通過制定科學合理的方案,可以提高效率、降低成本、解決難題。方案的制定需要充分的市場和環(huán)境研究,以了解外部條件對方案的影響和可能變化。在閱讀這些范文時,大家可以注意其中的亮點和創(chuàng)新之處,嘗試將其應用到自己的方案中。
誦讀大賽活動方案篇一
一、比賽主題:
二、比賽目的:
通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式,弘揚祖國優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化,讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣,增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容。
1、參賽對象:全體師生。
2、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等國學經(jīng)典書目中自選。
3、比賽形式:以小集體誦讀為基本形式,鼓勵編排對誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式,參加展示活動,每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。
4、著裝要求:服裝統(tǒng)一,整齊大方。
所有節(jié)目盡量有配樂,鼓勵教師制作多媒體課件。
5、比賽時間:待定地點:待定。
四、評分標準:
1、正確度、流利度。(優(yōu):10分;中:8分;差:6分)。
2、把握節(jié)奏,誦出韻律。(優(yōu):5分;中:4分;差:3分)。
3、有適當?shù)谋硌菰O(shè)計。(優(yōu):3分;中:2分;差:1分)。
4、咬字、聲調(diào)。(優(yōu):4分;中:3分;差:2分)。
5、造型、道具、臺風等。(優(yōu):3分;中:2分;差:1分)。
五、評比獎勵辦法。
1、邀請學校領(lǐng)導及相關(guān)老師組成評委會,根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分,學生組設(shè)立一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。教師組設(shè)立一等獎1名,二等獎若干名。
七、經(jīng)典誦讀比賽評分表。
誦讀大賽活動方案篇二
二、活動時間:
三、活動地點:
四、活動內(nèi)容:
參加對象:全區(qū)小學生;。
活動形式:各學校選出三個班級集體朗誦,形式自創(chuàng);。
獎項設(shè)置:設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名;優(yōu)秀組織獎2名;優(yōu)秀指導教師若干名。
五、活動主持:區(qū)小學語文大組長負責整個活動的組織實施。xx學校語文組負責選定活動主持人。
六、有關(guān)要求:
活動時間:12月16日下午12:30到達xx學校進行抽簽決定比賽順序,13:30比賽正式開始。
組織帶隊:各學校安排教師帶隊,原則上每校一名中層總體負責管理,每班兩位教師跟班管理。
七、活動規(guī)則。
1、朗誦篇目為詩歌或經(jīng)典美文。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手要求脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音標準,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力。
5、參賽選手朗誦時間為5-8分鐘。
6、比賽可以采用現(xiàn)場樂器伴奏或磁帶、vcd光碟進行配樂。由參賽選手自行準備,并保證音響效果。
7、允許使用道具、布景等輔助手段,但必須以朗誦為主,不可喧賓奪主。
八、評分標準。
1、朗誦時間(1分):5-8分鐘。不足或超過酌情扣分。
2、作品演繹(3分):理解作品內(nèi)容和寓意,準確再現(xiàn)作品所表達的思想和情感。感情飽滿、真摯、自然,聲情并茂,生動感人。
3、語音表達(2分):吐字清晰,聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標準,聲音富有感染力。
4、朗誦效果(2分):朗誦內(nèi)容、朗誦口吻、音樂配合得當;表演動作、道具等輔助手段運用得當。
5、儀表儀態(tài)(2分):精神飽滿,自然大方,服裝整潔美觀。動作、表情與詩歌、美文特定的情境相貼切。
九、評委組成:各小學安排教師、高段學生各1位擔任評委,另外邀請評委2名。
誦讀大賽活動方案篇三
活動目的:。
豐富校園文化、提高同學們的平面設(shè)計能力,拉近同學之間的友誼,體現(xiàn)個人特長,展示個人風采。
活動宣傳方式:海報宣傳方式、到各班級進行宣傳。
海報宣傳內(nèi)容:。
懷念雷鋒日大合唱活動的成功舉辦,各自展現(xiàn)班級集體風范,大家有想過要展現(xiàn)個人風采,展示自己勝人的一技之長嗎?告訴大家一個好消息,這個愿望不再是夢,展示自己風采的機會來了,那就是由我們海納電腦學校學生會舉辦的書畫比賽!通過這個活動,我們可以展現(xiàn)自己的才能,促進個人平面設(shè)計能力,結(jié)識新的朋友。
這么好的機會,大家還等什么?趕快來報名吧!
我們開設(shè)的獎項有:。
雕刻一等獎、二等獎、三等獎各一名。
書法一等獎、二等獎、三等獎各一名。
繪畫一等獎、二等獎、三等獎各一名。
比賽內(nèi)容:雕刻、書法、繪畫(素描、國畫、色彩速寫、漫畫等)。
比賽時間:三個小時。
比賽要求:比賽用品自備、現(xiàn)場創(chuàng)作。
由各班班長收集本班選手名單,報到計算機中心四樓學生會辦公室文體部,也可以以個人名義到學生會報名。(參賽選手名額不限,報名截止日期20xx年4月20日)
舉辦單位:廣西海納電腦學校學生會。
評委:由老師做評委(8名)。
評分方式:最高分10分。
最終分數(shù)=去掉一個最低分和一個最低分,另六個分數(shù)總分的平均分為最后得分。
現(xiàn)場監(jiān)督員:。
比賽規(guī)則:。
1.由記時員宣布比賽開始,方可計算時間;。
2.比賽未開始時,參賽選手手上不得開始創(chuàng)作;。
3.不允許使用計算機作為輔助;。
4.比賽時間結(jié)束后,所有比賽項目全部停止。
誦讀大賽活動方案篇四
一、活動目的:
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,為豐富建大文化生活,為給建大學子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動,全方位調(diào)動同學們的積極性,讓全校學生參與到活動中來,展現(xiàn)校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題:
彰顯新生個性,展現(xiàn)新生對時尚校園風、運動風的理解,豐富師生課余文化生活。
三、活動時間:待定。
四、參賽人群:全校各年級學生均可參加。
五、活動地點:預賽:三個教室決賽:大學生活動中心。
六、活動主流程:
1、前期宣傳:在學校的長廊宣傳窗內(nèi)作pop海報,在學校長廊東側(cè)入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。
2、報名:在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)。
3、預賽:評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成,每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳:預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進行公布布。在決賽當天中午在設(shè)立活動宣傳點對活動進行一步宣傳,同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置:我們將在活動前召集決賽選手開會,說明比賽的簡單流程,評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理,對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等,并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。
6、決賽:分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結(jié)束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分,分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設(shè)一、二、三等獎各一名,其余為優(yōu)秀獎)。
7、活動成果展:我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結(jié)果公布到學校的宣傳欄中,并在一定時期之內(nèi)制作出活動相關(guān)展板在學校長廊進行展示。
1、文藝節(jié)目:邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲:對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。
3、抽獎環(huán)節(jié):每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼,抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預期效果:
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性,體現(xiàn)了學校文化,讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,豐富了建大文化生活,給建大學子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。
誦讀大賽活動方案篇五
活動背景:一方面為了響應主管老師對院級社團每年至少要舉辦幾次活動的要求,另一方面也是為了豐富同學們的校園生活,擴大《我的大學》校園記者站的影響,讓更多的同學了解我們,支持我們,并加入我們,在齊心協(xié)力壯大我們社團隊伍的同時,讓自己的能力得到鍛煉。
活動目的:為了鍛煉我們學生的組織協(xié)調(diào)能力,豐富大學生的業(yè)余生活,改善餐廳的伙食質(zhì)量,加強各個餐廳間的交流學習。
活動意義:為了讓學生體驗生活,認識生活,從而讓學生意識到食堂師傅們的辛苦,加強對學生的思想教育。
活動目標:讓學生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解,對食堂師傅們的辛勞表示感謝,緩解下學生與餐廳之間的矛盾。
活動時間:20xx年4月23日下午兩點。
活動地點:一餐和二餐之間。
活動對象:全院同學。
資源需要:七個餐廳各自備好土豆,青椒,蓮藕,蔥、姜和蒜,瘦肉,水果,等。
活動開展:(—)活動準備階段。
宣策部負責海報的繪制和張貼,繪制報名表,評委名單,禮儀小姐報名表,評委評分標準表(責任人---部長)。
外聯(lián)部負責拉贊助(責任人----部長)。
組織部負責組織前期報名(責任人----部長)。
攝影部負責全程跟蹤拍照(責任人---部長)。
(二)活動舉辦階段。
初賽:
1、做菜常識問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果,做完可向同學拍賣,拍賣所得歸各餐廳所有)。
2、測試問題見附件1。
決賽:(參賽人數(shù)為7名廚師長,21名參賽選手,14名監(jiān)督員,每場共計42人)。
形式:以系為單位,一個系對應一個餐廳,組成七個小隊。每隊由一名廚師長,同一個系的3名參賽選手,和不同系的兩名監(jiān)督人員組成。廚師長主要負責指揮,操作全有選手自行完成。
1、活動開始前,廚師長可與各自的組員們自行交流,加強配合的默契度,然后做出一桌菜肴,三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜,一素一葷為各自自選的本餐廳個特色餐)。
2、現(xiàn)場制作菜肴的時間限制為兩小時。
3、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。
4、每組選出一組代表做講解員,主要負責介紹本組菜的特色,向評為拉票,然后評委再給出評分。
互動環(huán)節(jié):
1、學生可有秩序地參觀做菜的過程,并可向各餐廳廚師長提問,就各餐廳的實際情況提出建設(shè)性意見,以期互利互惠。
2、現(xiàn)場對觀眾進行提問,隨機抽取幸運觀眾,答對者,予以獎勵,允許其品評一道菜肴。
3、活動結(jié)束后,每隊可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴,所獲金額歸本隊成員所共有。
(三)活動后續(xù)階段。
公示比賽結(jié)果,頒發(fā)獎品。
活動經(jīng)費預算:
注意事項:
1、宣傳要進班,提倡到班宣傳。
2、要不要經(jīng)過初賽環(huán)節(jié),視報名人數(shù)而定。
3、準備好六個表:選手參賽報名表,學生監(jiān)督表,禮儀小姐報名表,評分標準表,大賽評委名單和做菜知識問答表。
4、維持好秩序。
策劃主辦單位:《我的大學校園記者站》。
協(xié)辦單位:院社聯(lián)。
贊助單位:第一范文。
附件。
1、決賽評分細則。
(1)個人衛(wèi)生,精神面貌。
(2)刀工熟練,切菜工整。
(3)做菜可否,作作料適中。
(4)做菜用時,搭配合理。
(5)色澤外觀,食品衛(wèi)生。
(6)口味適中,咸淡適宜。
(7)菜肴介紹,口齒清晰。
(8)學生投票成績。
誦讀大賽活動方案篇六
一、指導思想:
為進一步落實天河區(qū)教育局提出學習經(jīng)典文化要求,弘揚我國民族傳統(tǒng)文化的精髓,展示推進中華文化經(jīng)典教育的.成果,帶動家庭開展中華文化經(jīng)典教育,培養(yǎng)學生的高尚品質(zhì),鑄造健康人格,提高漢語水平。
二、活動主題:
讀《論語》學做人。
三、參與人員:
全班學生、老師和家長。
四、活動形式:
1、學生個人、小組等形式配樂背誦《論語》。
2、學生與家長一起表演故事《兩小兒辯日》。
3、歌舞《游子吟》:
依芳唱《游子吟》,六名學生伴舞。
4、最后全部學生伴著《游子吟》歌曲的伴奏,誦讀古詩《游子吟》。
五、活動流程:
全班學生出場:學生分三隊站,每對站兩排排,呈三框兒型。
1、表演故事《兩小兒辯日》配樂誦讀、吟唱《論語》。(4分鐘)。
偉豪:悠悠五千年燦爛文化,
嘉彬:泱泱九百萬神州中華,
偉豪:少杰出人物留下不朽巨著,
嘉彬:多少文人墨客留下精彩詩篇。
齊:《論語》是中華民族的瑰寶,是中華文明的精髓。
誦讀大賽活動方案篇七
“我的低碳生活”暨“我心中的科技館”
二、活動目的。
借“科技館一周年慶”之際,為我市各階層科技攝影愛好者打造交流和展示的平臺,使來自于我市民間優(yōu)秀的平面攝影作品能在這種科技的盛會里呈現(xiàn)給廣大市民。同時也是向各界群眾宣傳“低碳、環(huán)保、綠色”這一新時代的生活理念以及分享大家在科技館體驗的樂趣。
三、組織機構(gòu)。
主辦單位:重慶市科學技術(shù)協(xié)會。
承辦單位:重慶科技館。
作品征集時間:20xx年10月30日。
五、參賽對象。
我市中小學生和社會各界攝影愛好者均可報名參加。
六、獎項設(shè)置(本次活動設(shè)青少年組和成人組)。
一等獎2名(每組各1名),獎品:證書、獎金1200元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
二等獎4名(每組各2名),獎品:證書、獎金800元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
三等獎6名(每組各3名),獎品:證書、獎金400元、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
潛力獎6名(每組各3名),獎品:證書、重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
晉級入圍獎32名(每組各16名),獎品:證書、重慶科技館參觀門票——家庭套票1套(含成人票2張、兒童票1張)。
幸運觀眾獎3名,獎品:重慶科技館imax影院20xx年至20xx年電影票3張。
(一)作品征集:由參賽者按活動要求和時間將作品報送至重慶科技館。
(二)初評入圍:由專家評審組對作品進行初選。
(三)公眾投票:入圍作品將在重慶科技館a區(qū)1樓臨時展廳向市民展覽一個月,并接受市民的投票,在投票期間,獲得投票數(shù)最多的前50幅作品將進入終評。
為鼓勵市民積極參與投票,主辦方將于20xx年11月1日抽出3名參與投票的幸運觀眾,并頒發(fā)獎品。
(四)終評頒獎:由專家評審組將對公眾投票數(shù)最多的前50幅作品進行評審,評出獎勵等級,并對優(yōu)秀作品進行點評后報市科協(xié)審定。頒獎儀式將在11月初舉行。
(五)活動宣傳:獲獎優(yōu)秀作品將收藏在重慶科技館,并隨科普大篷車進入學校、社區(qū)向廣大市民宣傳和普及低碳生活的理念。
八、報名須知。
(一)申報作品要求以“低碳、環(huán)保、綠色”或“科技館室內(nèi)外景、人物”為研究對象,要求主題鮮明,正反面題材均可,主題內(nèi)容及技術(shù)要術(shù)參照評審標準(見附件2)。
(二)作品提交要求。
1、作者可選擇提交以下資料:略。
2、申報作品彩色、黑白不限,拍攝時間不限,單幅作品、組照作品均可參賽,組照每組不得超過5張。照片可做適度的后期處理,但不得做過多合成。
3、紙質(zhì)作品尺寸不得小于a4紙大小;電子文件須為jpg格式,大小不低于1024*768,清晰度不低于72dpi。
4、請按報名表要求填報作者信息和作品簡介。申報作品及報名表可以郵寄或直接送至重慶科技館。(友情提示:需要寄送光盤的作者請注意包裝時對光盤的保護,以免在寄送過程中發(fā)生壓碎、刮花現(xiàn)象影響作品的正常評閱)。
(三)申報作品必須為作者的原創(chuàng)作品,無版權(quán)爭議。若發(fā)現(xiàn)涉嫌抄襲或侵犯他人著作權(quán)行為,由作者本人負責并取消參賽資格。
(四)凡與本次攝影大賽主題不符、思想內(nèi)容不健康、資料不全等不符合征集要求的作品,不予參加評選。
(五)主辦單位有權(quán)在非營利性活動中(如:包括公益展覽、內(nèi)部學術(shù)交流等事項)使用,不再另付稿酬。
(六)本次活動不收報名費,所有參賽作品均不退稿。
(七)本次活動的解釋權(quán)歸主辦單位,參加本次征集活動即視為同意并遵守本次征集活動各項規(guī)則。
(八)投稿信息。
誦讀大賽活動方案篇八
20xx年6月中旬。
xx鎮(zhèn)政府。
以比賽的形式組織開展誦讀百年黨史、紅色經(jīng)典、英雄故事、抗疫事跡等作品與經(jīng)典詩篇,在全鎮(zhèn)形成緬懷革命先烈,傳遞榜樣力量,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的習慣,進一步弘揚愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的良好社會風氣,為xx社會發(fā)展提供正能量。
參賽對象:各村(居)選送1名35歲以下的.干部參賽;鎮(zhèn)機關(guān)35歲以下的干部均要報名參賽。
2、報名時間:20xx年6月8日——6月15日,將報名表報送至xx(聯(lián)系方式:xx)處。
3、比賽規(guī)則:抽簽決定出場順序;誦讀可加音樂伴奏,請選手自備伴奏音樂;每個參賽節(jié)目請將時間控制在8分鐘內(nèi)。
4、作品要求:作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
5、獎項設(shè)置:設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個,優(yōu)秀獎10個。
評分實行百分制,由鎮(zhèn)科級領(lǐng)導擔任評委,對每個節(jié)目進行評分。
1、思想內(nèi)容方面,參賽作品主題鮮明、思想性強(10分)。
2、精神面貌方面,參賽者精神飽滿、姿態(tài)得體大方(10分)。
3、朗誦能力方面,參賽者普通話標準、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯(40分)。
4、藝術(shù)處理方面,參賽者能夠脫稿朗誦,真摯情感表達自然、表情豐富,表現(xiàn)形式多樣(40分)。
誦讀大賽活動方案篇九
為迎接4.23世界讀書日,我館組織學校通過誦讀比賽的方式,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓他們在誦讀過程中獲得經(jīng)典文學的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學生閱讀經(jīng)典文學的興趣,增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。我館聯(lián)合瑪沁縣第二民族小學舉行“誦華夏經(jīng)典,傳文明美德”誦讀比賽。
誦讀作品以歌頌祖國的詩歌、散文、國學經(jīng)典為主。
1--6年級每班3個學生。
幼兒園出三個表演節(jié)目。
時間:20xx年4月23日下午2:40—5:00
地點:瑪沁縣第二民族小學多功能教室
六、主辦單位:xx圖書館
承辦單位:流動圖書室——瑪沁縣第二民族小學
1、表演節(jié)目以集體誦讀為主,人數(shù)控制在十人以內(nèi),可以穿插單人、雙人或群體吟誦,同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演,以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、個人賽:參賽選手應力求展現(xiàn)誦讀水平,有較強的感染力。
3、每個節(jié)目時間控制在2--5分鐘以內(nèi)。
4、朗誦作品必須有配樂和背景。
5、以抽簽確定參賽順序。
組長:
副組長:
成員:
1、低年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
2、高年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
3、集體節(jié)目將頒發(fā)“最佳組織獎”。
4、根據(jù)各班級獲情況,以參賽選手總分為準評出2名優(yōu)秀輔導獎,頒發(fā)證書。
(1)精神面貌好。(2分)
(2)普通話標準,誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當,停頓合理。(4分)
(3)誦讀時間:2--5分鐘。(2分)
(4)附加分:誦讀形式豐富,感情處理得當,富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)
(5)誦讀時有配樂和背景。(2分)
1、各班語文教師高度重視,組織學生扎實開展讀書活動,保證學生讀書時間,積極參加本次比賽活動,擴大學生知識積累,提高學生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營造書香校園。
2、各班語文教師要認真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導,豐富內(nèi)容,確保比賽活動的針對性和實效性。
誦讀大賽活動方案篇十
邀請9位到場客人,分三組進行比賽,使用三種不同器皿進行啤酒飲用
(冰桶、扎壺使用吸管、啤酒瓶)
1.在使用三種器皿飲用時,不能灑酒由裁判警告一次,如第二警告取消比賽資格
2.比賽采取限時計時制,規(guī)定一輪時間在三分鐘,以先喝完計時為比賽成績。
3.三輪比賽結(jié)束后,為淘汰制,三組勝出者進行決賽。
一等獎價值1000元酒水代金券
二等獎價值800元酒水代金券
三等獎價值500元酒水代金券
紅酒浪漫之夜
活動時間:8月15日
一、環(huán)境布置
1.浪漫圖片寫真kt板制作15張
2.全球頂級紅酒寫真kt板圖片10張
二、活動安排
1.當晚邀請一位美女,女嘉賓扮演紅酒女郎
2.當晚購買紅酒均贈送神秘,小禮品(在網(wǎng)上購買小禮物5元左右精致,購買20件送完截止)
懷舊80之夜
活動日期:8月28日
一、環(huán)境布置
1.80后動漫寫真kt板制作15張圖片
臺上制作pop寫真kt板(我愛80后)
3.在網(wǎng)上購買禮盒,內(nèi)裝80后小禮品,到場嘉賓均贈送一盒(購買25盒)
二、當晚活動安排
到8點半開場半小時懷舊80后音樂半小時
下載動漫主題或插曲高潮部分,在中場穿插調(diào)節(jié)氣氛
誦讀大賽活動方案篇十一
在完成必背篇目的基礎(chǔ)上,進行自選篇目的背誦。
團體表演。
表演時間不得低于4分鐘。
比賽時間:20xx年12月xx日(周四1:00~3:00)。
五年級全體學生。
采取自薦和推薦結(jié)合的形式報名參加。
1、宣傳。
2、報名——有興趣參加的同學到各班班長處報名。
3、參賽同學于12月xx日下午12:50集中實驗室室抽簽決定出場序號。
1、團體獎:一等獎一組,二等獎二組,三等獎三組。
2、個人獎:一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名。
1、組長:唐尊哲。
成員:余聯(lián)軍劉文軍王曉彬。
2、評委成員:唐尊哲余聯(lián)軍劉文軍王曉彬。
3、計分員:宋志敏王海濤。
4、會場布置:王曉彬。
4)比賽流程:
(1)比賽由一部分組成:這考察了選手們的應變能力、合作能力和情感表達能力。
(2)評分標準:(滿分50分)。
表演內(nèi)容:(40分)。
3)必背篇目完成數(shù)量(15分)。
4)附加篇目完成數(shù)量(15分)。
5)能表達出詩詞中所含情感。。(xx分)。
語言藝術(shù):(xx分)。
6)發(fā)音標準,流利。(xx分)。
(3)評分規(guī)則:評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。
誦讀大賽活動方案篇十二
為使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊,讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機,“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,以促進學生終身發(fā)展,積極營造“誦讀國學經(jīng)典,積淀文化底蘊”的書香校園。特制定活動實施方案如下。
中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等經(jīng)典名著可視為重要代表。對于學校來說,開展中華經(jīng)典誦讀是建設(shè)書香校園的重要措施,有利于學校增強文化底蘊,形成和諧進取的工作局面和學校獨特的競爭力。對于學生來說,讓他們自幼就開始接受優(yōu)秀文化的熏陶,在誦讀過程中潛移默化地接受優(yōu)秀傳統(tǒng)教育,可以為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。引導學生誦讀經(jīng)典,與好書相伴,我們教育工作者有著義不容辭的責任。
1、傳承中華文化。
通過中華經(jīng)典誦讀活動的開展,讓學生與書為友,與大師對話,尋根問祖,感受民族文化淵源流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光,修復文化傳承的.斷層缺失,讓學生接受實實在在的“中國人”的教育。
2、陶冶性情品德。
與圣賢相伴,與經(jīng)典同行,美心美文,嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化,培養(yǎng)仁義敦厚的性情,自信自強的人格,感恩圖報的品質(zhì),勇于擔當?shù)男亟蟆?/p>
3、提升語文素養(yǎng)。
在誦讀熟背中,擴大閱讀量,增強語感,感受精華,增加經(jīng)典儲備,扎下語文學習的厚實功底,促進《課程標準》關(guān)于課外閱讀、記誦任務的落實,提升學生語文素養(yǎng)。
4、推進素質(zhì)教育。
誦讀經(jīng)典,培養(yǎng)心靈,汲取營養(yǎng),啟迪心智,使學生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高,進一步推進我校素質(zhì)教育,構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。
活動以“誦經(jīng)典品書香塑人格”為主題,旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展示我校廣大學生誦讀成果,激發(fā)愛國熱情,增強民族自豪感和使命感。
組長:邱瑋。
副組長:黎小慧邱寶劍杜桂紅。
成員:凌麗芳劉桃紅李晶羅碧芳林慧劉福招。
謝燕琳湯麗玲陳麗萍何智琴何慧萍。
1、熱愛書籍,享受閱讀;熱愛母語,享受經(jīng)典。
2、讀高雅書,做優(yōu)雅人。
3、用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。
4、讀書好,好讀書,讀好書。
5、與書本為友,與大師對話。
6、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。
7、誦讀,為精神打底;讀書,為人生奠基。
8、營造詩意校園,建設(shè)精神家園。
一年級:課標推薦古詩文1——15首,鼓勵背誦《日有所誦》。
二年級:課標推薦古詩文16——30首,鼓勵背誦《日有所誦》。
三年級:課標推薦古詩文31——40首,鼓勵繼續(xù)背誦《三字經(jīng)》。
四年級:課標推薦古詩文41——50首,鼓勵背誦《弟子規(guī)》。
另:每學期至少閱讀《城關(guān)小學課外閱讀推薦書目》中的2本課外書、
誦讀大賽活動方案篇十三
從1949到20xx,共和國風雨兼程,走過了60年的光輝歲月,取得了舉世矚目的偉大成就,奏響了中華民族偉大復興的樂章。大連工業(yè)大學建校51來,追隨著共和國的步伐,在校黨委的正確領(lǐng)導下,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,教學質(zhì)量、科研水平持續(xù)提高,和諧校園建設(shè)取得長足發(fā)展,校園環(huán)境得到巨大改善。為繁榮校園文化,彰顯人文價值,全面展示建國以來以及我校建校以來蓬勃發(fā)展的豐碩成果,大學生記者團特舉行慶祝建國60周年攝影比賽,歡迎全校同學踴躍參與!
一、主題:“喜迎60華誕掠影校園”主題攝影比賽。
二、時間:__月__日到__月__日。
三、主辦單位:___________________承辦單位:大學生記者團。
1、宣傳階段:__月__日—__月__日。
2、作品征集:__月__日—__月__日。
3、展覽及評選:__月__日—__月__日。
七、參賽對象:全校學生。
八、參賽要求:1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學生活新風采,內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說明:所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔)。
3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過5張)。本次比賽作品一律用7寸照片,每個作品需注明主題及對照片的相關(guān)說明。
4.光學相機與數(shù)碼相機作品均可,光學機必須同時上交原始底片;。
數(shù)碼片的像素不得低于30萬像素且不得用圖形工具進行修改。用數(shù)碼相機的同學還需交電子文檔,轉(zhuǎn)成jpg格式發(fā)送到郵箱。
5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內(nèi))在信封上請注明姓名、院系、班級、學號、聯(lián)系方式、所用相機類型(光學機、數(shù)碼機)。
6.沒報名的同學也可以直接交作品參賽。
九、評選流程:先篩選一些入圍作品,之后再進行復選,確定獎勵等級。
復選方式:1.由作者上臺對其作品進行演說,臺下評委打分、點評(比賽采用十分制。評分細則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進步(2分)2、風格獨特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理,美感突出(2分)4、構(gòu)圖有序、布局,特效應用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評選出一、二、三等獎(注:為了鼓勵參賽者,讓多數(shù)參賽者有獲獎的機會,每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎項,如果同一參賽者獲得多個獎項排位,則只區(qū)前兩個獎項,其余獎項向后順延給其他參賽者)。
2.把作品掛大學生記者團在網(wǎng)站上,根據(jù)大眾的點擊率來評定:“最佳人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳幽默獎”。
十、獎勵方式:獎品+證書(具體獎品待定)。
十一、活動后期:把獲獎作品做一個影展放于綜a三樓大廳。
十二、備注:活動中應注意的問題及細節(jié)。
(1)、對征選作品愛護,必須對參賽負責。
(2)、明確說明活動內(nèi)容和活動步驟。
(3)、維護好活動次序,讓活動順利進行。
(4)、做好作品的標識。
(5)、評判公開公正。
誦讀大賽活動方案篇十四
培育和踐行社會主義核心價值體觀,通過廣泛組織開展祭奠先烈、先人、先賢等活動,加強青少年的思想道德建設(shè)和以愛國主義為核心的民族精神教育。引導人們慎終追遠、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,不斷增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
20xx年3月26日至4月20日
(一)開展祭奠先賢先烈活動
以“緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題,按照就近就便、形式多樣原則,組織廣大中小學共青團員、少先隊員瞻仰革命先烈、祭掃烈士墓、參觀愛國主義教育基地,開展團隊活動。通過為革命先烈掃墓,緬懷革命先烈,達到繼承革命傳統(tǒng)、弘揚孝道文化,自覺接受革命傳統(tǒng)教育、重溫中華傳統(tǒng)美德、引導廣大中小學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國的目的。
(二)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動
充分利用中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺,組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈,網(wǎng)上獻花,寄語留言,表達心聲,增強愛黨愛國意識,激發(fā)愛黨愛國情感,營造弘揚先進傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍,使廣大共青團員、少先隊員進一步了解革命先烈的英勇事跡和無私奉獻的精神,在緬懷中開展社會主義榮辱觀教育,不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。
(三)開展中華經(jīng)典誦讀活動
廣泛開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動,通過學習經(jīng)典、誦讀比賽、配樂朗誦、征文演講等多種形式的活動,在誦讀和感悟中接受中華經(jīng)典的熏陶,引導廣大青少年感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力,在感悟經(jīng)典、踐行經(jīng)典中感念先烈、先賢、先人,慎終追遠,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(四)品味清明文化活動
發(fā)動學生廣泛搜索閱讀清明節(jié)相關(guān)資料,了解清明節(jié)由來,熟悉清明節(jié)習俗,品味民族傳統(tǒng)文化。
(五)開展愛國主義教育活動
舉行入團、入隊、主題班隊會等形式,引導學生牢記革命宗旨,立志報效祖國。
(六)開展志愿服務活動
節(jié)日期間,組織師生到烈士陵園等愛國主義教育基地,廣泛開展講解、導游、保潔等實踐活動;廣泛動員組織青少年志愿者以抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士、軍屬烈屬為對象,開展送溫暖、慰問、走訪等形式的志愿服務活動,以實際行動表達對革命先烈的哀思。
各學校接到通知后,要結(jié)合學校實際,制定切實可行的工作方案,認真組織開展活動,及時做好活動文字、圖片、總結(jié)等各種材料的上報、上傳工作。
誦讀大賽活動方案篇十五
為繁榮校園文化,營造健康向上的文化氛圍,發(fā)揮文化育人功能,不斷豐富和滿足青少年學生日益增長的'精神文化需求,促進少先隊員德、智、體、美全面發(fā)展,學校少先大隊決定舉辦第二屆校園歌手風采大賽。
一、時間
1、班級初賽20__年5月8日
2、年級復賽20__年5月15日
3、總決賽20__年5月27日
二、參賽對象
1-6年級全體少先隊員。
三、內(nèi)容和形式
參賽曲目要能反映豐富多彩的校園生活和當代小學生積極向上的精神風貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。
比賽分為初賽、復賽和決賽??梢允仟毘?、組合演唱。每人(組合)限唱一首歌曲,演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)。(進入復賽的同學需要準備一首“紅歌”展示)
四、比賽步驟
1、5月4日—7日,各中隊推薦報名。
2、5月8日下午班會時間以班級為單位舉行班級初賽。
3、5月15日下午班會時間舉行年級復賽。(具體地點時間另行通知)
4、5月27日舉行總決賽。
5、6月頒獎,一等獎獲得者參加學校教育教學匯演。
五、獎項
1、金、銀、銅獎,比賽設(shè)金、銀、銅獎若干名。
2、校級優(yōu)秀組織獎
比賽設(shè)校級優(yōu)秀組織獎,獎勵組織工作扎實,學生參與廣泛,活動效果突出的中隊。
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