人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
放風(fēng)箏敘事作文字篇一
星期天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏,我拿著我選的老鷹風(fēng)箏,蹦蹦跳跳來(lái)到公園的草坪上。
我看到天上已經(jīng)好多風(fēng)箏在自由飛翔,我迫不及待的想讓自己的風(fēng)箏參加到這個(gè)高空的盛會(huì)。
“媽媽我們放風(fēng)箏吧!”話剛說(shuō)完,我已經(jīng)拿著風(fēng)箏開(kāi)始跑了。風(fēng)箏慢慢的隨著我的步伐越來(lái)越快,它也慢慢的飛起來(lái)了。
“孩子加油!”爸爸媽媽在后面為我鼓勁??墒桥苤苤遗懿粍?dòng)了,我就停了下來(lái),風(fēng)箏也隨之掉了下來(lái)。
我喘著氣,有點(diǎn)失落的看著爸爸媽媽。
“孩子,你就這么放棄了嗎?人不能輕易的放棄,因?yàn)槟氵€沒(méi)有真正的堅(jiān)持到最后,有一點(diǎn)點(diǎn)的困難就止步了?!卑职终f(shuō)。
我擦了擦并不存在的汗,傻乎乎的一笑。好像真的是這樣啊,我并沒(méi)有覺(jué)得非常的累,其實(shí)是可以繼續(xù)跑下去的。
于是,我再次嘗試著讓我心愛(ài)的風(fēng)箏,能夠加入到天空的盛會(huì)。
在我一次次的失敗,但是不放棄,繼續(xù)努力的嘗試,在我滿頭大汗的時(shí)候,風(fēng)箏終于飛上了天空。
看著天空上哪飛翔的“雄鷹”,我忽然感覺(jué)到很有成就感,因?yàn)檫@是我不斷努力的結(jié)果。于是我想到,如果我做每件事情,都不輕易的放棄,為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持,我想就會(huì)得到一定的收獲。至少我沒(méi)有放棄,我也可以在失敗中得到一些東西。
放風(fēng)箏敘事作文字篇二
燕子從南方飛回,萬(wàn)物蔥蘢,鳥(niǎo)兒在林間嬉戲,柳枝隨風(fēng)起舞,百花盛開(kāi),處處生機(jī)盎然,正是踏春的好時(shí)節(jié)。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!毙∨笥褌冏钕矚g在這個(gè)時(shí)節(jié)放風(fēng)箏,小紅、小華、小明拿著他們最喜歡的風(fēng)箏,來(lái)到了公園的草地上,也準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
哇,草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣、絢麗多彩的風(fēng)箏,有七彩的三角形風(fēng)箏,有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏,有紅色的鯉魚(yú)風(fēng)箏,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清。它們?cè)诳罩酗w翔,自由自在,他們?cè)陲L(fēng)中起舞,無(wú)憂無(wú)慮。
小華迫不及待地拿起風(fēng)箏就放,他一手拿著線軸,一手扯著線,拉著風(fēng)箏就向前跑,風(fēng)箏搖晃著漸漸的飛了起來(lái)。小華跑了一會(huì)兒,回頭站住,用手扯著線,可是,剛剛還在半空的風(fēng)箏卻慢慢地掉了下來(lái)。正當(dāng)小華正不知所措時(shí),小明走了過(guò)來(lái)說(shuō):“風(fēng)箏要逆風(fēng)才能放起來(lái),你先把風(fēng)箏舉起來(lái),我來(lái)放給你看?!庇谑切∪A拿著風(fēng)箏,跑到后面雙手高高舉起風(fēng)箏,小明一手握著線軸,一手扯著線高高舉起,邁著輕快的步伐往前跑,小華感覺(jué)到自己手上的風(fēng)箏往前扯,立刻把手一松,風(fēng)箏像爬樓梯一樣向上飛去,小明跑了一會(huì)兒停住腳步,一邊仰著頭,一邊扯一邊放線,風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越高,燕子風(fēng)箏在藍(lán)天中成了一個(gè)小黑點(diǎn)?!俺晒玻晒玻覀兊娘L(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
“小紅,小紅,把你的蝴蝶風(fēng)箏給我,我?guī)湍闩e著,你也放著試試看?!毙〖t學(xué)著小明的樣子,她的“蝴蝶”不一會(huì)兒也在空中翩翩起舞了。
“媽媽、爸爸快看呀,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!”不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩兒開(kāi)心地叫喊著?!皟鹤樱阏姘?!”男孩的爸爸媽媽開(kāi)心著望著他的孩子,多么溫馨的一家。
孩子們的笑聲在綠茵茵的草地上回蕩!
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