工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
志愿活動總結(jié)篇一
廣東省心理健康指導(dǎo)中心成立于20xx年，初期為廣東省婦聯(lián)、省科學(xué)育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現(xiàn)隸屬于省婦女兒童活動中心。服務(wù)內(nèi)容是兒童心理咨詢、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練及科學(xué)育兒知識的普及。指導(dǎo)中心自成立以來為眾多家長和孩子提供咨詢及感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)，獲得廣泛的好評。
20xx全國婦聯(lián)以國際志愿者年為契機，發(fā)起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，召喚更多的人樹立現(xiàn)代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。
20xx年8月廣東省婦聯(lián)巾幗志愿者服務(wù)隊成立。在近兩年的時間里，大量的志愿者為來心理健康指導(dǎo)中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志愿者隊伍的建設(shè)，也日益完善。
正是在上述的背景下，經(jīng)趙青師姐的介紹，我們班的17位女生于20xx年11月志愿加入中華巾幗志愿者服務(wù)隊，運用我們所學(xué)到的一點點心理學(xué)知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助。火紅的服務(wù)證書上記錄著我們?yōu)樯鐣龀龅姆瞰I，它是每個志愿者的驕傲，它是每個志愿者的自豪。
我們光榮地成為中華巾幗志愿者服務(wù)隊的一名普通志愿者，令我們對志愿者的性質(zhì)和工作有了進一步的認(rèn)識。
志愿者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進社會而提供服務(wù)、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人。
志愿活動總結(jié)篇二
第一段：引入介紹繪畫志愿活動的背景和目的（200字）
繪畫志愿活動是一種以繪畫為媒介的社會公益活動，旨在通過藝術(shù)的方式傳遞愛心、溫暖和關(guān)懷。我有幸參與了一次繪畫志愿活動，這是一次意義非凡的經(jīng)歷。在活動中，我與志同道合的志愿者一起為需要幫助的群體繪制畫作，給他們帶去一絲快樂和溫暖。這次活動讓我深感繪畫的力量和志愿者的溫情，帶給我許多寶貴的心得體會。
第二段：探討在繪畫志愿活動中收獲的感悟（300字）
繪畫志愿活動不僅帶給受益者快樂，也豐富了志愿者的內(nèi)心世界。在活動中，我與其他志愿者一起與受幫助的人交流，了解他們的生活和內(nèi)心世界。通過繪畫，我可以把自己的情感融入作品中，與他們產(chǎn)生共鳴。這種交流不僅使我學(xué)會了傾聽和理解別人，還加深了我對人性的思考和對社會問題的關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)繪畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種凝聚力量和傳遞愛的手段。
第三段：探討繪畫志愿活動中的挑戰(zhàn)與成長（300字）
繪畫志愿活動雖然充滿了樂趣和成就感，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，繪畫要求我們具備一定的藝術(shù)技巧和表達能力。在活動中，我不僅要考慮如何將受幫助者的需求和心理表達融入作品中，還要想辦法解決一些技巧上的問題。其次，繪畫志愿活動需要團隊合作。每個人都有自己的觀點和方式，如何協(xié)調(diào)團隊的合作是一項挑戰(zhàn)。然而，在這個過程中，我逐漸學(xué)會了與人合作，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，不斷成長和進步。
第四段：繪畫志愿活動對個人的影響和改變（300字）
繪畫志愿活動對我個人產(chǎn)生了深遠的影響和改變。首先，它加深了我對藝術(shù)的熱愛和追求。通過參與繪畫志愿活動，我明白了繪畫的力量和魅力。在今后的生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)和提升自己的繪畫技巧，用藝術(shù)去表達自己的情感和思考。其次，它喚起了我對社會問題的關(guān)注和參與的意識。通過與受幫助者的交流，我深刻地認(rèn)識到社會中的不公和不平等。我決心將來繼續(xù)參與志愿活動，為改善社會和幫助那些需要幫助的人盡自己的力量。
第五段：總結(jié)繪畫志愿活動對我個人的意義和展望（200字）
繪畫志愿活動不僅讓我體驗到了繪畫的樂趣和成就感，更讓我學(xué)會了傾聽、關(guān)懷和參與社會。繪畫志愿活動使我的人生更加有意義和充實。在未來，我將繼續(xù)堅持繪畫和參與志愿活動，為社會做出積極的貢獻。我相信，繪畫志愿活動不僅是對受幫助者的福音，更是對志愿者自己的一次心靈洗滌和成長的機會。我們每個人都可以用自己的方式傳遞愛與溫暖，讓世界變得更美好。
志愿活動總結(jié)篇三
“重陽送溫暖敬老獻愛心”——志愿服務(wù)孤寡老人活動將于20xx年10月9日上午在合肥市肥東縣馬湖鄉(xiāng)敬老院正式進行，志愿者征集工作正在進行中。
馬湖鄉(xiāng)敬老院于20xx年1月投入用，是合肥市“515”工程項目，座落在肥東縣馬湖鄉(xiāng)三官社區(qū)三官組，占地面積15200平方米，公寓宿舍樓5棟，可利用房間110間，目前馬湖鄉(xiāng)敬老院已入住老人174人。單位或者集體組團可報名參與此次。
活動安排主要為：提前購買一些食品（面包、蛋糕等較軟的.食品），到現(xiàn)場分發(fā)給孤寡老人；有才藝特長的志愿者可以現(xiàn)場為老人表演文娛節(jié)目；清掃敬老院衛(wèi)生；肥東團縣委將安排醫(yī)護人員為老人免費體檢；親情陪伴，與老人聊家常，讓他們感受到志愿服務(wù)的溫暖。
本次活動為社會公益活動，注意保護自身安全和隨身物品安全，活動組織方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。本次活動接受單位或者集體組團報名參與，個人如果想報名參與，可直接聯(lián)系肥東團縣委。請報名參與單位或集體提前與肥東團縣委聯(lián)系，以便對接具體事宜，通知馬湖鄉(xiāng)敬老院做好活動準(zhǔn)備。
志愿活動總結(jié)篇四
“請問新華大廈怎么走？”
“ 嗯，請從a出口出站，然后向東走一百米就到了。”
“謝謝！”
“不用客氣！”我笑笑，抬手擦擦額頭上滲出來的熱騰騰的汗珠。
沒錯，我正在廣州地鐵站里當(dāng)?shù)罔F服務(wù)志愿者哩。
今年暑假，因為早早就完成了作業(yè)，正閑得無事，一次偶然的機會，我看到地鐵站正在招聘地鐵服務(wù)志愿者。按照志愿者的報名要求，只有初中以上的學(xué)生才有資格報名，而我剛剛上初一，正好“卡”上這個條件，我感到很好奇，便興沖沖地報了名。好幸運??！一想起來，我就不由得一陣竊喜。
地鐵服務(wù)志愿者，應(yīng)該就是幫助那些需要幫助的人，給他們提供力所能及的服務(wù)吧。哈，我終于可以去做專門幫助別人的事了，那將會使人多么快樂??！
晚上，我抑制不住內(nèi)心的興奮，跟哥哥分享了我的喜悅。沒想到，他迎頭給我潑了一盆冷水：“你知道嗎？志愿者這活兒，又苦又累，還得不到別人的尊重，況且又沒有工資可拿，你何苦呢？值得嗎？聽哥的話，你還是別去了?！?/p>
這時，媽媽走過來了。我把報名當(dāng)?shù)罔F服務(wù)志愿者的事情又告訴了媽媽?！昂⒆樱阆胂?，地鐵站人那么多，又很雜，你一個小女孩，不安全??！這太危險了！不行不行……”媽媽連連搖頭。
一聽這話，我的淚水奪眶而出，我一頭鉆進了自己的房間。我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我多注意點安全還不行嗎？我想幫助別人有什么錯嗎？怎么就不行呢？ 我哽咽著，趴在床上嗚嗚地哭起來。
“咚咚咚”，外面?zhèn)鱽砬瞄T聲。我委屈極了，不想開門?！凹渭危前职?。”門外傳來爸爸熟悉而低沉的聲音，“關(guān)于你報名參加志愿者的事情，你媽和你哥都跟我說了，我們可以談?wù)剢?？?/p>
門開了，晶瑩的淚光中，我看到了爸爸高大的身軀和鼓勵的微笑?！翱偟膩碚f，爸爸支持你的決定。能夠一心一意地幫助別人，是人生中一件美好的事情。在注意安全的前提下，去做你喜歡做的事情吧！值還是不值，有一天你會明白的?！卑职终Z重心長地說。
第二天早上，天蒙蒙亮我就出發(fā)了。這是我第一天當(dāng)志愿者，我太高興了。青蛙在向我呱呱問候，鳥兒在跟我啾啾私語，風(fēng)兒就像懂得我歡快的心情一樣，溫柔地徜徉在我的發(fā)梢。我終于如愿以償?shù)卮┥狭顺赛S色的志愿者馬甲，開始了嶄新而又激動人心的志愿者之旅。
當(dāng)志愿者的日子里，我經(jīng)歷了太多。無數(shù)次地解答問題，無數(shù)次地指引路線，無數(shù)次地攙扶老人、引領(lǐng)小孩、協(xié)助殘疾人……到最后腰酸背痛、兩腳發(fā)麻、兩腿發(fā)軟、喉嚨沙啞、饑腸轆轆而無暇吃飯，無數(shù)次想要放棄，無數(shù)次問自己：“這到底值不值？”
當(dāng)然，我也看到了很多，一位孕婦阿姨給一位看上去七十多歲的老爺爺讓位，而旁邊一個二十多歲的小伙子卻視而不見地玩著自己的手機；兩個中年人因為爭搶著先上電梯而大打出手；上下班高峰期人們因為過度擁擠而吵架、產(chǎn)生摩擦……我也看到有人把其他乘客落到地鐵上的物品交給乘務(wù)人員，有人攙起摔倒的路人，有人提醒買票時掉了錢的陌生人……在這里，社會的窗戶向我敞開，人情的冷暖不斷上演。
一個多月的志愿者生活在緊張、忙碌、充實中結(jié)束了，我堅持住了！
回想起當(dāng)初哥哥的反對，媽媽的勸阻、爸爸的叮囑和我的堅持，回想起這些日子以來我所經(jīng)歷的種種，看到的種種，我覺得，我收獲了很多。有很多感悟，很多體會，是我待在家里學(xué)不到的，這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。經(jīng)歷過這些事，我覺得我又長大了一些，心智又成熟了一些。
志愿活動總結(jié)篇五
為進一步做好少年兒童教育工作，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，我們每一位教師都與一名學(xué)生結(jié)成了對子，實施一對一的幫扶工作。根據(jù)本班學(xué)生實際，我選擇了幫扶對象為陳同學(xué)。該生的父母文化低經(jīng)濟收入低，平時很少會陪孩子說話、聊天，也沒有良好的家庭教育方法，從而導(dǎo)致該生養(yǎng)成了貪玩、迷戀電視，經(jīng)常不做作業(yè)的壞習(xí)慣。根據(jù)孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實地實施了幫扶：
一、在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師，架起學(xué)生、教師、家長三方互動的橋梁。我經(jīng)常找孩子進行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，采取各種話家訪等，與孩子的'父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題和孩子的成長問題，教會家長科學(xué)的家教方法并最終讓孩子的父母認(rèn)識到了孩子教育的缺失，現(xiàn)在，該孩子的父母會經(jīng)常抽空陪陪孩子并時常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。
二、在經(jīng)濟上，做好孩子的堅強后盾，平時，自己出資為孩子買一些生活、學(xué)習(xí)用品。
三、在學(xué)習(xí)上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)等。陳同學(xué)是個頭腦靈活的孩子，課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問題，在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。
總之，實施幫扶以來，陳同學(xué)有了較大的改變，他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，也很勤奮，還成為了數(shù)學(xué)小組長，幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導(dǎo)其他一些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。在今后的工作中，我還將盡己所能，限度的幫助陳同學(xué)，幫助更多的同學(xué)！
志愿活動總結(jié)篇六
在成功召開之際，我們一起學(xué)習(xí)黨的精神，在學(xué)習(xí)中體會了很多。其中，我對加快西部建設(shè)感慨頗深。
我感慨最深的一件事就是去當(dāng)義教。當(dāng)我走進教室的候，我的眼睛濕潤了，這里孩子們的教學(xué)條件真的是太差了。沒有一張好的課桌，沒有一本像樣的教材，我都不敢想他們的教材使用了多少次了。我就在想我當(dāng)時的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)是很差了，都已過了這么多年了，當(dāng)我來到這時候，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境恍如和我比起來還都倒退了，我真的時不忍心再看下去。而從他們的眼神中，我看到的是他們對好的學(xué)習(xí)環(huán)境的向往，是對知識的渴望。
加快中西部地區(qū)的建設(shè)，首先是解決物質(zhì)水平。解決貧困地區(qū)人們的溫飽題目，讓他們能夠吃飽飯，不會是吃了早餐，想著中午飯怎樣解決。先不說他們吃的東西是否是是甚么高級的，像富人一樣山珍海味，但最少不能讓他們受餓吧。電燈已問世很多年了，而在中西部很多地區(qū)都還沒有通電。這是在加快中西部建設(shè)中一個嚴(yán)重的題目，在今后的建設(shè)中，更應(yīng)當(dāng)加大投入，盡快的讓每個地方都有電燈，讓他們在夜幕降臨時也能夠是萬家燈火。教育是一個地區(qū)發(fā)展的根本，有了好的教育，教育水平進步了，整體的發(fā)展也會進步。在黨的上，教育是重點，特別是對貧困地區(qū)的教育，更是倍加的關(guān)注。在過去的十年中，"兩免一補"政策的實施，讓無數(shù)貧困地區(qū)的孩子能夠走進學(xué)校的大門，快樂的學(xué)習(xí)，接受知識的熏陶。"兩免一補"的實施，固然很多貧困的孩子走進了學(xué)習(xí)的環(huán)境，但是學(xué)習(xí)環(huán)境還得改善，讓他們學(xué)習(xí)的環(huán)境是明亮寬廣的教室，而不是一些廢舊而不安全的屋子。
加快中西部的建設(shè)，國家出臺了很多好的政策。在過去的十年中，新農(nóng)村的建設(shè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，新農(nóng)村醫(yī)療等。這些好的政策固然是有了，但在很多的貧困地區(qū)卻還沒有深入人心，宣傳力度還不到位，沒有真實的實施。所以在今后的發(fā)展中，應(yīng)當(dāng)把宣傳工作一樣作為重點工作，讓每個人了解政策、理解政策、執(zhí)行政策。
加快中西部地區(qū)的建設(shè)，精神文明的建設(shè)也是很重要的。貧困不是永久的，只是目前的現(xiàn)狀。只要堅信自己會過上好的日子，經(jīng)過自己努力的奮斗，美好的日子終會到來的。在很多貧困地區(qū)，由于思想的落后，人們沒有對對美好生活的假想，只是簡單重復(fù)著先輩的生活，沒有一點改變。對這一點，應(yīng)當(dāng)想盡千方百計，加大宣傳力度，牢固建立自食其力，靠自己的雙手勤勞致富的意識。
我相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中西部貧困地區(qū)人民的生活一定會越來越美好！
志愿活動總結(jié)篇七
熱情洋溢的三月，我們組織開展了極為豐富的學(xué)雷鋒活動，整個校園的師生都投入進行，積極響應(yīng)號召，把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中，做出了一個好榜樣！
三月初學(xué)校利用國旗下講話時間組織進行“學(xué)雷鋒”動員，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。
每個班級都積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩。
每個班都開展了一次學(xué)雷鋒活動主題班會，內(nèi)容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動”等。通過這些活動，同學(xué)們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。做一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升，同時各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
最后，學(xué)校在每班選出兩名學(xué)雷鋒標(biāo)兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊大隊部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，加強自我修養(yǎng)；真誠的學(xué)習(xí)，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會用自己的實際行動關(guān)愛他們。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠傳遞。
xx中心小學(xué)少先隊
20xx年3月26日
志愿活動總結(jié)篇八
全縣各小學(xué)大隊部，始終把敬老助殘這一中華民族傳統(tǒng)美德教育作為學(xué)校德育工作的主旋律，長年堅持開展“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動，以豐富的內(nèi)容、多樣的形式，取得了一定的實效，。
“紅領(lǐng)巾手拉手助殘”活動是“手拉手”活動的重要組成部分，是貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效途徑和手段。為了能讓隊員充分地理解這項活動的意義、廣泛地參與到活動中來，各學(xué)校首先加強了助殘的宣傳力度。通過學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”向隊員們介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。讓隊員感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！每個中隊都有助殘宣傳員向每一位隊員進行宣傳。
當(dāng)時生活的艱辛和幸福生活的來之不易。每年的元宵節(jié)，隊員們還會給奶奶送去元宵。隊員們的服務(wù)給老人的生活提供了方便、增添了樂趣，同時也培養(yǎng)了隊員的愛心和孝心。
“敬老助殘隊”的隊員們對待殘疾老人是這樣細致，對待身邊的同齡人更是如此。三年級(1)班的學(xué)生中有一位女孩格外引起大家的關(guān)注。因為她由于幼兒時患上病而導(dǎo)致了一條腿的殘疾，走動有些不方便。少先隊“敬老助殘隊”的隊員們立即把她作為了幫扶對象，尤其是同班的隊員更是積極踴躍地參加了助殘活動。平時站隊出教室的時候，總會輪換著有2名隊員留在最后扶她一起走。下課的時候，也會有隊員陪著她去上廁所或一起玩耍。放學(xué)排路隊的時候，隊員們會幫她拎著書包慢慢地走。讀書三年來，她一點也沒有感覺到自己與其他她隊員有什么不一樣。同樣，她在學(xué)習(xí)上的刻苦和在生活上的自立自強給隊員們留下了深刻地印象，深深地影響了隊員們對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。
志愿活動總結(jié)篇九
在雷鋒精神的感召和鼓舞下，學(xué)雷鋒做義工精神深入人心，蔚然成風(fēng)，我們的社會更加文明，城市更加美麗。為了更好地轉(zhuǎn)化大運志愿服務(wù)成果，更為了迎接即將到來的新年，574班同學(xué)進行了學(xué)雷鋒活動。愿我們砥礪前行，從我做起，學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責(zé)任感。
當(dāng)我們在公交上為老婦人讓座時，別人的一聲謝謝，可以讓我們倍受鼓勵，對別人綻放一個微笑，回報的是他人會自己信任的眼神。給人以動力，在服務(wù)時，他人的一個微笑對我們來說是莫大的支持和鼓勵，所以同學(xué)們所需要的并不是給我們多大回報，我們僅僅需要大家的一個微笑，就會充滿動力，不管我們有多累，別人一個小小的微笑，就如同雨過天晴，黑暗中出現(xiàn)一縷陽光一樣，讓我們活力無限，繼續(xù)著我們的歷程。
過去有雷鋒，現(xiàn)在有我們志愿者，愛心和援助之手組成了我們青年志愿者的標(biāo)志，“用雙手去奉獻我們的愛”是我們青年志愿者的使命。我們就是當(dāng)代的雷鋒，將它的歷史繼續(xù)傳承下來，我們是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光，我們的奉獻回報的是更多人的加入，加入這個大家庭。
讓我們砥礪前行，從我做起，學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚志愿精神。以雷鋒、叢飛等時代楷模為榜樣，將志愿者的奉獻轉(zhuǎn)化為強烈的社會責(zé)任感。我們付出勞動，收獲內(nèi)心的感動；我們傳播文明，收獲心靈的充盈；我們奉獻愛心，收獲人生的豐滿！
讓我們?nèi)招幸簧?，從身邊小事做起。走進車站，用微笑迎來送往；穿上馬甲，用大愛扶貧助弱；扎根社區(qū)，用服務(wù)共建和諧。將志愿者的熱情轉(zhuǎn)化為堅定的意志品格，不以善小而不為，讓一切需要關(guān)愛和扶助的人們，感受到深圳人的愛心，感受到志愿者的溫暖。
讓我們攜手奮進，使志愿服務(wù)成為新的社會功能。我們把關(guān)愛帶給社會，推動著社會進步；我們把友善撒播到城市，凝聚著城市精神；我們積跬步以至千里，提升文明的堅實腳步從未停歇；我們積小流以成江河，奉獻愛心的涓涓細流奔騰不休。
朋友們，志愿服務(wù)是一項源于心靈的行動。讓我們以自愿、無常、利他為準(zhǔn)繩，共同行動起來，一起學(xué)雷鋒，一起做義工。用熱情堅定理想信念，用奉獻鑄就精神支柱，凝心聚力共同譜寫建設(shè)“志愿者之城”的壯麗詩篇！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10211364.html】
