做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
幼兒園班級(jí)環(huán)境教育工作計(jì)劃 幼兒園班級(jí)環(huán)境教育計(jì)劃篇一
以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,開(kāi)拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)的各項(xiàng)工作。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展藝術(shù)教學(xué),努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)實(shí)踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。
①開(kāi)學(xué)之初,便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉各班幼兒的要求,制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。
②認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。
③關(guān)注幼兒教育的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)幼兒的潛能,倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式。備課中做到認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),真正做到為我所用。
④加強(qiáng)對(duì)自己的思想教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,重視師德教育中的自我教育。
①認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,特別要注重在課中精心設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力,發(fā)展幼兒的思維能力,使我們的課更加生動(dòng)、新穎、富有時(shí)代的氣息。
②建立集體備課制度。針對(duì)本學(xué)期的指導(dǎo)思想,注意發(fā)揮全體教師的集體智慧,在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,做到讓幼兒愉快、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
幼兒園班級(jí)環(huán)境教育工作計(jì)劃 幼兒園班級(jí)環(huán)境教育計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),立足大班兒童身心發(fā)展特點(diǎn),以各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)萌發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的情感,讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長(zhǎng)。
情況分析:本學(xué)期,幼兒園大班三個(gè)平行班,9名保教人員,作為大班兒童,孩子們?cè)谥邪鄷r(shí)看過(guò)哥哥姐姐植樹(shù)、飼養(yǎng)過(guò)小白兔、蝌蚪,在愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境上已有了一些比較感性的經(jīng)驗(yàn)。
1、為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、美感、互動(dòng)、會(huì)說(shuō)話的環(huán)境。
(1)本學(xué)年主要以互動(dòng)式“學(xué)習(xí)墻”的`創(chuàng)設(shè)為載體,進(jìn)一步完善教室室內(nèi)外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對(duì)話功能的體現(xiàn)。
(2)各班圖書(shū)角投放一些認(rèn)識(shí)大自然、保護(hù)小動(dòng)物的圖書(shū)。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)萌發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)大自然的情感。(具體活動(dòng)詳見(jiàn)后)
2、家長(zhǎng)工作:
(1)親子廢舊物品手工大制作。
(2)“美麗北碚”攝影展。
三月:
1、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
2、各班自然角播種玉米或豌豆。
四月:
1、參觀北碚區(qū)污水處理廠。
2、喂養(yǎng)小蝌蚪。
五月:
1、植物角創(chuàng)設(shè)展評(píng)。
2、綠色課題組活動(dòng)觀摩。
六月:
1、“愛(ài)我中華”美術(shù)作品展。
2、學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)交流。
九月:
1、總結(jié)上學(xué)期工作,討論新學(xué)期工作計(jì)劃。
十月:
“美麗北碚”攝影展。
十一月:
1、參觀北碚區(qū)動(dòng)物博物館。
2、綠色課題組活動(dòng)觀摩。
十二月:
1、廢舊物品手工展。
2、塑料袋時(shí)裝秀。
一月:
學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)。
幼兒園班級(jí)環(huán)境教育工作計(jì)劃 幼兒園班級(jí)環(huán)境教育計(jì)劃篇三
大班下學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃
在新《綱要》的學(xué)習(xí)及實(shí)施過(guò)程中,我們?cè)絹?lái)越深刻領(lǐng)悟到環(huán)境在幼兒教育中所起到的作用。當(dāng)瑞吉?dú)W的教育思想吸引了全世界的目光時(shí),本園也努力開(kāi)展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程研究,推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,力求使整體教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,孩子們要上一個(gè)新的臺(tái)階,我們將貫穿孩子的年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展、班級(jí)的主題活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行新的創(chuàng)設(shè),下面是就班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一些整體的設(shè)想:
主題墻1
根據(jù)主題活動(dòng)“春天來(lái)了”進(jìn)行創(chuàng)設(shè):讓幼兒喜歡觀察、尋找春天自然界的變化,并能大膽描述;幫助幼兒記錄春天的變化;收集春天來(lái)了的圖片;幼兒繪畫(huà)春天來(lái)了的自然現(xiàn)象。
主題墻2
根據(jù)主題活動(dòng)“美麗的春天”進(jìn)行創(chuàng)設(shè):收集春天的花的圖片;文字介紹春天的花有哪些;讓幼兒欣賞美麗的花,知道春天的花有哪些;還能大膽描繪春天的美麗景象;幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、折、卷的方法,制作柳樹(shù)、柳枝、柳條。
主題墻3
圍繞主題活動(dòng)“我長(zhǎng)大了做什么”進(jìn)行創(chuàng)設(shè):收集各行各業(yè)的工作圖片展示出來(lái),讓幼兒了解不同行業(yè)的人們的工作環(huán)境及其裝束;幫幼兒記錄孩子長(zhǎng)大后的理想及愿望,配上孩子的照片進(jìn)行裝飾;幼兒繪畫(huà)長(zhǎng)大后的理想,并與家長(zhǎng)一起制作我的理想卡片。主題墻4
圍繞主題活動(dòng)“我要上小學(xué)了”進(jìn)行創(chuàng)設(shè):收集各小學(xué)的環(huán)境圖片,讓幼兒了解;收集有關(guān)小學(xué)生活的的資料及學(xué)習(xí)用品進(jìn)行展示,引導(dǎo)幼兒更早的了解小學(xué)生活;帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)的環(huán)境,包括操場(chǎng)、教室、圖書(shū)室、廁所等地方,邊看邊比較與幼兒園的不同。區(qū)域游戲
創(chuàng)意天地:投放材料(包花紙、塑料袋、報(bào)紙、彩帶、皺紋紙、剪刀、雙面膠等),讓幼兒制作帽子、裙子、項(xiàng)鏈等,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
靚衣坊:投放材料(制作好的裙子、帽子、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、頭飾等),幼兒扮演售貨員,讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)模仿。
形象沙龍:投放材料(頭飾、絲巾、裙子、吹風(fēng)機(jī)、梳子、剪刀、鏡子等),幼兒扮演理發(fā)師和造型師。
show吧:投放材料(小舞臺(tái)的背景、麥克風(fēng)、鈴鼓、沙錘、鈴鐺、毛毛刺、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)等),讓幼兒伴隨音樂(lè)節(jié)奏走秀或是唱歌,增強(qiáng)幼兒的表演力。
美麗瞬間:投放材料(拍照的背景一幅、各類相冊(cè)、照相機(jī)、相架、宣傳單、洗片區(qū)等),幼兒扮演攝影師、教幼兒擺各種姿勢(shì)。展示墻
將作為孩子們平時(shí)的作品展示墻,如:繪畫(huà)、手工作品等。自由墻
為幼兒提供各色顏料、不同大小的畫(huà)筆,不限制時(shí)間和內(nèi)容,請(qǐng)幼兒自由作畫(huà)。
吊飾及窗飾
用廢舊光碟、各色卡紙、毛線,制作五顏六色的花,用寬膠帶將花朵粘貼在墻頂。幼兒用皺紋紙卷成柳條,掛在窗上,玻璃上貼有各種圖案的小魚(yú)和海草等。
家園聯(lián)系欄
將分為保健小醫(yī)生、育兒心得、周計(jì)劃三大塊,收集各類資料定期展出。
平時(shí),班級(jí)還會(huì)定期結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行環(huán)境更換,讓孩子也在環(huán)境的影響下獲得各方面的知識(shí),取得更大的提高、發(fā)展。
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