高考字?jǐn)?shù)要求范文（18篇）

系統(tǒng)總結(jié)避免使用口語化的詞匯和表達(dá)方式，保持正式和專業(yè)性?？偨Y(jié)范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。

高考字?jǐn)?shù)要求篇一

(一)考生報名時須提供二代身份證。報名期間確實無法及時辦理正式身份證的考生，可到戶籍所在派出所開具帶數(shù)碼打印照片的戶籍證明參加報名，考試時必須使用正式身份證。臺灣籍考生、外國僑民等沒有中華人民共和國居民身份證的考生，應(yīng)使用公安部門核準(zhǔn)的有效證件。

(二)具有同等學(xué)力的考生和社會青年報名參加高考的，本人及其父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人必須常住戶籍在甘肅，同時，本人初次戶口登記在甘肅且無省外遷移軌跡，由戶籍所在縣(區(qū))招生委員會辦公室受理其報名申請。報名資格審查由市(州)、縣(區(qū))招生考試部門負(fù)責(zé)。報名前本人出具同等學(xué)力書面說明，戶籍所在縣(區(qū))教育行政部門審核同意。

(三)隨外出務(wù)工的父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人在外省就讀，本人及其父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人常住戶籍在甘肅的，且本人初次戶口登記在甘肅，報考者持相關(guān)人員戶籍、就讀省份高級中等教育階段學(xué)籍等材料，可申請在戶籍所在縣(區(qū))報名參加高考。

(四)非我省戶籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女往屆生報考時前一年資格審核有效，可到學(xué)籍地縣(區(qū))招辦報考。

(五)本人隨其父親或母親因軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動(國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)人事管理部門辦理的調(diào)動)正常遷轉(zhuǎn)常住戶籍至甘肅境內(nèi)，并將高級中等教育階段學(xué)籍轉(zhuǎn)入我省，出具相關(guān)證明后，可不受戶籍、學(xué)籍年限限制。

(六)殘疾考生報名時，除提供規(guī)定證件外，還需提供《中華人民共和國殘疾人證》。

(七)所有考生報名時必須參加縣(區(qū))招生辦組織的電子檔案信息采集(含數(shù)碼照相)。

(八)所有考生的報考資料必須由所在市(州)、縣(區(qū))招生考試部門留檔一年備查。

高考字?jǐn)?shù)要求篇二

新聞稿件字?jǐn)?shù)要求，一篇新聞稿不宜太長也不宜太短，下面是小編帶來的關(guān)于新聞稿件字?jǐn)?shù)要求，歡迎閱讀!

第一：何謂新聞

假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個政要首長呢，哪個才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對大眾具有感動話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。

第二：如何寫新聞稿

(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時，若無大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好。

(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬里。

(三)舉例與說明：寫人物時，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個例子。

(四)迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。

(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。

(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運(yùn)用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭取注意。

(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點(diǎn)，論述正確，言之有物，客觀事實，不穿插個人意見。

三：新聞稿段落分布

(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、轉(zhuǎn)、合。

(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點(diǎn)約略提出，提綱挈領(lǐng)。

注意事項(一)

新聞寫作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。導(dǎo)言不宜直接用引語，避免無謂困擾。每段開頭不宜用同樣的語句，尤其是相接的兩段。

如連續(xù)幾段的開頭都用「他說：」，「他表示：」，會讓人生厭，也會使人以為作者文思不足。

連接詞(由于，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。

落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。

注意事項(二)

使用日常，簡單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉絲」。

寫短句子，寫簡單的句子：簡短有力的句子，使讀者欣賞起來輕松自然，感受深刻。

盡量少用專門術(shù)語：新聞與寫作是要給大家看的，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語言。

盡量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實不符，會造成讀者抗議。

不要用避諱引語：某人說就用錢xx說，不使用錢氏說。

盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。

注意事項(三)

刪去不必要的字：雖簡而不漏，意思不變。

如：1.作為期五天的訪問-訪問五天。

2.今天起辦理報名手續(xù)-今天起報名。

不作無謂的解釋：尤其在新聞專題報導(dǎo)中，有必要才解釋，沒有就省了。

不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。

人名官銜省略：除總統(tǒng)外，第一次提全銜，第二次用姓名即可，避免禮多文虛。

怎樣寫新聞稿

新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。

它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。

消息，也叫新聞。

新聞這一概念有狹義和廣義之分。

狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。

消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。

一、消息特點(diǎn)：

內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。

真實是消息的生命，是力量的所在。

事實是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。

真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。

準(zhǔn)確，就是每個事實，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。

如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。內(nèi)容新鮮，有價值。

新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。

消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。

新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。

而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。

那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。

要迅速及時，有時效性。

迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。

時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。

對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

簡明扼要，篇幅短小。

簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。

所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

二、消息的種類(一般把消息概括為四類)：

1.動態(tài)消息

動態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動和各項建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。

它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。

重大新聞，指事件重大，意義深遠(yuǎn)，報道時在報紙上占顯著位置的消息。

如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報) 1993年5月13日)。

簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。

如“國際要聞簡報”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“市場漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。

這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動工作的目的。

如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗》(《人民日報》)1988年12月26日)。

3.綜合消息

綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。

它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見解，揭示規(guī)律。

如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。

4.述評消息

又稱“記者述評”、“新聞述評”。

是一種兼有消息與評論作用的新聞。

它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。

它的特點(diǎn)是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實進(jìn)行評說，要觀點(diǎn)正確，評論得當(dāng)。

如《分清主流與支流，莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》(《遼寧日報》 1979年5月)。

三、消息的寫法：

1.標(biāo)題

消息的標(biāo)題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。

出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：

(1)多行標(biāo)題。

多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。

如：

經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)

希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)

愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題(副題)

雙行標(biāo)題。

其一，出現(xiàn)正題和眉題。

如：

真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造(眉題)

杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻(xiàn)國家(正題)。

其二，出現(xiàn)正題和副題。

如：

成都電訊局花錢“買”批評(正題)

在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)

(2)單行標(biāo)題。

單行標(biāo)題只有正題。

如：

1. “新”聞重點(diǎn)：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。

新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天!事實上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點(diǎn)切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。

2. 強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補(bǔ)充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點(diǎn)，變成沒有主題。

例如兒童奶粉賣點(diǎn)是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。

3. 倒三角形，每段均可獨(dú)立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。

也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點(diǎn)的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。

新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。

尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。

4. 同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨(dú)立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點(diǎn)，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。

因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。

因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。

5. 能引起記者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。

新聞的寫作技巧(一)

在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，他們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。

俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好的第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將依次做如下論述：

一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備

同是記者、通訊員，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有記者、通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。

一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。

他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！薄?/p>

培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。

當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

在記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的`新聞知識也不具備。

但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的名“記者”。

新聞稿寫作技巧(二)

要使一份新聞有新聞價值，就必須能夠引起受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙?。

另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。

應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。

最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。

標(biāo)題格式

大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。

一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點(diǎn)擊刪除按鈕。

在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題不要超過一行。

許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。

2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。

這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點(diǎn)擊選擇。

3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的單位的名稱。

不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。

4、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。

寫作風(fēng)格要求

撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。

以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)：

1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。

2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點(diǎn)符號，認(rèn)真校對打字底稿。

3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6要素。

4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。

5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。

6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。

7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼，要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。

8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家單位沒有關(guān)系一樣，避免“自夸自”的嫌疑。

9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。

用第三人稱撰寫。

如某市某鎮(zhèn)某學(xué)校，前面提了全稱，后面就不要寫全稱了，就用該鎮(zhèn)、該校等。

10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。

新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。

新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。

100到700不等為宜。

50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。

新聞稿寫作技巧(三)

好第一篇新聞稿的前提。

第一、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫新聞稿件的基本要求。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。

作為一個初學(xué)寫作的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。

他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點(diǎn)，也很不好?！泵恳粋€通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。

報道的角度，是通訊員認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明通訊員處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為通訊員進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認(rèn)識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘悾覀?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。

作為一通訊員，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。

有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。

有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。

標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。

導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。

國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”

第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。

擺事實，用事實說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。

初學(xué)新聞的通訊員往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。

而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映通訊員對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

清代的袁枚對“主題思想”的問題講的很精彩，他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。

如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。

我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運(yùn)用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。

一篇新聞稿寫好后，還得大膽投稿。

有的初學(xué)新聞的通訊員，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機(jī)。

其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點(diǎn)，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一名通訊員，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

現(xiàn)在一般都采用發(fā)電子郵件的辦法來發(fā)送。

這種辦法即節(jié)省開支，又能保證稿件能及時的傳到編輯的電腦上，現(xiàn)在的各種報紙的版面都署名了主編的姓名、和版面的郵箱號。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點(diǎn)，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報幾率(或播出幾率)。

要使一份聲明有新聞價值，它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙?。

另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。

應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。

最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。

標(biāo)題格式

大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。

一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點(diǎn)擊刪除按鈕。

在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題不要超過一行。

許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。

2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。

這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點(diǎn)擊選擇。

3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。

不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。

4、不要使用感嘆號或人民幣符號。

5、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。

寫作風(fēng)格要求

撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。

以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點(diǎn)：

1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。

2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點(diǎn)符號。

校對打字稿，不要以來拼寫檢查。

3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。

4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。

5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。

6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。

7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼。

還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。

8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。

9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。

用第三人稱撰寫。

10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。

11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。

這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于(在這里插入貴公司的名稱)”。

長度要求

新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。

新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。

50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。

點(diǎn)句(文章中用來引導(dǎo)各要點(diǎn)的圓點(diǎn)符號)可以使用，但不可濫用。

高考字?jǐn)?shù)要求篇三

尊敬的黨組織:。

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨!

我是一名普通的大學(xué)生,雖然在平凡的家庭出生,但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中,中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位.隨著年齡的增長,這一地位越發(fā)顯的重要起來.我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福,是全心全意為人民服務(wù)的.中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì),從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在,也預(yù)言了其必然的燦爛未來。

我志愿加入中國共產(chǎn)黨,因為她是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo),以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南,是用先進(jìn)理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線方針政策,為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

自1921年建黨至今,我們的黨已經(jīng)走過了80多年光榮的道路。這幾十年,中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員,逐步發(fā)展到今天這樣一個擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長期的革命過程中,先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江、胡為核心的幾代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。正如江同志所說:“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級,確立了社會主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會主義道路,逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。黨的輝煌歷史,是中國共產(chǎn)黨為我國民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

我將全心全意為人民服務(wù),吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻(xiàn);我將刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,增強(qiáng)辨別是非能力,努力創(chuàng)造一流成績;在危急時刻挺身而出,維護(hù)國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。作為一名大學(xué)生,是黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的學(xué)生,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認(rèn)識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳身教和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想。我堅持用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了黨的理論知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會江同志“三個代表”重要思想、黨的xx屆全會會議精神,通過學(xué)習(xí)加深了對“三個代表”精神實質(zhì)的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進(jìn)步。在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀黨員同志,他們時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動,而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。因為我從小就受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國的教育,現(xiàn)在真正領(lǐng)會到它的涵義,在革命戰(zhàn)爭年代無數(shù)革命先烈為了拯救國家和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血,在和平建設(shè)時期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部,當(dāng)然更有著許許多多不知道名字的人,而我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字——共產(chǎn)黨員。

沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航線上航標(biāo)，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自我的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨--這個光榮而偉大的組織去靠攏，我清醒地認(rèn)識到：只有在黨組織的激勵和指導(dǎo)下，我才會有新的進(jìn)步，才能使自己成為一個優(yōu)秀的人，才能充分地去發(fā)揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻(xiàn)。

我雖然還有不少缺點(diǎn)，如政治理論水平不高，工作鍛煉少、能力不強(qiáng)，工作方法比較簡單等，但自從我提出入黨申請之日起，在我心目中我已將自己交給了黨，我在日常的工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，做好黨交給的工作，接受黨的各種考驗，我愿在社會主義建設(shè)中鍛煉自己，和一切反黨、思潮做不懈的斗爭，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

如果我的申請獲得黨組織的批準(zhǔn)，我將在未來的時間里以我的實際行動來迎接黨的考驗，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，提高自身的政治覺悟;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針路線，與黨中央保持高度一致;認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟胡社會主義榮辱觀，結(jié)合當(dāng)代教師榮辱觀，提高自我的世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定的實現(xiàn)自我對共產(chǎn)主義理想的追求。

如果我的申請暫時不能得到黨組織的批準(zhǔn)，我也不氣餒，我將認(rèn)真反思自身存在的缺點(diǎn)，努力克服之、改正之，并在今后的日子里繼續(xù)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以實際行動爭取在下一次入黨考察中得到黨的認(rèn)可。請黨組織接受我的入黨申請并對我進(jìn)行考驗。

在不斷追求思想進(jìn)步的同時，我時刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員必須精通自身的業(yè)務(wù)，這樣才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用，才能利用自身的業(yè)務(wù)優(yōu)勢幫助群眾共同進(jìn)步。因此，我努力學(xué)習(xí)各門文化課，爭取成績在班中均名列前茅。此外，我還積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動。今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。如果我的申請得到批準(zhǔn)，我會努力學(xué)習(xí)，不斷嚴(yán)格要求自己，積極開展各項工作，把自己的本職工作做好，在各個方面走在前面，使自己成為一名合格黨員。如果我的申請暫時沒有得到批準(zhǔn)，說明我離黨的要求還有距離。我要更加嚴(yán)格要求自己，更加積極工作，希望黨組織考驗我,接納我的入黨申請。

此致

敬禮

尊敬的黨組織：

您好!

我叫，是一名高一學(xué)生。今天，我申請加入中國共產(chǎn)黨，并為人類最崇高的事業(yè)——實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。作為生在紅旗下，長在紅旗下的新一代，我知道，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民正在一步一步走向強(qiáng)大，中國已經(jīng)成為世界上舉足輕重的國家，前不久進(jìn)行的首次載人航天飛行“神舟”五號飛船發(fā)射成功，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息的壯麗詩篇。我相信，我們的黨是偉大的，是最有希望的，我請求融入到這個偉大的集體之中，更好地為社會建設(shè)出力。我的家庭是一個黨員之家。父親、母親都是共產(chǎn)黨員，在他們的影響下，從小學(xué)開始，我就努力培養(yǎng)自己的政治思想覺悟。通過在學(xué)校的歷史、政治課的學(xué)習(xí)和自己在課外的閱讀，我對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識在逐步成熟。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表。1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民了三座大山，建立了一個全新的社會主義政權(quán);54年的風(fēng)雨兼程，尤其改革開放以來，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國逐步發(fā)展成為富強(qiáng)、民主、文明的國家，人民過上了富足的生活。整個中國革命、建設(shè)和改革的過程，就是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合的過程。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為指導(dǎo)思想，并堅持馬列主義基本思想與中國具體實際相結(jié)合。此后，一代又一代中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義真理開始了不懈的追求，并不斷發(fā)展、創(chuàng)新。以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在實踐和探索中創(chuàng)立了中國化的馬克思主義——毛澤東思想，實現(xiàn)了馬克思主義與中國革命具體實踐相結(jié)合的第一次歷史性飛躍。以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在改革開放歷程中創(chuàng)立了鄧小平理論，實現(xiàn)了馬克思主義與中國革命具體實踐相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。以江為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體站在時代的高度，與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，提出了“三個代表”的重要思想。這是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的又一豐碩成果，是當(dāng)代發(fā)展著的馬克思主義理論，是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的最新探索和高度概括，是推進(jìn)我國社會主義制度自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。

我是一名高一學(xué)生。自入學(xué)以來，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項條例及。

規(guī)章制度。

積極學(xué)習(xí)政治和科學(xué)文化知識尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同學(xué)為人正派。在學(xué)習(xí)中我努力學(xué)習(xí)、講求方法努力提高文化成績。課余時間我能自覺加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)的提高注意德、智、體、美全面發(fā)展掌握了計算機(jī)應(yīng)用等本領(lǐng)。積極參加學(xué)校和班級組織的各項文體活動并力爭用自己的特長為所在集體服務(wù)。各項表現(xiàn)都比較突出也多次受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。高中的學(xué)習(xí)生活還使我受到了進(jìn)一步的政治理論教育和思想品德教育我也從那些黨員的先進(jìn)事跡和身邊要求上進(jìn)同學(xué)的言行中看到了共產(chǎn)黨員的高尚情操和可貴品質(zhì)。我深深感受到作為一名新時期的青年學(xué)生只有在黨組織的直接關(guān)懷培養(yǎng)下才能得到健康、快速的成長。所以我申請加入黨組織。

加入中國共產(chǎn)黨，向黨組織靠攏是我一直以來的志向和心愿，我也一直朝這個方向努力、看齊。今后，我將在黨組織的指引下，更好地將自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)和祖國建設(shè)大潮中去?，F(xiàn)在，我重點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)航天人的刻苦鉆研精神，在學(xué)習(xí)中更加刻苦努力，學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握好為祖國的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量的本領(lǐng)。如果能得到組織上的培養(yǎng)，我一定以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，服從黨的安排，對黨忠誠，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我也清楚，我自身還存在很多不足，與黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真提高自身素質(zhì)和思想覺悟，使自己早日達(dá)到一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。請組織上考驗我!

此致

敬禮

高考字?jǐn)?shù)要求篇四

1、寫必須自愿，并經(jīng)過鄭重考慮，不能靠一時的感情沖動，來不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。因為申請入黨，就意味著做好承擔(dān)一個中共黨員政治責(zé)任的準(zhǔn)備，在黨和人民利益需要的時候，能夠義無反顧的犧牲自己的一切。

2、寫之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)黨的基本知識，了解黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、黨員的權(quán)力和義務(wù)等，增進(jìn)對黨的認(rèn)識和感情，樹立正確的入黨動機(jī)。

3、一般應(yīng)由本人撰寫（特殊情況除外），這樣可以較好的表達(dá)自己的入黨愿望和決心，寫出自己對黨的真實思想感情。

4、要緊密聯(lián)系自己的思想實際談對黨的認(rèn)識和要求，不能空洞地抄寫報刊和書刊上的內(nèi)容，不談自己的真實思想。

5、要對黨忠誠老實，如實地向黨組織反映自己的政治歷史等有關(guān)情況，不得有任何隱瞞和偽造。

字?jǐn)?shù)一般在1000~1500字左右。

包括以下幾個方面：

1．對入黨的態(tài)度。一般第一段要明確寫出自己對入黨的態(tài)度，即“我申請加入中國共產(chǎn)黨”。

2．對黨的認(rèn)識。這部分主要包括：如何認(rèn)識黨的綱領(lǐng)和章程；如何認(rèn)識黨史，尤其是親身經(jīng)歷過的重大歷史事件；如何認(rèn)識黨的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)行的路線、方針、政策。

3．入黨動機(jī)、目的。一般講，一個人最初的入黨動機(jī)、目的不是單一的，而是各種因素的綜合，往往有個從不端正到端正的過程。但是最終的、也是唯一正確的入黨動機(jī)只有一個，那就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，全心全意為人民服務(wù)。因此應(yīng)對每一因素進(jìn)行分析，寫出達(dá)到最終正確入黨動機(jī)的思想演變過程，必要時還要有一定的理論論述。

4．自己的優(yōu)缺點(diǎn)。要一分為二地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并逐一作出深入的分析，要有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)的決心和措施。

5．入黨的決心。即使在組織上入了黨，思想上是否入黨還得看入黨后的言行。因此，在中還要表明自己有不被接受的思想準(zhǔn)備、進(jìn)一步努力的`打算或者入黨后的態(tài)度或決心等。

敬愛的黨組織：

本人志愿加入偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定不移的擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

作為一名從業(yè)多年護(hù)士，在醫(yī)院的工作中一直努力和熱心的為廣大病人服務(wù)，使他們感覺象在家中一樣的舒適，讓他們忘記病痛。本人時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的思想和行動，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行我黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

在我們心目中，一直堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

如能加入該組織，本人將自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

只要黨和人民需要，我會奉獻(xiàn)我的一切！

請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮！

申請人：

申請時間：

高考字?jǐn)?shù)要求篇五

如證明式、闡釋式、讀后感、評論式(文學(xué)評論、思想評論)、批駁式，不怕形成套路。像寫作證明式的議論文，可按照提出問題(提出中心論點(diǎn))、分析問題(圍繞中心論點(diǎn)從事理兩方面選擇論據(jù)進(jìn)行論證)、解決問題(根據(jù)論證推導(dǎo)或歸納出結(jié)論)的結(jié)構(gòu)行文，使學(xué)生掌握基本框架，了解怎么寫。

近兩年的高考作文，十分注重考查學(xué)生的思辨能力。訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力以發(fā)展的聯(lián)系的觀點(diǎn)，對事物進(jìn)行理論與實踐、主觀與客觀、知與行、對立與統(tǒng)一、外因與內(nèi)因、現(xiàn)象與本質(zhì)、量變與質(zhì)變、主流與支流、局部與整體、全面與片面、宏觀與微觀等等關(guān)系分析。訓(xùn)練學(xué)生多向思維、逆向思維，例如讓學(xué)生對“位置與價值”、“入乎其內(nèi)，出乎其外”、“忘記與銘記”等等進(jìn)行辯證思考。

拒絕不健康的材料，避開人人都知道的材料，摒棄老掉牙的材料，點(diǎn)石成金翻新舊材料，巧妙使用教材上的材料，摘錄報刊雜志上的鮮活材料，收集自己周圍的新材料，使作文材料新穎別致，論證力強(qiáng)。

議論文要做到圍繞中心論點(diǎn)論證深刻，就必須注意構(gòu)思。一般來說，當(dāng)一個題目、一個話題或一則材料擺在我們面前時，我們在審題之后，就應(yīng)迅速確立一個中心論點(diǎn)或擬出一個論題，然后根據(jù)已確立的中心論點(diǎn)或論題，提出問題，先問它一個“為什么”(或“什么是”)，再問它一個“如何”(或“怎樣”)，這樣思路就打開了，就能快速入題了。例如xx年高考山東卷作文要求以“雙贏的智慧”為話題寫一篇文章。閱讀了提供的材料、話題及要求后，確定寫議論文，中心論點(diǎn)定為:雙贏，一種人倫的智慧之美。接著提問:為什么說“雙贏是一種人倫的智慧之美”?然后從事實和理論兩個方面選擇論據(jù)回答清楚這個問題。這樣，既打開了思路，又未曾跑題，真正是有話可說，有文章可做了。當(dāng)然，上面說到的發(fā)問方式，可部分用，亦可全部用，應(yīng)視具體情況靈活掌握。

xx年的語文《考試說明》對作文基礎(chǔ)等級的要求之三是“感情真摯，思想健康”，強(qiáng)調(diào)作者行文首先要寫真情，只有“真摯”，才能有真正的“健康”。就議論文而言，鮮明的觀點(diǎn)就是作者真情的表露?！巴怀觥?，就是在文章的顯要位置把論點(diǎn)擺出來，使之先聲奪人，使閱卷者一目了然，印象深刻。

扣緊論題，是指用論據(jù)證明論點(diǎn)時要有針對性，二者之間的聯(lián)系是直接的緊密的證明與被證明的關(guān)系，論據(jù)所闡述的內(nèi)容，必須是圍繞論題展開并扣合論點(diǎn)的。充分說理即既擺事實，又講道理。

寫作議論文主要運(yùn)用的論證方法有:喻證法、類比法、例證法、引證法、分析法、對比法、層進(jìn)法、反證法、矛盾法、歸謬法等。恰當(dāng)?shù)?、靈活地運(yùn)用一些論證方法會使文章觀點(diǎn)更鮮明，議理更顯力度。

寫作議論文想要在高考中立于不敗之地——獲高分或滿分，精心組織語言很重要。語言要有文采，議論過程中必須適時引用成語以求精煉，引用名句以求深刻，引用詩詞以顯別致，引用俗語以求風(fēng)趣詼諧，引用文言以表莊重嚴(yán)肅，借助生活用語(社會時尚語言)以示幽默;運(yùn)用比喻以表生動形象，采用整句以求氣勢，運(yùn)用排比以示有力，采用對偶以求整飭;長短結(jié)合蕩氣回腸，繁簡搭配疏有致。樸實、優(yōu)美的語言見作者的文化底蘊(yùn)，寫作議論文如果能言美意無窮，一定會受閱卷者的青睞。

高考字?jǐn)?shù)要求篇六

尊敬的團(tuán)支部：

時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展。我們大學(xué)生的思想也要隨之改變，與時俱進(jìn)，共青團(tuán)組織就是一個很好的平臺，我志愿加入共青團(tuán)!

我們已跨入嶄新的二十一世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)時代正向我們走來，我們的國家還不夠富強(qiáng)，我們的國家正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們青年是祖國的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)社會主義強(qiáng)國和現(xiàn)代化國家的重任。

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團(tuán)的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團(tuán)組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，切實加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團(tuán)員青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團(tuán)員必須始終保持先進(jìn)性。保持團(tuán)員先進(jìn)性，也是保持團(tuán)組織先進(jìn)性的必然要求。共青團(tuán)的先進(jìn)性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團(tuán)組織的綱領(lǐng)和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上。大力開展團(tuán)員先進(jìn)性教育，努力建設(shè)一支先進(jìn)性強(qiáng)、模范作用突出的團(tuán)員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團(tuán)組織的先進(jìn)性。我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進(jìn)性的背景下，不斷要求自己，跟隨著共青團(tuán)的腳步，不曾松懈，牢記自己是共產(chǎn)主義接班人，時刻為祖國而奮斗。

我們有著為祖國奮斗的理想和熱情，我愿意在共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)之下，打造屬于中國的中國夢!

此致

敬禮!

申請人：x。

x年x月x日。

高考字?jǐn)?shù)要求篇七

甘肅2015年高考報名時間為

1.考生報名時須提供身份證。報名期間確實無法及時辦理正式身份證的考生，可到戶籍所在地派出所開具帶數(shù)碼打印照片的戶籍證明參加報名，正式考試時必須使用身份證。臺灣籍考生、外國僑民等沒有中華人民共和國居民身份證的考生，應(yīng)使用公安部門核準(zhǔn)的有效證件。

2.同等學(xué)力考生必須具有甘肅省省級教育行政部門簽發(fā)的畢(結(jié)、肆)業(yè)證。

3.考生報名時必須參加縣(區(qū))招生辦安排的數(shù)碼照相。

4.文史、理工類考生在選擇考試科目及報考科類時，須按要求正確填寫。

5.藝術(shù)類考生在報名時，除按報名要求提供基本信息外，還應(yīng)注意以下事項：

(3)考生需選定參加藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考類別?？忌鷱拿佬g(shù)與設(shè)計學(xué)類、美術(shù)與設(shè)計學(xué)類(書法)、美術(shù)與設(shè)計學(xué)類(唐卡)、音樂學(xué)類(聲樂)、音樂學(xué)類(器樂)、音樂學(xué)類(理論作曲)、音樂學(xué)類(音樂表演空中乘務(wù))、戲劇與影視學(xué)類(廣播電視編導(dǎo))、戲劇與影視學(xué)類(播音與主持藝術(shù))、舞蹈學(xué)類中選報一類。

6.體育類考生分體育文、體育理兩類報名，考生報名時須注明參加省統(tǒng)考類型，并辦理《甘肅省普通高校招生專業(yè)準(zhǔn)考證》。其中,報考高水平運(yùn)動員、運(yùn)動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育的考生報名時必須填報為體育類，并辦理《甘肅省普通高校招生專業(yè)準(zhǔn)考證》。

7.參加其他單獨(dú)招生的考生，必須在當(dāng)?shù)貐⒓悠胀ǜ咝Ｕ猩幕n考試報名，以便錄取后電子注冊事宜。對學(xué)校有專業(yè)考試要求的考生還需辦理《甘肅省普通高校招生專業(yè)準(zhǔn)考證》。

高考字?jǐn)?shù)要求篇八

“字乃文之衣冠”，書寫的質(zhì)量直接影響著考生作文的得分。閱卷是件辛苦的差事，閱卷老師一天要端坐8個小時，平均每份試卷批閱時間最多90秒，讓閱卷老師花時間去辨認(rèn)你的字，必然大大影響你的得分。

字不要太小，也不要太大，占方格三分之二，筆畫不超出方格。

端莊的書寫能給閱卷老師留下美好的印象，在同等的情況下，最后的賦分，書寫端莊的要比書寫馬馬虎虎的多很多分?jǐn)?shù)。

2、字?jǐn)?shù)要寫夠。

高考《評分細(xì)則》規(guī)定：“完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常打分之后，再扣字?jǐn)?shù)分。明顯未完篇的文章，最高不超過35分。不完篇的文章，不再扣字?jǐn)?shù)不足分?！边@里的“未完篇”有三種情況：一是明顯沒有結(jié)尾，二是最后一句話明顯沒有寫完，三是最后沒有句號，讓人不知道是否結(jié)束。這是硬傷，扣分沒商量。

字?jǐn)?shù)不夠,每50個字扣1分,實際損失比這大得多。

字?jǐn)?shù)多點(diǎn)比少好，因為會給人“沒有功勞也有苦勞”的視覺效果，字?jǐn)?shù)太少不能把問題說清楚!

3、審題要準(zhǔn)確。

不寫標(biāo)題，按評分規(guī)定扣2分?！澳昴暝拰忣}，年年有走題”，離題、偏題、走題是考場作文之大忌!

其實如果你的作文字?jǐn)?shù)在700字左右的話，是不會扣分，但是如果是600字左右肯定會扣分的，即使的作文寫的非常好，也不會得到太高的分?jǐn)?shù)，如果你自己有這個能力，盡量還是多寫一些點(diǎn)比較好，有的學(xué)校如果你的作文字?jǐn)?shù)在500-600之間，可能分?jǐn)?shù)不會超過50分，還是你的作文是非常優(yōu)秀的，各方面的表達(dá)和字跡都非常的好看。

如果是在400-500之間，也會扣分，但是和400一以下扣的分?jǐn)?shù)也不一樣，在高考中，作文字?jǐn)?shù)能多寫就多寫，最起碼多寫是不會扣分的。如果你寫的不是詩歌，就是正常的議論文類的文章，其實寫到8700字還是很容易的，一般你在講述事情的時候，不可能會非常的短就結(jié)束了。

高考字?jǐn)?shù)要求篇九

而報考醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生也需要出具對口單位的同意證明等等。

成人高考的條件與要求。

符合下列條件的中國公民均可報考：

（1）遵守中華人民共和國憲法和法律。

（2）國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和社會其他人員。

（3）身體健康，生活能自理，不影響所報專業(yè)學(xué)習(xí)。

（4）報考高中起點(diǎn)本、?？频目忌鷳?yīng)具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)力。報考專升本的考生必須是已取得經(jīng)教育部審核的國民教育系列高等學(xué)校、高等教育自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書的人員。

拓展閱讀：成人高考報名要準(zhǔn)備的材料是什么。

成人高考網(wǎng)上報考后須進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，確認(rèn)要核對考生本人姓名、身份證號、畢業(yè)學(xué)校及時間、通訊地址、報考第一志愿院校及專業(yè)的代碼、學(xué)習(xí)形式等有關(guān)信息。所以確認(rèn)時必須提供網(wǎng)上報名的序列號，本人身份證、學(xué)歷證、相關(guān)學(xué)歷證明等原件和復(fù)印件。報考專升本的考生，須攜帶經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等院?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的?？萍皩？埔陨蠈哟巫C書原件和復(fù)印件。

高考字?jǐn)?shù)要求篇十

自傳是系統(tǒng)而又有重點(diǎn)地自述生平和思想演變過程的書面文字材料,即記述自己走過的生活道路、個人的經(jīng)歷和成長過程等。下面是小編收集整理的。

入黨自傳。

寫作內(nèi)容與字?jǐn)?shù)，并附上三篇入黨自傳范文，希望對大家有幫助。

7、結(jié)束語，就是你針對上面寫的東西的一個簡單的總結(jié)，并表明你的態(tài)度，希望黨組織考察，積極向黨組織靠攏等等，自成一段。

敬愛的黨組織：

我叫xx，1989年2月6日出生于德州市的一個農(nóng)民家庭，父親是中共黨員，母親是一名農(nóng)民，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

20xx年加入共青團(tuán)組織，并于20xx年底遞交了。

現(xiàn)在就讀于中國石油大學(xué)(華東)信控學(xué)院電氣07-1班。我志愿加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊是中國各族人民利益的忠實代表是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機(jī)是激勵我入黨的主觀原因從根本上決定了作為員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機(jī)的形成并不在一朝一夕而是在我三年多的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會到的。

下面我詳細(xì)地就我的入黨動機(jī)問題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學(xué)說自己不要求進(jìn)步，于是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那里抄來、學(xué)來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認(rèn)識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對黨、對個人都不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。后來到高中畢業(yè)前夕，看到有的同學(xué)入了黨，在同學(xué)中有一定的威望，羨慕不已，于是自己趕緊寫了幾份思想?yún)R報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機(jī)不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實實為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

大一時，在上黨的基本知識概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識，同時有更多的時間和機(jī)會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生究于對黨的認(rèn)識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對黨性的認(rèn)識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這幾次認(rèn)知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。三次產(chǎn)生的入黨動機(jī)，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。

平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態(tài)，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復(fù)地轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認(rèn)識，是我確立正確的入黨動機(jī)的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對入黨的思考，也包括對入黨動機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。雖然有時成績進(jìn)步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔(dān)任班級干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護(hù)者。在日常生活中我積極關(guān)心時事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。最近我們一直在學(xué)習(xí)黨的十七次代表大會的相關(guān)政策與精神，學(xué)習(xí)黨在新世紀(jì)，新形勢下的方針。金融風(fēng)暴發(fā)生后，黨中央駕御全局，靈活應(yīng)對，解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來，隨著改革的進(jìn)一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發(fā)展，需要人才。作為一名石大人，作為一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學(xué)習(xí)，努力攀登。

最近我觀看了《生死抉擇》這一電影。影片給了我很大的震撼和啟示。因為人民群眾對腐敗現(xiàn)象深惡痛絕，而有些領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義，地方保護(hù)主義使中共中央的反腐進(jìn)程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿著中央從嚴(yán)治黨反對腐敗的精神，對于腐敗現(xiàn)象進(jìn)行了深刻地?zé)o情地揭露和批判，讓人看了大快人心，并且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該在人民心目中是怎樣的一個公仆的形象深深地種在了我的腦海里。影片引發(fā)了我對黨員意識和品行的思考。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是應(yīng)該更加警鐘長鳴?對自己是不是應(yīng)該更嚴(yán)格要求?我們的共產(chǎn)黨員的稱號不是那些腐敗分子借以違法亂紀(jì)的護(hù)身符，為黨旗抹黑的人是最可恥的人?；谖业恼J(rèn)識，我覺得是否具有黨員意識是黨員同一般群眾的主要區(qū)別。黨員意識體現(xiàn)在各個方面，有堅定的政治原則，樹立密切聯(lián)系群眾，依靠群眾的觀念，因為“關(guān)心黨和群眾比關(guān)心個人為重，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重”，還要有高度的組織紀(jì)律性，這樣才能嚴(yán)格要求自己，最后，也是作為黨員最應(yīng)該做的，就是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮斗，忠誠于黨的事業(yè)。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的黨組織：

本人吳，性別男，漢族人，年*月*日出生，籍貫廣東省市，大學(xué)本科在讀，農(nóng)民家庭出身，年五月加入中國共青團(tuán)組織，現(xiàn)在就讀于**學(xué)院專業(yè)，攻讀學(xué)位。

年六月二日出生在廣東潮州一個普通的家庭，出生在二十世紀(jì)八十年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國改革開放而成長起來的。我的父親、母親都是很勤勞樸實的勞動人民，都是愛黨敬黨的普通群眾。在我兒時的記憶當(dāng)中，我的父母就是一對很幸苦很勤勞的夫妻。出身農(nóng)民的他們一直為了改善生活而沒日沒夜地工作。生活的艱苦并沒有使他們退縮，反而塑造了他們堅韌和勤勞的性格。正是由于這樣，父母勤勞勇敢的生活態(tài)度和堅韌不拔的性格深深影響了我。母親是一個勤勞賢惠的人，在生活上給予我們兩兄弟無微不至的照顧，在她身上我學(xué)會了勤勞和質(zhì)樸。父親是一個脾氣比較倔強(qiáng)的人，那個時代生活的艱苦造就他堅韌不拔、勇敢拼搏的性格。說起來，我父親算得上是一個比較多才多藝的人。有關(guān)水、電、縫紉、烹飪等方面的知識他都懂得。雖談不上在行，但確確實實在生活中發(fā)揮了很大的作用，這也使我非常佩服他。從小父母對我們兩兄弟的教育就很嚴(yán)格。父母經(jīng)常教育我們要踏踏實實做人，勤勤勞勞工作，教育我們要尊老愛幼、刻苦學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。時至今日，他們也經(jīng)常和我們憶苦思甜，勉勵我們要好好學(xué)習(xí)。我深深體會到父母對我們的苦心和期望，時刻不敢忘記他們的話。雖然父母不是黨員，但他們對黨的熱愛也深深感染著我。從他們那里我知道了有這樣一個偉大的人物——毛澤東主席，知道了有這樣一個偉大的組織——中國共產(chǎn)黨，是他們帶領(lǐng)中國人民走向富強(qiáng)，是他們給人民帶來了幸福的生活。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨偉大的形象也因此在我心里留下烙印。就這樣，我在一個普通但溫暖的家庭健康幸福的成長。

九月我進(jìn)入了**市楓二小學(xué)，開始了人生的在校學(xué)習(xí)生涯時光。我還清晰記得開學(xué)第一天的早晨，父母很早就起床為我準(zhǔn)備特殊的早餐。按照我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，孩子入學(xué)第一天的早餐是有講究的，要特別準(zhǔn)備。早餐中應(yīng)該包括雞蛋、蔥蒜、豬肝、鯪魚等，寓意是吃過之后的孩子讀書會聰明。就這樣，在入學(xué)之前我吃了這份特殊的早餐。我深深體會到了父母對我的苦心，這樣一份特殊的早餐其實是寄托了父母對我的勉勵和期望。在入校那天老師和父母都告訴我：要好好學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，為自己塑造一個精彩的人生，做一個對社會有用的人。我牢記老師和父母的話。上了小學(xué)后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)先進(jìn);勞動中，不怕臟，不怕累。在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女;最后在小學(xué)一年級光榮地加入了中國少年先鋒隊。當(dāng)佩帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，一定要更加進(jìn)步，以后還要向黨組織靠攏。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時間中，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)、我們從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為國效力。在小學(xué)期間，我養(yǎng)成了在學(xué)習(xí)，生活，勞動上的好習(xí)慣。由于我努力學(xué)習(xí)、誠實做人、勤勞做事，因此給老師們留下了很好的印象，同時也得到了老師和同學(xué)們的信任，每年都擔(dān)任班上的班干部，為班級和同學(xué)服務(wù)。20xx年六月，通過了小學(xué)畢業(yè)考試，順利地結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)。

九月我進(jìn)入潮州市中學(xué)，開始了我的初中生活。開學(xué)的第一天依然是特殊的早餐，依然是父母對我的勉勵。帶著父母對我的諄諄教誨，我來到了新的學(xué)校。還記得那一天的情形，我背著一個新的書包來到學(xué)校，眼前是陌生的環(huán)境和陌生的人，對于那時的我來說是既興奮又緊張。在詢問課室在哪里之后，我就來到我初中的第一個班級——初一八班。到了課室之后，大家都找到熟悉的同學(xué)一起坐，等待班主任的到來。就這樣，我的初中生活便開始了。初中的生活相對小學(xué)的生活來說是既緊張又豐富。比起小學(xué)來說，初中的課程增多了，不僅要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，還要學(xué)習(xí)歷史、政治等其他課程，這意味著我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，也迫使我們要更加努力學(xué)習(xí)。從進(jìn)入初中那一刻開始，我也一如既往為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。在學(xué)習(xí)上，我一直以認(rèn)真的態(tài)度對待，按時完成各科的學(xué)習(xí)人物，成績一直保持在班級前十名，也擔(dān)任過班里的英語課代表和生活委員等職務(wù);在生活上，我能夠和同學(xué)和諧相處，互相幫助，也贏得了同學(xué)對我的喜愛;在活動上，我積極參與學(xué)校舉行的各種活動，如大合唱等，一方面也發(fā)揮了自己的積極性，另一方面也鍛煉了自己。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，在20xx年五月份，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共青團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。三年的初中生活增加了我的知識，豐富了我的人生。就這樣，伴隨著老師的諄諄教誨和父母的教育鼓勵我逐漸成長。20xx年六月，我順利通過了可以說是人生中的第一次大考——中考，結(jié)束了我三年的初中時光。

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高考字?jǐn)?shù)要求篇十一

心得體會字?jǐn)?shù)要求隨著學(xué)習(xí)的深入，逐漸成為學(xué)生在寫作時不得不面對的一個問題。在這個信息時代，字?jǐn)?shù)的要求變得越來越重要，既是學(xué)術(shù)界規(guī)范的一部分，也是寫作能力的考察。作為一個學(xué)生，我從自己的實踐中獲得了幾點(diǎn)心得體會。首先，字?jǐn)?shù)要求可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。其次，合理的字?jǐn)?shù)要求能夠培養(yǎng)我們的寫作能力和文字表達(dá)能力。最后，字?jǐn)?shù)要求也讓我們更加注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性，提高了寫作質(zhì)量。

首先，字?jǐn)?shù)要求可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。在寫作過程中，有一個明確的字?jǐn)?shù)要求可以幫助我們更好地安排思維邏輯，避免內(nèi)容過于冗長或者過于簡短。比如，在一篇短文中，如果沒有字?jǐn)?shù)要求，我們可能會陷入內(nèi)容過度展開的困擾，無法抓住主要觀點(diǎn)。而有了字?jǐn)?shù)要求之后，我們可以更有針對性地思考每一個觀點(diǎn)的表達(dá)，更好地組織和安排文章的結(jié)構(gòu)。這樣，我們不僅能夠更加清晰地表達(dá)觀點(diǎn)，同時也能夠更好地引導(dǎo)讀者理解我們的寫作意圖。

其次，合理的字?jǐn)?shù)要求能夠培養(yǎng)我們的寫作能力和文字表達(dá)能力。在寫作過程中，有一個明確的字?jǐn)?shù)要求可以讓我們循序漸進(jìn)地提高自己的寫作能力。比如，在寫作一篇短文時，如果字?jǐn)?shù)要求是1200字，我們可能需要從一開始就有一個清晰的計劃，如何把有限的字?jǐn)?shù)充分利用起來，充分發(fā)揮自己的才智。這就要求我們在寫作前要進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備，其中包括選擇合適的題材、構(gòu)思合理的結(jié)構(gòu)、挑選恰當(dāng)?shù)脑~語等。通過這樣的訓(xùn)練，我們不僅能提高自己的文字表達(dá)能力，同時也能夠提高自己在有限字?jǐn)?shù)內(nèi)展開觀點(diǎn)的能力。

最后，字?jǐn)?shù)要求也讓我們更加注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性，提高了寫作質(zhì)量。在寫作過程中，有一個明確的字?jǐn)?shù)要求可以讓我們更加注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。當(dāng)我們知道我們需要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成一篇短文時，我們會更加注意每一個細(xì)節(jié)，修煉每一個詞語。這樣，我們才能夠在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)表達(dá)出我們的觀點(diǎn)，而不是浪費(fèi)篇幅沒有意義的廢話。同時，字?jǐn)?shù)要求也能夠提醒我們注意文章的準(zhǔn)確性。在字?jǐn)?shù)有限的情況下，我們更需要準(zhǔn)確地使用每一個詞語，中肯地表達(dá)每一個觀點(diǎn)。這樣，我們能夠提高寫作的質(zhì)量，使讀者更好地理解我們的觀點(diǎn)和意圖。

綜上所述，字?jǐn)?shù)要求在我們的寫作中扮演著重要的角色。合理的字?jǐn)?shù)要求可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)，提高寫作的準(zhǔn)確性和可讀性。同時，字?jǐn)?shù)要求也能夠培養(yǎng)我們的寫作能力和文字表達(dá)能力。因此，對于我們來說，字?jǐn)?shù)要求既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。只有我們不斷提高自己的寫作能力，才能在有限字?jǐn)?shù)內(nèi)寫出富有觀點(diǎn)和意義的文章，更好地表達(dá)自己。

高考字?jǐn)?shù)要求篇十二

在我們的成長面前，總是有無數(shù)次機(jī)會讓我們學(xué)到更多的東西，獲得更深刻的體會。每一次經(jīng)歷都是一個寶貴的財富，它們帶給了我無盡的快樂和成長。以下我將分享我在成長過程中獲得的一些心得體會。

首先，我認(rèn)為人生就像一場馬拉松，取決于你的耐力和毅力。成功需要你持之以恒、努力奮斗。當(dāng)我年少無知時，我總是試圖尋找一種捷徑來達(dá)成我的目標(biāo)。然而，事實向我證明了并沒有捷徑這回事。當(dāng)我真的付出努力去追求我的夢想時，我才意識到成功背后的辛勤付出。為了為自己的夢想拚搏，我需要堅持不懈，一步一個腳印地向著目標(biāo)前進(jìn)。也正是這種耐心和毅力讓我不斷進(jìn)步，不斷超越自己。

其次，我了解到只有通過接觸不同的人和事物，才能更好地理解世界。在這個多元化的世界中，我們將會遇到與我們不同的觀點(diǎn)和文化。這種差異可以讓我們擁有更加廣闊的視野，培養(yǎng)我們的寬容和包容心。而在交流和合作中，我們也能從別人身上學(xué)到很多。我曾經(jīng)與一個來自不同國家的同學(xué)合作過。我們的文化和思維方式有很大的差異，但是通過相互傾聽和理解，我們?nèi)〉昧顺錾暮献鞒晒?。這讓我明白了廣納人才的重要性，也更加珍惜人與人之間的交流和溝通。

再者，我相信接受失敗的勇氣也是必不可少的。成長的旅程上，我們難免會遇到挫折和失敗。但失敗并不可怕，它可以是我們前進(jìn)的催化劑。曾經(jīng)我在學(xué)習(xí)上遇到一個艱難的問題，嘗試了多次仍然無法解決。但是我放棄了嗎？沒有！我試著從不同的角度思考，采取不同的方法解決。最終，我成功地解決了這個問題。失敗并不意味著我們不行，而是需要我們更加努力、更加堅定地去面對困難。只有經(jīng)歷過失敗，我們才能更加珍惜成功的喜悅。

最后，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。無論是在學(xué)校還是在工作中，學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的源動力。我曾經(jīng)有一段時間對學(xué)習(xí)充滿了抵觸心理，覺得它是束縛我自由的枷鎖。但是隨著經(jīng)驗的增長，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是我們成長的關(guān)鍵。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷提高自己的能力和技能，從而在競爭激烈的社會中立于不敗之地。正如老子所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝挥袑W(xué)到的知識運(yùn)用在實踐中，才能真正實現(xiàn)自己的價值。

總的來說，成長是一段充滿挑戰(zhàn)和意義的旅程。在這個過程中，我通過持之以恒、與他人交流和合作、勇于面對失敗以及不斷學(xué)習(xí)，獲得了寶貴的心得體會。我相信，只要堅持不懈地努力奮斗，我們都能夠在成長的道路上取得更多的收獲和成就。讓我們懷著一顆敢于奮斗的心，勇敢地向未來邁進(jìn)。

高考字?jǐn)?shù)要求篇十三

字?jǐn)?shù)要求在我們的日常學(xué)習(xí)、工作、寫作中經(jīng)常遇到?？赡苁钦撐摹⒆魑?、報告等需要一定字?jǐn)?shù)的任務(wù)，也可能是各種考試中對于答題字?jǐn)?shù)的要求。這樣的字?jǐn)?shù)要求，對于很多人來說可能是一種負(fù)擔(dān)，但是經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸意識到字?jǐn)?shù)要求并不是無關(guān)緊要的。在這篇文章中，我將分享我對字?jǐn)?shù)要求的一些心得體會。

首先，字?jǐn)?shù)要求可以幫助我們更好地組織和表達(dá)思想。當(dāng)我們面對一個較短的字?jǐn)?shù)要求時，我們需要仔細(xì)思考如何提煉和歸納自己的觀點(diǎn)，避免冗長和瑣碎。這樣的過程促使我們思維的準(zhǔn)確性和條理性得到了鍛煉。同時，字?jǐn)?shù)要求也迫使我們更加關(guān)注論據(jù)的充實性和論證的邏輯性，從而提高我們的思考能力和說服力。

其次，字?jǐn)?shù)要求可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。約束讓我們避免了空談和敷衍，迫使我們精益求精。在限制字?jǐn)?shù)的情況下，我們需要更加仔細(xì)地選擇詞語，用更精煉的表達(dá)方式來傳達(dá)自己的思想。這種鍛煉對于日后的寫作能力提升是至關(guān)重要的。此外，字?jǐn)?shù)要求還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，因為完成一篇較長的文章需要更多的時間和努力，我們需要堅持下去并不斷完善自己的思路和結(jié)構(gòu)。

再次，字?jǐn)?shù)要求可以培養(yǎng)我們的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨一些突發(fā)狀況或意外情況，需要我們快速、準(zhǔn)確地做出反應(yīng)。在學(xué)術(shù)或工作中，我們也可能遇到緊急任務(wù)，需要在有限的時間內(nèi)完成。這時候，之前的字?jǐn)?shù)要求經(jīng)驗就能派上用場，我們可以迅速調(diào)整自己的思維和寫作方式，有效地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

最后，字?jǐn)?shù)要求也能夠開拓我們的思維和知識。為了達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)要求，我們需要尋找更多的資料和信息，拓寬我們的視野和知識面。這樣的過程將使我們對待問題更加客觀、全面，能夠看到問題的多個角度和層面。同時，字?jǐn)?shù)要求也促使我們細(xì)讀和思考，從而深化我們的理解和分析能力。

總而言之，字?jǐn)?shù)要求雖然給我們帶來了一定的困擾和挑戰(zhàn)，但是通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我意識到它對于我們的寫作能力和思維能力的提升起到了積極的促進(jìn)作用。字?jǐn)?shù)要求能夠幫助我們更好地組織思想、養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣、培養(yǎng)適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，同時也能夠開拓我們的思維和知識。因此，我們應(yīng)該積極接受字?jǐn)?shù)要求，并不斷努力提升自己的寫作水平。

高考字?jǐn)?shù)要求篇十四

考生憑本人《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》，按規(guī)定時間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動接受監(jiān)考員按規(guī)定進(jìn)行的身份驗證核查、安全檢查和考試違禁物品檢查?！毒用裆矸葑C》丟失的，應(yīng)持由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩纳矸葑C明。

考生入場時，除2b鉛筆、0.5毫米黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、無封套橡皮等必需的`考試用品外，其他任何物品(如手機(jī)、手表、涂改液、修正帶等)一律不得帶入考場。

考生入場后，對號入座，并將《準(zhǔn)考證》和有效《居民身份證》放在“準(zhǔn)考證號簽”旁的桌面上以便核驗。入座后，須在《考生簽到表》上簽字。領(lǐng)到答題卡和試卷后，應(yīng)在指定位置和規(guī)定時間內(nèi)，準(zhǔn)確、清楚地填涂本人姓名、準(zhǔn)考證號、座位號等，不得提前作答或動筆寫任何字跡。凡因答題卡上漏填(涂)、錯填(涂)或書寫字跡不清等影響評卷結(jié)果的，責(zé)任由考生自負(fù)。

遇試卷、答題卡分發(fā)錯誤及試題字跡不清、重印、漏印或缺頁等問題，可舉手詢問，并在開考前報告監(jiān)考員；開考后再行報告、更換的，延誤的考試時間不予延長；涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。聽力考試期間，不得向監(jiān)考員詢問并保持安靜。

開考信號發(fā)出后方可開始答題?？忌仨氂脟彝ㄓ谜Z言文字答題(外語科目除外)。

7.開考前30分鐘，考生可以進(jìn)入考場。開考15分鐘后，遲到考生不得進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試(外語科目14:45以后，禁止遲到考生進(jìn)入考場)。交卷出考場時間不得早于當(dāng)次科目考試結(jié)束前30分鐘，提前交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，須在警戒線外安靜等待，接到考點(diǎn)廣播通知后方可離開考點(diǎn)。

考生須在與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在草稿紙上或非題號對應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答卷上做任何標(biāo)記。

考生在考場內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得吸煙，不得喧嘩，不得交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不得傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙，不得傳遞文具、物品等，不得將試卷、答題卡、草稿紙、墊板帶出或傳出考場。

考試結(jié)束信號發(fā)出后，考生須立即停筆，將自己的答題卡、試卷、草稿紙依序放在桌面上，用小木塊或小石子壓住后，靜坐在座位上等候。待監(jiān)考員清點(diǎn)核對無誤后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場。

考試實行全程實時監(jiān)控錄像，監(jiān)控錄像將實行回放審看制度，請考生遵守考場紀(jì)律。

如不遵守考場規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違規(guī)行為的，按照《中華人民共和國教育法》以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)執(zhí)行，并將記入國家教育考試誠信檔案；涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)，依照《中華人民共和國刑法修正案(九)》等追究法律責(zé)任。

高考字?jǐn)?shù)要求篇十五

上聯(lián)：心存大志舒豪氣;。

下聯(lián)：聲聲誓詞沖云霄。

上聯(lián)：沐風(fēng)十載，身成梁棟看誰好;。

下聯(lián)：試翼今朝，志向云天待我飛，

上聯(lián)：十年面壁勤攻讀;。

下聯(lián)：名題榜上展宏圖。

上聯(lián)：為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下;。

下聯(lián)：為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴!

上聯(lián)：旌旗搖，號令催，百日煉真鋼;仰天長笑，金戈利刃展雄風(fēng)，所向無敵;。

下聯(lián)：血可流，頭可破，斗志更昂揚(yáng);逐鹿考場，戰(zhàn)鼓號角揚(yáng)軍威，百戰(zhàn)百勝!

高考字?jǐn)?shù)要求篇十六

在我們的日常生活中，我們時常會遭遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)在一定程度上可以鍛煉我們的意志力和毅力，從而使我們不斷成長和進(jìn)步。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，我意識到一個人的心態(tài)對于解決問題是至關(guān)重要的。有時候，當(dāng)我們面對困境時，我們會感到沮喪和挫折，甚至想要放棄。然而，一個積極的心態(tài)能夠幫助我們保持動力和信心，不斷地尋找解決問題的方法。當(dāng)我們保持樂觀和積極的態(tài)度時，我們會發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會和可能性。因此，我深信一個良好的心態(tài)能夠幫助我們克服一切困難。

其次，我認(rèn)識到堅持是成功的關(guān)鍵。在實現(xiàn)任何目標(biāo)的過程中，堅持是必不可少的。面對困難和挑戰(zhàn)時，我們不能輕言放棄，而是要堅持不懈地努力。只有通過長時間的積累和努力，我們才能夠取得成功。成功不會一蹴而就，它需要我們有足夠的耐心和決心去追求。因此，我認(rèn)為堅持是實現(xiàn)目標(biāo)的必要因素。

再次，我覺察到反思是提高自我的關(guān)鍵。在我們解決問題的過程中，我們應(yīng)該不斷地反思和總結(jié)，找出我們做得好和不足的地方。通過反思，我們可以深入思考，尋找改進(jìn)的方法和策略。反思不僅可以幫助我們避免犯同樣的錯誤，還可以讓我們更好地了解自己，提高個人能力和技能。因此，我深信反思是不可或缺的提高自我能力的重要途徑。

此外，我還體會到成功需要與他人合作。在團(tuán)隊合作中，我們可以從其他人的經(jīng)驗和智慧中學(xué)習(xí)到許多東西。當(dāng)我們與他人合作時，我們不僅能夠共同面對挑戰(zhàn)，還可以互相幫助和支持。通過合作，我們可以共同創(chuàng)造更好的結(jié)果，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。因此，我相信合作是實現(xiàn)成功的重要因素。

最后，我認(rèn)識到努力和付出是成功的源泉。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們必須付出努力和汗水。沒有付出就沒有收獲，沒有努力就沒有成功。只有通過不斷地努力和付出，我們才能夠取得自己所期望的成果。因此，我堅信努力和付出是成功的不二法門。

總之，通過面對困難和挑戰(zhàn)，我收獲了許多寶貴的心得體會。保持良好的心態(tài)，堅持不懈，反思自己，與他人合作，以及付出努力和汗水，這些都是我所認(rèn)識到的成功的關(guān)鍵要素。我相信，只要我們能夠運(yùn)用這些心得體會，我們就能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成就。

高考字?jǐn)?shù)要求篇十七

6月6日下午，雖然烈日當(dāng)頭，岳麓區(qū)某考場外看考場的考生已經(jīng)早早到達(dá)，等候在教學(xué)樓警戒線外面了。下午4點(diǎn)一到，考生們出示準(zhǔn)考證進(jìn)入教學(xué)樓，按照圖示，直接找到自己的考室。不過這時還不能直接進(jìn)去，監(jiān)考老師拿著安檢儀等候在教室門口。

每個考場30名考生，自發(fā)排隊在門口等候安檢。每個考室都安排有兩名監(jiān)考員，一男一女。一般來說，男性監(jiān)考員在教室講臺上等候，女性監(jiān)考員則手持探測儀進(jìn)行檢查。按照規(guī)定，監(jiān)考員對考生進(jìn)行安檢的順序由正面到背面，從上到下，檢查的部位包括頭部(含耳朵)、軀干、四肢(含腳部)等，重點(diǎn)檢查有可能放置通訊工具的部位：耳朵(佩戴眼鏡的考生要先取下眼鏡)、腋下、手腕處、腰部、皮帶扣內(nèi)側(cè)、衣袋、鞋襪內(nèi)、考試工具等。

女生戴手表看考場被要求摘掉。

在該考點(diǎn)二樓的一間考室，一名著白t恤的女監(jiān)考員認(rèn)真用探測儀進(jìn)行檢查，并會及時提醒考生，眼鏡要取下來，手表、水壺都不可以帶進(jìn)考室，手機(jī)更是重要“違禁品”。有位女生準(zhǔn)備進(jìn)入考場，監(jiān)考老師指出她要摘掉手表，女生有點(diǎn)為難，她說自己習(xí)慣戴表了，手表并不會做舞弊的用途。但監(jiān)考員告訴她，考場前方黑板上都有大大的掛鐘，哪怕坐在最后一排一抬眼也能看清楚時間。省教育考試院明確規(guī)定手表不能進(jìn)入考場，所以正式考試時不可以戴表進(jìn)考場。

在現(xiàn)場，考生身上任何的金屬物品都會使探測儀出現(xiàn)警報聲。比如，皮帶、牛仔褲上的金屬扣，滴滴聲響起的時候考生都有些緊張，監(jiān)考員用探測儀探測一名男生帆布鞋的時候探測儀嘀嘀嘀報警了，男生有點(diǎn)緊張，跟監(jiān)考老師解釋自己鞋子里沒有違禁的物品。監(jiān)考老師蹲下來仔細(xì)探測了一番，原來是帆布鞋鞋帶上的鉚釘讓探測器發(fā)出了警報。監(jiān)考老師提醒他，正式考試時考生盡量穿沒有金屬裝飾物的t恤、運(yùn)動褲，腳穿沒有金屬物件的運(yùn)動鞋，防止在進(jìn)考場時發(fā)出警報，影響考生情緒。

考務(wù)人員也有考試。

考生上廁所須同性別監(jiān)考人員陪同。

6月6日上午，所有的考務(wù)人員來到考點(diǎn)，從8點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分，完成3個小時的考務(wù)培訓(xùn)，熟悉每一個流程，了解每一項規(guī)定。中午則是復(fù)習(xí)考務(wù)手冊的時間，6日下午是考生看考點(diǎn)的時間，在此之前，所有的考務(wù)人員要完成一項問卷考試。

考務(wù)測試主要包括醫(yī)務(wù)、后勤、保衛(wèi)、監(jiān)考等多方面的內(nèi)容，有的題具體到監(jiān)考老師都想不到。有一道考題是“考生要上衛(wèi)生間應(yīng)當(dāng)怎樣處理”，正確答案是如果考生要上廁所，就先要通知樓層的流動監(jiān)考員，并讓其陪同。如果該監(jiān)考員與考生性別不符，那么這名監(jiān)考員要與考場內(nèi)的一位監(jiān)考老師交換位置，做到既保證考室里有兩位監(jiān)考員，又保證陪同老師與考生同性別。

岳麓區(qū)某考點(diǎn)負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)天的考務(wù)考試中監(jiān)考員們基本都是滿分，個別老師因為錯一道題兩道題沒有拿到滿分，沒有拿到滿分的老師被一一點(diǎn)名，并且現(xiàn)場指出他們的錯誤。該考點(diǎn)一位監(jiān)考老師說：“這樣的培訓(xùn)和考試絲毫不能含糊，全程不比高考輕松。”

高考字?jǐn)?shù)要求篇十八

年九月我正式成為了中學(xué)的學(xué)生，開始了我三年的高中生活。三年的高中時光應(yīng)該是我最辛苦的時光。從進(jìn)入學(xué)校那天起，學(xué)校就對我們很嚴(yán)格。除了每天滿滿的課程外，學(xué)校還要求我們在每天晚上放學(xué)之后要留在學(xué)校晚練，也就是考試。幾乎從周一考到周五，每晚都是不同科目。我們每晚放學(xué)之后都要留在教室進(jìn)行大約半個鐘的考試，考完試還不能回家，得留在教室學(xué)習(xí)，由專門的老師輔導(dǎo)，直到規(guī)定的時間到了才能回家，由于學(xué)校的晚放學(xué)，加上學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，我每天晚上回到家都很晚。就這樣，從高一到高三，每天都早出晚歸，日復(fù)一日。進(jìn)入高三之后，學(xué)習(xí)更為緊張。出了每天要上那滿滿的課程之外，還要應(yīng)對各種各樣、大大小小的考試。升學(xué)的壓力壓得我們透不過氣。雖然如此，但我一刻都不敢放松。高中三年我都是以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，成績也一直保持在班里前幾名;也得到了老師和同學(xué)的信任，擔(dān)任班長一職，同時也多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等。三年的努力最終迎來檢驗的時刻——高考。最終我通過了高考，雖然成績不是很高，但是我付出了就應(yīng)該沒有什么好后悔的。于是，我于20xx年六月順利地從高中畢業(yè)，接下來就迎來我人生另一個新的起點(diǎn)。

九月我來到了學(xué)學(xué)院，翻開了我人生征程嶄新的一頁。懷著興奮、緊張的心情，帶著希望和夢想的我來到了南海之濱、觀音山下的讀書圣地——吉林大學(xué)珠海學(xué)院。經(jīng)過半個月辛苦的。

軍訓(xùn)。

之后，我的大學(xué)生活便真正開始了。進(jìn)入大學(xué)之后，我一直以“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人、勤勤勞勞工作、快快樂樂生活”的原則來對待我的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，并在大一、大二的時候分別獲得了一等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。在活動上，我積極參加學(xué)校、系、社團(tuán)、班級的各種活動，如學(xué)院的大合唱、運(yùn)動會的開幕式表演;系里的辯論賽、慰問敬老院;環(huán)保協(xié)會的“三灶環(huán)保調(diào)查”等活動。這些活動不僅豐富了我的課余生活，也使我得到了鍛煉。在工作上，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待的。在大二的時候我擔(dān)任了環(huán)保協(xié)會秘書部的部長，系里學(xué)生會治保部部長以及班里學(xué)習(xí)委員等職位。那段時間的我真的很忙，有很多工作要做，有時也很累，但我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持下來，按時完成了各項工作，也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，在每年的評獎評優(yōu)上也獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)。在生活上，我為人和善，能夠和宿舍、班里的同學(xué)和諧相處，同時也認(rèn)識了許多好朋友，收獲了最真摯的友誼。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

您好!

我叫xxx，性別男，漢族，1990年08月27日出生于x省x市一個普通的農(nóng)民家庭里，現(xiàn)就讀于浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子系應(yīng)用電子專業(yè)。

我的父親翁林方是一位樸素的農(nóng)民，他勤勞務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)的生活和工作作風(fēng)深深的感染著我;我的母親王美紅也是一名普普通通的農(nóng)民，她溫柔善良、細(xì)致謹(jǐn)慎的生活和工作作風(fēng)深深的影響著我。就是在這樣一個普通而又溫暖的農(nóng)民家庭里，我接受了我的初期啟蒙教育，并健康、幸福地成長著。特定的生活年代和成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

1997年9月，我在x鎮(zhèn)(現(xiàn)在改名為x街道)湖西村沈宅小學(xué)學(xué)習(xí),從上小學(xué)開始，在老師的培養(yǎng)教育下，我學(xué)會了歌唱“東方紅，太陽升”，漸漸懂得了“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，逐漸了解到紅領(lǐng)巾是用革命先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志。通過閱讀記述毛澤東、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，我逐步培養(yǎng)起了刻苦努力、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。漸漸地，在我幼小的心靈里萌發(fā)了對黨、對祖國、對人民無比熱愛的樸素而熾烈的情感，開始有了長大后為祖國做出自己的一份貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)心情。正是在這種良好的培養(yǎng)和教育下，我在小學(xué)三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，從此，我在學(xué)習(xí)、勞動等方面更加努力了，暗下決心將來還要積極向團(tuán)組織靠攏。

20xx年7月，我從沈宅小學(xué)畢業(yè)了，我以較好的成績考入了永康市第四中學(xué)，隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了青年人要成長必須要靠近團(tuán)組織，主動接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。我于20xx年5月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共青團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。

20xx年9月，我考入了永康市第二中學(xué)，新的學(xué)校新的環(huán)境有著新的氣息，那時的我對生活充滿了無比的希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛，學(xué)習(xí)成績一年比一年優(yōu)秀。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時分析和總結(jié)在學(xué)習(xí)中遇到的問題，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力;在學(xué)習(xí)過程中我收獲很多，學(xué)到了很多東西。此外，我還不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，主動關(guān)心時事政治，在學(xué)校組織的紀(jì)念雷鋒40周年演講活動和政治時事問題競賽中都獲得了榮譽(yù)和獎勵。

20xx年高中畢業(yè)后，我以較好的成績考入浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。在大學(xué)我學(xué)習(xí)了中國的近代史和思想政治的學(xué)習(xí)，使我在政治覺悟、思想修養(yǎng)、文化科學(xué)知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。入學(xué)不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了。

從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心時時處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己我踏踏實實的工作學(xué)習(xí)經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活在各方面起到了表率作用。

進(jìn)入大學(xué)后，我有了新的奮斗目標(biāo)，并時常在提醒自己要好好珍惜時間，不要因碌碌無為而羞恥，不要虛度年華而憤恨的人生態(tài)度，大學(xué)生應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，不墜青鴻之志。學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，不要死記硬背的去學(xué)習(xí)，而是采取理解性的去學(xué)習(xí)，玩得輕松，學(xué)得愉快，這是最好的不過了。要懂得學(xué)會學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，把知識學(xué)透，這樣才有利于自己的提高，學(xué)習(xí)也不能被動的，如果還是在處在老師的壓迫下學(xué)習(xí)的話，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是萬萬不行的，永遠(yuǎn)也很難提高自己，有空的話，不妨閱覽室多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為那里有很多書籍可以借鑒和學(xué)習(xí)，這不僅提高了課余生活，還增加了自己的閱歷能力。經(jīng)過自己的努力在大一上學(xué)期獲得三等獎學(xué)金，大二上學(xué)期獲得二等獎學(xué)金，大二下學(xué)期獲得了單項獎學(xué)金，獲得了國家。

勵志。

獎學(xué)金。

大二上學(xué)期，我被選班級考評委員，擔(dān)任班級干部，這是同學(xué)們對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會。在擔(dān)任考評委員期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對考評工作注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班干部工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時間閱讀了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。因此當(dāng)學(xué)期我被推選為入黨積極分子，在思想上更加嚴(yán)格要求自己，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;同學(xué)們有什么困難，我都盡自己最大的努力去幫助他們。

大三上學(xué)期，我參加了學(xué)院業(yè)余黨校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時，我有了更多的時間和機(jī)會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認(rèn)識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認(rèn)識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這一次認(rèn)知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。

作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足，與共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。，如處理問題不夠成熟，語言表達(dá)能力差，思維能力存在欠缺，有時還容易激動，工作方法較為簡單，影響了同志之間的團(tuán)結(jié)等。后在學(xué)習(xí)上，我會更加努力學(xué)習(xí)文化知識不斷高自己的知識面。在生活上養(yǎng)成自力更生，熱關(guān)向上的好習(xí)慣，驅(qū)除一些不良惡習(xí)，不斷提高自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。在思想上嚴(yán)格要求自己“勝不驕，氣不餒”思想作風(fēng)。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。

請黨組織在實踐中考驗我!

xxx。

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