演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，內(nèi)容緊密銜接，能夠引導(dǎo)聽眾理解并接受演講者的觀點。演講稿的語速要適中，給聽眾留下足夠的思考和反應(yīng)時間。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格，包括勵志演講、社會熱點演講、職業(yè)發(fā)展演講等等。通過閱讀這些范文，我們可以了解到一些成功的演講技巧和優(yōu)秀的演講思路，希望對大家的演講稿寫作有所幫助?，F(xiàn)在，請大家跟我一起來看看吧。
身邊人身邊事演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，下午好：
今天，我們在這里舉行＊＊醫(yī)院“揚白求恩精神、樹衛(wèi)生新風(fēng)采”身邊人身邊事主題征文暨演講比賽。文秘部落為了弘揚白求恩精神，展現(xiàn)白衣天使的風(fēng)采，也為了我們醫(yī)院即將開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動更加落到實處，醫(yī)院黨政工團共同舉辦了本次比賽。
本次比賽在醫(yī)務(wù)科、護理部、社管科以及各病區(qū)、各科室的大力協(xié)助下，一共收到了55篇征文稿件，并邀請了＊＊日報、＊＊報、＊＊區(qū)委組織部、宣傳部、工會、團委等相關(guān)人員擔(dān)任評委，經(jīng)過層層篩選，最終評出優(yōu)秀稿件。今天，我們從中挑選出16篇，在這里舉行演講比賽，我們相信，通過選手們精心的準備和真誠的演講，一位位默默無聞的普通黨員和醫(yī)務(wù)工作者將涌現(xiàn)在我們身邊，雖然他們的事跡平凡，但是他們的`精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)！而他們也將在醫(yī)院改革、發(fā)展中熠熠生輝！
二、
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：醫(yī)院＊＊院長、＊＊院長、工會＊＊主席、團總支＊＊書記、泌尿科＊＊主任、b超室＊＊主任、檢驗科＊＊主任！
三、
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標準：
（一）、比賽規(guī)則：
1．比賽采用二十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績。
2．選手按抽簽順序上場。
3．演講時限，3－8分鐘。
（二）、評分標準：
1．演講內(nèi)容占六分。
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。
2．語言表達占六分。
要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語言自然生動。
3．表情姿態(tài)占四分。
要求：基調(diào)確定，感情豐富，精神飽滿，姿態(tài)自然大方。
4．服飾儀態(tài)占兩分。
要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊。
5。演講時限和脫稿占兩分。
要求：不得少于3分鐘，不超過8分鐘，脫稿。
四、
接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準備。
請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準備。
下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請4號選手準備……。
五、
16位選手的演講都已結(jié)束，根據(jù)比賽評分結(jié)果，進入決賽的選手分別是：……。
在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的朋友，我們將在7月7日下午舉辦本次演講比賽的決賽。屆時，希望大家能一如既往的支持我們醫(yī)院的活動！繼續(xù)關(guān)注本次比賽！歡迎到時光臨！
今天的比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
身邊人身邊事演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫____，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！蔽矣X得這點應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí)，周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。記得小時候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜?！卑职中α?，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧?！蔽议_心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。
20__年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
身邊人身邊事演講稿篇三
尊敬的各位來賓、同學(xué)們：
大家好!
人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)?？矗迥昙壍陌嘀魅螐埨蠋熣龓е鴮W(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次，當(dāng)學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。
是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!
是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長的不解指責(zé)，社會的懷疑質(zhì)問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!
教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師，您的愛是對學(xué)生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學(xué)生的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝!
幫助別人快樂自己
秋風(fēng)悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦?！敝祧╃f：“沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢?！笔Y瑜帆說：“你真好!”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹?！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹?！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助，團結(jié)友誼?！蓖麄兡怯颜x的目光，我深深地留下了眼淚，當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進行一次數(shù)學(xué)考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀!忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎?！蓖瑢W(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了。”朱雯琦說：“謝謝你，幫我找到尺子。”蔣瑜帆微笑的說;“不客氣?！?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學(xué)們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑，這一幕真感動。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
身邊人身邊事演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的.父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪保松谑?，要學(xué)會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
身邊人身邊事演講稿篇五
為加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)機關(guān)工作人員良好的精神風(fēng)貌，發(fā)現(xiàn)身邊的感人故事，捕捉美的'瞬間，市直機關(guān)工委、興城時訊社、市攝影家協(xié)會市直機關(guān)分會聯(lián)合舉辦“身邊人，身邊事”攝影比賽?，F(xiàn)將有關(guān)征稿事宜說明如下：
一、參賽對象：
市直機關(guān)工作人員均可參加。
二、征稿細則：
1、要求真實記錄機關(guān)工作人員在平凡工作崗位上所體現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和生活中的美好瞬間。手機、相機拍攝均可。
2、參賽作品黑白、彩色不限，組照限6幅以內(nèi)。作品一律采用jpg格式，圖片大小以原始影像為準，投稿發(fā)送至郵箱：xcta@。
本次影展以紀實為主，不得對原始畫面內(nèi)容進行增加或刪減，彩色照片可以整體轉(zhuǎn)變黑白，不可對色彩進行局部轉(zhuǎn)變，對影調(diào)和色彩的適度調(diào)整，以不違背拍攝對象客觀真實性為準。
3、作品要注明題目、作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話。
4、來稿涉及著作權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任，由投稿者自負。
5、征稿日期：12月30日至5月20日
6、評展日期：206月
7、展出地點：行政辦公中心食堂、人民會堂。
8、本次展覽請有關(guān)專家對參展作品進行評獎。
三、獎項設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優(yōu)秀獎36名，頒發(fā)證書及獎品。
說明：一、二、三等獎不兼得。
興城市市直機關(guān)工委。
興城時訊社興城市攝影家協(xié)會市直機關(guān)分會月30日。
身邊人身邊事演講稿篇六
尊敬的評委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強;總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書的時候，一家人又喜又憂，大學(xué)的學(xué)雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問。他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經(jīng)驗。
困難總會在身邊出現(xiàn)的，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
榜樣就在你我身邊。
身邊人身邊事演講稿篇七
這是個美好的季節(jié)，又是個殘酷的季節(jié)，夏蓮正好，蟬鳴聒噪，梔子花依舊眷戀著花枝的柔情，不想太早面對殘酷的夏日，但夏日遲早會到來，帶著令人煩悶的空氣。
她又被送到醫(yī)院，長期的戒糖生活讓她身患低血糖暈了過去。明明之前她最愛吃糖，無糖不歡，如今卻落到這個地步，她不知道這樣活著還有什么意義，與其這樣茍延殘喘，不如痛痛快快地來一場了斷。
正如此想著，窗外梔子樹下的一對母女吸引了她的視線。那位母親在一旁溫柔地看著女兒并且說著些什么，而女兒在……畫畫，但她并不是普通地仔細觀察之后動筆，似乎是等母親描述完再畫，這是怎么回事？她邁著虛浮的步子走出病房來到了梔子樹下，驚訝地發(fā)現(xiàn)女孩的眼神并無焦點，而是渙散著。她手中的畫……整體能看出是花，顏色淡淡的，雖然線條有些重復(fù)，但還是有它獨特的.美，仿佛是抽象派藝術(shù)家手中的巨作，她不禁暗自稱奇。
幾個月后，那對母女接到醫(yī)院的電話說有志愿者捐獻眼角膜了，她們很高興，母親激動地抱住小女孩，隨后同意進行手術(shù)……一切都順利進行著。
手術(shù)很成功，女孩正在調(diào)養(yǎng)，而且她說透過新的眼睛看這個世界似乎更美了。女孩媽媽想要感謝這位捐獻者，可醫(yī)生說捐獻者不愿透露自己的身份，說就當(dāng)是梔子花帶來的希望吧！
身邊人身邊事演講稿篇八
大家好：
我是六年（）班的學(xué)生，我叫——————我演講的題目是《找到感動，學(xué)會感動》。
忽然，我的思緒被拉回現(xiàn)實，這里面我說的我不是我自己，是你，是他，是我們大家，什么是感動，這是感動？！這就是感動！
生活里面沒有那么多汶川地震中的母親讓我們感動，讓我們淚流滿面，但是我們要學(xué)會感動。做一個有愛心的人，你就會被身邊的人感動，也會感動著周圍的人。
我們要學(xué)會感動于父母的嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。這世上除了父母沒有人愿意從始至終的不求任何回報的給予你愛。
我們要學(xué)會感動于老師，哪怕是他曾經(jīng)對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
我們要學(xué)會感動于學(xué)校，做一個愛護學(xué)校的一草一木的學(xué)生，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的沖滿色彩。
感動就藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來。
身邊人身邊事演講稿篇九
正因愛你，他把你的興趣也變成是他的興趣。
賣萌耍呆愛鬧騰他也開始變得天然呆自然萌。
喜愛一個人是沒有原因的。
他無悔的付出，都認為是值得的，這一切都是他的心甘情愿：
只要能和相愛的人在一齊，只要今生有幸相逢相知相戀。
其實我們的身邊總有一些這樣的人。
只是我們還沒發(fā)現(xiàn)和在意。
最懂你的人，總是會一向的在你身邊守護你。
不讓你有一絲的委屈難過。
常正因你的小體貼而感動。
被記憶囚住的以前被情感寄托的往昔。
如果你一向?qū)ξ液?，我可能就會喜愛你?/p>
喜愛你的我，會毫不保留的付出。
天真的認為有天你就會懂。
毫無保留的心你卻不知道很容易受傷。
因此我不輕易說出口，假如期望落空了。
悲哀難過很不好受但是遇見你。
能夠?qū)δ阈?，我必須不哭?/p>
總期望你也能堅持，如果你還猶豫不決。
或許我們就這樣錯過。
再來後悔為何當(dāng)初不說。
摘不到的星星，總是最閃亮的。
溜掉的小魚，總是最美麗的。
錯過的電影，總是最好看的。
失去的情人，總是最懂我的。
這世界上，每一個人都有個想要尋找的人。
這個人，錯過了，就再也找不回來。
如果愛上，就不好輕易放過機會。
莽撞，可能使你後悔一陣子；
怯懦，卻可能使你一輩子後悔。
沒有經(jīng)歷過痛苦的感情是不深刻的。
感情使人生豐富，痛苦使感情升華。
離離合合也許才更懂得珍惜。
多少個早知道已經(jīng)來不及。
早知道。
你過的不好。
我不會輕易聽你的的話不去打擾你。
早知道。
你甜蜜的笑里藏著那么多不如意。
我不會吝嗇說出它我會一向陪你。
早知道。
--喜愛你--務(wù)必不經(jīng)意時拉緊你的手。
緊緊緊緊拉住不會再放開。
早知道。
--喜愛你--務(wù)必陪你去你想去的地方。
哪怕迷失了路途也會享受陪你走到疲憊。
早知道。
--我愛你--務(wù)必在吵架時依然討你歡喜。
即使錯在于你我能夠顛倒是非讓世界黑白輪轉(zhuǎn)。
早知道。
我愛你愛與被愛。
我不會選取你愛我多一點。
正因愛你多一點我會倍感幸福。
我想將我全部的愛和包容只給你一人。
早知道。
早知道。
--我愛你--是一種支持。
我不會在你節(jié)食時。說你--無聊--。
(正因你已夠苗條美麗)。
你是我心里的最美。
早知道。
--上天安排--你離開是一種錯誤。
我不會讓他得逞。
早知道。
--似曾相識--—我會趨前問清，我會刨根問底。
早知道---。
早知道---。
早知道---。
--多少個早知道--都在你離去後可嘆人生沒有彩排和重來。
請珍惜身邊愛你的人，讓人生沒有那么多遺憾和悲傷。
身邊人身邊事演講稿篇十
尊敬的各位老師：
大家好!
我演講的題目是《身邊的人身邊的事》。我們都懂得：我們仰慕英雄，關(guān)心明星的私生活，卻忽視我們身邊最親近、最熟悉的人和事!現(xiàn)在，就讓我講講我們身邊的人，身邊的事吧!
后勤組，有三位老前輩：他們是楊清和老師、黃增剛老師和徐助鵬老師。3個人，不同的年齡，不同的個性，不同的`工作崗位，但相同的是無悔的付出!起床鈴還沒響，徐老師起得比我們年輕人早，打開了寢室大門，開始了一天的工作，檢查寢室衛(wèi)生，布置一天的值日。鈴聲響后不久，出現(xiàn)在我們校園每一個角落的是黃老師，他為我們校園的整潔保駕護航，現(xiàn)在的城鄉(xiāng)同建同治活動的開展，他出現(xiàn)在我們校園角落的次數(shù)更多了。他還善于對我們年輕教師無微的關(guān)愛和幫助，記得有一次，我家的水管爆了，我束手無策，只得求助黃老師，我只簡單的和他說，黃老師我家的水管爆了，能否找個時間幫忙去看看。當(dāng)時我也不特在意，我想黃老師可能還沒空，就去上課了，回來后發(fā)現(xiàn)水管已換好了。之后才得知，是黃老師自己跑到外面給買來水管，一聲不啃的給修好了。黃老師，在此，我向你表示感謝!謝謝你，尊敬的黃老師。教育家魏書生說過：老師要立足于培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，當(dāng)好后盾、顧問和導(dǎo)演。在我的身邊，楊清和老師不亞于魏書生，他教導(dǎo)學(xué)生愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，對學(xué)生破壞財產(chǎn)不良行為的糾正。他愛校如家，他的品德是高尚的，是我們年輕老師學(xué)習(xí)的榜樣。我們的學(xué)校整潔、漂亮，是因為這些老教師的付出。我引用這一句話：雖可安逸，但不肯放棄教育理想，始終懷著一顆真誠的心，勇于承擔(dān)身為教師的責(zé)任，在自己的崗位上，守護著最初的純真愿望。不是一時的沖動，而是一輩子的堅守。
校園的變化，學(xué)生的成長，見證了這些老教師的艱辛不凡。張張喜報，累累獎牌，記載著這些老教師的奉獻!平凡的人，做著不平凡的事。我們身邊老教師和我們共同撐起了瀘溪四中輝煌的過去和現(xiàn)在!
身邊人身邊事演講稿篇十一
尊敬的各位來賓、同學(xué)們：
大家好！
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易?！闭f完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難?！ㄡ烎~的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝！
身邊人身邊事演講稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)，大家好，我叫_。
今天我演講的題目是《保護環(huán)境，從你我做起》。大家都知道，如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛!說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。
人們往往亂扔?xùn)|西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。還有一個鏡頭，一個母親給孩子買了一個冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。
這個孩子看到后，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟!”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)兊枚嗝雌粒蓛舭?難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續(xù)保護環(huán)境嗎?同學(xué)們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個潔凈的家園!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
身邊人身邊事演講稿篇十三
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對法律實施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內(nèi)，是“依法辦事”的原則。也就是說這個世界如果沒有法治的話，就沒有評價人們行為是否正確合法有效的準繩。法治是是法律制度的簡稱，“法治”則是一種與人治”相對應(yīng)的治理社會的理論、原則、理念和方法。簡而言之，法制是一種社會制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會意識。
法治具有保護作用，我們在日常生活中離不開它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國家生活的屏障。
其實法制是有兩個規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個規(guī)矩一設(shè)好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠。
但是為什么我們身邊查出三無作坊，地溝油，問題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢沒有顧及到買東西的人。為什么會這樣、就是因為法治的只是沒有普及。所以才會干這樣的事情。我認為應(yīng)該從小就該普及法治的知識讓人們做到心中有法，做每件事錢都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會少。
這類問題就要進一步加強司法體制改革，從根本上實現(xiàn)法的公平正義。
還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴厲打擊暴力恐怖活動，是很重要的。
法治是現(xiàn)代社會正義的代表，而我們作為祖國新一代的花朵。我們跟要學(xué)會懂法、用法、守法、護法。共同建設(shè)和諧社會，為祖國的明天繪下美好的藍圖!
謝謝大家!
身邊人身邊事演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛在每個人的身邊，我的身邊就有一些無私奉獻的人在愛護著我，我也愛我身邊的一切，如我家的狗狗，我和我家狗狗感情很深厚，如同親人一般，我還愛爸爸媽媽，愛我的朋友親人們。我認為不管是人還是動物，都應(yīng)該用真心和誠意來對待，當(dāng)你面對一些困難的時候，你才會發(fā)現(xiàn)真正陪你到最后的是誰。
我愛我的媽媽，她是個堅強而偉大的人，她可以用生命來維護我們，記得小時候我非常的調(diào)皮，和媽媽一起來到池塘邊，媽媽在一邊洗衣服，而我則非常調(diào)皮竟然拿一根棍栓上繩子再系上一點肉，學(xué)大哥哥們坐在一張椅子上釣魚，可是那椅子突然間壞了，而我則不小心掉到了池塘里，在水里我還清晰的記得那周圍的水草，讓我無法呼吸，非常的難受，我很想出去可是沒有辦法，而我在陷入絕境的時候，我看見了一個龐大的身體奮不顧身的跳下水把我給救了上來，當(dāng)我睜大眼睛，第一個看到的就是媽媽為救我而從頭到腳都打濕了。
十一歲的我自以為是個非常懂事的孩子，可是好像在媽媽的眼睛里我就是個小孩子，總是這不讓做那不讓做的，媽媽總是說：“你還小”?，F(xiàn)在長大了，媽媽的態(tài)度變了，開始教干這干那了。長大后的我不喜歡大人們在背后說三道四，便對他們的指責(zé)產(chǎn)生了反感，對他們我會在心里不服，但我發(fā)現(xiàn)他們那樣的沒什么不好，因為我會因為他們的指責(zé)而更加的努力。
身邊人身邊事演講稿篇十五
親愛的老師同學(xué)們大家好：
我是三年三班的張xx。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章?？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你我心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的'東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)！
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細心品味，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊；美，無處不在。
我的演講完了，謝謝大家！
身邊人身邊事演講稿篇十六
尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：
大家好!
愛如春風(fēng)溫順拂面，愛如春雨滋潤心田，愛是宏大的，愛是無私的，愛更是無形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)覺這無形的，引人注目的.愛呢?其實我們的世界時時刻刻，分分秒秒都被愛包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無絲毫生氣可言，空氣也顯得極其冷清，個別漫步的人裝飾著公園。光禿禿的樹枝，干得似柴，時而有幾只看似落伍的雁趕忙趕去南方過冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時不時都情愿來公園呼吸呼吸新奇的空氣，當(dāng)略有疲乏的我，沉醉在新奇空氣里時，我的身心突然都覺得放松下來。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我預(yù)備丟下這一片安靜離開時，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來了一些人，邊談話邊把后備箱打開，卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱模糊約可以看到里面有東西在動。就這樣兩個人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來。
我也從遠處小跑到四周去看?？辞辶?，是平常菜市場里賣的大鯉魚，個個在里面掙扎著，跳動著。他們把一筐倒進河里，又忙去搬另一筐，公園漫步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以安靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動了兩下身子，輕松的游走了。很長時間后，魚兒散了，但河邊的人們還在緘默。
原來，那些人是從菜市場把這一筐筐魚買下來，來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛，但這份愛感動著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒少來過，但唯有這次才發(fā)覺了愛。就像魚兒常常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見而又不行或缺的愛，卻常常被我們忽視，讓原本溫馨的生活消失瑕疵。
原來愛就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺愛的眼睛，一顆會愛的心靈。有時只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過身，就可以發(fā)覺。
身邊人身邊事演講稿篇十七
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今日我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。提起雷鋒這個人，大家都知道，雖然他已經(jīng)離開我們有五十年了，但是他始終活在我們每個人的心中。雷鋒曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他的一生，始終履行著這個諾言。他那鏍絲般的精神無處不在，只要我們留心視察，肯定會發(fā)覺雷鋒恒久活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時無意間撿起一片紙屑、一片樹葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有很多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。要說最知名的一位，當(dāng)然非全鏡莫屬了。她高高的個子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，。雖然她成果一般，卻是個熱心腸的人。平日里，她不僅常常幫助老師擦黑板，整理講臺，還主動要求擔(dān)當(dāng)班里的勞動委員。自從她“走立刻任”以后，每天都早早來到班里，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師常常夸她有責(zé)任心。
有全鏡一個人靜默地在操場上撿著。她環(huán)顧四周，發(fā)覺了垃圾就像發(fā)覺珍寶一樣，趕忙跑過去，彎下腰去撿了起來。一張、兩張……一片、兩片……不一會兒，老師讓我們進班時，全鏡已經(jīng)撿了滿滿一袋的垃圾。我們問她：“你不嫌臟呀！”全鏡嘿嘿一笑，滿不在乎的說：“手臟了洗洗就干凈了?！甭犃怂脑挘屛覀冞@些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有很多，正是因為他們的付出，才讓我們班更加和諧美妙。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！泵飨H自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”或許我們特別渺小，或許我們做的事微乎其微，但只要我們有一顆真誠的為人民服務(wù)的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學(xué)們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校內(nèi)，伴我們成長！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
身邊人身邊事演講稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內(nèi)，一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無論怎樣看，她依然那么和藹!瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。
突然，床上的女人醒來了，發(fā)現(xiàn)我在門口，便立即坐起身子，笑著說：“來了怎么不進來叫醒我?”我立馬擦干眼淚，走進去，笑著回答：“您不死睡著了嗎?我不想吵醒你嘛”。老師說：“哦，原來如此，怎么最近有空來探望我吖?”我說：“想你了唄?！崩蠋熉牭街笮θ萦譅N爛了不少。她緊接著問：“最近學(xué)習(xí)怎么樣?班上情況還好吧?”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績還可以，他們都可想你了，你要快點康復(fù)啊!”老師聽到似乎沒有那么緊張了，因為老師她很擔(dān)心她的病，請假導(dǎo)致了班級跟不上，而且我們是畢業(yè)班，影響畢業(yè)考?？吹贸?，老師真的很擔(dān)心我們的成績。并且也為這件事，有點自責(zé)。所以我不得不騙老師我們成績還好!
那一天，我從醫(yī)院出來哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒有好好學(xué)習(xí)，老師病了還關(guān)心我們。
在星期一，我在自習(xí)課上，和大家說了這一件事，許多同學(xué)哭了。因為我說了，老師的病可能部門不能幫多少忙，但我們可以以成績?nèi)ナ估蠋熼_心，這樣老師康復(fù)也會快一些。同學(xué)們都贊同了我的話。并下定決心了，要好好為畢業(yè)考做準備，大家盡力考好畢業(yè)考，讓老師不那么難過。
果然，在考試前一個星期，老師回來了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績一出來，老師就笑如?；ǖ淖哌M教師，說了一句“你們是我的驕傲!”
我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話題!其實，身邊處處存在愛，愛在身邊，只是你尚未發(fā)現(xiàn)!
身邊人身邊事演講稿篇十九
當(dāng)我們提出“全院營銷”的理念時，當(dāng)我們探討“營銷在我身邊”這樣的主題時，我想，如果要真正負責(zé)任的對待這些，我們要解決的首要問題便是：何謂“營銷”？當(dāng)然，在這個信息大爆炸、知識大爆炸的.時代，鼠標一點，我們的屏幕上就可以呈現(xiàn)國內(nèi)外專家、學(xué)者給出的精確定義和闡述。
比如，營銷大師菲利普·科特勒說：“我們將市場營銷定義為：個人和群體通過創(chuàng)造產(chǎn)品和價值，并同他人進行交換以獲得所需所欲的一種社會及管理過程?！?/p>
麥卡錫在其《基礎(chǔ)營銷》一書中將營銷要素一般地概括為4類，產(chǎn)品(product)、價格(price)、地點(place)、促銷(promotion)，即著名的4p。等等等等，我們還可以舉出很多。我們絲毫不懷疑這些陳述的經(jīng)典性，絲毫不懷疑理論對實踐的指導(dǎo)意義，但是“個人、群體、產(chǎn)品、價值、4p”這樣的社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)概念于我們似乎太大了，伸出手去，他們就像流云一樣縹緲消散，無從把握。
那么，我們何以將“營銷”個性化，使它逐步內(nèi)化為我們頭腦中清晰的影像？
第一步，或許我們可以做一個簡單的嘗試，顧名思義，把營銷分為“經(jīng)營、銷售”，即立足于社會的醫(yī)療消費需求，對我們醫(yī)院的技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營活動和銷售過程。為什么要做好營銷呢？醫(yī)院要生存、發(fā)展、壯大，必須追求效益，必須依靠我們的衣食父母——客戶。只有做好營銷，才能實現(xiàn)醫(yī)院的經(jīng)濟效益與滿足社會醫(yī)療需求的雙贏。
第二步，也是至關(guān)重要的一步，即如何將這個“經(jīng)營活動和銷售過程”進一步細化、形象化，與我自己的工作崗位密切聯(lián)系起來？更直接一點，如何從我們客戶服務(wù)的角度來理解營銷，如何讓我們的客戶服務(wù)工作為營銷服務(wù)？針對此點，我們將在下文展開討論。
首先，醫(yī)院作為一個主體，它滿足社會的醫(yī)療消費需求，是通過其醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品和醫(yī)療服務(wù)三者共同實現(xiàn)的。技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)猶如一個產(chǎn)業(yè)鏈條，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。其中，“服務(wù)”更是我們的技術(shù)、產(chǎn)品與客戶之間的橋梁。那么，這一橋梁的斷裂和缺失意味著什么？我們可以一同來做個簡單的推論：沒有橋梁，沒有溝通，我們的醫(yī)療技術(shù)和產(chǎn)品與客戶脫節(jié)，等同于沒有市場，它將直接并且徹底地導(dǎo)致醫(yī)院營銷活動的根本失敗。這樣陳述，似乎有點危言聳聽的嫌疑。其實，同樣的，我們也可以從另一個角度理解，即如果我們成功地建設(shè)并且維護好了“客戶服務(wù)”這一橋梁，它將對我們的營銷活動產(chǎn)生巨大的促進和推動作用。
身邊人身邊事演講稿篇二十
他是黨員隊伍的普通一人。
他，就是我將要講述的主人公——xx。
在發(fā)電廠運行工作，不僅生活無規(guī)律、常年三班倒，而且責(zé)任重大，任何失誤都可能導(dǎo)致意想不到的后果。因此需要時刻保持高度的注意力，需要用警惕的眼睛去捕捉儀表盤上細微的變化，靈敏的耳朵去監(jiān)聽機器微小的異常，需要清醒的頭腦、準確的判斷、迅速的行動，才能在關(guān)鍵時刻化險為夷。20xx年，當(dāng)易琳以優(yōu)異的成績從武漢水利電力大學(xué)畢業(yè)分配到葛洲壩電廠時，他選擇的就是這樣的崗位。
起初，易琳只是干些畫畫圖、跑跑腿的事兒。雖然與自己的理想抱負相去甚遠，可他并沒有失落。他懂得要想有所作為，首先要安心在自己的崗位上踏踏實實地工作。于是，他本著“樂其業(yè)、精其術(shù)、盡其責(zé)、竭其力”的態(tài)度沉下心來，認真學(xué)習(xí)技術(shù)知識和現(xiàn)場操作技能，在業(yè)務(wù)水平得到迅速提高的同時，完成了從院校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變，被提拔為全能副值班員。20xx年4月，二江電廠6號機發(fā)生電氣事故，強烈的火焰嚴重危及周圍其它設(shè)備的安全。易琳和同事們在第一時間趕往現(xiàn)場參與搶險，使國家財產(chǎn)免受損失?？梢琢諈s因為吸入了有害氣體而中毒。廠里安排他在醫(yī)院休息一個星期，但他只呆了兩天便重返工作崗位。談起這段經(jīng)歷時，易琳淡淡地笑著：“這就是運行——不僅要技術(shù)，有時還得面臨危險。但我還是喜歡干運行。”
xx年，期待在一個更廣闊的舞臺上實現(xiàn)人生價值的易琳，通過激烈的競聘考試成為三峽電廠的一名員工。
三峽電廠是按照三峽總公司提出的“三高一流”進行籌建的，從一開始瞄準的目標就是國際一流。從走進三峽電廠的`z一天起#孔琳就深切感受到新崗位?來的學(xué)習(xí)壓力。但他暗自立下志愿，要做崗位建功的好青年。他下現(xiàn)場、繪圖紙、鉆理論;他利用業(yè)余時間協(xié)助翻譯了諸多技術(shù)資料，參與編寫了運行規(guī)程;總結(jié)工作中的學(xué)習(xí)體會，完成論文《三峽左岸電廠廠用電備自投控制邏輯分析》，發(fā)表在《水電廠自動化》刊物上。
xx年10月，三峽電廠2號機取水口水壓出現(xiàn)持續(xù)下降的異常情況，照這樣下去將直接導(dǎo)致事故停機，怎么辦，難道只有停機處理這唯一的辦法嗎?目睹這一切的易琳憑著扎實的運行功底，排除了多種事故誘因后，作出了取水口堵塞的判斷，并提出可以試著對取水口進行短時關(guān)閉來達到?jīng)_洗的目的。領(lǐng)導(dǎo)采納了易琳的意見，于是，在運行人員和維護部門的共同協(xié)作下，成功避免了一起停機事件，保證了機組的安全運行。易琳就這樣在一次次實踐中成長為三峽電廠的技術(shù)骨干、青年崗位能手。xx年11月，他被任命為運行一值技術(shù)主管。
xx年，當(dāng)“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育如火如荼開展時，作為運行黨支部第一黨小組組長的他，帶領(lǐng)小組成員克服了運行倒班黨員集結(jié)不便的困難，采用學(xué)習(xí)過程全程錄音的形式，組織開展了形式多樣的集體學(xué)習(xí)，使第一黨小組的學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。他自己更是擠出時間，累計學(xué)時近80個小時。與此同時，他還提出黨員區(qū)域負責(zé)制的構(gòu)想，并在部門推廣。他和同事們一道，對設(shè)備自投產(chǎn)以來所發(fā)生的事故、重大缺陷、技術(shù)改造進行整理和匯總，為三峽電廠“和諧運行、診斷運行”提供了詳盡的資料依據(jù)。
在葛洲壩電廠就有結(jié)婚打算的易琳，來到三峽電廠后因為工作繁忙，婚期一再推遲，直到今年4月冬修結(jié)束后，一對相戀7年的戀人才攜手走進婚姻的殿堂。這就是易琳，一個讓青春在平凡中閃光的年輕人。
身邊人身邊事演講稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們隨時歲地的都有人們的關(guān)愛、人們的友愛。在家里，母親生下我們以后，就對我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里忙碌起來，做這做那，等到我們起床后，早餐就準備好了!每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才;平時，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會里，我們就是社會的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關(guān)愛所盤旋著。
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。
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