通過總結(jié)，我們可以找到改進(jìn)的方向，做出更好的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際情況，展示自己的思考和理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇一
法，國之重器也。黨的十八大以來，全面依法治國的號(hào)角吹響，法治政府建設(shè)不斷推進(jìn)，各地政府紛紛推動(dòng)權(quán)利在陽光下運(yùn)行。中國特色社會(huì)主義法治道路，深深植根于蘊(yùn)育著五千年文明的中華大地，是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為當(dāng)代青年，我們要不斷加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義法治理論體系的學(xué)習(xí)，始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，在“法治”下，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)堅(jiān)定的力量。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇二
學(xué)校的功效不僅僅在于傳授學(xué)生們知識(shí)、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會(huì)做合格公民做好準(zhǔn)備。正因?yàn)槿绱耍覀凕S市中心學(xué)校在努力完成學(xué)校正常的教學(xué)工作的同時(shí)，注重對(duì)師生的遵紀(jì)守法的教育。目前，學(xué)校積極開展的“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，依照計(jì)劃要求，在全校扎實(shí)推進(jìn)青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念也得到了不斷地增強(qiáng)。
借助普法工作的動(dòng)力，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了少年兒童的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對(duì)少年兒童的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅(jiān)力量，同時(shí)還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會(huì)力量調(diào)動(dòng)起來，做為學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。根據(jù)學(xué)校人員變化及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校利用課間操以及中午午讀時(shí)間播放普法宣傳影片，大部分同學(xué)都表示非常有意義，看得津津有味。還有部分班主任及任課老師主動(dòng)地加入到了這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。
學(xué)校針對(duì)在校學(xué)生的特點(diǎn)，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學(xué)生，提升教師的法律意識(shí)，提升教師對(duì)相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實(shí)，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長。學(xué)校充分利用課堂、廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，學(xué)校的教師們自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法意識(shí)不斷提高，違紀(jì)違法行為為零,受到周邊單位和家長的好評(píng)。
加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育是預(yù)防青少年違法犯罪的核心內(nèi)容和基礎(chǔ)工作，是從源頭上有效遏制、減少青少年違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，在組織開展全民普法工作中，我們始終把青少年作為重點(diǎn)對(duì)象，根據(jù)青少年不同時(shí)期生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)新教育方式，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高青少年的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校的“普法長廊上”也總會(huì)出現(xiàn)孩子們求知的身影。
“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步”，國家和社會(huì)的未來都寄托在下一代的肩上，在此次活動(dòng)中我們大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的青少年法制教育宣傳，來引導(dǎo)孩子們學(xué)法、懂法、守法和用法，增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)廣大青少年健康成長，20xx年9月28日，xxx市中心小學(xué)的“普法小博士”們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為學(xué)校周邊居民們送去了“普法情系千萬家平安惠及你我他”的普法知識(shí)宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的方式、扎實(shí)有效地進(jìn)行普法宣傳和普法教育活動(dòng)，居民群眾都給予了高度的評(píng)價(jià),活動(dòng)收到了很好的效果。
學(xué)校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。學(xué)校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學(xué)校的廣播、櫥窗進(jìn)行安全教育。在開展主題活動(dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報(bào),活動(dòng)影響較大。
眾所周知，法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅性決定了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的艱辛枯燥。為了使學(xué)生們?cè)谧疃痰臅r(shí)間掌握相關(guān)的法律知識(shí)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，開展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動(dòng)。并對(duì)學(xué)生一個(gè)階段以來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測，在活動(dòng)開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實(shí)踐中去，在活動(dòng)的測評(píng)成績?nèi)缦拢?/p>
試卷分析：根據(jù)不同年級(jí)受教育程度的高低，本次普法知識(shí)試卷檢測中采用了低段年級(jí)與中高段年級(jí)分卷考試的形式。一、二年級(jí)的學(xué)生年齡較小，但耳濡目染，在學(xué)校普法知識(shí)有效合理的進(jìn)行當(dāng)中，他們也得到了很好的教育，從成績匯總上看隨著年齡的增長，學(xué)生對(duì)于普法知識(shí)的普及程度也越高，也希望他們能夠養(yǎng)成知法、守法、懂法的好習(xí)慣，言以利己，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。而低段學(xué)生的普法教育我們會(huì)更加重視，爭取讓孩子們更快更好地成長起來。
注重孩子的自我教育，這和學(xué)校的辦學(xué)理念有直接的關(guān)系。學(xué)校在普法教育中，十分重視學(xué)生們的自育。在普法教育活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了許多需要學(xué)生自己動(dòng)手自己尋找答案的活動(dòng)內(nèi)容，例如主題手抄報(bào)、法制報(bào)的制作。許多素材的收集要花費(fèi)學(xué)生和家長很多時(shí)間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。
培養(yǎng)學(xué)生從小就要有遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。學(xué)校堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍馈ＵJ(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進(jìn)行，分階段普及基本法律常識(shí)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。
學(xué)校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動(dòng)中收獲很多。學(xué)校與周邊，教師、家長、學(xué)生之間關(guān)系和諧，校園安定學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)成果顯著。我們將在今后的工作中不斷努力。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇三
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，提高青少年學(xué)法、懂法、守法的自覺性勢在必行。開展“關(guān)愛明天、法在心中”青少年法制教育活動(dòng)是一項(xiàng)最大的民心工程、德政工程，是使青少年樹立法治理念的需要，是建設(shè)社會(huì)主義法治國家重要基礎(chǔ)的需要，是落實(shí)依法治國基本方略的需要。
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，雖然你們掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，希望得到他人的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。在一個(gè)被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲?？戳诉@些，真叫人寒心，他們最后走上這一步，并不是一步走成的'，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的同學(xué)，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇四
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”的確，沒有了法律我們就無法正常的生活，于是，“普法”就成了全社會(huì)關(guān)注的問題。
從小，爸爸媽媽就整天叮囑我：“在路上要看紅綠燈?！薄白呗芬坑倚小！薄霸趯W(xué)校里要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相謙讓。”、、、、、、、，于是，“法”這個(gè)字就像種子一樣，在我心中扎下了深根。
慢慢的，我長大了，漸漸從報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)上看到許多青少年違法的事：某地警方抓獲了入室盜竊的犯罪團(tuán)伙中全是未成年人，其中最大的'17歲，最小的11歲；某地?fù)尳俚姆缸飯F(tuán)伙中，最小的只有8歲……這一個(gè)個(gè)數(shù)字是我痛心疾首，他們幾乎和我們一樣大呀！
不光是孩子，大人們違法的“光榮事跡”更多，比如說上周，我和同學(xué)一起回家，在紅路燈處差不多被堵了15分鐘，這都怪那些大人不遵守交通規(guī)則，我們好不容易等到一個(gè)綠燈，剛要走，緊接著一輛汽車呼的以下躥到對(duì)面，嚇的我們魂飛魄散，就在我們被嚇呆的時(shí)候，車子一輛接一輛的沖到對(duì)面，眼看又要紅燈了，我們只能氣的干跺腳。再比如說上上個(gè)星期，我們正騎著車在非機(jī)動(dòng)車道上好好的走著，一輛超速的車從我們旁邊經(jīng)過，差點(diǎn)把最外面的同學(xué)碰倒，如果她倒了，那我們就得玩一次“多米諾”了。除此之外，還有的人隨意把車停在路邊，導(dǎo)致我們沒有地方可走，只能在機(jī)動(dòng)車道上，非常危險(xiǎn)。還有的人在我們毫無防備的情況下急剎車，導(dǎo)致我們“追尾”，就像昨天，一輛突然剎車，一個(gè)小男孩就撞了上去，車主下來把那個(gè)小男孩罵了一頓，弄得小男孩滿臉通紅。如果這些人都能遵守交通規(guī)則，這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。
普及法律，人人有責(zé)?！胺ā币言谖倚闹性铝松罡鼤?huì)在我心中發(fā)芽，長葉，開花、結(jié)果?！胺ā庇肋h(yuǎn)在我心中！
社區(qū)普法宣傳活動(dòng)簡報(bào)。
開展普法教育活動(dòng)簡報(bào)。
五五普法的會(huì)議記錄。
五五普法自檢自查報(bào)告。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇五
“法安天下，德潤人心?！苯▏詠?，特別是改革開放以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國逐漸形成了中國特色社會(huì)主義法律體系，做到了國家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活各個(gè)方面有法可依。現(xiàn)在老百姓的衣食住行無一不和法律有著密切的關(guān)聯(lián)，只有讓法律落實(shí)到百姓生活的細(xì)枝末節(jié)上，才能讓人民切實(shí)感受到法律的公平、正義，才會(huì)積極樹立起法律意識(shí)。我們作為民航從業(yè)者，在日常工作中接觸的法律法規(guī)很多，更應(yīng)該讓自己在生活中做法律的敬畏者，做到不傳謠、不信謠，不觸碰法律的紅線，但在必要時(shí)刻，我們也要勇于拿起法律的武器保護(hù)自己。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇六
前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng)，我受益匪淺。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。
犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說："我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。"在此，我要嚴(yán)肅地告訴你："不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"。
不也不要滿不在乎地說："我一定不會(huì)做這些事情。"因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)____市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動(dòng)：
第一：學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。
三月份的法制宣傳教育歷來就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在三月初，我校專門利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長主抓，德育副校長和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)。
第二：以板報(bào)、壁報(bào)為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
第三：利用校園閉路電視，播放法制錄像。
在三月份，我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
第四：利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
在3月中旬，我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
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關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇八
通過安全法制教育學(xué)習(xí)，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼，能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，予不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。
今后的努力方向：一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全，攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國無法不治，民無法不立”一個(gè)國家如此，一個(gè)企業(yè)更是如此。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇九
這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到安保工作的重要性，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以身作則，對(duì)人對(duì)事一律公正對(duì)待，工作上做到一絲不茍，盡量做到讓公司和客戶滿意。
在工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的工作業(yè)務(wù)，精益求精，作為一名鋒之隊(duì)隊(duì)員要有良好的職業(yè)精神和工作態(tài)度。在聽完法制教育的演講之后，了解到了作為一名安保要時(shí)時(shí)刻刻遵紀(jì)守法，不能違法，更不能亂紀(jì)，不能做損害人民利益的事情。要有虛心、責(zé)任心及愛心。只有遵紀(jì)守法，才能做損人不利己的事情，更加不能做對(duì)社會(huì)和平不利的事情。
身為一名安保隊(duì)員，要懂法知法，不能違法犯罪，不僅要在崗位上盡職盡責(zé)，也要在生活中遵紀(jì)守法，有法律意識(shí)才能營造和平良好的社會(huì)。這次的法制安全教育培訓(xùn)，讓我獲益匪淺，在法律知識(shí)層面上也學(xué)到了許多，并且深刻體會(huì)到了遵紀(jì)守法的重要性。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門文件精神，上好法制教育第一課，學(xué)校將開學(xué)第一周定為法制教育活動(dòng)周，進(jìn)行開學(xué)法制教育第一課活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)廣大師生的遵紀(jì)守法的觀念。使法制觀念和法律意識(shí)深入學(xué)生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織及時(shí)。
成立以校長為組長的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)開展學(xué)校法制教育工作。
在學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊(duì)伍。確保全校法制教育工作有組織、有計(jì)劃、有目的、有效果。
二、形式多樣，落實(shí)到位。
1、進(jìn)行法制教育報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)結(jié)合具體案例，從學(xué)生身邊、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入淺出的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開展普法教育課。
第一周思想品德教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)專門的普法教育課，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了入班檢查，12班級(jí)12節(jié)普法教育課開展正常。
3、組織法制教育主題班會(huì)，表演法制教育小節(jié)目。
學(xué)校要求各班主任積極準(zhǔn)備，在第一周進(jìn)行一次法制教育主題班會(huì)，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班情況檢查統(tǒng)計(jì)，12法制教育主題班會(huì)開展成功，表演小節(jié)目12個(gè)。
4、廣泛宣傳，深入教育。
各班級(jí)主辦了一期法制教育主題板報(bào)。
三、加強(qiáng)要求，強(qiáng)化效果。
1、學(xué)校要求把法制教育作為一項(xiàng)長期工作來抓，注重法制教育的實(shí)效性，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)、落實(shí)指導(dǎo)教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，有計(jì)劃地組織開展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。
2、加強(qiáng)對(duì)行為有劣跡學(xué)生的教育。抓好思想品德有缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。特別對(duì)父母離異的單親學(xué)生、校外借宿生和家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。
總之，秋季開學(xué)法制教育第一課活動(dòng)的開展很成功。培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民為此，我們要努力做好這項(xiàng)工作，把普法教育堅(jiān)持下去。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十一
青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。為使青少年了解國家法律體系，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)，引導(dǎo)青少年牢固樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀。在“七五普法”工作中切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的三結(jié)合教育體系，充分利用各種教育陣地，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和接受能力，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性，有針對(duì)性的開展法制教育活動(dòng)，為高質(zhì)量完成“七五普法”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)真組織本校學(xué)生開展法律知識(shí)宣傳和競賽活動(dòng)，增強(qiáng)青少年法制宣傳教育的針對(duì)性、時(shí)效性和有效性，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，有效預(yù)防青少年違法犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長。
1、結(jié)合“關(guān)愛明天，普法先行”普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，以《全國青少普法教育讀本》為主要教材，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
3、充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、“廣播站”、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)深入人心。
4、推進(jìn)學(xué)校普法教育工作，促進(jìn)學(xué)生法治觀念的增強(qiáng)、安全法制知識(shí)的增加和防范技能的提高，有效降低校內(nèi)違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生率，杜絕重大刑事、治安案件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！?、“平安校園”工作目標(biāo)。
全體在校師生。
活動(dòng)時(shí)間為2017年x月至2017年x月。
學(xué)校成立了“關(guān)愛明天，普法先行”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊清華任組長，黨支部書記顏沛健、副校長石旱強(qiáng)、吳麗梅為副組長，各部門負(fù)責(zé)人和班主任為成員。形成校長親自抓，分管副校長負(fù)責(zé)抓，各部門協(xié)調(diào)配合具體抓，各班主任、學(xué)科教師認(rèn)真抓的工作體系。將普法教育落實(shí)到具體責(zé)任人，使學(xué)校普法教育工作規(guī)范有序推進(jìn)。
組長：楊清華(副校長)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育的統(tǒng)籌安排;。
副組長：石旱強(qiáng)(副校長)，分管學(xué)校普法教育的策劃、組織;。
吳麗梅(教學(xué)負(fù)責(zé)人)，分管學(xué)校普法教育的課程安排;。
王玉霞(教導(dǎo)主任)，負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育中學(xué)生的課程安排;。
趙曦(工會(huì)主席)，負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育的檢查、評(píng)比工作;。
陳子奕(總務(wù)主任)，負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育的后勤保障;。
全體班主任教師(具體負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)籌備組織開展和宣講教育活動(dòng))。
全體任課教師(具體負(fù)責(zé)協(xié)助班主任籌備組織開展教育活動(dòng))。
學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，學(xué)校安辦負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
2、建立普法教育活動(dòng)工作責(zé)任制。
學(xué)校校長與各職能行政人員、年級(jí)組長、班主任明確職責(zé)，落實(shí)到人，對(duì)普法工作實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署，有檢查，有獎(jiǎng)懲，使普法工作真正落到實(shí)處。
3、落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校切實(shí)保障購買普法教材和開展普法活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)到位。
八、工作措施。
1、加大宣傳力度，營造學(xué)法環(huán)境。利用學(xué)校廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地開展普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí)。
2、抓好學(xué)生的普法教育。要特別重視抓好學(xué)生的法律常識(shí)教育，開設(shè)法制教育講座。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《全國青少普法教育讀本》等法律知識(shí)。要以課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)和法制宣傳欄為主陣地，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力培養(yǎng)遵紀(jì)守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。
3、建立校內(nèi)外法制教育體系。充分發(fā)揮校內(nèi)外法制輔導(dǎo)員的作用，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)作用，把對(duì)家長的道德法制教育列入家長學(xué)校教育內(nèi)容，通過學(xué)生家長法制講座、家長座談會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，提高學(xué)生家長的道德法制素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2017年x月——x月)。
1、制訂《小林實(shí)小“關(guān)愛明天、普法先行”普法教育活動(dòng)實(shí)施方案》，成立以校長為組長的“關(guān)愛明天、普法先行”普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)普法宣傳教育階段(2017年x月——2017年x月)。
學(xué)校將通過組織形式多樣、青少年喜聞樂見的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育活動(dòng)，并結(jié)合青少年年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以點(diǎn)帶面、有計(jì)劃的推進(jìn)青少年普法教育。
1.認(rèn)真上好法制安全課。
各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動(dòng)為基礎(chǔ)，按照每周一課時(shí)的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如3?15(消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日)、5·12(防災(zāi)減災(zāi)日)、6·16(安全生產(chǎn)宣傳日)、6?26(禁毒宣傳日)、11?9(消防宣傳日)、12?4(全國法制宣傳日)等。
2.組織觀看普法影視片。
利用各班教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)組織全校學(xué)生觀看《代號(hào)12348》專題教育片和普法教育動(dòng)畫片等普法影視片。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求，以班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。
3.組織開展主題宣講活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況，積極邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。
4.組織開展法制教育培訓(xùn)。
學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排，組織安辦主任、班主任、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。(具體情況待定)。
5.定期舉辦普法教育專題講座。
積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識(shí)講座，每學(xué)期不得少于2次。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記、講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡報(bào)。
6.組織開展專題讀書活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國青少年普法教育讀本》，爭取人手一冊(cè)，學(xué)校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)，通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，創(chuàng)建平安校園。
7.每年利用“5.29”紅軍飛奪瀘定橋紀(jì)念日、“12.9”、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織學(xué)生祭奠革命先烈，增強(qiáng)愛國主義觀念。
8.組織學(xué)生參加形式豐富、主題鮮明的法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，豐富開展演講比賽、攝影比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、法律知識(shí)競賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
(三)總結(jié)評(píng)比階段：(2017年x月——2017年x月)。
組織學(xué)生參加以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng);組織學(xué)生參加青少年法律知識(shí)競賽活動(dòng);做好全國青少年普法教育先進(jìn)單位的創(chuàng)建工作和先進(jìn)個(gè)人的申報(bào);認(rèn)真將普法教育活動(dòng)的資料歸檔并做好工作總結(jié);召開普法教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
于是，我一有時(shí)間，就去看這本書。它讓我知道了：法律是治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障?，F(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。更何況，我們還是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺遵守法律，提高我們的法律意識(shí)。
青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國的未來，是四化建設(shè)的`生力軍。學(xué)法、知法、守法對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長的需要。青少年是祖國的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長。由于我們青少年年齡小，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了健康成長，預(yù)防和減少犯罪，就需要進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓我們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認(rèn)識(shí)法律。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。只有學(xué)法懂法，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為。
一本書，一些故事，一份法律，一種明白，一種認(rèn)識(shí)，一種了解。讀完了這本書，就像走完了一段很長很長的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢翻動(dòng)，一直到結(jié)束。
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本書百讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十三
有人曾經(jīng)說過：法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里————接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實(shí)已被法律盯上的事件。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。在一個(gè)由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14—16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲?？戳诉@些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然據(jù)我所知《中華人民共和國刑法》的第十七條標(biāo)明：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機(jī)動(dòng)車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。、行走時(shí)怎樣注意交通安全？同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。）在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要*路邊行走。）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論我通過網(wǎng)絡(luò)也得知只要年滿16周歲就具有刑事責(zé)任能力了的，就是說只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18周歲的話不可以判死刑。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十四
這就是承諾蚌經(jīng)歷了痛苦，望著瑩潤的珍珠，它笑了；鋼鐵經(jīng)歷了漫長的磨礪，對(duì)著鋒利的寶劍，它笑了；種子經(jīng)歷了破殼的煎熬，抖著青翠的葉芽，它笑了……笑得那樣燦爛.這是什么力量，致使飽受痛苦的它們，又綻出心靈的微笑？是什么呢？這是互相之間的信任迸射出的火花.信任是點(diǎn)燃這火花的火柴.這火花便是承諾！他，一個(gè)滿腔愛國熱情的青年.抱著救國救民的思想與熱情來到日本學(xué)習(xí)，他要國人身體強(qiáng)健，去打退入侵者.但中途他改變了思想，棄醫(yī)從文，因?yàn)樗?，國人光有個(gè)強(qiáng)健的體魄是不夠的，更需要的是思想——愛國的思想.因此，他回到祖國，拿起筆作為他革命的武器.他沒日沒夜地習(xí)作，一本本充滿愛國思想的小說、散文在他的筆下出現(xiàn).他擁有滿腔的熱情，這是他對(duì)中國人民的承諾，一個(gè)對(duì)億萬萬同胞的承諾.他用他那寬大的'肩膀撐起了這個(gè)偉大的承諾，使人民的思想不斷地進(jìn)步，使他更充滿了自信！這是承諾的力量！他，就是魯迅！一份信念，一份思想，迸射出承諾的火花.點(diǎn)燃每個(gè)人心中的火焰，帶給人一份追求與毅力！
在生活中，我們?cè)S下的承諾很多，別人對(duì)我們下的承諾也很多.它，讓我想起了我的媽媽.打從我出生起，媽媽就對(duì)我下了承諾，要一輩子照顧我，關(guān)心我，愛我……在漫漫的16年里，她開始去履行自己的承諾.為我奔波，為我勞累，為我擔(dān)憂……我成功之時(shí)，她與我共歡樂；我失敗之時(shí)，她與我分擔(dān)；我委屈之時(shí)，她安慰我……無論做什么，都是為小小的我.關(guān)懷，分擔(dān)，安慰……這是一個(gè)母親對(duì)孩子的承諾，一個(gè)一輩子的承諾.承諾系著關(guān)懷、信念、分擔(dān)、追求和愛的五彩綢帶，在世界的兩端來回奔跑，它是一座信任的橋梁，一股永不言敗的力量！蚌說：“這就是承諾！”鋼鐵說：“這就是承諾！”種子說：“這就是承諾！”魯迅說：“這就是承諾！”母親望著長大的我，笑著說：“這就是承諾！”哦，原來這就是承諾：一份信念，一份關(guān)懷，一份分擔(dān)，一份追求，一份榮耀。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十五
法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。
因?yàn)橹匾詫W(xué)法。
我們國家從初中開始便開設(shè)了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學(xué)法，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。
因?yàn)橹匾?，所以守法?/p>
遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對(duì)，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？因?yàn)樾枰?，所以用法?/p>
我們都曾做過這樣的`一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說的，但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運(yùn)用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會(huì)盡自己的一份力。
法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十六
青少年是祖國的未來，懂得一些法律知識(shí)，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢。俗話說法律是人類的“保護(hù)神”。
最近，老師發(fā)了一本《普法教育讀本》給我們，我看了之后，仔細(xì)品味這本書，讓我受益無窮。
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰?！?/p>
我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利.但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。
在全國青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲啊!
應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。學(xué)會(huì)法律，不是為了別人，更多的而是為了自己，今天你學(xué)會(huì)了法律，明天你就會(huì)用法律，世界上沒有一個(gè)不是法，沒有的只是一雙明亮的眼睛。讀了這本書我明白了五點(diǎn)：
知法，可辨別是非;。
懂法，可保護(hù)自我;。
守法，可遠(yuǎn)離犯罪。
學(xué)法，可知可為與不可為;。
用法，可行應(yīng)為而勿妄為。
學(xué)會(huì)了這五點(diǎn)，未來的明天將更美好!
普法先行，關(guān)愛明天，更關(guān)心你。全國青少年普法教育讀本今天你看了嗎!
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十七
國家的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，需要更高素質(zhì)的人才，庸庸碌碌和消極惰怠只能使自己被前進(jìn)的時(shí)代步伐踏在腳下，在這迅猛的、激烈的、充滿朝氣而又陽光的時(shí)代大潮中，如果滯后了、落伍了、格格不入了，那就會(huì)失去自我價(jià)值。搭時(shí)代這趟大列車，需要從這些方面下功夫：放下自己從中作祟的一個(gè)虛榮心，直面自己的種種缺點(diǎn)、整理自己在工作、生活中一個(gè)個(gè)問題，轉(zhuǎn)變我們慣常愛依靠、被動(dòng)、墨守成規(guī)、經(jīng)驗(yàn)主義抑或教條的思維，積極主動(dòng)的解決一個(gè)個(gè)問題、打破常規(guī)迎擊時(shí)代的挑戰(zhàn)、多方位的看待問題、用發(fā)現(xiàn)的眼睛里那智慧的光芒照亮一個(gè)個(gè)創(chuàng)新的契機(jī)，時(shí)代才會(huì)向我們展開臂膀、向我們微笑。
一句話，時(shí)代要求我們從被動(dòng)接受的思想拘囿中掙脫，用積極主動(dòng)的思維面對(duì)一切機(jī)遇與挑戰(zhàn)，用朝氣蓬勃的心態(tài)、一路哼著凱歌去創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)、緊跟時(shí)代步伐！積極主動(dòng)的思維方式和生活狀態(tài)需要豐厚的知識(shí)積淀、需要豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，更需要雷厲風(fēng)行的實(shí)踐能力，不可忽視的是，法律這個(gè)武器是我們變得主動(dòng)的一份堅(jiān)強(qiáng)力量。我們的日常行為需要法律的規(guī)范和約束更需要法律的支撐與保護(hù)。
作為教育界的我們大部分對(duì)法律是無知的：整天和孩子們打交道，視野和見識(shí)難免會(huì)受到局限；又整天忙忙碌碌、干了工作又得照顧家里，既要有專業(yè)水平的突顯，又要有學(xué)生成績的證實(shí)，還得陪伴老人孩子，試問又有多少時(shí)間能讓我們停下為生存而奔波的腳步去思索我們真正的需求與需要，去悉心的研讀離我們似乎很“遙遠(yuǎn)”的法律知識(shí)：沒有傳說故事的神秘有趣，沒有現(xiàn)實(shí)生活的貼合實(shí)際；不像父母的愛可以無限的放大、不像伴侶的貼心無時(shí)不刻、不像孩子的頑皮可愛能給我們笑聲與希望、給我們平淡而又平凡的生活增添些許安慰，我們幾近循規(guī)蹈矩、在這狹小的天地，恪守道德與良心的底線，待人熱情向善、還常常助人為樂，對(duì)普通人而言，法律因它的“遙遠(yuǎn)”而使我們對(duì)他幾乎無知，在忙忙碌碌的工作與生活中我們擠時(shí)間學(xué)習(xí)了它，然而湍急的歲月的河流又沖刷了它，讓我們學(xué)習(xí)了而后又忘卻了。所有這些都使我們對(duì)法律至今仍是無知的或者知之甚少的。
沒有一個(gè)人是甘愿落后的，我們對(duì)法律知識(shí)還是蠻渴望、蠻期待的。我們常常會(huì)遇到這樣的困惑：發(fā)生交通事故怎么辦？怎么賠？“上下班途中”出現(xiàn)交通事故能否認(rèn)定為工傷？勸酒出事如何擔(dān)責(zé)？網(wǎng)上購物受到損害如何維權(quán)？網(wǎng)購遇到怎么辦？試衣間丟失財(cái)物，店主有無責(zé)任？借條、欠條、收條應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？必須開據(jù)發(fā)票的金額是多少？身份證丟失了該怎么辦？生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要法律知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己、保護(hù)家人，讓我們學(xué)會(huì)用法律的武器迎擊違法犯罪分子，讓我們用法律的武器將違法犯罪分子拒于千里之外！
在信息大爆炸的時(shí)代，如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化資源、如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化技術(shù)便利我們的生活、工作和學(xué)習(xí)，這是我們值得思考的一個(gè)問題。為了使我們更好更快的學(xué)到切實(shí)有用的法律知識(shí)，我忠實(shí)的提點(diǎn)我的建議：就像中央12臺(tái)的法律講壇、道德與觀察、夜線等一些非常實(shí)用的法律欄目、頻道一樣，多給我們提供一些學(xué)習(xí)法律的'網(wǎng)站、視頻，多給我們通過qq、微信、微博等工具多發(fā)布一些與我們生活息息相關(guān)的法律信息。讓我們這些“忙碌族”成員，隨時(shí)隨地都能夠?qū)W習(xí)到真正實(shí)用的法律知識(shí)，讓我們對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)與普及因人而已、因時(shí)而異，使我們能夠在乘車、吃飯、工作閑暇之余廣泛而又輕松的獲取對(duì)我們有用的法律知識(shí)，讓我們也學(xué)會(huì)用法律的武器守護(hù)自己的尊嚴(yán)、捍衛(wèi)自己的權(quán)利，讓人人知法懂法，防止自己的行為越軌、不侵害他人利益才是。
愿法律真正的為民辦事，愿法律為我們保駕護(hù)航，愿遙遠(yuǎn)的法律知識(shí)走近我們生活的角角落落，愿我們用一顆敬畏的心去體會(huì)法律的溫暖，拿起法律的武器，使那些違法犯罪分子，對(duì)我們望而卻步，不敢靠近！愿社會(huì)國家能夠多一份團(tuán)結(jié)，和諧的家園需要我們每一個(gè)人用法律的武器來維護(hù)。最后，愿我們學(xué)法、懂法、守法，緊密團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)，創(chuàng)造美好未來！
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)總結(jié)篇十八
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作，積極創(chuàng)建“法治__”，組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)中學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長任副組長，各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月至20__年8月。
四、參加對(duì)象。
全校師生。
五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__年9月)。
充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)?？鄷?huì)隊(duì)會(huì)和動(dòng)員大會(huì)等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動(dòng)普法活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20__年10月至20__年5月)。
1、組織觀看普法影視教材。
根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材，生動(dòng)形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，全國青少年普法教育活動(dòng)辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費(fèi)、變相搭車收費(fèi)和硬性攤派)，作為日常教學(xué)和開展活動(dòng)資料，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開展普法書畫、攝影、動(dòng)漫作品征集評(píng)比。
5、組織開展青少年法律知識(shí)競賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加由全國活動(dòng)辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識(shí)競賽活動(dòng)。(注：青少年法律知識(shí)競賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識(shí)性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進(jìn)行選擇。)。
(三)總結(jié)評(píng)比階段(20__年6月)。
對(duì)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)進(jìn)行自查評(píng)估，形成活動(dòng)總結(jié)，完善檔案資料。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。各班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)，組織全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去。
3、要充分發(fā)揮和法制副校長、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動(dòng)深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑，創(chuàng)新活動(dòng)的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動(dòng)。
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