在忙碌的工作生活中,總結(jié)可以幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)和提升效率。寫總結(jié)時(shí),我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考,深入分析問題的本質(zhì)。以下是小編為大家收集的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
菜園四年級(jí)篇一
我們村基本家家戶戶都有菜園,讓家家戶戶都能種菜自給。而且這些蔬菜天然無污染,很多人想吃都吃不到,很多人連買都想不到。我家在我們村有一個(gè)菜園。
雖然這個(gè)花園不太大,但它可以為我們家提供足夠的食物。它有一個(gè)規(guī)則的外觀,它是一個(gè)長(zhǎng)方形,被石頭包圍著,看起來很整潔。我們?cè)谶@個(gè)園子里種了很多東西,有黃瓜,辣椒,茄子等等,有時(shí)候還種了幾個(gè)小番茄,又變成了小水果園,真的很奇妙。
我們?cè)诓煌募竟?jié)使用這個(gè)花園,在不同的季節(jié)種植蔬菜,然后我們可以吃季節(jié)性的蔬菜,這也是一件非??鞓返氖虑?。而且菜園子離我家很近,然后我們一有空閑就會(huì)管理我們的菜園子,讓它一直處于極好的水平。
我的花園方便我的家人,為公眾服務(wù)。我愛我的花園。
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菜園四年級(jí)篇二
我家分為南北兩個(gè)院,北院是生活區(qū),南院是小菜園。
爺爺奶奶每天早早起床來打理小菜園,小菜園里的菜長(zhǎng)得可好了。先說豆角吧,豆角蔓爬滿了支架,在綠葉之間垂下了綠色的豆角,豆角可長(zhǎng)了,我用尺子量了量,最長(zhǎng)的80厘米,連最短的也有60厘米,豆角可多了,又長(zhǎng)又多的豆角把支架壓彎了腰。支架好像在說:“主人,快摘去一些豆角吧,我快撐不住了。”其實(shí)我們每天都在摘,是它長(zhǎng)得太快了。再說黃瓜吧,有四棵黃瓜也來湊熱鬧,它們悄悄地爬上豆角架,一根根黃瓜摻雜在豆角之間,好像在和豆角比粗細(xì)呢。黃瓜可是我的最愛,蒜拌拍黃瓜,蒜拌黃瓜絲,黃瓜絲拌涼皮,黃瓜片炒雞蛋我都愛吃。
茄子棵和辣椒棵像一棵棵叢生的小樹。頭頂博士帽,身穿紫色袍,鼓著大肚子的是茄子先生﹔像一個(gè)個(gè)紫紅色、紅色、墨綠色、淡綠色的小燈籠的是辣椒姑娘。這兩種菜是爺爺?shù)淖類郏?/p>
我家的小菜園雖小,菜的種類可不少,有奶奶最愛吃的生菜,有媽媽最愛吃的韭菜,有老爺爺最愛吃的絲瓜和瓠子,有爸爸最愛吃的冬瓜,還有可以做調(diào)味品的小蔥,真是應(yīng)有盡有。
每當(dāng)我看到我家的小菜園,我就會(huì)想起“冬瓜披白紗,茄子穿紫袍,青菜一片綠油油,又紫又紅是辣椒”的兒歌。
??!小菜園我愛你,因?yàn)槟阕屛覀冏悴怀鰬艟湍艹陨霞刃迈r又沒污染的蔬菜。
菜園四年級(jí)篇三
說起樂園,讓我想起了我家的小院。
小院的東邊有一個(gè)陽光棚,平時(shí)爸爸會(huì)和他的朋友們?cè)谶@里打牌、下棋、喝茶、燒烤。春天來了,陽光棚邊上的幾株月季就開滿了花朵,偶爾會(huì)飛來幾只小蜜蜂“嗡嗡”地采著花蜜。隨著天氣越來越熱,院墻南面的木香花也悄悄散發(fā)出陣陣清香,那朵朵黃色的小花美麗極了,西邊的整個(gè)花墻也慢慢開滿了各種顏色的小月季。夏天到了,院子中間的菜地里長(zhǎng)滿了綠色的辣椒和紫色的茄子,長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角掛在架子上,我會(huì)貓著腰在架子中間來回穿梭尋找成熟了的豆角,炒上一盤,美味可口。當(dāng)遇上下雨天,小蝸牛就會(huì)爬出來,輕輕碰一下它的觸角,它便迅速把身體縮進(jìn)殼里。秋風(fēng)吹起,大門邊的橘子樹上掛滿了黃橙橙的橘子,摘上一個(gè)嘗嘗,酸甜可口。
橘子樹下面有一汪魚塘,里面養(yǎng)了幾條魚。有黃色的,黑色的,紅色的,還有花斑點(diǎn)的。當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候,我就會(huì)來到池塘邊,魚兒看到我過來,就會(huì)調(diào)皮地四散逃開。魚塘的中間有石板鋪起的小道,魚兒會(huì)躲到里面的縫隙中。這時(shí)我會(huì)拿兩個(gè)網(wǎng),一張堵住縫隙前面,另一張堵住縫隙后面,哈哈,魚兒就只能束手就擒了。玩累了,我便給他們?nèi)鲆话阳~食,開始時(shí)他們可不敢來吃,待我躲到邊上,它們就從水里探出腦袋,發(fā)現(xiàn)沒人便迅速吃一口。我故意快速跑過去,它們就又嚇得四散逃開,院子里只留下我得意的笑聲。
四季常開的花朵,酸甜可口的水果,可以游戲的魚塘,都給我?guī)砹藷o限的快樂,讓我流連忘返。這就是我的樂園。
菜園四年級(jí)篇四
我家旁邊有一片空地,爸爸看著那塊地荒著怪可惜,干脆用來種菜吧!
等。
接下來是放種子,我和姐姐比賽,看誰放的快,我三下五除二,快速的放完了,可是最后我還是輸了,知道為什么嗎?原來我把種子都扔在土坑外了,還有的.是三個(gè)種子一個(gè)坑、五個(gè)種子一個(gè)坑,亂透了。我不但沒有獲勝,還被罰把種子一個(gè)的慢慢的放進(jìn)坑里。
前面的事情我都搞砸了,剩下的兩項(xiàng)任務(wù),我可要認(rèn)真了,我學(xué)著爸爸的樣子蹲下來,用手把土推進(jìn)土坑里把種子蓋上。終于干完了,我站起來揉揉發(fā)酸的腰,看著自己勞動(dòng)成果,我心里別提多高興了。我趕緊拿來水壺澆水,邊澆邊想你可一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大,我還等著吃你結(jié)出來的果實(shí)呢!
我愛我家的菜園,因?yàn)槟抢镉形业暮顾?/p>
菜園四年級(jí)篇五
目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,簡(jiǎn)要地說說課文的主要內(nèi)容。
2、有感情地朗讀課文,在朗讀中感悟父親的執(zhí)著、勤勞和對(duì)土地的信賴和珍惜。
3、品味語言,學(xué)習(xí)通過人物語言、動(dòng)作等描寫表現(xiàn)人物的寫作方法。
教學(xué)重點(diǎn):
有感情地朗讀課文,在朗讀中感悟父親的執(zhí)著、勤勞和對(duì)土地的信賴和珍惜。
教學(xué)難點(diǎn):
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入。
1、教師:孩子們,你家有菜園嗎?這些菜園都在平地上是嗎?那菜園里都種了些什么?(學(xué)生自由說)。
2、(出示荒涼的山坡圖片)同學(xué)們看,就在這一片荒涼的山坡上,居然有“一塊碧綠的翡翠”,這就是父親的菜園。(板書課題)荒山上怎么會(huì)有這樣的菜園呢?讀完課文,大家就會(huì)明白了。
二、初讀感知。
1、請(qǐng)同學(xué)們快速地搜索讀,父親的菜園里有什么蔬菜?
2、孩子們仔細(xì)看看最后一段,再看看課文的題目,你發(fā)現(xiàn)了什么?
3、為什么要把“我家的菜園”稱之為“父親的菜園”呢?帶著這個(gè)問題去默讀課文,邊讀邊畫出描寫父親言行的句子。(學(xué)生默讀后匯報(bào)交流)。
精讀,感受人物品質(zhì)。
2、學(xué)生反饋,教師適時(shí)點(diǎn)撥。
(1)每天天還沒亮,父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑著一擔(dān)柴草回來。
教師:父親這樣的勞動(dòng)堅(jiān)持了多久?(一個(gè)星期)。
教師:整整七天,父親都是這樣。
教師:炎炎烈日下,父親滿身泥土,豆大的汗珠從他的額頭上掉下來;傍晚,父親披著夕陽的余輝一個(gè)人默默地帶著他的勞動(dòng)工具回來了,順便還帶了一擔(dān)柴草。盡管如此艱難,可父親一直都堅(jiān)持著。孩子們,將你的.感受,再次融入到朗讀中,肯定會(huì)有不一樣的感覺。(學(xué)生讀)。
讀到這里,你看到了一位怎樣的父親?(偉大,堅(jiān)持不懈,勤勞,不怕困難。)。
(2)那天,父親正在吃午飯……巖石來。
是的,那么多天的勞動(dòng)成果毀于一旦,等于之前的心血全部白費(fèi)了,所以此時(shí)此刻,這石頭顯得比老虎獅子還要猙獰,還要恐怖。然而,大雨沖走的僅僅是那層薄薄的泥土嗎?大雨還沖走了什么?沖不走的又是什么呢?(沖走了父親的心血、功勞、勞動(dòng)成果和全家人的希望;沖不走的是父親的信念。)。
父親的信念是什么?(那就是一定要在這片貧瘠的土地上開墾出一片碧綠的菜園。)。
(3)父親沒有氣餒……也磨起了泡。
教師:父親在做什么?從哪里挑?挑了多少?這塊地有多大?父親默默地,堅(jiān)持不懈地挑著,讀到這里,你又看到一位怎么的父親呢?(有恒心、有毅力)。
過渡:在父親的精心伺候下,這片菜園長(zhǎng)出了第一抹喜人的綠。然而,就在兒子做著美夢(mèng)時(shí),父親卻做出一個(gè)出人意料的舉動(dòng)。
(4)父親說:“我們不能……就用來肥土吧。”
教師:“拼了命才養(yǎng)出來”可見這是塊怎樣的土地?你能為“貧瘠”找一個(gè)反義詞嗎?在這樣貧瘠的土地上種豌豆,父親有信心嗎?從哪個(gè)詞看出來?(信心十足),而我卻似信非信。當(dāng)父親把那一片豌豆全翻在泥里的時(shí)候,我還有些(疑惑不解)。但是聽了爸爸的這番話以后,我一下子又明白了爸爸的用心良苦。
四、,體會(huì)菜園的來之不易及其象征意義。
1、教師:課文學(xué)到這里,你明白了是什么讓這一片荒涼的山坡變成了生機(jī)勃勃的菜園?
2、父親付出了那么多艱辛和努力,才有了這個(gè)生機(jī)勃勃的菜園!想到這一點(diǎn),更讓我們覺得這菜園是那么來之不易。讓我們?cè)僮x讀第十一自然段。
3、父親的菜園那么生機(jī)勃勃,我從父親的菜園里收獲到些什么?(一年四季不斷的蔬菜。)僅僅是蔬菜嗎?(還有父親那種堅(jiān)持不懈、勤勞的精神。)。
4、父親的菜園如翡翠般醒目地嵌在荒涼的山坡上,父親的精神更如翡翠般久久地留在我們的心中。
五、布置作業(yè)。
課文中父親的言行一定讓你有所感悟,請(qǐng)你摘錄在好詞好句紙上。
菜園四年級(jí)篇六
我的家是個(gè)平凡的家,但有一個(gè)地方很特別,那就是在樓頂上,從遠(yuǎn)處向我家的樓頂上望,會(huì)看到一片綠綠的東西,像帽子一樣,那就是我家的菜園。
我家的菜園是碧綠的,它是我們一家用汗水創(chuàng)造出來的。樓頂本來是水泥地,可我們把紅磚一塊一塊地砌成了一個(gè)個(gè)菜池,然后像螞蟻搬家似的把泥土一堆堆的從樓下搬到樓上,填在池子里,這就成了菜池,把我累得熱汗直流。后來,我們?cè)诮稚腺I了很多菜苗回來種,種了西紅柿、冬瓜、辣椒、絲瓜、苦瓜等等。菜苗種好了,可是沒有辛勤的勞動(dòng),細(xì)心的呵護(hù),是不會(huì)成長(zhǎng)的,每天只要有時(shí)間,我們就要來到樓頂,給菜苗澆水,松土,有時(shí)還要施肥料。一份耕耘一份收獲,我們的菜苗一天一天地長(zhǎng)大了,瓜苗也攀到了棚頂上,辣椒樹上也長(zhǎng)出粗壯的辣椒了。
我家的菜園是美麗的。你只要上到我家的樓頂,靜靜地坐一會(huì)兒,當(dāng)看著這美麗的景色和吹到這清爽的風(fēng)時(shí),你會(huì)有心曠神怡的感覺。這美麗的景色還引來了一些小動(dòng)物呢!一些小蜜蜂飛過這里時(shí),會(huì)飛到花蕾里采花粉,蜂鳥也會(huì)飛到花旁用長(zhǎng)長(zhǎng)的小嘴沾沾花蕾;蒼蠅也常常飛來,扒在葉子上欣賞這美麗的景色。
簡(jiǎn)評(píng):高樓上的菜地,眼中永遠(yuǎn)的一片蔥綠,令人神往。
菜園四年級(jí)篇七
那條美麗的小河就是我的樂園!
春天的時(shí)候,那條小河開始把小河的冰給融化了!快聽呀,那是個(gè)什么聲音:滴滴滴滴……那個(gè)聲音就是小河上的冰融化的聲音。看那明亮的冰,有時(shí)我會(huì)把那個(gè)冰拿來一塊當(dāng)作筆,在一塊干干的,也是一個(gè)平滑的地面上,寫字或是畫畫。
夏天的時(shí)候,我就坐在石頭邊上。把鞋脫了下來,腳慢慢地放入水中。啊,這么一放就是透心涼啊。也可以在水里互相潑水,玩一玩水槍之類的。
秋天到了,樹葉都變黃了。它們像金黃色的大蝴蝶,一個(gè)接著一個(gè),慢慢地飛入水中。我愛看,那一只只金黃色的大蝴蝶在空中翩翩起舞,累了就落下了,就變成了一艘金黃的小船了,慢慢漂走了。
冬天到了,河面又結(jié)了一層冰。我看見小河面上結(jié)滿冰時(shí),就會(huì)在河面上滑冰了!
菜園四年級(jí)篇八
我的爺爺是一位非常勤勞的人,他特別愛勞動(dòng),從來沒有閑下來的時(shí)間,在忙完農(nóng)活以后,爺爺最喜歡擺弄他的小菜園。
爺爺?shù)男〔藞@,是他的驕傲,每次我們回到家,他都會(huì)把我們帶到他的小菜園里來收貨,他種的蔬菜有紅紅的辣椒,碧綠的菠菜,水靈靈的蘿卜,各種蔬菜應(yīng)有盡有。
爺爺?shù)男〔藞@雖然不大,可是蔬菜的品種卻很齊全,并且一年四季都有吃的蔬菜,媽媽總說有了爺爺?shù)男〔藞@,我們省了一大筆買菜的錢,還每天都能吃到新鮮的蔬菜,這都是爺爺?shù)墓凇?/p>
爺爺最得意的就是她的小菜園,每次看到他種出來的蔬菜長(zhǎng)得綠油油,紅彤彤,金燦燦的他都會(huì)特別高興,用各種語言來贊美它的蔬菜,等我們走的時(shí)候,爺爺總會(huì)給我們裝上滿滿幾袋子的蔬菜。
馬上就要星期天了,我們又要回去看爺爺了,我猜爺爺又會(huì)把我們帶到他的小菜園,為我們準(zhǔn)備好各種蔬菜,然后我們帶回家。
作者:韋蘇玨。
我爺爺?shù)牟藞@很大很大,一年四季瓜果飄香,綠葉蔥蔥,一片生機(jī)。
先說黃瓜哥哥吧。它掛在綠葉底下,有的長(zhǎng),有的短。如果你想要摘下它,那可要小心嘍,因?yàn)辄S瓜上有很多刺,可扎人呢,不過黃瓜吃起來很清口、很脆。
再說西紅柿妹妹。爺爺把它種在池塘邊,西紅柿開出黃色的小花朵,結(jié)出來的西紅柿三四個(gè)一群,七八個(gè)一隊(duì),長(zhǎng)得可多啦!它的皮是青色的,摸去很光滑,但到了成熟的時(shí)候,它就變得紅彤彤,非常可愛。
還有會(huì)爬樹的四季豆弟弟,躲在綠葉中休息的西瓜大伯,站在水中跳舞的荷葉姐姐……你看這些蔬菜瓜果大家庭相處得多開心呀!爺爺每天辛勤地陪伴他們,心里樂呵呵的。
菜園四年級(jí)篇九
這片菜園是我的樂園。
這次新冠肺炎疫情的特殊性,爸爸租了塊地,離家大約5分鐘路程。他說:“一來可以強(qiáng)身健體;二來也可以吃上綠色無公害的新鮮蔬菜;三來也可以防無聊哈哈哈”。租金是500元。包租公說:“租期是你什么時(shí)候不種了,再還給我?!?/p>
我第一次去時(shí),我看到了一片荒涼的地。雜草叢生,雜草要先解決,把它們鋤到一起,讓熊熊烈火解決它們。香蕉頭是我們最頭疼的,地上有20多個(gè)香蕉樹根。于是我拿出鋤頭,把香蕉的根平均分成兩半,然后用力翹,這樣子半個(gè)香蕉根就出來了。看著容易,實(shí)際難。十多天才把那些根弄好。還用防盜網(wǎng)把地圍了起來,大門還上鎖呢。經(jīng)過老爸和我的改造,終于變得有模有樣了。
第二次去的時(shí)候,雖然還是荒涼,不過地已經(jīng)整平了,中間還打了一口井,上面安了一個(gè)按壓儀,用力一按水就出來了,花了800大洋,不過澆水的問題解決了。接下來就是種菜了,想想喜歡吃什么,就買什么種子。因?yàn)橐暇W(wǎng)課,我就沒有每次跟著我爸去菜園了,不過每天我都會(huì)問問我爸,那些菜長(zhǎng)得怎么樣?一個(gè)月后,菜園一片生機(jī)勃勃。一棵棵玉米,花生,豆子,生菜已經(jīng)拔地而起,白天澆點(diǎn)水上上肥,再鋤鋤草。對(duì)了,還跟你們說一下,小菜地里有一棵正在生長(zhǎng)的人參果樹。要是點(diǎn)關(guān)注了,會(huì)有人生果吃喲!
不說了,不說了,我要吃菜了,再不吃菜都涼了。
菜園四年級(jí)篇十
這篇略讀課文記敘了父親在一片荒涼的山坡上開墾一塊土地,使它成為“我家”菜園的事,表現(xiàn)了父親勤勞、堅(jiān)毅的品質(zhì),體現(xiàn)出作者對(duì)父親、對(duì)土地深厚的感情。
課文是按事情發(fā)展順序?qū)懙?,依次寫了“失去菜園、決定開墾、開墾荒地、壘上石墻、種上豌豆、豌豆肥田、拾糞肥田、菜園豐收”這幾個(gè)方面的內(nèi)容。通過對(duì)父親言行的具體描寫,表現(xiàn)父親的優(yōu)秀品質(zhì)是本文表達(dá)上的一個(gè)特點(diǎn)。
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字及部分新詞。
2、有感情地朗讀課文。
3、積累并學(xué)習(xí)描寫人物言行的語句。
4、理解“父親的菜園”的來之不易。感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞與執(zhí)著。
引導(dǎo)學(xué)生從描寫父親開墾菜園言行的詞句中體會(huì)父親勤勞、堅(jiān)毅的品質(zhì),感受父親對(duì)勞動(dòng)、對(duì)土地的愛是教學(xué)重點(diǎn)。體會(huì)父親在荒坡上開墾菜園的艱辛,對(duì)城市的學(xué)生來說是教學(xué)上的難點(diǎn)。
一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)閱讀興趣
一位極其普通的農(nóng)民,為家人開出了一塊菜園,但子女收獲的不僅僅是四季的蔬菜,而是一種人生精神。是什么精神呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文。
二、根據(jù)自讀提示讀課文
1、自由輕聲讀課文,練習(xí)讀正確,讀流利。
2、說說課文寫了一件什么事。
3、在父親開墾菜園的過程中,哪些地方最讓你感動(dòng)?把這樣的.語段畫出來,并在空白處批注。
三、全班交流,體會(huì)人物的精神品質(zhì)
師:為了把“貧瘠的土地”變成“翡翠似的菜園”,父親都做了些什么?
預(yù)設(shè):
交流一:望著我們疑惑的神情,父親堅(jiān)毅地說:“我們?nèi)ラ_一塊新的菜地!”
(開辟新菜園是非常困難的,因此我們當(dāng)時(shí)的神情是“詫異”,是“疑惑”??勺鳛橐粋€(gè)家庭的頂梁柱的父親現(xiàn)應(yīng)承擔(dān)起這一份責(zé)任?。。?/p>
交流二:每天天還沒亮,父親就扛著鋤頭,挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑起一擔(dān)柴草回家來。
(父親起早貪黑地勞動(dòng),一干就是一星期呀!我想,父親的勤勞肯吃苦,堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)不用我多說了!)
交流三:那天,父親正在吃午飯,把碗一丟,抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中……
(一個(gè)“丟”字,一個(gè)“沖”字足以看出父親很在乎他的菜園,盡管現(xiàn)在下著暴雨,他也要出去看一看??梢?,他對(duì)這塊菜園是如此地?zé)釔邸?
交流四:父親沒有氣餒,他在坡地的邊緣砌了一道矮墻,再從山腳下把土一筐一筐挑上去,蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫,腳板也磨起了泡。
(多么頑強(qiáng)的父親呀!雙肩紅腫,腳板也磨起了泡。大雨沖毀了菜園,卻沖不垮———父親的決心!)
交流五:父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說:“當(dāng)然能!”
(父親很自信。只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不懈的努力,一定會(huì)成功的。)
交流六:春天到了,父親在他的新菜園里,種上了豌豆。沒過多久。菜園里長(zhǎng)出了一片綠綠的豌豆。就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)時(shí),父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說:“我們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。”
同學(xué)們,作者這里有一個(gè)字用的非常好,“翻”,你們覺得這一“翻”翻掉了什么?(翻掉了父親的辛苦和努力,翻掉了作者想吃炒豌豆的美夢(mèng)……)
那這一“翻”又為以后翻出了什么?(翻出了土地的肥沃,翻出了全家的期盼和希望,翻出了以后全家幸福的生活,翻出了父親菜園的更好的收成)
四、探討課題的含義
師:現(xiàn)在你們知道作者為什么將這個(gè)菜園命名為“父親的菜園”,而不是“我家的菜園”“我們的菜園”了嗎?(師在題目上打個(gè)問號(hào))
預(yù)設(shè):
這塊土地傾注了父親的愛。
這塊菜園全是父親的付出。
父親靠自己的雙手“創(chuàng)造”了這片菜園
正是因?yàn)楦赣H的精心侍候,才使土地變得肥沃,讓全家人擁有了一個(gè)四季常青的菜園。
這個(gè)菜園布滿了父親的汗水還有他的心血。沒有父親,也許這個(gè)菜園根本就不會(huì)出現(xiàn)。
五、總結(jié)課文,情感升華
用自己的話說說作者從父親的身上得到了什么(如;執(zhí)著的精神,堅(jiān)忍不拔的毅力,勤勞,為了理想竭盡全力地付出等)
六、布置作業(yè)
積累語言選擇你最受感動(dòng)的語句抄下來。
板書設(shè)計(jì):
28*父親的菜園
每天早出晚歸 不怕苦,
暴雨過后重建 不氣餒,
豐收之后肥地不只顧眼前。
菜園四年級(jí)篇十一
相信每個(gè)人都有自己的樂園,比如家里的院子、寧靜的圖書館、學(xué)校里的足球場(chǎng)我也有自己的樂園,它就是我們小區(qū)西邊的一個(gè)小坡。
小坡的左邊種著一大排石榴樹,石榴樹又高又大,枝葉非常茂盛。綠油油的葉子形成了一片樹陰,很大很大,在炎炎夏日里給我們帶來了一片陰涼。而右邊是一片翠綠挺拔的竹林,一陣清風(fēng)吹來,竹林的葉子嘩嘩作響,漾起了一片綠波,漂亮極了!
每當(dāng)石榴成熟的時(shí)候,我和小伙伴們望著樹上那又大又圓的、咧著嘴的石榴,個(gè)個(gè)垂涎欲滴,總想弄兩個(gè)下來嘗嘗鮮。于是大家合伙找來了一根竹竿,對(duì)著石榴就是一頓亂敲。石榴經(jīng)不起我們的折騰,開始往下掉,誰要是不小心被掉下來的石榴砸中,就會(huì)疼得哇哇大叫。功夫不負(fù)有心人,我們終于吃到了垂涎已久的石榴。咦?怎么又酸又澀,味道和我們想的完全不一樣,真是繡花枕頭一包草,表里不一啊!我們趕緊呸呸呸地把石榴吐出來。大部分時(shí)候,我們會(huì)在小坡上騎著自行車或踏著滑板自由地馳騁著,肆意地放松著我們的心情。
這個(gè)小坡承載著我的歡樂,我的回憶,是我心中永遠(yuǎn)的樂園。
菜園四年級(jí)篇十二
有人的樂園是學(xué)?;@球場(chǎng),有人的樂園是游樂場(chǎng),而我認(rèn)為爺爺家的菜園子才是我的樂園。
傲慢的韭菜、茄子和小辣椒,他們想長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大,想什么時(shí)候跳舞就什么時(shí)候跳舞,想什么時(shí)候結(jié)果子就什么時(shí)候結(jié)果子,這是他們的自由。
爺爺?shù)牟藞@子是自由的,我也感到了自由,在菜園里捉蝴蝶更讓我快樂無比。我剛摘了幾個(gè)水靈靈的小番茄,就看見一對(duì)五彩斑斕的翅膀撲扇著,原來是一只花蝴蝶,有兩只觸角,六條腿,兩只大翅膀,一大一小。我趕忙扔下番茄,輕手輕腳屏住呼吸,雙手猛地一捧!蝴蝶已經(jīng)飛得無影無蹤了。于是我脫掉了襯衫,用衣服撲打它,連撲帶打地讓它難逃法網(wǎng),我小心翼翼地掀開衣服,果然看見它落在了衣袖上,好像暈了,我輕輕地捏住翅膀,用手彈的腦袋,那一刻別提有多高興了!媽媽說:“菜摘多少了?”這時(shí),我才想到我剛剛摘的菜,放走了蝴蝶,心里卻樂開了花。
爺爺家的菜園子既是我精神上自由的樂園,又是我成長(zhǎng)中快樂的樂園。
菜園四年級(jí)篇十三
我的家鄉(xiāng)在遵義市。我不贊家鄉(xiāng)的名山,也不贊家鄉(xiāng)的特產(chǎn),而贊外婆家的菜園子。
昔日,外婆家的菜園子野草叢生,原是我和小朋友們捉蝴蝶,逮蟈蟈的天地,如今,它變了。
春天來了,菜園子里一片綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊塊綠色的地毯。菠菜、油菜、芹菜等伸展著嫩綠的枝葉,沐浴在溫暖的陽光下。一陣風(fēng)吹過,枝葉好像在向人們招手。瞧!那黃黃的油菜花在墨綠繁密的葉間聚成了一簇簇的花束,飄散著淡淡的幽香。菜苗兒慢慢長(zhǎng)大了,外婆和外公就把他們鏟出來,連忙送往集市,供人們選購。
金色的秋天來了,菜園子里的各種蔬菜瓜果呈現(xiàn)出一派豐收的喜人景象。看!東邊種的冬瓜個(gè)兒可真大,像一個(gè)個(gè)胖胖的孩子似的,它們身穿灰白的薄紗,甜甜的睡在地上,鍋蓋般的葉子還隨風(fēng)飄揚(yáng)著,輕輕地遮蓋在上面。地里那一個(gè)又一個(gè)的果實(shí),掛在枝條上,有綠的、有黃的、也有淺紅的,還有深紅的,各色各樣,相互掩映,像一個(gè)個(gè)小胖子含羞的躲在那些各形各樣的葉子下。而那朝天椒確恰恰相反,雖然它又細(xì)又長(zhǎng),可卻愛炫耀自己哩,像位高傲的公主,仰著頭,向人們顯示著自己的風(fēng)采。
菜園的西邊搭起了架子,架子上掛滿了紅彤彤、沉甸甸的西紅柿,把枝都?jí)簭澚?。西紅柿可受人們歡迎呢,一進(jìn)城,就被人們搶購一空。人們喜歡用它做西紅柿炒雞蛋、西紅柿蝦仁面、西紅柿湯……我最喜歡吃的是西紅柿拌白糖,清涼可口。在西紅柿的周圍還有仙翁一樣的白菜,善于攀登的扁豆……種類繁多的'蔬菜,使我看得眼花繚亂,目不暇接。
?。∥覑畚业募亦l(xiāng),更愛外婆家的菜園子!
菜園四年級(jí)篇十四
我家有一個(gè)很大的菜園,菜園四季都飄著芳香。
菜園前面有一個(gè)很大的葡萄架,葡萄架上已長(zhǎng)出了一大片一大片的葡萄葉,葡萄葉長(zhǎng)滿了整個(gè)葡萄架,葡萄莖上還長(zhǎng)著雪白的葡萄花,葡萄花落下來時(shí),看上去那才叫美,她就像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。
葡萄架下還有一小片的四季桂,他四季都飄著芳香,整個(gè)菜園一年四季都沉浸在桂花香里。
菜地中央有一個(gè)池塘,在清晨陽光的照耀下池塘里一群群小魚在水面上游來游去。真逗人喜愛。池糖還有一個(gè)用處,它也是我家的一方寶地。每到六,七月,這正是干旱季節(jié),我爺爺就是用這一方寶地的水來澆灌整個(gè)菜園。
我喜歡我家的菜園。
菜園四年級(jí)篇十五
爺爺家的院子里,有一塊種菜的地,那里一年四季都是綠油油的,每到春天,爺爺會(huì)在肥沃的土地里種上青菜、芹菜、蘿卜和韭菜;到了夏天,爺爺又換上了萵筍、黃瓜、番茄和南瓜;而秋天的時(shí)候,爺爺又栽種上毛豆、茄子、冬瓜和芋艿;寒冷的冬天,蘿卜,青菜,生菜在爺爺?shù)膸椭?,住進(jìn)了溫暖的塑料大棚里,抵御寒冷的北風(fēng)。
最神奇的要數(shù)番薯了,矮矮的植株,寬寬的葉子,匍匐在地上向著遠(yuǎn)處爬行,長(zhǎng)滿了整塊菜地。別看它們個(gè)子不高,等它成熟后從土里挖出來,一串一串地掛滿整個(gè)根部,小的還沒我拳頭大,但是大的那個(gè)卻比我頭都大,神奇極了!每挖一處,都像尋寶一般,你完全不知道泥土下面的番薯到底有多大,過程充滿了期待。
自從有了這個(gè)菜園子,一年四季總有蔬菜可以吃,營(yíng)養(yǎng)又健康,而且我也愛上了這些綠色的朋友們,看著他們從一顆種子變成一顆茁壯的蔬菜,我感到了生命的神奇以及大自然的魅力。
菜園四年級(jí)篇十六
爺爺?shù)牟藞@,是一片綠色。里面種著西紅柿,香菜、黃瓜、豆角、韭菜,就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)⒂^一下我爺爺?shù)牟藞@吧。
讓我們先看一看西紅柿吧,這些雖然還沒有成熟,可是它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,風(fēng)一吹,來回?fù)u擺,十分可愛。再來看看那些香菜小苗,綠油油的,聞一聞,香香的,怪不得給它取名香菜。弱小的他們經(jīng)受著太陽強(qiáng)烈的暴曬,卻從不向太陽屈服。不過,因?yàn)樗鼈兩聿男∏?,旁邊還有一些雜草,不近看,還以為是些普通的雜草呢。香菜的旁邊是一小片韭菜,它們已經(jīng)成熟了,綠油油的的風(fēng)一吹,來回?cái)[動(dòng),似乎對(duì)我們說:“用我們做出的菜好吃極了,快把我們割下來做菜吧。”我媽媽還用它們做過韭菜炒雞蛋,雞蛋餅……味道美極了!讓我們?cè)賮砜匆豢磁赃叺亩菇呛忘S瓜吧,那黃瓜青青的,有的已經(jīng)成熟了,有的還沒成熟,它們身上還長(zhǎng)著一些小刺,我出于好奇便問媽媽,媽媽說那些小刺是長(zhǎng)小黃瓜的地方,它們高哥的攀在架子上,每天一有空我就會(huì)和媽媽說一起去摘黃瓜,坐在院子里津津有味的吃。黃瓜旁邊就是豆角,那些豆角長(zhǎng)長(zhǎng)的,毛茸茸的,豆殼就就如一位溫柔的媽媽,里面的豆子就如一個(gè)個(gè)小寶寶,安靜的睡著,好溫馨。
但這段時(shí)間,爺爺那里非常熱,一直沒有下雨,我希望這些種子可以頑強(qiáng)的活下去。
菜園四年級(jí)篇十七
每個(gè)人都有一個(gè)樂園,你有你的樂園,我也有我的樂園,每個(gè)人的樂園是不同的,我的樂園在我鄉(xiāng)下爺爺?shù)牟藞@里。
記憶中,我經(jīng)常和小伙伴在菜園里面捉迷藏,小土坑里、小樹后,甚至連茂密的矮矮的菜地都成為我們藏身的好地方。
隨著時(shí)間的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,也懂得了欣賞美。清晨,那碧綠的菜葉上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上還有幾滴露水,我總是好奇地用手拖住它,生怕它跑了。爺爺在干活的時(shí)候,我總把爺爺?shù)拿弊訌?qiáng)摘下來,爺爺就在后面喊追我,我有時(shí)還會(huì)在菜地把爺爺當(dāng)成模特,用菜花來裝扮爺爺。每次爺爺來菜地里施肥,我都會(huì)跟著爺爺,我把菜地當(dāng)作我自己的天地,我想怎么玩就怎么玩。
我的樂園就是這么個(gè)小地方,但它在我的心中卻意義非凡,我愛我的樂園。不管將來我走到哪,我都不會(huì)忘記,那里栽著我的根,那里種著我幸福快樂的童年,我愛她,愛那里的花花草草,愛我永遠(yuǎn)的人生樂園。
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