演講稿能夠幫助演講者更清晰地組織思路和表達(dá)想法。演講稿的語言應(yīng)該流暢自然，避免啰嗦和拖沓。以下是一些膾炙人口的演講片段，讓我們一起感受其中的力量。
陽光體育活動演講稿篇一
為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的體質(zhì)，改善青少年的健康狀況，提高廣大青年學(xué)生的健康水平，我校積極響應(yīng)和落實(shí)青少年陽光體育活動，認(rèn)真開展各項(xiàng)體育運(yùn)動，不斷促進(jìn)我校學(xué)生身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動的開展，為保證該活動落實(shí)到位，我校專門成立了陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體細(xì)化了各成員的職責(zé)和具體要求，將各項(xiàng)方案逐步落實(shí)。我校師生共同協(xié)助陽光體育活動順利開展，同時(shí)在校內(nèi)大力加強(qiáng)宣傳，利用各種宣傳工具和手段進(jìn)行思想動員，擴(kuò)大影響，充分激發(fā)了我校學(xué)生的運(yùn)動興趣，提升了學(xué)生健康第一的理念。
為使我校陽光體育活動科學(xué)有序地進(jìn)行，我校結(jié)合實(shí)際情況，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，積極推進(jìn)各項(xiàng)體育活動開展，并保證每位學(xué)生每天進(jìn)行晨跑。通過進(jìn)行各種體育活動，不僅提高了我校學(xué)生鍛煉的質(zhì)量，更培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念，提高了學(xué)生的合作能力?；顒舆^程中，我校教師積極配合，對學(xué)生的安全進(jìn)行監(jiān)護(hù)，并嚴(yán)格落實(shí)要求，切實(shí)提高學(xué)生的參與程度，保證所有學(xué)生按照計(jì)劃參加體育活動，確保每天的鍛煉安全、有效。
三、注重理念，加強(qiáng)考評我校開展陽光體育運(yùn)動的過程中，要求人人參與，積極鍛煉，不斷營造健康陽光、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康第一，快樂運(yùn)動的理念，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，在鍛煉中體會健康的意義，以此促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。為推進(jìn)陽光體育的高效開展，我校特將每日晨跑活動納入學(xué)校常規(guī)檢查之中，不斷對各院系各班級進(jìn)行評估檢查，加強(qiáng)考勤制度，將考勤記錄計(jì)入院系獎勵中，由此督促各班級積極參與運(yùn)動，激發(fā)學(xué)生的體育鍛煉欲望，使活動達(dá)到了預(yù)期的效果，為我校學(xué)生的身心健康發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
我校不斷健全規(guī)章制度，將陽光體育運(yùn)動扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，在為期兩個(gè)月的實(shí)踐過程中取得了良好的進(jìn)展，獲得了顯著的成效。我校團(tuán)委獲得表彰，被評為先進(jìn)單位，我校學(xué)生會共有15人獲得表彰，各院系共有20人獲得表彰。今后，我校將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，形成積極參與體育鍛煉的校園風(fēng)氣，有力推進(jìn)體育工作全方面發(fā)展。
通過開展陽光體育活動，我校廣大青年學(xué)生深深地體會到健康運(yùn)動的內(nèi)涵，認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，使學(xué)生積極地參與到活動中，主動地走向陽光，展現(xiàn)青年的活力?；顒哟龠M(jìn)我校體育運(yùn)動教育蓬勃開展，為我校學(xué)生身心全面健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，將對我校學(xué)生產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
陽光體育活動演講稿篇二
為豐富廣大教師課余生活，提高教師身體健康水平，推進(jìn)全民健身運(yùn)動的開展，努力創(chuàng)建科學(xué)、文明、健康的體育生活環(huán)境，積極開展豐富多彩的群眾性體育活動，真正讓每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大師生的實(shí)際行動，讓每個(gè)師生的健康受益，特制定本方案。
組 長：
副組長：
1、由學(xué)校工會和體育組統(tǒng)一添置活動器具，布置安排活動場所，活動器材直接發(fā)到各個(gè)小組，由小組考核負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)取、發(fā)放和管理。利用下午4：45-5：30這段時(shí)間為集體鍛煉活動時(shí)間，隨作息時(shí)間調(diào)整而調(diào)整活動時(shí)間。
2、活動形式豐富多彩，根據(jù)學(xué)校場地和器材實(shí)際，本次設(shè)置活動項(xiàng)目有拔河、手球。
3、以不定期舉行游戲比賽活動等來展示陽光體育活動成果。
拔河設(shè)四支隊(duì)伍，按照低（1、2年級）、中（3、4年級）、高年級（5、6年級）和綜合組，賽制采取淘汰制，每場比賽采用三局兩勝。每隊(duì)出一名裁判員和監(jiān)督員。
手球比賽設(shè)立七支隊(duì)伍，（每支隊(duì)伍場上隊(duì)員必須保證兩男三女）一至六年級各一支隊(duì)伍和綜合組共七支隊(duì)伍，比賽采用復(fù)合賽制。第一輪抽簽分成兩個(gè)小組，a組三個(gè)隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽決出前兩名進(jìn)入第二輪交叉淘汰。b組四支隊(duì)伍按照雙敗淘汰制決出兩個(gè)優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入第二輪交叉淘汰。最終決出冠亞軍。
1、按一、二、三等獎分別給予一定的獎金或?qū)嵨锔＠?/p>
2、拔河設(shè)獎為一等獎1名，二等獎1名，三等兩名；手球設(shè)特等獎1名（冠軍），一等獎1名（亞軍），二等獎2名，三等獎3名。
陽光體育活動演講稿篇三
為進(jìn)一步豐富幼兒園戶外特色體育活動，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，元旦過后，梯門鎮(zhèn)第二幼兒園于1月7日上午舉行了陽光體育伴我行的比賽活動?；顒觾?nèi)容分為：大班跳繩比賽竹竿比賽，中班跳皮筋球比賽。小班排球比賽。
隨著裁判的一聲令下，跳繩比賽開始，只見小選手們個(gè)個(gè)精神十足，彩繩在孩子們的手中自由飛舞，活力在運(yùn)動的快樂中散發(fā)。孩子們都在為自己的團(tuán)隊(duì)而加油吶喊。
小班的小選手們也不甘示弱，個(gè)個(gè)精神抖擻，情緒高漲，當(dāng)聽到比賽開始的哨聲時(shí)，孩子們都使出了渾身的力氣，認(rèn)真的拍球，“一、二、三…”一個(gè)接著一個(gè)，孩子們的表現(xiàn)可棒啦！“加油！加油！”小選手在班級同伴吶喊聲中，都全身心的投入到了活動中，老師們也被孩子的情緒感染，融入到比賽活動中。
活動中，我園的教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和動作發(fā)展水平，充分利用家長資源，制作體育活動器械，使活動過程精彩紛呈。在老師的指導(dǎo)下，孩子們轉(zhuǎn)呼啦圈，跳羊角球、打竹竿、跳繩、玩紙球、紙棍、沙包等，編排了各種有趣的游戲活動?；顒泳哂杏螒蛐浴⑷の缎?，還充分注重孩子們自主性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。孩子們參與積極性非常高；走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡等一些基本動作的練習(xí)也能在游戲中得到保證，體現(xiàn)了游戲的娛樂性、教育性。
冬練活動的'有序開展，不僅增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)，更對幼兒的健康成長和教學(xué)活動的有效開展起到了保障作用。豐富多彩的冬練活動成了我園冬天里一道獨(dú)特、亮麗的風(fēng)景線。
陽光體育活動演講稿篇四
(一)指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動的健康觀念和良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)，進(jìn)一步掀起陽光體育活動的新高潮。
(二)活動主題：
熱愛祖國從體育鍛煉開始。
(三)活動時(shí)間：
下周一啟動儀式(1.14)，周二正式開始(1.15)。
(四)組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：正副班主任老師體育組老師。
(五)活動安排：
1、宣傳口號：熱愛祖國，重要的是每個(gè)人的全面成長，體育鍛煉是全面成長的關(guān)鍵一步。
2、因場地限制，長跑分兩批進(jìn)行。
第一批：8:50---9:10年級：二年級、四年級、六年級。
場地安排：
201、202沿排球場逆時(shí)針方向跑進(jìn)(排球場8圈);203、204、205沿籃球場逆時(shí)針方向跑進(jìn)(籃球場7圈)。
四年級沿田徑場1、2兩條跑道跑進(jìn);六年級沿田徑場5、6兩條跑道跑進(jìn)。(田徑場4圈)。
第二批：9:10---9:30年級：一年級、三年級、五年級。
101、102、103沿排球場逆時(shí)針方向跑進(jìn)(排球場8圈);104、105、106沿籃球場逆時(shí)針方向跑進(jìn)(籃球場7圈)。
三年級沿田徑場1、2兩條跑道跑進(jìn);五年級沿田徑場5、6兩條跑道跑進(jìn)。(田徑場4圈)。
3、跑完長跑或還沒輪到長跑的班級，請班主任自主安排學(xué)生室內(nèi)活動。
(六)教師職責(zé)。
1、正、副班主任隨班級跑步。(正班主任在前，副班主任在后維護(hù)班級跑步紀(jì)律)。
2、班主任老師嚴(yán)格遵照規(guī)定時(shí)間帶著班級安全上下樓梯。
(七)注意事項(xiàng)：
1、班主任老師做好班級學(xué)生的思想工作，宣傳冬季長跑對提高體質(zhì)和健康水平的有效性。
2、身體狀況欠佳的學(xué)生或醫(yī)生明確建議不能參加劇烈運(yùn)動的學(xué)生不參加，體質(zhì)弱的學(xué)生適當(dāng)降低要求。
3、要求學(xué)生傳便于運(yùn)動的服裝和鞋子。
4、不能參加長跑活動的學(xué)生隨班級觀摩、休息。
陽光體育活動演講稿篇五
學(xué)生是國家的棟梁，民族的未來，因此學(xué)生的素質(zhì)決定一個(gè)民族的將來，必須提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。高素質(zhì)的人才不僅需要豐富的知識，聰明的頭腦，更加需要學(xué)生有一個(gè)健康的體魄，因此，促進(jìn)學(xué)生身體健康勢在必行，為達(dá)到這一目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，結(jié)合本班的實(shí)際情況在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織開展豐富多彩的課外活動，以豐富校園生活，形成生動活潑的育人環(huán)境。相信通過這一活動一定能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
課外活動是素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)，興趣小組發(fā)揮好了，可以激發(fā)學(xué)生的特長，使每個(gè)有才能的學(xué)生得到最大的發(fā)揮，也可以使學(xué)生在更大的空間內(nèi)得到交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，豐富他們的精神世界，通過活動，也可以獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，豐富學(xué)生的知識面，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
呼啦圈
呼啦圈的玩法從學(xué)生個(gè)性需要，設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)：1、單人自主玩圈；2、小組合作玩圈，創(chuàng)編游戲；3、一起玩游戲。讓學(xué)生在課堂中玩出興趣，玩出方法，玩出技能，使之盡情地感受運(yùn)動的樂趣，終身受益。
“我運(yùn)動我健康我快樂”
1、通過練習(xí)，熟悉圈的特點(diǎn)，使學(xué)生在豐富多彩的呼啦圈活動中鍛煉身體，娛樂身心，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的意識與能力，樹立終身體育思想。
3、通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和提高競爭意識
4、通過熱身操和放松舞讓學(xué)生感受音樂與體育結(jié)合帶來的美的享受，提高身體的協(xié)調(diào)能力。
重點(diǎn)：熟悉呼啦圈的特點(diǎn)，作多項(xiàng)不同內(nèi)容的活動技能，技巧
難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng)編游戲的探索過程。
1、本課圍繞呼啦圈這一器材，在教學(xué)上優(yōu)化設(shè)計(jì)，體現(xiàn)一材多教，一物多用的教學(xué)思想。課的開始安排了健身操，目的是滿足學(xué)生對呼啦圈健美操的向往，同時(shí)可利用呼啦圈來加大動作幅度，塑造健美的體形，增強(qiáng)美的姿態(tài)和氣質(zhì)。
2、創(chuàng)造性嘗試練習(xí)。首先是給每位學(xué)生一個(gè)呼啦圈，讓他們自娛自樂各顯神通地玩。平時(shí)我們的課中常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象：學(xué)生往往對手中的器材非常感興趣，而對教師的講解就不太感興趣，甚至根本無瑕顧及就迫不及待地玩開了。這正是小學(xué)生好動的心理特點(diǎn)，他們好奇心強(qiáng)，對新鮮事物易產(chǎn)生興趣，但卻不愿意在活動中受到太多的約束，總是想馬上能親自體驗(yàn)一下，而課中的玩圈過程正好滿足了學(xué)生的這一心理需求。教師應(yīng)珍惜他們的好奇、好動心，充分給予創(chuàng)造性的遐想，創(chuàng)造性活動的空間，發(fā)揮各類學(xué)生的特長，玩中求樂，培養(yǎng)學(xué)生一種積極、大膽地參與體育活動的意識與能力。
3、分小組創(chuàng)編游戲，是在前一基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)揮，在組織上，教師不再是指派式，而是放手讓學(xué)生自由結(jié)伴，滿足學(xué)生的求變心理需要。給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間，并嘗試游戲，體驗(yàn)參與活動的樂趣，使學(xué)生的生理、心理及創(chuàng)造力均得到和諧發(fā)展。安排這一內(nèi)容的指導(dǎo)思想是：游戲本身就來源于生活和實(shí)踐，讓我們的學(xué)生通過啟智，拓寬思路，抓住活動特點(diǎn)去創(chuàng)編一些更多更好的游戲來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編游戲的能力。接著老師介紹一個(gè)游戲讓學(xué)生分小組體驗(yàn)、競爭，目的是讓學(xué)生樹立競爭意識，增強(qiáng)對游戲規(guī)則的認(rèn)識。這個(gè)環(huán)節(jié)是一種很好的培養(yǎng)綜合體育能力的手段，也是連接學(xué)生在校、在家、乃至走上社會，自覺、主動參與鍛煉的橋梁。
4、課中的集中展示，給了學(xué)生更多的自主空間，也滿足了低年級學(xué)生喜歡表現(xiàn)展示的心理，讓學(xué)生在輕松、自主的教學(xué)活動中學(xué)會評價(jià)，自我管理、培養(yǎng)學(xué)生從小意識到現(xiàn)代社會所必須的合作，競爭意識與能力。
1、練習(xí)隊(duì)形自主。在組織上設(shè)計(jì)了“收”“放”相結(jié)合的形式，采用散點(diǎn)自主練習(xí)，和不對稱的分小組散點(diǎn)、自由圍站等形式，來營造寬松、自由、自主、愉悅的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生的創(chuàng)意在自主探索中得以施展。
3、激勵性的評價(jià)。本節(jié)課有其獨(dú)特的育人優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)“以活動促主動發(fā)展”，在全過程中突出“四重”即重過程、重體驗(yàn)、重發(fā)展、重評價(jià)。強(qiáng)調(diào)評價(jià)的發(fā)展功能和評價(jià)主體的廣泛性，對象的全面性，方法的科學(xué)性，形式的多樣性，結(jié)果的激勵性?；顒尤^程始終處于民主、開放、和諧氛圍中，本課的特點(diǎn)在于學(xué)生各自尋求“玩法”，相互交流，取人之長，玩出味，玩出情，使每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意潛能得到充分發(fā)展，達(dá)到激勵性的評價(jià)目的，教師只是組織引導(dǎo)者。
在活動進(jìn)行到一定時(shí)間比如兩個(gè)星期或一個(gè)月，進(jìn)行一個(gè)小型的比賽，看哪些同學(xué)表現(xiàn)得好，并予以表彰獎勵。
陽光體育活動演講稿篇六
為了更好的貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神,響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召。我校本著“學(xué)生健康第一”“以人為本”的理念，全面推進(jìn)“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應(yīng)和落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“陽光體育活動”檢查的通知》精神，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，在學(xué)生中全面推廣“我運(yùn)動、我健康、我快樂”，開展了豐富多彩的體育活動，效果明顯，深受學(xué)生的喜愛。提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，磨練了學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、 認(rèn)真組織，提高認(rèn)識
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽光體育運(yùn)動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了陽光體育大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長張來甫為活動第一責(zé)任人，副校長陶幸同志負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo)，負(fù)責(zé)活動資料的整理和收集。從而形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各班主任、任課體育教師配合抓，確?；顒佑行颉踩亻_展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，使得全校的教師、學(xué)生走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下積極參加體育鍛煉，保證每天能夠堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉。班主任利用班會，校領(lǐng)導(dǎo)利用教師會進(jìn)行宣傳、布置，體育教師利用體育課引導(dǎo)，同時(shí)學(xué)生會組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、具體落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管
1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉。
2、用好大課間。本學(xué)期9、10、11月上午9：25----10：50各年級、班級到指定地點(diǎn)根據(jù)校廣播室播放的第九套廣播操認(rèn)真做操，然后學(xué)生在體育教師的指導(dǎo)下安排活動。各班主任、體育組的全體教師參與，陽光體育大課間活動的內(nèi)容豐富。學(xué)校政教處、學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查各班參加的人數(shù)(周一——周五，雨天除外)，并在做操結(jié)束后當(dāng)場通報(bào)抽查的班級情況。12月開始利用大課間操全校進(jìn)行跑操，跑操全程為1600米，全校掀起了校長、副校長等領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師一起隨學(xué)生跑的高潮，跑了一個(gè)月，效果顯著，深受師生好評。除此本學(xué)期還開展了多項(xiàng)體育活動，如高一高二年級開展了第九套廣播操比賽活動，學(xué)生會進(jìn)行了拔河比賽活動，高二年級開展籃球市級比賽選拔活動。每項(xiàng)活動的開展都收到好的效果。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用上下午的眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)保護(hù)視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，內(nèi)容豐富
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽光體育活動，豐富學(xué)生的生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。體育組在教導(dǎo)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球、足球、排球等多項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，每周輪換，同時(shí)根據(jù)各項(xiàng)內(nèi)容的特征，將學(xué)?；顒訄龅剡M(jìn)行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項(xiàng)目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進(jìn)場、歸還，大大節(jié)省活動準(zhǔn)備時(shí)間保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉。活動過程中，器材管理老師積極配合班主任做好學(xué)生的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
認(rèn)真組織實(shí)施，提高健康水平，打造學(xué)校陽光體育亮點(diǎn)。學(xué)校認(rèn)真組織，積極實(shí)施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內(nèi)容，繼續(xù)開展體育大課堂，精心組織各年級的下午體育鍛煉半小時(shí)，通過多項(xiàng)舉措引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，定期上報(bào)結(jié)果。
目前每周的大課間活動已經(jīng)形成了班班有特色，生生有運(yùn)動，秩序井然，生龍活虎的場面。
為了扎實(shí)開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
由于活動的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
今后，我校在陽光體育大課間活動中，將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作意識。讓學(xué)生們認(rèn)識健康，追求健康，積極主動的參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育鍛煉風(fēng)氣，達(dá)到鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，從而有力地促進(jìn)我校體育工作。
陽光體育活動演講稿篇七
為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第八屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，學(xué)校組織高年級的全體學(xué)生參加了“陽光體育冬季長跑”健身活動。今年是我校開展冬季長跑活動的第二年，“陽光體育冬季長跑”已成為了我校的常規(guī)性體育活動?？偟脕砜?，活動開展得比去年更有聲色，具體表現(xiàn)在：
教務(wù)處參照去年開展冬季長跑活動的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在11月份就一邊著手準(zhǔn)備一邊等教育局相關(guān)活動通知，在教育局的發(fā)令槍遲遲不響的情況下，我們果斷“搶跑”，在12月份啟動長跑活動，早于上級文件通知近一個(gè)月的時(shí)間，趕上了全國長跑活動的節(jié)奏，使長跑活動在時(shí)間上和效果上得到保證。
本次冬季長跑活動從形式上切實(shí)把冬季長跑運(yùn)動與保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動結(jié)合起來，利用體育課、大課間活動組織學(xué)生在校園開展長跑；創(chuàng)建班級“陽光體育公益林”以跑步里程換“樹苗”激勵學(xué)生在課外、在節(jié)假日和寒假期間自覺堅(jiān)持長跑鍛煉。在大課間長跑組織上，做到了“師資”、“場地”、“安全”三到位，“人員”、“里程”、“時(shí)間”三落實(shí)，由體育老師、各班主任及配班老師帶領(lǐng)本班同學(xué)伴隨著摧人奮進(jìn)的跑步曲、群情激昂地奔跑著，讓原本枯燥的長跑平添了幾份樂趣和激勵。
今年的大課間長跑為做到安全有序增加了領(lǐng)跑老師的人數(shù)，整個(gè)活動期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師，還是配班老師都有極強(qiáng)的紀(jì)律性和責(zé)任心，出勤到崗率接近100%，此外不少沒有任務(wù)的老師也主動參與到長跑中來，給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動的老師們表示感謝。在老師的帶動和激勵下各班同學(xué)的參與熱情很高，跑步的隊(duì)伍整齊了許多，中途掉隊(duì)的同學(xué)少了許多，校外堅(jiān)持自覺長跑的同學(xué)也增加了許多。
活動中涌現(xiàn)出了一批組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明、精神風(fēng)貌良好的班級以及表現(xiàn)積極的同學(xué)。教務(wù)處根據(jù)每次長跑時(shí)學(xué)生值周干部的打分+各班“陽光體育公益林”得分+學(xué)生長跑活動記錄及上交情況進(jìn)行了總評。表現(xiàn)更為出色的五年級各班和六（3）班被評為“陽光體育冬季長跑優(yōu)勝組織獎”；六年級其他5個(gè)班被評為“陽光體育冬季長跑優(yōu)秀組織獎”；81位同學(xué)被評為“陽光體育冬季長跑小健將”。
陽光體育活動演講稿篇八
為貫徹落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實(shí)提升學(xué)生的體育文化素質(zhì)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)。學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育活動中開展了扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動順利實(shí)施。
為了保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動方案的順利實(shí)施，我校成立了陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長任組長，體衛(wèi)主任為副組長，班主任。體育教師組成的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并且細(xì)化了各自的職責(zé)和具體要求。學(xué)校制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和評價(jià)機(jī)制以及相應(yīng)的活動方案并逐步逐項(xiàng)落實(shí)。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽光體育活動中來，充分享受運(yùn)動帶給生命的快樂，學(xué)校充分利用宣傳欄、校園廣播等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教師帶動學(xué)生體育活動的開展，以此帶動更多學(xué)生參與到陽光體育活動中。
1、我校嚴(yán)格落實(shí)“常規(guī)”的要求，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時(shí)。杜絕了擠占體育課時(shí)的現(xiàn)象。保證所有學(xué)生都能按計(jì)劃參加體育活動。
2、精心設(shè)計(jì)安排大課間活動，突出特色。
目前我校結(jié)合自身實(shí)際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，確保每個(gè)學(xué)生每天長跑（利用早操時(shí)間）一千米。同時(shí)利用大課間開展羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子等項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，保證了學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行鍛煉?；顒舆^程中，班主任積極配合做好學(xué)生的運(yùn)動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
為使我校陽光體育活動科學(xué)有序的進(jìn)行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，推行各項(xiàng)體育健身活動，如開展冬季陽光長跑、羽毛球比賽、籃球比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質(zhì)量，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的集體注意觀念，提高學(xué)生的合作能力。
總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動不僅有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，磨練了學(xué)生的意志，陶冶了學(xué)生的道德情操。
陽光體育活動演講稿篇九
為貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定.積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施”學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”,大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),開展”陽光體育活動”在我校廣泛、深入、持久地開展學(xué)生“陽光體育活動”，特制訂本活動方案。
：學(xué)奧運(yùn)精神，做陽光少年。
：我運(yùn)動，我健康，我快樂。
1.學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2.實(shí)施小組：
組長：
副組長：
組員：
1.樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2.開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3.與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5.建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
(一)、時(shí)間與內(nèi)容：
1、早晨8：00—8：30全體學(xué)生舉行晨跑與廣播操。
2、中午1：00——1：30各年級分級段舉行體育技能訓(xùn)練。
(二)、方法：
1.體育課由專職的體育教師上課，晨練和中午活動全體老師全面參與組織織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
2.每年除了舉辦一次田徑運(yùn)動會外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。
3.及時(shí)總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
(四)要求：
1.嚴(yán)格按照國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。
2.積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
3.學(xué)校陽光體育運(yùn)動實(shí)施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動、暑期體育活動等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
1.按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。
2.建立健全體育教師的考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高》。
陽光體育活動演講稿篇十
在學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使校園形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣。
20xx年3月—6月。
學(xué)校開展以學(xué)生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育活動，落實(shí)各個(gè)階段的計(jì)劃，開足開齊各年級體育課程，帶領(lǐng)和鼓勵學(xué)生開展各種喜聞樂見的體育活動，讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時(shí)的體育活動之中。同時(shí)，積極響應(yīng)和組織學(xué)生參加市里安排的文體活動。
1、3月3日國旗下講話，啟動我校的陽光體育活動。
2、每周的周一、周二、周四的第八節(jié)課組織學(xué)生開展一小時(shí)課外文體活動。
3、每周的周一至周四的第八節(jié)課由體育教師組織參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動會的學(xué)生的日常訓(xùn)練，力爭在本屆運(yùn)動會中獲得更好的成績。
主題：“我的學(xué)生生涯設(shè)計(jì)”“校園集體舞比賽”
第一周：主題班會討論交流“我的學(xué)生生涯設(shè)計(jì)”及黑板報(bào)評比。
第二周：“我的學(xué)生生涯設(shè)計(jì)”黑板報(bào)評比。
第三周：七年級校園集體舞比賽。
第四周：八年級校園集體舞比賽。
第一周：“五四”演講比賽主題。
第二周：七年級籃球賽。
第三周：八年級籃球賽。
第四周：奧運(yùn)知識征文比賽。
主題：“迎奧運(yùn)、創(chuàng)文明”活動月。
第一周：“迎奧運(yùn)”黑板報(bào)評比。
第二周：“迎奧運(yùn)、文明伴我行”主題教育。
第三周：“迎奧運(yùn)”跳長繩比賽。
第四周：“迎奧運(yùn)”乒乓球團(tuán)體賽。
主任：何方金。
副主任：羅嗣詢、萬繼林、高登秀、高開進(jìn)。
成員：曹禮明、鄒家燕、各班班主任。
參與管理人員（見附表1、2）。
各班由班主任組織學(xué)生確定具體的活動內(nèi)容，填寫詳盡的陽光體育活動計(jì)劃表。
1、結(jié)合學(xué)校的統(tǒng)一活動安排具體的活動內(nèi)容。
2、若當(dāng)天沒有體育課，則一定要安排成體育活動。
3、班級活動組織者要認(rèn)真篩選，管理到位。
陽光體育活動演講稿篇十一
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點(diǎn)的體育賽事活動，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應(yīng)“陽光體育活動”活動，提高體育運(yùn)動基本能力，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進(jìn)一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。
1.在校園中形成“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。
2.培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3.大力推動洪馬中學(xué)校園體育賽事活動的開展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動項(xiàng)目。
4.塑造學(xué)校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運(yùn)動特色項(xiàng)目共同發(fā)展。
組長：宋德安。
副組長：倪彩英，戴方亮，朱巨亮。
組員：各年級部主任、各班班主任、體育教師。
1.堅(jiān)持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。
2.堅(jiān)持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運(yùn)動競賽及訓(xùn)練合作。
3.堅(jiān)持體育教學(xué)改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。
4.堅(jiān)持推進(jìn)公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學(xué)校體育達(dá)標(biāo)爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。
5.堅(jiān)持項(xiàng)目管理的過程化控制與反饋(監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機(jī)抽測)，并適時(shí)與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評估。堅(jiān)持體育搭臺，教育唱戲，突出時(shí)代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。
1.
在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。
設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比，開展課間操可進(jìn)行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進(jìn)課間操活動更加科學(xué)化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實(shí)效性，更好地實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展，推動我校大課間活動再上一個(gè)新臺階。
解決措施之一：繼續(xù)實(shí)施大課間活動的抽檢制度。強(qiáng)調(diào)大課間活動的常規(guī)化管理意識，強(qiáng)調(diào)大課間活動每天都是迎檢日，確實(shí)保證落實(shí)每天一小時(shí)的活動時(shí)間。
解決措施之二：以大課間活動特色項(xiàng)目申報(bào)與檢查評比為契機(jī)，推動學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。(特色項(xiàng)目是指學(xué)校選定自己大課間的一項(xiàng)內(nèi)容作為特色項(xiàng)目)。
在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學(xué)校應(yīng)有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運(yùn)動留給學(xué)生愉快的回憶。
設(shè)想之二：實(shí)現(xiàn)“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。
設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗(yàn)活動，在班級搞試點(diǎn)再在全校推廣。
解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎(chǔ)。
解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會等形式進(jìn)一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校一體化發(fā)展。
解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進(jìn)行調(diào)研，并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動時(shí)間。
目前，我市普及開展的體育競賽項(xiàng)目主要有：中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨(dú)組隊(duì)參加的競賽項(xiàng)目有：羽毛球、乒乓球等。
設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，從長遠(yuǎn)發(fā)展著想，考慮設(shè)立學(xué)校重點(diǎn)扶持的競賽項(xiàng)目，如排球。
設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。
設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動賽事的健康發(fā)展。
設(shè)想之四：為讓“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，年級有比賽”的新局面在我校有切實(shí)地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。
設(shè)想之五：建立新的監(jiān)督與評價(jià)機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)比賽的公平公正。
解決措施之一：引進(jìn)或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進(jìn)行相關(guān)體育專項(xiàng)技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能力方面的培訓(xùn)。
解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強(qiáng)體育課運(yùn)動技能教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)的體育運(yùn)動技能。解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，適當(dāng)引進(jìn)體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進(jìn)行合理的分配。還可以與體育運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)合，實(shí)施委托訓(xùn)練。
1.全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當(dāng)時(shí)候要進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
2.貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施方法，加強(qiáng)學(xué)校體育課程活動基礎(chǔ)建設(shè)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認(rèn)真落實(shí)課程要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng)建，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個(gè)性化。
4.加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。要強(qiáng)化安全意識，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對體育教師的安全知識和技能培訓(xùn)，對學(xué)生加強(qiáng)安全意識教育。要強(qiáng)化活動安全管理，加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的維護(hù)，確保安全運(yùn)行。加強(qiáng)安全制度建設(shè)，科學(xué)合理地制定活動計(jì)劃和流程，明確安全責(zé)任，完善安全措施。
陽光體育活動演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活的味道――酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音樂――喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活，處處充滿陽光，陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關(guān)心，幫助，時(shí)常陪伴我快樂成長!
一開始，我一直都不認(rèn)為我生活在陽光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點(diǎn)太少太少，給我的缺點(diǎn)很多很多。但是，后來有一天，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光，而我也享受著他們的溫暖。
那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花，不漂亮也不可愛，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個(gè)花瓶里，看上去可憐兮兮的，我覺得它們這樣真的很可憐。于是，我就把它們拿到陽臺上，給小花澆了水，一剎那，我覺得整個(gè)花都不一樣了，陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣，這個(gè)年齡，可以做著一切我想做的，我的'生活不就是一片陽光，我真幸福!伸出手摸了摸小花，輕聲地說：“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活，我每天都可以快樂成長。有人說，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的。
兩個(gè)月前，我玩的時(shí)候不小心傷到了右手，導(dǎo)致右手手腕骨折，為了不影響上學(xué)，我每天堅(jiān)持上課，但是卻給老師和同學(xué)帶來了麻煩，后來，老師同學(xué)們還為我成立了愛心小組，每當(dāng)我邁進(jìn)教室，他們都爭先恐后地跑過來，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服，還有的幫我記筆記。放學(xué)時(shí)，這個(gè)幫我背書包，那個(gè)幫我開路，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師，同學(xué)感到驕傲。
我在愛中成長，在家，學(xué)校以及生活中時(shí)刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
陽光體育活動演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我演講的題目是《我愿做一縷陽光》。
打開心窗射進(jìn)陽光——阿文是我班的一個(gè)男孩，學(xué)習(xí)成績差，每次我找他談話，他都哼哼唧唧的說有人比他還差。他父母在商業(yè)街賣“臭豆腐”。有一次我和家長溝通孩子情況，臨走時(shí)他媽媽炸好了一些“臭豆腐”硬讓我?guī)е?，我在推辭的時(shí)發(fā)現(xiàn)他在偷偷地看著我們，通過他的眼神我知道他一定特別希望我收下，于是我收下了，并大聲說：“阿文很聰明，努努力一定會有很大進(jìn)步！”第二天課間，我偷偷告訴他：“你家的臭豆腐真好吃，你爸爸媽媽為了這個(gè)家很辛苦，你是他們最大的希望，一定要努力，好嗎？”他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
仿佛“臭豆腐”讓我們有了一層特殊的關(guān)系，我的特殊關(guān)照讓他的表現(xiàn)越來越好。慢慢的，阿文成了一個(gè)自尊自信的孩子。我愿做一縷陽光，照進(jìn)孩子的心房。
拉下窗簾秋日暖陽——“老師，英語老師說練習(xí)冊答案少一份，讓您查查?！庇⒄Z課代表向我報(bào)告。“誰這么大膽，竟然敢私藏答案！”我快步進(jìn)班，關(guān)上門，本來想劈頭蓋臉的訓(xùn)他們一頓，揪出那個(gè)“小偷”，可能是因?yàn)榍锶瘴绾蟮年柟飧裢獯萄?，所以我先去拉上窗簾。就在那一瞬間，我突然改變了處理方案，“同學(xué)們，咱們班的英語練習(xí)冊答案少了一份，可能抱書的時(shí)候丟哪了，大家都幫忙找找，就算是為班級做好事了，老師給你加分?！币幌挛缥夷椭宰釉谵k公室等，放學(xué)時(shí)，小琪來了說他找到了。我跟去，答案果然“丟”在操場籃球架的最下邊。我拍拍他的肩膀說聲“謝謝”。秋日暖陽照著將這個(gè)昂首挺胸的少年，將他的背影拉得很長，很長。我慶幸我沒有說過激的話，否則我丟失的不僅是一份答案，更是一顆年少而單純的心靈。
上周日教師節(jié)晚會集結(jié)了十位“教書育人楷模”，其中有82歲高齡，卻仍躬耕講壇的清華教授，也有80后xq幼兒園園長媽媽，她們傾訴衷腸，飽含著對教育事業(yè)的熱愛。從青絲到白發(fā)，從都市到邊陲，不同的年齡，相同的選擇，不同的故事，同樣的堅(jiān)守。正如泰戈?duì)査?，讓鵝卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。我很驕傲：我們所從事的是天底下最光輝的事業(yè)。我愿做一縷陽光，希望能照進(jìn)學(xué)生的心房；我愿做一縷陽光，希望能驅(qū)散孩子心中的陰霾；我愿做一縷陽光，希望能春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
陽光體育活動演講稿篇十四
為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運(yùn)動。培養(yǎng)學(xué)生公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神，養(yǎng)成學(xué)生積極主動參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。
我運(yùn)動我健康我快樂。
組長：段德軍。
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體，陶冶情操，啟迪智慧，壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)，合作，堅(jiān)強(qiáng)，獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力，豐富我校素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
4、營造良好的輿論氛圍，廣泛傳播健康理念，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5、營造人人參與，個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握1—2項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽。
1、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)保證開足體育課．。
2、確保每天廣播操、室內(nèi)操、眼保健操正常進(jìn)行．。
4、9月舉行俯臥撐比賽，抓好學(xué)校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，組織校田徑隊(duì)參加學(xué)署運(yùn)動會．。
7、１0月，班級籃球比賽（初二、初三年級）。
8、１1月—12月，趣味游戲比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽（初一年級）。
２、通過體育教學(xué)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
３、切實(shí)保證每天1小時(shí)以上的體育活動時(shí)間。
４、體育活動系列化、制度化，如拔河比賽、趣味接力比賽、班際球類比賽、跳繩比賽、毽子比賽等活動，要納入整體規(guī)劃，努力形成群眾性體育活動的特色和傳統(tǒng)。
５、陽光體育活動要落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，盡可能高效利用好學(xué)校場地設(shè)施和器材資源。
６、強(qiáng)化陽光體育活動中的安全教育。遵循體育與健康學(xué)科規(guī)律，合理、適度進(jìn)行體育鍛煉。提高體育活動場地設(shè)施的安全性能，在活動組織中要落實(shí)安全責(zé)任，防止事故發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對特殊體質(zhì)的學(xué)生的管理，根據(jù)他們身體的實(shí)際，開展有針對性的體育活動。
７、學(xué)校要加強(qiáng)對陽光體育活動的檢查管理和階段性評價(jià)力度，學(xué)校把各班開展陽光體育活動的情況與班集體建設(shè)相結(jié)合，并將其列入學(xué)期或?qū)W年末班集體考核的工作要求。
龍門中學(xué)。
20xx年9月。
陽光體育活動演講稿篇十五
親愛的評委們，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是六年級(3)班的x。我x給大家講的題目是:我是陽光少年。
如果生活是一條河，那么陽光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花；如果生活是一輛快車，那么陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風(fēng)景。問我世界上最好的東西是什么，我會說：“那是陽光！“在陽光明媚的日子里，我愿意讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞里，感受它，欣賞它。人們常常把陽光這個(gè)詞和少年聯(lián)系在一起，叫做陽光少年，因?yàn)槲蚁耜柟庖粯?，找到了自己美麗的彩虹！作為家庭中的一個(gè)小成員，我履行了女兒的責(zé)任，也遵守了女孩必要的.生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力工作，努力工作，成績理想。我知道學(xué)習(xí)是為了我自己。好好學(xué)習(xí)，家長也會滿意，這是對家長最好的回報(bào)。
每天早上起床，我都會說：“做一個(gè)陽光明媚的男孩真好！”我感到很高興。我認(rèn)為每個(gè)陽光明媚的男孩都很高興，因?yàn)槲矣凶约鹤顐ゴ蟮淖非蠛妥蠲篮玫脑竿?。我們有自己的動力，我們是一個(gè)理想的陽光明媚的男孩。也許當(dāng)我回憶起過去時(shí)，我會說：“看，太陽對我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽光的‘男孩’。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是陽光少年，我就要成為最好最好的陽光少年！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們每個(gè)人都有一種積極的形式，做一個(gè)陽光明媚的少年，那么中華民族的未來就會像初升的太陽一樣蓬勃發(fā)展。
陽光體育活動演講稿篇十六
各班級：
全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動迄今為止已舉辦七屆了，此項(xiàng)活動極大調(diào)動了青少年學(xué)生參加長跑的積極性，有效地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，提高了學(xué)生自我鍛煉和參與意識。按照《省教育廳體育局共青團(tuán)省委關(guān)于開展第七屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》（皖教秘〔20xx〕394號）及國家、省、市、縣的要求，特制定壽縣迎河中學(xué)開展第七屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動實(shí)施方案請各班組織學(xué)生積極參與，積極推動我校陽光體育冬季長跑深入開展，現(xiàn)將就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“勵志從長跑開始”；
三全校高、初中學(xué)生；
每天長跑距離：初中生1500米、高中生20xx米，跑步速度可根據(jù)實(shí)際調(diào)節(jié)。
1、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會議研究20xx年12月9日舉行我校冬季長跑活動啟動儀式；
2、啟動儀式后，各班認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動，營造良好活動氛圍，利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行長跑活動。
1、各班不得組織學(xué)生在校外長跑，不得不顧學(xué)生實(shí)際，超量運(yùn)動，要考慮區(qū)別對待，對身體不適或殘疾學(xué)生參加長跑要量力而行。
2、在長跑活動時(shí)，帶隊(duì)教師必須全程參與，要結(jié)合每天鍛煉一小時(shí)和大課間活動，科學(xué)合理地組織學(xué)生參加陽光體育冬季長跑活動。
3、學(xué)校廣播站、網(wǎng)站要做好對活動的宣傳報(bào)到，及時(shí)傳送活動報(bào)到和總結(jié)至上級教育網(wǎng)站，提升活動影響力，促進(jìn)學(xué)校體育工作。
4、活動過程中各班體育委員應(yīng)做好記錄，活動結(jié)束后應(yīng)將活動記錄及時(shí)送政教處存檔。
陽光體育活動演講稿篇十七
每個(gè)人都有屬于自已的陽光，我心中的陽光就是“群眾的笑臉”，辦事群眾對我工作的認(rèn)可是對我最好的激勵。
“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的認(rèn)知在有些群眾腦子里已經(jīng)根深蒂固，記得曾有個(gè)人來刻發(fā)票章，需要提供的七份材料他只帶了三份，我告訴他還要帶什么材料后，他急了，一個(gè)勁的說好話，我也不想讓他來回跑，但我沒辦法，這是規(guī)定，我不能違反，看到說好話沒用，他又來硬的；‘你就是故意刁難我，不就是刻章嗎，有個(gè)名字就行了唄，不給我辦就去投訴你！“我面帶微笑地解釋，說明，足足有十來分鐘總算說的他準(zhǔn)備回去拿材料了，大家遇到過像這樣講不通的人嗎？遇到過的請鼓掌。正當(dāng)下班簽到時(shí)，那個(gè)人還在樓下等我，問我下午上班不？我剛說完上，他就指著我，態(tài)度惡劣地說“下午來了我就去投拆你！”他就認(rèn)定我在刁難他。我無語了，我感到非常委屈，這是上班嗎，我是來受氣的嗎？我想不通。后來，看到我身上這件工作服，我豁然開朗了：作為一名大廳工作人員，我要嚴(yán)格要求自已，微笑服務(wù)，熱情對待每一位辦事人員，用我的真誠來打動他們，讓他們來理解我們。下午那個(gè)人帶齊手續(xù)來了，我銥然微笑著幫他錄完系統(tǒng)。沒有投訴，有的只是他的一個(gè)勁的道謝。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑對于我們來說沒什么，但對辦事群眾來說，微笑能給他們帶去溫暖，能換來對我們工作的'理解，有時(shí)可以化解很多誤解。我們要以飽滿的熱情來打消他們的最初顧慮，把需要提交的材料一次性告知，不讓群眾來回跑，辦理業(yè)務(wù)時(shí)盡量節(jié)省群眾的時(shí)間，讓前來辦業(yè)務(wù)的群眾滿意而歸。為了更好的服務(wù)企業(yè)和群眾，始終以“讓群眾少跑腿”為服務(wù)宗旨，不斷精減辦事流程，在政務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的幫助下公安刻章引入了具有合法資格的公章刻制企業(yè)，同時(shí)將公章刻制系統(tǒng)遷移到中心公安局窗口，做到現(xiàn)場錄入現(xiàn)場刻制。此次服務(wù)改革后，由原來的5個(gè)工作日壓縮到2小時(shí)，將印章刻制速度提升60倍，實(shí)現(xiàn)了立等可取，為群眾和企業(yè)節(jié)省了珍貴的辦事時(shí)間。
每當(dāng)看著辦事群眾滿意的表情，我的內(nèi)心也像被陽光照射進(jìn)心田一樣格外晴朗！我堅(jiān)信政務(wù)工作是有限的，但服務(wù)永遠(yuǎn)是無限的！
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