在忙碌的工作生活中，總結(jié)可以幫助我們更好地調(diào)整狀態(tài)和提升效率。寫總結(jié)時(shí)，我們可以從不同角度和維度進(jìn)行思考，深入分析問題的本質(zhì)。以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
菜園四年級(jí)篇一
我們村基本家家戶戶都有菜園，讓家家戶戶都能種菜自給。而且這些蔬菜天然無污染，很多人想吃都吃不到，很多人連買都想不到。我家在我們村有一個(gè)菜園。
雖然這個(gè)花園不太大，但它可以為我們家提供足夠的食物。它有一個(gè)規(guī)則的外觀，它是一個(gè)長(zhǎng)方形，被石頭包圍著，看起來很整潔。我們?cè)谶@個(gè)園子里種了很多東西，有黃瓜，辣椒，茄子等等，有時(shí)候還種了幾個(gè)小番茄，又變成了小水果園，真的很奇妙。
我們?cè)诓煌募竟?jié)使用這個(gè)花園，在不同的季節(jié)種植蔬菜，然后我們可以吃季節(jié)性的蔬菜，這也是一件非?？鞓返氖虑?。而且菜園子離我家很近，然后我們一有空閑就會(huì)管理我們的菜園子，讓它一直處于極好的水平。
我的花園方便我的家人，為公眾服務(wù)。我愛我的花園。
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菜園四年級(jí)篇二
我家分為南北兩個(gè)院，北院是生活區(qū)，南院是小菜園。
爺爺奶奶每天早早起床來打理小菜園，小菜園里的菜長(zhǎng)得可好了。先說豆角吧，豆角蔓爬滿了支架，在綠葉之間垂下了綠色的豆角，豆角可長(zhǎng)了，我用尺子量了量，最長(zhǎng)的80厘米，連最短的也有60厘米，豆角可多了，又長(zhǎng)又多的豆角把支架壓彎了腰。支架好像在說：“主人，快摘去一些豆角吧，我快撐不住了。”其實(shí)我們每天都在摘，是它長(zhǎng)得太快了。再說黃瓜吧，有四棵黃瓜也來湊熱鬧，它們悄悄地爬上豆角架，一根根黃瓜摻雜在豆角之間，好像在和豆角比粗細(xì)呢。黃瓜可是我的最愛，蒜拌拍黃瓜，蒜拌黃瓜絲，黃瓜絲拌涼皮，黃瓜片炒雞蛋我都愛吃。
茄子棵和辣椒棵像一棵棵叢生的小樹。頭頂博士帽，身穿紫色袍，鼓著大肚子的是茄子先生﹔像一個(gè)個(gè)紫紅色、紅色、墨綠色、淡綠色的小燈籠的是辣椒姑娘。這兩種菜是爺爺?shù)淖類郏?/p>
我家的小菜園雖小，菜的種類可不少，有奶奶最愛吃的生菜，有媽媽最愛吃的韭菜，有老爺爺最愛吃的絲瓜和瓠子，有爸爸最愛吃的冬瓜，還有可以做調(diào)味品的小蔥，真是應(yīng)有盡有。
每當(dāng)我看到我家的小菜園，我就會(huì)想起“冬瓜披白紗，茄子穿紫袍，青菜一片綠油油，又紫又紅是辣椒”的兒歌。
??！小菜園我愛你，因?yàn)槟阕屛覀冏悴怀鰬艟湍艹陨霞刃迈r又沒污染的蔬菜。
菜園四年級(jí)篇三
說起樂園，讓我想起了我家的小院。
小院的東邊有一個(gè)陽光棚，平時(shí)爸爸會(huì)和他的朋友們?cè)谶@里打牌、下棋、喝茶、燒烤。春天來了，陽光棚邊上的幾株月季就開滿了花朵，偶爾會(huì)飛來幾只小蜜蜂“嗡嗡”地采著花蜜。隨著天氣越來越熱，院墻南面的木香花也悄悄散發(fā)出陣陣清香，那朵朵黃色的小花美麗極了，西邊的整個(gè)花墻也慢慢開滿了各種顏色的小月季。夏天到了，院子中間的菜地里長(zhǎng)滿了綠色的辣椒和紫色的茄子，長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角掛在架子上，我會(huì)貓著腰在架子中間來回穿梭尋找成熟了的豆角，炒上一盤，美味可口。當(dāng)遇上下雨天，小蝸牛就會(huì)爬出來，輕輕碰一下它的觸角，它便迅速把身體縮進(jìn)殼里。秋風(fēng)吹起，大門邊的橘子樹上掛滿了黃橙橙的橘子，摘上一個(gè)嘗嘗，酸甜可口。
橘子樹下面有一汪魚塘，里面養(yǎng)了幾條魚。有黃色的，黑色的，紅色的，還有花斑點(diǎn)的。當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì)來到池塘邊，魚兒看到我過來，就會(huì)調(diào)皮地四散逃開。魚塘的中間有石板鋪起的小道，魚兒會(huì)躲到里面的縫隙中。這時(shí)我會(huì)拿兩個(gè)網(wǎng)，一張堵住縫隙前面，另一張堵住縫隙后面，哈哈，魚兒就只能束手就擒了。玩累了，我便給他們?nèi)鲆话阳~食，開始時(shí)他們可不敢來吃，待我躲到邊上，它們就從水里探出腦袋，發(fā)現(xiàn)沒人便迅速吃一口。我故意快速跑過去，它們就又嚇得四散逃開，院子里只留下我得意的笑聲。
四季常開的花朵，酸甜可口的水果，可以游戲的魚塘，都給我?guī)砹藷o限的快樂，讓我流連忘返。這就是我的樂園。
菜園四年級(jí)篇四
我家旁邊有一片空地，爸爸看著那塊地荒著怪可惜，干脆用來種菜吧！
等。
接下來是放種子，我和姐姐比賽，看誰放的快，我三下五除二，快速的放完了，可是最后我還是輸了，知道為什么嗎？原來我把種子都扔在土坑外了，還有的.是三個(gè)種子一個(gè)坑、五個(gè)種子一個(gè)坑，亂透了。我不但沒有獲勝，還被罰把種子一個(gè)的慢慢的放進(jìn)坑里。
前面的事情我都搞砸了，剩下的兩項(xiàng)任務(wù)，我可要認(rèn)真了，我學(xué)著爸爸的樣子蹲下來，用手把土推進(jìn)土坑里把種子蓋上。終于干完了，我站起來揉揉發(fā)酸的腰，看著自己勞動(dòng)成果，我心里別提多高興了。我趕緊拿來水壺澆水，邊澆邊想你可一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，我還等著吃你結(jié)出來的果實(shí)呢！
我愛我家的菜園，因?yàn)槟抢镉形业暮顾?/p>
菜園四年級(jí)篇五
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，簡(jiǎn)要地說說課文的主要內(nèi)容。
2、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟父親的執(zhí)著、勤勞和對(duì)土地的信賴和珍惜。
3、品味語言，學(xué)習(xí)通過人物語言、動(dòng)作等描寫表現(xiàn)人物的寫作方法。
教學(xué)重點(diǎn)：
有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟父親的執(zhí)著、勤勞和對(duì)土地的信賴和珍惜。
教學(xué)難點(diǎn)：
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、教師：孩子們，你家有菜園嗎？這些菜園都在平地上是嗎？那菜園里都種了些什么？（學(xué)生自由說）。
2、（出示荒涼的山坡圖片）同學(xué)們看，就在這一片荒涼的山坡上，居然有“一塊碧綠的翡翠”，這就是父親的菜園。（板書課題）荒山上怎么會(huì)有這樣的菜園呢？讀完課文，大家就會(huì)明白了。
二、初讀感知。
1、請(qǐng)同學(xué)們快速地搜索讀，父親的菜園里有什么蔬菜？
2、孩子們仔細(xì)看看最后一段，再看看課文的題目，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3、為什么要把“我家的菜園”稱之為“父親的菜園”呢？帶著這個(gè)問題去默讀課文，邊讀邊畫出描寫父親言行的句子。（學(xué)生默讀后匯報(bào)交流）。
精讀，感受人物品質(zhì)。
2、學(xué)生反饋，教師適時(shí)點(diǎn)撥。
（1）每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回來。
教師：父親這樣的勞動(dòng)堅(jiān)持了多久？（一個(gè)星期）。
教師：整整七天，父親都是這樣。
教師：炎炎烈日下，父親滿身泥土，豆大的汗珠從他的額頭上掉下來；傍晚，父親披著夕陽的余輝一個(gè)人默默地帶著他的勞動(dòng)工具回來了，順便還帶了一擔(dān)柴草。盡管如此艱難，可父親一直都堅(jiān)持著。孩子們，將你的.感受，再次融入到朗讀中，肯定會(huì)有不一樣的感覺。（學(xué)生讀）。
讀到這里，你看到了一位怎樣的父親？（偉大，堅(jiān)持不懈，勤勞，不怕困難。）。
（2）那天，父親正在吃午飯……巖石來。
是的，那么多天的勞動(dòng)成果毀于一旦，等于之前的心血全部白費(fèi)了，所以此時(shí)此刻，這石頭顯得比老虎獅子還要猙獰，還要恐怖。然而，大雨沖走的僅僅是那層薄薄的泥土嗎？大雨還沖走了什么？沖不走的又是什么呢？（沖走了父親的心血、功勞、勞動(dòng)成果和全家人的希望；沖不走的是父親的信念。）。
父親的信念是什么？（那就是一定要在這片貧瘠的土地上開墾出一片碧綠的菜園。）。
（3）父親沒有氣餒……也磨起了泡。
教師：父親在做什么？從哪里挑？挑了多少？這塊地有多大？父親默默地，堅(jiān)持不懈地挑著，讀到這里，你又看到一位怎么的父親呢？（有恒心、有毅力）。
過渡：在父親的精心伺候下，這片菜園長(zhǎng)出了第一抹喜人的綠。然而，就在兒子做著美夢(mèng)時(shí)，父親卻做出一個(gè)出人意料的舉動(dòng)。
（4）父親說：“我們不能……就用來肥土吧。”
教師：“拼了命才養(yǎng)出來”可見這是塊怎樣的土地？你能為“貧瘠”找一個(gè)反義詞嗎？在這樣貧瘠的土地上種豌豆，父親有信心嗎？從哪個(gè)詞看出來？（信心十足），而我卻似信非信。當(dāng)父親把那一片豌豆全翻在泥里的時(shí)候，我還有些（疑惑不解）。但是聽了爸爸的這番話以后，我一下子又明白了爸爸的用心良苦。
四、，體會(huì)菜園的來之不易及其象征意義。
1、教師：課文學(xué)到這里，你明白了是什么讓這一片荒涼的山坡變成了生機(jī)勃勃的菜園？
2、父親付出了那么多艱辛和努力，才有了這個(gè)生機(jī)勃勃的菜園！想到這一點(diǎn)，更讓我們覺得這菜園是那么來之不易。讓我們?cè)僮x讀第十一自然段。
3、父親的菜園那么生機(jī)勃勃，我從父親的菜園里收獲到些什么？（一年四季不斷的蔬菜。）僅僅是蔬菜嗎？（還有父親那種堅(jiān)持不懈、勤勞的精神。）。
4、父親的菜園如翡翠般醒目地嵌在荒涼的山坡上，父親的精神更如翡翠般久久地留在我們的心中。
五、布置作業(yè)。
課文中父親的言行一定讓你有所感悟，請(qǐng)你摘錄在好詞好句紙上。
菜園四年級(jí)篇六
我的家是個(gè)平凡的家，但有一個(gè)地方很特別，那就是在樓頂上，從遠(yuǎn)處向我家的樓頂上望，會(huì)看到一片綠綠的東西，像帽子一樣，那就是我家的菜園。
我家的菜園是碧綠的，它是我們一家用汗水創(chuàng)造出來的。樓頂本來是水泥地，可我們把紅磚一塊一塊地砌成了一個(gè)個(gè)菜池，然后像螞蟻搬家似的把泥土一堆堆的從樓下搬到樓上，填在池子里，這就成了菜池，把我累得熱汗直流。后來，我們?cè)诮稚腺I了很多菜苗回來種，種了西紅柿、冬瓜、辣椒、絲瓜、苦瓜等等。菜苗種好了，可是沒有辛勤的勞動(dòng)，細(xì)心的呵護(hù)，是不會(huì)成長(zhǎng)的，每天只要有時(shí)間，我們就要來到樓頂，給菜苗澆水，松土，有時(shí)還要施肥料。一份耕耘一份收獲，我們的菜苗一天一天地長(zhǎng)大了，瓜苗也攀到了棚頂上，辣椒樹上也長(zhǎng)出粗壯的辣椒了。
我家的菜園是美麗的。你只要上到我家的樓頂，靜靜地坐一會(huì)兒，當(dāng)看著這美麗的景色和吹到這清爽的風(fēng)時(shí)，你會(huì)有心曠神怡的感覺。這美麗的景色還引來了一些小動(dòng)物呢！一些小蜜蜂飛過這里時(shí)，會(huì)飛到花蕾里采花粉，蜂鳥也會(huì)飛到花旁用長(zhǎng)長(zhǎng)的小嘴沾沾花蕾；蒼蠅也常常飛來，扒在葉子上欣賞這美麗的景色。
簡(jiǎn)評(píng)：高樓上的菜地，眼中永遠(yuǎn)的一片蔥綠，令人神往。
菜園四年級(jí)篇七
那條美麗的小河就是我的樂園！
春天的時(shí)候，那條小河開始把小河的冰給融化了！快聽呀，那是個(gè)什么聲音：滴滴滴滴……那個(gè)聲音就是小河上的冰融化的聲音。看那明亮的冰，有時(shí)我會(huì)把那個(gè)冰拿來一塊當(dāng)作筆，在一塊干干的，也是一個(gè)平滑的地面上，寫字或是畫畫。
夏天的時(shí)候，我就坐在石頭邊上。把鞋脫了下來，腳慢慢地放入水中。啊，這么一放就是透心涼啊。也可以在水里互相潑水，玩一玩水槍之類的。
秋天到了，樹葉都變黃了。它們像金黃色的大蝴蝶，一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地飛入水中。我愛看，那一只只金黃色的大蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就落下了，就變成了一艘金黃的小船了，慢慢漂走了。
冬天到了，河面又結(jié)了一層冰。我看見小河面上結(jié)滿冰時(shí)，就會(huì)在河面上滑冰了！
菜園四年級(jí)篇八
我的爺爺是一位非常勤勞的人，他特別愛勞動(dòng)，從來沒有閑下來的時(shí)間，在忙完農(nóng)活以后，爺爺最喜歡擺弄他的小菜園。
爺爺?shù)男〔藞@，是他的驕傲，每次我們回到家，他都會(huì)把我們帶到他的小菜園里來收貨，他種的蔬菜有紅紅的辣椒，碧綠的菠菜，水靈靈的蘿卜，各種蔬菜應(yīng)有盡有。
爺爺?shù)男〔藞@雖然不大，可是蔬菜的品種卻很齊全，并且一年四季都有吃的蔬菜，媽媽總說有了爺爺?shù)男〔藞@，我們省了一大筆買菜的錢，還每天都能吃到新鮮的蔬菜，這都是爺爺?shù)墓凇?/p>
爺爺最得意的就是她的小菜園，每次看到他種出來的蔬菜長(zhǎng)得綠油油，紅彤彤，金燦燦的他都會(huì)特別高興，用各種語言來贊美它的蔬菜，等我們走的時(shí)候，爺爺總會(huì)給我們裝上滿滿幾袋子的蔬菜。
馬上就要星期天了，我們又要回去看爺爺了，我猜爺爺又會(huì)把我們帶到他的小菜園，為我們準(zhǔn)備好各種蔬菜，然后我們帶回家。
作者：韋蘇玨。
我爺爺?shù)牟藞@很大很大，一年四季瓜果飄香，綠葉蔥蔥，一片生機(jī)。
先說黃瓜哥哥吧。它掛在綠葉底下，有的長(zhǎng)，有的短。如果你想要摘下它，那可要小心嘍，因?yàn)辄S瓜上有很多刺，可扎人呢，不過黃瓜吃起來很清口、很脆。
再說西紅柿妹妹。爺爺把它種在池塘邊，西紅柿開出黃色的小花朵，結(jié)出來的西紅柿三四個(gè)一群，七八個(gè)一隊(duì)，長(zhǎng)得可多啦！它的皮是青色的，摸去很光滑，但到了成熟的時(shí)候，它就變得紅彤彤，非常可愛。
還有會(huì)爬樹的四季豆弟弟，躲在綠葉中休息的西瓜大伯，站在水中跳舞的荷葉姐姐……你看這些蔬菜瓜果大家庭相處得多開心呀！爺爺每天辛勤地陪伴他們，心里樂呵呵的。
菜園四年級(jí)篇九
這片菜園是我的樂園。
這次新冠肺炎疫情的特殊性，爸爸租了塊地，離家大約5分鐘路程。他說：“一來可以強(qiáng)身健體;二來也可以吃上綠色無公害的新鮮蔬菜;三來也可以防無聊哈哈哈”。租金是500元。包租公說：“租期是你什么時(shí)候不種了，再還給我?！?/p>
我第一次去時(shí)，我看到了一片荒涼的地。雜草叢生，雜草要先解決，把它們鋤到一起，讓熊熊烈火解決它們。香蕉頭是我們最頭疼的，地上有20多個(gè)香蕉樹根。于是我拿出鋤頭，把香蕉的根平均分成兩半，然后用力翹，這樣子半個(gè)香蕉根就出來了。看著容易，實(shí)際難。十多天才把那些根弄好。還用防盜網(wǎng)把地圍了起來，大門還上鎖呢。經(jīng)過老爸和我的改造，終于變得有模有樣了。
第二次去的時(shí)候，雖然還是荒涼，不過地已經(jīng)整平了，中間還打了一口井，上面安了一個(gè)按壓儀，用力一按水就出來了，花了800大洋，不過澆水的問題解決了。接下來就是種菜了，想想喜歡吃什么，就買什么種子。因?yàn)橐暇W(wǎng)課，我就沒有每次跟著我爸去菜園了，不過每天我都會(huì)問問我爸，那些菜長(zhǎng)得怎么樣?一個(gè)月后，菜園一片生機(jī)勃勃。一棵棵玉米，花生，豆子，生菜已經(jīng)拔地而起，白天澆點(diǎn)水上上肥，再鋤鋤草。對(duì)了，還跟你們說一下，小菜地里有一棵正在生長(zhǎng)的人參果樹。要是點(diǎn)關(guān)注了，會(huì)有人生果吃喲!
不說了，不說了，我要吃菜了，再不吃菜都涼了。
菜園四年級(jí)篇十
這篇略讀課文記敘了父親在一片荒涼的山坡上開墾一塊土地，使它成為“我家”菜園的事，表現(xiàn)了父親勤勞、堅(jiān)毅的品質(zhì)，體現(xiàn)出作者對(duì)父親、對(duì)土地深厚的感情。
課文是按事情發(fā)展順序?qū)懙?，依次寫了“失去菜園、決定開墾、開墾荒地、壘上石墻、種上豌豆、豌豆肥田、拾糞肥田、菜園豐收”這幾個(gè)方面的內(nèi)容。通過對(duì)父親言行的具體描寫，表現(xiàn)父親的優(yōu)秀品質(zhì)是本文表達(dá)上的一個(gè)特點(diǎn)。
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字及部分新詞。
2、有感情地朗讀課文。
3、積累并學(xué)習(xí)描寫人物言行的語句。
4、理解“父親的菜園”的來之不易。感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞與執(zhí)著。
引導(dǎo)學(xué)生從描寫父親開墾菜園言行的詞句中體會(huì)父親勤勞、堅(jiān)毅的品質(zhì)，感受父親對(duì)勞動(dòng)、對(duì)土地的愛是教學(xué)重點(diǎn)。體會(huì)父親在荒坡上開墾菜園的艱辛，對(duì)城市的學(xué)生來說是教學(xué)上的難點(diǎn)。
一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)閱讀興趣
一位極其普通的農(nóng)民，為家人開出了一塊菜園，但子女收獲的不僅僅是四季的蔬菜，而是一種人生精神。是什么精神呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文。
二、根據(jù)自讀提示讀課文
1、自由輕聲讀課文，練習(xí)讀正確，讀流利。
2、說說課文寫了一件什么事。
3、在父親開墾菜園的過程中，哪些地方最讓你感動(dòng)？把這樣的.語段畫出來，并在空白處批注。
三、全班交流，體會(huì)人物的精神品質(zhì)
師：為了把“貧瘠的土地”變成“翡翠似的菜園”，父親都做了些什么？
預(yù)設(shè)：
交流一：望著我們疑惑的神情，父親堅(jiān)毅地說：“我們?nèi)ラ_一塊新的菜地！”
（開辟新菜園是非常困難的，因此我們當(dāng)時(shí)的神情是“詫異”，是“疑惑”?？勺鳛橐粋€(gè)家庭的頂梁柱的父親現(xiàn)應(yīng)承擔(dān)起這一份責(zé)任?。。?/p>
交流二：每天天還沒亮，父親就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑起一擔(dān)柴草回家來。
(父親起早貪黑地勞動(dòng)，一干就是一星期呀！我想，父親的勤勞肯吃苦，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)不用我多說了！)
交流三：那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進(jìn)了暴雨中……
(一個(gè)“丟”字，一個(gè)“沖”字足以看出父親很在乎他的菜園，盡管現(xiàn)在下著暴雨，他也要出去看一看?？梢?，他對(duì)這塊菜園是如此地?zé)釔邸?
交流四：父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。
(多么頑強(qiáng)的父親呀！雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。大雨沖毀了菜園，卻沖不垮———父親的決心！)
交流五：父親摸摸我的后腦勺，信心十足地說：“當(dāng)然能！”
(父親很自信。只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不懈的努力，一定會(huì)成功的。)
交流六：春天到了，父親在他的新菜園里，種上了豌豆。沒過多久。菜園里長(zhǎng)出了一片綠綠的豌豆。就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)時(shí)，父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說：“我們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。”
同學(xué)們，作者這里有一個(gè)字用的非常好，“翻”，你們覺得這一“翻”翻掉了什么？（翻掉了父親的辛苦和努力，翻掉了作者想吃炒豌豆的美夢(mèng)……）
那這一“翻”又為以后翻出了什么？（翻出了土地的肥沃，翻出了全家的期盼和希望，翻出了以后全家幸福的生活，翻出了父親菜園的更好的收成）
四、探討課題的含義
師：現(xiàn)在你們知道作者為什么將這個(gè)菜園命名為“父親的菜園”，而不是“我家的菜園”“我們的菜園”了嗎?（師在題目上打個(gè)問號(hào)）
預(yù)設(shè)：
這塊土地傾注了父親的愛。
這塊菜園全是父親的付出。
父親靠自己的雙手“創(chuàng)造”了這片菜園
正是因?yàn)楦赣H的精心侍候，才使土地變得肥沃，讓全家人擁有了一個(gè)四季常青的菜園。
這個(gè)菜園布滿了父親的汗水還有他的心血。沒有父親，也許這個(gè)菜園根本就不會(huì)出現(xiàn)。
五、總結(jié)課文，情感升華
用自己的話說說作者從父親的身上得到了什么(如;執(zhí)著的精神,堅(jiān)忍不拔的毅力,勤勞,為了理想竭盡全力地付出等)
六、布置作業(yè)
積累語言選擇你最受感動(dòng)的語句抄下來。
板書設(shè)計(jì)：
28*父親的菜園
每天早出晚歸 不怕苦，
暴雨過后重建 不氣餒，
豐收之后肥地不只顧眼前。
菜園四年級(jí)篇十一
相信每個(gè)人都有自己的樂園，比如家里的院子、寧靜的圖書館、學(xué)校里的足球場(chǎng)我也有自己的樂園，它就是我們小區(qū)西邊的一個(gè)小坡。
小坡的左邊種著一大排石榴樹，石榴樹又高又大，枝葉非常茂盛。綠油油的葉子形成了一片樹陰，很大很大，在炎炎夏日里給我們帶來了一片陰涼。而右邊是一片翠綠挺拔的竹林，一陣清風(fēng)吹來，竹林的葉子嘩嘩作響，漾起了一片綠波，漂亮極了！
每當(dāng)石榴成熟的時(shí)候，我和小伙伴們望著樹上那又大又圓的、咧著嘴的石榴，個(gè)個(gè)垂涎欲滴，總想弄兩個(gè)下來嘗嘗鮮。于是大家合伙找來了一根竹竿，對(duì)著石榴就是一頓亂敲。石榴經(jīng)不起我們的折騰，開始往下掉，誰要是不小心被掉下來的石榴砸中，就會(huì)疼得哇哇大叫。功夫不負(fù)有心人，我們終于吃到了垂涎已久的石榴。咦？怎么又酸又澀，味道和我們想的完全不一樣，真是繡花枕頭一包草，表里不一啊！我們趕緊呸呸呸地把石榴吐出來。大部分時(shí)候，我們會(huì)在小坡上騎著自行車或踏著滑板自由地馳騁著，肆意地放松著我們的心情。
這個(gè)小坡承載著我的歡樂，我的回憶，是我心中永遠(yuǎn)的樂園。
菜園四年級(jí)篇十二
有人的樂園是學(xué)?；@球場(chǎng)，有人的樂園是游樂場(chǎng)，而我認(rèn)為爺爺家的菜園子才是我的樂園。
傲慢的韭菜、茄子和小辣椒，他們想長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大，想什么時(shí)候跳舞就什么時(shí)候跳舞，想什么時(shí)候結(jié)果子就什么時(shí)候結(jié)果子，這是他們的自由。
爺爺?shù)牟藞@子是自由的，我也感到了自由，在菜園里捉蝴蝶更讓我快樂無比。我剛摘了幾個(gè)水靈靈的小番茄，就看見一對(duì)五彩斑斕的翅膀撲扇著，原來是一只花蝴蝶，有兩只觸角，六條腿，兩只大翅膀，一大一小。我趕忙扔下番茄，輕手輕腳屏住呼吸，雙手猛地一捧！蝴蝶已經(jīng)飛得無影無蹤了。于是我脫掉了襯衫，用衣服撲打它，連撲帶打地讓它難逃法網(wǎng)，我小心翼翼地掀開衣服，果然看見它落在了衣袖上，好像暈了，我輕輕地捏住翅膀，用手彈的腦袋，那一刻別提有多高興了！媽媽說：“菜摘多少了？”這時(shí)，我才想到我剛剛摘的菜，放走了蝴蝶，心里卻樂開了花。
爺爺家的菜園子既是我精神上自由的樂園，又是我成長(zhǎng)中快樂的樂園。
菜園四年級(jí)篇十三
我的家鄉(xiāng)在遵義市。我不贊家鄉(xiāng)的名山，也不贊家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，而贊外婆家的菜園子。
昔日，外婆家的菜園子野草叢生，原是我和小朋友們捉蝴蝶，逮蟈蟈的天地，如今，它變了。
春天來了，菜園子里一片綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊塊綠色的地毯。菠菜、油菜、芹菜等伸展著嫩綠的枝葉，沐浴在溫暖的陽光下。一陣風(fēng)吹過，枝葉好像在向人們招手。瞧！那黃黃的油菜花在墨綠繁密的葉間聚成了一簇簇的花束，飄散著淡淡的幽香。菜苗兒慢慢長(zhǎng)大了，外婆和外公就把他們鏟出來，連忙送往集市，供人們選購。
金色的秋天來了，菜園子里的各種蔬菜瓜果呈現(xiàn)出一派豐收的喜人景象。看！東邊種的冬瓜個(gè)兒可真大，像一個(gè)個(gè)胖胖的孩子似的，它們身穿灰白的薄紗，甜甜的睡在地上，鍋蓋般的葉子還隨風(fēng)飄揚(yáng)著，輕輕地遮蓋在上面。地里那一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)，掛在枝條上，有綠的、有黃的、也有淺紅的，還有深紅的，各色各樣，相互掩映，像一個(gè)個(gè)小胖子含羞的躲在那些各形各樣的葉子下。而那朝天椒確恰恰相反，雖然它又細(xì)又長(zhǎng)，可卻愛炫耀自己哩，像位高傲的公主，仰著頭，向人們顯示著自己的風(fēng)采。
菜園的西邊搭起了架子，架子上掛滿了紅彤彤、沉甸甸的西紅柿，把枝都?jí)簭澚?。西紅柿可受人們歡迎呢，一進(jìn)城，就被人們搶購一空。人們喜歡用它做西紅柿炒雞蛋、西紅柿蝦仁面、西紅柿湯……我最喜歡吃的是西紅柿拌白糖，清涼可口。在西紅柿的周圍還有仙翁一樣的白菜，善于攀登的扁豆……種類繁多的'蔬菜，使我看得眼花繚亂，目不暇接。
?。∥覑畚业募亦l(xiāng)，更愛外婆家的菜園子！
菜園四年級(jí)篇十四
我家有一個(gè)很大的菜園，菜園四季都飄著芳香。
菜園前面有一個(gè)很大的葡萄架，葡萄架上已長(zhǎng)出了一大片一大片的葡萄葉，葡萄葉長(zhǎng)滿了整個(gè)葡萄架，葡萄莖上還長(zhǎng)著雪白的葡萄花，葡萄花落下來時(shí)，看上去那才叫美，她就像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。
葡萄架下還有一小片的四季桂，他四季都飄著芳香，整個(gè)菜園一年四季都沉浸在桂花香里。
菜地中央有一個(gè)池塘，在清晨陽光的照耀下池塘里一群群小魚在水面上游來游去。真逗人喜愛。池糖還有一個(gè)用處，它也是我家的一方寶地。每到六，七月，這正是干旱季節(jié)，我爺爺就是用這一方寶地的水來澆灌整個(gè)菜園。
我喜歡我家的菜園。
菜園四年級(jí)篇十五
爺爺家的院子里，有一塊種菜的地，那里一年四季都是綠油油的，每到春天，爺爺會(huì)在肥沃的土地里種上青菜、芹菜、蘿卜和韭菜；到了夏天，爺爺又換上了萵筍、黃瓜、番茄和南瓜；而秋天的時(shí)候，爺爺又栽種上毛豆、茄子、冬瓜和芋艿；寒冷的冬天，蘿卜，青菜，生菜在爺爺?shù)膸椭?，住進(jìn)了溫暖的塑料大棚里，抵御寒冷的北風(fēng)。
最神奇的要數(shù)番薯了，矮矮的植株，寬寬的葉子，匍匐在地上向著遠(yuǎn)處爬行，長(zhǎng)滿了整塊菜地。別看它們個(gè)子不高，等它成熟后從土里挖出來，一串一串地掛滿整個(gè)根部，小的還沒我拳頭大，但是大的那個(gè)卻比我頭都大，神奇極了！每挖一處，都像尋寶一般，你完全不知道泥土下面的番薯到底有多大，過程充滿了期待。
自從有了這個(gè)菜園子，一年四季總有蔬菜可以吃，營(yíng)養(yǎng)又健康，而且我也愛上了這些綠色的朋友們，看著他們從一顆種子變成一顆茁壯的蔬菜，我感到了生命的神奇以及大自然的魅力。
菜園四年級(jí)篇十六
爺爺?shù)牟藞@，是一片綠色。里面種著西紅柿，香菜、黃瓜、豆角、韭菜，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)⒂^一下我爺爺?shù)牟藞@吧。
讓我們先看一看西紅柿吧，這些雖然還沒有成熟，可是它們就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，風(fēng)一吹，來回?fù)u擺，十分可愛。再來看看那些香菜小苗，綠油油的，聞一聞，香香的，怪不得給它取名香菜。弱小的他們經(jīng)受著太陽強(qiáng)烈的暴曬，卻從不向太陽屈服。不過，因?yàn)樗鼈兩聿男∏?，旁邊還有一些雜草，不近看，還以為是些普通的雜草呢。香菜的旁邊是一小片韭菜，它們已經(jīng)成熟了，綠油油的的風(fēng)一吹，來回?cái)[動(dòng)，似乎對(duì)我們說：“用我們做出的菜好吃極了，快把我們割下來做菜吧。”我媽媽還用它們做過韭菜炒雞蛋，雞蛋餅……味道美極了！讓我們?cè)賮砜匆豢磁赃叺亩菇呛忘S瓜吧，那黃瓜青青的，有的已經(jīng)成熟了，有的還沒成熟，它們身上還長(zhǎng)著一些小刺，我出于好奇便問媽媽，媽媽說那些小刺是長(zhǎng)小黃瓜的地方，它們高哥的攀在架子上，每天一有空我就會(huì)和媽媽說一起去摘黃瓜，坐在院子里津津有味的吃。黃瓜旁邊就是豆角，那些豆角長(zhǎng)長(zhǎng)的，毛茸茸的，豆殼就就如一位溫柔的媽媽，里面的豆子就如一個(gè)個(gè)小寶寶，安靜的睡著，好溫馨。
但這段時(shí)間，爺爺那里非常熱，一直沒有下雨，我希望這些種子可以頑強(qiáng)的活下去。
菜園四年級(jí)篇十七
每個(gè)人都有一個(gè)樂園，你有你的樂園，我也有我的樂園，每個(gè)人的樂園是不同的，我的樂園在我鄉(xiāng)下爺爺?shù)牟藞@里。
記憶中，我經(jīng)常和小伙伴在菜園里面捉迷藏，小土坑里、小樹后，甚至連茂密的矮矮的菜地都成為我們藏身的好地方。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，也懂得了欣賞美。清晨，那碧綠的菜葉上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上還有幾滴露水，我總是好奇地用手拖住它，生怕它跑了。爺爺在干活的時(shí)候，我總把爺爺?shù)拿弊訌?qiáng)摘下來，爺爺就在后面喊追我，我有時(shí)還會(huì)在菜地把爺爺當(dāng)成模特，用菜花來裝扮爺爺。每次爺爺來菜地里施肥，我都會(huì)跟著爺爺，我把菜地當(dāng)作我自己的天地，我想怎么玩就怎么玩。
我的樂園就是這么個(gè)小地方，但它在我的心中卻意義非凡，我愛我的樂園。不管將來我走到哪，我都不會(huì)忘記，那里栽著我的根，那里種著我幸福快樂的童年，我愛她，愛那里的花花草草，愛我永遠(yuǎn)的人生樂園。
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