于丹趣品人生閱讀心得(匯總17篇)

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于丹趣品人生閱讀心得(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-10 05:29:18     小編:HT書(shū)生

時(shí)間的流逝是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為依據(jù),避免主觀(guān)感覺(jué)和主觀(guān)臆斷??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家精選的相關(guān)范文,供大家參考。

于丹趣品人生閱讀心得篇一

第一眼看到這本書(shū)的時(shí)候,是在圖書(shū)館二樓一個(gè)不起眼的角落里,兩本看上去就感覺(jué)已經(jīng)有很久歷史的書(shū)相互依偎,一本已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初光滑的封面,只有五個(gè)不大不小的褐色的楷體字“哲學(xué)與人生”依舊醒目,但那字的顏色卻使我想起了久經(jīng)風(fēng)雨的老樹(shù),飽經(jīng)滄桑而又充滿(mǎn)了無(wú)窮的生命力;另一本則稍好一些,褶皺的書(shū)皮,有幾頁(yè)紙已經(jīng)早早脫落,書(shū)本內(nèi)部原本的線(xiàn)裝本已經(jīng)松散成兩大部分,微卷的頁(yè)腳提示著我已經(jīng)有數(shù)不清的人翻閱過(guò)這本書(shū)。懷著一種崇敬的心情,我選擇了第二本書(shū)。

看到這里,你或許會(huì)覺(jué)得“這人怎么這么多廢話(huà)”、“講半天不知道要講什么”,可是,我得告訴你,我的的確確是這么個(gè)有些啰嗦的人。其實(shí),也不盡然,我只是想用最真實(shí)的語(yǔ)氣從頭到尾記錄我對(duì)《哲學(xué)與人生》這本書(shū)的感受,也只是想完完整整的把我自己目前對(duì)人生的感悟告訴你而已。讀完這本書(shū),我最真實(shí)的感受還是——選擇做你自己。

書(shū)中說(shuō)“人生活在世上都只是旅客或過(guò)客,而不是歸人?!边@句話(huà)確實(shí)不錯(cuò),我們從來(lái)到世上,睜開(kāi)眼,一路走來(lái),看到的,聽(tīng)到的,遇到的,經(jīng)歷的,無(wú)論多么悲慘,亦或是多么絢爛,最終留下的,只是那些難忘的銘記在心的片段,而已。而那些或美好或苦痛的時(shí)光卻是萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)槲覀兛释W∧_步就能停下的,最終我們依舊走向孤獨(dú),走向死亡。

正如旅行,身在途中,無(wú)論沿途的風(fēng)景多么美妙絕倫,令人心神震撼,我們終究還是不可以長(zhǎng)時(shí)間駐足,我們或用相機(jī)拍下那些美好的景物,或用鉛筆記錄下那些感動(dòng)的瞬間,但,當(dāng)這些事情一旦結(jié)束(一旦發(fā)生),我們就不得不再次出發(fā),直至下一個(gè)目的地,最后,我們回到暫別的家。

死亡是最終的歸宿。相信大家都知道這件微不足道的小事。然而,人在路上,走出怎樣的風(fēng)景確實(shí)取決于你自己,看你做出怎樣的抉擇。

是選擇做別人眼中的自己,還是選擇做真正的自己?生活的中國(guó)人,大概選擇的都是別人眼中的自己吧,為了適應(yīng)整個(gè)大群體的顏色,遮蔽了自己的內(nèi)心,選擇多數(shù)人的選擇,買(mǎi)多數(shù)人買(mǎi)的東西,說(shuō)多數(shù)人感興趣的話(huà)題,甚至有時(shí)會(huì)為了多數(shù)人那些荒唐而可笑的想法放棄自己內(nèi)心的良知。

人生就像一場(chǎng)考試的選擇題,你無(wú)時(shí)無(wú)刻都面臨著各種各樣的選擇,而且,一旦選定,就無(wú)法更改??墒?,人生中的考題卻不像考試?yán)锏倪x擇題只有一個(gè)正確答案,每個(gè)人的選擇都可以是一樣的,也都可以是不一樣的,有時(shí)候看似分道揚(yáng)鑣,可經(jīng)過(guò)柳暗花明,說(shuō)不定就殊途同歸了。而選擇,不過(guò)是選擇自己的路。真正做出選擇,依靠的是你的大腦還是你的心,就要看你自己了。

于丹趣品人生閱讀心得篇二

于丹,她的一本《于丹趣品人生》引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容深入淺出,引起了我對(duì)人生更多的思考。

孔子曰“吾,十有五,而志于學(xué),三十而立,四十而不惑……”每個(gè)人會(huì)經(jīng)歷不同的成長(zhǎng)階段,今年,我-三十了,也到了而立之年,就不由的要問(wèn)自己“應(yīng)該要做些什么”“應(yīng)該做到什么”?于丹教授講“立”要外立其身、內(nèi)立其心,她教我們?cè)诮r(jià)值的同時(shí)不要丟失自己,要用一些不想要的物質(zhì)換取有品質(zhì)的生活,對(duì)有些事情堅(jiān)決說(shuō)“不”。

這,讓我想起了前些天學(xué)習(xí)堂局長(zhǎng)致市縣局主要負(fù)責(zé)同志的一封信中說(shuō)到的:“為何守不住底線(xiàn)…難道市縣局局長(zhǎng)這個(gè)處科之官,真這么重要,這么值得留戀?以至于用原則來(lái)?yè)Q取,用操守來(lái)得到?”。子貢曾經(jīng)問(wèn)孔子,我如果從政為君王治理國(guó)家需要什么,一個(gè)國(guó)家想要安定,政治平穩(wěn)需要哪幾條呢,孔子曰:“足兵足食民信之矣’有這三條就夠了,子貢說(shuō)三條不行,(說(shuō)的太多了,子貢曰:必不得已而去,于斯三者何先。)如果我非得去一條,這三樣您說(shuō)去什么,孔子說(shuō)去兵,那咱就不要兵力了,人總得吃飯,但還得有信仰。子貢再問(wèn),說(shuō):必不得已而去,于斯二者何先?孔子曰,去食。我們寧可不要糧食了,沒(méi)有糧食,無(wú)非就是一死,從古而今誰(shuí)不死啊,死亡不是最可怕的,最可怕的是一個(gè)國(guó)家失去民心,沒(méi)有信仰以后的崩潰和渙散。

近幾年來(lái),我們國(guó)家進(jìn)入了誠(chéng)信問(wèn)責(zé)年,國(guó)家的“信”字被拷問(wèn)著。食品安全、出行安全、公益和社會(huì)保障機(jī)構(gòu)無(wú)不被人民質(zhì)疑。每每聽(tīng)到這樣的消息我很揪心。我們的“信”是什么?就是真實(shí)可信的數(shù)據(jù)。他們是我們的工作成果,的一數(shù)一字,一表一圖,無(wú)不關(guān)乎國(guó)家的形象和政府公信力。

我是城鎮(zhèn)住戶(hù)調(diào)查處的一名員,每天的工作主要是計(jì)算著城鎮(zhèn)居民家庭的收支情況、了解城鎮(zhèn)居民家庭的基本狀況。每每聽(tīng)到有人說(shuō):“我們的收入又被你們?cè)鲩L(zhǎng)了”總不免要爭(zhēng)辯幾句,其實(shí)心里也不是滋味,難道我每天兢兢業(yè)業(yè)工作,報(bào)表上報(bào)前的加班換來(lái)的成果都要被否定?不,我們的數(shù)據(jù)都是源于科學(xué)的抽樣方法和對(duì)抽選的居民一戶(hù)戶(hù)調(diào)查得來(lái)的,收支水平當(dāng)然也是真實(shí)的。至今,我在戰(zhàn)線(xiàn)已經(jīng)奮戰(zhàn)八年有余,入戶(hù)時(shí)的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)”嘗到過(guò),個(gè)中辛酸也體會(huì)過(guò)。但,我最大的感受是:真憑實(shí)據(jù)是的生命,有了它,何時(shí)何地,你都可以挺直腰桿,做個(gè)有骨氣的人!

有人說(shuō):“一個(gè)人的夢(mèng)想只是一個(gè)人的事而已,千萬(wàn)人的夢(mèng)想就會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)”。讓我們每個(gè)人,每一個(gè)人從自身做起,為數(shù)據(jù)的真實(shí)可信多一些努力,以“信”為核心,朝著自己的人生目標(biāo)與發(fā)展方向往前走,勇敢的往前走,在生活中不斷自己磨練,為數(shù)據(jù)的真實(shí)可信,事業(yè)的大發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

于丹趣品人生閱讀心得篇三

閱讀是一種很神奇的事情,有時(shí)一本好書(shū)可以讓你的思想和觀(guān)念發(fā)生翻天覆地的變化。在我的成長(zhǎng)歷程中,閱讀一直是我的老師和朋友。它給我?guī)?lái)了知識(shí)、啟示和勇氣。在我閱讀的過(guò)程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了要成為一個(gè)成功的人,閱讀是必不可少的。

第二段:閱讀帶給我的正能量。

每一次閱讀都是一個(gè)新的旅程,它帶給了我寶貴的啟示和正能量。我會(huì)在晚上獨(dú)自閱讀,享受著這個(gè)獨(dú)處的時(shí)光。當(dāng)我看到書(shū)中作者的經(jīng)驗(yàn)和故事時(shí),我會(huì)深深感受到人生的價(jià)值和意義。閱讀告訴我,無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挫折,都要堅(jiān)持前行,并且相信自己的價(jià)值。閱讀帶給我的正能量一直驅(qū)使我前行,無(wú)論遇到怎樣的困境和挑戰(zhàn)。

第三段:閱讀的重要性。

閱讀是培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,讓自己可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。無(wú)論是工作上還是生活中,閱讀都是非常重要的。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍和文章,我可以不斷拓展自己的思維和眼界,了解各種不同的文化和觀(guān)念,并從中學(xué)到新的知識(shí)和技能。另外,閱讀也可以幫助我放松自己,緩解壓力,并且改變一般的情緒。閱讀是我的生活中的良師益友,它讓我變得更加開(kāi)心和有價(jià)值,長(zhǎng)期以來(lái),我認(rèn)為無(wú)論在什么情況下,閱讀都是我的選擇。

第四段:人生中重要的閱讀經(jīng)驗(yàn)。

閱讀是一段非常漫長(zhǎng)而富有意義的旅程,在旅程中,有一些書(shū)籍是讓我印象深刻的。其中一本書(shū)叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》,它讓我對(duì)物理學(xué)的了解提升了很多,并且認(rèn)識(shí)到宇宙中的一些奇妙的現(xiàn)象和理論。還有一本書(shū)是《三體》,它讓我感受到宇宙的無(wú)限可能性和復(fù)雜性。我認(rèn)為這些書(shū)籍帶給我了一些思考題和啟示,同時(shí)讓我對(duì)自己的人生更加了解和理解。

第五段:結(jié)尾總結(jié)。

人生中的每一步都非常重要,閱讀則極為重要是我的生命旅程中的一部分。雖然讀書(shū)是一件個(gè)人的事情,但是它卻是人類(lèi)喜歡獨(dú)處時(shí)的最好活動(dòng)之一。通過(guò)閱讀,我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中借鑒并學(xué)習(xí),總結(jié)各種不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),將它們貫穿于我們的生活中,從而面對(duì)更加復(fù)雜或更加競(jìng)爭(zhēng)的世界。雖然閱讀是最初的小步驟,但它是促成巨大成就的一部分,如果你愿意不斷閱讀,那么你的人生是會(huì)獲得巨大的改變的。毫無(wú)疑問(wèn),我的閱讀之旅太長(zhǎng)久,我將繼續(xù)閱讀并分享閱讀帶給我的豐富體驗(yàn)。

于丹趣品人生閱讀心得篇四

暑假拜讀了臺(tái)灣傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》,這本書(shū)是傅先生的講義,被評(píng)為“最佳通識(shí)課程”,我讀了以后覺(jué)得實(shí)至名歸。書(shū)中從古至今,兼顧中西方的主要哲學(xué)家的主要觀(guān)點(diǎn),側(cè)重于人生與文化,以哲學(xué)的思辨方法貫穿其間,引經(jīng)據(jù)典,可讀性很強(qiáng),語(yǔ)言通俗。整日奔波于家庭、學(xué)校之間的我們,在假期里,借這本書(shū)靜靜地審視一番自己的工作和生活。

一直以來(lái),覺(jué)得人生就是一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播,自己描繪的是自己的生活。殊不知,在不經(jīng)意的生活中包含著如此多的哲學(xué)。哲學(xué)脫離人生是空洞的,人生缺少哲學(xué),將是盲目的。學(xué)哲學(xué)是為了讓自己生活得更幸福,更快樂(lè),傅佩榮先生認(rèn)為幸福、有意義的人生應(yīng)該是:有工作可以做,有人可以關(guān)懷,有痛苦可以受。

首先,現(xiàn)在就業(yè)壓力很大,相對(duì)于那些奔波于求職而不得的人,自己有一份穩(wěn)定的工作,有愛(ài)自己的人,有熱愛(ài)自己的學(xué)生,有志同道合的同事,我內(nèi)心感覺(jué)很幸福。

工作能激發(fā)活力,養(yǎng)老院將老人分為兩組,一組每人負(fù)責(zé)照顧一盆花,另一組的老人什么事都不做,純粹是休息養(yǎng)老。在身體狀況相似的前提下,第一組老人比第二組老人,平均多活兩年。由此可知,有工作可以做,哪怕是照顧一盆花,也會(huì)激發(fā)更強(qiáng)的生命力,活得更久。這個(gè)調(diào)查研究結(jié)果,讓我深深體味“工作”的重要。

由此想到自己年邁的母親,今年77歲,四年前,父親因?yàn)樯眢w多方面的疾病,失去了行走的能力,我很擔(dān)心,年邁的母親也會(huì)因?yàn)檎疹櫢赣H而病倒,但是,我發(fā)現(xiàn),每次回家,母親像以前一樣,不斷地告訴父親家里的變化,給他一日三餐,體檢顯示:母親的身體很健康。

在父親過(guò)完百日后,我把母親接到了濟(jì)南,我不忍心讓操勞了一輩子的母親再為我做什么,我在心里說(shuō),讓母親好好休養(yǎng)。

一日,小哥來(lái)電話(huà)稱(chēng),小妹你的想法太奇怪了,千萬(wàn)別讓母親什么事都不做,母親身體力行可以做的,都讓母親去做。如果她一旦發(fā)現(xiàn)自己什么也不能做,會(huì)加快母親的衰老。

果然,母親第一次獨(dú)自在院里遛彎回來(lái),開(kāi)不了門(mén),站在門(mén)外怎么也打不開(kāi)。雖然之前,我們已經(jīng)演練過(guò)很多次,但還是過(guò)了很久才打開(kāi)。

母親自言自語(yǔ),說(shuō),哎,老了,連門(mén)也打不開(kāi)。我聽(tīng)到了,母親內(nèi)心的失望。相對(duì)于父親在世時(shí),母親在家一日三餐,洗洗涮涮,猶能自理。

開(kāi)學(xué)后,七點(diǎn)半,我和老公上班,孩子上學(xué),家里幾乎全天只有母親一人,我得想辦法讓母親覺(jué)得自己可以做些什么,讓她有點(diǎn)成就感。

我想,母親在這幾年里,保持很好的食欲,身體依然健康的一個(gè)很重要的原因,就是那個(gè)和自己相濡以沫了一輩子的人需要自己,不管年輕時(shí)有多少次爭(zhēng)吵,現(xiàn)在,他需要自己,這是支撐母親的強(qiáng)大支柱。

其次,有痛苦可以受,一個(gè)人在受苦受難的時(shí)候,難免會(huì)怨天尤人,如果一時(shí)想不開(kāi),甚至可能自暴自棄,走上自殺的絕路。關(guān)鍵在于人生是不斷改變的過(guò)程,人只要活著就會(huì)逐漸老去,在遇到苦難時(shí),激發(fā)潛能面對(duì)考驗(yàn),結(jié)果增加了自己的專(zhuān)長(zhǎng),也改變了自己的命運(yùn)。

這讓我想起,上海信息技術(shù)學(xué)院的鄔憲偉校長(zhǎng),他用一句話(huà)概括自己不到30歲破格評(píng)為教授,最終成為上海名師、全國(guó)名師、校長(zhǎng)。

“凡是能夠成為專(zhuān)家或名師的都是在能力邊緣的極限上工作后鍛煉出來(lái)的”,他是因?yàn)樽约旱膶W(xué)生將自己逼到能力極限的邊緣。所以,要把握受苦的機(jī)會(huì),主動(dòng)而積極地改變自我,讓自己變得不一樣,任何一種或大或小的痛苦,都提供了一次讓自己提升轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì),提升轉(zhuǎn)化的可以是身,可以是心,也可以是靈,生命會(huì)變得不一樣。

我們不必奢望無(wú)災(zāi)無(wú)難的人生,卻要在面臨痛苦的挑戰(zhàn)時(shí),主動(dòng)而積極地以改變自我,來(lái)展現(xiàn)生命的不同面貌。

于丹趣品人生閱讀心得篇五

這本書(shū)講述了人生在于丹眼中是什么樣子的?在書(shū)的開(kāi)頭他曾說(shuō)過(guò):在當(dāng)今社會(huì)生活中,生活情趣究竟是一種奢侈品,還是一種必需品呢?缺少有情趣的生活方式,往往會(huì)讓我們?cè)诿β抵惺プ约旱男撵`。我們今天究竟應(yīng)該以什么樣的方式生活呢?接下來(lái)在書(shū)中都一一講解。

在讀這本書(shū)中,就如一位心理醫(yī)生在與你談話(huà),她會(huì)幫你解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎題,將你所有的焦慮,迷茫、抑郁全都驅(qū)散。最終在心理找回原本的自己。為了讓我們更明白直觀(guān)的了解,也引用了許許多多的小故事。如:差役押解一和尚,每天早上啟程前差役必要清點(diǎn)一番:包袱,在;公文,在;和尚,在;自己也在,這才放心上路。有天晚上,和尚趁差役熟睡,將他的頭發(fā)剃光,把自己的僧袍給他換上,然后逃之夭夭。次日差役醒來(lái),例行公事:包袱在;公文在;和尚呢?環(huán)顧四周無(wú)人,摸摸自己光溜溜的腦袋,看看身上的僧袍-和尚在!差役納悶:那么我到哪兒去了呢?包袱是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)生活,公文是我們安身立命的職業(yè),和尚是我們?nèi)諒?fù)一日忙碌的事務(wù)。于丹說(shuō):“當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的忙碌著,過(guò)分關(guān)注于一件一件瑣碎的事情……就會(huì)越忙越忽略自己的感受,不知不覺(jué)將自己置換成囚徒。表面上看,和尚還在,但是自己卻找不到了?!?/p>

在整本書(shū)中,于丹老師總的分成三大塊:茶之味,酒之品,琴之趣。特別是在茶之味中,我原本不喜歡茶的苦澀,而現(xiàn)在,我偶爾會(huì)喝一小口,細(xì)細(xì)品味它的幽香,讓自己的心靈沉靜下來(lái),也許這才是品茶的意境。在書(shū)中雖然大部分寫(xiě)的是古人,但是于丹老師不是讓我們學(xué)古人的生活方式,而是古人的生活情趣。這樣的話(huà)無(wú)論在那里都能享受到生活情趣所帶來(lái)的快樂(lè)。

這就是于丹的這本書(shū),她告訴我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)忙碌之下,用一顆閑適的心去體驗(yàn)生活情趣,就會(huì)在生活中不會(huì)迷失自己。無(wú)論有多么忙,在人生的道路上,一定要在路途中品味生活,這不僅是一種情趣,更是一種生活的態(tài)度。

于丹趣品人生閱讀心得篇六

魯迅先生曾說(shuō),“不值得讀兩遍的書(shū)便一遍也不值得去讀。”然而現(xiàn)在人們讀的書(shū)多是只夠讀一遍的書(shū),書(shū)雖然多卻很能挑出一兩本有品味的,值得讀兩遍的書(shū)來(lái),但《哲學(xué)與人生》卻是例外。

在拜讀《哲學(xué)與人生》之前,我還真沒(méi)有深究過(guò),在這里有必要先熟悉一下哲學(xué)的定義:哲學(xué)的原意是“愛(ài)智”。哲學(xué)作為一門(mén)學(xué)問(wèn),原來(lái)只是一種生活態(tài)度,就是保持好奇的天性,探詢(xún)一切事物的真相。

傅先生在自序中就說(shuō),“哲學(xué)脫離人生是空洞的,人生脫離哲學(xué)是盲目的?!币虼耍创藭?shū)與其說(shuō)是學(xué)點(diǎn)哲學(xué)知識(shí),不如說(shuō)是通過(guò)它來(lái)審視自己的人生。

作者用通俗的語(yǔ)言將西方哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)的精髓提煉了出來(lái),并貫之以自己的思想,給我們上了一堂又一堂生動(dòng),精深的課;在這里,我們不但會(huì)看到歷史哲學(xué)大師的思想,而且會(huì)感悟到許多以前從未想過(guò)的東西。相信看過(guò)此書(shū)的人肯定能看透人生許多事情,看淡人生許多哲學(xué)課。在這里,我們得到的不僅是哲學(xué)的全部精華,更重要的是生命的本質(zhì)和名利和挫折。

“人的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候需要概念才能展現(xiàn)內(nèi)涵”。一個(gè)人假設(shè)碰到一種情況或一種經(jīng)驗(yàn),但卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,他不知道這種情況和經(jīng)驗(yàn)是什么,也無(wú)法去處理,沒(méi)有體會(huì)也沒(méi)有心得,更沒(méi)有感知力,不久以后就忘了。

即使再有相同的遭遇,也缺少先前的心得作為對(duì)照,幾十年的人生雖然經(jīng)歷很多,但用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)卻很少,對(duì)自己的一生很漠然,很無(wú)視,仿佛一生都是很蒼白的,生命力的乏弱使他感受不到生命的快樂(lè)和痛苦。

“人類(lèi)的典范,應(yīng)該是那些讓你我這般平凡的,有著許多煩惱的人都能效法的。他們讓我們懂得:煩惱不值得擔(dān)心,因?yàn)槟苣ゾ毘鲋腔?死亡不值得害怕,害怕的是不知為何而死?!?/p>

這很值得我們深思,現(xiàn)在人們多把擁有大量金錢(qián)和物質(zhì)的人當(dāng)作自己的偶像,以至于許多人接受教育的目的就是為了掙錢(qián)。

其實(shí)擁有越多并不見(jiàn)得就越快樂(lè),傅先生在介紹存在主義時(shí)說(shuō),“一個(gè)人有的越多越不是他自己。因?yàn)閾碛性蕉啵經(jīng)]有時(shí)間做自己。”在介紹道家時(shí)又說(shuō),“一個(gè)人若多思多欲就不可能快樂(lè),因?yàn)橛麤](méi)有滿(mǎn)足會(huì)痛苦,一旦滿(mǎn)足之后,又生出更多欲望,更多痛苦?!?/p>

即使在寢食無(wú)憂(yōu)的生活里,人們是否就能快樂(lè)呢?有了一千萬(wàn)想兩千萬(wàn),有了兩千萬(wàn)想五千萬(wàn),人的欲望用無(wú)止境,追求不到時(shí)就永遠(yuǎn)在沒(méi)有邊界的痛苦里輪回。

而顏回的“一簞食,一瓢飲,在陋巷,回不堪其優(yōu),也不改其樂(lè)”也能更好地證明了即使在物質(zhì)極為匱乏的社會(huì)里,人也是可以快樂(lè)的。

顯然,人是否快樂(lè)和物質(zhì)沒(méi)有關(guān)系。經(jīng)濟(jì)和科學(xué)屬于器物層次,器物不能代表文化。制度也是一樣。在資本主義制度下生活的人就比生活在社會(huì)主義下的人快樂(lè),社會(huì)主義的人一定比封建社會(huì)的人快樂(lè),我看不一定。

對(duì)于作者的某些觀(guān)點(diǎn)或許我不盡贊同,但由于此書(shū)談?wù)摰氖侨松?,?duì)于人生,本就沒(méi)有一個(gè)固定的答案可提供,正如作者引用愛(ài)因斯坦的話(huà)說(shuō),“一個(gè)人對(duì)于宇宙和人生,一定要存在敬畏的心。

書(shū)中有一段話(huà)我是我最喜歡的,也在此摘錄下來(lái),做為對(duì)自己的勉勵(lì),也作為文章的結(jié)尾吧!“當(dāng)真正用理性思考經(jīng)驗(yàn)之后,就能知道自己應(yīng)該如何做,知道哪一種人生更為理想,也更適合自己。理想代表針對(duì)未來(lái),哲學(xué)的思考就是要讓人能夠在過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)時(shí)間向度中連貫起來(lái),讓自己的生命不再只是活在當(dāng)下那片片斷斷,剎那生滅的過(guò)程中而已?!?/p>

于丹趣品人生閱讀心得篇七

閱讀是人類(lèi)文明的象征,它啟迪智慧,拓寬心靈,為我們提供了深入思考和反思人生意義的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀,我深刻感悟到人生真諦是與他人和諧相處、去探索和感受世界。閱讀讓我明白,人生并不只是自我的體驗(yàn),而是通過(guò)與他人的交流和分享,才能獲得更加豐富而廣闊的人生。閱讀使我從單一的視角,并肩與各類(lèi)人物漫游,感受到人的共性和千差萬(wàn)別。與此同時(shí),閱讀也讓我意識(shí)到積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我們探索和感悟人生的根本。

二、探索自我認(rèn)知。

我發(fā)現(xiàn),閱讀不僅是認(rèn)識(shí)他人、了解世界,更是一種對(duì)內(nèi)心深處的探索。在閱讀過(guò)程中,我經(jīng)歷了諸多角色的生活,感受到不同的心態(tài)、情感和價(jià)值觀(guān)的碰撞。當(dāng)我置身于小說(shuō)的情節(jié)中,我常常會(huì)投射自我于其中的角色,思考他們的態(tài)度、選擇以及背后的原因。這些思考不僅讓我對(duì)自己的興趣、愛(ài)好有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)自己的心理和價(jià)值觀(guān)有了更清晰的把握。閱讀幫助我構(gòu)建了一個(gè)立體而自省的內(nèi)在世界,推動(dòng)我更深入地探索自我認(rèn)知,成為一個(gè)更有思想、有深度的個(gè)體。

三、培養(yǎng)與人溝通的能力。

閱讀是一種與作家和作者對(duì)話(huà)的方式,也是與其他讀者分享心得和觀(guān)點(diǎn)的途徑。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)的分享,提高了與他人溝通的能力。每一本書(shū)都是一段與作者的心靈交流,一種似乎與遠(yuǎn)古智者對(duì)話(huà)的體驗(yàn)。這使我逐漸學(xué)會(huì)欣賞不同的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),讓我更加寬容和包容他人的不同。同時(shí),通過(guò)與其他讀者交流和討論,我也擴(kuò)展了視野,從他人的角度看待問(wèn)題,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。閱讀使我明白到,與他人建立深入的交流是我們?cè)谌松姓业焦缠Q和理解的關(guān)鍵。

四、培養(yǎng)專(zhuān)注力與思考力。

在閱讀的過(guò)程中,我也意識(shí)到自己的專(zhuān)注力和思考力得到了訓(xùn)練和提高。生活中誘惑和干擾無(wú)處不在,而閱讀可以幫助我培養(yǎng)專(zhuān)注于一個(gè)主題或一個(gè)故事的能力。閱讀要求我集中精力去理解、分析和思考作者的意圖,這有助于我提高解決問(wèn)題的能力。同時(shí),在閱讀中我也得到了一些作者給予的智慧和洞察力,這要求我思考其中的道理并運(yùn)用于實(shí)際。閱讀使我逐漸鍛煉了對(duì)事物的思辨和判斷能力,讓我成為了一個(gè)更加獨(dú)立思考和自信的個(gè)體。

五、尋找人生的意義。

通過(guò)閱讀,我不僅擴(kuò)大了自己的視野和見(jiàn)識(shí),也為自己的人生尋求到更高的意義。在眾多的書(shū)籍中,我與作者一起思考關(guān)于人的存在、意義、道德和價(jià)值的問(wèn)題。這些問(wèn)題令我思索“我是誰(shuí)”和“為什么活著”的哲學(xué)問(wèn)題,給了我追求人生目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展的方向。閱讀讓我明白到人生的意義不僅是追求物質(zhì)享受和社會(huì)地位,更是通過(guò)為他人付出和創(chuàng)造價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。閱讀指引了我的人生道路,在追求發(fā)展和幸福的同時(shí),也讓我了解到人生最終的意義在于如何利用自己的才能與他人和諧相處,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

總結(jié)。

通過(guò)閱讀,我發(fā)現(xiàn)人生的真諦,深入探索了自我認(rèn)知,培養(yǎng)了與人溝通的能力,鍛煉了專(zhuān)注力和思考力,尋找到了人生的意義。閱讀給予我啟迪和知識(shí),同時(shí)也讓我更加獨(dú)立和自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的方式,也是一種內(nèi)心溝通和成長(zhǎng)的途徑。我將繼續(xù)努力閱讀,為自己賦能,成為一個(gè)更有智慧和價(jià)值的人。

于丹趣品人生閱讀心得篇八

這本書(shū)的封面上寫(xiě)著,“馬云說(shuō):是《人生》改變了我的人生”,就篇幅來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)這本書(shū)比《平凡的世界》薄很多,《人生》講述了高加林離職教師崗位當(dāng)了農(nóng)民,又離開(kāi)農(nóng)村當(dāng)了記者,因?yàn)槟承┰虮婚_(kāi)除又回了農(nóng)村當(dāng)了農(nóng)民,高加林分別跟劉巧珍以及黃亞萍的愛(ài)情故事是一個(gè)亮點(diǎn),盡管故事很坎坷,但不足以改變一個(gè)人,命運(yùn)落在誰(shuí)身上誰(shuí)都一樣承受,成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷的給自己增添傷痕,當(dāng)記者的時(shí)候發(fā)揮自己的才能認(rèn)真去干,當(dāng)農(nóng)民也一樣賣(mài)力氣拉鋤頭,只要活著一切都挺很美好,有些打擊不必放在眼里,失去的再也回不來(lái),只要活著就可以創(chuàng)造更美的明天。另外不得不說(shuō)的是劉巧珍,高加林對(duì)她的背叛是個(gè)致命的打擊,讓人欣慰的是巧珍并沒(méi)有尋短見(jiàn)也沒(méi)有發(fā)瘋,而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著,一場(chǎng)打擊沒(méi)有把人擊垮,就一定能把人變得更加強(qiáng)大,這個(gè)姑娘熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)世界的一切,面對(duì)高加林無(wú)情的背叛她強(qiáng)忍住眼淚頭也不回的'踏車(chē)而去,對(duì)高加林來(lái)說(shuō)失去的再也回不來(lái),他和黃亞萍憧憬的'生活像是那美麗的彩虹,他卻偏偏看成是橋,那么好看卻又靠不住,命運(yùn)就是這么無(wú)常,仔細(xì)想想現(xiàn)實(shí)生活何嘗不是這樣?這就是我讀《人生》的感悟,是一個(gè)很普通的故事,很多人可能都會(huì)有類(lèi)似。我記住了幾句不錯(cuò)的話(huà),1我要把所有最苦的都嘗個(gè)遍,以后遇到苦就不怕了。2金花配銀花,西葫蘆配南瓜,我是個(gè)農(nóng)民你也是農(nóng)民那不正合適嗎,雖然我沒(méi)什么文化,但我心眼也不傻,我們結(jié)了婚一起下地干活,日子肯定能過(guò)好。3生活總是這樣,不能叫人處處都滿(mǎn)意。但我們還要熱情地活下去。人活一生,值得愛(ài)的東西很多,不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿(mǎn)意就灰心。

“爺爺,我心里難過(guò)。你先別說(shuō)這了。我現(xiàn)在也知道,我本來(lái)已經(jīng)得到了金子,但像土圪塔一樣扔了。我現(xiàn)在覺(jué)得活著實(shí)在沒(méi)意思,真想死。”

“胡說(shuō)!”德順爺爺一下子站起來(lái),“你才二十四歲,怎么能有這些混賬想法?如果按你這么說(shuō),我早該死了!我,快七十歲的孤老頭子,無(wú)兒無(wú)女,一輩子光棍一條。但我還天天心里熱騰騰的,想多活它幾年!別說(shuō)你還是個(gè)嫩娃娃哩!我雖然沒(méi)有妻室兒女,但覺(jué)得活著總還是有意思的。我愛(ài)過(guò),也痛苦過(guò),我用這兩只手勞動(dòng)過(guò),種過(guò)五谷,栽過(guò)樹(shù),修過(guò)路,,,這些難道也不是活得有意思嗎?拿你們年輕人的詞說(shuō)叫幸福。幸福!你小子不知道,我把我樹(shù)上的果子摘下來(lái)分給村里的娃娃們,我心里可有多幸福,不是么,你小時(shí)候也吃過(guò)我的多少果子啊!你小子還不知道,我栽下一棵樹(shù),心里就想,我死了,后世人在那樹(shù)上摘著吃果子,他們就會(huì)說(shuō),這是以前村里光棍老漢德順爺爺種下的.”

于丹趣品人生閱讀心得篇九

小說(shuō)主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人,高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí),他很滿(mǎn)足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿(mǎn)希望的職業(yè),但是好景不長(zhǎng),他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記高明樓的兒子頂替了,他重新回到了土地干起了賣(mài)蒸饃,出山勞動(dòng),挑糞的工作。但當(dāng)叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長(zhǎng)時(shí),加林的機(jī)會(huì)又來(lái)了,副局長(zhǎng)為討好他,為他安排到縣委做通訊干事,使他重新回到了城市??墒菦](méi)過(guò)多久,加林通過(guò)關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了,他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。

在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當(dāng)加林第一次回到農(nóng)村失意無(wú)奈,甚至有些絕望的時(shí)候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活,劉巧珍雖然沒(méi)有文化,但是卻真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”,她的愛(ài)質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿(mǎn)激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛(ài),讓他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市,又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比,黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性,她開(kāi)朗活潑,卻又任性專(zhuān)橫,她對(duì)高加林的愛(ài)熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識(shí)背景,又有許多感興趣的話(huà)題。當(dāng)黃亞萍提出帶他去更大的城市(南京)發(fā)展時(shí),加林進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后,他無(wú)情的拋棄了巧珍,最后無(wú)奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊(duì)的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)馬拴,可心里依然記掛著加林??僧?dāng)加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。

看完這本小說(shuō)給我的初步感想就是:生活啊,真是開(kāi)了一個(gè)玩笑。每一個(gè)選擇都至關(guān)重要,都會(huì)影響一生。主人公高加林經(jīng)過(guò)反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開(kāi)始自己的人生。如果當(dāng)初他選擇了巧珍而非亞萍,那么亞萍就不會(huì)和克南分手,也就不會(huì)有后來(lái)克南母親舉報(bào)加林走后門(mén),說(shuō)不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作;但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華,這正體現(xiàn)了他熱愛(ài)生活,心性極高,有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。這真是個(gè)兩難的抉擇,這讓我想起了我第一次教書(shū)時(shí)講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說(shuō)的:人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的。有些岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。

回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)的品味這本小說(shuō)的最后一章——第二十三章,路遙先生用并非結(jié)局做為副標(biāo)題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后悔不已,和遇到老光棍德順老漢,德順開(kāi)解加林,他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對(duì)的是生他養(yǎng)他的那片土地,他褪去了驕傲,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),接受了德順爺爺?shù)囊环?huà),而后懊悔的撲倒在了地上。我認(rèn)為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠(yuǎn)非這本小說(shuō)里寫(xiě)的已經(jīng)到了盡頭,他的人生路才剛剛開(kāi)始還有很漫長(zhǎng)的路要走,還有更豐富的經(jīng)歷在等著他,也告訴加林和廣大讀者只要生命沒(méi)走到盡頭就永遠(yuǎn)在不斷的探尋人生這個(gè)主題,何況他還年輕,德順老漢70了還在摸索,這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實(shí)寫(xiě)照吧。用一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來(lái)的種種沖擊中,農(nóng)村知識(shí)青年該如何作出選擇。

我覺(jué)得路遙先生通過(guò)小說(shuō)《人生》在探尋人生的同時(shí)也啟發(fā)讀者去反思自己的人生,哪些地方做好了,哪些地方做的還不夠,將來(lái)的人生路該如何做出選擇,何去何從?給自己一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和定位自己人生的機(jī)會(huì),當(dāng)代很多名人都說(shuō)《人生》讓他們重新認(rèn)識(shí)了自己。賈樟柯曾說(shuō)30年閱讀史中對(duì)他影響最大的一本書(shū)是路遙的《人生》,《人生》讓他開(kāi)始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí),開(kāi)始思考他的人生。馬云曾說(shuō)對(duì)他影響最大的人是路遙,他高考失利時(shí)是《人生》改變了他,讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì),否則他現(xiàn)在還在踩三輪車(chē)呢。馬云的話(huà)我深有感想,當(dāng)初我中考沒(méi)考好,父親讓我去讀個(gè)技校做維修工,但我堅(jiān)持將來(lái)要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當(dāng)時(shí)我并沒(méi)看過(guò)《人生》這本小說(shuō),但現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)初的選擇是對(duì)的,年輕人怎么能輕易的放棄自己呢!雖然現(xiàn)在的工作也不是很好,但我相信只要不放棄信念我們總有機(jī)會(huì)終究會(huì)取得成功的。

于丹趣品人生閱讀心得篇十

偶然在圖書(shū)館看到了于丹教授的《趣品人生》,在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一本每每于臨睡覺(jué)前品讀只言片語(yǔ)。半年多下來(lái),把于丹教授的這本書(shū)讀完了。我們眼中的人生苦不堪言,那么于丹眼中的人生是什么樣呢?讀完后感覺(jué)到她覺(jué)得人生是搞笑的,所以品位人生就是一件搞笑的事。于丹說(shuō):“生活,就像是茶,一杯剛剛沏好茶,只是有的人會(huì)把這茶品出是極品的鐵觀(guān)音,有的人則會(huì)品出是很普通的大碗茶而已!”當(dāng)我們中國(guó)的第一位若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主被記者采訪(fǎng)時(shí),也以前被追問(wèn)“你覺(jué)得你幸福嗎?”“幸?!边@個(gè)在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì)變得多么奢侈的字眼啊,似乎即將變成比成功更奢侈的一件事,很多成功人士煞費(fèi)苦心擁有了財(cái)富、名譽(yù)、地位,卻驚覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己恰恰丟掉了的是幸福。此刻競(jìng)爭(zhēng)的壓力使得每個(gè)人丟掉了意趣與閑情的生活方式,經(jīng)常在忙碌中迷失了自己。

“寧?kù)o是一種生產(chǎn)力”書(shū)中給我們闡述了一種寧?kù)o的生活方式。文章引用了清人漲潮在《幽夢(mèng)影》在書(shū)中的語(yǔ)言:“能閑世人之所忙者,方能忙世人之所閑”在這個(gè)篇章里,講述了一個(gè)這樣的故事:一木匠帶著一幫徒弟干活,一不留意把手腕的手表甩在了麻屋子的刨花堆里,刨花組組有半人高。一群徒弟東翻西找仍然沒(méi)找到,都去休息回來(lái)時(shí),木匠的小兒子把手表交到了木匠手里。原先他等別人走了后,靜靜坐在那里傾聽(tīng)到了手表滴滴答答的聲音,才找到了。

故事十分簡(jiǎn)單,卻揭示了寧?kù)o就是一種生產(chǎn)力的結(jié)果。文章結(jié)尾有這樣一段話(huà):一個(gè)人的心里有太多的欲望,或者是過(guò)分地在意他人的贊譽(yù)或者誹謗之語(yǔ),這顆心就會(huì)像喧囂的小溪碎沫和澎湃的大海的浪花,鼓蕩著,躁動(dòng)著,以這樣的心看世界和自己,能沒(méi)有偏差嗎?如果不能擁有一份寧?kù)o,不能擁有一種閑的話(huà),我們能看見(jiàn)生命的本真嗎?期望自己能擁有一份這樣的寧?kù)o,還生命一份本真。

于丹趣品人生閱讀心得篇十一

人的一生注定是短暫而珍貴的,而讀書(shū)則是人們擴(kuò)展眼界、豐富內(nèi)涵的重要途徑。通過(guò)閱讀,人們能夠汲取知識(shí)和智慧,獲取多樣的人生經(jīng)驗(yàn),并對(duì)人生有更深刻的體悟。在我多年的讀書(shū)生涯中,我深深感受到了閱讀對(duì)人生的影響和啟示。以下是我的關(guān)于閱讀人生心得體會(huì)。

首先,閱讀拓寬了我的視野。書(shū)籍是累積的智慧和見(jiàn)識(shí)的結(jié)晶,通過(guò)閱讀,我能夠接觸到各種各樣的思想和觀(guān)點(diǎn),了解到世界上各種各樣的人和事。當(dāng)我讀到一本關(guān)于歷史的書(shū)籍時(shí),我仿佛穿越到了過(guò)去的時(shí)代,親身經(jīng)歷了那些歷史事件;當(dāng)我讀到一本關(guān)于自然的書(shū)籍時(shí),大自然的神奇和美麗就展現(xiàn)在我的眼前。這樣的經(jīng)歷不斷豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也讓我能夠更全面地理解和認(rèn)識(shí)世界。

其次,閱讀讓我品味到了生活的豐富多彩。每本書(shū)都是作者用自己的智慧和情感抒寫(xiě)出來(lái)的,而每個(gè)作者的視角和思考方式都各不相同。就好像和不同的人交談一樣,每本書(shū)都讓我看到了不同的世界和不同的人生。讀過(guò)的故事使我感受到了人間百態(tài)的豐富性,而讀過(guò)的哲學(xué)著作讓我思考人生的意義和價(jià)值。通過(guò)閱讀,我不再把眼光局限于自己的小圈子,能夠更加寬容和包容地與他人相處,也能更加深刻地理解生命的意義。

再次,閱讀啟迪了我的思考。書(shū)籍中的智慧不僅讓我獲益,也激發(fā)了我的思維和創(chuàng)造力。當(dāng)我讀完一本引人深思的書(shū)籍時(shí),我常常會(huì)陷入沉思,思考自己的人生及其目標(biāo)。有時(shí),我會(huì)問(wèn)自己,我要成為怎樣的人?我要追求什么樣的價(jià)值?通過(guò)閱讀,我能夠從書(shū)中的人物和故事中找到答案,也能夠逐漸清晰自己的人生軌跡。

最后,閱讀給予了我力量和勇氣。生活中遇到挫折和困難時(shí),我常常通過(guò)閱讀來(lái)尋找支持和鼓勵(lì)。書(shū)籍中的主人公們面對(duì)各種困境時(shí)的勇敢和堅(jiān)持,給予了我力量和勇氣,讓我對(duì)生活充滿(mǎn)信心。有時(shí),只需要讀一段勵(lì)志的語(yǔ)句,我就能重新振作起來(lái),面對(duì)困難,并邁向成功。

總而言之,通過(guò)閱讀,我不僅拓寬了視野,品味了生活,啟發(fā)了思考,更獲得了力量和勇氣。閱讀對(duì)我人生的影響巨大,為我注有不斷閱讀,才能不斷充實(shí)自己的人生,成為一個(gè)更好的自己。我相信,通過(guò)閱讀,我將繼續(xù)從書(shū)籍中獲得力量,不斷追尋人生的價(jià)值和意義。

于丹趣品人生閱讀心得篇十二

哲學(xué)是一門(mén)藝術(shù),稻盛先生用他的理念讓京瓷、kddi和日本航空聞名于世,并且京瓷、kddi都進(jìn)入世界500強(qiáng),讓人嘆為觀(guān)止?!墩軐W(xué)與人生》又是一位良師益友,稻盛先生的理念為我們答疑解惑,如何度過(guò)美好的人生,如何經(jīng)營(yíng),總之,這些都是他嘔心瀝血累積經(jīng)驗(yàn)所得。讀過(guò)后,時(shí)而如沐浴春風(fēng),時(shí)而醍醐灌頂,讓人獲益匪淺。

說(shuō)實(shí)話(huà),稻盛先生闡述了諸多道理,有的我不能完全深刻理解,他站在企業(yè)家的高度,我站在員工的'角度。我想分享的是,作為一名銷(xiāo)售,我從書(shū)中領(lǐng)悟到的銷(xiāo)售應(yīng)具備的素養(yǎng)。

我理解就是積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),感染你身邊的人,具備和諧、真誠(chéng)、謙虛、感恩、樂(lè)觀(guān)的心靈。如果一個(gè)人卑鄙、狂妄自大、憤世嫉俗、悲觀(guān),他的人生將會(huì)是灰暗抑郁的。因?yàn)樗季S方式?jīng)Q定了行為處事,消極的態(tài)度將會(huì)影響人際關(guān)系,工作結(jié)果,沒(méi)有人愿意和這樣的人在一起,客戶(hù)更加不喜歡。

這一點(diǎn)我深有體會(huì),我曾經(jīng)拜訪(fǎng)客戶(hù)時(shí)遇到一件事。那是一位剛剛調(diào)到新部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),由于原來(lái)的職員有的是在該部門(mén)很多年的老油條,“資歷深厚”很難溝通,可以用狂妄來(lái)形容他們,壓根不買(mǎi)新領(lǐng)導(dǎo)的面子。新領(lǐng)導(dǎo)安排工作給他們的時(shí)候,矛盾顯現(xiàn),他們不服從安排,沒(méi)有人愿意執(zhí)行工作。而我作為旁觀(guān)者看出了這一幕,我知道這位領(lǐng)導(dǎo)此刻的心情肯定很糟糕。我來(lái)到他的辦公室,看出來(lái)他還沒(méi)有消氣,我安慰他不要和他們一般見(jiàn)識(shí),相信他能夠處理好這些工作,能夠應(yīng)付這些人。原本我和領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有那么熟,可以冷漠的離開(kāi),但是我出自本心的關(guān)心讓他感受到我的真誠(chéng),那之后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我很關(guān)照。至今他還會(huì)提起此事,而我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)想,沒(méi)想到會(huì)給他這么大的鼓舞,我意識(shí)到為人善良的心靈如此重要,無(wú)論是在生活中,還是工作中。

勤勞勇敢、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地這些品質(zhì)都是不可或缺的素養(yǎng),從小我們就在書(shū)本上學(xué)習(xí)這些大道理,能夠促進(jìn)我們更好的工作生活,適應(yīng)社會(huì),戰(zhàn)勝困難,樹(shù)立信心。當(dāng)然,金無(wú)足赤人無(wú)完人,有些品質(zhì)是需要有意識(shí)的培養(yǎng)而后天形成習(xí)慣。

比如,完美主義精神,什么是完美,同樣一件工作,給兩個(gè)人做,在完美程度上會(huì)有差異,在對(duì)比之下,更容易理解。完美主義者會(huì)更加注意細(xì)節(jié),而太粗心容易忽略很多,甚至是草草敷衍工作,對(duì)付的心態(tài)。曾看過(guò)的一個(gè)微信小視頻,講的就是兩個(gè)職員,一個(gè)資歷久一些,一個(gè)是短一些,領(lǐng)導(dǎo)提拔了后者,前者不服氣,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),我安排給你一個(gè)工作,同時(shí)安排給他一個(gè)工作,有一批客戶(hù)要來(lái)公司參觀(guān)你去落實(shí)一下,你們同時(shí)反饋給我。最后的結(jié)果可想而知,追求完美的后來(lái)者,注意細(xì)節(jié),做事認(rèn)真,考慮周到全面,想到了各種結(jié)果方案,順利晉升。資歷久的人也無(wú)話(huà)可說(shuō),你付出了多少,回報(bào)也會(huì)同等的給予你。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,或者應(yīng)該說(shuō)是就給具備某些優(yōu)秀素養(yǎng)的人。

于丹趣品人生閱讀心得篇十三

讀《人生》,深刻領(lǐng)悟那一句話(huà)——人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣,一樣的實(shí)在。其實(shí)孫少平就是高家林未來(lái)的寫(xiě)照,一個(gè)有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無(wú)疑孫少平是完美的,是讓每個(gè)讀者都贊揚(yáng)的那種;而高家林卻是那種桀驁浮華愛(ài)慕虛榮的,自視過(guò)高患得患失的,讓人感覺(jué)恨鐵不成鋼的那種形象。可,難道孫少平心中就沒(méi)有過(guò)波瀾,他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛(ài)情。我想那是不可能的,這就像是在問(wèn)一個(gè)結(jié)過(guò)婚的人是不是就沒(méi)有愛(ài)的欲望一樣,答案是顯然的,可是有一種比愛(ài)更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的,可他知道自己以不配去擁有這份愛(ài),他沒(méi)法給她一個(gè)溫馨舒適的家,沒(méi)法不讓她每天不擔(dān)心害怕,所有他選擇了拒接,選擇了煤礦那一個(gè)破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍,是當(dāng)時(shí)樸素善良農(nóng)村婦女的寫(xiě)照,她和平凡的世界中的郝紅梅一樣,一樣有一種對(duì)愛(ài)情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷,更陷的深,對(duì)愛(ài)情更執(zhí)著??扇松牡缆飞鲜菦](méi)有平坦的,摔倒了,失敗了,丟失了,她們站起來(lái),看著那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影,最終她們都選擇了一種屬于自己的生活,一種更熱愛(ài)土地的生活。對(duì)于黃亞萍來(lái)說(shuō),這場(chǎng)戀愛(ài)只是一次野外漫游的邂逅,只是春天里的一場(chǎng)夢(mèng)而已,雖然美的讓人落淚。

人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛(ài)情悲劇,而這段悲劇之所以凄美,就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖?。高加林的背叛,?duì)于她來(lái)說(shuō)是一種致命打擊,但是,“剛強(qiáng)的姑娘,她既沒(méi)尋短見(jiàn),也沒(méi)神經(jīng)失常,人生的災(zāi)難打倒了她,但她又從地上爬起來(lái)了!”因?yàn)椤八魬龠@個(gè)世界,她愛(ài)太陽(yáng),愛(ài)土地,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)清朗朗的大馬河,愛(ài)大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要?jiǎng)趧?dòng)!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活,對(duì)土地,對(duì)自然,對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛(ài)和依戀。

人生,多么沉重的字眼,有誰(shuí)能在這條道上一馬平川。人生是我們沒(méi)法邁過(guò)的檻,而人必須生活著,愛(ài)才有所附加!

于丹趣品人生閱讀心得篇十四

人生沒(méi)有捷徑,只能腳踏實(shí)地、努力奮斗。但是,人總會(huì)遇到“瓶頸期”和低潮,甚至無(wú)法從中走出。如何擺脫低谷,度過(guò)人生難關(guān)?我認(rèn)為,閱讀是一個(gè)有效的方法,可以拓寬人的視野,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊心胸,穩(wěn)定情緒,幫助人克服困難,迎接新的挑戰(zhàn)。

第二段:閱讀帶來(lái)的益處。

當(dāng)我們閱讀時(shí),我們會(huì)暫時(shí)忘卻自己的問(wèn)題,集中注意力、投入精神,享受一個(gè)不同的世界。我們會(huì)從文字中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn),受啟迪和鼓舞。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以放下自己的情緒,舒緩壓力,從而更好地思考自己的問(wèn)題和未來(lái)的計(jì)劃。此外,閱讀還有助于提高語(yǔ)文水平,拓展眼界,增強(qiáng)文化素養(yǎng),提升審美和思維能力。

第三段:閱讀的樂(lè)趣。

閱讀是一種享受,一種獨(dú)特的體驗(yàn)。它可以讓我們獨(dú)處,也可以讓我們和其他讀者共同分享一份喜悅。在讀書(shū)中,我們可以感受到作者的語(yǔ)言之美、思想之深、情感之豐富。我們可以在書(shū)中找到自己的影子,或是尋找到全新的人生方向。在這個(gè)過(guò)程中,我們可能會(huì)產(chǎn)生共鳴,或是反思自己的生活和價(jià)值觀(guān),從而達(dá)到更高層次的境界。

第四段:閱讀的影響。

閱讀給予我們?cè)S多啟示,引導(dǎo)我們成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。它可以提醒我們自己弱點(diǎn)和缺陷,并指引我們追求更高更美的事物。在閱讀中,我們可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。閱讀是一種重要的修煉方式,可以幫助我們提高自身素質(zhì)和人際交往能力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

在我看來(lái),閱讀是一種難得的財(cái)富,是可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和收獲的。我喜歡在閱讀中尋找生命的氣息,感受自己的成長(zhǎng)。我喜歡借助文學(xué)作品,探尋人類(lèi)智慧的寶藏,發(fā)現(xiàn)人性的光與影,或是從中獲取前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀幫助我成為一個(gè)擁有更廣闊思路、更充實(shí)內(nèi)涵的人,我也相信它能幫助更多的人走出人生低谷,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,創(chuàng)造美好未來(lái)。

于丹趣品人生閱讀心得篇十五

兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了,緊張而忙碌的生活,帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式,做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)。回首這幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們隨時(shí)隨刻都在隨著時(shí)間的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。

一:使我的知識(shí)水平日益增加,知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善??高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù),充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,使我原來(lái)零散的知識(shí)在不斷的組織與整合,由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐,知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加,動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來(lái)上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎,獨(dú)立的理論,而通過(guò)在時(shí)間的實(shí)踐,讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來(lái),得到了試驗(yàn)與證明,加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力,知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如:口譯課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ),然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解,通過(guò)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用,這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的,也是我們?cè)跁r(shí)間中關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。

二:使我學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人??在時(shí)間這段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,還有的是在這種學(xué)習(xí)的過(guò)程中所學(xué)到的做事的方式與能力翻譯自有其完善的體系與結(jié)構(gòu),而這種體系正是一種解決問(wèn)題的方法,對(duì)翻譯的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的解決能力??谧g時(shí)間正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的事情條理化,學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理,善于計(jì)劃,善于總結(jié),以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問(wèn)題。

做事先做人,在思想的提高上我更是得到了很大的收獲,時(shí)間老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過(guò)錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解,認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法,學(xué)會(huì)了交流,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)熱情。

三:培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神??時(shí)間的強(qiáng)大,不是其中任何的一員的力量,而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。時(shí)間集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jī)的總和,而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量,必須學(xué)會(huì)和別人合作,和別人交流,而在這個(gè)合作與交流的過(guò)程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。時(shí)間的環(huán)境是我們自己搭建的,時(shí)間的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的,我們大家按照標(biāo)準(zhǔn),遵守規(guī)范,齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。

不斷地完善和提高自己,為時(shí)間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿時(shí)間不斷地發(fā)展壯大,明天會(huì)更加美好!

于丹趣品人生閱讀心得篇十六

《人生》讀后感黃土地上高玉德老漢的兒子高加林在一個(gè)大于滂沱的傍晚回到了家,他是從公社開(kāi)完會(huì)回來(lái)的,可是這次回來(lái)與以往不同,他的民辦教師被村書(shū)記高明樓的兒子三星頂?shù)袅?,從此,盡管他是那個(gè)時(shí)代的高中畢業(yè)生,有知識(shí),有見(jiàn)識(shí),聰明能干,滿(mǎn)身才氣,盡管他是那個(gè)時(shí)代的“文化人”,但他不得不在黃土地上勞動(dòng),當(dāng)起了不知不扣的農(nóng)民。高加林在經(jīng)歷了幾天的痛苦掙扎時(shí)候,終于出山勞動(dòng)了。他一開(kāi)始勞動(dòng)就上了狠勁,鋤把子把手?jǐn)Q出了血泡,擰的稀巴爛,他似乎不覺(jué)得疼,反而覺(jué)得這種對(duì)自己的發(fā)狠有一種暢快的感覺(jué)。“我高加林勞動(dòng)起來(lái)也不比別人差,不就是個(gè)勞動(dòng)嗎,我能干”??墒且坏搅送砩希?dāng)他面對(duì)漆黑的夜空,整個(gè)人就癱瘓了,他知道白天的發(fā)狠其實(shí)是因?yàn)樗静幌胱鲆粋€(gè)農(nóng)民,他心里有很多幻想。(年輕人啊,有幻想是對(duì)的,可是,不能光有幻想啊)。就在他最失意,最受難的時(shí)刻,長(zhǎng)得像白楊樹(shù)一樣亭亭玉立、漂亮溫柔的年輕姑娘巧珍走進(jìn)的他的情感世界,給他的身心帶來(lái)的極大的撫慰,巧珍其實(shí)很早就愛(ài)上了村里這個(gè)唯一的文化人,她愛(ài)的熱烈,愛(ài)的大膽,愛(ài)的深沉,愛(ài)的如此如醉,愛(ài)到了發(fā)狂的程度,她為他高興也為他憂(yōu)傷,只要親愛(ài)的“加林哥”能夠開(kāi)心,她可以為他做任何事。高加林起初并沒(méi)有很深的愛(ài)上巧珍,可是隨著時(shí)間的流逝,高加林那顆年輕騷動(dòng)的心被巧珍的強(qiáng)烈的愛(ài)融化了,高加林是這么想的,如果就在農(nóng)村當(dāng)了農(nóng)民,和巧珍這樣的女人在一起,也是人生有幸了。(巧珍完全是在跟著自己的心在走,完全聽(tīng)從自己的感情,可是,高加林不同,在感情問(wèn)題上,他有一份理智,這種理智變成了利益的算計(jì),當(dāng)然這種算計(jì)并不影響當(dāng)時(shí)他對(duì)巧珍的感情也是真實(shí)的)。

那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)夜晚,巧珍依偎在高加林的身旁,兩顆年輕的心,越來(lái)越近,漸漸的,他們不再避諱太多,像城里人一樣,在村里談戀愛(ài)了。在那個(gè)年代,這絕對(duì)是一個(gè)爆炸性的新聞,多少人議論紛紛,多少人在流口水。正當(dāng)高加林的那顆幻想的心慢慢的被巧珍融化安定的時(shí)候,高加林的命運(yùn)發(fā)生了極度變化,馬戰(zhàn)勝的一個(gè)表格讓他從農(nóng)民變成了國(guó)家干部,他要到縣委當(dāng)宣傳員去了,這對(duì)高加林來(lái)說(shuō)就像是在做夢(mèng)一般,可是命運(yùn)就是這么詭秘,命運(yùn)把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

高加林走在縣城的大街上,有點(diǎn)難以置信,又有的熱血沸騰,甚至有點(diǎn)忘乎所以。他憑借著自己的才氣很快成了這座縣城里的名人,這也極大的刺激和激發(fā)了他更大的野心,他覺(jué)得他還有更大的發(fā)展?jié)摿?,這個(gè)小縣城似乎已經(jīng)裝不下他了,還有更大的地方在召喚著他。就是在這個(gè)時(shí)候,高中時(shí)比較談得來(lái)的同學(xué)黃亞萍(此時(shí)是縣廣播電臺(tái)的播音員)向他表達(dá)了愛(ài)慕之意,一開(kāi)始他是不能接受的,太突然了,而且還有巧珍等著他,他很愛(ài)巧珍??墒屈S亞萍的愛(ài)又讓他陷入了矛盾的境地之中,尤其是黃亞萍告訴他說(shuō),“如果你同意,我們可以馬上到南京這樣的大城市生活”時(shí),他又開(kāi)始用理智權(quán)衡利弊了(當(dāng)理智戰(zhàn)勝的情感,上帝已經(jīng)在發(fā)笑了),他的情感的天平慢慢的傾斜到了黃亞萍的一遍,因?yàn)辄S亞萍可以帶他去大城市。

巧珍含著眼淚離開(kāi)了他們相約的地方,這個(gè)一個(gè)字不認(rèn)識(shí)的農(nóng)村姑娘經(jīng)歷了一次慘烈的情感打擊后,坦然的接受了自己的命運(yùn),他轟轟烈的愛(ài)過(guò)了,現(xiàn)在她平靜了,她要嫁給對(duì)她好的馬栓,“別了,加林哥,我不怪你,你是城里人了,你有你的事業(yè),我不拖你的后腿”,她的心死了,可她的人還活著,她要和馬栓在這片土地上勞作,生兒育女,活完這一輩子。這是一個(gè)金子般的女人啊,高加林就這么弄丟了。

可是高加林和黃亞萍的浪漫愛(ài)情并不像他們幻想的那么浪漫,高加林有時(shí)反而會(huì)對(duì)黃亞萍故意制造的浪漫反感和痛苦,每一次這個(gè)時(shí)候,他內(nèi)心深處就會(huì)想起巧珍。這令他多少有點(diǎn)不安。可是因?yàn)橛写蟪鞘性谇胺轿?,他的心里?huì)產(chǎn)生一種平衡感。

由于工作出色,縣里決定派他去省城學(xué)習(xí)一個(gè)月,可是不幸就在這一個(gè)月里發(fā)生了,當(dāng)高加林領(lǐng)略了大城市的風(fēng)光回到小縣城的時(shí)候,他的命運(yùn)又將迎來(lái)一次重大轉(zhuǎn)折。

張克南的媽媽(本來(lái)應(yīng)該是黃亞萍未來(lái)的婆婆)檢舉揭發(fā)了高加林走后門(mén)的事??h委已經(jīng)下發(fā)了文件,高加林必須回家當(dāng)農(nóng)民。高加林的一切美麗的夢(mèng)幻頓時(shí)崩塌了,他先是難以置信,不知所措,而后又覺(jué)得意料之中,這一天早晚會(huì)到來(lái),只是以前總是在有意的不去想罷了?,F(xiàn)在一塊石頭落地了,他主動(dòng)的去找黃亞萍告別,然后坦然的接受命運(yùn)的按安排,盡管他依然痛苦的撕心裂肺。

土地和土地上的鄉(xiāng)親們接納了他,原諒了他,包容了他。他本來(lái)就是這片土地上的一顆種子,就應(yīng)該在這里生根發(fā)芽。他離開(kāi)了這片土地,只不過(guò)是在別的地方經(jīng)歷了一番夢(mèng)游而已,人生不就是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?現(xiàn)在夢(mèng)醒了,他又回到了人生的原點(diǎn)。

讀《人生》感悟人生,我不想對(duì)高加林的負(fù)心有過(guò)多的指責(zé),反而對(duì)他的人生命運(yùn)有一些同情和悲憫,他違背了自己的心,把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對(duì)的,但是在當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代,他也有自己的無(wú)奈,高加林并不是一個(gè)壞人,這個(gè)世界上其實(shí)并沒(méi)有十足的壞人也沒(méi)有絕對(duì)的好人。高加林只不過(guò)是時(shí)代洪流中的一片孤舟,在時(shí)代的洪流里,他其實(shí)無(wú)法掌握自己的命運(yùn),他的命運(yùn)掌握在別人的手中。一張表格就可以改變一個(gè)人的身份,地位,以及身份和地位帶來(lái)的各種利益。而一封舉報(bào)信就可以讓一個(gè)人的生命回到原點(diǎn),讓一個(gè)人的人生發(fā)生戲劇性的逆轉(zhuǎn)。高加林是其實(shí)是無(wú)辜的,他只不過(guò)是命運(yùn)擺布的一個(gè)棋子。我們站在圈外看的比較清楚,可是高加林這個(gè)當(dāng)局者已經(jīng)陷入了迷惘。所以,從這個(gè)角度看,我覺(jué)得應(yīng)該給高加林以同情和理解,畢竟人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

細(xì)想來(lái),你我一不小心很可能就會(huì)成為高加林,在利益面前,是不是能守住我們的本心,在人生中重大的抉擇面前,能不能聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,這將是生活給與我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。盡管我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是高加林的那個(gè)時(shí)代,但是我們這個(gè)時(shí)代的誘惑更多,我們更容易迷惘,一不小心就會(huì)走向人生的岔路,走向萬(wàn)劫不復(fù)。

于丹趣品人生閱讀心得篇十七

有人說(shuō)讀完《人生》的感慨,應(yīng)當(dāng)是柳青的“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”,然而當(dāng)我讀完《人生》,我卻時(shí)常覺(jué)得愛(ài)是全力以赴,愛(ài)也是及時(shí)克制,然后又想到周?chē)?guó)平說(shuō)的,“愛(ài)的價(jià)值在于自身,而不是結(jié)果”。

“愛(ài)你可以含蓄內(nèi)斂,也可以熱烈張揚(yáng)地全力以赴”。當(dāng)劉巧珍無(wú)數(shù)次在遠(yuǎn)處注視著那個(gè)她心底的心心念念的男子時(shí),當(dāng)她鼓起勇氣將甜瓜遞給高加林時(shí),當(dāng)她看到她歡喜的男子由于賣(mài)饃束手無(wú)策,主動(dòng)提出幫他賣(mài)時(shí),她喜歡他,她用著自己的方式,含蓄地表達(dá)她的愛(ài)意。當(dāng)劉巧珍鼓起勇氣向高加林表達(dá)愛(ài)意,她熱烈而張揚(yáng)地愛(ài)著這個(gè)男子,她可以為了他去學(xué)刷牙,去學(xué)認(rèn)字,去面對(duì)全村人的恥笑,我想,因?yàn)樗龕?ài)他,所以她愿意為了他做一絲一毫的改變,她也想為了喜歡的人成為更好的女子。

當(dāng)我看到劉巧珍對(duì)高加林不加遮掩,熱烈誠(chéng)摯的愛(ài)時(shí),當(dāng)我看到劉巧珍為了這場(chǎng)愛(ài)全力以赴時(shí),我想起了《真愛(ài)至上》里,那個(gè)男孩山姆,他一遍又一遍努力地練著架子鼓,只為了引起喜歡的女孩的注意;他努力越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的海關(guān)工作人員,只為了來(lái)到喜歡的女孩面前。你看,愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,好像都像劉巧珍,為了愛(ài)的人,我可以一遍一遍地努力,我不計(jì)較回報(bào),我只想全力以赴地愛(ài)你,我只想讓你看到我最好的樣子,我想給你最好的。

“愛(ài)你會(huì)全力以赴,愛(ài)你也會(huì)及時(shí)克制,只望你前程似錦”。當(dāng)高加林由于希望另一半能與他探討國(guó)家時(shí)政,而劉巧珍只聊家長(zhǎng)里短。要與她分開(kāi)時(shí),她不爭(zhēng)不吵,在家沉寂幾天,又開(kāi)始了忙碌的生活。劉巧珍愛(ài)極了高加林,但是劉巧珍從來(lái)也知道自己沒(méi)有見(jiàn)識(shí),她只望自己愛(ài)的那個(gè)男子前程似錦,所以即使很難,她也會(huì)及時(shí)克制,告別這段感情。就像宮崎駿有句話(huà)說(shuō),“當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí),即使再不舍,也要笑著揮手告別”。

當(dāng)看到劉巧珍誠(chéng)摯地愛(ài)著高加林,卻最終沒(méi)有回響時(shí),我仿佛看到了《如懿傳》里的宦官李玉,他會(huì)在惢心身陷危難時(shí),冒著被砍頭的風(fēng)險(xiǎn)偷出證物去救她,可是,當(dāng)他明白他給不了她想要的生活時(shí),他會(huì)果斷放手,及時(shí)克制,他只是想他愛(ài)著的人擁有自己的幸福。所以你看,不是每種愛(ài)都要轟轟烈烈,死磕到底,愛(ài)也可以是及時(shí)克制,讓你幸福。

“不是所有暗戀理當(dāng)獲得回響,不是說(shuō)努力就能得到回報(bào),不是說(shuō)我愛(ài)你,你的生命就交由我保管?!彼阅憧?,愛(ài)有無(wú)數(shù)種樣子,愛(ài)有無(wú)數(shù)種可能,愛(ài)是全力以赴,愛(ài)也是及時(shí)克制。

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