方案的成功與否取決于問題的分析和解決方法的選擇。如何創(chuàng)建一個合理的方案是一個需要思考的問題。首先，我們需要明確問題或目標，并對問題進行全面的分析和理解。其次，我們要充分調研和掌握相關信息，以便制定出適合的解決方案。此外，我們還要考慮到不同的因素和可能的影響，做好充分的準備工作。最后，我們需要定期評估和調整方案，以確保其適應性和有效性。接下來，我們將為大家介紹一些在實踐中被證實有效的方案案例。
小學活動方案春節(jié)篇一
培養(yǎng)小學生樹立認知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。
1.讓學生在品味春節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的'魅力，培育學生強烈的民族自豪感和愛國情感。
2.開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
3.在拜年中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立百善孝為先的道德觀念。
4.我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習慣。
5.樹立正確的理財觀念：開展用好壓歲錢活動。在青少年學生中開展如何用好壓歲錢的討論活動，引導學生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關愛，學會感恩，更加注重其情感和激勵的價值。
20xx年2月1日3月5日。
1、網上拜大年。
向師長、朋友發(fā)送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
2、短信送祝福。
設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動以班級為單位，搜集整理小學生自己編寫的短信。倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
要求：
a.以辭舊迎新、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導文明風尚、社會和諧；表達親情、友情等人間最真摯的情感；抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。
b.內容健康有益、積極向上；語言真摯生動、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強；形式喜聞樂見、適合傳播。
3、開展主題班會。
學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。
4、制作手抄報。
5、做力所能及的事情。
(一)一、二年級：為父母做一件事。
通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務、打掃衛(wèi)生，或為父母、長輩拜年，貼對聯等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。
(二)三年級：制作燈謎。
內容：結合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個燈謎。
(三)四年級：豬年吉祥如意兒童畫繪畫比賽。
表現內容：新年喜慶的場面(放煙花、拜年、鬧元宵的)、祥和的場面(吃年夜飯、走親戚等)、年的傳說故事(年獸)、祝福新年等。
(四)五年級六年級：制作小燈籠。
在元宵節(jié)前，引導小學生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進行設計制作，在開學時帶來學校展示，每班上交5份作品，學校進行評比。
小學活動方案春節(jié)篇二
陽春三月，春意盎然，地上到處都是綠色生機的體現，綠色的樹葉，綠色的小草，綠色的柳枝，綠色山水東錢湖!就讓我們一起來東錢湖開始20xx年(中國年)的踏春之旅!為豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生春游活動。為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，特制訂春游活動方案如下：
1、帶領學生走向自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。
2、以春游為主題，融資料搜集、經費計算、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。
1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車(每班一輛45座標準)。
2、地點：東錢湖，活動內容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護綠色、保護生態(tài)簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗車游東錢湖、進行放飛風箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。
3、往返時間：20xx年4月2日(星期五)開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學生清校。
春游費用為60元/人(包含：交通費、門票費、活動費、保險費四項)。學生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統(tǒng)一收費，學校不收費。
1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。準時出發(fā)，準時返校。六個年級段分別有一名行政領導負責管理安全工作。帶隊老師要認真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春游活動的圓滿成功。
2、全體學生必須穿校服，戴紅領巾;帶好適量的干糧，午餐自行解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態(tài)的.活動為宜。要求暈車的學生，自備暈車藥、垃圾袋。
3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不聲喧嘩;過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則;參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互互助，團結友愛，不能擅自離隊，自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
4、強調行動紀律，要求學生服從局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相助。
教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫;注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。
5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。
6、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。
下午2：15清校學生按時回家，教育學生嚴禁在校外逗留。值周教師、值周中隊檢查清校情況。
小學活動方案春節(jié)篇三
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
金豬迎春到，歡樂鬧元宵
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始
（一）前期準備（寒假）
（二）主題活動（元宵節(jié)當天）
1、營造濃郁的活動氛圍
（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。――xx負責
《鬧元宵》童謠――
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00）
3、“巧手做元宵”活動（12：15――13：15）
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
xx
xx
備注：xx當天提早至11：00用午餐。
小學活動方案春節(jié)篇四
20xx年02月24日上午10：00—12：00。
學校操場。
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
全體在職教師。
1、百發(fā)百中。
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。
負責人：吳沖、周榮幸。
2、盲人敲鑼。
活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責人：張孟、覃曉俊。
3、快樂投圈。
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：陳運全、覃祖杰。
4、釣魚高手。
活動規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：周健德、周寬生。
5、無敵風火輪（此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié)）。
無敵風火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負責人：吳沖、覃曉俊。
小學活動方案春節(jié)篇五
為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，我校在寒假、春節(jié)期間動員少先隊員開展此項活動。
放寒假之前，提前布置學生，利用電腦、報紙、問家人等各種形式，圍繞“春節(jié)、元宵節(jié)”的主題，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵，從元宵節(jié)的來歷，關于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等多方面收集相關的文字、圖片資料，制作設計一份手抄報。春節(jié)開學第一天，四――六年級每班交了優(yōu)秀的節(jié)日小報，學校進行了評比，學校評選出了20多份優(yōu)秀節(jié)日小報。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。
在春節(jié)、元宵節(jié)期間，很多學生參加當地寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學習了解當地過節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣。
在寒假期間，很多學生在父母的帶領下參觀能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，如，參觀麗江古城，到韶山參觀毛主席故居，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
寒假期間，有的學生為父母家人做一件力所能及的事，比如與父母一起大掃除，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。有的學生為老師制作一張新春賀卡，踐行尊師重教良好風尚。
小學活動方案春節(jié)篇六
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼。
春聯。
吃年夜飯守歲放鞭炮等春節(jié)文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)勤儉過節(jié)。
1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
二.活動機構：
組長：張*校長和。
副組長：各科室主管副校長。
組員：各科室主任語文組。
二、活動內容：
(一)表孝心，弘揚孝道。
活動細則：縣本級中小學生可在20xx年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當地營業(yè)廳領取“福字春聯”禮包一份，敬獻給自己的父母、長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。
(二)踐孝行，感恩圖報。
1.活動細則：舉行“孝行實踐”
日記。
比賽。百善孝為先，孝行要時時體現在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。
(三)認識春節(jié)：
春節(jié)，是習俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發(fā)。
春節(jié)習俗：
1、掃巡新化話把大掃除叫“掃團霉”。
2、祭灶公農歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農歷十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
6.1949年9月27日，新中國成立，在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上，通過了使用世界上通用的公歷紀元，把公歷的元月一日定為元旦，俗稱陽歷年;農歷正月初一通常都在立春前后，因而把農歷正月初一定為“春節(jié)”，俗稱陰歷年。
傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。
7.主題活動：開展“我們的寒假，我們的節(jié)日——春節(jié)”日記比賽。
8.具體要求：
(1)征文題目：緊扣主題，題目自擬，內容充實健康，積極向上，文字活潑有趣,寫出自己的真情實感。
(2)記敘一次真實的孝心實踐，把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動。
(4)參賽作品必須真實，嚴禁抄襲，一旦發(fā)現，取消比賽資格。
(5)征文參加對象：上梅中學初高中學生。
(7)獎項設置及獎勵方式：20xx年3月，寒假結束后，各班把寒假日記收上來，有各班語文老師篩選選出6位交學校，學校再組織專家對初中組、高中組進行評選，評出初中組30名、高中組優(yōu)秀作品40名。同時，設優(yōu)秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會，對評選出來的優(yōu)秀日記作者、優(yōu)秀組織獎獲得學校和優(yōu)秀組織者進行表彰獎勵。
小學活動方案春節(jié)篇七
一、指導思想:。
寒假即將來臨，為積極貫徹落實《關于認真學習貫徹__〈致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信〉的通知》(中青聯發(fā)〔20__〕27號)和《關于在全隊開展爭當“四個好少年”活動的通知》(中少辦發(fā)〔20__〕14號)等文件精神，發(fā)揮組織育人、實踐育人、活動育人優(yōu)勢，引導廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學校以安全、健康、快樂、祥和為活動準則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育:。
1、1月17日通過國旗下講話對學生進行寒假安全教育。
2、寫好給家長的一封信，請家長與學校配合保證學生假期安全。
3、各班做好安全教育。
三、假期活動安排。
開展爭當“四個好少年”陽光假日活動。
(一)、讓心靈沐浴陽光。
行動口號:爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年!
1、看出學問。養(yǎng)成關心時事時政、國家大事的良好習慣，堅持每天晚上收看《新聞聯播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里開展“老少同樂寫春聯”“自編春聯”“剪窗花”“春節(jié)對聯、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
(二)、讓學習灑滿陽光。
行動口號:爭當勤奮學習、追求上進的好少年!
1、制定計劃:制定好寒假生活計劃，包括學習計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。(必做)。
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎上，一、二年級同學和家人一起設計一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級同學每人辦一張“讀書樂小報”(8開紙);五、六年級同學寫一份讀書統(tǒng)計表。(a4紙)。全校3-6年級每人至少完成一篇讀后感。(必做)。
3、走進社區(qū)大課堂，爭當“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事;或以自己感興趣的內容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網絡問題”、“壓歲錢去向”、“當一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學習活動，充分搜集資料開展調查研究，并以方案呈現，方案包括題目、調查目的、過程如何、得到什么結論或啟示、對你今后有什么指導意義、你的思考和感受，4--6年級每人一份方案，開學每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)。
(三)、讓他人感受陽光。
行動口號:爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年!
1、小鬼當家：在寒假里當一天媽媽的'小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。(必做)。
2、手拉手一幫一：在假期中隊員之間一幫一結對子，在生活上照顧，在學習上幫助，尤其要關愛貧困生，后進生，使隊員都能感受到集體的溫暖，互相學習，共同進步。
3、愛心天使：給你所知道的貧困學生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭，獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助別人，快樂自己!
(四)、讓生命充滿陽光。
行動口號：爭當體魄強健、活潑開朗的好少年!
1、通過書本、網絡、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學習安全知識，并積極向周圍的人宣傳安全知識。
2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學習一項體育運動技能;堅持每天鍛煉一小時;學會與人交流，和同學常聯系，每天與家長聊天交流;掌握一些季節(jié)流行病的預防小常識等活動，保持良好的心情。(必做)。
3、開展“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。你能夠天天堅持鍛煉身體嗎?你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?堅持30天，就會成為一個好習慣。寒假期間，開展“30天養(yǎng)成一個好習慣”活動。學生結合自己的實際情況，確定假期的習慣養(yǎng)成目標，制訂執(zhí)行計劃，在寒假結束后進行自我總結。開學后，以班級為單位進行總結，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習慣。開學后，每班推薦5人事跡材料。(必做)。
四、活動成果評比展示。
以上各項活動，開學后，學校都將進行檢查評比。
學校將組織以下評比活動：
1、美術書法攝影手工藝品展示。
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習作征文比賽。
3、手抄報、剪貼報、電子報評比。
4、請各班同學在老師的指導下注意保存、收集假期活動資料，如：照片、錄像帶、文字資料等。開學后將根據上交資料和活動完成情況，評出寒假“十大陽光少年”。
小學活動方案春節(jié)篇八
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展__年“書香隨行，快樂過年”寒假讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
一、活動目的:。
1、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。
二、活動內容。
(一)開展“書香閱讀快樂共享”活動。
1、老師推薦我來讀活動。
活動對象:全體學生。
活動要求:為有效推進讀書活動的開展，加快學生讀書進程，要求以級段為單位給學生推薦兩本必讀書。同時，教師要設計好其中一本書的導讀提綱。導讀提綱可以借鑒閱讀單的設計，關注讀書方法的指導、重點內容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發(fā)等。提綱設計并打印發(fā)給學生，組織學生在寒假圍繞提綱開展閱讀。
各年級推薦讀物:。
一年級:《小豬唏哩呼?！?。
二年級:《兔子坡》《洋蔥頭歷險記》。
三年級:《親愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》。
四年級:《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》。
五年級:《希臘神話故事》《草房子》。
六年級:《湯姆?索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》。
(二)啟動愛國主義教育讀書活動。
1、開展“奮發(fā)向上崇德向善”征文比賽。
(1)參賽者需認真閱讀《奮發(fā)向上崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的認識、體會;也可以通過讀書和參加活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯系起來，為實現中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗;還可思考一下，如何以參加這次讀書活動為契機，堅定理想信念，構筑人生夢想，勤奮學習，立志成才，努力創(chuàng)造美好未來。
(2)征文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。
(3)征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。
(4)請3--6年級學生在寒假中認真閱讀讀本，擬好征文草稿，下學期初上交。
2、關注“__網”讀書知識競賽。
請各位中高年級同學登陸網站公告，及時參加競賽。一般來說，試題公布的時間為每月的10日，請大家到時候登陸網站，完成答題。
__.2.2。
小學活動方案春節(jié)篇九
相親相愛一家人。
新的一年，新的`起點。相約x年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，給學生提供一個自我展示的舞臺，打造積極健康的校園文化，全面提升學生的綜合素養(yǎng)。
一年級：小小達人秀。
二年級：小鬼當家換客會。
三年級：我的美食分你一半。
四年級：游樂祝福會。
五年級：舊物改造cosplay。
六年級：包包餃子親親一家。
1-5年級：x年x月31日下午。
6年級：x年x月31日上午。
1-2年級正常放學;3-6年級中午正常放學，下午放學時間更改為：
三年級3:30四年級3:35。
五年級3:40六年級3:45。
充滿著愛和溫暖的xxxx年即將接近尾聲，令人期待的x年正向我們走來!繼“welovereading”英語繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!
小學活動方案春節(jié)篇十
副組長：黃洪智、廖海濱。
成員：鄧麗余沂藝體組、各班班主任。
二、活動時間、地點。
時間：20__年12月31日（下周二）下午第二節(jié)~第三節(jié)課。
地點：學校操場。
三、新春慶?；顒又饕獌热菪问健?/p>
形式：本次新春慶?；顒臃譃槲乃嚤硌莺捅碚貌糠謨?yōu)秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：
1、鼓號隊表演（負責人：張春燕）。
2、一（5）班童話劇《勇敢的小白兔》（負責人：雷小花、林蔭）。
3、三（4）班舞臺劇《魔仙寶貝》（負責人：林艷、邱傳華）。
4、一（2）班歌曲《我的古詩我的歌》（負責人：張春燕、陳紅）。
5、?！般y鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：鄧麗）。
四、人員分工安排。
1、活動總策劃：廖海濱。
2、活動準備：鄧麗。
2、活動現場舞臺布置：全體男教師。
3、音箱：曾東波。
4、攝像照相：黃洪智、呂輝。
五、其它工作：
請各節(jié)目負責人做好表演準備，并按節(jié)目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
小學活動方案春節(jié)篇十一
在新年到來之際，以“收獲快樂，祝?！睘橹黝}，通過活動，使學生感受新年的快樂氣氛，放飛心情，展望美好的未來。并教育學生懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師奉上發(fā)自內心的問候。
二、活動時間：12月30日上午8點。
三、活動地點：四年三班教室。
四、參加人員：四年三班老師、全體同學。
五、活動準備：
1.布置教室，體現節(jié)日氣氛。
2.小主持人做好準備。
3.學生準備節(jié)目。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
4.學生自制賀卡。
5.班主任制作《我愛我班》學生照片集錦。
6.全班學唱《新年好》(中英文)。
7.復習背誦小學必備古詩80首。
六、活動過程：
1.全班齊唱《新年好》。
2.開場白：
男：今天，我們相聚在這里，享受新年的`歡樂，享受這段美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!
男：xx小學校四年三班新年聯歡會現在開始!
3.班主任致新年賀詞。(略)。
4.活動一：
游戲1：詩詞大比拼：
四個小隊(芒果小隊、蘋果小隊、桔子小隊、草莓小隊)分別競賽小學生必備古詩，老師評獎。
游戲2：搶凳子比賽：
每次出3--4個人,椅子比人數少一把，然后大家圍著椅子轉，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸的人得表演節(jié)目，或參加下一個游戲。
游戲3：氣冠云霄(吹氣球)。
游戲規(guī)則：每次三組，每組四人。將預先準備好的氣球吹好。1分鐘至內吹得最多的組為勝。
游戲4：猜猜猜。
每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多。
5.活動二：個人才藝展示(略)。
6.活動三：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)。
7.回眸2016。
學生觀看學校的生活照片剪輯，老師提前做成ppt文件《我愛我班》。
8.結束語：
男：美好的時光總是過得很快，
女：天下的宴席難有不散。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育。
男：如花的歲月離不開家長的愛心呵護。
女：如花的歲月更少不了同學的相互關愛。
男：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學連同對歲月永恒的記憶永留心間!
男女合：xx小學四年三班新年聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!
師生齊唱《新年好》。
小學活動方案春節(jié)篇十二
xxx。
為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學校計劃”項目，落實學校主題實踐活動課程，深化全學科閱讀，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，增進學生對傳統(tǒng)文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報展示活動。進行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結展演與匯報。
2017年12月22日上午9:00——12：00。
北京教育學院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項目。
昌平區(qū)xx鎮(zhèn)小學。
小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭自莊學校。
1.北京教育學院領導、現代教育報記者10人；
2.朝陽區(qū)芳草地國際學校師生30人；
3.市級“協(xié)同創(chuàng)新學校計劃”項目組成員30人；
4.小湯山中心小學、百善學校、十三陵中心小學及亭子莊學校100人；
5.我校所有二、三年級學生、教師及部分家長預計（240）人。
多功能廳、翰墨軒和啟航館。（操場）。
1.吳京偉主題實踐活動課（三）年級30分鐘多功能廳；
2.春節(jié)嘉年華專場演出大約（50）分鐘。
3.（1）活動體驗：四大版塊。
知文化：（三1班承辦）（負責人：李榮會）。
講傳說、知習俗、誦詩詞、猜燈謎。
食文化：（三2班承辦）（負責人：姚春君）。
驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆。
做文化：（三3班承辦）（負責人：李陽）。
編中國結、剪窗花、制燈籠、做鞭炮。
寫文化：（三4班承辦）（負責人：任立平）。
描春聯、畫年畫、賞繪本、寫福字。
翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責人：xx）。
參與時間段：9:10——9:40。
啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責人：xx）。
參與時間段：9:10——9:40。
翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責人：xx）。
參與時間段：9:50——10:20。
啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責人：xx）。
參與時間段：9:50——10:20。
10:20二年級全體班主任和學生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責收集電影（負責人：劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）。
10:30由吳經偉帶領部分領導和學生走進翰墨軒，由孫劍帶領部分領導和學生走進啟航館進行活動體驗。
（2）專場演出：多功能廳。
以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現我校的“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風”的.藝術辦學特色。
多功能廳觀眾：芳草地國際學校學生和市級項目課題組成員。
參與時間段：9:00——10:30。
1.11:30——12:00靜思殿活動總結點評：市級項目負責人金釗博士。
2.北京教育學院領導及區(qū)教委領導講話。
3.市級項目年度總結交流展示：13:00——15:00。
總指揮：徐成。
總執(zhí)行：王。
1.吳京偉主題實踐活動課，指導教師：王春鳳。
2.專場演出：任立平、王春鳳整體負責和協(xié)調，孫劍協(xié)助。
3.翰墨軒：杜艷麗整體負責和協(xié)調，李榮會協(xié)助。
4.啟航館：王文剛整體負責和協(xié)調，吳經偉協(xié)助。
5.現代教育報記者：李陽整體負責和協(xié)調。
6.攝影攝像：高穎鵬、閆講。
7.后勤保障：姚春軍、王建民。
主要負責活動所需用品的統(tǒng)計、購置和活動當天現場的布置和安全巡視。
8.活動體驗券設計制作：姚麗媛。
（一）全面協(xié)調組織：任立平。
活動方案設計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調各個項目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。
（二）時間安排。
1.8:30——8:50各個學校參會人員簽到。
2.8:50任立平介紹各位來賓。
3.9：00準時活動開始。
（三）教學活動準備。
2.王春鳳負責指導備課；
3.李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助；
4.下周二上午第二節(jié)安排一次備課。
安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽課。
5.高影鵬攝像照相（22日當天全程參與）。
(8:30門口、多功能廳照相9：00——9:30吳京偉的課錄像，展演節(jié)目錄像，翰墨軒，啟航館照相，致遠殿照相)。
（四）多功能廳第一會場布置——任立平負責。
1.12月21日下午14:00開始布置會場。
2.參與人員主要負責：
（2）葛海霞：一副大對聯、三個空調上面貼上三個大福字。
（3）劉海燕：中國結。
（4）姚麗媛：蛋殼畫（粘貼對聯——十二生肖）。
（5）婁桂霞：剪紙窗花。
（6）鄭曉彤：橡皮泥（餃子元宵年糕等）。
（7）王春鳳：前后門張貼對聯各一副室內懸掛部分燈籠。
（8）百善學校的國畫和陶藝（10平米）十三陵中心小學的燙畫葫蘆。
(百善學校的相關負責人最好，21日下午14:00也到xx鎮(zhèn)小學來參與作品布置)。
3.展演節(jié)目。
（1）威風鑼鼓——亭自莊學校。
（2）民俗秀——xx鎮(zhèn)小學。
（3）傳統(tǒng)舞蹈——百善學校。
（4）瑤族舞曲——xx鎮(zhèn)小學。
（5）踩高蹺響扇——十三陵中心小學。
（6）花鈸大鼓——小湯山中心小學。
（7）健康快樂動起來——xx鎮(zhèn)小學。
（8）漫談中國節(jié)——xx鎮(zhèn)小學。
（9）歡樂地跳吧——xx鎮(zhèn)小學。
（10）十二生肖大拜年——xx鎮(zhèn)小學。
5.22日上午9:25多功能廳到位，姚麗媛負責提前借好筆記本，播放每一個節(jié)目的背景圖，21日下午把所有節(jié)目的背景圖跟負責人收集完畢走一遍，保證沒有差錯。
7.通知外校有展演節(jié)目的組長到位，了解具體情況。
（五）翰墨軒第二會場布置——總負責人：杜艷麗。
1.負責人：李榮會。李曉玉及四位家長圍繞講傳說、知習俗、誦詩詞、猜燈謎布置會場，時間從21日14:00開始準備。
2.負責人：李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結、剪窗花、制燈籠、做鞭炮布置會場，時間從21日14:00開始準備。
3.負責人：任立平。闞久玉及四位家長圍繞描春聯、畫年畫、賞繪本、寫福字布置會場，時間從21日14:00開始準備。
4.負責設計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌。
（六）啟航館第三會場布置——總負責人：王文剛。
1.負責人：姚春君。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆。
編布置會場，時間從21日14:00開始準備。
2.任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節(jié)相關的食文化視頻。
3.負責拉橫幅：姚春軍王建民蘭師傅。
4.負責設計壁紙墻文化：葛海霞、劉愛斌。
（七）靜思殿第四會場布置——負責人：任立平。
1.參會人員：市級項目組成員及現代教育報記者。
2.市級項目負責人金釗博士北京教育學院領導及區(qū)教委領導講話。
3.11:30—12:00孫劍負責打水、王東華負責領茶葉和紙杯并且招待客人。
4.任立平負責電子屏內容：
【市級節(jié)日文化項目年度總結暨xx鎮(zhèn)小學春節(jié)嘉年華】。
5.吳經偉負責照相。
6.市級項目年度總結交流展示：13:00——15:00。
（八）操場主席臺和學校大門口電子屏：王春鳳負責。
操場主席臺屏幕顯示內容：
【市級節(jié)日文化項目年度總結暨xx鎮(zhèn)小學春節(jié)嘉年華】。
學校大門口屏幕顯示內容【歡迎市、區(qū)級領導蒞臨我校指導工作】。
（九）現代教育報記者8:30—8:50接待在致遠殿李陽負責。
8:50帶到多功能廳。
10:30帶到翰墨軒和啟航館。
11:30帶到靜思殿陪同直到中午活動結束。
（十）8:30—8:50任立平、孫劍接待市、區(qū)級領導地點：班主任工作室。
（十一）8:30—8:50杜艷麗、李榮會接待芳草地國際學校小朋友。
地點：多功能廳（前三排就坐）。
（十三）8:30—8:50王東華接待項目組學員，安排在多功能廳（4、5、6排就坐）。
9:30在操場備場，隨時上臺演出。
王東華負責：8:30—8:50和10:30—10：40十三陵中心小學踩高蹺在多功能廳門口表演時段，由十三陵中心小學帶隊老師看管學生。
（十五）12月22日上午一（1）班在錄課教室上課，一（2）班在科學教室上課。
（十六）22日上午10:20二年級全體班主任和學生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責收集電影（負責人：姚春軍劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波）。
（十七）。
翰墨軒參與觀眾：三（1）三（2）班全體師生（負責人：李曉玉任麗莉）。
參與時間段：9:10——9:40。
啟航館參與觀眾：三（3）三（4）班全體師生（負責人：馬穎穎闞久玉）。
參與時間段：9:10——9:40。
翰墨軒參與觀眾：二（1）二（2）班全體師生（負責人：劉桂娥陳淑敏）。
參與時間段：9:50——10:20。
啟航館參與觀眾：二（3）二（4）班全體師生（負責人：蔡玉英段紅波）。
參與時間段：9:50——10:20。
王雪和付曉梅負責引導各個參會地點。
（十九）12月21日15:00二、三年級班主任跟任立平領取體驗券。
（二十）車輛引導、安排——李萌吳保飛保安。
1.保安負責引導安排領導和記者車輛，停放在致遠殿前。李萌做好司機的招待工作（地點是家教研究中心，提前打印標識，布置好所需物品）。
2.保安負責指揮安排操場參會人員車輛，提前設計好擺放位置，做到心中有數，實在放不下的車輛，引導到教師宿舍樓。
3.吳保飛負責招待操場車輛司機，休息地點也設在家教研究中心，做好各項準備（水、杯子等）。
4.鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領取簽到表兩張，做好記錄，會后上交給孫劍，最后孫劍收齊上交給任立平備案。
（二十一）12月22日課間操暫停一次。
（二十二）贈送禮物負責人：李陽。
1.10:30觀看展演活動結束，在操場橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念，李陽贈送禮物。
2.11:30體驗活動結束，在童真園橫幅下合影（高影鵬攝像照相）留念。
（二十三）飲水處設置兩處（多功能廳外童真園會場）負責人：姚春軍。
（二十四）廁所及校園衛(wèi)生工作。
（1）校園環(huán)境衛(wèi)生——王春鳳陶愛萍要求：不能有一張紙、一個塑料袋等。
（2）每一位班主任做好對學生的文明禮儀教育，舉手投足體現儒雅少年風范。
（二十五）活動后期工作。
1.影像資料編輯存檔——————高穎鵬。
2.紙制文字材料整理存檔————任立平。
3.信息撰寫——————————任立平。
4.信息宣傳——————————李陽。
5.信息報送——————————陶愛萍。
（二十六）各部門負責人活動結束后自行進行整理收拾。
（二十七）訂午餐負責人：姚春君。
（二十八）布置會場學校購置的上交姚主任保管。
小學活動方案春節(jié)篇十三
為了進一步活躍教職工業(yè)余文化生活，通過開展有益于身心健康的文體活動，形成強身益智、振奮精神，陶冶情操、激發(fā)活力，團結奮進的良好風貌，進一步推進和諧校園建設。經研究決定組織開展“20xx新年教職工趣味文體比賽”活動，特制定活動方案如下：
一、比賽時間：
20xx年12月下旬。
二、報名方式：
本周內在工會張奮勇主席處報名，逾期未報名者視為放棄。
三、比賽項目。
（一）、棋和牌類比賽。
1、撲克牌比賽。
（2）每輪參賽數為偶數，若為奇數則在前輪參賽人中抽簽復活補齊人數參賽。
2、跳棋比賽。
（二）、游藝類比賽。
1、投擲乒乓球比賽。
規(guī)則（1）比賽者站在距離字紙簍3米線界外，往字紙簍里投球，每人20球機會;。
（2）獎勵等級按進球數依次排名，取前12名獲一、二、三等獎各3、4、5人。
2、投擲飛鏢比賽。
規(guī)則：（1）參賽者站在距離飛鏢3米線界外，每人只投一輪，每輪投10鏢，以環(huán)數多者為勝。
（2）獎勵等級同第1項。
說明：游藝類比賽如遇進球數（環(huán)數）一致，則數字一致參賽者進行第二輪比賽，直至決出名次。
參賽要求：1、鼓勵全體教職工積極報名，按照要求參賽;。
2、服從安排、遵守規(guī)則、文明參賽、賽出風格、賽出活力;。
4、各比賽項目具體進行時間（包括抽簽），務必注意工會通知（一般工會提前1天在教學樓4樓通知），凡在規(guī)定時間未到比賽（抽簽）場地，則視為參賽者自己放棄。
5、報名后一般不得棄賽，確因病因事不能參加者務必提前向工會負責人請假。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10211458.html】
