1.總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的經(jīng)驗和成果進行總結(jié)與歸納。寫總結(jié)之前，可以先進行頭腦風(fēng)暴和草稿寫作，再進行修改和潤色，使文筆更流暢。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇一
為引導(dǎo)廣大少先隊員朝著“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國”的方向發(fā)展，展示我校開展明德學(xué)堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，“六一”期間，我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，緊緊圍繞貫徹落實中央、省關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作會議的重要部署，以面向少先隊員開展社會主義核心價值觀宣傳教育為主題，組織開展了適合兒童特點、豐富多彩的慶祝活動，通過活動，培養(yǎng)和增強了少先隊員的組織歸屬感、光榮感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：
榜樣的力量是無窮的，每年一度的“感動中國”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美孝心少年”的評選活動，也一次次地讓人們感動的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，越來越多的人加入其中，傳遞正能量。這說明了每個人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無窮的!以“六一”國際兒童節(jié)為契機，我們在“做一個有道德的人”主題教育活動的基礎(chǔ)上進行延伸，精心組織，舉行了“傳遞正能量共筑中國夢”活動，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動祥發(fā)小學(xué)每一個人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻者。
在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創(chuàng)新環(huán)節(jié)，通過莊嚴的升旗儀式，讓那雄壯的國歌聲震撼學(xué)生的心靈，感受到做為一個中國人的驕傲;讓身邊的榜樣激發(fā)更多同學(xué)們的上進心，讓正能量在祥發(fā)小學(xué)傳遞，為圓夢提供精神動力，以便滿懷信心的為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗。
家風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)是密切相關(guān)的，在某種程度上說這三風(fēng)就是一位無聲無形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學(xué)期，我校開展了“承家風(fēng)塑班風(fēng)正校風(fēng)”主題教育活動。
首先，我們充分利用校園宣傳校風(fēng)。并且讓學(xué)生自己來創(chuàng)建自己的班風(fēng)，開展“我的班風(fēng)我來寫，我的班風(fēng)我來守”活動。其次，在升旗儀式進行班風(fēng)特色介紹;每個月在升旗儀式上由“星級中隊”進行圍繞自己獨特的班風(fēng)做“身邊的榜樣星級中隊經(jīng)驗介紹”。同時，利用晨會、班會，以及紅領(lǐng)巾廣播站等平臺，學(xué)生講述自己的家風(fēng)。
響應(yīng)市婦聯(lián)倡導(dǎo)提出的“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”宣傳展示活動，我們開展了祥發(fā)小學(xué)“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”評選活動。活動采用家長自愿報名和班級推薦相結(jié)合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;30名好媽好爸的'材料上傳到qq群中，由家長朋友先網(wǎng)絡(luò)評選，然后現(xiàn)場投票，評選出10名“傳承好家風(fēng)的好媽好爸”。其實，每個家長都有可取之處，我們這個活動不是說要評出誰優(yōu)誰好，只是希望能夠通過這個活動，讓更多的人關(guān)注，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎(chǔ)。
通過開展家風(fēng)家教宣傳展示活動，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導(dǎo)廣大家長樹立了良好家風(fēng)，注重了自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。同時，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，培養(yǎng)了良好道德品質(zhì)。
為了迎接一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，展示我校開展明德學(xué)堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、做一個有道德的人的強烈情感，學(xué)校決定于5月30日舉行慶六一“童聲嘹亮唱響中國夢明德守禮傳遞正能量”校園合唱比賽。以期通過富有正能量的歌曲，豐富兒童節(jié)日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動中愉悅身心、陶冶情操。
以上是我校圍繞“六一”國際兒童節(jié)所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著為了每一個孩子的成長的原則，認真組織活動，讓孩子們自由、健康地成長!
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇二
六一節(jié)就快到了，每個班都在準備節(jié)目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
服裝要求:。
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱。
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場。
活動準備：童話歌曲音樂。
活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
活動內(nèi)容二：童話能手大比拼。
幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。
(一)活動名稱：童話人物做做樂。
活動場地：三樓晶晶班教室。
活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程：
1.活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
(二)活動名稱：童話趣味競答賽。
活動場地：寶寶班教室。
活動過程：
比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱：童話故事拼拼樂。
活動場地：二樓國際象棋室。
活動準備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)。
活動過程：
1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。
(四)活動名稱：童話故事大家演。
活動場地：一樓六角廳。
活動準備：
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。
活動過程：
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座。
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責(zé)的老師，播放后利用話筒進行同步配音。
(五)活動名稱：童話世界你我建。
活動場地：二樓平臺。
活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
活動過程：
1.比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。
活動內(nèi)容三：童話游戲總動員。
1.快樂小丸子(貼鼻子)地點：二樓貝貝班。
游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點：一樓小操場。
游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂地點：二樓星星班。
游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤絲洞地點：一樓月亮班。
游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。
5.黑貓警長地點：三樓足球場。
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆地點：一樓亮亮班。
7.童話休閑吧地點：二樓書畫室。
活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一。
活動方案。
【活動目標】。
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳。
口號。
】
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責(zé)，制定詳細的安全活動預(yù)案。
【活動倡議】。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送。
倡議書。
引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內(nèi)容】。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人。
開場白。
(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間：x年x月xx日。
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇三
在六一兒童節(jié)的時候，很多學(xué)校都舉辦了慶?；顒?，那么，活動后的總結(jié)如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的六一兒童節(jié)慶祝。
活動總結(jié)。
相關(guān)資料，歡迎閱讀。
為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)籌安排工作，以活躍孩子們校園文化生活，提高孩子們自身素質(zhì)為主導(dǎo)，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛校園、關(guān)愛伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將慶“六一”活動的開展情況總結(jié)匯報如下：
一、“慶六一”活動受領(lǐng)導(dǎo)重視。
為了讓孩子過上一個快樂二又意義的節(jié)日，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的開展情況，認真制定。
活動方案。
圍繞活動主題因地制宜地制訂了整個活動計劃并將籌備工作落實到班級、人頭形成人人參與的局面。在活動期間努力營造良好的氛圍擴大宣傳聲勢和影響積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、幼兒園文化節(jié)主題鮮明。
5月30，我校幼兒園成功舉辦了以“孝親尊師感恩”為主題的慶六一文化節(jié)活動。這次慶六一活動，一改以往的慶六一以單純的娛樂為主的大聯(lián)歡形式，該園結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點，還開展了。
國學(xué)。
六月一日上午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。鹽場鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了隆重的“慶六一”文藝演出。
“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。
一、加強組織、營造氛圍。
我校根據(jù)鎮(zhèn)巴縣教育體育局關(guān)于做好六一國際兒童節(jié)慶?；顒拥囊庖娡ㄖ?，結(jié)合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類型多樣。
1、突出主題。本次活動我們緊緊圍繞“以紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年”和“以未成年人思想道德建”設(shè)為重點的現(xiàn)代教育新理念，以“紅領(lǐng)巾心向黨”為活動主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?。主要分了三次進行：
(一)5月23日，在我校組織了以“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”為主題的新隊員入隊儀式.本次共發(fā)展新隊員98名，成立了兩個中隊。
(二)5月31日，在我校又對“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀隊干”、“優(yōu)秀旗手”“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀運動員”進行了表彰。其中“好兒童”20名“優(yōu)秀班干”：14名“優(yōu)秀少先隊員”：42名“優(yōu)秀隊干”14名“優(yōu)秀圖書管理員”：3名，“優(yōu)秀旗手”4名，“優(yōu)秀護旗手”4名，“優(yōu)秀播音員”6名，“優(yōu)秀運動員”：9名。
(三)6月1日上午隆重舉行了文藝匯演。
2、類型多樣。6月1日上午，參加慶六一文藝演出活動的有相聲、朗誦、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、表演唱、歌伴舞、合唱、民歌等形式多樣的節(jié)目共20個，用時在2個半小時左右。經(jīng)過各位老師多次精心的編排和修改，以及較充分的準備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。其中低年級組三年級(1)班表演的舞蹈(nobody)體現(xiàn)了時代的韻律，小演員們動作到位表情歡快，得到了在場觀眾的一致好評，而高段五年級(1)班表演的民族舞蹈《七月火把節(jié)》則展現(xiàn)了彝族的民族文化，演員們身著鮮亮彝族服裝，踏著歡快的步點又將活動推向另一個高潮，在本次活動中的節(jié)目，不管是各具特色的舞蹈、幽默的相聲，還是體現(xiàn)鎮(zhèn)巴文化的陜南民歌，都充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。高潮迭起的歡樂場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。
三、通力合作，效果顯著。
本次活動在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功，受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，效果顯著。這些都要歸功于辛勤組織排練的老師們、協(xié)助布置會場的老師、同學(xué)們，還有組織策劃此次活動的行政班子，每個人都能主動為保證活動的正常進行付出了辛勤的勞動。使本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
四、獲獎情況：
低段(學(xué)前班----3年級)：
一等獎:三(3)班《nobody》指導(dǎo)老師：劉小愛。
二等獎:學(xué)前班《健身娃娃》指導(dǎo)老師：謝翠翠、王小燕。
一(2)班《愛我你就抱抱我》指導(dǎo)老師：王正英。
三等獎:一(1)班《我愛北京天安門》指導(dǎo)老師：周燕。
二(1)班《潑水歌》指導(dǎo)老師：王守芝。
高段(4---6年級)：
一等獎：五(1)班《七月火把節(jié)》指導(dǎo)老師：李明坤。
二等獎：四(1)班《喜樂年華》指導(dǎo)老師：周繼容。
三等獎：四(2)班《小小女兵》指導(dǎo)老師：梁正琪。
六(2)班《阿細跳月》指導(dǎo)老師：姜蘭。
慶六一文藝匯演活動，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，此次活。
動使學(xué)生們在參與活動中得到了鍛煉，感受到了童年的快樂，又是一次生動的愛國主義、集體主義教育。每個節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實的基礎(chǔ)，活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月31日(星期五)上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力分不開。
一、園長高度重視慶“六一”活動的開展情況，親自制定活動方案，甘當配角，圍繞節(jié)目內(nèi)容東奔西跑為孩子們準備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實到人，勤學(xué)苦練齊參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。
二、在活動籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點排練節(jié)目、準備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：
一、形式新。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒。
三字經(jīng)。
》等;還有生動活潑的幼兒英語歌曲聯(lián)唱;精彩的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風(fēng)》、《我的身體》、《快樂寶貝》、《我愛洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，這是對我園各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發(fā)生，家長們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開始。
雖然此次活動舉辦的比較成功，但在整個活動的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
一、活動現(xiàn)場的準備工作還做的不是很到位，本應(yīng)留給幼兒出場、退場的過道，后來因觀看的家長過多導(dǎo)致堵塞，給幼兒進出場帶來不便，也影響節(jié)目的整體效果。
二、個別節(jié)目在動作編排上太呆板，沒有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂的特點;在隊形編排上太拘泥，無花樣創(chuàng)新;在內(nèi)容上還應(yīng)再拓寬一些。
三、在節(jié)目的指導(dǎo)上要多用肢體語言，多用表情語言，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談，使舞臺效果達到錦上添花。
四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風(fēng)采，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動中，希望全體教職工發(fā)揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協(xié)力把零起點幼兒園打造成幼兒開心、家長放心、全體教職工舒心的樂園。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇四
“六一”是兒童的盛大節(jié)日，為慶祝xx年“六一”兒童節(jié)，提高我園保教質(zhì)量，提升辦園品位，創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過一個綠色、健康、環(huán)保、快樂、和諧和難忘的兒童節(jié)，根據(jù)教育主管部門文件精神，我們在六一期間安排實施了以“享受快樂、健康成長”為主題的室內(nèi)外系列慶?；顒?，《新教育報》、中國新教育網(wǎng)、中國企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線、三秦在線等多家媒體對我園此次活動做了專題報道，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
成立活動安全工作小組，具體分工如下：
組長：李林
副組長：杜依娜包姍姍
成員：周娜李院娜丁蕾盧寧波
活動時間：5月24日—5月31日
1.5月24日“我為環(huán)保獻力量”主題活動
讓幼兒從家里帶來廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識，開發(fā)寶寶思維，培養(yǎng)寶寶的動手制作能力。
2.5月25日“拔河比賽”
以班級為單位，各班級之間進行比賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時培養(yǎng)寶寶的集體榮譽感和團隊精神。
3.5月28日“跳繩比賽”
4.5月29日“踢毽子比賽”
5.5月30日“這是什么樹葉（花）”
寶寶從家里每人帶來一個樹葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹或花的，包括生長地、生長季節(jié)及各種用途。
6.5月31日“xx年開園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂器表演等）
通過全體教職工及幼兒、家長的共同努力，此次活動基本達到目的，使寶寶度過了一個快樂而有意義的六一兒童節(jié)，家長們也表示對此次活動的認可。但本園室外活動場地有限，一些大型活動無法開展，我們下一步將積極努力，爭取彌補、改變工作中存在的不足之處。
xx幼兒園
xx年5月31日
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇五
在“六一”兒童節(jié)來臨之際,，在團里的統(tǒng)一安排部署下，軋花廠黨支部十分重視，黨支部組織工會、女工小組及時召開了專題會議，安排和部署了“六一”期間的各項活動。以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的.文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我廠活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、今年，廠黨支部和女工委抓住“六一”節(jié)這一有利時機，利用廣播、板報（一期）、標語（15條）、橫幅（1條）等多種形式宣傳《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《兒童權(quán)益保障法》等法律法規(guī)，為兒童的健康成長營造良好的社會環(huán)境。
二、6月1日，黨支部、女工委和職工代表參加了團幼兒園、學(xué)校舉行的慶“六·一”文藝表演活動，讓孩子們度過了一個愉快而又難忘的節(jié)日。
三、為關(guān)心支持團幼兒園、學(xué)校的教育事業(yè)，我廠黨支部分別捐款200元、300元支持教育事業(yè)，并對孩子們寄予了很高的期望。
四、為了使每一個孩子都能過上一個快樂的“六·一”兒童節(jié)，軋花廠扶貧幫困助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，深入貧困學(xué)生家庭，為每位學(xué)生送去學(xué)習(xí)用品一套，使學(xué)生家長深受感動，充分體現(xiàn)了我廠黨支部、工會、女工對兒童的關(guān)心和愛護。
幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動總結(jié)篇六
這次文藝匯演和畫展，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了附小幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節(jié)日大餐"。
本次活動順利的開展，與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著"團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂氣氛中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從附小幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠!
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇七
細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個”六一“國際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，鹿鳴小學(xué)正在舉行隆重的”慶六一“系列活動。200多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶”六、一“系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了“快樂節(jié)日，童心飛翔”暨“慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動及游園活動。通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。
下午的游園活動項目更是豐富多彩?！巴痘@”、“盲人打鼓”、等各種形式的游園活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對學(xué)生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)”兒童優(yōu)先“、”尊重兒童“、”支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動總結(jié)篇八
為了營造良好的社區(qū)文化氛圍，加強企業(yè)品牌文化的建設(shè)，在兒童節(jié)即將到來際，深圳市綠景物業(yè)管理有限公司于6月1日-6月4日在多個小區(qū)開展“筑夢童年——我與綠景共成長”主題社區(qū)文化活動，如藍灣半島(論壇戶型圖房價動態(tài)微博)小區(qū)的“低碳環(huán)保、杜絕浪費”和“社區(qū)小主人”、城市立方小區(qū)的“寶貝一家親”和“我是社區(qū)小主人”、綠景花園(小區(qū)網(wǎng)論壇)的“筑夢童年，蕩起歡樂的海洋”、中城天邑(小區(qū)網(wǎng)論壇)的“歡樂六一，筑夢童年”和綠景新苑的“快樂兒童、展我風(fēng)采”等活動。
藍灣半島和城市立方小區(qū)開展了“社區(qū)小主人”的社區(qū)活動，讓小區(qū)的小朋友們(最小的才5歲，最大的有11歲)當了一回“社區(qū)小主人”，參觀了管理處的財務(wù)中心、客服中心、大堂、小區(qū)中庭花園、草坪、大門崗、設(shè)備房、員工宿舍、監(jiān)控室以及安全員軍事訓(xùn)練等。通過孩子們的參觀了解、感官交流和動手來親自體驗社區(qū)的管理與建設(shè)工作，建立小主人翁意識，愿意為社區(qū)建設(shè)付出自己的勞動，從而增進小朋友對日常生活基本常識，同時也能更深層的理解支持物業(yè)管理工作，共同維護自己的家園。
藍灣半島小區(qū)開展了“低碳環(huán)保、杜絕浪費”的社區(qū)活動，讓孩子們參加圖書、文具、玩具交換活動，在舊物交換的過程中體味從我做起，杜絕浪費的樂趣，并增強孩子們之間的溝通交流，建立互信互惠的人際關(guān)系，讓孩子們更加獨立自主。
綠景新苑開展了“快樂兒童、展我風(fēng)采”的書法、繪畫活動，讓孩子們在參與書法、繪畫、賞畫的過程中陶冶藝術(shù)情操并感受美、體驗自由表達和創(chuàng)作的快樂;為了讓小朋友們賽出水平，管理處還特意請業(yè)主委員會及現(xiàn)場業(yè)主進行現(xiàn)場評選。雖然天氣格外的炎熱，可小朋友們個個都熱情洋溢，興致勃勃。他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷，主題鮮明，充滿想象力和童趣的畫卷。
城市立方和中城天邑小區(qū)分別開展了“寶貝一家親”和“歡樂六一，筑夢童年”的社區(qū)親子活動，體現(xiàn)小朋友們和家長們之間的互動，增進家長與孩子之間的情感交流，提高小朋友們的動手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，管理處準備了我會單腳跳、貼五官、快樂套圈、快快爬、diy氣球、diy魚蝴蝶轉(zhuǎn)印畫等親子互動游戲，家長與孩子共同參與、相互合作;在一個個趣味十足的游戲中，他們忘乎所以的喊著、笑著、鬧著，掌聲、笑聲此起彼伏，沉浸在歡樂的氛圍中。
綠景花園開展了“筑夢童年，蕩起歡樂的海洋”的社區(qū)活動，主要圍繞大家舞起來、我型我秀、親子樂悠悠以及書法展示等;管理處為小朋友們提供了豐富的禮品，給參與和獲得名次的小朋友頒發(fā)了精美的獎品，較好的宣傳綠景企業(yè)品牌活動在小朋友和家長的歡聲笑語中結(jié)束。
參加此次“筑夢童年——我與綠景共成長”社區(qū)文化活動的業(yè)主和小朋友有近五百多人，家長和孩子共同享受著快樂時光，家長們紛紛表示這次活動形式活潑、參與性強，讓孩子們度過了歡樂的一天，不僅使小朋友鍛煉了身體、增強了體質(zhì)、體驗到與親人一起游戲的快樂，增進了小朋友身心健康和諧發(fā)展;尤其是“社區(qū)小主人”的活動，業(yè)主給予了高度評價，稱：“這次組織的活動非常有意義，平時孩子們對小區(qū)情況不是很關(guān)心，也不了解，通過他們自己的參觀體驗，知道了管理處工作人員為維護小區(qū)、建設(shè)小區(qū)所付出的辛勞，使得孩子們非常珍惜和愛護自己的家園，并且讓孩子們體會到自己也是社區(qū)的小主人，鍛煉了孩子們的膽識，非常感謝管理處，應(yīng)該多多舉辦這樣的活動。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇九
宣恩縣小雨點幼兒園舉行了以“放飛童心激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱等形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動期間，鄉(xiāng)人民政府、中國移動等單位為孩子們送來了節(jié)日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個書包，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，這，就是我們的幸福!“六一”慶典活動結(jié)束，家長和老師之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好。一時間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六.一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。
活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動總結(jié)篇十
我們__小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒??；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六·一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶"六·一"系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六·一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
"六·一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇十一
迎著5月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
今年的六一表彰活動，共表彰了多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的.宣傳作用。
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：xx班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;xx班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在xx班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇十二
為了讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，充分展示小朋友的才華才藝，讓每位孩子都能分享節(jié)日的喜悅。5月29日中午1點在--幼兒園里，--區(qū)團委與--幼兒園聯(lián)合舉辦“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動，190多位小朋友及家長歡聚一堂，在這里度過了快樂的"六一"國際兒童節(jié)。在活動舉辦過程中得到了--中學(xué)團支部夏書記及--管理處辦公室余主任的大力支持和幫助，在此表示感謝?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
活動首先由--幼兒園程園長，對近期小朋友的出色表現(xiàn)向各位家長做了一個簡單的通報，然后是給每位小朋友分發(fā)由園區(qū)團委提供的鉛筆、本子等文具，接下來就是各位小朋友的文藝匯演活動，最后是為獲獎的小朋友現(xiàn)場頒獎。
整個活動熱情活潑、輕松有趣，幼兒園教職工、家長們及團干部積極參與，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，使“六一”國際兒童節(jié)成為孩子們展示自己的大舞臺，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念，取得了良好的效果。
獻紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學(xué)情況，對各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長代表也做了典型發(fā)言，對幼兒園的各項工作給予充分肯定，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。各級部認真設(shè)計了適合孩子年齡特點的游戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動。大班級部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動，家長、孩子達到了一次又一次高潮。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非?；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預(yù)先時間安排達到一致性，整個活動非常成功。
開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的'視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責(zé)任感。
最后召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認識。
總之，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛，推進幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇十三
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
x月x日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
今年的六一表彰活動，共表彰了xx多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：xx班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;xx班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);xx班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。文藝節(jié)目在xx班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇十四
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿??！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，x鎮(zhèn)小學(xué)舉行了“傾聽花開聲音”六·一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為學(xué)生搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學(xué)校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師和大多數(shù)家長積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生運用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
5月31日，“六·一”慶典活動隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的讀寫繪作品展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、器樂演奏、相聲、三句半……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn)，家校共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六一”之前我們是忙碌的，“六·一”過后我們是幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇十五
6月1日下午2點，在我校舉行了慶六一親子文體活動，本次活動共參加家長60多人，幼兒22人。體育游戲活動面向全體幼兒，家長自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開展了接送娃娃回家和運氣球比賽?；顒娱_展的井然有序，在活動中家長能積極參與，活動形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進一步體現(xiàn)了我校在家園互動、家園聯(lián)系過程中成功的一面。家長反映熱烈。
通過這次活動，也反映了我們平時工作中還存在的一些問題：
1、活動的組織沒有計劃性、長遠性。如：在活動開展前沒有請到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來參加我們的活動。
2、教師平時訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動作不到位。具體體現(xiàn)在有部分幼兒還沒有掌握動作的技能技巧。這就在于我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。
我們的目的是為了教給幼兒一些基本動作的技能技巧，既然我們平時做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它體現(xiàn)出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動要早計劃、早打算、早著手，持之以恒地進行長期訓(xùn)練。讓每個幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。
幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動總結(jié)篇十六
在這陽光燦爛的日子里，六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。
六·一那天早上9點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了!
我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當小b班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機關(guān)了，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了。
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。
由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進行的.各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限。
每個游戲都有精美的禮品，到了11點鐘，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。
整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)!
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇十七
在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，5月31日晚上，xx鎮(zhèn)xxx小學(xué)隆重舉行慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝匯演活動。開展了以“快樂過六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分為兩個板塊：一、快樂驛站----我的節(jié)日我做主;二、炫麗舞臺----我做小觀眾。
一、快樂驛站----我的節(jié)日我做主;。
上午各個中隊在自己的班級里舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節(jié)拍中，有的班級里的小演員們歌唱著、舞動著歡快的旋律;有的班級里的學(xué)生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學(xué)生們個個興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。
二、炫麗舞臺----我做小觀眾。
下午4:30，“桐林小學(xué)第三屆黃再來先生獎學(xué)頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林小學(xué)全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林小學(xué)第三屆黃再來先生獎學(xué)頒獎大會”，由本校教導(dǎo)顏才福主持，桐林村村長、輔導(dǎo)員、少先隊代表講話，并對榮獲“第三屆黃再來先生獎學(xué)金”的學(xué)生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”，表彰過后，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優(yōu)秀節(jié)目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩(wěn)健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。
這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我?！傲弧被顒拥钠瘘c和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，鍛煉強健體魄，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜大好的學(xué)習(xí)機會，健康成長、全面發(fā)展，努力成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇十八
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20_年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。
這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!
我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20__年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。
象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。
其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的`。
五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。
我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇十九
為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校少先大隊根據(jù)縣教育局和學(xué)校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校按照教育局的要求，結(jié)合實際，認真制定了此次活動的方案，并將籌備工作落實到各部門、各教師、各學(xué)生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣。
在六一兒童節(jié)前夕，我校主要開展了以下幾項慶祝活動：
1、開展班隊報展覽活動。
五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一·七彩童年”為主題的班隊報專刊，5月30日，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審評，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開展趣味體育活動。
在學(xué)校師生的精心準備下，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開展了“繽紛六一七彩童年”文藝匯演活動。
5月31日上午，冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一·七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出非常成功，沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響?！叭牎标爢T們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現(xiàn)出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和較強的凝聚力。
可以說，今年的慶祝六一系列活動從研究方案到準備到活動過程，都體現(xiàn)了“在活動中成長，在活動中體驗成功的快樂”的宗旨，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節(jié)。看著一張張洋溢著快樂和幸福的燦爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開心，我們的付出值得!
幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒涌偨Y(jié)篇二十
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著今年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時x老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，x我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂x給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬去年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的`發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。
我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志愿家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬明年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10083228.html】
