總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。10、總結(jié)范文的收集對(duì)我們的寫(xiě)作提升有很大幫助。
新生入學(xué)教育的講話稿篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
新年伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)明媚的春天，在這個(gè)充滿期待的新學(xué)期，祝老師們身體健康，新年萬(wàn)事如意;學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。
同學(xué)們，新的一年開(kāi)始了，大家都長(zhǎng)大了一歲。相信大家都比以前成熟了，懂事了，自信了。新學(xué)期，新計(jì)劃，新學(xué)期要不要考更好的成績(jī)?頭給你四個(gè)字：
第一句話是：新學(xué)期，要從頭再來(lái)。不管你以前怎么樣，老師最關(guān)心的是你此刻的表現(xiàn)，是不是每天都能把握住。新的學(xué)年，你面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。
如果你因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)而沾沾自喜、沾沾自喜，那你必然會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有一些缺點(diǎn)，你也要勇于告別過(guò)去，提升自己，挑戰(zhàn)自己，重建全新的自己。
第二句話是：養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。如果你想成為一個(gè)人才，你應(yīng)該先成為一個(gè)成年人。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，只有一些成就和人才是不夠的。只有良好的習(xí)慣、完美的品德和高尚的情操，我們才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
所以要嚴(yán)格要求自己遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，努力做到自尊自愛(ài)，在學(xué)校的`各種活動(dòng)中精益求精。禮貌待人，以禮待人，尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自覺(jué)培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話是：積極學(xué)習(xí)，努力工作，熟練工作。在學(xué)習(xí)中，要有明確的目標(biāo)，不怕苦，積極學(xué)習(xí)，思考，傾聽(tīng)，閱讀，做學(xué)習(xí)的主人，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)很容易理解，而且如果你記得很清楚，你會(huì)越來(lái)越感興趣，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而被動(dòng)學(xué)習(xí)恰恰相反。因此，從新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生就應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人。
另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡“真”和“巧”兩個(gè)字。其實(shí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的實(shí)踐，掌握最基本的知識(shí)，做到“一天清一天，一周清一周”，千萬(wàn)不要讓問(wèn)題從我眼前溜走。巧學(xué)就是掌握好學(xué)習(xí)方法，而不是投機(jī)取巧。
根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和自身的差異，在教師的指導(dǎo)下，找到最適合、最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到這一點(diǎn)，就一定能取得好的效果。
第四句是：敢打第一，敢打必勝。要求學(xué)生有不怕苦，敢于拼搏的精神。大部分成功人士都有不屈不撓的意志，敢于拼搏的精神，吃苦耐勞的品質(zhì)，適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說(shuō)，要敢于克服學(xué)習(xí)道路上遇到的各種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不是在困難面前做一個(gè)逃兵。
尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，這學(xué)期你們將面臨人生的第一次挑戰(zhàn)。希望你能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自學(xué)成才、認(rèn)命的主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》，《安全公約》，《路隊(duì)管理制度》，《清潔衛(wèi)生管理制度》。
同學(xué)們，為新學(xué)期我們共同的目標(biāo)努力吧!接下來(lái)請(qǐng)班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)資料提出具體的、有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。
新生入學(xué)教育的講話稿篇二
全體同學(xué)們:。
大家下午好!
首先我代表建陽(yáng)中學(xué)真誠(chéng)的祝賀我們建陽(yáng)中學(xué)的385名新同學(xué)光榮地成為建陽(yáng)中學(xué)的學(xué)生!
我們建陽(yáng)中學(xué)是有著50多年校史的農(nóng)村完中，從這里走出了無(wú)數(shù)的將軍，博士，企業(yè)家。今年，我校高考中考又喜獲雙豐收，高考41人達(dá)本科錄取分?jǐn)?shù)線，中考54人達(dá)縣中錄取分?jǐn)?shù)線。
各位同學(xué)，今天你們又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。
一、重新定位打造自己。
次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的建陽(yáng)中學(xué)新。
同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。）。
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。（早上：7：45中午：1：50）。
第三句：進(jìn)門(mén)下車講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
接下來(lái)：因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！建陽(yáng)中學(xué)的燦爛明天必將屬于你們！
新生入學(xué)教育的講話稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我真誠(chéng)的祝賀我們新同學(xué)光榮地成為溪安八中的學(xué)生，但是要成為一名合格的中學(xué)生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，而是一種轉(zhuǎn)折。為了讓同學(xué)們邁好中學(xué)生活每一步，讓同學(xué)們明白作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么,應(yīng)該怎么做?，F(xiàn)就同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)一些紀(jì)律要求做一些說(shuō)明：
1.按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課；如有事不能到校上課或因事需離開(kāi)校園,應(yīng)向班主任請(qǐng)假。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)對(duì)曠課節(jié)數(shù)較多的同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律處分，并記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2.三分鐘預(yù)備鈴響后，必須迅速進(jìn)入教室，按座位表就坐，把所需課本及有關(guān)用品準(zhǔn)備好，靜候老師上課。
3.上課時(shí)要尊敬老師，注意力集中，認(rèn)真做好課堂筆記，不做與課堂無(wú)關(guān)的事,嚴(yán)禁任何同學(xué)在課堂上趴著睡覺(jué)。對(duì)老師提出的問(wèn)題，要積極思考，做好回答準(zhǔn)備；不要隨意打斷老師的講話，有事課后再與老師交流；認(rèn)真聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，不要隨意打斷同學(xué)的發(fā)言；同學(xué)有疑難問(wèn)題要問(wèn)老師，須先舉手，經(jīng)老師同意后，起立提出問(wèn)題，以免影響課堂秩序。
4.上課時(shí)，不隨便離開(kāi)教室，如遇有特殊情況須離開(kāi)時(shí)，須得到科任老師許可。
5.按時(shí)完成作業(yè)，不準(zhǔn)抄襲作業(yè)，有疑問(wèn)找老師或同學(xué)幫助。要誠(chéng)實(shí)守信，考試不作弊。在學(xué)校組織的各種考試中，如有抄襲、夾帶資料或利用手機(jī)作弊等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予紀(jì)律處分，并記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
1.校園環(huán)境衛(wèi)生方面：
教室和衛(wèi)生區(qū)實(shí)行一天三打掃制度即早讀、中午、下午放學(xué)。衛(wèi)生區(qū)要求做到干凈、整潔、無(wú)雜物、無(wú)雜草、無(wú)污漬、無(wú)蜘蛛絲，要注意水溝雜物和垃圾桶垃圾的清理；教室要求做到窗明幾凈，無(wú)雜物、無(wú)污漬、無(wú)積水，桌椅、書(shū)柜書(shū)籍、勞動(dòng)工具要擺放整齊。政教處每天將于7：20，13：55，17：30組織人員對(duì)公共衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周將組織團(tuán)委會(huì)老師隨機(jī)抽查教室衛(wèi)生，評(píng)比結(jié)果將直接公布在育賢樓通道，列入文明班級(jí)量化考核。嚴(yán)禁同學(xué)邊走邊吃零食、隨手亂丟垃圾，凡被發(fā)現(xiàn)者將利用升旗儀式進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，并將組織這部分同學(xué)參加“清潔家園”活動(dòng)。
2.寄宿生宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理方面：
要嚴(yán)格遵守學(xué)校寄宿生管理制度，遵守作息時(shí)間。不得在外留宿，不得留宿非本寢室人員；上課期間不得在宿舍內(nèi)滯留，因病需外出就診或待在宿舍休息應(yīng)及時(shí)向班主任或生管人員請(qǐng)假。寄宿生必須按指定床位就寢，不得竄寢，不能兩人睡一個(gè)床位。不得隨意移動(dòng)宿舍內(nèi)設(shè)施，不得把床鋪都拼湊在一起。遵守社會(huì)公德，不向窗外、走廊、樓梯倒污水，扔果皮、垃圾等，節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在墻、柜、床、桌、凳、門(mén)、窗上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在走廊、宿舍打球，不抽煙、不酗酒、不玩牌。宿舍地板實(shí)行早、中、晚三次打掃制度，每天至少要用拖把拖洗一次，做到無(wú)污漬、無(wú)垃圾、無(wú)積水，確保不留衛(wèi)生死角，要隨時(shí)保持宿舍干凈整潔。勞動(dòng)工具要擺放整齊，不得放在前走廊，不得影響舍容；宿舍的垃圾每天應(yīng)清理干凈，要統(tǒng)一拿到學(xué)校的垃圾坑倒掉，不得隨意扔到其他班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的垃圾桶里。門(mén)窗、玻璃、窗臺(tái)、墻壁、天花板干凈整潔，無(wú)亂張貼，無(wú)亂拉繩索，衣物應(yīng)放入衣柜，門(mén)窗、床上不得懸掛鞋襪、衣服、毛巾等物品。床上用品擺放有序，被褥要折疊成方塊狀并統(tǒng)一朝向，不在床上亂堆放其他物品；鞋要整齊劃一擺放在床底下。牙杯、牙膏、牙刷、臉盆應(yīng)整齊擺放在臉盆架上，毛巾統(tǒng)一懸掛在后走廊上面的晾衣架上，盡量把能擺放在床底的學(xué)習(xí)、生活用品（如行李箱）整齊擺放在床底。宿舍內(nèi)的空床位原則上不能擺放任何物品，桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書(shū)籍無(wú)亂放現(xiàn)象。每一位宿舍值日生應(yīng)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生并整理好本宿舍的內(nèi)務(wù)。每天的`值日生早讀時(shí)必須留在宿舍等待檢查人員檢查完后方可離開(kāi)宿舍。每天按年段分別評(píng)出文明宿舍、不合格宿舍各兩個(gè)。不合格學(xué)生宿舍，由學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，并限期改正。屢教不改者，將追究宿舍長(zhǎng)、值日生及整理不到位那位同學(xué)的責(zé)任，并根據(jù)校規(guī)校紀(jì)給予紀(jì)律處分。
3.儀容儀表方面：
學(xué)校嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)燙發(fā)、怪發(fā)、戴耳環(huán)、手飾，嚴(yán)禁女生染發(fā)、燙發(fā)、穿高跟鞋、戴耳環(huán)、手飾，不準(zhǔn)穿拖鞋、奇裝異服進(jìn)校園，上課期間要求學(xué)生配帶?；者M(jìn)校園。學(xué)校每天都有安排行政值日進(jìn)行檢查，每月政教處、團(tuán)委會(huì)的老師也將深入班級(jí)全面檢查。凡被檢查不合格者，將嚴(yán)令整改，穿拖鞋的將給予沒(méi)收，同時(shí)每人次將扣文明班級(jí)量化分1分，列入文明班級(jí)評(píng)比。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校將重點(diǎn)整治長(zhǎng)頭發(fā)、染燙發(fā)、穿拖鞋、不配帶校徽等現(xiàn)象，請(qǐng)班主任務(wù)必落實(shí)好自查自糾工作，并把儀容儀表檢查常態(tài)化，寫(xiě)進(jìn)班級(jí)文明公約，安排班干部每天進(jìn)行檢查。
4.積極參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新。
主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持居家環(huán)境的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，自己的衣物自己洗；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力。
1.自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，謹(jǐn)言慎行，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。
2.課間要有秩序地休息，不追逐打鬧，不搞劇烈活動(dòng)，禁止在教室周圍打球、踢球、摔跤或追趕嬉鬧，不得用力擊拍教室門(mén)板或用力開(kāi)關(guān)窗戶。上下樓梯不快速奔跑，不互相推擠，遇見(jiàn)老師應(yīng)禮讓先行。
3.準(zhǔn)時(shí)參加跑操，集合要做到快、靜、齊，跑操時(shí)要注意安全，不得相互推擠。認(rèn)真做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)確，手法對(duì)頭，用力適當(dāng)，坐姿端正。
新生入學(xué)教育的講話稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年入學(xué)教育大會(huì)。同學(xué)們，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們有目共睹全體 班主任老師早起晚歸，全天和同學(xué)們?cè)谝黄?，盡職盡責(zé)；年級(jí)組、政教處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
作為學(xué)生代表，我們承諾：
一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，不打架，不吸煙。
二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;音樂(lè)課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的'世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。
四、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名學(xué)習(xí)堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家
新生入學(xué)教育的講話稿篇五
同學(xué)們：
大家好！首先老師真誠(chéng)地祝賀同學(xué)們光榮地成為xx學(xué)校的學(xué)生！大家又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但同學(xué)們來(lái)自四面八方，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)可能會(huì)不盡人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們是一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低地自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，七年級(jí)就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，八年級(jí)將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里老師給大家講一個(gè)案例：小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外，還要有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：xx是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的xx比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
xx同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此，我希望我們的新同學(xué)不要象xx，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒(méi)有朋友，又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
新生入學(xué)教育的講話稿篇六
“xxxx”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說(shuō)每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來(lái)必定會(huì)成為一個(gè)成功的人，而是說(shuō)學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái)，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對(duì)完美的，那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)乃至社會(huì)，都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非常現(xiàn)實(shí)、是我們無(wú)法回避的。清華附中每年的高考無(wú)論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀€(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰(shuí)將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過(guò)這樣的人生體驗(yàn)：那就是，對(duì)于你所向往的xx，為解除之前，你會(huì)把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來(lái)也不過(guò)如此。進(jìn)入清華附中后，你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程，客觀地講，清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧?、井然的秩序，更有求真?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說(shuō)到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無(wú)須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無(wú)數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過(guò)程中順利起步，走向成功的。
所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來(lái)支配，而不是由情緒來(lái)支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過(guò)多的個(gè)性要求，那必然是無(wú)序的，最終是誰(shuí)的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就的尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開(kāi)不開(kāi)窗戶、開(kāi)不開(kāi)空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再比如，你安靜他愛(ài)笑，性格截然不同，不是地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會(huì)激化矛盾，而于事無(wú)補(bǔ)，于人于己也沒(méi)有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求成績(jī)的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
今天我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國(guó)理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來(lái)設(shè)計(jì)，而“嚴(yán)”也正事對(duì)美意味同學(xué)公平的保證，即便是將來(lái)一些同學(xué)因不適應(yīng)在清華附中的學(xué)習(xí)而離開(kāi)，那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書(shū)的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對(duì)抗是更實(shí)際更有效的選擇。
這是最后一個(gè)問(wèn)題，也是最重要的一個(gè)問(wèn)題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢(shì)，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備，教師資源：高比例的特高級(jí)教師群體，僅清華附中這4個(gè)字就是含金量很高的品牌。不過(guò)我們也承認(rèn)，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對(duì)的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無(wú)量的群體中是非常幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英。正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校的競(jìng)賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會(huì)給你們提供更為廣闊的舞臺(tái)。如果你是真正的人才，一定不會(huì)被埋沒(méi)，學(xué)校一定會(huì)給你施展才華的空間。
當(dāng)然，舞臺(tái)搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入清華附中校園后，你的努力程度將會(huì)成為你成敗的決定性因素，請(qǐng)大家牢記：堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。
俗話說(shuō)，條條大路通羅馬，但就個(gè)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)羅馬，只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說(shuō)的能對(duì)大家有所啟示，祝愿同學(xué)們?cè)谇迦A附中迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，健康地成長(zhǎng)、成人、成才。
同學(xué)們，為了使你們?cè)诟咧腥陮W(xué)有所成，奮發(fā)上進(jìn)，特向你們提出幾點(diǎn)希望：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會(huì)更加豐富而充實(shí)；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫(xiě)新的篇章。
通俗地說(shuō)，就是要提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為清華附中人，你們首先要有“真愛(ài)精神”，要愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng)；你們要有“重德、求實(shí)”的精神，做到品德高尚、忠誠(chéng)踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執(zhí)著真理、不懈實(shí)踐，把“做人”與“求學(xué)”真正統(tǒng)一起來(lái)；你們還要有“和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛(ài)互助、攜手并進(jìn)，共建生動(dòng)和諧的校園文化；你們還要博采眾長(zhǎng)、兼容并包，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，適應(yīng)上一級(jí)學(xué)校的需要?？傊銈円^承清華附中人獨(dú)特的個(gè)性，志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗，這正是“忠誠(chéng)博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
作為清華附中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對(duì)困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開(kāi)拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉?！耙粋€(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！爆F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于創(chuàng)新，作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
據(jù)測(cè)算，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字化信息每12個(gè)月就會(huì)翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類基因組計(jì)劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。作為未來(lái)的“研究型”大學(xué)，我們將努力創(chuàng)建一流的學(xué)科、一流的人才和一流的科研成果，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。而作為“研究型”大學(xué)的學(xué)生，你們則更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，向淵博的學(xué)術(shù)邁進(jìn)，向精深的科學(xué)沖刺！
新生入學(xué)教育的講話稿篇七
今天我們滿懷希望地迎來(lái)了你們——高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)。首先，請(qǐng)讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
為切實(shí)做好xx年初一年、高一新生入學(xué)教育工作，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹,中學(xué)生日常行為規(guī)范，中學(xué)生守則，學(xué)籍管理等內(nèi)容展開(kāi)。要求同學(xué)們不缺席，按時(shí)到校，自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
下面我們先請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做校史介紹，大家歡迎！……。
接下來(lái)由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
接下來(lái)由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
同學(xué)們，近年來(lái)學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，xx年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望；新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué)，造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇，使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動(dòng)，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望?？梢詧?jiān)信，將來(lái)你們一定會(huì)為延平中學(xué)贏來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在延平中學(xué)度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹(jǐn)記“愛(ài)國(guó)、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué)，高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是小學(xué)和初中，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門(mén)和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益。”有了良好的習(xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說(shuō)，你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開(kāi)學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成從小學(xué)到初中，從初中到高中的過(guò)渡，迎接新的挑戰(zhàn)。可以說(shuō)，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無(wú)不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
第二，樹(shù)立理想，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想，沒(méi)有理想，就如同汽車沒(méi)有了方面盤(pán)。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反，沒(méi)有理想，沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好，其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。當(dāng)然，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說(shuō)，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！
第三，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣，你們擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
第四，樹(shù)立主人翁意識(shí)，為校爭(zhēng)光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹(shù)立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，進(jìn)入延平中學(xué)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹?，家長(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望，迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于你們！
新生入學(xué)教育的講話稿篇八
各位老師同學(xué)們：
同學(xué)們，昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹(shù)立的正確學(xué)習(xí)觀。今天，結(jié)合我校高中所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革對(duì)同學(xué)們做一次輔導(dǎo)，其目的在于幫助大家了解我校正在實(shí)施的課堂教學(xué)模式改革，以及這種模式對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。
1、從思路上看“先學(xué)后教”。學(xué)生的學(xué)在前，教師的教在后。
2、從時(shí)間上看“多學(xué)少教”。
3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。
4、從課型上看：自主學(xué)習(xí)課、展示交流課，限時(shí)訓(xùn)練課，講評(píng)課。
5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。
6、從學(xué)習(xí)程序上看，七個(gè)步驟：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流、教師答疑、知識(shí)整合、配餐作業(yè)、每周一練。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：
學(xué)習(xí)是自己事情，別人無(wú)法代替。
克服依賴性，增加主動(dòng)性。
想學(xué)比會(huì)學(xué)更重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要。
主動(dòng)探求比被動(dòng)接受更快樂(lè)。
自學(xué)是合作之基，合作是展示之源，展示是學(xué)習(xí)之魂。
樂(lè)于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作探究使人聰明，合作使人快樂(lè)，展示使人自信。
2、學(xué)習(xí)方式方面
（國(guó)內(nèi)研究：聽(tīng)：10%；說(shuō)：30%；讀：20%；寫(xiě)：60%；表演：80%；輔導(dǎo)他人：90%國(guó)外研究：聽(tīng)講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實(shí)際演練/做中學(xué)：75%；馬上應(yīng)用/教別人：90%）
學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的有機(jī)結(jié)合，常言說(shuō)。文得念，武得練，學(xué)習(xí)亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會(huì)，自己才算真會(huì)。
你爭(zhēng)我辯，快樂(lè)無(wú)限
會(huì)讀書(shū)、會(huì)思考、會(huì)檢索、會(huì)評(píng)價(jià)。
學(xué)案首先是學(xué)習(xí)的工具，其次才是學(xué)習(xí)的任務(wù)。
自主培養(yǎng)能力，探究開(kāi)發(fā)潛能，合作換來(lái)共贏。
為教而學(xué)。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)方面
學(xué)過(guò)了不等于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂；一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會(huì)了”意思就是“肯定不會(huì)”。
知識(shí)改變命運(yùn)，能力成就一生。
1、克服畏難情緒。
2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
第一，從閱讀教材開(kāi)始。
第二，從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開(kāi)始。
第三，從思考遇到的問(wèn)題及解決問(wèn)題的辦法。
第四，從嘗試練習(xí)開(kāi)始
第五，從評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果開(kāi)始
3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
第一?？朔?、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)分享尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)，允許有不同的看法和意見(jiàn)；不能貶低別人，不能用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作影響其他人的發(fā)言。
第三，要保證合作學(xué)習(xí)的有序性和有效性。
有序性包括解決問(wèn)題的有序性和學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性兩個(gè)方面。所謂解決問(wèn)題的有序性是指按照問(wèn)題的先后順序或難易程度有計(jì)劃的逐一進(jìn)行；所謂學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性是指角色或任務(wù)分配明確，各行其是，各負(fù)其責(zé)。有效性包括學(xué)習(xí)效率高和學(xué)習(xí)效果好兩個(gè)方面。所謂學(xué)習(xí)效率高是指用時(shí)少解決問(wèn)題多；所謂學(xué)習(xí)效果好是指問(wèn)題解決徹底，組內(nèi)成員全部掌握。合作學(xué)習(xí)的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學(xué)習(xí)由課內(nèi)想課外延伸。
合作查閱資料、合作開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、合作搞社會(huì)調(diào)查、合作出板報(bào)等。
4、學(xué)會(huì)展示交流
第一，用“集體的聲音”來(lái)表達(dá)，表述時(shí)要將本組的觀點(diǎn)、方法、思維過(guò)程、學(xué)習(xí)成果、問(wèn)題疑惑告訴大家。
第二，展示者要在本組的黑板前，依據(jù)“語(yǔ)言展示、板書(shū)展示、多媒體展示相結(jié)合”的原則進(jìn)行展示。表述時(shí)要面向全體學(xué)生，語(yǔ)言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三，展示的內(nèi)容要突出過(guò)程與結(jié)果、思路與方法、感悟與教訓(xùn)、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)工具。
第一，雙色筆
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要用好雙色筆。藍(lán)筆記錄自學(xué)成果，紅筆記錄疑難困惑和通過(guò)合作學(xué)習(xí)展示交流后的收獲。
第二，學(xué)案夾
用于學(xué)案整理和保管。每人都要有學(xué)案夾，并且將學(xué)案按照科目、使用時(shí)間進(jìn)行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三，組內(nèi)黑板
每個(gè)小組一塊黑板，是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地，主要用于隨時(shí)隨地的展示、交流、討論。
同學(xué)們，下周開(kāi)始，我們就要進(jìn)入高中課程的學(xué)習(xí)了。起始階段，各科任老師一定會(huì)結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容，針對(duì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流等方面給同學(xué)們以更多具體的指導(dǎo)。起步階段，我們可能會(huì)遇到這樣或哪樣的學(xué)習(xí)障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽(tīng)從教師的指揮，很快就會(huì)適應(yīng)和熟悉高中的課堂教學(xué)模式。也一定會(huì)通過(guò)這種模式的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝，馬到成功！
新生入學(xué)教育的講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今年，我校共招收七年級(jí)新生204人，經(jīng)學(xué)校研究決定，召開(kāi)七年級(jí)新生入學(xué)教育大會(huì)，在此，我代表上宋初中全體領(lǐng)導(dǎo)和教師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！從今天起育才學(xué)校就是你們溫暖的家，成長(zhǎng)的搖籃，放飛夢(mèng)想的地方。進(jìn)入上宋初中，你們的人生就步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中，是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”。希望大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。
下午，我主要想給大家講兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是開(kāi)學(xué)三周來(lái)各位同學(xué)的表現(xiàn)，二是給大家提出四點(diǎn)希望。
為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺(jué)化。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？這一點(diǎn)，后面我們將請(qǐng)老師給大家做詳細(xì)講解。
初一新同學(xué)離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的'心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。
（一）要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
作為一名學(xué)生，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)老師的尊敬：在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好等等，這是對(duì)老師的尊重。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的具體表現(xiàn)。我校制定有《班級(jí)量化評(píng)比制度》，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分，因影響了班集體的榮譽(yù)而受到同學(xué)們的責(zé)備。所以希望同學(xué)們能自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度和文明紀(jì)律。
（二）遵守紀(jì)律，文明有禮，從小立志，學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們?cè)诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)。同學(xué)們每天清早到校時(shí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，這是尊重別人的表現(xiàn)；見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)的友好。我相信，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)遵守紀(jì)律，文明有禮。從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民的。
同學(xué)們，尊師守紀(jì)，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)做人，就應(yīng)該從身邊的日常生活小事做起，只有做好了小事，長(zhǎng)大后才能有出息，才能成大器。同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！
同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì)做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
最后，希望同學(xué)們珍惜初中三年的分分秒秒時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
謝謝大家！
新生入學(xué)教育的講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我們xx大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，很榮幸今天我可以在這里代表大一的新生發(fā)言。
時(shí)光似水，日月如梭。昨天我們還在考場(chǎng)為自己的理想拼搏，今天為了相同的夢(mèng)想相聚在這里。還能記得，一年前滿臉稚氣的我們志存高遠(yuǎn)，憧憬著自己美好的未來(lái)；三個(gè)月前胸有成竹的我們?yōu)楦呖甲鲎詈蟮钠床?，穿過(guò)激情六月，體會(huì)這圓夢(mèng)的瞬間。“十年寒窗終成就”，從今天起，我們背負(fù)著親人的囑托，肩負(fù)著祖國(guó)的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了大學(xué)的殿堂，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫(xiě)著人生奮斗的新篇章。
曾經(jīng)的我們幼稚的以為大學(xué)會(huì)是一座避風(fēng)港，認(rèn)為只要跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)，我們的前途定會(huì)無(wú)限光明?？墒钱?dāng)自己真正的走進(jìn)了校園，我才明白大學(xué)的意義所在。大學(xué)生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。大學(xué)的生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)定將是一次歷練，我們迎來(lái)的也定將是一次蛻變。
如今的我們正值青春年少，“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗，張揚(yáng)個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：
1、盡快適應(yīng)大學(xué)的.新生活，盡快明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，并全心投入。踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，不要將理想僅僅掛在嘴邊，最后將希望揮霍成絕望。理想和現(xiàn)實(shí)間隔著今朝勤奮刻苦的積累，虛度光陰等于慢性自殺。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
2、學(xué)會(huì)包容，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。我們都還是剛剛飛離家庭愛(ài)巢的小鳥(niǎo)。離開(kāi)了家庭的庇護(hù)，我們更要學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互愛(ài)互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就美好的明天。
3、尊師肯學(xué)，持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，只要有恒心，才可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。古人云，天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，不為路途坎坷而放棄希望，不為志大才疏而暗自悵然。
4、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是我們踏入社會(huì)的跳板。涉世之初的我們，必須清楚的認(rèn)識(shí)到還有很多知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí)，還有很多的經(jīng)驗(yàn)要我們積累。榮辱已成過(guò)去，未來(lái)是一塊新的畫(huà)布，等待我們涂上美麗顏色展示我們新一代的風(fēng)采。讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨，努力提高實(shí)踐能力和技能，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
5、秉承“實(shí)事求是，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)和“兼容并包、自強(qiáng)不息、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)偕行”的寧大精神。今天的我們以寧大為驕傲，經(jīng)過(guò)我們的努力，明天寧大定會(huì)以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我們用青春寫(xiě)下詩(shī)行，我們讓夢(mèng)想舞動(dòng)輝煌，用頑強(qiáng)拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水鍛造我們明日的輝煌，舉胸中豪情，傾熱血滿腔，年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？我拼，我贏。我信，我行。讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言——不作懦弱無(wú)能的退縮，不作毫無(wú)意義的彷徨，我們將帶著從容的微笑，讓夢(mèng)想張開(kāi)翅膀，讓雄心和智慧散發(fā)光芒！謝謝大家！
新生入學(xué)教育的講話稿篇十一
初一的全體同學(xué)們:
大家早上好!
首先，我代表全體初一年級(jí)教師真誠(chéng)的祝賀我們初一的150多名新同學(xué)光榮地成為靈源初中的學(xué)生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來(lái)到這里。三年后你們中會(huì)有很多同學(xué)考入理想的高一級(jí)中學(xué)。我們?nèi)w教師對(duì)你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們?cè)陟`源初中獲得成功。
同學(xué)們，你們今天又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
為了把好源頭，使你們有一個(gè)良好的開(kāi)端，今天學(xué)校安排對(duì)分年級(jí)召開(kāi)師生大會(huì)，教育學(xué)生收假收心，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。作為初一新生我們要進(jìn)行的是入學(xué)教育，作為包抓領(lǐng)導(dǎo)我給咱們初一年級(jí)制定的奮斗目標(biāo)是：紀(jì)律最規(guī)范、學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃、成績(jī)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣?！倍?xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高尚的道德情操，應(yīng)從“大處著眼，小處入手”在一舉一動(dòng)，一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，為此我給同學(xué)們及家長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求和建議：
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你在原來(lái)的小學(xué)屬于佼佼者，自信滿滿的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的.風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學(xué)校走到一起，大家都會(huì)有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護(hù)式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì)自己管理自己，自己嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn)：
1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無(wú)袖衣、拖鞋上課，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說(shuō)臟話、白話，不打架、斗毆，遵老愛(ài)幼，待人有禮貌、有禮節(jié)，見(jiàn)老師要問(wèn)好。
3、愛(ài)護(hù)校園及班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔廢棄物。
4、愛(ài)護(hù)公物，損壞按規(guī)定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀(jì)律，上課、自習(xí)課期間不講話、不睡覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。
6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴(yán)處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(zhǎng)領(lǐng)回家。
7、準(zhǔn)時(shí)到校、按時(shí)回家。上學(xué)期間不得擅自出校門(mén)，只有班主任準(zhǔn)假方可外出；中午留校學(xué)生必須在本班自習(xí)、休息。
8、獨(dú)立作業(yè)、提高效率：作業(yè)要及時(shí)獨(dú)立、認(rèn)真高效地完成，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、表達(dá)清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時(shí)間內(nèi)由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂(lè)、健康成長(zhǎng)：校內(nèi)不帶手機(jī)，不帶mp3、mp4，若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲，不看有損學(xué)生成長(zhǎng)的小說(shuō)與雜志，不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)學(xué)校處理。
10、勞逸結(jié)合、全面發(fā)展：積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)課外活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一：上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規(guī)則、安全行駛，不踩時(shí)、不踩點(diǎn)，校內(nèi)不騎車、不得騎電動(dòng)車上學(xué)。
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。
同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
同學(xué)們,今天我講了很多規(guī)范、要求、建議，這些看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始一起為理想努力吧! 謝謝大家!
新生入學(xué)教育的講話稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首先我謹(jǐn)代表所有老師，真誠(chéng)的祝賀大家光榮地成為某某中學(xué)的學(xué)生！
我們某某中學(xué)是有著幾十年校史的省級(jí)示范初級(jí)中學(xué)，在這幾十年間，我校為某某縣的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，在某某縣的發(fā)展史上功不可沒(méi)。最近幾年，我們學(xué)校的中考成績(jī)?cè)诔掷m(xù)不斷的穩(wěn)步上升，尤其今年，我校中考又取得了重大突破，在某某市將近兩萬(wàn)名考生中，我校就有4名同學(xué)進(jìn)入了前200名，還有幾十名同學(xué)考取了延安市的重點(diǎn)中學(xué)。能取得這樣的好成績(jī)，得益于現(xiàn)在就佇立于在大家身邊，翹首期盼教授大家科學(xué)知識(shí)的老師們，得益于全校教職工的鼎力支持，更得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念。
同學(xué)，今天你們又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒。同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦餃?zhǔn)備，不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意安排年級(jí)組、教育處為大家精心組織了為期一周的新生入學(xué)教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1、每天上午由班主任配合體育老師進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練及廣播體操“舞動(dòng)青春”的學(xué)習(xí)。
2、下午，按照課程安排，由班主任或各科任教師進(jìn)入班級(jí)，和大家進(jìn)行座談，向大家介紹具有我校特色的自主管理、自主學(xué)習(xí)模式，并向大家介紹本學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)大家提出相關(guān)要求，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。
3、晚自習(xí)由班主任組織，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級(jí)文化建設(shè)、文明禮儀、儀容儀表要求等各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度，并召開(kāi)主題班會(huì)，邀請(qǐng)各科任教師和大家做進(jìn)一步的交流。
同學(xué)們，請(qǐng)大家一定要明白，學(xué)校精心組織的這次新生入學(xué)教育活動(dòng)，是為了培養(yǎng)大家盡早形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為大家今后能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才，而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我謹(jǐn)代表全體老師們?yōu)楸敬涡律雽W(xué)教育活動(dòng)，向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、必須絕對(duì)尊重并嚴(yán)格服從體育老師的各項(xiàng)命令及要求，在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練和廣播體操的學(xué)習(xí)過(guò)程中，嚴(yán)格訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。在此過(guò)程中，如果出現(xiàn)不尊重老師、不服從老師命令及要求者，必須嚴(yán)肅處理。
二、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及文明禮儀要求，在教室、宿舍、操場(chǎng)中不亂丟亂扔、不遲到早退、不追逐打鬧，見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)習(xí)生活中有困惑要及時(shí)找老師，同學(xué)之間有矛盾要互相理解，有困難要互相幫助，為自己、為班級(jí)、為學(xué)校樹(shù)立良好的形象。
三、要注意安全。上下樓梯不要跑，同學(xué)之間玩耍也要注意分寸，放學(xué)后更不要在校外逗留，及時(shí)回家，提前到校，避免與社會(huì)閑散人員交往，以免引起不必要的麻煩，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活。如果有社會(huì)閑散人員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行無(wú)理騷擾，一定要及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)。
四、要注意平時(shí)的飲食生活習(xí)慣。一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間并不長(zhǎng)，但是卻很辛苦，同學(xué)們?nèi)绻砩闲菹⒉缓茫怀栽顼?、中午下午只吃涼食，很容易引起疾病的發(fā)生，白天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練肯定會(huì)大打折扣。所以，請(qǐng)同學(xué)們晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上起床后及時(shí)吃早飯，中午下午盡量吃熱的、熟的、干凈衛(wèi)生的食物，為了我們自己的身體、更為了我們能夠出色完成本次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)大家認(rèn)真接受老師們的建議。
五、要認(rèn)真總結(jié)每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練心得體會(huì)。建議同學(xué)們?nèi)耸忠粋€(gè)筆記本，在晚自習(xí)時(shí)將當(dāng)天的感受以日記的形式認(rèn)真記錄，把當(dāng)天的成功之處繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)有需要改進(jìn)的地方，主動(dòng)與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，并及時(shí)改正，爭(zhēng)取把自己最出色的一面展現(xiàn)給大家。在一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)束之后，當(dāng)同學(xué)們?cè)倩仡^細(xì)細(xì)品味你的心得體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這會(huì)是你初中生活開(kāi)始的一筆寶貴財(cái)富。
六、要用正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待此次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)。俗話說(shuō)的好，嚴(yán)師出高徒，相信每一位同學(xué)都是懷揣著美好的中學(xué)夢(mèng)想才進(jìn)入二中，作為今后要與同學(xué)們相伴三年的老師們，更是對(duì)大家充滿了殷切的希望。所以，在這一周中，在今后的學(xué)習(xí)生活中，請(qǐng)大家一定要理解，每一位老師們對(duì)大家嚴(yán)格的要求，嚴(yán)厲的批評(píng)，都是為了大家能夠擁有一個(gè)美好的中學(xué)夢(mèng)，都是為了大家今后能夠更幸福的生活，都是為了大家今后能夠成為對(duì)延川建設(shè)發(fā)展的有用人才，而做的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校為大家精心安排的這次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)意義重大，請(qǐng)大家一定要珍惜。一周的過(guò)程可能會(huì)很苦很累，但老師們相信，能夠進(jìn)入延川二中的每一位同學(xué)都是堅(jiān)強(qiáng)的，都是最棒的，老師們相信每一位同學(xué)都能非常出色的完成。
同學(xué)們，一周的時(shí)間很短暫，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活的第一步，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì)做的更好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么——播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。養(yǎng)成良好的自主管理習(xí)慣、良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！某某中學(xué)的燦爛明天必將屬于你們！
新生入學(xué)教育的講話稿篇十三
同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來(lái)了2000多名新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開(kāi)啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開(kāi)始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。而我國(guó)的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來(lái)到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國(guó)家骨干示范校度過(guò)大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個(gè)開(kāi)始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓挘c大家共勉：
今天是同學(xué)們又一個(gè)新的開(kāi)始，踏上了一個(gè)新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識(shí)技能和良好的職業(yè)道德教育。你們?cè)谝郧暗某?、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來(lái)到職業(yè)院校的機(jī)會(huì)，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開(kāi)始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過(guò)大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對(duì)著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對(duì)任何活動(dòng)都不聞不問(wèn)，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢(qián)；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長(zhǎng)的人才是現(xiàn)代社會(huì)需要的人。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來(lái)我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論你來(lái)自哪里，無(wú)論你以前文化成績(jī)高低，在這里都將一視同仁?！疤焐也谋赜杏谩?，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛(ài)國(guó)、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會(huì)使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國(guó)家的希望。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過(guò)硬的社會(huì)棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
新生入學(xué)教育的講話稿篇十四
大家晚上好！在強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)習(xí)紀(jì)律之前，我們先來(lái)理解一下學(xué)習(xí)紀(jì)律這個(gè)詞。就是說(shuō)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候要有哪些紀(jì)律，但是現(xiàn)在我想把這兩個(gè)詞分開(kāi)講，分開(kāi)講的話那就可以理解為兩個(gè)動(dòng)詞，第一個(gè)是學(xué)習(xí)，第二個(gè)是紀(jì)律，那么既然是動(dòng)詞，顧名思義就是學(xué)習(xí)大家都知道，是學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能。紀(jì)律的話就是我們要養(yǎng)成的一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)紀(jì)律。
學(xué)習(xí)，通俗易懂，大家也都明白什么意思。從文字學(xué)上來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)是有狹義和廣義之分，狹義上的解釋就是通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識(shí)或技能的過(guò)程，是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化（知識(shí)和技能，方法與過(guò)程，情感與價(jià)值的改善和升華）的行為方式。廣義上的解釋就是是人在生活過(guò)程中，通過(guò)獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為。人從出生到死亡學(xué)習(xí)從未間斷，從哇哇學(xué)語(yǔ)開(kāi)始慢慢通過(guò)學(xué)習(xí)了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要的內(nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值信息，并最終取得成功的法寶?？此茖W(xué)習(xí)兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，詳細(xì)地去了解這個(gè)詞語(yǔ)也是不那么容易明白的。這也間接說(shuō)明學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)大家想像中的這么簡(jiǎn)單，也能夠感受到這個(gè)學(xué)習(xí)在你的人生中是有多么的重要。我們也可以從兩個(gè)層面去理解，從法律層面上來(lái)說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)是你自己應(yīng)盡的義務(wù)，是你作為一名學(xué)生的天職。從人的成長(zhǎng)角度來(lái)說(shuō)，這是你適應(yīng)社會(huì)的基本要求。
明白了學(xué)習(xí)的重要性，那么你就要懂得如何去學(xué)習(xí)，首先就是要給自己樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)我們不能漫無(wú)目的地去學(xué)習(xí)，擺在你們眼前的大目標(biāo)那就是以后你們的職業(yè)敲門(mén)磚，教師資格證。對(duì)于我們對(duì)口專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是三年之后的對(duì)口高考，首先說(shuō)到這個(gè)教師資格證，也許你們現(xiàn)在還感受不到這股壓力，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2016年，教師資格證考試國(guó)考報(bào)名人數(shù)共有260萬(wàn)。2017年，這一數(shù)據(jù)為410萬(wàn)人，2018年達(dá)到651萬(wàn)人。19年達(dá)到一個(gè)800—900萬(wàn)，而今年預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)將近1000萬(wàn)人，你自己想想你從這么多人中間脫穎而出，你能不有壓力嗎？你自己不付出一點(diǎn)努力又怎么能行？這里在座的大部分將是未來(lái)的小學(xué)教師，幼兒園教師。但是不管是什么樣的教師，擁有教師資格證是你作為一名人民教師的基本條件。當(dāng)然這是我們?cè)谶@里求學(xué)的一個(gè)大目標(biāo)，目標(biāo)有大有小，那么小目標(biāo)又是什么呢，我覺(jué)得每門(mén)功課的學(xué)習(xí)，每項(xiàng)技能的掌握就是你的小目標(biāo)，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)教師的要求是會(huì)越來(lái)越高的，除了基本的知識(shí)掌握，你還要有點(diǎn)小才能。不要求你琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但是至少學(xué)校開(kāi)設(shè)的技能課你要順利的完成。對(duì)于我們對(duì)口專業(yè)的孩子們，你們的壓力同樣不小，考上理想的大學(xué)是你的大目標(biāo)，小目標(biāo)也是掌握好需要考試的這些科目。所以同學(xué)們，自己一定要在自己的學(xué)習(xí)生涯中做到目標(biāo)明確并為努力。
紀(jì)律從字面上解釋就是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。放在你們身上那就可以理解為為保證學(xué)習(xí)正常進(jìn)行而要求同學(xué)們必須遵守的規(guī)章，條文?，F(xiàn)在大部分同學(xué)本身的自制力就有待欠缺，再加之多媒體時(shí)代，相比于學(xué)習(xí)的枯燥乏味，手機(jī)上的花花世界更能夠把你的時(shí)間和精力拉扯過(guò)去。如果沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)明的紀(jì)律約束你們，或者說(shuō)你對(duì)自身的要求不夠高，那在師范的三年只能白白度過(guò)，而不是值得自己回味的青春。要想讓自己學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，首先就要對(duì)自己要求高，要給自己明確幾條紀(jì)律。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該放松的時(shí)候放松。其次是要遵守好學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律，只有兩者結(jié)合在一起，你的學(xué)習(xí)才會(huì)有效果，你的目標(biāo)才會(huì)一步步地實(shí)現(xiàn)。給大家在這里潑一盆冷水，也許有的班級(jí)已經(jīng)有副班在班上強(qiáng)調(diào)了哪些該做，哪些不該做。你們聽(tīng)起來(lái)肯定會(huì)覺(jué)得為什么這個(gè)學(xué)校會(huì)有這么多的要求，會(huì)有這么多的限制。同學(xué)們你們來(lái)到了這里，學(xué)校就要對(duì)你的學(xué)習(xí)，生活以及安全負(fù)責(zé)任。因?yàn)槟闶窃谶@里學(xué)習(xí)的，是來(lái)這里收獲知識(shí)和技能的，學(xué)校就必須要有能管理好你們的規(guī)章制度。你們要做的要想的就是如何更好更快的適應(yīng)這里，如何更好的去做好學(xué)生這個(gè)角色。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路任重道遠(yuǎn)，可以把一次次的磨練當(dāng)做自己靈魂的一次次洗禮，有句俗話說(shuō)得好，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。當(dāng)然實(shí)際情況不會(huì)有這么夸張，但是對(duì)自己本身的要求高這是必要的。遵守好學(xué)校的每條紀(jì)律，嚴(yán)格要求好自己，我們的同學(xué)們才能夠真真正正地學(xué)到知識(shí)，悟透本領(lǐng)。為我們的國(guó)家，為我們的未來(lái)人生路譜寫(xiě)一曲壯麗的詩(shī)篇。
新生入學(xué)教育的講話稿篇十五
老師、同學(xué)們：
今天我們滿懷希望地迎來(lái)了你們——高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)。首先，請(qǐng)讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
為切實(shí)做好20xx年初一年、高一新生入學(xué)教育工作，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹，中學(xué)生日常行為規(guī)范，中學(xué)生守則，學(xué)籍管理等內(nèi)容展開(kāi)。要求同學(xué)們不缺席，按時(shí)到校，自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
下午新生入學(xué)訓(xùn)練我們是這樣安排的：
下面我們先請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做校史介紹，大家歡迎！
接下來(lái)由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！
接下來(lái)由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！
同學(xué)們，近年來(lái)學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，20xx年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望；新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué)，造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇，使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動(dòng)，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望?？梢詧?jiān)信，將來(lái)你們一定會(huì)為延平中學(xué)贏來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在延平中學(xué)度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹(jǐn)記“愛(ài)國(guó)、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)。可以說(shuō)，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué)，高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是小學(xué)和初中，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒(méi)有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門(mén)和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說(shuō)，你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開(kāi)學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成從小學(xué)到初中，從初中到高中的過(guò)渡，迎接新的挑戰(zhàn)。可以說(shuō)，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無(wú)不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
第二，樹(shù)立理想，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想，沒(méi)有理想，就如同汽車沒(méi)有了方面盤(pán)。古今中外的偉大人物沒(méi)有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書(shū)”的雄心壯志，后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反，沒(méi)有理想，沒(méi)有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識(shí)沒(méi)學(xué)好，其它興趣愛(ài)好也一無(wú)所成。當(dāng)然，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說(shuō)，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！
第三，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣，你們擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛(ài)生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
第四，樹(shù)立主人翁意識(shí)，為校爭(zhēng)光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹(shù)立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹(shù)立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹(shù)立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹(shù)立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹(shù)立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，進(jìn)入延平中學(xué)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹牛议L(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望，迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于你們！
新生入學(xué)教育的講話稿篇十六
希望你們到高二的時(shí)候好上加好，再接再厲！
在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。祝同學(xué)們贏在起點(diǎn)，但更要贏在終點(diǎn)！
為了讓我的生命流動(dòng)。有句古語(yǔ)“流水不腐，戶樞不蠹”說(shuō)的是流動(dòng)的活水，是不會(huì)腐臭的，經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門(mén)軸，也不會(huì)生蟲(chóng)。我不想成為只能供蚊蟲(chóng)棲息的.死水潭，而想成為能廣接源流并一直向前流動(dòng)的活水，不要求成為江河，只是一條小溪也足夠，因?yàn)橄蠒?huì)長(zhǎng)花、長(zhǎng)草、長(zhǎng)樹(shù)我不斷地學(xué)習(xí)和自我充實(shí)，為了流得更遠(yuǎn)，滋潤(rùn)更多的田野，也看到更美的風(fēng)景。
許多人認(rèn)為我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但我在這三個(gè)月假期中總在后悔：如果我再用功一點(diǎn)，再多考8分，就進(jìn)了夢(mèng)回魂縈的復(fù)旦；如果我再多做一道大題，數(shù)學(xué)就能上130；如果我再多背幾個(gè)單詞，英語(yǔ)就上140后悔多次，最終理智的認(rèn)識(shí)到，生活不相信“如果”。時(shí)光如流水從我們年輕的雙腋間劃過(guò)，一去不返，空留下道道波痕。我現(xiàn)在唯可做的便是走好腳下的路。
每一次畢業(yè)，都是新的開(kāi)始；每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們雖然各屬不同的賽場(chǎng)，不同的跑道，但我們都站在各自的起跑線上，我們都有著相同的目標(biāo)——最終的勝利。沒(méi)有人甘心一輩子做一個(gè)失敗者，但只要你努力，就會(huì)知道原來(lái)成功也屬于自己。記得美國(guó)總統(tǒng)喬治?沃克?布什在母校耶魯大學(xué)的一次演講中說(shuō)：“只要肯力爭(zhēng)上游，人人都可能當(dāng)總統(tǒng)，但如果你在別人學(xué)習(xí)的時(shí)候打呼嚕，就只能當(dāng)副總統(tǒng)了?！边@句話看似冷幽默，而它在深層次要說(shuō)明的是每個(gè)人都可以在努力后得到自己的成功。關(guān)于“努力”，我最崇拜的唐師曾——中國(guó)90年代至今最杰出戰(zhàn)地記者曾說(shuō)過(guò)：“我希望像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。”大多數(shù)聽(tīng)過(guò)這句話的人都只理解前面一半，為此，在楊瀾訪談時(shí)，老唐自己解釋了后一半，他說(shuō)蝴蝶的生活看似浮躁、虛華，但你是否想到它的美麗生活，來(lái)自于自蛹化蝶那漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程呢？我被唐先生這一語(yǔ)點(diǎn)醒，自此，這便成了我的座右銘——像一樣工作，像蝴蝶一樣生活。
新生入學(xué)教育的講話稿篇十七
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好，軍訓(xùn)辛苦了！
首先，我要向高一的老師們表示祝賀，祝賀你們又招募到1100名青年才俊。亞圣孟子說(shuō)過(guò)，得天下英才而教之，是人生一大樂(lè)事。我相信高一的老師們一定會(huì)帶著快樂(lè)的心情，精心培育這些來(lái)自四面八方的青年才俊。
接著，我要向1100名高一新生表示最熱誠(chéng)的歡迎，歡迎你們來(lái)到廣水實(shí)高！沉寂了一個(gè)暑假的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而充滿生機(jī)與活力，送走了又一批畢業(yè)生的老師因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而滿懷憧憬與希望！
不過(guò)我相信，今晚，如果你們能安靜下來(lái)，聽(tīng)完我的演講，并且付諸實(shí)際行動(dòng)，那么三年后，當(dāng)你離開(kāi)實(shí)高的時(shí)候，你一定能笑得燦爛，甚至還能將微笑的頭像，掛在學(xué)校的圍墻上，有足足一年的時(shí)間，來(lái)享受過(guò)往行人羨慕的目光！
下面，我要給你們做一個(gè)關(guān)于高中三年學(xué)習(xí)生活規(guī)劃的演講，題目是：運(yùn)籌入學(xué)之初，決勝三年之后。
初到高中校園，你們大多數(shù)人都會(huì)熱情高漲，信心滿滿，然而要不了多久，一部分人就會(huì)覺(jué)得高中沒(méi)有看起來(lái)那么美。你們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：高中的課程太深?yuàn)W，老師的講課很枯燥，各科的作業(yè)做不了，考試的分?jǐn)?shù)實(shí)在少……幾輪測(cè)試下來(lái)，有人已是學(xué)習(xí)的志氣倒。
學(xué)生變壞的途徑是豐富多彩的，但結(jié)果是一樣的：都會(huì)成為求學(xué)生涯中抹不掉的污點(diǎn)。如果求學(xué)生涯中有太多污點(diǎn)，又如何在最后時(shí)刻笑得燦爛？為了讓你們?cè)谌曛?，笑容依舊燦爛。我將分三條跟你們探討一下高中的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
第一條，擺正心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)讀書(shū)的意義。
也許你從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)“我為什么要讀書(shū)”。但是在高中階段，你必須清醒地知道：我為什么來(lái)實(shí)高讀書(shū)，我該怎么在實(shí)高讀書(shū)。
一個(gè)學(xué)生究竟為什么要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)兒都不新鮮，人們也早有太多的答案。我不想跟你們談什么“為了中華之崛起而讀書(shū)，”因?yàn)榭炊嗔恕缎侣劼?lián)播》，會(huì)覺(jué)得中華似乎已經(jīng)崛起了；我也不想跟你們談“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，”因?yàn)閾?jù)說(shuō)這樣的觀點(diǎn)是腐朽的。但是我想用一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴你們，為什么要讀書(shū)。
有人這么總結(jié)，中國(guó)人有三次決定命運(yùn)的機(jī)會(huì)：出生，高考和結(jié)婚。關(guān)于出生這次機(jī)會(huì)，我想，在座的各位都已經(jīng)浪費(fèi)掉了，因?yàn)槟銈兊陌职侄疾唤欣顒偅￡P(guān)于結(jié)婚這個(gè)機(jī)會(huì)，跟你們談這個(gè)，實(shí)在太早了，但還是提個(gè)醒吧。那些抱著當(dāng)不成老板就當(dāng)老板娘，當(dāng)不成老板娘就當(dāng)老板的娘的想法已經(jīng)過(guò)時(shí)了，因?yàn)檫@年頭，想當(dāng)老板娘也難了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在想上個(gè)非誠(chéng)勿擾，都得本科以上學(xué)歷。出生和結(jié)婚這兩次機(jī)會(huì)，真是可遇不可求啊。對(duì)于絕大部分人來(lái)說(shuō)，改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)只剩下高考。所以，浙江永康二中打出了條幅“沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？”
“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知，”在先天條件不足的情況，讀書(shū)似乎是改變命運(yùn)的必然途徑了。如果蘇秦不是頭懸梁錐刺股的讀書(shū)，被兄嫂驅(qū)逐的他，如何能夠身掛六國(guó)相??？如果匡衡不是鑿壁借光的讀書(shū)，家徒四壁的他又如何能夠成為一代學(xué)者？如果高爾基不是如饑似渴的讀書(shū)，出身悲慘的他又怎能從學(xué)徒工蛻變成一代大文豪？如果馬云不是在兩次中考、三次高考的打擊下堅(jiān)持讀書(shū)，天資不聰明的他又如何開(kāi)啟中國(guó)電子商務(wù)的新時(shí)代？這些人的例子告訴我們至少三點(diǎn)道理：第一，讀書(shū)可以改變個(gè)人命運(yùn)；第二，要改變個(gè)人命運(yùn)就得把書(shū)讀到極致；第三，改變個(gè)人命運(yùn)其實(shí)可以造福社會(huì)，惠及他人。所以為了自己的命運(yùn)和人民的幸福，我們應(yīng)該好好讀書(shū)。
“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)，”這是印刻在我校臨街公寓樓上的一幅巨型標(biāo)語(yǔ)，希望各位同學(xué)牢記在心。
但是，光認(rèn)識(shí)了讀書(shū)的意義還不夠，還需要確立一個(gè)適合自己的讀書(shū)目標(biāo)。
拿破侖說(shuō)“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，這話固然很能激勵(lì)人心，可是，難道每一個(gè)士兵都能當(dāng)上元帥嗎？俗話說(shuō)“一將成名萬(wàn)骨枯”，每個(gè)士兵都當(dāng)元帥是極其不現(xiàn)實(shí)的。我們高中生讀書(shū)的目標(biāo)也必須符合自己的實(shí)際情況，有些同學(xué)起點(diǎn)很低，卻只想著進(jìn)快班，上一批，有些同學(xué)基礎(chǔ)原來(lái)還可以，就認(rèn)為不考第一就是對(duì)不起自己，這些目標(biāo)的設(shè)定都是需要調(diào)整的。從平行班的中下等，到快班的中上等，并非只有幾步之遙，而是有很長(zhǎng)的路，有很多道坎，你只有腳踏實(shí)地，付出足夠的艱辛，才能到達(dá)。請(qǐng)記住，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要一步一個(gè)腳印。如果不能正確估計(jì)自己的實(shí)力，目標(biāo)過(guò)大，好高騖遠(yuǎn)，則可能會(huì)落得“蚍蜉撼大樹(shù)，自不量力”的下場(chǎng)。
但是，有了準(zhǔn)確的目標(biāo)，還需要找到一條通向目標(biāo)的正確道路。
所以，接下來(lái)，我要講第二條：調(diào)整自我，找到正確的讀書(shū)道路。
首先，讀書(shū)，需要有奮斗不息的精神。毛澤東曾說(shuō)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，讀書(shū)也需要只爭(zhēng)朝夕。但讓人觸目驚心的現(xiàn)實(shí)是，有些同學(xué)，晚上玩著cf，打著dota，白天握著手機(jī)，睡著懶覺(jué)。不分白天黑夜地掛著qq，刷著微博，混著貼吧。同學(xué)，你每天耗費(fèi)的不是流量，而是青春啊。網(wǎng)吧是青春的墳?zāi)?，手機(jī)是青春的墓碑，請(qǐng)不要把自己的青春埋在網(wǎng)絡(luò)里。同學(xué)們，不管你是什么樣起點(diǎn)的學(xué)生，請(qǐng)千萬(wàn)不要自暴自棄，資源放錯(cuò)了地方就垃圾，放對(duì)了地方就是寶貝。只要你找準(zhǔn)了目標(biāo)，并奮斗不息，成功一定會(huì)在某個(gè)地方等著你。
劉備說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。歐陽(yáng)修也說(shuō)：夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。我也要?jiǎng)裾]你們，不要漸漸的失掉讀書(shū)的意志，不要做溫水慢煮的青蛙。
其次，讀書(shū)，要有科學(xué)有效的方法。進(jìn)入高一，要迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式。就像電腦會(huì)有不同的操作系統(tǒng)一樣，高中和初中是兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)。電腦每升級(jí)一次操作系統(tǒng)，用戶都需要花一段時(shí)間適應(yīng)，從初中到高中，是一次較大的學(xué)習(xí)升級(jí)，高一新生需要學(xué)會(huì)適應(yīng)高中的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。這兒有一個(gè)笑話：說(shuō)，讀小學(xué)，費(fèi)嘴；讀初中，費(fèi)筆；讀高中，費(fèi)腦；讀大學(xué)，費(fèi)流量?？梢?jiàn)，讀高中，就不能像讀初中那樣，僅僅靠多做幾個(gè)題目就能取得好成績(jī)了，而應(yīng)該多鉆研，多探究，學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題。
接著，讀書(shū)，還得有長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
研究認(rèn)為，較合理的高中學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該是這樣的。高一上半學(xué)期是一個(gè)盲目激情期，此時(shí)的目標(biāo)應(yīng)該是：取得領(lǐng)先的機(jī)會(huì)。
高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)尋求期，這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。此時(shí)的目標(biāo)應(yīng)該是：形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期，此時(shí)的目標(biāo)應(yīng)該是：進(jìn)入一本或二本梯隊(duì)。
高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期，此時(shí)的目標(biāo)應(yīng)該是：基本確定自己在年級(jí)的地位。
高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái)，不再后退。
高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期，全面解決自己所面臨的問(wèn)題，掃除殘敵，不留后患。
然后，讀書(shū)，必須了解一些高考常識(shí)。
我國(guó)有普通高校1983所，軍校50所，成人和民辦大學(xué)721所，總共2754所。在這兩千多所高校中，備受推崇的是985工程以及211工程大學(xué)。所謂985工程大學(xué)，是國(guó)家于1998年5月開(kāi)始籌備建設(shè)的一批具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)，全國(guó)共有39所，湖北有兩所：武大和華科。所謂211工程大學(xué)，是為了面向21世紀(jì)，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的100所好大學(xué)。全國(guó)共有112所，湖北有7所：武大、華科、地大、華師、華農(nóng)、武漢理工和中南財(cái)大。
大學(xué)分一二三四批，其中前三批是本科，第四批是專科，他都屬于國(guó)家統(tǒng)招，但一批大學(xué)聲望高，三批大學(xué)學(xué)費(fèi)高，二批大學(xué)性價(jià)比高。除此外，還有其類型的大學(xué)，例如自考、夜大、電大、職大、函大以及網(wǎng)教大學(xué)。這六類大學(xué)入學(xué)讀書(shū)容易，但畢業(yè)就業(yè)難。所有大學(xué)招生都需要一個(gè)共同條件，那就是高中學(xué)歷。
你們?cè)诟咭粚W(xué)習(xí)一段時(shí)間后，會(huì)面臨分文理科的抉擇，高考時(shí)還會(huì)面臨選什么專業(yè)的抉擇。不管選文理科還是挑專業(yè)，都應(yīng)該將個(gè)人興趣和就業(yè)前景結(jié)合起來(lái)考慮。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前最熱的理科專業(yè)是：電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、金融、物理、法律環(huán)境學(xué)；而最熱的文科專業(yè)是、法律、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理。金融、廣告學(xué)、人力資源、社會(huì)學(xué)和國(guó)際政治。
我要講的第三條是，成才成人，一個(gè)都不能少。
俗話說(shuō)，行行出狀元。高中生的成才，不僅是指取得文化成績(jī)，還包括獲得各種能力以及提高個(gè)人素養(yǎng)。高中生應(yīng)該樹(shù)立全面發(fā)展的觀念。除了文科、理科及藝術(shù)體育方面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也可以通過(guò)參加各種校園活動(dòng)，加入各種學(xué)生社團(tuán)來(lái)提升自身的能力和素質(zhì)。我校最有影響力的學(xué)生社團(tuán)是滿天星文學(xué)社，相信大家在報(bào)名那一天已經(jīng)感受到了文學(xué)社的活力，如果高中三年能在?？习l(fā)表一次文章，就能在實(shí)高留下永恒的印跡。除此之外，我校也有青藍(lán)書(shū)法社，羽毛球社，籃球社等其他類社團(tuán)。在學(xué)習(xí)之余，參加一下社團(tuán)活動(dòng)，既有利于放松學(xué)習(xí)的壓力，也有利于素質(zhì)的全面提高。
高中生的成才很重要，但成人更重要。我們現(xiàn)在就應(yīng)該學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)與人合作。尊重他人，要從尊師開(kāi)始。要想從老師手上學(xué)到真東西，就得學(xué)會(huì)尊師。張良三次為黃石公拾靴，終于得到黃石公真?zhèn)鳎粭顣r(shí)程門(mén)立雪，終于得到老師指點(diǎn)，成為一代名儒；就連《西游記》中，那個(gè)最無(wú)法無(wú)天的孫悟空，也是尊師的典范，尊敬菩提祖師，讓他學(xué)成蓋世武功，尊敬唐僧，讓他修成正果。反觀那些不敬老師，欺師滅祖的人，要么是學(xué)無(wú)所成，要么是被清理門(mén)戶。
我校有一個(gè)活生生的例子。你們高一年級(jí)主任王新軍老師，在學(xué)生中，人稱平哥。在少數(shù)實(shí)高學(xué)生眼里，王老師是一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的手機(jī)殺手，平哥之平，恐怕是因?yàn)樗麤](méi)收手機(jī)的技術(shù)水平，實(shí)在是高水平。他眼光犀利，身手敏捷，風(fēng)格硬朗，不知道讓多少資深手機(jī)黨喪失愛(ài)機(jī)，傷心流淚。在這些手機(jī)黨心里，真巴不得上帝把平哥帶走。但在另外絕大部分同學(xué)心中，王老師卻又是一個(gè)和藹可親，循循善誘的良師益友，這平哥之平，乃是他對(duì)待學(xué)生的平易近人，教學(xué)的高水平。他毫無(wú)老師的架子，視學(xué)生如弟妹，不但教育學(xué)生，還資助學(xué)生。想當(dāng)年，平哥新婚燕爾之時(shí)，不進(jìn)洞房卻進(jìn)課堂，在實(shí)高傳為美談。這樣的老師，叫一聲平哥，真是十二分的應(yīng)該。如果你巴望上帝把他帶走，真是一百二十分的不應(yīng)該。所以，不要被少數(shù)同學(xué)事出有因甚至別有用心的意見(jiàn)所左右，也許對(duì)老師的評(píng)價(jià)，學(xué)渣眼中的差評(píng)，正是學(xué)霸心中的好評(píng)。
你們不但要學(xué)會(huì)尊重老師，還要學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。俗話說(shuō)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，互幫互助，非常重要。也許你曾經(jīng)是嬌慣的小皇帝、小公主，或者是lol中的神坑，但是現(xiàn)在起就應(yīng)該消除自私習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。你們接下來(lái)要參加的軍訓(xùn)，廣播操比賽、班級(jí)合唱比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是考驗(yàn)?zāi)銈儓F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的機(jī)會(huì)。同學(xué)之情，也要倍加珍惜。在中國(guó)，有人這么概括最鐵的關(guān)系：一起同過(guò)窗，一起蹲過(guò)班房?？梢?jiàn)，同窗之情是人生中的奢侈品，要好好維護(hù)。同學(xué)之間，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就兵戈相見(jiàn)。朋友多了路好走，要學(xué)會(huì)不忘老朋友，又能交新朋友，不能總是活在過(guò)去的世界里。一個(gè)不肯接受新班級(jí)，新同學(xué)的人，很難跟上時(shí)代的步伐。
總之，不管你是男生還是女生，不管你是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，只要你運(yùn)籌入學(xué)之初，一定會(huì)決勝三年之后。在這三年中，哪怕你傷過(guò)，恨過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，只要你堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)奮斗，成才又成人，畢業(yè)的時(shí)刻，一定是燦爛的笑容在你臉上定格！
在演講結(jié)束前，我想以一段迎新標(biāo)語(yǔ)再次歡迎你們：做一個(gè)明媚的女子，不傾城，不傾國(guó)，以優(yōu)雅姿勢(shì)去摸爬滾打；做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏！
最后，我衷心祝愿實(shí)高的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿20xx級(jí)的全體師生同心協(xié)力，共創(chuàng)20xx年的高考輝煌！演講完畢，謝謝大家！
新生入學(xué)教育的講話稿篇十八
同學(xué)們：
我姓溫，和大多數(shù)同學(xué)一樣是地道的陜西人。首先祝賀大家徹底擺脫了高三那魔鬼般的日子，來(lái)到擁有多年辦學(xué)資歷、在醫(yī)學(xué)界有相當(dāng)影響力的西安醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，新的人生目標(biāo)也即將啟航。今后的三年是我們?nèi)松凶顬閷氋F、最有價(jià)值的三年，同學(xué)們將在醫(yī)學(xué)院這片土地上努力拼搏、揮灑汗水，走向新的成功與輝煌。在此，我和大家交流一下該如何度過(guò)黃金般的大學(xué)歲月。
第一，每位同學(xué)從踏進(jìn)西安醫(yī)學(xué)院大門(mén)的時(shí)候就應(yīng)該思考一個(gè)問(wèn)題：我來(lái)到這里是為了干什么的，走出西安醫(yī)學(xué)院我想干什么。只有認(rèn)真回答這個(gè)問(wèn)題，大家才能在今后的大學(xué)生活中有明確的目標(biāo)和任務(wù)，始終堅(jiān)持自己正確的生活航向，才不至于感覺(jué)到每天無(wú)所事事、空虛和無(wú)聊，才不至于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和別的浪費(fèi)生命的事情中。（自由發(fā)揮，講你考四六級(jí)、考研的事情，比如占座位，天天去自習(xí)室等等）第二，我們要正確對(duì)待這個(gè)塵土飛揚(yáng)、交通不便、遠(yuǎn)離市區(qū)的新校區(qū)。有些同學(xué)剛來(lái)報(bào)道，一看這環(huán)境，大喊一聲：天哪！大學(xué)怎么會(huì)是這樣？我要告訴你的是：“大學(xué)者，大師，大學(xué)問(wèn)之謂也，非高樓大廈，也不是西安的東大街和北大街?！蔽沂窃谔K州大學(xué)念的研究生，蘇州大學(xué)的校區(qū)很多，而且每個(gè)校區(qū)都美的讓人陶醉，但是不幸的事情卻發(fā)生在了我的身上，我們那一批新生被安排在蘇州大學(xué)的新校區(qū)，當(dāng)時(shí)那個(gè)校區(qū)建在的工業(yè)園區(qū)的最里面，周圍一片荒涼，通往市中心的路上只有一輛178公交車，除了學(xué)校的餐廳，你找不到可以去吃小吃的地方，所謂的湖也只是一個(gè)土坑，沒(méi)有一滴水，剛?cè)サ哪且惶?，看到那樣的?chǎng)景，我心里很不舒服，甚至有點(diǎn)痛恨，我就給同學(xué)打電話，說(shuō)自己被發(fā)配到荒郊野外，而不是蘇州天堂，當(dāng)時(shí)我同學(xué)給我說(shuō)了這樣一句話，他說(shuō)你是去學(xué)習(xí)的不是去享受生活的.，而且面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，你如果想快樂(lè)的生活那就看他好的一面，并且將這種好放大，忽略不好的一面。就這樣我轉(zhuǎn)變的自己的觀點(diǎn)，三年后離開(kāi)的時(shí)候，我有很多的不舍，因?yàn)槟抢锖髞?lái)修得很美，環(huán)境很好，還有把我當(dāng)女兒一樣看待的導(dǎo)師，待我如姊妹的同學(xué)。離校的時(shí)候，我們每個(gè)人都是哭著離開(kāi)的。（也可以講西區(qū)）
第三，同學(xué)們應(yīng)該清楚大學(xué)和高中的差別。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、方式，和大學(xué)之前的中小學(xué)相比，發(fā)生了本質(zhì)的變化，它更多的是對(duì)一種能力的培養(yǎng)，不再是為了中考、高考而拼命，而是為自己將來(lái)的工作和生活做一些必要的準(zhǔn)備。所以大學(xué)的老師不會(huì)和以前的高中老師一樣，逼迫你去學(xué)習(xí)、逐一分析你們的考試成績(jī)，大學(xué)的老師只是給你提供一個(gè)學(xué)習(xí)方向，至于怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，那只能靠你自己，你要有自己的目標(biāo)，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身?！?/p>
第四，同學(xué)還應(yīng)該在大學(xué)期間重點(diǎn)培養(yǎng)三種能力。一是適應(yīng)能力。從高中到大學(xué)，需要一個(gè)過(guò)渡期，但是在這個(gè)過(guò)渡期內(nèi)需要同學(xué)們主動(dòng)去調(diào)整和適應(yīng)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)會(huì)感覺(jué)到大學(xué)生活不如自己理想中的好，或者生活條件艱苦等等。請(qǐng)大家記住，不管任何時(shí)候，一個(gè)人的適應(yīng)能力將直接決定他的生存和發(fā)展。有一句話說(shuō)的好：順著環(huán)境的人是能人，逆著環(huán)境的人是蠢人，創(chuàng)造環(huán)境的人是偉人。同學(xué)們，我們現(xiàn)在都不是偉人，但我們希望自己做逆著環(huán)境的人是蠢人嗎？答案肯定是否定的，所以，我們即使現(xiàn)在做不了偉人，我們也不愿做蠢人，我們只有做適應(yīng)環(huán)境的能人。（講講你是怎樣適應(yīng)得，由懷念過(guò)去到喜歡大學(xué)）二是學(xué)習(xí)能力。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)依然是第一位的，學(xué)習(xí)是我們的天職，是我們的主要任務(wù)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
有一個(gè)故事形象地說(shuō)明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽主張給孩子多帶些干糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的，無(wú)論孩子走到哪里，都能憑手中的獲得食物，對(duì)于孩子遠(yuǎn)比干糧重要。“”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是學(xué)習(xí)的能力和專業(yè)的技能，只有會(huì)使用“獵”的人，才能不斷進(jìn)步，不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。三是做人和做事能力?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。作為大學(xué)生，要先會(huì)做人，才會(huì)做事，進(jìn)而才能做貢獻(xiàn)。無(wú)法想象，一個(gè)人品不行的人能獲得周圍人的好感和幫助，人品這個(gè)東西裝不來(lái)、藏不住，處得久了，人人心里都會(huì)有一桿秤。所以，我們要真心地對(duì)待他人、尊重他人，學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)幫助。
最后，要有獨(dú)立的生活自理能力。離開(kāi)父母，來(lái)到這個(gè)離家很遠(yuǎn)的集體中，衣食住行的安排都需要自己去細(xì)心打理。自己照顧自己，自己洗衣服，保持內(nèi)務(wù)的整潔，獨(dú)立的面對(duì)一些矛盾、疾病，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就在電話里哭著說(shuō)想家想媽媽，免得家里人擔(dān)心。
好了，我祝愿大家在以后的大學(xué)生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
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