一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，制定可行的步驟，并增加成功的機(jī)會(huì)。計(jì)劃的制定首先要明確自己的目標(biāo)，明確想要達(dá)到的成果和影響。1計(jì)劃的執(zhí)行是決定成敗的關(guān)鍵，要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇一
未成年人的教育是社區(qū)的一項(xiàng)重要的工作，為了加強(qiáng)新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)，新建社區(qū)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件精神，配合街道各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“五老”隊(duì)伍為主體，努力發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)，本著“聯(lián)系青少年，凝聚青少年，服務(wù)青少年”的工作思路，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，在青少年中堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三級(jí)教育的新形，為未成年人創(chuàng)造良好的生活和成長(zhǎng)環(huán)境。
為了使廣大青少年能夠度過(guò)一個(gè)富多彩、寓教于樂(lè)、健康平安的新的一年，以“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做文明使者，共建文明家園”為今年青少年活動(dòng)的主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，部署啟動(dòng)青少年工作。新建社區(qū)制定如下工作計(jì)劃：
年齡結(jié)構(gòu)上梯度合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)上不斷優(yōu)化、知識(shí)結(jié)構(gòu)上適應(yīng)需要的“五老”
隊(duì)伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)更好地發(fā)揮出來(lái)。
打造特色亮點(diǎn)，激發(fā)廣大青少年的知識(shí)創(chuàng)造才華。沒(méi)有特色，就沒(méi)有創(chuàng)新，尤其要打造新建社區(qū)的品牌和特色。新建社區(qū)在青少年工作的開(kāi)展中，要結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，充分利用社區(qū)硬件設(shè)施較完善的特點(diǎn)，組織開(kāi)展各類特色活動(dòng)。新建社區(qū)將針對(duì)不同群體開(kāi)展“七卡服務(wù)”活動(dòng)，制作其中顏色的聯(lián)系卡，發(fā)揮“陽(yáng)光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期間定期組織青少年參與實(shí)踐活動(dòng)和各類講座培訓(xùn)。為了培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)熱情，我社區(qū)應(yīng)當(dāng)積極探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社區(qū)的向心力。新建社區(qū)建立“義務(wù)小喇叭宣傳隊(duì)”，發(fā)揮青少年主體作用，推介“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭影響一個(gè)樓棟”為主要內(nèi)容的“三美”養(yǎng)成教育（美在學(xué)校、美在家庭、美在社區(qū)），積極開(kāi)展“環(huán)境小衛(wèi)士、文明小講播、交通小協(xié)管、護(hù)綠小分隊(duì)、樓棟小主人、宣傳小記者”六小活動(dòng)，使青少年做到創(chuàng)建我有責(zé)，奪牌我出力。（對(duì)文明創(chuàng)建成績(jī)突出者將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)）。對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行宣傳、勸導(dǎo)。圍繞“綠色家園，美好未來(lái)”的主題。實(shí)施環(huán)保大行動(dòng)，組織未成年人開(kāi)展低碳、垃圾分類管理等青少年科普活動(dòng).
失足青少年的幫教工作，要制訂幫教制度、幫教措施，建立失足青少年檔案，從思想上、生活上給予關(guān)心和幫助，使失足青少年能努力發(fā)展成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
總之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社區(qū)將努力做好各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)思路，努力創(chuàng)新，為未成年人的成長(zhǎng)努力創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為社會(huì)培養(yǎng)有志青年打下夯實(shí)基礎(chǔ)做出我們更大的貢獻(xiàn)。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇二
為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè)的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。
在開(kāi)學(xué)的一星期內(nèi)對(duì)少年宮的各科室硬件設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，該換則換該修則修該補(bǔ)齊則補(bǔ)齊。
本學(xué)期據(jù)本校人、物力資源情況繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、棋牌、鼓號(hào)、剪紙、足球、籃球、經(jīng)典誦讀、腰鼓十一個(gè)項(xiàng)目；新增了趣味作文、高蹺、工藝編、計(jì)算機(jī)、科技制作五個(gè)項(xiàng)目。現(xiàn)一共為五個(gè)類別（藝術(shù)類、體育類、手工類、文化類、科技類。）16個(gè)項(xiàng)目。
據(jù)校務(wù)工作及少年宮情況的安排，音樂(lè)、舞蹈、鼓號(hào)、籃球、足球、剪紙六個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員不變動(dòng)；美術(shù)、腰鼓、書法、棋牌、經(jīng)典誦讀、趣味作文、工藝編、計(jì)算機(jī)、科技制作、高蹺十個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員做了調(diào)整。（具體見(jiàn)附表1）。
開(kāi)學(xué)一周內(nèi)對(duì)少年宮輔導(dǎo)員進(jìn)行一次教學(xué)培訓(xùn)，之后每月開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì)。
經(jīng)少年宮辦公室研究決定，本學(xué)期按學(xué)段招收學(xué)員。第一學(xué)段（一、二年級(jí)）著重培養(yǎng)激發(fā)興趣，安排一些趣味性高容易接受的項(xiàng)目（音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、剪紙）；第二學(xué)段（三、四年級(jí)）著重知識(shí)的鞏固拓展延伸，這段的孩子有了一定的知識(shí)基礎(chǔ)和動(dòng)手能力，安排一些與之呼應(yīng)的項(xiàng)目（趣味作文、腰鼓、書法、科技制作、高蹺）；第三學(xué)段（五、六年級(jí)）著操作重技能的訓(xùn)練，安排一些技術(shù)類的項(xiàng)目（籃球、足球、棋牌、鼓號(hào)、計(jì)算機(jī)、工藝編）。
學(xué)員據(jù)自己的.學(xué)段及興趣到各自班主任處報(bào)名登記，由班主任統(tǒng)一交到少年宮辦公室。
學(xué)員報(bào)完名后就按常規(guī)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，課前輔導(dǎo)教師需少年宮辦公室簽到，并對(duì)學(xué)員嚴(yán)格考勤?；顒?dòng)期間進(jìn)行照片記錄并上傳到少年宮微信群，活動(dòng)結(jié)束填寫活動(dòng)記錄表。
正常工作日：每周周一至周三：16：00—17：00、周四：14：30—16：00、周日14：00—17：00，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動(dòng)。
1、期結(jié)束學(xué)校將向?qū)ι倌陮m每個(gè)興趣活動(dòng)組評(píng)選三名優(yōu)秀學(xué)員。
2、給予輔導(dǎo)教師一定的課時(shí)津貼（按一節(jié)15元，一次課兩節(jié)30元為基本補(bǔ)貼金費(fèi)。學(xué)期結(jié)束再評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)300元；二等獎(jiǎng)兩個(gè)200元；三等獎(jiǎng)三個(gè)100元。）。
3、學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。
暫定1月份“元旦節(jié)”為期末匯演時(shí)間，既作為元旦慶祝活動(dòng)節(jié)目，也為少年宮興趣活動(dòng)的期末測(cè)評(píng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人有：瓦屋小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮辦公室、少年宮興趣小組輔導(dǎo)員、各班班主任。
活動(dòng)結(jié)束后少年宮辦公室對(duì)各項(xiàng)目輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)考核（考核詳情見(jiàn)附表二）。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇三
青少年校外活動(dòng)中心是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動(dòng)平臺(tái)，是學(xué)校教育的延伸和有力補(bǔ)充，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國(guó)辦《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，充分發(fā)揮青少年校內(nèi)外活動(dòng)中心的職能，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞中辦國(guó)辦發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分利用校外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長(zhǎng)延伸等活動(dòng)，使學(xué)生在探究和實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長(zhǎng)。
二、工作思路。
活動(dòng)中心的總體工作思路是：一個(gè)“堅(jiān)持”，兩個(gè)“加強(qiáng)”，三個(gè)“結(jié)合”，四個(gè)“提升”。
一個(gè)“堅(jiān)持”：即把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性原則落到實(shí)處。兩個(gè)“加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)活動(dòng)中心設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良的校外教育環(huán)境;二是加強(qiáng)與學(xué)校的緊密聯(lián)系，合理安排各項(xiàng)活動(dòng)。
三個(gè)“結(jié)合”：一是校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，打通校內(nèi)教育和校外教育的渠道，形成呼應(yīng)、互聯(lián)、互動(dòng)的局面，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全體青少年兒童的科技、文體活動(dòng)，又要搞好特長(zhǎng)生的培訓(xùn)提高活動(dòng);三是學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實(shí)踐性、開(kāi)放性特征，寓教于樂(lè)，把活動(dòng)中心真正辦成青少年兒童健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)的殿堂。
四個(gè)“提升”：一是提升校外活動(dòng)中心的地位，廣泛宣傳國(guó)家建設(shè)青少年校外活動(dòng)中心的重大意義，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)校外教育的廣泛關(guān)注及大力支持;二是提升校外教育師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高服務(wù)意識(shí)和培訓(xùn)質(zhì)量，辦全縣人民滿意的校外教育;三是提升培訓(xùn)質(zhì)量，滿足學(xué)生興趣愛(ài)好特長(zhǎng)的發(fā)展;四是提升青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，使廣大青少年學(xué)生在形式多樣、豐富多彩的校外活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操、愉悅身心、健康成長(zhǎng)。
三、工作要點(diǎn)。
1、想方設(shè)法辦好特長(zhǎng)培訓(xùn)班。特長(zhǎng)班培訓(xùn)工作是青少年校外活動(dòng)中心的重點(diǎn)工作之一，因此，為了滿足廣大青少年兒童各方面特長(zhǎng)發(fā)展的需求，將盡最大努力辦好特長(zhǎng)培訓(xùn)班。
2、大力開(kāi)展文體藝術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)。青少年校外活動(dòng)中心是青少年兒童展示個(gè)性、才藝的平臺(tái)，我們要充分發(fā)揮好這塊平臺(tái)的作用，以賽促活動(dòng)，以活動(dòng)造影響，推動(dòng)校外教育的發(fā)展。
3、組織好校外競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)校內(nèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展。校外的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一項(xiàng)競(jìng)賽都離不開(kāi)校內(nèi)活動(dòng)的開(kāi)展和深入普及。競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展目的是為了引起學(xué)校的重視，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育。
持良好的社會(huì)品牌教育形象。
5、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。青少年校外活動(dòng)中心始終為青少年學(xué)生服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，為教育的發(fā)展服務(wù)。
四、工作措施。
(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立完善的內(nèi)部管理。
1、完善中心“三部一室”的管理機(jī)制。使活動(dòng)部、培訓(xùn)部、后勤部既相互協(xié)作又明確分工，以便提高工作效益。
2、改完善中心有關(guān)制度。實(shí)現(xiàn)制度管理，人本管理，做到“有制必依、執(zhí)行必嚴(yán)”，促進(jìn)各項(xiàng)制度規(guī)范化、有序化。
3、建立安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)抓好安全管理，構(gòu)建教職工全員安全管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，制定安全管理工作預(yù)案。
(二)搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，加大專兼職教師培訓(xùn)力度。一是組織學(xué)習(xí)相關(guān)校外教育法律、法規(guī)、政策精神;二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，了解先進(jìn)活動(dòng)中心的有益經(jīng)驗(yàn);三是組織出外考察，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短。四是組織討論，撰寫心得體會(huì)。
(三)不斷協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的大力支持。通過(guò)爭(zhēng)取資金，加快活動(dòng)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)站基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善活動(dòng)中心和活動(dòng)站的教學(xué)條件。
(四)加強(qiáng)收費(fèi)工作，做到規(guī)范有序。特別要做好特長(zhǎng)興趣班的報(bào)名組織工作，嚴(yán)格執(zhí)行自主自愿的招生原則和規(guī)范的報(bào)名程序，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。
(五)組織學(xué)員參加各級(jí)各類校外教育活動(dòng)大賽，以“比賽促發(fā)展，以活動(dòng)造影響”，提高我縣校外教育的關(guān)注度，推動(dòng)我縣校外教育快速、健康發(fā)展。
五、主要工作安排。
1、布置繪畫、書法展，安排學(xué)生參觀;。
2、組織教師培訓(xùn)。
3、召開(kāi)20__年度活動(dòng)中心計(jì)劃工作會(huì)。
1、場(chǎng)館維護(hù)，整理、保管各項(xiàng)設(shè)備;。
2、做好春季招生工作;。
1、做好學(xué)員報(bào)名工作;。
2、做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、舉辦“放飛希望展望未來(lái)”放風(fēng)箏比賽。
四月份：(陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)月)。
1、做好多媒體教室的桌凳椅配置事宜;。
2、集體舞比賽。
五月份：(文化藝術(shù)特長(zhǎng)展示月)。
1、未來(lái)之星才藝比賽;。
2、迎“六一”文藝匯報(bào)演出。
六月份：(愛(ài)紅領(lǐng)巾月)。
1、“我能行”紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)起來(lái);。
2、安排部署暑假各項(xiàng)活動(dòng)。
1、暑期招生宣傳;。
2、舉辦暑期各特長(zhǎng)興趣班;。
3、“送教下鄉(xiāng)”、“送文藝下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
1、中心學(xué)員“慶八一”軍民聯(lián)歡晚會(huì)。
2、開(kāi)展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
3、專業(yè)教師培訓(xùn)。
九月份：(尊師月)。
1、秋季培訓(xùn)招生;。
2、準(zhǔn)備培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)事宜;。
3、“我愛(ài)老師”朗頌比賽。
十月份：(愛(ài)國(guó)月)。
1、開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，從我身邊做起”活動(dòng);。
2、紅歌唱響校園;。
3、“國(guó)慶征文”比賽。
十一月份：(科技月)。
1、小制作比賽;。
2、交通安全征文活動(dòng)。
十二月份：(才藝展示月)。
1、舉行書法、鋼筆字、繪畫、舞蹈比賽，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰;。
2、獲獎(jiǎng)作品展覽;。
3、迎接縣評(píng)估檢查;。
4、總結(jié)全年工作活動(dòng)情況，擬定20__年工作要點(diǎn)。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇四
積極貫徹執(zhí)行中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作意見(jiàn)》和省校外活動(dòng)中心聯(lián)合辦公室《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所育人作用的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的育人功能、職責(zé)，秉承“公益辦中心，服務(wù)青少年”為宗旨，通過(guò)豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學(xué)生在研究和實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長(zhǎng)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
正確引導(dǎo)青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗(yàn)，凸顯個(gè)性特長(zhǎng)，為未來(lái)的工作的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加快中心建設(shè)步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動(dòng)中心真正成為我縣青少年個(gè)性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn)，以活動(dòng)帶動(dòng)中心，以活動(dòng)樹(shù)立形象。
1、做好宣傳，起好步。加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響：一是借辦特長(zhǎng)班做宣傳；二是與學(xué)校聯(lián)合，深入課堂，在校設(shè)點(diǎn)，在班級(jí)內(nèi)發(fā)動(dòng)；三是發(fā)放宣傳單、冊(cè)，介紹中心；四是縣電視臺(tái)制作專題介紹中心；五是到學(xué)校選拔藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員等活動(dòng)。讓青少年了解，讓家長(zhǎng)了解，讓社會(huì)了解。
2、努力強(qiáng)化基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新環(huán)境。爭(zhēng)取資金，完善活動(dòng)中心的內(nèi)部設(shè)施，積極爭(zhēng)取地方政府、縣局的支持，充分利用國(guó)家項(xiàng)目資金，圍繞活動(dòng)育人的功能，完善場(chǎng)地建設(shè)，裝備功能教室，創(chuàng)造良好環(huán)境，提升服務(wù)功能，為活動(dòng)中心工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。樹(shù)立學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，積極爭(zhēng)取省地縣外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)指標(biāo)。全力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
4、整合資源、創(chuàng)新機(jī)制。堅(jiān)持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)功能。青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提高中心設(shè)備的使用效率。
5、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流環(huán)境。要對(duì)各類教室進(jìn)行科學(xué)布局，做好教室的布置，及一些配套設(shè)施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內(nèi)可展示學(xué)員作品、學(xué)員守職、通過(guò)精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設(shè)在青少年素質(zhì)教育中的隱性作用。加強(qiáng)制度文化建設(shè)，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責(zé)、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)、考勤、水電管理、財(cái)產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)管理、計(jì)算機(jī)管理、各功能教室管理、獎(jiǎng)懲制度等。
6、以活動(dòng)為載體，構(gòu)筑青少年發(fā)展平臺(tái)。利用目前條件，積極開(kāi)展豐富多樣的課外活動(dòng)?；顒?dòng)中心要充分利用縣城這一有利條件，配合學(xué)校搞好學(xué)生的課外活動(dòng)。同時(shí)吸收周邊學(xué)校的學(xué)生乃至全縣的學(xué)生加入到“中心”的活動(dòng)當(dāng)中。
7、抓好安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)政府和有關(guān)部門關(guān)于安全工作的`指導(dǎo)方針，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強(qiáng)安全意識(shí)；采取多種形式開(kāi)展普法教育和安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí)；切實(shí)做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬(wàn)無(wú)一失。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇五
尊敬的少先隊(duì)組織：
您好！
我懷揣著激動(dòng)的心情給您寫了這封信，我感到非常榮幸。我是一名從2007年9月1日開(kāi)始入選的第一批被選中的少先隊(duì)員。
我想給您講一下我心目中的青少年活動(dòng)中心，希望您聽(tīng)后能滿足我的這個(gè)愿望。
1、為了讓同學(xué)們感受到現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，可以開(kāi)設(shè)一個(gè)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)的一個(gè)設(shè)施、一個(gè)關(guān)于回答祖國(guó)有著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一些問(wèn)題或是讓同學(xué)們回答每個(gè)中國(guó)人應(yīng)知道的一些知識(shí)，如：香港是哪一年回歸祖國(guó)的？a、1999年12月20日b、1997年7月1日。
等這樣的問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)被外國(guó)屈辱的一段歷史的認(rèn)識(shí)。讓同學(xué)們深刻地意識(shí)到祖國(guó)的強(qiáng)大和統(tǒng)一是來(lái)之不易的。
2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)克服自然險(xiǎn)阻和障礙的技巧的項(xiàng)目。如：野炊、繩結(jié)技能、救傷護(hù)理、登山攀巖等項(xiàng)目。
3、增強(qiáng)同學(xué)們的交往能力的項(xiàng)目。如：獨(dú)木橋、領(lǐng)袖風(fēng)采、盲人闖雷陣、萬(wàn)花筒等。
4、購(gòu)進(jìn)模擬汶川大地震的儀器，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)地震來(lái)臨時(shí)怎樣逃生的技巧。開(kāi)闊同學(xué)們的新視野。
5、建一個(gè)圖書角，購(gòu)進(jìn)一些大的書架，分幾個(gè)區(qū)，如：科幻區(qū)（書架上全是關(guān)于科幻類的書籍）、童話區(qū)、歷史區(qū)、交通安全區(qū)等等，這些書架上擺滿精彩的書籍，讓前來(lái)這里的同學(xué)們能當(dāng)一回真正的“書蟲”，讓同學(xué)們養(yǎng)成看書、讀書的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些生活技巧。
我心目中的青少年活動(dòng)中心差不多就是這樣了。希望您能滿足我的這些愿望。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇六
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的生活節(jié)奏和生存壓力也逐漸增大，很多農(nóng)村家庭重視經(jīng)濟(jì)收入增加，忽視青少年子女的培養(yǎng)教育，這對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)有不利影響。某村，由100多個(gè)家庭共600多人組成，村中中年男人基本都外出務(wù)工，留在村子里面的人群主要以婦女和青少年群體為主，青少年群體除了在學(xué)校之中學(xué)習(xí)之外，周末在家處于無(wú)人管理狀態(tài)，流散在社區(qū)中玩耍，甚至曾經(jīng)出現(xiàn)個(gè)別孩子偷盜的情形，青少年周末生活的不合理狀態(tài)不僅使青少年人身存在安全隱患，更會(huì)影響到青少年生理、心理的正常發(fā)育成熟。
在農(nóng)村社區(qū)中，“熟人社會(huì)”成為普遍特征，人與人之間的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系相對(duì)密切，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)緊密，但社會(huì)資源相對(duì)短缺，文化氛圍淡薄，青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題主要以自我認(rèn)知、表達(dá)與溝通、情緒管理、性格培養(yǎng)、角色定位、兩性關(guān)系等方面為主，這些對(duì)于青少年健康人格品質(zhì)的塑造影響重大。通過(guò)小組工作的方式介入，與孩子們建立關(guān)系，培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀念，塑造健康的性格特征，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。
（1）達(dá)爾文的生物進(jìn)化論
在青少年社會(huì)工作中，達(dá)爾文的生物進(jìn)化論的基本理念體現(xiàn)為：青少年的行為也是環(huán)境的產(chǎn)物，他們的發(fā)展受到環(huán)境的制約。
（2）斯賓塞的社會(huì)進(jìn)化說(shuō)
斯賓塞提出“適者生存”的概念，認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)不斷進(jìn)化的過(guò)程，先進(jìn)的不斷取代落后的，不能適應(yīng)人類社會(huì)需要的東西和人。
（3）“哈本頓成長(zhǎng)研究”
英國(guó)生物學(xué)家丹納通過(guò)“哈本頓研究”指出，青春期的生長(zhǎng)發(fā)育，特別是第二性征的發(fā)展都是有順序和時(shí)間規(guī)律的，每個(gè)階段必不可少，青少年成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，青少年的生物性發(fā)展具有較大的個(gè)別性差異，在內(nèi)外部因素的作用下，不同的個(gè)體會(huì)有不同的發(fā)展軌跡。
（4）馬斯洛的需求層次理論
馬斯洛人格理論的中心是需要層次論，它一定程度上提示人類行為的內(nèi)在動(dòng)力結(jié)構(gòu)以及人類需要發(fā)展的規(guī)律。馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。馬斯洛需求層次理論假定，人們被激勵(lì)起來(lái)去滿足一項(xiàng)或多項(xiàng)在他們一生中很重要的需求。該理論認(rèn)為，激勵(lì)的過(guò)程是動(dòng)態(tài)的、逐步的、有因果關(guān)系。在這一過(guò)程中，一套不斷變化的“重要”的需求控制著人們的行為，這種等級(jí)關(guān)系并非對(duì)所有的人都是一樣的。社交需求和尊重需求這樣的中層需求尤其如此，其排列順序因人而異。
（5）弗洛伊德的“精神分析學(xué)說(shuō)”
弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，人格分為“自我、超我、本我”三部分不斷處于對(duì)立沖突的過(guò)程中，當(dāng)三個(gè)方面協(xié)調(diào)一致時(shí)，個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)就處于一種健康的狀態(tài)，如果三個(gè)方面的張力過(guò)大，而沖突又得不到有效協(xié)調(diào)時(shí)，個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)就會(huì)處于不健康狀態(tài)中。
心理防御機(jī)制理論是在個(gè)體在心理平衡受到干擾時(shí)，自我為了保持心理結(jié)構(gòu)的平衡，即化解本我、超我和現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突，所運(yùn)用的策略和手段。適度的自我防御有利于心理健康發(fā)展，但是過(guò)度的自我防御會(huì)使現(xiàn)實(shí)自我與理想自我產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致心理障礙。自我防御主要表現(xiàn)為壓抑、投射、反向、轉(zhuǎn)移、合理化、升華等。
（6）人本主義理論
人本主義理論以“當(dāng)事人為中心”，強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年具有重要作用，強(qiáng)調(diào)人的潛能，相信人都是有潛能的，人有能力解決自己的問(wèn)題，并且能夠去發(fā)現(xiàn)自身的潛力，并不斷發(fā)展這種潛力，利用周圍的資源來(lái)完善自己，青少年的過(guò)程就是一個(gè)不斷發(fā)掘潛能的過(guò)程。此外，人本主義還強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人與治療者建立關(guān)系，治療者應(yīng)該給予當(dāng)事人真誠(chéng)、尊重、傾聽(tīng)、接納和無(wú)條件的關(guān)愛(ài)，并認(rèn)為這種關(guān)系適用于其他一切人際關(guān)系。
（7）社會(huì)學(xué)習(xí)理論
艾伯特·班杜拉認(rèn)為，個(gè)人既不是內(nèi)力驅(qū)動(dòng)的，也不是完全受環(huán)境的擺布，人有自己獨(dú)特的認(rèn)知過(guò)程，他們參與行為模式以及人格的獲得和維系。正因?yàn)槿擞姓J(rèn)知活動(dòng)，人可以使用符號(hào)來(lái)思考外部世界，并且可以不通過(guò)經(jīng)驗(yàn)行為本身，就可以預(yù)見(jiàn)行為的可能結(jié)果。這種認(rèn)知能力使得人對(duì)自己有了一種控制力，可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)和調(diào)節(jié)自己現(xiàn)在的行為，對(duì)自己的行為做出評(píng)價(jià)。
目標(biāo)：培養(yǎng)組員健康的人格品質(zhì)，以促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
目的：
1、讓組員客觀地認(rèn)識(shí)自我，正確評(píng)價(jià)自我，促進(jìn)自我認(rèn)知狀況的發(fā)展；
3、學(xué)習(xí)表達(dá)和溝通技巧，在愉快的溝通過(guò)程中，正確表達(dá)個(gè)人想法；
4、樹(shù)立合作意識(shí)、集體意識(shí)，學(xué)會(huì)包容，培養(yǎng)自信的心態(tài)；
5、樹(shù)立正確的兩性關(guān)系觀念，減少青春期兩性問(wèn)題困惑，培養(yǎng)健康的心態(tài)；
6、正確定位自身的社會(huì)角色，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)；
社區(qū)中12—18歲青少年
1、性質(zhì)：品格培養(yǎng)小組
2、節(jié)數(shù)：兩節(jié)
3、日期：20xx年5月——7月
4、時(shí)間：每周六15：00—17：30
5、人數(shù)：十人左右
6、地點(diǎn)：紅雁河村社區(qū)文體綜合活動(dòng)室（地點(diǎn)可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容靈活變動(dòng)）
1、通過(guò)村級(jí)廣播系統(tǒng)向全村發(fā)出招募信息；
2、在人群密集處張貼招募廣告；
3、邀請(qǐng)?jiān)谇嗌倌耆后w中具有“領(lǐng)袖”和“領(lǐng)導(dǎo)”角色的孩子參與宣傳和邀請(qǐng)；
4、在社區(qū)中設(shè)立專門報(bào)名點(diǎn)，在活動(dòng)開(kāi)展前半個(gè)月之內(nèi)進(jìn)行報(bào)名登記；
5、若參加人數(shù)不足，工作人員前往居民家中登門拜訪招募對(duì)象發(fā)出邀請(qǐng)；
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
積極貫徹執(zhí)行中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作意見(jiàn)》和省校外活動(dòng)中心聯(lián)合辦公室《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所育人作用的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的育人功能、職責(zé)，秉承“公益辦中心，服務(wù)青少年”為宗旨，通過(guò)豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學(xué)生在研究和實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長(zhǎng)中得到快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作思路
正確引導(dǎo)青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗(yàn)，凸顯個(gè)性特長(zhǎng)，為未來(lái)的工作的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加快中心建設(shè)步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動(dòng)中心真正成為我縣青少年個(gè)性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn)，以活動(dòng)帶動(dòng)中心，以活動(dòng)樹(shù)立形象。
三、主要工作設(shè)想
1、做好宣傳，起好步。加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響：一是借辦特長(zhǎng)班做宣傳;二是與學(xué)校聯(lián)合，深入課堂，在校設(shè)點(diǎn)，在班級(jí)內(nèi)發(fā)動(dòng);三是發(fā)放宣傳單、冊(cè)，介紹中心;四是縣電視臺(tái)制作專題介紹中心;五是到學(xué)校選拔藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員等活動(dòng)。讓青少年了解，讓家長(zhǎng)了解，讓社會(huì)了解。
2、努力強(qiáng)化基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新環(huán)境。爭(zhēng)取資金，完善活動(dòng)中心的內(nèi)部設(shè)施，積極爭(zhēng)取地方政府、縣局的支持，充分利用國(guó)家項(xiàng)目資金，圍繞活動(dòng)育人的功能，完善場(chǎng)地建設(shè)，裝備功能教室，創(chuàng)造良好環(huán)境，提升服務(wù)功能，為活動(dòng)中心工作的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。樹(shù)立學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，積極爭(zhēng)取省地縣外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)指標(biāo)。全力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。
4、整合資源、創(chuàng)新機(jī)制。堅(jiān)持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)功能。青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提高中心設(shè)備的使用效率。
5、加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流環(huán)境。要對(duì)各類教室進(jìn)行科學(xué)布局，做好教室的布置，及一些配套設(shè)施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內(nèi)可展示學(xué)員作品、學(xué)員守職、通過(guò)精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設(shè)在青少年素質(zhì)教育中的隱性作用。加強(qiáng)制度文化建設(shè)，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責(zé)、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、財(cái)務(wù)管理、安全保衛(wèi)、考勤、水電管理、財(cái)產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)管理、計(jì)算機(jī)管理、各功能教室管理、獎(jiǎng)懲制度等。
6、以活動(dòng)為載體，構(gòu)筑青少年發(fā)展平臺(tái)。利用目前條件，積極開(kāi)展豐富多樣的課外活動(dòng)?；顒?dòng)中心要充分利用縣城這一有利條件，配合學(xué)校搞好學(xué)生的課外活動(dòng)。同時(shí)吸收周邊學(xué)校的學(xué)生乃至全縣的學(xué)生加入到“中心”的活動(dòng)當(dāng)中。
7、抓好安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)政府和有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指導(dǎo)方針，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強(qiáng)安全意識(shí);采取多種形式開(kāi)展普法教育和安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí);切實(shí)做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬(wàn)無(wú)一失。
四、工作安排
一月份：1、制定工作計(jì)劃
2、整理各室、衛(wèi)生、陳設(shè)
3、健全中心各項(xiàng)規(guī)章制度
4、一萬(wàn)余冊(cè)圖書上架、整理、歸類、貼標(biāo)簽
5、按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)匯集整理各種檔案
二月份：1、為青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所驗(yàn)收做準(zhǔn)備
2、場(chǎng)館設(shè)施的維修維護(hù)
3、做好招收特長(zhǎng)生宣傳工作
4、做好宣傳資料，宣傳專題片、傳單的印刷
5、積極利用縣局教育網(wǎng)、縣電視臺(tái)等宣傳平臺(tái)擴(kuò)大中心知名度
三月份：1、配制好各種桌椅，設(shè)置班級(jí)課程
2、做好特長(zhǎng)班培訓(xùn)報(bào)名工作
3、各培訓(xùn)班全面啟動(dòng)
4、對(duì)全縣青少年開(kāi)放圖書室
5、與財(cái)政局、物價(jià)局申請(qǐng)收費(fèi)許可證
四月份：1、舉辦縣直各學(xué)校小歌手賽
2、成立30人左右的小合唱隊(duì)
3、積極籌備送教下鄉(xiāng)所需各種器材
4、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)系，設(shè)立各送教下鄉(xiāng)點(diǎn)
五月份：1、準(zhǔn)備好室外航模、船模的開(kāi)設(shè)
2、開(kāi)展航船模制作活動(dòng)
3、各室業(yè)務(wù)工作檢查
六月份：1、各室才藝展演
2、總結(jié)上半年工作
3、制訂下半年工作計(jì)劃
4、做好暑期特長(zhǎng)生的準(zhǔn)備工作
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇八
1、1月，編輯20xx年《活動(dòng)年報(bào)》，舉辦關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
2、2月，舉辦20xx年度中心公益活動(dòng)回顧展覽。
3、3月，舉辦區(qū)青少年科普節(jié)暨創(chuàng)客教育月活動(dòng)。
4、4月，舉辦區(qū)青少年環(huán)保節(jié)，舉辦員工春游活動(dòng)。
5、5月，舉辦社團(tuán)孵化活動(dòng)及主題活動(dòng)。
6、6月，舉辦六一節(jié)大型科普活動(dòng)，舉辦區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
7、7-8月，舉辦青少年系列夏令營(yíng)，少年軍校軍事日活動(dòng)。
8、9月，舉辦區(qū)青少年語(yǔ)言文字系列活動(dòng)。
9、10月，舉辦國(guó)慶主題展覽。
10、11月，舉辦讀書月主題活動(dòng)，舉辦員工秋游活動(dòng)。
11、12月，舉辦迎新年主題活動(dòng)。
1、1月份分學(xué)科舉辦20xx年年末教學(xué)展演工作總結(jié)會(huì)。
2、2月春季培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)；制定20xx年上半年展覽方案，舞蹈音樂(lè)語(yǔ)言表演類教學(xué)展演活動(dòng)方案。
3、3-5月舉辦2個(gè)特色展覽；籌備舞蹈音樂(lè)語(yǔ)言表演類教學(xué)展演活動(dòng)。
4、3-6月春季教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，各科培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展教研活動(dòng)；籌辦暑期培訓(xùn)。
5、5至6月舉辦音樂(lè)語(yǔ)言表演類教學(xué)展演活動(dòng)，6月舉辦舞蹈課堂教學(xué)匯報(bào)，舉辦春季培訓(xùn)期末學(xué)員書畫習(xí)作展。
6、7月份制定舞蹈音樂(lè)語(yǔ)言表演類下半年教學(xué)展演活動(dòng)方案。
7、7-8月暑期教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，暑期各科培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理，教研活動(dòng)；部分教師師生音樂(lè)會(huì)；舉辦1個(gè)特色展覽；籌辦秋季培訓(xùn)。
8、9月秋季培訓(xùn)開(kāi)學(xué)；部分教師師生音樂(lè)會(huì)。
9、9-11月秋季教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，各科培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理，教研活動(dòng)；舉辦2個(gè)特色展覽；籌備年末舞蹈教學(xué)劇目展演，音樂(lè)語(yǔ)言表演類教學(xué)展演。
10、舉辦舞蹈教學(xué)劇目展演，音樂(lè)語(yǔ)言表演類教學(xué)展演；舉辦秋季期末學(xué)員書畫習(xí)作展；舉辦“慶元旦 迎新春”書法學(xué)員免費(fèi)為家長(zhǎng)寫春聯(lián)活動(dòng)。
1、舞蹈團(tuán)新創(chuàng)作劇目準(zhǔn)備參加下一年度的深圳市第十二屆少兒花會(huì)和20xx年的一些有影響的少兒藝術(shù)賽事、交流活動(dòng)、公益演出。
2、舞蹈團(tuán)三個(gè)班積累學(xué)習(xí)劇目準(zhǔn)備參加20xx年深圳市周末劇場(chǎng)演出、深圳市祖國(guó)在我心中國(guó)慶晚會(huì)、xx區(qū)羅雪兒公益演出等。
3、認(rèn)真完成中心教學(xué)匯報(bào)以及年末綜合文藝匯演等活動(dòng)。
4、不定期組織本部門教師參加有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀、觀摩和交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)能力。
5、定期做好每一期的教學(xué)培訓(xùn)管理工作。完成各演出團(tuán)、預(yù)備班的招生計(jì)劃，培養(yǎng)后備隊(duì)伍。
6、組織參加社區(qū)、區(qū)、市、省級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)大中心的知名度,爭(zhēng)取參加國(guó)家級(jí)的'賽事和國(guó)際交流演出活動(dòng)。
7、參與中心各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的策劃排練工作，努力完成中心對(duì)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的要求。
8、20xx年7-8月組織舞蹈團(tuán)學(xué)員藝術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)。
9、做好固定資產(chǎn)入庫(kù)、登記、報(bào)廢等相關(guān)手續(xù)，建立服裝、道具電子文檔，妥善保管舞蹈團(tuán)固定資產(chǎn)。
1、弦樂(lè)團(tuán)為參加深圳市第十一屆少兒花會(huì)參賽曲目做準(zhǔn)備，排一首精典作品，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。
2、吸取合唱團(tuán)的好經(jīng)驗(yàn)，在合奏節(jié)目成型前多組織一些獨(dú)奏及重奏的小型節(jié)目，計(jì)劃在五，六月份進(jìn)行演出。
3、樂(lè)團(tuán)暑期計(jì)劃組織集訓(xùn)并外出交流比賽，有條件的話我們將聯(lián)系赴國(guó)外交流一次。
4、10月計(jì)劃主要是精排少兒花會(huì)參賽作品，并在中心組織音樂(lè)會(huì)。
1、 加大培訓(xùn)和宣傳力度，招收優(yōu)秀的少年兒童加入到合唱團(tuán)中來(lái)。
2、 5月舉辦xx區(qū)六一最美童聲音樂(lè)會(huì)。
3、 7月組織優(yōu)秀學(xué)員錄制兒童優(yōu)秀歌曲cd專輯。
4、 8月組織少兒合唱團(tuán)進(jìn)行深圳市兒童聲樂(lè)（獨(dú)唱）比賽。
5、 9月-10月，組織合唱團(tuán)參加xx區(qū)公共文化超市系列演出（教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等）。
6、 組織暑假7月、寒假12月“歡樂(lè)童聲”音樂(lè)會(huì)。
7、 組織學(xué)生全年參加中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、全國(guó)音協(xié)少兒聲樂(lè)考級(jí)活動(dòng)。
8、 組織學(xué)生參加對(duì)外交流活動(dòng)。
9、 組織學(xué)生參加義工服務(wù)演出活動(dòng)。
1、按照區(qū)有關(guān)文件規(guī)定，逐步完善貨物類及工程類的采購(gòu)制度，通過(guò)委托招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、工程造價(jià)公司對(duì)中心的各類工程進(jìn)行規(guī)范化的采購(gòu)和結(jié)算。
2、逐步加強(qiáng)中心大樓的物業(yè)整體規(guī)范管理，由現(xiàn)有的分部分塊對(duì)外購(gòu)買服務(wù)過(guò)渡到整體物業(yè)管理公開(kāi)招標(biāo)。
3、繼續(xù)做好中心培訓(xùn)期間的各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。
4、通過(guò)舉辦承辦各類乒乓球比賽擴(kuò)大球館的影響力，最大限度地發(fā)揮乒乓球館的場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)和轄區(qū)青少年朋友服務(wù)。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)建江蘇省一流的青少年活動(dòng)中心”為目標(biāo)，以“精心策劃活動(dòng)，創(chuàng)建品牌項(xiàng)目；建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；加強(qiáng)各項(xiàng)建設(shè)，提升服務(wù)平臺(tái)”為抓手，科學(xué)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。充分利用校外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長(zhǎng)延伸等活動(dòng)，使青少年校外活動(dòng)中心成為青少年思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。
二、主要工作：
（一）建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為青少年校外活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教師隊(duì)伍建設(shè)是教育可持續(xù)發(fā)展的第一動(dòng)力。教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)是師德與師能并舉。根據(jù)活動(dòng)中心的發(fā)展要求，xx年我們將加大對(duì)黨員、教師和外聘教師的培訓(xùn)和管理力度。堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)內(nèi)部管理。
活動(dòng)中心黨支部將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“五好黨支部”條件為基準(zhǔn)，以“黨員示范崗”建設(shè)為抓手，以再創(chuàng)“黨建工作示范點(diǎn)”為目標(biāo)，繼續(xù)抓好黨建工作。繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨員帶動(dòng)群眾。
引導(dǎo)教職工立足崗位、盡心盡職，自覺(jué)、主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期組織教職工學(xué)習(xí)校外教育相關(guān)的法律、法規(guī)、政策精神；鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，了解先進(jìn)活動(dòng)中心的有益經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流和活動(dòng)管理中得與失的討論，共同提高理論素養(yǎng)、管理能力、專業(yè)水平和活動(dòng)組織能力；積極創(chuàng)造條件組織外出考察，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；創(chuàng)造條件選送教師參加校外教育的業(yè)務(wù)進(jìn)修，使活動(dòng)中心的教師向?qū)I(yè)型、學(xué)習(xí)型、指導(dǎo)型、研究型的方向發(fā)展，以更好地適應(yīng)新形勢(shì)下校外教育的發(fā)展。
隨著活動(dòng)項(xiàng)目的增多，外聘教師已經(jīng)成為活動(dòng)中心推進(jìn)校外教育工作的一支重要力量。外聘教師隊(duì)伍的質(zhì)量直接影響到培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量。xx年，我們要從全市選聘一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力好、工作責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于參與校外活動(dòng)輔導(dǎo)的優(yōu)秀教師和或有一技之長(zhǎng)的社會(huì)名流，組建一個(gè)外聘教師隊(duì)伍（專家）資源庫(kù)。采用優(yōu)勝劣汰的原則，篩選出德能兼?zhèn)涞耐馄附處焻⑴c一線的輔導(dǎo)活動(dòng)。只有不斷優(yōu)化外聘教師隊(duì)伍，才能更好地為青少年校外活動(dòng)服務(wù)。
（二）精心策劃活動(dòng)，打造更多的青少年校外活動(dòng)品牌項(xiàng)目。
1.細(xì)化活動(dòng)管理，向管理要質(zhì)量，向管理求效益。學(xué)科負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性地與外聘教師溝通，使他們明確校外教育活動(dòng)的要求。要對(duì)活動(dòng)輔導(dǎo)的教案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期的檢查。要充分了解每一位聘用教師的輔導(dǎo)情況，對(duì)不符合要求的情況要及時(shí)幫助糾正，對(duì)外聘教師的適當(dāng)要求要積極配合，確保學(xué)員在活動(dòng)中心學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲。各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展要考略周全、協(xié)調(diào)到位，做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)、有反思，確保每個(gè)活動(dòng)有秩序、有質(zhì)量、有效果。
2.堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，拓展活動(dòng)項(xiàng)目。一是校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，形成呼應(yīng)、互聯(lián)、互動(dòng)的局面，實(shí)現(xiàn)校外教育和校內(nèi)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全體青少年的普及性文化活動(dòng)，又要搞好因材施教的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目；三是學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實(shí)踐性、開(kāi)放性特征，寓教于樂(lè)，把活動(dòng)中心真正辦成青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園、培養(yǎng)學(xué)員特長(zhǎng)的殿堂?；顒?dòng)中心現(xiàn)已開(kāi)設(shè)了10大類50多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。要多傾聽(tīng)青少年朋友的心聲，拓展孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，更好地滿足青少年校外活動(dòng)和多元化發(fā)展的需求。
以品牌項(xiàng)目的打造，影響和帶動(dòng)校外教育活動(dòng)質(zhì)量的全面提升。英語(yǔ)類要充分發(fā)揮外教專家這一教育資源的作用，打造英語(yǔ)口語(yǔ)特色項(xiàng)目。其他學(xué)科也要充分挖掘教育資源，形成本學(xué)科的活動(dòng)特色。
4.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性落到實(shí)處。繼續(xù)面向全市青少年開(kāi)展系列講座、游園、社會(huì)實(shí)踐、器樂(lè)考級(jí)、活動(dòng)成果匯報(bào)等公益性活動(dòng)，辦好才藝特長(zhǎng)系列比賽、少兒圍棋賽、鋼琴比賽、籃球賽、乒乓球賽等賽事。把活動(dòng)中心的乒乓館、籃球場(chǎng)等陽(yáng)光青少年體育俱樂(lè)部場(chǎng)館等教育資源，繼續(xù)向青少年免費(fèi)開(kāi)放、以集體會(huì)員的形式向社會(huì)開(kāi)放，真正體現(xiàn)活動(dòng)中心服務(wù)青少年、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨。
5.積極策劃中學(xué)生活動(dòng)，做好招生宣傳、輔導(dǎo)教師選聘、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排等方面的準(zhǔn)備，形成與小學(xué)生學(xué)員同步或超前進(jìn)行的格局。
（三）加快工程建設(shè)，拓展活動(dòng)陣地，抓實(shí)常規(guī)工作，為校外教育高品味推進(jìn)提供保障。
1.加快親子中心建設(shè)工程，力爭(zhēng)xx年建成并投入使用。施工單位按施工合同進(jìn)行施工的過(guò)程中，監(jiān)督監(jiān)理對(duì)工程進(jìn)行跟蹤審計(jì)，高質(zhì)高效的完成親子中心主體工程與新增工程。嚴(yán)格遵照采購(gòu)文件開(kāi)始考察和采購(gòu)既有安全性又具實(shí)用性的親子活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。加緊選拔和培養(yǎng)熱愛(ài)親子活動(dòng)事業(yè)的教師，使他們有更高的起點(diǎn)為丹陽(yáng)的親子教育事業(yè)服務(wù)。提早策劃并宣傳有特色、有實(shí)效的親子活動(dòng)項(xiàng)目，確保硬件到位的同時(shí)立即開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的親子活動(dòng)。
2.進(jìn)一步優(yōu)化中心內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使整體布局更加合理。建設(shè)、改造更加專業(yè)的活動(dòng)場(chǎng)館，積極創(chuàng)造條件添置活動(dòng)設(shè)備和器材。
3.充分利用好《丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、丹陽(yáng)教育信息網(wǎng)、活動(dòng)中心網(wǎng)站、招生簡(jiǎn)章、活動(dòng)指南、《校外活動(dòng)報(bào)》、校信通、宣傳展板等多個(gè)平臺(tái)，宣傳校外活動(dòng)及成果，讓更多的人了解和關(guān)注青少年校外活動(dòng)。開(kāi)展各種形式的對(duì)外交流與合作，擴(kuò)大中心的影響，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步爭(zhēng)取上級(jí)在政策、資金、師資配備等方面的重視和支持。
4.制定措施，加強(qiáng)安全防范工作，加強(qiáng)活動(dòng)安全的教育與管理，確保學(xué)員活動(dòng)的安全。
5.拓展校外教育活動(dòng)陣地，建立健全校外教育工作網(wǎng)絡(luò)。辦好開(kāi)發(fā)區(qū)分部，與關(guān)工委、職社科進(jìn)一步磋商建制鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)輔導(dǎo)站成立的合法組織與運(yùn)行機(jī)制。充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的輻射作用，對(duì)輔導(dǎo)站的運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)策劃、社會(huì)宣傳等多方面進(jìn)行指導(dǎo)，使輔導(dǎo)站盡快開(kāi)展有特色的活動(dòng)，使全市青少年都有機(jī)會(huì)參與優(yōu)質(zhì)的校外教育活動(dòng)。
6.做好社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院和婦女兒童活動(dòng)中心的相關(guān)工作。以課題研究為抓手，提升社區(qū)教育活動(dòng)的水平；開(kāi)發(fā)更多的校本鄉(xiāng)土輔導(dǎo)材料，讓社區(qū)教育有更豐富更活躍的平臺(tái)；舉辦好各類社區(qū)教育活動(dòng)，讓學(xué)院成為各社區(qū)教育中心的榜樣。
xx年，青少年活動(dòng)中心將在教育局的正確引領(lǐng)下，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)我市校外教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)青少年活動(dòng)中心更加的美好明天！
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇十
以深入貫徹實(shí)施“為了明天 —預(yù)防和減少青少年違法犯罪工程”為載體，圍繞重點(diǎn)對(duì)象，狠抓工作重點(diǎn)，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)，落實(shí)教育服務(wù)管理各項(xiàng)措施，切實(shí)體現(xiàn)以人為本，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，最大限度預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
1、加強(qiáng)法制宣傳教育，培育全社會(huì)關(guān)心重視青少年學(xué)法用法的氛圍，同時(shí)提高青少年法律的權(quán)利和義務(wù)觀念。
（1）大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人違法犯罪法》及省《預(yù)防未成年人違法犯罪條例》等法律法規(guī)。
（2）大力宣傳新頌布的涉及青少年權(quán)益保障的法律法規(guī)，如《侵權(quán)責(zé)任法》等。
（3）深入推進(jìn)涉及青少年法定義務(wù)類法律法規(guī)的宣傳教育，濾布如《兵役法》、《老年人權(quán)益保障法》、《治安處罰法》等，重在培養(yǎng)青少年將來(lái)履行法定義務(wù)的責(zé)任意識(shí)和法律知識(shí)。
2、深入推進(jìn)校安工程，保障在校青少年的成長(zhǎng)安全。
（1）適時(shí)組織開(kāi)展學(xué)校、幼兒園及周邊治安環(huán)境的整治活動(dòng)，凈化校園內(nèi)外治安環(huán)境，消除各種不利于青少年身心安全成長(zhǎng)的隱患。
（2）加強(qiáng)教育單位的安全管理軟硬件建設(shè)，落實(shí)保障青少年安全成長(zhǎng)的各項(xiàng)有效措施。主要是要求學(xué)校及幼兒園要建立健全安全管理制度及認(rèn)真組織落實(shí)；加強(qiáng)教育單位校舍、專兼職保安人員的各項(xiàng)措施、人員的落實(shí)；如安裝電子監(jiān)控設(shè)備，聘請(qǐng)護(hù)校員、保安員等。
3、加強(qiáng)調(diào)研，樹(shù)立并宣傳一批預(yù)防青少年違法犯罪工作的先進(jìn)事跡和人物，進(jìn)一步擴(kuò)大“為了明天工程”的社會(huì)影響。
4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守青少年的關(guān)愛(ài)，組織鄉(xiāng)共青團(tuán)、婦聯(lián)、民政辦、關(guān)工委、學(xué)校少先隊(duì)等單位聯(lián)合建立關(guān)愛(ài)留守兒童的經(jīng)常性工作機(jī)制，保證雙親外出的青少年每季度至少接受一次由鄉(xiāng)組織的專門關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握他們的身心狀態(tài)，對(duì)有問(wèn)題苗頭的青少年及早采取補(bǔ)救、教育措施，特別是要解決他們的實(shí)際生活困難以及心理障礙。
5、深入開(kāi)展“平安家庭”、“無(wú)毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“無(wú)邪教鄉(xiāng)”等創(chuàng)建活動(dòng)，凈化青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)青少年認(rèn)識(shí)社會(huì)、明辨是非、分清善惡的意識(shí)和能力。
6、加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)救助和特別對(duì)象的社區(qū)矯正、安置幫教工作，進(jìn)一步加強(qiáng)輿情監(jiān)控和環(huán)境預(yù)防，面向全社會(huì)搞好警示教育。
1、調(diào)整充實(shí)鄉(xiāng)預(yù)防和減少青少年違法犯工作領(lǐng)導(dǎo)組及其辦公室，抽調(diào)精干人員在鄉(xiāng)綜治工作中心日常辦理相關(guān)業(yè)務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，組織關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)、民政、學(xué)校等部門和單位開(kāi)展預(yù)防和減少青少年違法犯罪的經(jīng)常性工作，并將工作績(jī)效作為相關(guān)單位和部門年度綜治工作考評(píng)的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。
2、鄉(xiāng)財(cái)政年初將預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，確保工作的合理投入有保障。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)建江蘇省一流的青少年活動(dòng)中心”為目標(biāo)，以“精心策劃活動(dòng)，創(chuàng)建品牌項(xiàng)目；建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；加強(qiáng)各項(xiàng)建設(shè)，提升服務(wù)平臺(tái)”為抓手，科學(xué)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。充分利用校外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長(zhǎng)延伸等活動(dòng)，使青少年校外活動(dòng)中心成為青少年思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。
（一）建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為青少年校外活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教師隊(duì)伍建設(shè)是教育可持續(xù)發(fā)展的第一動(dòng)力。教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)是師德與師能并舉。根據(jù)活動(dòng)中心的發(fā)展要求，2012年我們將加大對(duì)黨員、教師和外聘教師的培訓(xùn)和管理力度。堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)內(nèi)部管理。
活動(dòng)中心黨支部將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“五好黨支部”條件為基準(zhǔn)，以“黨員示范崗”建設(shè)為抓手，以再創(chuàng)“黨建工作示范點(diǎn)”為目標(biāo)，繼續(xù)抓好黨建工作。繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨員帶動(dòng)群眾。
引導(dǎo)教職工立足崗位、盡心盡職，自覺(jué)、主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期組織教職工學(xué)習(xí)校外教育相關(guān)的法律、法規(guī)、政策精神；鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，了解先進(jìn)活動(dòng)中心的有益經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流和活動(dòng)管理中得與失的討論，共同提高理論素養(yǎng)、管理能力、專業(yè)水平和活動(dòng)組織能力；積極創(chuàng)造條件組織外出考察，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；創(chuàng)造條件選送教師參加校外教育的業(yè)務(wù)進(jìn)修，使活動(dòng)中心的教師向?qū)I(yè)型、學(xué)習(xí)型、指導(dǎo)型、研究型的方向發(fā)展，以更好地適應(yīng)新形勢(shì)下校外教育的發(fā)展。
隨著活動(dòng)項(xiàng)目的增多，外聘教師已經(jīng)成為活動(dòng)中心推進(jìn)校外教育工作的一支重要力量。外聘教師隊(duì)伍的質(zhì)量直接影響到培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量。2012年，我們要從全市選聘一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力好、工作責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于參與校外活動(dòng)輔導(dǎo)的優(yōu)秀教師和或有一技之長(zhǎng)的社會(huì)名流，組建一個(gè)外聘教師隊(duì)伍（專家）資源庫(kù)。采用優(yōu)勝劣汰的原則，篩選出德能兼?zhèn)涞耐馄附處焻⑴c一線的輔導(dǎo)活動(dòng)。只有不斷優(yōu)化外聘教師隊(duì)伍，才能更好地為青少年校外活動(dòng)服務(wù)。
（二）精心策劃活動(dòng)，打造更多的青少年校外活動(dòng)品牌項(xiàng)目。
1.細(xì)化活動(dòng)管理，向管理要質(zhì)量，向管理求效益。學(xué)科負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性地與外聘教師溝通，使他們明確校外教育活動(dòng)的要求。要對(duì)活動(dòng)輔導(dǎo)的教案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期的檢查。要充分了解每一位聘用教師的輔導(dǎo)情況，對(duì)不符合要求的情況要及時(shí)幫助糾正，對(duì)外聘教師的適當(dāng)要求要積極配合，確保學(xué)員在活動(dòng)中心學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲。各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展要考略周全、協(xié)調(diào)到位，做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)、有反思，確保每個(gè)活動(dòng)有秩序、有質(zhì)量、有效果。
2. 堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，拓展活動(dòng)項(xiàng)目。一是校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，形成呼應(yīng)、互聯(lián)、互動(dòng)的局面，實(shí)現(xiàn)校外教育和校內(nèi)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全體青少年的普及性文化活動(dòng)，又要搞好因材施教的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目；三是學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實(shí)踐性、開(kāi)放性特征，寓教于樂(lè)，把活動(dòng)中心真正辦成青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園、培養(yǎng)學(xué)員特長(zhǎng)的殿堂。活動(dòng)中心現(xiàn)已開(kāi)設(shè)了10大類50多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。要多傾聽(tīng)青少年朋友的心聲，拓展孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，更好地滿足青少年校外活動(dòng)和多元化發(fā)展的需求。
以品牌項(xiàng)目的打造，影響和帶動(dòng)校外教育活動(dòng)質(zhì)量的全面提升。英語(yǔ)類要充分發(fā)揮外教專家這一教育資源的作用，打造英語(yǔ)口語(yǔ)特色項(xiàng)目。其他學(xué)科也要充分挖掘教育資源，形成本學(xué)科的活動(dòng)特色。
4.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性落到實(shí)處。繼續(xù)面向全市青少年開(kāi)展系列講座、游園、社會(huì)實(shí)踐、器樂(lè)考級(jí)、活動(dòng)成果匯報(bào)等公益性活動(dòng)，辦好才藝特長(zhǎng)系列比賽、少兒圍棋賽、鋼琴比賽、籃球賽、乒乓球賽等賽事。把活動(dòng)中心的乒乓館、籃球場(chǎng)等陽(yáng)光青少年體育俱樂(lè)部場(chǎng)館等教育資源，繼續(xù)向青少年免費(fèi)開(kāi)放、以集體會(huì)員的形式向社會(huì)開(kāi)放，真正體現(xiàn)活動(dòng)中心服務(wù)青少年、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨。
5.積極策劃中學(xué)生活動(dòng)，做好招生宣傳、輔導(dǎo)教師選聘、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排等方面的準(zhǔn)備，形成與小學(xué)生學(xué)員同步或超前進(jìn)行的格局。
（三）加快工程建設(shè)，拓展活動(dòng)陣地，抓實(shí)常規(guī)工作，為校外教育高品味推進(jìn)提供保障。
1.加快親子中心建設(shè)工程，力爭(zhēng)2012年建成并投入使用。施工單位按施工合同進(jìn)行施工的過(guò)程中，監(jiān)督監(jiān)理對(duì)工程進(jìn)行跟蹤審計(jì)，高質(zhì)高效的完成親子中心主體工程與新增工程。嚴(yán)格遵照采購(gòu)文件開(kāi)始考察和采購(gòu)既有安全性又具實(shí)用性的親子活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。加緊選拔和培養(yǎng)熱愛(ài)親子活動(dòng)事業(yè)的教師，使他們有更高的起點(diǎn)為丹陽(yáng)的親子教育事業(yè)服務(wù)。提早策劃并宣傳有特色、有實(shí)效的親子活動(dòng)項(xiàng)目，確保硬件到位的同時(shí)立即開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的親子活動(dòng)。
2.進(jìn)一步優(yōu)化中心內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使整體布局更加合理。建設(shè)、改造更加專業(yè)的活動(dòng)場(chǎng)館，積極創(chuàng)造條件添置活動(dòng)設(shè)備和器材。
3.充分利用好《丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、丹陽(yáng)教育信息網(wǎng)、活動(dòng)中心網(wǎng)站、招生簡(jiǎn)章、活動(dòng)指南、《校外活動(dòng)報(bào)》、校信通、宣傳展板等多個(gè)平臺(tái)，宣傳校外活動(dòng)及成果，讓更多的人了解和關(guān)注青少年校外活動(dòng)。開(kāi)展各種形式的對(duì)外交流與合作，擴(kuò)大中心的影響，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步爭(zhēng)取上級(jí)在政策、資金、師資配備等方面的重視和支持。
4.制定措施，加強(qiáng)安全防范工作，加強(qiáng)活動(dòng)安全的教育與管理，確保學(xué)員活動(dòng)的安全。
5.拓展校外教育活動(dòng)陣地，建立健全校外教育工作網(wǎng)絡(luò)。辦好開(kāi)發(fā)區(qū)分部，與關(guān)工委、職社科進(jìn)一步磋商建制鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)輔導(dǎo)站成立的合法組織與運(yùn)行機(jī)制。充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的輻射作用，對(duì)輔導(dǎo)站的運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)策劃、社會(huì)宣傳等多方面進(jìn)行指導(dǎo)，使輔導(dǎo)站盡快開(kāi)展有特色的活動(dòng)，使全市青少年都有機(jī)會(huì)參與優(yōu)質(zhì)的校外教育活動(dòng)。
6.做好社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院和婦女兒童活動(dòng)中心的相關(guān)工作。以課題研究為抓手，提升社區(qū)教育活動(dòng)的水平；開(kāi)發(fā)更多的校本鄉(xiāng)土輔導(dǎo)材料，讓社區(qū)教育有更豐富更活躍的平臺(tái)；舉辦好各類社區(qū)教育活動(dòng)，讓學(xué)院成為各社區(qū)教育中心的榜樣。
青少年活動(dòng)中心將在教育局的正確引領(lǐng)下，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)我市校外教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)青少年活動(dòng)中心更加的美好明天！
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇十二
20xx年我社區(qū)居委會(huì)預(yù)防青少年違法犯罪工作突出重點(diǎn)預(yù)防與整治，狠抓任務(wù)措施落實(shí)，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪，保障青少年為平安城關(guān)建設(shè)中做出積極貢獻(xiàn)。先將我社區(qū)20xx年工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建齊抓共管的工作格局
我社區(qū)成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，定期召開(kāi)未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)會(huì)議，加強(qiáng)協(xié)調(diào)督促，促進(jìn)了未成年人保護(hù)工作的全面開(kāi)展，形成了由社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)的齊抓共管工作格局。
二、牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造青少年思想道德建設(shè)工作的良好氛圍。
木如社區(qū)團(tuán)支部聯(lián)合街道團(tuán)委和城關(guān)區(qū)團(tuán)委以行之有效的方式，提高社會(huì)各界和人民群眾對(duì)青少年犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，積極參與青少年思想道德建設(shè)工作，動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持青少年思想道德建設(shè)工作。充分利用具有社會(huì)影響的典型案件、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、紀(jì)念日等有利契機(jī)，發(fā)揮廣播電視、報(bào)紙等大眾傳媒的作用，以正面引導(dǎo)為主，有針對(duì)性地開(kāi)展青少年思想道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。
三、深入學(xué)習(xí)宣傳，積極營(yíng)造有利于法律實(shí)施的良好氛圍
未成年人保護(hù)法頒布實(shí)施以來(lái)，預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室把未成年人保護(hù)法的學(xué)習(xí)宣傳列入了普法規(guī)劃，并利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體，采取以案說(shuō)法、文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等生動(dòng)活潑的形式，增強(qiáng)法律宣傳的感染力和滲透力，通過(guò)各種措施，未成年人保護(hù)法的社會(huì)知曉面在逐步擴(kuò)大，尊重和保障未成年人合法權(quán)益的意識(shí)逐步增強(qiáng)，兒童優(yōu)先的理念逐步深入人心。
四、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，優(yōu)化凈化未成年人成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和科技的不斷創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用面不斷擴(kuò)大，已成為人們生活、學(xué)習(xí)的新渠道。保障未成年人正當(dāng)上網(wǎng)的權(quán)利，對(duì)于未成年人的學(xué)習(xí)、發(fā)展具有重要作用。木如社區(qū)團(tuán)支部預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合社區(qū)警務(wù)室、開(kāi)展了依法打擊整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情等有害信息專項(xiàng)工作，清除了一批在學(xué)校附近營(yíng)業(yè)的非法網(wǎng)吧。針對(duì)校園及周邊環(huán)境混亂等突出問(wèn)題，制定有效措施，開(kāi)展集中專項(xiàng)整治，在認(rèn)真探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了日常監(jiān)管，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。在轄區(qū)各大院中小學(xué)生中開(kāi)展“遠(yuǎn)離不良文化”專項(xiàng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不買、不看、不傳有害未成年人身心健康的“口袋書”，不傳、不唱“粗口歌”、不使用侵權(quán)盜版讀物，自覺(jué)上繳不良文化產(chǎn)品。向中小學(xué)生推薦一批優(yōu)秀少兒圖書、歌曲、童謠和音像制品，為未成年人健康成長(zhǎng)提供了良好的社會(huì)文化環(huán)境。
五、加大工作力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特殊未成年人群的保護(hù)
木如社區(qū)團(tuán)支部保護(hù)未成年人有關(guān)部門積極采取措施，努力優(yōu)化留守、流動(dòng)兒童的成長(zhǎng)環(huán)境，將留守、流動(dòng)兒童教育管理工作納入了未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系、大力推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，逐步建立農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的管理、扶持、監(jiān)督機(jī)制、對(duì)留守兒童給予關(guān)心照顧，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人提供指導(dǎo)與服務(wù)等等。
六、工作安排
（一）開(kāi)展義務(wù)法律咨詢和宣傳。由社區(qū)黨支部和團(tuán)支部牽頭，對(duì)轄區(qū)未成年人、流動(dòng)青少年定期或不定期地，有針對(duì)性地開(kāi)展法制宣傳，廣泛宣傳有關(guān)《預(yù)防未成年人犯罪法》使未成年人掌握與其年齡和認(rèn)識(shí)水平相適應(yīng)的法律知識(shí)，增強(qiáng)未成年人法制觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益；自覺(jué)糾正不良行為，抵制各種消極思想的侵蝕，并同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，使預(yù)防犯罪成為未成年人的優(yōu)秀品德。
（二）完善未成年人心里障礙咨詢室
社區(qū)團(tuán)支部要加大完善社區(qū)城市中小學(xué)未成年人心里保障咨詢室，為辨別能力差、法制觀念淡薄、好奇心強(qiáng)，容易模仿、情緒不穩(wěn)定、不愿與家長(zhǎng)同學(xué)傾訴的未成年人提供傾訴的場(chǎng)所，并通過(guò)工作人員的開(kāi)導(dǎo)、勸說(shuō)及相關(guān)法律知識(shí)的講解，形成有效的保護(hù)未成年人心理健康的屏障。
（三）加強(qiáng)流動(dòng)青少年的管理工作
由社區(qū)綜治辦、司法、共青團(tuán)、牽頭加強(qiáng)在流動(dòng)青少年集中成立青少年法律學(xué)校，在務(wù)工子女集中的學(xué)校成立青少年法制教育基地，建立流動(dòng)青少年普法圖書站，依托陣地開(kāi)展普法活動(dòng)，幫助務(wù)工人員及其子女學(xué)法、用法。
20xx年2月5日
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇十三
為了深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)步一加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，制訂本工作計(jì)劃：
—、指導(dǎo)思想和總體任務(wù)。
預(yù)防青少年違法犯罪的指導(dǎo)思想和總體任務(wù)是：以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹實(shí)施《預(yù)防未成年人犯罪法》，按照“擴(kuò)大宣傳、夯實(shí)基礎(chǔ)、健全網(wǎng)絡(luò)、維護(hù)權(quán)益、預(yù)防犯罪”的工作方針，組織和發(fā)動(dòng)社會(huì)各方力量，參與預(yù)防青少年違法犯罪工作，建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機(jī)制，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施，集中力量解決一些突出問(wèn)題，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
二、加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織、監(jiān)督與落實(shí)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、具體措施和辦法。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建立預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制。預(yù)防青少年違法犯罪工作是—項(xiàng)艱巨而又長(zhǎng)期的社會(huì)化系統(tǒng)工程，只有堅(jiān)持黨政統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)，部門齊抓共管，家庭、社會(huì)廣泛參與，一手抓提高青少年的自身素質(zhì)，一手抓改善外部環(huán)境，消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件，才能有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。學(xué)校各部門和廣大教師要從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，把預(yù)防青少年違法犯罪工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合貫徹縣、鄉(xiāng)預(yù)青工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確工作職責(zé)和任務(wù)，并在人財(cái)物等方面給予必要的重視和支持。學(xué)校各部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成多方配合、齊抓共管的整體合力，有效推動(dòng)預(yù)防青少年違法犯罪工作措施的落實(shí)。
2、突出重點(diǎn)，著力抓好學(xué)校、社會(huì)、家庭三個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。
（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)青少年的管理、教育和服務(wù)功能，把加強(qiáng)青少年的管理教育列入創(chuàng)建文明校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。利用法制教育閱報(bào)刊、宣傳欄等教育服務(wù)設(shè)施，健全預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)，努力形成齊抓共管的工作局面。
（2）切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育的作用。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)方法，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，明確責(zé)任，把任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)班。要把法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)中學(xué)生的不同特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好法制、德育教育，把學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)內(nèi)容與思想政治課的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生的法制教育切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。要加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）的管理，對(duì)不負(fù)責(zé)任或履行職責(zé)不到位的要及時(shí)予以調(diào)整聘用。通過(guò)“警校共建”等形式，把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學(xué)?，F(xiàn)有教育設(shè)施的作用，豐富學(xué)生的課余生活、充實(shí)占領(lǐng)“減負(fù)”后學(xué)生的思想陣地。要加強(qiáng)對(duì)青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，通過(guò)建立心理健康教育和心理矯治機(jī)構(gòu)。
（3）認(rèn)真貫徹實(shí)施普法宣傳工作。學(xué)校政教處要采取設(shè)立法制宣傳欄、舉辦法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展征文和熱線咨詢等形式，認(rèn)真開(kāi)展以“兩法”為主的法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)。要廣泛深入地宣傳本校預(yù)防和減少青少年違法犯罪的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，反映家長(zhǎng)、社會(huì)的呼聲，揭露、批評(píng)丑惡現(xiàn)象，提高全社會(huì)的法律意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造預(yù)防青少年違法犯罪工作的輿論環(huán)境。
3、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，努力改善青少年成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
學(xué)校要積極配合綜治辦、司法所、公安、工商、文化等部門繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境的綜合治理，把學(xué)校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊(duì)統(tǒng)一起來(lái)，共同組成反應(yīng)迅速、打擊及時(shí)、保障有力的安全保衛(wèi)體系，對(duì)引誘未成年人違法犯罪、侵害學(xué)校師生、危害校園治安的行為要及時(shí)報(bào)告公安部門、給予嚴(yán)懲，要依法從重從快打擊，增強(qiáng)校園內(nèi)部及周邊的治安綜合防范能力。
4、認(rèn)真維護(hù)青少年合法權(quán)益。
學(xué)校要牢固樹(shù)立起“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的思想，在對(duì)青少年進(jìn)行預(yù)防犯罪教育的同時(shí)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益，減少發(fā)生違法犯罪行為的動(dòng)機(jī)、機(jī)會(huì)和誘因。各處室、年級(jí)組要切實(shí)履行責(zé)任，在維護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防和減少青少年犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮積極的作用。
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇十四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“創(chuàng)建江蘇省一流的青少年活動(dòng)中心”為目標(biāo)，以“精心策劃活動(dòng)，創(chuàng)建品牌項(xiàng)目；建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)；加強(qiáng)各項(xiàng)建設(shè)，提升服務(wù)平臺(tái)”為抓手，科學(xué)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。充分利用校外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長(zhǎng)延伸等活動(dòng)，使青少年校外活動(dòng)中心成為青少年思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。
（一）建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為青少年校外活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教師隊(duì)伍建設(shè)是教育可持續(xù)發(fā)展的第一動(dòng)力。教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)是師德與師能并舉。根據(jù)活動(dòng)中心的發(fā)展要求，20xx年我們將加大對(duì)黨員、教師和外聘教師的培訓(xùn)和管理力度。堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)內(nèi)部管理。
活動(dòng)中心黨支部將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“五好黨支部”條件為基準(zhǔn)，以“黨員示范崗”建設(shè)為抓手，以再創(chuàng)“黨建工作示范點(diǎn)”為目標(biāo)，繼續(xù)抓好黨建工作。繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨員帶動(dòng)群眾。
引導(dǎo)教職工立足崗位、盡心盡職，自覺(jué)、主動(dòng)、有創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期組織教職工學(xué)習(xí)校外教育相關(guān)的法律、法規(guī)、政策精神；鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，了解先進(jìn)活動(dòng)中心的有益經(jīng)驗(yàn)；開(kāi)展學(xué)習(xí)心得體會(huì)的交流和活動(dòng)管理中得與失的討論，共同提高理論素養(yǎng)、管理能力、專業(yè)水平和活動(dòng)組織能力；積極創(chuàng)造條件組織外出考察，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；創(chuàng)造條件選送教師參加校外教育的業(yè)務(wù)進(jìn)修，使活動(dòng)中心的教師向?qū)I(yè)型、學(xué)習(xí)型、指導(dǎo)型、研究型的方向發(fā)展，以更好地適應(yīng)新形勢(shì)下校外教育的發(fā)展。
隨著活動(dòng)項(xiàng)目的增多，外聘教師已經(jīng)成為活動(dòng)中心推進(jìn)校外教育工作的一支重要力量。外聘教師隊(duì)伍的質(zhì)量直接影響到培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量。20xx年，我們要從全市選聘一批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力好、工作責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)于參與校外活動(dòng)輔導(dǎo)的優(yōu)秀教師和或有一技之長(zhǎng)的社會(huì)名流，組建一個(gè)外聘教師隊(duì)伍（專家）資源庫(kù)。采用優(yōu)勝劣汰的原則，篩選出德能兼?zhèn)涞耐馄附處焻⑴c一線的輔導(dǎo)活動(dòng)。只有不斷優(yōu)化外聘教師隊(duì)伍，才能更好地為青少年校外活動(dòng)服務(wù)。
（二）精心策劃活動(dòng)，打造更多的青少年校外活動(dòng)品牌項(xiàng)目。
1.細(xì)化活動(dòng)管理，向管理要質(zhì)量，向管理求效益。學(xué)科負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性地與外聘教師溝通，使他們明確校外教育活動(dòng)的要求。要對(duì)活動(dòng)輔導(dǎo)的教案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期的檢查。要充分了解每一位聘用教師的輔導(dǎo)情況，對(duì)不符合要求的情況要及時(shí)幫助糾正，對(duì)外聘教師的適當(dāng)要求要積極配合，確保學(xué)員在活動(dòng)中心學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲。各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展要考略周全、協(xié)調(diào)到位，做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)、有反思，確保每個(gè)活動(dòng)有秩序、有質(zhì)量、有效果。
2. 堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，拓展活動(dòng)項(xiàng)目。一是校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，形成呼應(yīng)、互聯(lián)、互動(dòng)的局面，實(shí)現(xiàn)校外教育和校內(nèi)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全體青少年的普及性文化活動(dòng)，又要搞好因材施教的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目；三是學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實(shí)踐性、開(kāi)放性特征，寓教于樂(lè)，把活動(dòng)中心真正辦成青少年健康成長(zhǎng)的樂(lè)園、培養(yǎng)學(xué)員特長(zhǎng)的殿堂?；顒?dòng)中心現(xiàn)已開(kāi)設(shè)了10大類50多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。要多傾聽(tīng)青少年朋友的心聲，拓展孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，更好地滿足青少年校外活動(dòng)和多元化發(fā)展的需求。
以品牌項(xiàng)目的打造，影響和帶動(dòng)校外教育活動(dòng)質(zhì)量的全面提升。英語(yǔ)類要充分發(fā)揮外教專家這一教育資源的作用，打造英語(yǔ)口語(yǔ)特色項(xiàng)目。其他學(xué)科也要充分挖掘教育資源，形成本學(xué)科的活動(dòng)特色。
4.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，切實(shí)把公益性落到實(shí)處。繼續(xù)面向全市青少年開(kāi)展系列講座、游園、社會(huì)實(shí)踐、器樂(lè)考級(jí)、活動(dòng)成果匯報(bào)等公益性活動(dòng)，辦好才藝特長(zhǎng)系列比賽、少兒圍棋賽、鋼琴比賽、籃球賽、乒乓球賽等賽事。把活動(dòng)中心的乒乓館、籃球場(chǎng)等陽(yáng)光青少年體育俱樂(lè)部場(chǎng)館等教育資源，繼續(xù)向青少年免費(fèi)開(kāi)放、以集體會(huì)員的形式向社會(huì)開(kāi)放，真正體現(xiàn)活動(dòng)中心服務(wù)青少年、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨。
5.積極策劃中學(xué)生活動(dòng)，做好招生宣傳、輔導(dǎo)教師選聘、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排等方面的準(zhǔn)備，形成與小學(xué)生學(xué)員同步或超前進(jìn)行的格局。
（三）加快工程建設(shè)，拓展活動(dòng)陣地，抓實(shí)常規(guī)工作，為校外教育高品味推進(jìn)提供保障。
1.加快親子中心建設(shè)工程，力爭(zhēng)20xx年建成并投入使用。施工單位按施工合同進(jìn)行施工的過(guò)程中，監(jiān)督監(jiān)理對(duì)工程進(jìn)行跟蹤審計(jì)，高質(zhì)高效的完成親子中心主體工程與新增工程。嚴(yán)格遵照采購(gòu)文件開(kāi)始考察和采購(gòu)既有安全性又具實(shí)用性的親子活動(dòng)設(shè)施設(shè)備。加緊選拔和培養(yǎng)熱愛(ài)親子活動(dòng)事業(yè)的教師，使他們有更高的起點(diǎn)為丹陽(yáng)的親子教育事業(yè)服務(wù)。提早策劃并宣傳有特色、有實(shí)效的親子活動(dòng)項(xiàng)目，確保硬件到位的同時(shí)立即開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的親子活動(dòng)。
2.進(jìn)一步優(yōu)化中心內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使整體布局更加合理。建設(shè)、改造更加專業(yè)的活動(dòng)場(chǎng)館，積極創(chuàng)造條件添置活動(dòng)設(shè)備和器材。
3.充分利用好《丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、丹陽(yáng)教育信息網(wǎng)、活動(dòng)中心網(wǎng)站、招生簡(jiǎn)章、活動(dòng)指南、《校外活動(dòng)報(bào)》、校信通、宣傳展板等多個(gè)平臺(tái)，宣傳校外活動(dòng)及成果，讓更多的人了解和關(guān)注青少年校外活動(dòng)。開(kāi)展各種形式的對(duì)外交流與合作，擴(kuò)大中心的影響，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步爭(zhēng)取上級(jí)在政策、資金、師資配備等方面的重視和支持。
4.制定措施，加強(qiáng)安全防范工作，加強(qiáng)活動(dòng)安全的教育與管理，確保學(xué)員活動(dòng)的安全。
5.拓展校外教育活動(dòng)陣地，建立健全校外教育工作網(wǎng)絡(luò)。辦好開(kāi)發(fā)區(qū)分部，與關(guān)工委、職社科進(jìn)一步磋商建制鎮(zhèn)青少年校外活動(dòng)輔導(dǎo)站成立的合法組織與運(yùn)行機(jī)制。充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的輻射作用，對(duì)輔導(dǎo)站的運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)策劃、社會(huì)宣傳等多方面進(jìn)行指導(dǎo)，使輔導(dǎo)站盡快開(kāi)展有特色的活動(dòng)，使全市青少年都有機(jī)會(huì)參與優(yōu)質(zhì)的校外教育活動(dòng)。
6.做好社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院和婦女兒童活動(dòng)中心的相關(guān)工作。以課題研究為抓手，提升社區(qū)教育活動(dòng)的水平；開(kāi)發(fā)更多的校本鄉(xiāng)土輔導(dǎo)材料，讓社區(qū)教育有更豐富更活躍的平臺(tái)；舉辦好各類社區(qū)教育活動(dòng)，讓學(xué)院成為各社區(qū)教育中心的榜樣。
****年，青少年活動(dòng)中心將在教育局的正確引領(lǐng)下，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)我市校外教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)青少年活動(dòng)中心更加的美好明天！
青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃篇十五
為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，維護(hù)青少年合法權(quán)益，預(yù)防減少青少年犯罪，確保社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)：
要在實(shí)踐中引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大理想。要按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，要在廣大青少年中倡導(dǎo)“壓濾機(jī)濾布愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”在基本道德規(guī)范，組織他們?cè)诜?wù)社會(huì)、服務(wù)人民的實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)。
繼續(xù)深入貫徹《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所的重新審核，濾布從嚴(yán)把關(guān)，會(huì)同公安、工商等部門，堅(jiān)決將小學(xué)校門外半徑200米以內(nèi)的所有電子游戲機(jī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所全部關(guān)閉，配合公安、工商部門清除校園周邊的非法文化街市，配合教育部門取締校園內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)的文化經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，今年5-7月份，場(chǎng)綜治辦要組織公安、工商、文化、學(xué)校對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行集體整治。
各級(jí)團(tuán)組織要通過(guò)實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社區(qū)三結(jié)合，做到生活上解困、精神上解惑、行為上糾偏，使閑散青少年的違法犯罪得到有效遏制，要繼續(xù)配合司法行政等部門做好服刑青少年和刑釋 解教人員幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪。
要堅(jiān)持開(kāi)展調(diào)查研究，經(jīng)常深入青少年、深入基層，傾聽(tīng)小青年呼聲，了解各類青年的所思所想和遇到的問(wèn)題，要通過(guò)治安信息員掌握青少年中的不穩(wěn)定因素，了解青少年受侵害的突出問(wèn)題以及社會(huì)生活中不安定苗頭，要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年信訪工作，把信訪作為服務(wù)青年的窗口，作為化解矛盾的第一道防線。
各級(jí)團(tuán)組織在廣泛組織青少年舉報(bào)電子游戲廳、錄相廳、臺(tái)球桌、違法違紀(jì)行為和不安全隱患，檢舉揭發(fā)校園邊地區(qū)、社會(huì)違法犯罪人員，配合協(xié)助公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門加強(qiáng)管理，打擊各種違法犯罪工作。
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