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防災減災日活動心得體會篇一
通過防災減災活動，能夠提高大家的防災自救潛力，幫助大家識別身邊的各類風險。下面是小編給大家?guī)淼摹斗罏臏p災》活動主題心得體會7篇，歡迎大家閱讀轉發(fā)!
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，為做好今年“防災減災日”的各項工作，根據(jù)上級相關通知要求，結合我校實際情況，現(xiàn)制訂如下活動方案：
一、指導思想。
充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性，開展防災減災主題教育活動，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，有效減少人員傷亡。
二、成立領導小組。
組長：范榮美。
副組長：陳學華。
成員：全體教師。
三、活動要求。
切實有效地開展防災減災知識教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。
四、活動安排。
1、認真組織開展四個活動。即：閱讀一本關于防災減災的書籍，聽一堂防災減災講座，分享一次避險經(jīng)歷，開展一次家庭災害風險隱患排查。
各班要加強宣傳引導，積極為開展四個活動提供條件，推進活動廣泛、持續(xù)、深入開展。
2、大力開展防災減災宣傳教育。在活動期間，各班要采取多種形式，重點開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺、防汛、防地質災害及防傳染病等安全教育，同時，要結合當?shù)貫暮︼L險隱患等特點，讓每位學生學習防災減災知識，掌握避險自救技能。
3、開展一次防災減災演練。學校將組織師生，結合當?shù)貫暮︼L險、災害特點，開展一次防震疏散演練活動。演練活動將從實戰(zhàn)出發(fā)，保證全員參與，力求安全有序，進一步檢驗本校防災減災應急預案的可操作性和實用性，提高處置災害的能力。
4、扎實開展災害風險隱患排查整改。學校將組織開展一次災害風險隱患排查整改工作，尤其要結合季節(jié)特點，重點對校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設施以及消防、避雷、用水、用電、等進行檢查，對檢查出的問題和隱患，要及時制訂和落實措施，逐個消除。同時，結合近期學校安全管理工作，繼續(xù)深入排查整改接送學生車輛和安全保衛(wèi)隱患，最大限度的查找問題，整改隱患，確保師生安全。
一、活動時間：
5月12日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。
三、組織領導：
組長：唐偉玲。
副組長：劉珉惠李安潤袁仁芳楊丹李永華。
成員：全體班主任以及科任教師。
四、活動形式和內(nèi)容：結合我校實際，積極開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
數(shù)學課上，我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè)，教師里靜的出奇，“嗚”的一聲警報打破了教室的寧靜。我們開始了地震演練。
同學們都驚慌失措，有的雙手抱頭，卷成一團，往桌子底下躥，好像重物馬上就要塌了一樣；有的嘴巴張大形成了一個“o”字形，雙眼緊閉，埋著腦袋，等著地震的到來；有的將手放在嘴邊，大聲地說：“地震來了！地震來了！快躲好！快躲好！”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上，像狗一樣鉆過去有鉆回來，他一手舉著眼鏡，一手抱著書包，生怕自己受這點傷。
看著黃湘涵馬上多了下去，我也望著子底下躲，我將課本舉在頭上當頭盔，黃湘涵焦急的對我說：“快躲，快躲啊！”我嚇得面無神色，連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報再次響起。同學們爭先恐后向操場跑去，課桌與凳子的相互碰撞聲，鋼筆掉到地上的“啪啪”生，還有同學們的尖叫聲，交織在一起，仿佛死神已快將我們吞噬，我一把丟掉課本，向外跑去。
來到樓梯口，人頭攢動，我本想等著黃湘涵一起逃的，可是巨大的人流已將我們擠到了3樓，我十分焦急：算了，算了，人太多了，我還是先走吧！說不定他已經(jīng)下樓了呢！我立馬撥開人群，向樓下沖去，空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下，高年級，低年級的同學，以最快的速度向操場沖去。來到操場，同學們雙手抱頭，蹲在地上。
“這次演練非常成功，用了6分鐘，我們要學會自救，真愛生命。”毛校長站在講臺上大聲地說。
今年5.12是我國第x個防災減災日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關于組織開展__年“防災減災日”系列活動方案，5月10日至16日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題“城鎮(zhèn)化與減災”，街道職能科室會同社區(qū)單位有關部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮(zhèn)化建設相結合，切實提高社區(qū)防災減災能力和水平，主要活動情況總結如下：
一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率。
為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周內(nèi)，凌云網(wǎng)站開設防災減災專欄，通過街道公共文化服務信息平臺發(fā)送“災禍的預防與應急知識”，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。
在凌云社區(qū)文化活動中心的大屏和社區(qū)事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。
5月10日，生活服務中心在小游園開展防災減災大篷車宣傳活動。
在28個居委會、社區(qū)事務受理服務中心發(fā)放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區(qū)居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救能力。
二、開展排查，清除隱患，減少災害損失。
結合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發(fā)動社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災害風險隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設施進行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用，水流量達到要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照創(chuàng)建標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預防火災和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進行了集中檢查和整治。
三、開展培訓與演練，提高自救互救能力學校工作總結。
為進一步增強居民群眾的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應急疏散的防災減災綜合演練。通過現(xiàn)場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下，進行火災發(fā)生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。
社區(qū)事務受理服務中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽光之家”師生一起近50余人，進行了一次模擬火災逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示范，依步驟講解逃生動作要領，并且明確了安全注意事項。警報響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災現(xiàn)場。學員們在演練結束后，紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今后在生活中的應急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。
街道紅十字會在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區(qū)居民以及社區(qū)中學開展救護知識培訓，普及應急救護知識，提升緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財產(chǎn)損失。
今年5月12日是第-個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災減災宣傳周，為進一步增強學生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，--學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一、通過國旗下講話，對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強化防災減災意識，提高防災減災技能。
二、舉行“防災減災從我做起”主題班會，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災視頻”向學生介紹家庭、學校等場所的地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三、結合學校實際，強調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重，利用午間談話課，對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育，使學生根據(jù)不同情況，采取科學的方法，增強自我保護能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學校的安全教育工作有形式有實效。
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼……”’！同學們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀！難怪人們都要敬那位校長??！”
接下來是防火災逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學們就像機器人失了控一樣?！鞍?！救命呀！”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。
那個讓人難忘的下午，當我們安心的在教室學習時，誰也不曾想過，無情的災難會降臨到汶川同胞們的身上，就在那一瞬間，無情的災難奪走了無數(shù)人的生命和健康，就在那一瞬間，無數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個汶川縣。
首先少砍伐樹木，多植樹造林，然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾，回收垃圾，接著人人心中要有環(huán)保意識，要正確認識環(huán)保的重要性，最后要知道“善待地球就是善待自己”藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長，讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生，讓祖國的明天更加美好，更加燦爛。
防災減災日活動心得體會篇二
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)常在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園，闞老師一聲令下：“趕快鉆到課桌下面”。同學們立即抱頭，閉眼鉆到了課桌下面，牙咬的緊緊的，心一直“撲通”“撲通”直跳。有的胖同學因為體型太大，鉆不下去急得把課桌頂了起來;有的因為太著急，把課桌都弄翻了，整個教室頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。大概30秒后，再次響起了警報聲，老師又喊道“同學們快跑”同學們?nèi)绾樗阌砍鼋淌?，雖然走廊很窄，但我們在老師的帶領下很有序，大家抱著頭，紛紛沖向樓梯。這時，每一層樓都擠滿了學生，每一張臉都煞白，心跳也在加速，平時很短的幾節(jié)樓梯，但今天卻感覺像萬里長城老跑不到頭。兩分多鐘后，全校一千多名師生順利的跑到了安全地——大操場上，這時提起的心才從嗓子眼上落了下來，同時傳來一句廣播聲：“今天5.12地震演習到此結束”。這是我校的地震演習，是為了應對再次發(fā)生地震時同學們?nèi)绾伟踩由?。雖然大家都知道是演習，但是都很認真。
防災減災日活動心得體會篇三
根據(jù)中心學校工作安排，我校于x年3月25日星期一下午進行了防火防震安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)領導小組會議要求，學校校長親自進行指導，使演練方案具有科學性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好。
下午2點，參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著指導老師的指令，老師指導學生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情，安全快速到達目的地，一個下午我們進行了四次演練，在整個過程中，學生能聽從老師的安排，做到了認真對待，無任何情況發(fā)生。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
防災減災日活動心得體會篇四
今天是我國第xx個防災減災日，街道和社區(qū)組織開展了防災減災日記念和宣傳活動，我親歷活動全程，內(nèi)心里泛起了悲傷，泛起了自豪，泛起了深深的感動！
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級大震，傷亡慘重，直接經(jīng)濟損失幾千個億記！汶川同胞死傷慘重，斷水斷電斷通信信，唯一沒斷的是祖國和人民的支援和鼓勵，我們的消防戰(zhàn)士，一往無前，冒著生命的危險從幾千米的高空肓跳徒步270多公里翻越了一座又一座高山，為國家和人民的施救提供了寶貴的第一手資料，多挽救了多少人的生命啊，我們的可敬的老師用自己的身體抗住倒下的墻體為的是保護他的學生生命！我們的人民從四面八方趕到汶川為災區(qū)人民送來溫暖，有多少人問夜兼程忘我前行！有的人倒在救援的途中，有的人倒在了救援的現(xiàn)場！他們用行動和生命告訴自己的同胞，不用怕有我們！每次看到想到這樣的場景淚水就會奪眶而出，同胞們你們受苦了！
但是中國人民是壓不垮震不倒的，我們團結一致，抖擻精神，排除萬難，眾志成誠！我們用短短幾年的時間就再造了更加美麗的家園，在祖國和人民的幫助下在災區(qū)人民的艱苦奮斗下，災區(qū)以嶄新的姿態(tài)屹立起來了！今天的災區(qū)已經(jīng)煥發(fā)出更加迷人活力，人民更快一步過上了小康生活！災區(qū)人民可以自豪地向世人宣布我們過上了更好的.生活！這就是生為中國人的自豪，這就是生為中國人的驕傲！中華大家庭，我們就是一家人！
今天的活動現(xiàn)場我們可以不用戴口罩，我們自由的呼吸，我們自由的活動，我們自由的暢談，讓那些漾慕我們的所謂的民主自由的神經(jīng)質，見不得別人好的無良的國家去自欺欺人的摸黑我們吧！邪惡永遠戰(zhàn)勝不了真理和科學！我們的國家時刻以人民為根本，把人民的利益放在第一位，今天這個小小的活動，發(fā)了那么多宣傳畫，從防災減災到安全演練到應急救援，每個細節(jié)都不放過，為的是讓老百姓都能掌握這些有用的知識，關鍵時刻能夠少受或不受損失，！生在這樣的國度我倍感安全，舒適，還有自由！同胞們，我們有什么理由不愛自己的祖國，祖國養(yǎng)育了我們，培養(yǎng)了我們，保護了我們，我們可不能做對不起祖國母親的事！
防災減災日活動心得體會篇五
但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災，又有誰可以第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的。
火，到底在生活中扮演了一個怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進了人類文明的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時，可以借風起勢，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個微不足道的電火花，也會有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是應該從不同方面采取相應的措施來達到杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在學校，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學校的規(guī)定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來講，應當加緊對學生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過安全素養(yǎng)課的教育讓學生加強火災防范安全意識，學習到消防安全意識，達到人人懂消防，個個會消防的目的，在學校方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設施是否完善，有無損壞，對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學生在演練過程中動作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達到安全自救的目的。
防災減災日活動心得體會篇六
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準備：”
“什么特殊的課？”同學們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習題，好難理解啊，同學們也安靜下來，認真的聽起來，一晃就講了四五道習題。
同學們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“。
”演習“，老師輕描淡寫的'說道。
”哎“，我的媽呀，同學們頓時松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的場景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場。
這真是一堂令人難忘的演習課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
防災減災日活動心得體會篇七
地震是不可預測的，如果人類能夠預測地震的發(fā)生時間、震級與地區(qū)，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來，但是我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止與減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當?shù)卣馂碾y降臨時，我們該怎么辦呢。
災難是人們預測不到的，只能靠我們自己來防止與地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
防災減災日活動心得體會篇八
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全，x年5月1日下午2:10，我校開展應急疏散演練。通過緊急疏散演習，讓學生學到了安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、首先成立了演練組織機構。
總指揮：洪春。
現(xiàn)場指揮：夏先連李標。
成員：各班主任及所有教師。
二、活動具體過程。
1、集合前安全教育。
第一次預備鈴響，全體師生在國旗下集合，由校長組織對全體師生進行演練前安全教育。
2、安全教育后，由班主任將本班學生帶到教室，學生安靜的在教室等待報警信號。
3、班主任帶隊：要求學生盡量遠離教室快速、安全疏散至指定場地，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、疏散路線：
一、二年級疏散至通往大門的主路集合。
三、四年級疏散至教室后的操場集合。
5、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。
6、演練結束后，校長作了總結講話，再由各班主任帶回教室。
防災減災日活動心得體會篇九
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。
酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大!
溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小，會導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病，還會引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。
不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、保護森林，種植樹木，保護水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學防震、防災方面的知識，有防范意識。
6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點，會減少災害的發(fā)生，或者一旦災難發(fā)生時會挽回不少人的生命。
保護我們的家園――地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!
一、高度重視，精心組織，確?！胺罏臏p災日”各項活動順利開展。
州委州府高度重視，成立了成立了以州防災減災局牽頭，州民政局、州國土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運輸局、州公路管理局、州安監(jiān)局、州食藥監(jiān)局、州水務局、州農(nóng)業(yè)畜牧局、州環(huán)境保護局、州林業(yè)局、州衛(wèi)計委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊、州森警支隊、州交警支隊、州紅十字會等30多個成員單位組成的宣傳領導小組。
并專門召集州級機關有關部門和直屬有關單位召開宣傳活動協(xié)調(diào)會，要求各相關部門充分認識開展防災減災工作的重大意義，密切協(xié)調(diào)、積極配合，認真做好各項工作，確保全州“5.12”防災減災日各項宣傳活動的順利開展并取得實效。州應急辦在充分征求相關部門意見的基礎上，聯(lián)合擬制印發(fā)了《州開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動方案》(甘應急委辦〔_〕11號)的通知。
要求各部門認真按照活動方案，結合本部門宣傳活動重點，精心籌劃宣傳載體、積極參與各項活動，確保集中宣傳取得實效。緊緊圍繞國家減災委“行動起來，減輕身邊的災害風險”活動主題，并按照安全有序的活動原則，周密組織、嚴格要求，為全州“5.12”防災減災日集中宣傳各項活動的順利開展奠定了堅實基礎。
根據(jù)《州開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動方案》，全州有關部門緊密圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”活動主題，明確職責分工，加強協(xié)調(diào)配合，面向社區(qū)、學校、企業(yè)，廣泛發(fā)動群眾積極參與，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。
1、組織開展主題集中宣傳活動。5月12日上午，防災減災、民政等30多個成員單位在康定情歌廣場設置集中宣傳點開展“防災減災日”宣傳活動，廣場宣傳活動緊緊結合民生主題，不僅發(fā)放了數(shù)千份防災減災宣傳資料，還有民防應急指揮車、交通應急救援車、消防宣傳車進行現(xiàn)場展示。特別是現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)受到市民的追捧。
印有防災減災知識問答題十分搶手，市民們有的認真細致觀看現(xiàn)場展示的各類防災知識圖片展示、有的翻閱防災知識資料手冊，并互相切磋，不停地請教咨詢現(xiàn)場的宣傳人員，整個廣場上洋溢著濃厚的“關注生命安全，加強防災減災”的互動式活動氛圍。此次活動共設立咨詢臺30多個，懸掛“行動起來，減輕身邊的災害風險”、“5月12日是中華人民共和國法定防災減災日”等橫幅30多條，擺放宣傳展板35個，咨詢?nèi)藬?shù)達20__余人次，宣傳活動覆蓋群眾近萬人。
發(fā)放《_州常見自然災害種類及術語解釋》、《防震避災小知識》、《應急自救與互救小知識》、防災減災宣傳掛圖、宣傳手冊、宣傳品等各類涉災宣傳資料8000余份。
2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動。從5月6日到12日為期一個星期宣傳，主要在城鎮(zhèn)主要路口、廣場、大型商場等公共場所以及社區(qū)懸掛防災減災宣傳橫幅，張貼宣傳海報，讓5.12活動走進社區(qū)、走進機關、走進校園、走進企業(yè)、走進農(nóng)村、走進家庭、走進寺廟等，讓防災減災知識宣傳走進千家萬戶，播放防災減災宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動，使干部群眾進一步了如何較合理的避震、如何科學地自救和互救等知識。
3、組織學校開展宣傳教育活動。組織全州學校開展了防災減災主題活動、技能競賽和疏散演練，在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳海報，布置了以“學防災知識、講公共安全”為主題內(nèi)容的知識墻報?！?.12”前后，全州各級各類學校、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅持“每周一跑”，狠抓應急演練現(xiàn)場管理，精心組織了校園防震避險演練活動。
4、組織媒體開展宣傳教育活動。通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)站、微信等媒體，開設專欄專題，播放防災減災宣傳片。向全州廣大讀者和群眾介紹防災減災日相關知識，并充分結合今年5月12日試鳴防災減災警報這一舉措，讓廣大眾群了解對防災減災警報與防空警報信號的識別方法。
在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時，全州進一步做好當前防災備災的各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作的深入開展。
防災減災日活動心得體會篇十
5月12日全國“防震減災日”，我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第13個“防災減災日”的主題“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現(xiàn)將活動情況小結如下：
一、5月12日-16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的'能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
防災減災日活動心得體會篇十一
5月12日是我國第--個全國防災減災日，為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構建安全和諧校園，--道中學開展了防震減災日系列活動。
學校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話，由王老師就如何防災減災發(fā)言。學校給每一位學生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學生把回執(zhí)帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會，各班主任帶領學生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應對突發(fā)事件中的快速反應能力、應急處理能力，積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
通過開展防震減災日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào)，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構建了安全和諧校園。
防災減災日活動心得體會篇十二
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國基層社會組織最基本的單位，也是廣大農(nóng)民生活和生產(chǎn)的重要場所。然而，由于自然災害的隨時威脅，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民面臨著嚴重的安全隱患。為了保障人民生命和財產(chǎn)安全，我國加強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作的力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作不僅能有效地減少自然災害給民眾帶來的損失，還能提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的安全意識和防災能力。
第二段：加強防災減災意識，做好預防工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災工作的核心是加強居民的防災減災意識，提高他們的自我保護意識和能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各類組織應加強對居民的宣傳教育工作，普及自然災害的知識，并向居民提供防災減災的技巧和方法。此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應建立完善的預警機制，及時通報居民災害發(fā)生的風險和應對措施，以提前做好準備。
第三段：完善災害應急預案，提高應對能力。
在加強防災減災意識的基礎上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應完善災害應急預案，提高應對自然災害的能力。應急預案應包括清楚的工作分工和協(xié)作機制，明確不同職能部門的任務和責任。在災害發(fā)生時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應立即啟動應急預案，并協(xié)調(diào)組織救援力量，及時處理災情，保障居民的安全和基本生活。
第四段：加強災后重建工作，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展能力。
自然災害發(fā)生后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應加強災后重建工作，恢復正常的生產(chǎn)和生活秩序，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以通過修復基礎設施、改善生態(tài)環(huán)境等手段，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。此外，還可以積極引導居民參與災后重建，提供相關經(jīng)濟支持和技術指導，以便更快地恢復生產(chǎn)和生活。
第五段：加強國際合作，共同應對全球變暖的挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災減災工作離不開國際合作。隨著全球變暖的加劇，自然災害頻繁發(fā)生，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災減災工作愈發(fā)重要。各國應共同努力，加強信息和技術交流，分享防災減災減災經(jīng)驗，共同應對全球變暖的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以與國際組織、非政府組織等合作，在技術、資金和人才等方面得到支持，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災減災的能力。
總結：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災減災工作是保障人民生命和財產(chǎn)安全的重要一環(huán)。只有加強居民防災減災意識，完善應急預案，加強災后重建工作，并加強國際合作，才能有效減少自然災害給鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民帶來的損失。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應制定相關政策和法規(guī)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災減災的法治化水平，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展保駕護航。通過不斷努力和實踐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災減災減災工作將取得更大的成效，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的安全和幸福感將得到更好的保障。
防災減災日活動心得體會篇十三
進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的.高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施，學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校按照縣局的要求，做好《河北省突發(fā)事件應對條例》的宣傳學習。高度重視“防災減災日”的宣傳工作，學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
四、各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。通過開好主題班會，對學生進行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
五、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。
防災減災日活動心得體會篇十四
防災減災意識的提高一直是國家對于安全生產(chǎn)的高度重視，而防災減災的理念也被廣泛的宣傳和普及。本人在閱讀《防災減災》一書后，深深地感受到了防災減災的重要性，同時也對如何提高自身的防災減災意識有了更深刻的認識和體會。
本書針對防災減災這一現(xiàn)實需求，從防災減災的概念、重要性、防災減災與可持續(xù)發(fā)展的關系、防災減災的基本原則、防災減災工作中政府、企業(yè)和個人的責任等方面，全面深入地探討了防災減災的相關知識。本書側重于理論框架和指導方針的闡述，對于廣大閱讀者來說，對防災減災理念的認識將迎來更加全面和系統(tǒng)的提高。
第二段：精神文明建設與防災減災。
一個城市或一個單位的文明程度，無非表現(xiàn)為其中人們的精神面貌。而在防災減災中，精神文明建設也同樣非常關鍵。精神文明建設的目的是用文明超越自然、超越生命的危險，以此提高自身的抗風險能力和生存能力。我們需要做的是全面提高我們的災害意識，增強災害自救和互救的能力，通過精神上的超越，讓災害在我們共同抗爭和齊心協(xié)力下變得更加無足輕重。
第三段：政府和企業(yè)在防災減災中的責任。
在防災減災中，政府擁有應急管理系統(tǒng)的主導作用。政府應當建立完善的預警和報警體系，設立完善的應急機制，加強風險評估和防災減災教育，促進防火、防水、抗震等救援體系的發(fā)展。企業(yè)也應認識到自身防災減災工作的重要性，并根據(jù)實際情況建立健全的組織結構和防災減災管理體系，強化防災減災的技術手段和物質保障。
第四段：個人在防災減災中的責任。
個人是防災減災中最基礎的部分。每個人都有保護自身和家人的義務。在災難面前，應當保持冷靜，迅速采取有效的措施，做好自救和互救工作。在平常的時候，各自也應該學會常見的應急技能，并根據(jù)自身實際情況儲備必要的應急物資，以此提高災難面前的抗風險能力。
第五段：總結。
防災減災是現(xiàn)代社會的重要任務。提高防災減災意識，加強災害防備和心理承受能力，做好自救和互救工作，建立健全的防災減災機制，是我們每個人的義務和任務。在今后的生活中，我們應當繼續(xù)學習和探討防災減災方案，并以實際行動踐行“預防為主、綜合施策”的防災減災理念，提高自身的抗風險和生存能力。
防災減災日活動心得體會篇十五
減災防災是近年來國家和社會高度關注的重大議題。在我國這個多災多難的國家，災害頻繁發(fā)生，給人民的生命財產(chǎn)造成了嚴重的損失。因此，我有幸參與了一場減災防災活動，通過親身經(jīng)歷和實踐，積累了一些心得體會。以下將通過五段式的連貫文章，將我在減災防災活動中的心得總結與大家分享。
第一段：引入話題，說明減災防災的重要性。
減災防災意味著在災害發(fā)生之前采取各種預防和應對措施，以減少災害對人民生命財產(chǎn)的損害。這是一個非常重要的議題，因為災害的破壞力是巨大的，一旦發(fā)生，往往造成無法挽回的損失。而減災防災的核心是提高公眾的防災意識和能力，將災害對人民的影響降到最低。所以，每個人都應該積極參與減災防災，以保護自己和他人的安全。
第二段：描述親身經(jīng)歷，介紹減災防災的活動內(nèi)容。
在減災防災的活動中，我們參觀了一些災害現(xiàn)場，例如地震、火災和洪水等。通過實地了解災害的狀況和后果，我們對災害的威力有了更加深刻的認識。在活動中，我們還學習了一些災害自救的技巧和知識，例如如何處理受傷的人員、如何逃生等等。通過這些實踐和學習，我們增強了自己的應對能力，提高了自己的安全意識。
通過親身參與減災防災活動，我體會到了減災防災的重要性和緊迫性。在災害來臨之前，我們應該千方百計地預防和消除災害隱患，減少災害對人民的危害。然而，即使做到了最好的預防，災害仍然難以避免。因此，我們也要提高應對災害的能力，掌握災害自救的技能和知識。只有時刻保持高度警惕，才能更好地保護自己和他人。
減災防災不僅僅是個人的事情，更是全社會的責任。在減災防災的過程中，政府、企事業(yè)單位和市民個體都要有一份責任。政府應該加強對災害防控的領導和組織，提供科學合理的政策和法規(guī)。企事業(yè)單位應該做好災害防控的準備工作，確保員工和公眾的安全。而市民個體則要積極響應政府的號召，自覺遵守災害防控的規(guī)定，投身于減災防災的行動中。
在我國這個多災多難的國家，減災防災的重要性不言而喻。通過參與減災防災的活動，我學到了很多災害防控的知識和技能。我相信，在遇到災害的時候，我能夠保護自己和他人的安全。希望更多的人加入到減災防災的行動中，共同努力，讓我們的家園更加安全、穩(wěn)定。只有通過減災防災的努力，我們才能避免災害帶來的嚴重損失，確保每個人的生命和財產(chǎn)得到有效的保護。
通過以上的五段式的文章結構，我總結了在減災防災活動中的心得體會。希望我對減災防災的思考可以引起更多人的關注和思考，為我們的國家和人民的安全做出貢獻。
防災減災日活動心得體會篇十六
通過近幾年汶川，海地，日本等大地震，還有發(fā)生了許多干旱洪水等災害后。人們以意識到防災減災的重要性，為此我國還把每年的5月12日定為防災減災日。
5月12日汶川發(fā)生八級大地震，在短短幾秒鐘內(nèi)房屋樹木都被這突如其來的地震給摧毀了并剝奪了許多人的生命?？梢姷卣鹗嵌嗝吹目膳?，在人防不勝防的時候到來，讓人不知所措。通過這次地震許多學校和單位都開展了防震演習訓練和講座。通過演習訓練，講座等，我們也知道了一些防震的基本常識，比如在地震來臨時我們首先要跑到附近的空地上去，如果跑不出去，就躲到墻角或桌子底下，還要用一些較軟的東西護住頭，因為頭是人身上最重要的地方。
通過電視的'報道我還了解到許多地方因為干旱，大量的缺水。這個惡果都是我們?nèi)祟愐皇终粘傻?，由于我們大量的砍伐樹木，照成陽光直接照射到地面上，而引起干旱，很多地方應為沒有樹木的遮擋而引起洪水和沙塵暴。樹木可以防止大地沙漠化，抵擋龍卷風，洪水沙塵暴，干旱等許多自然災害，最重要的是樹木可以凈化空氣――吸走二氧化碳，呼出我們需要的氧氣，能讓我們生存下去，所以樹木對于人類是必不可少的呀!我們要減少對紙張和對一次性筷子的使用，在將來我們要多植樹，應為只有這樣才能做到對災害的減少。我國是個缺水的國家，所以我們要防止水災的來到，就要從平時做起要從一點一滴做起，不能浪費水，要節(jié)約用水。平時我們用過的淘米水還可以用來洗菜，用完水要及時記得關掉水龍頭。
為了防止火災，我們學校還專門開展了防火訓練，聽到一聲警報聲后我們?nèi)W生連忙排著隊伍貓著腰往樓下的操場跑，在跑的同時我們還用濕毛巾捂住嘴巴，老師說在發(fā)生火災的時候會有煙，但是煙一般都往上飄，所以我們不能直著腰跑這樣很容易被煙嗆著。把濕毛巾捂住嘴吧是為了防止煙進入口腔。在生活中我們不能亂扔煙頭，不能亂放野火因為這樣很容易引起火災。
我們的地球只有一個，保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們行動起來吧!讓自然災害減少。
防災減災日活動心得體會篇十七
近年來，全球災害頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。減災防災成為重大議題，越來越多的人開始關注和重視這個問題。在我國災害頻發(fā)的背景下，我也深深認識到了減災防災的重要性。通過實踐和學習，我從中得到了一些心得和體會。
首先，對于減災防災工作，全民參與是關鍵。在災害預防和控制過程中，無論是個人還是集體，每一個人都應該有自己的責任和義務。同時，政府和相關部門應該加強宣傳教育，提高公眾的災害意識和應對能力。只有每個人都積極參與，才能夠形成合力，有效地減少災害的發(fā)生和造成的損失。
其次，加強科學技術支撐也是減災防災的重要手段。隨著科學技術的不斷進步，人們對于災害預測、預警和應對措施有了更深入的了解。利用現(xiàn)代科技手段，我們可以提前預警災害的發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。比如，地震預警系統(tǒng)在一定程度上可以降低地震造成的損失。此外，利用無人機、遙感技術等也可以在災后進行快速勘察和救援。因此，加強科學技術支撐是減災防災工作的關鍵。
其三，加強法規(guī)建設和制定更加完善的政策也是減災防災的必要條件。目前我國的減災防災法規(guī)體系還不夠完善，災害的發(fā)生和應對措施還沒有明確的管理規(guī)范。因此，我們需要加強法規(guī)建設，確保災害管理的規(guī)范、有序和可持續(xù)發(fā)展。政府應借鑒國際社會的經(jīng)驗，制定更加完善的減災防災政策，加大災后重建和災后救助的投入力度。
其四，加強國際合作和交流也是減災防災工作的重要一環(huán)。災害不分國界，只有加強國際合作，建立統(tǒng)一的災害信息共享平臺，才能更加高效地應對全球性的災害挑戰(zhàn)。國際社會應該加強互助和支持，共同努力防范和減少災害的發(fā)生。此外，各國應積極提供技術和人員支持，共同推動減災防災工作的開展。
最后，個人責任和自我防護是減災防災的重要方面。只有每個個體都能夠自覺參與防災工作，增強自身的抵御力和適應力，才能夠更好地保護自己和他人的安全。個人應該了解災害的預防和救援知識，學會正確的自救、互救和求援方法，提高自身的避險能力。此外，個人還應積極參加相關培訓，提高自身的防災意識和應對能力。
總之，減災防災工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，需要全社會的共同努力。只有加強全民參與、科學技術支撐、法規(guī)建設、國際合作和個人責任，才能更好地應對災害的威脅，減少災害造成的損失。同時，我們也要不斷總結和學習經(jīng)驗，不斷完善和提升減災防災工作的水平。只有這樣，才能保障人民生命財產(chǎn)安全，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
防災減災日活動心得體會篇十八
近年來，災害頻繁發(fā)生，給人們的生活和財產(chǎn)安全造成了嚴重威脅。為了應對災害，減輕災害帶來的損失，各級政府和社會單位都開展了大量的減災防災宣傳教育活動。在這過程中，我們不僅需要了解各種災害的特點和預防措施，還需要總結和分享災害中獲得的寶貴經(jīng)驗和教訓。以下是我個人的減災防災心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，了解災害的特點和發(fā)生規(guī)律非常重要。不同的災害有著不同的特點和預警信號，只有了解這些信息，才能更好地應對災害。例如，在地震發(fā)生前，常會有輕微的震感和異響，在這時候應及時采取躲避措施。而在臺風來襲時，我們則需要提前做好防范措施，比如加固房屋、做好食品儲備等等。因此，掌握各種災害的特點和發(fā)生規(guī)律是有效減災防災的第一步。
其次，減災防災需要我們堅持“預防為主、綜合施策”的原則。預防是最重要的，只有在災害來臨之前做好預防工作，才能有效減少災害帶來的損失。例如，我們要注重環(huán)境保護，減少大規(guī)模的森林砍伐，避免山體滑坡和泥石流等自然災害。此外，要加強基礎設施建設，提高抗震、防洪等能力。同時，政府和社會單位也要加強宣傳教育，提高公眾的防災意識和應急能力。只有廣大民眾都知道如何進行自我保護，才能最大限度地減少災害帶來的傷亡和財產(chǎn)損失。
第三，緊急時刻保持冷靜，正確應對災害是至關重要的。在災害來臨時，往往會引起大規(guī)模的恐慌和混亂，這時候保持冷靜顯得尤為重要。首先，要按照預先制定的應急預案行動，不亂跑、不亂報、不亂撥。其次，要盡量保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，這樣才能做出正確的判斷和決策。例如，遇到地震要及時尋找安全避難點，盡量避免在危險區(qū)域停留。此外，要多聽從專家和工作人員的指揮，按照他們的指示行動，做到有序疏散。
第四，關心弱勢群體，加強救援和幫助是社會減災防災的重要方面。在災害中，弱勢群體往往是最需要幫助的人群，比如老年人、殘疾人、孕婦、兒童等。他們的身體素質和自救能力較弱，往往無法及時逃離災難現(xiàn)場。因此，我們應該重視對他們的保護和救援工作。在平時，我們可以加強對他們的宣傳教育，提高他們的防災意識和自救能力。在災害來臨時，要盡量多幫助他們，給予他們更多的關愛和幫助。
最后，災后復原和重建是減災防災工作的重要環(huán)節(jié)。在災害發(fā)生后，往往會給社會經(jīng)濟帶來嚴重損失，因此，災后的復原和重建工作顯得尤為重要。首先，要及時進行損失評估和災情調(diào)查，統(tǒng)計受災情況，為災后重建提供真實和準確的數(shù)據(jù)支持。其次，要建立健全的災后重建工作機制，明確各部門和單位的職責和任務，形成工作合力。在復原和重建過程中，要加強與社會各界的溝通和協(xié)作，廣泛征求意見，形成共識，使災后重建工作更加科學高效。
總而言之，減災防災是我們每個人應該關注的重要課題，只有注重預防、冷靜應對、關心弱勢群體、加強救援和災后重建，才能有效減輕災害帶來的損失，保護好自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望我們每個人都能積極行動起來，為減災防災事業(yè)貢獻自己的力量。
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