方案的制定需要綜合考慮各種因素的優(yōu)劣。方案的制定應(yīng)該遵循科學(xué)合理、客觀公正、民主參與的原則。這篇方案范文提供了一種解決問(wèn)題的思路和方法，可以作為我們編制方案時(shí)的參考。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇一
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法，
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。
2.升旗手綬帶三條。
三、活動(dòng)過(guò)程。
親愛(ài)的小朋友：你們好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見(jiàn)過(guò)嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火，我們的生活會(huì)怎么樣？我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有火都要回到原始社會(huì)，吃生的東西，所以火的用處很大，沒(méi)有火，我們的生活就會(huì)有大的改變。
火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會(huì)燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì)把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?，正確利用火，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢？大火的時(shí)候，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開(kāi)火的現(xiàn)場(chǎng)，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
四、介紹升旗手。
1.愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶：xx。
活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書(shū)，在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書(shū)。
2.講衛(wèi)生寶寶：xx。
每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時(shí)，很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶：xx。
每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。
四、表演節(jié)目。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇二
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，xx幼兒園將組織開(kāi)展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xxx、xx。
二、活動(dòng)主題。
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.營(yíng)造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專(zhuān)欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開(kāi)展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育。
2.開(kāi)展消防演練活動(dòng)。
由幼兒園安全小組成員“開(kāi)展一次消防安全檢查”、“開(kāi)展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動(dòng)要求。
1.明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位。
在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
五、活動(dòng)安排表。
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。
4.消防宣傳——周一全園晨會(huì)。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇三
設(shè)計(jì)意圖：
在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況，而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此，老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，如果不及時(shí)引導(dǎo)，那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。
教育目標(biāo)：
保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，要和家長(zhǎng)密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)火警電話（圖片）、火的危害和益處（錄像）、自救的方法（情景表演）。
活動(dòng)形式：分班進(jìn)行。
具體內(nèi)容及要求：
目標(biāo)：
1、通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
2、初步形成自我保護(hù)能力。
過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)火警電話119。
創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著火了！”）。
（1）討論“你怎么知道著火了？”
（2）“著火了我們?cè)撛趺崔k呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)?！跋离娫挼降资嵌嗌倌?？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。）。
重點(diǎn)教育幼兒（盡最大能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙）。
出示圖片（大大的119），并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開(kāi)，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處。
（1）、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。
（2）、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒(méi)有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。
觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）。
幼兒觀察后提問(wèn)：“這一大塊黑黑的地方怎么了？周?chē)牟萜黄?？柔軟不柔軟？”引?dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，）。
幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。
四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
（一）觀看錄像。
（二）討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
（三）幼兒練習(xí)逃生的方法。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇四
幼兒園孩子們?cè)趯?shí)施的活動(dòng)中相互合作相互適應(yīng)，對(duì)此進(jìn)行活動(dòng)方案的制定是很有意義的。而方案不僅需要大量的理論分析,還需要結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施地的具體情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園安全月活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看。
1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。
(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問(wèn)答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇五
為切實(shí)抓好我園的安全工作，增強(qiáng)我園師生的安全和法制意識(shí)，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)，根據(jù)市中區(qū)教育局《**年安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案》的安排和布置，同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步提高我園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理辦法能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類(lèi)事故的發(fā)生，特制動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)防范。
關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展。
**年6月1日—6月30日。
（一）宣傳動(dòng)員階段（6月1日—6月5日）。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)區(qū)教育局安全工作精神，由姚老師組織召開(kāi)全園各級(jí)人員安全動(dòng)員大會(huì)，部署全園安全工作推進(jìn)計(jì)劃，號(hào)召全園教職工本著高度的政治敏感度和責(zé)任意識(shí)，抓細(xì)節(jié)、重落實(shí)，切實(shí)做好全園安全穩(wěn)定工作。
2、開(kāi)展“保安全、促服務(wù)”主題倡議活動(dòng)。向全園教職工、幼兒以及家長(zhǎng)發(fā)起“保安全、促服務(wù)”的倡議書(shū)，充分調(diào)動(dòng)每一位教職工和幼兒家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，號(hào)召她們?yōu)橛變簣@的安全工作找問(wèn)題、挑不足，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)幼兒園服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提高。
（二）教育、自查、檢查整改階段（6月8日—6月12日）。
1、安全教育、培訓(xùn)。
6月8日—6月12日，幼兒園采取多種學(xué)習(xí)形式，分期分批組織全園教職工對(duì)《教師崗位職責(zé)》、《教師行為規(guī)范》、《教師一日工作流程》、《教師課件接班制度》、《幼兒安全工作管理制度》、《各部門(mén)安全管理規(guī)定》、《安全應(yīng)急預(yù)案》等重點(diǎn)安全制度進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，豐富教職工安全知識(shí)儲(chǔ)備，提高教職工的安全防范能力。
2、考核。
6月12日，采取筆答考試的形式，組織對(duì)全園教職工前一階段的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。
3、安全自查。
6月9日，由幼兒園安全質(zhì)量檢查小組牽頭，對(duì)園舍內(nèi)外進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，檢查安全隱患。其中：
（1）在防火安全方面，重點(diǎn)排查園內(nèi)消防栓、滅火器、應(yīng)急照明、安全出口標(biāo)識(shí)等消防設(shè)施是否有效并安裝到位；消防安全疏散通道是否暢通；園內(nèi)各庫(kù)房所屬物品是否規(guī)范存放等。
（2）在防盜安全方面，重點(diǎn)檢查園內(nèi)值班人員是否在崗，安全值班、巡視、來(lái)客來(lái)訪記錄是否認(rèn)真填寫(xiě)，紅外防盜設(shè)備是否正常運(yùn)行，值班人員是否熟練掌握防盜設(shè)備操作方法、突發(fā)事件應(yīng)急處理方法等。
（3）在用電安全方面，重點(diǎn)檢查各班、各部門(mén)電器設(shè)施設(shè)備是否規(guī)范使用，各班級(jí)是否確?！半x人斷電”等。
（三）鞏固提高階段（6月15——6月19日）。
1、開(kāi)展消防演習(xí)。6月16日下午，幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，提高安全防火意識(shí)，培養(yǎng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。
2、開(kāi)展“我為安全工作提建議”活動(dòng)。6月15日—6月19日，向教師征集安全工作的建議。在收集整理后，對(duì)于比較好的合理化建議，幼兒園將及時(shí)采納并上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
3、梳理與鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極備戰(zhàn)“安全知識(shí)競(jìng)賽”。6月18日—6月19日，幼兒園將采取集中復(fù)習(xí)、自主復(fù)習(xí)、不定期抽測(cè)相結(jié)合的方式，鞏固教職工前一階段所學(xué)到的安全知識(shí)。
（四）總結(jié)階段（6月22日—6月30日）。
幼兒園對(duì)全園教職工和廣大家長(zhǎng)提出的有關(guān)安全工作的合理化建議進(jìn)行總結(jié)，并將一些好的建議形成規(guī)范性文件，納入到幼兒園的日常管理體系中，建立持續(xù)改進(jìn)、自我提高的長(zhǎng)效機(jī)制。
組長(zhǎng)：魏賢海校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：姚純晶、宋照會(huì)。
組員：
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇六
１、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。
２、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。
１、活動(dòng)前帶幼兒觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。
２、玩具電話兩部，民警帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干，小紅星若干。
３、各種幾何形的白卡片若干，繪畫(huà)工具材料。
１、幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識(shí)字講安全》的圖書(shū)，邊翻閱邊輕聲交談。
２、玩自制的“交通棋”。
３、教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話。
４、觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。
１、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)記圖片展覽》。
２、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。
（１）有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記。
師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記？它表示什么，提醒我們注意什么？
幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動(dòng)亂用。
（２）防觸電標(biāo)記。
師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫(huà)）著這種標(biāo)記？它表示什么？
出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。
（３）防火標(biāo)記。
師：這是什么標(biāo)記？平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣防火？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做？
在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全防火的知識(shí)。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)；不玩爆竹；不亂摸亂撳電器開(kāi)關(guān)，等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要馬上采取一些自救的方法。如：撥火警電話“119”；大聲喊“救火”或“救命”；通知大人前來(lái)救火；想方設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，等等。
玩“報(bào)火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車(chē)上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開(kāi)車(chē)狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，片刻后，開(kāi)車(chē)返回，表示火已撲滅。
游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
（４）人行橫道線標(biāo)記。
師：這是什么標(biāo)記？在什么地方有這個(gè)標(biāo)記？它表示什么？過(guò)馬路為什么要走人行橫道線？
幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要從人行橫道線上走，切不可亂穿。違反交通規(guī)則，就會(huì)闖大禍。
組織幼兒玩“過(guò)馬路”的游戲。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通，部分幼兒扮司機(jī)，部分幼兒扮行人過(guò)馬路。司機(jī)開(kāi)車(chē)沿著馬路向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開(kāi)行或停下。遇紅燈停車(chē)時(shí)，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到馬路口，綠燈車(chē)開(kāi)人停下，紅燈車(chē)停人快走）邊從人行道上穿過(guò)馬路。
１、通過(guò)討論，懂得標(biāo)記的主要作用：提示和警告。
吸煙標(biāo)記。
３、師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記，知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)）。
根據(jù)幼兒的生活和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，可啟發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)以下內(nèi)容的一些標(biāo)記：不攀爬走廊護(hù)欄；不浪費(fèi)自來(lái)水；不在走道上奔跑；不摘花；閃電打雷時(shí)不在大樹(shù)下躲避；幼兒園內(nèi)大人不準(zhǔn)騎自行車(chē)；不能跟陌生人離園等等。
設(shè)計(jì)好以后，請(qǐng)幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)記，要提醒人們注意什么。然后選出部分設(shè)計(jì)得較好的標(biāo)記掛到合適的地方。邀請(qǐng)中小班的弟弟妹妹來(lái)參觀，向他們講解宣傳。
把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競(jìng)賽內(nèi)容如下：
１、分別出示以下標(biāo)記，請(qǐng)幼兒講出標(biāo)記的名稱(chēng)。
（１）嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記。
（２）中國(guó)銀行標(biāo)記。
（３）機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道標(biāo)記。
（４）公路標(biāo)記。
(５）鐵路標(biāo)記。
（６）醫(yī)院標(biāo)記。
（７）郵政標(biāo)記。
（８）理發(fā)店標(biāo)記。
（９）航空標(biāo)記。
（１０）少先隊(duì)標(biāo)記。
２、猜謎底是“交通信號(hào)燈”的謎語(yǔ)。
３、看圖講評(píng)：小弟弟在馬路旁玩皮球，對(duì)嗎？為什么？
４、從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車(chē)？
５、默畫(huà)認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)紅星一顆，以紅星多者為勝。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。
2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
2、每組一張4開(kāi)白紙，一盒水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問(wèn)：小朋友，請(qǐng)你們看一看，圖上畫(huà)的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)。
2、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。
教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病?常見(jiàn)的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)。
(2)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū)，討論預(yù)防傳染疾病的方法。
(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病。請(qǐng)打開(kāi)書(shū)的第17頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師：小朋友，除了書(shū)上面的幾種預(yù)防傳染病的方法，你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)。
4、活動(dòng)總結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
5、活動(dòng)延伸：記錄預(yù)防傳染病的方法。
(1)教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容，用圖或圖夾文的方法記錄下來(lái)，每組呈現(xiàn)3-4種方法。
(2)幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
(3)集體分享記錄結(jié)果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫(huà)得較好的粘貼。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道愛(ài)護(hù)小手，不玩尖利的東西。
2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示布娃娃玩具，通過(guò)故事導(dǎo)入：
今天布娃娃在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了!討論：
(1)這個(gè)布娃娃的手怎么啦?
幼：哎呀!流血了。
幼：出血了。
(2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?
幼：被東西劃破了。
幼：摔破的。
幼：摔倒蹭爛的。
(3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?
幼：玻璃片，針葉可以刺破。
幼：鐵釘也能刺破。
幼：鐵絲;剪刀……師：為什么呢?
幼：因?yàn)楹芾?/p>
幼：因?yàn)樘饬恕?/p>
小結(jié)：因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利，容易把手劃破。
(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便。
幼：我的手被劃破過(guò)，流血了，很疼很疼。
幼：上次我這被刀子割破了(指左手中指)，包了好長(zhǎng)時(shí)間，都是媽媽給我洗臉洗手的。
幼;我也是，受傷的手不能濕水。
幼：濕水會(huì)化膿的。
二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。幼：平時(shí)不玩剪刀。
幼;刀也不能玩，還有玻璃(片)。
小結(jié)：我們周?chē)泻芏鄸|西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。
三、討論怎樣保護(hù)、處理布娃娃(或自己)受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?為什么?
幼：不能。
幼;因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。
(2)手受傷了怎么辦?
幼：找大人(老師、爸爸媽媽)幼：去醫(yī)院，讓醫(yī)生抹點(diǎn)藥就好了。
師：如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。
(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?
幼：不能讓傷手濕到水。
幼：不能隨便揭掉包布，保護(hù)傷口。
幼：還要找老師、醫(yī)生換藥。
小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇九
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。
1、多媒體課件一套
2、安全標(biāo)志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好“安全圖片展覽”
1、開(kāi)始部分：多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題
師：小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）
在我們生活的周?chē)性S多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它，小朋友看――它來(lái)了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)?lái)了好多的朋友，它們都藏在活動(dòng)室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？）
2、基本部分：認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志
師：小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話，看他叫什么？提醒我們?cè)趺醋觯恳部梢园涯銟?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他（請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友，這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。
（老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）
小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）
當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的`物品有劇毒，千萬(wàn)不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒(méi)一片片森林，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法）
今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫(huà)很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng)）
3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周?chē)€有那些標(biāo)志，提醒我們?cè)撛鯓幼?？我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師，來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十
以黨的十八大精神為指引，抓住“20xx年全市食品藥品安全宣傳月”和“xx市標(biāo)準(zhǔn)化食堂”建設(shè)工作為契機(jī)，開(kāi)展校園食品安全科普宣教活動(dòng)，提高廣大師生維護(hù)食品安全的參與意識(shí)，全面爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校、構(gòu)建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)保障“校園安全年”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
“普及食品安全常識(shí)，建立科學(xué)飲食文化”
20xx年6月1日—20xx年6月30日。
（一）認(rèn)真開(kāi)展食品安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)。食品安全宣傳月活動(dòng)期間，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，充分利用“1530”安全教育模式，給廣大教師召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，給幼兒上一堂生動(dòng)的食品安全教育課，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，遠(yuǎn)離“垃圾”食品；各班級(jí)要鼓勵(lì)幼兒搜集關(guān)于食品安全的相關(guān)知識(shí)，辦一期有關(guān)“食品安全”的黑板報(bào)，強(qiáng)化師生的食品安全意識(shí)，提高廣大師生對(duì)食品安全的鑒別能力，使食品安全意識(shí)入腦入心。
（二）認(rèn)真開(kāi)展食品安全培訓(xùn)進(jìn)食堂活動(dòng)。6月16日是“食品安全宣傳主題日”，在“主題日”期間認(rèn)真開(kāi)展一次針對(duì)食堂從業(yè)人員的食品安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化從業(yè)人員的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。同時(shí)，要教育從業(yè)人員樹(shù)立“練為戰(zhàn)”的思想，將培訓(xùn)獲得知識(shí)記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，切不可搞“兩張皮”。
（三）認(rèn)真開(kāi)展食品安全進(jìn)家庭活動(dòng)。要結(jié)合“減鹽行動(dòng)”計(jì)劃，通過(guò)“小手拉大手”“家長(zhǎng)一封信”等活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)養(yǎng)成健康生活方式，教育從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的家長(zhǎng)，強(qiáng)化道德觀念，倡導(dǎo)誠(chéng)信從業(yè)風(fēng)氣，形成食品安全主體責(zé)任和道德誠(chéng)信意識(shí)。
（四）認(rèn)真開(kāi)展食品安全隱患大排查活動(dòng)。
要認(rèn)真開(kāi)展一次校園食品安全隱患排查。著重要排查幼兒園進(jìn)貨渠道是否正規(guī)；索票索證是否規(guī)范；食品儲(chǔ)存是否符合要求；防鼠防蠅設(shè)施是否完好；儲(chǔ)存原料是否發(fā)霉變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期；原料領(lǐng)用是否按照“先進(jìn)先出”的原則進(jìn)行；庫(kù)存是否合理；從業(yè)人員是否持證上崗，并取得有效健康證明；從業(yè)人員操作是否規(guī)范；是否存在使用劣質(zhì)、散裝、轉(zhuǎn)基因食用油現(xiàn)象；食堂衛(wèi)生（特別是頂棚衛(wèi)生）是否整潔；下水道設(shè)置是否符合要求；備餐間是否實(shí)行封閉管理，是否按要求安裝了消毒設(shè)施；加工扁豆、豆角、土豆等食物是否燒熟煮透；餐飲具是否按規(guī)定進(jìn)行清洗消毒；對(duì)每一餐的食品進(jìn)行驗(yàn)收、留樣；是否存在剩飯重裝現(xiàn)象；學(xué)校飲用水是否通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)；飲用水和飲水機(jī)是否由專(zhuān)人管理；管水工作人員是否辦理有效健康證明。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)食品安全宣傳活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。夏季是食品安全事故高發(fā)期，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)的重要意義，主要領(lǐng)導(dǎo)親自布置，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好落實(shí)，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造校園食品安全濃厚氛圍。要通過(guò)飛信、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展豐富多彩的校園食品安全宣傳活動(dòng)，并通過(guò)“懸掛橫幅，張貼海報(bào)”等方式，營(yíng)造濃厚的校園食品安全氛圍。
（三）強(qiáng)化措施，廣泛開(kāi)展校園食品安全教育。要抓住“食品安全宣傳月”的有利時(shí)機(jī)，在全校師生和食堂管理人員、食堂從業(yè)人員當(dāng)中深入開(kāi)展宣傳、教育和培訓(xùn)，并確保宣傳、教育、培訓(xùn)的廣度和深度。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十一
6月是全國(guó)第15個(gè)“安全生產(chǎn)月”，組織開(kāi)展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，是推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保師生安全的重大舉措。按照全國(guó)、省、市安全生產(chǎn)的統(tǒng)一部署和荊門(mén)市教育局要求，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，杜絕學(xué)校責(zé)任事故，有效預(yù)防和減少師生傷亡現(xiàn)象，保障校園的安全穩(wěn)定，結(jié)合我園實(shí)際，決定在幼兒園開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，為確保此次活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展，制定本方案。
以全國(guó)、省、市安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，采取喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的形式，集中組織開(kāi)展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng)，唱響安全發(fā)展主旋律，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的校園氛圍，創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)我園教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展?！?/p>
6月1日至6月30日。
安全生產(chǎn)月中，將重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是開(kāi)展以交通安全、食品衛(wèi)生安全、防走失、防傳染病預(yù)防、防溺水為重點(diǎn)的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí);二是組織校園安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患;三是進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度，形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系;四是進(jìn)一步追加幼兒園安全管理措施，認(rèn)真搞好前期安全管理回頭看工作，重點(diǎn)加強(qiáng)防走失、防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全管理，確保師生安全。
(一)成立“安全生產(chǎn)月“領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：吳錦華。
副組長(zhǎng)：全局劉曉玲。
成員：何立義寧志才張靜嚴(yán)晟陳劉芳蘇彬。
婁艷華劉曉華解秀梅李武英嚴(yán)秀琴王蕾?gòu)垊P。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，何立義兼任辦公室主任，主抓此項(xiàng)工作。
(二)活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月30日。
(1)安排部署階段(6月1日---6月7日)：主要是宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、制訂活動(dòng)方案、籌劃活動(dòng)。
(2)全面落實(shí)階段(6月8日---6月25日)：
6月上旬，各班各部門(mén)制定安全教育活動(dòng)方案、進(jìn)行安全事故警示教育活動(dòng);。
6月中旬，開(kāi)展校園安全文化建設(shè)、宣傳、教育活動(dòng);。
6月下旬，舉行安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
(3)檢查總結(jié)階段(6月26日---6月30日)：6月下旬幼兒園自評(píng)自查和總結(jié)，并將接受市局對(duì)我園開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況的督導(dǎo)檢查。
(三)具體措施。
為增加活動(dòng)的實(shí)效性，結(jié)合我園教育實(shí)際，我園要認(rèn)真組織開(kāi)展以下活動(dòng)：
(1)以開(kāi)展以防溺水事故、飲食安全衛(wèi)生、防流行傳染病、交通事故、防校園暴力為重點(diǎn)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。各班要認(rèn)真開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)，即：組織一次安全知識(shí)講座、出一期安全教育板報(bào)、組織幼兒觀看一次安全教育專(zhuān)題片、上一節(jié)安全教育公開(kāi)課、評(píng)選一次安全文明班級(jí)、以班級(jí)為單位召開(kāi)安全專(zhuān)題討論會(huì)活動(dòng)，以幼兒園為單位組織一次全園性的安全知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)、組織一次校園安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，全面提高廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)。
(2)組織開(kāi)展校園安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患。根據(jù)有關(guān)學(xué)校安全工作會(huì)議的要求，對(duì)學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析、討論，并組織進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，建立隱患排查臺(tái)帳，落實(shí)安全隱患整改消號(hào)制度，對(duì)自己無(wú)力整改的問(wèn)題要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，確保廣大師生的生命安全和健康成長(zhǎng)。
幼兒園要結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練，通過(guò)演練活動(dòng)，查找問(wèn)題，完善預(yù)案，提高處置突發(fā)事件能力和應(yīng)急管理水平。
(4)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)市教育局已出臺(tái)的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本園實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度，明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容，將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。
(5)進(jìn)一步追加幼兒園安全管理措施，認(rèn)真抓好幼兒園安全回頭看工作。幼兒園要結(jié)合自身實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前工作特點(diǎn)，強(qiáng)化安全管理措施，重點(diǎn)是要加強(qiáng)防走失、防溺水、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理，確保幼兒安全。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)是全園集中組織開(kāi)展的一次安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)廣大師生遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，提高師生安全意識(shí)具有十分重要的意義。全園教職工要認(rèn)識(shí)當(dāng)前的幼兒園安全工作的形勢(shì)，提高對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)，把它當(dāng)作當(dāng)前重要工作來(lái)抓，園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負(fù)責(zé)人，各班主任、教師為直接責(zé)任人，要職責(zé)明確，責(zé)任到人，確?！鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效，要以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)來(lái)推動(dòng)各園安全文明校園創(chuàng)建工作。
(二)精心組織，抓好落實(shí)。各班要認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育和排查活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，徹底排除校園安全隱患，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范能力，幼兒園安全小組將組織專(zhuān)人對(duì)各班的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。今年6月是我國(guó)第15個(gè)“安全生產(chǎn)月”，幼兒園要緊緊圍繞今年活動(dòng)主題，突出以人為本抓安全的“人本觀”，一切事故都是可以控制和避免的“預(yù)防觀”，“安全源于責(zé)任心、源于防范”的“責(zé)任觀”，“安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀”，“一人安全，全家幸?！钡摹坝H情觀”,不斷在活動(dòng)的內(nèi)容上、形式上和手段上進(jìn)行創(chuàng)新，力爭(zhēng)使本次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，真正做到廣大師生通過(guò)本次活動(dòng)受到教育，得到啟發(fā)。
(四)要通過(guò)各種渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳，大力營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)輿論。要在單位醒目位置懸掛或刷寫(xiě)“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)過(guò)程要積極向市教育網(wǎng)發(fā)布信息。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十二
教育活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和幼兒及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全月的活動(dòng)安排，專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的“關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生、幼兒園安全教育日活動(dòng)的通知”，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，分管安全管理副園長(zhǎng)安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作，安全教育宣傳月活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
安全教育宣傳月全體教職工安全工作會(huì)議
為了提高廣大師生的安全意識(shí)，我園高度重安全日視的活動(dòng)，在幼兒中廣泛
開(kāi)展安全日以下活動(dòng)：
1、在安全教育活動(dòng)中，通過(guò)張貼安全標(biāo)語(yǔ)及印發(fā)“炎陵縣示范幼兒園安全教育告家長(zhǎng)書(shū)”等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明白、讓社會(huì)放心，營(yíng)造平安和諧校園的良好氛圍。
2、積極開(kāi)展對(duì)幼兒進(jìn)行防震、防火、 防擁擠踩踏等安全知識(shí)及預(yù)防自然災(zāi)害 的安全教育主題活動(dòng)。
3、制定詳實(shí)的避震自救和疏散演 練方案，于活動(dòng)日舉行師生逃生疏散 演練，將安全演練做到經(jīng)?；?、制度 化，最終使幼兒園安全演練隨時(shí)隨地 地組織開(kāi)展。
（小二班交通、防火安全教育）
幼兒學(xué)會(huì)了地震來(lái)臨時(shí)如何躲避
緊急疏散
小朋友們?cè)诩宵c(diǎn)集合
4、進(jìn)行全園性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，對(duì)教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。對(duì)食堂飯菜進(jìn)行全面檢查，從進(jìn)貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進(jìn)行詳細(xì)了解，并按照食堂有關(guān)管理制度，每天進(jìn)行留樣，對(duì)存在的問(wèn)題提出了意見(jiàn)。
三、校園安全大排查
學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，維修損壞玩具，清理了倉(cāng)庫(kù)中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
安全教育日過(guò)去了，我園的安全教育月活動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
炎陵縣示范幼兒園 2011年4月11日
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十三
根據(jù)奉化市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》的文件精神，為全面推進(jìn)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制訂本“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續(xù)深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總體部署和各項(xiàng)要求，突出“安全發(fā)展”這條主線，以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動(dòng)，普及學(xué)校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，著力強(qiáng)化教師、幼兒的安全責(zé)任意識(shí)，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒、教職工生命安全，為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境，構(gòu)建和諧幼兒園作出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年06月01日至06月30日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的開(kāi)展。
組長(zhǎng):周亞明(園長(zhǎng)，幼兒園安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作)
副組長(zhǎng):竺滿波(辦公室主任，協(xié)助園長(zhǎng)做好安全管理工作、具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作)
成員:吳東(安全工作聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報(bào)送 )
舒麗君 (保教主任，具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作)
五、活動(dòng)主要內(nèi)容
(一)加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍
1.在門(mén)口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專(zhuān)題宣傳。
2.通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、各班家長(zhǎng)園地、校訊通等形式向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和安全法律法規(guī)，號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)。
(各班級(jí)在家長(zhǎng)園地出一期“安全生產(chǎn)月板報(bào))
(二)圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)
1.搞好一次應(yīng)急疏散演練。
積極組織教職工、幼兒學(xué)習(xí)“五防”知識(shí)(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防劫持、防侵害)。
周密籌劃，精心組織全體教職工、幼兒開(kāi)展一次以“五防”為主題的.逃生演練及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，不斷提高教職工、幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和防范能力。
2.辦好一次安全教育講座。
對(duì)全園教職工開(kāi)展一次安全教育主題講座，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作，提高安全意識(shí)。
3.組織好一次班級(jí)“安全教育”主題活動(dòng)
各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全系列教育，將“安全知識(shí)”滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中，同時(shí)以活動(dòng)為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護(hù)的方法和技能。
4.做好一次全園安全檢查。
積極調(diào)動(dòng)全園教職員工參與的積極性，采取自查--互查--抽查的形式，層層檢查、層層把關(guān)。
從各部門(mén)安全工作自查、到各部門(mén)選派代表相互檢查，最后由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行抽查，對(duì)門(mén)衛(wèi)管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進(jìn)行全面排查，切實(shí)有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。
(三)總結(jié)與反思
根據(jù)奉化市教育局的要求，為全面準(zhǔn)確地反映本園開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的情況，活動(dòng)結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思，聯(lián)絡(luò)在6月25日之前及時(shí)向市教育局安監(jiān)科上報(bào)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展情況。
為了確保20xx年“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動(dòng)各項(xiàng)工作得到落實(shí)，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制訂幼兒園“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，著力強(qiáng)化教師、幼兒的安全責(zé)任意識(shí)，保障教師、幼兒和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。
進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
二、活動(dòng)主題
安全伴我在校園，我把安全帶回家
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至6月30日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)幼兒園“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園活動(dòng)的全面開(kāi)展。
組 長(zhǎng)：(園長(zhǎng)，幼兒園安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒園安全作)
副組長(zhǎng)：(副園長(zhǎng)，分管安全管理工作，具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查，督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作，具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作)
五、活動(dòng)主要內(nèi)容
(一)加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造安全氛圍。
1、在門(mén)口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”橫幅，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在宣傳欄中張貼“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”知識(shí)。
2.通過(guò)幼兒園家園驛站和家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間向家長(zhǎng)或社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和安全法律法規(guī)，號(hào)召和組織全園師生、全社會(huì)關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)、安全教育等。
(二)圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展活動(dòng)
1.開(kāi)展“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)。
按照全國(guó)統(tǒng)一部署，在6月份第三周繼續(xù)開(kāi)展“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)。
通過(guò)組織開(kāi)展緊急情況人員疏散和逃生演習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)用性和操作性，檢驗(yàn)師生逃生知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)在重大災(zāi)情、重大險(xiǎn)情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。
2.組織好一次班級(jí)“安全教育”主題活動(dòng)。
各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全系列教育，將“安全知識(shí)”滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中，同時(shí)以活動(dòng)為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護(hù)的方法和技能。
3.做好一次全園安全檢查。
組織檢查小組，進(jìn)行一次全園性的安全隱患大排查，切實(shí)有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實(shí)現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。
4、開(kāi)展致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)。
6月中旬，針對(duì)汛期和暑期安全特點(diǎn)，組織開(kāi)展向幼兒家長(zhǎng)致信活動(dòng)。
通過(guò)致幼兒家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)做好假日和戶外活動(dòng)期間幼兒的監(jiān)護(hù)工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。
5、開(kāi)展安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
在全園開(kāi)展安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全課教師的執(zhí)教能力和安全教育質(zhì)量。
六、總結(jié)與反思
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十四
1.每天園長(zhǎng)掛牌，對(duì)園所的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的'地方，及時(shí)進(jìn)行維修。
2.各班級(jí)教師上班后，來(lái)園后第一件事就是對(duì)班級(jí)所有的物品進(jìn)行安全自檢，并及時(shí)的填寫(xiě)安全自查表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)辦公室，進(jìn)行維修和整改。
3.嚴(yán)格的使用接送卡制度，做到持卡入園。沒(méi)有卡者，要做好簽名登記手續(xù)才可進(jìn)園接孩子。
1.對(duì)老師進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，組織教職工學(xué)習(xí)媒體報(bào)道的各類(lèi)事故案例，分析事故的原因，進(jìn)行討論。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)都認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒。加強(qiáng)教師責(zé)任心才能杜絕安全事故的發(fā)生。
2.在幼兒園門(mén)口懸掛安全宣傳條幅——“消防進(jìn)校園，平安伴成長(zhǎng)”。引起家長(zhǎng)和幼兒的關(guān)注;門(mén)衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。
3.各班級(jí)發(fā)放安全教案，通過(guò)安全走進(jìn)課堂，讓幼兒在課堂中掌握安全知識(shí)。
4.園所制定“安全倡議書(shū)”，發(fā)放至每位家長(zhǎng)的手中，讓家長(zhǎng)了解我們園所的活動(dòng)，并能配合教師在家庭對(duì)孩子也進(jìn)行安全知識(shí)的教育。
5.在各班級(jí)門(mén)口及校園顯眼處貼上安全標(biāo)記圖，并對(duì)孩子進(jìn)行講解。
6.在教室和樓梯過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)。
7.利用“安全小錦囊”對(duì)班級(jí)的孩子進(jìn)行抽查，考核孩子的掌握率。
1.通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，進(jìn)一步知道一些安全知識(shí)?？从嘘P(guān)安全的課件。
2.園所開(kāi)展安全演練活動(dòng)，讓孩子進(jìn)行實(shí)際的操作和演練，加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí)。
1.針對(duì)校車(chē)的安全事故，組織園所教師，司機(jī)及跟車(chē)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，加強(qiáng)安全意識(shí)。
2.及時(shí)補(bǔ)充及完善園所的各項(xiàng)校車(chē)安全制度。整理并規(guī)范檔案管理。
1.邀請(qǐng)消防官兵入園為家委會(huì)成員，家長(zhǎng)及幼兒講解安全知識(shí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的演練和實(shí)踐。
1.幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全責(zé)任書(shū)。
2.認(rèn)真登記物品的進(jìn)貨臺(tái)賬，做到每種食物都有帳可查。
2.對(duì)孩子每天所吃食品都有相應(yīng)的留樣記錄，做到了有備無(wú)患。
雖然11月是園所的安全月，但是安全工作是各項(xiàng)工作的重中之重，只有安全抓好了，幼兒才能開(kāi)心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。作為教師，要時(shí)刻緊繃安全的弦，不能因一時(shí)的麻痹、疏忽而造成意外事故的發(fā)生。要加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真組織好每一個(gè)活動(dòng)，將孩子的一舉一動(dòng)全都收在自己的眼中。才能確保園所的零安全。我也相信，通過(guò)我們的努力，一定能讓園所工作做到最好。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十五
今年x月，是第十三個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月“，根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于下發(fā)開(kāi)展20xx年“全國(guó)安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行“活動(dòng)方案的通知》（定教基〔20xx〕xx號(hào)）文件精神，為更好地促進(jìn)“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作的落實(shí)，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。
以強(qiáng)化安全意識(shí)、提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，積極宣傳黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識(shí)，深入排查和治理事故隱患，保障幼兒園師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、構(gòu)建和諧校園作出積極貢獻(xiàn)。
“強(qiáng)化紅線意識(shí)，促進(jìn)安全發(fā)展”
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
（一）宣傳啟動(dòng)階段（x月x日——x月x日）。
2、召開(kāi)教職工大會(huì)，園長(zhǎng)做安全教育月動(dòng)員講話。
4、在園門(mén)口懸掛醒目的以＂安全生產(chǎn)月＂為主題的宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)。
5、進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)教育局已出臺(tái)的一系列安全規(guī)程，聯(lián)系本園實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度，明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容，將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。
（二）全面落實(shí)階段（x月x日——x月x日）。
1、利用各種渠道，加強(qiáng)安全教育宣傳。
（1）在幼兒園網(wǎng)站刊出一期以＂防震、防汛、防雷擊、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)＂等為主要內(nèi)容的安全教育專(zhuān)欄，“幼兒保健”欄目出一期以＂防手足口?。橹饕獌?nèi)容的宣傳教育專(zhuān)欄，營(yíng)造＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)的濃厚氛圍。
（2）在園門(mén)口宣傳櫥窗及班級(jí)家園欄，張貼有關(guān)安全教育的內(nèi)容。
（3）以“學(xué)生安全千萬(wàn)家活動(dòng)”為載體，著力落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的溝通聯(lián)系，每周五放學(xué)前，給家長(zhǎng)發(fā)一條安全短信，以提醒家長(zhǎng)注意周末、假期學(xué)生在家期間的安全防范和監(jiān)管。
（4）通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳安全教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)安全教育意識(shí)。
2、以班級(jí)為單位組織形式多樣的安全教育活動(dòng)。
（1）每周組織2次安全教育集體活動(dòng)，具體可包括“防溺水安全教育”、“外出交通安全”、“防走失安全教育”、“防拐騙安全教育”“外出意外傷害”等內(nèi)容。
（2）在各種活動(dòng)中，加強(qiáng)隨機(jī)安全教育。
（3）安全教育形式多樣，盡量減少以說(shuō)教為主的安全教育活動(dòng)，可以組織安全教育情景劇、安全實(shí)踐活動(dòng)、安全兒歌、安全歌曲、安全教育視頻觀看、安全小游戲等。
3、組織大型安全教育宣傳活動(dòng)。
（1）組織每周一次的國(guó)旗下講話。每周一升國(guó)旗后，由陳園長(zhǎng)圍繞安全教育做專(zhuān)題講話。
（2）開(kāi)展一次防暴演習(xí)活動(dòng)（x月x日——x月x日）。
（3）開(kāi)展一次消防演習(xí)活動(dòng)（x月x日——x月x日）。
（4）組織教職工及家長(zhǎng)開(kāi)展“我為安全工作”提建議活動(dòng)（x月x日——x月x日）。
（5）向全體教職工及家長(zhǎng)進(jìn)行“安全知識(shí)知多少”的問(wèn)卷調(diào)查。
4、組織校園安全大排查，加強(qiáng)食品安全宣傳教育。
（1）組織安全工作小組進(jìn)行園所安全工作大排查，包括對(duì)校園周邊環(huán)境、園舍安全、消防與用電安全、藥品安全、運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)器械安全、食品安全等。
（2）組織后勤人員開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)。
（三）總結(jié)階段（x月xx日——x月xx日）。
收集安全生產(chǎn)月活動(dòng)資料（圖片、視頻、信息等），總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)形成書(shū)面報(bào)告，并上報(bào)教育局。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全園教職工要認(rèn)識(shí)當(dāng)前的幼兒園安全工作的形勢(shì)，提高對(duì)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)，把它當(dāng)作當(dāng)前重要工作來(lái)抓，園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負(fù)責(zé)人，各班主任、教師為直接責(zé)任人，要職責(zé)明確，責(zé)任到人，確保“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）精心組織，抓好落實(shí)。各班要認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育和排查活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，徹底排除校園安全隱患，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范能力，幼兒園安全小組將組織專(zhuān)人對(duì)各班的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。今年x月是我國(guó)第十三個(gè)“安全生產(chǎn)月”，幼兒園要緊緊圍繞今年活動(dòng)主題，突出以人為本抓安全的“人本觀”，一切事故都是可以控制和避免的“預(yù)防觀”，“安全源于責(zé)任心、源于防范”的“責(zé)任觀”，“安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀”，“一人安全，全家幸?！钡摹坝H情觀”，不斷在活動(dòng)的內(nèi)容上、形式上和手段上進(jìn)行創(chuàng)新，力爭(zhēng)使本次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，真正做到廣大師生通過(guò)本次活動(dòng)受到教育，得到啟發(fā)。
（四）要通過(guò)各種渠道加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳，大力營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)輿論。要在單位醒目位置懸掛或刷寫(xiě)“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)過(guò)程要積極向教育網(wǎng)發(fā)布。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十六
為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，樹(shù)立安全感和自我保護(hù)意識(shí)。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校安全教育工作計(jì)劃的安排，開(kāi)展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”消防主題教育活動(dòng)，為確保“11.9”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
組長(zhǎng)：陳宏生。
副組長(zhǎng)：燕敏蘭劉彥紅候戰(zhàn)峰。
組員：閆學(xué)軍馬娜劉燕程春盛王荷蘭潘海云景龍飛。
找火災(zāi)隱患，保家庭平安。
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用黑板板報(bào)、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”
(1)、各班利用安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;。
(2)、各班上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課;。
(3)、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;。
(4)、11月13日開(kāi)展一次全校火災(zāi)逃生演練;。
(5)、11月10日升旗時(shí)做一次有關(guān)消防的國(guó)旗下講話;。
(6)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十七
幼兒年齡小，缺少防范心理，容易聽(tīng)信別人引誘而被拐騙，近年來(lái)新聞里幼兒被拐騙給家庭帶來(lái)不幸，引起人們的深思，因此我們要引導(dǎo)幼兒提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發(fā)生。
騙子常用的技倆。
1、假冒熟人”我是你媽媽?zhuān)ò职郑┑呐笥淹醢⒁蹋ㄍ跏迨澹┌?，她有事?lái)不了，讓我來(lái)接你回家“、”××，你小時(shí)候我還抱過(guò)你呢。
2、物質(zhì)利誘犯罪分子用糖果、玩具、電子設(shè)備等為誘餌，吸引小孩。
3、盜竊搶劫趁著大人看管不嚴(yán)，將孩子偷走或拐走。還有人直接從自行車(chē)后座或老人懷里將孩子搶走。
4、利用善心有些騙子會(huì)利用孩子的單純、善良，采用讓他們帶路的方法進(jìn)行拐騙。
孩子易走失的幾大場(chǎng)所。
1、商場(chǎng)。
2、公園或廣場(chǎng)。
3、汽車(chē)站或火車(chē)站。
4、游樂(lè)場(chǎng)。
5、超市。
6、大型晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
家長(zhǎng)須知，防患于未然。
1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人。
2、少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場(chǎng)所去。
3、兒童外出穿鮮艷的衣服，便于尋找。
4、給寶寶口袋放張卡片，上面?zhèn)渥⒏改傅碾娫挕?/p>
5、與孩子商定一個(gè)原則：萬(wàn)一走失，不要哭，原地等待或者找警察叔叔等。
6、父母不論在什么情況下，都不能放松警惕，不能讓孩子脫離視線。
7、告訴孩子，不要吃陌生人的東西，有權(quán)利不與陌生人說(shuō)話。
教會(huì)幼兒自救能力。
1、記住城市、小區(qū)、門(mén)牌號(hào)。
2、記住父母的名字、電話，單位地址。
3、教孩子撥打緊急求助電話，急救120，求助110，火警119。
正確教育孩子防拐騙方法。
1、引導(dǎo)幼兒注意這樣的人群：比如“有陌生人給你東西你不要拿讓也不能跟著走”。還有特別注意“熟悉的陌生人”比如鄰居、同小區(qū)的叔叔阿姨等！
2、可以把一些新聞報(bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽(tīng)，幫孩子具體分析，好的想法保留下來(lái)，不對(duì)指出為什么不對(duì)，正確的應(yīng)該怎么做。
3、模擬演練。在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的認(rèn)識(shí)，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。權(quán)威法和誘惑法尤其要注意防范。
家長(zhǎng)朋友們，生命可貴，安全無(wú)價(jià)！為了我們孩子的安全，讓我們家園聯(lián)手共同在孩子心里筑起安全的防護(hù)網(wǎng)。
祝愿所有孩子們健康平安！
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十八
6月的安全月活動(dòng)即將結(jié)束，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重。
1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1、在幼兒園門(mén)口懸掛安全宣傳條幅——生命無(wú)價(jià)、平安是福、珍愛(ài)生命、安全第一。引起家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注;傳達(dá)室門(mén)衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內(nèi)容，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育。來(lái)園后第一件事就是各班老師輪流對(duì)全園設(shè)施檢查，排除不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。
3、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的，我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
(1)在活動(dòng)時(shí)周?chē)蜆翘葸^(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)。
(2)在每周末制定出下周安全教育活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展一系列安全主體活動(dòng)如：給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識(shí)，與陌生人交往的技巧：對(duì)幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無(wú)食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，知道危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)的自救方法，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、120、119。一系列的安全教育活動(dòng)是幼兒的安全意識(shí)明顯的提高，心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門(mén)口值班，無(wú)接送卡者，只有做好簽名登記手續(xù)方可進(jìn)園接孩子。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長(zhǎng)，孩子從老師手中被接走后，應(yīng)立即離園，不得在園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留，并與家長(zhǎng)配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié)。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開(kāi)幼兒園。
三、關(guān)于季節(jié)的防控措施。
1、食堂食品采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工、留樣符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全。食品購(gòu)買(mǎi)嚴(yán)格所征。留樣有專(zhuān)門(mén)冰箱，確保24小時(shí)食品留樣，保存食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房，加強(qiáng)了餐具和炊具的消毒工作。
2、食堂工作人員，嚴(yán)格持證上崗。教職工一年一次體檢，新崗人員嚴(yán)格把好體檢關(guān)，合格后方可上崗。
3、食堂嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度，記錄齊全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度，教師對(duì)孩子做到一摸二看、三問(wèn)、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時(shí)隔離，回家治療，并做好記錄，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
5、各班定期用紫外線燈對(duì)臥室、教室消毒。
四、其他方面的安全情況。
1、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全。
2、園長(zhǎng)與老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)，老師與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)。
3、安全制度進(jìn)一步完善。
4、各班定期進(jìn)行消防自救方面的演練。
以上是我園安全月總結(jié)，只要孩子在園，我園便執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施實(shí)施得力。安全工作做得扎實(shí)有效，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇十九
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法，
1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。
2.升旗手綬帶三條。
親愛(ài)的小朋友：你們好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見(jiàn)過(guò)嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火，我們的生活會(huì)怎么樣？我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有火都要回到原始社會(huì)，吃生的東西，所以火的用處很大，沒(méi)有火，我們的生活就會(huì)有大的改變。
火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會(huì)燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì)把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤剑_利用火，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢？大火的時(shí)候，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開(kāi)火的現(xiàn)場(chǎng)，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
1.愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶：xx。
活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書(shū)，在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書(shū)。
2.講衛(wèi)生寶寶：xx。
每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時(shí)，很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶：xx。
每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇二十
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園小班安全月方案5篇，希望大家喜歡!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來(lái)看。
1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動(dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。
(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
活動(dòng)方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)意圖：
在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況，而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此，老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，如果不及時(shí)引導(dǎo)，那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。
教育目標(biāo)：
保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，要和家長(zhǎng)密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)火警電話(圖片)、火的危害和益處(錄像)、自救的方法(情景表演)。
活動(dòng)形式：分班進(jìn)行。
具體內(nèi)容及要求：
目標(biāo)：
1、通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
2、初步形成自我保護(hù)能力。
過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)火警電話119。
創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)?！跋离娫挼降资嵌嗌倌?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。)。
重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙)。
出示圖片(大大的119)，并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開(kāi)，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處。
(1)、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。
(2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。
觀察錄像(前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉)。
幼兒觀察后提問(wèn)：“這一大塊黑黑的地方怎么了?周?chē)牟萜黄?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，)。
幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。
四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
(一)觀看錄像。
(二)討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
(三)幼兒練習(xí)逃生的方法。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問(wèn)答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是20__年了，20__年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇二十一
3、培養(yǎng)幼兒的'自我保護(hù)意識(shí)；
4、培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神；
5、記住消防站的專(zhuān)用電話號(hào)碼。
1、安全門(mén)標(biāo)志，安全通道；
2、火災(zāi)錄像，一部電話機(jī)；
3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
1、觀看火災(zāi)錄像，讓幼兒仔細(xì)觀察，記住人們逃生的全過(guò)程；
2、引導(dǎo)幼兒自由討論，說(shuō)出防火、滅火、自救方法；
3、消防演習(xí)；
4、集體討論；
5、教師示范一次正確的逃生方法；
6、用正確的方法來(lái)鞏固演習(xí)一次；
7、讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫(xiě)在一張大紙上展示給家長(zhǎng)看。
這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：
（一）題目選得好。教師選擇“可愛(ài)的消防員”作為活動(dòng)的題目，抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國(guó)，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會(huì)聲譽(yù)。美國(guó)某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊(duì)員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
（二）家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，有助于家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。
（三）社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣，在這一主題活動(dòng)中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
（四）活動(dòng)趣味性強(qiáng)，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過(guò)參觀消防站、制作消防車(chē)和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內(nèi)容，使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng)?；顒?dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。
我國(guó)的幼兒園對(duì)于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多，其中，防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國(guó)幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
幼兒園班級(jí)安全月活動(dòng)方案篇二十二
優(yōu)秀作文推薦！春暖花開(kāi)，萬(wàn)物舒展，綻放出生命的活力。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒，給我們無(wú)限的溫馨與感動(dòng)。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛。在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我園根據(jù)教育局下發(fā)的‘關(guān)于開(kāi)展20xx年“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的通知，特開(kāi)展了“安全教育”主題活動(dòng)(4月6日——4月10日)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，提高幼兒的安全防范能力，在每一個(gè)幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。
組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容，并圍繞主題進(jìn)行對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署，各班主任根據(jù)不同年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)，制定班級(jí)安全教育主題活動(dòng)方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。
1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話、講故事(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動(dòng)，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò)，好與不好”的行為。
2、各班級(jí)結(jié)合自己班級(jí)所開(kāi)展的安全主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了“安全主題”活動(dòng)墻，教師不僅在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全教育，也讓墻面成為教育的載體，真正做到讓“墻面”會(huì)說(shuō)話。
3、通過(guò)“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地，對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)以及春季傳染病的預(yù)防尤其是手、足、口病的防治知識(shí)等進(jìn)行宣傳教育。
4、針對(duì)防震、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流、山體滑坡、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，各班有針對(duì)性的開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動(dòng)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
5、發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識(shí)的教育，并發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。
6、對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全。
經(jīng)過(guò)這次安全教育周的形式多樣活動(dòng)的開(kāi)展，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天!
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