一個成功的方案應該具備可行性、可持續(xù)性和可落地性。方案的詳細規(guī)劃應該包括時間、成本、質(zhì)量等方面的考慮。探索和創(chuàng)新是制定成功方案的關鍵要素。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇一
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情。
二、活動目的：
在第__個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3、大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
在第29個教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。__小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈，過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動。具體活動安排如下：
1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校，(詳見一封信的內(nèi)容)。
2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領導督察：在教師節(jié)當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為凈明小學今后發(fā)展積淀了精神財富。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇二
活動目的：
通過活動慶祝第32個教師節(jié)，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿，培養(yǎng)學生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
活動主題：
謝師恩送祝福。
活動時間：
9月8日9月10日。
活動安排：
1、在9月10日前每個班級的中隊長負責，同學參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報。
2、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第二十八個教師節(jié)的活動倡議，提出活動要求：
a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話(一、二年級)。
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡(一至六年級)。
c、寫一篇感謝老師的征文(三至六年級)。
d、用自己的勞動表達對老師的祝福。
(1)少先隊大隊干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學環(huán)境。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂。(7：007：50)。
(2)由校領導和少先隊員代表向老師們表達節(jié)日的祝福。
(3)利用課間和午間，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服務，用自己的勞動表達對老師的祝福。少先隊大隊部向每個班級發(fā)尊師感恩服務卡，活動結束后將尊師感恩服務卡上交大隊部，大隊部擇優(yōu)評選出出色的小隊進行全校表彰。
(4)下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會;4：00在小會議室召開老教師座談會。
(5)5：00統(tǒng)一在學校食堂就餐;7：30參加娛樂活動。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇三
一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實（比如時間、班級、學生姓名等），有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。
活動方式：1.級部評比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動（四）為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策。
活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動（五）結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。
一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇四
名???稱：歲月如歌感謝恩師。
目???的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
主???題：桃李滿天下，恩情似海深。
內(nèi)???容：“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
參加對象：建筑工程系系全體同學。
時??????間：2010年9月1日—2010年9月10日。
地??????點：北區(qū)主樓前（簽名、展板）。
主辦單位：建筑工程系團總支學生會。
承辦單位：建筑工程系學生會學習部。
協(xié)辦單位：建筑工程系學生會其他各部。
活動安排。
第一篇、“師生情”簽名。
時間：九月十日中午12:30。
地點：北區(qū)主樓前。
二十六個教師節(jié)。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
（文藝部和監(jiān)察部）。
第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板。
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。
時間：九月九日—九月十日。
地點：北區(qū)主樓前。
方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內(nèi)容。
2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條。
3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。
4、九月十號中午將展板置于主樓前。
清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。
將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知。
時間：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。
第四篇、“親力親為”實際行動。
準備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……。
時間：九月六日—九月十日。
地點：待定。
方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……）（全體學生會義務勞動）。
第五篇、“贊恩師”主題班會。
準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。
時間：九月十日晚自習。
地點：各班自習室。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇五
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶?；顒?，k歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。
一、指導思想。
營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚。
二、活動時間。
20__年_月_日-_月_日。
三、活動主題。
愛要大聲唱出來。
四、活動準備。
購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調(diào)試音響等設備。
五、活動流程。
(一)開場致辭。
主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里，我們__幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請!
(二)師德顯真情。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
(三)節(jié)日氣氛濃滿園。
1、個人k歌活動。
歌曲5首，自由參與演唱。
2、游戲：搶水游戲。
規(guī)則：分年級組展開，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。)，年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。
3、組隊唱歌。
歌曲5首，兩兩自由組合。
4、游戲：搶椅子。
規(guī)則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。
5、年級組歌曲爭霸。
先年級組內(nèi)決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內(nèi)前三獲得獎勵。
6、游戲：海草舞(集體)，丁老師領舞，全場互動，互嗨。
(四)教師園內(nèi)自助餐。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇六
金秋九月是收獲的`季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周
活動準備1：（9月x日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。（x班負責）
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（xx老師負責負責）
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2：00，循環(huán)廣播。（xx負責）
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負責）
活動準備6：培訓主持人兩名。（x負責）
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負責：xx
2、活動宣傳報道：xx
3、活動攝像、拍照：xx
4、帶領學生到三幼：xx
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系（待定）：xx
6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx
附：9日課間操時間活動
小主持甲：每天從家門趕到校門；
乙：每天從清晨忙到深夜；
甲：每天備課上課一絲不茍；
乙：每天出題批改細心認真
甲：講臺雖小，屹立著高大身影；
乙：教鞭雖短，指點著日月風云。
甲：對學生言談舉止、和藹可親；
乙：對學生，為人師表、身體力行。
甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞；
乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結晶。
甲：是呀！教師是光榮的，教師節(jié)應該受到全社會的敬重。
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧。（廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。）
甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。
乙：是??！早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。
甲：教師節(jié)到了，同學們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢？
乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負著培養(yǎng)人才的重任。
甲：老師是最可尊敬的人。
乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
甲：教師甘為＂人梯＂，從小學到大學，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：老師！您辛苦了！老師！我們永遠愛您?。ㄈw學生一起說三遍。）
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇七
今年的9月10日是第36個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
9月7日-9月9日
1、聲音表恩情：
校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！?月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！。“老師，祝您節(jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。
2、卡片表心意：在二三四年紀中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月7日至9月8日，請二三四年紀每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學前上交于年級處，進行評比、展示。
1、筆尖訴心聲
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。
1、活動地點：學校操場
2、活動時間：9月9日課間操
3、活動主持、各年級自行選擇
4、活動程序：（1）學生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表
（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表
（3）由各班學生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。
1、比賽時間：9月9日中午
2、比賽地點:學校中心路
3、比賽對象：全體老師
4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。
比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。
5、參賽人員由各年級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知！
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇八
即將到來的20xx年9月10日是全國第25個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。
x實驗高中團委
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇九
一、指導思想：
為慶祝第30個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創(chuàng)新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
二、主題活動：
(低年級)：做個尊師好少年。
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會。
9月2日：在教師指導下，學生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師。
9月3-7日下午：落實行動。
9月8日：各班選出兩名尊師好少年。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎。
(中年級)一份小卡片，一片尊師情。
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學生開始創(chuàng)作。
9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導制作。
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分。
(高年級)美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學生開始創(chuàng)作。
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作。
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。
9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分。
三、輔助活動。
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會。
黑板報。
手抄報。
5、利用國旗下的講話，由學生向老師表達感恩之情。
四、卡片制作要求：卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。
作文。
最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。
中心小學大隊部。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇十
在一年一度的'教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
院文學社。
xx大學所有在校學生。
20xx年9月10日教師節(jié)。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。
2、祝愿傳遞：
讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親熱的問候；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。
9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的詳細活動。
祝愿墻海報一張（文學社組織部安排）。
簽名條幅（提交院經(jīng)費審批）。
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！
——院文學社宣。
電腦及其宣傳視頻（文學社組織部安排）。
登記統(tǒng)計材料（文學社組織部安排）。
桌椅安排（2-3個桌子，四個凳子）。
彩色卡紙（文學社組織部安排）。
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇十一
一、活動目的：
為迎接第29個教師節(jié)，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵學部教師積極進取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，打造陽光向上、追求卓越的學部文化，構建和諧校園、幸福校園，增強教師的光榮感、責任感和使命感，加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系，特擬訂本方案。
二、活動主題：
幸福校園師愛飄香。
三、活動對象：
小學部師生。
活動一：
“師愛心語”賀卡制作。
我心目中最棒的老師：(填上教師真實姓名)。
師愛心語(推薦理由)：
活動要求：2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡。
活動二：
“師愛飄香”征文活動。
征稿要求：5---6年級參加。講老師們的愛心故事，講個人的成長歷程。還可以結合小學部的成長課程，特色教育，開學典禮，以及以往的一些特別的活動，歌頌教師，贊揚學校等。500--600左右，統(tǒng)一四號字體，間距最小值20,有記者證的注明記者證號。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇十二
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱诰旁率战處煿?jié)之際，幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師，讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：園所工會。
四、活動對象：全園全體師生或者以班級為單位組織。
五、活動時間：20__年9月10日星期四(教師節(jié))。
六、活動內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
2、祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。
3、通過活動理解教師節(jié)：
a、通過教學活動，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。
b、見到老師時送上一聲親切的問候。
c、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
所需物品及安排。
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據(jù)園所實際情況確定)。
一、頒發(fā)“__x"活動評優(yōu)特等獎”
頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言。
二、為“教師技能大賽“優(yōu)勝者獲得者頒獎。
在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20__年“__x”全年一等獎x名。
下面有請__x園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎詞。
三、為師德之星、服務之星頒獎。
主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設圍繞“快樂發(fā)展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措，引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價標準，結合學期末家長調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。
有請__x為師德之星和服務之星致頒獎詞。
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星__x服務之星__x發(fā)表獲獎感言。
四、給優(yōu)秀團隊頒獎。
主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+12的效果。我園采取自選團隊、團隊學習的方式，促進教師隊伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團隊獎”。
下面有請副園長__x為優(yōu)秀團隊頒獎詞。
五、喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高。
主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子。
在__x幼兒園有這樣x位教師，20__年她們從__幼師畢業(yè)，來到了__x幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的__x老師上場。
上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴、快樂、發(fā)展和幸福。
主持詞：有請__x園長為這x位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!
六、揚帆遠航再創(chuàng)輝煌。
團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《__x園歌》，說出自己的目標。(各部門代表講話)。
老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領誓。
集體表演：(結束歌曲)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇十三
操場
機構全體教職員工
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節(jié)日機會，增進員工之間的凝聚力。
3、機構形象的塑造，推動機構的發(fā)展。
篝火晚會（主要以游戲的形式）
1、主持人送出祝福的話語。
2、領導發(fā)言。
3、游戲互動。
4、集體留影。
（一）開場白
（甲）在漾著秋韻的日子里。
（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。
（合）我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節(jié)。
（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。
（合）此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！
（甲）此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。
（乙）感謝的是：機構總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。
（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復！
（乙）同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。
（二）領導講話
（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。
（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領導講話。
（三）游戲環(huán)節(jié)
（甲）感謝領導的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情；游戲能讓我們感受童真和燦漫。
（乙）親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！
（乙游戲解說）
1、結對而行
道具：繩子若干
參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加
參加人員：團體
游戲規(guī)定：先準備好廢物（即字條上可以寫表演節(jié)目、取得獎品等），而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。
2、投籃
分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。
準備材料（簍子2個、球若干）
3、傻西西傻
主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節(jié)目。
4、搶椅子
臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續(xù)前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
5、看看誰最笨
6、歌曲串串燒
主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。
（四）結束語
（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
（乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。
（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂！
（五）合照留影
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇十四
今年教師節(jié)慶?；顒右脏?*理論和“三個代表”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的'活動，熱烈慶祝第33個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Yxxxx學年教學工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署xxxx學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
三、加強慶?；顒拥慕M織領導。
為切實把慶祝第33個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第33個教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調(diào)領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第33個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇十五
9月10日是我國第30個教師節(jié)。在喜迎黨的“十八大”，全面貫徹落實“20xx計劃”、“高教30條”、“國家教育事業(yè)發(fā)展‘十二五’規(guī)劃”之際，認真組織好今年教師節(jié)活動，具有十分重要的意義。為此，根據(jù)《教育部關于慶祝教師節(jié)有關工作的通知》(教師[20xx]7號)的有關要求，特制定本方案。
今年教師節(jié)的主題是“加強協(xié)同創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量、弘揚高尚師德、樹立育人楷?！薄Ｍㄟ^教師節(jié)系列宣傳慶?；顒樱屓＝搪毠ど羁填I會我校人才強校會議精神，進一步明確任務，增強責任意識，以師德先進人物和教書育人楷模為榜樣，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，以飽滿的熱情和光榮感、使命感，奮發(fā)進取，為把我校建設成國際知名的有特色高水平大學貢獻力量，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
1、召開教師表彰大會。9月10日(星期一)下午召開慶祝第二十八個教師節(jié)暨先進優(yōu)秀表彰大會，對20xx-20xx學年度獲得各類榮譽稱號的個人和集體以及30年教齡代表進行表彰，宣傳先進優(yōu)秀人物的事跡，充分展示我校教師的良好精神風貌。(負責單位：校辦、人力資源處、教務處、科研處、學生處、研究生院、研工部、宣傳部、團委、網(wǎng)教中心、工會)。
2、召開教師座談會。8月29日下午召開教師座談會，了解教師對當前國內(nèi)外、校內(nèi)外形勢的認識，調(diào)研廣大教職工普遍關心的校園熱點問題，為如何實現(xiàn)學校發(fā)展目標建言獻策。(負責單位：黨辦、宣傳部、工會、各學院部)。
3、利用各種宣傳媒體，營造節(jié)日氛圍。向全體教職工致一封慰問信，懸掛宣傳標語，舉辦“感念師恩”一句話活動，收看張麗莉同志先進事跡報告會和20xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目，等等。(負責單位：宣傳部、工會)。
4、開展慰問教師活動。教師節(jié)期間，對為我校教育事業(yè)做出突出貢獻的先進優(yōu)秀模范人物、一線教師、離退休教師代表進行慰問。(負責單位：離退休人員工作處、工會、有關學院部)。
5、開展主題鮮明的宣傳教育活動。9月3-6日下午對新進教職工進行專題培訓;將9月作為“師德宣傳月”，利用校園各類媒體對師德先進個人等先進優(yōu)秀人物進行宣傳報道。(負責單位：宣傳部、人力資源處、工會、相關部門)。
6、9月上旬召開20xx年退休的教職工代表座談會。(負責單位：人力資源處、離退休人員工作處、工會)。
7、9月中旬，舉辦專家義診和健康講座。(負責單位：工會)。
8、開展教師節(jié)主題征文活動。(負責單位：宣傳部、團委)。
9、舉行青年教師教學基本功決賽。(負責單位：青年教師工作委員會、人力資源處、教務處、研究生院、工會、各學院部)。
各單位要緊緊圍繞今年教師節(jié)主題，結合本單位實際，組織開展形式多樣的教師節(jié)慶?；顒印?/p>
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇十六
隨著教師節(jié)的到來，作為餐廳的管理者，為了慶祝這個特殊的節(jié)日，也為了讓廣大教師在節(jié)日里感受到關懷和溫暖，同時提高餐廳的知名度和市場占有率，我們應該積極的策劃教師節(jié)餐廳營銷活動。
教師節(jié)是一個重要的節(jié)日，它代表著尊師重教的傳統(tǒng)美德和對教師的崇敬，也是廣大教師在這一天收到關懷和祝福的日子。教師節(jié)餐廳營銷活動是為了給教師送上節(jié)日的問候，更能讓教師感受到這個社會對他們的尊重和感謝。
1.活動重點。
(1)召集更多的教師關注，提高餐廳的關注度和知名度；
(2)提高廣大教師的消費質(zhì)量和滿意度；
(3)擴大餐廳的消費和市場份額，增加收入和利潤。
2.活動目標。
(1)吸引更多的教師到店就餐，提高餐廳的知名度和影響力；
(2)提供優(yōu)惠政策，提高廣大教師的消費滿意度；
(3)發(fā)布優(yōu)惠活動，穩(wěn)定顧客群，增加收入和利潤。
1.活動內(nèi)容。
(3)設置“教師節(jié)免單日”，當月的第一個星期二設為“教師節(jié)免單日”，教師到店即可免費享受一餐套餐。
2.實施方式。
(3)制作宣傳冊：制作餐廳的宣傳冊，向教師分發(fā)。
1.活動評估。
(1)實際參與量：計算參與活動的教師人數(shù)和實際消費金額，評估活動的實際效果；
(2)問卷反饋：向參與活動的教師發(fā)放問卷，了解消費者對活動的滿意度、意見和建議等。
2.活動總結。
(1)總結活動成功經(jīng)驗，適時推廣大眾活動；
(2)對活動中存在的不足和不足之處要加以改進和完善；
(3)監(jiān)測餐廳的市場占有率和利潤收入等指標，提高市場競爭力。
通過以上活動方案的實施和營銷策略的創(chuàng)新，可以讓更多的教師關注到我們的餐廳，并愿意到店就餐，提高餐廳的市場占有率和利潤收入，也為廣大教師送上心意和關懷，不過，更重要的是我們?yōu)樯鐣龀隽艘环葚暙I。
慶祝教師節(jié)活動方案策劃初高中篇十七
金秋9月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局≈亍崃?、務實、簡樸的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
活動準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。(六1班負責)。
活動準備2：13年級學生為老師準備一張自制的賀卡。46年級同學們以老師，我想對您說為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)。
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為園丁頌，在79日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負責)。
活動準備4：周二班隊課舉行謝師恩主題班會。(各班主任負責)。
活動準備5：培訓主持人兩名。(汪負責)。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行優(yōu)秀祝福小征文評選)。
4、上午由大隊部組織在三幼畢業(yè)的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負責。
2、活動宣傳報道。
3、活動攝像、拍照。
4、帶領學生到三幼。
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)。
6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制。
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