"總結(jié)是對個人或團(tuán)隊工作的一種評估和反思，是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。這些總結(jié)范文是經(jīng)過精挑細(xì)選的，希望能夠給大家提供一些實用的寫作思路和方法。
隊列表演主持詞篇一
合：大家下午好！
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽
合：現(xiàn)在開始！
1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
2、計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個分班做準(zhǔn)備。
班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：
（結(jié)束語）
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是??！隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！
2：請各班有序帶回！
隊列表演主持詞篇二
合:大家下午好!
a：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
b：在這個陽光明媚的日子里，我們將開展課本劇表演活動。a：課本劇的編排和表演是對課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養(yǎng)了我們自覺主動地學(xué)語文、用語文及口語表達(dá)能力，同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b：俗話說：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出，b：我們更相信今天的演出將會是一次藝術(shù)和美的體驗。a:下面公布一下比賽細(xì)則：
一、節(jié)目基本要求。
1.節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;。
2.形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;。
3.服裝整齊、動作大方、整體效果好;。
4.班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.總分為10分;。
2.主題：主題突出、故事情節(jié)完整2分;。
3、語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格1分。
5.情感：感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體2分。
6、音樂：背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好1分;。
7、組織：組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;。
8、形式新穎、富有感染力，觀眾反映好1分。
b：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎!
a：我宣布：寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開始!
1、《奇妙的計算》。
b：數(shù)學(xué)王國真奇妙，同一習(xí)題解法多，發(fā)展智力，訓(xùn)練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢?請欣賞三年級同學(xué)帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。
2、《絕招》。
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo)，加滿理想的燃料，要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，想飛多高就多高!今天，四一班的同學(xué)們給我們帶來了他們的“絕招”，請欣賞!
3、《四小兒辨》。
學(xué)問學(xué)問，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾輩更當(dāng)效仿。請欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》。
“鄭人買履”既是一個成語，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》。
電話是現(xiàn)代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時間。請欣賞五一班同學(xué)帶來的相聲《打電話》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應(yīng)把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢想》。
9、《賣火柴的小女孩》。
過節(jié)了，我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關(guān)心與教育，她是誰呢?請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長大了》。
現(xiàn)在很多家長都想給子女全方位的保護(hù)，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學(xué)會獨立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐貍長大了》。
結(jié)束語：
b、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出。
a、不錯，本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺，真正體現(xiàn)了“我的舞臺我做主”的活動理念。
根據(jù)各班級的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場表現(xiàn)情況，學(xué)校設(shè)立了各種獎項表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領(lǐng)獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有：;請各班級選一名代表上臺領(lǐng)獎。請為獲獎班級頒獎;。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b：同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?
a：那你們還想看嗎?
a：請各班有序退場。
隊列表演主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)（記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎）
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：（如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹）
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。（注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎）
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。（鼓掌）
a：下面進(jìn)行比賽第一項，
（合）ab：請各班聽從指揮有序進(jìn)場！
b：有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a：有請一年級（1）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：首先進(jìn)場的是一年級（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的`微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學(xué)們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學(xué)有序進(jìn)場。
a：現(xiàn)在向我們走來的是一年級（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學(xué)有序入場。
a：現(xiàn)在將要入場的是一年級（5）班同學(xué)。
b：看！自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（6）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學(xué)，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)！
a；請一年級（7）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在將要入場的是一年級（7）班同學(xué)?？?！他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻！衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！
a：下面請一年級（8）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)！
a：請二年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭！
a：誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請三年級（1）班同學(xué)入場。
b：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采！
a：請三（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會）
a：下面進(jìn)行比賽第二項：
（合）各班進(jìn)行隊列隊形展示！
b：首先有請x班進(jìn)行展示
a：下面有請x班進(jìn)行展示
依次
（停頓一會）
（ab交叉報分?jǐn)?shù)）
a：xx班，最后得分分
b：班，最后得分分
a：有請x老師宣布獲獎班級名單。
b：請x老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎?。ㄒ魳讽懫穑?/p>
（領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞）
a：榮譽來自共同的文明守紀(jì)，榮譽屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎xx為本次活動作總結(jié)。有請！
b：xx講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師，對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
a：謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出！
（合）xx實驗小學(xué)分校隊列隊形比賽，到此結(jié)束。
b：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場！
隊列表演主持詞篇四
a：親愛的學(xué)哥學(xué)姐們：
b：20xx級3班的全體同學(xué)們：
合：大家上午好!
a：我是20xx級3班學(xué)生。
b:我是20xx級3班學(xué)生。
a：五月，繁花似錦，綠蔭如海。
b:五月，熱情洋溢，生機盎然。
a:在這個如詩如畫的春季里，朝氣蓬勃的我們——可愛的20xx級3班的新同學(xué)來到了美麗的平利縣職教中心學(xué)習(xí)。
b:親愛的同學(xué)們，為了彰顯學(xué)校專業(yè)辦學(xué)的特色，豐富同學(xué)們的課余生活，展示師生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌;也為了營造校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對面，傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生感恩教師，其樂融融的氛圍，為了讓我們早日融入學(xué)校這個溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場別開生面的師生才藝展示活動。
a:首先我代表全體新生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，并感謝您對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心與支持。
b:在這里我宣布：平利縣職教中心20xx級3班師生才藝展示活動正式開始。
首先讓我們用熱情的掌聲歡迎徐校長講話!
(節(jié)目臨時邀請老師和學(xué)生自由表演，主持人自由安排順序)。
結(jié)束語：
(學(xué)生)各位老師、同學(xué)們：20xx級3班師生才藝展示交流會，在組委會的精心組織下，交流會開展的很成功,大家都很活躍,我們學(xué)生也深深地感受到來到平利縣職教中心很值得，領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們都很親切，我們在這學(xué)習(xí)感到很幸福!在此，我代表20xx級3班的全體同學(xué)們對你們表示深深的感謝!也向為這次交流會做出不懈努力的老師和同學(xué)表示深深的謝意!
(老師)希望我們能把這次師生交流會校長、老師提出來的有關(guān)事項，遷移到我們的學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，發(fā)揚成績、克服不足，在今后的各項工作和活動中，為我們更加美好的明天，而努力拼搏、再創(chuàng)佳績!謝謝大家。
隊列表演主持詞篇五
合：大家下午好！
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧！
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽
合：現(xiàn)在開始！
1：接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
2：計分組成員是用熱烈的掌聲對他們表示歡迎。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2：第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分！去掉一個最高分班做準(zhǔn)備。
班亮分。去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是。現(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：
（結(jié)束語）
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊！隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！
2：請各班有序帶回！
隊列表演主持詞篇六
丙：親愛的叔叔阿姨。
?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：草長鶯飛的7月已經(jīng)過去，火紅火紅的8月就在眼前。
乙：我們歡歌笑語的暑期培訓(xùn)班即將結(jié)束。
丙：在這歡樂的日子里，我們度過了一個充實快樂的暑假。
甲：看，鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，暑期匯報表演節(jié)目主持詞陽光燦爛奪目。
丙：為了今天的匯報表演，我們的老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的浪漫風(fēng)采。
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：藝術(shù)培訓(xùn)中心第x期暑期匯報演出現(xiàn)在開始。
乙：我們是祖國的花朵。
我們是民族的希望。
今天，我們走進(jìn)了韻海。
幸福的人生從這里起航。
下面請欣賞詩朗誦《韻海揚帆》指導(dǎo)老師：花老師。
丙：眾所周知，鋼琴是樂器之父，它是所有樂器的基礎(chǔ)，彈得一手好鋼琴，不僅僅只是學(xué)會了一種器樂，更重要的是能夠陶冶情操，鍛煉自己的耐心。
下面請欣賞由李丁嫻、陸佳培分別帶來的鋼琴獨奏《##》和《##》指導(dǎo)老師：x老師。
?。憾侵袊爬系拿褡謇覙菲?，它的歷史源遠(yuǎn)流長。我們韻海藝術(shù)培訓(xùn)中心二胡考級班的同學(xué)們，經(jīng)常參加縣內(nèi)外各種演出，今年7月初代表我們培訓(xùn)中心和xx市藝術(shù)團(tuán)聯(lián)誼活動中一曲賽馬贏得滿場掌聲，接下來請欣賞特色雙二胡演奏經(jīng)典二胡曲目《賽馬》，表演者：，，，，等。
乙：我們幼兒舞蹈班的同學(xué)們今天為大家?guī)硪粋€舞蹈《我是女生》，掌聲有請舞蹈班的同學(xué)們。
古箏這個樂器以其優(yōu)雅悅耳的琴聲從古至今一直是男女老少喜歡的，今天我們培訓(xùn)班的同學(xué)們將為大家?guī)砉殴~表演，掌聲有請。
接下來是我們電子琴班的同學(xué)展示的時間，首先上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?/p>
接下來上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?/p>
下面上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?/p>
下面上場的是他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰?/p>
謝謝，謝謝電子琴班的同學(xué)們。
去年我們的匯報演出中，歌伴舞當(dāng)兵的歷史給家長朋友們留下了深刻的印象，今天我們把這個節(jié)目再次帶給大家，掌聲有請花老師和舞蹈班的同學(xué)們。
隊列表演主持詞篇七
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們合：大家下午好。
女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來新的一天。男：在這天高云淡的日子里，我們滿懷喜悅，歡聚在一起。女：今天，我們的每一個動作都將在這里定格。男：今天，我們的每一個細(xì)節(jié)都將是現(xiàn)場直播。
女：相信同學(xué)們一定能在這次比賽中展現(xiàn)我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。男：相信同學(xué)們一定能在這次比賽中大顯身手，賽出風(fēng)格，賽出水平。女：現(xiàn)在，就讓我們抬起頭，挺起胸。男：現(xiàn)在，就讓我們邁開大步，向前走吧。
第六項：下面有請?zhí)K源老師宣讀比賽規(guī)程并宣讀比賽開始。
第七項：（1）一四班串詞。
現(xiàn)在闊步向我們走來的是1.1班，瞧！同學(xué)們個個英姿勃發(fā)，激情豪邁?！坝颜x第一，比賽第二”是他們共同的目標(biāo)，他們勤奮，他們健康，他們活潑，他們向上！今天，他們將在競爭中學(xué)會合作，在比賽中找到快樂，在運動中獲得健康（4）三一班串詞：
]看，迎面走來17朵太陽花，他們是一年級三班的孩子們，這是一支天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊伍。聽，他們的口號多么響亮；看，他們的笑容多么燦爛。“人小志氣大，一比定分曉”，看吧，我們定能賽出風(fēng)格，創(chuàng)造輝煌。
（6）二一班串詞。
第九項：宣讀比賽成績第十項：頒獎。
第十一項：校領(lǐng)導(dǎo)講話第十二項（結(jié)束語：）。
女：同學(xué)們，今天，我們在這里播種一個思想，收獲一個行為；男.今天，我們播種一個行為，收獲一個習(xí)慣；女：今天，我們播種一個習(xí)慣，收獲一種性格；男：今天，我們播種一種性格，收獲一種命運。
合：延安知新小學(xué)隊形隊列比賽到此結(jié)束，祝老師們工作順心，萬事如意！祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！謝謝大家！
延安知新小學(xué)2017年9月21日。
隊列表演主持詞篇八
合：大家下午好!
1：今天我們五年級全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級隊列隊形比賽。
2：希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!
1：同學(xué)們，就讓我們抬起頭，挺起胸，邁開大步，向前走吧!
2：下面我宣布安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽合：現(xiàn)在開始!的1：
接下來我隆重地向大家介紹評委組成員，他們是：
32班陳子椿的媽媽、33班媽媽、34班的媽媽、35班的媽媽、36班周晉宇的媽媽、37班的媽媽、34班的媽媽。
2：溫馨提醒一：各位同學(xué)要講究衛(wèi)生，不要隨手亂丟垃圾，保持會場衛(wèi)生清潔。
1：溫馨提醒二：請各班班干部維持好本班紀(jì)律，不要大聲交談，中途更不得隨意離開會場，請同學(xué)們自覺遵守賽場的紀(jì)律。
2、第一個上場的是班，請班做準(zhǔn)備。讓我們來關(guān)注低分班的得分。請評委為班，請班亮分!去掉一個最高分班做準(zhǔn)備。
班亮分。，去掉一個最。下面出場的是班的最后得分是?，F(xiàn)在請評委為現(xiàn)在有請向大家宣布20xx年秋季隊列隊形比賽結(jié)果：(結(jié)束語)。
1：感謝所有班級為我們帶來精彩的表演，
2：每個同學(xué)都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧，向我們展示了自己嶄新的一面。
1：是啊!隊列隊形比賽是小，但我們?yōu)榇烁冻龅?，為此一起努力的，將是我們最好的收獲。
2：老師們、同學(xué)們，安寧小學(xué)五年級隊形隊列比賽到此結(jié)束，
1：祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!
2：請各班有序帶回!
隊列表演主持詞篇九
53.飛豹十二，律韻風(fēng)流，氣有浩然，奮勇向前。
54.鐵血八連精誠團(tuán)結(jié)眾志成城奮勇向前。
55.軍中驕子，校園精英，神勇×連，誰與爭鋒。
?
56.服從命令聽從指揮團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。
57.風(fēng)云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭鋒。
58.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。
59.十六風(fēng)采勢如大海永不言敗英勇豪邁。
60.挑戰(zhàn)極限，超越自我;自強不息，厚德載物。
隊列表演主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，。。。(記著每個領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來!
今天參加比賽的評委老師有：(如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹)。
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨!
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。(注意每介紹一個班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。(鼓掌)。
a:下面進(jìn)行比賽第一項，
(合)ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場!
b:有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a:有請一年級(1)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b:(進(jìn)場時)首先進(jìn)場的是一年級(1)班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!
a:請一年級(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—(2)班的同學(xué)們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a請一年級(3)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級(3)班的同學(xué)們。
a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
b請一年級(4)班同學(xué)有序進(jìn)場。
a現(xiàn)在向我們走來的是一年級(4)班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩!
b請一年級(5)班同學(xué)有序入場。
a現(xiàn)在將要入場的是一年級(5)班同學(xué)。
b看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!
a請一年級(6)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(6)班同學(xué)，
a看他們昂首挺胸，步伐整齊;。
b相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)!
a請一年級(7)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級(7)班同學(xué)?？?他們邁著矯健的步伐，個個精神抖擻!
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色!a下面請一年級(8)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是一(8)班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的明天邁進(jìn)!
a請二年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(1)班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭!a誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格!
b相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績!
a請二年級(2)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績!
a下面請三年級(1)班同學(xué)入場。
b三(1)班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a請三年級(1)班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在入場的是三(1)班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采!
a請三(2)班同學(xué)有序進(jìn)場。
b現(xiàn)在正向大家走來的是三(2)班。
a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學(xué)的精神風(fēng)貌!
b讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
(停頓一會)。
a下面進(jìn)行比賽第二項：(合)各班進(jìn)行隊列隊形展示!
b首先有請班進(jìn)行展示。
a下面有請班進(jìn)行展示。
依次。
(停頓一會)。
(ab交叉報分?jǐn)?shù))。
axx班，分。
bxx班，分。
~~~~~~~~~~~~~~(12個班級依次念完)~~~~~~~~~~~~~~。
a有請老師宣布獲獎班級名單。
b請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎!(音樂響起)。
(領(lǐng)獎結(jié)束后，念串詞)。
a榮譽來自共同的文明守紀(jì)，榮譽屬于大家。
b讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀!
a掌聲歡迎為本次活動作總結(jié)。有請!
b。。。講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持!
b同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持!
a謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出!
(合)北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師!
a(停頓一下)請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場!
隊列表演主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
我希望同學(xué)們要發(fā)揚不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、洪亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采;以飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示明德小學(xué)生的精神全面展現(xiàn)我們當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌?，F(xiàn)在我宣布雙池明德小學(xué)隊列隊形比賽現(xiàn)在開始!
第一項：唱國歌,全體起立(請任永麗老師指揮)。
第二項：有請校長致開幕詞，大家掌聲歡迎!
請學(xué)生有序退到指定場地。
第三項：請裁判員代表宣布比賽細(xì)則。
1、首先上場的是一年級二班，這是一個充滿活力的集體，他們熱愛體育、熱愛生命，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧。請二年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、現(xiàn)在上場的是二年級二班：這是一個團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)的班級。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的動作展示班級的風(fēng)采。請一年級一班的小同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級二班最后得分分。
3、接下來入場的是一年級一班的同學(xué)。他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢團(tuán)結(jié)真誠的一年級一班的小同學(xué)。請二年級一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級二班最后得分分。
4、接下來上場的是二年級一班的同學(xué)們，他們個個精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。請五年級同學(xué)做準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一年級一班最后得分分。
5、接下來入場的是四年級一班的同學(xué)。請五年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二年級一班最后得分分。
6、現(xiàn)在上場的是五年級：他們堅定信念，堅守原則;他們勇往直前，永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團(tuán)結(jié)的五年級。請6年級同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級一班最后得分分。
7、接下來入場的是六年級的同學(xué)。請三年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，五年級最后得分分。
8、接下來展示在大家面前的是三年級充滿活力的廣播體操表演。
他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上;請四年級二班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，六年級最后得分分。
9、最后一個上場的班級是四年級二班，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!
去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三年級最后得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四年級2班最后得分分。
現(xiàn)在有請雙語學(xué)校張校長向大家宣布20xx年春季隊列隊形比賽結(jié)果：下面有請雙語學(xué)校張校長向獲獎班級頒獎。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師，是你們的點撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是你們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
生命在于運動!良好的身心和健康的體魄是學(xué)習(xí)的保證，更是我們一生的財富。實驗學(xué)校中學(xué)部隊列隊形比賽現(xiàn)在開始。
下面請允許我介紹一下本次的參賽評委。
他們是嚴(yán)校長、陸主任、羅主任、鐘主任、程主任。大家掌聲歡迎。首先讓我們歡迎七(1)班的同學(xué)上場。他們活潑可愛，共同成長;他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風(fēng)采吧!請七(2)班做好準(zhǔn)備。
下面將要展示在大家面前的是七(2)班同學(xué)。他們的臉上洋溢著快樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧!請七(3)班做好準(zhǔn)備。
我要陽光、健康，我要上進(jìn)、成長，這是他們追求的理想;學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)!讓我們掌聲歡迎七(3)班同學(xué)上場!請七(4)班做好準(zhǔn)備。
他們步伐整齊、精神抖擻，他們有著滿腔的熱情、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎七(4)班的同學(xué)上場!請七(5)班做好準(zhǔn)備。
同一個目標(biāo)，同一個心愿;成績不是目的，超越才是目標(biāo)!意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前的七(5)班同學(xué)們來了，大家掌聲歡迎!
各位老師、同學(xué)們，到這里，我校本次七年級隊列隊形比賽將接近尾聲。首先讓我代表學(xué)校向辛勤籌備這次比賽的各位老師、全體班主任和所有參加比賽的班級致以最誠摯的謝意!
最后我宣布，實驗學(xué)校中學(xué)部七年級隊列隊形比賽到此結(jié)束。
隊列表演主持詞篇十二
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風(fēng)采”隊列隊形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝！向為此付出辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示親切的問候！向獲得名次的班級和領(lǐng)隊表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級組展班風(fēng)、顯班貌的一次好機會，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因為，你們用堅定的腳步、響亮的口號、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開學(xué)以來，我們所有班級的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細(xì)雨，利用課余時間和體育課，在老師的嚴(yán)格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個小時，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅強，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊越來越好，我們的集合隊形也越來越整齊，我們班集體的團(tuán)隊精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴(yán)于律己的團(tuán)隊精神！
這次比賽的勝負(fù)不是我們追求的最終目標(biāo)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，增強我們的團(tuán)隊意識、規(guī)范我們的行為習(xí)慣、逐步形成有吃苦精神、有團(tuán)結(jié)意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！
我希望各班能以這次隊列隊形比賽為教育契機，逐步糾正個別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
隊列表演主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來了北二分建校以來的第一次隊列隊形比賽，這次比賽不僅是對同學(xué)們的一次檢閱，同時也為我們提供了一次展示班級風(fēng)采的舞臺，更是對全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛的各位同學(xué)們，讓我們再次熱烈歡迎大家的到來！
今天參加比賽的評委老師有：
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來，同時感謝各位評委老師光臨！
b：參加這次隊列隊形比賽的共有12個班級，他們分別是一年級一班、一年級二班、一年級三班、一年級四班、一年級五班、一年級六班、一年級七班、一年級八班、二年級一班、二年級二班、三年級一班和三年級一班。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚革命先輩英勇頑強，不怕困難的的精神，在國慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號，颯爽的英姿向偉大的祖國獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。
a：下面進(jìn)行比賽第一項，
（合）ab請各班聽從指揮有序進(jìn)場！
b：有請評委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a：有請一年級（1）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：（進(jìn)場時）首先進(jìn)場的是一年級（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來的是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
a：請一年級（3）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在向我們跨步走來的是一年級（3）班的同學(xué)們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請一年級（4）班同學(xué)有序進(jìn)場。
a：現(xiàn)在向我們走來的是一年級（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會在本次比賽中大放異彩！
b：請一年級（5）班同學(xué)有序入場。
a：現(xiàn)在將要入場的是一年級（5）班同學(xué)。
b：看！自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來！讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)！
a：請一年級（6）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（6）班同學(xué)，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)！
a：請一年級（7）班同學(xué)有序入場。
b現(xiàn)在將要入場的是一年級（7）班同學(xué)?？矗∷麄冞~著矯健的步伐，個個精神抖擻！
……。
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！a下面請一年級（8）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是一（8）班同學(xué)，看他們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來了，相信他們會向著美好的.明天邁進(jìn)！
a：請二年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級（1）班，踏實、認(rèn)真、勤奮是他們在學(xué)習(xí)上的勁頭！a誠實、文明、自律是他們班級的風(fēng)格！
b：相信他們一定會在本次比賽中取得好的成績！
a：請二年級（2）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在向我們走來的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個個都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績！
a：下面請三年級（1）班同學(xué)入場。
b：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來希望與驚喜，你看他們個個信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績。
a：請三年級（1）班同學(xué)有序入場。
b：現(xiàn)在入場的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采！
a：請三（2）班同學(xué)有序進(jìn)場。
b：現(xiàn)在正向大家走來的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會）。
a：下面進(jìn)行比賽第二項：（合）各班進(jìn)行隊列隊形展示！
b：首先有請班進(jìn)行展示。
a：下面有請班進(jìn)行展示。
依次。
（停頓一會）。
（ab交叉報分?jǐn)?shù)）。
a：xx班，最后得分xx分。
b：xx班，最后得分xx分。
a：有請老師宣布獲獎班級名單。
b：請老師為獲獎班級頒獎，請班級代表上臺領(lǐng)獎！
a：榮譽來自共同的文明守紀(jì)，榮譽屬于大家。
b：讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎為本次活動作總結(jié)。有請！
b：講話平實易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師/對本次比賽活動的幫助和支持！
b：同時要特別感謝所有體育老師和班主任對本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
a：謝謝全體同學(xué)對本次比賽的辛勤付出！
（合）北京第二實驗小學(xué)延安分校隊列隊形比賽/到此結(jié)束。
b：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師！
a：（停頓一下）請各班同學(xué)們聽從指揮，有序退場！
隊列表演主持詞篇十四
九月已接近尾聲，這意味著痛苦而又深刻的。
軍訓(xùn)。
生活也將結(jié)束。在軍訓(xùn)完美落幕前，往往會進(jìn)行隊列。接下來，小編在這給大家?guī)碥娪?xùn)隊列表演。
口號。
歡迎大家借鑒參考!
1.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
2.繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為民族復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)。
3.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前!
4.天驕?zhǔn)?，不懈追?勇往直前，爭創(chuàng)一流!
5.挑戰(zhàn)極限，超越自我;自強不息，厚德載物!
6.做志存高遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)精深，體魄強健的一中人。
7.提高警惕，保衛(wèi)祖國，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
8.軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子。
9.苦練軍事技能，共抒報國情懷。
10.牢記歷史教訓(xùn)，不忘警鐘長鳴。
11.迷彩軍訓(xùn)，青春無悔。
12.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
13.好好學(xué)習(xí)，天天向上;團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)一流!
14.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼，勇挑重?fù)?dān)，力創(chuàng)一流。
15.軍中驕子，校園精英，神勇連，誰與爭鋒。
1.風(fēng)云十五，軍中驕子，校園精英，誰與爭風(fēng)。
2.挑戰(zhàn)極限，超越自我，自強不息，厚德載物!
3.赤膽七連，勇往直前金戈鐵馬，立地頂天。
4.輕傷不下火線，小病不下訓(xùn)練場，勇于挑戰(zhàn)極限。
5.磨練堅強意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。
6.同心同德求實創(chuàng)新齊育桃李芳天下。
7.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩!
8.學(xué)政治，學(xué)軍事，全面提高自身素質(zhì)!
9.政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
10.培養(yǎng)軍事素質(zhì)，磨練頑強意志，規(guī)范行為習(xí)慣。
11.吃苦耐勞磨練意志，弘揚軍威保家衛(wèi)國。
12.增強國防意識，激發(fā)愛國熱情。
13.有體魄，能拼搏;有知識，能創(chuàng)新。
14.遵守鐵的紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。
15.聽從指揮，服從命令，團(tuán)結(jié)互助，爭創(chuàng)第一!
1.軍中驕子，校園精英，鏗鏘十八，勇往直前!
2.軍紀(jì)如鐵，意志如鋼;齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
3.爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵，爭創(chuàng)先進(jìn)連隊。
4.五團(tuán)五團(tuán)，文武雙全;橫刀立馬，勇往直前!
5.學(xué)軍人之風(fēng)采，強自身之素質(zhì)。
6.激情飛揚，超越自我;挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌!
7.自強不息，厚德載物。
8.歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏。
9.明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。
10.刻苦訓(xùn)練，銳意進(jìn)取。
11.跨過軍訓(xùn)門，堪稱園藝人。
12.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
13.軍中驕子廿二連，搏風(fēng)抗雨勇爭先。
14.爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵，共創(chuàng)先進(jìn)連隊。
15.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏;齊心協(xié)力，共鑄輝煌!
1.軍中驕子，校園精英，神勇連，誰與爭鋒。
2.看我高一，文武雙全，經(jīng)邦濟(jì)世，一往無前。
3.苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。
4.苦練本領(lǐng)，保家衛(wèi)國。
5.苦練軍事技能，共抒報國情懷。
6.歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏。
7.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
8.軍紀(jì)如鐵意志如鋼，刻苦訓(xùn)練嚴(yán)格要求。
9.軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子。
10.明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。
11.磨練堅強意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。
12.榮譽在我心中，信念與我共存。
13.甜酸苦辣勤訓(xùn)練，一二三四展英姿。
14.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前。
15.點燃激情，勇往直前，力爭上游。
16.勇往直前，敢為人先。誠信立身，大度為懷。
17.服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績。
1.服從命令聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。
2.高一x班，豪氣沖天，文韜武略，奮勇向前。
3.激情澎湃，四連雄風(fēng)傳四海。
4.激情青春，動科紅顏勝須眉。
5.師未出，勢先震，師剛至，敵先退。
6.尖刀七連，勇往直前，沖鋒險陣，用我必勝。
7.策馬金鞍，所向披靡。馳騁沙場，唯我上師附外。
8.馳騁沙場，動科壯志沖九霄。
9.掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。
10.放馬金鞍勇冠江山，風(fēng)云變幻唯獨我班。
11.智勇四連敢為人先勇往直前威震九天。
12.激情飛揚，超越自我;挑戰(zhàn)極限，共鑄輝煌!
13.培養(yǎng)軍事素質(zhì)，磨練頑強意志，規(guī)范行為習(xí)慣。
14.認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)?，百煉成鋼?/p>
15.認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)浒贌挸射摗?/p>
16.飛龍十一攜筆從戎韜文略武氣貫長虹。
17.吃苦耐勞磨練意志，弘揚軍威保家衛(wèi)國。
隊列表演主持詞篇十五
1、結(jié)合“隊列表演”的具體情境，利用點子圖探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，理解算理。
2、經(jīng)歷交流各自算法的過程，體驗算法的多樣化。
3、正確進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的橫式筆算，并選擇合理簡潔的運算途徑。
教學(xué)。
重點難點重點：掌握橫式筆算的計算方法。
教學(xué)。
設(shè)計。
思路本節(jié)創(chuàng)設(shè)了“隊列表演”這一學(xué)生比較熟悉的情境，提出三個問題，借助點子圖、列表等介質(zhì)，逐步引導(dǎo)學(xué)生探究兩位數(shù)乘兩位數(shù)的橫式筆算的過程與方法，并鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的方法，進(jìn)一步熟悉兩位數(shù)乘兩位數(shù)的橫式筆算的計算方法。
教學(xué)。
預(yù)習(xí)。
要點口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)及乘法的`意義。
灃東新城車輛小學(xué)大學(xué)區(qū)教案專用紙附頁。
教學(xué)過程。
一、復(fù)習(xí)鋪墊，情景引入。
1、口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。。
20×30=30×40=140×20=150×30=。
10×30=50×80=40×120=50×40=。
2、導(dǎo)入：學(xué)校舉行隊列表演，一共有12行，每行有14人（如圖所示）。
二、教學(xué)新課。
1、獨立感知問題情境，搞清楚要解決的是什么問題，要列什么樣的算式解決它，再獨立列出這個算式。
2、引導(dǎo)學(xué)生利用點圖算出14×12的結(jié)果。
（1）、學(xué)生獨立思考，并把自己的想法寫在本上。
(2)小組合作討論。
（3）、全班交流，展示學(xué)生的想法：
方法一：把12拆成6乘2的形式進(jìn)行口算，轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)乘一位數(shù)的連乘計算。方法二：把12拆成10和2，再進(jìn)行口算。
方法三：把14、12都拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，進(jìn)行口算。
3、出示p32表格，引導(dǎo)學(xué)生理解。
（1）這個表格你能看懂嗎？說一說。
（2）小組討論交流：表格中的數(shù)據(jù)是怎么得到的？
（3）能看出表格中的數(shù)與點子圖及算式之間的聯(lián)系嗎？在學(xué)生充分交流自己的想法后，教師要做歸納與指導(dǎo)。
4、完成算一算：
（1）用自己喜歡的方法進(jìn)行計算。
（2）指名匯報學(xué)生的想法。
三、鞏固應(yīng)用。
1、完成練一練第2題。
2、完成練一練第3題：選擇自己喜歡的算法計算，在小組內(nèi)交流、反饋計算的結(jié)果。
3、完成練一練第1、4題：鼓勵學(xué)生獨立地解決問題，提倡算法多樣化。
四、課堂小結(jié)。
你在這節(jié)課中有什么收獲？學(xué)習(xí)到了哪些數(shù)學(xué)知識？板書設(shè)計：
（1）14×12。
=14×6×2。
=84×2。
=168。
（2）14×10=140。
14×2=28。
140+28=168。
（3）10×10=100。
10×4=40。
10×2=20。
2×4=8。
100+40+20+8=168。
隊列表演主持詞篇十六
荷盡已無擎雨蓋，菊花猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這碩果累累，十九大勝利閉幕的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在一起，舉行隊列隊形比賽，這將是各個班級力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是我校學(xué)生青春活力的一次大檢閱。同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開始比賽吧。下面讓我們掌聲歡迎1號班級上場，請2號班級做準(zhǔn)備。
首先進(jìn)場的是1號班級的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個步入比賽現(xiàn)場。好的開頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來非常精彩的表現(xiàn)!
讓我們掌聲有請2號班級上場，請3號做準(zhǔn)備。追逐金秋的和風(fēng)，沐浴溫暖的陽光。在老師們的精心培育下，他們越來越健康，越來越充滿朝氣，瞧！棵棵小苗正挺胸抬頭向我們走來！他們鏗鏘有力的口號仿佛在向我們宣告：我們是最棒的！讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑杆麄冇肋h(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
讓我們掌聲有請3號班級進(jìn)場，請4號做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在向我們跨步走來的是3號班級的同學(xué)們。昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
掌聲中送走了3號班級，請4號班級上場。看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的4號班級的同學(xué)，邁著矯健的步伐、個個精神抖擻地向我們走來!讓我們期待他們給我們帶來精彩的表現(xiàn)!
讓我們掌聲歡迎5號班級上場，請6號班級做準(zhǔn)備。看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的5號班級，一個有“逆水行舟，不退則進(jìn)”動力的集體。相信我們會煥發(fā)光彩的，相信一定行?。?/p>
在熱烈的掌聲中我們迎來了6號班級，請7號班級做準(zhǔn)備。我們是由一顆顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會，我們將揮動翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜?。相信我們吧，我們將再次鑄就輝煌。加油！同學(xué)們！
下面讓我們掌聲有請7號班級，請8號班級做準(zhǔn)備。天空閃爍綠松石的光芒，年輕的臉上寫滿希望；我們帶著嶄新的力量隨風(fēng)而至，鮮花將為我們開放；我們來自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。我們青春飛揚，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。
在熱烈的掌聲中我們迎來8號班級，請9號班級做準(zhǔn)備。瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮的口號向我們走來的是8號班級，他們有飽滿的精神，有必勝的信念！來，讓我們一塊期待他們的好成績吧?。∠旅孀屛覀冋坡暁g迎9號班級，請10號班級做準(zhǔn)備。是雄鷹，就該展翅翱翔；是蛟龍，就能暢游四海；是勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
熱烈的掌聲送走了9號班級，迎來了10號班級，請11號班級做準(zhǔn)備。洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來。
掌聲中送走了10號班級，迎來了11號班級。請12號班級做準(zhǔn)備。迎面向我們走來的是11號班級，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。瞧，他們個個精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的機會里，我們團(tuán)結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績，為班級增添光彩！
下面讓我們掌聲歡迎12號班級上場，請13號班級做準(zhǔn)備。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，12號班級正邁著矯健的步伐，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：他們是這次表演比賽中最亮麗的風(fēng)景線！
掌聲中我們送走了12號班級，迎來了13號班級。請14號班級做準(zhǔn)備。我們奮斗，我們拼搏，我們團(tuán)結(jié)一致，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！同學(xué)們！勝利，將與我們同在！
接下來入場的是14號班級，請15號班級做準(zhǔn)備。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕?？?，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們14號班級的同學(xué)們。這是一個熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在隊列表演上與各路英雄一爭高下。
掌聲中送走了14號班級，迎來了15號班級，請16號班級做準(zhǔn)備。別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來的是15號班級，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展現(xiàn)出他們的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好。加油吧，同學(xué)們！
下面讓我們掌聲有請16號班級，請17號班級做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的是16號班級，這是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊。加油吧，少年們！
讓我們掌聲有請17號班級，請18號班級做準(zhǔn)備。朝氣和活力在我們身上洋溢，友愛和鼓勵在我們心中傳遞?，F(xiàn)在向我們走來的是意氣風(fēng)發(fā)的17號班級，瞧！同學(xué)們個個精神百倍，信心滿滿，個個臉上洋溢著幸福、快樂，他們身上凝聚著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。祝愿他們的明天更加燦爛！
掌聲送走了17號班級，迎來了18號班級，請19號班級做準(zhǔn)備。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次隊列隊形比賽中，18號班級將依托一顆顆激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的成績。加油吧，同學(xué)們！
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