總結(jié)是一個自我管理和提升的過程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，更好地規(guī)劃自己的未來。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇一
x月4日至6日，歷時3天的__中學(xué)__屆同學(xué)聚會聯(lián)誼活動圓滿結(jié)束。本次活動，在籌委會的精心籌劃下，在同學(xué)們的積極參與下，圓滿完成了各項議程與行程。為此籌委會對前來參加活動的同學(xué)表示衷心的感謝和美好的祝愿，也為因故未能參加的同學(xué)帶去一片祝福。感謝你們，正是你們的積極參與，才使活動如期進行，使行程如此絢麗多彩。祝愿你們在今后的日子里：身體健康！合家幸福！萬事如意！
為此次活動的開展，我們許多同學(xué)在默默奉獻，值得一提的是，__、__、……同學(xué)，他們慷慨解囊，提供了活動所需的部分資金和物資，使活動如期運作起來，對此，籌委會代表全體同學(xué)表示由衷的感謝！
此次活動，__同學(xué)積極奔波多方聯(lián)系，親自出資接送部分參加此次聚會的同學(xué)；__同學(xué)高質(zhì)量地解決活動所需的煙酒問題，并且和__同學(xué)不計個人得失，熱情接送同學(xué)；__同學(xué)為此次活動個人出資，主動承領(lǐng)了島內(nèi)第一站的接待工作；__同學(xué)帶病堅持整個聯(lián)誼過程；__同學(xué)為此次活動的許多關(guān)鍵細(xì)節(jié)問題提出建設(shè)性意見等等。
此次活動充分體現(xiàn)了：
1、協(xié)調(diào)合作，溝通理解。
2、盡心盡責(zé)，各盡所能。
3、體現(xiàn)團結(jié)互助的集體凝聚力。
存在的不足：
1、經(jīng)驗不足，細(xì)節(jié)上存在漏洞。例如：接送問題等。
2、沒有充分考慮客觀原因，行程安排有所欠缺。
3、沒有為（政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進》觀后感）同學(xué)提供全方位的交流空間。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇二
為了推動新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在2009年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動。
三校聯(lián)誼以來，從上至下交流活動從未間斷過。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實際的校際聯(lián)動計劃，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺。三校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，要把促進教師業(yè)務(wù)成長，尤其是促進三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動合作的基本切入點，同時也強調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際交流活動中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動，如師徒結(jié)對、公開課、教學(xué)設(shè)計比賽、評課比賽等，每次研討會上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗和信息，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進了青年教師的快速成長。
新學(xué)年伊始，三校校際交流活動仍在有條不紊地進行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動以優(yōu)秀、骨干教師獻課為主，目的是促進青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計劃和聽課安排。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本年度交流活動精彩獻課。
1.三月份，我校z老師的語文公開課
2.四月份，z老師的英語公開課
3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。
4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動”在三中進行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻課。
5．十二月中旬，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的公開示范課《三峽》。
6．.十二月中旬，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課。
1．公開課上，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三中、八中的教師們對此次公開課給予了很高的評價，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個成功課例，令大家受益匪淺。
2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評價。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。
3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實到位，得到所有聽課教師的高度評價。
4．z老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生對政治課非常感興趣。
這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著。
公開課后，聽課教師參加了評課教研活動，教師們在評課過程中，實事求是，不敷衍了事，不走過場，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠地與授課教師進行真誠的探討和切磋，互相促進、互相提高、不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實效性。到目前為止，三校共有12名教師獻出了公開課，有200多人次參加了教研活動，教研氛圍非常濃厚。
通過這些聯(lián)誼活動的開展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗，還進一步提高了對新課改的認(rèn)識，并在今后的課堂教學(xué)活動中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻。
雖然“校校聯(lián)誼”活動取得一定成績，但還存在一些問題。
1.交流的內(nèi)容和深度不夠。
2.部分教師認(rèn)識不到位。
3.活動內(nèi)容、形式要多樣化。
因此，我校決定下學(xué)期進行的“校校聯(lián)誼”教研活動，擴大參與教師，增進三方學(xué)校、教師間的`聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動進一步開展奠定基礎(chǔ)。
交流聯(lián)誼活動，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺，加強了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。各校教師在活動中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個新臺階，在交流中多角度地促進了教師的專業(yè)成長，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢，拓展了教師的教學(xué)思路，達到了共同進步的效果。為進一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動作用，有效的促進了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。
zz中教科處
20**年12月24日
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇三
潘莊鎮(zhèn)中學(xué)--劉營中學(xué)聯(lián)誼工作總結(jié)新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式及管理方式，強調(diào)合作交流。我校通過與劉營中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點積極開展活動，營造和促進了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺。
一、聯(lián)誼結(jié)對，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進了解，營造和諧的教育環(huán)境我校與劉營中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。
1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實際制定了祥實可行的活動計劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進行了廣泛而深入的交談。
為了更好的開展活動，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進行了廣泛的探討與交流，進一步完善充實了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進一步推動了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進程，促進了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。
2、4月初，兩校分別組織教師到對方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動，分別就教學(xué)評價、課堂教學(xué)、班級管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強了學(xué)校之間的互動學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。
二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進同成長。
自兩校聯(lián)誼結(jié)對以來，拓寬渠道，注重實效，加強了相互之間的教學(xué)、教研交流活動，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。
1、共同參與集體備課、評課、小課題研究活動。活動中大家積極思考，各抒己見，取長補短，有效地促進了教育理念的更新。
2、有針對性的舉行教學(xué)研討活動，促進了雙方教師的共同提高。
在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課、綜合實踐課等聽課活動，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會和感受，對在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。
3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時間進行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進行閱卷，考試完后雙方就考試的成績差情況進行交流，互相取長補短，以達共同提高。
4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對方學(xué)校開展示范課、聽評課活動，相互學(xué)習(xí)班級管理。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇四
我班此次與20xx級新聞2班的聯(lián)誼活動于活動開始前兩周（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動，我個人對其整個過程總結(jié)如下：
此次聯(lián)誼活動于5月24日晚班委會上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會同時決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會集體討論決定。
經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定xx級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開會商議聯(lián)誼地點、時間、方式、活動內(nèi)容等多次。在活動物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對他們的辛勤勞動表示感謝！在活動籌劃過程中，各項小活動由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時，為了使此次活動能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對二位表示感謝！
此次活動進行的詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動我想談一點我個人的看法。
活動剛開始時，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識，因此都有點害羞，前幾個活動同學(xué)們的積極性不是太高，感覺有點冷場。但隨著認(rèn)識的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學(xué)參加到活動中來，一步步將活動氣氛推向高潮。
此次活動雖然我個人感覺不錯，但是，任何一項活動都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動也不例外。首先，我感覺數(shù)碼相機準(zhǔn)備工作做的不足，相機數(shù)量有點少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動過程中存在一定的浪費現(xiàn)象（如：礦泉水）。
另外，在活動進行過程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動的照片（共計110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時瀏覽。
盡管此次活動有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時，我也相信我們的活動在此次活動的基礎(chǔ)上將會越辦越好。
最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇五
首先，我們要再次真誠感謝__與__學(xué)院主辦的此次活動。我想以以下幾點來闡述我對此次活動的相關(guān)總結(jié)。
一、活動初衷。
這是近幾年我印象中第一次全校性質(zhì)的院系之間的交流活動，活動名稱為“外聯(lián)花開”，我覺得活動名稱很好，象征著我們花開不敗的向往。而此次活動邀請了__學(xué)院，等在x大頗具影響力的學(xué)院外聯(lián)部參加，在這個剛剛開學(xué)的x月，對我們的工作展開能起到很好的促進作用。
二、活動進程。
因為很多院系，包括我們，沒有按時到達會議地點，導(dǎo)致會議沒能按時開始，時間被壓縮，以至于有些會議預(yù)定環(huán)節(jié)擱淺，有些遺憾，在此我向__與__學(xué)院的同胞們表達我的深深歉意?；顒舆M程在實際實行的時候分成了通過號碼和游戲自我介紹，節(jié)目表演，院系__會__部介紹，抽獎環(huán)節(jié)及自由討論交流：號碼和游戲進行自我介紹，增加了自我介紹的趣味性;節(jié)目表演雖然算不上專業(yè)，但能體現(xiàn)此次活動舉辦方的真誠，因為你們可以將你們真實的東西展現(xiàn)給我們，毫不做作，這一點非常值得我們學(xué)習(xí);院系學(xué)生會__部介紹，我很慚愧，因為我對咖啡的了解有限，不知道里面還有投影設(shè)備，所以在介紹的時候沒有準(zhǔn)備充分，但我還是把我最想說的呈現(xiàn)給了大家，奉行了我們__學(xué)院一貫堅持的處事法則：以誠待人，其他院系的介紹各有各的精彩，我毋庸贅述，對我們今后工作的展開起到了很好的鼓勵作用;我覺得通過自我討論交流，這次活動的目的已經(jīng)基本達到，各個院系相互表達了自己在拉贊助及外聯(lián)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這有助于我們相互取長補短，共同進步。我覺得不足的地方在于通過游戲自我介紹未能覆蓋全面，讓我們這些沒能上臺玩游戲的人深深責(zé)備自己的人品;可能是由于時間因素，活動具備趣味性的東西可能沒能展現(xiàn)出來，我覺得活動還可以再增加趣味性，讓與會者能撕掉自己的面具，更好的相互交流。
通過此次活動，我們七所學(xué)院簽訂了合作協(xié)議書，確實是加強互動，深化友誼。就這樣，第一屆外聯(lián)交流活動取得圓滿成功，為下一屆下下屆的舉辦提供了很好的參考，為我們外聯(lián)在x大能有更好的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，我相信我們一定可以共同努力，一起走過美好的旅程，繁花盛開，見遼闊之地。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇六
5、6月份，我校特邀請劉營中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實際情況制定了20xx年的聯(lián)誼活動。
我班此次與20xx級新聞2班的聯(lián)誼活動于活動開始前兩周（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動，我個人對其整個過程總結(jié)如下：
此次聯(lián)誼活動于5月24日晚班委會上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會同時決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會集體討論決定。
經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定07級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開會商議聯(lián)誼地點、時間、方式、活動內(nèi)容等多次。在活動物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對他們的辛勤勞動表示感謝！
在活動籌劃過程中，各項小活動由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時，為了使此次活動能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對二位表示感謝！
此次活動進行的詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動我想談一點我個人的看法。
活動剛開始時，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識，因此都有點害羞，前幾個活動同學(xué)們的積極性不是太高，感覺有點冷場。但隨著認(rèn)識的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學(xué)參加到活動中來，一步步將活動氣氛推向高潮。
此次活動雖然我個人感覺不錯，但是，任何一項活動都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動也不例外。首先，我感覺數(shù)碼相機準(zhǔn)備工作做的不足，相機數(shù)量有點少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動過程中存在一定的浪費現(xiàn)象（如：礦泉水）。
另外，在活動進行過程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動的照片（共計110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時瀏覽。
盡管此次活動有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時，我也相信我們的活動在此次活動的基礎(chǔ)上將會越辦越好。
最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇七
20__年x月x日，我__大學(xué)心言手語學(xué)社同__學(xué)院學(xué)院，__學(xué)院/__學(xué)院等西南高校區(qū)社團聯(lián)合會各手語社舉行聯(lián)誼活動。
本次活動期間大家互相交流探討手語相關(guān)知識，進行了游戲、表演手語歌曲等聯(lián)誼活動，不僅加強了石家莊各大高校手語學(xué)社之間的交流，建立了豐厚的感情，更加有效的展示了手語的魅力，使更多的人加入到學(xué)習(xí)手語的行列中來，為關(guān)愛殘疾人奉獻了一份愛心。
此外，在活動中還留下了寶貴的影像資料，可在編輯后傳到網(wǎng)上，當(dāng)手語教學(xué)視頻，供廣大手語愛好者學(xué)習(xí)觀看！
結(jié)束后，大家合影留念。無聲的相片記錄下了大家開心而珍貴的回憶。
此次活動讓我們懂得了只要人人獻出一點愛心，就能為社會上的弱勢群體締造出一片晴朗的天空！
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在今天的南京市xx區(qū)公益夏令營之“相伴青奧、攜手特奧·撐起守護生命的綠傘”隆重開營之際，我代表xx特殊教育學(xué)校全體師生向今天出席開營儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎和感謝，感謝你們長期以來對我校特殊教育辦學(xué)的熱情支持和對殘疾孩子的真情關(guān)愛！
“關(guān)愛生命，尊重生命尊嚴(yán)，創(chuàng)造生命價值，一切為了殘疾兒童的生存與發(fā)展”是我們xx特殊教育學(xué)校的辦學(xué)理念和開展學(xué)校一切工作的堅實基礎(chǔ)。在中國藥科大學(xué)綠傘愛心助殘團隊的愛心幫助和共青團區(qū)委的大力支持下，我校開展“撐起守護生命的綠傘”安全主題教育兩年多來，聯(lián)合更多的社會力量對學(xué)校殘障兒童傾注了濃濃的情，奉獻了深深的愛，促進他們自救自護能力不斷提高，贏得了學(xué)生家長以及社會各界的廣泛好評。今年上半年，該活動被評為南京市優(yōu)秀少先隊活動項目。
生存安全作為殘障孩子成長的重要問題，需要政府和我們教育工作者在內(nèi)的全社會力量的共同參與和努力解決，同時也為社會各界各項慈善活動的推行留置了廣闊的空間。為此，我們滿懷熱情積極籌備這項公益夏令營活動，充分調(diào)動學(xué)校資源來協(xié)助團區(qū)委和中國藥科大學(xué)精心構(gòu)建這一平臺。我們相信，經(jīng)過本次活動的豐富開展和廣泛交流，這個平臺將會變得更為堅實有力！
我們相信，在今后更為長久、更為深入、更為廣泛的合作中，大學(xué)生志愿者和各助殘單位的慈善經(jīng)驗將進一步得到豐富，不斷促使你們自己的團隊能夠成為極具影響力的公益團隊，同時你們中的許多位也能夠成為極具影響力的公益大使和慈善大家！我們相信，只有在愛與奉獻中才會實現(xiàn)讓這個世界更加美好的希冀，我們也相信，所有的殘障兒童一定會在大家溫暖的雙手扶持下得以健康、快樂地成長和發(fā)展。
最后預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，謝謝大家！
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇九
12月31日上午，我們舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始排練節(jié)目。為了突出我們的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步，受到了家長的一致好評。
上午九點半，聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以親子同樂為主，孩子們有舞蹈"水果拳”"快樂歐伯啦”、"世界因我而美麗”、"新年好”等節(jié)目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《水果蹲》、《擊鼓傳球》等，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。
最后，我們小朋友走過了成長的“金光大道”并和爸爸媽媽一起分享了新年愿望、對爸爸媽媽說了暖心的話語。讓各位家長體會到了孩子的關(guān)心，感受到了孩子的成長。
歡樂的時光總是過得特別快?；顒又形覀冏裱嫦蛉w幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十
伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，時光的年輪又在歲月長河中留下了一道別樣的印痕。為給在園幼兒提供一個感知傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，感受親情陪伴快樂的機會和平臺，同時也為響應(yīng)上級勤儉、綠色過節(jié)，滿足全體教職工凝心聚力、享受文化娛樂的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，**幼兒園分別舉辦20xx慶元旦親子、教職工聯(lián)誼會。
紅紅的鑼鼓，五彩斑斕的氣球，絢麗的中國彩繩，透露出濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，孩子們在家園的精心準(zhǔn)備中，樂享跨年的喜悅。
在各班老師和家委會的精心準(zhǔn)備下，20xx喜迎元旦親子聯(lián)誼會順利進行。一張張可愛的笑臉，洋溢著孩子們?nèi)缁▋喊愕男腋r光；一個個精彩的節(jié)目，彰顯著家長們?nèi)珀柟獍愕膼圩又模灰环莘菥牡亩Y物，透露著老師們?nèi)缬曷栋愕膱@丁之愛。
為表彰家長一年來對幼兒園和班級工作的理解支持，一張紅彤彤的“優(yōu)秀家長”獎狀，詮釋著教育要懂法、有法、還要得法的科學(xué)育兒之舉。
夕陽西照，落日余暉映紅了天邊的彩霞，好一份祥樂年華。送走了幼兒和家長，老師們不辭辛勞，又開始為接下來的教職工聯(lián)誼活動做準(zhǔn)備。本次的教職工聯(lián)誼會，在朱保中心幼兒園三樓會議室舉行。熟悉的同事，風(fēng)格各異的節(jié)目，精準(zhǔn)到位的表情動作，驅(qū)散了冬日里的凜冽寒風(fēng)。其樂融融的和諧氛圍，象征著朱保中心幼兒園全體教職工團結(jié)一心、凝心聚力、奮發(fā)進取的園風(fēng)園貌。
《紅火中國年》拉開了教職工聯(lián)誼會的序幕，小品《搞笑新聞》，展示了老師們可愛、幽默的一面，《火火火》將節(jié)目推向高潮，《三句半我的幼兒園》，訴說著20xx，我們幼兒園的四季故事，保安爺爺?shù)膹V場舞《山里人樂的好瀟灑》，沒點特長，還真不敢稱幼兒園的“保安爺爺”，旗袍秀《女人花》，顯示別樣的幼師風(fēng)采，緊繃安全之弦，共唱《生命至上》。
家園同慶，喜迎元旦20xx慶元旦聯(lián)誼活動在《明天會更好》中落下帷幕。站在年輪的轉(zhuǎn)向站，前方有險峰等待我們?nèi)ヅ实?，前方也有美妙的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L。期待20xx，在憧憬中我們攜手前行，團結(jié)一致，再創(chuàng)朱保中心園20xx新佳績！
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十一
為了推動新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。五中與三中、八中在2009年初建立聯(lián)誼學(xué)校，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動。
三校聯(lián)誼以來，從上至下交流活動從未間斷過。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式，制定詳密周到、切合三校實際的校際聯(lián)動計劃，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺。三校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，要把促進教師業(yè)務(wù)成長，尤其是促進三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動合作的基本切入點，同時也強調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口。不僅如此，在校際交流活動中，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課、研討等活動。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動，如師徒結(jié)對、公開課、教學(xué)設(shè)計比賽、評課比賽等，每次研討會上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)資源共享，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗和信息，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)，促進了青年教師的快速成長。
新學(xué)年伊始，三校校際交流活動仍在有條不紊地進行著。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動以優(yōu)秀、骨干教師獻課為主，目的是促進青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計劃和聽課安排。我校骨干教師***，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本年度交流活動精彩獻課。
1.三月份，我校x老師的語文公開課。
2.四月份，x老師的英語公開課。
3.十月份，三中x老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課。
4.十一月下旬，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動”在三中進行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻課。
5．十二月中旬，組織我校全體語文教師到三中聆聽x老師的公開示范課《三峽》。
6．.十二月中旬，我校骨干教師x做“校校聯(lián)誼”英語公開課。
1．公開課上，x老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。三中、八中的教師們對此次公開課給予了很高的評價，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課，是一個成功課例，令大家受益匪淺。
2．x老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評價。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實，彰顯了教學(xué)魅力。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)。營造和諧、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的平臺。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作伙伴。
3．x老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學(xué)生訓(xùn)練有素、人人參與、課堂氣氛輕松活潑。課容量大，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實到位，得到所有聽課教師的高度評價。
4．x老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評。在教師帶領(lǐng)下，學(xué)生對政治課非常感興趣。
這些優(yōu)秀、骨干教師們的授課，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果非常顯著。
公開課后，聽課教師參加了評課教研活動，教師們在評課過程中，實事求是，不敷衍了事，不走過場，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題，大家暢所欲言，求同存異，嚴(yán)謹(jǐn)、坦誠地與授課教師進行真誠的探討和切磋，互相促進、互相提高、不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了在交流中探討，在探討中提高的教研實效性。到目前為止，三校共有12名教師獻出了公開課，有200多人次參加了教研活動，教研氛圍非常濃厚。
通過這些聯(lián)誼活動的開展，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗，還進一步提高了對新課改的認(rèn)識，并在今后的課堂教學(xué)活動中努力探究，不斷總結(jié)，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻。
雖然“校校聯(lián)誼”活動取得一定成績，但還存在一些問題。
1.交流的內(nèi)容和深度不夠。
2.部分教師認(rèn)識不到位。
3.活動內(nèi)容、形式要多樣化。
因此，我校決定下學(xué)期進行的“校校聯(lián)誼”教研活動，擴大參與教師，增進三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼，使三方教師在活動中相互學(xué)習(xí)、切磋、交流，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為以后的交流活動進一步開展奠定基礎(chǔ)。
交流聯(lián)誼活動，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺，加強了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。各校教師在活動中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個新臺階，在交流中多角度地促進了教師的專業(yè)成長，體現(xiàn)了教育資源、理念的共享優(yōu)勢，拓展了教師的教學(xué)思路，達到了共同進步的效果。為進一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動作用，有效的促進了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十二
大學(xué)生活動中心。
濟南大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會生活部。
1、前期策劃、籌備。
聯(lián)誼活動開始之前，在部長的帶領(lǐng)下，各位干事認(rèn)真思考，精心策劃籌備，寫出了詳細(xì)的策劃書，為活動的順利開展進行了詳細(xì)的準(zhǔn)備。策劃書完成后，我們開始準(zhǔn)備活動所需的各種工具、設(shè)備。因本次活動為內(nèi)部活動，所以宣傳工作由生活部部長、副部及成員通知各個主席和部長，再由各位部長通知干事，從而本次活動做到了全多方參與，極大地提高了本次活動的意義。
活動當(dāng)天，我們將活動所需器材搬運到活動場地，并整理完畢。之后開始安排會場、打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備活動所需的電子設(shè)備、視頻、音頻等。為活動的按時，保質(zhì)開展作出了最大努力。
奇和各個部的部長與副部長。之后宣布活動開始。之后大家開始趣味游戲活動，包括：指手畫腳、超級電影模仿秀、我愛記歌詞等?；顒舆^程中，各位同學(xué)進取參與，團結(jié)合作，進取為各自小組的勝利而進取行動。之后的學(xué)生會主席石路遙學(xué)長的到來讓現(xiàn)場氣氛更加活躍，進而使趣味游戲活動取得了良好的效果！
活動尾聲，進行了短小趣味的懲罰措施，并由主持作了總結(jié)發(fā)言，活動在歡歌笑語中結(jié)束！
結(jié)束后，大家進取參與到活動場地衛(wèi)生的打掃中，體現(xiàn)了信息工程系系學(xué)生會良好的素質(zhì)?；顒禹樌Y(jié)束！
經(jīng)歷了整場聯(lián)誼從頭到尾的籌備與各項工作的落實，的確使我們感受頗深、受益匪淺。生活部全體成員不論是身體上還是思想上都從中得到了實實在在的鍛煉。
現(xiàn)將本次聯(lián)誼各階段工作總結(jié)如下：
1、前期策劃、籌備。
策劃必須要詳細(xì)周密，盡量想各個細(xì)節(jié)，對可能的突發(fā)事件做好應(yīng)對策略。所需用具必須要研究周全。由于本次的話筒、音響故障等問題，讓本次活動些許失色。
活動工具盡早準(zhǔn)備，防止因突發(fā)事件耽誤大家的活動進程。本次活動由于準(zhǔn)備不充分、準(zhǔn)備時間不夠充裕，引發(fā)了許多意外?？墒亲罱K都能正常進行。
主持人要認(rèn)真制作好各方的協(xié)調(diào)工作，介紹好活動規(guī)則，精心調(diào)動現(xiàn)場氣氛，盡量讓每個人都參與到活動中來，使大家歡樂游戲！
要提醒大家不要遺忘個人物品。仔細(xì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生，為本系的公眾形象的堅持進取努力！
經(jīng)過此次活動讓各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎(chǔ)。接下深厚友誼。
2、到達了加強部門協(xié)作的目的，能夠在全院推廣，有助于提高整個學(xué)生會工作的效率；
3、增強了部門各成員的團結(jié)協(xié)作意識，以便于更好的運用于此后的工作與學(xué)習(xí)中；
4、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
本次活動雖然十分的成功，但在進行過程中也暴露出許多問題：
1、主持人們準(zhǔn)備不夠充分，對突發(fā)事件的應(yīng)變本事不夠強，讓現(xiàn)場變得些許混亂。
2、器材準(zhǔn)備不夠充分，準(zhǔn)備工作不夠細(xì)致。
3、沒有預(yù)先彩排幾次活動流程，對活動的過程，活動需要的器材等不熟悉。
4、我應(yīng)更加進取得提前做好準(zhǔn)備，將各個活動所用的道具，視頻音頻準(zhǔn)備好，更加進取的在做好自我本身工作前提下多做些工作，為部長和各個副部分擔(dān)壓力。畢竟生活部各個成員組成這個大家庭不容易，是緣分讓我聚在一齊，我們就應(yīng)當(dāng)盡自我最大的努力去維護他。讓生活部成為學(xué)生會中鮮亮的部門。
期望下次活動時，我能夠做好充分準(zhǔn)備，多對活動上心。我必須承認(rèn)我在活動前對活動沒那么上心，天真以為一切都會好的?；顒雍蟛虐l(fā)現(xiàn)，要想真正做好一次活動不是那么容易。部長和副部們也有自我的學(xué)業(yè)和工作，這時候就應(yīng)當(dāng)我們干事多上心，早準(zhǔn)備，多上心，在活動完美舉辦之前不能夠松氣。
作為這次活動的主持人，我也沒有完成好好自我的任務(wù)：
3、對現(xiàn)場的突發(fā)事件處理不好，慌亂了手腳，是一個合格主持人不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的錯誤；
5、因為沒有話筒，用喇叭喊時，沒有將喇叭正對觀眾，導(dǎo)致后面的觀眾聽不清活動資料。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十三
各位家長大家好，首先歡迎大家來參加本次的家園聯(lián)誼會。在開始之前，請大家先看一組照片（將孩子們的照片做成ppt播放背景音樂用童年，以下的活動列表的內(nèi)容都做成ppt的形式）。歲月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過去了，孩子從哇哇大哭到高高興興上幼兒園；從不會拿勺子到自己能大口的吃飯；從上課到處亂跑到上課時專心的聽講等等，這些孩子你們的進步是我們有目共睹的。在此，讓我們將熱烈的掌聲送給今天的主角——孩子們。同時，借此機會，我代表幼兒園和老師對各位家長在本學(xué)期的大力支持與配合表示衷心的感謝，謝謝大家！！希望我們明年相處的.更融洽，孩子們在幼兒園的生活更加快樂。
現(xiàn)在我宣布：明德幼兒園小班家園聯(lián)誼會《新起點》現(xiàn)在開始。
新學(xué)期伊始，萬象更新，小朋友要將自己最真的祝福送給在座的各位，請欣賞歌舞表演《新年好》。一句新年好表達的是濃濃的愛意與希望，愿我們所有的人在新的一學(xué)期里事事皆好。
1．小朋友平時放學(xué)的時候媽媽或爸爸，奶奶爺爺就早早的等在幼兒園的大門口了是不是，回到家的時候媽媽總會給你們做上一桌香噴噴的飯菜，那就讓我們平時多幫助媽媽做家務(wù)，用實際行動去愛他們，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小Ｏ旅嬲埿蕾p歌曲《我的好媽媽》。
2．叮鈴鈴，叮鈴鈴。兩個小娃娃，正在打電話，他們聊了些什么呢？請欣賞歌曲《打電話》。小朋友的手指不但會畫畫寫字喝水吃飯，還會玩游戲呢，請欣賞手指游戲《種豆》：種下一顆豆（十指交叉握拳大拇指藏于拳中），發(fā)了一個芽（將藏著的大拇指拿出來），順著黃瓜架（兩個大拇指相互繞圈），使勁往上爬（兩手邊繞邊向上），長高了長高了（雙手手指之間相對，向上齊動），可惜沒水澆（拍手，雙手由里向外翻），蔫了塌了架（雙手手指抖動）。
3．蝸牛你慢慢的爬，阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上他就成熟了，小朋友也要像蝸牛一樣要有堅定的意志力，向著目標(biāo)矢志不渝。下面請欣賞兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》。
4．鍛煉身體增強體質(zhì)，在8月份的幼兒體操比賽中，經(jīng)過孩子們的努力，我班在小班組獲勝。下面就請孩子們?yōu)榇蠹艺故尽Ｓ變后w操歌曲《早上好》《上學(xué)歌》《甩蔥歌》等。
5．孩子們跳的都很好，讓我們在給孩子們送上熱烈的掌聲。剛才孩子們表演了這么多的精彩節(jié)目，聽著兒時的歌曲，仿佛將我們帶到了早已走過的童年，讓我們大家盡情的歡唱，合唱一曲《童年》一起回味難忘的童年吧。
8．童年的點點滴滴，都是那樣的令人回味，只要有一顆童心，我們將一直擁有美麗的生活。
9．慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。我們孩子不僅會唱歌跳舞還會背詩呢，請聽——《游子吟》《風(fēng)》《江雪》《登鸛雀樓》《草》。
10．孩子們真厲害，老師要為你們豎起兩個大拇指。什么還會說英語呢，先用英語跟周圍的小伙伴們打個招呼吧！英語展示?！秚winkle》《happybirthday》《abc字母歌》。
我們今天準(zhǔn)備了2個親子游戲?！恫葰馇颉罚好總€家庭有一位家長和幼兒一起參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根繩子，請家長將球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。當(dāng)聽到我的口令的時候游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆那個家庭就被淘汰了，比一比看誰是冠軍?！洞竽_踩小腳》：每個家庭有一名家長和一名幼兒參加，幼兒的雙腳踩在家長的腳上，家長拉著幼兒的手，聽到我的口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒的雙腳不能離開家長的腳，看看誰跑的快，先到達終點。
12．孩子們和家長一玩游戲高興嗎？好，那現(xiàn)在就去抱一抱，親一親，然后告訴他，你愛他。在拉過來我們一起來跳一個兔子舞好不好？請家長把椅子推到后面，一起融入這愛的海洋吧??！
13．明德幼兒園小班的家園聯(lián)誼會到此結(jié)束，我們明年再聚。在這里，希望各位家長在今后的日子里心想事成，萬事如意，寶寶們也越長越漂亮，最后，再一次謝謝家長在百忙之中來參加家園聯(lián)誼會，謝謝家長對我們工作的支持。
王麗1005729。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十四
隨著課程實施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對，對口支援，互相學(xué)習(xí)取長補短，對于新課程的普遍落實有著積極的推動作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進，共謀發(fā)展-----城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動實施方案。根據(jù)活動的安排，3月份在新建路小學(xué)進行《教師評價》論壇活動。參加活動的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。
當(dāng)然對教師的評價是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的教師評價體系便成為每個學(xué)校認(rèn)真思考的一個重要問題。同時促使學(xué)校從不同的角度建立了對教師評價等比較規(guī)范、切實可行的管理制度?，F(xiàn)做階段總結(jié)。
各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對教師評價做了廣泛的溝通交流。一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)xxx校長------漫談教師的專業(yè)發(fā)展。從五個方面：
（1）我的人生感悟（2）不是所有的人都適合做教師（3）精神立身還是富貴立身（4）喚醒教師文化成長的文化自覺（5）給教師生活留點空白。二）賈黃小學(xué)的梅校長從兩個方面（1）什么是教師發(fā)展性評價-----基本理念是什么？（2）為什么建立教師發(fā)展性評價體系？（a）傳統(tǒng)教師評價的缺陷（b）教師發(fā)展性評價是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求（c）對教師發(fā)展性評價中幾個問題思考等方面進行交流。三）油坊街小學(xué)孔校長、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評價；師德評價；教學(xué)常規(guī)管理評價三方面進行了交流。四）。
談《實踐發(fā)展性評價，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動的領(lǐng)導(dǎo)進行交流：
（1）正確的評價是促進教師專業(yè)成長的指揮棒（2）業(yè)績與發(fā)展性評價整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素（3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來無限生機（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實際情況，針對師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認(rèn)真組織落實。
在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼?；顒?，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長補短，共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動。我們將以此為契機，取他人之長，補自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼?；顒娱L期有效的開展下去。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十五
讓同學(xué)們興奮已久的與統(tǒng)計x班的聯(lián)誼活動已落下帷幕，歡愉之余，我們不禁要思索通過這次活動我們了解了什么。
初來乍到的我們帶著年少的輕狂，帶著最初的夢想，帶著對未來的美好憧憬，也或許還有茫然，在這人生的十字路口，我們的確是需要有一盞明燈來指引方向。
正在這樣的時刻，xx數(shù)學(xué)x班的學(xué)姐學(xué)長們向我們熱情地伸出雙手，讓我們在異地他鄉(xiāng)也感受到了親人般的溫暖，不僅如此，這次活動給我們提供了一個很好的平臺，使我們在學(xué)習(xí)，生活等各個方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈，是學(xué)姐學(xué)長們的親和，友好，讓我們忘記了膽怯，我們每一個人都積極地去展示自己。
這次活動同學(xué)們積極參與活動帝取得圓滿成功，也取得了相應(yīng)成果：
1.歌唱者動聽的聲音唱出的段段旋律，同學(xué)們陶醉其中，使我們在學(xué)習(xí)之余得到身心的放松，增強同學(xué)之間的交流.
2.舞者高雅的動作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目，通過觀看舞蹈表演，同學(xué)們加強了交流，也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).
3.大家都踴躍參與，以互動的形式增進了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流.培養(yǎng)大家團結(jié)拼搏和集體榮譽感.激發(fā)大家的熱情。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十六
x月x日晚，我院團委學(xué)生會在25號樓b117舉行了以“相信相愛一家人“為主題的第九屆團委學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼。隨著冬季的來臨，新一屆的團委學(xué)生會成員已經(jīng)確定。各個部門考察干事的選撥工作都已經(jīng)結(jié)束，團委學(xué)生會從12級的大一新生中吸收了許多優(yōu)秀的人才，整個學(xué)生會正散發(fā)生機勃勃的氣息。在寒冷的冬季來臨之際，舉辦此次團委學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼。旨在加強團委學(xué)生會的凝聚力，給各成員送去家的溫暖。內(nèi)部聯(lián)誼給各部門成員供給一個交流的平臺，培養(yǎng)干事們的團結(jié)意識和組織本事，體現(xiàn)各部門成員的團結(jié)協(xié)作本事和團隊精神，感受團隊里存在的陽光般的溫暖，發(fā)現(xiàn)身邊的陽光伙伴。各個部門在這次聯(lián)誼中，張揚個性，進取演出，釋放了青春的精彩，同時這次活動也大大加強了我們團委、學(xué)生會各部門之間的聯(lián)系和友誼。這個活動能夠打破人際交往的堅冰，培養(yǎng)團隊精神，同時使各部門充滿活力。
經(jīng)過這次的活動讓我們團委學(xué)生會的的凝聚力大大加強了。這次活動在本學(xué)期活動于各個部門介紹的vcr中展開了，所有學(xué)生干部在出現(xiàn)自我部門時大聲喊出自我部門特有的口號，使現(xiàn)場的氣氛到達了高潮，主席團，各個部門都展示了自我精心準(zhǔn)備的vcr與節(jié)目使我們大家對他們做了跟進一步的了解。在節(jié)目表演過程中，我們大家掌聲不斷，叫好聲高潮迭起。
聯(lián)誼過程可謂驚喜連連，精彩不斷。首先是主席團和各個部長以及我們和藹可親的宋教師一齊為我們帶來的歌舞表演，又唱又跳，最終為觀眾帶來的是勁爆的《江南style》舞蹈，簡直high翻全場。為大家?guī)砹艘粋€不一樣的主席團和部長，進一步拉近主席團、部長和大一新干事之間的距離，為以后的工作打好了基礎(chǔ)。其他14個部門，實力不凡，各顯其能，在舞臺上用自我的方式闡釋著同一個主題——愛！這是一個充滿愛的團體，匯聚成一片愛的海洋！
在主持人的串場中使這次團委學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼圓滿拉下帷幕。可是這次的聯(lián)誼并不是我們團委學(xué)生會的句號，這只是一個逗號，我們在這次聯(lián)誼中相互了解，相互熟悉，是為我們在以后的工作中打下良好的基礎(chǔ)，這就是團隊。每一個活動成功舉辦，都離不開團隊，沒有團隊，我們什么都不是。最終，我們對第九屆團委學(xué)生會許下了我們衷心的祝福，并做記錄保存在許愿瓶中，在第九屆學(xué)生會結(jié)束的時候拿出來共勉?；顒幼罱K一項是十分具有意義的，蛋糕的出現(xiàn)讓我們大家很驚喜，這是我們大家的生日，是第九屆團委學(xué)生會的生日。在最終激動人心的時刻我們結(jié)束了這次的聯(lián)誼活動。
這次的活動讓我們大家都明白了親情，友情，乃至團隊的力量。這是一種愛，讓我們學(xué)生干部在以后的工作中會更加團結(jié)向上，心往一處想，力往一處使。這就是我們的化工精神?！拔矣眯模议_心；我付出，我杰出；我做為，我有為”。
時間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼間三個多小時過去了，到了最終的一個節(jié)目，學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼是是一個讓團委學(xué)生會人員放松娛樂的活動，也是我們團委學(xué)生會的一個十分重要的節(jié)日——我們的生日。既然是生日，那就難免少不了蛋糕，最終由紀(jì)檢部和學(xué)生會辦公室所有成員將蛋糕抬上舞臺中央，主持人讓在場所有成員寫下對第九屆團委學(xué)生會的祝福，由宋教師和主席團一齊講蛋糕分成15份，并分發(fā)給各個部門。最終大家在主席團的帶領(lǐng)下開始了蛋糕大戰(zhàn)，主席團和各位部長都變成了蛋糕人，就這樣我們的聯(lián)誼結(jié)束了。大家度過了愉快的一天。
當(dāng)然每一個活動都有其優(yōu)點與不足。此次活動最大的優(yōu)點就是讓學(xué)生會各個部門之間的感情進一步加深，凝聚力進一步加強，為以后的活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
其他優(yōu)點如下：
1、宋教師參與到學(xué)生的節(jié)目當(dāng)中，與學(xué)生同樂，讓團委學(xué)生會成員感到無比幸福與溫暖。
2、節(jié)目表演精彩，形式多樣，現(xiàn)場氣氛活躍。
3、視頻播放和節(jié)目表演比較連貫，基本上沒什么問題，到達了很好的效果。
4、大一委員在節(jié)目中被作為中心，讓其他各部門對其有了很好的了解和認(rèn)識，有利于促進團委、學(xué)生內(nèi)部間的良好關(guān)系。
5、蛋糕和祝福作為此次活動的亮點，讓大家更在這個時刻感到學(xué)生會這個大家庭的溫馨。
不足主要有一下幾個方面：
1、在節(jié)目剛開始時，由于未再次向各部強調(diào)播放學(xué)生會視頻時需吶喊出自我部門的口號，導(dǎo)致視頻剛開始播放時沒有到達預(yù)期高昂的氣氛。
2、各部門座位未提前做好詳細(xì)的分配，導(dǎo)致現(xiàn)場座位席比較混亂。
3、沒有為各部門準(zhǔn)備垃圾袋，導(dǎo)致最終教室臟亂不堪，打掃困難。
4、分工不夠合理，工作人人員在觀看節(jié)目的同時忘記了自我的工作，導(dǎo)致節(jié)目的表演受到了必須的影響。
5、預(yù)防措施不夠完善，導(dǎo)致室內(nèi)水管漏水事情發(fā)生后，大家不能全心投注于節(jié)目，并持續(xù)相當(dāng)長時間沒得到解決。
6、部門vcr，音樂上交的時間過晚，最終在活動開始前才還沒有將所有部門的vcr和音樂收齊，在表演過程中才來考音樂，有些措手不及。
7、音箱在剛開始試音過程中是好的，在活動過程中出現(xiàn)了雜音很大，讓活動增添了些許不足，讓大家手忙腳亂。最終感激李建樹同學(xué)，拿來自我的音箱才使問題解決。
8、在活動過程中熱水管道破裂，讓活動增添了不一樣的味道，讓活動在中途出現(xiàn)了間斷。
9、紀(jì)律問題，在有些部門表演話劇的過程中下頭的觀眾沒有做到堅持紀(jì)律，使有些同學(xué)不能夠完整聽到話劇演員所說的。雖然是聯(lián)誼，是我們的生日，要大家盡情的嗨起來，可是在別人表演過程中說話是對別人的不尊重。期望能夠得到改正。
團委、學(xué)生會對于許多同學(xué)來說，就是一個自愿為其他同學(xué)服務(wù)并且鍛煉自身的機構(gòu)。我們期望經(jīng)過學(xué)生會和團委內(nèi)部聯(lián)誼的形式讓學(xué)生會不僅僅是一個緊張工作的地方，更是一個放松身心去認(rèn)識新朋友的地方。
經(jīng)過這次活動，加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎(chǔ)；同時培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團結(jié)合作本事，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒；另外，提高會內(nèi)各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的團體意識。讓新成員熟悉學(xué)生會這個團體，互相交流，增強信心，使各成員之間的友誼更加深厚，使學(xué)生會各個活動更加有效地進行，讓學(xué)生會望著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，促使學(xué)生會更好的發(fā)展。
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十七
5、6月份，我校特邀請劉營中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動開展情況，及根據(jù)兩校實際情況制定了20xx年的聯(lián)誼活動。
我班此次與07級新聞2班的聯(lián)誼活動于活動開始前兩周（5月24日）開始策劃，6月6日晚7：00于翡翠湖文化廣場正式舉辦。關(guān)于此次聯(lián)誼活動，我個人對其整個過程總結(jié)如下：
第一，活動提出階段。
此次聯(lián)誼活動于5月24日晚班委會上陳亮亮同學(xué)提出，經(jīng)在場各班委討論初步通過，并初步選定“新聞”、“歷史”、“中文”三個專業(yè)作為聯(lián)誼對象。此次班委會同時決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級，盡快確定聯(lián)誼對象，以備下周三的班會集體討論決定。
第二，活動籌劃階段。
經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定07級新聞2班作為此次聯(lián)誼對象。在聯(lián)誼對象確立后，我班班委與新聞2班班委共同開會商議聯(lián)誼地點、時間、方式、活動內(nèi)容等多次。在活動物品準(zhǔn)備過程中兩班生活委員曾多次外出采購活動物品，工作相當(dāng)辛苦，在此，對他們的辛勤勞動表示感謝！
在活動籌劃過程中，各項小活動由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定。同時，為了使此次活動能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動策劃書，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作，在此也對二位表示感謝！
第三，活動進行階段。
此次活動進行的詳細(xì)過程在策劃書中以詳細(xì)列出，在此就不重復(fù)了。關(guān)于此次活動我想談一點我個人的看法。
活動剛開始時，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識，因此都有點害羞，前幾個活動同學(xué)們的積極性不是太高，感覺有點冷場。但隨著認(rèn)識的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高，愈來愈多的同學(xué)參加到活動中來，一步步將活動氣氛推向高潮。
此次活動雖然我個人感覺不錯，但是，任何一項活動都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動也不例外。首先，我感覺數(shù)碼相機準(zhǔn)備工作做的不足，相機數(shù)量有點少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到。其次，活動過程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬。再次，活動過程中存在一定的浪費現(xiàn)象（如：礦泉水）。
另外，在活動進行過程中，我們得到了劉占川、任煥然、石濤、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助，在此，對其表示感謝！活動的照片（共計110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊，各位同學(xué)可以隨時瀏覽。
盡管此次活動有其不足之處，但是，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時，我也相信我們的活動在此次活動的基礎(chǔ)上將會越辦越好。
最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處！
學(xué)校聯(lián)誼活動總結(jié)篇十八
有效的課堂教學(xué)，歷來是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界。如何實現(xiàn)三維目標(biāo)的.有效整合，如何有效利用教材，如何對課堂進行合理組織，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實際問題成了我們當(dāng)下不得不面對的課題。為此，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開建小學(xué)等四個兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個共同的目標(biāo)，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動。此次活動分三個板塊：
一、獻課和觀課。
本次活動中，來自民族小學(xué)的明柳妮老師、李永前老師和廖偉老師分別就語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科進行了示范教學(xué)，共有98人觀摩。這三位老師以自己獨特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定。
二、說課和議課。
在說課和議課環(huán)節(jié)中，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo)、設(shè)計理念、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進行說明；議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā)，紛紛給予較為中肯的評議。
三、講座和總結(jié)。
的有效教學(xué)。
本次的教研聯(lián)誼活動雖只有短短的一天，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下，收益頗多。
1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能深入推進校本教研。此次聯(lián)誼活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開學(xué)初，就將該活動納入學(xué)校工作計劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的實施方案。學(xué)校如此重視，意在表明我校推進校本教研的態(tài)度和決心。
2、只有教師的參與，才能體現(xiàn)校本教研的時效性。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的發(fā)展，本次聯(lián)誼活動，我校教師積極參與。相關(guān)教研組別的教師全程參與，都將此次活動作為相互借鑒，共同提高的學(xué)習(xí)的平臺。觀課、議課和聽講座，不亦樂乎。
3、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏。通過交流與合作，與兄弟學(xué)校之間加強了聯(lián)系，增進了友誼，實現(xiàn)教育資源共享。
4、只有攻其一點，才能實現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題，明確了交流方向。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深，只有攻其一點，才能有的放矢，“一枝紅杏”，方可推知“春色滿園”。
5、只有建立長效機制，才能永葆校本教研的生命力。校本教研不是一夕之功，它需要長效的聯(lián)動機制，校際間推心置腹的交流，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，教師們樂此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵。
此次教研聯(lián)誼活動，雖然收獲不小，但也存在不足之處。
1、個別教師對校本教研的認(rèn)識還不夠，缺乏主動參與意識。
2、在評課過程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點，對不足有所保留。
3、教研組對口交流倉促，共識不夠明顯。
總之，本次校際教研聯(lián)誼活動，主題鮮明，目標(biāo)明確，重點突出，點面結(jié)合，對如何提高校本教研活動的有效性，做了一次有益的探索，為我校教研活動的開展提供了一個可以學(xué)習(xí)的模式。
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