方案的執(zhí)行中應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控和評估，以保證其有效性。方案的實(shí)施需要全員參與和合作。方案的成功與否往往要依賴于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和執(zhí)行力。
兒童節(jié)策劃方案篇一
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力在取得實(shí)效上下功夫，結(jié)合縣教育局及鄉(xiāng)中心校的相關(guān)要求，同時(shí)，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊(duì)員自己的節(jié)日，通過開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一兒童節(jié)"，經(jīng)學(xué)校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實(shí)施，取得實(shí)效，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。
豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，力爭使學(xué)生在活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
二、活動主題。
陽光下成長快樂中飛翔。
三、活動內(nèi)容。
1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。
2、"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。
5、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言"書法大賽。
7、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。
四、活動對象。
學(xué)校全體師生。
五、組織方法。
1、各項(xiàng)活動每個(gè)班都必須有學(xué)生參與。
2、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演每個(gè)班節(jié)目不得少于2個(gè)。
3、各項(xiàng)活動均以班級為單位由班主任組織學(xué)生參與，獎(jiǎng)勵(lì)以學(xué)生為主，分設(shè)部分教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
六、節(jié)目要求。
(一)慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。
1、以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新"，時(shí)間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。
(二)"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評選活動。
1、"好孩子"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"每個(gè)班評選一名，當(dāng)選的學(xué)生必須是在德智體美勞等方面全面發(fā)展的學(xué)生，平時(shí)在班級管理工作中發(fā)揮重要作用的學(xué)生。
2、"學(xué)習(xí)先鋒"每個(gè)班評選三名，當(dāng)選的學(xué)生必須是在20年秋學(xué)期期末測試中綜合成績(包含語、數(shù)、英、綜合科)排名本班前三名的學(xué)生。
(三)"在黨旗下成長"詩文大賽。
1、此項(xiàng)活動每個(gè)班選派兩名學(xué)生參加。
2、活動形式為朗誦詩歌或文章。
3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十_大召開"。
(四)"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。
1、此項(xiàng)活動以小合唱或獨(dú)唱的形式開展。
2、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十_大召開"。
3、每個(gè)班選送兩個(gè)節(jié)目參加。
(五)"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。
1、此項(xiàng)活動每個(gè)班選派兩名學(xué)生參加。
2、活動形式為誦讀中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠。
3、主題為"祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十_大召開"。
(六)"名詩名言"書法大賽及"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。
1、書法內(nèi)容為詩歌及名人名言，時(shí)代不限。
2、繪畫主題為"家鄉(xiāng)美"，內(nèi)容為素描畫或水彩畫。
3、書法及繪畫每個(gè)班各選送兩名學(xué)生參加。
4、組織形式為現(xiàn)場書法或繪畫。
七、活動要求及時(shí)間安排。
(一)要求：
1、各個(gè)班要高度重視本次活動，積極宣傳發(fā)動，認(rèn)真作好準(zhǔn)備工作，及時(shí)組織學(xué)生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預(yù)案。
(二)時(shí)間安排。
1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演及"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評選活動暫定在20__年6月1日上午8：30組織。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽暫定在20年6月8日上午8：30組織。
4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽暫定在20__年6月8日下午8：30組織。
八、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演。
2、"好孩子"、"學(xué)習(xí)先鋒"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"評選活動。
3、"在黨旗下成長"詩文大賽。
4、"頌歌獻(xiàn)給黨"歌唱大賽。
本次活動共評選一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金80元，教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金50元;二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金50元;三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金30元。
5、"中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠"誦讀大賽。
6、"名詩名言"書法大賽。
7、"多彩家鄉(xiāng)"繪畫大賽。
九、組織及活動安排。
1、本次活動由校長負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施，教務(wù)主任負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，總務(wù)主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)及后勤保障工作，各班主任負(fù)責(zé)組織及選撥本班學(xué)生參加活動。
兒童節(jié)策劃方案篇二
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日，x幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。
一、活動時(shí)間。
20xx年x月xx日。
二、活動人員。
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程。
1、來園活動(各班教室)。
2、"愛在藍(lán)天，情系玉樹"為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干、泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3、4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
兒童節(jié)策劃方案篇三
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，根據(jù)《xxxx區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動方案。
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。
浸潤書香，幸福人生
全區(qū)幼兒園教師。
a、《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》作者xxxxxxxxxxxx
b、《。幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐與探索》作者xxxxxx
c、《教師的詩意生活與專業(yè)成長》作者xxxxxx
d、《幼教與教師》作者xxxxxx
備注：中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a、b、c、d四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
1、方案》，確定心得體會刊登到幼兒園博客上，(要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇)，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至xx網(wǎng)幼教版面的論壇一欄。
4、心得的交流活動，并總結(jié)活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。
參與人員：園內(nèi)家長及孩子
場地安排：幼兒園進(jìn)門后的空地
具體安排：
一、”xx小書屋”(班級圖書分享)
負(fù)責(zé)人：各班班主任
1、在活動開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整)，及時(shí)登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計(jì)。
2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：
(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方;
(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：
(3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設(shè)計(jì)自己班級的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。
4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
二、大環(huán)境
1、宣傳板塊
負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師
(1)”大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定
(2)活動流程介紹
2、”親子讀書吧”
物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯
位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地
布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人：xxx老師)(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)
兒童節(jié)策劃方案篇四
為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個(gè)別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。
美味、分享、禮儀、品嘗美食、享受快樂童年。
活動：5月31日――主題活動《happy美食節(jié)》。
通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。
“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”。
1.邀請個(gè)別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。
2.與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。
3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂。
4.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物。
5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。
1.場地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“xx園happy美食節(jié)”ppt。
2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳。
3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
總指揮：xxx。
制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：xxx。
醫(yī)療：xxx。
攝像、照相、信息：各班家委會成員，活動后照片匯總至xxx處。
一、說美食(9:00――9:20)
1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食。
2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識。
二、看美食(9:20――9:30)
觀看相關(guān)視屏，讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
三、做美食(9:30――10:30)
各班分別制作其中一種美食。
四、享美食(10:30――11:30)
1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。
2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：
1.美味點(diǎn)心區(qū)
主辦班級：小x班、大x班。
內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩。
2.美味飯團(tuán)區(qū)
主辦班級：中x班、中x班。
內(nèi)容：紫菜包飯、飯團(tuán)。
3.樂享拌面區(qū)
主辦班級：小x班。
內(nèi)容：意大利面。
4.面包新語區(qū)
主辦班級：大x班。
內(nèi)容：三明治、各類飲料。
五、評美食
給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙，最后統(tǒng)計(jì))，評選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。
兒童節(jié)策劃方案篇五
通過開展“六一”活動，活躍社區(qū)文化氛圍，讓小區(qū)小朋友度過一個(gè)快樂的節(jié)日，促進(jìn)小區(qū)小朋友之間的交流與學(xué)習(xí)。
二、活動組織。
組長：鄒軍。
組員：
評委：
頒獎(jiǎng)嘉賓：承辦方工作人員及小區(qū)業(yè)主代表。
活動時(shí)間：20__年5月31日15：30—17：30。
活動地點(diǎn)：
參賽對象：本小區(qū)3—15歲兒童及家長。
活動形式：
活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組，時(shí)間2分鐘，比賽時(shí)家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。運(yùn)送數(shù)量最多的勝出，頒發(fā)“黃金搭檔”獎(jiǎng)。
活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認(rèn)自己的孩子。能辨認(rèn)出的均為優(yōu)勝，頒發(fā)“最愛寶貝”獎(jiǎng)。
活動三、“掌上明珠”——主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，工作人員事先在地上畫不連續(xù)的圈，選手走完每個(gè)圈不踩線，而且不掉球者勝出。頒發(fā)“掌上明珠”獎(jiǎng)。
活動四、夾彈珠游戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠，多者為勝。頒發(fā)“巧手”獎(jiǎng)。
活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令，小朋友有3分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，然后朗讀繞口令。普通話最標(biāo)準(zhǔn)、朗讀最流利者勝出。頒發(fā)“最佳口才”獎(jiǎng)。
活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限。評出“小畫家”獎(jiǎng)。
活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節(jié)目，形式不限，時(shí)間10分鐘以內(nèi)。(比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術(shù)、折紙等等)。
三、活動準(zhǔn)備。
1、現(xiàn)場布置：
現(xiàn)場布置所需物品搬運(yùn)、維護(hù)——秩序部負(fù)責(zé)。
搭建舞臺、燈光、背景——工程部配合。
舞臺裝飾——客服部負(fù)責(zé)。
2、活動時(shí)間安排：(僅做參考，可適當(dāng)調(diào)整)。
15：30—15：40承辦方領(lǐng)導(dǎo)致辭。
15：40—15：55活動一。
15：55—16：00活動二。
16：00—16：20活動三。
16：20—16：35活動四。
16：35—16：55活動五。
16：55—17：10活動六。
17：10—17：25活動七。
17：25—17：30頒獎(jiǎng)(所有在比賽中沒得獎(jiǎng)的小朋友都是“優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)”)。
四、道具準(zhǔn)備。
1、舞臺設(shè)計(jì)：“歡樂童年。
當(dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計(jì)20。
3、活動道具：綁腿絲帶、玩具球、蒙眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎(jiǎng)品。其中，特長大比拼中道具小朋友自備(也可事先通知承辦方準(zhǔn)備)。
五、費(fèi)用預(yù)算。
1、場地建設(shè)費(fèi)用：3200。
2、獎(jiǎng)品：1500。
3、礦泉水：300。
兒童節(jié)策劃方案篇六
1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月x前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年x月x日—x日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過x向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
20xx年x月x日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排.
x月x日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負(fù)責(zé)人。
總體策劃：x。
節(jié)目編排：x、x、x。
后勤保障：x、x、x。
場地布置：x、x、x。
現(xiàn)場音響、攝像：x、x、x。
主持人：：x、x。
目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的'宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：x月x日上午.
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊.
1、幼兒團(tuán)體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——x、x等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《x》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——x、x等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——x、x。
兒童節(jié)策劃方案篇七
為慶祝xx年"六一"國際兒童節(jié)，市婦兒工委各有關(guān)成員單位注重發(fā)揮職能優(yōu)勢，形成合力，開展了豐富多彩、形式多樣的慰問、慶?；顒?，努力為兒童少年辦實(shí)事、辦好事。
1、5月30日，市委、市人大、市府、市政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)到xx街道、xx、xx等地慰問部分城鎮(zhèn)和農(nóng)村托幼園所、小學(xué)，看望小朋友們和兒少工作者。
2、"六一"前夕，市總工會對工礦系統(tǒng)所屬托幼園所進(jìn)行慰問；市商業(yè)局對所屬商業(yè)托兒所進(jìn)行慰問；市婦聯(lián)去部分鎮(zhèn)辦、系統(tǒng)辦托兒所及下崗女工開的托兒所慰問；市科協(xié)、市婦聯(lián)到聯(lián)系鎮(zhèn)、鄉(xiāng)慰問當(dāng)?shù)貎和倌?；市?cái)政局、市文化局、市、市政法委、市司法局對本單位14周歲以下獨(dú)生子女慰問。
1、市教育局與市文體局聯(lián)合舉辦"六一"廣場文藝演出，教育局組織全市慶"六一"幼兒現(xiàn)場剪貼畫比賽。
2、5月31日，市婦聯(lián)組織"洋太太和孩子們在一起"聯(lián)歡活動。
3、市婦聯(lián)主辦"家庭文化藝術(shù)周"活動，"挑戰(zhàn)xx名廚"家庭烹飪大獎(jiǎng)賽，"家和萬事興"家庭文藝晚會，孩子與父母同臺表演文藝節(jié)目，一起動手參加烹飪比賽。
4、團(tuán)市委召開全市少先隊(duì)工作會議，表彰獎(jiǎng)勵(lì)少先隊(duì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員，十佳小雛鷹等；組織全市小學(xué)生道德故事演講賽。
5、市開展慶"六一"母子同樂活動；市商業(yè)局所屬商業(yè)托兒所開展慶"六一"文藝演出。
6、市關(guān)工委組織"關(guān)心下一代工作講師團(tuán)"去部分學(xué)校作巡回報(bào)告。
1、今年市婦兒工委推出的'一項(xiàng)重要活動是加大"春蕾計(jì)劃"的實(shí)施力度。實(shí)施"春蕾計(jì)劃"的目的就是決不讓一個(gè)孩子因家庭貧困或不幸而面臨失學(xué)、輟學(xué)。因此，發(fā)動全社會的力量來幫助她們完成學(xué)業(yè)，讓她們在大家庭中健康快樂地成長。
2、市民政局、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、市紅十字會分別到福利院看望慰問孤兒；市殘聯(lián)到河山中心學(xué)校兒童班看望慰問兒童。
3、市財(cái)政局去石門羔羊幫助結(jié)對困難兒童。
4、市文化局將向聾啞學(xué)校及xx街道部分學(xué)校捐款。
5、計(jì)生局慰問特困獨(dú)生子女戶。
1、"六一"前后，市供銷總社所屬東興商廈開展兒童用品優(yōu)惠活動，并為兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、六月一日，市建設(shè)系統(tǒng)所屬公園、市文體系統(tǒng)所屬四大名人紀(jì)念館、體育館、圖書館等向兒童免費(fèi)開放。
3、市衛(wèi)生系統(tǒng)所屬各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對14周歲以下兒童免收掛號費(fèi)、診療費(fèi)；"六一"期間，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)將為當(dāng)?shù)?———7歲兒童免費(fèi)進(jìn)行健康檢查；市計(jì)生局、市計(jì)生協(xié)會將去基層為當(dāng)?shù)貎和倌昝赓M(fèi)進(jìn)行健康檢查；市計(jì)生局、市計(jì)生協(xié)會、市衛(wèi)生系統(tǒng)部分衛(wèi)生院組織上街開展健康咨詢服務(wù)活動。
4、市司法局開展青少年維權(quán)法律咨詢活動，市計(jì)生局、市計(jì)生協(xié)會、市民政局上街開展大型宣傳活動。
進(jìn)一步加大宣傳力度，xx日報(bào)xx分社、市廣播電臺、市電視臺全力做好"六一"節(jié)宣傳報(bào)道工作，在全社會形成"兒童優(yōu)先、愛護(hù)兒童、教育兒童、為兒童作表率、為兒童辦實(shí)事"的良好氛圍，優(yōu)化兒童少年健康成長的社會環(huán)境。
兒童節(jié)策劃方案篇八
1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級“慶六一周――我的六一我做主”系列活動，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。
一、我的六一這么過：談話活動――“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進(jìn)行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展;教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨(dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時(shí)進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
1、大合唱《六一兒童節(jié)》
表演者：
2、集體舞蹈《小蘋果》
表演者：
3、歌曲《數(shù)鴨歌》
表演者：
4、歌曲《小星星》
表演者：
5、舞蹈《倍兒爽》
表演者：
6、舞蹈《身體音階歌》
表演者：
表演者：
8、游戲《搶椅子》
玩法：分成三組，每組六人勝利者發(fā)獎(jiǎng)品
游戲《運(yùn)球忙》
玩法：兩組，每組三人，誰運(yùn)的多勝利頒發(fā)獎(jiǎng)品
9、歌舞《游子吟》
表演者：
10、歌曲聯(lián)唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》
表演者：
11、情景劇《饞嘴的小白兔》
表演者：
結(jié)束游戲《踩氣球》
玩法：全體幼兒參加，最后剩下氣球的孩子勝利。
兒童節(jié)策劃方案篇九
我園開展幼兒園六一親子活動，通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，用演出的形式，讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
一、活動準(zhǔn)備。
各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級布置。
二、活動內(nèi)容。
（一）幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友。
2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。
3、歌表演：《小花貓上學(xué)?！繁硌菡撸喝嘈∨笥选?/p>
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。
5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長。
7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長。
（二）親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》。
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）。
準(zhǔn)備：家長與小朋友一起脫下鞋子。
玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）。
準(zhǔn)備：已用過的米袋。
玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）。
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）。
準(zhǔn)備：紙板若干。
玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱：《騎大馬》。
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）。
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
兒童節(jié)策劃方案篇十
為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個(gè)游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)排練詩歌表演節(jié)目。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品。
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)親子游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第x周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些才藝。
3、各班做好班級內(nèi)的比賽時(shí)間安排，交x份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。
兒童節(jié)策劃方案篇十一
親子互動（一起體驗(yàn)童年樂趣）
我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來
20xx年6月1日上午9:00―11:30
xx文化廣場
由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲。現(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點(diǎn)，通過我們舉辦的這個(gè)小活動讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛，同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
（1）團(tuán)結(jié)向前
以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。
【一輪5個(gè)家庭比賽】
優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊康樂通玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
（2）親親我的寶貝
小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的`家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費(fèi)券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
送小禮品
參加活動的顧客，贈送一個(gè)小禮品
贈送小蛋糕
對消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度，讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。
（3）開心菜園
做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日！
來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶！
為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個(gè)文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn)，給游人參觀并且參與。
例：以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻
背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲
《讀書郎》《歌聲與微笑》《世上只有媽媽好》《好爸爸，壞爸爸》
《少年先鋒隊(duì)》《小兔乖乖》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《外婆橋》
《我們多么幸?！贰稅畚夷憔捅П摇贰秳e看我只是一只羊》《三只熊》
（1）裝飾氣球、塑料向日葵
（2）背景音樂
（3）宣傳海報(bào)（在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼）
（4）橫幅2條：
1、熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)
2、國海.湖光山色田園農(nóng)莊我我勞動我快樂
（5）彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)
1、裝飾氣球、塑料向日葵
2、背景音樂
3、橫幅2-3條
4、兒童小玩具
5、小蛋糕
6、獎(jiǎng)品（農(nóng)莊康樂通玩套票）
以學(xué)校和社區(qū)為主,進(jìn)行宣傳，以團(tuán)體的形式參加。
1、報(bào)紙廣告，在南昌晚報(bào)投放1/6版面的廣告宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳，在各個(gè)網(wǎng)站上發(fā)布活動消息。
（1）活動具有吸引孩子的特點(diǎn)，以此來帶動家長來農(nóng)莊消費(fèi)，提高在同行業(yè)中的競爭力。
（2）通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進(jìn)入消費(fèi)者的的思維。
兒童節(jié)策劃方案篇十二
通過此次活動，使有孩子的員工放松身心，通過與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業(yè)歸屬感，感受移動大家庭的歡樂，從而達(dá)到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。
我的陽光寶貝、歡樂移動家庭。
時(shí)間：5月19日下午3：00。
活動地點(diǎn)：xxx。
1、鋪地磚。
2、親子雙人跑（兩人三足走）。
3、無敵風(fēng)火輪。
4、小腳踩大腳。
5、親子心連心。
（一）鋪地磚。
1、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
（二）親子雙人跑（兩人三足走）。
1、游戲準(zhǔn)備：繩。
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
（三）無敵風(fēng)火輪。
1、游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙。
2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法：每組成員站進(jìn)去，啟動風(fēng)火輪，而且需要大家配合一致邁步走動，最快到達(dá)終點(diǎn)成功，走不起來也算輸哦。
（四）小腳踩大腳。
1、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽。
2、游戲玩法：家庭隨機(jī)組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。在前進(jìn)的過程中，小孩的腳不能著地；家長不能抱起小孩。
（五）親子心連心。
1、游戲準(zhǔn)備：卡片。
2、人員：幼兒、家長。
3、玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
所有到場的小朋友均贈送精美禮品一份，每個(gè)游戲前三名獎(jiǎng)勵(lì)移動家庭禮品一份。
參與員工請于本周四（5月24）下午六點(diǎn)之前上報(bào)綜合部。
兒童節(jié)策劃方案篇十三
通過開展20xx年“六一”文藝活動，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點(diǎn)的機(jī)會，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們在活動中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。學(xué)校制定方案如下：
“放飛童心、暢想未來”
20xx年6月1日上午8：20。
總策劃：xxx。
節(jié)目編排：xxx。
音響組：xxx。
攝像組：xxx。
后勤組：xxx。
紀(jì)律組：班主任安排班長負(fù)責(zé)好本班紀(jì)律安全等事項(xiàng)。
1、學(xué)生代表發(fā)言。
2、校長發(fā)言。
3、才藝表演。
4、發(fā)獎(jiǎng)儀式。
5、節(jié)目結(jié)束。
6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙老師。
1、每班準(zhǔn)備2--4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，于5月x日前將節(jié)目上報(bào)馮主任。
2、學(xué)校定于5月x日上午進(jìn)行彩排，入選后方能進(jìn)入活動表演名單。
3、本次活動節(jié)目精編為x個(gè)節(jié)目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，體現(xiàn)學(xué)校好形象。
4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
5、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：希望各班級有始有終，從活動開始到結(jié)束維持好本班紀(jì)律，各班級學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看，不得隨意走動。由裴師負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)情況登記。
6、一場活動不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
兒童節(jié)策劃方案篇十四
根據(jù)鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?、新華發(fā)行分公司聯(lián)合下發(fā)“蘇鳳股份新發(fā)業(yè)(20xx)9號”《關(guān)于做好全省“六一”少兒圖書主題營銷活動的通知》精神，結(jié)合如東公司實(shí)際，決定在“六一”前后開展“愉‘閱’童書、快樂成長”主題營銷活動。
愉“閱”童書快樂成長
5月20日―6月3日
(一)開展慶“六一”，幼兒園購書優(yōu)惠活動
超前聯(lián)系相關(guān)幼兒園，提供適合幼兒園學(xué)生閱讀的`少兒圖書書目，做好征訂服務(wù)工作，85折優(yōu)惠銷售。
(二)聯(lián)系相關(guān)學(xué)校到南京參加省股份公司組織的館藏圖書供貨會
(三)組織開展幼兒“暢游書海、體驗(yàn)閱讀”活動
聯(lián)系縣級機(jī)關(guān)幼兒園，“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，組織幼兒園學(xué)生到中心門店，開展幼兒“暢游書海、體驗(yàn)閱讀”活動。
(四)開展少兒圖書“買贈”及優(yōu)惠展銷活動
1、6月1日―6月3日，中心門店少兒圖書85折優(yōu)惠銷售。
2、開展禮品童書“對折送”活動。根據(jù)省股份公司營銷活動資源，超前組織采購禮品童書，在中心門店開展“禮品童書‘對折送’”活動。
3、開展“鳳凰精品童書‘暖心送’”活動。
(1)讀者購買江蘇科技社《魔力思維訓(xùn)練營》系列圖書滿50元，贈送《蝸?？破障盗欣L本》1本;滿80元贈送《蝸?？破障盗欣L本》2本。
(2)讀者凡購買江蘇少兒出版社曹文軒系列圖書享85折優(yōu)惠。
(3)讀者每購買江蘇教育社一本“找找看”系列童書，加贈該系列童書一本(隨機(jī)贈送);每購買五本同款皮克童書，加贈同款童書一本。
活動地點(diǎn)：中心門店
營銷活動期間，各銷售門店做好營銷宣傳工作。
宣傳形式：
1，賣場游動字幕宣傳、主題展臺宣傳、pop及x展架宣傳、圖片宣傳等
2、電視臺、報(bào)紙等媒體宣傳。
1、業(yè)務(wù)、銷售部門超前做好貨源組織工作，確?；顒悠陂g相關(guān)營銷圖書品種滿足供應(yīng)。
2、儲運(yùn)部門做好到貨圖書及時(shí)送貨工作。
3、各銷售門店要及時(shí)、規(guī)范做好營銷讓利品種折扣審批手續(xù)。
4、做好營銷活動期間各項(xiàng)安全工作。
兒童節(jié)策劃方案篇十五
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動時(shí)間。
第一天園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；
第二天幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；
第三天教師為小朋友化裝，
第四天節(jié)目正式演出。
2、活動地點(diǎn)。
幼兒園門前。
3、參與人員。
全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃。
園長。
5、安全工作。
各班班主任。
6、主持人。
教師主持，幼兒主持。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（1）排練歌表演節(jié)目；
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品；
（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
兒童節(jié)策劃方案篇十六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以展開系列慶?；顒拥那閯輥磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
通過展開慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號： 我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的預(yù)備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。
3、由幼兒園預(yù)備活動獎(jiǎng)品和禮品。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極其幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引發(fā)家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的情勢來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎(jiǎng)： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最好舞臺設(shè)計(jì)、最好小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)， 一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
b、最好舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最好舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最好小演員：從所有參賽的演員中評出最好小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的進(jìn)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽情勢：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎(jiǎng)： 根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最好作品獎(jiǎng)。
a、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的整體情況分別評出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最好作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)假裝品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最好作品50件給予嘉獎(jiǎng)。
3、小能人比賽
（1）目的：通過展開“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步進(jìn)步幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽情勢：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一位，其余為二等獎(jiǎng)）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過展開比賽，增進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步進(jìn)步，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘之內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話正確，腔調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)符合。（滿分為10分）
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)題目。（表演和回答題目各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的題目進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽情勢：各班在進(jìn)行初賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時(shí)間：初賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感遭到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（4）活動情勢：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會。
目的：通過新聞界的報(bào)導(dǎo)及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進(jìn)步本園的著名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料
兒童節(jié)策劃方案篇十七
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，每年我們各園都以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
通過開展慶祝＂六一＂系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，感受藝術(shù)活動所帶來的美，從而度過一個(gè)幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)，也使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，也進(jìn)一步提高本園良好的社會聲譽(yù)，促進(jìn)本園招生工作的開展。
＂六一＂之后自定（報(bào)學(xué)校，學(xué)校做好調(diào)整）。
1、提前擺好座位，各類音響設(shè)備等（如需要卻沒有的報(bào)學(xué)校）。
2、各園之前做好＂六一＂活動期間與家長的聯(lián)系工作，預(yù)先做好通知。
3、提前準(zhǔn)備＂六一＂發(fā)放的所有物品，以及＂六一＂展覽條幅、獎(jiǎng)狀等。
1、召開慶＂六一＂家長會：匯報(bào)幼兒園工作、介紹＂六一＂活動方案。請領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、慶＂六一＂文藝匯演；
3、為幼兒發(fā)放＂六一＂禮物。
1、＂六一＂演出時(shí)，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場做準(zhǔn)備，各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，如需定幼兒服裝費(fèi)用情況要與家長溝通，征得家長同意后方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強(qiáng)制，更不可出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務(wù)人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。
6、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。
1、評比項(xiàng)目；
（1）各園自評
（2）學(xué)?？傇u。
2、獎(jiǎng)金設(shè)置：按原規(guī)定執(zhí)行。
兒童節(jié)策劃方案篇十八
快樂為主，比賽為輔。
在一個(gè)少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當(dāng)?shù)氐娜巳?，盡可能少的使用當(dāng)代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
通過本次小型親子的游戲活動，讓當(dāng)?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂，促進(jìn)親子間的溝通交流，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當(dāng)?shù)叵愀劢值闹取?/p>
時(shí)間：20xx年06月01日下午14點(diǎn)30分(星期日)。
地點(diǎn)：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街。
對象：當(dāng)?shù)丶彝ァ?/p>
1、海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應(yīng)卡紙、膠水)。
2、抽獎(jiǎng)箱的制作(2個(gè))，需紅紙包裝(需紅紙購買，大頭筆)，其中一個(gè)箱子是兒童的獎(jiǎng)品，另一個(gè)箱子是家長們的獎(jiǎng)品。
3、活動當(dāng)天有專門工作人員負(fù)責(zé)拍照，活動過后的總結(jié)報(bào)道，及其出現(xiàn)的問題。 宣傳工作：
1、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6.1的活動，和父母前行來參與，有很多關(guān)于獎(jiǎng)品)。
2、當(dāng)?shù)仞べN海報(bào)(3張)。
3、宣傳車當(dāng)天早上的宣傳工作(2臺)。
游戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。
活動的所有獎(jiǎng)品包括：
兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進(jìn)行網(wǎng)購)、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。
1、音響租借。
2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環(huán)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
3、卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動和照相留念,氣球、糖果派發(fā)。
4、一名歌手(兩首經(jīng)典兒童歌曲演唱)例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術(shù)工作：現(xiàn)場的音響、調(diào)音工作。
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。
(二)、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報(bào)的主題)。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭，并抽取一個(gè)活動開始時(shí)的獎(jiǎng)品(日用品，找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戲進(jìn)行到一定時(shí)間主持人可進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動，隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友，以及家長。
(五)、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現(xiàn)場與小朋友活動招手、互動、時(shí)不時(shí)贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎(jiǎng)品。
(六)、此次活動請一個(gè)歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。
(七)主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守我們的活動規(guī)則。
(3)、在活動中千萬不要擁擠2017年六一兒童節(jié)活動策劃方案2017年六一兒童節(jié)活動策劃方案。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!
(五)、主持人開始介紹親子活動項(xiàng)目。
1、游戲名稱:猜謎語。
2、游戲準(zhǔn)備：題目和答案。
3、參加人員：兒童、或者父母領(lǐng)著兒童。
4、游戲玩法：本游戲采用現(xiàn)在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。
1、游戲名稱：吹蠟燭游戲(必須家長在旁陪同)。
2、游戲準(zhǔn)備：桌子、蠟燭、打火機(jī)、手機(jī)計(jì)時(shí)。
3、參加人員：兒童、父母親。
4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準(zhǔn)備擺放好道具，采取3組進(jìn)行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個(gè)+2個(gè)棒棒糖+2個(gè)果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個(gè)棒棒糖、最后一名獲得一個(gè)玩具+2個(gè)糖果+2個(gè)果凍。
1、游戲名稱：你是誰。
2、游戲準(zhǔn)備：
3、參加人員：兒童。
4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個(gè)小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。
1、游戲名稱：我來為你們吃。
2、游戲準(zhǔn)備：煮熟的鵪鶉蛋(30個(gè))、一次性碗(5個(gè))或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機(jī)計(jì)時(shí)。
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時(shí)間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數(shù)其每組剩的鵪鶉蛋個(gè)數(shù)，最少的為贏者，第一名(家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個(gè)小娃娃和一包零食和糖果少許)、第二名(家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許)、第三名(家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許)。
兒童節(jié)策劃方案篇十九
3、宣傳蘇華世的，讓學(xué)生更加喜歡和依賴蘇華世，并且吸引觀眾的眼球，達(dá)到很好的宣傳招生的效果。
xx年xx月xx日星期日下午xx：xx
xx公園
xx全體小學(xué)生及所帶朋友、xx全體老師
3、到達(dá)目的地后，部分人員開始布置場地，其他人員負(fù)責(zé)宣傳吸引觀眾。
1、活動正式開始，由主持人宣導(dǎo)蘇華世舉辦本次活動的意義，并調(diào)動現(xiàn)場氣氛；
3、請準(zhǔn)備了節(jié)目的孩子上前表演節(jié)目，并選出表演的最好的學(xué)生發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品；
4、邀請現(xiàn)場觀眾中的孩子和蘇華世的孩子一起玩一個(gè)游戲：兩人一組背靠背搬運(yùn)氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)最多的孩子獲得勝利。
5、全體師生一起表演舞蹈《快樂的歌》，帶動現(xiàn)場孩子一起調(diào)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛；
7、活動結(jié)束時(shí)主持人邀請學(xué)生發(fā)言談?wù)勛约旱母惺?，主持人做活動結(jié)束性發(fā)言，宣傳xx的企業(yè)文化，讓孩子明確本次活動的意義。
8、活動結(jié)束后，全體師生有序的返回。
主持人：xx
負(fù)責(zé)照相人員：xx
負(fù)責(zé)音響播放人員：負(fù)責(zé)道具管理員：負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律管理員：
橫幅、衣服、帽子、音響、電腦、話筒、照相機(jī)、氣球、禮品
1、活動各個(gè)環(huán)節(jié)一定要落實(shí)到人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的配合默契；
2、由于本次活動是在戶外舉行，所有學(xué)生的安全很重要，所有工作人員必須注意好學(xué)生的安全問題，保證活動的順利進(jìn)行。
兒童節(jié)策劃方案篇二十
通過開展2019年“六一”文藝活動，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點(diǎn)的機(jī)會，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們在活動中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。學(xué)校制定方案如下：
“放飛童心、暢想未來”
20xx年6月1日上午8：20。
總策劃：xxx。
節(jié)目編排：xxx。
音響組：xxx。
攝像組：xxx。
后勤組：xxx。
紀(jì)律組：班主任安排班長負(fù)責(zé)好本班紀(jì)律安全等事項(xiàng)。
1、學(xué)生代表發(fā)言。
2、校長發(fā)言。
3、才藝表演。
4、發(fā)獎(jiǎng)儀式。
5、節(jié)目結(jié)束。
6、各年級人員安排：一年級謝老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙老師。
1、每班準(zhǔn)備2——4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，于5月x日前將節(jié)目上報(bào)馮主任。
2、學(xué)校定于5月x日上午進(jìn)行彩排，入選后方能進(jìn)入活動表演名單。
3、本次活動節(jié)目精編為x個(gè)節(jié)目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，體現(xiàn)學(xué)校好形象。
4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
5、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：希望各班級有始有終，從活動開始到結(jié)束維持好本班紀(jì)律，各班級學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看，不得隨意走動。由裴師負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)情況登記。
6、一場活動不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
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