環(huán)境保護(hù)是擺在人類(lèi)面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。在總結(jié)中，要注重詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性和用語(yǔ)的規(guī)范性，使其更具說(shuō)服力。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。
機(jī)械故障論文篇一
2）看液壓系統(tǒng)工作的實(shí)際狀況，觀(guān)察系統(tǒng)壓力、速度、油液、泄漏、振動(dòng)等是否存在問(wèn)題。3）聽(tīng)液壓系統(tǒng)的聲音，如：沖擊聲；泵的噪聲及異常聲；判斷液壓系統(tǒng)工作是否正常。4）摸溫升、振動(dòng)、爬行及聯(lián)接處的松緊程度判定運(yùn)動(dòng)部件工作狀態(tài)是否正常。總之，簡(jiǎn)易診斷法只是一個(gè)簡(jiǎn)易的定性分析，對(duì)快速判斷和排除故障，具有較廣泛的實(shí)用性。1.2液壓系統(tǒng)原理圖分析法根據(jù)液壓系統(tǒng)原理圖分析液壓傳動(dòng)系統(tǒng)出現(xiàn)的故障，找出故障產(chǎn)生的部位及原因，并提出排除故障的方法。液壓系統(tǒng)圖分析法是目前工程技術(shù)人員應(yīng)用最為普遍的方法，它要求人們對(duì)液壓知識(shí)具有一定基礎(chǔ)并能看懂液壓系統(tǒng)圖掌握各圖形符號(hào)所代表元件的名稱(chēng)、功能、對(duì)元件的原理、結(jié)構(gòu)及性能也應(yīng)有一定的了解，有這樣的基礎(chǔ)，結(jié)合動(dòng)作循環(huán)表對(duì)照分析、判斷故障就很容易了。所以認(rèn)真學(xué)習(xí)液壓基礎(chǔ)知識(shí)掌握液壓原理圖是故障診斷與排除最有力的助手，也是其它故障分析法的基礎(chǔ)。必須認(rèn)真掌握。1.3其它分析法液壓系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，往往不能立即找出故障發(fā)生的部位和根源，為了避免盲目性，人們必須根據(jù)液壓系統(tǒng)原理進(jìn)行邏輯分析或采用因果分析等方法逐一排除，最后找出發(fā)生故障的部位，這就是用邏輯分析的方法查找出故障。為了便于應(yīng)用，故障診斷專(zhuān)家設(shè)計(jì)了邏輯流程圖或其它圖表對(duì)故障進(jìn)行邏輯判斷，為故障診斷提供了方便。2.統(tǒng)噪聲、振動(dòng)大的消除方法（見(jiàn)表10）。
機(jī)械故障論文篇二
摘要：實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)本科課程中占有重要地位，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已不能適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的需要。
為此，在近幾年的實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及教學(xué)手段等方面進(jìn)行優(yōu)化與改革，收到了良好的效果，為今后的深化改革積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械故障論文篇三
摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入，工業(yè)飛速發(fā)展，帶動(dòng)了礦山工程機(jī)械的發(fā)展。工程機(jī)械作為工業(yè)企業(yè)的重要生產(chǎn)資料，它是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要前提，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義。當(dāng)前，我國(guó)的礦山工程機(jī)械多數(shù)由液壓傳統(tǒng)系統(tǒng)構(gòu)成，這個(gè)系統(tǒng)是機(jī)械正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要前提，但是，由于不間斷工作，該系統(tǒng)極其容易出現(xiàn)故障，引起了人們的廣泛關(guān)注。
隨著改革開(kāi)放的全面拓展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革穩(wěn)步推行，再加之，科技革命的迅速發(fā)展，工業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，促使礦山工程機(jī)械不斷進(jìn)步。工程機(jī)械作為企業(yè)的重要生產(chǎn)資料，它是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要前提，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著極其重要的作用?，F(xiàn)階段，液壓傳統(tǒng)系統(tǒng)已經(jīng)廣泛使用在工程機(jī)械當(dāng)中，這個(gè)系統(tǒng)能否正常使用是機(jī)械正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要前提。但是，許多工廠(chǎng)往往是長(zhǎng)時(shí)間不間斷工作，極其容易出現(xiàn)故障。為了防止系統(tǒng)出現(xiàn)這些問(wèn)題，我們要定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，減少故障發(fā)生的可能性。同時(shí)，我們要對(duì)系統(tǒng)出現(xiàn)的故障進(jìn)行診斷，找出故障發(fā)生的原因并排除，迅速的恢復(fù)生產(chǎn)，形成一套科學(xué)的緊急情況應(yīng)對(duì)預(yù)案，確保液壓傳動(dòng)系統(tǒng)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證企業(yè)正常生產(chǎn)。我們?cè)谇叭搜芯康幕A(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人的調(diào)查研究，系統(tǒng)分析了當(dāng)前工程機(jī)械中液壓傳動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)的故障，并提出了解決對(duì)策，以期能減少故障發(fā)生可能性，確保企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（1）液壓傳動(dòng)系統(tǒng)缺少足夠動(dòng)力，甚至沒(méi)有動(dòng)力。（2）在工程機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，液壓動(dòng)力系統(tǒng)不工作，或者運(yùn)轉(zhuǎn)不穩(wěn)定。（3）液壓傳動(dòng)系統(tǒng)耗油量大，運(yùn)行效率低下。這些耗油量可能是因?yàn)橛鸵捍嬖跐B漏、泄露等，如果不及時(shí)排除，會(huì)影響機(jī)械的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（4）液壓傳動(dòng)系統(tǒng)局部溫度過(guò)高，導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行不穩(wěn)定，油液發(fā)生變質(zhì)或者變稀，以及系統(tǒng)當(dāng)中的部分零件變形。（5）液壓傳動(dòng)系統(tǒng)工作時(shí)，產(chǎn)生較大噪聲乃至嗡鳴聲，不僅會(huì)造成環(huán)境污染，而且會(huì)影響系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性。（6）液壓傳動(dòng)系統(tǒng)出現(xiàn)局部堵塞或者全部堵塞，機(jī)械零部件斷裂、損壞等，影響系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
2.1專(zhuān)家系統(tǒng)診斷方法。
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，專(zhuān)家系統(tǒng)診斷方法逐漸興起，它可以有效地分析出液壓傳統(tǒng)系統(tǒng)中的故障，并針對(duì)這些故障判斷出應(yīng)該采取的措施，具有良好的效果。
2.2實(shí)際操作檢查方法。
實(shí)際操作檢查方法是指在液壓傳動(dòng)系統(tǒng)發(fā)生故障后，技術(shù)人員通過(guò)對(duì)故障部分進(jìn)行實(shí)際操作，在反復(fù)操作后，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并與正常數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，從而判斷出故障產(chǎn)生的原因。
2.3神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)診斷方法。
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)診斷方法主要是指在液壓傳動(dòng)系統(tǒng)中利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的非線(xiàn)性和計(jì)算能力，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行整合性故障診斷，找出故障所在。
2.4模糊邏輯診斷方法。
模糊邏輯診斷方法主要是指在液壓傳動(dòng)系統(tǒng)中借助模糊數(shù)學(xué)的相關(guān)理論。在排除那些確定性因素可能造成系統(tǒng)故障之后，使用模糊數(shù)學(xué)的理論對(duì)其故障進(jìn)行真實(shí)具體的描述，從而找出故障所在。
正是因?yàn)楝F(xiàn)階段工程機(jī)械液壓傳動(dòng)系統(tǒng)當(dāng)中容易出現(xiàn)這些問(wèn)題，才會(huì)引起人們的廣泛關(guān)注，促使人們積極思考，來(lái)尋找解決問(wèn)題的辦法。為了更好地排除工程機(jī)械當(dāng)中液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的故障，我們認(rèn)為可以采取以下措施。
3.1及時(shí)診斷維修。
工程機(jī)械中液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的控制元件因?yàn)榻?jīng)常使用很容易會(huì)出現(xiàn)故障，如果不能及時(shí)進(jìn)行診斷并維修，將會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題。這就要求我們?cè)谑褂蒙厦鎺追N診斷方法找出具體故障元件，要注意對(duì)控制閥的清理，因?yàn)榭刂崎y的結(jié)構(gòu)較為精密，盡量不要將閥芯部分抽出來(lái)，用均勻的.力矩來(lái)擰緊螺絲，及時(shí)更換損壞的零部件。
3.2采取多種措施避免振動(dòng)過(guò)度。
在液壓傳動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行中，運(yùn)行環(huán)境、安裝質(zhì)量、操作技巧等因素都會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)振動(dòng)過(guò)度，運(yùn)行不穩(wěn)定。這就要求我們要采取多種措施避免振動(dòng)過(guò)度，定期對(duì)油泵進(jìn)行檢查，在油泵安裝過(guò)程中仔細(xì)檢查是否存在柔性連接不平衡的情況，避免空氣的進(jìn)入，要注意是否正確和牢固的安裝液壓元件。
3.3加強(qiáng)日常維護(hù)和保養(yǎng)。
工程機(jī)械中液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的油溫必須要低于40度，如果局部溫度過(guò)高，會(huì)磨損相關(guān)零部件，導(dǎo)致設(shè)備運(yùn)行出現(xiàn)故障，而且系統(tǒng)當(dāng)中的許多密封元件長(zhǎng)期處在油質(zhì)浸泡的當(dāng)中，它們很容易就會(huì)出現(xiàn)變質(zhì)和老化，在運(yùn)行中會(huì)導(dǎo)致液壓傳動(dòng)系統(tǒng)出現(xiàn)泄漏，導(dǎo)致機(jī)械運(yùn)行出現(xiàn)故障。這就要求我們要加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)的日常維護(hù)和保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決溫度過(guò)高問(wèn)題，堅(jiān)決避免在元件安裝時(shí)出現(xiàn)損壞，定期對(duì)油質(zhì)進(jìn)行檢查，將那些雜質(zhì)過(guò)多的油液及時(shí)進(jìn)行更換，確保企業(yè)生產(chǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4結(jié)語(yǔ)。
總之，現(xiàn)階段礦山工程機(jī)械液壓傳統(tǒng)系統(tǒng)存在著缺乏足夠動(dòng)力、系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)不穩(wěn)定、局部溫度過(guò)高、噪聲較大等諸多問(wèn)題，我們可以綜合使用專(zhuān)家系統(tǒng)、實(shí)際操作、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊邏輯這四種診斷方法發(fā)現(xiàn)傳動(dòng)系統(tǒng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)診斷維修，采取多種措施避免振動(dòng)過(guò)度，加強(qiáng)日常維護(hù)和保養(yǎng)，確保工程機(jī)械正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
機(jī)械故障論文篇四
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中不可缺少的學(xué)科，是臨床醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)診斷學(xué)教學(xué)的主要內(nèi)容，是基礎(chǔ)課與臨床課之間的橋梁課程，是解釋疾病變化規(guī)律以及診斷和預(yù)防疾病最基本的理論和方法。
教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握臨床思維，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)結(jié)果，綜合為臨床所用。
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的每一步發(fā)展都推動(dòng)著臨床醫(yī)學(xué)的前進(jìn)。
在這種形勢(shì)下如何培養(yǎng)五年制臨床醫(yī)學(xué)生成為醫(yī)學(xué)教育關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
合格的醫(yī)生首先要能對(duì)疾病作出及時(shí)準(zhǔn)確的診斷，在醫(yī)學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，及時(shí)準(zhǔn)確的診斷越來(lái)越倚重于實(shí)驗(yàn)室診斷，因此，檢驗(yàn)科的報(bào)告滲透到每一個(gè)臨床科室，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，進(jìn)入臨床見(jiàn)習(xí)階段，逐步開(kāi)始學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)，學(xué)習(xí)效果好壞直接影響臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)技能。
一、建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
教師是一個(gè)教研室的支柱，帶教老師素質(zhì)的高低直接影響帶教水平和質(zhì)量，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是教研室工作的關(guān)鍵。
(1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理，避免師資隊(duì)伍“斷層”，大力培養(yǎng)低年資帶教老師，使他們盡早挑起帶教的大梁。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要培養(yǎng)年輕教師熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)工作，并把帶教與考評(píng)結(jié)合在一起，真正樹(shù)立起責(zé)任感。
(2)教研室應(yīng)該選拔德、才、能兼?zhèn)涞慕處?，?jīng)常組織集體備課、試講及老教師的傳、幫、帶教等工作以提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平及授課能力，使他們?cè)趲啄旰蟪蔀榻虒W(xué)的主力。
不應(yīng)該只為晉職稱(chēng)湊課時(shí)挑選一些不適合帶教的同志任課。
(3)要穩(wěn)定中年師資隊(duì)伍，鼓勵(lì)他們積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，不斷提高各方面的水平，使他們?cè)诮虒W(xué)、醫(yī)療、科研上再上一個(gè)臺(tái)階。
(4)要繼續(xù)發(fā)揮老教師的作用，讓他們把多年來(lái)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師。
(5)由于實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)帶課教師均在附院檢驗(yàn)科工作，長(zhǎng)期面對(duì)繁重的臨床實(shí)驗(yàn)室工作，沒(méi)有更多的時(shí)間和精力備課、講課和研究新的教學(xué)方法，在授課方面內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法沒(méi)有創(chuàng)新，今后的重點(diǎn)是建立一支相對(duì)固定的師資隊(duì)伍，在開(kāi)課期間讓他們從繁忙的臨重工作中脫離出來(lái)，專(zhuān)心致志教學(xué)。
二、選擇適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
根據(jù)教學(xué)大綱安排，以往的實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)實(shí)習(xí)分6次共24學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容側(cè)重于手工法操作的三大常規(guī)，不能適合現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要。
應(yīng)讓學(xué)生了解與掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室診斷技術(shù)，為此增加了實(shí)習(xí)項(xiàng)目。
(1)三大常規(guī)及骨髓細(xì)胞學(xué)檢查為實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容需繼續(xù)保留，但在教學(xué)過(guò)程中，利用醫(yī)療資源，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)室，讓他們感受并操作現(xiàn)代化血球分析儀及尿液分析儀等，使他們對(duì)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)不再陌生，對(duì)檢驗(yàn)在臨床的應(yīng)用以及如何應(yīng)用有了感性認(rèn)識(shí)。
(2)骨髓細(xì)胞學(xué)檢查過(guò)去要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室顯微鏡下看骨髓片，但學(xué)生僅通過(guò)8學(xué)時(shí)的看片根本不可能掌握骨髓細(xì)胞學(xué)檢查的基本內(nèi)容，甚至達(dá)不到入門(mén)的效果，而且浪費(fèi)了課時(shí)。
針對(duì)這種情況我們?cè)谥谱髁藘?nèi)容豐富的骨髓細(xì)胞學(xué)檢查多媒體課件，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)以互動(dòng)的形式通過(guò)大量的形態(tài)典型的骨髓細(xì)胞圖片觀(guān)看以及多個(gè)短小病例討論分析，使這部分原本枯燥的內(nèi)容變得老師好講、學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，使課堂氣氛生動(dòng)活潑增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，事半功倍，在有限的課時(shí)內(nèi)向?qū)W生傳遞大量的信息。
(3)血型鑒定與交叉配血雖然過(guò)去在生物等基礎(chǔ)課中已有接觸，但在臨床應(yīng)用與治療方面對(duì)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是空白，因此，新增的這一實(shí)習(xí)項(xiàng)目應(yīng)側(cè)重于讓學(xué)生掌握輸血治療的適應(yīng)癥、禁忌癥及成分輸血，以彌補(bǔ)教材的不足使教學(xué)內(nèi)容適合臨床需要。
(4)目前，在世界范圍內(nèi)細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性已經(jīng)成為困擾臨床的嚴(yán)重問(wèn)題，并引起高度重視，細(xì)菌的分離鑒定、耐藥監(jiān)測(cè)、合理使用抗生素及控制院內(nèi)感染已成為當(dāng)務(wù)之急，這部分內(nèi)容應(yīng)在課時(shí)允許的情況下加入實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@些內(nèi)容是每一個(gè)臨床醫(yī)生每天要面對(duì)的。
三、培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力。
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)是由基礎(chǔ)課過(guò)渡到臨床課的.橋梁課程，因此，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)才能進(jìn)行下一階段臨床課的學(xué)習(xí)。
在教學(xué)方法上我們一直提倡啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)方法并鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)。
在今后的教學(xué)理念與教學(xué)方法中還應(yīng)加強(qiáng)：(1)學(xué)生臨床思維能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力與操作技能的培養(yǎng)。
(2)讓醫(yī)學(xué)生掌握在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中帶有概念性、普遍性和實(shí)用性的內(nèi)容，為臨床診斷和疾病預(yù)防所用。
例如檢驗(yàn)結(jié)果的生物學(xué)變異以及如何科學(xué)地利用和分析臨床檢驗(yàn)結(jié)果。
(3)采用以檢驗(yàn)報(bào)告展開(kāi)病例討論的教學(xué)模式。
通過(guò)異常的檢驗(yàn)報(bào)告引入病例討論，可以綜合參考值、臨床意義并能滲透檢驗(yàn)原理、方法，從生理、病理、檢測(cè)、診斷等多方位拓展學(xué)生的思維空間，由于學(xué)生是帶著問(wèn)題聽(tīng)課的，可以挖掘?qū)W習(xí)的能動(dòng)性，使學(xué)生為了解決實(shí)際問(wèn)題愿意并有興趣學(xué)習(xí)。
(下轉(zhuǎn)73頁(yè))(上接52頁(yè))四、把電化教學(xué)更多應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。
今后還應(yīng)充分利用多媒體教學(xué)手段，將標(biāo)準(zhǔn)的示范操作方法、操作流程及結(jié)果現(xiàn)象等制成多媒體課件，使繁雜的實(shí)驗(yàn)教學(xué)變得生動(dòng)有趣，把更多的時(shí)間用于學(xué)生動(dòng)手操作、訓(xùn)練操作技能和互動(dòng)討論，才能使學(xué)生更喜歡實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)這門(mén)課程，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。
總之，實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)的發(fā)展是與臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的，不斷進(jìn)行教學(xué)改革搞好實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)，使學(xué)生成為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才是教師的責(zé)任。
參考文獻(xiàn)：
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臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)診斷學(xué)臨床技能考核改革與實(shí)踐【2】。
【關(guān)鍵字】臨床醫(yī)學(xué)技能考核課程改革。
目前臨床醫(yī)學(xué)對(duì)于學(xué)醫(yī)的學(xué)生至關(guān)重要，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，醫(yī)療水平也是在不斷提高，各個(gè)醫(yī)療單位對(duì)于醫(yī)學(xué)院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平要求也是越來(lái)越高。
因而加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力尤其是臨床技能的培養(yǎng)顯得越來(lái)越重要。
但是就目前情況來(lái)說(shuō)，許多醫(yī)學(xué)院都普遍存在著重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽視學(xué)生自己動(dòng)手的實(shí)際訓(xùn)練。
教學(xué)單一方式，沒(méi)有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)。
這就不利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展，針對(duì)以上問(wèn)題，筆者做出以下分析：
考核的必要性。
臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)醫(yī)生所必備的基礎(chǔ)能力，通過(guò)進(jìn)行考核，可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于這一基本技能的掌握情況，其實(shí)有助于了解學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教師的教學(xué)方式，授課能力以及學(xué)校的管理水平。
最重要的是通過(guò)考核，學(xué)生會(huì)明確自身在哪一方面不足，然后重點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足，同時(shí)不斷鞏固自身的優(yōu)勢(shì)，還可以在學(xué)生間形成良性的競(jìng)爭(zhēng)，以此來(lái)不斷促進(jìn)學(xué)生能力的提升。
對(duì)老師而言，可以促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方式，適應(yīng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的需求，使學(xué)生和教師在教學(xué)中互相提升，實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)。
臨床醫(yī)學(xué)考核中出現(xiàn)的問(wèn)題。
學(xué)生對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)的考核不夠重視，在教學(xué)過(guò)程中忽視臨床技能的訓(xùn)練，或者是在訓(xùn)練中沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。
在考核過(guò)程中沒(méi)有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有約束機(jī)制，就導(dǎo)致學(xué)生之間，教師之間的競(jìng)爭(zhēng)力不足，這就在一定程度上打擊了學(xué)生與教師的積極性。
目前大學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動(dòng)性，都認(rèn)為只要及格就可以了，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中都產(chǎn)生了誤區(qū)，都重視現(xiàn)代先進(jìn)的醫(yī)療診斷技術(shù)，在學(xué)習(xí)臨床技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練上沒(méi)有投入足夠的精力。
改進(jìn)措施。
提高學(xué)生對(duì)于臨床技能考核重要性的認(rèn)識(shí)。
臨川醫(yī)學(xué)技能更多的是在實(shí)踐中獲得，通過(guò)臨床實(shí)踐學(xué)生能夠更好的將所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
教學(xué)實(shí)踐是一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合與提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。
在教學(xué)實(shí)踐中有較大的收獲則必須要求學(xué)生在理論教學(xué)中有較好的基礎(chǔ)，有牢固的診斷學(xué)理論和臨床思維程序，在臨床教學(xué)實(shí)踐中要重視體格檢查以及病史采集，要不斷的收集病史資料，在充分研究病史之后，在有選擇性的進(jìn)行體格檢查，這樣就會(huì)在最短的時(shí)間收集足夠的信息。
提高學(xué)生的臨床醫(yī)學(xué)技能。
教師在教學(xué)中有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的診斷思維與意識(shí)，不斷的強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)思想教育，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。
在臨床醫(yī)學(xué)技能的教學(xué)過(guò)程中實(shí)行教學(xué)改革。
在現(xiàn)行的教學(xué)方式以及考核方式的基礎(chǔ)上，不斷地改革完善臨床醫(yī)學(xué)技能考核制度，同時(shí)也相應(yīng)的增加臨床醫(yī)學(xué)技能考核在學(xué)生最終成績(jī)中所占的比例，努力培養(yǎng)出理論知識(shí)與實(shí)際操作能力都強(qiáng)的學(xué)生。
在教學(xué)過(guò)程中，要提出教學(xué)重點(diǎn)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，臨床醫(yī)學(xué)上各種輔助的檢查工具越來(lái)越多，因而需要引導(dǎo)學(xué)生不斷的關(guān)注這些新的輔助工具，不斷的拓寬學(xué)生的知識(shí)面，為學(xué)生以后更高的深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是過(guò)多的輔助手段學(xué)生不可能全都掌握，掌握的太多就很容易導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程沒(méi)有重點(diǎn)，因而則要求學(xué)生在重點(diǎn)掌握部分的基礎(chǔ)上，對(duì)其它的輔助工具有所了解。
改進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)技能考核方法，在考核中突出學(xué)生的綜合能力，理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，針對(duì)于學(xué)生對(duì)臨床醫(yī)學(xué)技能考核沒(méi)有較高的積極性與主動(dòng)性，則相應(yīng)的增加臨床醫(yī)學(xué)技能考核在學(xué)生最終成績(jī)中所占的比例，以此來(lái)引起學(xué)生對(duì)考核的重視，迫使他們更多的去實(shí)踐而不是僅僅停留在理論成面上。
將理論考核與臨床醫(yī)學(xué)技能實(shí)踐考核分離開(kāi)，這樣就會(huì)使學(xué)生在理論教學(xué)中認(rèn)真對(duì)待，還使得他們積極的參與到臨床醫(yī)學(xué)技能的實(shí)踐中去，學(xué)生的臨床醫(yī)學(xué)綜合技能將會(huì)有明顯的提高，提高學(xué)生的綜合實(shí)力以及綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
教學(xué)模式的創(chuàng)新。
傳統(tǒng)的授課方式對(duì)學(xué)生缺乏吸引力，沖通的教學(xué)模式反而制約了教學(xué)質(zhì)量的提高，因而在教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、考核體系上就必須做出相應(yīng)的改善，比如在教學(xué)中增加對(duì)媒體課件的使用，在多媒體課件中大量運(yùn)用檢體診斷的聲音錄像以及錄音，學(xué)校配備心肺聽(tīng)診、肺部觸診模擬人、綜合模擬人等等用教師以及學(xué)生在教學(xué)中使用。
學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)該由教師在旁邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的不足，師生之間相互交流，不斷增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在新的教學(xué)模式下，不僅僅強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手能力，還強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解，提高了學(xué)生的臨床醫(yī)學(xué)技能。
強(qiáng)化教師隊(duì)伍的水平以及質(zhì)量。
教師水平直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量，因而教師必須保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷的提升自身的臨床醫(yī)學(xué)技能，可以定期的開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)技能規(guī)劃培訓(xùn)班，供廣大教師間相互交流，不斷學(xué)習(xí)，這樣就能夠保證擁有一支具有一定教學(xué)水平的優(yōu)秀教師，有他們?cè)诮虒W(xué)中指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生就不會(huì)在教學(xué)中迷失，出現(xiàn)較大錯(cuò)誤，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果將會(huì)事半功倍。
建立相應(yīng)的臨床基地，供學(xué)生實(shí)踐，建立學(xué)習(xí)的平臺(tái)，供學(xué)生間相互交流。
就目前而言，學(xué)生在患者身上親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，然而想要讓學(xué)生較好的掌握住臨床醫(yī)學(xué)技能則必須要通過(guò)一定量的親身實(shí)踐，因而為保證學(xué)生有足夠的親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)校應(yīng)該建立屬于自己的臨床實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校就需要在政策以及資金上給予支持，寵妃電動(dòng)教師學(xué)生的積極性。
同時(shí)學(xué)校建立教學(xué)平臺(tái)，組織學(xué)生在平臺(tái)上相互討論，相互交流，以此來(lái)不斷促進(jìn)學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)技能的提升。
通過(guò)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)技能考核以及實(shí)踐的分析，改正現(xiàn)行的臨床醫(yī)學(xué)技能考核制度中的不足，不斷的強(qiáng)化現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生綜合技能的提升，促進(jìn)我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)不斷發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
機(jī)械故障論文篇五
診斷學(xué)作為當(dāng)前運(yùn)用醫(yī)學(xué)方面基本知識(shí)、基本理論和基本技能對(duì)疾病進(jìn)行診斷的一門(mén)重要的科學(xué)，是為了學(xué)醫(yī)的學(xué)生從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)科逐漸向臨床醫(yī)學(xué)各科逐漸過(guò)渡而設(shè)立的一門(mén)重要的必修課。
所以診斷學(xué)教學(xué)作為整個(gè)醫(yī)學(xué)教育學(xué)中的重要的學(xué)科，直接影響到醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量。
隨著近幾年來(lái)我國(guó)衛(wèi)生部診斷教學(xué)咨詢(xún)委員會(huì)不斷的進(jìn)行指導(dǎo)，我國(guó)的診斷學(xué)教學(xué)方面取得了明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐積累了大量的經(jīng)驗(yàn)。
然而，隨著世界醫(yī)學(xué)教學(xué)理念的不斷進(jìn)步和革新，醫(yī)學(xué)中的循證治療和詢(xún)證診斷等正在不斷的興起和發(fā)展，病人的自我保護(hù)意識(shí)也不短的增強(qiáng)。
因此如何開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)診斷教學(xué)改革是當(dāng)前診斷學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)。
機(jī)械故障論文篇六
煉油行業(yè)減壓塔底渣油泵是蒸餾裝置的關(guān)鍵設(shè)備,主要作用是為減壓塔底渣油提供輸送動(dòng)力，渣油為高真空度下不能蒸發(fā)汽化的塔底油品,具有溫度高、易結(jié)焦、相對(duì)含硫量高以及易腐蝕等特點(diǎn)。煉油裝置渣油泵通常采用接觸式單端面波紋管機(jī)械密封作為其軸封,但使用效果不理想,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)滴漏、滲漏并最終導(dǎo)致突然大量泄漏。因輸送介質(zhì)渣油為高溫?zé)嵊蜏囟雀哌_(dá)300℃以上,一旦密封失效產(chǎn)生泄漏,將帶來(lái)極大的安全隱患,它不僅污染環(huán)境,造成經(jīng)濟(jì)損失,而且往往會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)等重大事故。
針對(duì)以上情況,設(shè)計(jì)了一種新型非接觸式波紋管密封,并成功進(jìn)行了工業(yè)應(yīng)用。工業(yè)應(yīng)用表明,新型非接觸式波紋管密封不僅可以實(shí)現(xiàn)渣油的無(wú)泄漏、裝置長(zhǎng)周期安全運(yùn)轉(zhuǎn),而且輔助系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,運(yùn)行費(fèi)用低,經(jīng)濟(jì)效益顯著。
1.渣油泵接觸式波紋管機(jī)械密封存在問(wèn)題。
為接觸式波紋管機(jī)械密封示意圖。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)煉油行業(yè)渣油泵接觸式波紋管機(jī)械密封使用情況充分調(diào)研,并對(duì)失效密封從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材質(zhì)以及輔助系統(tǒng)布置方面做了充分分析,發(fā)現(xiàn)其主要存在3個(gè)問(wèn)題。
(1)密封摩擦副端面磨損嚴(yán)重。由于渣油粘度大、流動(dòng)性差,并且渣油介質(zhì)中含有粒狀和粉末狀結(jié)焦物,在摩擦副周?chē)豢杀苊獾卮嬖谥Y(jié)焦物,這對(duì)摩擦副的危害相當(dāng)大。結(jié)焦物一旦進(jìn)入密封端面,由于摩擦副高速旋轉(zhuǎn),很快便將密封端面拉傷,產(chǎn)生劃痕,隨著聚合物和雜質(zhì)顆粒不斷進(jìn)入摩擦副端面,密封面逐漸被磨損,最終造成密封泄漏失效。
(2)波紋管組件失彈。在實(shí)際使用過(guò)程中,為了在高溫、高壓狀態(tài)下能夠?qū)崿F(xiàn)密封功能,接觸式波紋管密封普遍采用較大的壓縮量,這樣密封端面比壓相應(yīng)會(huì)大大提高,摩擦副端面磨損嚴(yán)重,同時(shí)產(chǎn)生大量摩擦熱。若摩擦熱不能及時(shí)帶走,在高溫長(zhǎng)期作用下,波紋管剛度或彈性會(huì)逐漸減少甚至消失,即失彈,并且溫度越高,載荷越大,失彈越快。若波紋管失彈,密封端面在介質(zhì)壓力作用下隨即打開(kāi),即出現(xiàn)大量泄漏。
(3)沖洗油、冷卻水消耗量大。為了防止密封部位溫度升高,產(chǎn)生結(jié)焦,必須采用外沖洗和冷卻等措施,以降低摩擦溫升、防止結(jié)焦、熱裂、老化等而導(dǎo)致密封失效。為此,必然消耗大量的沖洗油和冷卻水,造成運(yùn)行費(fèi)用高初步估計(jì),1臺(tái)熱油泵年沖洗冷卻所需運(yùn)行費(fèi)用超過(guò)50萬(wàn)元,能耗量大,而且可靠性差,安全性低,維修成本高。
2.新型非接觸式波紋管機(jī)械密封。
2.1結(jié)構(gòu)特征。
新型非接觸式波紋管機(jī)械密封示意圖。密封整體結(jié)構(gòu)采用串聯(lián)式結(jié)構(gòu),整體布置簡(jiǎn)單緊湊。兩套密封之間通常注入溫度100～120℃、壓力014～016mpa的蠟油或柴油,作為封液。其結(jié)構(gòu)特征突出。
(1)介質(zhì)側(cè)主密封采用波紋管非接觸式機(jī)械密封。充分利用了波紋管可在較高溫度下正常工作的特性,同時(shí)密封靜環(huán)采用硬質(zhì)合金材料,在密封環(huán)內(nèi)徑側(cè)開(kāi)設(shè)流體動(dòng)壓槽如圖3所示。流體動(dòng)壓槽既可以將泄漏介質(zhì)反輸回填料箱內(nèi),又可以將低溫封油泵入密封端面,形成一層低溫流體膜,防止端面溫升。由于端面流體動(dòng)壓效應(yīng)相應(yīng)地使其所形成的端面開(kāi)啟力增大,密封端面處[3-5]于非接觸運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),大大減少端面磨損。
(2)大氣側(cè)密封采用獨(dú)特設(shè)計(jì)的接觸式密封。密封動(dòng)環(huán)采用純碳材料,端面設(shè)計(jì)成窄環(huán)形式。密封窄環(huán)可以很大程度上減少溫度造成的密封端面變形,有效防止熱變形造成的端面泄漏失效。
2.2技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
由于采用串聯(lián)式結(jié)構(gòu),當(dāng)主密封失效時(shí),高溫渣油從間隙中泄漏出來(lái),與低溫沖洗液接觸,便會(huì)迅速冷卻,此時(shí)副密封充當(dāng)主密封,延長(zhǎng)了密封使用周期,當(dāng)副密封也失效時(shí),此時(shí)泄漏出來(lái)的液體溫度已經(jīng)很低,不會(huì)帶來(lái)安全隱患,避免了火災(zāi)事故,因此安全性提高。
沖洗液自入口進(jìn)入密封腔,對(duì)主、副密封都具有一定的潤(rùn)滑作用;而在主密封上,由于靜環(huán)上開(kāi)了螺旋槽,沖洗液由內(nèi)徑向外徑流動(dòng),產(chǎn)生液膜,形成動(dòng)壓效應(yīng),使動(dòng)靜環(huán)分開(kāi),實(shí)現(xiàn)了非接觸運(yùn)轉(zhuǎn),延長(zhǎng)了密封使用壽命。同時(shí),減少了端面摩擦生熱,有效防止熱變形造成的泄漏失效。
主密封采用內(nèi)徑開(kāi)槽上游泵送結(jié)構(gòu),一方面可以有效阻止高溫渣油泄漏;另一方面可將少量清潔、低溫封油通過(guò)密封端面泵入填料箱,對(duì)密封端面起到冷卻作用的同時(shí),可以防止固體顆粒進(jìn)入密封端面,減少了端面間的磨粒磨損,解決了原波紋管接觸式機(jī)械密封的磨損嚴(yán)重的問(wèn)題,延長(zhǎng)了摩擦副的使用壽命。因此,新型密封具有優(yōu)良的防固體顆粒能力。
與接觸式波紋管密封需要大量沖洗油如蠟油進(jìn)入密封腔體對(duì)密封端面冷卻沖洗,浪費(fèi)嚴(yán)重蠟油價(jià)格為渣油的幾十倍相比,非接觸式波紋管密封沖洗液用量不足其1/10,同時(shí)冷卻水用量?jī)H不足2l/h。因此,經(jīng)濟(jì)效益顯著。
3.工業(yè)應(yīng)用。
齊魯分公司蒸餾裝置渣油泵為進(jìn)口臥式單級(jí)懸臂離心泵,一開(kāi)一備,主要作用是為塔底渣油提供動(dòng)力。渣油泵工藝參數(shù):輸送介質(zhì)為塔底渣油;進(jìn)口壓力0111mpa,出口壓力0117mpa;溫度250℃,電機(jī)轉(zhuǎn)速2980r/min;密封直徑115mm。該泵自運(yùn)行以來(lái),密封頻繁失效,年檢修達(dá)10次以上,嚴(yán)重影響了裝置的正常運(yùn)行。同時(shí)每年因封油消耗而新增投資在50萬(wàn)元以上。
3.1密封設(shè)計(jì)。
結(jié)合該渣油泵工藝參數(shù),設(shè)計(jì)出的渣油泵用串聯(lián)非接觸式波紋管機(jī)械密封,密封端面內(nèi)半徑為115mm,端面外半徑為135mm,有關(guān)幾何參數(shù):螺旋角17.8°,端面膜厚與堰區(qū)膜厚比為0.309,槽深取5μm,螺旋槽間堰寬與槽寬之比為1.0,槽徑比為0.723。
3.2應(yīng)用考核。
改造后的非接觸式波紋管機(jī)械密封自2006年2月投入使用以來(lái),已連續(xù)運(yùn)行18個(gè)月,實(shí)現(xiàn)了密封介質(zhì)的零泄漏,且未出現(xiàn)異常情況,保證了裝置的長(zhǎng)周期安全運(yùn)行,累計(jì)為企業(yè)節(jié)省備件費(fèi)用近4萬(wàn)元。同時(shí)節(jié)約封油及冷卻水費(fèi)用達(dá)40萬(wàn)元以上,為企業(yè)創(chuàng)造了良好經(jīng)濟(jì)效益。
4.結(jié)論。
(1)密封端面磨損嚴(yán)重,波紋管失彈以及沖洗措施不當(dāng),是造成普通接觸式波紋管機(jī)械密封失效的重要原因。同時(shí),為了降溫冷卻,普通接觸式波紋管密封需要消耗大量沖洗油及冷卻水,能耗大。
(2)新型非接觸式波紋管機(jī)械密封在高溫狀態(tài)下可以實(shí)現(xiàn)端面非接觸運(yùn)轉(zhuǎn),避免端面摩擦磨損,延長(zhǎng)密封使用壽命;新型密封具有優(yōu)良的防固體顆粒能力。此外,與接觸式波紋管密封相比,新型非接觸式密封能耗大大降低,經(jīng)濟(jì)效益顯著,值得在同類(lèi)機(jī)組推廣應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)。
機(jī)械故障論文篇七
針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)本科（全科醫(yī)學(xué)方向）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后大部分要去最基層的社區(qū)醫(yī)院與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，這些醫(yī)療單位沒(méi)有高精尖的醫(yī)療設(shè)備，如果沒(méi)有嫻熟扎實(shí)的`臨床技能操作功底，就很難承擔(dān)診療基層常見(jiàn)病的重任。據(jù)此，自始，我們對(duì)診斷學(xué)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃與大綱進(jìn)行了修訂和完善，把體格檢查與多種穿刺術(shù)作為改革的重點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)課外實(shí)訓(xùn)，積極開(kāi)展技能競(jìng)賽，改革技能操作考核形式與醫(yī)師資格證考試相結(jié)合等措施，真正培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住、干得好”的應(yīng)用型基層醫(yī)務(wù)工作者。
1.科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，合理安排實(shí)驗(yàn)課時(shí)。
根據(jù)臨床本科（全科醫(yī)學(xué)方向）《診斷學(xué)》完善實(shí)驗(yàn)大綱，設(shè)計(jì)總課時(shí)約68學(xué)時(shí)，與理論課時(shí)比例約1:1.3。實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)環(huán)節(jié)有：
（1）體格檢查課時(shí)設(shè)計(jì)為30學(xué)時(shí)。
（2）臨床見(jiàn)習(xí)16學(xué)時(shí)。
（3）實(shí)驗(yàn)診斷3學(xué)時(shí)。
（4）心電圖實(shí)驗(yàn)7學(xué)時(shí)。
（5）病歷分組討論4學(xué)時(shí)。
（6）多種穿刺術(shù)8學(xué)時(shí)。
2.突出重點(diǎn),注重培養(yǎng)能力。
2.1體格檢查的操作訓(xùn)練是診斷學(xué)實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵，關(guān)系到學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)基本技能的掌握。實(shí)驗(yàn)課與相應(yīng)章節(jié)理論課協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排，實(shí)驗(yàn)分組以2-3人為一小組,以充分保證學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間。嚴(yán)把授課老師質(zhì)量關(guān)，新進(jìn)老師試講經(jīng)院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)課合格后方能上講臺(tái)，每次新內(nèi)容老師要統(tǒng)一規(guī)范手法,課中要留在實(shí)驗(yàn)室全程指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作及較難覺(jué)察到的錯(cuò)誤手法。腹部檢查課程結(jié)束后，利用標(biāo)準(zhǔn)化電子模擬人(臺(tái)/1人)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,增加實(shí)踐教學(xué)的形象性，這些均收到了很好的教學(xué)效果。
2.2理論與臨床實(shí)踐密切結(jié)合在相應(yīng)章節(jié)理論授課結(jié)束后，及時(shí)安排學(xué)生到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)該系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的癥狀與體征，在老師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行病史采集，帶隊(duì)老師在結(jié)束時(shí)要針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)小結(jié)，并要求學(xué)生寫(xiě)出見(jiàn)習(xí)報(bào)告。這樣，使理論和實(shí)踐有效的結(jié)合，對(duì)于培養(yǎng)和提高學(xué)生的臨床診斷思維能力大有裨益。
2.3創(chuàng)新教學(xué)模式，嘗試開(kāi)展pbl教學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生診斷學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和啟發(fā)學(xué)生的臨床思維，內(nèi)科教研室的教師自行設(shè)計(jì)病例，將病史采集、體格檢查與實(shí)驗(yàn)診斷等知識(shí)點(diǎn)有效串聯(lián)起來(lái)。老師當(dāng)導(dǎo)演，學(xué)生當(dāng)主演，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展pbl教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，獲得了學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
2.4改進(jìn)考核方法，突出綜合技能傳統(tǒng)考核容易造成學(xué)生忽視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，為此，我校在20就改革了考核方法，采取與國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試接軌的客觀(guān)結(jié)構(gòu)臨床（osce）[2]考核方法，讓每位考生都經(jīng)過(guò)病史采集和病歷分析、體格檢查、技能操作、心電圖、x線(xiàn)片、化驗(yàn)單的辨認(rèn)和分析等多站式綜合測(cè)評(píng)，設(shè)計(jì)為總分100分，60分為及格。通過(guò)對(duì)考試方式的改革，在上實(shí)訓(xùn)課時(shí)學(xué)生不僅很認(rèn)真的對(duì)待，而且還積極參加課外實(shí)訓(xùn)。近幾年來(lái)，從實(shí)習(xí)巡檢反饋結(jié)果來(lái)看，我校臨床本科生的基本技能、臨床實(shí)踐能力、病歷書(shū)寫(xiě)有了較大的進(jìn)步。
3.配套給力，保障教學(xué)。
3.1加大投入，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備我院花巨資新購(gòu)置了60套網(wǎng)絡(luò)多媒體胸腹部模擬人與16臺(tái)全自動(dòng)電腦叩診多種穿刺模擬人，對(duì)我院臨床本科學(xué)生開(kāi)出了心-肺-腹部異常體征檢查及多種穿刺術(shù)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；引進(jìn)進(jìn)口的simman3g模擬人兩臺(tái)，智能化無(wú)線(xiàn)高級(jí)模擬人一臺(tái)，可反復(fù)為學(xué)生提供模擬臨床見(jiàn)習(xí)；充分的利用了先進(jìn)的教學(xué)資源。
3.2自編實(shí)驗(yàn)教材，保證實(shí)訓(xùn)質(zhì)量以來(lái)，診斷學(xué)教研室針對(duì)基層醫(yī)療單位臨床診療特點(diǎn)，編寫(xiě)了具有針對(duì)性和操作性較強(qiáng)的《全科醫(yī)學(xué)診斷學(xué)》實(shí)驗(yàn)、見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教材，錄制了“體格檢查”教學(xué)光盤(pán)，新編了常用的心電圖圖譜等輔助教材，這些實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的輔助教材在提高診斷學(xué)教學(xué)質(zhì)量上起到了很好的促進(jìn)作用。
3.3以建設(shè)《診斷學(xué)》省級(jí)精品課程為契機(jī)，以打造臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)）國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)為龍頭。近兩年來(lái)，新引進(jìn)醫(yī)學(xué)博士2名，碩士研究生3名，基本上形成了一支綜合素質(zhì)高且年齡與學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。
4.總結(jié)。
本文對(duì)臨床醫(yī)學(xué)本科（全科醫(yī)學(xué)方向）專(zhuān)業(yè)診斷學(xué)第一階段的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了初步的探討，當(dāng)然也存在一些問(wèn)題。教學(xué)者一定要秉承著對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，一切以學(xué)生利益為中心，從多方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)。
[1]徐賽群，張中喜.《科教導(dǎo)刊》.診斷學(xué)實(shí)踐教學(xué)研究.科教導(dǎo)刊雜志社，2010，10.
[2]國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心網(wǎng)站（/）.標(biāo)準(zhǔn)化病人（sp）在考試與教學(xué)中的應(yīng)用研究，，10：22.
機(jī)械故障論文篇八
在當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育理念和教育教學(xué)手段的日益更新的情況之下，傳統(tǒng)的教學(xué)模式早已不能適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)。
因此掌握好診斷學(xué)方面的知識(shí)和內(nèi)容，對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生強(qiáng)化科學(xué)正確的診斷進(jìn)行疾病的治療具有很重大的意義，同時(shí)能夠幫助臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)一步的進(jìn)行臨床課的學(xué)習(xí)。
由于整個(gè)診斷學(xué)是條理性的知識(shí)，如果只是以教材為主，學(xué)生的教學(xué)和臨床方面相互脫節(jié)，嚴(yán)重的影響了學(xué)生的實(shí)踐能力的養(yǎng)成和提高。
因此本文通過(guò)研究臨床醫(yī)學(xué)診斷學(xué)教學(xué)改革進(jìn)行探索，為了改善整個(gè)情況，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
機(jī)械故障論文篇九
班級(jí)：機(jī)制專(zhuān)101。
學(xué)號(hào)：xxx。
學(xué)生姓名：xx。
1、課題來(lái)源。
移動(dòng)工件功能的自動(dòng)化裝置，它是在機(jī)械化、自動(dòng)化生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的一種新型裝置。機(jī)械手越來(lái)越廣泛的得到應(yīng)用，在機(jī)械行業(yè)中它可用于零部件組裝，加工工件的搬運(yùn)、裝卸，特別是在自動(dòng)化數(shù)控機(jī)床、組合機(jī)床上使用更普遍。近年來(lái)，機(jī)械手已發(fā)展成為柔性制造系統(tǒng)fms和柔性制造單元fmc中一個(gè)重要組成部分。把機(jī)床設(shè)備和機(jī)械手共同構(gòu)成一個(gè)柔性加工系統(tǒng)或柔性制造單元，它適應(yīng)于中、小批量生產(chǎn)，可以節(jié)省龐大的工件輸送裝置，結(jié)構(gòu)緊湊，而且適性很強(qiáng)。當(dāng)工件變更時(shí)，柔性生產(chǎn)系統(tǒng)很容易改變，有利于企業(yè)不斷更新適銷(xiāo)對(duì)路的品種，提高產(chǎn)品質(zhì)量，更好地適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。而目前我國(guó)的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及其工程應(yīng)用的水平和國(guó)外比還有一定的距離，應(yīng)用規(guī)模和產(chǎn)業(yè)化水平低，機(jī)械手的研究和開(kāi)發(fā)直接影響到我國(guó)自動(dòng)化生產(chǎn)水平的提高，從經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上考慮都是十分必要的。為此，我們把設(shè)計(jì)制作輸送線(xiàn)上助力搬運(yùn)機(jī)械手作為我們研究的課題。
2、研究的目的、意義。
2.1課題研究的目的。
現(xiàn)代汽車(chē)制造工廠(chǎng)的生產(chǎn)流水線(xiàn)，尤其是主要工藝的焊接生產(chǎn)線(xiàn)，大多采用了氣動(dòng)機(jī)械手。車(chē)身在每個(gè)工序的移動(dòng)；車(chē)身外殼被真空吸盤(pán)吸起和放下，在指定工位的夾緊和定位；點(diǎn)焊機(jī)焊頭的快速接近、減速軟著陸后的變壓控制點(diǎn)焊，都采用了各種特殊功能的氣動(dòng)機(jī)械手高頻率的點(diǎn)焊、力控的準(zhǔn)確性及完成整個(gè)工序過(guò)程的高度自動(dòng)化，堪稱(chēng)是最有代表性的氣動(dòng)機(jī)械手應(yīng)用之一?，F(xiàn)在的機(jī)械手大多采用液壓傳動(dòng)，液壓傳動(dòng)存在以下幾個(gè)缺點(diǎn):。
且影響執(zhí)行部分的運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)性及正確性。
(2)工作時(shí)受溫度變化影響較大。油溫變化時(shí)，液體粘度變化，引起運(yùn)動(dòng)特性變化。
(3)因液壓脈動(dòng)和液體中混入空氣，易產(chǎn)生噪聲。
(4)為了減少泄漏，液壓元件的制造工藝水平要求較高，故價(jià)格較高;且使用維護(hù)需要較高技術(shù)水平。
鑒于以上這些缺陷，本機(jī)械手?jǐn)M采用氣壓傳動(dòng)，氣動(dòng)技術(shù)有以下優(yōu)點(diǎn):。
(1)介質(zhì)提取和處理方便。氣壓傳動(dòng)工作壓力較低，工作介質(zhì)提取容易，而后排入大氣，處理方便，一般不需設(shè)置回收管道和容器:介質(zhì)清潔，管道不易堵塞，不存在介質(zhì)變質(zhì)及補(bǔ)充的問(wèn)題.
(2)阻力損失和泄漏較小，在壓縮空氣的輸送過(guò)程中，阻力損失較小(一般僅為油路的千分之一)，空氣便于集中供應(yīng)和遠(yuǎn)距離輸送。外泄漏不會(huì)像液壓傳動(dòng)那樣，造成壓力明顯降低和嚴(yán)重污染。
(3)動(dòng)作迅速，反應(yīng)靈敏。氣動(dòng)系統(tǒng)一般只需要0.02s-0.3s即可建立起所需的壓力和速度。氣動(dòng)系統(tǒng)也能實(shí)現(xiàn)過(guò)載保護(hù)，便于自動(dòng)控制。
(4)能源可儲(chǔ)存。壓縮空氣可存貯在儲(chǔ)氣罐中，因此，發(fā)生突然斷電等情況時(shí)，機(jī)器及其工藝流程不致突然中斷。
(5)工作環(huán)境適應(yīng)性好。在易燃、易爆、多塵埃、強(qiáng)磁、強(qiáng)輻射、振動(dòng)等惡劣環(huán)境中，氣壓傳動(dòng)與控制系統(tǒng)比機(jī)械、電器及液壓系統(tǒng)優(yōu)越，而且不會(huì)因溫度變化影響傳動(dòng)及控制性能。
(6)成本低廉。由于氣動(dòng)系統(tǒng)工作壓力較低，因此降低了氣動(dòng)元、輔件的材質(zhì)和加工精度要求，制造容易，成本較低。
而且對(duì)于不太復(fù)雜的機(jī)械手，用氣動(dòng)元件組成的控制系統(tǒng)己被接受，但由于氣動(dòng)機(jī)器人這一體系己經(jīng)取得的一系列重要進(jìn)展過(guò)去介紹得不夠，因此在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域里，對(duì)氣動(dòng)機(jī)械手、氣動(dòng)機(jī)器人的實(shí)用性和前景存在不少疑慮。
2.2課題研究的意義。
在機(jī)械工業(yè)中，應(yīng)用機(jī)械手的意義可以概括如下：
一、以提高生產(chǎn)過(guò)程中的自動(dòng)化程度應(yīng)用機(jī)械手有利于實(shí)現(xiàn)材料的傳送、工件的裝卸、刀具的更換以及機(jī)器的裝配等的自動(dòng)化的程度，從而可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。
二、以改善勞動(dòng)條件，避免人身事故在高溫、高壓、低溫、低壓、有灰塵、噪聲、臭味、有放射性或有其他毒性污染以及工作空間狹窄的場(chǎng)合中，用人手直接操作是有危險(xiǎn)或根本不可能的，而應(yīng)用機(jī)械手即可部分或全部代替人安全的完成作業(yè)，使勞動(dòng)條件得以改善。在一些簡(jiǎn)單、重復(fù)，特別是較笨重的操作中，以機(jī)械手代替人進(jìn)行工作，可以避免由于操作疲勞或疏忽而造成的人身事故。
三、可以減輕人力，并便于有節(jié)奏的生產(chǎn)應(yīng)用機(jī)械手代替人進(jìn)行工作，這是直接減少人力的一個(gè)側(cè)面，同時(shí)由于應(yīng)用機(jī)械手可以連續(xù)的工作，這是減少人力的另一個(gè)側(cè)面。因此，在自動(dòng)化機(jī)床的綜合加工自動(dòng)線(xiàn)上，目前幾乎都沒(méi)有機(jī)械手，以減少人力和更準(zhǔn)確的控制生產(chǎn)的節(jié)拍，便于有節(jié)奏的進(jìn)行工作生產(chǎn)。綜上所述，有效的應(yīng)用機(jī)械手，是發(fā)展機(jī)械工業(yè)的必然趨勢(shì)。
3、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。
3.1國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀。
工業(yè)機(jī)械手最早應(yīng)用在汽車(chē)制造工業(yè)，常用于焊接、噴漆、上下料和搬運(yùn)。工業(yè)機(jī)械手延伸和擴(kuò)大了人的手足和大腦功能，它可替代人從事危險(xiǎn)、有害、有毒、低溫和高溫等惡劣環(huán)境中工作：代替人完成繁重、單調(diào)重復(fù)勞動(dòng)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，保證產(chǎn)品質(zhì)量。目前主要應(yīng)用與制造業(yè)中，特別是電器制造、汽車(chē)制造、塑料加工、通用機(jī)械制造及金屬加工等工業(yè)。工業(yè)機(jī)械手與數(shù)控加工中心，自動(dòng)搬運(yùn)小車(chē)與自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)可組成柔性制造系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，功能和性能的不斷改善和提高，機(jī)械手的應(yīng)用領(lǐng)域日益擴(kuò)大。
我國(guó)的工業(yè)機(jī)械手發(fā)展主要是逐步擴(kuò)大其應(yīng)用范圍。在應(yīng)用專(zhuān)業(yè)機(jī)械手的同時(shí)，相應(yīng)的發(fā)展通用機(jī)械手，研制出示教式機(jī)械手、計(jì)算機(jī)控制機(jī)械手和組合式機(jī)械手等。可以將機(jī)械手各運(yùn)動(dòng)構(gòu)件，如伸縮、擺動(dòng)、升降、橫移、俯仰等機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)成典型的通用機(jī)構(gòu)，以便根據(jù)不同的作業(yè)要求，選用不用的典型機(jī)構(gòu)，組裝成各種用途的機(jī)械手，即便于設(shè)計(jì)制造，又便于跟換工件，擴(kuò)大了應(yīng)用范圍。目前國(guó)內(nèi)機(jī)械手主要用于機(jī)床加工、鍛造。熱處理等方面，數(shù)量、品種、性能方面都不能滿(mǎn)足工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要。所以，在國(guó)內(nèi)主要是逐步擴(kuò)大應(yīng)用范圍，重點(diǎn)發(fā)展鑄造、熱處理方面的機(jī)械手，以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，改善作業(yè)條件，在應(yīng)用專(zhuān)業(yè)機(jī)械手的同時(shí)，相應(yīng)的發(fā)展通用機(jī)械手，有條件的要研制示教式機(jī)械手、計(jì)算機(jī)控制機(jī)械手和組合機(jī)械手等。同時(shí)要提高速度，減少?zèng)_擊，正確定位，以便更好的發(fā)揮機(jī)械手的作用。此外還應(yīng)大力研究伺服型、記憶再現(xiàn)型，以及具有觸覺(jué)、視覺(jué)等性能的機(jī)械手，并考慮與計(jì)算機(jī)連用，逐步成為整個(gè)機(jī)械制造系統(tǒng)中的一個(gè)基本單元。
3.2國(guó)外研究現(xiàn)狀。
國(guó)外機(jī)械手在機(jī)械制造行業(yè)中應(yīng)用較多，發(fā)展也很快。目前主要用于機(jī)床、橫鍛壓力機(jī)的上下料，以及點(diǎn)焊、噴漆等作業(yè)，它可按照事先指定的作業(yè)程序來(lái)完成規(guī)定的操作。國(guó)外機(jī)械手的發(fā)展趨勢(shì)是大力研制具有某種智能的機(jī)械手。使它具有一定的傳感能力，能反饋外界條件的變化，作相應(yīng)的變更。如發(fā)生少許偏差時(shí)候，即能更正并自行檢測(cè)，重點(diǎn)是研究視覺(jué)功能和觸覺(jué)功能。目前已經(jīng)取得一定的成績(jī)。
3.3發(fā)展趨勢(shì)。
目前世界高端工業(yè)機(jī)械手均具有高精化，高速化，多軸化，輕量化等的發(fā)展趨勢(shì)。定位精度可以滿(mǎn)足微米及亞微米級(jí)要求，運(yùn)行速度可以達(dá)到3m/s，良新產(chǎn)品可以達(dá)到6軸，負(fù)載2kg的產(chǎn)品系統(tǒng)總重已突破100kg。更重要的是將機(jī)械手、柔性制造系統(tǒng)和柔性制造單元相互結(jié)合，從而根本改變目前機(jī)械制造系統(tǒng)的人工操作狀態(tài)。同時(shí)，隨著機(jī)械手的小型化和微型化，其應(yīng)用領(lǐng)域?qū)?huì)突破傳統(tǒng)的機(jī)械領(lǐng)域，從而向著電子信息、生物技術(shù)、生命科學(xué)及航空航天等高端行業(yè)發(fā)展。
4.發(fā)展前景及方向。
4.1重復(fù)高精度。
1.論文開(kāi)題報(bào)告格式及如何寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告。
2.本科論文開(kāi)題報(bào)告。
3.日語(yǔ)論文開(kāi)題報(bào)告。
4.論文開(kāi)題報(bào)告題目。
5.論文開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容。
6.軟件論文開(kāi)題報(bào)告。
7.包裝論文的開(kāi)題報(bào)告。
論文開(kāi)題報(bào)告。
9.論文的開(kāi)題報(bào)告。
10.畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)_開(kāi)題報(bào)告。
機(jī)械故障論文篇十
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
通過(guò)對(duì)一個(gè)三自由度氣動(dòng)機(jī)械手的控制程序的設(shè)計(jì)，熟悉基于plc的類(lèi)似機(jī)械手機(jī)器人的控制特點(diǎn)，掌握其設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)思路，為今后工作中plc的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)裝置：
隨著生產(chǎn)自動(dòng)化程度的提高，機(jī)械手和機(jī)器人已經(jīng)越來(lái)越多的應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，本實(shí)驗(yàn)是使用plc控制一部三自由度氣動(dòng)機(jī)械手，這部機(jī)械手有4個(gè)動(dòng)作，手抓的抓取和放松，上下移動(dòng)，前后移動(dòng)，左右擺動(dòng)。由4個(gè)氣缸分別控制。
三、實(shí)驗(yàn)要求：
1、熟悉plc對(duì)氣動(dòng)系統(tǒng)的控制元件—電磁閥的控制方法。
2、按照設(shè)定的動(dòng)作順序使機(jī)械手動(dòng)作：
節(jié)拍的控制使用時(shí)間原則，每個(gè)節(jié)拍為5秒。
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
2、畫(huà)出氣動(dòng)系統(tǒng)原理圖。
3、氣動(dòng)系統(tǒng)接線(xiàn)。
4、plc控制程序設(shè)計(jì)。
5、控制系統(tǒng)接線(xiàn)并調(diào)試。
五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
1、整理出plc控制程序梯形圖。
2、總結(jié)程序編寫(xiě)和調(diào)試中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
改變動(dòng)作順序和動(dòng)作節(jié)拍修改程序并調(diào)試成功。
機(jī)械故障論文篇十一
1高壓共軌柴油機(jī)工作原理在柴油機(jī)中,高速運(yùn)轉(zhuǎn)使柴油噴射過(guò)程的時(shí)間只有千分之幾秒,實(shí)驗(yàn)證明,在噴射過(guò)程中高壓油管各處的壓力是隨時(shí)間和位置的.不同而變化的.
作者：王建作者單位：山東青州二炮士官學(xué)?？褐匦推?chē)英文刊名：heavytruck年，卷(期)：2010“”(1)分類(lèi)號(hào)：u4關(guān)鍵詞：
機(jī)械故障論文篇十二
機(jī)械加工機(jī)床工具箱是用來(lái)存放具有不同功能與作用的各種工具的箱子，工具箱可以將各種工具放在一起，從而有利于對(duì)工具進(jìn)行管理與維護(hù)，而且便于在工作中的使用。在機(jī)械加工車(chē)間內(nèi)有各種機(jī)床，而且每臺(tái)機(jī)床都會(huì)配備工具箱，在工具箱內(nèi)會(huì)放置著機(jī)械加工過(guò)程中需要的各種工具，但是，現(xiàn)實(shí)中，很多工具箱由于設(shè)計(jì)的不合理性給生產(chǎn)過(guò)程帶來(lái)很大的不便，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：首先是工具箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)很不合理，這就使得工具的擺放不利于實(shí)際的使用；其次是工具箱的內(nèi)部分層與工具的實(shí)際功能不相符，這也給工具箱的使用帶來(lái)不便；除此之外，還存在工具箱過(guò)于笨重的情況，使得工具箱移動(dòng)起來(lái)很不方便。機(jī)械加工機(jī)床工具箱的這些不合理設(shè)計(jì)給正常的生產(chǎn)帶來(lái)很多不便，而且對(duì)生產(chǎn)工人的人生健康帶來(lái)潛在的危險(xiǎn)，因此，機(jī)械加工機(jī)床工具箱的改進(jìn)設(shè)計(jì)很重要。
一、機(jī)床工具箱的改進(jìn)設(shè)計(jì)方案。
首先，要改變工具箱的上臺(tái)設(shè)計(jì)。目前的機(jī)床工具箱的上臺(tái)設(shè)計(jì)普遍不合理，容易導(dǎo)致在使用過(guò)程中各種上臺(tái)工具的掉落，不僅威脅工作人員的人身安全，也不利于機(jī)床作業(yè)，所以，在工具箱的結(jié)構(gòu)改良時(shí)，要重點(diǎn)改造現(xiàn)有的工具箱的上臺(tái)設(shè)計(jì)。其次，要改變工具箱的分層設(shè)計(jì)。就目前機(jī)床工具箱的分層情況來(lái)看，存在的主要問(wèn)題為結(jié)構(gòu)分層不符合工具的擺放習(xí)慣和擺放需要，所以在工具箱的改良設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要注重對(duì)工具箱的結(jié)構(gòu)分層的重新設(shè)計(jì)，使其能夠更加適合不同的工具，如對(duì)量具、刀具、工具等的擺放和取用。再次，要改變工具箱的外輪廓和門(mén)的設(shè)計(jì)。目前的工具箱的外輪廓和門(mén)的設(shè)計(jì)存在線(xiàn)條過(guò)硬，角度尖銳，容易導(dǎo)致使用過(guò)程中的意外傷害的問(wèn)題，所以在設(shè)計(jì)工具箱的外輪廓和門(mén)的時(shí)候，有關(guān)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該從保護(hù)工作人員的人身安全的角度出發(fā)，改進(jìn)現(xiàn)有的工具箱外輪廓和門(mén)的設(shè)計(jì)方案。最后，要從便于移動(dòng)的角度考慮，改進(jìn)工具箱的四個(gè)腳的設(shè)計(jì)形式，因?yàn)楣ぞ呦涞氖┦褂锰攸c(diǎn)決定了其要存放大量的機(jī)床工具，所以導(dǎo)致工具箱的重量較大，這種情況下如果對(duì)工具箱進(jìn)行移動(dòng)，將會(huì)十分困難，所以，設(shè)計(jì)人員應(yīng)該從工具箱的四個(gè)腳的改造上提高工具箱的可移動(dòng)性，將其設(shè)計(jì)成開(kāi)關(guān)型的滑輪結(jié)構(gòu)。
二、新型工具箱設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容。
（一）工具箱的裝配分析。
在工具箱的設(shè)計(jì)和裝配階段，可以根據(jù)裝置的二維實(shí)體建模和一維平面結(jié)構(gòu)圖，了解工具箱的各個(gè)環(huán)節(jié)和部位的裝配關(guān)系和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并且可以根據(jù)具體的比例切換，得出每一個(gè)零件的大概尺寸，有助于工具箱的裝配實(shí)踐。工具箱的主體部分也即裝配的.重點(diǎn)部位是工具箱的基本框架以及箱頂、箱底部位，所以在裝配工作中，工作人員應(yīng)首先做好基本框架的裝配，保證其角度和整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，然后再進(jìn)行箱頂和箱底以及工具門(mén)的裝配，完成工具箱的主體結(jié)構(gòu)。根據(jù)上文中筆者對(duì)于工具箱的設(shè)計(jì)方案的調(diào)整和改進(jìn)，工具箱的基本框架應(yīng)該是圓筒狀，其框架的連接是通過(guò)板材焊接的方式完成的。此外，在箱底和箱項(xiàng)的設(shè)計(jì)上，還增設(shè)了兩個(gè)圓門(mén)槽，以使其能夠同箱門(mén)的圓形結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)。與此同時(shí)，把兩扇圓筒狀門(mén)分別裝在相對(duì)應(yīng)的槽里面，門(mén)和槽之間采用間隙配合，以便工作人員根據(jù)操作需要可旋轉(zhuǎn)移動(dòng)打開(kāi)。工具箱的上蓋和箱底是采用焊接的方式和箱內(nèi)部框架連接固定在一起的。最后，工具箱底部的4個(gè)萬(wàn)向腳輪和固定支撐是通過(guò)焊接的方式固定連接在箱底上的，萬(wàn)向腳輪的作用是可以任意方向移動(dòng)工具箱，而固定支撐則可以根據(jù)需要將其固定在現(xiàn)有位置上，防止接觸過(guò)程中的工具箱移動(dòng)。
（二）工具箱具體設(shè)計(jì)分析。
將工具箱整體分為4層，第l層可以放置部分輕型物品；第2層放置加力杠、扳手等物品；第3層放置中心鉆、頂尖等重型物品：第4層則可以放置操作人員的手套、工作服等日常用品。在底部安裝4個(gè)代步輪子，便于工具箱的移動(dòng)。工具箱的上箱門(mén)，也可代替第一層的蓋子，并且在上箱門(mén)的表面應(yīng)設(shè)計(jì)凹槽，方便上箱門(mén)的開(kāi)關(guān)（充當(dāng)手柄使用）。另外，在上箱門(mén)的背面兩邊，也可安裝一個(gè)彈性壓條，用于固定機(jī)械加工中所需觀(guān)察的圖紙，這樣就方便機(jī)床操作人員隨時(shí)觀(guān)察圖紙數(shù)據(jù)，進(jìn)行合理調(diào)整。機(jī)械加工機(jī)床工具箱主要由上箱門(mén)、前箱門(mén)以及箱體3個(gè)部分組成。箱體主要分為4層，除了第l層之外，其余3層都可以分成3個(gè)小部分。每一個(gè)部分都可以用作不同物品的放置，例如：工件、工具、日用品（手套、工作服）等。一般來(lái)說(shuō)，前箱門(mén)采用折頁(yè)門(mén)的形式，這樣方便操作者隨時(shí)取用、放置工件、量具等。安全是前箱門(mén)主要的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)操作人員拿出工具后，箱門(mén)不會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，人員在附近走動(dòng)也不會(huì)觸碰到箱門(mén)，這樣對(duì)人身也是一種保護(hù)。針對(duì)以上闡述，我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際的工具箱，以便大家能更加直觀(guān)地了解到工具箱的構(gòu)造：工具箱整體框架的高度定為0.9m,總寬度0.35m,總長(zhǎng)0.4m.框架總體分為4個(gè)層次，從上至下，第1層的高度為0.15m:第2層到第4層各為0.25m.根據(jù)工具箱技術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)范，需要采用砂輪對(duì)焊縫處進(jìn)行打磨，之后再用砂紙打磨表面，將一層膩?zhàn)庸卧诒砻嫔?，再在表面上均勻地涂抹防銹漆。
三、結(jié)束語(yǔ)。
總結(jié)上述機(jī)械加工機(jī)床工具箱的改進(jìn)設(shè)計(jì)方案，主要包括以下幾個(gè)方面：將工具箱改進(jìn)成上箱門(mén)的形式，門(mén)上可以安裝彈性壓條，便于懸掛圖樣，而且要保證門(mén)的開(kāi)與關(guān)要安全、方便；工具箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為4層，不僅利于擺放工具，還便于管理；工具箱采用了可調(diào)整式腳，更便于移動(dòng)。這樣的改進(jìn)設(shè)計(jì)，不僅可避免以往的工具箱設(shè)計(jì)為機(jī)械加工機(jī)床操作帶來(lái)的不便，也能維護(hù)人身安全，更好地為機(jī)械加工服務(wù)。
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機(jī)械故障論文篇十三
焦化廠(chǎng)機(jī)電設(shè)備根據(jù)故障設(shè)備的起因不同，可以將機(jī)電設(shè)備故障分為兩種：一種就是關(guān)聯(lián)性故障，另一種就是非關(guān)聯(lián)性故障。關(guān)聯(lián)性設(shè)備故障就是指由于機(jī)電設(shè)備及系統(tǒng)本身的設(shè)計(jì)缺陷或者就是結(jié)構(gòu)缺陷所造成的諸多故障。一般關(guān)聯(lián)性故障主要包括機(jī)電設(shè)備參數(shù)設(shè)置不合理、機(jī)床的誤操作、軟件編程錯(cuò)誤或者就是機(jī)電設(shè)備操作違規(guī)等原因造成的故障，這些故障和設(shè)備本身的質(zhì)量等問(wèn)題相關(guān)。非關(guān)聯(lián)性故障就是指一些偶然發(fā)生的故障，這些故障和機(jī)電設(shè)備本身的設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)。一般非關(guān)聯(lián)性故障包括機(jī)電設(shè)備在運(yùn)輸過(guò)程或者就是在安裝過(guò)程中造成的故障。
2焦化廠(chǎng)機(jī)電設(shè)備檢修維護(hù)的方式。
改善檢修、預(yù)防維修和事后維修就是現(xiàn)階段我國(guó)焦化廠(chǎng)機(jī)電設(shè)備主要的維護(hù)方式。事后維修就是指在機(jī)電設(shè)備出現(xiàn)故障或者當(dāng)設(shè)備的各項(xiàng)性能和精度無(wú)法保證產(chǎn)品質(zhì)量時(shí)才對(duì)相關(guān)的設(shè)備進(jìn)行維修。事后維修無(wú)法有效延長(zhǎng)機(jī)電設(shè)備的使用壽命但企業(yè)檢修人員日常的工作量較低能夠有效降低維護(hù)的日常成本。事后維修適用范圍主要包括于對(duì)生產(chǎn)影響不大的機(jī)電設(shè)備，某些備用或者就是使用率低的設(shè)備，當(dāng)發(fā)生事故后時(shí)不會(huì)影響企業(yè)正常生產(chǎn)的機(jī)電設(shè)備，當(dāng)機(jī)電設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)能夠及時(shí)地提供配件進(jìn)行維修。預(yù)防維修就是指按照相關(guān)的檢修計(jì)劃和設(shè)備狀態(tài)而對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行檢修，從而達(dá)到降低設(shè)備的事故率，保證設(shè)備正常運(yùn)行的目的。定期維修和狀態(tài)維修就是預(yù)防維修主要方式。
1）定期維修。定期維修就是指在規(guī)定時(shí)間的基礎(chǔ)上實(shí)行的預(yù)防維修活動(dòng)，具有周期性特點(diǎn)。定期維修就是根據(jù)零件的失效規(guī)律和事先規(guī)定的修理間隔期、修理類(lèi)別、修理內(nèi)容和修理工作量而進(jìn)行的。它主要適用于已經(jīng)掌握設(shè)備磨損規(guī)律且生產(chǎn)穩(wěn)定、連續(xù)生產(chǎn)的流程式生產(chǎn)設(shè)備、動(dòng)設(shè)備、大量生產(chǎn)的流水線(xiàn)設(shè)備或自動(dòng)線(xiàn)上的主要設(shè)備以及其他可以啟動(dòng)的設(shè)備。
2）狀態(tài)檢測(cè)維修。這就是一種以設(shè)備技術(shù)狀態(tài)為基礎(chǔ)，按實(shí)際需要進(jìn)行修理的預(yù)修方式。它就是在狀態(tài)檢測(cè)和技術(shù)診斷基礎(chǔ)上，掌握設(shè)備劣化發(fā)展情況，在高度預(yù)測(cè)的情況下，適時(shí)安排預(yù)防性修理故又稱(chēng)預(yù)知的維修。這種維修方式的基礎(chǔ)就是將各種檢查維護(hù)和修理，尤其就是診斷和檢測(cè)提供的大量信息，通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，正確判斷設(shè)備的劣化程度、發(fā)生故障的部位、技術(shù)狀態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)，從而采取正確維修類(lèi)別。這樣能充分掌握維修活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)，做好修前準(zhǔn)備并且可以和生產(chǎn)計(jì)劃協(xié)調(diào)安排，既能提高設(shè)備的利用率，又能充分發(fā)揮零件的最大壽命。因受到診斷技術(shù)發(fā)展的限制，它主要適用于重點(diǎn)設(shè)備以及利用率高的設(shè)備。改善維修就是指通過(guò)對(duì)相關(guān)機(jī)電設(shè)備零件及結(jié)構(gòu)框架等方面的改善，從而達(dá)到降低設(shè)備的事故率和提高設(shè)備的工作效率等目的.。從定義可知改善維修分為兩種一種就是技術(shù)改造，另一種就是結(jié)構(gòu)改善。技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)改善之間有很大的差別，技術(shù)改造就是為了提高機(jī)電設(shè)備的可靠性和產(chǎn)品精度而對(duì)設(shè)備的磨損進(jìn)行補(bǔ)償；而結(jié)構(gòu)改善就是指為了降低相關(guān)機(jī)電設(shè)備的故障率而對(duì)設(shè)備的總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行改善。現(xiàn)階段，隨著焦化廠(chǎng)管理體制的不斷進(jìn)步，相關(guān)的機(jī)電設(shè)備主要采用預(yù)防維修制度。在進(jìn)行設(shè)備維修時(shí)焦化廠(chǎng)根據(jù)機(jī)電設(shè)備相關(guān)零件的損壞周期和設(shè)備的故障周期，對(duì)相關(guān)設(shè)備制定相關(guān)的檢修維護(hù)間隔期。當(dāng)焦化廠(chǎng)相關(guān)電設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)達(dá)到規(guī)定隔期時(shí)，為了防止出現(xiàn)機(jī)電設(shè)備的損壞事故并保持相關(guān)設(shè)備正常的技術(shù)狀態(tài)，需要對(duì)相關(guān)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行相關(guān)的檢修和維護(hù)，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行同時(shí)延長(zhǎng)其使用壽命同時(shí)降低相關(guān)設(shè)備的故障率。預(yù)防維修制度基本內(nèi)容就是計(jì)劃?rùn)z修和定期保養(yǎng)。檢修能在焦化廠(chǎng)機(jī)電設(shè)備的磨損程度將要達(dá)到極限時(shí)，進(jìn)行及時(shí)的修理工作或者就是更換不能滿(mǎn)足工作指標(biāo)的零件，從而使焦化廠(chǎng)相關(guān)的機(jī)電設(shè)備達(dá)到良好的工作指標(biāo)。做好機(jī)電設(shè)備的預(yù)防檢修維護(hù)工作，能夠極大地降低企業(yè)設(shè)備的故障率保證設(shè)備的正常運(yùn)行和企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)。
3機(jī)電設(shè)備維修中面臨的的問(wèn)題。
近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求在不斷變化，與此同時(shí)焦化企業(yè)機(jī)電設(shè)備的升級(jí)步伐也在不斷加快，各種機(jī)電設(shè)備的種類(lèi)樣式越來(lái)越多，設(shè)備零件的種類(lèi)也就是多種多樣，各個(gè)廠(chǎng)家的設(shè)備維修保養(yǎng)措施又不盡相同。如果制定統(tǒng)一的機(jī)電設(shè)備檢修的間隔期顯然不科學(xué)，因?yàn)橛械脑O(shè)備質(zhì)量高不需要經(jīng)常維修，有的設(shè)備精密度高需要經(jīng)常地進(jìn)行維護(hù)。為此要根據(jù)機(jī)電設(shè)備的實(shí)際情況制定合適的檢修和維護(hù)安排，以免造成不必要的人員和物力上的浪費(fèi)，甚至造成惡性后果。要根據(jù)機(jī)電設(shè)備的工作狀況決定設(shè)備就是否需要進(jìn)行中修或者就是大修。根據(jù)檢修的間隔期和預(yù)計(jì)的工作時(shí)間制定相關(guān)設(shè)備的預(yù)維修計(jì)劃。機(jī)電設(shè)備在進(jìn)行檢修時(shí)需要檢測(cè)設(shè)備各項(xiàng)參數(shù)，但就是由于檢測(cè)花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)并且對(duì)檢測(cè)設(shè)備的要求較高，所以在實(shí)際操作過(guò)程中執(zhí)行比較困難。大量機(jī)械零件的相互組合與協(xié)調(diào)運(yùn)行使機(jī)電設(shè)備的各項(xiàng)功能得以合理地體現(xiàn)出來(lái)，但由于制作工藝和材質(zhì)的不同，設(shè)備中每個(gè)零件的壽命不同。有時(shí)即使設(shè)備在進(jìn)行定期維修時(shí)很多零件的依然在極限磨損的范圍內(nèi)。在某些設(shè)備進(jìn)行大修時(shí)，不得不將很多沒(méi)有達(dá)到磨損極限的零件更換下來(lái)，這就造成了大量的設(shè)備浪費(fèi)。
4結(jié)論。
本文對(duì)焦化廠(chǎng)機(jī)電設(shè)備故障發(fā)生原因進(jìn)行了分析，同時(shí)介紹了機(jī)電設(shè)備維護(hù)的方式及檢修維護(hù)中需要注意的各種問(wèn)題?？傊?，做好焦化廠(chǎng)機(jī)電設(shè)備的檢修和維護(hù)工作能夠很好地保證相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備工作的可靠性，降低企業(yè)機(jī)電設(shè)備的維修成本，從而達(dá)到保障焦化廠(chǎng)正常生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的目的。
機(jī)械故障論文篇十四
摘要：主要從工業(yè)機(jī)械手的發(fā)展現(xiàn)狀、機(jī)械手的應(yīng)用、機(jī)械部分的設(shè)計(jì)對(duì)工業(yè)機(jī)械手設(shè)計(jì)研究等方面進(jìn)行闡述。
關(guān)鍵詞：工業(yè)機(jī)械手;設(shè)計(jì);研究;。
工業(yè)機(jī)械手在工業(yè)生產(chǎn)中起到重要作用,工業(yè)機(jī)械手在實(shí)際工作過(guò)程中,必須提高機(jī)械手設(shè)計(jì)的職能,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要進(jìn)行科學(xué),合理的進(jìn)行工業(yè)機(jī)械手設(shè)計(jì),能為企業(yè)的發(fā)展提供服務(wù)職能。工業(yè)機(jī)械手是一種機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合的高技術(shù)產(chǎn)品。采用工業(yè)機(jī)械手是提高產(chǎn)品質(zhì)量與勞動(dòng)生產(chǎn)率,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化,改善勞動(dòng)條件,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度的一種有效手段。它是一種模仿人體上肢的部分功能,按照預(yù)定要求輸送工件或握持工具進(jìn)行操作的自動(dòng)化技術(shù)裝備。
1工業(yè)機(jī)械手的發(fā)展現(xiàn)狀。
1.1驅(qū)動(dòng)方式發(fā)展現(xiàn)狀。
現(xiàn)在的工業(yè)機(jī)械手驅(qū)動(dòng)方式,大多采用電機(jī)驅(qū)動(dòng)。電機(jī)驅(qū)動(dòng)的工業(yè)機(jī)械手,具有精度高、驅(qū)動(dòng)力大、響應(yīng)快等優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)采用電機(jī)驅(qū)動(dòng),必須使用減速機(jī)構(gòu),因此,采用電機(jī)驅(qū)動(dòng)方式的機(jī)械手的成本,會(huì)大大高于其他方式驅(qū)動(dòng)的,因而限制了電機(jī)驅(qū)動(dòng)機(jī)械手的應(yīng)用。隨著氣動(dòng)技術(shù)的高速發(fā)展,又由于氣壓驅(qū)動(dòng)具有其他驅(qū)動(dòng)方式所沒(méi)有的一些優(yōu)點(diǎn),如成本低、高性?xún)r(jià)比、無(wú)污染、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、抗干擾能力強(qiáng)等,因而越來(lái)越多的工業(yè)機(jī)械手,采用氣動(dòng)控制,因而氣動(dòng)技術(shù)也得到了迅速發(fā)展。
1.2定位精度發(fā)展現(xiàn)狀。
在氣動(dòng)技術(shù)發(fā)展初期,由于技術(shù)的不成熟,利用氣壓驅(qū)動(dòng)的工業(yè)機(jī)械手的定位精度很低,更無(wú)法實(shí)現(xiàn)在任意位置的起停,只能靠氣缸兩個(gè)終點(diǎn)位置來(lái)實(shí)現(xiàn)定位,或者采用多位氣缸,而多位氣缸的定位長(zhǎng)度,也已經(jīng)由氣缸的行程確定,同樣無(wú)法實(shí)現(xiàn)機(jī)械手在任意位置的起停。如果要多加一個(gè)定位位置,或者是要改變預(yù)先確定的兩個(gè)定位位置之間的距離,則需要另外再設(shè)計(jì)一個(gè)多位氣缸,這樣就會(huì)導(dǎo)致氣缸的滑塊導(dǎo)向機(jī)構(gòu)更加復(fù)雜。所以,早期的氣動(dòng)工業(yè)機(jī)械手不能實(shí)現(xiàn)任意位置的定位,因此限制氣動(dòng)工業(yè)機(jī)械手的發(fā)展。
2.1合單機(jī)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。
生產(chǎn)上出現(xiàn)的許多高效專(zhuān)用加工設(shè)備(如各種專(zhuān)用機(jī)床等),如果工件的裝卸等輔助作業(yè),繼響人工操作,不僅會(huì)增加工人勞動(dòng)強(qiáng)度,同時(shí)亦不能充分發(fā)揮專(zhuān)用設(shè)備的效能,必然會(huì)影響勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高。若采用機(jī)械手代替人工上、下料,則可改變上述不相適應(yīng)的情況,實(shí)現(xiàn)單機(jī)自動(dòng)化生產(chǎn),并為實(shí)現(xiàn)多機(jī)床看管提供了條件,如:自動(dòng)機(jī)床及其上下料機(jī)械手、沖壓機(jī)械手、注塑機(jī)及其取料機(jī)械手等。
2.2組成自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。
在單機(jī)自動(dòng)化的基礎(chǔ)上,若采用機(jī)械手自動(dòng)裝卸和輸送工件,可使一些單機(jī)連接成自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。目前在軸類(lèi)和盤(pán)類(lèi)工件的生產(chǎn)線(xiàn)上,采用機(jī)械手來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)尤為廣泛。如:軸類(lèi)加工自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)及其上下料機(jī)械手、盤(pán)類(lèi)加工自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)及其機(jī)械手、齒輪加工機(jī)床的上下料機(jī)械手等。
3.1手部。
機(jī)械手的手部,是用來(lái)抓持工件(或工具)的部件。手部抓持工件的迅速、準(zhǔn)確和牢靠程度,都將直接影響到機(jī)械手的工作性能,是機(jī)械手的關(guān)鍵部件之一。
1)手部總體確定。手部是承擔(dān)抓取刀具的機(jī)構(gòu),由手指?jìng)髁C(jī)構(gòu)和驅(qū)動(dòng)裝置等組成,是機(jī)械手的重要組成部分之一。根據(jù)被抓起部件的材料、形狀、尺寸以及一些特性的不同,此機(jī)械手部分為手指式。2)驅(qū)動(dòng)力的計(jì)算。手指夾持工件所需要驅(qū)動(dòng)力的大小,在同一夾緊力的條件下,隨所采用的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的不同而異。但其計(jì)算方法都是按照具體的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行力的分析,根據(jù)力系平衡原理來(lái)進(jìn)行的。
3.2手腕。
機(jī)械手的手腕連接于手和手臂之間,用于調(diào)整手的方向。此機(jī)械手能旋轉(zhuǎn)任何角度,所以手腕能分別獨(dú)立的繞x、y、z軸向?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng),即實(shí)現(xiàn)手×腕的任何角度的伸縮和轉(zhuǎn)動(dòng)。
手腕回轉(zhuǎn)的驅(qū)動(dòng)力距m通常計(jì)按下式計(jì)算:。
m摩———手腕支撐處的摩擦阻力矩(n·m);。
m偏——工件重心偏置的偏置力矩(n·m);。
m慣——手腕運(yùn)動(dòng)的慣性力矩(n·m)。
手臂部是機(jī)械手的主要執(zhí)行部件,其作用是支承手部,主要用來(lái)改變刀具的位置。手部在空間的活動(dòng)范圍,主要取決于臂部的運(yùn)動(dòng)形式。手臂部的運(yùn)動(dòng)和結(jié)構(gòu)形式,對(duì)機(jī)械手的工作性能有著較大的影響。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意下列幾點(diǎn):。
1)剛度要好。要合理選擇臂部的截面形狀和輪廓尺寸。實(shí)踐證明,空心桿比實(shí)心桿剛度大得多。常用鋼管作臂部和導(dǎo)向桿,用工字鋼和槽鋼作支承板,以保證有足夠的剛度。2)偏重力矩要小。偏重力矩是指臂部的總重力對(duì)其支承或回轉(zhuǎn)軸所產(chǎn)生的力矩。其對(duì)臂部的升降運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng),均將產(chǎn)生影響,設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)使臂部各部分的質(zhì)量分布合理,以減少其偏重力矩。3)自重要輕,慣量要小。由于機(jī)械手在高速情況下經(jīng)常起停和換向,為了減少在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化時(shí)所產(chǎn)生的沖擊,除了必須采取有效的緩沖裝置外,還要力求結(jié)構(gòu)緊湊,自重輕,以減少慣性力。
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機(jī)械故障論文篇十五
針對(duì)機(jī)械制造工藝課程設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深入的分析和探討，闡述了工藝課程設(shè)計(jì)教學(xué)方法改革的必要性；以提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為目的，提出了工藝課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的模式；該模式較全面的改革了工藝課程設(shè)計(jì)所存在的問(wèn)題，不僅將工藝課程設(shè)計(jì)貫穿到理論課的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，而且更重要的是學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)結(jié)果完成產(chǎn)品的制作并應(yīng)用到真正的生產(chǎn)中。該模式在很大程度上提高了學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力[1]。
關(guān)鍵詞：機(jī)械制造工藝課程設(shè)計(jì)；實(shí)踐能力；創(chuàng)新能力。
工藝課程設(shè)計(jì)是機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的實(shí)踐課程，該課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和綜合性。是把機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制造工藝等課程的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的課程。通過(guò)本課程的安排，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力得到提高，學(xué)生查閱資料的能力、計(jì)算的能力、設(shè)計(jì)的能力都得到了鍛煉和提升，為他們以后的發(fā)展打下了實(shí)踐上的基礎(chǔ)。
工藝課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容長(zhǎng)期以來(lái)都是零件的加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)與工裝夾具的設(shè)計(jì)，具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性。由于課程設(shè)計(jì)長(zhǎng)期以來(lái)不變的設(shè)計(jì)方法與教學(xué)模式，給課程設(shè)計(jì)帶來(lái)很多弊端。本人長(zhǎng)期從事機(jī)械制造工藝的教學(xué)和課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，針對(duì)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)模式和教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析和探討并提出了創(chuàng)新的教學(xué)方法。
1.現(xiàn)狀分析。
長(zhǎng)期以來(lái)，工藝課程設(shè)計(jì)的任務(wù)，都是老師給出已知零件，學(xué)生設(shè)計(jì)其加工工藝規(guī)程，然后再按老師提出的要求設(shè)計(jì)某個(gè)加工面的某道工序的工藝裝備，最后完成所有的工藝卡片的填寫(xiě)和夾具圖紙的繪制。由于這些零件長(zhǎng)期以來(lái)變化較少，學(xué)生往往按照以往的模式來(lái)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。
（1）由于設(shè)計(jì)題目固定不變，其相應(yīng)的指導(dǎo)書(shū)、資料、標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)也一應(yīng)俱全，很多指導(dǎo)書(shū)已將設(shè)計(jì)過(guò)程規(guī)范化，程式化，學(xué)生按部就班地來(lái)完成設(shè)計(jì)，有的甚至拿往屆學(xué)生設(shè)計(jì)的模板往下抄，只要改動(dòng)一下尺寸數(shù)據(jù)即可。學(xué)生的思維受到限制，設(shè)計(jì)理念得不到發(fā)揮，在設(shè)計(jì)上也得不到創(chuàng)新。
（2）課程設(shè)計(jì)都是在理論教學(xué)完成以后才統(tǒng)一安排時(shí)間，布置題目進(jìn)行設(shè)計(jì)的。時(shí)間是兩周，在兩周的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生又是設(shè)計(jì)零件加工工藝規(guī)程，又是進(jìn)行工序尺寸和工時(shí)定額的計(jì)算，還要完成工裝夾具的設(shè)計(jì)，時(shí)間緊，任務(wù)重。學(xué)習(xí)好的學(xué)生往是通宵達(dá)旦、加班加點(diǎn)才能完成設(shè)計(jì)，為了趕時(shí)間完成任務(wù)，學(xué)生來(lái)不及思考，來(lái)不及發(fā)揮，基本上是按照老師的.要求按部就班地完成任務(wù)而已，課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐性并沒(méi)有得到體現(xiàn)。
（3）課程設(shè)計(jì)的最終體現(xiàn)形式是一套工藝過(guò)程卡片、工序卡片和工裝夾具的裝配圖紙與零件圖。學(xué)生設(shè)計(jì)的夾具是否能滿(mǎn)足生產(chǎn)的需要，設(shè)計(jì)的工藝規(guī)程是否能實(shí)現(xiàn)零件的使用要求？因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)機(jī)械制造工藝課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)結(jié)果一直停留在設(shè)計(jì)階段，學(xué)生設(shè)計(jì)的正確性、合理性、經(jīng)濟(jì)性無(wú)法得到驗(yàn)證，學(xué)生在設(shè)計(jì)中也無(wú)法體驗(yàn)成功的喜悅。
2.教學(xué)方法的改革。
隨著高職教育的發(fā)展，要求學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)實(shí)現(xiàn)零距離跨越，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的要求也越來(lái)越高。為了提高學(xué)生的自主設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)新能力，本文對(duì)工藝課程設(shè)計(jì)教學(xué)提出了改革，改革了工藝課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)模式與指導(dǎo)方法，使學(xué)生在設(shè)計(jì)中不僅要完成理論的設(shè)計(jì)計(jì)算，也讓學(xué)生參與其制造過(guò)程，這樣讓學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力得到真正的提高和鍛煉。具體方法如下：
（1）課程設(shè)計(jì)的時(shí)間為兩周，在這樣短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生即要完成零件工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)，又要完成工裝夾具的設(shè)計(jì)，要計(jì)算，又要做方案，還要完成圖紙的繪制，學(xué)生感到難以招架。通過(guò)改革，我們把工藝課程設(shè)計(jì)里的零件的工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)安排在課堂的實(shí)踐課中進(jìn)行，在講完零件的工藝規(guī)程編制理論知識(shí)之后，安排實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生動(dòng)手編制零件的工藝規(guī)程，該零件不是老師隨意選的，而是實(shí)訓(xùn)基地加工制造的產(chǎn)品。學(xué)生在完成工藝規(guī)程編制之后，可以把學(xué)生帶到實(shí)訓(xùn)車(chē)間[2]，參照實(shí)際的生產(chǎn)流程，找出自己設(shè)計(jì)的不足及創(chuàng)新之處。通過(guò)指導(dǎo)教師的督促和指導(dǎo)，及時(shí)改正不足之處，并分析創(chuàng)新之處所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益的提高。通過(guò)這種方法，大大提高了學(xué)生設(shè)計(jì)的積極性和創(chuàng)造性。這樣在課程設(shè)計(jì)未開(kāi)始之前，學(xué)生已經(jīng)完成了1/3的工作量，為課程設(shè)計(jì)的完成和對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)與創(chuàng)新?tīng)?zhēng)取了大量的時(shí)間[3]。
（2）課程設(shè)計(jì)時(shí)具體做法是把學(xué)生幾個(gè)人分成一組，每組學(xué)生完成零件所有加工工序的工裝夾具的設(shè)計(jì)，即完成從裝配圖到零件圖的一整套圖紙的設(shè)計(jì)與繪制。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，即要分工，也要合作，在這個(gè)過(guò)程中，體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
（3）產(chǎn)品的制造：因?yàn)閷W(xué)生設(shè)計(jì)工藝規(guī)程的零件是實(shí)訓(xùn)基地的加工對(duì)象，設(shè)計(jì)的工裝是生產(chǎn)這些產(chǎn)品時(shí)的夾具，這就使產(chǎn)品的最終制造成為可能。學(xué)生所有的設(shè)計(jì)任務(wù)完成之后，指導(dǎo)教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，審查圖紙的合理性，正確性，經(jīng)濟(jì)性，然后把最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)推薦給實(shí)訓(xùn)車(chē)間，車(chē)間根據(jù)生產(chǎn)的需要組織并安排實(shí)踐教師指導(dǎo)學(xué)生來(lái)完成產(chǎn)品的制造，最后真正把學(xué)生設(shè)計(jì)的工裝夾具應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中。
3.可行性分析。
（1）院校內(nèi)有生產(chǎn)型創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地為本次創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。
（2）工藝課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師為具有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的工程師，為學(xué)生產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。
（3）成本支出，學(xué)生產(chǎn)品制造的費(fèi)用完全是實(shí)訓(xùn)基地生產(chǎn)加工的成本。
4.結(jié)束語(yǔ)。
實(shí)踐性教學(xué)，是高職院校教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，工藝課程設(shè)計(jì)教學(xué)方法的創(chuàng)新，較大程度地改變了傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)模式所存在的問(wèn)題，最后通過(guò)產(chǎn)品的制造與應(yīng)用，使學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中能真正體現(xiàn)從理論到實(shí)踐的結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)能力，增強(qiáng)他們的成就感，也提高了他們的職業(yè)能力。
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機(jī)械故障論文篇十六
所謂機(jī)械故障，就是指機(jī)械系統(tǒng)(零件、組件、部件或整臺(tái)設(shè)備乃至一系列的設(shè)備組合)已偏離其設(shè)備狀態(tài)而喪失部分或全部功能的現(xiàn)象。
如某些零件或部件損壞，致使工作能力喪失;發(fā)動(dòng)機(jī)功率降低;傳動(dòng)系統(tǒng)失去平衡和噪聲增大;工作機(jī)構(gòu)的工作能力下降;燃料和潤(rùn)滑油的消耗增加等，當(dāng)其超出了規(guī)定的指標(biāo)時(shí)，均屬于機(jī)械故障。
機(jī)械的故障表現(xiàn)在它的結(jié)構(gòu)上主要是它的零件損壞和零件之間相互關(guān)第的破壞。如零件的斷裂、變形、配合件的間隙增大或過(guò)盈可以喪失，固定和緊固裝置的松動(dòng)和失效等。
機(jī)械故障論文篇十七
移栽具有提高農(nóng)作物抵抗自然氣候的能力、提高抵抗病蟲(chóng)害的能力、解決積溫不足的接茬矛盾、提高農(nóng)作物的產(chǎn)量與質(zhì)量等優(yōu)點(diǎn)。
適于移栽的主要作物有水稻、棉花、玉米等大田作物及蔬菜、煙草、花卉等經(jīng)濟(jì)作物。
但移栽種植勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作效率低，因此開(kāi)發(fā)全自動(dòng)移栽機(jī)械對(duì)移栽種植有重要意義。
目前依靠人工取苗、機(jī)器植苗的半自動(dòng)移栽機(jī)發(fā)展比較成熟，而可自動(dòng)取苗的全自動(dòng)移栽機(jī)械仍然處于研發(fā)期，國(guó)內(nèi)外對(duì)自動(dòng)取苗機(jī)構(gòu)做了大量研究，其中含有獨(dú)立機(jī)電及控制系統(tǒng)的自動(dòng)取苗機(jī)械雖然可靠性高，效率高，沖擊、磨損、振動(dòng)小，但其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，價(jià)格昂貴，難以得到大面積推廣。
桿機(jī)構(gòu)與滑道機(jī)構(gòu)沖擊大，磨損快，振動(dòng)大，難以取得較理想的取苗速度及取苗效率。
本文擬開(kāi)發(fā)一種傳動(dòng)平穩(wěn)、可靠，價(jià)格低廉，振動(dòng)小的高速非圓齒輪行星輪系缽苗移栽自動(dòng)取苗機(jī)構(gòu)。
本文主要完成了以下內(nèi)容：
1)提出了一種基于取苗臂擺角的新反求設(shè)計(jì)方法，此方法既能保證取苗軌跡整體形態(tài)的不變性，又能保證非圓齒輪行星輪系機(jī)構(gòu)總傳動(dòng)比的連續(xù)性等，對(duì)新型非圓齒輪行星輪系機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)有重要意義。
2)文章提出了一種非圓齒輪行星輪系機(jī)構(gòu)總傳動(dòng)比的分配目標(biāo)：兩級(jí)非圓齒輪的傳動(dòng)比應(yīng)該有相近的幅值周期比。
并設(shè)計(jì)了具體的分配與調(diào)整方法：通過(guò)總傳動(dòng)比開(kāi)方初次分配傳動(dòng)比，利用優(yōu)化系數(shù)針對(duì)性調(diào)整傳動(dòng)比。
3)設(shè)計(jì)了一種夾土式取苗軌跡，分析了非圓齒輪行星輪系機(jī)構(gòu)并建立了其反求數(shù)學(xué)模型。
基于matlab編寫(xiě)了非圓齒輪行星輪機(jī)構(gòu)反求設(shè)計(jì)與優(yōu)化軟件。
利用軟件得到了能滿(mǎn)足工作目標(biāo)的機(jī)構(gòu)基本參數(shù)。
4)利用上述機(jī)構(gòu)參數(shù)，對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并繪制了機(jī)構(gòu)二維圖紙，完成了機(jī)構(gòu)零件三維模型的建立與虛擬樣機(jī)的裝配。
對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)學(xué)分析與動(dòng)力學(xué)分析，分析了機(jī)構(gòu)振動(dòng)及產(chǎn)生振動(dòng)的原因，并對(duì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，減小了機(jī)構(gòu)的振動(dòng)。
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