報(bào)告是一種全面了解某一領(lǐng)域內(nèi)的情況和趨勢(shì)的方式。在報(bào)告中，要確保邏輯流暢，段落間有明確的過渡。這份報(bào)告是針對(duì)某個(gè)公司的市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇一
在思想政治上，我熱愛祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了學(xué)習(xí)小組，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情。我參加過政治夏令營(yíng)，獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動(dòng)，為希望工程盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。
作為一名班長(zhǎng)，我在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級(jí)集體，積極參加學(xué)校或年段組織的.各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年段前茅，在會(huì)考中取得多科優(yōu)秀。在作文比賽中獲獎(jiǎng)，曾參加英語(yǔ)演講競(jìng)賽。曾被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生。
我熱愛體育活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績(jī)優(yōu)秀。我加入?；@球隊(duì)，曾參加籃球比賽中獲三等獎(jiǎng)。我熱愛各項(xiàng)文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。但我還存在缺點(diǎn)，如對(duì)不良行為不敢大膽批評(píng)。
我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后我將繼續(xù)努力。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)！
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇二
不知不覺初二的上半學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，在不知不覺中我已經(jīng)在初中緊張的生活度過了5個(gè)多月了，初中確實(shí)很緊。在這過去的五個(gè)多月里，我對(duì)自己的表現(xiàn)確實(shí)很不滿意，想象和現(xiàn)實(shí)的落差確實(shí)太大了！正如老師所說(shuō)，在暑假里對(duì)自己的初中生活充滿信心，已作好自己初中生活的計(jì)劃，像是志在必得的樣子，但以生活起來(lái)，在初中生活忙碌起來(lái)，自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學(xué)習(xí)不夠勤奮。
不夠積極自制力差注意力不集中，在初中生活中在不斷不斷被放大放大?？吹侥切┣趭^、積極地同學(xué)我很慚愧，但堅(jiān)持不了很久，卻又墮落下來(lái)?？吹侥切┥险n眼睛連眨都不眨一下，而我卻又在走神，努力集中注意力，但堅(jiān)持不了多久，不知不覺中又想起了別的事情了，真該死，但我也在努力改變，改變自己所養(yǎng)成的壞毛病，因?yàn)橛泻芏嗪猛瑢W(xué)帶動(dòng)著我，幫助著我。
在緊張的學(xué)習(xí)外，注重進(jìn)行積極的'體育鍛煉，保持良好的身體健康狀態(tài)，以充沛的精神繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。厚積薄發(fā)，相信我的初一上學(xué)期是一個(gè)充實(shí)，快樂的一段時(shí)光。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇三
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)初中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，初中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始初中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在一年的初中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的.人，并一直希望自己也能做到。在一年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇四
計(jì)要?dú)馑罃?shù)學(xué)老師了。但是語(yǔ)文老師挺著個(gè)大肚子，也挺不容易的，考不好都對(duì)不起老師啊。
最后說(shuō)說(shuō)物理，新學(xué)期剛接觸物理，總有一種陌生感，還有一點(diǎn)害怕，但是這也是主科，學(xué)不好就考不好，只能硬著頭皮學(xué)了。到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)屋里很差勁，就比平均分高零點(diǎn)幾分，很無(wú)奈，但也沒辦法。后來(lái)在期末復(fù)習(xí)做題的時(shí)候，老師給我判，然后跟我說(shuō)了一句特別鼓勵(lì)的話：你要好好學(xué)，別總是實(shí)力與成績(jī)不相符，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里很感動(dòng)，雖然我成績(jī)不好，老師也沒有放棄我，相反給我鼓勵(lì)，我知道如果不好好學(xué)都對(duì)不起老師對(duì)我的這份信任與期待，所以這回物理我有了很大進(jìn)步，為了老師，也為了我自己。
對(duì)于英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的失誤，我會(huì)努力彌補(bǔ)回來(lái)，對(duì)于做的好的我會(huì)繼續(xù)保持下去，因?yàn)?，不能到頭來(lái)自己都不能給自己一個(gè)說(shuō)法和交代。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇五
初二在不知不覺中逝去，回顧在時(shí)間的長(zhǎng)河中消縱即逝的初二生活，本人對(duì)自己作出以下。
鑒定：
踏入初二，我又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，在初二的課本學(xué)習(xí)中，新增了物理著一科目，同時(shí)在初二完成了地理、生物兩門課程的學(xué)習(xí)，并通過結(jié)業(yè)考試具體理解到我對(duì)這兩門科目的掌握是不錯(cuò)的。通過平時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文老師的。
精心輔導(dǎo)下，我的。
寫作水平有了明顯的提高。數(shù)學(xué)老師則幫助我找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的竅門，我因而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃烈的興趣。在初二的學(xué)習(xí)中，我獲得了知識(shí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)所帶給我的樂趣，讓我在各方面有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
在初二，我不再是在校寄住生，我在家中能為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽。余暇時(shí)間，豐富多采的活動(dòng)令我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。積極參加體育活動(dòng)，打籃球，踢足球，能堅(jiān)持地鍛煉身體，并在體育方面獲得理想的成績(jī)。
在過去的初二生活中，我在學(xué)校、家庭、社會(huì)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。在學(xué)校能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守校紀(jì)校規(guī)。在家庭中能尊敬長(zhǎng)輩，適當(dāng)?shù)胤謸?dān)他們的負(fù)擔(dān)。在社會(huì)與人相處中，我能以誠(chéng)相待，以禮為善，能夠很好地遵守治安制度。做個(gè)安分守己的合格公民。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇六
學(xué)期工作結(jié)束了，為了更好地陳述經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作陳述如下：
一、取得的成績(jī)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，形成合力。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分，為更好地做好這項(xiàng)工作，學(xué)期初，我們成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，形成了合力。
（二）堅(jiān)持經(jīng)常性評(píng)價(jià)與期末總評(píng)相結(jié)合的原則綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工作，在工作中，班主任同志堅(jiān)持深入班級(jí)，把日常評(píng)價(jià)與期末總評(píng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使評(píng)價(jià)體系更科學(xué)、更合理、更全面。
（三）合理利用綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，促進(jìn)了評(píng)價(jià)工作在評(píng)價(jià)學(xué)生過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的`積極性，運(yùn)用評(píng)價(jià)細(xì)則，評(píng)價(jià)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，將評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生見面，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自已的優(yōu)缺點(diǎn)，各班合理運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，將結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先，任用班級(jí)干部相結(jié)合，有力地促進(jìn)了評(píng)價(jià)工作。
二、存在的問題。
（一）在學(xué)生自評(píng)過程中，有個(gè)別同學(xué)不能正視自己的不足。對(duì)自己評(píng)價(jià)過高。
（二）學(xué)生小組評(píng)價(jià)，有的同學(xué)態(tài)度不端正，對(duì)同學(xué)不負(fù)責(zé)任。
三、改進(jìn)措施。
加強(qiáng)宣傳，領(lǐng)導(dǎo)。使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)工作的重要性，克服片面性。
總之，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作有成績(jī)，有不足，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，查找不足，使評(píng)價(jià)工作更合理、更完善。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇七
不經(jīng)意間，初二上學(xué)期生活馬上接近尾聲，思想彌留之際，感悟頗多，這一年，確實(shí)過的很緊張，因?yàn)樯砩铣休d的太多，但卻感到很充實(shí)，困為每天都在不停地奮斗，這樣的生命才有意義。
記憶的風(fēng)鈴會(huì)搖響曾經(jīng)的點(diǎn)滴，多少次，自己一人無(wú)助的哭泣，墻角處，被窩里，和那無(wú)人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。一年的歲月印證了我的成長(zhǎng)，有悲傷，也有歡樂，這些都將被記錄珍藏，成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時(shí)會(huì)討厭在學(xué)校的時(shí)光，但是不可否認(rèn)，是學(xué)校的.教育給了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是學(xué)校的老師給了我堅(jiān)鋌的力量和無(wú)畏的希望，雖我我在成績(jī)上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢(mèng)想，在不停的追尋和奮斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。
感謝初中的一年，感謝我的母校和老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了2年戰(zhàn)爭(zhēng)般的洗禮，除了更明確的目標(biāo)這外，還有更堅(jiān)定的信念和力量，感謝初中生活給了我那么多，那么多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校，也許這就是綠葉對(duì)根的情誼吧！
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇八
步入八年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，總體來(lái)說(shuō)比初一還是有進(jìn)步的，主要是學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不理想，近期幾次的考試成績(jī)都不是很好，下面，我列舉了我進(jìn)入八年級(jí)后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
好的地方。
1、比起初一，我變得助人為樂了，除了幫同學(xué)被古詩(shī)詞，每當(dāng)周圍的人掉了鉛筆，橡皮什么的，我都能幫助他們撿起來(lái)放到他們桌子上。
3、每次回宿舍看到阿姨總會(huì)問好，平日里看到老師也會(huì)說(shuō)老師好。
4、如果別的同學(xué)來(lái)問我問題，我會(huì)很耐心的教他。
不好的地方。
1、上課有時(shí)候會(huì)開小差，導(dǎo)致老師批評(píng)。
2、寫作業(yè)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)碰到一點(diǎn)不會(huì)或者不確定自己的答案就會(huì)去問別的同學(xué)。
3、早上有時(shí)候會(huì)睡懶覺，導(dǎo)致早上的值日可能會(huì)遲到。
4、學(xué)習(xí)提高不上去，可能是因?yàn)槲彝嫘奶亍?/p>
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇九
還記得八年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，急匆匆的跑進(jìn)班級(jí)。只顧著趕快在書上開好名字。心里也沒有什么大家所說(shuō)的特殊心情。只有兩個(gè)字，快點(diǎn)！快點(diǎn)！直到隨手寫下了“八年級(jí)（4）班”這幾個(gè)有些生硬的字后，鼻子莫名發(fā)酸。時(shí)間過的真快，就該總結(jié)了。
一、我變得有責(zé)任感了。自從于老師給我下了這個(gè)任務(wù)后，我就每天提醒大家要戴好e卡通。從未忘過。
二、我的聒噪好多了。初一的時(shí)候，我可是個(gè)討人厭的女孩子，整天唧唧呱呱的像只破鴨子似的，八年級(jí)，我的聒噪好多了，甚至淑女了一些呢。
三、我堅(jiān)強(qiáng)了，不再脆弱了！從小就被人家叫做嫩豆腐，碰一碰就哭。自尊心強(qiáng)，一聽到別人的不友好一點(diǎn)點(diǎn)的語(yǔ)氣和眼神，就會(huì)想哭，覺得受了委屈?，F(xiàn)在也許是長(zhǎng)大了吧，整個(gè)人變了好多，除了打針吃藥的時(shí)候會(huì)擠出幾滴眼淚之外，都沒哭過。
四、我懂得“吃虧了”。以前的我是一個(gè)凡事都要硬碰硬的人，你比我火，我比你更火。跟同學(xué)的口角就是這時(shí)候發(fā)生的?，F(xiàn)在，除了一些原則性的問題我不會(huì)退讓外，其他的，我都可以退一步。這樣真好，就再也沒生氣過了呢。
一、我失去了初一時(shí)候的好的東西，膽量，勇氣。初一，鴉雀無(wú)聲的課堂有我高舉的手，無(wú)人敢挑戰(zhàn)的文段，我敢。讀錯(cuò)了，還會(huì)一路微笑的讀下去，說(shuō)錯(cuò)了，也會(huì)正色，繼續(xù)說(shuō)出自已的看法。而現(xiàn)如今，我少了以往那份膽量和勇氣，縮在座位上，心思糾結(jié)著要不要舉手。
二、成績(jī)還不夠穩(wěn)定。我呢，成績(jī)可以穩(wěn)定一段時(shí)間又浮下去幾名，再跳到前面去，又浮下去?？偸遣环€(wěn)定。
三、性子還是太急，風(fēng)風(fēng)火火，三分鐘熱度，就是指我這樣的女孩子，說(shuō)做就做?？蓻]興趣了，就再也不碰了。
也許總結(jié)的還不夠全面，但這就是目前的新鮮的真是的我！
加油！
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇十
初二，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一半?；叵肫疬@個(gè)學(xué)期，我不知道是該哭，還是該笑。成績(jī)忽好忽壞，忽高忽低，似乎一切事物都比我預(yù)料的差好多，真是令我失望啊，別人的成績(jī)要不就是小波浪，要不就是節(jié)節(jié)升高，我的一看，就是個(gè)癲癇病人的心電圖，升的特別快，降得也特別快，無(wú)奈啊，命運(yùn)啊!
最讓我心痛的還是這次期末考試，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，無(wú)語(yǔ)了，為什么?考得這么爛?物理和語(yǔ)文，怎么回事?考的這么好?不用問了。老師把成績(jī)的信息一發(fā)來(lái)，身處外地的老爸的電話就來(lái)了，先是質(zhì)問，然后就是一頓臭罵，罵的稀里嘩啦的，他們平常說(shuō)的'比唱的還好聽，說(shuō)不用緊張，沒人怪我?？纪炅诉€不就是說(shuō)我。
很遺憾，但是世界上沒有后悔藥，只有下次好好考了。
然后是英語(yǔ)，考的也是很不理想，我都快愁死了，真難過。還有，好對(duì)不起老師，好對(duì)不起爸媽，更是真的好對(duì)不起自己。幾天復(fù)習(xí)都傻了。
語(yǔ)文這次格外的好，比數(shù)學(xué)還好，估。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇十一
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地，我收獲了很多。
時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇十二
初中最繁忙最有壓力的初三已經(jīng)過去了，回顧這過去這與前兩年意義都有很大不同的初三，我也可以輕松說(shuō)出在初三這年發(fā)生的事情。初三這整個(gè)學(xué)年的結(jié)束，也正是我要對(duì)初中這個(gè)階段說(shuō)聲再見，經(jīng)歷過初三后之后，我自己也已經(jīng)能夠正式邁向下一個(gè)要去的地方，伴隨著這初三學(xué)年的結(jié)束，自己也可是說(shuō)是一名準(zhǔn)初中生了，準(zhǔn)備開始自己另一個(gè)階段的中學(xué)生活。
在初三這個(gè)學(xué)年，我們結(jié)束了地理和生物這兩個(gè)比較容易的學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)增加了另一個(gè)學(xué)科——化學(xué)?？偟膩?lái)說(shuō)，這學(xué)年的的學(xué)習(xí)新知識(shí)的內(nèi)容相比于去年會(huì)少了一些，但是并不能以此就來(lái)說(shuō)，我們?cè)诔跞腵學(xué)習(xí)就要比以前更加輕松了，有這樣子想法的人都是幼稚天真的。因?yàn)樵诔跞@個(gè)學(xué)年里，所有的學(xué)習(xí)目的都是奔著初中最后的中考去的，所有在初三這個(gè)學(xué)年里，我們不知是要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，同時(shí)我們還要復(fù)習(xí)我們過往兩年的所有學(xué)科的知識(shí)。讓我們開始新學(xué)期學(xué)習(xí)的同時(shí)，不要讓自己忘記掉自己以前的知識(shí)，這就是在初三學(xué)習(xí)中最辛苦的一個(gè)地方，所幸我在之前兩年的學(xué)習(xí)情況都要很不錯(cuò)，所以在復(fù)習(xí)的過程沒有很吃力，復(fù)習(xí)起舊知識(shí)也會(huì)比較輕松。
在初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí)成績(jī)中達(dá)到的效果還是沒有讓自己沒有后悔過的。在這學(xué)期中我按照老師建議我們復(fù)習(xí)進(jìn)度來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)將以前學(xué)過的知識(shí)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的新知識(shí)作補(bǔ)充。不僅可以讓自己在新的學(xué)習(xí)中有很好的學(xué)習(xí)效果，同樣也可以復(fù)習(xí)舊知識(shí)，這樣的方法給我們節(jié)約了很多的時(shí)間，讓我們?cè)诔跞@年有更多的時(shí)間去完成其他重要的事情，也會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)變的更加輕松，給自己心理上很大的安慰和放松，讓我們有更好的心理建設(shè)去應(yīng)對(duì)最后的中考。
在初三這個(gè)學(xué)年中，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，但是離我想去的初中分?jǐn)?shù)線還是有一定的距離。所以我參加了這些初中的藝術(shù)考試來(lái)給自己降低在這些學(xué)校就讀的分?jǐn)?shù)線。我參加的是美術(shù)考試，在這次的藝術(shù)考試中我在美術(shù)上面發(fā)揮了自己應(yīng)有的藝術(shù)水平，讓所在學(xué)校降低了對(duì)自己中考成績(jī)分?jǐn)?shù)的要求，也是給我進(jìn)入理想中初中很好墊腳石，讓我離自己在初中的最終的目標(biāo)近了一大步。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇十三
進(jìn)入執(zhí)信高中以來(lái)，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授予的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國(guó)的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學(xué)校和校團(tuán)委舉辦的活動(dòng)，例如跳蚤市場(chǎng)，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
在班里擔(dān)任了物理科代表，對(duì)待老師交代下來(lái)的任務(wù)絕不含糊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)；面對(duì)自己的不足之處，細(xì)心反思，并不斷完善工作；針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級(jí)制度，并堅(jiān)持實(shí)施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時(shí)代腳步；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；敢于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)。
以上，是我高中第一學(xué)年度的自我鑒定。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇十四
初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的`三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
在思想政治上，我關(guān)心國(guó)家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了學(xué)習(xí)小組，曾隨學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力。我參加過政治夏令營(yíng)，獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。
我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動(dòng)，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長(zhǎng)，我在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級(jí)集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球賽，為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較初質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年段前茅，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”比賽中獲獎(jiǎng)，曾參加英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。曾被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。
我熱愛體育活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績(jī)優(yōu)秀。我加入?；@球隊(duì)，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng)。我熱愛各項(xiàng)文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。但我還存在缺點(diǎn)，如對(duì)不良行為不敢大膽批評(píng)。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇十五
在本學(xué)期伊始，我們高一年級(jí)便進(jìn)行了一次重大的革新，那就是“縮班”。
所謂的`“縮班”，就是把高一級(jí)原有的6個(gè)班分成現(xiàn)在的5個(gè)班。當(dāng)然，這個(gè)“分”可不是一般的分，是按照教育局的高考改革制度，以同學(xué)們的學(xué)習(xí)意向，分成3個(gè)文科班與2個(gè)理科班，各設(shè)一個(gè)重點(diǎn)班。
由于我在上學(xué)期對(duì)于學(xué)習(xí)的不認(rèn)真，甚至已經(jīng)到了半放棄的狀態(tài)，因此，我最終被分到了其中的一個(gè)文科平行班。加入1班這個(gè)大家庭后，剛開始是很不習(xí)慣的，因?yàn)閮H有幾個(gè)舊同學(xué)分在同班。
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了這個(gè)班集體，只是覺得時(shí)光快得讓人有點(diǎn)窒息得感覺?；叵肴ツ辏锌冀Y(jié)束后，跟一班同學(xué)肆意地玩樂的景象，如今已經(jīng)不再了。
假如，初中時(shí)的我，能好好學(xué)習(xí)的話，結(jié)果可能就會(huì)不一樣了?，F(xiàn)在，對(duì)于學(xué)習(xí)，我得熱情比起上學(xué)期要高多了，但還沒有做到全心全意地投入其中。
在期中考試中，我雖然取得了四十多名的進(jìn)步，不過這顯然是不夠的。由于語(yǔ)文考試的發(fā)揮失常，部分科目的松懈，使得我不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。我不會(huì)因此而氣餒，反而會(huì)加倍努力，認(rèn)真地對(duì)待期末考試。
希望能考試順利，爭(zhēng)取進(jìn)入前一百名，進(jìn)入重點(diǎn)班。
八年級(jí)自我陳述報(bào)告篇十六
本人在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫?huì)泄氣，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的.提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。
有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
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