每一次總結(jié)都是我們進(jìn)步的機(jī)會，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習(xí)和使用外語。推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。
工傷申請書完整版篇一
寫作思路：把申請理由寫下來。
申請人：×××，性別，××年××月×日出生，民族，籍貫，住×××市×××街，是××公司職工。
被告：××公司，地址：×××××××。
法定代表人：×××任××職務(wù)。
請求事項。
請求勞動部門依法認(rèn)定申請人在×××?xí)r間受傷為工傷死亡。
事實及理由：
申請人是×××公司職工，××××年××月被招入公司，擔(dān)任××工作，在××年月日上班時間，因為公司發(fā)生××工作事故，致使申請人受到死亡。申請人受傷后，在××市××醫(yī)院住院治療，現(xiàn)已治療×個月，花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)××元。
根據(jù)《工傷保險條例》的規(guī)定，特申請勞動部門對申請人受傷一事進(jìn)行調(diào)查核實，并依法認(rèn)定本人此次受傷為工傷。
××市勞動保險部門。
申請人（簽字）：××。
格式要求。
（1）標(biāo)題。
有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。
申請書。
（2）稱謂。
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
（3）正文。
正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
（4）結(jié)尾。
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
敬禮！
（5）署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：xxx。
xxxx年xx月xx日。
關(guān)于死亡工傷個人申請書范文和工傷死亡家屬申請書的介紹到此，不知道你從中找到你需要的答案了嗎？如果你還想了解更多這方面的信息。
工傷申請書完整版篇二
第十八條提出工傷認(rèn)定申請應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
（一）工傷認(rèn)定申請表；
（二）與用人單位存在勞動關(guān)系（包括事實勞動關(guān)系）的證明材料；
（三）醫(yī)療診斷證明或者職業(yè)病診斷證明書（或者職業(yè)病診斷鑒定書）。
工傷認(rèn)定申請表應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、原因以及職工傷害程度等基本情況。
《因工死亡職工供養(yǎng)親屬范圍規(guī)定》。
第二條職工供養(yǎng)直系親屬需要符合以下內(nèi)容：
子女、弟妹，子女包括養(yǎng)子女、前妻或前夫所生子女，弟妹包括同父異母或同母異父弟妹，年未滿十六歲；職工子女、弟妹雖年滿十六歲，但仍繼續(xù)在中學(xué)（普通中學(xué)和職業(yè)中學(xué)）學(xué)習(xí)的；以及年齡已超過十六歲，但殘廢無工作能力的，可列為職工的供養(yǎng)直系親屬。
工傷申請書完整版篇三
您好!我是高一(2)班的，因家庭原因，現(xiàn)申請?zhí)崆巴诵荩Ｍ軌虻玫綄W(xué)校的批準(zhǔn)，在此我表示深深的歉意。
我于__年從嘉興學(xué)院畢業(yè)后就一直就讀于學(xué)院體育教育專業(yè)，在校期間學(xué)到了很多有用的東西，也積累了一定的經(jīng)驗，具有一定的教學(xué)能力和管理班級的能力。同時自身也具有一定的工作，生活能力等方面的.能力，可以承擔(dān)大部分家庭的重任，結(jié)婚、生子、教育等工作及生活中的困難，自身也在不斷的學(xué)習(xí)和提高，有時也會受到家庭的責(zé)罵，但我始終堅持自我，無怨無悔，因為我明白教育的意義在于奉獻(xiàn)。
我認(rèn)為自身存在問題：在一定意識到自身職責(zé)的錯誤之后，我已經(jīng)不再是一名教師，而是一名在全社會都普普通通，平平凡凡的教師，我更有責(zé)任繼續(xù)維護(hù)和發(fā)展自身的名聲，為培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生而不斷努力著。
但現(xiàn)已大一，自己也面臨著一些問題和困惑：現(xiàn)在我的基礎(chǔ)知識不夠扎實，動手能力不強(qiáng)，理論水平不高等等，而且還有很多我就讀大三以來就讀大四的壓力，讓我有點(diǎn)吃不消。當(dāng)然，自身也有很多不足之處，就是我學(xué)歷不高，能力不強(qiáng)，也沒有辦法很好的適應(yīng)新的環(huán)境，所以我還是希望在教育局能夠考慮我，同意我的退休金，讓自己能夠繼續(xù)學(xué)下去。這樣一來，我也有更多的時間去研究我的課余愛好，我希望自己可以更加的深入的學(xué)習(xí)到有關(guān)于教育方面的知識，但是自己卻不能夠靜下心來，我在這個過程中也感覺到自己的能力不足。
所以懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我這個決定，批準(zhǔn)我在下一屆學(xué)年的教育教學(xué)中退休，我一定會不負(fù)眾望，繼續(xù)用我的余生為學(xué)校盡自己的一份力量。
申請人：
申請時間：__年__月__日。
工傷申請書完整版篇四
敬愛的校團(tuán)委：
本人是一名初中二年級學(xué)生，通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識到作為新世紀(jì)的青年，必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團(tuán)。
同時通過少年團(tuán)校培訓(xùn)，我了解中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學(xué)校，是一個有紀(jì)律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進(jìn)分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團(tuán)。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭去加入共青團(tuán)。
本人擔(dān)當(dāng)初二四班班長，工作尚算認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)上，上課專心，按時完成作業(yè)，成績一直位于全班前列。在勞動上，比較認(rèn)真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善于計算機(jī)操作和踢足球。
如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量;如果我一時未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
如果有幸我能夠加入共青團(tuán)，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現(xiàn)不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，努力團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，將他們的學(xué)習(xí)帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團(tuán)的好處和優(yōu)點(diǎn)，鼓勵其他同學(xué)盡早的加入中國共青團(tuán)，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。請團(tuán)支部能夠在時間中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
工傷申請書完整版篇五
敬愛的黨組織：
我叫_x，我自愿申請加入中國共產(chǎn)黨。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我誓愿為偉大的共產(chǎn)主義神圣事業(yè)而奮斗終身。
_年8月份，我很榮幸地加入了___公司。進(jìn)來后被分到__作業(yè)隊，主要負(fù)責(zé)作業(yè)隊施工的技術(shù)銜接工作。在__路基段實習(xí)期間，我學(xué)會了測量放樁、公路路基施工如何有效控制標(biāo)高及現(xiàn)場指揮施工等技術(shù)工作。
自_年x月底，由__轉(zhuǎn)戰(zhàn)_x。我在__項目部調(diào)度一職（兼任項目部團(tuán)支部書記）。工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變使我從中學(xué)到了很多東西：一、在思想上積極、主動。在平時的工作中，除了嚴(yán)格要求自己做好本職工作外，還及時的處理領(lǐng)導(dǎo)所交代任務(wù)。每天早上堅持按時點(diǎn)名，從來沒有漏過；二、在專業(yè)水平上不斷的提高自己。將施工圖數(shù)量搬到電腦中做成電子臺賬。在旱季施工階段配合_x總完成大干100天施工倒排計劃中，起到了重要作用。并為后面的勞動競賽活動的考核，做到了數(shù)據(jù)支撐的效果。三、組織各項活動，提高本項目部青年的凝聚力。__項目部青年人員多、思維活躍，作為項目部團(tuán)支部的主要成員，我想方設(shè)法組織大家舉行各種文體活動。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
工傷申請書完整版篇六
敬愛的團(tuán)支部：
我志愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國共青團(tuán)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的好幫手，是中國青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想的大學(xué)，是建設(shè)民主、文明、富強(qiáng)，有中國特色的社會主義國家的生力軍。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目的。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。
我是本校初x年級x班的。作為新世紀(jì)的青年中的一份子，在不久將來，將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭取加入中國共青團(tuán)。加入中國共青團(tuán)也一直是我的夙愿。我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評議讓我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
從初中開始，我對自己在思想上的要求就很嚴(yán)格，同時我也對共青團(tuán)的相關(guān)工作和團(tuán)員選擇有著深刻地認(rèn)識，共青團(tuán)是中國進(jìn)步青年的一個優(yōu)秀團(tuán)體，它有著悠久的發(fā)展歷程，團(tuán)的發(fā)展歷史與黨的發(fā)展歷史和國家的發(fā)展歷史都是有著千絲萬縷的聯(lián)系的，因此作為共青團(tuán)員也要有著國家主人的意識，因為整個國家整個民族的希望都寄托在我們的身上，我們不能夠辜負(fù)國家和人民對我們的期望。
學(xué)習(xí)方面，我學(xué)以致用，嚴(yán)于律己，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟老師教誨，竭盡全力調(diào)整好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
個人方面，我熱愛祖國，熱愛團(tuán)組織，希望能為祖國、為人民、為團(tuán)做出一份貢獻(xiàn)。在班里，我擔(dān)任班長與宣傳委員的職務(wù)，工作力求做到最好。紀(jì)律方面，我嚴(yán)格要求自己。在校能夠積極參與學(xué)校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，尊老愛幼。
我是第一批成為少先隊員的人，一直都是“三好學(xué)生”。英語習(xí)作曾獲《中國少年英語報》的年度優(yōu)秀雙語習(xí)作獎，積極參與20__年度中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽并獲得二等獎。在第二十屆愛國主義讀書征文比賽中獲得區(qū)一等獎，第十屆中國藝術(shù)節(jié)系列美術(shù)展《大哉虞舜》書畫展中獲得省一等獎。
如果我能夠進(jìn)入共青團(tuán)中間成為一名光榮的團(tuán)員，我一定不會說大話，我會從實事做起，腳踏實地地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，我會維護(hù)團(tuán)的章程，遵守團(tuán)的紀(jì)律;我會積極參加團(tuán)的各項活動，我會努力學(xué)習(xí)，以無愧于“團(tuán)員”這個光榮的稱號。如果這次我沒有被評上團(tuán)員，我也不會停止努力，而是會更加深刻地檢討自己，希望能夠找出不足和缺點(diǎn)，讓自己能夠在下一次的審查中獲得成為團(tuán)員的機(jī)會。
此致
敬禮
申請人：
20__年____月____日。
工傷申請書完整版篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，剛來公司的時候，有一段時間很迷茫。但是在部門經(jīng)理和同事的幫助下，我漸漸找到了自信。尤其是在審計高峰期，通過電話和與客戶的面對面交流，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和市場談判技巧，也增強(qiáng)了我對工作的熱情和自信。
這幾個月來，我努力工作，對自己要求嚴(yán)格，認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，主動為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)后顧之憂；專業(yè)和非專業(yè)不了解的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷完善和充實自己，希望早日獨(dú)立，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
我的工作主要是針對代表處的業(yè)務(wù)。在做生意的過程中，我不斷的學(xué)習(xí)和摸索做好營銷的方法，比如給新客戶做跟進(jìn)計劃，定期回訪老客戶，向暫時沒有生意的客戶宣傳公司理念。
當(dāng)然，我在工作中也犯過一些小錯誤和失誤，領(lǐng)導(dǎo)的及時糾正幫助我防止了微緩。過去的教訓(xùn)和未來的教訓(xùn)也讓我更加成熟，能夠更全面地考慮各種問題?？梢哉f這三個月來，我的思維和工作能力都有了很大的提升。
接下來金融街市場部的市場細(xì)化是針對房地產(chǎn)和高科技企業(yè)的。面對新的困難和挑戰(zhàn)，我會更加努力，因為我始終相信“沒有過不去的山，只有不想爬山的人?！?/p>
市場細(xì)分的主要目的是實現(xiàn)“專業(yè)市場，專業(yè)市場”。因此，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)房地產(chǎn)和高新技術(shù)企業(yè)的知識及相關(guān)政策，努力使這個市場專業(yè)化、精細(xì)化、知識化。在工作中，我會主動承擔(dān)責(zé)任，努力更快的成長，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
根據(jù)以上情況，特此申請晉升，望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和批準(zhǔn)。
特此。
敬禮！
申請人：xxxxxx。
xx年xx月xx日。
工傷申請書完整版篇八
尊敬的__：
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
教案編寫認(rèn)真，堅持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
三、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。
為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。
課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
五、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
六、參與教研、聽課，取長補(bǔ)短。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請人：
時間：
工傷申請書完整版篇九
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家下午好!非常榮幸能有這樣的機(jī)會提交這份晉升報告。我叫xx，目前任職公司管理部的主管，自xx年4月進(jìn)入公司工作至今已有兩年多的時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認(rèn)同。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每項工作，和公司同事之間相處融洽而和睦，積極配合各部門負(fù)責(zé)人完成各項工作;積極學(xué)習(xí)新知識、注重自身發(fā)展和進(jìn)步?，F(xiàn)提出升職申請主要原因是：想更進(jìn)一步的提升個人能力，和公司共同成長，共同進(jìn)步!
我愛這個大家庭，更愛這個大家庭中的每一位成員。我愿意一直和大家堅守這份工作的信念，陪著公司一直走下去，雖能我個人的能力很小，但是我愿意為公司奉獻(xiàn)我的光和熱。辦公室的工作無小事，雖說繁雜，但是每項工作都十分重要，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項具體工作最終都要通過辦公室來落實，抓好辦公室的工作就要有一種不怕吃苦，不怕麻煩的工作熱情和耐性。
做好日常工作的同時，我也積極地學(xué)習(xí)房地產(chǎn)銷售方面的知識來不斷的充實自己，要想做一個好的管理者就不能僅限于管理，更要很好的了解公司的運(yùn)營和員工的特性，在公司工作的這兩年我不僅學(xué)習(xí)到了房地產(chǎn)知識更學(xué)會了寬容與責(zé)任。而也正是這份責(zé)任讓我無時不刻的要求自己不斷的進(jìn)步。
最后，我真摯的懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的晉升!
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日。
工傷申請書完整版篇十
尊敬的經(jīng)理:。
你好！
隨著我公司的不斷發(fā)展，我個人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長的歲月里，同事們給予了我很多。我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助。
我是20xx年月進(jìn)入公司的，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和重視，為我提供了這么好的工作環(huán)境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一片，自加入xxxx公司以來，始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任，因為您是我的直接領(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該是了解的，您甚至可以從同事們那里得到對我的評價。
我相信，只要付出，就會有收獲，因此我向您提出加薪請求，希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請能夠加以重視。
如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到加薪的要求，我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這不是我惟一的追求。
特此。
敬禮！
申請人：xxxxxx。
xx年xx月xx日。
工傷申請書完整版篇十一
敬愛的學(xué)校團(tuán)支部：
我是初一(_)班的學(xué)生，通過對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到作為青少年中先進(jìn)分子，必須加入青年人自己的組織—中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。我平時虛心學(xué)習(xí)，誠實守信，樂于幫助別人，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我總是熱心幫助他。我對老師布置的任務(wù)也會盡心盡力地完成，還積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動。
我希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后，我將更嚴(yán)格要求自己，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，把團(tuán)的名譽(yù)放在首位，個人名譽(yù)得失放在次位，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護(hù)他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，懇請團(tuán)組織能批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我會努力做一名合格的共青團(tuán)員。
此致
敬禮
申請人：___。
日期：
工傷申請書完整版篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我想感謝公司給我的工作機(jī)會，感謝在公司工作的時光。我對這寶貴的時光充滿著感情。
進(jìn)入公司是我第一份正式的工作，從20__年__月進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)x年有余，一直還記得最初面試，復(fù)試，實習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是這__年的時間，讓我完成了從一個學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，正是這是你年多的時間，讓我學(xué)到了太多終身受益的知識，鍛煉了自己多方面的能力，也正是在這幾年的時間里，我真正成長和成熟起來。同時，也正是因為這是成長的幾年，整個過程有成績也有遺憾，這些遺憾，才是我真正學(xué)東西的地方，但是這些遺憾不可避免地阻礙了我的發(fā)展，對此，我深感惋惜。
繼續(xù)下去，我怕自己會丟掉原有的激情和責(zé)任感，這對于公司和我個人的發(fā)展都是不利的。因此，我決定離開，雖然我依然懷念著這個團(tuán)隊。但我堅信，沒有了我，會有更優(yōu)秀的人才補(bǔ)充上來，這個團(tuán)隊依然是充滿了活力與拼搏。
我也愿意把這種離開看做是一次失敗，失敗并不完全是一件壞事，因為只有失敗才能夠讓人學(xué)到足夠的東西，也只有失敗，才有能力把人最終引向成功。我會重新調(diào)整自己，繼續(xù)以后的生活和工作，我會用我的青春和熱血去追求每一縷屬于理想的陽光。
最后，我想感謝同事們的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的提攜和照顧。沒有你們，我不可能有這么豐富和美好的一個回憶。
祝愿公司在以后的日子里穩(wěn)步發(fā)展，祝領(lǐng)導(dǎo)和同事在以后的日子里工作順利。
此致
敬禮！
申請人：_。
20__年__月__日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10165378.html】
