演講稿需要具備一定的藝術(shù)性，以吸引聽眾的注意力并保持其興趣。演講稿中可以加入一些幽默或引人深思的元素，以吸引聽眾的注意力。通過閱讀這些范文，您可以了解到不同類型演講的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
主持班會(huì)課演講稿反思篇一
我的中國結(jié) 尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好，今天我演講的題目是《我的中國結(jié)》。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景，山河在嗚咽，松濤在哀泣，烏云籠罩下的中國在艱難的行進(jìn)。祖國的路在何方？民族的希望何在？此時(shí)此刻，是愛戀自己生于斯、長(zhǎng)于斯的中華故人，在這母親生死存忘的危難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大?；夭ǖ膲迅琛橥炀任页翜S的中華民族，他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場(chǎng)、馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，王二小血灑山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊、奮起。母親呀，你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸和血淚、你曾凝結(jié)著多少仁人志士的希望、信念和奮斗。數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音——“中國人民從此站起來了”！我看到了穿透羅布泊上空，那讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，看到了氣勢(shì)恢宏的三峽大壩，看到了奧運(yùn)健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲；載著高峽出平湖的澎湃詩篇；載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔！
如今，這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！
謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！
首先自我介紹一下：我叫某某，來自08級(jí)旅游管理一班。我演講的題目是《因?yàn)閻蹏?，所以愛國》?/p>
回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個(gè)國家！而國家是由什么組成的呢？無非就是這個(gè)國家所管轄的領(lǐng)土以及生活在這片領(lǐng)土上的具有這個(gè)國家國籍人。
愛國是一種凝聚力，當(dāng)冰災(zāi)、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，中國人牢牢地團(tuán)結(jié)在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。伊拉克、阿富汗這樣松散的國家，每個(gè)部族只為自己著想而忘了國家的利益，導(dǎo)致領(lǐng)土被無端侵占多年還無動(dòng)于衷。
愛國是一種犧牲，只有當(dāng)擁有愛國心的人在國家為難的時(shí)刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。
國家是自己的歸屬，如果不愛自己的國家就相當(dāng)于貶低自己。
很簡(jiǎn)單的一個(gè)問題，和簡(jiǎn)單的邏輯，因?yàn)閻鬯詯?。愛國是一種本能，是沒有道理的?！把笱b雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國印，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時(shí)無論何地，心中一樣親”。為什么要愛國，就因?yàn)槲沂侵袊?，就因?yàn)槲疑眢w里流淌著已經(jīng)奔騰了五千年的熱血！中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家 ，一個(gè)連自己家都不愛的是得不到尊重的，我們的一些去國外留學(xué)的人，去了就不回來了，這四對(duì)中國人的臉呢，他們會(huì)說：“這些留學(xué)生，一國家觀念都沒有，這些小亡國奴！人家怎么會(huì)看得起你呢？這很丟臉，是很難為情的一件事！祖國是我們的根，不管我們走到哪里，祖國就是祖國，那份情感是任何東西都代替不了的，（地震華人捐款）
“慶十一歌唱祖國紅歌比賽”主持稿
王： 帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。
薛： 建國五十五周年的光輝節(jié)日，
董：向我們闊步走來了！
王： 燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放
薛： 嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響
董：建國六十二周年的光輝節(jié)日
王：向我們闊步走來了！
薛：真心的祝愿插上翅膀，
董：同展翅的和平鴿一起自由翱翔
王：歡慶的歌聲就要唱響
薛：把頌歌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的.黨
董：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
王：祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)！
薛：祝福我們的黨與日月同輝！
董：祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！
王：慶祝建國六十二周年聯(lián)歡會(huì)——“歌唱祖國紅歌比賽”，
合：現(xiàn)在開始！
薛：下面有請(qǐng)占校長(zhǎng)上臺(tái)講話
董：下面請(qǐng)欣賞由11新班的全體同學(xué)為大家?guī)怼陡璩鎳?/p>
王：請(qǐng)聽楊毅同學(xué)為大家?guī)淼摹睹魈爝^后》
董：請(qǐng)欣賞由09平面的全體同學(xué)為大家?guī)淼摹独夏泻ⅰ?/p>
薛：請(qǐng)欣賞由09平面的同學(xué)為大家?guī)淼摹赌Ｌ乇硌荨?/p>
董：下面讓我們聽聽由09平面的鄧美佳同學(xué)為大家?guī)淼摹兑挂挂埂?/p>
王：請(qǐng)欣賞由09平面的呂銀強(qiáng)的同學(xué)為大家?guī)淼摹赌g(shù)表演》
薛：請(qǐng)聽由10電力全體同學(xué)為大家?guī)淼摹墩酒饋怼?/p>
王：請(qǐng)欣賞由11平面的同學(xué)為大家?guī)淼摹断嘤H相愛》
薛：下面讓我們一起欣賞由09平面的同學(xué)為大家?guī)淼摹栋V心絕對(duì)》
董：請(qǐng)欣賞由09平面的全體同學(xué)為大家?guī)淼摹睹魈鞎?huì)更好》
薛：我知道，一片枯葉飄零并不意味凋零;
董：我知道，一束花朵綻開并不意味收獲;
王：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋養(yǎng)您的葉，您的花，您的果。
合：祖國啊，我親愛的祖國，鋪開廣袤的土地，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵。
薛：我宣布，慶祝祖國六十二周年”歌唱祖國紅歌比賽”聯(lián)歡活動(dòng)
董：到此結(jié)束！
主持班會(huì)課演講稿反思篇二
錢：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合：讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)。
王：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。謝謝你們!!
錢：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。
王：世界上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那就是父母。
錢：感受父愛父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。
王：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
錢：大家都學(xué)過一首詩叫游子吟大家都記得這首詩嗎?我們一起來背誦一遍。慈母手中線，游子身上衣.
臨行密密縫，意恐遲遲歸.
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
王：古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基禮敬尊親如活佛成就生命大意義。
錢：父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本做人飲水要思源才不愧對(duì)父母恩，
王：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請(qǐng)大家一起欣賞這一首《跪羊圖》錢：“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動(dòng)的視頻，同學(xué)們心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理嗎?請(qǐng)同學(xué)們討論一下。
錢：非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育，記得在初一時(shí)，萬老師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們，今天借此機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅沃販匾幌锣u越的《讓世界充滿愛》。王：看完鄒越的這一段感人視頻，內(nèi)心有太多的話無法說出，就讓我們好好讀書吧。我們是祖國的未來;我們是社會(huì)的未來;我們是父母的未來。下面請(qǐng)聽楊闖給大家?guī)淼淖魑拈喿x《感恩父母》。
錢：我希望楊闖也能在家長(zhǎng)會(huì)上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動(dòng)家長(zhǎng)。
王：同學(xué)們，回家以后你是否對(duì)父母說過：'你們辛苦了”如果沒有，那你就回家的時(shí)候大聲對(duì)父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
錢：下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)---感恩老師。
王：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。
父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，
愿天下的學(xué)子愛戴老師。
錢：是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
王：是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。
錢：是我們親愛的老師，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
下面請(qǐng)聽沈月同學(xué)的作文朗誦《感恩老師》。
錢：老師給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
王：2xx年5月12日，這是一個(gè)讓所有中國人永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻，四川汶川特大地震，頃刻間大地崩裂，房屋垮塌，我們的人民教師嚴(yán)蓉，當(dāng)大地震來臨的那一刻，親手救起了13個(gè)鮮活的生命，而自己卻再也沒有回來，下面請(qǐng)欣賞由姜?dú)g，盧穎，顧燕，劉爽給大家?guī)淼脑娎收b《天堂的路上沒有歌聲》，謹(jǐn)此獻(xiàn)給在汶川大地震中為救護(hù)學(xué)生而遇難的老師們!!
王：感謝四位同學(xué)的深情朗誦，今天借此機(jī)會(huì)，我們初二(7)班全體同學(xué)想對(duì)在座的所有老師說一聲：老師，您辛苦了!!!送給您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意!!!錢：下面請(qǐng)全體起立，一起吟唱這首《感恩的心》來結(jié)束這次主題班會(huì)!!
主持班會(huì)課演講稿反思篇三
下午好!
有幸在這樣一個(gè)相互溝通的班會(huì)上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對(duì)我丫頭無微不至的關(guān)懷與幫助，正是在你們的辛勤教導(dǎo)下，丫頭的成績(jī)、思想各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，謝謝你們!
對(duì)于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長(zhǎng)們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對(duì)孩子的教育，究竟是對(duì)是錯(cuò)，會(huì)不會(huì)給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長(zhǎng)?人之不同，千姿百態(tài)，對(duì)于不同個(gè)體，甚至同一個(gè)體的不同時(shí)間段，父母的陪伴都應(yīng)該是多種方式。我簡(jiǎn)單梳理了一下與女兒相處的點(diǎn)滴，頗有坐井觀天之感，權(quán)作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應(yīng)該是一個(gè)健康的學(xué)生，成績(jī)固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，我們每個(gè)父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡(luò)上有很多事例，拷問著當(dāng)代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會(huì)公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導(dǎo)她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準(zhǔn)則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚(yáng)善與保護(hù)自己并不矛盾，只有更好地保護(hù)自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學(xué)生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領(lǐng)成功。青春期也是叛逆期，學(xué)習(xí)、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標(biāo)，讓她一步步看到成功就在眼前。學(xué)習(xí)沒有一帆風(fēng)順的坦途，考砸了，丫頭有時(shí)候壓力很大，這個(gè)時(shí)候不管你怎么疏導(dǎo)，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個(gè)時(shí)候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時(shí)事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學(xué)業(yè)，用一陣清風(fēng)吹散烏云，那樣，丫頭才會(huì)有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
主持班會(huì)課演講稿反思篇四
各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
我是初一x班的班主任，今天特舉辦此次的家長(zhǎng)會(huì)，很感謝各位家長(zhǎng)的參與，在繁忙之際還能來學(xué)校參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家的認(rèn)真對(duì)待和對(duì)我的支持。
家長(zhǎng)們的孩子也是剛升入初中不久，而我也是一個(gè)新班主任、新老師，我也才跟這群學(xué)生相處，所以與他們還有很多的不熟悉。我作為一個(gè)新人，我在這份工作中也是緊張的，我很怕自己管理不好他們，害怕自己沒有能力教好他們，因此如果以后我在工作中有做得不好的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解，我會(huì)盡我所能去教育好他們，管理好這個(gè)新班級(jí)。今天這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)的召開，也就是希望跟家長(zhǎng)們相互認(rèn)識(shí)一下，也讓各位家長(zhǎng)對(duì)彼此都有一個(gè)印象，方便以后你們之間的一個(gè)交流。
孩子剛?cè)氤踔?，他們?duì)新環(huán)境多少會(huì)不太適應(yīng)，這些都是很正常的，所以家長(zhǎng)不要太擔(dān)心，我更多的是希望家長(zhǎng)能放手讓初中的他們自己去往前走，要讓他們自己去奮斗。家長(zhǎng)的過于擔(dān)心，不利于這群學(xué)生的成長(zhǎng)。我之所以這樣說，是因?yàn)槲矣锌吹竭^家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活干涉太多，所以才會(huì)這樣說。
進(jìn)入初中，正處于青春期，他們的叛逆心理很重，如果家長(zhǎng)對(duì)你們的孩子干涉太多，或者方法不當(dāng)，是會(huì)把孩子給引導(dǎo)壞的?，F(xiàn)在的他們心理承受能力還不夠，我們所能為他們做的，就是盡量的給予他們足夠的空間去成長(zhǎng)，讓他們自己去追尋人生的方向。雖然我只是一個(gè)新來的老師，也是初次當(dāng)班主任，但是我自己也是這樣過來的，所以深有感觸。這階段的孩子更多的是需要我的關(guān)心，管理盡量松弛有度，不要有極端。不然一旦產(chǎn)生反作用，這對(duì)他們來說無易于是一種很沉重的打擊。
這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡可能的為他們創(chuàng)造一個(gè)適合他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谶@一年齡段盡情肆意的綻放自己，讓他們有全方面能力的一個(gè)發(fā)展。當(dāng)然我的工作中如果有出現(xiàn)不當(dāng)之處，也很希望家長(zhǎng)能提出你的意見，我會(huì)進(jìn)行改正的。那么未來三年我都將會(huì)是這個(gè)班的班主任，我在這向各位家長(zhǎng)保證我會(huì)盡自己的能力去保護(hù)好他們，讓他們?cè)诔踔杏幸粋€(gè)美好的回憶。我會(huì)加油并且努力的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定相信，讓我們一起去為初中生的他們撐起一片天。
謝謝大家!
主持班會(huì)課演講稿反思篇五
男：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女：，你說一節(jié)成功的班會(huì)課，是不是應(yīng)該是同學(xué)之間就共同關(guān)心的話題進(jìn)行頻繁交流啊?
男：確實(shí)如此，畢竟一個(gè)巴掌排不響嘛!學(xué)生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時(shí)期還有不同的熱點(diǎn)問題。
女：沒想到你還一套一套的。
男：那我問你，如果班會(huì)談?wù)摰氖沁h(yuǎn)離同學(xué)們思想的話題，會(huì)怎么樣呢?
男：那可是太多了。像政治形勢(shì)、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題。
女：那你看過《魯豫有約》、《超級(jí)訪問》這些訪談節(jié)目嗎?
男：當(dāng)然—沒看過。
女：可這也是當(dāng)今的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)節(jié)目啊!
男：開個(gè)玩笑，我當(dāng)然看過啦!怎么?魯豫和戴軍來了嗎?
女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學(xué)來做這次班會(huì)的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧!
男：那就快請(qǐng)他們上來，談一談在調(diào)查問卷中同學(xué)們想要問他們的問題吧!
(鼓掌)。
二、訪談。
男：感謝你們代表同學(xué)們來參加這次訪談。
嘉賓：閑話少說，有問題快問。
女：還是個(gè)急性子，別急，先自我介紹一下吧。
嘉賓：…。
男：怎么了，噎著了?
嘉賓：沒有，都開學(xué)一個(gè)月了，沒人不認(rèn)識(shí)我吧。
女：現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)他們的請(qǐng)舉手。(全班都舉手)。
嘉賓：(做自我介紹)。
女：(開始提問)。
三、英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
男：，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問題。
女：是關(guān)于英語學(xué)習(xí)上的問題吧。
男：你好像搶我臺(tái)詞了，你應(yīng)該問我是什么問題吧?
女：我知道干什么要問你?
男：哎!算了，那么下面就讓同學(xué)們來看一段英語學(xué)習(xí)技巧的短片吧。
(開始播放短片，時(shí)間自定)。
四、結(jié)尾謝幕。
男：看完短片有什么感想啊!
女：我學(xué)到了很多的英語學(xué)習(xí)方法和技巧。
男：是的，我們應(yīng)善于運(yùn)用這些技巧，使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
女：不錯(cuò)，確實(shí)是這樣。
男：最后讓班主任老師來總結(jié)下這次班會(huì)吧!
(鼓掌)。
男※女：新學(xué)期、新氣象，怎樣更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活—月評(píng)我們成長(zhǎng)的足跡主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝同學(xué)們的支持謝謝大家!
主持班會(huì)課演講稿反思篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我代表我們x。
班所有的老師向在座的各位家長(zhǎng)表達(dá)感謝。這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，孩子們?cè)诔踔械牡谝粋€(gè)學(xué)期已經(jīng)要過去了，這一次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是根據(jù)學(xué)生們這一個(gè)學(xué)期以來的表現(xiàn)，制定好之后的計(jì)劃，跟各位家長(zhǎng)一起商量我們之后應(yīng)該要怎么去幫助學(xué)生提高成績(jī)。
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)狀況我們已經(jīng)很了解了，有明顯進(jìn)步的學(xué)生，也有因?yàn)檫m應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏成績(jī)有所下降的學(xué)生，但是不管他們現(xiàn)在的成績(jī)是怎么樣的，現(xiàn)在時(shí)間還是很充分的，我們是有辦法去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問題的。所以家長(zhǎng)們也不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)有所下降而感覺到著急，也不要因此就給孩子太大的壓力，這對(duì)他們也是有很大的影響的，會(huì)讓他們更加的緊張，也許平時(shí)學(xué)的還不錯(cuò)但就因?yàn)樵诳荚囍刑^緊張就發(fā)揮失常。
我給這些在這一個(gè)學(xué)期成績(jī)有所退步的同學(xué)的建議是利用好假期的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在假期中爭(zhēng)取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績(jī)上不去的原因，是因?yàn)楦簧侠蠋煹闹v課速度，還是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)，或者是一些其它的原因，只有先找到問題才能夠解決。家長(zhǎng)們應(yīng)該要幫助自己的孩子去找到在學(xué)習(xí)中存在的問題，而不是一味的責(zé)罵自己的孩子。在督促孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要去關(guān)心他們的心理健康，孩子們的心理其實(shí)是非常的脆弱的，所以是需要我們老師和家長(zhǎng)多關(guān)注一些他們的。
初中階段的學(xué)習(xí)難度跟小學(xué)階段相比難度的跨越是比較的大的，一時(shí)之間適應(yīng)不過來也是比較的正常的，但也要努力的去改變這樣的一個(gè)狀態(tài)，讓孩子們能夠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我們老師和家長(zhǎng)能夠做的也只是監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，幫助他們找到適合的學(xué)習(xí)方法，給予他們信心和鼓勵(lì)。想要在下一個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步的話這個(gè)假期是可以利用起來的，多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，用一點(diǎn)心去學(xué)習(xí)，就會(huì)有提升。
現(xiàn)在這個(gè)階段的學(xué)生自制力是比較的差的，所以是需要我們家長(zhǎng)和老師多一點(diǎn)監(jiān)督，多一點(diǎn)耐心，讓他們能夠早日的適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去。
謝謝大家!
主持班會(huì)課演講稿反思篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
愛就像小草，小草是什么，這誰也明白，它太普通了，普通的總讓人遺忘。那天，我去小花園里散步，一輛輪椅緩緩走來，上頭坐著一位須發(fā)皆白的老爺爺，推車的是一位蒼老的奶奶，她那佝僂的身軀似乎經(jīng)不起任何重負(fù)，雖然推得很吃力，但她的臉竟像一朵綻開的桃花，而老爺爺?shù)哪樕弦惭笠缰腋＃﹃柊阉麄兊纳碥|拉的好長(zhǎng)，夕陽無限好，盡管近黃昏。
我站在那里，直到他們的身影從我視線消失，我才恍悟過來。原先，愛不必須是海誓山盟，熱情如火。它像小草一樣平平淡淡，平淡的讓人不曾發(fā)現(xiàn)，平淡的讓人在不經(jīng)意間就會(huì)從手指縫中溜走。
記得小學(xué)時(shí)，我一向是班里最差的學(xué)生，即使每一天比同學(xué)多學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，成績(jī)還是沒有起色。同學(xué)們?nèi)⌒ξ遥υ捨夷X子笨，連做簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。我記得，每一個(gè)夜晚，都有著您的陪伴，由于我的基礎(chǔ)差，常常做作業(yè)到深夜。四年級(jí)時(shí)的一次家長(zhǎng)會(huì)，教師留您單獨(dú)談話，是研究我要不要復(fù)讀一年，留級(jí)補(bǔ)成績(jī)。您從辦公室出來時(shí)，眼睛紅紅的，淚水不禁涌出了眼眶。當(dāng)您回到家時(shí)，我急切的問您教師怎樣說，您卻笑著摸我的頭，告訴我：“教師說你提高可大呢，只要做題認(rèn)真，聽課認(rèn)真就會(huì)成為最棒的學(xué)生。媽媽相信你，你是我最棒的公主！”那晚，您為我做了我最愛吃的紅燒肉。
這些鼓勵(lì)的話兒一向激勵(lì)著我向前，最終，我以不錯(cuò)的成績(jī)考入了好的中學(xué)。
而今，我初三了，您帶給我的更是無微不至的關(guān)懷，更多愛的鼓勵(lì)！
為了考上市一中，每一天都學(xué)到深夜，可成績(jī)還是不盡人意。在我心灰意冷時(shí)，您鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)，媽媽相信你！”最終，在您的鼓勵(lì)下，我的一模成績(jī)名次還不錯(cuò)。您微笑的抱著我：“你提高了，我很高興，只要努力的去做一件事，你都是成功的！”晚自習(xí)前，您會(huì)把可口的飯菜送到學(xué)校，深夜，您會(huì)為我端上一杯牛奶，告訴我：“加油！努力！”這一舉一動(dòng)，一言一行，都是您給我的愛的鼓勵(lì)??！
聽！窗外的風(fēng)，呼呼地刮著，雨兒淅瀝的下著。看！那小草正經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，它在風(fēng)雨中，不斷向上。我就是這小草，正經(jīng)歷著分雨的考驗(yàn)，即使有再多的困難，再多的險(xiǎn)阻，我也要進(jìn)取進(jìn)取。因?yàn)椋矣兄鷲鄣墓膭?lì)！
主持班會(huì)課演講稿反思篇八
同學(xué)們好！今天的班會(huì)主題是：感恩與我同在。
在面對(duì)未知的未來時(shí)，老師要把幾句話作為禮物送給大家。
第一句話是，請(qǐng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活，不斷超越自己。
孩子們，你們將很快面臨許多挑戰(zhàn)和選擇。
我們不能控制我們的外貌，美麗或丑陋，但我們可以定義我們的幸福。我們不能測(cè)量生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的質(zhì)量。努力奮斗不一定能成功，但是不努力一定不會(huì)成功。沉默不一定是高尚的美德，但是美德一定是有意義的存在。
《圣經(jīng)》這本書中有這么一個(gè)故事，講述了一個(gè)人在暴風(fēng)雨中出海，漂泊到一個(gè)小島上，歷經(jīng)千辛萬苦建造了一間小屋，卻意外毀掉了它。正當(dāng)他抱怨上帝的不公，對(duì)自己生命失去了希望時(shí)，一艘船經(jīng)過了小島，救了他，因?yàn)榇瑔T們看到了燃燒的小木屋冒出的煙，于是把它當(dāng)成了求救信號(hào)。
這個(gè)故事證明，當(dāng)上帝關(guān)上了門，他也為你打開了一扇窗。
但我不是在這里宣揚(yáng)上帝的偉大，只是想告訴你，當(dāng)你遇到命運(yùn)的考驗(yàn)，請(qǐng)記住，你的命運(yùn)在自己的手中，你要堅(jiān)強(qiáng)要冷靜，你要面帶微笑，不斷超越自己。
第二句話是，請(qǐng)心懷感激，承擔(dān)責(zé)任。
有一個(gè)智慧的頭腦和擁有很多的錢并不意味著絕對(duì)的成功。高智商和大量金錢可以是文明的海洋，也可以是野蠻的洪水。
孔子的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師：“夫子的道是忠貞和忍耐的?！币簿褪钦f，圣人其實(shí)很平凡，只有兩個(gè)詞——忠誠，做自己；原諒別人，為別人著想。
所以老師希望你們成為冷靜的思考者，而不是狂熱的崇拜者；我希望你們成為熱情洋溢的人，而不是冷漠的旁觀者。
如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像，那么你就會(huì)把自己的能力和責(zé)任聯(lián)系起來；如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知，那么請(qǐng)舉起旗幟堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。
現(xiàn)在的一切努力都孕育著美好的未來，所以請(qǐng)今天就把努力扛在自己的肩上。不管是痛苦還是快樂的！
最后，祝福同學(xué)們，我也相信你們，因?yàn)槟銈儗⑹撬腥说尿湴痢?/p>
主持班會(huì)課演講稿反思篇九
女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
男：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合：讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。謝謝你們!!
男：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。
女：世界上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那就是父母。
男：感受父愛父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。
女：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
女：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
男：大家都學(xué)過一首詩叫游子吟大家都記得這首詩嗎?我們一起來背誦一遍。慈母手中線，游子身上衣.
女：古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基禮敬尊親如活佛成就生命大意義。
男：父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本做人飲水要思源才不愧對(duì)父母恩，
女：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請(qǐng)大家一起欣賞這一首《跪羊圖》。
男：“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動(dòng)的視頻，同學(xué)們心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理嗎?請(qǐng)同學(xué)們討論一下。
男：下面請(qǐng)欣賞第二組同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰稘鉂庥H情》。
男：非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育，記得在初一時(shí)，xx老師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們，今天借此機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅沃販匾幌聏x的《讓世界充滿愛》。
女：看完鄒越的這一段感人視頻，內(nèi)心有太多的話無法說出，就讓我們好好讀書吧。我們是祖國的未來;我們是社會(huì)的未來;我們是父母的未來。下面請(qǐng)聽xx給大家?guī)淼淖魑拈喿x《感恩父母》。
男：我希望xx也能在家長(zhǎng)會(huì)上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動(dòng)家長(zhǎng)。
女：同學(xué)們，回家以后你是否對(duì)父母說過：'你們辛苦了”如果沒有,那你就回家的時(shí)候大聲對(duì)父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
男：下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)---感恩老師。
女：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂，父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。
男：是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
女：是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。
男：老師給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
女：下面請(qǐng)欣賞由xx，xx給大家?guī)淼脑娎收b《天堂的路上沒有歌聲》!
女：感謝四位同學(xué)的深情朗誦，今天借此機(jī)會(huì)，我們xx班全體同學(xué)想對(duì)在座的所有老師說一聲：老師，您辛苦了!送給您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意!
男：下面請(qǐng)全體起立，一起吟唱這首《感恩的心》來結(jié)束這次主題班會(huì)!
主持班會(huì)課演講稿反思篇十
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好!我是x的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì)開心的對(duì)我們講學(xué)校又開展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長(zhǎng)的，而愿意聽老師的，聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫助。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
主持班會(huì)課演講稿反思篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
如果說人生是草地，花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵(lì)；如果說人生是花朵，陽光便是照耀花朵的鼓勵(lì)者；如果說人生是樂曲，音符便是悠揚(yáng)的樂曲蹦跳出的鼓勵(lì)樂章。在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，鼓勵(lì)便成了一路上的精神食糧，我的人生也因?yàn)橛辛嗽S許多多人的鼓勵(lì)而變得精彩，他們給我的鼓勵(lì)無處不在。
同學(xué)的鼓勵(lì)，如同盛開的花朵，有著沁人心脾的芬芳?！澳惚仨毮軌虻?，這點(diǎn)痛不算什么。”可是那種疼痛讓人不敢去看它。在上藥時(shí)，看著冒出的白沫，不僅僅很疼并且十分害怕，她拍了拍我的肩膀說：“忍住，上了藥就好了?！蔽椅罩氖?，孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來。在人生路上，同學(xué)的鼓勵(lì)使我忘掉疼痛，給我信心和動(dòng)力。
教師的鼓勵(lì)，如同夏日的陽光，有著快要溢出來的溫柔?！澳衬衬?，來?！薄霸鯓油晷筒缓?？錯(cuò)這么多？是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂？”去之前我還以為我犯什么錯(cuò)誤了呢？可是劉教師的一番話讓我松了一口氣。
之后，教師又讓我拿一本練習(xí)冊(cè)帶我做一篇完型，我和教師認(rèn)真地完成每一道題，最終，教師安慰我說：“你不用灰心，當(dāng)年有一陣子我也是完型不好，但之后有一天就突然好了?！苯處熢谶@時(shí)不是一個(gè)教師而是一個(gè)朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，教師的鼓勵(lì)使我有了信心，給我溫暖和期望。
媽媽的鼓勵(lì)，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺領(lǐng)悟的歡暢。“雖然這次沒考好，可是沒關(guān)系，下次努努力?！蔽冶緛硎志o張，以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，可是卻沒有，她給我以鼓勵(lì)讓我釋懷，在人生路上，媽媽的鼓勵(lì)使我有了動(dòng)力，讓我明白有錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是如何改正。
芬芳的氣息，溢出的溫柔，頓覺領(lǐng)悟的歡暢，如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)?天空，鼓勵(lì)也成為我們?nèi)松飞蠠o處不在的法寶。
主持班會(huì)課演講稿反思篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每位父母都愛自我的孩子，但愛的方式不盡相同。我最喜歡鼓勵(lì)的愛。
有一次數(shù)學(xué)單元考試，我只考了68分，我很悲痛，便哭著跑回了家。我打開門，媽媽微笑著問我：“怎樣了？”我告訴媽媽：“這個(gè)單元我考得不好?！眿寢寙栁遥骸翱剂硕嗌俜?？”我用細(xì)小的聲音告訴媽媽：“我只考了68分?！眿寢屄牶螅眉埐恋粑夷樕系臏I珠，對(duì)我說：“沒關(guān)系，成績(jī)并不代表此刻，別哭了。
把試卷拿來，我們來看看，復(fù)習(xí)一遍，再重新做一遍，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便從書包里拿出試卷。媽媽看后，絮絮叨叨地指導(dǎo)我應(yīng)當(dāng)怎樣樣解題，分析出錯(cuò)誤的原因，并讓我重新做了一遍。可是，有一道題我總是解不出來。
媽媽說：“沒關(guān)系，繼續(xù)想一想?！蔽衣犃藡寢尩脑捄?，又繼續(xù)做了起來。但我卻總解不出答案。媽媽又鼓勵(lì)我：“繼續(xù)想，我來幫你理清思路。”在媽媽的指導(dǎo)下，我重新做了一遍，最終解出來了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我解出來了，答案是512！”我高興地對(duì)媽媽說。媽媽聽后對(duì)我說：“這次失誤要用下一次的成績(jī)來彌補(bǔ)這次的失誤哦！”我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在第四單元的考試中，我考了全班第一名，我恍然大悟，心震動(dòng)了一下，想道：這是媽媽給我的鼓勵(lì)，給我的愛。有鼓勵(lì)就有動(dòng)力。
主持班會(huì)課演講稿反思篇十三
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。
女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
?男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。
女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
男：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合：讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。謝謝你們??！
男：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。
女：世界上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那就是父母。
男：感受父愛父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。
女：父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
女：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)？？這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
男：大家都學(xué)過一首詩叫游子吟大家都記得這首詩嗎？我們一起來背誦一遍。慈母手中線，游子身上衣.
女：古圣先賢孝為宗萬善之門孝為基禮敬尊親如活佛成就生命大意義。
男：父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本做人飲水要思源才不愧對(duì)父母恩，
女：“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。下面請(qǐng)大家一起欣賞這一首《跪羊圖》。
男：“小羊恭身吮母液，烏鴉反哺不忘根”，看完這令人感動(dòng)的視頻，同學(xué)們心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理嗎？請(qǐng)同學(xué)們討論一下。
女：“世間爹媽情最真，淚血融入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心”父母的愛，是天地間最偉大的愛。接下來請(qǐng)聽詩朗誦《天下父母寫給孩子的信》，朗誦者：xxx。
男：下面請(qǐng)欣賞第二組同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰稘鉂庥H情》。
男：非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育，記得在初一時(shí)，xx老師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們，今天借此機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅沃販匾幌聏x的《讓世界充滿愛》。
女：看完鄒越的這一段感人視頻，內(nèi)心有太多的話無法說出，就讓我們好好讀書吧。我們是祖國的未來；我們是社會(huì)的未來；我們是父母的未來。下面請(qǐng)聽xx給大家?guī)淼淖魑拈喿x《感恩父母》。
男：我希望xx也能在家長(zhǎng)會(huì)上讀一下這篇作文，讓這篇作文再次感動(dòng)家長(zhǎng)。
女：同學(xué)們，回家以后你是否對(duì)父母說過：＇你們辛苦了”如果沒有，那你就回家的時(shí)候大聲對(duì)父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
男：下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)---感恩老師。
女：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂，父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。
男：是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
女：是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。
男：老師給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。
女：下面請(qǐng)欣賞由xx，xx給大家?guī)淼脑娎收b《天堂的路上沒有歌聲》！
女：感謝四位同學(xué)的深情朗誦，今天借此機(jī)會(huì)，我們xx班全體同學(xué)想對(duì)在座的所有老師說一聲：老師，您辛苦了！送給您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意！
男：下面請(qǐng)全體起立，一起吟唱這首《感恩的心》來結(jié)束這次主題班會(huì)！
主持班會(huì)課演講稿反思篇十四
女：我們相聚在這里，歡聚一堂、載歌載舞、激情滿懷、心潮澎湃。
男：敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：20xx年10月中旬的音樂主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始！
(第一環(huán)節(jié))。
男：聽！這是哪首歌?聽出來的同學(xué)可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦~。
(一段音樂播出~)。
女：大家都猜出來了嗎?天的氣息里也有浪漫，沒錯(cuò)！這就是貝多芬創(chuàng)作的一首曲子：《致愛麗絲》！
男：下面讓我們來了解一下大名鼎鼎的音樂家——貝多芬！
(貝多芬的資料)。
王：路德維?！し病へ惗喾?。
德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲(其中后32首帶有編號(hào))、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔，另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂圣。
(第二環(huán)節(jié))。
男：下面我們來做個(gè)小游戲——歌詞大接龍！
(幻燈片)。
女：歡迎第二環(huán)節(jié)的主持人：趙津津?。。?鼓掌~)。
1.偽面君子三尺劍，狼火烽煙我敷衍。(汪蘇瀧《三國殺》)。
2.是我想得太多，對(duì)自己沒把握。你說我該難過，求你別離開我。你的破綻太多，有一點(diǎn)點(diǎn)失落，該不該說?(徐良《電話里的秘密》)。
3.你發(fā)的娃娃臉，降落在身邊，可惜我還沒有發(fā)現(xiàn)。你畫的娃娃臉，拿鐵上圈點(diǎn)，倒一杯愛情的香甜。(后弦《娃娃臉》)。
4.如今一個(gè)人聽歌總是會(huì)覺得失落，幻聽你在我耳邊輕輕訴說。月色多溫柔，你有多愛我?如今一個(gè)人聽歌從事會(huì)覺得難過，愛已不在這里我卻沒走脫列表里的'歌，隨著過往流動(dòng)。(許嵩《幻聽》)。
5.把愛留在身邊，窗外有個(gè)藍(lán)藍(lán)的天。落葉那一瞬間，記得多穿一件。一天過了一天，我的日記卻病懨懨。我們，可得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。(by2《愛丫愛丫》)。
6.小酒窩長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)。我每天睡不著，想念你的微笑。你不知道，你對(duì)我有多么的重要。有了你。我生命完整的剛好。(jj《小酒窩》)。
7.終于等到了下課鈴，已經(jīng)約好在操場(chǎng)等你。夏天真是悶得可以，帶你去吃草莓冰淇淋。(汪蘇瀧《萬有引力》)。
8.你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。(曲婉婷《我的歌聲里》)。
9.脫下鞋子跳舞，赤著腳太空漫步，我笑了你還裝酷。陽光曬過的路，正好是年輕的溫度，溫暖舒服。(愛情公寓《我的未來式》)。
10.像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣，給我依賴，給我力量。像詩人依賴著月亮，像海豚依賴海洋，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。(五月天《天使》)。
(一一放幻燈片)。
(第三環(huán)節(jié))。
男：在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
女：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
男：這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——才藝大比拼！(鼓掌~)。
(幻燈片)。
女：下面有請(qǐng)我們班的莊安利同學(xué)，為我們唱一首經(jīng)典老歌——《我的心里只有你沒有他》！(鼓掌~)。
女：莊安利唱的可真是好聽啊！下面有請(qǐng)下一位同學(xué)——高金丹！她個(gè)帶來的是——后弦的《娃娃臉》！大家歡迎~(鼓掌~)。
女：嗯，高金丹唱得真不錯(cuò)呀！
男：下面有請(qǐng)——趙津津，為我們演唱許嵩的——胡蘿卜須！大家歡迎~(鼓掌~)。
(第四環(huán)節(jié))。
男：大家都聽過《江南style》吧?
(背景音樂)。
莊：江南style是韓國歌手psy的一首單曲，于20xx年7月15日發(fā)布。歌名l江南styler來自韓國俚語，指首都首爾一個(gè)象征著富裕與時(shí)尚的上流社會(huì)聚集的地區(qū)——江南區(qū)豪華奢靡的生活方式。psy在音樂影片中跳著模仿騎馬動(dòng)作的滑稽舞步，取景都在江南區(qū)的各處地點(diǎn)，例如桑拿室、馬房、旅游巴士等。mv由盧洪哲、劉在石、泫雅出演，延續(xù)了鳥叔的幽默風(fēng)格，舞蹈也頗有亮點(diǎn)。即使歌曲取材自韓國的本土文化，對(duì)其文化背景不熟識(shí)的西方國家亦越來越流行，并引起了國際媒體關(guān)注。
男：下面就讓我們來欣賞一下吧！
(視頻~)。
結(jié)束語：
女：欣賞完了視頻，今天的班會(huì)課也差不多快結(jié)束了。
男：是??！
合：今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！(掌聲~回座位，老師總結(jié))。
主持班會(huì)課演講稿反思篇十五
開場(chǎng)白：
在激烈的比賽開始之前，讓我們先把目光轉(zhuǎn)向遙遠(yuǎn)的古代，看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的。當(dāng)清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的'學(xué)生，將會(huì)發(fā)生什么呢？下面，請(qǐng)欣賞小品《公孫策的學(xué)禮之路》?。ㄐ∑繁硌荩?/p>
看完這個(gè)幽默的小品，我們今天的知識(shí)競(jìng)賽就要開始了。首先，我來介紹一下今天參賽的隊(duì)伍：紅隊(duì)，橙隊(duì)，黃隊(duì)，綠隊(duì)，還有我們的藍(lán)隊(duì)！大家掌聲歡迎他們！
馬上，我們進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié)——文明你我知。
比賽規(guī)則：每組將要回答三道題，以選擇題或問答題的形式，選手需進(jìn)行快速回答，每題限時(shí)5秒鐘，答對(duì)一題加20分，答錯(cuò)不扣分。
我們的比賽才剛剛開始，各個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)加油！下面，讓我們輕松一下，聽聽林韻，雨婷和嘉勤為我們帶來的文明禮儀詩朗誦?？?！她們來了！
（朗誦表演）。
感謝她們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?/p>
聽完這段精彩的朗誦，我們又將回到緊張的比賽中了。下面，進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié)：文明禮儀在行動(dòng)。
兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，比分暫時(shí)落后的隊(duì)伍不要灰心，一會(huì)兒還有第三環(huán)節(jié)在等待著你們，繼續(xù)加油！
現(xiàn)在，我要告訴大家一個(gè)好消息，“陳仰老師”也參加了我們這次班會(huì)，一會(huì)兒，他將為我們帶來一堂不同尋常的政治課。聽——上課鈴聲響了！
（小品表演）。
這一次，黃旭同學(xué)可是過了一把老師癮，大家對(duì)他的課堂還滿不滿意啊！
一段輕松詼諧的情景劇之后，各個(gè)隊(duì)伍又將投入到緊張的比賽之中了，這是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，領(lǐng)先的隊(duì)伍也不能松懈，之前落后的隊(duì)伍要抓緊機(jī)會(huì)。
下面，進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)——文明禮儀你我猜。比賽規(guī)則：每組派出4名同學(xué)參加，2人面向大屏幕，用肢體動(dòng)作或語言描述屏幕中顯示出的詞語，但不能說出詞中所含字，否則本詞不得分；另外2人背對(duì)大屏幕猜詞，每組有2分鐘的時(shí)間，猜對(duì)一題10分，猜出詞數(shù)最多者勝出。這一環(huán)節(jié)之后我們來看一下分?jǐn)?shù)排名情況?！敲次覀兘裉斓膬?yōu)勝隊(duì)伍就是——讓我們用掌聲歡迎x隊(duì)成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！屛覀?cè)俅巫ＹRx隊(duì)同學(xué)！
各隊(duì)同學(xué)都在今天的比賽中有著良好的表現(xiàn)，讓我們給場(chǎng)上所有的隊(duì)伍熱烈的掌聲。
傳承美德，誦讀經(jīng)典。文明禮儀之風(fēng)，由古至今，從未消失。身為一個(gè)福州人，身為一個(gè)三中人，讓我們呼喚文明禮儀的傳統(tǒng)風(fēng)尚，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起！最后，讓我們齊誦《弟子規(guī)》（總序、入則孝、出則悌），再次感受新鮮的文明禮儀之風(fēng)！
下面，有請(qǐng)班主任xxx老師為此次班會(huì)做一個(gè)總結(jié)，大家掌聲歡迎！
主持班會(huì)課演講稿反思篇十六
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無前例，后無來者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來我們?cè)?jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?，?然來我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
主持班會(huì)課演講稿反思篇十七
同學(xué)們好!今天的班會(huì)主題是:感恩與我同在。
在面對(duì)未知的未來時(shí)，老師要把幾句話作為禮物送給大家。
第一句話是，請(qǐng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活，不斷超越自己。
孩子們，你們將很快面臨許多挑戰(zhàn)和選擇。
我們不能控制我們的外貌，美麗或丑陋，但我們可以定義我們的幸福。我們不能測(cè)量生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定生命的質(zhì)量。努力奮斗不一定能成功，但是不努力一定不會(huì)成功。沉默不一定是高尚的美德，但是美德一定是有意義的存在。
《圣經(jīng)》這本書中有這么一個(gè)故事，講述了一個(gè)人在暴風(fēng)雨中出海，漂泊到一個(gè)小島上，歷經(jīng)千辛萬苦建造了一間小屋，卻意外毀掉了它。正當(dāng)他抱怨上帝的不公，對(duì)自己生命失去了希望時(shí)，一艘船經(jīng)過了小島，救了他，因?yàn)榇瑔T們看到了燃燒的小木屋冒出的煙，于是把它當(dāng)成了求救信號(hào)。
這個(gè)故事證明，當(dāng)上帝關(guān)上了門，他也為你打開了一扇窗。
但我不是在這里宣揚(yáng)上帝的偉大,只是想告訴你,當(dāng)你遇到命運(yùn)的考驗(yàn),請(qǐng)記住,你的命運(yùn)在自己的手中,你要堅(jiān)強(qiáng)要冷靜,你要面帶微笑,不斷超越自己。
第二句話是，請(qǐng)心懷感激，承擔(dān)責(zé)任。
有一個(gè)智慧的'頭腦和擁有很多的錢并不意味著絕對(duì)的成功。高智商和大量金錢可以是文明的海洋，也可以是野蠻的洪水。
孔子的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師:“夫子的道是忠貞和忍耐的?！币簿褪钦f，圣人其實(shí)很平凡，只有兩個(gè)詞——忠誠，做自己;原諒別人，為別人著想。
所以老師希望你們成為冷靜的思考者，而不是狂熱的崇拜者;我希望你們成為熱情洋溢的人，而不是冷漠的旁觀者。
如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像，那么你就會(huì)把自己的能力和責(zé)任聯(lián)系起來;如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知，那么請(qǐng)舉起旗幟堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。
現(xiàn)在的一切努力都孕育著美好的未來，所以請(qǐng)今天就把努力扛在自己的肩上。不管是痛苦還是快樂的!
最后，祝福同學(xué)們，我也相信你們，因?yàn)槟銈儗⑹撬腥说尿湴痢?/p>
最后，祝福同學(xué)們，我也相信你們，因?yàn)槟銈儗⑹撬腥说尿湴痢?/p>
主持班會(huì)課演講稿反思篇十八
歷史奔騰的長(zhǎng)河中，總有那么兩類人，一種總是隨波逐流，與世推移，甚至要依靠別人的評(píng)價(jià)生存，始終活不出屬于自己的精彩。而另一種則不同，他們不在乎外在的那些言論，而是遵循著自己內(nèi)心的聲音——做自己。
不屈的靈魂。
屈原，堂堂一朝的三閭大夫，卻因幾個(gè)小人在君主前的幾句讒言，而被貶官發(fā)配。倍受打擊的他面色憔悴，形容枯槁，卻依舊不肯低下那顆高傲的頭顱。當(dāng)路過的漁夫問他何以至此時(shí)，他卻說：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見放”。漁夫是一隨波逐流之人，他難以理解屈原的想法。屈原告訴他，如果讓他和周圍變得一樣，那還不如以身投江，葬身江魚之腹。果不其然，屈原抱石投身汨羅江，以死恪守自己心中“做自己”的那份信念。他的靈魂是不屈的。
悲壯的英雄。
宋朝末年，茍延殘喘的南宋小朝廷逐漸走到了盡頭，來自北方的游牧民族像一道紅色的旋風(fēng)，隨意的撕扯著宋朝的一道道防線。朝廷中，一片的鴉雀無聲，只有一個(gè)人站了出來，他就是文天祥。可他再怎么說也只是一個(gè)文官，帶兵打仗終究不是他的強(qiáng)項(xiàng)，導(dǎo)致自己數(shù)次被俘。但他總能找到機(jī)會(huì)逃脫，并堅(jiān)定不移的回到宋營，如他詩里所寫的一樣“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。可總有那么一天，他終究是逃不掉的，在元大都的牢房中，甚至當(dāng)朝皇帝都來勸降，并開出了豐厚的條件。只是文天祥卻絲毫不為之動(dòng)容，因?yàn)樗麍?jiān)信自己是宋朝的臣子，這份信念不允許他投降，直到他被帶上斷頭臺(tái)，卻也依舊不屈的要求向南而死。文天祥用生命遵循了“做自己”的原則，他是英雄，悲壯的英雄。
超脫的勇士。
陶潛，做官時(shí)不過是一個(gè)芝麻粒大小的小官，卻因不愿向權(quán)勢(shì)低頭而得罪了人，氣憤的他甩下一句“不為五斗米折腰”就此離開官場(chǎng)，過起了“種豆南山下”的生活。他期望有一天，桃花源中的生活不再只是個(gè)單純的幻想。陶潛用自己的行動(dòng)遵循了自己內(nèi)心“做自己”的那個(gè)聲音，他是一位超脫的隱士。
古往今來，“做自己”的人并不在少數(shù)，他們不論什么時(shí)候都能“做自己”，令人敬佩。不要讓我們的生命變成一場(chǎng)放逐與流浪，做好自己，我們的生命會(huì)迸發(fā)出屬于我們自己的精彩。
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