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暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇一
七月，因為三下鄉(xiāng)，不再單調(diào)。因為這次三下鄉(xiāng)，我收獲了不少珍貴的果實，生活中的快樂與困難，隊員之間的團結(jié)，師生之間的情結(jié)。
今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中，并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性，我們不僅僅要給隊員們做好后勤工作，對于我們自己來說也是受益匪淺。
作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小學生失望，“小老師們”抽課余時間準備教學內(nèi)容并試講，并他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。隊員們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。
滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了后勤，我們都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，安排好日常的開支，負責隊員的安全，妥善后勤后期工作等，但是我們都樂在其中。
來到xx小學的第一天，全體隊員都在打掃教室，騰出住宿的空間，我們把桌子拼在一起，鋪涼席在上面，就能當作我們的床了。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過！由于我們都不是xx本地人，有些隊員不懂xx話，所以下鄉(xiāng)時，語言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買菜，用普通話與賣菜的阿姨交流，簡直就是牛頭不對馬嘴，還好我有帶上會講xx話的隊員，這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上，我們后勤組員第一次煮大鍋飯，其實我們沒有大的炊具，只能問校長和村民借，我們用了3、4個小時才做好飯菜，豈一個愁字了得？不過，慢慢的安排我們的工作，我們的工作上了軌道，不再像以前那么困窘了。下鄉(xiāng)的活動每天在有序地進行，我們后勤組每天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得進步，順利完成后勤的任務(wù)。xx號晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與小學生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。
三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在教室里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎么見彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。這讓我學習到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的一段。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇二
其實我一直挺后悔的，柔姐第一次開課的時候，大家圍在宿舍嚷嚷得這么吵，我都竟然睡著了，于是我錯過了很多精彩的時刻，錯過了很多精彩的故事。
或許其他人會說，你們那只不過是在八卦別人的傷心事，甚至圍成一圈輪流點名強迫人家去講他們的往事。然而在我們32個人看來，有話說已經(jīng)是我們這寂寞難耐的32個人茶余飯后必不可少的娛樂活動。但這不是八卦，這是三下鄉(xiāng)這個團隊、這個家庭里的每一個成員以朋友、以親人的角色去傾聽其他人深深埋藏在內(nèi)心深處的最真實情感，或許那是你們曾經(jīng)不堪回首的經(jīng)歷，但是說出來吧！因為這里還有另外31個人陪你分擔。說真的，聽著你們的經(jīng)歷，我們真的會觸動，會流淚。我想起pk講完他的故事后彈起悲傷的情歌，其實我相信那時，很多人在心里都會落淚。
聽別人的故事，念自己的情。三下鄉(xiāng)的時候，我對著很多人講起自己的故事。白姐姐深沉地說：“你們都勾起了超慶姐姐的傷心事了?！钡且廊灰兄x你們，因為有些傷心事真的`要講出來，才會讓自己心里好受些。真的要感謝柔姐，感謝她的開課，正因為如此才會讓我們的三下鄉(xiāng)生活多了很多情趣，多了很多意義，多了很多收獲。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇三
攜手醫(yī)學夢，服務(wù)勇?lián)敚ù薷模?/p>
服務(wù)隊名稱：展翔服務(wù)隊。
主辦單位：醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院團委學生會。
指導老師：公共衛(wèi)生學院學生辦主任劉xx老師。
領(lǐng)隊老師：公共衛(wèi)生學院輔導員曾xx老師。
一、活動簡介。
（一）活動背景。
為了提高農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療知識水平，改善村民生活習慣，穩(wěn)定高血壓、糖尿病等慢性病的發(fā)病率。醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院團委展翔服務(wù)隊本著“關(guān)注農(nóng)村村民生活健康我們有責，關(guān)愛農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生我們有責”的“兩責”信念，將在xx年7月22日—7月26日（為期5天），走進農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，關(guān)愛兒童，深入推廣衛(wèi)生知識宣傳教育，為村民提供各方面的醫(yī)療服務(wù)。
作為公共衛(wèi)生學院的學生，我們有責任關(guān)注農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生，關(guān)愛農(nóng)村青少年的健康成長；我們有足夠的熱情和責任發(fā)揮我們擁有的醫(yī)療衛(wèi)生知識去幫助更多的人。盡管我們的活動時間不長，但我們希望通過這一次的實踐活動能夠在一定程度上提高村民們對自身健康的關(guān)注度，幫助農(nóng)民革除生活陋習，大力倡導健康、文明、科學的生活方式。
（二）活動目的。
1）通過科普衛(wèi)生知識宣講，在村落中宣講農(nóng)村常見疾病的防治知識（如風濕、結(jié)石、高血壓、農(nóng)藥中毒等），從而提高當?shù)剞r(nóng)民對自身健康的關(guān)注度和日常實用健康知識。
2）通過科研調(diào)查進行群體以及個人量化分析，反饋并提出相關(guān)建議。
3）通過體檢及社區(qū)服務(wù)進農(nóng)村：在村落中進行宣講的同時進行簡單的社區(qū)服務(wù)項目，提供便民服務(wù)。
4）通過走訪農(nóng)村的貧困戶了解相關(guān)狀況，走訪慰問附近村落的貧困戶，并收集有關(guān)該農(nóng)村的生活狀況和貧困戶家庭的困難調(diào)查，以便以后更好地開展服務(wù)活動。
5）作為醫(yī)學生的我們，希望能通過三下鄉(xiāng)來鍛煉自我，創(chuàng)造快樂，提升自我。同時，“治病救人，懸壺濟世”是我們的理想，我們希望在不斷地學習與實踐中，朝著我們的目標前進！另外，作為志愿者，通過慰問孤寡老人，中小學義教，義務(wù)體檢，幫助農(nóng)戶干活，體驗農(nóng)村生活，我們能夠更加貼近基層，堅定報效社會的決心！
（三）活動時間、地點及對象。
時間：xx年7月22日-xx年7月26日（待定）。
地點：待定。
對象：服務(wù)點村民。
（四）活動內(nèi)容簡介。
（1）普及型健康宣講。
通過在村民集中的地方開展公眾健康咨詢、舉辦健康知識講座和開展個性化健康教育等多種方式在目標人群中傳播健康信息、幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識和技能，樹立健康觀念。采取提供健康教育印刷資料（折頁、手冊等）、設(shè)置健康教育宣傳欄、各活動應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展：
1）宣教按摩技巧和按摩注意事項；
2）學習現(xiàn)場急救要點以及注意事項；
4）慢性病和重點傳染性疾病：高血壓、糖尿病、高血脂、流感、手足口病和狂犬病等；
5）公共衛(wèi)生問題：食品安全、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、學校衛(wèi)生；
7）風濕病的防治；
8）預(yù)防養(yǎng)生保健知識。
（2）社區(qū)服務(wù)。
以按摩、量血壓、拔火罐為主，并在按摩期間對現(xiàn)場高血壓、風濕病患者以談心交流形式對其進行健康教育，改善其依從性。
（3）宣教預(yù)防保健運動。
老人方面：為當?shù)乩先思規(guī)硇碌纳罘绞剑烫珮O等適合老人家預(yù)防保健的運動。小孩方面：宣教武術(shù)、太極、舞蹈，并組織會演。
(4)入戶調(diào)研與量化分析反饋。
入戶調(diào)研時間為下午六點至八點半。通過向村民進行問卷調(diào)查，匯總分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果，并進行量化分析，將意見反饋給村民。同時進行對貧困家庭的探訪。
（五）活動地點簡介。
二、服務(wù)隊伍簡介。
（一）服務(wù)隊組建。
醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊是在學院領(lǐng)導老師的支持，在學院團委學生會的組織下成立的，分別于xx年，xx年由04級預(yù)防系團支部和第二屆學生委員會帶隊開展xx縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，xx年由公共衛(wèi)生學院全科醫(yī)學和預(yù)防醫(yī)學系開展“xx市花都區(qū)華東中學”三下鄉(xiāng)社會實踐活動等，幾次大型三下鄉(xiāng)活動都取得很好的效果并獲得一致好評。xx年公共衛(wèi)生學院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊正式命名為“展翔服務(wù)隊”，并在xx年清遠市清遠英德市望埠鎮(zhèn)蓢新小學暑期社會實踐中獲得醫(yī)學院優(yōu)秀獎。我們的隊伍，是一支集知識、科技、醫(yī)療、愛心、互助、體驗生活于一體的先進服務(wù)隊伍，旨在支援貧困農(nóng)村醫(yī)療教育事業(yè)，弘揚廣醫(yī)人博愛精神。xx年、xx年暑期分別在xx市白云區(qū)大崗嶺村、增城區(qū)白湖村開展三下鄉(xiāng)社會實踐，受到地方媒體關(guān)注、村民熱情歡迎，帶去有一定的健康知識和娛樂及溫情。
展翔服務(wù)隊是通過嚴密把關(guān)，結(jié)合各指導老師意見，采取自愿報名原則、面試審核、合作邀請等方式組建起來的，經(jīng)全面培訓及二次篩選，確保所有隊員都能做到態(tài)度端正，有上進心，從思想上加入“三下鄉(xiāng)”隊伍，有服務(wù)農(nóng)村的熱情；作風樸實，能吃苦耐勞；專業(yè)知識掌握好，有較強的實踐能力，能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用；有團隊精神和團隊意識，服從組織安排，積極完成組織交給的任務(wù)。
三下鄉(xiāng)活動具有多元化、實用性、廣泛性，以及創(chuàng)新性，我們的服務(wù)隊伍除了包括經(jīng)過幾年的學習和培訓，已經(jīng)基本掌握基礎(chǔ)臨床知識，特別對常見疾病的預(yù)防和治療有較深的了解，掌握較專業(yè)的科研調(diào)查知識的、xx級本科預(yù)防醫(yī)學系學生，、xx級本科食品質(zhì)量與安全系及應(yīng)用統(tǒng)計學系學生，以及具有豐富大型活動舉辦經(jīng)驗和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)經(jīng)驗的學生骨干、學生干部外，還包括具有歌唱、舞蹈、書畫，體育等特長、多次獲得校級、市級、甚至獎項的特長生，我們的“三下鄉(xiāng)”活動既是文化、醫(yī)療、科技下鄉(xiāng)，也是關(guān)愛，體驗生活下鄉(xiāng)。
（二）服務(wù)隊組織架構(gòu)。
統(tǒng)籌部。
策劃部。
總負責。
對外聯(lián)絡(luò)員。
后勤總負責。
秘書。
專業(yè)隊。
拓展隊。
服務(wù)組。
宣講組。
調(diào)研組。
文體組。
宣傳組。
后勤組。
（三）服務(wù)隊部門職能。
一、統(tǒng)籌部門。
1、總負責人：
統(tǒng)籌校內(nèi)隊伍建設(shè)，協(xié)調(diào)我方與合作方需求制定各階段。
工作計劃。
安排各部門工作并把握整體進度。
2、對外聯(lián)絡(luò)員：
草擬活動計劃書，與合作方交流意見、協(xié)商并整理出改善我方工作所需信息，在下鄉(xiāng)前準備階段負責對外聯(lián)絡(luò)工作。
3、后勤總負責。
全面統(tǒng)籌負責服務(wù)隊后勤工作。
4、秘書。
負責信息、資料的統(tǒng)一發(fā)放及收集整理。
二、策劃部。
(一)、專業(yè)隊。
1、服務(wù)組：
（1）負責在服務(wù)地進行社區(qū)服務(wù)項目（按摩、量血壓、拔火罐）；
（2）為本活動進行人員的挑選和培訓。
2、宣講組：
（1）安排、組織到村里的健康知識宣傳工作；
（2）負責宣講海報、選就愛那個手冊的設(shè)計工作；
3、調(diào)研組：
（1）設(shè)計一份調(diào)查問卷或找?guī)熜謳熃闶欠瘳F(xiàn)有的科研調(diào)查問卷，到村里組織調(diào)查工作；
（2）安排人員走訪農(nóng)戶、貧困戶了解情況、贈送物資。
（二）拓展隊。
1、文體組：
（1）負責村民的預(yù)防保健運動的宣教工作；
（2）組織彩排工作并濃縮5天精華，為第5天我方的匯演組織演出節(jié)目。
2、宣傳組：
（1）負責前期各組所需海報、宣傳單、宣傳冊、橫幅的制作工作；
（2）負責活動期間的。
通訊稿。
書寫工作、攝影工作；
（3）后期照片整理工作，并制作活動回顧視頻。
3、后勤組。
（1）負責活動物資的采購及管理工作；
（2）活動期間對吃住行等方面的資金支出管理及記錄工作；
（3）負責包車安排、生活日常安排等。
三、前期工作安排。
四、服務(wù)隊各組隊員的招募要求。
（一）招募范圍。
本次三下鄉(xiāng)暑期實踐隊員面向醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院、xx級預(yù)防醫(yī)學系，、xx級食品質(zhì)量與安全系，、xx級應(yīng)用統(tǒng)計學系學生招新。
（二）招募要求。
1、具有相應(yīng)的技術(shù)（如：按摩、測血壓、拔火罐技術(shù)要過關(guān)；有一定做飯技術(shù)等）。
2、確定在7月22日至26日有空參加實踐。
3、能吃苦耐勞，親切近人，待人熱情，富有耐心、責任心。
4、有集體意識和集體榮譽感，服從工作安排。
5、協(xié)調(diào)能力和組織能力強。
6、有團隊合作意識，處事高效。
（三）招募人數(shù)（15人，不包括組長、隊長）。
服務(wù)組4人。
宣講組2人。
調(diào)研組2人。
文體組2人。
宣傳組2人。
后勤組3人。
五、各組詳細方案（待補充）。
六、總經(jīng)費預(yù)算（待補充：3000元以內(nèi)）。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇四
作為xx大學思遠暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團的一員，我懷著激動而忐忑的心情參加了團隊的實地調(diào)研。我們團隊以農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查為課題，并且為了對比分析，我們選取了xx市的xx縣xx鄉(xiāng)和xx市xx鎮(zhèn)開展我們的調(diào)研。我們團隊受到xx縣團縣委和xx市團市委的熱情接待和大力支持，我們的實踐活動也得到縣、鄉(xiāng)、村各級政府部門的積極支持與配合。從x月x日開始到x月x日結(jié)束，我們的調(diào)研前后持續(xù)四天，共走訪了xx鄉(xiāng)和xx鎮(zhèn)的共七個行政村，對土地承包者和村民進行了訪談、問卷等方式的調(diào)查，并和xx縣及xx市的土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的相關(guān)負責人進行了座談。截至x月x日下午我們的調(diào)研任務(wù)在預(yù)期內(nèi)圓滿完成，對于這次實踐，我總結(jié)了以下幾點心得：
第一，前期準備對于社會實踐至關(guān)重要。前期準備主要有所選課題相關(guān)理論知識的準備，相關(guān)材料的準備，實地調(diào)研期間所需物品的準備和與調(diào)研地區(qū)當?shù)卣块T的聯(lián)系。如果選取一個課題，那么每個團隊成員都必須知道與這個課題相關(guān)的一些知識，必須要熟知本團隊的實踐方案。在團隊出發(fā)前要準備好調(diào)研時所要用到的問卷，訪談方案等材料，因為在調(diào)研地臨時打印會出現(xiàn)不方便和費用方面的問題。團隊出發(fā)時要準備一些必備的常用藥品，讓團隊成員學習一些緊急急救知識。我們?nèi)ヒ粋€地方調(diào)研，離不開當?shù)卣矫娴闹С?，因此在團隊出發(fā)一定要與當?shù)卣南嚓P(guān)部門取得聯(lián)系并取得他們的支持。我們團隊這次的調(diào)研能夠很順利得完成，很大一部分都是因為前期認真的準備。
第二，團隊在調(diào)研期間一定要統(tǒng)一行動，團隊成員之間要分工明確，互相配合，互相幫助。在調(diào)研期間，個人行動要服從團隊統(tǒng)一指揮，不得擅自行動，我們在外地調(diào)研，人生地不熟，安全至關(guān)重要。團隊成員在調(diào)研時要有明確的分工，各司其職，這樣在遇到事情時才不至于慌亂，不知所措。同時，團隊作為一個整體，每個成員都要互相配合，互相幫助。
第三，在實地調(diào)研期間，團隊成員要注意自己的言行得體。我們一般的三下鄉(xiāng)社會實踐都是前往農(nóng)村地區(qū)進行調(diào)研，所要面對的都是一些淳樸的農(nóng)民，他們對我們的實踐活動有時可能會產(chǎn)生一些誤解，因此在和農(nóng)民交流的過程中一定要耐心，語言一定要親切，最好每一位成員都把自己當成他們的孩子，放下自己的大學生架子，這樣，交流起來才更有親切感。
第四，在農(nóng)村地區(qū)進行實踐活動，吃、住、行的條件都不會很好，每個成員都要學會吃苦耐勞。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡單的旅社。白天可能要進村里開展調(diào)研，沒有公交車，只能*步行，可能會遇不到餐館，就算有，條件也不會很好。晚上回去還要及時對一天的工作進行總結(jié)，并對第二天的具體工作進行安排，一天下來，確實會讓人很勞累。因此，每個成員都要學會適應(yīng)新的環(huán)境，學會吃苦耐勞。
通過這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，我們了解了社會，增長了見識，學會了很多在學校里學不到的東西。同時，也豐富了我們的社會實踐經(jīng)驗，為以后參加社會實踐打下了基礎(chǔ)。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇五
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動個人總結(jié)，歡迎大家分享。
“咔嚓”，向著窗外拍下這段旅程的最后一張照片，路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘，不知什么時候能再看見，不知道還會不會再見?；爻痰能嚿鲜且黄煌酝陌察o，走在來時那條蜿蜒曲折的小路上，看著窗外漸行漸遠的小山村，不知道是不是只有我一個人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前，那是我第一次聽到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮(zhèn)小河沿村，那就是我們要去實踐的地方啊，一直以來都盼望著能下鄉(xiāng)實踐的我終于有了這次機會，實在開心，認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫(yī)科大學中英聯(lián)合學院社會實踐團，全團共有22名成員，在團長姚江院長的帶領(lǐng)下，我們懷著共同的目標，身體力行去改善貧困地區(qū)農(nóng)民落后的醫(yī)療意識，和貧困地區(qū)學齡兒童不良的學習習慣，走入基層開闊視野，在實踐中鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點半，我們到達了小河沿村。那是一個青山環(huán)繞的的小村莊，看不見城市的繁華喧囂，卻能看見家門口悠閑靜坐的老人，沿街吆喝的小商販，蔥郁的果樹花草，清澈的池塘，還有樹叢里河邊上奔跑玩耍的可愛的孩子們。按照老師的安排和分配，我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子，老舊的墻壁和門窗，沒有柔軟的床，只有一鋪炕，卻要睡四個人；洗手間的距離有些遠，隔著大大的院子，晚上出去沒有燈，只有手電筒；炎熱的天氣里，沒有電扇空調(diào)，只有大大小小飛來飛去的飛蛾蚊蟲......可是，這里的環(huán)境雖然沒有城市里的好，但是快樂卻一點也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客，并沒有過多的話語，但是各方面都照顧的都非常的周到，盡量讓我們吃的營養(yǎng)，住的舒服，我真的非常的感謝和感動。每天大家都一起圍著桌子坐，吃著一大桌美味可口的農(nóng)家飯菜，還有香甜的綠色蔬菜和水果，看著或勤勞或慵懶的家禽家畜，呼吸著與城市里不同的新鮮空氣，感受著淳樸的鄉(xiāng)村風情。
當天晚上，在集合地點，我們按照分組認真的聽了孫穎老師對相關(guān)知識的講解，并進行了相關(guān)操作的學習和練習，過程中大家都很認真很小心，遇到不會的問題也都進行了詳細的詢問。天氣炎熱，有的同學頭上布滿了細密的汗珠，但依然在堅持著練習，為的只是爭取在正式進行操作的時候不出現(xiàn)問題。作為血糖組的一員，我和其他一同進行了學習，熟知了操作的步驟和注意事項，并熟記了詢問患者需要登記的各項內(nèi)容。另外，我和高明奇老師還一同負責第二天為小學生體檢測視力的工作，我們做了分工之后，也進行了多次模擬練習，確保明天進展順利。
第二天一大早，我們整個隊伍便前往小河沿小學，活動的第一項是為小學生們進行體檢。學校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場地，我做好了相關(guān)的準備工作，坐在自己的區(qū)域等待孩子們的到來?？粗@間簡陋的教室，面積很小，光線很暗，卻偏偏趕上停電，桌椅已經(jīng)很舊了，晃動的厲害，黑板還是那種很老式的黑板，后面的墻上貼滿了孩子們的書法繪畫作品。不一會孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著長長的隊，走進了教室。他們大多數(shù)都曬得很黑，并且長得很瘦小，有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營養(yǎng)不良或是貧血，他們表現(xiàn)得非常安靜，從他們的眼神中我能看到他們的感覺是膽怯和陌生。在我開始為他們檢測視力以后，我很快發(fā)現(xiàn)了一個令我非常驚訝和意外的問題，這些孩子們根本不會看視力表，或者說他們之前并沒有測試過視力，我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個。我馬上把孩子們都帶到視力表前面，微笑著給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序，接下來的測試過程速度明顯加快了，并且孩子們也放松了不少。通過這一早上的測試，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的孩子們視力普遍都比較好，很少有近視的孩子。
體檢之后，進行了愛心捐贈活動。我們學院為山村的學校帶去了一大箱的教學用具和文具等一些對他們有幫助的東西，院長和小河沿小學的校長進行了交接，希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著，是歡迎儀式文藝匯演，小河沿小學的老師和同學們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄€節(jié)目，歌舞、樂器、朗誦、手語，熱情澎湃，激情滿懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈，其中我參演了舞蹈節(jié)目，雖然排練的時間很有限也很倉促，但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài)，用自己的真誠和熱情來回報老師和同學們的歡迎。
歡迎儀式之后，我們又很快的投入到了支教的活動中。因為六年級的同學們已經(jīng)畢業(yè)了，我們對于五六年級同學的支教改為只和五年級的六名同學進行教學和互動。在這間沒有城市里多種多樣的教學設(shè)備和輔助工具的“原始”教室里，我們深深感到了農(nóng)村教育工作者的不易。通過每個孩子的自我介紹和大家填寫的問卷，我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛好，我們從他們感興趣的話題入手開始了對大家的輔導。然而我們發(fā)現(xiàn)，這六位同學中，居然沒有一個對英語感興趣，并且他們學習英語非常的吃力。我們并沒有放棄，而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導他們，劉璇同學從英文繞口令入手，配合著英語歌曲，告訴大家英語發(fā)音以及語法學習的重要性；中途高明奇老師對同學們進行了職業(yè)規(guī)劃的輔導；我們的組長也對小學生們進行了安全教育。最后，我們大家愉快地進行了小手拉大手的簽名活動，并合影留念。通過這次支教活動，我們與孩子們建立了良好的友誼，感受到了孩子們的可愛和純樸，收獲了孩子們的微笑，我們流下的汗水都是值得的.。雖然他們穿的沒有城里的孩子那么時尚整潔，玩的東西也沒有那么昂貴新奇，但是他們的純真與樸實卻是最真實最珍貴的，真心的希望小河沿小學的孩子們能夠茁壯成長，好好學習，將來走出大山，為自己的家鄉(xiāng)增添光彩，為建設(shè)家鄉(xiāng)而努力奮斗。
當天下午，我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數(shù)據(jù)，同時分配了各組的課題。經(jīng)過我的觀察和分析，農(nóng)村學齡兒童的身高體重數(shù)值普遍偏低，成長的速度相對較為遲緩；齲齒數(shù)量較多，對牙齒口腔衛(wèi)生重視度不夠；視力水平普遍較高，可能是平時課業(yè)負擔較輕，并且對電子產(chǎn)品較為遠離，經(jīng)常進行戶外活動。
第三天，大家早早地起床，前往光明山鎮(zhèn)最大的集市開展義診活動，為大家免費測量血壓血糖和血型，并且提供免費的咨詢。我所在的血糖組大家動作都很迅速，各司其職，義診活動在一片忙碌中開始啦。從開始的生疏和緊張到后來的熟練和應(yīng)付自如，我們真的很有成就感。在義診過程中，我遇到的最大的問題就是語言溝通，一是當?shù)氐姆窖晕疫€不夠熟悉，有的時候會聽不懂老人們所說的話，二是好多的老人們都患有耳聾，在當時吵鬧的環(huán)境里，需要我喊得很大聲他們才能聽到我說的話。幾個小時下來，我的白大衣已經(jīng)濕透了，后背和四肢都僵硬酸痛，面對著長長的隊伍，我一次廁所都不舍得去一次，只想把最好的服務(wù)給患者。經(jīng)過大家一上午的努力工作，我們成功采集了共108份當?shù)鼐用竦难菙?shù)據(jù)。這一天的工作令我感觸很深，我對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，體會到了醫(yī)生坐診的不易之處，和他們默默奉獻的偉大精神。我認為，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)匀蝗沃囟肋h，而這就是我們醫(yī)學生將來的使命，是若干年后我們從事醫(yī)藥行業(yè)的神圣職責。
艱辛知人生，實踐長才干。三天的社會實踐活動就這樣接近了尾聲，短短的三天里，我們一點一滴地積累了很多東西，這是我們在課本上學不到的東西，我們做著基層的工作，感受到教育工作者和醫(yī)務(wù)工作者的不易，感受到知識的力量，同時感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書本內(nèi)，要去走向社會，感受社會，才能更好地適應(yīng)社會。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天，感覺到他們的心靈孤獨和無助，所以我覺得他們更加需要社會對他們的關(guān)心和照顧，而我們更需要用我們所學的，去創(chuàng)造給他們更好的生活這一次的實踐活動必將在我的人生中寫下濃墨重彩的一筆，在我迷茫沒有方向的時候，會給我引領(lǐng)的答案。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇六
為構(gòu)建學生社會實踐體系，學院決定開展2大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于三下鄉(xiāng)暑期社會實踐。
活動方案。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動主題：服務(wù)三農(nóng)發(fā)展建設(shè)美好家園。
二、活動內(nèi)容：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導，貫徹黨的xx大會議精神，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
三、活動組織。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。
(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護;專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的。
調(diào)研報告。
;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。4、“凸顯學校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型。
的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學。
生通過宣傳綠色世博，倡導低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務(wù)家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導。
7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學活動。
(二)面上的活動：
四、活動時間。
1、服務(wù)團隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;。
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
3、服務(wù)地考查、前期準備、服務(wù)團隊員培訓等：7月10日——7月xx日;。
5、各團隊總結(jié)：8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
7、總結(jié)表彰：9月。學院召開總結(jié)表彰會，對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育，充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導，狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點。
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓，引導學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全。
要加強社會實踐安全培訓和教育工作，有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學習實踐科學發(fā)展觀相關(guān)專題。
2、當代大學生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
3、結(jié)合大學生就業(yè)見習，深入推進“見習20xx”實踐行動專題。
4、尋訪校友活動專題。
5、回訪母?；顒訉ｎ}。
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題。
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。
一、活動主題。
踐行“八字真經(jīng)”?投身“四個全面”
二、參加對象。
我校正式注冊的全日制本、?？粕痛T士研究生。
三、活動安排。
1.活動籌備(6月18日—7月5日)。
根據(jù)學校要求，結(jié)合各單位實際，積極做好社會實踐活動的各項籌備工作。
2.活動開展(7月6日—8月底)。
按照學校統(tǒng)一部署和院(系)、學生組織的。
策劃方案。
分赴各地進行實踐活動。
3.總結(jié)交流(9月-10月)。
根據(jù)各實踐團隊提交的。
活動總結(jié)。
成果匯報社會實踐宣傳報道等材料，進行20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)，同時評選并表彰在活動中表現(xiàn)突出的單位營隊和個人。
四、活動方式。
根據(jù)學校情況，為充分調(diào)動和發(fā)揮各方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性，校團委對今年的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動采取以下方式進行：一是確定校級重點團隊項目，項目內(nèi)容包括上級團組織設(shè)立的項目、我校的傳統(tǒng)品牌項目和適應(yīng)時代特點的新項目;二是進一步加大院(系)、學生組織的自主性、能動性，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團”的工作要求，各院(系)、學生組織自由組建營隊，自主安排活動;三是加大返鄉(xiāng)社會實踐活動力度，鼓勵和支持學生返鄉(xiāng)開展實踐活動。
五、活動內(nèi)容。
1.黨的、xx屆三中、四中全會精神宣講團。組織大學生深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū),通過發(fā)放宣傳材料、舉辦模范典型報告會、開展巡講活動、制作宣傳展板等多種形式開展黨的、xx屆三中、四中全會精神、系列重要講話精神宣講活動，推進文明河南建設(shè)，弘揚主旋律，傳播正能量。
2.“四進四信”百生宣講團。組織大學生，結(jié)合全國高校共青團學習宣傳貫徹系列重要講話精神“四進四信”活動開展，以“信仰、信心、信任”為主題，以講故事、演小品、詩朗誦、快板、歌曲等多種藝術(shù)形式，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、企業(yè)等，廣泛開展系列重要講話精神和社會主義核心價值觀普及宣講活動。
3.踐行“三嚴三實”，共建和諧新鄉(xiāng)宣講團。組織大學生深入城鎮(zhèn)社區(qū)、大小企業(yè)、事業(yè)行政單位，通過文藝表演、演講、小品等多種藝術(shù)形式向廣大黨員干部、群眾宣傳“三嚴三實”的主要內(nèi)容，引導廣大黨員干部把“三嚴三實”專題教育與加強理論武裝結(jié)合起來，與立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來，與踐行黨的宗旨、聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，堅持對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當，自覺維護黨員干部的良好形象，共建和諧社會。
4.大學生紀念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪團。組織優(yōu)秀大學生到抗日戰(zhàn)場、革命老區(qū)、先烈故里等地尋訪老戰(zhàn)士及戰(zhàn)爭親歷者，形成新聞報道、撰寫先進事跡報告，廣泛宣傳，弘揚光榮革命傳統(tǒng)。讓廣大學生接受教育，珍惜來之不易的和平盛世，努力學習為社會的安定繁榮發(fā)展貢獻力量。
5.大學生醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)團。以附屬醫(yī)院為依托，聘請有關(guān)專家，由臨床學院的高年級優(yōu)秀學生組成，赴我校暑期社會實踐基地為當?shù)厝罕娺M行常見病診療、健康咨詢、發(fā)放常見病防治知識宣傳冊、藥品等服務(wù)活動。
6.食品藥品安全知識宣講團。選拔藥學專業(yè)優(yōu)秀大學生，在專業(yè)老師的指導下，深入服務(wù)地，調(diào)查群眾對食品藥品的使用情況，向群眾宣傳食品藥品的合理安全使用及鑒別質(zhì)量優(yōu)劣的方法等知識。
7.禁毒防艾知識宣講團。組織選拔我校大學生聯(lián)合新鄉(xiāng)市疾控中心、禁毒辦深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，通過講座、發(fā)放宣傳頁、播放宣傳片等形式，向居民講解有關(guān)毒品的危害及宣傳普及艾滋病防治知識，倡議他們遠離毒品，培養(yǎng)良好的生活習慣，愛家庭、愛集體、愛自己，做好對身邊的同伴及家人的宣傳工作，保護好自己和家人的健康，營造健康和諧的生活環(huán)境。
8.大學生支教幫扶服務(wù)團。選派優(yōu)秀學生干部組成志愿服務(wù)團，對教育相對落后的偏遠農(nóng)村、山區(qū)、我校對接幫扶服務(wù)點進行支教幫扶，開展健康有益的文化活動，豐富中小學生的暑期生活，并適當捐贈書包、文具、書本等學習用品。
9.“走進醫(yī)院”大學生院長助理服務(wù)團。組織選拔管理專業(yè)優(yōu)秀學生，走進醫(yī)院，實地進行實習，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，了解醫(yī)院管理模式，使學生盡早了解社會、適應(yīng)社會，促進學生增長才干。
10.關(guān)愛留守兒童服務(wù)團。組織優(yōu)秀學生干部到定點實踐基地，發(fā)揮智力優(yōu)勢和專業(yè)特長，結(jié)合留守兒童的現(xiàn)實需求，組織大學生志愿者重點開展愛國教育、學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務(wù);拍攝微電影，真實記錄留守兒童生活現(xiàn)狀，通過上傳互聯(lián)網(wǎng)和寄送光盤給其父母等方式，引起社會各界及家長對留守兒童的關(guān)注和關(guān)愛。
11.關(guān)愛空巢老人服務(wù)團。組織大學生深入農(nóng)村、社區(qū)，對空巢老人進行全方位調(diào)查，針對老年人進行防詐騙意識薄弱的情況進行幫扶，對電信，保健品，投資詐騙等進行調(diào)查，宣傳防詐騙知識，減少詐騙老年人的事件的發(fā)生;了解他們的心理、生活及健康狀況，聯(lián)系街道機關(guān)、衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)黨組織力量，成立志愿服務(wù)小分隊，建立長效機制，進行一對一幫扶，積極為空巢老人排憂解難，提供心靈的關(guān)愛，營造家庭幸福生活，播撒愛心，傳遞正能量。
12.痧道養(yǎng)生醫(yī)療服務(wù)團。組織選拔痧道養(yǎng)生文化協(xié)會優(yōu)秀學生走進社區(qū)、村莊，通過發(fā)放健康知識宣傳單、設(shè)立咨詢臺、為群眾進行義務(wù)刮痧、按摩等形式服務(wù)群眾，增強當代大學生的奉獻精神和實踐能力。
13.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒實踐團。組織生物技術(shù)專業(yè)大學生在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召下，以調(diào)查問卷的形式，面向同專業(yè)的在校大學生、畢業(yè)并創(chuàng)業(yè)大學生及相關(guān)的專業(yè)人士等群體，進行搜集整理本專業(yè)在社會發(fā)展上未涉及的新領(lǐng)域，以專業(yè)知識為依托，尋求生物技術(shù)方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新道路，以調(diào)查結(jié)果為基準整理出關(guān)于創(chuàng)辦生物技術(shù)公司具有可行性的策劃書，并為課外學術(shù)科技競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽做準備，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
14.“美麗心靈”大學生心理輔導服務(wù)團。組織選拔心理專業(yè)優(yōu)秀學生，由專業(yè)老師帶隊赴監(jiān)獄開展心理咨詢服務(wù)、發(fā)放心理健康知識宣傳材料、捐贈物品、進行量表測試等活動，幫助服刑人員擺脫心理陰霾，鍛煉學生的實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)。
15.“第三方檢驗中心”實踐服務(wù)團。選撥檢驗專業(yè)優(yōu)秀學生在我校第三方檢驗中心進行見習宣傳活動，讓檢驗專業(yè)的學生更早了解先進檢驗儀器，提升專業(yè)知識，拓展視野;深入社區(qū)、商場進行有關(guān)新生兒疾病、產(chǎn)前篩查及遺傳代謝疾病相關(guān)診斷技術(shù)的知識宣講，提升廣大市民的科普知識，了解我校第三方檢驗中心的重要性。
16.急救知識進社區(qū)志愿服務(wù)團。選撥大學生紅十字會優(yōu)秀學生與新鄉(xiāng)市紅十字會協(xié)作，深入社區(qū)，通過發(fā)放宣傳單、開展急救知識講座、現(xiàn)場急救模擬演示等方式向廣大群眾普及急救知識、提高群眾防災(zāi)減災(zāi)和互助自救的能力。
17.美麗河南環(huán)?？破招袆有》株?。組織優(yōu)秀大學生，圍繞傳播生態(tài)文化、感知生態(tài)環(huán)境、宣傳節(jié)能減排、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，深入企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位、社區(qū)、工地、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護區(qū)，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、建設(shè)綠色家園等活動，引導社會公眾珍惜資源，愛護環(huán)境，植綠護綠，樹立環(huán)保意識，改善生態(tài)環(huán)境，共建和諧美麗中原。
18.助力全科醫(yī)學成長，基層醫(yī)療機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)研團。選拔臨床定向?qū)I(yè)優(yōu)秀學生對河南省部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生水平、相關(guān)人員收入、醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系等狀況進行調(diào)研，整理出調(diào)研報告，分析當下全科醫(yī)生存在的現(xiàn)實問題，為我校臨床定向?qū)I(yè)學生的培養(yǎng)提出合理化建議和具體培養(yǎng)方案，為建設(shè)“社區(qū)醫(yī)療、保健、預(yù)防、康復(fù)、健康教育和計劃生育”六位一體的基層醫(yī)療體系服務(wù)。
19.“七彩小黑板，書寫五彩夢”助力少兒夢想服務(wù)團。選拔醫(yī)學英語專業(yè)優(yōu)秀學生在公園、廣場等兒童聚集場所，召集兒童開展英語趣味游戲、書畫夢想、有獎問答等互動活動，激發(fā)少兒學習英語的興趣，助力他們的五彩夢想，同時提升學生的社會實踐能力。
20.大學生“寧養(yǎng)”實踐服務(wù)團。組織選拔優(yōu)秀學生，到我校第三附屬醫(yī)院“寧養(yǎng)院”進行志愿服務(wù)活動，由三附院對參加學生進行服務(wù)技能的專業(yè)培訓，參與三附院每周的探視病人及醫(yī)院接待工作，服務(wù)患者、服務(wù)家屬，讓學生認識臨終關(guān)懷的重要意義，增強作為醫(yī)學生的責任感和使命感，形成正確的醫(yī)學倫理觀念，從而提高學生服務(wù)社會的能力，促進學生在專業(yè)技能的提升，達到理論與實踐的有機結(jié)合。
21.“關(guān)愛城市的建設(shè)者”大學生愛心醫(yī)療服務(wù)團。組織選拔優(yōu)秀學生，運用所學的專業(yè)醫(yī)學知識以急救知識走進城市建設(shè)者為源口，進而向整個社會宣傳普及急救知識，通過對建筑工地人群急救知識的傳播，使建筑工人在面對隨時可能出現(xiàn)的意外傷害時，學會采取有效的現(xiàn)場自救和互救;開展流行性疾病防治宣傳及基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及，著重于食品安全及環(huán)保意識的培養(yǎng)與提高;并通過此項活動進一步使急救知識得以宣傳和普及，提高急救意識，把急救知識運用于現(xiàn)實生活中，實現(xiàn)“人人救我，我救人人”，從而利于家庭和諧，社會穩(wěn)定。
22.愛“心”社區(qū)行，心血管疾病及其危險因素調(diào)研團。組織大學生赴新鄉(xiāng)周邊實踐基地，通過尋訪、發(fā)放調(diào)查表等形式，收集社區(qū)人群的健康狀況、心血管疾病狀況及危險因素等資料，并進行個體和群體制定健康干預(yù)計劃及干預(yù)效果評價。在此基礎(chǔ)上，建立心血管疾病及危險因素的疾病預(yù)測模型、健康管理路徑，并通過建立的數(shù)學模型對個體的未來健康狀況及未來患病或死亡的危險性進行量化評估，進而提高社區(qū)人群健康意識，健康素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的行為生活方式，提升自我管理健康及疾病的能力。
23.關(guān)愛居民健康，夏季合理膳食知識宣講團。組織學生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村、社區(qū)或人流量集中的廣場等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預(yù)防和保健》、《中國居民膳食指南》等宣傳資料、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習慣和良好的生活習慣，指導群眾如何預(yù)防夏季多發(fā)病、常見病。
24.重視預(yù)防醫(yī)學，空氣污染及其防治調(diào)研團。組織大學生赴新鄉(xiāng)市交通樞紐地段，通過污染空氣的采樣，空氣顆粒物的收集，污染空氣成份分析，對新鄉(xiāng)市環(huán)境空氣進行定性及定量分析。在此基礎(chǔ)上通過動物實驗，探討污染空氣對動物心血管系統(tǒng)的健康效應(yīng)，評估機體補充一定劑量的干預(yù)劑后是否可以減輕空氣污染暴露所致的心血管系統(tǒng)的影響，進而對防止空氣污染暴露帶來的健康效應(yīng)提供保護作用，以提高人群健康意識。
25.鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)護人員主觀幸福感與職業(yè)倦怠調(diào)研服務(wù)團。組織心理專業(yè)研究赴新鄉(xiāng)市周邊地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，通過問卷和生理檢測等方法調(diào)查醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員的主觀幸福感和職業(yè)倦怠問題，并輔助其解決主要的心理障礙和改善不良的認知與應(yīng)對方式，為醫(yī)護人員心理健康研究提供理論基礎(chǔ)與實驗依據(jù)，進而推進醫(yī)護人員心理健康的發(fā)展。
各院(系)依據(jù)自身專業(yè)特點，按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團”的工作要求，組織本單位學生積極參與，由專業(yè)老師帶隊，組建院(系)級社會實踐團隊，報校團委備案后，赴院(系)社會實踐基地開展暑期社會實踐活動，活動結(jié)束后要上交活動總結(jié)，活動期間要做好對內(nèi)、對外的宣傳工作，加強安全意識教育，確保人身財物安全。
1.各院(系)要對同籍返鄉(xiāng)學生進行登記造冊，以自愿報名、自由組隊的方式進行，與當?shù)赜嘘P(guān)部門取得聯(lián)系，爭得他們的幫助和支持，使返鄉(xiāng)大學生的社會實踐活動有組織、有計劃、有成效。
2.返鄉(xiāng)大學生社會實踐的主要內(nèi)容：就近在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本社區(qū)開展衛(wèi)生狀況調(diào)查、生活用水的分析;對當?shù)氐母锩鼈鹘y(tǒng)教育基地進行參觀考察，接受教育;對當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中新鄉(xiāng)醫(yī)學院畢業(yè)校友進行走訪;開展勤工助學活動、支教掃盲等活動。
3.組建大學生返鄉(xiāng)社會實踐團隊。各基層團組織要引導學生利用暑假返鄉(xiāng)機會，深入基層，就近就便開展社會實踐活動，鼓勵青年學生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問題，確定調(diào)研方向，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難。
六、活動要求。
1.高度重視，加強領(lǐng)導。開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、服務(wù)和諧社會建設(shè)的重要舉措。各有關(guān)部門要高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，認真實施。
2.科學組織，突出重點。加強調(diào)研，掌握基層需求，根據(jù)需求進行活動。選拔相關(guān)專業(yè)的學生組隊，抽調(diào)有關(guān)專家和指導教師積極參與大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;認真準備宣傳材料、展板、優(yōu)診卡、專家名片等，把本次活動作為宣傳學校特色優(yōu)勢、樹立學校良好形象的機會。切實幫助群眾解決實際困難，為群眾帶去實惠。
3.擴大覆蓋，注重建設(shè)。進一步擴大覆蓋面，力爭大一學生全員參與，確保每名學生在校期間至少參加一次以上以“三下鄉(xiāng)”為主要形式的社會實踐活動。加強社會實踐基地建設(shè)，力爭每個院(系)都建立相對固定的社會實踐基地，推動社會實踐的長期化、常態(tài)化、長效化。
4.加強宣傳，營造氛圍。制定宣傳工作整體方案，設(shè)立宣傳報道組，負責收集、整理、上報各營隊的活動情況，組織精干力量深入一線采訪報道，充分利用校報、廣播臺、網(wǎng)站的宣傳作用，協(xié)調(diào)新聞單位，開辟專題、專欄，為活動營造良好的輿論氛圍，擴大我校社會實踐的社會影響和教育作用。各營隊要有專人負責宣傳報道工作，定時上報活動信息。
5.凝練經(jīng)驗，做好總結(jié)。各有關(guān)單位要做好社會實踐活動的總結(jié)工作。在實踐過程中，要注意發(fā)現(xiàn)亮點，挖掘典型，及時總結(jié)，各團隊應(yīng)注意收集照片及影像資料;活動結(jié)束后，各院(系)和各團隊須提交至少一份專題報告(不少于20xx字)，作為本次活動的成果展示;學校將通過座談會、報告會、調(diào)查報告、征文評比、成果展示等形式，擴大社會實踐的影響力和教育面，并對表現(xiàn)突出的單位、營隊和個人進行表彰。
6.注重安全，確保成效。各級黨、團組織和各有關(guān)部門要高度重視學生的安全，依據(jù)“就近就便、安全第一”的原則，按照活動方案有序、有效的開展實踐活動。切實做好學生的人身財物安全保障工作，采取有效措施，責任到人，確保我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展，取得滿意成效。
七、組織領(lǐng)導。
為切實加強對社會實踐活動的領(lǐng)導，保證活動的順利進行，決定成立新鄉(xiāng)醫(yī)學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領(lǐng)導小組(見附件)，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校團委。
一、活動時間。
20xx年6月-11月。
二、活動主題。
為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實。
三、主要內(nèi)容。
在廣泛動員基礎(chǔ)上，前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應(yīng)經(jīng)費支持，后期將結(jié)合我校下鄉(xiāng)團隊實際調(diào)研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟困等活動。
(一)理論政策宣講。
組織團隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
(二)深化改革觀察。
組織團隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
(三)科技支農(nóng)幫扶。
根據(jù)團中央相關(guān)安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關(guān)縣域與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，結(jié)合地方主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)實際需求，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”生產(chǎn)實踐指導等服務(wù)活動。
(四)美麗中國實踐。
由化工院牽頭，結(jié)合學生環(huán)保類社團，組織學生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動“兩型社會”建設(shè)。
(五)專項計劃。
結(jié)合團中央、團省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：
1、“弘揚雷鋒精神，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務(wù)活動。
結(jié)合我?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”的實施，組織大學生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務(wù)基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關(guān)心留守兒童和進城務(wù)工農(nóng)民工子女、法律咨詢服務(wù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務(wù)活動并開展調(diào)研，為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù)、信息等理論支持。
2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動。
組織大學生做好老年人生活狀態(tài)、農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)、孝文化的傳承等調(diào)研工作。組織團隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。
3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動。
根據(jù)團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團隊設(shè)計社會實踐類微公益活動，依托新浪網(wǎng)、新浪微博為宣傳平臺，通過網(wǎng)絡(luò)申報方式參與重點團隊評選，入選團隊依照項目方案開展相應(yīng)的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌。
4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設(shè)專項調(diào)研公益實踐活動。
根據(jù)團省委、省走讀辦工作安排及有關(guān)要求，組織學生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農(nóng)村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設(shè)”為主題，從加強農(nóng)村生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā)，廣泛開展文化調(diào)研。
5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動。
由哲學系，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展黨史學習、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解，堅定理想信念。
6、“我的中國夢，天翼與你同行”城鎮(zhèn)信息化建設(shè)專項調(diào)研實踐活動。
結(jié)合國家推進城鎮(zhèn)化建設(shè)的戰(zhàn)略實施，以促進基層信息化、縮小數(shù)字鴻溝為目標，根據(jù)團中央相關(guān)安排，結(jié)合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭，在相關(guān)專業(yè)指導老師的帶領(lǐng)下組建專業(yè)團隊，到不同城鎮(zhèn)，開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用狀況調(diào)查，宣傳普及網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的新技術(shù)、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設(shè)咨詢服務(wù)。
7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃。
各院系組織可立足本學院實際，根據(jù)專業(yè)特色，服務(wù)地要求等方面，選拔優(yōu)秀學生、指導教師進行組隊，結(jié)合德育實踐項目等具體確定調(diào)研課題參與評比。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導。要高度重視大學生社會實踐工作。充分發(fā)揮社會實踐育人功能，切實加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
(二)認真負責，確保安全。各相關(guān)單位、參加社會實踐活動的相關(guān)團隊要切實負責團隊成員安全，制定相應(yīng)的安全預(yù)案，參加社會實踐活動的同學要積極參加安全培訓，簽訂《湘潭大學20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊隊員個人安全責任書》，并購買個人保險，確?；顒影踩行ч_展。
(三)突出重點，腳踏實地。要緊密結(jié)合具體活動內(nèi)容切實做好隊員選拔、培訓，資料收集、安全保障等有關(guān)工作，積極與當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，提前落實隊員到達當?shù)睾蟮母黜椆ぷ骱褪虑暗男麄靼l(fā)動工作。要選派有經(jīng)驗的老師隨隊指導，在服務(wù)基層的同時真正實現(xiàn)實踐育人的各項目標。
(四)加強宣傳，營造氛圍。要充分利用團組織微博體系等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視和工作簡報，積極主動地開展宣傳“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，加強活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道，利用下鄉(xiāng)事跡拍攝相關(guān)視頻，制作視頻資料，為活動營造良好的輿論氛圍。填寫《湘潭大學大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況一覽表》，按要求及時上報工作材料，交流工作經(jīng)驗，擴大活動影響，樹立社會實踐活動先進典型，推動“三下鄉(xiāng)”活動不斷深入開展。
(五)投身實踐，樂于奉獻。廣大參加社會實踐的同學要珍惜機會、勤于學習、甘于奉獻，把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，在社會實踐的大熔爐中不斷提高自身綜合素質(zhì)。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇七
為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，了解社會、認識國情、培養(yǎng)品格、增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力，構(gòu)建院系兩級學生社會實踐體系，學院決定開展20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導，貫徹黨的17大會議精神，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。
(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護;專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)。
2、專題社會調(diào)查小分隊。
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的。
調(diào)研報告。
;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。4、“凸顯學校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊。
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型。
的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學。
生通過宣傳綠色世博，倡導低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學”小分隊。
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū),分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務(wù)家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導，開展健康有益的文化活動.特別是單親,特困家庭子女的輔導。
7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學活動。
(二)面上的活動：
間
1、服務(wù)團隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;。
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;。
3、服務(wù)地考查、前期準備、服務(wù)團隊員培訓等：7月10日——7月xx日;。
5、各團隊總結(jié)：8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)。
7、總結(jié)表彰：9月。學院召開總結(jié)表彰會，對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
五、工作要求。
1、高度重視，精心組織。
各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育，充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導，狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點。
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓，力求實效。
活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓，引導學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全。
要加強社會實踐安全培訓和教育工作，有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學習實踐科學發(fā)展觀相關(guān)專題2、當代大學生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題。
3、結(jié)合大學生就業(yè)見習，深入推進“見習20xx”實踐行動專題。
4、尋訪校友活動專題。
5、回訪母校活動專題。
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題。
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題。
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇八
文化“三下鄉(xiāng)”活動，堅持以黨的十九大、十九屆六中全會精神，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，充分發(fā)揮“文化富民、文化育民、文化樂民”的引領(lǐng)作用，努力實現(xiàn)公共文化服務(wù)便利化和均等化，推出一批主題鮮明、新穎生動、富有趣味、感染力強的文化活動項目，著力豐富群眾精神文化生活，助推美好鄉(xiāng)村建設(shè)，為建設(shè)幸福、和諧提供精神動力和文化支撐。
二、活動形式。
結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民文化樂園建設(shè)試點工作，面向基層開展靈活多樣、便民利民的服務(wù)活動，采取集中服務(wù)與單獨服務(wù)、課堂授課與實地指導、集中宣傳與上門服務(wù)相結(jié)合等群眾樂于、易于接受的形式，靈活有效地組織多樣文化下鄉(xiāng)服務(wù)活動。局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站可根據(jù)自身職能、工作區(qū)域，選派業(yè)務(wù)骨干，通過集中巡回宣傳和深入農(nóng)村、田間地頭宣傳等多種形式，綜合運用送戲到田間地頭、發(fā)放資料、展覽圖片、講解實物、出動宣傳車和現(xiàn)場咨詢解答等服務(wù)方式，拓寬途徑，延伸服務(wù)范圍，讓“三下鄉(xiāng)”活動在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次開展起來，進一步增強實效性，讓老百姓真正享受文化套餐和實惠。
三、重點工作。
1、突出宣傳重點。開展豐富多彩文化活動。
緊緊密圍繞“我們的中國夢——文化進萬家”活動主題，一是組織書法、美術(shù)、攝影等文化志愿者下基層寫春聯(lián)、送年畫、拍攝全家福;二是送戲到基層。結(jié)合我縣文化紅色文化“四進”活動，深入全縣23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)226個行政村、4個社區(qū)，為群眾送上一臺文藝演出;三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實際，開展節(jié)日民俗文化活動及“美好鄉(xiāng)村”廣場舞匯演等活動。
2、開展形式多樣讀書活動。
一是結(jié)合我縣公共圖書服務(wù)一體化建設(shè)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安裝圖書電子管理設(shè)施，新配置一批圖書、電子讀物，20xx年底實現(xiàn)全縣圖書資源共享載體的科學管理。
二是大力開展形式多樣的讀書借閱活動。
三是做好“候鳥書屋”、農(nóng)家書屋出版物更新補充工作，為農(nóng)村留守兒童改善精神文化條件，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋在建設(shè)美好鄉(xiāng)村中的重要作用。
3、推進農(nóng)民文化樂園建設(shè)。
在總結(jié)20__年試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)推進農(nóng)民文化樂園建設(shè)，新建5個點農(nóng)民文化樂園，促進公共文化資源向中心村延伸，著力豐富農(nóng)村精神文化生活。
4、實施農(nóng)村電影放映工程。
結(jié)合“2131”農(nóng)村公益電影放映工程，全縣每個行政村每年放映12場公益電影，全縣年放映2712場。確保按質(zhì)按量完成放映任務(wù)，保障群眾看電影的基本權(quán)益。
四、保障措施。
(一)成立組織，加強領(lǐng)導。為切實抓好文化“三下鄉(xiāng)”工作，局成立文化“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導組：組長：，副組長：，成員：及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站站長。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，為辦公室成員。
局屬各責任單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要科學部署，早啟動、早落實，并將此納入工作目標考核。
(二)明確任務(wù)，強化責任。按照“誰主管誰負責”、“誰主辦誰負責”和屬地管理職責，各相關(guān)單位要強化責任，明確任務(wù)，排出時間表，盡快啟動文化“三下鄉(xiāng)”前期準備工作，確保按質(zhì)按量完成文化“三下鄉(xiāng)”年度目標任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要積極配合文化“三下鄉(xiāng)”活動，提供有關(guān)設(shè)施和活動場地，積極組織農(nóng)民參與活動。
(三)加強督查，確保實效。為確保活動不走過場、不出偏差，取得實實在在的效果，局文化“三下鄉(xiāng)”領(lǐng)導組將配合縣有關(guān)部門，采取綜合督查、專項查、隨機抽查等方式，把督查工作貫穿于文化“三下鄉(xiāng)”實施的全過程。對督查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，責成有關(guān)單位立即整改。對社會團體參與“送戲下鄉(xiāng)”而不能確保質(zhì)量的，按違約處理。
(四)健全檔案，完善資料。各主辦單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要注重收集“三下鄉(xiāng)”及文化民生工程檔案資料，確保文字、圖片檔案資料完整、系統(tǒng)、規(guī)范，要做到分類清楚、資料詳實。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇九
在廣泛動員基礎(chǔ)上，前期將根據(jù)課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應(yīng)經(jīng)費支持，后期將結(jié)合我校下鄉(xiāng)團隊實際調(diào)研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟困等活動。
（一）理論政策宣講。
組織團隊深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
（二）深化改革觀察。
組織團隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
（三）科技支農(nóng)幫扶。
根據(jù)團中央相關(guān)安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關(guān)縣域與當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，結(jié)合地方主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民生產(chǎn)實際需求，開展農(nóng)技人員培訓、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供“田間地頭”生產(chǎn)實踐指導等服務(wù)活動。
（四）美麗中國實踐。
由化工院牽頭，結(jié)合學生環(huán)保類社團，組織學生到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動“兩型社會”建設(shè)。
（五）專項計劃。
結(jié)合團中央、團省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：
1、“弘揚雷鋒精神，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務(wù)活動。
結(jié)合我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實施，組織大學生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務(wù)基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關(guān)心留守兒童和進城務(wù)工農(nóng)民工子女、法律咨詢服務(wù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務(wù)活動并開展調(diào)研，為夢想社區(qū)的打造提供數(shù)據(jù)、信息等理論支持。
2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動。
組織大學生做好老年人生活狀態(tài)、農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)、孝文化的傳承等調(diào)研工作。組織團隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。
3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動。
根據(jù)團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團隊設(shè)計社會實踐類微公益活動，依托新浪網(wǎng)、新浪微博為宣傳平臺，通過網(wǎng)絡(luò)申報方式參與重點團隊評選，入選團隊依照項目方案開展相應(yīng)的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學生良好的精神追求和風貌。
4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設(shè)專項調(diào)研公益實踐活動。
根據(jù)團省委、省走讀辦工作安排及有關(guān)要求，組織學生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農(nóng)村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設(shè)”為主題，從加強農(nóng)村生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā)，廣泛開展文化調(diào)研。
5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動。
由哲學系，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展黨史學習、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解，堅定理想信念。
6、“我的中國夢，天翼與你同行”城鎮(zhèn)信息化建設(shè)專項調(diào)研實踐活動。
結(jié)合國家推進城鎮(zhèn)化建設(shè)的戰(zhàn)略實施，以促進基層信息化、縮小數(shù)字鴻溝為目標，根據(jù)團中央相關(guān)安排，結(jié)合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭，在相關(guān)專業(yè)指導老師的帶領(lǐng)下組建專業(yè)團隊，到不同城鎮(zhèn)，開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和使用狀況調(diào)查，宣傳普及網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的新技術(shù)、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設(shè)咨詢服務(wù)。
7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃。
各院系組織可立足本學院實際，根據(jù)專業(yè)特色，服務(wù)地要求等方面，選拔優(yōu)秀學生、指導教師進行組隊，結(jié)合德育實踐項目等具體確定調(diào)研課題參與評比。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇十
為響應(yīng)校團委相關(guān)號召，積極配合我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展。xx學院團委決定開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，現(xiàn)面向xx學院全體師生征集立項方案?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
團徽閃亮校園青春走讀中國。
二、活動日期
20七月至十月。
三、征集范圍。
xx大學全日制在校學生、在職教師。
四、實踐項目類別。
1.深化改革實踐觀察團：
組織學生對“一帶一路”的沿線經(jīng)濟城市的城鎮(zhèn)化建設(shè)、行政體制改革、網(wǎng)絡(luò)政治參與、慈善公益發(fā)展等方面進行實地考察調(diào)研;組織學生深入基層，到社會主義新農(nóng)村進行實地考察調(diào)研，組織學生圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”主題，走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物。重點扶持有調(diào)研基礎(chǔ)、能夠圍繞國計民生、“三農(nóng)”熱點開展社會調(diào)查的實踐項目。
組織學生走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū)，拜訪有相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，了解所學專業(yè)就業(yè)情況，掌握就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息，培養(yǎng)職業(yè)和創(chuàng)新素質(zhì)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
2.生態(tài)環(huán)境實踐調(diào)研團：
組織相關(guān)學科學生深入到各基層地區(qū)以飲用水安全、民居改造、垃圾處理等方面開展科普知識宣講，或以環(huán)?？破盏刃问竭M行調(diào)查研究，了解和掌握當前生態(tài)環(huán)保方面的狀態(tài)，并提出對策和建議。
3.科普惠農(nóng)實踐服務(wù)團：
組織農(nóng)科類學生根據(jù)服務(wù)點的實際需要，制定科普主題、形式及對象在當?shù)亻_展科普惠農(nóng)活動，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，搭建農(nóng)產(chǎn)品市場信息平臺，解決農(nóng)民遇到的實際困難。重點扶持能夠通過農(nóng)業(yè)扶貧電商等形式與地方對接脫貧攻堅的實踐項目。
4.教育幫扶實踐服務(wù)團：
組織服務(wù)團隊深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區(qū)，協(xié)助當?shù)亟逃块T為當?shù)貙W生舉辦課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;通過開展問卷調(diào)查、走訪調(diào)研、實地座談等多種方法，分析當?shù)孛媾R的問題和困難，探索高校與落后地區(qū)學校結(jié)對幫扶的長效機制。重點扶持有活動歷史、能夠與實踐地在下鄉(xiāng)前后建立持續(xù)性聯(lián)系、并予以當?shù)刭Y源補助的立項。
5.“脫貧攻堅”實踐觀察團：
組織學生深入貧困地區(qū)對現(xiàn)存精準扶貧項目、精準脫貧項目進行實地考察調(diào)研，旨在提高脫貧攻堅成效，對目前新時期扶貧開發(fā)工作現(xiàn)狀予以了解，通過調(diào)查、座談、訪談等方式，撰寫走訪報告，指出脫貧攻堅面臨的矛盾和問題、需要把握的工作思路和方法。
6.西部建設(shè)發(fā)展實踐服務(wù)團：
組織學生到西部地區(qū)進行支教，支農(nóng)，支醫(yī)，區(qū)域化推進農(nóng)村共青團的工作，農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育志愿服務(wù)行動等一系類實踐活動，貫徹實施團中央“xq學子百村行”活動精神，組織學生到xq及其他西部地區(qū)實地調(diào)研考察，為推動西部和東部的共同發(fā)展做貢獻，更好地踐行社會主義價值觀。重點扶持能夠與當?shù)夭块T建立較為穩(wěn)定、長期合作關(guān)系，能夠開展多方面合作的.項目。
7.“黨徽閃亮”實踐服務(wù)團：
組織黨員及預(yù)備黨員著眼于黨員的實踐培訓教育，響應(yīng)了黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想，參與實踐服務(wù)，促進農(nóng)村文化建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，大力推進農(nóng)村精神文明建設(shè)，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。
重點扶持能夠圍繞以建黨95周年、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等重要紀念日開展的宣傳教育項目。組織學生申報立項重溫“長征之路”，通過參與重走“長征之路”的實踐活動，促進長征主要城鎮(zhèn)及沿途新發(fā)展，傳播長征老一輩先進的革命精神;組織學生到井岡山等革命老區(qū)參與實踐調(diào)研，或推動革命老區(qū)的建設(shè)及新發(fā)展。
8.其他實踐形式：
主要組織綜合性較強和專項以為實踐服務(wù)團、下鄉(xiāng)隊伍進行立項報送，引導扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。
五、組織形式。
(一)校級重點實踐團隊：
為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擬組建20支校級重點實踐團隊，每隊資助活動經(jīng)費元。
(二)校級一般實踐團隊：
針對部分實踐地為珠三角地區(qū)或者活動花費相對較少實踐類型，擬組建30支校級一般實踐團隊，每隊資助活動經(jīng)費1000元。
(三)校級自籌實踐團隊：
針對部分能夠通過自籌經(jīng)費開展實踐活動的團隊，擬組建100支校級自籌團隊。
(四)院級自行開展實踐活動：
各學院或?qū)W生團體除了組織學生申報校級立項的實踐團隊之外，也可以自行組織學生參與暑期社會實踐活動，或以團隊形式開展，或以個人形式獨立開展。
六、資助管理。
(一)資助團隊認定。
活動前，校團委將認定團隊是否獲得公費資助，并在團隊出發(fā)前對資助團隊預(yù)撥基本經(jīng)費500元?；顒咏Y(jié)束后組織專家對各團隊的組織情況、活動內(nèi)容、信息報送、新聞宣傳、調(diào)研成果、經(jīng)費使用等情況進行綜合評比，從中確定出校級重點資助團隊和校級一般資助團隊名單，并分別撥付資助經(jīng)費余額。校團委將為校級團隊提供校旗并為其成員購買短期保險。
(二)團隊規(guī)模和時間要求。
各團隊人數(shù)須控制在6—15人(必須有1名指導老師)，活動時間原則上為年7月11日至8月29日期間，原則上指導老師須隨隊實踐。
七、活動內(nèi)容及流程。
2016年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學生成長成才為主線，走入基層，深入群眾，廣泛開展宣講調(diào)研、科普惠農(nóng)、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、文化宣傳、法律援助、環(huán)保宣傳、關(guān)愛農(nóng)民工子女、社會管理創(chuàng)新等活動。
(一)活動方案征集。
1、立項申報資料：
(2)學院、組織、各單位填寫《xx大學2016年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊策劃書匯總表》(見附件2)。
2、申報方式：
申報校級立項隊伍的團隊需將方案策劃書統(tǒng)一上交到xx學院團委實踐部公郵xx，由xx學院團委實踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包。
方案策劃書命名：“學院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+方案書”;匯總表命名：“學院/組織全稱+方案書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學院/組織全稱”;直接將方案策劃書打包發(fā)至實踐部郵箱xx。
3、截止日期：5月27日下午18：00。
4、評選結(jié)果：最終評選出200支通過方案策劃書的隊伍并進行名單公示。
(二)申報立項。
1、立項申報資料：
(3)實踐地接收單位證明(拍照或掃描后上傳，需字跡清晰，公章可辨認，見附件5);。
(4)學院、組織填寫《xx大學2016年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊立項申報書匯總表》(見附件6)。
2、申報方式：
通過方案策劃書的200個團隊需將立項申報書統(tǒng)一上交到xx學院團委實踐部公郵xx，由xx學院團委實踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包;同時，團隊紙質(zhì)版立項申報書、登記表和實踐地證明需在截止時間后兩個工作日內(nèi)上交到信息中心辦公室進行留底。
立項申報書命名：“學院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+立項書”;立項登記表命名：“學院/組織全稱+隊長姓名+實踐類別全稱+立項登記表”;學院匯總表命名：“學院/組織全稱+立項書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名：“學院/組織全稱”。
3、截止日期：6月10日下午18：00
4、評選結(jié)果：最終評選出20支重點團隊、30支一般團隊和100支自籌團隊共150支校級隊伍并進行名單公示。
(三)團隊審核及資助說明。
6月中旬，校團委將根據(jù)各團隊配置情況、所選主題的價值、可行性、路途遠近、人數(shù)多少、是否有帶隊老師等因素確定校級資助團隊。由于學校活動經(jīng)費有限，只能對各個團隊進行部分資助，不足部分鼓勵隊員采用各種形式自籌經(jīng)費。
(四)開展培訓會和購買保險。
6月中旬校團委將對校級團隊開展培訓會。內(nèi)容包括：公益與社會實踐理論知識、新聞媒體宣傳推廣、社會實踐相關(guān)政策學習、突發(fā)事件應(yīng)對技巧、急救與醫(yī)療常識培訓、社會實踐調(diào)研方法等內(nèi)容。對于無故不參與培訓者，取消校級團隊資格。同期，團隊填寫《2016年“三下鄉(xiāng)”團隊購買短期綜合保險登記表》(附件7)，以便校團委為實踐團隊購買下鄉(xiāng)活動期間的短期綜合保險。
(五)啟動和開展。
6月下旬，校團委將會舉辦啟動儀式，各團隊成員填寫《xx大學社會實踐團隊隊員個人責任書》(附件8)，各團隊填寫《xx大學暑期社會實踐團隊守則》(附件9)，并根據(jù)活動計劃，在保證人身安全的情況下，開展社會實踐活動。
(六)成果總結(jié)。
8月下旬至9月中旬，各團隊根據(jù)要求，提交實踐項目總結(jié)材料，并在校內(nèi)公告欄展示。
(七)評優(yōu)和表彰。
10月以后，對各資助團隊進行評比，補發(fā)剩余活動經(jīng)費。同時，對先進團隊、個人進行表彰，特別突出的，推薦至團省委參與評比表彰。
八、工作要求。
(一)高度重視，加強指導。各單位要充分認識活動的重要意義，密切結(jié)合今年的重大政治事件，抓住工作重點，制定工作計劃，形成工作特色。各指導老師要對學生在實踐中遇到的問題和困惑給予解答和指導，引導學生在社會實踐中進行正確的社會觀察。
(二)做好重點團隊實踐成果總結(jié)。各學院和學生組織要在活動結(jié)束和學生返校后，及時做好總結(jié)工作，組織開展社會實踐二次教育，交流實踐體會，提煉實踐收獲，擴大教育成果。校團委將制作2016年暑期社會實踐活動優(yōu)秀成果匯編，各項校級實踐團隊除了要提交調(diào)研報告外，還應(yīng)提交照片、視頻、ppt等協(xié)助活動傳播的材料。
(三)加強工作品牌推廣和媒體綜合傳播。為進一步提升“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，2016年，繼續(xù)推廣實施《大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐視覺形象識別系統(tǒng)使用辦法(試行)》(試行辦法見團中央網(wǎng)站)。各團隊要充分利用團組織微博、微信等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道。同時，積極動員廣大參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的學生以團隊為基本單位加入團中央在新浪、騰訊微博設(shè)立的微博公共主頁，交流社會實踐中的所見所聞、所思所為。
(四)確?；顒拥膶嵭院桶踩浴８鲉挝蛔⒁庖龅健鞍葱柙O(shè)項、據(jù)項組團”，不給基層添麻煩，服務(wù)內(nèi)容和形式切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。加強安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準備，保障學生人身和財產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案。
九、注意事項。
1.各團隊，在實踐活動結(jié)束后，總結(jié)活動并統(tǒng)計材料，按要求填寫《團隊材料統(tǒng)計表》(附件10)，撰寫團隊實踐總結(jié)，打包提交相關(guān)活動材料。
2.各學院、部處，各單位，各學生組織，在單位內(nèi)所有暑期實踐活動結(jié)束后，統(tǒng)計并按要求填寫《暑期社會實踐活動統(tǒng)計表》(附件11)，附帶單位三下鄉(xiāng)工作總結(jié)，于9月中旬上報到校團委，以此作為活動后總結(jié)表彰的主要依據(jù)。
3.此外，團中央各專項行動可在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動網(wǎng)站(xx)上查詢，各單位有意愿參加的可以報名。
聯(lián)系方式。
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校團委騰訊官方微博：
校團委官方微信：xx大學團委。
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暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇十一
土木工程學院2020年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把黨的十九大精神和青年學生受教育、長才干、作貢獻相結(jié)合，開展“基礎(chǔ)文化課程培訓、社會調(diào)研、黨政思想宣傳、青年大學習、助力精準扶貧、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”等多種特色實踐活動，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生發(fā)展，同時讓當代大學生更多地接觸農(nóng)村、了解基層、關(guān)注民生，激發(fā)大學生奉獻才智、成才報國的熱情。引導大學生堅持理論聯(lián)系實際，為基層發(fā)展振興奉獻青春力量，在實踐中服務(wù)社會、提升自我，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高綜合實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、得出正確的社會觀察結(jié)論，明確堅定的政治方向，真正實現(xiàn)青年學生服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的目的。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇十二
在我國構(gòu)建和諧社會、貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大進程中，向全民普及安全常識及健康保健常識是極其重要的一個環(huán)節(jié)。目前，在我國各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，為抗擊各種災(zāi)難，讓全民更深刻了解急救護理措施，我們以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向，激發(fā)青年學生服務(wù)奉獻的熱情，廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會調(diào)查等活動，引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會觀察結(jié)論，明確堅定的政治方向，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的目標。
醫(yī)療建設(shè)作為我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面，應(yīng)該得到社會和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀新青年的我們，應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水！
針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀，我們南丁格爾志愿服務(wù)團積極響應(yīng)上級號召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地，并深入其中，開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識宣傳活動。
為進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，響應(yīng)院團委關(guān)于鞏固學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展大學生社會實踐工作的號召，護理學院團總支、學生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題，引導和激勵護理學院學生認真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神，今年暑期繼續(xù)組織開展大學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展，使學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，不斷增強在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理念信念。
（一）前期準備：
1、安排同學自己申報“三下鄉(xiāng)”實踐地點，并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點的實際情況進行篩眩。
2、與實踐地點相關(guān)人員及時溝通，商榷下鄉(xiāng)活動的具體細節(jié)。
3、從南丁格爾志愿服務(wù)團中選拔“三下鄉(xiāng)”同學，召開動員大會，并進行相關(guān)培訓。
4、在校內(nèi)，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進行全方位宣傳。
（二）實踐過程：
1、7月12日，開展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點，并及時將消息告知社區(qū)居民。然后，開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
2、7月13日，進行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報。設(shè)立咨詢臺，向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度，并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
3、7月14日，宣傳急救護理常識，并進行走訪調(diào)查。
設(shè)立宣傳點，宣傳急救護理常識、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識，并學會將這些知識應(yīng)用并落實到日常生活中，最后教授簡單的急救護理操作。并組織人員，每四人一組，到社區(qū)進行走訪和調(diào)查。
（三）總結(jié)反饋：
及時總結(jié)，整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動心得及活動效果及時反饋，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行思考并提出解決問題的'建議和意見，為該村提供切實有效的幫助，以達到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。
對活動流程進行梳理，認真整理活動照片和相關(guān)材料，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營造良好的輿論氛圍。此外，還要注重總結(jié)教訓，以便為下一次更好的開展相關(guān)活動積累經(jīng)驗。
通過召開“實踐歸來話成就”座談會、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動，對優(yōu)秀團隊及個人進行表彰。與此同時，組織隊員交流體會，討論活動得失，進一步強化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上，一定要有重點地向團委匯報活動整體開展情況。活動結(jié)束之余，定期組織參加此次活動的人員進行交流，加強團隊向心力。
活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系，通過報紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報道等形式，進一步加強宣傳力度，擴大活動影響力。
交通費50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）
住宿費5（元/人×天）×19（人）×3（天）=275（元）
其他
費用常用藥品：100元
共計2605元
帶隊老師：邢鵬飛
活動調(diào)度：彭培培、劉蕾
地點聯(lián)系：國聰聰、王海菠
活動記錄：徐俊美、楊媛媛
場地安排：王歡歡
攝影攝像：楊振
宣傳報道：何曉慶、趙會曉
材料整理：譚莎莎、陳鑫
宣傳主講：亓琳、張迅瑤
醫(yī)療服務(wù)：婁連玉、湯凡
傳單發(fā)放：全體成員
調(diào)查反饋：全體成員
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇十三
根據(jù)全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農(nóng)村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動，有關(guān)事項安排如下：
xx月xx日在鎮(zhèn)、24日在鎮(zhèn)進行。
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）計生局安排3名技術(shù)人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）司法局到村開展法規(guī)知識培訓、咨詢。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術(shù)人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。
各單位配合培訓指導活動發(fā)放有關(guān)宣傳手冊或明白紙，畜牧局帶部分防治禽流感的藥品。
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯(lián)系，確定具體活動內(nèi)容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領(lǐng)導等，并根據(jù)活動安排填寫《11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》，于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責任心強的人員參加活動，確?；顒淤|(zhì)量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領(lǐng)導帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關(guān)部門帶領(lǐng)到達活動地點進行活動，活動12：00結(jié)束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務(wù)。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務(wù)工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發(fā)動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門要搞好配合，確?；顒拥腵順利開展，下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇十四
1、高度重視，加強領(lǐng)導。大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。
2、精心組織，狠抓落實。學院在放假前要對學生廣泛動員，講清活動的意義、方法和具體要求，引導學生積極參與到暑期社會實踐活動中去?；顒忧耙訌娕嘤?，幫助學生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。要將暑期社會實踐活動與理論學習相結(jié)合，與服務(wù)社會相結(jié)合，與專業(yè)學習相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。
3、完善機制，加強保障。要建立和完善社會實踐活動的激勵機制，把暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動納入我院學生素質(zhì)教育的整體格局中，要把組織參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容。同時，要嚴肅紀律，嚴格管理，加強活動中的安全保障工作，采取積極措施，確保師生的身體健康和生命安全。
4、加強宣傳，營造氛圍。在社會實踐活動中，要重視和加強對外宣傳報道工作，要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和樹立典型，通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號和工作簡報，及時總結(jié)、推廣先進典型和經(jīng)驗，積極有效地宣傳和樹立我校良好的社會形象，營造良好的輿論氛圍。
5、搞好總結(jié)，鞏固成效。學生返校后，學院及時收集學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動反饋表、調(diào)查報告、論文、心得體會等材料，通過座談會、報告會、板報展覽、征文比賽等形式，驗收和鞏固社會實踐成果，擴大其教育面。在此基礎(chǔ)上，評選出暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的先進集體、先進個人。院團總支將在認真考核的基礎(chǔ)上，對社會實踐活動中做出突出成績的先進集體、先進個人和優(yōu)秀調(diào)查報告、論文進行表彰，對活動組織不到位的集體和個人進行通報。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇十五
7月1日下午，湘南學院公共衛(wèi)生學院“七彩夏日，守護童心”志愿服務(wù)隊和“援在面前，救在身邊”急救科普隊走進郴州市蘇仙區(qū)塘溪學校，開展了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，為初中部的學生送去了安全科普知識。
本次科普活動采用線上與線下結(jié)合的方式開展。線上采用抖音現(xiàn)場直播，提高社會人員的受益面。線下，志愿者們通過講解演示、表演小品、互動問答、展板展示及發(fā)放問卷的形式，讓同學們了解了心肺復(fù)蘇、包扎技術(shù)和海姆利克急救法等知識。
同時，志愿者們還以日常生活中常見的場景為引，采用趣味性高且科普性強的`小品、游戲等形式，以寓教于樂的形式，讓同學們真正掌握急救方法。
本次活動共有150余人參加，現(xiàn)場共展出宣傳展板6塊。通過本次實踐活動的順利開展，堅定了志愿者們從醫(yī)的理想信念，強化了醫(yī)學生的使命擔當，同學們將以奮斗為筆，不斷書寫新時代青年的青春篇章。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇十六
以個人或團隊的方式向所在班級的團支書進行報名，團支書做好統(tǒng)計后報給負責人。時間截止至x月x日。可跨專業(yè)、跨班級、跨院系組隊，但要根據(jù)隊長和人數(shù)確定好代表的班級。
2.課題指導。
x月xx日將有指導老師進行選題的指導與策劃培訓。
3.策劃。
制定課題，寫策劃，在x月初完成。
4.聯(lián)系企業(yè)等。
各小組需要聯(lián)系整個調(diào)研實踐活動中需要走訪的企業(yè)、政府或者媒體。
5.申報校級團隊。
在x月中旬會挑出3-5支優(yōu)秀的課題進行申報校級團隊。
暑期三下鄉(xiāng)個人社會實踐活動方案篇十七
今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以服務(wù)新三農(nóng)，建設(shè)新家園為主題，堅持以社會主義核心價值體系為指導，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。突出服務(wù)構(gòu)建和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)未成年人思想道德等內(nèi)容，組織學生廣泛開展社會調(diào)研、科技支農(nóng)、農(nóng)村支教扶貧、文化下鄉(xiāng)、醫(yī)療服務(wù)、走訪校友等活動。
本年度暑期社會實踐活動將繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合的方式，按照“點面結(jié)合”的工作格局進行。
(一)點上的活動：組織綜合服務(wù)隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動。
1、社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團
(1)組隊方式：由院團學工作部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在大學生藝術(shù)團、家電維修與電子制作協(xié)會、化生系中抽調(diào)同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師范學院社會主義新農(nóng)村建設(shè)志愿服務(wù)團。
(2)活動內(nèi)容：社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳;科技興農(nóng)宣傳;文化文藝宣傳;義務(wù)家電維修;辦公網(wǎng)絡(luò)維護;專題社會調(diào)研。
(3)活動地點：楚雄各縣鄉(xiāng)
2、專題社會調(diào)查小分隊
由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調(diào)查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關(guān)專業(yè)教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調(diào)研活動。
3、“心牽百姓、情系三農(nóng)”主題調(diào)研活動。組織大學生深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村進行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進典型;通過實地考察分析“三農(nóng)問題”產(chǎn)生的癥結(jié)和根源，搜集新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題，形成可供相關(guān)部門參考的調(diào)研報告;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的實際困難。
4、“凸顯學校辦學特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制”主題調(diào)研活動。
組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才、如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校人才培養(yǎng)獻計獻策。
5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調(diào)查實踐小分隊
圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮(zhèn)中開展“世博”宣講調(diào)查實踐活動，可組織大學生通過宣傳綠色世博，倡導低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
6、志愿者”愛心助學”小分隊
在全院范圍招募素質(zhì)過硬的青年志愿者走進貧困社區(qū)，分別在楚雄市萬家壩社區(qū)，東興社區(qū)，進行義務(wù)家教愛心助學對中小學生特別是留守少年兒童進行課外輔導，開展健康有益的文化活動，特別是單親，特困家庭子女的輔導。
7、動感地帶暑期助學計劃小分隊
由院團學工作部在全院范圍內(nèi)公開招募65名同學，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊，參加服務(wù)廳崗位體驗和市場調(diào)查和營銷策劃的勤工助學活動。
(二)面上的活動：
面上學生的暑期社會實踐活動，由各系(院)根據(jù)學院的要求，結(jié)合本系院專業(yè)的特點和實際進行專業(yè)社會實踐。活動形式和活動內(nèi)容由各系(院)在所給范圍內(nèi)確定。根據(jù)學院社會實踐學分的相關(guān)要求，活動結(jié)束后，每名學生提交一篇社會調(diào)查報告。具體調(diào)查方向及選題由各系(院)結(jié)合本系(院)人才培養(yǎng)定位在所給選題范圍內(nèi)確定。
1、服務(wù)團隊員報名、專題調(diào)研項目申報：7月5日前;
2、組隊情況和專題調(diào)研項目評審結(jié)果通報：7月10日前在校園網(wǎng)等處予以公布;
3、服務(wù)地考查、前期準備、服務(wù)團隊員培訓等：
5、各團隊總結(jié)：8月22日—30日;(需提交電子版和紙質(zhì)材料各一份)
7、總結(jié)表彰：9月。學院召開總結(jié)表彰會，對先進團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告給予表彰獎勵。
1、高度重視，精心組織
各系(院)要高度重視加強和改進大學生思想教育，充分認識組織開展大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導，狠抓落實。認真制定好本系(院)暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結(jié)合各自的學科專業(yè)特點，注重創(chuàng)新，突出亮點，體現(xiàn)特色，努力增強社會影響力。
2、點面結(jié)合，突出重點
3、擴大覆蓋，注重建設(shè)
要切實重視機制建設(shè)，加強社會實踐基地建設(shè)，要本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實際需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā)，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。
4、注重培訓，力求實效
活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調(diào)查報告的培訓，引導學生撰寫高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。
5、加強教育，確保安全
要加強社會實踐安全培訓和教育工作，有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預(yù)案，確保師生安全有效地參加社會實踐。
1、學習實踐科學發(fā)展觀相關(guān)專題
2、當代大學生德性、思想性、創(chuàng)新型建設(shè)調(diào)研專題
3、結(jié)合大學生就業(yè)見習，深入推進“見習20xx”實踐行動專題
4、尋訪校友活動專題
5、回訪母校活動專題
6、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽市場調(diào)研活動專題
7、西部志愿服務(wù)和情系災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)實踐活動專題
9、自主創(chuàng)業(yè)實踐
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