讀后感是我們對(duì)書(shū)籍的回顧和評(píng)價(jià)，也是我們對(duì)自己成長(zhǎng)與反省的一種方式。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的深入思考和分析。下面是一些讀者對(duì)于這本書(shū)的感觸和思考，或許可以為你的閱讀提供不同的視角。
想變成人的猴子讀后感篇一
這幾天，我看完了一本書(shū)，名叫《想變成人的猴子》，這本的作者是著名的作家楊紅櫻。
本書(shū)是笑貓日記里的其中一本，書(shū)封皮是綠色的，背面淺綠，兩面都有馬小跳戴著泳鏡的樣子。
書(shū)的大概意思是：笑貓被杜真子的媽媽趕出了家，之后笑貓一只流浪，有一天，老老鼠讓笑貓住進(jìn)它的`夏宮。笑貓住進(jìn)夏宮，發(fā)現(xiàn)了對(duì)對(duì)眼在公園里靠耍猴賺錢(qián)，只要猴子不聽(tīng)對(duì)對(duì)眼的話(huà)，對(duì)對(duì)眼就會(huì)狠狠地打猴子，這純屬是虐待動(dòng)物，所以馬小跳他們想盡辦法把猴子救了出來(lái)，然后猴子住在馬小跳家，它恢復(fù)了它調(diào)皮的本性，總在馬小跳家闖禍，最后馬小跳的爸爸媽媽把猴子送回了深山老林，孩子們不情愿的和猴子告別。
想變成人的猴子讀后感篇二
在夏天開(kāi)始的時(shí)候，笑貓帶著一顆受傷的心，離開(kāi)了杜真子的家，住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了山洞，它們來(lái)到馬小跳的家，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一系列開(kāi)心好玩的故事漸漸發(fā)生了。
這只可愛(ài)的猴子羨慕人可以用茉莉花香的.沐浴露洗澡，人可以看電視，讀書(shū)，還能大夏天開(kāi)冰箱享用沁人心脾的冰棍。它把自己關(guān)進(jìn)冰箱舒服避暑，差點(diǎn)凍死，幸虧大家發(fā)現(xiàn)及時(shí)，又是保暖又是喂可樂(lè)姜汁，才幸免于難。最后，大家決定幫助他重返山林。
想變成人的猴子讀后感篇三
在快樂(lè)的寒假里，我不僅在玩耍中找到了快樂(lè)，也在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
我讀了一本叫《想變成人的猴子》，文中的主人公是一只小猴子，它長(zhǎng)得很可愛(ài)，他有一個(gè)理想那就是想變成人，自從有了這個(gè)想法后，他每天都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)人的.性格和特點(diǎn)，希望快一點(diǎn)變成人，于是他每天都學(xué)習(xí)人看電視、跑步和看書(shū)，但是在它看到人洗臉時(shí)，它也照著人一樣洗了臉，但是卻忘了關(guān)水龍頭，于是把家里弄的滿(mǎn)地是水它闖了大禍，雖然它失敗了，但是經(jīng)過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力最終還是成功了。
通過(guò)這篇短文使我受到了很大的啟發(fā)，不管做什么事要堅(jiān)持不懈，失敗是成功之母，只要不放棄，最終還是會(huì)成功的。
想變成人的猴子讀后感篇四
對(duì)對(duì)眼是一個(gè)沒(méi)良心的人，他從深山老林中把一只猴子騙到了城市里。他每天都到翠湖公園里耍猴子，讓人們都來(lái)看。人們紛紛給錢(qián)。有一次，他在耍猴子的時(shí)候，張達(dá)、毛超、馬小跳、唐飛四個(gè)人也來(lái)看了。他們很喜歡動(dòng)物，看到對(duì)對(duì)眼欺凌猴子，心中對(duì)猴子很同情，他們決定要救猴子。等猴子唱歌的時(shí)候，對(duì)對(duì)眼給猴子拿來(lái)了麥克風(fēng)。猴子的嘴巴一張一合的，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)對(duì)對(duì)眼的口袋里好像裝著什么東西。他們趁對(duì)對(duì)眼不注意，從對(duì)對(duì)眼口袋里拿出了一臺(tái)錄音機(jī)，觀眾們這才知道上當(dāng)了。
馬小跳他們用了一個(gè)計(jì)策救出了猴子。對(duì)對(duì)眼知道他們想救猴子，想趁和猴子合影的機(jī)會(huì)搶走猴子。對(duì)對(duì)眼沒(méi)有見(jiàn)過(guò)杜真子，所以，馬小跳他們就讓杜真子去跟猴子合影，趁機(jī)救走猴子。就這樣，馬小跳他們順利地救走了猴子。
想知道的話(huà)，就趕快去看這本有意思的書(shū)吧。
想變成人的猴子讀后感篇五
有一次，猴子因?yàn)樨澇?，而被壞蛋“?duì)對(duì)眼”在深山老林中將它抓住。從此，對(duì)對(duì)眼開(kāi)始教猴子敬禮，飛吻，鼓掌，唱歌······想利用猴子通過(guò)表演來(lái)賺錢(qián)。猴子哪個(gè)動(dòng)作不會(huì)做，對(duì)對(duì)眼就拿鞭子抽它，用煙頭燙它。最后，猴子被杜真子、馬小跳他們救了出來(lái)。從此以后，猴子住進(jìn)了笑貓的“夏宮”里。可是，沒(méi)過(guò)幾天，一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了夏宮，笑貓和猴子就搬到了馬小跳家。
在馬小跳家，猴子也想像馬小跳那樣擁有自己的小房間。于是，它在笑貓和馬小跳一家三口睡覺(jué)的時(shí)候，自己悄悄地跑出了屋，東看看，西瞧瞧，最后發(fā)現(xiàn)了冰箱，于是就毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，想把它當(dāng)成自己獨(dú)立的房間。然后就慢慢地睡著了。第二天早上，當(dāng)馬小跳發(fā)現(xiàn)猴子的時(shí)候，猴子已經(jīng)凍得快不行了，馬小跳的媽媽趕緊給猴子煮了一碗可樂(lè)姜湯才算把猴子給救過(guò)來(lái)。
我很喜歡這本書(shū)，特別喜歡聰明、調(diào)皮、可愛(ài)的小猴子。它為了變成人，總是學(xué)著人的樣子，鬧出很多小笑話(huà)。雖然最后沒(méi)能變成人又被馬小跳送回它的老家——深山老林，但它卻給我們帶來(lái)了很多開(kāi)心的事情。猴子永遠(yuǎn)變不成人，但它這種執(zhí)著的精神與對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。
想變成人的猴子讀后感篇六
大家一定還記得《淘氣包馬小跳》里杜真子有一只會(huì)笑的貓吧！我今天說(shuō)的就是《笑貓日記》中的一本書(shū)《想變成人的猴子》。麻煩你們洗耳恭聽(tīng)哦！
這本書(shū)是楊紅櫻阿姨采取擬人的寫(xiě)法，以笑貓的口氣講了笑貓和猴子、馬小跳、杜真子等之間發(fā)生的故事。我覺(jué)得它的主要內(nèi)容可以分為兩部分。第一部分主要說(shuō)的是笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，在翠湖公園的夏宮安了家。后來(lái)碰上了被對(duì)對(duì)眼虐待的猴子。馬小跳、杜真子知道后和唐飛、張達(dá)、毛超一起救猴子的經(jīng)歷。第二部分是笑貓和猴子居住的夏宮被暴雨沖毀后，猴子和笑貓來(lái)到了馬小跳的.家。猴子知道人是由猴子變的，非常羨慕馬小跳，一心想變成人。最后在馬小跳家闖了禍，被馬小跳他們送回大山的故事。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)笑貓很善良、勇敢。它勇敢地和對(duì)對(duì)眼做斗爭(zhēng)，救了杜真子和馬小跳，和猴子成了好朋友。在猴子失落的時(shí)候，它安慰猴子。在馬小跳的家里，它給猴子講了很多關(guān)于人類(lèi)的事情。當(dāng)猴子一心想變成人的時(shí)候，笑貓明知道它的理想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，并沒(méi)有打擊它，而是鼓勵(lì)它。
猴子想變成人的想法雖然有些荒唐，但它做事不半途而廢的精神很令人感動(dòng)。它為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，每天都學(xué)著馬小跳的爸爸讀書(shū)、看報(bào)、看新聞、跑步。還學(xué)著做飯、洗澡。雖然闖了禍，但它的這種為了自己的理想而付諸行動(dòng)的精神很值得我學(xué)習(xí)。
馬小跳、杜真子等人為了救猴子想盡了一切辦法，取得了成功。最后把猴子再次送回大山，讓它獲得了自由。他們不惜一切保護(hù)動(dòng)物的精神也讓我感動(dòng)。我一定要學(xué)習(xí)他們，保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物成為好朋友。
（媽媽的話(huà)：這本書(shū)是孩子在考前用爸爸送的購(gòu)書(shū)卷買(mǎi)的，雖然馬上就要期末考試了，孩子還是很快把它讀完了。當(dāng)我提醒孩子可以寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí)，孩子卻說(shuō)寫(xiě)不出來(lái)。我湊時(shí)間也把它讀了一遍，感覺(jué)故事很好，但要寫(xiě)出深刻的讀后感來(lái)的確不容易。于是我就建議孩子再把書(shū)讀一遍。并和孩子討論書(shū)中的人物和他們做的事。孩子又把書(shū)讀了一遍，給我講起來(lái)頭頭是道。我告訴孩子，把你說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)就是很好的讀后感了。于是孩子就寫(xiě)了這篇讀書(shū)心得。我看了看還算不錯(cuò)，發(fā)文章時(shí)對(duì)部分內(nèi)容做了一些修改。歡迎大家光臨指導(dǎo)。）。
想變成人的猴子讀后感篇七
笑貓之所以在夏天開(kāi)始的時(shí)候帶了一顆受傷的心離開(kāi)了杜真子家，是因?yàn)橛幸惶炖侠鲜髞?lái)到了杜真子家正好被杜真子的'撞了個(gè)正著，杜真子的媽媽不可以能容忍家里養(yǎng)著一只貓，老鼠也找上門(mén)。
我好只住在老老鼠的夏宮“‘我’的秘密山洞中?！?/p>
后來(lái)“我”馬小跳，唐飛，毛超，張達(dá)和杜真子救了一只受人虐待的猴子，“我”和它成好朋友。
一場(chǎng)雨淹沒(méi)了山洞，“我”和猴子來(lái)到了馬小跳的生活要猴子羨慕不已，一心想變成人，可是，最后還是被送回山里。
想變成人的猴子讀后感篇八
最近我讀了一本書(shū)名字叫《想變成人的猴子》，這是我國(guó)著名兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列之一。
《想變成人的猴子》講的是一只受人虐待的猴子想變成人的故事。有一只猴子被壞人抓住了，壞人把猴子當(dāng)成了賺錢(qián)的工具，讓猴子表演。要是猴子不聽(tīng)話(huà)就用鞭子抽它。猴子過(guò)著十分悲慘的日子。有一天，馬小跳和朋友們發(fā)現(xiàn)了這只可憐的猴子。他們想盡辦法，終于救出了這只猴子，把他藏在神秘山洞里，和笑貓住在一起。有一天下暴雨，暴雨淹沒(méi)了山洞，笑貓和猴子就一起到馬小跳家里面去。猴子看到馬小跳的生活很羨慕，所以很想變成人。他一會(huì)兒學(xué)著馬天笑先生的樣子在跑步機(jī)上跑步，一會(huì)兒又學(xué)著馬小跳的樣子坐在沙發(fā)上翹著二郞腿讀書(shū)，可是怎么也變不成人。猴子看到人們都有自己的房間，自己也想要有個(gè)房間，就跑到冰箱里住了進(jìn)去，結(jié)果差點(diǎn)被凍死。猴子因?yàn)橄胱兂扇?，鬧出了很多的'笑話(huà)，也闖了不少禍。后來(lái)馬小跳一家把猴子送到了深山老林里，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募?，它的幸福生活在森林里?/p>
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。它告訴我雖然動(dòng)物變不成人，但是動(dòng)物和人之間可以成為好朋友，人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能虐待它們。我要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。
想變成人的猴子讀后感篇九
我讀了一本書(shū)，它是《笑貓日記》里面的一本，名字叫《想變成人的猴子》。
小猴子的'家本來(lái)在深山里，都怪它那一張嘴，讓它離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
笑貓把猴子帶到了馬小跳的家里，馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人，過(guò)人的生活。
每天，無(wú)論馬小跳一家干什么，猴子都要跟著學(xué)一學(xué)，比如：洗澡、在跑步機(jī)上跑步……有一次，猴子在看書(shū)，笑貓問(wèn)它認(rèn)識(shí)書(shū)上的字不認(rèn)識(shí)，它說(shuō)不認(rèn)識(shí)，笑貓又說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字，怎么看書(shū)？”“不看書(shū)怎么變成人呢？”猴子說(shuō)。笑貓被猴子的執(zhí)著感動(dòng)了，不再笑話(huà)它。
你們說(shuō)，猴子是不是特別想變成人？我想，猴子應(yīng)該回到它的家鄉(xiāng)。
想變成人的猴子讀后感篇十
讀了了一本書(shū)，它是《笑貓日記》里邊的一本，姓名叫《想變成人的猴子》。
小猴的家原本在大山深處里，都怪它那一張嘴，讓它離開(kāi)故鄉(xiāng)。
笑貓把小猴子送到了馬小跳的家中，馬小跳的日常生活讓小猴子羨慕不已，因此小猴子一想著變?yōu)槿?，挑球的日常生活?/p>
每日，不管馬小跳一家做什么，小猴子都需要跟隨學(xué)一學(xué)，例如：冼澡、在家用跑步機(jī)上慢跑……有一次，小猴子在去看書(shū)，笑貓問(wèn)它了解書(shū)本上的字不認(rèn)識(shí)，它說(shuō)不認(rèn)識(shí)，笑貓又說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字，如何去看書(shū)？”“不去看書(shū)如何變?yōu)槿四?？”猴子說(shuō)。笑貓被小猴子的'執(zhí)著打動(dòng)了，已不嘲笑它。
大家說(shuō)，小猴子是否尤其想變?yōu)槿耍课矣X(jué)得，小猴子應(yīng)當(dāng)返回它的故鄉(xiāng)。
想變成人的猴子讀后感篇十一
在豐富多彩的里，我們開(kāi)心地玩，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，噢！當(dāng)然，讀課外書(shū)也是少不了的，我讀了一本書(shū)，叫做《想變成人的猴子》，里面有很多很多有趣的故事，下面，就讓我來(lái)給你們介紹一下這本書(shū)吧！
這個(gè)故事是在夏天發(fā)生的，笑貓是個(gè)與眾不同的貓，他的特點(diǎn)是：會(huì)笑，會(huì)微笑、大笑、冷笑、苦笑、獰笑，當(dāng)然，還有最難看的皮笑肉不笑。在夏天的時(shí)候，笑貓他帶著一顆受了傷的心，離開(kāi)了杜真子的家，因?yàn)槎耪孀拥膵寢屪钣憛捤?，如今，終于被趕出了家門(mén)，還好老老鼠給他找了一個(gè)秘密山洞讓他住下，老老鼠也不是一般的老鼠，他不知道活了多少年，翠湖公園里所有的老鼠都是他的.子孫，他很聰明，連翠湖公園唯一的秘密山洞也被他給找到了。笑貓?jiān)缟蟻?lái)公園散步的時(shí)候，看見(jiàn)了一只受人欺凌的猴子，于是馬小跳他們合伙把猴子給救了出來(lái)，和笑貓一起住進(jìn)了秘密山洞，可是不久卻下起了暴雨，雨水淹沒(méi)了山洞，大家只好到馬小跳家來(lái)住，馬小跳的生活讓猴子很羨慕，猴子學(xué)會(huì)了很多人類(lèi)會(huì)的事情，夢(mèng)想著能變成人，像人一樣過(guò)著快樂(lè)的生活，可不久，馬小跳的媽媽就要把猴子送回老家——森林保護(hù)區(qū)。到森林后，馬小跳的爸爸費(fèi)盡心思讓猴子離開(kāi)城市，想了半天，馬小跳的爸爸把猴子的香蕉里放了藥，最終把猴子送走了。
我想，猴子會(huì)見(jiàn)到爸爸媽媽的，對(duì)嗎？
想變成人的猴子讀后感篇十二
這篇文章主要寫(xiě)了有一只會(huì)笑的貓，名字就叫笑貓。它是杜真子的寵物。一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家，在外面結(jié)識(shí)了老老鼠和馬小跳，后來(lái)才知道馬小跳是杜真子的表哥。有一次，他們看到了一個(gè)耍猴的，一看那個(gè)人就不是個(gè)好人。他一手牽猴，一手拿皮鞭，果然，當(dāng)猴子發(fā)呆時(shí)，皮鞭就會(huì)抽到猴子身上。幾天后，馬小跳急了，趁那個(gè)人不注意時(shí)，把猴子給搶走了。笑貓問(wèn)這只猴子最大的愿望是什么，猴子說(shuō)：“我要變成人，和人一樣走路、說(shuō)話(huà)，這樣就不會(huì)挨打了！”最后，馬小跳還是把它放回了大山。
讀了這篇文章，我被馬小跳純真的心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心感動(dòng)了。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一個(gè)小男孩用碎玉米粒來(lái)誘捕喜鵲，喜鵲上當(dāng)了。小男孩一下子抓住了喜鵲，并給它腿上綁上了紅線(xiàn)，牽著它跑著玩。幾天后，喜鵲被折磨死了，男孩把它燒了。后來(lái)，小男孩又掏鳥(niǎo)窩，掏出了兩枚鳥(niǎo)蛋。我再也忍不住了，大喝一聲：“住手！”男孩不僅沒(méi)有聽(tīng)我的，反而笑呵呵地把鳥(niǎo)蛋往地上一摔說(shuō)：“我就摔，你管得著嗎！”然后一溜煙躥了。我非常氣憤，是小鳥(niǎo)給人們帶來(lái)了歡笑，是小鳥(niǎo)給大地帶來(lái)了一片生機(jī)，鳥(niǎo)兒也有生命，是我們大家的朋友，怎能傷害它那弱小的生命呢？所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害它們。當(dāng)你在抓小動(dòng)物的時(shí)候，請(qǐng)你換位思考一下，如果你被抓住了，你會(huì)怎么樣想，還有自由嗎？還會(huì)高興嗎？動(dòng)物也是有感情的、有父母的，它們不是從石頭里蹦出來(lái)的，你愿意拆散一對(duì)對(duì)親人嗎？請(qǐng)大家記住，當(dāng)我們吃那些被保護(hù)的.動(dòng)物的時(shí)候，我們吃的不是山珍海味，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
我們要保護(hù)動(dòng)物，更要熱愛(ài)動(dòng)物，它是我們的朋友、伙伴，是自然界重要的一部分。如果沒(méi)有小動(dòng)物，地球會(huì)怎么樣呢？誰(shuí)也不敢想象。
為了防止那一天的到來(lái)，伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起加入保護(hù)動(dòng)物的行列中吧！
想變成人的猴子讀后感篇十三
這是一本令人回味的書(shū)。主人公猴子，異常執(zhí)著的想變成人。但被壞人從深山老林中綁架到了城里。在馬小跳毛超等同學(xué)的幫助下，又回到了原來(lái)住的那一片森林。
這個(gè)猴子非常執(zhí)著，他想無(wú)論要干什么都要用人類(lèi)的方式做?？墒亲詈筮€是馬小跳的.爸爸把猴子麻醉了送到了一片森林。看了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理，做事不要被沖動(dòng)沖昏了頭腦，否則這件事是永遠(yuǎn)做不成的。
想變成人的猴子讀后感篇十四
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的想變成人的猴子讀后感，歡迎大家分享。
在快樂(lè)的寒假里，我不僅在玩耍中找到了快樂(lè)，也在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。
我讀了一本叫《想變成人的猴子》，文中的主人公是一只小猴子，它長(zhǎng)得很可愛(ài)，他有一個(gè)理想那就是想變成人，自從有了這個(gè)想法后，他每天都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)人的性格和特點(diǎn)，希望快一點(diǎn)變成人，于是他每天都學(xué)習(xí)人看電視、跑步和看書(shū)，但是在它看到人洗臉時(shí)，它也照著人一樣洗了臉，但是卻忘了關(guān)水龍頭，于是把家里弄的.滿(mǎn)地是水它闖了大禍，雖然它失敗了，但是經(jīng)過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力最終還是成功了。
通過(guò)這篇短文使我受到了很大的啟發(fā)，不管做什么事要堅(jiān)持不懈，失敗是成功之母，只要不放棄，最終還是會(huì)成功的。
想變成人的猴子讀后感篇十五
我喜歡讀書(shū)，每天晚上做完作業(yè)以后，我和媽媽都會(huì)一起讀一會(huì)書(shū)。我最喜歡的是楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記-《想變成人的猴子》這本書(shū)。
馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已，所以猴子一心想變成人。馬小跳的爸爸媽媽干什么，猴子就學(xué)什么，到了走火入魔的地步。而且不論學(xué)會(huì)了什么就會(huì)對(duì)笑貓說(shuō)“笑貓哥哥，你看我會(huì)喝酒了，你看我會(huì)洗澡了，你看我會(huì)跑步了……”最后這個(gè)想變成人的猴子被大家強(qiáng)行送到了野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)，因?yàn)槟抢锊攀呛镒诱嬲募摇?/p>
這只猴子，飽受人們欺負(fù)，讓人感到憐憫，激發(fā)起人們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的熱愛(ài)之心。故事的結(jié)尾有點(diǎn)令人憂(yōu)慮，我們不知道猴子以后的生活會(huì)怎樣，但是我們會(huì)記住這只猴子帶給我們的快樂(lè)。
想變成人的猴子讀后感篇十六
自從馬小跳他們把猴子從對(duì)對(duì)眼那里搶回來(lái)，猴子就暫時(shí)住在笑貓的秘密山洞，可一場(chǎng)大雨淹沒(méi)它的藏身之處，所以猴子和小貓就到馬小跳家住。不知不覺(jué)，猴子開(kāi)始喜歡人們的生活了，決定要做一個(gè)人。
第一次是微波爐，馬小跳說(shuō)：“食物熟了，等它冷的時(shí)候就可以放在微波爐里面，就可以讓熱，味道會(huì)更好?！苯Y(jié)果猴子就趁家里沒(méi)人的時(shí)候，把桃子、香蕉、蘋(píng)果等都放在微波爐里，按下開(kāi)關(guān)。他想：這些水果在被摘下來(lái)的時(shí)候都是熱的，肯定是這么久之后變冷了，我吃的水果都是馬小跳從超市買(mǎi)的，吃一下熱水果也不錯(cuò)。幾分鐘后，猴子打開(kāi)微波爐發(fā)現(xiàn)一盤(pán)水果全變黑了（其實(shí)是焦了?。?。它照樣大搖大擺的走到馬小跳的房間帶上一副眼鏡，翹一起二郎腿，隨便拿起一本書(shū)看。其實(shí)這些動(dòng)作都是學(xué)馬小跳爸爸的。更搞笑的是猴子沒(méi)幾分鐘就睡著了，就因?yàn)椴欢帧?/p>
早上，馬小跳的爸爸在跑步機(jī)上跑步。猴子便在模仿著人看電視。沒(méi)過(guò)一會(huì)馬小跳爸爸去上班了。猴子立刻跑到跑步機(jī)上，按下綠色的按鈕。慢慢地開(kāi)始跑起來(lái)了，他心想：人類(lèi)會(huì)做的事情我也會(huì)做，我就是人了。
我覺(jué)得這個(gè)猴子很可愛(ài)，模仿能力很強(qiáng)。人們做什么事它也會(huì)跟著做，有時(shí)候還會(huì)暴出一些笑話(huà)呢！這樣的猴子，我也想有一只，我相信他肯定能給我們家?guī)?lái)許多笑聲。
想變成人的猴子讀后感篇十七
周末在家，課還來(lái)不及備，先看上了周汝昌先生所著的《紅樓小講》。從記事起，便聞?wù)f四本名著中紅樓夢(mèng)位居榜首，是集文史哲于一身的偉大作家曹雪芹作的文化小說(shuō)，初中課本中似乎還收錄了一篇《劉姥姥進(jìn)大觀園》，忘記是幾進(jìn)了。而真正接觸此書(shū)(可惜是程高修改本)是在初二暑假，因身體不適在家休養(yǎng)，閱讀便成了打發(fā)時(shí)間的好方式。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了閱讀，養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣。閱讀是能改變?nèi)说牧?xí)性的，或者說(shuō)能夠喚醒人內(nèi)心深處的真善美。
后來(lái)從報(bào)紙上讀到了劉心武先生品析紅樓，印象非常深刻，是講秦可卿身世一章，才知道自己即使看過(guò)幾遍紅樓，心智卻是如此愚鈍，那時(shí)候也只是把紅樓當(dāng)成一般小說(shuō)來(lái)看，感覺(jué)寫(xiě)的章節(jié)很多，很亂，但里面的詩(shī)詞歌賦是最令人欽佩的，故有模有樣的運(yùn)用到了寫(xiě)作當(dāng)中，當(dāng)時(shí)拿作文高分其實(shí)也簡(jiǎn)單，就是要多用排比、擬人，更好是引經(jīng)據(jù)典。想想確實(shí)挺好玩的，凡是到正式考試，李白杜甫是忙壞了，來(lái)那么一位曹雪芹，那分?jǐn)?shù)還不飆升。
現(xiàn)在想想，什么文字才是好的文字，我覺(jué)得劉震云老師說(shuō)的對(duì)，好的文字應(yīng)該是真實(shí)的，樸實(shí)的，知心的，不同的。而文字的樸實(shí)，必須人要先樸實(shí)起來(lái)。
談著有些遠(yuǎn)了，還是回來(lái)說(shuō)說(shuō)周汝昌先生吧。在紅樓界里有三位大師，胡適，俞平伯和周汝昌。早聞胡適先生目光如炬，見(jiàn)解獨(dú)到，陳丹青在一次訪談中說(shuō)到自己20xx年看過(guò)的最好的書(shū)，便是胡頌平先生所著的《胡適之先生晚年談話(huà)錄》，說(shuō)到這里，不免感覺(jué)遺憾。在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)潛伏數(shù)月，這本書(shū)竟然一直處于缺貨狀態(tài)，好書(shū)真是洛陽(yáng)紙貴。書(shū)中談到胡適之先生見(jiàn)識(shí)淵博，小到一個(gè)字的發(fā)音(河南衛(wèi)視新近播出的成語(yǔ)英雄不就是這種談話(huà)形式嗎)，一首詩(shī)詞的字句，大到國(guó)際形勢(shì)的演變，社會(huì)背景的探索，莫不娓娓道來(lái)，妙語(yǔ)連珠。周汝昌先生跟紅樓結(jié)緣，也是胡適之先生所致。只因?yàn)閹追庑?內(nèi)容不祥)，周先生便走上了六十余載的紅學(xué)之路。
曹老先生成書(shū)十載，其后人周老先生更畢其一生鉆研紅學(xué)。我喜歡紅學(xué)癡儒這個(gè)稱(chēng)號(hào)，但是周老先生卻不喜歡人家稱(chēng)他為紅學(xué)家，他說(shuō)，‘在這部巨著面前，我只是尋得皮毛，我能懂雪芹其人其書(shū)到什么程度?’。可嘆其才，可嘆其癡呀!寫(xiě)到這兒，忽然想起跟學(xué)生的一次對(duì)話(huà)，問(wèn)，怎樣才是謙虛?我講，認(rèn)識(shí)自我。懂得越多，越覺(jué)得自己無(wú)知，不懂的人，才會(huì)處處張揚(yáng)。但謙虛二字又哪兒是這兩句話(huà)所能說(shuō)盡，每每讀前輩的文字，讀得越多，愈發(fā)覺(jué)得自己可憐，愈發(fā)珍惜起時(shí)間來(lái)。所以每次我都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間去閱讀，養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，沒(méi)有運(yùn)算能力不打緊，但是沒(méi)有閱讀能力就危險(xiǎn)了!有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，你就學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)放下與拾起。
文章的題目為一輩子只做一件事，實(shí)在是周邊的人想做的事太多，而做成的事太少。曾問(wèn)過(guò)一名老教師，怎樣才能把書(shū)教好，他告訴我，一輩子只干教育這一行。我跟學(xué)生講，我們都不聰明，當(dāng)然也不笨，既不聰明也不笨的人怎么生活于世，一輩子只做一件事就好。而讀老先生的文字，學(xué)到的不止這些，有一句話(huà)此時(shí)愈發(fā)清晰起來(lái)，咬文嚼字，是中國(guó)文化的最高境界。我們此刻賦予咬文嚼字新的含義，教育工作，也需要這樣咬文嚼字的癡氣兒，因?yàn)榻逃裏o(wú)小事，細(xì)節(jié)比大局更關(guān)鍵。
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