人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇一
不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯(cuò)，就會(huì)給自己和他人增加心理上的壓力和影響
今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會(huì)寬容，“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。
智慧藝術(shù)告訴我們，寬容就是一門藝術(shù)，一門做人的藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的長(zhǎng)處之時(shí)，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會(huì)才顯得和諧。
寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)?！皩捯詽?jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”、 “治國(guó)之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國(guó)之道，表明寬容在社會(huì)中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步，也是自身修養(yǎng)，處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時(shí)，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，解決矛盾，化干戈為玉帛。 生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容，當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現(xiàn)實(shí)生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了，那樣，我們就對(duì)別人的錯(cuò)誤一味地遷就，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤發(fā)生，同時(shí)，我們也就失去了主宰自己的能力 。這樣的寬容是對(duì)別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是一種心理上的犯罪。
寬容，生活中的一門技巧，寬容一點(diǎn)，我們的生活或許會(huì)更加美好
寬容，還需要嗎？
寬容是幽深古井中一滴晶瑩剔透的露珠；寬容是倒映在大海中的那一碧萬(wàn)頃的藍(lán)天；寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。
走過(guò)歷史的長(zhǎng)河，歷史上那些成就了大事的人，他們無(wú)一不是擁有寬容而博大胸懷的人，也正是因?yàn)閾碛辛藢捜莸男貞?，才使得他們成就了各自的事業(yè)，才使得他們可以在歷史的長(zhǎng)河中名流千古。唐太宗，他對(duì)魏征寬容，魏征因此敢于直諫，他開(kāi)創(chuàng)了"貞觀之治"的盛唐局面；藺相如，他對(duì)廉頗寬容，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪造就了“將相和”的一段佳話，他促成了趙國(guó)固若金湯的強(qiáng)盛時(shí)期；齊桓公，他對(duì)管仲寬容，管仲感恩而忠心輔佐他，他成就了齊國(guó)強(qiáng)極一時(shí)的霸主地位。相反，不少人也因喪失了寬容的胸心而遺臭萬(wàn)年，世代遭人唾罵。秦王子?jì)搿吧硭廊耸?，為天下人笑?！焙我?，仁義不施而攻守之勢(shì)異也。商紂王“履絕路而自焚”，何也，暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施。西楚霸王項(xiàng)羽“四面楚歌而自刎于烏江”，何也，仁義不施而眾叛親離。
誠(chéng)然，在那戰(zhàn)亂四起、兵戈相見(jiàn)的年代，客人寬容的確重要。那么，在如今四海升平、人民安居樂(lè)業(yè)的時(shí)代，寬容就可以被拋棄、被視之為無(wú)用嗎？對(duì)于我們不喜歡的人，就可以殘忍的對(duì)其進(jìn)行傷害嗎？不行，絕對(duì)不行。哲人曾說(shuō)：“對(duì)敵人最殘忍的方法就是將他變成自己的朋友”，我們何不按哲人所講的，用寬容的心去“殘忍”的對(duì)待呢？為何非要對(duì)其進(jìn)行傷害呢？
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇二
生命并不埋怨你，總是寬容你，讓你恢復(fù)健康，給你帶來(lái)活力和平安，只要你思想上愿意合作。消極的思想，痛苦的回憶，對(duì)他人的憤憤不平和惡意都會(huì)阻礙生命的這種活力。
寬容別人是獲得心里平安和身體健康的關(guān)鍵所在。如果你想要健康和幸福，你就必須原諒每一個(gè)傷害過(guò)你的人。你如果不能首先去原諒別人，你就不能真正原諒你自己。拒絕原諒別人就等于自大和無(wú)知。
當(dāng)代醫(yī)學(xué)、心理學(xué)證明，在許多疾病背后，從關(guān)節(jié)炎到心血管疾病等等，往往其真正的起因就是憤恨、責(zé)備、懊悔、敵意等。醫(yī)生們指出，這些病人曾經(jīng)受到過(guò)傷害，虐待或欺騙，他們心中充滿憤恨，他們痛恨那些傷害他們的人。
這就在他們的潛意識(shí)中留下了創(chuàng)傷。治愈的方法只有一種，他們得割去這種心中的“潰爛傷口”，寬容或原諒別人是惟一的恢復(fù)身心健康的方法。
寬容首先要有寬容的意愿，如果你先真誠(chéng)地愿意去原諒別人，你就先成功了一半。我敢肯定，你知道寬容別人并不意味著你去喜歡某人或與他有什么關(guān)系。別人不能強(qiáng)迫你去喜歡某人，政府也不能通過(guò)立法來(lái)讓人有愛(ài)心。但是我們能做到去關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)那些實(shí)際上我們并不喜歡的人。
《圣經(jīng)》中說(shuō)，你們要彼此關(guān)愛(ài)。這是每個(gè)人只要愿意去做都能做到的事情。愛(ài)心就意味著祝愿別人一切美好，但只有一個(gè)先決條件，就是要真誠(chéng)。
當(dāng)你原諒別人時(shí)，并不意味著你有多么寬宏大量，或多么高尚；你實(shí)際上是很自私的，因?yàn)槟阕Ｔ竸e人什么，也等于祝愿你自己什么。
理由很簡(jiǎn)單，當(dāng)你去想，去感受時(shí)，你就成了你所想、所感受的，因?yàn)槟憔褪悄阆氲摹?/p>
當(dāng)你的心情平靜下來(lái)后，心中做肯定的默禱：“我已完全地、真誠(chéng)地原諒了他(提及冒犯你的人名字)；我從心里放過(guò)了他；我寬容了所發(fā)生的一切事情。
我自由了。他(她)也自由了。這種感受真好。今天是我的大赦日，任何曾經(jīng)傷害過(guò)我的人我都寬容了，祝他們一切都美好?！?/p>
一旦你真正地原諒了對(duì)方，就沒(méi)有必要重復(fù)禱告了。無(wú)論何時(shí)，只要心中想起某人曾傷害過(guò)你，就為他祝福，對(duì)他說(shuō)：“祝你平安！”常常這樣做你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾天以后，你會(huì)越來(lái)越忘記對(duì)方，最后甚至想不起來(lái)了。
對(duì)黃金有一種酸性試驗(yàn)，這里，對(duì)寬容也有一種類似的測(cè)試。如果我告訴你有關(guān)某人的好消息，而這個(gè)人曾傷害過(guò)你，你會(huì)不會(huì)在聽(tīng)到這個(gè)消息后心里發(fā)“酸”？如果是的話，這說(shuō)明你心中的怨恨還在，還起著破壞作用。
讓我們假設(shè)你的下顎曾長(zhǎng)過(guò)一個(gè)瘡，是你告訴我的。我會(huì)隨便問(wèn)你現(xiàn)在還痛不痛了。你會(huì)很自然地回答：“當(dāng)然不痛了，但還能記得這事?！蹦隳苡涀∵@件事，但現(xiàn)在不再傷害你。
我們把它叫做“酸性試驗(yàn)”。如果你心里仍然會(huì)發(fā)“酸”，這表明你所謂的原諒只不過(guò)是在欺騙自己而已，你并沒(méi)有真正地學(xué)會(huì)寬容他人。當(dāng)你能真正認(rèn)識(shí)你的內(nèi)心時(shí)，你就會(huì)停止對(duì)別人的抱怨和譴責(zé)，不再讓周圍的環(huán)境來(lái)左右自己的生活。
你知道，是自己的思想創(chuàng)造了自己的命運(yùn)，外部的一切并不是左右你生活和經(jīng)歷的真正原因和條件。人的思想就是事物的本身。 “因?yàn)樗脑鯓铀剂?，他的為人就是怎樣。?/p>
如果你認(rèn)為別人能影響你的幸福，命運(yùn)對(duì)你很殘酷，你得和別人拼命抗?fàn)幉拍苌娴鹊?，所有的這一切類似的想法都是沒(méi)有根據(jù)的話，你就解放了。
生命面前人人平等。常常思念和諧、健康、快樂(lè)和平安，他就會(huì)多關(guān)照你：
潛意識(shí)從不會(huì)讓痛苦來(lái)纏繞我們。痛苦是來(lái)自我們的消極和破壞性意識(shí)。
上帝不會(huì)怨恨你，生命總是寬容你。
你的內(nèi)疚綜合癥是出于錯(cuò)誤的概念。這是你自己要這樣做的，因?yàn)槟愕男叛鍪清e(cuò)誤的，你喜歡自責(zé)。
自然的力量并不邪惡。對(duì)自然力的應(yīng)用取決于你怎樣利用你的內(nèi)在力量。你可以用電來(lái)殺人或照明
好和壞取決于人心里的想法和目的。
人是自己懲罰自己，他的思想是有創(chuàng)造性的，他創(chuàng)造了自己的悲劇。
如果有人批評(píng)你，并且是你的錯(cuò)，你就應(yīng)該高興，感謝對(duì)方，接受批評(píng)，這是給你改正的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你祈求引領(lǐng)，接受心中出現(xiàn)的感覺(jué)和美好的意念，要意識(shí)到這樣做很好，非常好。
事情的好與壞取決于你的認(rèn)識(shí)：性本身并不邪惡。人們追求財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自我，都不是邪惡。一切都取決于你怎樣利用這些沖動(dòng)，你的欲望或雄心。你想吃塊面包，沒(méi)有必要去殺人來(lái)實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)愿望。
抱怨、憤恨或敵意是許多疾病的根源。要原諒傷害過(guò)你的人，要有愛(ài)心，不斷地祝福他人，直到你心中有了平安，才算真正寬容了他人。
寬容就意味著放棄和付出、原諒他人和為他人祝福。如果提到某人的好消息，你心中仍然發(fā)“酸”，這就說(shuō)明你沒(méi)有真正原諒他。
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇三
“海納百川，有容乃大”海之所以大是因?yàn)樗敢馊菁{渺小的河流，我們?cè)谏钪幸惨獡碛袑拸V的胸懷。只有懷著寬廣的胸懷，生活才會(huì)變得快樂(lè)。
孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來(lái)講，就是寬容。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面?。 边@話被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們?cè)谏钪械囊患∈吕矬w現(xiàn)出來(lái)的。
在生活中，也不乏有這樣的小插曲：
我們?cè)谧粫r(shí)會(huì)遇到擁擠，當(dāng)車子拐彎時(shí)，或者當(dāng)車子猛地剎車，人們會(huì)站不穩(wěn)而碰撞到我們，她們會(huì)向你道歉，因?yàn)樗齻円踩f(wàn)般無(wú)奈，所以你要寬容。當(dāng)長(zhǎng)輩教訓(xùn)你批評(píng)你時(shí)，雖然很煩人，你要知道她們都是為你好為你操心，所以你要寬容對(duì)待。生活中總是會(huì)發(fā)生讓人意想不到的事情，我們要淡然面對(duì)，并且?guī)в袑捜莸男那椤．?dāng)別人不小心打擾到你時(shí)，我們要寬容他人，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風(fēng)；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽(yáng)光。寬容是美的享受，是心情的釋放，是快樂(lè)，是永恒！
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇四
讓寬容的花兒綻放，這可以說(shuō)是一個(gè)極其抽象的話題，但是如果揭開(kāi)了此題目的真面目后，真正的意義其實(shí)就很好理解了。
說(shuō)白了其實(shí)就是討論關(guān)于寬容的話題，生活中我們要學(xué)會(huì)寬容，只有寬容才是真諦。寬容的最高境界就是別人即使傷害了你，你也不記恨他。要去原諒他去嘗試著，千萬(wàn)不要讓仇恨的種子埋在心里，如果生根發(fā)芽后，那可就糟糕了，我知道想要達(dá)到這種寬容的最高境界其實(shí)很難很難，即使在古老的中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，也只有寥寥數(shù)人能夠做到，諸如孔子，他在論語(yǔ)中講到，人不知而不慍，不亦君子乎？可見(jiàn)他的心胸是多么寬廣。
所以說(shuō)，互相寬容是一種美德，你想，如果你不小心傷害了某你特別要好的朋友，你去向他道歉以求得他的諒解，如果他寬容了你，讓你們和好如初，這樣不是很好嗎？相反如果他對(duì)你心生怨恨，不依不饒。那么最后會(huì)發(fā)生什麼樣的情況我無(wú)從得知，但是有一點(diǎn)可以肯定，你們之間的友情肯定會(huì)出現(xiàn)裂縫，甚至失去這個(gè)好朋友。
寬容是一種美德，這是不得不說(shuō)的一句話，學(xué)會(huì)寬容讓人身心放松，讓我們都努力的讓寬容的花兒綻放吧！學(xué)會(huì)寬容，我們的生活便會(huì)多一點(diǎn)樂(lè)趣不是嗎？
記得有一首詩(shī)《莫生氣》中提到，為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必。不正是這樣嗎？人們常常為了一件小事糾纏不休，不就是一點(diǎn)小過(guò)錯(cuò)嗎？發(fā)那么大火干嘛？到時(shí)候后悔也晚啦！
有時(shí)候過(guò)于斤斤計(jì)較還會(huì)耽誤事，一個(gè)人騎著電動(dòng)車與另一個(gè)人相撞，兩人站起來(lái)就對(duì)著罵，還打電話找來(lái)了各自的家人和朋友，不由分說(shuō)就打了起來(lái)，有人還動(dòng)了刀子，就連警察趕來(lái)他們接著打。最后警察迫不得已亮出來(lái)槍，才將他們抓回警察局，這一拘留就是n天，班也上不成了，這多倒霉。
事實(shí)證明，寬容會(huì)使世界變得更加美好。
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇五
寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧,也是一種教育方式。21世紀(jì)的教育是一個(gè)全新的教育，素質(zhì)教育的實(shí)施更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。作為班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，本著尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、寬容學(xué)生的原則去關(guān)注每一位學(xué)生，而不應(yīng)該再片面的認(rèn)為“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。作為一名教師，尤其是一名班主任，能以寬容之心對(duì)待學(xué)生，不僅維護(hù)了學(xué)生的自尊心，給了學(xué)生反思自己行為的時(shí)間和悔改的余地，而且能表現(xiàn)出教師的寬大胸懷和巨大智慧，也必然會(huì)贏得學(xué)生的信任和擁戴。寬容是一種愛(ài)，其魅力就在于她可以使人的思想改變，讓人的靈魂得以重生。
一、寬容教育可以促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)集體凝聚力。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作是班主任工作中的難點(diǎn)。后進(jìn)生的進(jìn)步與否關(guān)系到班級(jí)凝聚力的形成，是班集體是否進(jìn)步的重要標(biāo)志。因此做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是班主任工作中至關(guān)重要的組成部分。如何轉(zhuǎn)變他們的思想、使他們振奮精神，摘掉后進(jìn)的帽子，增強(qiáng)前進(jìn)的勇氣，獲得成功的歡樂(lè)呢？我認(rèn)為尊重、理解、寬容與信任是調(diào)動(dòng)后進(jìn)生積極向上的法寶，是為他們鋪設(shè)成功之路的基石。因此，在班主任工作中我試圖將寬容教育的方法，運(yùn)用于班級(jí)管理之中，促進(jìn)后進(jìn)生的迅速轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)了集體的凝聚力。工作實(shí)踐中，我深切的體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的信任是促進(jìn)后進(jìn)生奮發(fā)向上的催化劑。有一次，宿舍管理員說(shuō)我班一位學(xué)生有可能晚上在宿舍門口解小便，我把他找來(lái)詢問(wèn)，他說(shuō)：“不是我，我沒(méi)有做過(guò)?！边@學(xué)生平時(shí)比較孤寂，外表倔強(qiáng)自負(fù)，內(nèi)心卻十分膽怯自卑，總認(rèn)為別人瞧不起自己，如果對(duì)他采用無(wú)的放矢的批評(píng)或劈頭蓋臉的責(zé)罵是無(wú)濟(jì)于事的。因此我并沒(méi)有追究他，還為他“平反”，我在班上說(shuō)“有人懷疑是他干的，其實(shí)他怎么可能去犯這種錯(cuò)誤呢？因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)道德觀念的人都不可能干出這種事的，我們都應(yīng)該相信他?！笔潞螅鲃?dòng)來(lái)向我坦白說(shuō)：“王老師，對(duì)不起，事情是我做的，那天晚上我因?yàn)榕吕?，一時(shí)糊涂犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我不敢承認(rèn)，是怕受處分。我很后悔犯下的錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)??！甭?tīng)了他一番發(fā)自肺腑的談話，我的內(nèi)心感到由衷的欣慰。從此以后，他的進(jìn)步越來(lái)越大， 這一轉(zhuǎn)變使我體會(huì)到，教師的信任可以激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，增強(qiáng)信心，從而獲得成功的歡樂(lè)，而教師的理解與信任則是為他鋪設(shè)成功之路的基石。
二、寬容能溝通師生間情感，增添師生間的期望和信賴。
教師對(duì)學(xué)生的理解可以減少一分學(xué)生對(duì)教師的生疏與懼怕，增添一分師生間的期望與信賴，從而產(chǎn)生思想上的共鳴，收到預(yù)期的教育效果。有一次班會(huì)課上，我正在對(duì)班級(jí)課堂紀(jì)律松散提出具體整改要求，坐在后排的一位同學(xué)卻趴在桌上睡覺(jué)，我大聲令其站起來(lái)并開(kāi)始訓(xùn)斥，誰(shuí)料他非但不接受，反而說(shuō)：“不是我想睡，而是……”我打斷了他的申辯：“課堂上睡覺(jué)，還有理由？給我閉嘴！干脆站起來(lái)，省得你睡覺(jué)?！彼缓谜驹谧簧?，還不住地抖動(dòng)著身子，一付極不服氣的樣子。我惱怒之極，命其課后到辦公室。然而，一下課他卻拿著書(shū)包請(qǐng)病假回家了。從此，他不再親近我，還告訴同伴，說(shuō)我不是位稱職的老師，并且再也不見(jiàn)他昔日為班級(jí)事務(wù)忙碌的身影，常常對(duì)我的話充耳不聞，有時(shí)還故意拗著勁。事后我才知道，他那日因?yàn)轭^天晚上感冒發(fā)燒，早上堅(jiān)持上學(xué)，實(shí)在支持不住才作盹。而我命其站著上課，他心里又急又惱，忍不住發(fā)顫。我心里一陣?yán)⒕?，想到自己的?jiǎn)單粗暴使他蒙受身體與心靈的痛楚，真是極不應(yīng)該。假如當(dāng)時(shí)我能讓他把話說(shuō)完，情形就大不一樣了。因此，寬容教育對(duì)溝通師生情感起著重要的作用。
三、通過(guò)寬容藝術(shù)情感的傳遞，能培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
《教育學(xué)》中指出：“學(xué)生往往透過(guò)師生關(guān)系這面窗戶透視人與人之間的一切關(guān)系，從中體會(huì)人世間的炎涼冷暖，學(xué)習(xí)與人處世的準(zhǔn)則，從教師那里獲得熾熱情感的學(xué)生，可以在他們身上萌發(fā)出熱愛(ài)人、熱愛(ài)人生的積極態(tài)度，打下與人相處的良好行為基礎(chǔ)?！被诖朔N認(rèn)識(shí)，我將寬容教育的方法運(yùn)用于班級(jí)管理之中，目的就是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，因?yàn)榘嘀魅螌?duì)學(xué)生實(shí)施寬容教育，也會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的行為。一個(gè)被老師寬容對(duì)待的學(xué)生，也會(huì)用同樣的態(tài)度去對(duì)待別人。我現(xiàn)任班上有兩位學(xué)生王偉和吳非都特愛(ài)打架，一天課間又開(kāi)戰(zhàn)了，經(jīng)了解，是王偉用凳子砸錢小勇鬧著玩，吳非從旁邊經(jīng)過(guò)，碰了他一下，于是兩人扭打在一起。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有先批評(píng)打架的雙方，而是向被王偉砸了的錢小勇作調(diào)查，我問(wèn)：“王偉砸了你，你怎么沒(méi)和他打架？”“因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就打架影響不好?！卞X小勇誠(chéng)懇的回答。我立刻讓全班同學(xué)為錢小勇鼓掌，表?yè)P(yáng)他用寬容的態(tài)度避免了矛盾的激化。在熱烈的掌聲中，爭(zhēng)斗的雙方慚愧地低下了頭。接著我引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)說(shuō)：“一滴水可以反映出太陽(yáng)的光輝，一件小事反映了錢小勇寬容待人的優(yōu)秀品質(zhì)，這正是做人的根本?！本瓦@樣寬容以它特有的傳遞性，感染并教育了犯錯(cuò)誤的學(xué)生，使他們懂得了嚴(yán)以律己、寬以待人的道理。 我由衷地體會(huì)到：運(yùn)用
寬容教育的方法由點(diǎn)到面地?cái)U(kuò)大了教育的深度和廣度。由此推動(dòng)了受教育者由外向內(nèi)的傳導(dǎo)過(guò)程，和由內(nèi)向外的主動(dòng)作用過(guò)程，使學(xué)生的心靈得以凈化，促進(jìn)了學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇六
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，即使是自己怎么的小心，也會(huì)得罪別人，當(dāng)我們面臨對(duì)方錯(cuò)誤的時(shí)候，你會(huì)選擇原諒還是就此絕交，相信大部分人都會(huì)選擇原諒吧，選擇原諒，就代表著寬容，而懂得寬容，你的生活就會(huì)有更多的歡樂(lè)，少了很多的爭(zhēng)吵。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，小兔子貝貝和小烏龜亮亮，小松鼠紅紅在一起看書(shū)。小刺猬明明也很喜歡看書(shū)，它看到了貝貝旁邊有一個(gè)座位，就興高采烈地跑過(guò)去，坐了下來(lái)。
可是小刺猬明明那尖利的刺，使小兔子貝貝大驚失色大叫：“呦!真刺人!”小刺猬明明不好意思的連忙說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧?！泵髅鬟呎f(shuō)邊往回走?！暗鹊让髅?，你別走!”小烏龜亮亮說(shuō)道，“你可以跟我坐在一起，我不怕扎的，我有殼，就算你不小心扎到我我也不會(huì)痛的?！泵髅髂窃緜说男?，聽(tīng)到亮亮的話頓時(shí)暖洋洋的。它慢慢的坐到亮亮身邊，小心翼翼地說(shuō)：“你不怕你的衣服受到損壞么?那樣的話就不好看了?！薄皼](méi)關(guān)系，人不在于外表美，而在于心靈美。”亮亮邊拿起書(shū)邊說(shuō)。貝貝看到這些慚愧的低下了頭，“對(duì)不起明明，我不應(yīng)該那么說(shuō)的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我們要寬容別人的缺點(diǎn)。”明明撓撓頭說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一起看書(shū)吧!”
直到夕陽(yáng)西下，余暉把小伙伴的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)時(shí)，它們才意識(shí)到已經(jīng)快天黑，小伙伴們高高興興地回家了。
一縷陽(yáng)光落在書(shū)上，我的手心撐滿七彩心靈，飛過(guò)陽(yáng)光，張望著外面那神奇的世界。
藍(lán)色的夢(mèng)長(zhǎng)出了芽苞，開(kāi)出了潔白的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)期待的一瞬間，完成了成長(zhǎng)美麗的歲月，那是孤寂天空中的一抹藍(lán)月亮。所有的幻想，都是木屋里最潔白，真誠(chéng)，自然的童話。好一個(gè)如癡如醉的夢(mèng)喲!喚起了黎明，喚起了天空中最亮的一抹陽(yáng)，一片云。去照亮整個(gè)溫暖的世界。世界一下子變得很小很小，一路的坎坷都在微笑。
寬容是金，有時(shí)只要笑一笑，這個(gè)世界就變寬了，你也換了一個(gè)新面貌，笑出你的寬容，笑出你的自嘲，笑出你大大咧咧的那一份驕傲，從來(lái)沒(méi)有天大的事，天地之間裝不了，學(xué)會(huì)做一個(gè)旁觀者，把它看成很小很小，別皺眉，別嘆氣，別讓影子絆住你的腳，有時(shí)只要對(duì)鏡子里的自己說(shuō)一聲“你好!”房間里的角角落落，都曬滿了春天的味道，也試著和春風(fēng)說(shuō)一聲：“你好!”
窗前的那一株淡淡的紫丁香，慢慢散發(fā)出無(wú)比誘人的芬芳，一顆晶瑩的露珠墜在綠葉間，歡快的歌唱，那一株小小的紫丁香，伴著歌唱蹦蹦跳跳，哎喲，別跳了，讓圍在你旁邊的人們都“醉”了……
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話說(shuō)：“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日，老舅送我一輛小跑車，輪子是黃色的車身是黑色的。我愛(ài)不釋手。
第二天老姑家的小弟來(lái)我家玩，我非常高興，于是我們就玩了起來(lái)。這時(shí)爺爺叫我過(guò)去干活。我說(shuō)：“小弟你先自己玩，我去幫爺爺干活有事找我，”說(shuō)完我就走了。
過(guò)了一會(huì)小弟來(lái)找我，他說(shuō)：“哥哥：可以玩小跑車嗎?”我對(duì)他說(shuō);可以玩。我想人家就第一次來(lái)，就讓他玩吧。一上午過(guò)去了，我進(jìn)屋看看他玩的怎么樣，進(jìn)屋一看小弟弟把我愛(ài)不釋手的小跑車拆了。我責(zé)備他說(shuō)：“你為什么把小跑車拆開(kāi)，他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意把你的車弄壞的，”我只是好奇就拆了。我又說(shuō)：“一句對(duì)不起就行了?”他說(shuō)：要不我賠給你吧!”我看見(jiàn)他誠(chéng)懇的臉，就說(shuō)：“不用了，以后小心點(diǎn)，”小弟弟說(shuō)：“一定會(huì)的，哥哥?！?/p>
通過(guò)這件事我明白了，學(xué)會(huì)寬容別人，就是解放自己，還給心靈一份純凈。
這就是寬容方面的作文了，其實(shí)無(wú)論是童話般的故事，還是發(fā)生在自己身上的真正的事情，都告訴了我們寬容的重要性，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寬容，不單單是放過(guò)了別人，也是放過(guò)了自己，這樣自己的生活才會(huì)更加的精彩。
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇七
學(xué)會(huì)寬容，要懂得認(rèn)識(shí)寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠(chéng)，因?yàn)槔斫馐侨耸篱g最大的幸福，因?yàn)閷捜菔切呐c心的默契，使你一生用不寂寞。寬容不是劇本，它拒絕任何虛假的雕飾，因?yàn)閷捜菔俏覀兺衅鸬那缈?，然而，生命也不是玩笑，而是一段莊嚴(yán)而神圣的歷程。寬容是張友情的網(wǎng)，只要你認(rèn)真的編織，就可以留住激情，網(wǎng)住真’善’美。學(xué)會(huì)寬容，要懂得接受寬容。
不要貪愛(ài)溫暖的陽(yáng)光，更應(yīng)該去愛(ài)雨雪，是它純潔了你的.心胸;不要只接受迎接快樂(lè)，更應(yīng)該忍受悲傷，是它升華你的靈魂。如果一個(gè)整天挖空心思，投機(jī)取巧地為自己活著，那他的一生還不如蝸牛的心寬。
學(xué)會(huì)寬容，要懂得不起強(qiáng)求生活寬容。
生活其實(shí)是一種隨。隨不是跟隨，是順其自然，不怨怒，不跺進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求;隨不是隨便，是把握機(jī)緣，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形，上帝造就了我們，讓我們生活在這個(gè)世界上，我們不必古人：“念天地之悠悠，獨(dú)滄然而涕下《。我們要為自己開(kāi)辟一個(gè)用武之地，去成就一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。
學(xué)會(huì)寬容，要懂得把握生活。
把握寬容就是要把握機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造的，每個(gè)偶然都有必然，會(huì)把握的聰明人，知道以必然導(dǎo)出偶然，再以偶然創(chuàng)造必然。
學(xué)會(huì)寬容，要懂得珍惜生活。 不要連續(xù)幾次失敗，才知道成功的意義，不要在受過(guò)幾遭之后，才了解愛(ài)的真諦。
熱愛(ài)寬容吧!朋友們!前面的道路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，難免會(huì)遭遇泥濘和坎坷，但對(duì)于充滿信心的我來(lái)說(shuō)，這又算什么呢?“莫等閑，白了少年頭》“抓緊現(xiàn)在的大好時(shí)光接受寬容，迎接寬容的挑戰(zhàn)，不呀等到夕陽(yáng)西下，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，才黯然淚下，空悲切!
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇八
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容人的人。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”
在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，這時(shí)我們就應(yīng)冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò)：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之?！辈灰虉?zhí)己見(jiàn)，善于聽(tīng)取別人言論，這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開(kāi)不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠(chéng)地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹(shù)長(zhǎng)青。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過(guò)地簡(jiǎn)單愉快就得學(xué)會(huì)寬容。想要學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō)：“寬容別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤](méi)有報(bào)復(fù)的勇氣！”??錯(cuò)！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性?！睂捄瓿嗍且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信?同情和仁愛(ài)組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長(zhǎng)于韜略。起初他幫忙袁紹對(duì)抗曹操，讓曹操吃過(guò)不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過(guò)一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過(guò)后，非但沒(méi)有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動(dòng)，誠(chéng)心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。
但是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能寬容別人是一見(jiàn)好事，但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！
寬容是友誼的開(kāi)端，快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)寬容，用真誠(chéng)待人，你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)變得更為廣闊，忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。
寬容是世間一切真情與博愛(ài)編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自我，這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天！
學(xué)會(huì)寬容的議論文篇九
南非首個(gè)黑人總統(tǒng)曼德拉曾因反對(duì)白人統(tǒng)治者的種族隔離政策而被關(guān)在荒島27年。在他的就職典禮上，他很恭敬地向三位曾經(jīng)折磨他的白人看守致敬。正是有了寬容的胸懷，曼德拉才能夠?qū)⒈磁c怨恨留在了身后。只有學(xué)會(huì)寬容，才能笑對(duì)人生。
英國(guó)作家薩克雷曾說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭?！睂捜菔恰昂２晦o水滴，山不辭沙土”的包容；寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。試想，世間若沒(méi)有寬容，那么就不會(huì)有廉頗和藺相如“將相和”的佳話，也不會(huì)有劉備三顧茅廬求得賢才的鮮活歷史。倘若一桶水里放入一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果培植一種寬容的思想，則可以蕩滌我們心中諸多的不安和不滿，消融許多的悲傷與怨恨。生活需要寬容，有了寬容，微笑便會(huì)時(shí)時(shí)掛在我們的嘴角。
學(xué)會(huì)寬容，就要有寬廣的胸襟，笑對(duì)有時(shí)并不如意的生活。有人請(qǐng)教禪師說(shuō)，背后有人向他捅刀子，他該怎么辦？禪師拿起一把斧子，走到室外，對(duì)那人說(shuō)：“現(xiàn)在把斧子扔向天空，你看看會(huì)怎么樣？”當(dāng)扔出的斧子“咣”的一聲落在地上時(shí)，禪師問(wèn)他：“你聽(tīng)到天空喊疼了嗎？”那人說(shuō)：“斧子沒(méi)有傷及天空，天空怎么會(huì)喊疼呢？”禪師問(wèn)：“斧子為什么傷及不到天空呢？”那人沉默，禪師笑而答道：“因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)、廣闊。若一個(gè)人有天空般寬闊的胸襟，別人就是再怎么放暗箭、捅刀子，也無(wú)法傷及他的心靈！”海納百川，有容乃大。面對(duì)他人的不友好，我們不妨笑面迎對(duì)，正所謂“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”。
學(xué)會(huì)寬容，就要為自己的心靈盛上一碗愛(ài)的雞湯。梵高曾說(shuō)：“愛(ài)之花綻放的地方，生命就會(huì)欣欣向榮?！闭浅鲎詫?duì)人們的熱愛(ài)，周恩來(lái)總理才會(huì)在自己的臉被刮胡子的師傅刮破時(shí)責(zé)怪自己“打哈欠時(shí)沒(méi)打招呼”；正是出自人與人之間相處的理解與友愛(ài)，董篤行才會(huì)在家人與鄰居因宅基地發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)寫下“你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨”而主動(dòng)退讓，他家所在地成為了“仁義胡同”。寬容是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望?！暗貏?shì)坤，君子以厚德載物?！毙闹杏袗?ài)，才會(huì)有快樂(lè)。心中有寬容，愛(ài)才會(huì)體現(xiàn)得更真實(shí)。
盈盈月光，我掬一杯最清的；
落日余暉，我擁一縷最暖的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
慢慢人生，我要采擷世間最珍貴的花朵——寬容。
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