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學校消防安全演練總結講話篇一
進一步增強師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災突發(fā)事故面前的自救能力，對促進學校正常的教學和生活秩序起到了積極的保證作用，下面由百分網(wǎng)小編為你整理的學校消防安全演練總結，希望大家希望!
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，xx年10月19日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1. 師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2. 對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3. 演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力， xx年12月21日上午課間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的'演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3 、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。
4、12月21日上午，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年9月4日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火焰出現(xiàn)到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時2分半鐘。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
3 、8月24日下午，學校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學習。并把演練預案印發(fā)到各領導小組組長手中，讓各小組長明白演練細節(jié)，明白自身責任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、8月31日下午組織老師進行了使用 滅火器的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>
5、9月1日上午，再次組織教師學習《紅華中心學校消防安全應急預案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
6、9月4日早上，利用早操時間組織學生按照演練疏散路線進行路線彩排。
7、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下，在教學大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預案并拉響了火警報警聲。 隨著命令，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，當班的老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作。從火焰出現(xiàn)—— 火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
8、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。 同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
學校消防安全演練總結講話篇二
經(jīng)學校領導批準，xx年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結如下：
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領導要求新校區(qū)第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
xx年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領導的重視，各科室的支持，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！锻话l(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
學校消防安全演練總結講話篇三
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學校的一個傳統(tǒng)項目，每年新學期開學都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。
今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到現(xiàn)在共用了5分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現(xiàn)場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。
再次在向大家強調幾個問題：
1、上下學路上一定要要注意交通安全，往返路上要結伴而行，團結互助，特別是女同學，絕對不允許單獨行動，下午放學后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務必靠右邊走。
往返路上不準乘坐“三無”(無牌、無證、無駕照)車輛，我們學校蘭校長多次強調，我和王校長在防火演練中也強調過，我們經(jīng)常收聽收看廣播電視，湖南小學生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實觸目驚心，同學們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。
2、嚴禁上網(wǎng)吧，全國中小學生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計其數(shù)，我們學校要聯(lián)合公安認真查管，對經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學嚴肅處理，蘭校長再次強調一、凡上網(wǎng)吧的同學一律取消救助;二、凡上網(wǎng)吧的同學評三好一票否決;三、凡上網(wǎng)吧的同學學生素質評價不能為優(yōu)秀。
(1)昨天早晨就發(fā)現(xiàn)我們學校廁所石灰墻上，一個社會青年給我們學校經(jīng)常上網(wǎng)的一個女同學寫的很淫穢很流氓的語言。內容我就不說了，希望同學們引以為戒。
(2)我們學校曾有個學習很棒的`學生，考上名牌大學，在大學里沉迷上網(wǎng)，耽誤學業(yè)被開除學籍。
(3)我們學校xx級學生張(..)，在我們學校學習很好，考上重點高中，也因迷戀網(wǎng)吧違犯學校紀律被開除。
活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過警惕。
3、傳達個通知：招遠市教育體育局招教函[2011]6號
初中消防安全演練總結講話的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項
1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
幸福的城堡2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。
4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時的逃生、自救能力，我校在今天大課間開展了消防演習活動。
演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分18秒。整個演練過程基本做到了快速、安全、有序。 這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3 、11月12日下午，召開了德育干部及班主任工作例會，讓各班班主任明白演練細節(jié)，明確自身責任；同時，還根據(jù)教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、對全校師生下發(fā)了消防知識宣傳資料，學習消防安全知識
5、醫(yī)療救護組的老師們也能夠迅速到位，為師生們的安全做好了保障工作。
6、總務處的老師們積極配合這次演練活動，為廣播、電源等做好了相應的布署。
今天的消防演習過程中，高一高二年級各年級干部、班主任齊心協(xié)力，在演指揮的統(tǒng)一調度下，組織好學生安全撤離教學區(qū)，老師和同學們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，真正做到了快速、安全、有序。
當然，今天的演練也還反應出了一些問題，有的學生組織紀律性不強，行動緩慢；部分學生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅，注意力不夠集中；個別班級紀律有些松散，秩序有些紊亂。
希望老師們和同學們通過這次演練進一步重視消防安全，增強安全意識，提高自護和自救能力。
今天的消防演習活動到此結束
2012年11月9日
學校消防安全演練總結講話篇四
經(jīng)學校領導批準，20xx年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結如下：
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領導要求新校區(qū)第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
20xx年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領導的重視，各科室的支持，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！锻话l(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
安徽省計劃生育學校保衛(wèi)科
20xx-xx-xx
學校消防安全演練總結講話篇五
各位老師、各位同學：
大家下午好!
首先請允許我代表學校向參加2015年“平安消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝!
根據(jù)x教[2015]號《轉發(fā)省教育廳關于在“119消防日”期間認真組織開展“平安消防”主題宣傳教育活動的通知》(x教安組【2015】號)精神，在第25個全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動主題是“平安消防”。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第25個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安消防”為主題的安全疏散演練。
今天下午學校利用班會時間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學習和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識;同時，也利用這次安全疏散演練的機會，進一步展示同學們的紀律觀念和團結合作意識。
這次安全疏散演練活動，在學校安全辦公室、總務保衛(wèi)處的周密策劃下，通過政教部門的積極配合，各位年段長、班主任、課任老師的密切協(xié)作，全體師生(共人)的認真參與，整個疏散過程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預期效果。
但是，在取得成績的同時，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數(shù)同學沒有把這次活動當作一次實戰(zhàn)演練，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。
同學們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學全校2200多名學生、100多名教師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學校從2005年開始，每學期要在全校組織一次緊急疏散演習;并把每周二定為安全教育時間，不定期組織全校師生進行緊急疏散演練，讓每個學生都清楚自己在突發(fā)事故時，該走哪一條逃生路線。恰恰是這些充滿智慧和責任的做法，讓師生逃過此次災難。
這次“平安消防”安全疏散演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學校希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力。要全面徹底排查，及時整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生食堂、化學藥品室、配電室、實驗室、微機室、鍋爐房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改;務必做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實，確?；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
老師們，同學們，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。要加強安全知識的學習，提高自防自救的本領，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會把我校的'安全管理工作做得更好，就會讓我們在平安的校園里快樂地學習、健康地成長。
讓我們共同用知識守護生命，用關愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。
謝謝大家!
學校消防安全演練總結講話篇六
老師、同學們：
時下，正值春季干旱季節(jié)，晴朗天氣占主導，空氣中的水分極少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生森林火災事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；?，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的'家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：
1、懂得火災的危險性，增強消防意識。
2、懂得火災形成的原理，不玩火。
3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。
4、學會火災報警方法。
5、學會使用滅火器撲救小火。
6、學會火災自護自救的方法。
學校消防安全演練總結講話篇七
老師們、同學們：
每當上網(wǎng)時，我們都會看到一些關于火災的新聞報道，大火無情的燒毀了一棟棟樓房廠區(qū)，當看到那一幕幕火災后慘不忍睹的場面和受災的人們那悲傷無助、空洞僵直的眼神時，都讓人感到一股股心酸涌上心頭，每個人都會產(chǎn)生一種奔赴火場施以援手的沖動，地域不同的現(xiàn)實卻令人可望而不可及。
其實，發(fā)生火災的`主要原因是由于人們的防火意識薄弱，才引發(fā)一場場火災無情的吞噬了一棟棟美麗的家園；喪失生命卻是因為人們對火災缺少根本的逃避知識，令大火肆虐奪去了一條條鮮活的生命。冷酷的現(xiàn)實告訴我們：時刻做好火災的預防和火災后逃生是有效避免火災前后風險的措施和重中之重。
據(jù)媒體報道，有一起火災事故，晚上9點左右因燃氣爆炸，大火無情的吞噬著一棟棟樓房時，救援人員及時趕到，消防官兵背纏水管沖向頂樓。失火的房間位于頂樓中部，消防官兵沖上頂樓后，立即用水槍滅火，但火勢太大，一時難以控制。正在此時，意外的一幕發(fā)生了，消防車內的水已經(jīng)用完了，而增援的消防車還在趕來的途中！消防官兵無奈下只得拖著水管尋找消防栓，令人遺憾的是，兩個消防栓都已銹死，四周長滿了青苔，根本無法使用。消防官兵只得跑出了大院，直至在距離火場200米開外的飯店門前才找到了一個能用的消防栓。此時，增援消防車也已趕到。到了凌晨1點左右，大火終于被控制住，但多處頂樓已被燒空，房頂也開了“天窗”，基本全部毀壞。
這起火災的教訓告訴我們：為了更好的防止火災事故發(fā)生，我們一定要熟記消防安全知識，提前做好火災預防，要從消防工程的基礎上抓起，維護好消防設施并能熟練運用，做到有備無患，有效避免延施救時間，做到生活中用火要小心，使用煤氣液化氣等易燃易爆物品后要及時關閉閥門和遠離火源封存；禁止在易燃易爆處點火，更不要將點燃的鞭炮亂扔，以免引起火災。
據(jù)報道，1994年12月8日下午，xx自治區(qū)教委“兩基”評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學生在友誼館為驗收團舉行匯報演出。當?shù)貢r間16時20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅，劇廳內各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人窒息被燒，由于沒有正常的逃避秩序，在黑暗的情況下人們呼號奔走形成混亂局面，踩踏傷亡極為慘重。
從這起火災及其他各起造成人員傷亡的火災來看：當火災來臨時，窒息和踩踏成為人員火災發(fā)生后的致命因素。當火災發(fā)生后，要用濕毛巾或用水將衣服弄濕捂住鼻孔、俯下身子，貼墻迅速進入安全通道進行有序撤離才能有效地減少人員傷亡情況的發(fā)生。
無情的火災發(fā)人深省，防火防災，災后逃生，從我做起，只要大家從生活中的預防做起，吸取經(jīng)驗教訓，我們就能遠離火災，遠離危險，我們的生活將會變得更加美好。
學校消防安全演練總結講話篇八
尊敬的龍崗區(qū)消防大隊的警官們、老師們、同學們：
學生安全，牽動著千家萬戶。目前，我區(qū)共有近400個辦學單位，在校中小學生23萬人，23萬學生就是23萬個家庭。而中小學生是一個特殊的群體，對消防安全知識了解甚少，因此學校的消防安全形勢不容樂觀。
為了切實保障學校師生的生命安全，本著“以人為本，生命至上”的觀念，以及對黨、對人民、對家長高度負責的精神，經(jīng)學校行政會研究，決定在今天下午以五年級、六年級為主體，舉辦消防知識講座及消防演練活動。
俗話說，水火無情?；馂某３０殡S在自己身邊，如家庭的液化氣灶，外出乘坐的車輛，周末郊游在森林……，都可能引起火災。在學校里，也有許多引起火災的易燃物，如實驗室里有一些易燃藥品，教室里的多媒體電器，課桌椅及書籍等。我們要對此在思想上保持高度重視，堅持做到警鐘長鳴!
為此，我希望我們的同學們通過這次消防知識講座及觀摩消防演練，能得到啟發(fā)，收到教育，今后能做到：
一、養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔火種，以免造成環(huán)境的災害。
二、提高自己的防火的安全意識，每個學生都要知道火警的電話號碼是“119”。
三、要成為家庭、學校、社會的義務消防監(jiān)督員，遇到火情，及時報告。
四、學會火災來臨時，臨危不亂，能有自我保護意識和自我逃生意識。
同學們，我們只有提高自己防火意識，才能為自己營造一個學習和生活的安全環(huán)境，才能為自己的成長奠定基礎。
學校消防安全演練總結講話篇九
老師們，同學們：
今天，我們舉行了地震應急救援演練活動，此次演練活動目的是為了增強全體師生防震減災意識，提高預防和應對地震等突發(fā)性公共安全事件的應急救援和聯(lián)動作戰(zhàn)能力。演練活動由學校統(tǒng)一組織，全體教師參加，取得了預期的效果。
我們豫西地區(qū)，屬于秦嶺北麓斷裂帶。地震地質構造背景復雜，屬地震多發(fā)區(qū)，20__年1月24日10點36分14秒(北京時間),在山西省運城市河津市、萬榮縣交界(北緯35.50度,東經(jīng)110.70度),發(fā)生(m)4.8級地震,震源深度12.0公里。(據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定)，同時還遭受過臨近地區(qū)大地震的強烈波及。
5月12日，四川汶川發(fā)生8級特大地震，給人民生命財產(chǎn)造成重大損失。面對這突如其來的特大地震災害，黨中央、國務院要求，各地各部門務必要把抗震救災工作作為當前最重要、最緊迫的任務抓好。當前，社會各界普遍關心這次地震，也非常想了解防震避震方面的有關知識。為確保每個同學認識地震、了解地震，掌握自救互救的一些基本要領，我們組織了這次防震避震演練活動。從演練情況看，這次演練收到了較好的效果，各班級在演練中均表現(xiàn)出了較高的積極性和認真的態(tài)度。最后我要求，各班級要以此次演練為契機，認真總結經(jīng)驗，查找在演練中存在的不足，比如：個別班級撤離時比較亂，行動不迅速，個別同學沒有引起重視，沒有按學校要求去做，要進一步完善應急預案和應對措施，加強自救互救訓練，做好充分準備。如果一旦有災情發(fā)生，就能確保救災工作科學、有序、高效地開展，最大限度地減輕損失，保障我們生命安全。
學校消防安全演練總結講話篇十
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學校開學工作會議精神，我校于2015年10月24日下午在全校開展消防應急疏散逃生演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場集合）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長王克洪小結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密的部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消
三、有序的消防演練過程
10月24日下午3：00，警報響起，學生們迅速從防火通道（走廊）口撤離。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，到相應的各班級隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
四、演練取得的成功
演習中，學校教師態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
應急消防安全演練工作總結
我年級根據(jù)縣教育局及學校安全工作會議精神，于2015年11月21日在全年級開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我年級針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
三、消防演習
11月21日下午16：00，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后胡校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
2015年3月31日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的'消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
3 、 3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。 隨著命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數(shù)。從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分40秒。 直至清點完人數(shù)歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、 有序、安全。
5、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。 同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
黃甫學校消防安全逃生演練活動總結
為落實上級文件精神，為了學生的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)學校實際情況制訂了“黃甫學校消防安全逃生演練方案”，在張海平校長的指揮下，進行了實際演練及如何滅火的實際操作，取得了完滿的成功。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長張海平任總指揮，副校長王小勇任副總指揮的指揮部，指揮部下設3個小組：疏散組、醫(yī)療救援組、安全保障組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領導小組會議要求，擬定了“黃甫學校消防安全逃生演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還請主管安全的總務主任張子亮對全體師生進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
消防逃生演習活動現(xiàn)在開始，教學樓樓頂和過道內濃煙滾滾，報警員立即拉響警報，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。隨后，師生親自體驗滅火器滅火的基本操作。各班向校長匯報，校長對演習活動進行了簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校全體師生參加，學生從教室撤離到升旗臺前（安全區(qū)域）只用了1分15秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
黃甫學校
2015年4月28日
福田小學消防安全演練總結
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
一、師生重視
我校成立以校長為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會,全體師生都參加此次活動的演練。
二、重視平時的訓練
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。我校大課間是這樣安排的：1、兩分鐘做準備。
2、在教室做眼保健操。3、教師組織學生有
序出教室。4學生集體做操或跳繩、跑步。
三、重視學科課程與非學科課程的結合
非學科課程有機的結合了起來。
四、重視德育教育
育, 通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
學校消防安全演練總結講話篇十一
老師們，同學們：
今天，我們全校師生在這里舉行緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學校的一個傳統(tǒng)項目，每年“11·9”消防日來臨前后都會開展，其目的就是利用這次演練活動，廣大師生增強消防安全意識，學習和掌握消防自救知識，知道在遇到危險時如何更好地進行自我保護。
消防安全是關乎每位師生員工的生命、關乎每個家庭的幸福安寧、關乎學校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，這是學校重視安全的具體表現(xiàn)。
安全疏散主要是做到有序和迅速。今天的演習，從聽到警報器到所有在校的師生安全撤離到大操場，共用了4分鐘左右，并且在整個疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，快速、安全地撤離，基本上達到了消防疏散演練的要求。
同學們，通過這次演練，我們親身體驗安全逃離火災現(xiàn)場的方法，這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。但是，我們今天進行的只是演練活動，事先我們進行了嚴密的部署，這和真實的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里，我必須強調，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關鍵的關鍵，否則必然會導致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關重要的。
老師們、同學們，今天，我們是幸運的，但是誰也不敢保證今后危險就不會在我們身邊發(fā)生，所以我們必須“居安思?！保瑫r刻保持安全警覺性，希望全校師生通過本次消防演練，更加牢固樹立消防安全意識，自覺學習消防安全知識，不斷提高消防自救能力。人人把好防火關，有備無患保平安!
同學們、老師們，今天下午我校消防演練再次得到柳市消防站和消防專職隊的大力支持，他們共派出了兩輛消防車、八位官兵和管理干部來到我們學校。消防官兵為了保衛(wèi)人民生命和財產(chǎn)安全，將自己的安全置身事外，他們是錚錚鐵骨的勇士，也是當今社會最可愛的.人。讓我們用熱烈的掌聲向柳市消防站和消防專職隊的各位警官、戰(zhàn)士和管理干部們表示我們由衷的敬意和熱烈的歡迎，同時也感謝他們對學校消防安全教育的大力支持!
同學們，接下來我們按照2018年消防演練方案進行第二項演練。請同學們和老師們有序到各級段指定場地，在警官們和學校老師的指導下進行滅火器滅火操作演練。
最后，祝愿今天的消防演練圓滿成功!祝愿所有的同學能遠離傷害，幸福成長!祝愿所有的老師、員工能遠離危險，快樂生活!謝謝大家!
陳**。
20**年11月16日。
學校消防安全演練總結講話篇十二
親愛的老師們、小朋友們：
大家好!
剛剛我們進行了一次消防安全逃生演練，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區(qū)域，歷時()分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
火，給人類帶來了光明和溫暖，但火災卻無情地吞噬了無數(shù)活生生的生命。作為一名幼兒園小朋友增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，在困境中就可能獲得一線生機。以下將從火災的危害、火場逃生對策等方面給大家進行介紹。
1、報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發(fā)生。
2、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的`頭腦，不能盲目追隨、不擁擠。
3、做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
4、逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。
5、找好避難場所，固守待援，不要到處奔跑。如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。
6、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。小朋友們平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，當離開家和教室的時候要，切記把電源關掉，以免由短路造成火災。小朋友們讓我們認真學習消防安全知識，讓火災傷害遠離我們吧!
學校消防安全演練總結講話篇十三
老師們、同學們：
大家好!
為切實做好學校的安全工作，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，構建平安和諧校園，在x市城南新區(qū)消防大隊、x電視臺的大力支持下，在全校師生的共同配合下，今天我們x市初級中學康居路校區(qū)成功地組織了消防逃生應急演練的活動，并聆聽了消防知識講座。
在此，我想表達三層意思：
首先，請允許我代表x市初級中學校長室對x市城南新區(qū)消防大隊、x電視臺的領導及同志表示衷心的感謝!對我們的同學們在消防應急演練中精彩勇敢、沉著冷靜的表現(xiàn)表示祝賀，我佩服你們!
其次，當演練警報聲響起的時候，我看到了同學們在演練過程中，能夠按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當警報聲響起，大家迅速集結，有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散，用時不到3分鐘，展示了師生快速的應急反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強，說明我們是一支有凝聚力的團隊;還看到了同學們在觀看消防官兵、保安人員、老師與同學們使用滅火器，撲滅小型火災隱患的表演中，那樣的專注入神，展示了我們學生善于學習、樂于學習的精神和機智勇敢、勇于擔當?shù)钠返拢f明我們是一支有戰(zhàn)斗力的團隊;我還看到了同學們在整個講座會場的秩序，安靜入情，安寧入心，展示了我們學生文明禮貌、樂觀上進的精神風貌，說明我們是一支有發(fā)展力的團隊。同學們，這就是我們良好的校風，這就是百年老校的傳統(tǒng)，這就是我們x中學的明天，這就是在座的各位同學和你們家庭的希望，我贊賞你們!
第三：災難無情、生命無價。希望我們全校師生牢固樹立這樣的意識：安全在于遵守制度，安全在于平時預防，安全在于自我保護，安全在于學習知識，安全更在于臨危不懼!希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結合的方式，開展逃生演練活動，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心理素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧的校園而不懈努力，為提升同學們的自身素質而不懈努力，為同學們的美好的明天而不懈努力。我期待你們!
學校消防安全演練總結講話篇十四
同志們、同學們：
大家好！
經(jīng)過前一段時間的。
精心。
準備，今天，全縣地震消防應急演練活動在縣第四中學成功舉辦，這是近年來我縣舉辦的一次規(guī)模較大的地震消防實戰(zhàn)演練，活動非常必要，意義十分重大。這既是對我縣中小學地震應急處置工作的一次積極探索和有效嘗試，也是進一步落實地震應急預案，提高全縣各部門、各單位綜合指揮和協(xié)同作戰(zhàn)能力的重要途徑?？h委、縣政府高度重視這次演練活動，縣政府宋縣長會前專門聽取了演練活動安排，并提出了明確具體的要求，縣地震局、縣教育局、縣消防大隊等部門。
精心。
部署、周密組織，其他各相關部門積極參與，協(xié)同配合，特別是縣第四中學師生準備充分、投入認真、組織有序，為此付出了辛勤的努力。剛才我們看到，整個演練活動主題鮮明、井然有序，地震應急救援演練取得了圓滿成功，達到了預期目的。在此，我代表縣委、縣政府，向參與這次演練活動的所有同志和同學們表示親切的慰問和衷心的感謝！
下面，我就進一步做好全縣防震減災工作，再講五點意見：
下，全縣各級各部門堅持“預防為主，防御與救助相結合”的方針，認真落實防震減災各項措施，扎實開展地震應急救援演練，防震減災工作取得了初步成效，各類建設工程抵御地震災害的能力明顯提高。但是，與嚴峻的震情形勢和繁重的防震減災任務相比，仍然存在許多問題，主要表現(xiàn)在：地震群測群防作用發(fā)揮不夠充分，監(jiān)測手段落后，建設項目地震安全性。
評價。
和抗震設防仍未納入監(jiān)管體系，特別是農(nóng)村民居抗震防災能力低下，應急搶險能力有待提高，公眾防震減災意識和自救互救技能亟需加強。為此，全縣各級各部門要充分認識防震減災工作的重要性，牢固樹立預防為主的科學減災理念，居安思危，未雨綢繆，本著對人民群眾生命和財產(chǎn)安全高度負責的態(tài)度，把可能發(fā)生的災害估計的更加充分一些，把防災和應對措施安排的更加周密一些，認真抓好防震減災工作，全面提高防御地震災害的能力。
全面貫徹“預防為主，防御與救助相結合”的方針，進一步增強地震監(jiān)測預報水平，提高地震災害的防御和緊急救援能力，是保障人民生命財產(chǎn)安全和社會發(fā)展的重要措施。眾所周知，近年來海外一些國家之所以在強烈的地震災難中傷亡很小，除了國家應急管理體制發(fā)揮了高效協(xié)調運轉作用以外，主要依賴于他們平時扎實充分的震災預防和應對工作。因此，積極地防御是減輕和降低地震災害損失的有效途徑。
和“三。
網(wǎng)
一員”人員職責任務，確保震后第一時間獲取震情災情信息，切實發(fā)揮群測群防在地震短臨跟蹤和災情信息速報中的重要作用。同時，要全面理順建設工程抗震設防管理程序，認真貫徹落實《甘肅省防震減災條例》、《甘肅省地震安全性。
評價。
管理條例》等法律法規(guī)，把建設工程抗震設防要求納入全縣基本建設項目管理程序?？h發(fā)改、住建、規(guī)劃、地震部門要把提高新建工程、生命線工程、新農(nóng)村建設、移民搬遷工程的抗震性能作為防震減災工作的主要抓手，認真履行職責，嚴把抗震設防關，建立健全工程規(guī)劃選址、勘察設計、施工監(jiān)理、質量驗收全過程的抗震設防標準執(zhí)行監(jiān)督檢查機制，促進建設工程抗震設防管理的規(guī)范化。對學校、醫(yī)院等人員密集場所，教育和衛(wèi)生部門要嚴格執(zhí)行國家抗震設防要求和強制性標準，按照高于全縣普通建筑的抗震設防要求進行設計和施工。地震、住建等部門要加強對農(nóng)村民居住宅和鄉(xiāng)村公共基礎設施建設抗震設防的指導和管理，督促落實抗震設防措施，大力推進農(nóng)村民居防震保安工作，切實改善農(nóng)村抗震設防現(xiàn)狀。
干部應急指揮的決策能力和實戰(zhàn)能力，并在演練活動基礎上，認真及時。
總結。
經(jīng)驗、完善應急預案和演練。
方案。
不斷提高演練的質量。
絡等新聞媒體，廣泛開展群眾通俗易懂、喜聞樂見的防震減災科普知識宣傳，大力提高全縣群眾的防震減災意識。縣教育局要將防震減災知識和應急演練納入中小學安全教育計劃，把應急避難知識教育作為素質教育、生命教育和公共安全教育的重要內容來抓，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，進一步加強中小學生防震減災知識和應急避難知識教育，共同營造重視學校安全穩(wěn)定工作的良好氛圍。
制訂切實可行的應急救援演練。
方案。
合理設置演練科目適時開展地震應急演練熟悉地震應急工作流程檢驗完善應急協(xié)作聯(lián)動機制提高單位職工防震減災意識和避險、自救互救能力。特別是衛(wèi)生、國土等部門要。
精心。
安排本系統(tǒng)職工開展演練活動，提高防震減災意識和應急救援能力。教育局要在各級各類學校完善應急預案，開展應急演練，不斷增強預案的操作性和實戰(zhàn)性，打牢應急救援基礎，確保一旦發(fā)生突發(fā)性地震災害，能夠快速響應，有力指揮，有效實施抗震救災，最大限度地減輕地震災害損失。
同志們，同學們，做好防震減災工作，任務艱巨，責任重大，希。
望大家。
在今后的工作中，嚴格按照國家和省、市防震減災工作的要求，根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，積極努力地做好本職工作，以更加負責的。
精神。
更加務實的作風更加有效的措施全力以赴做好防震減災工作為建設平安美好新莊浪做出新的更大的貢獻。
學校消防安全演練總結講話篇十五
201x年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領導的重視，各科室的支持，學校保衛(wèi)科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?！锻话l(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
安徽省計劃生育學校保衛(wèi)科。
20xx-xx-xx。
學校消防安全演練總結講話篇十六
尊敬的老師們、同學們：
為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，今天我們全校師生按照學校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝!
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的`幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
謝謝大家!
學校消防安全演練總結講話篇十七
老師們、同學們：
大家好！
”，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了x分x秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝！通過這次消防演練活動使我們全體師生掌握了基本的防火滅火知識和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識教育，達到了預期目的。這次消防疏散演練是我校繼開展了防火、防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動，今后我們每學期開學第一天都要開展應急疏散演練活動，讓我們形成習慣，這是我們小學生應急逃生的基本技能。
今天的安全教育日活動有以下幾個方面值得。
總結。
為了確保今天開學安全教育第一課的落到實處，德育處。
精心。
設計活動。
方案。
向校長做了匯報并進行了完善；在此基礎上我們利用校務會議和學校廣播對全校教師學生進行了。
精心。
布置。德育處在全校各部門和家長、師生的同理配合下，組織各班學生通過班會的形式重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。保障措施到位，確保這次演練活動順利進行。
在
方案。
中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按。
方案。
順利進行，各樓層安排了引導員，進一步明確了疏散順序、過程細節(jié)與要求，參與的全體教師明確各自的職責，都較好完成各自的任務。
為了演練活動，學校加大宣傳，組織家長參加的安全知識主題班會、組織教師學習崗位責任制，明確了“一崗雙責”，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。通過這次演練不僅鍛煉了老師應對緊急情況的方法與措施，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
在疏散演練逃生的過程中，由于。
精心。
組織，周密安排，全校師生積極參與，沉著冷靜、互相幫助，一切行動聽指揮，以良好的秩序，圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務，同學們經(jīng)受鍛煉、上了一堂生動、實際的逃生體驗課。同時，這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標！
同學們，火災是可怕的，它會給人們的生命財產(chǎn)安全帶來嚴重的災難，但是只要我們牢記不玩火，學會必要的火災逃生知識，我們一定能遠離災難。最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝百忙之中來參加此次安全教育活動日的家長對此次活動的熱情配合和鼎力支持，感謝遼沈晚報媒體朋友對此次活動的的關注和支持。也希望全體師生以此次消防疏散演練活動為契機，不斷增強安全意識，提高自護自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！
學校消防安全演練總結講話篇十八
本周一3月29日是第_個“安全教育日”，今年安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。站前學校根據(jù)上級文件的精神，結合本校實際，除在__年3月29日中午的課間操時間對全體學生進行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學生進行思想教育，利用學校的宣傳欄出了一期關于安全教育的板報，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結如下：
一、領導重視。
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并由政教處具體安排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。
二、疏散過程安全、快速、有序。
本次演習在3月29日上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅133＂，由于老師認真負責，學生無一受傷。
在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監(jiān)管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強。
這次疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。
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