分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。鍛煉語感，是寫好作文的前提條件。沒有經(jīng)驗(yàn)寫總結(jié)？別擔(dān)心，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你一些啟發(fā)。
紅色經(jīng)典伴我成長篇一
隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲嘹亮的響起，隨著飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升高，隨著鮮亮的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前，我的腦海又浮現(xiàn)出了我的祖國——中國!
從我三四歲時，我就喜歡讀書了。書增長了我的知識，開闊了我的眼界，豐富了我的語言。讀書時，我就像一條活潑快活的魚兒，在書的海洋里自由自在地徜徉。
在我成長的過程中，紅色書籍是我生活中必不可少的一部分。幼兒園時，我就聽爸爸媽媽講雷鋒的故事，劉胡蘭的故事……“雷鋒”，這個讀起來鏗鏘有力的名字，在我心里永遠(yuǎn)地烙下了深深的烙印，使我終身難忘，他，就是我心目中的英雄，最偉大的英雄!
我一天一天的長大了，在圖書館，我看到了許多有關(guān)雷鋒的書籍，看到了雷鋒生前舍己為人的英雄事跡，便忍不住將書買了下來。懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“雷鋒”兩個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著白色的封面，似乎顯得更加的艷，更加的紅了。在那上面，我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士，為了祖國，為了人民，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，犧牲在了他愛的土地上，他愛的人身旁。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，雷鋒的名言無時無刻不在激勵著我，幫助著我，讓我在紅色經(jīng)典的幫助下一步一步地成長，不斷的進(jìn)步。
在別人遇到困難，需要幫助的時候，我會想起雷鋒的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去;在學(xué)校大掃除的時候，我會想起雷鋒的名言：世界上最光榮的事----勞動，世界上最體面的人----勞動者;在學(xué)習(xí)遇到困難時，我會想起雷鋒的名言：釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆;在科技館，有一項(xiàng)活動需要許多人共同努力，才能使大鐵球運(yùn)轉(zhuǎn)，這時，我想起了雷鋒的名言：一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。
雷鋒精神，激勵著后人不斷進(jìn)步，也讓我終生受益。紅色經(jīng)典，你就像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。讓我們與經(jīng)典攜手，讓經(jīng)典書香伴我成長，妝點(diǎn)出不一樣的人生。
近日，大興區(qū)西紅門鎮(zhèn)博苑社區(qū)關(guān)工委組織轄區(qū)內(nèi)30余名青少年，在社區(qū)服務(wù)站舉辦愛國故事講演活動。
活動中，部隊(duì)軍官、關(guān)心下一代志愿者戴奶奶給同學(xué)們講演了紅色經(jīng)典故事。戴奶奶詳細(xì)地講述了抗日戰(zhàn)爭的背景，深入淺出地分析了當(dāng)時的戰(zhàn)爭形勢。同學(xué)們被抗日英雄頑強(qiáng)不屈的精神和崇高的愛國熱情所感動，愛國的種子深深地植根于心靈深處。戴奶奶還向全體同學(xué)提出“繼承革命先烈遺志，實(shí)現(xiàn)中國夢”的倡議，希望同學(xué)們要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”努力學(xué)習(xí)。
在戴奶奶的帶領(lǐng)下，社區(qū)的青少年也進(jìn)行了講演展示，講述自己熟悉的愛國將領(lǐng)的英雄事跡，展現(xiàn)了青少年熱愛黨、熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的精神風(fēng)貌。
今年，是祖國62周歲。62年家國巨變，頃刻把我的思緒帶回62年前的滄桑歲月，無數(shù)為國家獨(dú)立、民族解放赴湯蹈火的有志之士，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰(zhàn)火紛飛的歲月，似乎又看到了英勇的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰(zhàn)疆場的情景。舍身炸碉堡的董存瑞、奮力堵槍口的黃繼光、英勇赴刑的劉胡蘭。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一支勇往直前的救國軍——中國共產(chǎn)黨。此后28年間，近萬中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼，為民族獨(dú)立和人民解放獻(xiàn)出了寶貴生命。那是金戈鐵馬、易水悲歌般的呼號，是槍林彈雨、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰(zhàn)，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中自強(qiáng)不息、轉(zhuǎn)敗為勝的壯麗詩史，凝結(jié)成五星輝耀的紅色記憶。
改革以后之所以呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮景象，主要原因是在幾十年前成千上萬的青年，其中不乏富家子弟、名人之后，輾轉(zhuǎn)幾千里，歷盡艱辛來到延安，那里沒有個人利益，沒有享受，沒有高薪，他們卻堅定不移，雖九死而不悔。無不體現(xiàn)出集體主義這種強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)、無私精神。
經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，歷經(jīng)苦難坎坷，我們的祖**親在歲月的長河中，一步一個腳印，艱難的挪動腳步。直到1949年，她甩開了鐐銬，挺直了胸膛，祖**親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮起伏，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國的每一次華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!紙上書寫著人民的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，火藥燃燒著她的瀟灑，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的繁榮昌盛又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即帝國主義，身上背著洋槍大炮，手上沾滿了中國人民的鮮血，一個個中國人倒在日本人的槍口下，它們的眼神中流露出的并不是軟弱，而是一種打不倒、摧不垮的堅強(qiáng)意志，正是因?yàn)槿嗣衽c軍隊(duì)的共同作戰(zhàn)，打跑了日本侵略者，中國人終于用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十幾年前年前的十月一日，我們的祖國展翅騰飛，再度震驚世界，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“同胞們!中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了!中國人民從此站起來了中國人名從此當(dāng)家作主了!”這響徹云霄的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?
從那以后，炎黃子孫站立起來，他們用自己的靈魂之火調(diào)理了祖國曾經(jīng)虛弱無力的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國與世界相連的接力棒，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞，用自己無悔的生命來為祖國增光添彩。
試想生活在二十一世紀(jì)的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創(chuàng)的基業(yè)，沐浴著前輩血淚建設(shè)的和平小康生活，我們不應(yīng)該為了祖國未來繁榮穩(wěn)定的發(fā)展而努力嗎?現(xiàn)在祖國強(qiáng)大了，繁榮富強(qiáng)了，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在世界的東方。我可以在世界面前高聲呼喊：“我是中國人!我為祖國而驕傲!”雖然我們現(xiàn)在還是祖國的花朵，但是只要好好學(xué)習(xí)，將來我們會成為祖國的棟梁!成為世界舞臺上的佼佼者!用自己的卓越才華來再次書寫華夏名族更加宏偉的篇章!
光陰似箭，日月如梭。我相信，在未來的幾十年里，中國一定將取得更大的，讓人矚目的成就!
紅色經(jīng)典伴我成長篇二
大家好，大家進(jìn)入新華書店，會看到架子上擺著各種各樣的書籍，讓人看著眼花繚亂，一轉(zhuǎn)身，墻角的書堆中有一本顏色很鮮艷的書—《雷鋒的故事》。雷鋒是誰呢？我那時才七歲，這個人我是第一次聽說。于是，我買下了這本書。
合上書本，我看完了里面的資料，也認(rèn)識了雷鋒，原先他是一個十分熱愛祖國、勇于無私奉獻(xiàn)的人。他的一句話使我受益無窮：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。?。∷男貞讯嗝磳拸V，他的精神多么偉大，他為祖國人民無私奉獻(xiàn)著，用短暫的青春生命譜寫了無限的崇高精神。
有一次，地球突然晃動，真是出其不意，在四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。轉(zhuǎn)眼間，房倒屋塌，碎石滿地，成了一片廢墟。全國各族人民眾志成城，紛紛伸出援助之手，為災(zāi)區(qū)送去食品、帳篷、飲水等物資，為災(zāi)區(qū)捐款捐物，幫忙受災(zāi)人民度過難關(guān)。好多人還自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)盡一份力量。?。±卒h就在身邊，雷鋒的精神還在不斷發(fā)揚(yáng)！
經(jīng)過《雷鋒的故事》這本書，我明白了:要做個熱愛祖國，為社會無私奉獻(xiàn)的人。我必須要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個熱愛祖國，熱愛人民的好少先隊(duì)員！雖然我不能像叔叔阿姨那樣去受災(zāi)地區(qū)救援，也不能向解放軍叔叔那樣在戰(zhàn)場上拿起槍來保衛(wèi)祖國，可是，我們能夠做自我力所能及的事情。我捐出自我的零花錢，為災(zāi)區(qū)小朋友增添一本書；我隨手撿起路上散落的紙屑，為美化環(huán)境出一份力；我參加社區(qū)志愿服務(wù)，為建設(shè)幸福家園盡一份心。我們能夠少吃一份零食，少買一套玩具，用省下的錢做更有意義的事。《雷鋒的故事》陪伴著我，雷鋒的精神激勵著我，為祖國貢獻(xiàn)出一份力量！
紅色經(jīng)典伴我成長篇三
我是一個愛讀書的孩子，我讀過很多經(jīng)典，它們都是我的好朋友。我有一本經(jīng)典名著，我和它一起成長。它就是———《西游記》，我最喜愛的經(jīng)典！它讓我受益匪淺?！段饔斡洝分v了唐僧師徒四人不畏艱難去西天取經(jīng)的故事。四人遭遇九九八十一難，但是他們沒有退縮，而且還都想辦法一一克服了。
我喜歡孫悟空，他大鬧天宮時很任性，敢作敢當(dāng)，但在取經(jīng)的路上，主要是他護(hù)送了唐僧取經(jīng)，沒有他，取經(jīng)簡直就是妄想！他對唐僧忠心耿耿，從來沒有背著唐僧做壞事。我從中認(rèn)識到：遇到困難一定要機(jī)智，勇敢。孫悟空和妖魔作斗爭很不容易，但因?yàn)橛袌皂g不拔的精神，他把困難都克服了。斗爭越難，他的能力就越強(qiáng)。這一點(diǎn)啟發(fā)我，在學(xué)習(xí)上要有挑戰(zhàn)的勇氣和堅持不懈的精神！
以前我看見難題就扔到一邊不管了，而看完這本書后，我遇到難題就刻苦鉆研，當(dāng)學(xué)習(xí)上的孫悟空，不怕困難，我現(xiàn)在要用行動來證明！《西游記》是我百看不厭的經(jīng)典，我要學(xué)習(xí)書中人物的精神，開拓一個美好未來。
經(jīng)典給予我智慧，陶冶我的情操，我將更加用心去讀，它已成了我生活中的一部分，我離不開它。
紅色經(jīng)典伴我成長篇四
每天晚上睡覺前，我總愛聽故事或讀故事。媽媽特地為我買了很多故事書，一個個驚心動魄的紅色故事告訴我現(xiàn)在幸福生活的來之不易?！犊谷沼⑿弁醵 飞嵘砼c敵人周旋，多么令人敬佩;《人民英雄董存瑞》沖鋒陷陣，取得革命的勝利;《劉胡蘭》視死如歸，讓人肅然起敬;《寧死不屈的夏明翰》就義時的大義凜然……一段故事就是一段歷史，一位英雄就是一支可歌可泣的贊歌。記得有個叫《豐碑》的故事。講了紅軍隊(duì)伍，在冰天雪地里艱難的前進(jìn)，大雪似乎要吞沒這支軍隊(duì)，將軍的馬已給了重傷員，他率領(lǐng)戰(zhàn)士們在前開路，忽然隊(duì)伍停了下來，有人說：“前面有人凍死了”。將軍一聽，快步走去，看見前面一個老戰(zhàn)士，靠在樹干旁一動也不動，將軍一看，臉神嚴(yán)肅了起來，說：“叫軍需長來?！焙筮呌腥烁嬖V他，他就是軍需長，將軍愣住了，脫下帽子，行了個軍禮，最后，雪把軍需長埋了，變成了一座晶瑩的豐碑。我讀了這個故事，我的感觸很深。這個軍需長為了讓別人穿的暖，吃得飽，自己卻只穿著一件單衣。這種舍己為人，大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。他告訴我們要懂的幫助別人，要為他人著想，在別人集訓(xùn)幫助的時候，盡自己的所能去幫助他人。上個星期二中午，張老師給我們默寫，要求用鋼筆默寫?？删驮谶@時，陶然著急地找著鋼筆，嘴里還嘀咕著：“哎呀，一定是忘帶了，怎么辦呢?”我想：我不是帶了兩支鋼筆嗎，何不借給她一支?可是這是姨媽送我的十歲生日禮物，我?guī)г谏磉吺菫榱艘苑廊f一。到底借不借呢?這時，軍需長那座豐碑在我腦海中晃過。對，軍需張為了其他戰(zhàn)士可以犧牲自己的生命，那么這支鋼筆在這個時候能幫助別人，它的作用豈不是大很多?“給，陶然。你快寫吧!”我把嶄新的鋼筆遞給陶然。她接過筆，感激地笑了笑，我也笑了。真的感謝這個故事，讓我品嘗到了幫助他人的快樂。紅色經(jīng)典故事，就是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。讓我們攜手經(jīng)典，是自己的人生變得更加燦爛。
紅色經(jīng)典伴我成長篇五
“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！边@句話出自于《三字經(jīng)》，意思是說：“漢代人孔融四歲就知道要把大的梨給兄長，這種尊敬兄長，友愛兄長的道理，是每個人從小就應(yīng)該知道?！弊x著《三字經(jīng)》，我感悟深刻，不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。
一次，媽媽給我兩個梨，讓我挑一個吃，另一個給媽媽吃。我想都沒想，就把大的那個給媽媽，小的那個留給自己。媽媽笑著撫摸著我的頭說：“真乖!”我說：“孔融四歲就能讓梨，我都九歲了，我覺得孔融比我乖一萬倍，我還要多多學(xué)習(xí)呢!”媽媽聽了，笑得更甜了。
紅色經(jīng)典伴我成長篇六
一桌好菜，可以滋養(yǎng)人的脾胃；一位摯友，可以陶冶人的性情；一個經(jīng)典，可以潔凈人的心靈。經(jīng)典是古今文學(xué)寶庫中一顆顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒，它使我們的精神得到升華，把我們從污濁的泥潭中拉出來，到達(dá)我們心靈的那方凈土，又能給我們智慧的啟迪，讓我們打開知識的殿堂。
小時候讀《三字經(jīng)》，感覺朗朗上口，讓我們熟識了最基本的人生觀；后來讀《論語》，讓我們學(xué)會了理性的思考，懂得了“言必信，行必果”，恭敬、勤敏、寬厚、誠信是一個人最基本的道德觀；讀“國破山河在，城春草木生”，讓我們體會到詩人杜甫因國家破裂，城池荒涼而感到的深深地悲涼之情，而“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，又讓我們驚嘆于他的豪邁；讀“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，讓我們看到了詩人李白對自由的渴望，而恰恰相反又映射了他對現(xiàn)實(shí)社會深深的無奈，而《蜀道難》又讓我們見證了他的浪漫氣質(zhì)和熱愛祖國河山的感情；讀“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，讓我們認(rèn)識了一個哀愁多怨的李清照，而“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，又讓我們被這樣一個芊芊女子的豪邁氣概所折服；讀《西游記》，我們熟記了孫悟空的神通廣大、機(jī)智勇敢，豬八戒的憨厚可愛，沙和尚的任勞任怨，佩服于唐三藏的堅定信念；讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我們學(xué)習(xí)了他堅貞氣節(jié)和視死如歸的情懷，令人不得不為之動容；《水滸傳》中水泊梁山上眾位英雄好漢豪義無雙，又使我們心中的正氣久久地蕩氣回腸；手捧《紅樓夢》，又讓我們感受到大觀園深處寶玉與黛玉的愛恨情仇，認(rèn)識到那個時代的悲哀與無奈；從《中華上下五千年》中，讓我們發(fā)現(xiàn)歷史的滾滾車輪下，有太多的帝王因貪圖享樂而承受著王朝覆滅的悲哀，太多的佞臣遭到世代百姓的唾棄，又有太多的忠良仁人志士名垂青史，后人傳誦。
經(jīng)典讓我們見證歷史，認(rèn)識最基本的人生觀、道德觀，讓我們體會到豪邁、激情、堅定、正直、善良、勤懇和忠義，它像春雨一樣滋潤著我們的內(nèi)心，又仿佛一縷縷春風(fēng)給我送來了生機(jī)，又如同沙漠中的綠洲給人以希望。經(jīng)典是美好的，是不朽的，它讓我們明白世間的美與丑，善與惡，對與錯。同時，它又是我們最好的老師，它指引著我們走向正直，走向希望。
紅色經(jīng)典伴我成長篇七
論語作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論?！墩撜Z》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應(yīng)答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動人。它是一位好朋友，它也是一種營養(yǎng)品；它給你幫助，也給你健康。小時候，常常躺在床上，入迷地看著論語書上的圖畫，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。
我，孫鵬，是一個聰明的地球超人哦！我有一個驚人的武功，不是拳打腳踢，不是刀槍棍棒，而是精妙絕倫的背誦功，非常了不得！這是怎么練成的呢？說來話長，請聽我慢慢道來。我們射陽縣小學(xué)每年都要開展一次讀書節(jié)活動。每次活動都要開展一些比賽，如朗讀、作文、背誦、講故事等等。這些活動的開展，讓我們小學(xué)生了解到中國是一個具有五千年歷史的文明古國，中國的文化燦爛輝煌。唐詩宋詞集思想美、語言美、藝術(shù)美為一體，經(jīng)文典故濃縮人文科學(xué)、自然科學(xué)智慧的結(jié)晶，瑯瑯上口、音韻無窮、意境無盡。這不，五年級開學(xué)后不久，孫老師又給我們發(fā)了譯本《古詩文誦讀》，用來探探我們的背功，我們回家背呀背，可你別說，這確實(shí)很好背，5分鐘ok！上周星期五我們學(xué)校舉行了背誦古詩文大賽。我很榮幸代表班級參加比賽。
當(dāng)我上臺時，我的心都快提到嗓子眼了。當(dāng)看到班主任孫老師那鼓勵的目光，我的心才慢慢平靜下來。我快速而有韻味地背起《大風(fēng)歌》：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)……”哈哈，開了個好頭，下面的，我過五關(guān)，斬六將，榮幸地獲得五年級第一名。其實(shí)，我從一年級就開始學(xué)習(xí)背誦古詩文。那時候，我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，媽媽教我許多遍我才會呢！我背了《古詩文誦讀》（拼音版）、和《小學(xué)生必被背古詩70篇》、《三字經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等。等我背了這么多古詩文后，發(fā)現(xiàn)自己背誦的功力大增，一首詩拿在手里讀三、五遍就能夠朗朗上口。不僅如此，我背書也已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界啦！這真是“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”?。∏?！我又開始背古文了：“少而好學(xué)，如日出之陽……”
誦讀經(jīng)典，讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了好多做人的道理，也知道了許多歷史故事。背下了經(jīng)典美文，可以讓我們的詞匯量更豐富；可以讓我們的語言更流暢；也可以在寫作文時引用一兩句，使文章變得更獨(dú)特。這樣可以激發(fā)大腦，使大腦更靈活，讓每個人更聰明。
經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們從小選取一些經(jīng)典篇章來閱讀，或許我們現(xiàn)在有許多還無法解讀，但重在濡染經(jīng)典的靈氣，讓經(jīng)典長相伴隨，在日后的生活學(xué)習(xí)中也許會豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們，中華文明的物質(zhì)熔鑄了我們，我們就這樣快樂地走向人生、走向世界。
紅色經(jīng)典伴我成長篇八
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學(xué)校開始了每天必修的課程——。
國學(xué)。
所謂國學(xué)，就是一些古人的。
名人名言。
但是可別小看了這些古文它所表達(dá)的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心其力斷金”這句話。它告訴那些不團(tuán)結(jié)的人：團(tuán)結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘謬以千里?！边@句話它告訴我們要注意細(xì)節(jié)不能粗心差了一點(diǎn)點(diǎn)損失就很大。就像查里國王一樣因?yàn)樯籴攤€馬掌就失了一個國家最后飲恨自殺！
《論語》，《。
三字經(jīng)。
》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結(jié)晶，這是中國多么燦爛的文化呀！
從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大?！蔽铱刹幌胱鰝尉?，經(jīng)過學(xué)習(xí)《論語》，我就時常約束自己不要驕傲自滿。
有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認(rèn)為自己英語已經(jīng)學(xué)的很好，不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學(xué)的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學(xué)合不來；自從學(xué)了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W(xué)會努力控制自己。也是，本性難移嘛！有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到！
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”，怎么發(fā)展進(jìn)步。就像美國這樣高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代國家還要回過頭來學(xué)習(xí)沙士比亞，海倫……因?yàn)樗麄冏约簺]有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。忘記歷史就是忘記未來。
紅色經(jīng)典伴我成長篇九
中華文化源遠(yuǎn)流長，上下五千年沉淀下來的精華作為經(jīng)典流傳至今，浸潤了每一個中華兒女的人生。我們從小就與經(jīng)典閱讀結(jié)下了不解之緣。
記得在我剛上小學(xué)的時候，媽媽就給我買了一本厚厚的《弟子規(guī)》，教我一遍又一遍的閱讀?！兜茏右?guī)》優(yōu)美的韻律總是讓我忍不住一遍又一遍誦讀它，把它當(dāng)成歌兒唱出來。后來，媽媽又告訴我《弟子規(guī)》的意思，讓我明白了尊敬師長，愛護(hù)幼小的道理，還讓我明白了不是自己的東西不能動，還讓我明白了要努力學(xué)習(xí)，這樣的人生才有意義。
除了《弟子規(guī)》，我讀過的經(jīng)典還有《論語》《詩經(jīng)》，正是在誦讀這些經(jīng)典的過程中，我逐漸明白了很多做人的道理，將自己的言行向這些優(yōu)秀的古哲先賢靠攏，并影響著身邊的人。
有一次，妹妹從門外悶悶不樂地走進(jìn)屋來說：“哼！那個萬家瑞，我今天只是隨口說說把我的小貓咪娃娃送給他，他倒好！今天非逼著我給他那個小貓咪娃娃?！蔽彝蝗幌氲焦湃苏f的‘言而無信，不知其可也?！谑菍γ妹谜f：“萬家瑞做的的確不是很好，太輕率了。但妹妹也做得不對，既然答應(yīng)人家要給萬家瑞那個小貓咪娃娃，就一定要給的。你得記住，無論在什么情況下，許下的承諾都是要兌現(xiàn)的。不能言而無信，一定要言出必行。”
妹妹好像也懂了些什么。在以后的學(xué)習(xí)，生活中，古人的一言一行越來越影響著我們的生活?，F(xiàn)在，經(jīng)典已經(jīng)成為了我成長道路上一個形影不離的好朋友，一個教我做人的好老師。以后，我們也將與經(jīng)典一路相伴相隨。
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紅色經(jīng)典伴我成長篇十
我知道，今天能站在這里演講，是幸運(yùn)的。出生在“塞外江南”伊犁的我，喜歡和父母一樣自由而充滿熱情地生活在草原，但媽媽告訴我，我的人生應(yīng)該和他們不一樣！于是夢想的翅膀帶我飛越天山，來到“古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映”的古城揚(yáng)州，來到國家級示范性高中、江蘇省首批四星級高中——江蘇省邗江中學(xué)。我更知道，我是幸福的，因?yàn)槲疑钤陂_放包容、飛速發(fā)展的中國，正好趕上西部大開發(fā)、開辦新疆內(nèi)地高中班的美好時代，因?yàn)槲页砷L在大氣優(yōu)雅、理念先進(jìn)、引領(lǐng)課程改革大潮的邗中大家庭。
天山雪蓮，揚(yáng)州綻放。兩年的內(nèi)高班生活讓我沐浴著愛的陽光，享受著成長的快樂和幸福。
還記得高一地理課上，老師講到新疆遼闊的疆土、豐富的資源時，同學(xué)們臉上綻放著笑容，流露出驕傲的神情；但說到西氣東輸?shù)葐栴}時，有些同學(xué)的臉色沉下來了。此時我們的老師憑著崇高的事業(yè)心和敏銳的洞察力，迅速捕捉到了這一細(xì)微變化，覺得這不僅僅是面部表情的變化，更是思想認(rèn)識的差異。于是老師設(shè)計了一個“如何看待西氣東輸”的討論題讓大家討論，頓時同學(xué)們像炸開了鍋似地議論開了，有的認(rèn)為西氣東輸是東部對西部資源的侵占，有的認(rèn)為這是優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)過一番激烈的討論和心靈的碰撞，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，同學(xué)們終于確立了全國建設(shè)一盤棋、資源合理利用、各地優(yōu)勢互補(bǔ)的思想，懂得了各民族相互尊重、共同繁榮和發(fā)展的道理，更加堅信：資源是新疆的`資源，新疆是中國的新疆！
我們從遙遠(yuǎn)的新疆來到內(nèi)地，遠(yuǎn)離親人，情感的缺失，內(nèi)地緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和更為激烈的競爭環(huán)境，讓有些同學(xué)一時不能適應(yīng)，心理方面不同程度存在著問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，構(gòu)建設(shè)施先進(jìn)的咨詢室，聘請專業(yè)的咨詢師，開設(shè)心理課程，請心理專家來校給我們輔導(dǎo)，確保我們心靈潔凈，健康成長。有個叫努爾亞木同學(xué)，由于念家過度，原本優(yōu)秀的她，常常情緒失控，大哭大鬧，一度產(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮，后來形成嚴(yán)重的厭學(xué)心理，幾次想退學(xué)。心理老師首先用認(rèn)知行為療法幫助她穩(wěn)定了情緒，然后通過沙盤治療幫助她完善了自己的性格。就是放寒假的時候，都堅持給她做專業(yè)的心理咨詢。在老師的幫助下，最終，她走出了厭學(xué)之痛，心靈得到成長。在周記中她深情地寫到：“在我生病的日子里，吃了許多藥都不管用，只有老師您‘愛’的藥方，才讓我重見陽光！”
如果您要問我，新疆班最苦的是什么？是想家。每到放學(xué)的時候，看到內(nèi)地學(xué)生回家時的背影，我總要駐足凝望，眼角淚水漣漣，那一刻，真想飛回家，飛到媽媽身邊，聽聽曾經(jīng)令我厭煩的嘮叨。也是在那一刻，老師總會走到我的身邊，拍著我的肩膀，輕輕地對我說“想家了么？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師拭去我眼角的淚，牽起我的手，來到辦公室，一段我喜愛的音樂，一杯香茶，一番貼心話，讓我的心平靜了下來。讓我感到邗中就是我的家，老師就是我媽媽！
如果您要問我，在新疆班學(xué)習(xí)最難的是什么？是語言。我們許多同學(xué)來自于少數(shù)民族地區(qū)，從小接受的是母語教育，到內(nèi)高班聽漢語授課，有很大的困難。我們沒有放棄，老師沒有放棄！我們堅信：沒有越不過的坎。學(xué)校為我們制定了語言能力提升的全程教學(xué)計劃，老師精心培訓(xùn)我們。還記得老師先是教我們“字正腔圓”地讀，然后用流暢的語言去說，最后用活動展現(xiàn)語言的美和提升語言的表現(xiàn)力。今年中秋晚會上，高二（2）班同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演了音樂劇《魯賓遜漂流記》。同學(xué)們不僅真情演繹魯賓遜漂流孤島、勇敢面對大自然挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)生存下來的故事，折射出我們新疆班學(xué)生自信樂觀、勇于拼搏的精神，還用詩話般的語言和充滿激情的獨(dú)白，打動在場的每位觀眾，贏得了經(jīng)久不息的掌聲。我們成功了！語言讓我們的課堂煥發(fā)了生命力，語言讓我們的生活越來越精彩！我們更加熱愛祖國的語言！
如果您要問我，新疆班讓我最感動的是什么？是老師。在邗中的每一天我都被一些事情感動著。其中最讓我們感動的是我們民族部高一物理老師屠義和校長，家中唯一的女兒身患白血病，一直在住院治療，他顧不上去陪護(hù)照料，一節(jié)課也不落地給我們上課、批改作業(yè)，還要處理繁瑣的學(xué)校日常事務(wù)。我們看到他憔悴的面龐、疲憊的身子，不禁簌簌流淚。屠校長，你為了我們，可能算不上一位好父親，但你是我們心中最值得尊敬、最偉大的老師！還有被我們稱作“爸爸”的新疆高一1班班主任謝軍老師，他對同學(xué)的關(guān)愛同樣令我們感動。班上有個叫帕提古麗的女孩是個“老病號”，動輒暈倒，有時一連幾天都不能上課。謝老師對她就像對待家里的女兒一樣，陪她去醫(yī)院治療，照顧她掛水吃藥。有一次，當(dāng)她一手提著吊瓶、一手扶著帕提古麗來到醫(yī)院的輸液室時，突然發(fā)現(xiàn)，坐在不遠(yuǎn)處輸液的正是自己幾天都沒有見到的女兒！那一刻，女兒哭了，為有這樣一位偉大的父親而自豪；那一刻，帕提古麗也哭了，為能遇到這樣一位好老師而感到無比的自豪！就這樣，長時間的醫(yī)院治療，可帕提古麗的病卻仍不見好轉(zhuǎn)，根據(jù)規(guī)定可以讓她休學(xué)，但謝老師沒有這樣做。因?yàn)樗辉敢庾屵@個單親家庭的孩子在父愛缺失的情況下，再次失去用知識改變命運(yùn)的希望！于是他用自己的工資，買蛋白粉給他滋補(bǔ)，再配合治療，拍提古麗頭疼病奇跡般地好了，她留住了！謝老師用愛和對民族教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神留住了一個民族家庭的希望，成就著一個民族學(xué)生的夢想！
在邗中，我們各民族學(xué)生和諧相處，互相尊重。“古爾邦節(jié)”，我們請漢族學(xué)生吃馓子；中秋節(jié)，漢族學(xué)生請我們吃月餅。最不能忘懷的是元旦游藝晚會上，我們和內(nèi)地班同學(xué)合作，開辦“創(chuàng)意游藝室”，承包“篝火燒烤吧”。我們一起游戲，一起品嘗親手燒烤的羊肉串。一時間，學(xué)校廣場，篝火烈烈，美食飄香，舞姿翩翩，其樂融融。歡聲笑語中，校長徐金才來到我們中間，和我們手拉手，唱起了歡快的新疆歌，跳起了熱情的新疆舞。我們就是用這種特殊的方式祈福新年，暢想未來，譜寫民族團(tuán)結(jié)的樂章。
有了雨露的滋潤，才有草木的吐露新芽；有了陽光的普照，才有鮮花的競相綻放；有了邗中親人般的關(guān)懷，我們才有“十大杰出學(xué)生”競選的風(fēng)采，才有校運(yùn)會上獲獎的光榮。我們銘記于心，感恩于懷！我們自豪，我們是江蘇省民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體；我們驕傲，我們是邗中的學(xué)子，邗中是我們學(xué)習(xí)的樂園，幸福生活、健康成長的家園。
內(nèi)高班，成就了我們新疆學(xué)子的求學(xué)夢；內(nèi)高班，書寫了我們民族和諧的新篇章。我們的夢從內(nèi)高班起航，我們的心在祖國湛藍(lán)的天空中飛翔！
紅色經(jīng)典伴我成長篇十一
頭一天，爸爸教我背《鹿柴》，“空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復(fù)照青苔上?！钡诙欤职謫栁遥骸靶￡?，‘空山不見人’后面一句是什么?”我說：“空山不見人?人跑哪去了?”爸爸媽媽當(dāng)場笑翻!是啊，空山不見人，人跑哪去了呢?看見爸爸媽媽笑得樂不可支，突然明白是在問我昨天背的詩!我也不由大聲笑起來。
“午休時，突然聽見一聲怒吼，我便轉(zhuǎn)過身去看。真是不看不知道，一看嚇一跳啊：張?zhí)鞂幋蛄藥兹w老師的手臂后，又狠狠的`掐、揪趙老師的手臂。
趙老師的手臂瞬間紅了，淤青了。而且還多了幾個牙齒印和幾個因被手指甲掐過而產(chǎn)生的凹凸不平的地方。全班同學(xué)都驚呆了。張?zhí)鞂幵诟鞣N眼光下，被趙老師‘請’出了教室。”
這，就是那天發(fā)生“事故”時萬博文的回憶。周老師就這件事讓我們對張?zhí)鞂幷f一句話。由于大家都說的是“現(xiàn)代語”，于是周老師便對我們說：“如果是我，我會說‘人誰無過?過而能改,善莫大焉!’”
我喜歡國學(xué)，我希望自己能從國學(xué)中汲取更多的營養(yǎng)，健康成長!
紅色經(jīng)典伴我成長篇十二
父母給予了我生命，世間美味給了我營養(yǎng)。但在我成長的過程中，書籍給了我靈魂，音樂陶冶了我的情操……這些世間經(jīng)典，伴隨著我一路成長。
我曾經(jīng)讀過梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》，上面寫道：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。國家的核心在于百姓，百姓的核心在于少年。少年強(qiáng)，則這個國家就會強(qiáng)大。梁啟超爺爺是要告訴我們：在少年時期，我們就要苦練本領(lǐng)——努力讀書，盡自己的一份努力，將來報效祖國！梁啟超爺爺?shù)脑捳Z不僅讓我明白了：在少年時期就要奮發(fā)圖強(qiáng)，來回報祖國。也讓我感受到了老一輩對祖國的熱愛和錚錚鐵骨的精神。每當(dāng)我不想讀書、思想拋錨時，他老人家的話語就在我耳邊回響著。之后，我又開始奮筆疾書?！盀橹腥A之崛起而讀書！”偉大的周恩來總理在少年時期就立下了偉大志向，在他的腦海里埋下深根。從此，為了中國解放做出了巨大貢獻(xiàn)。我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向，并以此為目標(biāo)而奮斗。
除了經(jīng)典的名人名言，那些經(jīng)典的音樂，它帶給了我聽覺上的盛宴和精神上的慰藉。如貝多芬，正當(dāng)他在音樂上大展宏圖時，老天爺卻給他開了一個巨大的玩笑——失聰，可貝多芬并沒有因此放棄音樂，他嘔心瀝血，繼續(xù)將自己的作品呈現(xiàn)給大家，創(chuàng)作出了如《月光曲》《命運(yùn)交響曲》等經(jīng)典不朽的著作。即使在當(dāng)今這個時代，人們也會在繁忙中停下腳步，陶醉于其中靜靜地欣賞。而舞蹈《千手觀音》，所有的表演者都是聾啞人，但他們卻表演出了連正常人都做不到的舞蹈，動作是那么地整齊劃一，精神是那么地飽滿。他們告訴我：凡事只要堅持，就能把不可能變成可能！
我就像一株小草，經(jīng)典就像肥料，給我不斷地輸送營養(yǎng)。在我成長的過程中，不斷地吸收這些精華，努力使自己的人生更加充實(shí)。
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紅色經(jīng)典伴我成長篇十三
90年來中國共產(chǎn)黨走功了極不平常的過程，獲得了昔天宏大又輝煌的事跡。中華大地正產(chǎn)生著日新月異的變化，我們有幸正處于昨天的協(xié)調(diào)盛世之中，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，在中國共產(chǎn)黨的引導(dǎo)下，為建設(shè)我們的美惡家園獻(xiàn)出本人的力氣，謙懷信心腸迎交殘暴的明天!
記得《閃閃紅星》中和我們共齡的潘冬子機(jī)靈地為游擊隊(duì)迎鹽，小小年事就能牢記黨的教誨，就能把革命的重任挑在肩上，令我十分信服。而我有時置學(xué)歸野一集體走也會感到很不保險，實(shí)是一點(diǎn)獨(dú)破性也不，覺得非常的慚愧。
記得《永遠(yuǎn)的歉碑》的張念德，他加入了紅軍長征，機(jī)智英勇，創(chuàng)下了光輝的戰(zhàn)績。從軍多年以去，他從不計較個己得失，不尋求個我害益。臟活乏活搶著干，評優(yōu)提干返后避。1944年9月5日，由于煤窯坍塌，僅僅29歲的弛思德可憐就義。
獨(dú)一無二，王入喜、鄧稼先、楊子恥、……一個個熟習(xí)的名字在我耳邊回蕩。
白色的經(jīng)典鞭策著我們，一個一個個好漢人物為我們創(chuàng)制了優(yōu)勝的前提，然而在和平盛世下良多人放松了對自彼的請求。這讓我不禁聯(lián)想到，有個別同窗在升國旗奏國歌的時候立場不嚴(yán)肅。曾知否，有多少革命義士為了祖國的的成功，血染旗號、為國就義!該嬌艷的國旗徐徐升訖的時，應(yīng)鮮艷的紅綾經(jīng)飄蕩在胸前是，我們不應(yīng)當(dāng)不嚴(yán)正不懷念不銘刻他們的業(yè)績，要時時刻刻以一名優(yōu)良的少先隊(duì)員鼓勵從人，牢記大家的使命,要用理論舉動證實(shí)他們的犧牲換來的是青少年的蓬勃倒退，祖國的.方興未艾么!
讓我們把紅色的經(jīng)典牢記于心，用自己的名際行為證明：您們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!
讓咱們把美妙的幻想層層堆砌毋記邦恥，牢記使命向你們望全!
讓我們把高瞻遙矚的眼光投向時期的浪潮，持續(xù)發(fā)揮革命作風(fēng)，堅持革命風(fēng)格，貫徹革命思維，瞻望將來，沿著金光大講，一步一步湊近我們口中憧憬的處所。
紅色經(jīng)典伴我成長篇十四
是什么？猶如一股清流淌過心間，令人心曠神怡；又是什么？可以流傳千古，亙古不變？書本上在贊頌它，身邊的人在傳頌它，它——便是我們的國學(xué)經(jīng)典。
你難道還沒看見嗎？多少詩詞歌賦、詞牌曲名被千古流傳。李白那“君不見黃河之水天上來”震撼心魄，又一問“明月幾時有，把酒問青天”令人徒增思鄉(xiāng)情，一曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”仿佛天地都為此共鳴……這便是經(jīng)典閱讀的魅力呀！回想起來，我也是被它這如詩般的語言所吸引，才開始接觸國學(xué)經(jīng)典的呢！
“艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽……”
“媽媽，那是誰在讀書呀？”剛剛開始校園生活的我，陪著媽媽進(jìn)入校園，繼而就聽見了一陣?yán)世实淖x書聲，聽得令我著迷。
“那是學(xué)校里的哥哥姐姐在讀書呀！等你長大了，也要這樣讀書呢?！眿寢屛⑿χ卮?。
“哦……”我若有所思。不過很快又被那悠揚(yáng)的讀書聲迷住了。
“……鳥鳴山更幽，此地動歸念，長年悲倦游……”多么優(yōu)美的詩句呀！恰到好處的詩詞，意境優(yōu)美的詩句，立即激發(fā)了我對經(jīng)典閱讀的興趣。
在媽媽和老師的安排下，我順利地入學(xué)了。捧著嶄新的課本，我迫不及待的閱讀了起來，一篇篇文章都富有情趣，可惜，沒有我想看到的古詩詞賦。
回到家，媽媽關(guān)切地詢問我對新學(xué)校的印象，我有點(diǎn)失望的問媽媽：“媽媽，為什么我們的課本里沒有那些優(yōu)美的詩詞呢？”
媽媽愣了一下，也很快的回答：“別急，學(xué)習(xí)詩詞歌賦得一步步來，更重要的是平時對經(jīng)典閱讀的興趣，慢慢的去品味這些經(jīng)典的佳作。所以呀，先別急著這么快就去囫圇吞棗的閱讀，等你學(xué)習(xí)的程度越來越深，老師自然會指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典?！?/p>
“真的嗎？”我似懂非懂地問媽媽。媽媽用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼，幾個學(xué)期就過去了，我已經(jīng)從一個懵懂的孩子升入了四年級，而就在這個學(xué)期，學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)習(xí)氣氛，專門編寫了《千人誦讀》這部校本教材，著實(shí)讓我期待。
開學(xué)的時刻終于到來了。老師把書分發(fā)到我的手上，我激動的捧著這本新書，翻開扉頁，又一頁，又一頁……不知不覺，我已經(jīng)捧著它讀了幾個小時，這本教材不但收錄了各種古詩詞，而且還編入了各種現(xiàn)代詩文，令人蕩氣回腸，回味無窮！我小心翼翼的捧著它，讀了一遍又一遍，品了一次又一次，把每一處妙詞好句都爛熟于心，把每首詩詞的意境細(xì)細(xì)品味。宋詞、元曲、唐詩……每一個字都是那么的美妙，仿佛都在閃著金光，記載著天地間的萬物。
就像媽媽說的，國學(xué)經(jīng)典得細(xì)細(xì)品味，每當(dāng)我讀它一遍，便會發(fā)現(xiàn)一些新的東西，這些新發(fā)現(xiàn)令人驚喜又滿足，所以，我才會被經(jīng)典閱讀深深地折服！
白駒過隙?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的大孩子了，馬上就要開始新的初中生活。那一本本《千人誦讀》還被我珍藏著，它們會永遠(yuǎn)被我珍藏著。國學(xué)經(jīng)典帶給我的不僅是文字的享受，更是心靈的充實(shí)，靈魂的震撼。讓經(jīng)典的芬芳，彌漫我人生的每一個角落！
紅色經(jīng)典伴我成長篇十五
小時候，就在長輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝粚W(xué)不思便迷惑而無所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無所得?！澳R之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之，不恥下問，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我想，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時無刻不散發(fā)幽香。《希臘神話》，《十萬個為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。
紅色經(jīng)典伴我成長篇十六
我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導(dǎo)下，名著一直伴我成長，他們給我?guī)淼牟粌H是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進(jìn)名著!走進(jìn)名著傳奇!感受名著的沐浴吧!
每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼?！朵撹F是怎樣煉成的》講述的`是戰(zhàn)爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰(zhàn)爭中目睹身邊的戰(zhàn)友倒下，他反而更加堅信自己身上的責(zé)任，越戰(zhàn)越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活著。這本書是我懷著復(fù)雜的心情看完的，一個健全的人在戰(zhàn)爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態(tài)去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我?guī)砩羁痰膯⒌希蔷褪?一個人在困難面前要用樂觀的心態(tài)去面對，殘疾人并不是廢人，天無絕人之路，當(dāng)一扇門為你關(guān)閉的時候，還有一扇門為你打開。
還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們?nèi)祟愖顑?yōu)秀的品質(zhì):樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細(xì)算、善良，這不可能集中于我們?nèi)祟愐簧?，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個荒島變?yōu)榫G洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。在書中，我領(lǐng)悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。
《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢就是從書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵……都是英雄豪杰，雖然他們朝廷反動叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳學(xué)究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、黑旋風(fēng)斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的把他們表現(xiàn)出來。這個小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒道反抗的斗爭的道路。他給我們帶來了震撼與啟迪。也把我們帶入了英雄當(dāng)中，追溯著北宋農(nóng)民無窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾力量的強(qiáng)大。
還有老舍先生寫的《駱駝祥子》，他反映了舊社會的黑暗，貧苦人民的苦難與永無出頭之日的災(zāi)難，祥子就是這個活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會的黑暗之處。他對平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會無比的黑暗，它，是中國不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理:我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不虛度一絲光陰。
《繁星》可謂是文學(xué)壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫出來當(dāng)時女流之輩的思想，這不得不說是一個奇跡。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。
正像我在開頭所說的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學(xué)會做人，教我們?nèi)松芾?，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學(xué)生當(dāng)中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪;我愛名著，愛他們給我的哲理;我愛名著，愛他們伴我成長!閱讀名著對我來說是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨!
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