在日記中寫(xiě)下這樣一段話：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆.一塊好好的木板，上頭一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的.由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。
發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子精神”進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅僅要提倡同學(xué)們多擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，還要鼓勵(lì)大家注重效率，經(jīng)過(guò)提高學(xué)習(xí)效率為學(xué)習(xí)“釋放”時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造最大的學(xué)習(xí)效益，所以同學(xué)們要注重學(xué)習(xí)方法，僅有掌握了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法才能把釘子釘?shù)秸_的點(diǎn)上。
我們敬愛(ài)的毛主席之所以提出“學(xué)雷鋒日”，是為了讓我們?nèi)煜碌娜硕级美卒h那種全心全意為人民服務(wù)品質(zhì)和刻苦鉆研的“釘子精神”，并且然我們學(xué)習(xí)他的那種品質(zhì)和精神。
同學(xué)們，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”;“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”讓我們記住這兩句名言，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去吧!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10236529.html】
