高中社團發(fā)展規(guī)劃（優(yōu)秀21篇）

總結是一種反思的過程，通過總結我們可以提高自己的思考能力?？偨Y要客觀，不帶個人感情色彩，準確地反映實際情況。1.以下總結范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇一

以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為依據(jù)，以適應素質教育和新課程改革為目的，以提高教師專業(yè)素質進而提高課堂教學水平為目標，以教師自主研修和校本研修為主要方式，以分層研修、分級考核機制為保障，促進教育教學質量的全面提升，全力創(chuàng)建特色學校。

二、工作目標。

整合優(yōu)化研培教活動載體，全面提升教師專業(yè)水平和自主發(fā)展能力，培養(yǎng)一支適應素質教育和愛的教育需要的高水平的教師隊伍，推進課程改革，提高教育教學質量。通過三年的努力，力爭使全校100%左右的專任教師達到“達標課”水平，50%左右的專任教師達到“優(yōu)質課”的水平，10%以上的專任教師達到“示范課”水平。具體目標為：202__—202__學年度60%左右的專任教師達到“達標課”水平，30%左右的專任教師達到“優(yōu)質課”的水平，10%以上的專任教師達到“示范課”水平；202__—202__學年度80%左右的專任教師達到“達標課”水平，40%左右的專任教師達到“優(yōu)質課”的水平，15%以上的專任教師達到“示范課”水平；202__—202__學年度100%左右的專任教師達到“達標課”水平，50%左右的專任教師達到“優(yōu)質課”的水平，20%以上的專任教師達到“示范課”水平。

三、基本內容。

“兩修”“三課”

1、“兩修”的基本內涵。

“兩修”是指為了使廣大教師進一步提升自身專業(yè)素質，更好地履行教育教學職責，不斷適應課程改革和學生發(fā)展需要而開展的專業(yè)研修活動。主要包括專業(yè)知識研修、專業(yè)技能研修和職業(yè)精神?！皩I(yè)知識”是指教師必須具備的從事教育教學工作的基本知識，主要包括所教學科知識和教育科學知識；“專業(yè)技能”是指教師必須具備的從事教育教學工作的基本技能，主要包括教學技能和研究技能；“職業(yè)精神”是指愛崗敬業(yè)。要做到“四愛”，即愛事業(yè)、愛學生、愛同事、愛學校；還要堅持“四講”，即講敬業(yè)、講學習、講團結、講奉獻。

2、“三課”的基本內涵。

“三課”是指對教師課堂教學水平評價認定的三個等級，即達標課、優(yōu)質課和示范課。

3、“兩修”與“三課”的關系。

“兩修”是教師專業(yè)素質培養(yǎng)的核心內容，“三課”是教師專業(yè)素質的具體體現(xiàn)，“兩修”的成果關系到課堂教學質量的提高，二者相互制約、相互促進、相輔相成、協(xié)調發(fā)展。

“三課”等級的認定，以“兩修”等級的認定為前提，即“兩修”達到了初級，可以申請“達標課”的驗收；達到了中級，可以申請“優(yōu)質課”的驗收；達到了高級，可以申請“示范課”驗收。

四、本學期主要工作任務。

本學期是試行調整階段，主要工作是以“兩修”為重點，組織全校專任教師全員參加，開展研修活動。

研修內容、形式與檢測。

模塊一：所教學科知識包括學科知識和課程標準。

學科知識研修學科教材編排體系和學段內學科知識。形式：自主研修，期中驗收訓練，期末檢測占70%。寒假補考。

課程標準研修所教學科《國家課程標準》中的基本理念、課程標準、內容標準和課程實施建議。形式：培訓指導與自主研修相結合，期中驗收訓練，期末檢測占30%。寒假補考。

模塊二：教育科學知識包括教育學、教育心理學。

教育學、教育心理學研修提供學習資料。形式：自主研修與二級培訓相結合，每月檢查學習筆記，期末檢測。寒假補考。

模塊三：繼續(xù)教育課程即文本課程或網聯(lián)課程。

繼續(xù)教育課程研修按照上級培訓計劃內容進行。形式：自主研修，記學習筆記，網上學習與檢測，按照進修學校的要求統(tǒng)一組織檢測。

模塊四：教學技能包括教學設計和教學基本功。

教學設計研修能夠對教學內容進行組織和再加工，選擇恰當?shù)慕虒W模式和方法進行教學設計。形式：展示、答辯、論文、競賽等。適時開展優(yōu)秀教案展評和說課競賽活動進行檢測驗收。

教學基本功研修考察教態(tài)、語言、書寫、板圖（板畫）和學科專業(yè)基本功。形式：過關驗收、競賽等進行檢測。

模塊五：研究能力。

研究能力研修反思與教研能力。形式：個人的周反思，年組（學段）集體備課、研課、研討、反思，教學反思評選，專題教研會或區(qū)域教研活動進行綜合檢測。

職業(yè)精神：學習遵守教育法律法規(guī)、上級重要會議精神、教師職業(yè)道德規(guī)范。熟知學校辦學理念、校訓、校風、教風、學風和學期重點工作任務等內容。主要通過學習筆記，日常工作表現(xiàn)和調查反饋進行考察。對家長投訴、造成社會影響、對學生缺少關愛、工作造成負面影響、有損教師和學校形象的經調查屬實在兩修考核評價中扣分，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的按照違反師德師風建設規(guī)定處理。

五、工作原則。

1、堅持與教育教學活動相結合的原則。努力推進研培教一體化。“研”要依托課堂教學，“培”要服務課堂教學，“研、培、教”三者之間是密不可分的有機統(tǒng)一體?！皟尚奕n”活動的目標和任務之一就是引領教師真正把“研”、“培”聚焦于課堂教學，圍繞課堂教學去“研”、去“培”，實現(xiàn)三者之間的有效融合，使課堂教學在“研”、“培”的推進下高效實施。

2、堅持與創(chuàng)建學校特色相結合。一要創(chuàng)建和諧校園，形成和諧團隊，打造團隊精神；二要創(chuàng)建書香校園，形成講學習的良好氛圍，樹立終身學習的思想；三要創(chuàng)建平安校園，樹立安全意識，形成優(yōu)良的育人環(huán)境；四要創(chuàng)建愛的校園，形成校園文化，讓校園成為師生愛的家園。

3、堅持與教師職業(yè)精神和人生理想相結合。從教者，教書育人是己任，是自己人生的理想與追求，每位教師都要有自己的精神追求，并在工作中同自己的人生理想相結合，進而形成個人的教育追求。而實現(xiàn)這種人生理想與教育追求就要靠自己不懈的努力與拼搏，不斷提高自身的專業(yè)素質，愛崗敬業(yè)、團結奉獻，攜手共進努力把學校建設成教師專業(yè)發(fā)展的精神家園。

4、堅持與教師崗位業(yè)績考核積分相結合。通過調整、修訂《教師崗位責任制評估細則》，將“兩修三課”活動作為考核的重要指標，納入考核積分中，充分調動教師參與活動的積極性和主動性。

六、保障措施。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。

開展“兩修三課”活動是舒蘭市教育工作中，在提高教師專業(yè)素質方面提出的一個新課題，是一個有效載體，活動意義重大。因此全鎮(zhèn)廣大干部教師要統(tǒng)一思想，提高認識，端正態(tài)度，克服困難，主動參與，增強活動的積極性和主動性，全面促進教師專業(yè)素質的發(fā)展。

2、加強領導，明確責任。

活動的組織管理是此項工作的重要環(huán)節(jié)，決定著活動的質量高低，為了加強領導，學校成立“兩修三課”活動領導小組和辦公室。

領導小組下設辦公室：

領導小組主要負責“兩修三課”活動的計劃制定，規(guī)劃活動進度、目標，組織管理校本研修活動和教育教學評價工作，指導教師研修活動，總結、反饋活動開展情況，整合優(yōu)化活動內容，規(guī)范管理，促進活動的有效開展。

3、將“兩修三課”活動納入學校發(fā)展規(guī)劃中，擺上重要工作日程，并作為今后三年的一項主要工作抓好抓實。要同學校整體工作緊密結合，作為促進優(yōu)化課堂教學效果、提高教學質量和學校特色發(fā)展的有效載體。

4、建立保障機制和激勵機制，充分調動教師的積極性和主動性。建立校本研修制度，即教師自主研修制度、集體研修制度、考核制度和管理推進制度等。建立科學的管理考評機制，制定激勵措施，按照人均每年200元的標準安排活動專項經費，用于培訓學習、設備更新、表彰獎勵，保障活動的正常、高效運轉。將教師在工作、活動中的成績和表現(xiàn)納入教師崗位業(yè)績考核之中，作為評優(yōu)選先、評職晉級、崗位聘任、后備干部提拔任用的重要依據(jù)。各級優(yōu)秀教師、先進教師、勞動模范也將在相應的等級教師中推薦產生。

5、強化管理，確?；顒拥膶嵭浴?/p>

做到五個堅持。

一是堅持全員性，全校所有任課教師都要參加；

二是堅持層次性，實施分類管理、分層考核、分層推進；

五是堅持實效性，從學校、教師實際出發(fā)，求真務實，按照邊研究，邊實踐，邊總結，邊提高的辦法，扎實開展研修活動從而增強活動的實效性。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇二

1、要從忙碌型教師向智慧型的教師轉變。什么叫智慧？善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，對人、對事能夠看的準、看的清、看的深、看的廣。并且善于反復思考，對比后提出關鍵和核心所在，并且再不斷改進，這就是一個智慧型教師。

2、應該從應付型的教師向研究型的.教師轉變。我們整天忙忙碌碌、忙于應付，但是不考慮大的、關鍵的、核心的問題，不去研究問題所在、根源所在、解決問題的關鍵所在，應該成為研究型的教師。

3、應該從苦干型的教師向創(chuàng)新型的教師轉變。當幼兒園的教師要管幾十個人確實很苦，從早到晚有做不完的事情，但是我們不能就事論事，應該成為一個創(chuàng)新者。應該好好的去研究新問題、新方法、新思想和找到新的規(guī)律，來開創(chuàng)自己的新天地。

這樣的轉變怎么實現(xiàn)呢？我認為就是要通過學習來實現(xiàn)，通過實踐來實現(xiàn)。怎么做呢？我總結以下幾點：

一、終身學習、活到老學到老。

1、要樹立終身學習的信念。

2、激發(fā)終身學習的動機。

3、養(yǎng)成終身學習的習慣，把學習作為一種生活習慣、人生習慣。

4、掌握終身學習的方法。每個幼兒教師完善提高自己的主要途徑就是學習了，學習是每個幼兒教師事業(yè)發(fā)展的必由之路，因此要做到教師生活即學習化生活，要讓學習成為自己的一種生存方式。

二、教師為什么要學習呢？

1、為使自己成為一個文化人而學習。教師是人類文化的傳承者，對學生要“文而化之”。做教師首先應該做一個文化人。有的人當了教師但離文化人還有距離，因為文化是知識、心理、道德、價值觀及行為規(guī)范的積淀，是智慧、修養(yǎng)、素養(yǎng)、底蘊的體現(xiàn)，文化是通過長期不斷的學習思考而形成的。嚴格來說師范畢業(yè)生是具備了做教師最低標準，還不是真正意義上的文化人，與格調高雅、學識淵博、品德高尚、舉止有度的文化人還有一定的差別，因此要勤奮學習。

法國思想家伏爾泰說過“學習可以阻止三大壞處——無聊、邪惡和貪婪。教師要想成為真正的文化人就要放棄急功近利的觀念和貪圖享受的不良嗜好，把精力用于學習，只有不斷的學習才能使自己擁有淵博的知識、高尚的德行、深厚的文化底蘊、高雅的思路品味，才能為人師表，贏得學生的尊敬和愛戴。

2、為適應和提升自己的生存環(huán)境而學習。學如逆水行舟，不進則退。當前已進入知識經濟時代、信息化時代、教育全球化時代。新知識、新科技、新發(fā)明層出不窮、日新月異，知識的更新不斷加快，作為幼兒教師面臨這種變化萬千、競爭激烈的時代要想適應和提升自己的生存環(huán)境就得學習，才能與時俱進。

3、為關愛自己的精神生活而學習。人活著不僅要有自己的物質生活，同時也要有自己的精神生活，人總是想要增長才干、豐富閱歷、追求高雅情操，要做到這些就得學習，教師是傳道、授業(yè)、解惑之人，就必須要有淵博的學識和優(yōu)良的品德。

4、為了幸福生活而學習。人人都希望有個幸福美好的生活，但是幸福美好的生活不可能從天而降，學習創(chuàng)造未來，知識改變命運就是這個道理?？梢哉f世界上沒有別的東西能夠像學習那樣具有巨大的力量，可以提高我們從事幼教工作的能力，提升我們生活的質量。有人說：學習能夠使窮人擺脫貧困，能夠使不幸者擺脫悲慘的處境，能夠使傷心者不在憂傷，能夠是得意忘形者自我反省。學習能夠不斷的激發(fā)人民不斷進取，在工作中取得業(yè)績，從而獲得幸福美好的生活，今天的學習就是通向明天幸福生活。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇三

xxxx高級中學縱橫棋社創(chuàng)立于20xx年第一學年，社團建立的初宗是為了豐富廣大學生業(yè)余文化生活并從中培養(yǎng)自己的情操。本社提供給廣大愛好棋類游戲的學生一個自由發(fā)揮自己此方面才能的交流平臺。為了做好縱橫棋社的各項工作，制定本章程如下。

第一條棋社性質：江蘇省木瀆高級中學縱橫棋社是由江蘇省木瀆高級中學學生棋類愛好者自發(fā)組織，是屬于學術藝術性類的學生社團，棋社接受學校團委的直接領導，遵守學校各項規(guī)章制度及社團工作條例，執(zhí)行學校的相關決議，為學校服務，為學生服務，為教學服務。

第二條棋社宗旨：讓學生在活動中活躍思維，提高語言表達能力，培養(yǎng)團隊精神。

第三條學校領導及老師組成部分：縱橫棋社指導老師一名，由有此方面興趣及實力的老師擔任。

第四條學生組成部分：縱橫棋社社長一名，以后由社員競選擔任，全面領導棋社各項工作的開展，組織每次會議的召開和各種活動；向學校有關方面申請開展活動；寫工作計劃和工作總結。副社長兩名，從社長競選中得票數(shù)靠前的社員擔任并分別兼任圍棋部、桌游部部長，負責、主持各部活動，協(xié)助社長工作。

第五條棋社下設機構：組織部長一人，由民主選舉，負責社團組織建設，做好棋社的發(fā)展工作；代表本社與校內外社團聯(lián)系和開展活動；組織開展各項交流友誼比賽等活動。

宣傳部長一人，由民主選舉，負責棋社活動宣傳、社團海報等。

監(jiān)管部長一人，由民主選舉，負責管理社團內部紀律以及開除違章社員等。

設計部長一人，由社長任命，負責設計報名表，面試內容和方式等。

象棋部部長一人，由社長任命，負責安排象棋部活動等。

第六條社員入社：

1.凡江蘇省木瀆高級中學在籍學生，遵守校規(guī)校紀，承認并遵守棋社章程，熱愛下棋，具有參加棋社的認真態(tài)度和活動熱情，具備一定的下棋水平，或希望通過棋社活動提高下棋水平，愿意并按時積極參加棋社的活動，均可申請加入縱橫棋社。

2.申請者需填寫誠信承諾書，經批準后方可成為棋社社員。申請者自批準之日起履行社員義務，享有社員權利。

第七條社員權利：

1.享有參與棋社社內的選舉、被選舉和表決的權利。

2.享有向棋社提出工作建議、監(jiān)督棋社內工作的權利。

3.享有向棋社組織的有關講座、培訓及其他活動的權利。

4.享有向棋社推薦棋類愛好者加入棋社的權利。

5.高三社員上學期集體退社后，仍可享受以上“2”至“4”項權利。

第八條社員義務：

1.有努力學習、遵守校紀校規(guī)、維護學校形象的.義務。

2.有自覺遵守棋社紀律，嚴格執(zhí)行棋社決議，熱心本職工作，努力完成棋社交派任務的義務。

3.有宣傳棋社、維護棋社形象的義務。

4.有推薦棋類愛好者加入棋社的義務。

5.有按時參加活動，不得進行無序活動的義務。

6.有愛惜活動器具的義務。

7.有服從社團指揮的義務。

8.另有補充見縱橫棋社誠信承諾書。

第九條社員退社：

1.社員因升學、轉學、休學或退學等情況要退出棋社的，應提前兩周向棋社提交書面申請，辦理退社手續(xù)。

2.畢業(yè)生自然退出棋社，自畢業(yè)之日起，不再享有棋社的一切權利和義務。

3.我社社員必須保證遵守誠信承諾書，否則自動取消社員資格。

第十條退社手續(xù)：為不影響高考復習，原則上高三上學期集體退社并由棋社舉行集體退社儀式。社員中途退社的，經本人申請，棋社研究批準，即可退出本社。

第十一條社員獎懲：本社采取積分制，本社社員在進行友誼賽（包括社團內部和外部）中贏得一定的積分，每學年進行一次獎勵。

第十二條。

1.加強與校內外其他社團聯(lián)誼活動，促進彼此間的交流與合作，互相學習、共同進步。

2.每周定期舉行一次活動（規(guī)定不能活動的時間除外）。

3.活動內容由各部部長提前交至社長處并經審批后方可進行活動。

4.如需開新部，須向在校上屆社長提出申請，并經同意后方可建立新部。

第十三條本章程自頒布之日起施行。

第十四條本章程在實踐中不斷補充修訂完善。

第十五條本章程若有與學校規(guī)定沖突之處，以學校規(guī)定為準。

本章程最終解釋權歸縱橫棋社委員會所有。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇四

本社團為自愿組織起來的小學生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。

本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術風格，充分展示自己的才華。在校內外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。

1、按時參加社內各項活動（特殊情況除外）。

2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。

3、社員要定期上交作品。

4、社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務。

5、社內應相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。

6、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。

7、參加比賽及活動，應以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動。

8、綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。

每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間。

喜歡書法的所有同學。

在指導老師的幫助下，讓學生掌握字的就愛你架結構，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。

（1）、每周五按時上課，并進行佳作欣賞。

（2）、開展社團展覽，及書法練習的經驗交流。

（3）、書法比賽。

（4）、舉辦校內書法節(jié)。

一年級教室。

褚洪娟。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇五

一、指導思想：

本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發(fā)展”宗旨，為貫徹學校培訓活動精神。根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙初中赴我校交流的老師，較短時間內感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。

二、帶教受訓老師一名：

應紅心男體育副校長。

三、帶教時間：

__年__月__日—__月__日。

四、帶教內容：

2中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;。

3教科研論文或案例的探討或撰寫;。

4課余活動及運動隊建設的探討;。

5學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

五、帶教任務和目標：

努力幫助理解__市體育與健身《新課程標準》新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎1幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質教育理念。

六、浙初中體育教師開課時間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇六

一、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析：

從xx年踏上工作崗位至今，差不多二十三個年頭了。這些年來，在領導關心、同事幫助下，我逐漸成長為一名花都區(qū)的名教師。

1、可取之處：熱愛教育事業(yè)，工作態(tài)度認真。勤于學習，在教學工作中遇到不明白的地方，能虛心的向其他老師請教。已掌握基本的課堂教學的規(guī)律，具有一定的研讀教材的能力，形成了自己的教學風格。

2、不足之處：駕馭課堂的能力有待進一步的提高，在教學方法手段上有待提高。在教育方面，方法和手段上還需要不斷的努力。

我想只有正視自身的不足，克服重重困難，才能更好的適應教育改革發(fā)展的新形勢。

二、個人專業(yè)發(fā)展三年總目標：

1、樹立終身學習的觀念，堅持繼續(xù)學習，豐富知識結構，并不斷提升自己修養(yǎng)。

2、注重教學經驗中的總結，一學期寫一篇有質量的論文。

3、積極投身于提高課堂質量的活動中，努力提升自己的課堂駕馭能力，提高自己的教學水平，形成自己的課堂教學特色。

4、結合學校數(shù)學科的研究專題，積極開展實驗工作，努力提高課堂教學效率。在行動研究中檢驗、豐富、發(fā)展、推進和完善“新課程”，形成具有“新課程下中學數(shù)學教與學”的實踐模式。

一)師德修養(yǎng)的發(fā)展目標。

發(fā)展定位――使自己成為一名教書育人的高素質的人民教師。

二)教學方面的發(fā)展目標。

1、努力做好教學常規(guī)工作，提高教育教學質量，經過自己的努力，爭取三年內的成績達標。

2、加強新課程理論學習，認真做好讀書筆記，并具體運用于教學實踐中。

3、提高學科素養(yǎng)。

4、精于制作課件。

5、一學期準備一節(jié)“公開課”，寫一篇高質量論文。

6、做好讀書筆記、寫好教學反思，努力提高自己業(yè)務水平。

三)個人成長的發(fā)展目標。

發(fā)展定位――繼續(xù)發(fā)揮名師的作用。

準備階段(20xx學年)：制訂三年規(guī)劃。

(一)實施的第一階段(20xx學年)。

1、第一階段的達成目標：努力開展以“問題探索法”為主題的實驗研究，養(yǎng)成寫教學反思的習慣，每一學期至少上一節(jié)校內研討課，爭取任教班級學生的合格率達95%，提高優(yōu)秀率。認真開展課改實驗，培養(yǎng)激發(fā)學生學習興趣，重視認知過程和情感的培養(yǎng)，努力提高課堂教學的效率。

2、第一階段的實施措施。

(1)加強理論學習，特別是關于“問題探索法”的教學理論的學習，提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生解決問題的能力的有效策略，并認真做好讀書筆記。

(2)向身邊優(yōu)秀的教師學習管理經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，做一名受學生歡迎的老師。

(3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習慣。對自己的教育教學活動要及時進行反思，積累經驗，把“育人”放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。

(4)積極主動參加教育技術的學習，提高應用能力。

(6)初步完成對“問題探索法”的專題研究，提高學生在“問題探索法”方面的能力，并探索出專題研究的基本方法。

3、實施方式或途徑：

(2)認真學習一本教育專著。

(3)擬定個人研究專題。

4、成果形式：

(二)實施的第二階段(20xx學年)。

1、第二階段的.達成目標：繼續(xù)深化第一階段的達成目標規(guī)劃，參與區(qū)教研室數(shù)學科以“解決問題”為主題的研究，每一學期至少上一節(jié)校內研討課，進一步提高課堂教學的有效性。繼續(xù)發(fā)揮名師效應。

2、第二階段的實施措施。

(1)在教學中不斷學習，不斷反思，不斷積累，不斷提升，及時總結交流自己的研究經驗。養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。

(2)加強關于“解決問題教學”的教學理論的學習，提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生解決問題能力的有效策略，并認真做好讀書筆記。

3、實施方式或途徑：

(1)巧練課堂教學基本功，確保教育教學質量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

(2)積極參與各類教研活動，提高自身素質。

(3)繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力。

4、成果形式：

(三)實施的第三階段。

1、第三階段的達成目標：繼續(xù)深化第二階段的達成目標規(guī)劃，在第二階段的基礎上，參與區(qū)教研室數(shù)學科以“空間與圖形”為主題的研究，不斷改進自己的課堂教學，使自己成為一名主動學習者，使自己成為學生心目中的好老師。繼續(xù)發(fā)揮名師的作用。

2、第三階段的實施措施。

(1)在前兩年的研究基礎上豐富充實各專題的研究，初步形成自己的教學特色。

(2)加強學習，廣泛閱讀教育教學的報刊，雜志及專著，使自己具有綜合的學科文化素質，掌握多層次，多元化的知識結構，進一步提高提高研讀教材的能力，使自己能較科學地、系統(tǒng)地對教學內容進行規(guī)劃。

(3)開展對“空間與圖形”的研究，學習相關的`教學論和學習論，掌握本研究專題的基本的教學規(guī)律，探索提高學生空間觀念的有效途徑。

(4)將近三年的教學設計、教學反思、論文等資料整理成冊，以提升理論修養(yǎng)。

3、實施方式或途徑：

(1)積極推進素質教育，學生形成樂學、善學的局面。

(2)繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，提升理論水平和實踐能力，更新知識結構。

(3)優(yōu)化課堂教學過程，探索適合新時期的教學模式。

4、成果形式：

四、達成目標的保障措施及自我檢測措施：

1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。

6、一步學習數(shù)學學科專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學實際問題的能力。

7、寫教學札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇七

xx屆xx全會會議內容關于一是教育領域；二是醫(yī)療領域；三是互聯(lián)網與信息技術領域；四是提出提高我國在全球經濟治理中的制度性話語權；五是把創(chuàng)新置于更加重要的位置；六是人口領域；七是金融領域；八是價格機制改革。金融領域，“改革并完善適應現(xiàn)代金融市場發(fā)展的金融監(jiān)管框架”。意味著一行三會分散監(jiān)管的格局將會進行調整，構建統(tǒng)一監(jiān)管的新格局。同時，順應注冊制改革的負面清單監(jiān)管也有望推出。

在本階段的專業(yè)學習中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔負的責任重在大，反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：

一、專業(yè)發(fā)展意識不強。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，當我登錄“唐山教育網”，走近教育大師時，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。

二、缺乏堅持精神。

堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。

三、工作不夠主動。

除了做好本職工作以外，我對學校的發(fā)展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

四、工作不夠深入。

理想主義思想常占據(jù)我的內心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續(xù)努力。

五、缺乏反思精神。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。

鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：

1、加強學習，提高素質。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。

2、確立楷模，錘煉堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底！

3、工作更加積極主動，積極關注學校發(fā)展。

4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。

5、永遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇八

大拇指幼兒園是一所民辦幼兒園，創(chuàng)辦于20xx年2月，我園占地面積500平方米,建筑面積300平方米，有大班一個，中班一個，小班一個，小托班一個，在園幼兒人數(shù)80人，教職工7人。

幼兒園情況：

我園有一支團結奮進、積極向上的領導班子，相互配合、團結協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機制;有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學習、不斷進取的教師隊伍;有一支踏實肯干、經驗豐富的后勤人員隊伍。

幼兒園概況：

為了使我園快速的發(fā)展起來，在較短的時間內走向正規(guī)化，特制定三至五年未來發(fā)展規(guī)劃。

第一年(20xx年9月至20xx年9月)完善幼兒園軟硬件設施的配置，包括教學、游戲、消防等方面的建設。鞏固在校幼兒人數(shù)，進一步提高教學質量。措施與計劃：

一、在教育方面不能有輕游戲重上課、輕徳重智等傾向。形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。

二、注重培養(yǎng)幼兒的合作、交往以及生活自理能力。培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質和諧、個性發(fā)展的新時代兒童。

三、堅持以“愛”為本，以“德”育人，尊重幼兒的人格與權力，信任和理解幼兒，保證不能歧視幼兒。：形成“以人為本”辦學指導思想，學會欣賞每個人。

四、搞好教師隊伍建設，注重教師、職工的成熟發(fā)展，開發(fā)每位教師的潛能。環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

五、健全各種規(guī)章制度，要求每位教師牢記并運用到實際工作中以此來約束自己的言行。形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師。

六、完善幼兒園內部環(huán)境，健全完善家長工作制度，班級環(huán)境，墻刊設計，區(qū)角設計、布置等。

七、教師理論轉化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結能力需進一步提高。后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓，爭取人人持證上崗。

第二年（20xx年9月至20xx年9月）。

在第一年招生的基礎上，推廣各種教育特色，吸引幼兒園周邊之外的幼兒入園。同時向家長提供定期的教學觀摩活動，提高幼兒園的知名度。

措施與計劃：

一、1、根據(jù)我園幼兒的特點，為各班制定不同的的教育目標。從各個方面加強幼兒語言以及智力的培養(yǎng)與開發(fā)。加強班級管理爭取做到班班有特色，人人有特色。促進幼兒在德、智、體、美全面發(fā)展。

2、抓好膳食管理，做到每日三餐留樣，明確各種主料配料進貨渠道。

3、搞好園內、班級衛(wèi)生，環(huán)境設計，健康檢查，上學、放學家長接送等，做到分工明確，人人有責。

4、做好晨檢工作，重視安全教育，組織幼兒開展各種活動時，做到安全第一，無事故發(fā)生。

5、完善教師、幼兒、家長行為規(guī)范，加強教師、幼兒、家長的溝通。改變家長普遍偏重于幼兒知識技能的學習，注重結果，缺少正確的教育內容與方法，對幼兒升學率要求過高的想法。

二、幼兒園制定全體教職員工的培訓計劃，使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會。致力于建設一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。

三、樹立敬業(yè)務實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風，提高有親和力的服務質量。

四、幼兒園工作家長滿意率達到80%以上。

第三年（20xx年9月至20xx年9月）。

自籌資金、重新規(guī)劃建設幼兒園，促進幼兒的素質與幼兒園的總體質量提高。

措施與計劃：

一、園長和教師通過自學培訓，提高自身水平和業(yè)務能力。增添教學設施，以人性化的理念，重視工作氛圍的創(chuàng)設，制定骨干教師評選方案。走現(xiàn)代化、規(guī)范化科學管理道路。

二、穩(wěn)定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍。為落實三年規(guī)劃，積極開展園內自培。努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動。

三、不斷創(chuàng)新、合理規(guī)劃、科學設計、完善思想。

四、把幼兒培養(yǎng)成為具有：健康情感、愛的品質、興趣廣泛、美的體驗、良好習慣、個性獨立的快樂兒童。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇九

我要學習更多好的方法，合理利用時間，爭取每一個學習的機會給自己充電。三年內，我要擺脫一個稚氣的學生模樣，形成自己的風格，做到教學上不斷創(chuàng)新和與時俱進。積極參加鎮(zhèn)上的各項英語活動，培養(yǎng)自己引導學生參賽的能力，在學校里面開展各項相關活動或比賽，增加自己的活動經驗。在第三年成為學校的學科帶頭人。除了自己專業(yè)的內外充電，還要不斷總結和學習帶班經驗，爭取在第三年，總結出一套適合自己的有效管理方式，成為一個優(yōu)秀的班主任。

二、教學方面。

1、備課。

備課的范圍必須擴大，除了備好一堂結構完整緊湊的課以外，還要備好學生。備課的時候，盡量多的選擇與生活貼近的，或者更生動形象的教具。結合不同的媒體上課，效果一定比使用單一的媒體好。前三年，堅持提前手寫備課，并與有經驗的老師討論教學思路與教案。盡量多的使用創(chuàng)新，使枯燥的課程生動起來。

2、講課。

講課的時間控制要逐步地精通。講課的時候，灌注最高的熱情，學會并盡量多地用身體語言來引導學生。鼓勵學生思考與回答。爭取上公開課的機會，主動地請一些主任或有豐富工作經驗的老師來聽課。

3、聽課。

認真做好每一個老師上課的筆記。每聽完一次棵都進行反思和討論，并與學生共勉。

4、作業(yè)管理。

在每個學期初制定出很詳細的作業(yè)要求，并配合相應的收作業(yè)的制度和人員安排。嚴格按照最初的標準執(zhí)行，讓學生把標準變成習慣。除了作業(yè)的按時完成外，還要培養(yǎng)學生認真完成，認真思考后作答的習慣。作業(yè)做到快，齊，優(yōu)。

5、課堂紀律管理。

在學期初樹立嚴肅的形象，先樹立在學生中的威信。多運用積極的手段來調整課堂紀律，進行正面引導。學會多用身體語言感染和感動學生，用眼神提醒學生，把可能會出現(xiàn)的紀律情況備好，用冷靜的頭腦處理。學會在對付不聽話學生時不動真氣。

6、自我總結。

堅持在每堂課后進行小小的反思，并及時做出調整。每天進行半個小時的思考，總結一天的經驗與教訓，并盡可能多的拿出來與同事，尤其是老教師討論。

三、自己的學習。

一個好的老師一定是一個與時俱進的老師。因此，老師也要堅持學習知識，活到老，學到老。

平時廣泛涉獵各方面的新知識，堅持每年度一本專業(yè)內的專著，并寫好讀書筆記。

四、活動與比賽方面。

絕不忽視學生參加活動的能力。小學生有比較充分的時間去挖掘特長，應該做好引導。英語方面的活動與比賽，要在平時多組織培養(yǎng)，挖掘出特長的學生。讓學生在競爭中獲得不同的知識，和能力。積極對待鎮(zhèn)上的每一次活動或比賽，三年內把馬安小學的英語引入前茅。

五、班級管理，班主任工作方面。

細致的觀察學生和其他班主任的工作，學會在最開始的時候想到會出現(xiàn)的所有情形，故而及時采取相應的措施。爭取在三年內把班級引入文明班級行列。

由于新老師對學校和工作認識的局限，這個個人發(fā)展規(guī)劃還有很多不夠具體的地方，我一定會在工作中及時調整。三年內，把自己培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的老師，能夠獨當一面。為了這個目標，我一定要認認真真做好每一步。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十

針對公司對未來市場的規(guī)劃，我個人是非常的支持和充滿期待，在這次規(guī)劃中我個人也有機會去展現(xiàn)和鍛煉自己，這對我人生事業(yè)的規(guī)劃是個新的起點。機會都是給有準備的人，雖然我在家具行業(yè)的經驗只有三年時間，在很多的方面都有些不足，但這并不能打消我對未來職業(yè)的規(guī)劃，假如我有辛成為一名營銷總監(jiān)，我會全身心的做好市場工作，執(zhí)行公司的策略和提升公司的業(yè)績，假如我是一名營銷總監(jiān)，我會從以下幾個方面執(zhí)行：

一組織打造完美的營銷團隊。

沒有完美個人，只有完美的團隊！組織一個綜合能力強大的營銷團隊，工作職責分工明確，執(zhí)行力強，做事認真的團隊。團隊的每個成員負責不同的市場區(qū)域，要對自己的市場區(qū)域了解清楚，要有針對性的去發(fā)展市場，能強而有力的'去執(zhí)行公司的目標！

二規(guī)劃市場的布局。

在加強產品規(guī)劃的同時，要把市場細分完整，要有目標的去規(guī)劃和執(zhí)行市場布局，針對不同產品的定位去開發(fā)市場。每個省打造一個樣板店，不管從市場的網絡布點和店面形象，以及店面銷售，都必須在當?shù)厥袌鲇幸欢ǖ姆蓊~和說服力（主要是省會城市），只有這樣才能以點輻射面，帶動其它地區(qū)的發(fā)展。產品系列發(fā)展要有目標的去發(fā)展，有些產品能進入市場就一定要進，而有的產品不適合進，就要慎重，我們的目標是開發(fā)一個店就要成活一個店，甚至是更多！我們不能為了開店而開店，一定要讓店有銷售！

三帶領團隊去執(zhí)行和開發(fā)市場。

在執(zhí)行和開發(fā)市場方面，我個人認為要從三個方面去執(zhí)行-----人，貨，店，只有把這三個方面做好，做到位，市場才會有銷售，業(yè)績才會提升！

1人方面。

在經銷商方。

面：目前部分經銷商在市場推廣方面做的不是很到位，不舍得投入，思想處在一種自然銷售狀態(tài)，對于這種經銷商我們要從本質上要求他們把店的形象做好，做好市場推廣和店面形象維護！針對在當?shù)刈龅谋容^好的，比較大的經銷商，我們要解決的是在現(xiàn)有的店面維護好的情況下，必須要擴張網點，新增店面，只有從思想上去改變經銷商的思路，才能有利于市場發(fā)展，不能受制于經銷商。

在導購方面：導購的好壞直接影響銷售，他們是品牌的形象，所以在導購方面主要從產品知識，服務態(tài)度，銷售技巧等方面開展工作，要不定期的對導購進行培訓（培訓內容主要從：企業(yè)文化、商務禮儀、產品知識、行業(yè)知識、競爭動態(tài)、區(qū)域市場特性分析、銷售技巧等）。

就針對每個專賣店須了解賣場所有的產品，不定期的對產品進行調整，擺場產品超三個月沒有返單的立即更換空間，再不返單的立馬更換產品，只有這樣才能有效的提升店面銷售和店面單位面積產出。對店的擺場，飾品必須要嚴格按照公司的要求去執(zhí)行。一定要保證店面產品沒有任何質量問題存在，如果店面產品都存在問題，這對消費者來說是很不放心的！

四個人的學習和總結。

1在工作中多學習產品知識，多了解產品的賣點，增強自己的產品知識水平。

2學習專賣店的擺場情況，增強對專賣店擺場水平。

3與團隊經常溝通，探討市場行情和如何維護市場和開發(fā)市場。4了解競爭對手的動態(tài)，掌握更多的市場信息。

5加強與全國大的物業(yè)和當?shù)刂髁魑飿I(yè)的關系。

6加強自己的總結和分析水平。

以上是我個人對未來工作職責的規(guī)劃，我個人在很多方面有不足之處，希望在以后的工作中能更加努力的去提升自己，就目前個人水平而言我還不具備做一個好的管理者，但我會去做好一個執(zhí)行者！

20xx年9月20日。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十一

一、不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校和區(qū)里組織的各類競賽和教研活動，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務上的排頭兵。

二、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請課題，早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。

三、不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認真履行自己的職責，加強和結對教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學校的建設出謀劃策，當好一個優(yōu)秀黨員的排頭兵。

根據(jù)我今年的預期目標，我也切實的分析了自己的現(xiàn)狀：

一、在教學方面有一定的經驗，但是還需要進一步的充電。自從從大學的英語教育?？飘厴I(yè)后，我在又參加了華東師范大學的英語本科的學習，并且在完成三年的夜大學學習，在這期間，我能夠一邊工作，一邊堅持學習，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓和學習，這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰。在教學上也沒有以前那么干勁十足了，有一種怕難畏險的思想，這樣也是不能夠與時俱進的。

二、具有一定的科研能力，但對世界上先進的教學理念和思想還是不夠敏銳。我有被區(qū)里立項的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠，這和自己平時閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關系的。

三、作為一名骨干教師的輻射能力還不強。去年，我在區(qū)里開了一節(jié)公開課，而且在全校做了一次有二期課改的講座，并且?guī)Ы塘酥芫ф豪蠋?。但是，我做的還很不夠，平時最多的是和本年級組，本辦公室的老師進行切磋，也很少對學校的建設提出具體的實施意見。

因此，我定下了如下的具體措施：

一、一學年讀和教育有關的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。

二、積極參加區(qū)里面的各種教學方面的活動，不斷提高自己的教學水平。

三、和組內的教師結成對子，認真聽好課，互相取長補短。

四、積極申請課題，把先進的理念帶到平時的實踐中去。爭取文章能夠在市級刊物上發(fā)表。

五、每學年上好一節(jié)校內示范課，真正起到先鋒模范作用。

六、多關心國事校事，以校為榮，校以我榮，每學期至少為學校提供2到3條有價值的建議，為江小的繁榮貢獻自己的力量。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十二

一、注重自身素質的提高：

1、樹立良好的職業(yè)道德，自覺遵守《師德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，團結同事，不斷進取,為人師表。

2、熟練掌握所教學科的基礎知識和基本技能，形成自己獨特的教學風格。

3、學習和應用新課改的教學理念，多方位采集教學資源來充實課堂教學，使其新穎而有可學性。

4、掌握現(xiàn)代教育技術。當前的教育技術飛速發(fā)展，只有掌握了現(xiàn)代教育技術，才能更好地上課。我會抓住每一次培訓機會，謙虛好學，認真學習，多實踐。積極撰寫教學教育論文，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)與教學能力。

5、堅持進行網絡學習和交流。網絡也是一個巨大的學習的平臺，我將繼續(xù)利用網絡資源，下載并學習有關教學資料、教學課件。遇到網上同行，要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等各方面進行溝通和交流，做一個研究型、創(chuàng)新型教師。

6、進一步增強責任意識，全身心地投入到工作中去。

二、把握好課堂教學的幾個環(huán)節(jié)：

1、要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗的弊端。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面的有機結合。

2、要注意教學內容的開放性。要使科學課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發(fā)學生學習科學的濃厚興趣，拓展學生的視野，加深對知識的理解。

3、要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。

4、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。

5、要注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要增強科學課的吸引力，加速學生認知過程，促進認知的深化。

6、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。

7、要注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的科學素養(yǎng)。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十三

基本情況：

我于19__年7月__師范學校畢業(yè)，歷時30年，一直堅守在小學語文教學崗位上，有著24年的班主任工作經驗。先后擔任大隊輔導員、小學政教主任和現(xiàn)在的小學教務主任。回想過去的__年，我在工作中扎扎實實，一步一個腳印走來。其間，獲得安徽省“優(yōu)秀中隊輔導員”、中鐵四局集團的“三八紅旗手”和“教壇新秀”、包河區(qū)“優(yōu)秀教師”稱號，多篇教學論文、教學設計、案例獲市級、區(qū)級獎項，其中有一篇教學論文獲省二等獎。

三年目標：

1、確立“有效學習，適時發(fā)展”的理念，認真學習《何炳章教育文選》的“自育自學”教育理念，積極參加試驗班的課題研究，實踐“引導自學型”課堂，提高自身業(yè)務素質，創(chuàng)有效課堂，做“智慧型”教師。

2、每學期上1節(jié)校級公開課，每節(jié)公開課力爭體現(xiàn)新的教育理念，嘗試不同教學模式，在小學語文教學研討中起引領示范作用，并有一定的研討價值。

3、每學年確立一個“關注點”，閱讀教育教學書籍，并在教學實踐中不斷反思、改進的基礎上，完成一篇教學論文和教學案例。

4、積極投入教育科研，探索“引導自學型”課堂靈魂，培養(yǎng)學生的自育自學能力，提高課堂效益。力爭在三年后，所帶班級在__區(qū)組織的六年級學業(yè)統(tǒng)一測試中成績位于區(qū)前5名以內。

5、在__小學部向北區(qū)過渡的4年期內，做好小學教務的一切常規(guī)工作，并掌握教務員所具備的電腦技術。

發(fā)展具體措施：

1、“活到老，學到老?！睒淞⒔K身學習的觀念，增強科研意識，不斷拓寬自己的知識視野，持之以恒增加自身的知識含量，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。堅持閱讀教育教學理論書籍，積極參加“自育自學”課題活動，不放棄一切學習機會，主動參加各級各類的聽課和研討活動，不斷更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。廣泛收集閱讀教科研信息。及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文。勤寫教學札記、讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。

2.認真?zhèn)湔n，備教材、備學生、備教法學法。在參加“自育自學”課題實驗過程中，努力將傳統(tǒng)的“講堂”變?yōu)榫G色教育生態(tài)下的最高教學情境——“學堂”。每節(jié)課都在充分挖掘文本語文元素和了解學情的基礎上，認真設計“引導自學型”課堂的自學重點，充分利用“班班通”的多媒體教學輔助手段，最大限度地調動學生的學習內需，開拓學生多角度思維，引導學生的探究方法，培養(yǎng)學生的自學能力，提高課堂效益。

3、在南區(qū)小學教務管理崗位上，樹立“服務”意識，為小學4年內向北區(qū)平穩(wěn)過渡，恪盡職責。虛心請教年輕教師，提升電腦操作水平，完善南區(qū)小學教務的電子資料的規(guī)整。在學中做，在做中學，為南園學校的發(fā)展奉獻微博之力。

三年后，相信在專家的引領和領導的支持下，我在平凡的教育崗位上不平凡地付出，就有可能是一個全新的我。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十四

了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢。

(1)忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學生，相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。

(2)善于采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學。

(3)能獨立完成自己的本職工作，并能與有教學經驗的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。

(4)考慮問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點，創(chuàng)新意識強。

(5)作為班主任，有較豐富的教育經驗，對于班級管理有自己的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學生的習慣，形成良好班風。

2、劣勢。

(1)對學生的了解還不夠深入，這對我自身的教學經驗的積累是不好的。

(2)在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學上不能那么得心應手，借鑒他人和外地教學經驗不夠。

(3)缺乏開拓創(chuàng)新的科研意識，教學科研能力有待提高。對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。

(4)常規(guī)管理工作缺乏相應的經驗。至今為之，我班主任工作經歷較少，因此對學生和班級的常規(guī)管理缺乏相關經驗。

二、職業(yè)發(fā)展目標。

1.總體目標。

教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng);立足崗位，終身學習，提升專業(yè)素質;學以致用，轉邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。

2.具體目標。

(1)師德目標方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

(2)學識目標方面：認真參加每一次的教研活動，主動向有經驗、有先進教學理念的老師學習，多聽同行的課，取他人之長，補自己之短。結合班級學生的實際情況，精心設計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準備，課后寫好教學反思。課堂教學中，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，質疑問難，使學生養(yǎng)成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的學習活動。

(3)教育教學方面：以學生為本，充分體現(xiàn)課改的精神。使學生整個身心投入學習活動，去經歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。新課改特別強調的一點是，就是學生學習方法的習得……要求學生聯(lián)系自己的經驗、體驗、以及收集到的新的知識信息，開發(fā)學生的原始資源，把學生的想法、問題進行交流，達成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學生的學習熱情。

(4)教育科研方面：加強人文底蘊，增強人文精神，做有反思能力的研究型教師。每個學期都要及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文。

三、具體措施。

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。每學期讀一本教育專著，如《教師心理健康教育》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志，如《小學數(shù)學教師》、《中國教育報》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對今后的教育教學工作都具有指導意義。

(2)專業(yè)素質的提高，在汲納中充實自我。

堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽平行班級老師的課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通;勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

(3)加強提高班主任的班級管理能力。

創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強班集體的凝聚力;創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的能力;提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級活動的能力;增強培養(yǎng)學生合作精神的能力;培養(yǎng)學生良好的習慣，著眼于學生的長遠發(fā)展。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升。

精心備課，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關注潛能生，切實促進潛能生各方面能力的提高。

3、善于思考，在實踐中探求、感悟。

學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

4、勤于思考，提升教育教學研究能力。

教師參與研究是提高教師自身素質、促進教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。在研究中，教師可以將理論與實踐有機結合，更好理解課堂和改善教育實踐，不斷擴展自己的專業(yè)知識和能力。

(2)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質量，爭取每學期在市級刊物有論文獲獎。

5、利用信息技術手段輔助教學。

(1)現(xiàn)代信息技能的運用是提高課堂教學的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達信息、進行交流、創(chuàng)造性的使用信息的能力，從而達到利用信息實現(xiàn)自我更新的能力。

(2)充分利用網絡優(yōu)勢，繼續(xù)建設好個人博客，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。

我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學習，因困惑而探索，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十五

尊敬的團委領導:

您好!

我們申請成立青島恒星學院“瘋狂

英語

瘋狂英語社團通過一系列與英語有關的

學習

愛

以提高

同學

在經濟全球化發(fā)展的今天，高校必須重視對學生綜合素質的培養(yǎng),而各方面條件比較成熟的大學階段則成為一個不容忽視的重要階段。在社會主義市場經濟條件下，高校培養(yǎng)綜合能力強的高素質國際化人才已成必然選擇，李陽瘋狂英語則是改變中國人英語水平的一個必不可少的方法。歷來很多大學畢業(yè)生，為適應社會發(fā)展需求，適應經濟全球化，具備很強的英語口語交流能力的畢業(yè)生在很多外資企業(yè)特受歡迎，這已成為當前社會發(fā)展的必然需要，因此，學好國際普通話已成邁向成功的必備要素，同時這也是相關社團發(fā)展的重要契機.。

生適應社會、促進學生就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用。學生通過參加社團活動還可以培養(yǎng)一些學術興趣、發(fā)展個性，增強集體意識、團隊精神等。

社團以李陽老師獨創(chuàng)的革命性理論為主導思想：

一：學英語不是腦力勞動而是體力勞動；學英語不需要苦思冥想，只需瘋狂操練。

二：學英語最重要的是學發(fā)音！李陽瘋狂英語就是要把我們的中國口腔肌肉鍛煉成能夠發(fā)出標準美音的“國際肌肉”。

三：句子中心論——學英語最重要的不是單詞量和語法，而是句子量！通過句子學習單詞、語法和句型，并做到脫口而出才是真正的成功。

社團將采取內外結合，理論指導實踐的方法參加學院及社會中的有益于學院及自身發(fā)展的活動，對內，我們將認真完成院團委交給的任務，履行自己應盡的職責，互助學習創(chuàng)業(yè)知識，形成較系統(tǒng)的教學理論。對外，我們加強實踐，定期邀請外教參加社團活動，加強實際交流經驗的積累，為以后步出國門，踏入社會打下堅實的基礎。

社團宗旨：立足校園，服務同學，提高英語學習的熱情和氛圍，為大四六級考試做好充分的準備。弘揚勤學苦練的精神，培養(yǎng)國際化人才，打造中國未來一流的外貿人才，溝通能手。

團隊精神：團結 合作 奮斗愛國

速，最清晰，對英語中的各項如單詞，語法，口語，閱讀，完型填空，作文等各項內容均有顯著地提高。詳盡講述李陽瘋狂英語五大發(fā)音技巧。

對于很多初創(chuàng)的社團沒有先例可循，在管理、運作、財務等方面會出現(xiàn)一些不可預見的問題。社團活動沒

什么

專業(yè)

我們有信心和能力做好這項有利于社會,有利于學校,有利于同學的事, 我們承諾：嚴格遵守國家，學院的相關規(guī)章制度，積極參加學院的活動，服務學院，服務同學。與

其他

生活

最后,我們恭祝各位領導、老師們：身體健康,工作勝利!

此致

敬禮

社長：高文波

尊敬的校領導：

您好！感謝您在百忙之中閱讀我這封申請書。

為了能給眾多書法愛好者提供一個共同學習、互相探討、乃至陶冶情操的平臺，增強校園的文化氣氛，豐富同學們的文化生活，進一步提高同學們的綜合素質，為此，我征集了高一年級的一些書法愛好者，，共同希望創(chuàng)立一個書法社團，望您予以鼓勵和支持。

若社團建立，我將以社長身份帶領大家一起提高書法水平，利用課余時間召集社員們一同交流問題和建議，以及自己的心得。

主要活動形式為：

1、 舉辦各種形式、主題的書法作品展覽；

2、 定期走入社區(qū)與空巢老人中的書法愛好者，共同甲流，并寫下活動體會；

3、 定期走入延慶縣博物館，參觀古代文人們的作品，改造和提高自身文化修養(yǎng)。 請您相信，我們定會為校園弘揚傳統(tǒng)文化做出貢獻，成為校園中最絢麗的一道風景線懇請您予以批準。

此致

敬禮

高二四班

申請人：代智慧

尊敬的校團委老師及學生干部：

首先，很感謝您們能抽出時間看這份申請書。 動漫起源于中國，但在現(xiàn)在的動漫愛好者中所流行的大都是歐美日韓動漫，而導致了這樣的情況的原因正是中國對于動漫的不重視和老舊的觀念。相信現(xiàn)在如果問學生的家長

關于

想象

制作漫畫作品以及原創(chuàng)小說故事或自配插圖的文學作品，還有漫畫、手工作品展覽等，同時在節(jié)假日也會開展相應的活動。

我們社團將秉承五個宗旨：

1. 豐富同學們的課余生活

在職校中的生活概括起來就是上課、學習，剩下的課余時間也無非就是和室友逛街和上網還有學習。這樣長期下去，未免不會覺得生活空虛無聊，所以，社團將會推出一系列積極向上的活動來使學生們調整心情，使同學們對學校的生活感覺到更多的是樂趣與充實，學習與娛樂放松都不少，這樣才能提高學習生活的效率，同時給同學們能留下一份寶貴的回憶。

2. 提高同學之間的集體觀念和團結精神

因為現(xiàn)在是獨生子女居多，所以集體觀念和相互合作精神未免會比從前薄弱。而學校之所以創(chuàng)辦社團不也就是為了給同學們一個鍛煉自我的機會么？所以我們社團將會推出一些需要大家共同完成和相互評價的活動，比如漫畫制作和文學創(chuàng)作，以及手工制作等，這些都將提高同學們的集體觀念，讓同學們在自己感興趣的方向上相互競爭和指導。

3.使同學們了解動漫，避免沉迷

有趣的活動同時，將會灌輸給同學一種正確對待動漫的理念，讓同學們了解到動漫對于現(xiàn)在的我們是要在放松中獲得更多，而不是過于沉迷在自己的世界中，從而幫助同學們對動漫樹立正確的認識與看法。

4.培養(yǎng)同學們的動手能力與創(chuàng)新意識

我們動漫社將會組織同學制作原創(chuàng)漫畫，并舉行cosplay進行表演等。使同學們在這些活動中激發(fā)創(chuàng)意，鍛煉自己的動手能力。

5.積極參加校內外活動

我們社團將在校內開展有關動漫的，積極地互動或觀賞類節(jié)目。除此之外，社團也會嘗試參加校外的動漫主題活動，以此來增進學校之間的友誼。

因為在我們之前其它學校也有申請動漫社團，所以我們會吸取他們經驗，制定規(guī)范詳細的社團活動計劃。關于社團管理，活動舉辦及會員權利與義務等方面都會有說明并提醒同學們分清學習和興趣的關系。希望校領導和社團部能夠相信我們，我們一定會努力將社團辦好，不出現(xiàn)違紀違規(guī)的情況，并在此基礎上使社團在本校影響力越來越大！

希望校領導和社團部能夠同意本社團的成立!

申請人：動漫社籌備組

2015年9月15日

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十六

1、優(yōu)勢分析：1999年大學畢業(yè)以來從事教育已經__年了，應該說正處于有一定經驗的黃金時期。本人有良好的師德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，尊重他人，團結合作。工作至今一直在教學一線，經歷了新老教材的交替使用，對于新課程理念的把握和學習比較到位，能夠有效的組織教學，進一步鉆研和挖掘教材，多年的高三教學能夠系統(tǒng)的掌握高中化學教學的主干，能巧妙的處理教學中的各種問題。工作至今共擔任班主任工作7年，年級組長工作5年，帶領年級組教師團結一致，形成良好的年級工作氛圍，無論從班級的日常管理還是年級組師生間的突發(fā)事件，能夠妥當處理，效果良好。

2、不足分析：在理論的學習上對自己有所放松，以工作代替了學習，缺乏理論的積淀，導致自己有點迷失了發(fā)展的方向，感覺在教學業(yè)務上提高不大，教學風格和特色不明朗，在課題的進一步鉆研方面欠缺。

二、三年發(fā)展的總體目標。

在未來的三年中，我會充分利用名教師這一平臺，認真學習，使學習成為自己的一種內需，推進自身素質的全面提高，豐富知識結構，增強理論底蘊，實踐中不斷探求、感悟和反思，使自己逐漸成長為有一定理論修養(yǎng)、有一定科研能力、有鮮明教學風格和特色的教師，向著特級教師的目標邁進，力求向學習型、研究型、開拓型、復合型教師轉變。

三、三年發(fā)展的階段目標。

1、第一學年：教學風格凸顯，教學水平有明顯的突破。在課堂教學中全面貫徹新課程的教育理念，以學生為主體，關心愛護每位學生，實施愉快教學方法，使師生共同進步。在加深對教育教學一般規(guī)律的認識基礎上，打造高效課堂。在教學理論水平和教學實踐上有一個明顯的提高，具有良好的駕馭課堂的教學能力，個人學科專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，形成自己的教學風格。提高課堂教學藝術，強化教學反思能力，努力促使學生熱愛化學學習。注重學法指導，努力使學生基本形成會學習的好習慣，培養(yǎng)學生獨立鉆研、敢于表達的好習慣，充分鍛煉學生的綜合能力，全面務實地提高學生的綜合素養(yǎng)。

2、提高自身的科研能力水平。樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的科研能力水平。能夠獨立扎實有效地開展課題研究，力爭研究成果對教學實踐有較大的指導價值。每學年至少有一篇獨立撰寫的`教育教學論文在刊物發(fā)表或在市以上論文評比活動中獲獎。

3、專業(yè)引領有較大作為，能夠成為公認的名教師。在本區(qū)和學校選定一至兩名相應層次的青年教師，給予重點關心、指導和幫助，通過雙方的共同努力，使他們專業(yè)發(fā)展水平有較大的提高。

4、上好不同場合的公開課及各種形式的講座，爭取把自己的教學成果向全區(qū)學校輻射。提高自己的聽評課水平，用自己獨特的思路、觀點使大家耳目一新。

5、提高自己的命題水平。認真研究各地的高考試題及考綱，仔細研究新課程標準，把握高考動向，能原創(chuàng)高質量的習題，力爭使自己的命題試卷在全區(qū)推廣使用。

四、具體實施措施。

1、讓讀書成為一種習慣。規(guī)定自己每學年至少閱讀3本古今中外的文學名著、教育名著，讀名人傳記、偉人傳記，讀教育科研理論等書籍。通過讀書使教育教學理論指導教育教學實踐。

2、向名家學習。充分利用網絡平臺及名師辦和學校提供的各種機會，與名家交流，與學者為友，使自己具有寬廣的科學文化視野，具有現(xiàn)代化教育理念，掌握現(xiàn)代教育理論，了解中學教學發(fā)展動向和最新成果以及中小學教育改革發(fā)展動向，有一定創(chuàng)新意識。

3、認真研究課堂教學，在實踐中反思與總結。重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納鮮明的個例。最重要的是能夠隨時記錄，而不讓這些火花在瞬間消逝，要形成每一節(jié)課后寫教學反思的習慣，力爭及時的把教學反思發(fā)表至本人博客。

4、圍繞課堂教學的主陣地，用心上好每一節(jié)課，將高中化學的全部知識形成大家共享的學案、習題、課件、視頻等資料庫，發(fā)揮自己學科建設委員會成員的作用，力爭能在全區(qū)推廣使用。

5、記錄整理個人成長的足跡。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。作為工作在一線的教師，認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。努力改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，力求使每一位學生都愛上化學這門學科。爭取每學年上一到兩節(jié)公開課。確定一至兩名教師作為培養(yǎng)對象，對其進行有計劃、有針對性的指導。

規(guī)劃自己的三年發(fā)展，要做得太多太多，可以總結為一句話：對學生和社會負責，發(fā)展自己，不愧對名教師稱號?，F(xiàn)在我做得還有許多不足，深信自己三年的時間我會做得更好。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十七

尊敬的領導：

我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫xx，今年16歲，是高二（4）班的學生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。

以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特、米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。

如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

1、提高閱讀量，博覽群書。

2、學會編故事，而不是抄襲別人的故事。

3、“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節(jié)，細小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會為文學社增光添彩。

申請人：

日期：

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十八

自我情況剖析:

從踏上工作崗位至今，作為一名語文教師兼班主任，我在工作中踏踏實實，認真勤懇，仔細鉆研教材，努力學習新的教育教學理念。我經常深入班級，隨時了解學生的思想動向，與他們溝通談心，努力成為他們的大朋友。我認真參與每一次教研活動，力爭將最新的信息與教育精神融入教學之中。但是，我身上還存在一些不足之處。在教學中，創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛;能自覺地學習一些新的教育教學理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。

努力目標：

勤于學習，樹立終身學習的觀念，通過理論學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構;積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，在3—5年內使自己逐步成為研究型的教師，進一步走向成熟、優(yōu)秀。

學習計劃：

學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。現(xiàn)在，新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。我計劃每年在學校工作以外閱讀一、兩本相關教育教學書籍，并寫好讀后感。平時，勤于動筆，及時記錄下工作中的點滴想法，為專題研究、日常工作總結準備第一手的資料。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫，為今后把課上得更好打好基礎。

加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。了解有關兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識，真正樹立起服務學生、服務家長的意識。要善于思考，在實踐中探求、感悟，時刻把工作與思考相結合，創(chuàng)造性地開展工作。

專業(yè)技術提高計劃:

一、教育教學

教育教學工作是教師的中心工作。而一名語文教師必須有較高的素質，所以我必須不斷地提高自己的素質。為了自己的教育教學水平盡快地提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，及時從各個渠道了解教育動態(tài)，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，并且能有質量地完成讀后感或反思，(工作計劃)為教學工作不斷積累理論知識。

當然僅僅有理論知識是不夠的，還應將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。經過這么多年的教學工作，我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長“親切”的教學風格。我計劃以語文教學中的閱讀教學為抓手，培養(yǎng)學生學習語文的興趣，提高學生的語文能力。因此，我要圍繞這個主題認真?zhèn)湔n，針對學生實際學習情況有的放矢地開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時，結合自己的教學工作，進行語文學科與信息技術及其他學科的整合，以適應新的教學理念的發(fā)展。從本學期開始，我將在課堂教學中大膽創(chuàng)新，運用靈活的教學手段來激發(fā)學生的學習興趣，變“苦學”為“樂學”。

此外，我還要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習。把握組內開展的研究課,交流課,邀請課的機會，并多聽其他年級、其他學科教師的公開課，在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。

二、教研科研

社會在不斷進步，對教師的要求也在不斷發(fā)展，“研究型”教師是必然的趨勢，因此，教師在完成日常的教學工作的同時，還要積極地參與到學校的教科研工作中來。平時，多參考一些課題研究方面的資料，多向有關的專家、老師請教。

三、德育教育

結合學生的實際情況和學生的年齡特點，我將對學生從多方面進行德育教育,盡快使一些基礎比較好的學生能出類拔萃，逐步轉變一些后進學生的現(xiàn)存的不足之處，使他們對學習產生興趣，并對自己及生活充滿希望和信心。

詞句，就班級生活中事件寫自己的感受，寫給學生的心里話等各種有助于學生發(fā)展的內容，及時與學生交流，以溝通師生之間的感情，督促自己讀書學習和隨時反思總結，并帶動學生讀書和寫作。每月與2—3名學生長談一次，了解學生的內心世界，從思想上轉變每位學生。努力使一些成績優(yōu)秀的學生能在保證自己學習成績的前提下積極參與班級活動和多關心一些需要幫助的同學，發(fā)揮特長，能成為多才多藝的學生;同時，鼓勵那些學習、與人交往有一定困難的學生不要自卑，幫助他們找到自己身上的閃光點。

2、與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生，及時了解學生在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。開啟學生，教師，家長的親情連線，采用電話，面談、家訪等形式直接交流。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇十九

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。未來的三年里，本人將不斷加強師德修養(yǎng)，進一步培養(yǎng)自己對學生的愛心、對工作的耐心和細心。加強學習，不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務能力，做家長和學生歡迎的好老師。

一、個人基本情況。

本人學歷本科，中學二級教師，擔任初中數(shù)學教學工作。任教整三年，本人踏實工作，好學上進，教學成績優(yōu)秀，積極參加各種培訓，多次參與課題研究，認真撰寫論文，積極參加校本培訓和各項學習，一直不斷努力提高自身的綜合素質。

二、優(yōu)勢分析：

（一）教學工作。

1、一直擔任數(shù)學教學工作，有一定的課堂教學實踐經驗，能勝任初中循環(huán)教學工作。

2、能勤于思考和總結，比較容易接受新事物和新理論，積極撰寫論文并參與課題研究，具備一定的教科研能力。

3、善于向他人學習，能夠積極運用多媒體為教學服務。

（二）其他方面。

職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與同事、學生和家長的關系。

三、不足剖析：

l、教育教學方面的書籍閱讀量不夠，特別是新課程方面的專業(yè)理論書籍，理論底子薄弱，從而造成和現(xiàn)在的學生溝通常會有困惑。

2、面對新課改下的課堂教學雖也能做到進行反思，但還不夠深。

刻，更缺乏持之以恒?！岸嚅喿x―多實踐―多反思―多總結”的習慣還沒能養(yǎng)成。

3、個人的學識等素養(yǎng)還要進一步提高，綜合學科能力還有待于提高。

4、課件制作、多媒體在教學中的使用還應更貼近學生生活、貼近教學實際。

5、潛意識里還是以成績來衡量學生，工作有時有點急功近利，思想上還不能站在一個發(fā)展的高度來看待學生生命價值。

6、教科研的能力還需進一步加強。

7、工作中創(chuàng)新不夠，對自己需更加嚴格要求。

四、總體目標。

（一）、近三年成長目標：

爭取近三年中不斷提高自身素質，努力成為研究型教師。

（二）、教學工作：

深化課改，認真?zhèn)湔n，上好每一堂課。激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習品質，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思、實踐和提高，進一步提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。努力做到讓學生喜歡數(shù)學，并積極地去學好數(shù)學。深化對教科研的行動研究，積極做好自己的課題研究。

（三）、教育工作：

更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。多研究學生心理，爭取多了解學生并幫助他們學好數(shù)學這門課，同時也幫助學生更好地規(guī)劃自己的人生。

（四）、個人進修及業(yè)余學習：

積極參加學校等教育部門組織的各級各類繼續(xù)教育培訓，對校本課程積極研究學習。

五、規(guī)劃措施。

（一）、師德方面：

作為一名教師，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。嚴格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求，遵守學校規(guī)章制度，規(guī)范自己的.道德言行，不斷提高自身的師德素質。

（二）、專業(yè)知識學習：

1、讀書：認真制定好三年讀書計劃，并嚴格按要求執(zhí)行。每學期完成一部教育專著的閱讀，三年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學教學實際，努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，認真閱讀學校現(xiàn)有的教育類報刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。

2、聽課：積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動，虛心向他人學習，多和他人溝通和交流，不斷充實自己，每學期聽課學習不少于30節(jié)，積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動，爭取取得好名次。

3、反思和交流：積極撰寫讀書筆記和學習心得，認真寫好教后感和教學反思，利用各種場合和形式積極與同行和學生交流溝通，及時獲得反饋從而及時反省和總結。

4、培訓進修：積極參加教育局舉辦的各項培訓學習活動，認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習，各項考核和測試確保合格。利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。

六、專業(yè)技能提高。

1、積極報名參加各級各類教育教學競賽，認真準備，力爭好成績。

2、積極應對新課程，努力提高備課、課件制作、試卷編制等的。

綜合能力。

3、積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質量，每學期爭取至少有一篇論文獲獎或發(fā)表。

4、時代在創(chuàng)新，要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經驗，總結方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名新時代的教師。

在未來的三年里，我將珍惜一切機會，充分利用優(yōu)質的網上學習資源，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，更好地服務數(shù)學教學。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇二十

活動背景:。

每年新生入校，社團皆會在社聯(lián)的領導下統(tǒng)一向新生招生。通過加入社團來豐富新生大學課余生活，提高自我發(fā)展能力，同時愛好文學的同學亦能在湘流文學社找到心靈的寄托，而湘流亦能在新同學的參與與支持中走向進一步的輝煌。

活動主題:。

活動目的:。

吸收優(yōu)秀人才，為湘流注入新鮮血液;為愛好文學的同學提供一個學習的平臺,增進對文學的了解，豐富大學課余生活。

活動名稱：

湘流文學社2011屆招新活動。

活動時間:。

10月9日——10月11日。

活動地點:。

西院狀元樓前坪、東院藝術學部前。

活動對象:。

全校學生。

舉辦單位:。

***湘流文學社。

1.前期準備:。

打印宣傳單，查找題目，收集各干部課程表，會員表的制作和打印，以及會員證的制作，上年度社團活動資料的整理，以便現(xiàn)場咨詢。

2.擺點內容：

(1)新生報名，讓他們填好信息。填好發(fā)票，發(fā)放會員證。

(2)為新生介紹湘流的活動和歷史以及未來發(fā)展，發(fā)宣傳單。

(3)有獎競猜(每位報名了的會員在200道題里隨機抽取1道，答對即有一本小說獎勵)。

3.活動中分工：(各部門要積極配合別部門的工作)。

1、辦公室：

一.前期工作：打印宣傳單，會員表的制作和打印，以及會員證的制作，上年度社團活動資料的整理及未來湘流的發(fā)展趨勢，以便現(xiàn)場咨詢。

二.招新現(xiàn)場：會員繳費記錄，發(fā)放收據(jù)，統(tǒng)計人數(shù)和會費。

三.招新后期：整理新會員的資料。

四.會員大會：發(fā)放會員聯(lián)系表。

2、宣傳部：

(1)招新前期：開學前制作好15張海報，送社聯(lián)檢查，貼于各學部，做好前期宣傳。

(2)招新現(xiàn)場：宣傳欄、相片欄、湘流簡介、報紙展示、活動照片展板。

3、活動部：

招新前期：協(xié)助辦公室的各項工作。招新現(xiàn)場：布置招新場地。招新后期：策劃歡迎新會員的一次戶外活動。

4、編輯部：

準備200道簡單的文學題目(包括答案)并復印3份。

5、財務部:。

負責本次社團招新活動的一切財務開支登記與管理。

6、朗誦部：

(1)收集各干部課程表。

(2)會員大會：會員簽到情況登記，以及會員分組的登記。

7、記者團：

(1)負責分配與協(xié)調各個干部下到各學部各班級去招新。

(2)在正式招新前采訪新生(以做調查的形式)，掌握他們對社團的了解，以及對文學的熱愛度。

8、外聯(lián)部：

(1)在招新前拉贊助。

(2)總結和查找拉贊助的技巧經驗，準備對新干部的外聯(lián)培訓。

4.后期工作:。

整理新會員資料,保持與新會員間的聯(lián)系,社團舉辦會議或活動,及時通知新會員積極參加。

1、海報及宣傳單宣傳。

2、在涉外狀元樓前坪及東院擺點招新。

3、下到各學部各班級去招新。

4、對招新人員名單進行綜合統(tǒng)計。

5、召集新加入的會員召開會員大會。

6、組織新會員積極參加社團活動。

一、人員安排：

根據(jù)各干部課表進行排班，平時至少三位干部值班，高峰時期，各部門至少安排一名干部在場,社長及副社長必須到場，以便新會員現(xiàn)場咨詢。

二、招新期間人員具體工作分工:。

招新期間(擺點時社聯(lián)會派一名財務人員過來)，各部門相互配合協(xié)調，積極完成各項任務。平時干部值班，安排至少一名干部進行現(xiàn)場咨詢講解，一名填寫會員繳費單，一名發(fā)放會員證與會費收據(jù)，以及核對新會員基本信息，至少一名現(xiàn)場發(fā)放宣傳單。高峰時期，各項工作安排人員增加1~3名。

第五部分應變方案。

1、招新期間，如有干部臨時有重要事務不得到場，須事先向辦公室請假，辦公室向社長反映，社長臨時做好相關安排。

2、如若天氣過于炎熱，應適當購買一些防暑藥品，如若天氣突變，應及時準備應急物品。

第六部分經費預算。

3箱礦泉水10*3=30。

15張海報2*15=30。

7500份宣傳單0.1*7500=750。

350份會員證及350份會員基本信息填報表，1*350=3505支會員填寫表格中性筆5*2=10。

100小說(本現(xiàn)場問答獎品)150。

其他費用50。

總計30+30+750+350+10+150+50=1370。

策劃人：朗誦部。

高中社團發(fā)展規(guī)劃篇二十一

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊鰧W習型教師，不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新;才能掌握發(fā)展的主動，才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。為了使自己能真正認識自我，充分挖掘自身的潛力，促進自身發(fā)展，制定個人發(fā)展五年規(guī)劃。

一、個人基本情況：

本人自師范畢業(yè)后一直在贛馬高級中學擔任生物課程的教學工作，參加工作以來，自己積極參加學歷進修，參加各種業(yè)務技術培訓，先后參加了計算機初、中、高級應用技術培訓，并取得相應證書。這些培訓進一步開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識，為自己擔任學科教學和管理工作奠定了扎實的理論基礎。同時，自參加工作以來，自己十分注意加強學習，經常學習各種教育雜志、報刊，對其中的美文佳作每每幾番閱讀，細細揣摩，反復體味，感覺對自己啟發(fā)頗多。自己還善于利用網絡資源，幾大教育網站幾乎每天必上，了解教育的最新動態(tài)，與全國各地同行互相交流討論，向名家大師學習，在交流中思想不斷得到升華，教育觀念進一步轉變，對教育的理解提升到了一個新的境界，自己感覺對自己的成長起到了重要的促進作用。自己的學習不僅限于學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，還從各種文化典范中汲取營養(yǎng)，逐步豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。分析自己的發(fā)展優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：自己有相對豐富的教育教學經驗和管理經驗，善于不斷學習，勤于思考，一直致力于不斷創(chuàng)新，追求教育的理想化。同時自身的發(fā)展也存在嚴重不足，主要表現(xiàn)為:：自己的工作作風缺乏細致，有時不能做到持久堅持，對細節(jié)問題的處理缺乏冷靜，易產生急躁情緒，學科教學還未能形成穩(wěn)定的教學風格，教育科研的能力還需要進一步提高。

二、個人五年發(fā)展總目標。

反思的、有良好品德素養(yǎng)的學生隊伍，提高學校教育教學質量和水平，促進學校和諧、長足發(fā)展。

三、個人發(fā)展目標1、加強政治學習，提高師德素養(yǎng)，樹立正確的價值觀，具有強烈的事業(yè)心和責任感，樹立良好師德形象，在教育教學的實踐活動中時時處處嚴格要求自己，作學生的表率，尊重學生，樂于奉獻，使奉獻和發(fā)展內化為自己的根本需求，作學生的表率、教師的榜樣。

2、加強學科專業(yè)理論學習，掌握學科教學的現(xiàn)代教育理論，改進教學方法。重視提高課堂教學的有效性，調整教學手段和方式，扎實提高教學水平。

3、逐步形成較強的教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進行實驗研究，并善于把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導教育教學實踐活動，求得提高教育教學質量的實際效益。

4、基本具備研究型教師的素養(yǎng)，有豐富的教學經驗;對教育教學有強烈的研究意識;有反思的能力，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為;在教育研究方面形成自己的特色。關注教育的最新動向，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為教學工作做好積淀。

四、個人發(fā)展目標實施的保障措施。

1、堅持進行思想政治學習，積極向師德先進學習，嚴格要求自己，堅持記錄政治學習筆記，撰寫。

心得體會。

努力成為“三個代表”忠實實踐者。

2、認真學習，提高專業(yè)理論水平。認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習;利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平;積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結;積極參加各類繼續(xù)教育培訓，積極利用多媒體教學手段教學;積極利用網絡資源進行學習，了解教育的最新動向和經驗，充實自我。

3、認真實踐，提高教育教學水平。認真?zhèn)湔n，上好每一堂課;學習學科教學方式方法，改進學科課堂教學。

4、課題研究注意過程性資料的收集積累，規(guī)范教科研檔案。

5、積極參加學校管理培訓，經常與校委會人員交流，協(xié)調各方面工作。

五、個人發(fā)展目標實施的表現(xiàn)形式。

1、本人榮譽證書。

2、教育教學獲獎證書。

3、各種培訓證書。

4、個人教學檔案、筆記、學習記錄、教學隨筆等。

六、個人發(fā)展目標實施評價方法。

1、調查反饋法。

通過走訪、調查家長、同行及學生，反饋自己專業(yè)發(fā)展狀況，從而調整或完善發(fā)展規(guī)劃。

2、資料分析法。

通過對教育教學反思、行動研究、課題實施等資料進行分析，進一步提升自己解決實際問題的能力，從而獲得源源不斷的專業(yè)發(fā)展動力。

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