總結能夠幫助我們提醒自己不要忘記已經(jīng)學到的知識和經(jīng)驗。在總結中，我們可以采用分項、層次和邏輯的結構，使讀者更容易理解和接受。以下是小編精心收集的總結范文，供大家參考和學習。
志愿助殘工作總結篇一
xx年年過去了，迎來了20xx年。我們的志愿者活動又過去了一年，在去舊迎新之際，我仔細梳理一下過去一年所開展的工作，并為明年定下計劃,使我們組的志愿服務能在新的一年里做的更好。
我們是助殘服務總隊，主要以服務殘疾人為主。通過各種各樣不同的服務方式進行服務（如：外出參觀、游玩活動；一幫一的結對子；上門服務等等……）。
我首先是一名志愿者，服務于助殘服務總隊，積極參加各樣的志愿服務。而且我還身為一名副隊長，我主要的職責是協(xié)調隊長完成團委交給的工作，并且安排好我們組自己的工作，包括組內(nèi)日常工作、活動策劃、財務處理等等。
第一：廣州利康中心，這是一個幫助精神病康復者機構。我是負責這一個服務點。我們固定每月一次，以及中秋，圣誕等節(jié)目，都會組織志愿者去利康中心服務，與精神康復者們（我們都稱他們?yōu)椤袄嫌延洝保┻M行交流，聯(lián)歡，還會舉行生日會，象棋比賽等，也會到外面交游，如去過大夫山等。我們還有一支男女足球隊，每月都與“老友記”們踢足球。
第二：團委的一系列活動，我們組也配合參加了。
第三：組織殘疾人外出活動，讓殘疾朋友們可以走出家門，與社會多多接觸。
如：2月組織疾人到越秀花市行花街。
3月組織殘疾人到航天奇觀參觀。
5月組織殘疾人到南海天后宮參觀。
5月27日組織殘疾人登白云山。
11月組織殘疾人看廣州車展。
第四：“殘聯(lián)”那邊有活動，需要志愿者，我們也配合幫忙。
如：教師節(jié)殘疾人文學班的活動；慶國慶在華泰賓館的“國慶茶話會”；
在廣州奧林匹克體育中心舉行的廣州杰出殘疾員工頒獎會……。
第五：在端午節(jié)與中秋節(jié)，我們組織殘疾人到康健老人院與老人家，志愿者們一起聯(lián)歡，共度佳節(jié)，（包粽子，吃月餅）。
第六：與一些孤寡的.殘疾人過生日。
例如：我們有一個服務對象在白云區(qū)的一間安老院住，他行動不方便，7月份我們組織一些志愿者，接他出來玩，到帽峰山，陪他過生日。還有，在廣州的殘疾人（每月都會有，在這不細說了），我們?yōu)樯盏臍埣踩怂蜕献约旱囊黄囊狻?/p>
第七：上門服務。
如：搞衛(wèi)生、談談心等，這些服務，我們都是不定期，經(jīng)常有，也實在太多，在這就不一一細說了。
第一：跟進好原有的服務對象及服務點,進一步提高服務的質量與水平,做好完善的資料和活動記錄。
第二：繼續(xù)開發(fā)更多的服務對象與項目，能力所能及地幫助更多的人。
第三：與其它志愿團體加強聯(lián)系與交流，取長補短。還要宣傳好自己的組，使之能夠吸收更多有不同專長（如：策劃、宣傳、組織、網(wǎng)絡、文案、設計等等）的人才加入我們組，使我們的小組能夠更好地發(fā)展。
第四：對志愿者進行有目的培訓。與殘聯(lián)等中心合作，或邀請其他專業(yè)人士對我隊志愿者進行與助殘有關的各技能培訓。
第五：我們組正準備成立一個文藝小隊，組織志愿者排練節(jié)目（如：手語唱舞、小品……）,能為有需要的服務表演。
我們組會繼續(xù)在“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，堅持“服務人民”的方向，堅持“自愿、奉獻、務實、持久”的準則，服務社會。
予人玫瑰,手留余香。
志愿助殘工作總結篇二
首先，允許我代表螢火蟲助殘社對各位的光臨表示由衷心的歡迎與感謝！
螢火蟲助殘社一直注重志愿者隊伍的管理與建設，深知要有好的助殘服務首先要有正確的理念；深信一支好的志愿者團隊必須要有能吃苦奉獻的領導班子。在20xx年我們完善了螢火蟲助殘社的管理層建設，建立了以社會助殘活動管理為主導的管理體系，將網(wǎng)絡管理和社會活動管理分開，社會活動管理和網(wǎng)絡管理共有10人負責，重大活動采用民主協(xié)商的辦法解決。在用人制度上，我們遵循“平等用人、進出自由”的方針，無論健殘都有參與螢火蟲助殘社管理的機會與權利，只要擁有助殘服務的熱情與志同的理念，具備一定的管理水平，并有時間為大家服務，我們就邀請他加入管理隊伍。我們要求管理人員加強學習，正確的領會和宣傳政府的助殘扶貧政策，不斷提高自身素質更好的為大家服務。
20xx年也是螢火蟲助殘社制度建設的開始年，我們初步制定了一些相關的管理制度和職責規(guī)定，通過我們的健殘互助實踐活動，從另一個方面也體現(xiàn)了社會的和諧。我們的助殘活動得到了社會的認可，全年參與螢火蟲助殘社活動的健全人和殘疾人有1000多人次，每一位參與活動的人都是收益者，他們在活動中互相幫扶，增加了了解、增進了友誼，為殘疾人平等的參與社會活動做了有益的事。我們的志愿者中有普通職員、學生、企業(yè)白領、工商業(yè)經(jīng)營者、自由職業(yè)者、社區(qū)工作者、公務員還有新聞記者等。我們的志愿者不僅有熱情還很專業(yè)，王彥軍和丁老師都是特教老師，對腦癱孩子的康復訓練有一定的工作經(jīng)驗，當他們得知有個腦癱孩子不能行走，而且還是雙目失明的情況后，主動上門對其進行康復指導。
20xx年6月在區(qū)殘聯(lián)、寧海路街道的關心幫助下，于11月注冊成立了螢火蟲助殘站，為螢火蟲們更好的服務于殘疾人提供了新的平臺。
20xx年螢火蟲助殘社共組織參與了大小活動40余次助殘公益活動。今年5月的四川賑災活動，螢火蟲助殘社立即與南京義工網(wǎng)聯(lián)手，一起走向街頭為賑災義演義賣、組織志愿者獻血；7月，螢火蟲助殘社在鼓樓區(qū)殘聯(lián)領導的支持下，與寧海路街道、鼓樓區(qū)愛心助殘協(xié)會、鼓樓區(qū)肢體殘協(xié)會攜手組織了“看海圓夢”活動，帶領一批殘疾人去山東日照看海，實現(xiàn)了他們的夢想。這次活動產(chǎn)生了巨大的社會反響，很多人被志愿者們的善舉所感動，為圓夢的人而高興。有個網(wǎng)友在版上留言說：“這不是看海，是在湯（趟）大海?！币徽Z道出了其中的'艱辛和困難，這次活動讓很多健全人和殘疾人成了知心朋友，志愿者的艱辛也感動了每一位殘疾朋友和他們的家屬，殘疾朋友的自強樂觀精神也深深的感染著志愿者們。本月初我們還東南大學志愿者組織了螢火蟲祭奠南京大屠殺遇難同胞的活動。
十月份螢火蟲的部分志愿者應邀參加了善諾健康互助公益團體的拓展培訓，提高了螢火蟲助殘社的團隊合作精神，使我們管理團隊的管理水平等到了提高。
我們認為這些活動為廣大志愿者提供了獻愛心的機會；為殘疾朋友參與社會活動提供了必要的幫助，這是對社會助殘資源的整合，也是“無障礙社會”建設的一個方面。
志愿助殘工作總結篇三
2011年在區(qū)街上級的正確領導下，根據(jù)有關文件精神，我社區(qū)積極開展助殘志愿服務工作，努力為殘疾人提供幫助，現(xiàn)總結如下：
一、高度重視，加強領導。
社區(qū)高度重視助殘志愿服務工作，將此項工作列入今年的重要內(nèi)容，并按照上級要求和我街道的工作實際，精心組織各項活動，以幫助殘疾人志愿服務工作為契機，更好地推動我街道的精神文明建設工作。
二、加強組織領導，成立志愿者隊伍。
殘疾人作為社會弱勢群體，是最需要關懷的，為把志愿者助殘融入到社區(qū)工作的各項服務中來，社區(qū)成立了由20人組成的志愿者服務隊伍，積極開展助殘服務。
三、擴大宣傳，營造氛圍。
充分利用報刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業(yè)。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事跡和宣傳助殘日內(nèi)容，通過這些宣傳方式取得了明顯的效果，不僅充分調動了社區(qū)黨員和居民參與關愛殘疾人活動的積極性，還營造了熱烈的社會助殘氛圍。
四、落到實處，注重實效。
障權益的小知識，為社區(qū)殘疾人開展測量血壓、醫(yī)療咨詢等。此次活動贏得了轄區(qū)殘疾人的稱贊和認同。
2、做好對殘疾人的日常幫扶工作，全年社區(qū)助殘志愿者為12戶殘疾人家庭打掃衛(wèi)生，清除樓道等雜物。
3、社區(qū)志愿者走訪慰問社區(qū)盲人夫婦郭潤生和朱龍娥，因郭潤生身患癌癥，社區(qū)志愿者為他們送去慰問物資，為他們解決日常生活問題。
助殘志愿者服務工作，培育了全社會扶殘助殘風尚，提高了全民助殘意識，使更多的人了解、關心、支持殘疾人事業(yè),。通過一年扎實努力的工作，助殘志愿者服務工作摸清了工作思路，明確了工作目標，堅定了工作信心，期待來年做得更好。
志愿助殘工作總結篇四
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關于轉發(fā)的通知》，積極開展“xx”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第xx次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“x夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“x夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《x夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校班、班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的'公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第25個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
志愿助殘工作總結篇五
一、加強組織領導，成立志愿者隊伍。
崇安區(qū)是無錫市政治經(jīng)濟文化中心，面積17。82平方公里，戶籍人口18。50萬，流動人口近7萬，轄廣益、崇安寺、通江、廣瑞路、上馬墩、江海6個街道辦事處，43個社區(qū)居民委員會，共有殘疾人8200多人，其中持證殘疾人2237人，在冊助殘志愿者1070人。在“十一五”期間，崇安區(qū)殘聯(lián)為保障殘疾人生活、深化殘疾人服務，發(fā)展殘疾人事業(yè)，全區(qū)助殘志愿者為殘疾人提供了豐富多彩、形式多樣的服務，極大地滿足了廣大殘疾人的日常生活、工作需求。
殘疾人作為社會弱勢群體，是最需要關懷的，為把志愿者助殘融入到全區(qū)工作的各項服務中來，在6個街道、43個社區(qū)由1070人組成的在冊志愿者服務隊伍，這支隊伍在區(qū)殘聯(lián)的帶領下，積極開展助殘服務，服務內(nèi)容涉及到殘疾人的日常生活、學習、工作、康復等各種領域。各志愿者隊伍為了更好地做好工作，把服務時間、內(nèi)容、聯(lián)系方式上墻，使殘疾人清楚的知道服務內(nèi)容。
二、不斷完善多方配合，使助殘工作制度化。
為更好地開展殘疾人助殘服務，我們和民政、婦聯(lián)、團委、工會以及有關企業(yè)單位密切配合，結合3月5日學雷鋒、3月8日婦女節(jié)、5月全國助殘日、12月國際殘疾人日等開展活動，在轄區(qū)內(nèi)的各個廣場、活動室積極開展各種助殘活動。一方面大力宣傳黨和政府的有關針對殘疾人的政策法規(guī)；另一方面為殘疾人免費體檢、進行康復知識、法律援助、就業(yè)指導、小家電修理、烹飪、插花、美容、編織等服務，這幾年共為殘疾人進行了4600多人次服務。得到廣大殘疾人的一致好評和贊許。
三、開展特色服務，滿足殘疾人需求。
多年來，崇安區(qū)進一步規(guī)范志愿者助殘聯(lián)絡站，健全志愿者助殘工作的組織網(wǎng)絡，形成了以居民委員會、社區(qū)工作站干部、機關企事業(yè)單位工作人員等人員組成的志愿者隊伍，開展了“一助一”長期結對服務，服務對象基本涵蓋全區(qū)殘疾人及其家庭；他們積極地為殘疾人解決困難，有求必應，使殘疾人得到及時救助，有效緩解了社會壓力，對保持穩(wěn)定，建設和諧社會起到了積極促進作用。例如:自幼父母雙亡的殘疾人周梁，患有嚴重肌肉萎縮，生活無法自理，大小便失禁。志愿者在了解其家庭實際困難后，主動幫助周梁聯(lián)系、安置到敬老院，社區(qū)志愿者每周前往探望兩次，陪老人聊天，還定期邀請社區(qū)醫(yī)生為老人檢查身體，按摩護理，在志愿者的關懷陪伴下，周梁老人含笑離世……老人去世后，社區(qū)又全力承擔起周梁的后事，讓殘疾人在社區(qū)大家庭中，享受勝似親人的關愛。還如:殘疾人杭小明與杭良父子，都是聾啞殘疾人，相依為命，生活艱辛。先天的殘疾，讓他們只能用文字與人交流。志愿者考慮到聽力缺失對他們?nèi)粘Ｉ畎踩嬖诘臐撛陔[患，與社區(qū)一起幫助他們免費安裝防盜門，將可能的危險杜絕在防范之外。杭小明父子無以言謝，深深的向助殘志愿者鞠了一躬。江海社區(qū)助殘志愿者吉三妹是一名黨員，她視服務對象為親人，用自己的愛心、真心、誠心全力幫助殘疾人。張紅葉是一名肢體殘疾孤兒，丈夫無業(yè)，生活困難，吉三妹經(jīng)常資助錢物給他們，并經(jīng)常陪同張紅葉談心，替他們做家務……志愿者細致、溫馨的服務，時刻溫暖著殘疾人孤寂的內(nèi)心，為他們開辟了一個避風的港灣。
崇安區(qū)志愿者助殘工作取得了一些成績，但也存在一些不足:。
1、志愿者服務的社會化運行不充分。目前我區(qū)志愿者助殘服務活動，大多數(shù)還是由黨政部門組織的志愿者隊伍來發(fā)動的，其運作圍繞各級黨政中心工作的色彩和行政推動的色彩都比較濃厚；而民間性略顯不足，對社會力量和民間資源的動員也就顯得有所欠缺。
2、地區(qū)上的志愿者里年紀大的占了較高比例，他們一般是黨員、醫(yī)生、老師以及退休人員，他們熱情很高，也很愿意為殘疾人服務，但由于平時工作繁忙、年紀偏大對助殘服務投入的精力有限。
3、地區(qū)上的青少年較少愿意當志愿者，因為他們主要精力在于學習、工作，即使參加活動，也因沒特長、沒經(jīng)驗而使服務做的不夠圓滿。因此，建議上級部門建立聯(lián)系和吸納各類志愿服務組織的各級志愿者協(xié)會，成立各級志愿者管理服務中心，建立健全志愿服務保障機制，為志愿服務事業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
志愿助殘工作總結篇六
日前，香花橋街道黨工委x徐順福來到區(qū)殘聯(lián)，就街道盈中村殘疾人杜惠英女兒學費的落實情況向區(qū)殘聯(lián)衣理事長進行溝通。杜惠英是一名肢體一級殘疾人，其丈夫也是一名肢體殘疾人，女兒現(xiàn)就讀于上海衫達大學（大二）。由于是多殘家庭，故大學一年的學費是一筆不小的開銷。日前，為了能讓其女兒能順利完成學業(yè)，街道黨工委x徐順福同志親自到殘聯(lián)，與區(qū)殘聯(lián)領導溝通其學費落實的情況，這充分表明了黨和x對殘疾人及其家屬的關愛。
香花橋街道為了緩解殘疾人就業(yè)難的困難，在區(qū)殘聯(lián)的關心支持下、以及街道黨工委、辦事處的正確指導下，在20xx年征收殘疾人就業(yè)保障金并取得了經(jīng)驗的基礎上，為了使20xx年征收殘疾人就業(yè)保障金能順利進行，街道為此專門成立了征收殘疾人就業(yè)保障金辦公室，由街道社會保障科科長許燕具體負責此項工作。在殘保金征收期間，許燕科長多次深入企業(yè)，向企業(yè)宣傳相關征收政策，讓企業(yè)能在第一時間了解具體的政策和事宜。功夫不負有心人，許科長的苦口婆心打動了各位老總的心，從而使20xx年街道殘保金的征收工作取得了較好的成績，至8月已經(jīng)收到百余萬元。
多年來，青浦區(qū)司法局助殘宣傳有力度，將殘疾人保障及其他保障殘疾人權益的法律法規(guī)納入五五普法內(nèi)容，先后制訂07、08、09年度計劃，明確條款。通過新聞媒體及時向全社會宣傳殘疾人保障法和有關的法律法規(guī)，與青浦報社聯(lián)合舉辦了“法律與道德”專版；電視每周1次播出“法制園地”；“12348”市民咨詢信箱由資深律師就殘疾人威權知識進行解答；區(qū)廣播電視臺每月一次“青浦110”及雙月檔的'“青浦苑”欄目就相關殘疾人保障法的宣傳報道。每年五月利用法制主題月，開展法制講座、法律咨詢、法制文藝、有獎競答等；利用“法制宣傳大篷車”，集聲像、版面、咨詢于一體，深入全區(qū)各街鎮(zhèn)、村居社區(qū)進行巡回宣傳，把宣傳殘疾人保障法等相關法律知識、法律服務、便民服務送到村居民的家門口。積極開展法律“五進”活動，法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、“領導干部下村講法”系列教育活動，有61名委辦局領導深入基層村居委，直面基層群眾進行宣講。
區(qū)法制宣傳辦向144個村、居委贈送圖書柜，建立了250個“法律圖書角”，為全區(qū)各村訂購200余份《法制宣傳掛圖》，還向全區(qū)農(nóng)民贈閱220份《法制宣傳手冊》和殘疾人保障法的宣傳資料。在香花橋、重固等街鎮(zhèn)下轄社區(qū)舉行20多次法制講座，司法系統(tǒng)的法制副校長還深入各中小學校，結合世博人文精神，開展有關殘疾人保障的法制輔導，把關心、尊重殘疾人的意識灌輸?shù)角嗌倌曛腥ァ?/p>
志愿助殘工作總結篇七
“十一五”以來，我縣志愿者認真貫徹落實上級有關助老助殘文件精神，組織動員廣大青年積極開展相關領域的志愿服務活動,在服務社會，服務青年、傳播文明、塑造形象等方面發(fā)揮了積極作用，取得了良好的社會效應。現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
在全縣人民向著寬裕型小康奔進的路途中，我縣目前有6.8萬殘疾人，約占全縣人口總數(shù)的7%，其中6萬殘疾人在農(nóng)村，并集中在邊遠山區(qū)，不少人基礎不牢靠，處于不穩(wěn)定狀態(tài)，極易返貧。這說明我們扶殘助殘的任務還相當繁重。殘疾人作為社會大家庭的特殊群體，迫切需要得到社會更多的關懷和救助。青年志愿者行動開展以來，我縣一直把助殘作為其中一項重要內(nèi)容，當作實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，長抓不懈，在全社會營造了關注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍。
（一）健全組織，夯實基礎。
從20開始，我縣借基層殘疾人組織組建之機，相應成立了青年志愿者助殘聯(lián)絡站35個，由縣殘聯(lián)干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長兼任站長，有利于志愿者助殘活動的開展。社區(qū)（村）也成立了助殘聯(lián)絡小組，結對社區(qū)(村)內(nèi)的殘疾人所在地，使大方的青年志愿者助殘服務基地達到388個，構建了青年志愿者助殘網(wǎng)絡。目前我縣擁有青年助殘志愿者2000多名。
（二）圍繞重點，抓好落實。
在助殘工作中，我們將長期助殘與短期助殘，重點幫扶與一般扶助，物質幫助與精神幫助有機結合起來，使我縣的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
一是以助殘日為契機，抓好助殘活動。近年來，在每年助殘日期間，各級團組織、助殘志愿聯(lián)絡站組織青年志愿者義務為殘疾人看病、理發(fā)、修理等，服務殘疾人3506人次。
二是做好助耕包戶工作。在每年的小春收割和大春栽種等農(nóng)忙期間，各級農(nóng)村相應組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動力的殘疾戶進行搶收搶種，使他們能按照時令及時完成栽種任務。
三是以物質助殘為主，開展?jié)＞壤Щ顒?。積極協(xié)調，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時診治。四是以智力、精神助殘為輔，開展慰問活動。在助殘工作中，我們不但注重從物質上幫助殘疾人，而且注重從智力上、精神上幫助殘疾人。組織青年志愿者對殘疾人進行技術知識培訓、指導，使其掌握一技之長；組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識，提高殘疾人的自我保護能力；大力宣傳身殘志堅的大方縣“十佳杰出殘疾人”彭剛、肖德彬等的先進事跡，使青年殘疾人樹立身殘志堅的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會大家庭中來。
五是拓寬渠道，幫助殘疾兒童完成學業(yè)。通過多方籌集資金，救助54家殘疾貧困戶的兒童重返校園，完成學業(yè)。選送40多名殘疾人到地區(qū)農(nóng)校、衛(wèi)校、財?！叭！泵赓M接受中等職業(yè)技術教育。
（一）夯實基礎，著力構建志愿服務網(wǎng)絡。
積極開展志愿者招募注冊工作，著力構建兩大隊伍建設體系：一方面，爭取相關部門單位的支持，利用其資源、專業(yè)優(yōu)勢組建志愿者隊伍，形成了依托系統(tǒng)單位建立的志愿者服務團隊，如衛(wèi)生系統(tǒng)的“醫(yī)療服務總隊”，工商系統(tǒng)的“消費維權志愿者服務隊”，政法系統(tǒng)的“法律援助服務隊”；另一方面，以服務類別為依據(jù)，面向社會招募各類注冊志愿者，形成了直接掛靠縣鄉(xiāng)相應的組織志愿者服務團隊，包括助學、助殘、助老、環(huán)保行動、大型活動等幾支專業(yè)隊伍，逐步在全縣建立起以縣青年志愿者聯(lián)絡站為指導中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)絡站為紐帶，以社區(qū)（村）青年志愿聯(lián)絡小組為依托的志愿服務網(wǎng)絡，為推動志愿服務活動深入開展奠定了堅實的基礎。
（二）立足服務，著力創(chuàng)建志愿服務品牌。
關愛和幫助社會弱勢群體，是青年志愿者工作最基本、最傳統(tǒng)的形式之一。堅持“自愿參加、量力而行、講求實效、持之以恒”的原則，以“助學、助老、助殘”為重點，通過“一助一、多助一”的結對形式，為孤寡老人、殘疾人、失學兒童等社會特殊群體提供實實在在的幫助，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
老對象，為他們提供送醫(yī)送藥、家政服務、購物、理發(fā)等生活料理以及送書、陪讀、演唱、聊天等精神撫慰服務，與他們建立了親情式的朋友關系。三是開展助殘行動。助殘志愿者應以“踐行志愿精神，倡樹助殘風尚”為主題，結對掛鉤幫扶殘疾受助對象，為他們送去醫(yī)藥、護理書籍以及生活用品，為他們整理家務、做按摩康復護理，與他們交心談心，使他們重新樹立起對生活的信心。還應深入學校開展“大手拉小手”助殘活動，為他們提供“陽光之旅”、“助殘支教”等個性化服務活動，為殘疾青少年帶來了快樂和希望。
（三）迎合需求，著力拓寬志愿服務領域。
一是服務社會，深化對社區(qū)（村）志愿服務活動。緊緊圍繞社區(qū)（村）群眾所需，針對服務社區(qū)和村群眾、服務特殊群體，開展了一系列特色服務活動，以“志愿者在您身邊”、“雷鋒永記心中”、等為主題，開展志愿服務“三下鄉(xiāng)”等活動，同時配合地方文明辦開展“創(chuàng)建文明城市知多少”問卷調查等活動，在全縣廣泛傳播志愿精神，有效喚起廣大市民的社會愛心和奉獻熱情，在全社會營造濃厚志愿奉獻氛圍。
二是服務黨政，積極參與社會公益事業(yè)。結合志愿者特點，找準工作切入點，參與各種社會公益活動，自覺服務于政府各項中心工作，為地方三個文明建設志愿奉獻青春。
結合青年志愿者“三下鄉(xiāng)”開展志愿服務，為群眾送去溫暖；再如結合組織青年志愿者積極開展《公民道德建設實施綱要》、《道路交通安全法》宣傳等等，通過志愿者行動的動員和參與，使基層組織得到鞏固和發(fā)展，進一步增強凝聚力和號召力。
（四）拓展陣地，著力延伸志愿服務手臂。
志愿者服務陣地是志愿服務工作經(jīng)常化和實務化的載體，也是保證志愿者行動健康發(fā)展的重要依托。為此，應根據(jù)各地的不同情況和青年志愿者行動特點，按照“經(jīng)濟、便利”的原則，多渠道、多方式地建立起了青年志愿者服務站、青年志愿者服務小組等陣地。此外，各專業(yè)服務隊也相繼建立健全了志愿者服務基地，廣泛開展了各項志愿者服務活動，使廣大群眾真切地感受到社會的關愛和人間的溫暖，并吸引了越來越多有專項特長的社會人士加入到志愿者行列。
（五）整合資源，著力完善志愿服務機制。
志愿助殘工作總結篇八
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據(jù)大邑縣教育局《關于轉發(fā)的通知》，積極開展“--”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第--次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“-夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“-夢”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《-夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校班、班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第25個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
志愿助殘工作總結篇九
xx年過去了，迎來了20xx年。我們的志愿者活動又過去了一年，在去舊迎新之際，我仔細梳理一下過去一年所開展的工作，并為明年定下計劃,使我們組的志愿服務能在新的一年里做的更好。
我們是助殘服務總隊，主要以服務殘疾人為主。通過各種各樣不同的服務方式進行服務（如：外出參觀、游玩活動；一幫一的結對子；上門服務等等……）。我首先是一名志愿者，服務于助殘服務總隊，積極參加各樣的志愿服務。而且我還身為一名副隊長，我主要的職責是協(xié)調隊長完成團委交給的工作，并且安排好我們組自己的工作，包括組內(nèi)日常工作、活動策劃、財務處理等等。先在這總結一下我在xx年年做過的一些服務：
第一：廣州利康中心，這是一個幫助精神病康復者機構。我是負責這一個服務點。我們固定每月一次，以及中秋，圣誕等節(jié)目，都會組織志愿者去利康中心服務，與精神康復者們（我們都稱他們?yōu)椤袄嫌延洝保┻M行交流，聯(lián)歡，還會舉行生日會，象棋比賽等，也會到外面交游，如去過大夫山等。我們還有一支男女足球隊，每月都與“老友記”們踢足球。
第二：團委的一系列活動，我們組也配合參加了。
第三：組織殘疾人外出活動，讓殘疾朋友們可以走出家門，與社會多多接觸。如：2月組織疾人到越秀花市行花街。3月組織殘疾人到航天奇觀參觀。5月組織殘疾人到南海天后宮參觀。5月27日組織殘疾人登白云山。11月組織殘疾人看廣州車展。
第四：“殘聯(lián)”那邊有活動，需要志愿者，我們也配合幫忙。
第五：在端午節(jié)與中秋節(jié)，我們組織殘疾人到康健老人院與老人家，志愿者們一起聯(lián)歡，共度佳節(jié)，（包粽子，吃月餅）。第六：與一些孤寡的殘疾人過生日。
例如：我們有一個服務對象在白云區(qū)的一間安老院住，他行動不方便，7月份我們組織一些志愿者，接他出來玩，到帽峰山，陪他過生日。還有，在廣州的殘疾人（每月都會有，在這不細說了），我們?yōu)樯盏臍埣踩怂蜕献约旱囊黄囊?。第七：上門服務。
如：搞衛(wèi)生、談談心等，這些服務，我們都是不定期，經(jīng)常有，也實在太多，在這就不一一細說了。
明年的工作計劃:。
第一：跟進好原有的服務對象及服務點,進一步提高服務的質量與水平,做好完善的資料和活動記錄。
第二：繼續(xù)開發(fā)更多的服務對象與項目，能力所能及地幫助更多的人。
第三：與其它志愿團體加強聯(lián)系與交流，取長補短。還要宣傳好自己的組，使之能夠吸收更多有不同專長（如：策劃、宣傳、組織、網(wǎng)絡、文案、設計等等）的人才加入我們組，使我們的小組能夠更好地發(fā)展。第四：對志愿者進行有目的培訓。與殘聯(lián)等中心合作，或邀請其他專業(yè)人士對我隊志愿者進行與助殘有關的各技能培訓。
第五：我們組正準備成立一個文藝小隊，組織志愿者排練節(jié)目（如：手語唱舞、小品……）,能為有需要的服務表演。
我們組會繼續(xù)在“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，堅持“服務人民”的方向，堅持“自愿、奉獻、務實、持久”的準則，服務社會。
志愿助殘工作總結篇十
全縣各小學大隊部，始終把敬老助殘這一中華民族傳統(tǒng)美德教育作為學校德育工作的主旋律，長年堅持開展“紅領巾手拉手助殘”活動，以豐富的內(nèi)容、多樣的形式，取得了一定的實效。
“紅領巾手拉手助殘”活動是“手拉手”活動的重要組成部分，是貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效途徑和手段。為了能讓隊員充分地理解這項活動的意義、廣泛地參與到活動中來，各學校首先加強了助殘的宣傳力度。通過學?！凹t領巾廣播站”向隊員們介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。讓隊員感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！每個中隊都有助殘宣傳員向每一位隊員進行宣傳。
學校少先隊組織在隊員中成立了“敬老助殘隊”，專門為孤寡老人和殘疾人提供服務。居住學校附近一位雙目失明的孤寡老人，而且由于身體的原因，她每次都是做著輪椅外出活動。“敬老助殘隊”的隊員們定期上門為奶奶服務，或清掃房間，或表演節(jié)目，或與奶奶聊天。根據(jù)實際的情況，隊員們每次只準備可以用耳朵聽的節(jié)目，如豎笛、講故事等。隊員們的表演經(jīng)常讓奶奶笑得合不攏嘴，高興極了。奶奶有時也會給隊員們講起自己年輕時的生活，讓隊員們了解到了當時生活的艱辛和幸福生活的來之不易。每年的元宵節(jié)，隊員們還會給奶奶送去元宵。隊員們的服務給老人的生活提供了方便、增添了樂趣，同時也培養(yǎng)了隊員的愛心和孝心。
“敬老助殘隊”的隊員們對待殘疾老人是這樣細致，對待身邊的同齡人更是如此。三年級(1)班的學生中有一位女孩格外引起大家的關注。因為她由于幼兒時患上病而導致了一條腿的殘疾，走動有些不方便。少先隊“敬老助殘隊”的隊員們立即把她作為了幫扶對象，尤其是同班的隊員更是積極踴躍地參加了助殘活動。平時站隊出教室的時候，總會輪換著有2名隊員留在最后扶她一起走。下課的時候，也會有隊員陪著她去上廁所或一起玩耍。放學排路隊的時候，隊員們會幫她拎著書包慢慢地走。讀書三年來，她一點也沒有感覺到自己與其他她隊員有什么不一樣。同樣，她在學習上的刻苦和在生活上的自立自強給隊員們留下了深刻地印象，深深地影響了隊員們對學習和生活的態(tài)度。
除了與校內(nèi)外的殘疾人或殘疾兒童建立這樣穩(wěn)定的手拉手結對關系之外，少先隊還經(jīng)常抓住各種契機開展主題教育活動。讓每一位隊員都明確：“紅領巾手拉手助殘”活動，就是用“紅領巾”的真心、愛心、善心、誠心去幫助身邊需要幫助的伙伴，手拉手共同迎接幸?？鞓返拿魈?。在“全國助殘日”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日，各中隊都會組織隊員出黑板報、召開主題隊會；助殘小組走上街頭，散發(fā)宣傳品。
志愿助殘工作總結篇十一
朋友們，同志們：
當我們在打拼事業(yè)、品味生活中暢享多彩人生的時候，有一些人，卻擁有另外一個境遇，承受著和我們不一樣的人生：他們的眼前沒有色彩、他們的世界寂靜無聲、他們的行動只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。
近年來，各級黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大，惠殘民生項目正有效實施，殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是，在全市35萬殘疾人群體中，還有許許多多需要社會各界關注和幫助的人。為此，我們倡議：從實現(xiàn)殘疾人的愿望和需求出發(fā)，根據(jù)您自身技能，積極參與家政陪護、康復醫(yī)療、教育就業(yè)、文化體育、無障礙出行等方面的志愿助殘服務，讓美麗的xx匯聚人道主義，催生更加絢爛的文明之花，收獲殘健共融的碩果，共創(chuàng)幸福美好生活。
古語云“施比受更有福?！背扇诉_己，功德無量;濟困扶殘，福至攸歸。志愿助殘時時可為，事事可為，人人可為。陪殘疾人聊聊天，幫殘疾家庭的孩子補補課，資助殘疾人購置一些生活必需品，點滴行動，都是助殘。聚沙可成塔，聚水也成河。同志們、朋友們，請伸出您的手傳播愛心，獻出您的愛撫慰生命。有您的加入，志愿助殘事業(yè)將多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!
我們的招募沒有期限，因為愛心永不停歇。隨時歡迎您的加入!
xx市殘疾人聯(lián)合會。
志愿助殘工作總結篇十二
社會各界朋友，愛心人士：
愛因無私而珍貴，愛因傳播而永恒，愛心的奉獻不是施舍但卻超越了恩賜!在我們的周圍，生存著一個特殊的群體，他們有眼，但看不到燦爛的陽光;他們有耳，卻聽不到親人的呼喚;他們有嘴，卻不能訴說心中的渴望;他們有腿，卻不能自由地游覽大好河山......他們就是生活在我們身邊的殘疾人朋友，是我們的父老兄弟姐妹。
殘疾是人類發(fā)展過程中不可避免要付出的一種社會代價。自有人類，就有殘疾人。殘疾人有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的愿望和能力。目前我縣殘疾人有2萬多人，他們在生活、住房、就業(yè)以及康復、醫(yī)療、教育等方面都存在著種種健全人意想不到的困難。因為殘疾，他們不少人無法走出家門;因為殘疾，他們中不少人為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中有的面對自己的合法權益受侵犯，卻無力與之抗爭。因此，我縣的扶殘助殘工作任重道遠。
值此第26次“全國助殘日”到來之即，為弘揚人道主義精神，倡導中華民族團結友愛、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，使我縣殘疾人得到更多人的尊重和理解、支持和幫助，縣殘聯(lián)決定在全縣開展招募助殘志愿者活動。我們倡議：社會各界愛心人士，廣大青年學生，發(fā)揚男士少吸一包煙、女士少買一樣化妝品、孩子少買一塊巧克力的精神，伸出你們的雙手，獻出你們的愛心，積極加入到扶殘助殘的愛心行列，成為助殘志愿者的`光榮一員!
和諧社會離不開志愿者。送人玫瑰，手有余香。如果您有仁愛之心，如果您有助人之愿，如果您有余時余力，無論力量大小，無論時間長短，只要心中有愛，只要您是身體健康、有勞動能力、有奉獻精神、遵守國家法律法規(guī)的xx公民，就可報名參加我們的志愿者團隊。
熱切期盼和歡迎您的加入!
聯(lián)系人：劉xx：18xx2002918、5xx9668(辦)。
谷燕紅：13xx4737686、qq：474xx8003。
xx月xx日。
志愿助殘工作總結篇十三
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,社會文明程度的提高,以人文本、執(zhí)政為民發(fā)展理念的逐步落實,殘疾人群體作為社會中的弱勢群體,殘障服務的提供和完善已作為一項重大的民生問題得到黨和政府的高度重視。下面本站小編為大家精心整理了助殘志愿者。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年的5月16日是我國法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔一點責任，付出一點愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣，我們聾啞輔讀學校大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期。
黑板報。
搞好愛心助殘宣傳活動弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。推進全社會“尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人”的良好風氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進行文化助殘、幫教助殘、愛心助學，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學習身殘志堅的先進事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅強，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M事跡，在班隊課上交流一下，談談自己的體會。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
各機關、團體、企事業(yè)單位及社會各界朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。目前我x共有殘疾人x萬，占人口總數(shù)的x%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我x殘疾人事業(yè)取得了較快發(fā)展，殘疾人的生產(chǎn)、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業(yè)等方面還有和諸多問題亟待解決。
自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發(fā)展殘疾人事業(yè)，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)。為進一步發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我x開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區(qū)志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內(nèi)容的“陽光助殘”行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業(yè)單位及社會各界朋友們，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業(yè)奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發(fā)展的文明成果，和諧幸福地生活。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
xx：
在我們身邊，有這樣一群特殊的朋友，他們因為先天遺傳或后天意外等原因致殘，由于生活環(huán)境中的種種設施上的障礙，讓他(她)們無法獨自外出，只能蝸居在家。也是由于我們的種種不理解和不了解，讓他(她)沒有勇氣去重新去面對外界，去接觸外界，去開始自己新的生活!今年5月15日是第二十六次全國助殘日,為弘揚扶殘助殘精神，豐富和活躍殘障人的精神文化生活，晉州市商業(yè)聯(lián)合會、晉州市肢殘人協(xié)會、晉州愛心志愿者協(xié)會共同聯(lián)合組織，殘障人圓夢出行活動,鼓勵他們勇敢走出家門，融入社會，像其他人一樣去感受明媚的陽光，享受幸?？鞓返纳睢x州市商業(yè)聯(lián)合會將在5月14日下午5點--晚上9點，在新世紀廣場，組織義演、義賣活動，希望各個愛心商家積極參與。
在此，衷心的希望愛心人士，能夠伸出援助之手，獻出一份愛心，和我們一起齊心協(xié)力，做好這次具有重大意義的殘疾人出行活動，讓這些朋友享受快樂陽光，感受人間溫暖和社會各界的關愛!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
志愿助殘工作總結篇十四
全校師生：
您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我向全校師生發(fā)出呼吁：為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出援助友愛之手，以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!我相信我們的捐款對那些最需要的幫助的殘疾兒童來說，無異于是雪中送炭。我們的的愛心也必定會為需要幫助的殘疾孩子實現(xiàn)他們心中的夢想。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
志愿助殘工作總結篇十五
志愿助殘是一種無私奉獻的精神，它不僅讓殘疾人感受到溫暖和關愛，也讓志愿者深刻體會到生命的強大與珍貴。我就是一名志愿者，通過兩年的志愿助殘工作，我獲得了很多感悟和收獲。在此，我想分享一下自己的心得和體會。
我初衷是純粹的，那一年暑假，我參加了一個志愿團隊，去看望了一些殘疾人和孤寡老人。當時我只是想借此機會來積累一些社會經(jīng)驗和鍛煉自己的能力。但是，當我見到這些殘疾人時，我被深深地打動了。他們沒有完整的身體、沒有完整的家庭，但他們?nèi)匀荒軌驁詮姷厣?，他們的樂觀豁達、真誠純潔讓我心靈受到了啟示。我想，我可以為他們做些什么，于是我開始了志愿助殘的工作。
通過兩年的志愿助殘工作，我學到了很多。首先，我收獲了社交能力和溝通技巧。因為很多殘疾人由于身體上的障礙，很難和普通人構建起簡單自然的交流，而我必須找到適當?shù)姆绞胶头椒▉砗退麄兘涣鳌Ｆ浯?，我學會了感恩。因為殘疾人的生活很不容易，他們需要別人的幫助，這讓我始終記住感恩的心。最后，我也深刻感受到了快樂。當我看到一位殘疾人因為我微不足道的幫助而露出了笑臉時，我會感到非常開心和快樂。
通過志愿助殘，我也意識到了一些社會問題。首先是對殘疾人的歧視。很多人因為身體障礙而被人歧視和排斥，這是我們應該反思和反對的現(xiàn)象。其次是對殘疾人的關心。我們的社會需要更多的力量來關心殘疾人，給予他們更多的幫助和關愛。
志愿助殘不僅僅是一種奉獻精神，也是一種精神的升華。它恰恰體現(xiàn)了人類的本質和意義。通過幫助別人，我們其實也在幫助自己。我們的心靈因為這個而得到了升華，我們的人生因為這個而走上了更高更遠的路程。在志愿助殘的過程中，我也成長了很多，我更加善良、坦誠和樂觀。我會繼續(xù)做志愿助殘工作，因為這使我成為了一個更好的和更有價值的人。
結尾：
志愿助殘是一個非常有意義和受益的經(jīng)歷。希望更多的人能夠參與其中，讓我們用一份手中的愛心，為殘疾人的生活點燃一盞希望之燈，也為我們美好的未來留下更多珍貴的回憶。
志愿助殘工作總結篇十六
xx年年過去了，迎來了。我們的志愿者活動又過去了一年，在去舊迎新之際，我仔細梳理一下過去一年所開展的工作，并為明年定下計劃,使我們組的志愿服務能在新的一年里做的更好。
我們是助殘服務總隊，主要以服務殘疾人為主。通過各種各樣不同的服務方式進行服務（如：外出參觀、游玩活動；一幫一的結對子；上門服務等等……）。
我首先是一名志愿者，服務于助殘服務總隊，積極參加各樣的志愿服務。而且我還身為一名副隊長，我主要的'職責是協(xié)調隊長完成團委交給的工作，并且安排好我們組自己的工作，包括組內(nèi)日常工作、活動策劃、財務處理等等。
先在這總結一下我在xx年年做過的一些服務：
第一：廣州利康中心，這是一個幫助精神病康復者機構。我是負責這一個服務點。我們固定每月一次，以及中秋，圣誕等節(jié)目，都會組織志愿者去利康中心服務，與精神康復者們（我們都稱他們?yōu)椤袄嫌延洝保┻M行交流，聯(lián)歡，還會舉行生日會，象棋比賽等，也會到外面交游，如去過大夫山等。我們還有一支男女足球隊，每月都與“老友記”們踢足球。
第二：團委的一系列活動，我們組也配合參加了。
第三：組織殘疾人外出活動，讓殘疾朋友們可以走出家門，與社會多多接觸。
如：2月組織疾人到越秀花市行花街。
3月組織殘疾人到航天奇觀參觀。
5月組織殘疾人到南海天后宮參觀。
5月27日組織殘疾人登白云山。
11月組織殘疾人看廣州車展。
第四：“殘聯(lián)”那邊有活動，需要志愿者，我們也配合幫忙。
如：教師節(jié)殘疾人文學班的活動；慶國慶在華泰賓館的“國慶茶話會”；
在廣州奧林匹克體育中心舉行的廣州杰出殘疾員工頒獎會……。
第五：在端午節(jié)與中秋節(jié)，我們組織殘疾人到康健老人院與老人家，志愿者們一起聯(lián)歡，共度佳節(jié)，（包粽子，吃月餅）。
第六：與一些孤寡的殘疾人過生日。
例如：我們有一個服務對象在白云區(qū)的一間安老院住，他行動不方便，7月份我們組織一些志愿者，接他出來玩，到帽峰山，陪他過生日。還有，在廣州的殘疾人（每月都會有，在這不細說了），我們?yōu)樯盏臍埣踩怂蜕献约旱囊黄囊狻?/p>
第七：上門服務。
如：搞衛(wèi)生、談談心等，這些服務，我們都是不定期，經(jīng)常有，也實在太多，在這就不一一細說了。
明年的工作計劃:。
第一：跟進好原有的服務對象及服務點,進一步提高服務的質量與水平,做好完善的資料和活動記錄。
第二：繼續(xù)開發(fā)更多的服務對象與項目，能力所能及地幫助更多的人。
第三：與其它志愿團體加強聯(lián)系與交流，取長補短。還要宣傳好自己的組，使之能夠吸收更多有不同專長（如：策劃、宣傳、組織、網(wǎng)絡、文案、設計等等）的人才加入我們組，使我們的小組能夠更好地發(fā)展。
第四：對志愿者進行有目的培訓。與殘聯(lián)等中心合作，或邀請其他專業(yè)人士對我隊志愿者進行與助殘有關的各技能培訓。
第五：我們組正準備成立一個文藝小隊，組織志愿者排練節(jié)目（如：手語唱舞、小品……）,能為有需要的服務表演。
我們組會繼續(xù)在“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，堅持“服務人民”的方向，堅持“自愿、奉獻、務實、持久”的準則，服務社會。
予人玫瑰,手留余香。
志愿助殘工作總結篇十七
親愛的朋友們：
近年來，各級政府高度重視殘疾人事業(yè)，我區(qū)殘疾人權益保障制度不斷完善、基本公共服務體系初步建立，人道主義思想深入人心，全社會扶殘助殘社會氛圍更加濃厚，殘疾人生存發(fā)展狀況顯著改善，越來越多的殘疾人通過拼搏奮斗實現(xiàn)人生夢想，獲得感和幸福感得到較大提升。但是，仍有一部分貧困殘疾朋友，由于自身功能障礙等方面的原因，在康復、教育、就業(yè)、社會參與等方面還面臨許多困難，整體生活狀況與社會平均水平仍有較大差距，生存狀況令人堪憂，仍然是全社會最困難的群體，是全面建成小康社會的“難中之難、困中之困”。
天寒人心暖，關愛情無限！為讓每一位貧困殘疾朋友度過一個祥和、溫暖的春節(jié)，__區(qū)殘聯(lián)全體工作人員在此發(fā)出倡議：
關心殘疾朋友，尤其是貧困殘疾朋友，是我們每一個公民義不容辭的責任。讓我們用珍愛擁抱每一天，用真心感動每個殘疾朋友。讓我們每個人都伸出自己友愛的雙手，為貧困殘疾朋友及其家庭奉獻一份愛心，使他們感受到社會的關愛，感受到政府對特殊困難群體的關心和關懷。
最后，請自愿為貧困殘疾家庭獻愛心的社會各界人士、愛心企業(yè)、區(qū)直部門、社會團體積極與__區(qū)殘聯(lián)聯(lián)系，我們將為您提供展示愛心的平臺，實現(xiàn)您扶殘助殘的心愿！
倡議人：__。
20__年x月x日。
志愿助殘工作總結篇十八
親愛的朋友們：
有一種精神叫奉獻;有一種責任叫志愿。“志愿者”是一個美好的字眼，她的背后，承載了奉獻與快樂，付出與艱辛。
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不見燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由地行走……他們多么渴望有社會的關愛，多么渴望有溫馨的生活!他們，就是我們的殘疾人兄弟姐妹們。理解、支持、關心、扶助殘疾人，是社會文明進步的重要標志，是建設和諧社會的重要內(nèi)容。
在第22個全國助殘日到來之際，在全省關愛殘疾人志愿助殘陽光行動活動年啟動儀式上，我們謹以“雷鋒家鄉(xiāng)志愿助殘陽光基地和志愿助殘陽光使者”獲獎者的名義向全省各界朋友發(fā)出倡議：讓每一個我們都是志愿助殘陽光使者，全省各界朋友，請踴躍加入到助殘志愿者隊伍中來吧。
當殘疾人遇到經(jīng)濟困難時，期待您的慷慨;當殘疾人權益受到侵害時，盼望您的援助;當殘疾人心靈惆悵時，需要您的慰籍。也許，您的付出，會改變一個殘疾人的命運;也許，您的義舉，將喚起千百人的慈善愛心!您的傾情奉獻，您所給予的人間真愛，將在殘疾人朋友心中豎起一座永不磨滅的豐碑。世間物質的享受與歡樂轉瞬即逝，唯真情和奉獻永存。志愿服務的天空非常遼闊，志愿服務的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時間不計長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
朋友們，讓每一個我們都是志愿助殘陽光使者，讓明媚的陽光撒向每一位殘疾人的心靈，讓扶殘助殘、樂善好施的傳統(tǒng)美德在湖湘大地上生根、發(fā)芽、開花、結果!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
志愿助殘工作總結篇十九
志愿助殘是一項非常有意義的活動，它使得一些生活上或是身體上有困難的人得到了更多的關愛和幫助。在我參加這項活動之前，我從來沒有接觸過身體有殘障的人，而通過志愿助殘，我意識到他們同樣擁有自己的優(yōu)點和努力，需要的是我們的理解和支持。在志愿助殘的過程中，我獲得了很多收獲和體會。
第二段：體驗過程。
在志愿助殘的過程中，我接觸了一些身為殘障人士的朋友。有聾啞人、盲人、癱瘓人等等。與他們相處，我很受感動，因為這些人沒有放棄對生活以及自己的追求。他們很渴望交朋友、參加活動、發(fā)展自己的興趣愛好。有一次，我和一位聾啞人士交流了很長時間，我向她學習了一些手語，她也向我展示了她的手語，我們用眼神和肢體語言交流，讓我深刻地認識到了我們的交流不僅僅是用語言。
第三段：成長歷程。
志愿助殘也讓我在成長過程中受益良多。在與殘障朋友們相處中，我逐漸意識到了自己的弱點。我曾經(jīng)對某些事物做過無意義的約束，但是在與殘障朋友相處時，我發(fā)現(xiàn)他們沒有任何約束，擁有更加自由的精神和行動。他們的自由精神也啟示了我，教給我更加勇敢和堅韌地面對生活。
第四段：感悟體會。
志愿活動不僅僅是幫助別人，也是幫助我們自己成長的過程。在與殘障朋友們相處時，我逐漸意識到了自己的心態(tài)問題。如果我們對生活保持積極的態(tài)度，往往會遇到更好的機會。在志愿助殘的過程中，我看到很多有智障以及身體殘疾的人通過努力得到了更好的互動體驗，也更加積極地面對生活。
第五段：總結。
通過志愿助殘，我得到了很多體驗與收獲。我相信這種助人助己的活動不僅僅是傳遞溫暖和愛，同時也是鍛煉我們社會意識和情商的重要途徑。志愿活動的目的是為讓我們與他人相處更和諧，為了實現(xiàn)這一目的，我們需要同他人充分的溝通，更好地理解和尊重他人，獲得更多的幫助和成長。
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