學(xué)校德育工作匯報Ppt(匯總8篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)校德育工作匯報Ppt篇一

事業(yè)在奮進(jìn)中崛起

金雞報捷去，玉犬送春來。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去。總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，現(xiàn)在對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中查找差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正，同行指點的極好機會。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報如下：

一、打好基礎(chǔ) 創(chuàng)設(shè)條件

加入西湖區(qū)教育大家庭以來，我覺得我校的硬件建設(shè)和上級要求存在較大差距。我校只有8間教室，6個教學(xué)班就占用了6間教室，剩下2間被分成了教師辦公室、圖書室、器材室、電腦室。每個功能室只有20多個平方，看著幾十個孩子們擠在27個平方米的電腦室里上課，我的內(nèi)心感到不安、感到焦急。沒有基礎(chǔ)、沒有條件，我們怎么去發(fā)展？再高的樓也要從平地建起來！要解決這個問題就必須擴建教學(xué)樓，可是資金從哪來呢？學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見肘。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點下，我們找到了村委會，想讓村委會解決這個問題；經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào)，村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子，也許這對別人來說根本算不了什么，但對我來說，對我們學(xué)校來說是一個值得紀(jì)念的日子。因為我們的孩子們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)、更好的發(fā)展條件。

二、提升水平促進(jìn)發(fā)展

1、深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，全面提高教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論，增強了全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗交流等活動，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高。

2、以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作，努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個認(rèn)識問題，樹立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。

3、加強班主任隊伍建設(shè)與管理，通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評價工作，制定了《班主任任用制度》，建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》，努力提高班主任隊伍的整體水平。

三、加強教研 推進(jìn)創(chuàng)新

1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進(jìn)學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗的同時，全面啟動了在全體學(xué)生中進(jìn)行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作。努力創(chuàng)建本校的教育特色，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

四、以德育為先導(dǎo)，加強素質(zhì)教育

1、班主任是德育教育的重要力量，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。因此，班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)年堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；召開班主任經(jīng)驗交流會9次；并撰寫了《班主任工作經(jīng)驗談》作為校本學(xué)習(xí)的教材。

2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式 和“國旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評比制度、以重大節(jié)日或 紀(jì)念日為主題的活動制度等。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī) 管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；⒅贫?化，收到了良好的效果。

3、全方位、多渠道育人，強化養(yǎng)成教育。

本學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實“班級常規(guī) 量化考核”，對學(xué)生每天的行為分自行車、早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī) 范、課間操、眼保健操、等內(nèi)容進(jìn)行考核的一項管理措施。通過一系 列措施，讓學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、活動育人

班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。本學(xué)期各班召開了主題班會《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會活動；少先隊組織了以“愛心行動”為代號的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動，各班還積極開展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動；學(xué)生們在活動中不僅體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德。

四、取得成績

1、我?？倓?wù)處被區(qū)教體局評為先進(jìn)集體。

2、獲 “古船?！北荣悎F(tuán)體二等獎。

3、獲跳繩比賽團(tuán)體第二名。

4、在新秀杯教學(xué)競賽中，我校忻玫老師獲三等獎。

5、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎。

五、主要存在問題

1、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范，會出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多，上機實踐少的局面。這主要因為目前學(xué)校信息技術(shù)教師缺乏，現(xiàn)有計算機常出故障，已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要。

2、教師隊伍還不夠穩(wěn)定，個別教師不安定于本校工作，造成師資流失，給我校教育教學(xué)帶來影響。

3、新老師的教學(xué)、班級管理經(jīng)驗不足，還有待提高。

六、今后工作打算

1、繼續(xù)完善硬件設(shè)施，改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件。

2、加強對新老師的課標(biāo)、班級管理等內(nèi)容的培訓(xùn)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

3、加快學(xué)校改革步伐，各項軟件建設(shè)都要大幅度提升。 希望在夢想中放飛，事業(yè)在奮進(jìn)中崛起！我們將充分發(fā)揮集體的力量，用我們的勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我對2005學(xué)年工作的簡要回顧，在此，我衷心感謝大家一直以來對我的關(guān)心、幫助和教育。衷心希望各位對我的工作提出批評。謝謝大家！

最后祝大家在新的一年里身體健康！合家歡樂！萬事如意！

述職人：程兵華 2006年1月

學(xué)校德育工作匯報Ppt篇二

班主任是一個班級的靈魂，是班級德育工作的首席執(zhí)行官。落實班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實中來;多組織老師小組討論，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實踐，一些好的做法得以推廣。

班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體。一個是在學(xué)校班級起主導(dǎo)作用，一個是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長的重要性是不言而喻的。我校通過固定的家長會，定期與家長溝通，及時了解孩子在家表現(xiàn)，與家長共商聯(lián)，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長而努力。也鼓勵家長多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對面交流，或者是電話交流，及時了解孩子的動態(tài)。有時候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

1、班會、少先隊活動是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個主題，班主任老師結(jié)合本班級的實際情況，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，共同完成一堂成功的有實際效果的班會課，讓孩子在情感的觸動中學(xué)會做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動，各中隊通過自己獨到的形式，把法制意識深入推廣。

2、衛(wèi)生和紀(jì)律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn)，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評分，并對其不足之處提出了改進(jìn)的意見。學(xué)生在活動中得到了鍛煉，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共。要加強守則和規(guī)范的教育，強化衛(wèi)生、做操、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、學(xué)校組織的活動或者教委辦、教育局舉行的活動，同樣也是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機。比如書畫比賽、體育競賽等等，我們都抓住適時的機會，加以引導(dǎo)和鼓勵，促使孩子更為健康快樂的成長。此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收，可謂是潤物細(xì)無聲!

4、_月_日，利用少先隊建隊日這一契機，邀請校外輔導(dǎo)員_老師到校進(jìn)行講座，在講座上，_老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關(guān)于書法的若干技巧。

5、在學(xué)生中開展文明禮儀知識競賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時，班級的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們。我們強調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進(jìn)生、留守兒童等更應(yīng)花更多的時間來關(guān)心，有條件的話還要深入家訪，切實幫助他們解決問題。

針對不同年齡階段的學(xué)生，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo)，力求減輕他們的壓力和煩惱。

安全教育始終是我們德育工作的重點，片刻都不能放松。平時各班充分利用機會，宣講安全出行，安全用電等一些十分基本的知識，幫助學(xué)生樹立安全意識。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動，再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置，確保萬無一失。

總之，一學(xué)期以來，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實，也取得了一定的成績，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗，抓實抓好各項工作，爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績。

1、認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求，以學(xué)校的實情出發(fā)，做好德育工作。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、努力打造具有特色的德育隊伍。

4、繼續(xù)開展“日行一善”活動。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生，用身邊的好人好事教育他們，激勵和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。

學(xué)校德育工作匯報Ppt篇三

學(xué)校德育工作匯報

第二十九中學(xué)中學(xué)地處松江河畔，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合校，在校就讀的學(xué)生近千人，學(xué)生來源除本區(qū)外，還有市內(nèi)、各縣區(qū)。學(xué)生來源廣泛、復(fù)雜，給學(xué)校注入了生機和活力。同時也給學(xué)校的管理帶來了相當(dāng)大的難度。幾年來，我們二十九中始終把德育放在首位，注重學(xué)生思想道德建設(shè)，特別是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下達(dá)以后，對照《意見》尋找差距不足，并及時制定切實可行的方法措施，使學(xué)校的德育工作步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。學(xué)生的思想道德建設(shè)工作卓有成效，我們的主要做法是：

一加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，完善制度，突出對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的地位。

1、利用政治學(xué)習(xí)時間，深入學(xué)習(xí)《意見》的內(nèi)容，使每個教職工對其精神實質(zhì)深刻的領(lǐng)會，提高思想認(rèn)識，切實把對學(xué)生的思想教育貫穿于

教學(xué)

2、在全體教師中開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，對評為“愛生如子”的教師予以獎勵，并在評優(yōu)晉級中予以優(yōu)先考慮。

3、學(xué)校完善教師百分考核制度，增大德育教育的分值，并成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、每學(xué)期舉行一次德育工作研討會，面對當(dāng)前的形勢和學(xué)生的現(xiàn)狀，全面科學(xué)的進(jìn)行分析，找出德育工作中存在的不足，并尋找解決問題的方法，從而走出一條適合第二十九中學(xué)中學(xué)實際情況的德育發(fā)展之路。

5、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用，結(jié)合政治課，對學(xué)生進(jìn)行遵章守紀(jì)、愛黨、愛祖國教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而具有高尚的思想道德情操。

6、抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的有利時機，提高全體教師的德育意識和育德能力。

二、努力為學(xué)生營造良好的環(huán)境氛圍，潛移默化地教育學(xué)生

1、充分利用班會加強學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并把學(xué)習(xí)寫成

心得體會

2、充分利用板報、櫥窗、廣播等輿論宣傳陣地，大力弘揚雷鋒精神，表揚學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事，每學(xué)期舉行一次表彰會，在學(xué)校形成遵章守紀(jì)光榮，違規(guī)亂紀(jì)可恥的環(huán)境氛圍。

3、實行周會、升旗儀式，設(shè)先鋒崗制度，周會

總結(jié)

4、在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫，書寫振奮人心的標(biāo)語，激發(fā)學(xué)生的熱情，陶冶學(xué)生的情操。宣傳畫的內(nèi)容既有建以來不同時期領(lǐng)袖、核心人物的畫像，也有相應(yīng)不同階段社會的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進(jìn)新時代”，既有文學(xué)巨匠的偉岸身軀，也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn)；既有科學(xué)家探索奧秘的足跡，又有新時期年輕一代的理想追求。

5、學(xué)校成立團(tuán)校，創(chuàng)作校歌，并邀請德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來校講座。我校先后邀請區(qū)關(guān)工委的馬立老師、張賢老師、趙永蘭老師、趙木春老師來校進(jìn)行講座。又邀請革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報告，每個學(xué)生受到歷史唯物主義教育，革命傳統(tǒng)教育，世界觀、人生觀、價值觀教育。

6、定期與司法消防部門取得聯(lián)系，邀請有關(guān)人員來校講座，增強學(xué)生的法律意識、安全意識。

7、組織學(xué)生觀看錄相、圖片，對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品的道德法制教育。

8、深入持久的開展“紀(jì)律、衛(wèi)生、精神文明”評比活動。

三、

四、充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員的先鋒模范作用。

1、黨支部加強了對團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo)，并提出許多具有建設(shè)性的建議，校團(tuán)委根據(jù)實際情況，制定了切實可行的計劃，健全機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。

2、團(tuán)委加強對各班團(tuán)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，定期召開團(tuán)干會，總結(jié)團(tuán)的工作，布置下步工作。

3、各班團(tuán)支部按照校團(tuán)委的要求，對團(tuán)員進(jìn)行政治、思想、道德等教育，使每個團(tuán)員思想過硬、作風(fēng)過硬、學(xué)習(xí)過硬，帶領(lǐng)周圍的學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

5、加強對團(tuán)員的考核工作，學(xué)校團(tuán)委考核各班團(tuán)支部、各班團(tuán)支部考核本班的團(tuán)員，層層把關(guān)，層層考核，最大限度的提高團(tuán)員的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，每學(xué)期評出先進(jìn)的團(tuán)支部、先進(jìn)團(tuán)員。

五、建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度，多方取得聯(lián)系，凈化周圍的環(huán)境。

學(xué)校每學(xué)期召開一次家長座談會，在會上學(xué)校、班任教師向家長匯報學(xué)校、班級前段對學(xué)生的教育情況，并向家長提出希望要求，希望家長對學(xué)校的工作予以大力支持；家長也暢所欲言，針對學(xué)生的情況，提出建設(shè)性的意見建議。家長會開成相互溝通、相互理解，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同教育學(xué)生的盛會，班任也經(jīng)常利用課余時間深入到學(xué)生家中，及時把學(xué)生的情況向家長匯報。針對學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象，學(xué)校同派出所，社會治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系，對學(xué)校周邊的“三廳”進(jìn)行排查，對不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓，直至取締，學(xué)校對經(jīng)常去“三廳”的學(xué)生及時進(jìn)行教育，并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分。

六、廣泛深入開展學(xué)生道德實踐活動

學(xué)校政教處、團(tuán)委要求每個學(xué)生每學(xué)期去村屯、社區(qū)大做好人好事不少于二次，并集體組織學(xué)生走出學(xué)校參加各種有益的活動。近一年來，我們組織學(xué)生先后參加“清掃白色垃圾，共建文明家園”活動，清掃大連路積雪2次，清除第二十九中學(xué)居民區(qū)垃圾2次，提倡學(xué)生少吃一根冰棍，節(jié)省一個本，向有困難的學(xué)生伸出援助之后，全校學(xué)生近一年來，對有病的學(xué)生，家庭困難念不起書的學(xué)生捐款3次，這些有益實踐活動，深深的教育了學(xué)生，震撼了學(xué)生。對他們尊重勞動，熱愛勞動人民，關(guān)心愛護(hù)他人，自覺保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，將起到重要作用。

加強和改進(jìn)對學(xué)生思想道德建設(shè)，是全社會的共同任務(wù)，更是每個教師義不容辭的責(zé)任，愿我們每位教師弘揚實事求是的精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，勇于承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù)。切實把加強學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實處。

第二十九中學(xué)中學(xué) 2015年7月22日

學(xué)校德育工作匯報Ppt篇四

欒俊勃

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，以學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活為載體，加強學(xué)生的思想政治教育，強化、細(xì)化德育管理機制，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

二、德育目標(biāo)及實施思路

1、工作目標(biāo)：廣泛開展多種形式的弘揚民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)的主題活動，提升師生對校園文化的認(rèn)知度，增強級部師生的凝聚力；抓緊制度落實，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我教育的能力。

2、實施思路：進(jìn)一步構(gòu)筑德育網(wǎng)絡(luò)，完善“全員管理，全員育人”的德育模式，全面落實管理育人的示范性教育，團(tuán)隊組織的自覺性教育，班級的常規(guī)性教育，思想政治課的系統(tǒng)性教育，各學(xué)科教學(xué)的滲透性教育和校園文化的感染性教育。繼續(xù)努力使學(xué)生樹立“兩個意識”（即對社會負(fù)責(zé)的意識，對自己一生負(fù)責(zé)的意識），提高“三個能力”（即行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力）。

三、

（一）、年級德育工作重點和目標(biāo)

以培養(yǎng)社會公德，增強學(xué)生遵守社會規(guī)則的自律意識為重點，加強基本國情教育，開展“揚理想風(fēng)帆，做合格人才”主題教育。引導(dǎo)學(xué)生積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動。

1、積極開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育系列活動，增強學(xué)生反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性,做好齋月的安全穩(wěn)定工作。.2、認(rèn)真落實每周2次讀報制度（周三、周五），做好校園廣播、手抄報、黑板報和宣傳櫥窗等形式的教育活動，堅持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳櫥窗等形式的教育活動，堅持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳活動，每月進(jìn)行一次班級主題教育手抄報、黑板報比賽評比。

3、適時組織學(xué)生參加社會實踐活動和觀看愛國主義影片。

4、繼續(xù)開展人民防空教育、國防教育和國情知識教育。

5、繼續(xù)落實德育綠色工程，積極開展扶貧幫困救助貧困生活動。

6、繼續(xù)開展多種形式的珍愛生命拒絕毒品，預(yù)防艾滋病等健康教育。

（三）、進(jìn)一步開展弘揚民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)和文明禮儀教育活動，從小事抓起，加強學(xué)生的思想道德教育。

1、進(jìn)一步落實國家和自治區(qū)頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)會內(nèi)容，理解性地背誦。政教科、級部將采取問答調(diào)查和口試抽查等方式進(jìn)行測評。

2、要樹立安全第一的思想，加強安全、法制教育工作培養(yǎng)學(xué)生安全意識，經(jīng)常檢查《學(xué)安全責(zé)任書》的落實情況。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止對學(xué)生的意外傷害，杜絕有損學(xué)校名譽的事件發(fā)生。

3、嚴(yán)格落實常規(guī)檢查制度，值周老師制度，由政教科、值周老師、級部、校學(xué)生會分別組成規(guī)范督查組，對學(xué)生儀容儀表、行為規(guī)范進(jìn)行檢查評價，每天兩次以上在課間對學(xué)生進(jìn)行言行舉止檢查評價，結(jié)論納入學(xué)生德育量化考核和班級量化考核之中。每周進(jìn)行“流動紅旗”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明宿舍”評比;每學(xué)期進(jìn)行文明學(xué)生、文明班級評選活動。

任的德育主力軍的作用。

1、堅持級部主任、班主任例會制度，不斷

總結(jié)

2、做好本學(xué)期班主任工作計劃，制訂班級各項規(guī)章制度，把工作落到實處。

3、注重對班主任，尤其是年輕班主任培訓(xùn)，舉辦講座，經(jīng)驗交流等活動，提高培訓(xùn)實效。

4、班主任要與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，做細(xì)致的思想工作，使學(xué)生健康、愉快地成長。

5、建立“特殊家庭”（困難學(xué)生、貧困學(xué)生等）學(xué)生檔案，做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化，對談心、家校聯(lián)系、轉(zhuǎn)化等情況詳細(xì)記錄。

6、培養(yǎng)班主任在工作中隨時記下工作札記的好習(xí)慣，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》認(rèn)真研究適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。

7、開展級部主題班會觀摩及主題班會教案評比活動。

8、重視對學(xué)生的安全教育，每班設(shè)立一名安全員，扎扎實實做好班主任“班級平安獎”的評定工作。

（五）、繼續(xù)深入開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生快樂成長。

1、根據(jù)學(xué)生年齡特點，舉辦心理健康教育講座和青春期教育講座。

2、開辦心理咨詢室和熱線電話。

3、舉辦家庭教育心理講座。

4、發(fā)揮教師的疏導(dǎo)作用，積極進(jìn)行心理健康教育探索。

學(xué)校德育工作匯報Ppt篇五

學(xué)校以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，深入落實《錦江教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》要求。以“教師論道”、“學(xué)生感恩”行動為活動主線，育人為根本，將全納教育理念滲透在各個教育環(huán)節(jié)和載體中，增強德育工作的實效性，推動學(xué)校德育特色的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真貫徹落實德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新面。

以各級文件精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

二、加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。 本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路；利用好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，讓優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人進(jìn)行指導(dǎo)。不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進(jìn)班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。

三、加強常規(guī)管理，注重“全納教育”的管理理念

1、通過班會、升旗、板報，強化了德育功能。

本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程，學(xué)校進(jìn)行了一次班會評比活動，絕大多數(shù)班級能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，通過評比，推薦了一個班參加區(qū)級班隊活動比賽，獲得二等獎的成績。

每周一次的升旗和朝會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次朝會都能針對學(xué)生的實際情況，目的是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。

充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。

2、開展“文明章”評比活動，并不斷完善其內(nèi)容。 扎實開展?fàn)巹?chuàng)活動，堅持做好每天一公布、每周一小結(jié)的工作。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)一步完善了班級工作的考核，實施了學(xué)生綜合素質(zhì)和“新三好”評價方案，全校形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。

四、開展形式多樣的活動，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造良好的校園文化氛圍。

1、感恩活動

開學(xué)典禮“滿懷感恩之心 愛我強大祖國”拉開了學(xué)校感恩活動的序幕，活動中，師生同臺共同深情地吟誦了詩歌《我有一個強大的祖國》，表達(dá)了對祖國濃濃的深情和熱愛；抗震救災(zāi)中榮獲一等功的英雄、學(xué)校二年級三班同學(xué)的爸爸、我們身邊的榜樣肖和叔叔生動講述了本人的英雄事跡，他奮勇?lián)岆U的英勇壯舉深深感動了全校師生，全校爆發(fā)出多次熱烈的掌聲；三年級的同學(xué)在校園中唱響了激動人心的《歌唱祖國》。全體學(xué)生深刻認(rèn)識到：在5.12大地震帶來的無情災(zāi)難面前，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)以萬計的解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者不顧生命安危，用自己的鮮血和汗水讓災(zāi)區(qū)人民感受到了祖國大家庭的溫暖，我們擁有偉大的祖國，我們驕傲、我們自豪!同時，引導(dǎo)學(xué)生理解感恩的含義，在學(xué)期之初立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!“喜迎新年 感恩在行”為主題的元旦慶祝活動中，我們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯(lián)、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達(dá)了同學(xué)們濃濃的感恩之情吧！更讓我們在七彩的心愿樹上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報社會，用關(guān)愛之心伴隨成長。

2、孝德活動

我校以弘揚孝德 爭做孝星 實踐孝行為主題，開展了班級孝文化建設(shè)。積極開展“孝敬日”活動，有針對性地對學(xué)生布置“親情作業(yè)”，充分開發(fā)和利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育資源，本期將教師節(jié)、重陽節(jié)等設(shè)為“特殊孝德日”。孝德教育和感恩教育在我們學(xué)校實施已有兩年時間了，學(xué)生們逐步具有了一定的孝德意識，并“書寫”了許多感人的故事。他們把自己的感受用童謠的形式表達(dá)出來。雖然有些童謠非常的稚嫩，卻是學(xué)生們平時生活的真實寫照。為了讓大家都來誦讀這些孝德童謠，并在誦讀過程中感受同學(xué)們的孝德之心，我們開展了朗誦童謠比賽。這次比賽，不但鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也讓同學(xué)們了解了別人在平時生活中是怎樣做的，為他們提供了互相學(xué)習(xí)的機會。在老師的幫助下，學(xué)生閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學(xué)生知孝，再由知孝轉(zhuǎn)化為思孝。利用學(xué)?！叭龂幕?jié)”讀書活動，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進(jìn)學(xué)生去了解、搜集、感受中國源遠(yuǎn)流長的孝文化傳統(tǒng)，調(diào)動學(xué)生探尋傳統(tǒng)文化的積極性。

3、童謠活動

根據(jù)我校普教與特教相融的特點，進(jìn)一步強調(diào)了“童謠季節(jié)”活動的具體要求，進(jìn)行分層要求。

一、二年級以詠頌為主，要求能背誦5首以上；

三、四年級學(xué)生要在詠頌的基礎(chǔ)上搞好創(chuàng)編活動，要求每人創(chuàng)編1首以上的新童謠。

五、六年級學(xué)生除了創(chuàng)編童謠，還要賦予童謠更多的表現(xiàn)形式，在全校傳唱，并利用“愛心小天使”社團(tuán)的“小先生”的活動時間，教會特教中心的殘疾同學(xué)，讓他們同樣參與到童謠活動中，并輻射到社區(qū)和家庭。

4、讀書活動

以“藍(lán)天書社”為載體，以“四讀”（教師研讀，學(xué)生趣讀，師生同讀，親子共讀）為主要形式，開展“品味書香、提高自我”教師讀書活動，讓教師陶冶情操、豐富知識、提高素養(yǎng)、促進(jìn)發(fā)展。深化“三國文化”活動，上期學(xué)校以讀《三國》作為切入點，開展了“品三國，評人物”網(wǎng)絡(luò)讀書、讀書卡評比、演講比賽等，去感受家鄉(xiāng)的歷史與發(fā)展，激發(fā)愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，但我們發(fā)現(xiàn)，要豐富學(xué)生的知識、內(nèi)涵，不能僅限于單一的“三國文化”，要從“三國文化”拓展到“名人文化”，解讀名人、名言、名句、名篇，共品名著，進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、勵志教育。

結(jié)合學(xué)校普特教共存的特點，開展“手拉手愛心共讀活動”，學(xué)校上期開展了“愛心小天使”活動，讓普教孩子與特教孩子結(jié)成對子，并利用休息時間和殘疾孩子一起看書、游戲、活動，在讀書活動中，我們將采取“小先生制”，使特教學(xué)生在“小先生”的幫助下，聽、說、讀、寫，參與到讀書活動中。

學(xué)校德育工作匯報Ppt篇六

現(xiàn)將學(xué)校德育工作簡要匯報如下：

一、加強德育管理——制度育人

學(xué)校不斷完善各種制度，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的可操作性，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學(xué)生愛的情感、雅的言行、新的意識、善的品質(zhì)、美的志趣作為學(xué)校德育工作的立足點，常抓不懈。

二、強化德育管理——管理育人

1、建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程

我們首先建立起一整套切實可行、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。在工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育路經(jīng)、德育效果等幾個方面開展工作。

2、建立了學(xué)生參與管理的機制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力 。主要是建立師生值日制度，通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理。值日制度的實施，取得了明顯的教育效果。

3、加強“三位一體”合力教育：學(xué)校建立了家長委員會制度，成立了家長學(xué)校，充分利用現(xiàn)有教育資源召開家長會、開展課外訪萬家活動，密切了家校聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會合力育人的良好局面。

三、開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對學(xué)生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，本學(xué)期有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。

1、結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動：三月開展了學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動。組織學(xué)雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作，在學(xué)生中開展送溫暖做好事活動；四月清明節(jié)舉行掃墓活動，緬懷死難同胞；“六?一”兒童節(jié)舉辦聯(lián)歡活動；6月26日開展的禁毒活動等。

2、開展專題教育活動

（1）開展各種形式的教育活動：一年來我校通過晨會、班會、國旗下的講話等各種形式開展了法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育、國防教育、愛國主義教育活動，對學(xué)生進(jìn)行了心理健康的輔導(dǎo)工作，效果良好。

（2）開展形式多樣的主題班會活動：一年來，學(xué)校組織開展了各種內(nèi)容的主題班會活動，做到主題鮮明、針對性強，取得了較好的教育效果。

（3）開展“20+20”親近母語行動活動。閱讀為每天早晨晨讀7:40——8:00由任課教師隨堂指導(dǎo)，保證每天下午20分鐘的練字時間的落實，由任課教師予以指導(dǎo)。

（4）開展素質(zhì)教育實踐行活動，組織學(xué)生到海昌極地海洋世界和農(nóng)耕年華課外活動基地開展素質(zhì)教育實踐行活動，開闊學(xué)生視野，增長迅速見識。

四、加強德育教科研，以科研育人

1、加強教科研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師外出學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識應(yīng)用日常教學(xué)中來。

2、加強德育教科研工作。學(xué)校確立教科研課題，要求學(xué)校老師圍繞課題進(jìn)行研究，并取得了初步的成績。

一年來，學(xué)校德育工作取得了較好的成績，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，師生面貌煥然一新，學(xué)校全面育人效果明顯。

學(xué)校德育工作匯報Ppt篇七

一、指導(dǎo)思想：

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。

二、主要工作

(一)建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

3、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責(zé)任。

(二)重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強對教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊伍。

2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺，加強德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

(1)思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。

(2)技能指導(dǎo)、分析個案、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。

(3)鼓勵班主任進(jìn)行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。

3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。

4、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力

少先隊是學(xué)校德育工作的主要實施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊的各項工作。

1)、實行中隊值周活動，促進(jìn)班級自我管理。

本學(xué)期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進(jìn)行巡視，并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個中隊值日里有一名住讀學(xué)生，主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動等進(jìn)行巡查記載。對于這項活動的開展，剛開始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴于參加中隊值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊輔導(dǎo)員在各個月末對本月情況進(jìn)行匯總，同時調(diào)節(jié)相關(guān)中隊值周事宜。

2)、精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進(jìn)了以下幾項：1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講，該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進(jìn)行，從未間斷。

3)、重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊員

定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊員，壯大了學(xué)校的少先隊組織。

(三)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

1、三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動”。以少先大隊的名義動員全校師生，在3月5日下午，對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動，使學(xué)生們意識到，環(huán)境保護(hù)靠大家，同學(xué)們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

2、為了對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級全體師生到董家烈士墓前進(jìn)行了掃墓活動，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I(xiàn)了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩詞，表達(dá)了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴(yán)和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動定點五年級學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動，，通過精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對這一次活動記憶深刻，達(dá)到思想教育的目的。

3、本學(xué)期大型的德育活動主要是配合上級文件精神，在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題讀書活動?；顒娱_始前，我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫?？⒅黝}征文、主題演講等活動，使學(xué)生對什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠(yuǎn)安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講，激發(fā)了同學(xué)們對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情。

4、學(xué)校體育部，經(jīng)過認(rèn)真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達(dá)標(biāo)運動會。

5、認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式、“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題演講、年級合唱等。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。

6、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

7、加強心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個別輔導(dǎo)檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

(四)美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無形環(huán)境加以建設(shè)。將學(xué)校公共場所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”、“書畫欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”。在主題理念區(qū)，展示了校歌、校訓(xùn)、管理結(jié)構(gòu)圖;在文字閱讀區(qū)，設(shè)置櫥窗，定期張貼?？短柣ā泛汀吨袊倌晗蠕h報》;在書畫欣賞區(qū)，安裝了6塊展牌，輪流展示學(xué)校12個班級的書畫作品;在行為規(guī)范教育區(qū)，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長年展示。

2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校給每個班級撥發(fā)50元經(jīng)費，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”。并組織評價小組進(jìn)行評選，全校14個班級，產(chǎn)生了3個一等獎班級，六個二等獎班級，5個三等獎班級，并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

(五)密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系

1、建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓(xùn)會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

2、繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”系列活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進(jìn)行宣講和教育。

學(xué)校德育工作匯報Ppt篇八

本學(xué)期，我校以學(xué)校文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開展以下工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度

本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次匯總。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎勵，同時出臺班主任考核制度，兩項匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”。

2、開展“特色之星”評比活動

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動，每月評比一次?！拔乃囍恰薄ⅰ皠趧又恰?、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學(xué)生找到了自信，品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動

（1）堅持升旗儀式。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格。

（2）開展“學(xué)雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它一向激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會禮貌的提高。

a、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國旗下的演講。

b、利用黑板報，開展宣傳造勢，且在每個班級都開展了“學(xué)雷鋒在行動”主題班會，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。

c、在學(xué)校廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

d、有請社會教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡

報告

e、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為學(xué)?！疤砭G”的活動。

f、開展“學(xué)雷鋒在行動”征文比賽。

g、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

h、以“節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題開展“四個一”教育活動，讓師生從小事做起，從身邊做起。

i、開展“告別不良行為，爭當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（3）在三八婦女節(jié)開展“感恩教師、感激母親”活動。借此節(jié)日，透過了解婦女節(jié)，學(xué)會為母親分擔(dān)一點家務(wù)；為母親洗一次腳；向教師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，制作生活妙招卡，釀一篇美文來感激教師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

（4）傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。同時為緬懷先烈，還進(jìn)行了制作手抄報和征文活動，同時還開展了“網(wǎng)上祭英烈、傳承英烈魂”活動。

（5）開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀。同時在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片，增強地震自我保護(hù)意識。

（6）在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時為強化養(yǎng)成教育的落實，還同時還開展了日常行為規(guī)范講座，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識競賽，并對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核。還對各個年級的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。

（7）舉行了拔河比賽和廣播操比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，不僅僅能鍛煉身體，同時還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽感的迸發(fā)。

（8）為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生帶給藝術(shù)實踐舞臺，同時也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了超多的準(zhǔn)備工作，過了一個歡樂、詳和的六一，并為一批成績、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵大家再接再勵。

（9）由于近年來，教育水平的逐步上升，家長對學(xué)生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對現(xiàn)況，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表，對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析。還針對六年級的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座。

（10）為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線束后，召開了家長會，教師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和推薦給予解答。

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