通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解自己的成長軌跡。堅持寫作并保持熱情，只有通過實踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
美文朗誦自我介紹篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自班的（）。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：我要競選學(xué)生會宣傳部部長（你想擔(dān)任的職務(wù)。）我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。
我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部（或班級的干部）工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會宣傳部部長一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。
美文朗誦自我介紹篇二
大家好，我是來自省重點(diǎn)廣州市鐵一中學(xué)的小少年，我叫某某。
我的性格活潑、開朗。平時喜歡唱歌、朗誦、主持、采訪、攝影?，F(xiàn)在是班干部、學(xué)校的文學(xué)社記者。
我希望我能夠用我的歌聲給大家?guī)磔p松，用我的文筆為大家?guī)硐Ｍ?，用我的相機(jī)為大家?guī)砜鞓贰?/p>
希望能得到您的支持！謝謝大家！
祝你好運(yùn)！
美文朗誦自我介紹篇三
我是四（3）班的xx，一個甜美可愛、活潑而又陽光的女孩，能當(dāng)選校園之星，我很自豪。
我德、智、體、美、勞全面發(fā)展，和諧共進(jìn)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，獲得新知是人生的快樂。在學(xué)習(xí)上，我上進(jìn)好學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅，三年級上半學(xué)期期末考試，總分班級第一名。作為班級的英語課代表，我對英語厚愛三分，在xx市東亭輔導(dǎo)區(qū)第四屆英語節(jié)一分鐘說單詞比賽中，我獲得一等獎。我還獲得過“本月優(yōu)秀生”、“班級進(jìn)步獎”、口算比賽班級一等獎、學(xué)校“口算小能手”以及多次被評為班級的“學(xué)習(xí)之星”、“三好學(xué)生”。在雛鷹爭章活動中，我目前已獲11枚章，其中星星章4枚，魯迅章4枚，劉翔章1枚，貝多芬章1枚，章1枚。
作為一名少先隊員，我曾組織過“綠色環(huán)?；顒印?，以組長的身份，用最樸實的行動實踐文明。在學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”活動中，我被評為“文明小標(biāo)兵”。班級擦講臺，一份小小的責(zé)任，我一直堅守了2年，就因為勞動快樂了自己。因此我被評為班級的“勞動之星”。我也懂得感恩，每年三八婦女節(jié)、母親節(jié)，我都會給媽媽做一碗誘人的雞湯面或者美味的三文魚味噌湯。放學(xué)回家，我總會懷著享受的心情對我家小院的花花草草們澆澆水，金魚缸內(nèi)投投食。在二年級組“我有一雙勤勞的手”自理能力大比拼活動中，我獲得一等獎。
我天生愛笑，笑是天下最美的風(fēng)景。我是一個快樂的女孩，因為這份快樂，使自己擁有了好人緣；課前課后，我的身邊總是圍繞著許多好朋友，放學(xué)回家后，好朋友之間還電話你來我往，談生活，談學(xué)習(xí)。因為這份快樂，讓我德智體全面發(fā)展，在同齡人中第一批加入了少先隊；也因為這份快樂，讓我具有了親和力強(qiáng)的優(yōu)勢，在各項競選活動中幾乎都能得到同學(xué)們的廣泛支持，脫穎而出。我也樂于助人，今年西南旱災(zāi)和玉樹地震我捐款150元。
我在同學(xué)們之間有威信、有魅力，我懂得與人溝通，會邀請同學(xué)參加我的生日聚會，同學(xué)們都喜歡找我?guī)兔?。有不懂的問題，有解不開的心結(jié)，有遇到了困難……我都會伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是一種幸福。
三年前，稚氣未脫的我懷著美好的理想，進(jìn)入心儀已久的東亭實驗小學(xué)，我是幸運(yùn)的。這所熠熠生輝的百年名校，有著優(yōu)秀的師資力量，在這塊學(xué)習(xí)的樂土上，過一天應(yīng)當(dāng)有一天的收獲，我要腳踏實地，走好自己的路。愿同學(xué)們和我一起進(jìn)步，共同構(gòu)建群星璀璨的美好未來。
美文朗誦自我介紹篇四
歲月的流逝竟是如此的無聲無息。
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀。
今天，我們畢業(yè)了。眼前浮現(xiàn)北洋初春競相爭艷的海棠，自習(xí)歸來，踏過一地的落紅，和一襲醉人的余香。
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無一人的操場，曾幾何時，我們一起穿梭漸行漸遠(yuǎn)的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們早早地坐成了一排，卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過時間的脈絡(luò)，右手說什么也不愿放開回憶。
記得四年前的那個金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;。
忘不了四季村的市場，讓生活的氣息在味蕾中綻放;。
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息。
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹地震，為他人送去關(guān)愛與溫暖的一個個堅強(qiáng)臂膀;。
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機(jī)的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格在了。
那年。
那月。
那時。
那刻。
那一串留在天津大學(xué)的足跡。
我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來，
可當(dāng)我回頭的時候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時光，如果可以，一定要再和兄弟們再去籃球場打一場酣暢淋漓的比賽，然后再去西門的小飯館吃一頓花生米越來越多、雞塊卻越來越少的宮爆雞丁，那或許會是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開水罐，一同見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會有六個人用同一把鑰匙打開同一扇門。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠(yuǎn)的印章。
你教會了我們?nèi)绾卧诿悦r堅定自我，
高大的槐樹作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會了我們?nèi)绾蚊鎸Τ晒蜆s譽(yù)，
在那些斑斕的'鮮花和響亮的掌聲中，我沒有忘記以后的路還很長。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠(yuǎn)行，帶上沉甸甸的行囊，一個人勇敢的奔向遠(yuǎn)方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進(jìn)您的課堂。
親愛的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛的老師，謝謝您，
學(xué)問之繼，維賴于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真!
我用四年的時光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
(合)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
美文朗誦自我介紹篇五
感恩就是帶著一顆真誠的心去報答感謝別人，是在別人對你進(jìn)行一些幫助后你給予的一些回報，是對一個沒有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理。感恩勵志的朗誦稿介紹，一起來看看。
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面。
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)。
浪花在大海中翻騰歌唱。
譜寫著一曲曲感恩的樂章。
那時浪花對哺育塔的大海的頌揚(yáng)。
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑。
也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕。
常懷一顆感恩的心。
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。
有人說——。
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。
也有人說——。
美文朗誦自我介紹篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
現(xiàn)在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。
從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區(qū)級比賽、市級比賽，但參加樹人小學(xué)的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內(nèi)卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去！
主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機(jī)會，擁有了一次向大家學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。所以，在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們！
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一個山谷里，從來沒有人來過，從來沒有小鳥飛進(jìn)過。而今天，我卻奇跡般的來到了這里。
美文朗誦自我介紹篇七
那一年我們大四--以此紀(jì)念級的四年生活（元旦晚會朗誦稿）。
b:此刻，我們站在聚光燈下，帶著10級全體同學(xué)的心，訴說我們的依依不舍，
c:希望，未來某天浮現(xiàn)腦海的，不是離別帶來的無盡感傷，而是曾經(jīng)，我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑。
d:七月，卸下高考沉重的包袱，全國各地高校都向我們熱情敞開懷抱，而我們都做了一個相同的選擇----大連大學(xué)英語學(xué)院，也因這個選擇，我們相聚在這里，開啟了這四年絢麗的旅程。
e:那一年我們大一，帶著無限的憧憬，我們大包小卷的，從四面八方趕來，迎接我們的是一個嶄新而未知的未來。我們開始忙著在各種課上各種自我介紹，和來自不同省份的小伙伴們秀秀自己的家鄉(xiāng)話，和吃貨們討論討論家鄉(xiāng)特色小吃。就這樣，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，但因為身邊有了這群小伙伴，我們很快適應(yīng)了大學(xué)的生活。
f:回想社團(tuán)招新那天，我想用白云大媽的一段話來形容：那場面是相當(dāng)大呀，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海。就這樣，愛表演的你找到了外語舞臺，愛英語的你來到了英語協(xié)會，身姿曼妙的美女們聚集在了英姿禮儀，樂于助人的你走進(jìn)了青協(xié)的大家庭。就這樣，你開始每天忙于出入大小辦公室，忙著借教室，忙著和各教學(xué)樓的大爺搞好關(guān)系，只為召開活動的時候多那么二三十分鐘。就這樣，你開始期待在社團(tuán)里與某位帥哥完美邂逅，卻無奈發(fā)現(xiàn)原來自己和女漢子才是志同道合的呀。
連大就沒有帥哥看上我嗎？
沒有！
就真的沒有帥哥看上我嗎？
真的沒有！
b:雖然經(jīng)歷一年，感情生活還是空白，但我們已經(jīng)摸清大學(xué)上課的基本規(guī)律，哪位老師喜歡課前點(diǎn)名，哪位老師喜歡課后點(diǎn)名，哪位老師喜歡課前課后都點(diǎn)名，我都銘記于心。上課時我們形成一套自己的選座模式：
第一排？有粉塵！
第二排？有煙塵！
第三排？多陽光！
第四排？不吉利！
唉~原來第十排才是我們的最愛啊。
c:我們?nèi)绱擞圃盏纳睿钡綄Ｋ膩砼R，才倍感壓力山大，我們奮起直追，挑燈夜戰(zhàn)，為了在圖書館搶占一個座位，我們不惜起大早，翻大門，當(dāng)圖書館門一開，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖進(jìn)去，占據(jù)一個座位，打響一天的奮斗。
e:那一年我們大四，霎那間，我們摯愛的大連大學(xué)變成大連工地大學(xué)。圖書館，舊文樓都被藍(lán)色的帳子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實實。學(xué)院搬了新樓，北區(qū)建起了大酒店，光伸變成了金凱隆，就連學(xué)長都換下猥瑣的短褲，穿上筆挺的西裝，扎起帥氣的領(lǐng)帶，而唯一不變的，就是咱們學(xué)院雖然有那么多女生，可沒有一個是我的女朋友。
f:大四這一年生活的節(jié)奏就像踩下油門5路汽車--疾馳而過，考研的同學(xué)都三五一群組成研友，學(xué)習(xí)的自習(xí)室換了又換，然而我們和考研之間的愛恨情仇卻始終沒有中斷，縱然馬克思傷我千百遍，我卻依舊待你如初戀。大四這一年找工作的同學(xué)都穿起正裝，在招聘會的人群中尋找希望，從迷茫中分辨方向。
a：四年過去了，最難忘的還是那些陪伴我們的老師。
b:英語學(xué)院，有那么一個儒雅先生，他小麥克不離手，上課從不點(diǎn)名，座位表一對，出勤情況立刻清晰明了，校園里帶著一副墨鏡更是英氣逼人。他就是我們的門院長。
c：她是我們女漢子們的領(lǐng)軍人，瘦弱的肩膀扛起英語學(xué)院各種繁雜的工作，她刀子嘴豆腐心，心里裝著我們學(xué)院每一個同學(xué)的情況，她是我們學(xué)院不老的神話，她就是我們的遲導(dǎo)。
d:他是慈父，也是嚴(yán)師，他有一顆寬容的心，也有一臺能熱飯的微波爐，他喜歡和學(xué)生們聊天，似乎任何工作，學(xué)習(xí)，生活的煩惱他都能給我們中肯的建議，和他聊天確有一種“聽君一席話，勝讀十年”之感，他就是我們的楊書記。
e:我們想，還會不會有那樣一個老師像小強(qiáng)哥一樣，從希臘神話的角度為我們剖析愛情，從羅馬典故中教會我們做人的`道理。
a：我們想，還會不會有一個老師，像小霞那樣負(fù)責(zé)，她為我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，為我們狀態(tài)不佳而著急，她像媽媽更像姐姐，她永遠(yuǎn)是我們最愛的“老壓堂”
b：我們想，還會不會有一節(jié)課，像雅瀾的課那樣有新意，不僅教授我們知識，更告訴我們做人，做學(xué)問的態(tài)度。
d:我們想，哈會不會有一個老師像曉琪那樣，講題清晰明了，邏輯之強(qiáng)怎一個好字了得？
e:轉(zhuǎn)眼間，四年匆匆而過。或許我們曾經(jīng)渴望快一點(diǎn)長大，快一點(diǎn)離開校園，快一點(diǎn)離開書本，可當(dāng)離別真正來臨的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我對這片土地愛的是多么深沉。
c:親愛的，將來有困難了請一定告訴我，為了兄弟兩類插刀，我在所不辭；
a:親愛的，將來事業(yè)騰飛了請一定告訴我，讓我也感受一下你的老板椅，豪華車；
b:親愛的，將來想我了請一定告訴我，也許我也在遠(yuǎn)方與你一樣回憶我們共同的時光。
f:親愛的，將來結(jié)婚了請一定告訴我，也許我沒有太多份子錢，但只愿待你婚紗落地之時，我能短裙相配。
d:親愛的，將來有了寶寶請一定告訴我，我要讓他知到你還有這樣一群愛你的叔叔阿姨。
e:去和教了我們四年的老師說說心里話吧，是他們給予了我們父母般的關(guān)懷，在此請允許我們代表英語學(xué)院全體同學(xué)對在座的老師說一句：
合：老師，我們愛您。
f:，青春散場。
a:四年前，我們拎著簡單的行李來到這里，而今天我要再次收拾行囊，開始漂泊。像這四年里的每一天一樣，我就沿著再熟悉不過的路線走出學(xué)校的大門。
b:不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。但曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒我都將銘記于心。
c:再見了，我的青春。再見了，我的大學(xué)。我們畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了，但我們永遠(yuǎn)愛你，我的連大。
合：山無棱天地合乃敢與君絕。
美文朗誦自我介紹篇八
走進(jìn)那個山谷，光線由明到暗，大約過了幾分鐘，看到一串光亮，便加快腳步走過去。展現(xiàn)在我面前的是像畫一樣美的風(fēng)景：滿山遍野的綠草，精神抖擻的拔地而起，樹木成蔭，一眼望不到邊，讓人覺得既幽靜又神秘。可是，這景色雖然優(yōu)美，可總讓人覺得少了些什么。環(huán)顧四周，突然，我眼前一亮，一株蘭花正迎風(fēng)綻放出美麗的花朵。它那姿態(tài)，讓人似懂非懂，顯得格外神秘，并襯托出它那高雅的身姿。吸一樓清風(fēng)，便聞到了它的幽香，使我情不自禁的陶醉在它的美麗之下。它的綻放，并不為博得別人的贊賞，也不為博得小草們的羨慕。只為自己，在默默之下盛開出美麗的花朵?；叵肫鹉且郧暗奈遥钤谛[的城市中能否找到一位像蘭花這樣的知己？彼此相像，用心默默地交流。而現(xiàn)在的我在這樣幽靜的環(huán)境下，終于找到了我的知己！我們相互交流、溝通，生活的好不自在！我與百木為長，與動物為友，生活的悠然自得。
這就是我——一個既恬靜又低調(diào)的我。
大家好，我的名字是張雅楠。我今年十二歲了，我的愛好是讀書，聽音樂，打羽毛球，因為讀書的緣故，我迷上了世界十大文豪之一的魯迅先生，他也是我最喜歡的名人。我的座右銘是“只要還未結(jié)束，就要全力以赴！”因此，直到現(xiàn)在，我做什么事都比較執(zhí)著。
我樂觀，開朗，活潑，善良，卻也有時成為一個急性子，控制不住自己的脾氣。
美文朗誦自我介紹篇九
活動前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛。”為幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報和奉獻(xiàn)的意識，從而進(jìn)一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營造健康、高雅、文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的豐富內(nèi)涵，同時也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。
一、活動主題：“孝行·擔(dān)當(dāng)”
二、活動對象：全院11、12、13級同學(xué)(要求11、12級每班至少一組報名)。
三、活動時間及地點(diǎn)：
初賽：03月28日工三a207。
決賽：04月04日工三a320。
四、活動具體流程策劃。
1、3月21日晚6:00-7:00各班將報名表紙質(zhì)檔交到a308。
2、3月28日晚7:00進(jìn)行詩歌朗誦大賽初賽。
3、4月04日晚7:00舉行詩歌朗誦大賽總決賽。
五、參賽內(nèi)容與要求：
1、參賽內(nèi)容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩歌。
2、參賽方式：每組人數(shù)1--4人。
3、參賽要求：
本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝·擔(dān)當(dāng)·踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩歌朗誦時間為3—5分鐘，初賽可以不脫稿朗誦(稿件需要有文件夾裝飾)，決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。
六、獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎4名。
七、評分細(xì)則：
1、感情:感情把握到位，能夠真實傳達(dá)詩歌內(nèi)容和情感。(40分)。
2、儀態(tài):端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。(20分)。
3、普通話:吐清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。(20分)。
4、詩歌內(nèi)容:詩歌內(nèi)容積極健康向上。(10分)。
5、時間(10分)。
如有不明事項請咨詢：
化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委。
活動名稱：“感謝有你”朗誦大賽。
活動背景：在這個寒冷的冬天，在這個因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友……在感恩節(jié)來臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦xx年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，希望用大家的感恩之心融化這個寒冬，溫暖這個校園?；顒幽康模捍舜巍案兄x有你”朗誦大賽目的有四：?給大一年級的學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺，過一個有意義的感恩節(jié)。?豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，營造和諧、活潑的校園文化氛圍。?切實做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。?給學(xué)生會的成員一個策劃和組織活動的機(jī)會，提供一個良好的鍛煉能力的平臺。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部活動時間：11月26日~11月27日活動地點(diǎn)：活動范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級全體學(xué)生活動基本流程圖：
報名初賽15人進(jìn)入決賽一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎。
活動詳細(xì)策劃：報名、初賽時間：11月26日晚6：30~9：30地點(diǎn)：暫定為文科樓教室流程：
領(lǐng)取號碼牌在報名處領(lǐng)取并填寫報名表按順序進(jìn)入初賽自我介紹朗誦指定篇目。
(1)作品內(nèi)容健康向上，中心明確;(2分)。
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清晰;(2分)。
(3)語速適中，表達(dá)流利連貫;(2分)。
(4)朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理;(2分)。
(5)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
即興演講、詩歌朗誦、硬筆書寫風(fēng)采大賽策劃書。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
一、比賽時間：xx年5月20日。
二、比賽地點(diǎn)：三號教學(xué)樓501教室。
三、比賽對象：1001班全體同學(xué)。
四、邀請評委：學(xué)生會主席馬凱、廣播站成員。
五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委。
六、主持人：李子亞。
七、比賽流程：
(2)粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(自帶小黑板)，評委打分;。
(3)鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
1、精神面貌(20%)。
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)。
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)。
能代表不同時代的不同流派，不同風(fēng)格。
九、獎項設(shè)置。
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名。
望同學(xué)們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風(fēng)采。
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛煉平臺，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：
即興演講比賽策劃書。
一、比賽時間：xx年5月20日。
二、比賽地點(diǎn)：三號教學(xué)樓501教室。
三、比賽對象：1001班全體同學(xué)。
四、邀請評委：學(xué)生會主席馬凱、廣播站成員。
五、|主要負(fù)責(zé)人：1001班全體班委。
六、主持人：李子亞。
七、比賽流程：
(2)粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫(自帶小黑板)，評委打分;。
(3)鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上;。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
分?jǐn)?shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
1、精神面貌(20%)。
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。
2、朗誦能力(30%)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理(30%)。
感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。
4、表現(xiàn)風(fēng)格(20%)。
能代表不同時代的不同流派，不同風(fēng)格。
七、獎項設(shè)置。
普通話和硬筆書寫各選出班級前三名。
望同學(xué)們引起對本次活動的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風(fēng)采。
一、活動名稱：即興演講。
二、活動主題：
比一比，賽一賽，看誰說的妙!
三、活動背景：
“演講是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達(dá)自己的意思，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí)，從量的積累到質(zhì)的飛躍。
四、活動目的：
1.調(diào)動我們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).
2.增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺;。
通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)。
3.深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。
五、活動內(nèi)容：
同學(xué)們從以下題目中抽取自己演講的題目;。
1有人說九零后以自我為中心，永遠(yuǎn)學(xué)不會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說說自己的想法。
2如何維護(hù)班集體榮譽(yù)?
3不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?
4我們大學(xué)生談?wù)勈称钒踩珕栴}。
5怎么樣為我們機(jī)電院社團(tuán)打造影響力，說說自己好的意見。
6請為產(chǎn)品做推銷(例如：手機(jī)，電腦，機(jī)床，汽車等等自選。
7怎么看待大學(xué)生的不文明現(xiàn)象?
六、活動要求：
1.演講內(nèi)容積極健康;。
2.每人演講時間為3-6分鐘;。
3.服飾正式;(西裝或校服);。
4.每班級積極參加;。
七、制定評分細(xì)則：
要求。
主題30分。
主題鮮明，思想性強(qiáng)(15分)。
聯(lián)系實際，貼近生活(9分)。
思維敏捷，邏輯性強(qiáng)(6分)。
語言表達(dá)30分。
語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明(10分。
抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力(8分)。
表達(dá)流暢，口齒清晰(7分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)(5分)。
藝術(shù)表現(xiàn)25分。
富有激情，感染力強(qiáng)(10分)。
精神飽滿，表情自然(9分)。
肢體語言使用恰當(dāng)(6分)。
演講效果15分。
觀眾反應(yīng)好(6分)。
氣質(zhì)、形象、著裝(6分)。
時間掌握好(3分)。
八、活動安排：
1、活動時間：xx年5月11號。
2、活動地點(diǎn)：教三a—310。
3、參與人員：各班級同學(xué)。
九、活動流程：
1、宣布會場紀(jì)律。
2、介紹來賓,評委。
3、主持人宣布演講比賽正式開始。
4、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
5、演講比賽開始,有介紹第一位選手。
6、公布上一選手分?jǐn)?shù)，介紹下一位選手。
7、全部選手比賽完畢,主持人小結(jié)。
8、點(diǎn)評。
10、為獲獎選手頒獎。
11、宣布比賽結(jié)束。
12.賽后事宜：清理場地，共同負(fù)責(zé)。
十、活動宣傳：
海報宣傳，社團(tuán)博客宣傳，班級宣傳;。
十一、評委邀請。
大二各個部長級以上有豐富經(jīng)驗的學(xué)長、學(xué)姐。
十二、獎項設(shè)置。
個人獎項：第一名(1人)、第二名(2人)、第三名(3人)、鼓勵獎若干名;。
十三、活動預(yù)算。
榮譽(yù)證書12元。
課堂筆記10元。
十四、組織機(jī)構(gòu)。
策劃主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院妙語演講社。
協(xié)辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)。
贊助單位：第一范文。
附：報名表。
姓名。
班級。
聯(lián)系方式。
附：評分表。
姓名：
班級：
總分。
主題鮮明，思想性強(qiáng)(15分)。
聯(lián)系實際，貼近生活(9分)。
思維敏捷，邏輯性強(qiáng)(6分)。
主題30分。
語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明(10分。
抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力(8分)。
表達(dá)流暢，口齒清晰(7分)。
普通話標(biāo)準(zhǔn)(5分)。
語言表達(dá)30分。
富有激情，感染力強(qiáng)(10分)。
精神飽滿，表情自然(9分)。
肢體語言使用恰當(dāng)(6分)。
藝術(shù)表現(xiàn)25分。
觀眾反應(yīng)好(6分)。
氣質(zhì)、形象、著裝(6分)。
時間掌握好(3分)。
演講效果15分。
關(guān)于即興演講通知。
為了調(diào)動同學(xué)的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng).增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺;通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會適應(yīng)，深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛和畢業(yè)找工作點(diǎn)點(diǎn)積累。
一、要求如下：
1.演講內(nèi)容積極健康;。
2.每人演講時間為3-6分鐘;。
3.服飾正式;(西裝或校服);。
4.每班級報名中選1-2同學(xué)參加;。
1,同學(xué)們從以下題目中選取自己演講的題目;。
1有人說九零后以自我為中心，永遠(yuǎn)學(xué)不會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說說自己的想法。
2如何維護(hù)班集體榮譽(yù)?
3不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?
4怎么樣為我們機(jī)電院社團(tuán)打造影響力，說說自己好的意見。
5請為產(chǎn)品做推銷(例如：手機(jī)，電腦，機(jī)床，汽車等等自選)。
2,以下題目為現(xiàn)場抽?。?/p>
1文明應(yīng)不應(yīng)該用法律來規(guī)范;。
2你是怎樣看待傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代文明的;。
3說說你是打算怎么渡過大學(xué)生活。
活動時間：xx年5月11號活動地點(diǎn)：教三a—310。
請每班級參加同學(xué)積極準(zhǔn)備，五月六之前號交一份自己選演講題目及內(nèi)容電子稿(存檔)。你們比賽結(jié)果和內(nèi)容也將在妙語演講社博客中發(fā)表。希望同學(xué)們發(fā)揮自己最好水平，在網(wǎng)絡(luò)時代中找到自己最佳的身影。也歡迎大家百度妙語演講社博客。
主辦：機(jī)電工程學(xué)院妙語演講社。
協(xié)辦：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)。
美文朗誦自我介紹篇十
各位老師，你們好。
我叫xxx，是一名來自xc學(xué)校，性格活潑開朗的男孩!
我有許多愛好，但是我最喜歡的也是我最初的夢想，就想當(dāng)一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來，我就深深的愛上了它。每當(dāng)我打開電視看到播音員李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，羅京的沉穩(wěn)莊重，都會增加我對播音主持不倦的追求。
唱歌也是我的'愛好之一，{可以介紹一下自己的獲獎狀況等}.我有著一顆熱情的心，我活潑，大方，開朗，自信。今天我有幸來到這里，站在各位老師面前展示自己，我非常希望能到這里繼續(xù)提高自己，同時希望老師能給我這個機(jī)會自我介紹。
當(dāng)然我知道，機(jī)會是靠自己爭取，所以，我不會放棄，在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!
美文朗誦自我介紹篇十一
現(xiàn)在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。
從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區(qū)級比賽、市級比賽，但參加樹人小學(xué)的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內(nèi)卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去！
主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的`是我又擁有了一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機(jī)會，擁有了一次向大家學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。所以，在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們！
美文朗誦自我介紹篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
嗨，大家好!我叫王寶瑛，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在跨世紀(jì)的建黨節(jié)，有著一頭長長的頭發(fā)，鼻梁上架著一副高達(dá)三百度的眼鏡(說明一下，我不是近視，而是斜視)，是一個名副其實的“四眼妹”。
樂觀是我自以為的優(yōu)點(diǎn)之一，其次，我的普通話還說得很標(biāo)準(zhǔn)。我還曾經(jīng)得過“普通話講故事比賽”三等獎呢!而且，幾乎每年教堂的活動有一部分都是由我主持的'(我是基督教的)。
《墨子》中曾有這么一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美?！蔽乙灿腥秉c(diǎn)：1、貪吃;2、粗心;3、懶惰。按我爸爸的說法，我的嘴從出生到現(xiàn)在幾乎一刻都沒有停過!我這張嘴只要看見香噴噴的飯菜，就管不住了，像個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。早上媽媽才買了五個蘋果和十包餅干，等傍晚時，已所剩無幾了。
粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的畢業(yè)考試來說吧：數(shù)學(xué)的附加題一共有五道題，這五道題我都會，也都做過了。但是，粗心的我要么是計算錯誤，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一題和最后一題全對。就這樣，滿分就和我擦肩而過了。你看看，我是不是很粗心。
我還很懶惰。因為我雖不是獨(dú)生子，但我仍是爸爸媽媽的掌上明珠。就算在家里，我媽媽也是不讓我干任何家務(wù)事，于是久而久之，我就養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣了。不過，我學(xué)習(xí)的積極性也是蠻高的，至少我回家后的第一件事通常都是先寫作業(yè)，然后再吃飯。
我的愛好還真不少，畫畫、唱歌我都很喜歡，也都會一點(diǎn)。在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家!
這就是我，希望我能和你成為好朋友。
美文朗誦自我介紹篇十三
男：我們喜歡在課堂中漫步。
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。
男：身與心的陶醉。
女：心與文的碰撞。
男：讓我們用最亮的嗓音來表達(dá)對經(jīng)典的熱愛。
女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園。
男：“誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園”
男：我們喜歡在課堂中漫步。
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉。
男：身與心的陶醉。
女：心與文的碰撞。
美文朗誦自我介紹篇十四
各位評委觀眾：
大家晚上好！
我是xxxxx，今年x歲，很高興能參加這次的`主持人大賽，雖然今次是我第一次參加這類比賽，有一些緊張，不過見到這么多同學(xué)支持我，我放松了許多。從小我就喜歡舞蹈，所以在我13歲那年我就離開爸爸媽媽，一個人在陌生的城市生活。
雖然當(dāng)時遇到了很多困難，但一想到眾多的藝術(shù)前輩都是好艱辛的堅持下來，所以我每次都是咬實牙關(guān)堅持過來，可能一會有好多難關(guān)還等著我，但是我是不會放棄的，因為不是還有大家支持著我嗎？謝謝。
美文朗誦自我介紹篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“我長大要當(dāng)個作家!”“我也是!”
“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低聲說?？晌抑皇锹耦^于作業(yè)和預(yù)習(xí)中，只好敷衍道：“過幾天吧……”
這是我上小學(xué)不久的時候，因為還沒有適應(yīng)新環(huán)境，所以忙的焦頭爛額。于是，我和“自己”在一起的時間漸漸少了，我只是忙于學(xué)習(xí)，“自己”卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續(xù)冷淡著“自己”。
“你心里還有沒有我這個朋友?”“自己”神色黯淡地沖我吼道：“我還是你朋友嗎?”
“你在說什么啊?”我被“自己”突如其來的發(fā)泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都沒有說。
“我就要走了，你以后要好好的，不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經(jīng)五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發(fā)不出任何聲音，只能目送她離去。
當(dāng)“自己”還有一步就要離開我時，我大喊：“不要走!我錯了，我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發(fā)出沙啞的聲音?！白约骸边B忙扔掉行李箱，快步?jīng)_了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓(xùn)斥我：“都說了你要好好的，怎么還屢教不改?”
我卻笑了，對她說：“只要你不走就行……我多喝水就會好的?！?/p>
“誰……誰說我不走了?”“自己”有些結(jié)巴地說：“我只是暫時住在這里而已……”
“我不會再讓你傷心了?！蹦菚r，我在心里暗暗發(fā)誓。
現(xiàn)在，“自己”已經(jīng)在我家“暫住”了一年，我們又回到了小時候——“自己”，我會讓你永遠(yuǎn)是我的好朋友，一定!
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