校園欺凌綜合治理實施方案(模板14篇)

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校園欺凌綜合治理實施方案(模板14篇)
時間:2023-11-10 10:25:41     小編:ZS文王

方案的制定需要考慮到資源、時間和人力等因素的限制。制定方案時可以采用多種決策方法和工具,如SWOT分析等。如果您正在尋找最佳實踐和先進(jìn)經(jīng)驗,以下是一些方案分享與交流的資源。

校園欺凌綜合治理實施方案篇一

根據(jù)區(qū)安委會《關(guān)于開展20xx年全區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動的通知》(天安辦發(fā)〔20xx〕30號)和市教育局《關(guān)于印發(fā)〈長沙市教育系統(tǒng)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案〉的通知》(長教通〔20xx〕87號)文件精神要求,為了加強我校校園欺凌的預(yù)防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理,特制訂如下方案:。

認(rèn)真貫徹落實社會主義核心價值觀教育精神,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識。通過專項治理,進(jìn)一步加強校園及周邊安全隱患排查,進(jìn)一步加強安全、法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康、建設(shè)平安校園、和諧校園。

校園欺凌專項治理從20xx年6月下旬開始,12月底結(jié)束,分三個階段進(jìn)行。

本校全體教職工和學(xué)生。

強化安全發(fā)展觀念,提升全民安全素質(zhì)。

部署階段(6月30日課間操時間)。

1、組織動員部署,召開教育動員會議,抓好學(xué)校全體職工和學(xué)生的教育。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組織協(xié)調(diào)活動的各項工作:。

組長:xx。

副組長:xx。

執(zhí)行組長:xx。

組員:xx、教育處成員及全體班主任老師。

實施階段(6月-7月)。

1、加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用朝會、德育活動課、宣傳語、黑板報、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,各班召開一次以校園欺凌為主題的班會。

2、加強法制教育,發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校開展法制教育,組織群體教職工和學(xué)生集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

3、進(jìn)行“心天區(qū)教育督導(dǎo)辦關(guān)于校園欺凌專項治理”的調(diào)查問卷,提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力,預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,促進(jìn)和諧校園、平安校園形成與發(fā)展。

4、進(jìn)一步加強放學(xué)時間段的校園周邊安全巡視工作。針對外校學(xué)生和青少年,護(hù)校隊成員進(jìn)行放學(xué)期間的安全巡視工作,為學(xué)生離校安全工作做保障。

5、健全“反校園欺凌”管理體系,完善制度,科任教師明確教育分工,班主任及時溝通掌握情況,特別關(guān)注少數(shù)人群,學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議,有效疏導(dǎo)并及時處理問題。

6、充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢與疏導(dǎo),公布校園欺凌治理的電話號碼和學(xué)校門衛(wèi)室的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

7、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

檢查階段:(9月—12月)。

學(xué)校對校園欺凌宣傳情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況進(jìn)行定期小結(jié),對學(xué)校調(diào)查問卷認(rèn)真統(tǒng)計與分析,進(jìn)行排查建檔,并按要求進(jìn)行全面自查和整改落實。于20xx年7月2日前形成自查報告報心天區(qū)教育督導(dǎo)委員會辦公室。7月迎接區(qū)教育局普查;9月份迎接市教育局復(fù)查;10月至12月份迎接湖南省抽查。

1、高度重視校園安全工作,結(jié)合實際情況,嚴(yán)防“校園欺凌”事件的發(fā)生。要加強學(xué)校教育教育常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實落實安全工作責(zé)任。

2、逐步把安全教育管理工作的好壞與教師個人績效考核、評優(yōu)評先等掛鉤起來,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象將進(jìn)行追責(zé)。

校園欺凌綜合治理實施方案篇二

1.每學(xué)期開展一次學(xué)生欺凌事件專題教育活動,結(jié)合思想道德教育、法制教育、心理健康教育和“陽光、友愛、向善、正氣”主題教育普及防治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能。

2.加強重點防范。對班級中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點關(guān)注;要把單親兒童、留守兒童作為教育重點,充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

3.開展針對全體學(xué)生的預(yù)防和處置專項調(diào)查,及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭或已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的欺凌事件。及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

4.發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式,結(jié)合近期國內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行案例分析,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

校園欺凌綜合治理實施方案篇三

按照三教文【20xx】87號文件要求,市一高領(lǐng)導(dǎo)高度重視,接到市教育局的通知后,學(xué)校馬上召開緊急會議,要求各年級、各處室深入排查,做好預(yù)防工作,并制定以下實施方案。

成立預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,雷建盧校長為組長、李廷好副校長為副組長,各處室主任、年級主任為成員,辦公室設(shè)在政教處,譚廣軍任辦公室主任。

由政教處負(fù)責(zé)起草預(yù)防校園欺凌制度及處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),各年級按照制度開展工作。

1.要加強教育。要加強對校園欺凌的宣傳教育力度,集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展品德、心理健康和安全教育。要利用國旗下講話、法制教育會、班會、廣播站、黑板報、手抄報等教育學(xué)生珍愛同學(xué)友誼,遠(yuǎn)離校園欺凌,明白校園欺凌帶來的嚴(yán)重法律后果。各任課教師要把防校園欺凌教育滲透到學(xué)科教學(xué)中去。

2.要加強預(yù)防。要組織各級部、各班級對存在的校園欺凌隱患的可能施暴人員進(jìn)行摸排登記。對可能存在的隱患要有針對性的處理好。要加強學(xué)生在校時間的點名考勤工作,不讓學(xué)生流入社會。要充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢,班主任要聯(lián)系家長及時發(fā)現(xiàn)和疏解學(xué)生之間的矛盾,必要時可邀請司法、公安等相關(guān)部門到校開展法制教育輔導(dǎo)班,使他們進(jìn)一步認(rèn)識校園欺凌將帶來的法律后果。要加強大門口和學(xué)校院墻的管理嚴(yán)禁社會閑散人員進(jìn)入校內(nèi),或?qū)W生私自外出。學(xué)校保安要加強對校園,特別是一些人員少到的地方加強巡查,發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報。學(xué)校宿舍管理和值班人員要加強晚休時段的學(xué)生管理,防患于未然。

3.要及時處置。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。造成惡劣影響的要第一時間向區(qū)教育局回報,并認(rèn)真做好善后處置工作。

4.重三防建設(shè)。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。學(xué)校要對校園內(nèi)的監(jiān)控設(shè)施加強維護(hù),并安排專人盯防。要公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

學(xué)校分別與全校師生簽訂學(xué)生在?;顒影踩?zé)任書,明確校園欺凌責(zé)任界定。校園欺凌的施暴者是直接責(zé)任人,必要時要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。相關(guān)老師要付管理責(zé)任,對于出現(xiàn)校園欺凌的班級要在班級考核中予以體現(xiàn)。預(yù)防和整治校園欺凌人人有責(zé),任何老師或?qū)W生發(fā)現(xiàn)校園欺凌都要及時制止、通知學(xué)校或報警,學(xué)校將給予鼓勵和表揚。

校園欺凌綜合治理實施方案篇四

近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,也使部分學(xué)生誤入歧途,在犯罪的道路上越陷越深。這些近期發(fā)生的惡性校園欺凌事件引起了社會的高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防、處理和教育,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函【20xx】22號)要求。為加強對校園欺凌的預(yù)防和處理,我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:

一、治理目的。

通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍。

本校全體學(xué)生。

三、工作安排。

第一階段:20xx年6月―7月。

1.開展專題教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,播放法制錄像開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.召開主題班會。各班組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題,結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。各班于6月21日前上報摸底結(jié)果和班隊會照片。

3.完善方案制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4.加強預(yù)防教育。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),通過xx公眾號和各班的qq群、樂教樂學(xué)等途徑公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼。

5.排查疏導(dǎo)建檔。學(xué)校安全管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,同時禁止學(xué)生帶學(xué)習(xí)工具意外的任何物品(包括零食)進(jìn)入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

6.及時處理警示。組織安全管理人員、保安、班主任、家委會值班人員和少先隊值周班對校園進(jìn)行巡視,并發(fā)動學(xué)生進(jìn)行舉報。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。對實施欺凌的學(xué)生要嚴(yán)肅批評,情節(jié)嚴(yán)重的要約談家長并上報街道中心校。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

7.及時信息上報。按照中心校布置,各班每月進(jìn)行一次摸底排查和家長、學(xué)生舉報。學(xué)校對摸底情況及時作出處置,并按時完成數(shù)據(jù)上報工作。

第二階段:20xx年9月―12月。

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年9月15日前形成自查報告并報街道中心校。

四、工作要求。

1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實落實安全工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求,嚴(yán)格落實安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,嚴(yán)格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

4.班主任對發(fā)生在班級中的欺凌事件存在敷衍、應(yīng)付和不及時上報、瞞報和漏報的,要記入班級考核。

5.本項工作設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)工作的開展。

校園欺凌綜合治理實施方案篇五

近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注,并且有蔓延之勢。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,市教育局等十一個部門印發(fā)了關(guān)于《徐州市加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的通知》,同時也為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運行,結(jié)合我校實際,特制定本工作方案。

全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì),牢固樹立“安全第一防治結(jié)合”的思想,把校園欺凌工作落實到實處,為辦好人民滿意的教育,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人提供良好的條件。

根據(jù)市教育局要求,成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,必要時向市教育局、公安部門及時匯報,同時負(fù)責(zé)檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。

(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:**。

副總指揮:**。

成員:**,各年級領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。

(二)協(xié)調(diào)通訊組。

組長:**。

組員:**、校辦公室和電教室其他人員等職責(zé):

發(fā)生欺凌事件時,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解、記錄現(xiàn)場情況,形成文字和影像資料并存檔,同時向上級教育主管部門和公安部門“110”報告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時傳達(dá)情況。

(三)疏散引導(dǎo)組。

組長:**。

組員:**,總務(wù)處、安保處、德育處辦公室人員等職責(zé):

發(fā)生暴力欺凌事件時,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,疏散未被施暴的學(xué)生,并迅速地撤離到安全地帶。有力地控制和保護(hù)現(xiàn)場,示情節(jié)對施暴者進(jìn)行勸阻或強行阻止,必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。情節(jié)嚴(yán)重時,移交公安部門處理。

(四)現(xiàn)場救護(hù)組。

組長:**。

組員:**、和各年級組的教師職責(zé):

發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行救治,示情況與“120”聯(lián)系,并做好未被施暴學(xué)生的心理疏導(dǎo),及通過各種渠道向被施暴學(xué)生家長匯報事件的情況,并讓學(xué)生家長迅速到校共同處理。

1.堅持教育為先原則。通過各種形式開展法制教育、心理健康教育、思想道德教育等,來提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)、道德水平、思想覺悟,做合格的“四有”新人。

2.堅持“安全第一預(yù)防為主”的原則。廣大教職員工應(yīng)增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

3.防止矛盾激化原則。及時排查學(xué)生中的不穩(wěn)定因素,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,并堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導(dǎo)為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。

不落實不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任。

1.建立健全校園欺凌情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

2.協(xié)調(diào)通訊組立即報告,先口頭、后書面。示情節(jié)撥打報警電話110和急救中心電話120,同時,根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。

3.疏散引導(dǎo)組立即采取有效措施,把學(xué)生疏散到安全地點,制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴,防止事態(tài)進(jìn)一步擴大,有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者。

4.現(xiàn)場救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治和穩(wěn)定學(xué)生情緒,并把情況上報協(xié)調(diào)通訊組和校長。

1.做好校園宣傳櫥窗,校園電子屏幕宣傳,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

2.舉行“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動“反校園欺凌”活動周。

3.進(jìn)行全面的排查工作,在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等,并對重點學(xué)生進(jìn)行幫教,心理有問題者心理咨詢室個別進(jìn)行輔導(dǎo),做到防患于未然。

4.舉行主題班會,運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及。

5.舉辦法制現(xiàn)場會,讓學(xué)生知法懂法。

6.舉行以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學(xué)生參與,通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。

7.加強學(xué)校的日常管理,建立校園安全巡查機制。

8.組織開展家長培訓(xùn),引導(dǎo)廣大家長增強法治意識,落實監(jiān)護(hù)責(zé)任,幫助家長了解防治學(xué)生欺凌知識。

校園欺凌綜合治理實施方案篇六

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(教督辦函〔xx〕x號)要求,各地積極采取行動,認(rèn)真組織開展專項治理,第一階段工作有序扎實。為持續(xù)深入推進(jìn)第二階段工作,確保整個專項治理工作取得實實在在成效,現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下。

為及時掌握各地校園欺凌專項治理工作進(jìn)展情況,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定建立校園欺凌專項治理工作月報制度。各地要及時了解本地專項治理工作情況,從9月份至12月份,每月填寫《9-12月校園欺凌專項治理工作月報表》(附件1),加蓋公章后,于次月10日前以電子版和傳真兩種形式報送省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室,由省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室匯總后報送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室。

(一)督查范圍。全省中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。

(二)督查內(nèi)容。專項治理第一階段開展教育、完善制度、加強預(yù)防、及時處理、監(jiān)督指導(dǎo)以及組織部署等情況。

(三)督查安排。

1.學(xué)校自查。各校按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于xx年9月15日前形成自查報告并報縣(市、區(qū))教育督導(dǎo)部門。

2.縣級普查??h(市、區(qū))教育督導(dǎo)部門組織督查組對縣域內(nèi)所有中小學(xué)校專項治理情況進(jìn)行全面督查,于9月30日前將督查情況報送市教育督導(dǎo)部門、教育行政部門及本級人民政府。

3.市級復(fù)查。市教育督導(dǎo)部門組織督查組對所轄縣(市、區(qū))專項治理情況進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查抽取縣(市、區(qū))比例不低于1/3,每縣(市、區(qū))抽取學(xué)校數(shù)量不少于6所。復(fù)查結(jié)束后,于10月10日前將復(fù)查報告,連同所轄縣(市、區(qū))的督查報告一并報送省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室、省教育廳及本級人民政府。

4.省級抽查。省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組對各市治理情況進(jìn)行抽查,抽取市級單位不少于3個,每個市級單位抽取縣(市、區(qū))不少于2個,每縣(市、區(qū))抽查學(xué)校數(shù)量不少于6所。抽查結(jié)束后,于11月10日前將專項治理報告報送國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室,同時報省政府。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將根據(jù)各地治理情況,組織督查組對專項治理情況進(jìn)行實地督查。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。

1.各地要高度重視,按照部署要求,把工作落到實處,通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)、規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)廣大師生身心健康,建設(shè)平安和諧校園。

2.為加強工作聯(lián)系,請各市于9月12日前將專項治理工作聯(lián)絡(luò)員名單(姓名、單位、部門、職務(wù)、手機、辦公電話等)報送省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室。

3.請各市認(rèn)真填寫《校園欺凌專項治理工作情況統(tǒng)計表》(附件2),于9月12日前報送省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室。

校園欺凌綜合治理實施方案篇七

通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

組長:

副組長:

成員:

宣傳學(xué)習(xí)教育9月1月――9月30日。

(一)開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和安全教育,于9月1日前制定《升高小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》,依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作,達(dá)到加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在9月11日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害――校園欺凌治理倡議書》和王校長講話四個內(nèi)容。

2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》依據(jù)《嵊州市中小學(xué)生欺凌防治綜合治理實施方案》文件,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題――“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護(hù)意識”,時時警醒師生。

2.主題班會教育。學(xué)校組織各班在9月14日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。

3.法制教育。學(xué)校將由王校長協(xié)調(diào),邀請崇仁鎮(zhèn)派出所、崇仁鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校,在3-5年級開展法制教育。

4.承諾簽名活動。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于9月17日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師金湘惠,根據(jù)《心理工作計劃》,協(xié)同班主任,適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團體輔導(dǎo),并針對個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。

(二)完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的`.預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

(三)加強預(yù)防。學(xué)校由安管處負(fù)責(zé),加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

(四)及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

校園欺凌綜合治理實施方案篇八

根據(jù)國家、省、市、區(qū)關(guān)于校園欺凌專項治理各項文件精神與要求,為加強對校園欺凌事件的預(yù)防和處理,我校制定了校園欺凌專項整治工作制度:

為了體現(xiàn)學(xué)校對此項工作的高度重視,專門成立了以一把手校長任組長的“新城小學(xué)南校區(qū)校園欺凌治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,分解任務(wù),落實工作責(zé)任:

組長:

副組長:

成員:xxx、xx、各班班主任。

為了學(xué)校欺凌專項治理工作的順利開展,為了明確責(zé)任,分解好任務(wù),我們建立了“新城小學(xué)南校區(qū)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案”,并帶領(lǐng)全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí),明確任務(wù)職責(zé)。

為了營造校園欺凌專項治理的氛圍,我校充分利用一切可利用的宣傳手段:電子屏幕、校園網(wǎng)、qq群宣傳櫥窗、集體晨會等向廣大師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。

在建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案的基礎(chǔ)上,我們對全校師生進(jìn)行了防范安全教育,包括早期預(yù)警、及時上報、冷靜處理以及心理干預(yù)等全方位機制,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護(hù),本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,當(dāng)歹徒強行施暴時,可實行正當(dāng)防衛(wèi)。對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應(yīng)迅速,作出有效的防護(hù),切實保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。

我們明確向?qū)W生提出了具體的要求,比如上課期間,學(xué)校大門關(guān)閉,學(xué)生不能私自走出校門。需家長來接的,需要班主任同意,填寫《出門單》,方可離校。要求學(xué)生放學(xué)后排好路隊,及時回家,不在路上玩耍,不和陌生人搭訕。要求家長創(chuàng)造積極健康、和睦的家庭環(huán)境,為孩子提供處理問題的正向榜樣,培養(yǎng)孩子的自信和良好的交往能力,對孩子在學(xué)校中的情緒、交往等有足夠的關(guān)注,形成強大的校園反欺凌教育合力,確保學(xué)生的人身利益不受傷害。

通過以上細(xì)致、耐心、全方位的共建,我校迄今為止沒有發(fā)生一起校園欺凌事件。

校園欺凌綜合治理實施方案篇九

為更好的開展校園欺凌專項整治工作,堅決有效的打擊校園欺凌行為,結(jié)合專項文件要求,特制定我校校園欺凌專項治理工作方案如下:

一、治理活動目的。

通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:李丹。

副組長:楊桂芳。

成員:各班班主任。

三、安排及要求。

本次專項治理分為兩個階段。

(一)第一階段:8月28日—9月15日。

1、召開教師會議。

學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)文件精神,依據(jù)精神要求,了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。

2、開展學(xué)生教育。

(1)開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。

(2)各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害,強化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻,并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

(3)在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查,對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué),對其進(jìn)行法制、安全等教育,督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),確保學(xué)生不留心理陰影。

(4)加強led、廣播等進(jìn)行宣傳。對學(xué)校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報紙進(jìn)行宣傳。

3、完善工作制度。

完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4、加強預(yù)防。

學(xué)校由后勤負(fù)責(zé),加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),檢查校園一鍵報警線路,確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,及時向?qū)W校匯報,必要時撥打110報警,及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強化責(zé)任意識,一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

(二)第二階段:9月15日-9月20日。

1、暑期組織學(xué)生開展手抄報、繪畫等評比活動,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性,學(xué)會與人相處,學(xué)會自我保護(hù)。秋季學(xué)期開學(xué)前部分作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示。

2、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié),形成報告并上報。此項工作于2018年9月完成。

總之,南陽小學(xué)將根據(jù)制定的方案和要求,認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,確保不發(fā)生校園欺凌事件。

校園欺凌綜合治理實施方案篇十

為了進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境的綜合治理力度,我們制定了以下實施方案,以消除各類安全隱患,維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序,保證學(xué)校正常的教育秩序和生活環(huán)境,給廣大師生營造一個安心、舒適的氛圍。

我們的工作目標(biāo)是以指導(dǎo)文件為指導(dǎo),以校園及周邊為重點整治區(qū)域,加強綜合治理,強化責(zé)任監(jiān)管,建立長效工作機制,全面整治校園及周邊環(huán)境,切實消除各類安全隱患,努力使校園及周邊治安秩序、環(huán)境面貌明顯改善,安全防范機制不斷健全,營造安全整潔、健康文明、秩序井然的育人環(huán)境。

為了加強我校校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo),我們成立了校園及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長為xxx校長,副組長為某某副校長,成員包括政教主任、政教副主任和各班班主任。

一)大力整治學(xué)校及周邊的交通秩序,進(jìn)一步加強學(xué)校及周邊各類交通安全監(jiān)管,對師生進(jìn)行交通安全教育,預(yù)防并杜絕重大交通安全及師生傷亡事故發(fā)生。

二)嚴(yán)禁校園300米以內(nèi)擺設(shè)攤點,協(xié)調(diào)上級相關(guān)部門及時清除校園周邊經(jīng)營攤點,加強經(jīng)常性巡查管理。

三)禁止學(xué)生把不健康書刊和玩具等帶到學(xué)校從而影響學(xué)生正常研究生活和健康成長。

四)大力整治學(xué)校及周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

五)大力維護(hù)校園及周邊治安秩序,配合公安部門,加強師生法制教育,嚴(yán)密防范和堅決打擊校園違法犯罪行為。

六)進(jìn)一步加強管制刀具的管理,杜絕各類管制刀具進(jìn)入校園。

七)切實加強學(xué)校飲食衛(wèi)生、防火安全等內(nèi)部管理,消除各類安全隱患,堅決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌等惡性事故的`發(fā)生。

我們將積極配合各成員單位做好綜合整治工作,抓好校園內(nèi)部及周邊環(huán)境的日常監(jiān)控、管理,落實工作責(zé)任,加強學(xué)校內(nèi)部巡視,嚴(yán)格管理外來人員。加大對校園周邊300米內(nèi)的各類流動食品攤點巡查力度,清除校園周邊經(jīng)營攤點,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),及時上報有關(guān)部門,并協(xié)助取締。加強未成年人的思想道德建設(shè)及法制教育,提高遵紀(jì)守法觀念。加強對校舍和教學(xué)器械設(shè)施的安全檢查,嚴(yán)防發(fā)生各類人身傷害事故。深入開展交通安全、消防安全、人身安全等教育培訓(xùn),提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

我們要在實施方案的指導(dǎo)下,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極配合各成員單位做好綜合整治工作,落實工作責(zé)任,加強監(jiān)控和管理,提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力,努力營造安全整潔、健康文明、秩序井然的育人環(huán)境。

1、提高認(rèn)識,營造良好氛圍。

綜合治理校園及周邊環(huán)境是政府凈化育人環(huán)境、提升城鎮(zhèn)化建設(shè)水平的重要步驟,也是落實上級指示要求、解決突出問題的迫切需要。我們要廣泛發(fā)動思想,引導(dǎo)教職員工和學(xué)生充分認(rèn)識此項工作的重要意義,積極參與、支持校園及周邊環(huán)境治理工作。各班級應(yīng)開設(shè)專欄,利用不同形式的宣傳手段,創(chuàng)造有利于綜合治理的輿論環(huán)境。

2、突出重點,務(wù)求實效。

結(jié)合實際情況,抓住影響校園及周邊環(huán)境的突出問題,有針對性地落實專項整治措施,扎實開展工作,切實解決問題,確保綜合治理工作取得預(yù)期效果。

3、加強協(xié)調(diào),完善機制。

為進(jìn)一步優(yōu)化美化育人環(huán)境,確保幼兒園安全工作,特制定幼兒園周邊綜合治理實施方案。工作目標(biāo)是加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治理工作,努力改善育人環(huán)境,全力維護(hù)幼兒園的合法權(quán)益和教學(xué)秩序。成立幼兒園周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作任務(wù):嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,加強重點部位監(jiān)控,加大治安亂點整治力度,保持交通暢通無阻,加強食品安全管理。

校園欺凌綜合治理實施方案篇十一

親愛的老師們、同學(xué)們、大家早上好!

今天我演講的題目"反對校園欺凌,共建和諧校園"。

同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀??!

"欺凌、暴力",它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時,能威脅你身邊的人的生命安全。可是,在當(dāng)今社會,本應(yīng)清凈的校園里,卻不時傳來有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息:學(xué)生們互相斗毆,在校外聚眾鬧事,因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心,更為學(xué)生自身的安全打上了一個大大的問號。

我們是祖國的未來,是民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。

同學(xué)們,我相信,只要我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,我們一定會可以讓我們的校園充滿文明,讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來,共同拒絕校園暴力,共建和諧校園。

謝謝大家!

校園欺凌綜合治理實施方案篇十二

近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,湖北省教育廳等11部門決定開展校園欺凌專項治理,根據(jù)《省教育廳等11部門關(guān)于加強中小學(xué)生欺凌欺凌綜合治理實施方案》要求,加強我校欺凌的預(yù)防和處理,學(xué)校決定開展校園欺凌預(yù)防和治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:

一、預(yù)防治理目標(biāo)。

通過本次的預(yù)防治理,加強師生們的法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生認(rèn)識校園暴力產(chǎn)生的原因,認(rèn)清“暴力”帶來的負(fù)面影響。通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生合理控制自己的情緒和行為。當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾,有效化解危機。學(xué)會應(yīng)對校園欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會保護(hù)自己。

二、預(yù)防治理范圍。

本校全體學(xué)生。

三、預(yù)防治理欺凌工作小組。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx。

四、實施步驟。

1、完善制度制定校園欺凌的預(yù)防和處理制度和措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2、宣傳教育對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、平安校園》主題,通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、加強預(yù)防加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

4、排查建檔學(xué)校管理負(fù)責(zé)人和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。加強對特殊學(xué)生的教育管理,摸清底細(xì)、建檔造冊,積極利用好家校溝通平臺,有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,進(jìn)行細(xì)致排查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作,并逐一建檔,落實專人加強管控,如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。

5、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案并配合立案查處。

五、工作要求。

1、高度重視校園安全工作,結(jié)合實際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故發(fā)生。加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。采取措施,加強安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,切實落實安全工作責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”的要求,嚴(yán)格落實安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機制,堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責(zé)任不追究的傾向。

2、做好安全教育管理工作,嚴(yán)格落實“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

1、索要錢財,不給就拳腳相加。

2、以大欺小,以眾欺寡。

3、為了一件小事,大打出手。

4、同學(xué)間因“義氣”之爭。

5、不堪長期受辱,以暴制暴。

七、聯(lián)系電話。

政教主任(大隊輔導(dǎo)員)姓名:劉方電話:15871651895。

后勤安全副校長姓名:彭江濤電話:13227293119。

學(xué)校法制副校長姓名:沈華電話:18871592067。

網(wǎng)上舉報郵箱:wjljhxx@。

校園欺凌綜合治理實施方案篇十三

優(yōu)秀作文推薦!為加強對此類事件的預(yù)防和處理,根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究,特制訂如下方案:。

通過專項治理,加強法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。

本校全體學(xué)生。

組長:xxx。

副組長:xxx、xxx、xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx。

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:20xx年2月---4月。

1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.主題班會。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行討論反思。通過班會,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

4.加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的',要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:20xx年5月-6月。

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),于20xx年6月25日前形成自查報告。

1.高度重視校園安全工作,深刻汲取以上事故教訓(xùn),結(jié)合實際,舉一反三,嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定,全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

xxx。

xxxxxxxxxxx。

校園欺凌綜合治理實施方案篇十四

為了加強學(xué)校及周邊地區(qū)的治安管理,維護(hù)良好的教學(xué)和生活秩序,解決存在的突出問題,特制定了本工作方案。

學(xué)校及周邊治安綜合治理工作是保障學(xué)校、幼兒園的良好教學(xué)和生活秩序的必要前提。我們應(yīng)該將其視為一項重要的政治任務(wù),高度重視,認(rèn)真研究落實。為此,我們成立了專項行政領(lǐng)導(dǎo)小組,以構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)任務(wù)為導(dǎo)向,以維護(hù)師生合法權(quán)益為立足點,以安全文明校園建設(shè)為切入點,以矛盾糾紛和安全隱患排查化解為著力點,協(xié)助有關(guān)部門集中整治學(xué)校及周邊的治安亂點和突出問題,全力維護(hù)學(xué)校及周邊的治安秩序,為廣大師生創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的'環(huán)境,確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全。

我們的工作任務(wù)主要包括以下幾個方面:一是協(xié)助有關(guān)部門打擊侵害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪活動,保障師生的安全;二是整頓校園及周邊的交通秩序,加強交通管理,防止交通事故發(fā)生;三是整頓和取締影響學(xué)校的游商小販、攤點,教育學(xué)生不吃零食,不買、不吃三無食品;四是加強學(xué)校內(nèi)部治安管理,落實綜合治理各項措施,消除各類安全隱患,防止各類事故的發(fā)生。

1、制定校園及周邊綜合治理實施方案,成立校園及周邊治安綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組,明確部門責(zé)任,制定聯(lián)系人,制定有關(guān)部門參加的校園安全工作聯(lián)席會議制度,每季度至少召開一次聯(lián)席會議,且記錄詳實。

2、建立安全隱患排查整治臺賬,定期進(jìn)行隱患排查,記錄、整改。

3、加強學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理,與周邊企業(yè)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

4、定期、不定期對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行隱患排查,建立臺帳并記錄整改情況。

5、與相關(guān)部門(公安、交通、工商、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、xxx)開展校園周邊綜合治理活動。

6、認(rèn)真落實路對管理、小黃帽、班主任交接等制度,并記錄相關(guān)圖片資料。

7、完善校園周邊的安全設(shè)施和管理,提高師生的安全意識。

8、對師生反映強烈的問題實行掛牌督辦。

9、及時報送安全信息,配有安全信息管理員,安全信息、安全材料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時準(zhǔn)確。

10、開展法制教育和消防、交通安全教育活動。

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