小班月份月工作計(jì)劃(模板15篇)

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小班月份月工作計(jì)劃(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-10 05:48:13     小編:曼珠

計(jì)劃是有目的、有計(jì)劃地安排一段時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)或者達(dá)到的目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí),我們還需要充分考慮個(gè)人能力和資源的限制,并合理評(píng)估任務(wù)的難易程度和時(shí)間成本。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。

小班月份月工作計(jì)劃篇一

主要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),例如:削鉛筆、包書皮、認(rèn)識(shí)錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買文具等,進(jìn)行填寫畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。

隨著氣溫的.升高,合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象。

1、全面開(kāi)展“慶六一”活動(dòng),力求活動(dòng)有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。

2、小班開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,小班開(kāi)展“畢業(yè)典禮”。

3、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。

4、教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

5、做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開(kāi)園務(wù)會(huì),認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來(lái)幼兒園各方面的工作情況。

小班月份月工作計(jì)劃篇二

主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,體驗(yàn)媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂(lè),勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。

2、進(jìn)一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛(ài)家人。

4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具,了解其用途。

5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。

1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示:

3月5日:學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

3月8日:婦女節(jié)。

3月12日:植樹(shù)節(jié)。

小班月份月工作計(jì)劃篇三

1.開(kāi)展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》,甜蜜蜜的糖果等食物對(duì)幼兒很有誘惑,它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。利用這一資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng),設(shè)定問(wèn)題情境,與幼兒共同開(kāi)展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話,促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。

2.開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè)的六個(gè)寶》,在這一主題中,我們將在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界。我們的活動(dòng)不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí),而是讓幼兒在感官的運(yùn)用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn),主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。

1.指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。

2.加強(qiáng)兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量。

3.培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

1.墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。幼兒將收集到的糖紙粘在超級(jí)糖果屋里,觀察其中的糖紙,說(shuō)說(shuō)每種糖的味道。

2拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時(shí)的照片,貼在墻面供幼兒觀看。

3.在墻上布置擬人化的、帶著快樂(lè)表情的六個(gè)寶,使幼兒受到感染,產(chǎn)生熱愛(ài)六個(gè)寶并快樂(lè)地運(yùn)用它們的情感。

4.將幼兒的手印畫、腳印畫等布置在活動(dòng)室。

5.布置《我的寶貝用處多》專欄,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己六個(gè)寶的用處。

1.家長(zhǎng)和孩子一同收集不同種類、不同味道的糖果,讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。

2.培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

3.進(jìn)行家長(zhǎng)助教活動(dòng),如請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行護(hù)牙、護(hù)眼的助教活動(dòng)。

4.提供盡可能多的機(jī)會(huì),讓孩子參與自我服務(wù),培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視;鼓勵(lì)孩子獨(dú)立行走,不要爸爸媽媽抱。

1.多利用家校路路通與家長(zhǎng)交流孩子在園和在家的情況,及時(shí)關(guān)注孩子的情緒,讓家長(zhǎng)多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。

2.認(rèn)真填寫《寶寶成長(zhǎng)記錄》。

小班月份月工作計(jì)劃篇四

1、通過(guò)感知、擺弄能接觸到的事物,體驗(yàn)事物最明顯的特征(外形、顏色、功能)。

2、通過(guò)操作、擺弄,體驗(yàn)物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

3、熟悉本班植物角。

4、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象,對(duì)它們感興趣,有好奇心,喜歡探索。

數(shù)學(xué)。

1、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2—3個(gè)物體間大小、長(zhǎng)短的差別。、

2、對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等特征感興趣。

3、感知體驗(yàn)“1”和許多。

語(yǔ)言領(lǐng)域。

1、愿意用語(yǔ)言與別人交往,喜歡應(yīng)答。

2、能夠注意傾聽(tīng)他人講話,聽(tīng)懂日常生活用語(yǔ)。

3、喜歡聽(tīng)故事、兒歌,理解其大意。

4、能回答教師的問(wèn)題,并能說(shuō)出自己的想法及需要。

藝術(shù)。

領(lǐng)域音樂(lè)。

1、對(duì)生活中各種聲音感興趣。

2、初步做到用自然的聲音演唱,不喊唱。

3、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè)。

美術(shù)。

1、喜歡涂色、粘貼、泥工活動(dòng)。

2、在活動(dòng)中,熟悉物體的粗略特征。

3、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料,逐步掌握它們的用法,進(jìn)行自我表現(xiàn)。

4、喜歡參與美術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中感到快樂(lè)和滿足。

健康領(lǐng)域。

1、情緒安定、愉快,有安全感,逐步建立與教師的依戀關(guān)系,適應(yīng)幼兒園生活。

2、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒。

3、養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與漱口的好習(xí)慣。

4、喜歡參加體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

5、會(huì)玩球、沙包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器械。

社會(huì)領(lǐng)域。

1、知道自己的姓名、年齡、性別。

2、愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

3、喜歡來(lái)幼兒園,喜歡老師和同伴。

4、認(rèn)識(shí)幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。

小班月份月工作計(jì)劃篇五

1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng),和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解,更深切的感受和分享節(jié)日的'快樂(lè),主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,體驗(yàn)媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂(lè),勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。

2、進(jìn)一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛(ài)家人。

4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具,了解其用途。

5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。

6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。

二、生活活動(dòng):

1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。

三、家園聯(lián)系。

1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。

3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示:

四、五月的重要節(jié)日:

5月1日:勞動(dòng)節(jié)。

5月10日:母親節(jié)。

5月12日:護(hù)士節(jié)。

格村幼兒園。

小班月份月工作計(jì)劃篇六

月份安排九月份:

1、全面家訪,了解幼兒家庭情況及個(gè)性喜好,通知入園配合事項(xiàng)。

2、布置活動(dòng)室,制作班標(biāo)、愛(ài)心承諾牌及幼兒標(biāo)志,做好各項(xiàng)迎接工作。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣傳“如何消除幼兒入園焦慮”等文章,成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

材料的用法。

5、開(kāi)展“幼兒園里真快樂(lè)”主題活動(dòng),消除幼兒入園焦慮。

6、組織幼兒學(xué)習(xí)早操。

1、組織幼兒秋游。

2、開(kāi)展“玩具找家”、“誰(shuí)的紅花多”等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒初步的一日常規(guī)。

3、組織幼兒參加早操比賽。

4、“聰明豆”一區(qū)增添夾珠子的材料及小碗、花生、小勺,讓幼兒練習(xí)舀、夾。

5、更換主題,新主題《好玩的玩具》,結(jié)合參觀、游戲、“大帶小”等形式開(kāi)展活動(dòng)。

1、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座,內(nèi)容:《怎樣讓孩子不挑食》。

2、繼續(xù)收集主題活動(dòng)需要的材料,觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),分析并及時(shí)作出調(diào)整。

3、加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練,如:穿脫衣服、獨(dú)立進(jìn)餐。

1、推選、組織幼兒參加小段自理能力訓(xùn)練。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),開(kāi)展“我有進(jìn)步了”活動(dòng),評(píng)選遵守常規(guī)的孩子。

3、做好元旦活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

4、小舞臺(tái)增添指偶、道具。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)角色。

2005年一月份:

1、開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)。

2、加強(qiáng)期末常規(guī)、安全教育。

1、全面家訪,了解幼兒假期生活。

2、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。

1、組織幼兒春游。

組織幼兒參加早操比賽。

1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、組織幼兒體檢。

1、開(kāi)展慶“六一”游園活動(dòng)。

2、加強(qiáng)期末常規(guī)、安全教育。

小班月份月工作計(jì)劃篇七

3、兒歌:理解兒歌內(nèi)容,仿編兒歌?!洞禾焓鞘裁础?。

4、繞口令:練習(xí)正確的發(fā)音:鴨、洼、花、蝦?!缎▲喿叫∥r》。

5、反義詞:哭—笑坐—站。

1、排序:

(2)能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序,培養(yǎng)幼兒對(duì)自然數(shù)列的數(shù)序感。《歡歡去做客》。

2、數(shù)字:

(2)嘗試用添上的方法使5個(gè)以內(nèi)的兩組物體變得一樣多?!蹲兊靡粯佣唷?。

1、顏色:鞏固所學(xué)顏色:紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白,嘗試運(yùn)用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。

3、粘貼:學(xué)會(huì)將彩色紙條撕成碎片,貼出蝴蝶的翅膀?!段医o蝴蝶穿花衣》。

4、線條:初步認(rèn)識(shí)各種線條,直線、曲線、波浪線等。并練習(xí)運(yùn)用各種線條作畫。

1、常識(shí):愿意親近大自然,能夠感受季節(jié)帶來(lái)的變化,能說(shuō)出身邊人、物的變化。

2、探索:

(1)初步探索會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)、會(huì)滾動(dòng)玩具的玩法,并學(xué)會(huì)分類?!豆緡9緡M婢叩辍?。

1、基本能力:戶外熱身,每次任選一項(xiàng)。

(1)聽(tīng)口令跑。

(2)繞障礙跑。

(3)快速爬。

(4)器械操。

(5)單、雙腳跳。

2、技能:

(1)自理能力:練習(xí)自己穿鞋。

(3)跑:學(xué)習(xí)按指令做動(dòng)作,練習(xí)小步跑,掌握變向跑的動(dòng)作?!缎⌒★w行員》。

(4)跳:探索紙棒的不同玩法,練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳?!都埌粽婧猛妗?。

1、欣賞:體驗(yàn)樂(lè)曲歡快、幽默的情緒,學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏?!痘ㄘ偦ⅰ?。

2、歌曲:

(2)表演唱:熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)邊唱邊表演?!洞禾靵?lái)了》。

1、語(yǔ)音:能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母uu、vv并能將大小寫對(duì)應(yīng)。

3、句型:能聽(tīng)懂、理解句型“howmany…”的意思。

4、歌曲:學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《tenlittielndians》。

小班月份月工作計(jì)劃篇八

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

1、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。

1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

2、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞,大膽講述。

3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。

4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5、在每天的分區(qū)活動(dòng)中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

1、舉行親子活動(dòng)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的`變化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

1、實(shí)施課題方案,積累研究中的過(guò)程性資料。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說(shuō)課——開(kāi)課);。

3、組織幼兒參加早操展示活動(dòng);。

4、進(jìn)行主題墻的布置;。

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開(kāi)課。

幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會(huì),把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

以上就是關(guān)于表的內(nèi)容,希望大家喜歡!

小班月份月工作計(jì)劃篇九

3、了解泡茶的過(guò)程,學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)接待客人

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人與小孩的不同

5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問(wèn)題

二、生活活動(dòng)

1、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全,活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生

2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪,感受疊被子有大變小的過(guò)程

3、散步時(shí),尋找幼兒園里最大(最?。┑姆孔?,最大(最小)的玩具,最大(最?。┑臉?shù)

5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化

三、家園聯(lián)系

1、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí),關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目

3、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處,建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方

5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具,幫助媽媽做家務(wù),再使用娃娃家中的用具,對(duì)比它們的大小。

1、????????? 開(kāi)展主題活動(dòng)《糖果寶寶樂(lè)園》,喜歡用多種感官感知糖果,擴(kuò)展對(duì)糖果的認(rèn)知。

2、????????? 初步掌握正、反折疊的方法,能折疊得比較整齊。

3、????????? 讓幼兒學(xué)習(xí)通過(guò)目測(cè)的方式,找出最大獲最長(zhǎng),最小或最短的物體。通過(guò)找顏色或形狀相同的物體,讓幼兒初步感知集合。引導(dǎo)幼兒按物體外部特征進(jìn)行分類。幼兒能感知圖形間整體與部分的關(guān)系,并初步感知等分概念。

4、????????? 學(xué)唱歌曲,能按歌曲內(nèi)容作動(dòng)作。初步感知三拍歌曲的節(jié)奏特點(diǎn),并嘗試演唱三拍歌曲。嘗試用短促的聲音演唱,表現(xiàn)小鐘的聲音特點(diǎn)。

5、????????? 對(duì)飛起來(lái)感興趣,感受飛起來(lái)的樂(lè)趣。

6、????????? 喜歡講述故事,能講述故事的主要情節(jié)。

7、????????? 喜歡和朋友打招呼,愿意交朋友。喜歡糖紙制作,并把自己的作品與大家分享。

8、????????? 用多種感官感知糖和鹽,發(fā)現(xiàn)糖和鹽的不同,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。帶領(lǐng)班上幼兒去春游,欣賞春天的美麗景色。

小班月份月工作計(jì)劃篇十

新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期。班上有五十四名幼兒,我班新生經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,但個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不穩(wěn)定。孩子們經(jīng)過(guò)了上學(xué)期在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,領(lǐng)會(huì)綱要精神,抓好新生入園的各項(xiàng)教育,培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),引導(dǎo)幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對(duì)幼兒的情感。

(一)健康:

1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂(lè)于參與集體生活。

2、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

4、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5、在老師的幫助鼓勵(lì)下克服困難,愿意參加體育活動(dòng)。

6、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動(dòng)。

8、在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣,性格活潑開(kāi)朗。

(二)語(yǔ)言:

1、能聽(tīng)懂普通話,并學(xué)說(shuō)普通話。

2、學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插嘴。

3、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話、表演。

4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。

(三)科學(xué):

1、對(duì)周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲

3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng),初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力。

6、喜歡擺弄、操作活動(dòng)材料,學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動(dòng)。

(四)社會(huì):

1、愿意上幼兒園,在活動(dòng)中保持愉快的情緒

2、建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感,信賴感

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動(dòng),能親近與自己生活密切的人。

4、逐步接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ):早,好,請(qǐng),謝謝。

6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),發(fā)展對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

(五)藝術(shù):

1、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。

3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力。

4、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式,嘗試在審美活動(dòng)中大膽表現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素,能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,表現(xiàn)美的情趣。

1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用。

3、幼兒生病三天以上,教師及時(shí)上門或打電話進(jìn)行家訪,了解幼兒病情,予以慰問(wèn)。如患流行疾病,及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。

4、利用早、晚接送的時(shí)間,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家、園教育的一致性。

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

3、上課常規(guī)

要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放背后,胸也挺起來(lái),眼睛看教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說(shuō)話,離開(kāi)座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

4、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

5、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

6、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:

(一)二三月份:

1、常規(guī)訓(xùn)練

2、教幼兒早操

3、家長(zhǎng)會(huì)

(二)四五月份:

1、春游

2、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩。

(三)六月份:

1、六一文藝匯演

2、幼兒發(fā)展評(píng)估。

3、收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。

小班月份月工作計(jì)劃篇十一

1、加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,中班十月份工作計(jì)劃。

2、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。

6、積極籌備團(tuán)體操比賽。

1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險(xiǎn)物品。

2、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲。

3、戶外活動(dòng)前提要求。

4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

1、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

2、給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)。

3、配合組織好親子游。

4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾。

小班月份月工作計(jì)劃篇十二

1、組織幼兒認(rèn)真繪畫,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

4、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

主題目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的`興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標(biāo):

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。

2、帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3、與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

5、布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

6、布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

7、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

小班月份月工作計(jì)劃篇十三

近期班上的有些幼兒比較浮躁,從眾心理較強(qiáng),好模仿不好的行為習(xí)慣,幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定,這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?!傲弧睂⒔?,六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。

一、本月工作重點(diǎn):

1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。

2.做好春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

3. 配合園長(zhǎng)排練原創(chuàng)節(jié)目。

4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。

二、教學(xué)活動(dòng)

1.主題活動(dòng):《走走看看》 主題目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的.交通標(biāo)志,能夠遵守交通規(guī)則。

2.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡去的地方。 主題活動(dòng):《過(guò)六一》 主題目標(biāo):

1. 鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)目的歡樂(lè)氣氛,懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2.鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境,迎接六一的到來(lái)。

三、家長(zhǎng)工作: 1.本月園內(nèi)幼兒體檢,請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合老師工作。

2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒去外面走走,和其他幼兒交流。

3.和幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長(zhǎng)配合老師工作,共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1. 布置室內(nèi)外墻飾

2. 及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、感知與家人一起生活的甜美,體驗(yàn)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

2、知道愛(ài)家人并尊敬他們,學(xué)習(xí)關(guān)心、愛(ài)護(hù)家人,并能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)做小主人、小客人,在親身實(shí)踐中逐步積累主動(dòng)與人交往的經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)接納他人,養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度,感受交往的快樂(lè)。

4、會(huì)有禮貌地做客、待客,能用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。

二、習(xí)慣要求:

1、布置“我愛(ài)我家”主題墻面,將孩子從小到大的照片布置成“我長(zhǎng)大了”專欄,用幼兒的作品來(lái)豐富墻面。

2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片,布置在主題墻中。

四、活動(dòng)安排:

1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長(zhǎng)階段的照片。

2、家長(zhǎng)多給幼兒介紹小時(shí)候的事。說(shuō)說(shuō)家人是怎樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)她的。

3、家長(zhǎng)適時(shí)交給幼兒愛(ài)親人的表達(dá)方式,對(duì)幼兒愛(ài)心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。

4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事,表達(dá)對(duì)家人的關(guān)心。

5、平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,了解他們是如何評(píng)價(jià)自己的,適時(shí)調(diào)整自己對(duì)孩子的教育方式,重視情感的交流。

小班月份月工作計(jì)劃篇十四

1:安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

2:教幼兒正確的洗手步驟,同時(shí)挽起袖子,會(huì)使用自己的毛巾擦手。

3:教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。

1:蒙氏教學(xué)。

生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆。

感官區(qū):溫覺(jué)板、重量板、觸覺(jué)板。

語(yǔ)言區(qū):圖片與文字配對(duì)、安靜游戲,看大圖聽(tīng)故事、相似物配對(duì)。

科學(xué)文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物。

蒙氏數(shù)學(xué):按形狀分類、按一級(jí)類別分類、按用途分類。

2:韻語(yǔ)識(shí)字:一人大(四個(gè)階段)。

3:英語(yǔ)。

4:手工:手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠。

5:美術(shù):畫帽子、長(zhǎng)頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空。

6:禮儀:蹲姿、請(qǐng)、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)。

7:奧爾夫音樂(lè):膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)。

1:給幼兒講故事聽(tīng)貫穿安全教育常識(shí),提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

2:戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作(教師不能讓孩子離開(kāi)自己的視線,注意自己的站位)。

3:衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)。

四:家園共育。

1:做好家園練習(xí)冊(cè),讓家長(zhǎng)了解每周食譜,在園所學(xué)知識(shí)。

2:和家長(zhǎng)面對(duì)面交流,溝通寶寶一日在園情況。

3:坐校車的家長(zhǎng)隨時(shí)做好家長(zhǎng)溝通。

4:每?jī)芍苓M(jìn)行一次家訪活動(dòng),并做好家訪記錄。

小班月份月工作計(jì)劃篇十五

1、做好迎接綜合督導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、配合中心做好20xx年教育事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配發(fā)放工作。

3、各級(jí)骨干教師準(zhǔn)備學(xué)年度考核工作。

4、統(tǒng)計(jì)好3月份教師出勤情況,做好3月份各類考核工作。

5、召開(kāi)家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。

1、園本課程培訓(xùn)。

2、參加市學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng)。

3、參加市級(jí)電子白板教學(xué)評(píng)比。

4、開(kāi)展xxx師德征文活動(dòng)。

5、xx之星評(píng)比。

6、社團(tuán)與工作室活動(dòng):領(lǐng)域研討。

7、課題研討交流:實(shí)驗(yàn)課例交流。

8、做好市藝術(shù)節(jié)參賽舞蹈排練。

9、做好各級(jí)各類教學(xué)研討、觀摩的組織工作。

10、組織幼兒外出踏青。

11、幼兒園三大類游戲展示活動(dòng)。

12、保育員技能技巧比賽。

13、教師課件制作比賽。

14、六一兒童節(jié)舞蹈選材并著手排練。

1、加強(qiáng)對(duì)食堂管理,重點(diǎn)飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保衛(wèi)工作,嚴(yán)格人員進(jìn)出手續(xù),確保校園安全。

3、加強(qiáng)對(duì)保育員工作管理,提高保育工作質(zhì)量。

4、加強(qiáng)物品消毒工作,預(yù)防春季傳染病,保證幼兒健康。

5、加強(qiáng)校園安全檢查及整改工作,及時(shí)完成安全檢查月報(bào)、安全信息周報(bào)等各項(xiàng)安全工作。

6、安排清明節(jié)值班、確保假期安全。

7、完成四月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

8、圍繞幼兒保健知識(shí)出好第二期家教專欄。

1、更新班級(jí)家長(zhǎng)園地,出版新園級(jí)家教宣傳櫥窗。

2、撰寫教育心得家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。

3、家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)。

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