無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)自我介紹模板二年級(jí)篇一
我xx，今年８歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀！
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
小學(xué)自我介紹模板二年級(jí)篇二
早上，起床后，我來(lái)到鏡子前。一個(gè)差不多1、7米高的男人出現(xiàn)在我面前。他長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一張黃色的臉，一張謙虛的嘴，兩只炯炯有神的眼睛盯著我。這不是我嗎？
我有點(diǎn)憤世嫉俗。我經(jīng)常被學(xué)校的老師叫到辦公室給我上課。但我也有優(yōu)勢(shì)。喜歡問(wèn)為什么是我的一大優(yōu)點(diǎn)！
在家里，我媽經(jīng)常被我問(wèn)，真的很煩，快瘋了。有時(shí)候。媽媽正在廚房做飯。進(jìn)去的時(shí)候問(wèn)我看到了什么。看到筷子浸在水里好像要斷了，就問(wèn)我媽為什么這樣回來(lái)；看到茶壺在爐子上冒出滾滾白煙，我就問(wèn)我媽為什么不抽黑煙?？吹交鸩窈猩嫌谢鸩駝潱乙矄?wèn)我媽為什么不能在墻上劃。我媽媽不是一個(gè)有耐心的人。如果她開(kāi)心，她會(huì)一個(gè)個(gè)告訴我。如果她不開(kāi)心，她會(huì)把我趕走。有時(shí)候我媽說(shuō)養(yǎng)我很難。我媽后來(lái)給我買(mǎi)了一本《中國(guó)青年知識(shí)分子》，讓我不再跟我說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)。
在學(xué)校，雖然我經(jīng)常因?yàn)槔涑盁嶂S被叫進(jìn)辦公室，但我害怕老師，但我也會(huì)問(wèn)有沒(méi)有問(wèn)題。
有一次，老師安排了一篇題為《美麗的森林》的短文。老師寫(xiě)在黑板上之后，不一會(huì)兒，所有的同學(xué)都開(kāi)始一個(gè)個(gè)寫(xiě)起來(lái)，我卻一個(gè)人看著黑板，說(shuō)不出話來(lái)。老師找到我，走到我面前說(shuō)：“xx，你怎么不寫(xiě)？”我說(shuō)：“老師，我有個(gè)問(wèn)題想不通?！崩蠋熣f(shuō)：“告訴我是什么問(wèn)題?！蔽艺f(shuō)：“老師，你看黑板上的‘森’和‘林’兩個(gè)字。木頭代表樹(shù)，兩棵樹(shù)代表更多的樹(shù)，三棵樹(shù)代表更多的樹(shù)。樹(shù)都是成排的，但是“森”里的樹(shù)怎么能長(zhǎng)在其他樹(shù)的上面呢？老師，你說(shuō)得對(duì)嗎？”老師聽(tīng)完之后臉色突然變了。當(dāng)你說(shuō)“不寫(xiě)論文，瞎想，為什么要問(wèn)？就算你的想法是對(duì)的，把“森”寫(xiě)成“木木木木”，誰(shuí)給你考對(duì)了？下課后到我辦公室來(lái)，我會(huì)好好和你談一談的?！弊⒁庥^察的贊，運(yùn)氣不好，卻去得到。
因?yàn)槲医?jīng)常問(wèn)為什么，我知道的東西比別人多。別人問(wèn)我問(wèn)題，我都能順利回答，所以同學(xué)們都很佩服我。所以他們給我起了個(gè)外號(hào)“電腦直播”，我聽(tīng)了很開(kāi)心。我的夢(mèng)想是成為一名天文學(xué)家，因?yàn)橛钪嬷兴械默F(xiàn)象都吸引著我，我希望有一天能解開(kāi)它們的奧秘！我會(huì)加油的！
這就是我。你對(duì)我有興趣嗎？來(lái)交朋友吧！
小學(xué)自我介紹模板二年級(jí)篇三
我是一個(gè)中學(xué)生，今年告別小學(xué)生活，來(lái)到了期盼已久的中學(xué)。我留著一頭烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)左邊臉上出現(xiàn)了一個(gè)小酒窩，特別的是，我的眼睛下邊長(zhǎng)著依次排列的三顆痣。
我這個(gè)人啊，就是粗心大意。說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)考場(chǎng)那天的時(shí)候，我握鋼筆的手還發(fā)抖呢!因?yàn)榭紨?shù)學(xué)時(shí)我因粗心大意把答案上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)到前一位了，白白丟了五分。又如英語(yǔ)，我英譯漢里的“小學(xué)生”譯成“少先隊(duì)員”了，幸虧只有兩分。唉!難怪老師說(shuō)我是“粗心大王”。
我還有個(gè)缺點(diǎn)，就是調(diào)皮，爸爸說(shuō)我像個(gè)男孩子。
的確，我是夠調(diào)皮的，男生能做的，我也一定要做到。一個(gè)夏天的傍晚，村上的幾個(gè)男孩子去游泳，媽媽不讓我去游泳，我硬是要去游泳。我逃，媽媽追，快要到河邊了，我“撲通”一聲跳進(jìn)河里，笑嘻嘻的望著媽媽，媽媽只好干瞪眼，不滿的說(shuō)“調(diào)皮鬼”。
朋友，你別以為我身上盡是缺點(diǎn)，老實(shí)說(shuō)，我身上優(yōu)點(diǎn)也不少呢!我常常受到老師鄰居的稱贊。就拿做家務(wù)來(lái)說(shuō)吧，我非常喜歡做家務(wù)。爸爸媽媽都在上班，因此家務(wù)就落在我身上了。每天早晨，我起來(lái)燒菜、做飯，吃飯后，我又洗碗，放學(xué)回家太忙，掃地擦桌子……記得在臨近考試的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我學(xué)習(xí)緊張，有一天，她對(duì)我說(shuō)：“圓圓，你從今天開(kāi)始就不要再做家務(wù)了”，我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，只是隨口‘恩’了一聲，放學(xué)回家，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，看見(jiàn)腳盆里有幾件衣服沒(méi)洗，就放下作業(yè)洗了起來(lái)。你看，我多喜歡做家務(wù)。為這，媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，鄰居們也夸獎(jiǎng)我。
我還有一個(gè)理想，就是成為一名杰出的畫(huà)家，我要像徐悲鴻爺爺學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要到外國(guó)留學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，練出一身好本領(lǐng)，然后回到祖國(guó)，把祖國(guó)一切美麗的事物描繪在紙上，要把令人向往的桂林山水描繪在紙上，要把用勞動(dòng)人民的智慧和血汗凝結(jié)成的萬(wàn)里長(zhǎng)城描繪在紙上，要把金碧輝煌的故宮描繪在紙上……
接著開(kāi)一個(gè)世界上最大的畫(huà)展，把我所描繪的畫(huà)都展出，讓世界的人們都來(lái)觀賞，觀賞我國(guó)的壯麗的河山，勤勞的人民，光輝的歷史，我要利用畫(huà)畫(huà)，表達(dá)出我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想，奮勇前進(jìn)。
我就是個(gè)粗心、調(diào)皮、愛(ài)做家務(wù)，有著遠(yuǎn)大理想的人。
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