自由辯論賽主持詞范文（18篇）

在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機會。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出具體的改進措施。以下是小編為大家整理的美食推薦，希望大家能享受美食的同時保持健康。

自由辯論賽主持詞篇一

左邊的是正方代表，他們的觀點是“開卷有益”； 3 位辯手分別是： 一辯 、二辯 、三辯 ， 請依次作自我介紹 女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點是“開卷未必有益”。 他們的 3 位 辯手分別是：一辯 （鼓掌） 過程語：

男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段， 由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、 三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人 3 分鐘。

女： （2 ） 自由辯論階段： 時間是雙方各 4 分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。 、二辯 、三辯，請依次作自我介紹 發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若 有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一 方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交 鋒， 對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾 纏不放的，適當(dāng)扣分。

男：（3）結(jié)辯陳詞階段：時間是 3 分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就 是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的 稿件者，適當(dāng)扣分。規(guī)則宣讀完畢。

女：我宣布，辯論會正式開始！下面有請正方代表先亮出自己的觀點。 男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間 3 分鐘。

女：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方 是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是 3 分鐘。請！

男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華 的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我 提醒雙方代表，你們每隊各有 5 分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一 方的發(fā)言次序不限。

女：謝謝！現(xiàn)在我們請正方三辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時間也是 3 分 鐘。請。

男：非常感謝正方三辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽 環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請評委商議比賽結(jié)果。

結(jié)尾詞：

女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。 我個人認(rèn)為：雙方擺事實，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀 書？”這兩大問題。

男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康 思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心， 讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心 田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真 正達(dá)到有益的目的。

女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請！

男：感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。

女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示 出了他們出眾的辯才、 敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果 如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲！

男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家 呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果―― 本場比賽的最佳辯手是：反方代表隊的 ，讓我們對他表示祝賀！

女：下面，最激動人心的時刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：方獲勝。讓 我們對他們表示祝賀！ 男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點評，同時感謝各位同學(xué)的積極參與， （鼓掌）

女：現(xiàn)在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評委 和嘉賓退場，謝謝大家！下次辯論會再見！

自由辯論賽主持詞篇二

各位觀眾：

大家好。歡迎參加由 辯論賽。我是本場主席（ ）。

介紹辯題背景和辯題的相融之處，引出辯題。

今天參賽雙方的辯題為：正方，（ ）反方，（ ）。

請大家以熱烈的掌聲有請雙方辯手入場！

下面為大家介紹一下雙方辯手，坐在我右手邊的是正方，他們來自（ ），辯題是（ ），坐在我左手邊的是反方，來自（ ），他們的辯題是（ ）。

現(xiàn)在比賽正式開始，下面由我向大家介紹一下今天到場的評委，他們是：

今天到場的嘉賓有：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。

現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

1、下面比賽正是開始。請雙方辯手結(jié)合今天的辯題進行自我介紹，時間為一分鐘，有請正方。

有請反方。

（雙方的自我介紹可謂各具特色）

2、下面請雙方一辯進行開篇立論，時間為三分鐘，當(dāng)時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。有請正方一辯。

有請反方一辯。

3、下面請正、反方二辯發(fā)言，時間各為兩分鐘，當(dāng)時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。二辯發(fā)言應(yīng)針對對方立論進行有效且現(xiàn)場感的反駁，要求邏輯清晰。辯手可選擇性繼續(xù)深化本方立論。有請正方二辯。

有請反方二辯。

4、下面是正、反方二辯進行對辯，時間各一分鐘三十秒，當(dāng)時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。在對辯環(huán)節(jié)中，正、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時間交替發(fā)言。當(dāng)對辯環(huán)節(jié)開始時，正、反兩方二辯起立，并由正方二辯開始發(fā)言。在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，一方時間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時間用完為止。

有請正、反方二辯。

5、下面是盤問環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯，再由反方三辯盤問正方三、四辯。請注意：每一輪盤問階段為1分30秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個或以上的問題，盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當(dāng)扣分。用時滿時，以響鈴終止發(fā)言，若盤問雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。

有請正方三辯盤問反方三、四辯。

有請反方三辯盤問正方三、四辯。

6、下面請雙方三辯針對盤問環(huán)節(jié)進行盤問小結(jié)，時間各一分鐘三十秒，當(dāng)時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。

7、下面即將進行的是最激動人心的自由辯論，雙方時間各四分鐘，這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言，由正方開始發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。當(dāng)時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。

8、下面是總結(jié)陳詞階段，在此階段，先由反方四辯總結(jié)陳詞，時間為3分鐘。然后由正方四辯總結(jié)陳詞，時間為3分鐘。當(dāng)時間剩余三十秒時和時間用盡時均有響鈴提示。雙方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

有請反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘；

有請正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分鐘；

經(jīng)過雙方辯友的精彩表現(xiàn)，我們本場比賽的比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎（ ）老師為我們本場比賽做點評。

再次感謝評委的精彩點評，經(jīng)過我們工作人員的核分，本場比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，正方，來自（ ），他們的得分為（ ），反方，來自（ ），他們的得分為（ ），單場最佳辯手（ ）方（ ）辯，（ ）。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。

下面我宣布，本場比賽到此結(jié)束。

自由辯論賽主持詞篇三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好!

這里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，希望通過這次辯論賽，能帶

給大家

下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現(xiàn)場并擔(dān)任評委的

領(lǐng)導(dǎo)

專家

領(lǐng)導(dǎo)

首先我們用3分鐘的時間讓同學(xué)們進行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。

(3分鐘后，對現(xiàn)場觀眾進行調(diào)查，時間4分鐘)

下面我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的

(來賓)，

能否從您對當(dāng)今教學(xué)方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰(zhàn)術(shù)的利弊。

(完畢)謝謝

的精彩的作答。

今天，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績的提高?？梢哉f這是一個教育界一直都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來人曾幾何時在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學(xué)習(xí)成績是否源于此?在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通?教育者能否賦予它新的內(nèi)涵?帶著諸多問題，讓我們一起在辯論中尋找答案。

今天下午進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今天的辯論會定會因他們而精彩。

大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績的提高。請正方選手依次作

自我介紹

下面我宣布：辯論賽現(xiàn)在開始。首先請正方一辯xxx同學(xué)進行開

篇

正方一辯(xxx)：

主持人：接下來請反方一辯xxx同學(xué)發(fā)言，時間也是3分鐘，有請。

反方一辯(xxx)：

主持人：謝謝雙方一辯的發(fā)言。下面請正方二辯xxx同學(xué)進一步闡述正方的觀點，時間3分鐘，請。

正方二辯(xxx)：

主持人：請反方二辯xxx同學(xué)發(fā)言，時間也是3分鐘，請。

反方二辯(xxx)：

主持人：非常感謝雙方二辯的發(fā)言，接下來，雙方三辯將把自己的觀點進一步展開，首先請正方三辯xxx同學(xué)發(fā)言。時間3分鐘，請。

正方三辯(xxx)：

主持人：請反方三辯xxx同學(xué)發(fā)言，時間3分鐘，有請。

反方三辯(xxx)：

主持人：謝謝xxx同學(xué)的發(fā)言，剛才雙方辯手的發(fā)言已讓我們初識其風(fēng)采，接下來將是他們大展辯才的時刻—自由辯論，這里我要提醒各位辯手幾點：

1、辯論中不要偏離辯題。

2、發(fā)言不要急噪，不能有意回避對方的提問。

3、不要出現(xiàn)人身攻擊和惡意詆毀現(xiàn)象。你們各有4分鐘的發(fā)言時間。下面自由辯論開始，正方先發(fā)言。

剛才的自由辯論可謂精彩有加，而各方四辯的

總結(jié)

總結(jié)

反方四辯(xxx)：

主持人：謝謝xxx同學(xué)的發(fā)言。接下來請正方四辯xxx同學(xué)發(fā)言，時間4分鐘，請。

正方四辯(xxx)：

主持人：謝謝xxx同學(xué)的發(fā)言。剛才一番唇槍舌戰(zhàn)的較量，比賽雙方有理有據(jù)，都能自圓其說，面對這樣一場實力相當(dāng)?shù)谋荣?，真是難分伯仲。但我們只能有一個獲勝方，到底是哪支代表隊能摘取今天的桂冠呢?我們還是把這個任務(wù)交給在坐的各位評委。

在成績揭曉之前，我們請xxx主任對今天的比賽進行點評。(略)

謝謝xxx主任的精彩點評。

我想現(xiàn)在大家和我的心情都一樣的緊張和激動，都盼望著比賽的結(jié)果，讓我來告訴大家：今天獲勝方是xxx。最佳辯手是正方xxx辯、反方xxx辯，讓我們向他們表示祝賀!

我班

在場上的出色的表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象，我們也向他們表示感謝!

下面請xxx主任、xxx主任給獲勝隊和優(yōu)秀辯手頒獎。

今天的辯論會到此結(jié)束，祝各位身體健康、工作順利。同時，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中正確地去看待題海戰(zhàn)術(shù)，讓它正確地應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)中，助我們提高學(xué)習(xí)成績。

謝謝大家!

自由辯論賽主持詞篇四

各位老師、各位同學(xué)，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。

(1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的劉濟銘，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!

(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。

(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團委的劉浩老師，校辯論隊的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。

(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進行第一階段：陳詞階段。

首先請正方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘;。

接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間2分鐘。

自由辯論賽主持詞篇五

親愛的同學(xué)們:。

1，首先在開篇立論環(huán)節(jié)，有正反方一辯進行開篇陳詞；

2，在攻辯環(huán)節(jié)中，有正反方的二辯和三辯分別向?qū)Ψ?；攻辯；

3，在攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，從正方開。

親愛的同學(xué)們，大家晚上好。

歡迎參加由校學(xué)生會主辦的第十二屆學(xué)校精英辯論賽，首先讓我為大家介紹蒞臨本次比賽的嘉賓，他們是：校學(xué)生會常務(wù)主席佟健，藥學(xué)院主席溫卓，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院導(dǎo)生李丹學(xué)姐。同時，本次辯論賽的評委有：黑龍江大學(xué)辯論協(xié)會副會長夏冬欣，哈爾濱商業(yè)大學(xué)北區(qū)辯論協(xié)會會長劉鑫，校學(xué)生會主席李璐。

接下來讓我們了解一下本次學(xué)校精英辯論賽的參賽選手：正方選手是來自藥學(xué)院的同學(xué)們，他們所持觀點：婚姻是感情的墳?zāi)梗捶绞莵碜月殬I(yè)技術(shù)教育學(xué)院的同學(xué)們，他們所持觀點：婚姻不是感情的墳?zāi)埂?/p>

婚姻似鍵盤，太多規(guī)則；感情像鼠標(biāo)，一點就通?；橐龅降资歉星榈膲?zāi)惯€是感情的紀(jì)念碑。這是一個值得深思的問題，期望今日正反方八位選手能給我們最具信服力的論述。

接下來，在比賽開始之前讓我們先對今日的比賽規(guī)則進行一下了解：

1、首先在開篇立論環(huán)節(jié)，有正反方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘。

2、在攻辯環(huán)節(jié)中，有正反方的二辯和三辯分別向?qū)Ψ降亩q或三辯提問，進行一對一攻辯。每輪攻辯環(huán)節(jié)時間為一分鐘，提問時間不得超過十秒鐘，在此環(huán)節(jié)中，問這只準(zhǔn)問，答者只準(zhǔn)答，否則視為犯規(guī)。

3、在攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，從正方開始，由任意辯手做攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒。

4、自由辯論環(huán)節(jié)共計十分鐘，雙方交替發(fā)言，一方需等發(fā)言方坐下后方可發(fā)言，否則視為犯規(guī)。

5、在觀眾提問環(huán)節(jié)中，由一方的觀眾向?qū)Ψ竭x手提問，除四辯外其他三辯均可回答選手提問，提問時間不得超過二十秒，回答方總計回答時間不得超過兩分鐘，提問時間不計入回答時間，提問方問題個數(shù)不限，但在整個過程中不得打斷辯手回答，否則視為犯規(guī)。

6、在總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，從反方開始，由雙方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘。

7、一方累計兩次犯規(guī)，給予一張黃牌，扣除兩分，若隨后仍有犯規(guī)現(xiàn)象，每記一次犯規(guī)扣一分，犯規(guī)分?jǐn)?shù)將在最終總分基礎(chǔ)上予以扣除。

8、辯論過程中，請觀眾自覺遵守賽場規(guī)則。若有嚴(yán)重影響比賽的現(xiàn)象發(fā)生，將予以犯規(guī)處理。

9、為保證比賽的公平公正公開，計分過程由正反方各派一名代表協(xié)同我們的工作人員共同完成。同時本場比賽的最終分?jǐn)?shù)為三位評委的評分相加之和。

下頭讓我們來了解一下比賽中的提示音：

第一個是剩余三十秒鐘的提示音；第二個是倒計時五秒的提示音；第三個是本環(huán)節(jié)發(fā)言結(jié)束的提示音。

下頭請選手進行自我介紹，首先請正方藥學(xué)院同學(xué)進行自我介紹。請反方職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院同學(xué)進行自我介紹。

接下來進行第一環(huán)節(jié)，開篇立論，請正方一辯首先進行開篇陳詞。

感激正方一辯的發(fā)言，請反方一辯進行陳詞。

感激反方一辯的發(fā)言。

接下來是第二環(huán)節(jié)，一對一攻辯，請正方二辯選擇反方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯。

請反方二辯選擇正方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯。

請正方三辯選擇反方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯。

請反方三辯選擇正方二辯或三辯其中一位進行一對一攻辯。

下頭進行攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，從正方開始，由任意辯手做攻辯小結(jié)，時間為一分三十秒。

請正方辯手首先做攻辯小結(jié)。

感激正方辯手，請反方辯手做攻辯小結(jié)。

下頭是自由辯論環(huán)節(jié)，請正方辯手開始發(fā)言。

自由發(fā)言時間到，下頭進入觀眾提問環(huán)節(jié)，首先請反方觀眾向正方選手提問。請正方觀眾向反方選手提問。

接下來是總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。請反方四辯總結(jié)陳詞。

感激反方四辯的發(fā)言，請正方四辯總結(jié)陳詞。

感激正方四辯的.發(fā)言，本場辯論賽比賽環(huán)節(jié)已結(jié)束，請評委統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，同時請欣賞校學(xué)生會文藝中心帶來的精彩表演。

感激校學(xué)生會同學(xué)們的精彩表演，請大家掌聲歡迎黑龍江大學(xué)辯論協(xié)會副會長夏冬欣，對本次辯論賽做點評。

食品工程學(xué)院：

旅游烹飪學(xué)院：任玉嬌。

學(xué)院：

請為他們頒獎。接下來我為大家宣布團隊獎：

1、一辯的干練，二辯的理智，三辯的活力，四邊的沉著。這一切使得國際教育學(xué)院這個團隊配合默契，表現(xiàn)優(yōu)良。特頒發(fā)給國際教育學(xué)院團隊最佳默契獎。

2、旅游烹飪學(xué)院與對方唇槍舌戰(zhàn)，開動腦筋，層層推進，在初賽中勝出進入復(fù)賽。他們的智慧讓每個人印象深刻。特頒發(fā)給旅游烹飪學(xué)院團隊最佳智慧獎。

3、辯風(fēng)話題一向是我們很在乎的話題，因為辯論場上除了辯隊的整體配合和辯手的思辯本事，很重要的就是辯手與辯手之間人格魅力的撞擊，而這種人格魅力而這種人格魅力，很大程度展此刻辯風(fēng)當(dāng)中。食品工程學(xué)院以他們優(yōu)良的辯風(fēng)感染的每一位觀眾每一位評委，特頒發(fā)給食品工程學(xué)院團隊最佳辯風(fēng)獎。

4、xxx學(xué)院與對手唇槍舌戰(zhàn)戰(zhàn)到最終，需要的是他們有力的語言，需要他們對話語最完美的掌握和在語言方面擁有較強的天分，特此頒發(fā)給xxx學(xué)院最佳語言獎。

5、最終我宣布，本次比賽的冠軍隊是：xxx學(xué)院。

請xxxx為他們頒獎。

感激各位嘉賓為各學(xué)院頒發(fā)團隊獎項。

下頭請冠軍隊與評委到臺前合影。

接下來請評委與嘉賓到臺前合影。

下頭我宣布，第十二屆學(xué)校精英辯論賽到此結(jié)束，請校學(xué)生會全體成員留下合影留念。同時，請校學(xué)生會成員在觀眾走后打掃比賽現(xiàn)場。

自由辯論賽主持詞篇六

合：大家晚上好!

女：歡迎大家來到xx師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場。

男：此次辯論賽由xx師范大學(xué)學(xué)生處、校團委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團總支承辦。

女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。

女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是xxx。

來自承辦方的嘉賓：

男：下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時限四分鐘(先反后正);。

5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可回答)，此階段不計時。

女下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.論點明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;(團體)。

2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)。

3.思路敏捷，應(yīng)對能力強;(團體)。

4.言語清楚達(dá)意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴(yán)密;(團體)。

5.團隊分工良好，默契配合;(團體)。

6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團體)。

男：7.陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;(個人)。

8.語言：流程、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;(個人)。

9.儀表風(fēng)度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當(dāng);(個人)。

10.把握準(zhǔn)確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)。

11.對于違規(guī)的行為，工作人員將進行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。

女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下面我們的辯論賽正式開始。

男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言，時間3分鐘。

女：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在我們來聽聽反方一辯同學(xué)是如何破題立論的，時間也是3分鐘。請!

男：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在請正方二辯同學(xué)作補充陳詞，時間是3分鐘;。

女：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在請反方二辯進一步作補充陳詞，時間也是3分鐘;。

男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下面進入攻辯階段：

女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)。

男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。

在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。

自由辯論賽主持詞篇七

a：各位老師，b：各位同學(xué)：

合：大家晚上好！

a：我是本場比賽的主持人——x。

b：我是本場比賽的主持人——x。

a：歡迎大家參加這場由x學(xué)校所主辦的第x屆x大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。

b：在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。

a：接下來介紹正反雙方的辯手。

b：本場比賽擔(dān)任正方的是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。

正方一辯，x，x系x專業(yè)……。

反方一辯，x，x系x專業(yè)……。

(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。

a：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。

b：首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。

a：下面請反方一辯陳詞，有請。

b：好雙方陳詞結(jié)束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進行總結(jié)，時間是1分半鐘。

a：下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。

b：最后進入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。

a：在勝負(fù)還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。

b：下面我宣布本場比賽的辯手是x，獲得本場比賽勝利的代表隊是x隊。

a：下面有請x作最后的講話，大家歡迎。

b：我宣布，本次的辯論賽，圓滿結(jié)束！

自由辯論賽主持詞篇八

主持人：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，下午好!“中聯(lián)杯”辯論大賽現(xiàn)在開始!今天的辯題是“誰與爭鋒，我最重要”。辯論大賽一共分為四個小組，分別是“成本領(lǐng)先”、“風(fēng)險可控”、“運營卓越”和“服務(wù)一流”。下面進入第一個環(huán)節(jié)，每個小組進行綜合陳述，時間1分鐘。

“成本領(lǐng)先”代表：成本領(lǐng)先，就是企業(yè)通過降低成本而獲得競爭優(yōu)勢。具體到我們公司而言，是指永遠(yuǎn)堅持尋找獲取大規(guī)模、低成本資金的金融工具，這種尋找將不僅限于目前已知的，不僅限于中國國內(nèi)，而是要積極探索目前還未知的工具，要將眼光放至更寬廣的范疇，要具有在全球范圍內(nèi)配置資金的膽識并采取可行的行動。獲得大量低成本資金，這是整個融資租賃業(yè)務(wù)盈利的來源，所以我們說，成本領(lǐng)先最重要。

“風(fēng)險可控”代表：風(fēng)險可控，就是要求在所有風(fēng)險點都有相關(guān)部門、相關(guān)人員把握和控制，并對其結(jié)果負(fù)責(zé)。融資租賃的核心目的之一是支持營銷，為了支持營銷，可以而且必須承擔(dān)風(fēng)險，但所有的風(fēng)險都必須置于有效工具控制之下。對于金融行業(yè)而言，99+1=0，就是說99個成功項目的利潤，會因為一個失敗項目而被完全吞噬。所以我們說，風(fēng)險可控最重要。

“運營卓越”代表：運營卓越，是指我們的內(nèi)部流程一定要高效、簡潔、順暢、有序。卓越的運營能力是一個組織最重要的核心競爭力，“技術(shù)或商業(yè)模式的領(lǐng)先被對手復(fù)制不是是與否的問題，而是快與慢的問題。但卓越的運營能力則不是可以被復(fù)制的，擁有這種核心競爭力的組織不必?fù)?dān)心技術(shù)或商業(yè)模式是否落后---因為即使階段性的落后，憑借其卓越的運營能力，它也有能在短時間內(nèi)追趕甚至超過原來領(lǐng)先的競爭對手”。因為我們說，運營卓越最重要。

“服務(wù)一流”代表：服務(wù)一流的重要概念，主要表現(xiàn)為我們確立了兩個客戶的理念，這兩個客戶分別是指作為內(nèi)部客戶的主機事業(yè)部和作為外部客戶的承租人，他們都是我們的客戶，客戶是用腳投票的，一流的服務(wù)是融資租賃公司能生存和發(fā)展的基礎(chǔ)因素，唯有一流的服務(wù)才能止住客戶離開我們的腳步。如果客戶都沒有了，一切都是空談，所以我們認(rèn)為，服務(wù)一流最重要。

主持人：真是“公說公有理，婆說婆有理”?？磥砭烤拐l最重要，我們一時還難以判別。真理不辯不明，下面我們進入自由辯論階段。

“成本領(lǐng)先”代表：各位辯友請注意，我們這里所說的成本，核心是資金成本。不同的融資方式有不同的資金成本，直接從銀行貸款，會造成資金的積壓，這個成本是相當(dāng)高的。通過保理融資，沒有資金占壓，這個成本就已經(jīng)降低了;利率再下浮，這個成本就更低了。如果以后采用其他新型融資方式，資金成本可能更低，我們公司的利潤就會成倍增長。所以我們再次強調(diào)，“成本領(lǐng)先”最重要!

“風(fēng)險可控”代表：這四個理念都很重要，但這四個理念的重要性不是一個重要性上的區(qū)別，而是一種本質(zhì)上的區(qū)別，風(fēng)險可控本質(zhì)上是一個企業(yè)存在與否的基礎(chǔ)。如果風(fēng)險控制沒有做好，99+1=0，如果成本領(lǐng)先沒有做好，充其量是99+1=50，只是導(dǎo)致我們利潤更少，但絕對不是一個顛覆性的毀滅!而且從我們公司的實際運作來看，也可以證明風(fēng)險可控是最重要的。我們公司從一開始就做好了貸審、監(jiān)管、法務(wù)這一風(fēng)控線的搭建，做好了貸前、貸中、貸后這一系列的風(fēng)險控制，所以我們認(rèn)為從理論和實踐來看，風(fēng)險可控都是最重要的!

“成本領(lǐng)先”代表：如果我們把公司比作一輛汽車，那么成本領(lǐng)先就是汽車的發(fā)動機，是引擎!所以成本領(lǐng)先最重要!

如果沒有貸前審查，合同面簽，連客戶是什么樣子，有沒有這個人，我們都不知道，這樣的風(fēng)險是相當(dāng)大的。如果沒有監(jiān)管催收，你貸出去那么多款，沒有收回來，那一切都是打水漂了。如果上牌車輛不進行抵押登記，又被轉(zhuǎn)讓給善意第三人，而善意第三人又受法律保護。這種情況下，我們怎么能保證資產(chǎn)的安全?所以我們認(rèn)為風(fēng)險可控最重要!

“運營卓越”代表：商業(yè)模式是可以被復(fù)制的，而卓越的運營能力是難以被復(fù)制的。大家可以想想，我們的競爭對手那么多，現(xiàn)實的、潛在的，要獲得我們的商業(yè)模式其實比較簡單，只要挖一個我們比較核心的人過去就可以了，但是為什么我們相對而言競爭力不容易被復(fù)制呢?因為我們有比較融洽的組織氛圍和一個創(chuàng)新能力很強的團隊，單純的挖一個人過去，他可能會了解我們的組織機構(gòu)、甚至某些規(guī)章制度。但我們卓越的運營能力表現(xiàn)在我們優(yōu)秀的團隊，表現(xiàn)在我們的團隊可以很快的適應(yīng)市場的變化，快速決策，這些都體現(xiàn)了一個公司的運營能力。大家知道攜程和藝龍，商業(yè)模式差不多，但為什么攜程做的好，藝龍做的差?而且現(xiàn)在的12580，芒果網(wǎng)，他們擁有的資源比攜程強的多，為什么攜程還能活得很好，就是因為其卓越的運營能力。所以運營卓越最重要!

“服務(wù)一流”代表：各位辯友的陳述都非常精彩，我想說在某種程度上，我們同意大家的觀點。無論成本領(lǐng)先、風(fēng)險可控、運營卓越都很重要，但如果沒有一流的服務(wù)，把客戶都趕跑了。即便你是低成本的，風(fēng)險也控制住了，所謂的利潤也就成了無源之水，無本之木。

我覺得服務(wù)還是非常重要的，我們有兩個客戶的理念，外部客戶和內(nèi)部客戶。外部客戶其實最主要的售后服務(wù)不是我們提供，是主機事業(yè)部提供的。但主機事業(yè)部對我們的服務(wù)要求還是比較高的，最核心的服務(wù)是要求我們的業(yè)務(wù)響應(yīng)速度和主機回款速度。如果回款不及時，就會影響主機事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營，這樣他們就不會選擇我們?nèi)谫Y租賃;主機事業(yè)部會拿回款去考核業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員回款慢了被罰款，這樣業(yè)務(wù)員就沒有積極性采用我們的服務(wù)。而且我們?nèi)谫Y租賃公司09年是服務(wù)年，這個服務(wù)一流確實非常重要。說到服務(wù)一流，這不是哪一個部門的服務(wù)一流，要感謝我們所有的部門。

主持人：經(jīng)過一番唇槍舌劍，我們還是難以區(qū)分高下。下面請每個小組給自己代表的理念重要性進行打分，以反映所代表的理念在公司價值鏈中的重要性。打分要求：0～100%。

(各個小組打分，亮分)。

觀眾：怎么加起來超過了100%!

主持人：對!如果加起來確實超出了100%!阿里巴巴的馬云曾經(jīng)讓自己的團隊給每個人的重要性比例打分，加起來接近200%;而這還不是最高的，其他的企業(yè)家所屬團隊打分總和都比阿里巴巴高，有的甚至達(dá)到300%、400%。我想說的是，一個公司的價值創(chuàng)造不是每個人、每個部門的加和，而是乘積!我們每個人、每個部門的重要性不是40%、50%，而是100%!一個卓越的組織，要想達(dá)到100%的卓越境界，需要我們每個人、每個部門都達(dá)到100%的卓越表現(xiàn)!從個人到團隊，從加法到乘法，從部門榮譽感到無邊界組織，我相信，中聯(lián)融資租賃公司必將創(chuàng)造新的輝煌，向公司總部、向董事長交出一份滿意的答卷!

謝謝各位!辯論大賽結(jié)束!四個小組同獲“無邊界組織”大獎!

自由辯論賽主持詞篇九

尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，這里是數(shù)理學(xué)院20xx年辯論賽總決賽現(xiàn)場。我是主持人余長虹，很高興能為大家主持這場曠古絕今的比賽!經(jīng)過前10輪精彩的pk與較量，我們的數(shù)092班和信082班脫穎而出，成為我們今天比賽的主角。我們衷心地希望他們今晚能將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，讓舞臺因他們而更加閃亮!現(xiàn)在我宣布：今晚的辯論賽正式開始!

首先介紹一下我們今天的到場嘉賓：

現(xiàn)在有請我們今天的兩個參賽隊上場，首先是正方 ，現(xiàn)在請反方 入場。首先介紹一下正方的隊員，他們是 ，下面是反方的隊員，他們是 。

今晚的辯題是“愛與被愛哪一個更幸?！薄Ｋ闹行脑~是“愛”和“幸?！?。在大學(xué)生中“愛”是一個很敏感，也很有爭議的詞匯，這也使得我們今晚的比賽更有亮點，更有看頭，更能讓我們的辯手盡情地發(fā)揮。

我們都知道童話故事的結(jié)尾永遠(yuǎn)是“最后王子與公主幸福的生活在一起”，只有美人魚為了王子在海中慢慢的變成了泡沫，不知道此時是王子幸福還是公主幸福;泰坦尼克號這艘“夢幻客輪”承載了一段惟美而又凄美的愛情故事，杰克把生存的機會讓給了愛人羅絲，自己則在冰海中被凍死，不知道此時是杰克幸福還是羅斯幸福。

鑒于本人涉世未深，不能給大家一個清晰，全面，無爭議的解釋，那這個任務(wù)又自然而然的落到我們的辯手身上了。

好，現(xiàn)在進入比賽的第一階段：陳詞立論，首先有請正方一辯陳詞，時間3分鐘，計時開始： 。 好，現(xiàn)在有請反方一辯陳詞，時間3分鐘，計時開始： 。(不愧是能進入決賽的辯手，兩位辯手的陳詞不相伯仲)

好，現(xiàn)在進入第二階段：補充立論，首先有請正方二辯陳詞，時間3分鐘，計時開始： 。好，現(xiàn)在有請反方二辯陳詞，時間3分鐘，計時開始： 。(陳詞階段雙方表現(xiàn)都非常出色，但能禁得起提問的辯手才是好辯手!)

好，現(xiàn)在進入比賽的第三階段：攻辯環(huán)節(jié)，首先有請反方三辯向正方的一辯二辯四辯分別提一個問題： 。(如此精彩的提問，我們期待著正方也能給出同樣精彩的回答)好，現(xiàn)在請正方的三位辯手回答，時間3分鐘，計時開始： 。(我們說來而不往非禮也)，那現(xiàn)在請正方的三辯向反方的一辯二辯四辯提一個問題： ，好現(xiàn)在請反方的三位辯手回答，時間3分鐘，計時開始： 。

好，現(xiàn)在進入比賽的第四階段(也是整場比賽，最精彩，最激烈，也是對最后結(jié)果影響頗大的環(huán)節(jié))攻辯環(huán)節(jié)。雙方累計時間各5分鐘，一問一答，以對方辯手的落坐來計算另一方的累計時間。雙方各5分鐘，計時開始：

(剛才的比賽，雙方隊員顯然都意猶未盡)好，現(xiàn)在進入比賽的第五階段：總結(jié)陳詞，首先由反方四辯總結(jié)，時間4分鐘，計時開始： ?，F(xiàn)在有請正方四辯陳詞，時間4分鐘，計時開始：

(伴隨著雙方四辯慷慨激昂，聲情并茂的總結(jié))精彩而激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在請評判團離席評定結(jié)果。那么，現(xiàn)在的時間又留給了我們現(xiàn)場觀眾了。

我們說“會看看門道，不會看看熱鬧”，雙方辯手今天的表現(xiàn)到底如何?辯手們自己也可能是當(dāng)局者迷，那么現(xiàn)在就進入我們的評委點評階段：

不管今天雙方表現(xiàn)的是好還是很好，都會有一位最佳辯手，這是他們今天表現(xiàn)突出的見證。

現(xiàn)在場上的氣壓很低，所有的人都關(guān)注著我手上的最后結(jié)果。我想說的是，我們這次比賽的最終目的是讓大家在比賽中成長。就像 方，他們的四次比賽都是我主持的，他們的進步是非常明顯的，甚至連“詭辯”都學(xué)會了。而 方，是把我們班打敗的班級，能把我們班都打敗，可以看出他們也是非常的強。不管怎么樣，經(jīng)過今晚，你們都是數(shù)理學(xué)院辯論場上的一朵奇葩。但是，勝利只屬于一方，今晚的獲勝方，我們本次比賽的總冠軍是： 。

自由辯論賽主持詞篇十

敬重的老師，親愛的同學(xué)們:

我們晚上好

這里是xxx第一屆“大學(xué)生爭論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場，我是本次比賽的履行主席。

為了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出志向的水平。在比賽初步前，請您將您的手機等通訊東西調(diào)成振蕩或許靜音情況。下面由我來宣告會場紀(jì)律:

1、在爭論進行時不要隨意打斷辯手說話。

2、不可進行人身攻擊，辯手兩頭需相互尊敬。

3、除爭論初步一辯有必要說“評委、同學(xué)們好”，其他皆可省去。

4、在比賽中，辯手的辯位不能改變。

5、爭論兩頭在進行正面交鋒時，一方說完后有必要坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再說話。

6、每次爭論到畢竟30秒時，動靜及舉牌提示，時間結(jié)束后由履行主席宣告間斷。

7、每個環(huán)節(jié)辯手兩頭時間有限，請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，避免影響辯手體現(xiàn)。

下面我為我們介紹今天參與的各位評委，他們是xx，xx，xxx，讓我們以熾熱的掌聲等候他們的到來。

自由辯論賽主持詞篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家 上午 好，歡迎大家來到信計xx班辯論賽的比賽現(xiàn)場，我是本場比賽的主席 羅翔 。

首先，讓我們一起來認(rèn)識一下蒞臨本場比賽的評委，姚小飛女士

讓我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來。

下面我們再次以熱烈掌聲有請今天的兩支代表隊入場。首先有請正方代表隊入場，（正方隊員入座以后）下面有請反方代表隊入場。

（全部辯手就座以后）下面請允許我介紹今天的正方代表隊，他們的立場是： iq比eq更重要 反方代表隊的立場是： eq比iq更重要 比賽開始之前，我宣布一下注意事項，為了保證隊員的正常發(fā)揮，在雙方隊員比賽的過程中，請場下觀眾保持安靜，并將手機調(diào)成振動或靜音。

現(xiàn)在我宣布比賽開始。

首先進入第一關(guān)：知己知彼（共計8分鐘）

注意：猜測對方立論時不得對本方觀點進行立論,對本方觀點進行立論時不得反駁對方立論.

首先請正方任意辯手猜測反方立論，時間為1分鐘，有請！

下面請反方任意辯手猜測正方立論，時間同樣為1分鐘，有請！

感謝正反雙方的立論猜測，下面是正方一辯進行立論陳詞，時間為3分鐘,有請！ 請反方一辯進行立論陳詞，時間同樣為3分鐘，有請！

聽完雙方的立論陳詞，的確是文采飛揚，見解深刻。下面我們進入

第二關(guān)：有問必答（共18分鐘）

首先是質(zhì)詢環(huán)節(jié)，下面請反方四辯對正方一辯質(zhì)詢，時間為2分鐘，有請！下面請正方四辯對反方一辯質(zhì)詢，時間同樣為2分鐘，有請！

感謝正反方一四辯的精彩問答！

下面我們進入盤問環(huán)節(jié)。在盤問環(huán)節(jié)中，正反方三辯須先后向?qū)Ψ剿奈晦q手各提一個問題，每次提問時間不得超過15秒，辯手回答時間不得超過30秒。每次提問前，提問方須指定一位辯手回答，時間總計為3分鐘。首先讓我們有請正方三辯進行盤問……時間為三分鐘。感謝正方三辯，下面我們有請反方三辯進行盤問……時間同樣為3分鐘。感謝反方三辯精彩的盤問。

下面我們進入盤問小結(jié)環(huán)節(jié)。首先有請正方三辯進行盤問小結(jié)，時間為2分鐘，有請！……下面有請反方三辯進行盤問小結(jié)，時同樣為2分鐘，有請......

經(jīng)過前兩關(guān)的較量，相信大家對雙方隊員的實力都有一定的了解，并對他們的精彩表現(xiàn)都很滿意。

下面我們進入第三關(guān)：面授機宜（共計2分鐘）

注意：雙方教練可以離席，與場上隊員直接交流、面授機宜。但場上辯手不能離席，不能調(diào)整位置。

下面請雙方教練面授機宜，時間為2分鐘，有請！

古語有云旁觀者清，相信經(jīng)過剛才教練的提示，雙方隊員對本場的局勢和戰(zhàn)略都有了新的認(rèn)識和部署。

下面我們進入更為激烈的第四關(guān)：短兵相接（共計8分鐘）

由正方首先發(fā)言,依次由辯論雙方輪流發(fā)言,各隊累計用時4分鐘。時間用盡,發(fā)言必須停止。此時如對方尚有時間,可繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄剩余時間。 注意：雙方辯手輪流發(fā)言時，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志。在此環(huán)節(jié)，請場下觀眾不要鼓掌，以免影響辯手的正常發(fā)揮！有請正方開始發(fā)言！

各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂精彩非凡，

下面進入比賽的最后一關(guān)也就是第五關(guān) 一錘定音(共9分鐘)

首先由現(xiàn)場評委向反方提1-2個問題.針對問題,反方任意辯手針對問題進行回答，再由四辯進行總結(jié)陳詞.然后,再由現(xiàn)場評委向正方提1-2個問題. 針對問題,正方任意辯手針對問題進行回答，再由四辯進行總結(jié)陳詞.

首先請評委向反方提1-2個問題，有請！

請反方任意辯手針對問題進行回答，時間為1分30秒，請！ 請反方四辯對本場比賽做總結(jié)陳詞，時間為3分鐘，請！ 下面請評委向正方提1-2個問題，請！

請正方任意辯手針對問題進行回答，時間為1分30秒，請！ 請正方四辯針對本場賽勢做總結(jié)陳詞，時間同樣為3分鐘，請！ 感謝各位辯手精彩的辯論,我宣布比賽結(jié)束。

自由辯論賽主持詞篇十二

一、主席宣布比賽開始：

主席：200x年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始

二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo)： 主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。

三、主席致開場詞： 主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊！ 從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開始： 主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。

（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘； 主席：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲） 主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。

（2）攻辯

正方二辯選反方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間：1.5分鐘

答方時間：2.5分鐘

二、

二、

二、

二、

三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

（3）自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時

間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言； 主席：感謝_________同學(xué)（最后一個發(fā)言的人）！ 好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘； 主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。 主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學(xué)進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。 主席：感謝雙方的精彩辯論。 在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請評判團為這些辯手們打分。 利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問）

五、評判團進行評議和裁決

六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法 主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學(xué)對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。 有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）

七、評決開始

1、評判團代表點評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果 主席：謝謝！下面我們有請評判團代表點評賽況。（拿比賽結(jié)果） 主席：謝謝_________老師！ 下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲) 本場獲勝方是______________________。（掌聲） 在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(xué)（敗方）表示感謝！（掌聲）

八、比賽結(jié)束，退場 主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭。

我們第一場比賽就進行到這里，謝謝大家！

自由辯論賽主持詞篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！我是本場辯論賽的xx，下面請允許我介紹出席本場辯論賽的嘉賓和評委們，他們分別是xx，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

好！坐在我右手邊的是正方，來自xx，他們所持的觀點為xx；坐在我左手邊的是反方，來自xx，他們所持的觀點為xx?，F(xiàn)在，先有請正方作自我介紹。

有請反方作自我介紹。

本場辯論賽由：開篇立論、攻辯環(huán)節(jié)、攻辯小結(jié)、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞六個階段組成。

首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)，正方雙方各有3分鐘，首先有請正方一辯發(fā)言，有請。有請反方一辯。

接下來進入的是攻辯環(huán)節(jié)，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發(fā)起提問，正反雙方二三辯交錯進行，，每輪攻辯時間為3分鐘，有請正方二辯提問。

有請反方二辯提問

有請正方三辯提問

有請反方三辯提問

接下來，有請正方一辯做攻辯小結(jié)，時間為3分鐘

有請反方一辯，時間同樣為

現(xiàn)在，我們進入本場辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)xx自由辯論，雙方各有4分鐘累積時間，正反雙方交替進行，同一名辯手不得連續(xù)發(fā)言兩次，若一方時間到，另外一方可繼續(xù)發(fā)言或選擇放棄發(fā)言。下面有請正方向反方提問。

首先有請一名觀眾向正方提出一個問題，正方回答觀眾問題為2分鐘。

有請一名觀眾向反方提出一個問題，反方回答觀眾問題同樣為2分鐘。

有請另一名觀眾向正方提出一個問題。

有請另一名觀眾向反方提出一個問題。

謝謝大家的踴躍參與。接下來我們來聽聽雙方辯手是如何做最后的總結(jié)，首先有請反方四辯發(fā)言，時間為4分鐘。

有請正方四辯發(fā)言，時間同樣為4分鐘。

比賽到一段落，讓我們有請評委們退場商議，屆時大家可以自由向正反雙方提問。下面有請xx為本場辯論賽進行點評，掌聲歡迎。

現(xiàn)在由我宣布本場辯論賽

最佳辯手是：

獲勝方是：xx

本場辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。

最后請正反雙方辯友們合影留念。

注：辯論賽規(guī)則主要點為以上，根據(jù)現(xiàn)場比賽氛圍、自由發(fā)揮調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛

自由辯論賽主持詞篇十四

xx：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。

xx：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊！

從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

宣布隊員論辯開始：

xx：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護二班，正方一辯xx，二辯xx，三辯xx，四辯xx，他們所持的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯xx，二辯xx，三辯xx，四辯xx，他們的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。

（1） 雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

xx：下面首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）

xx：感謝xx同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯xx同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。

（2） 攻辯

正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間：1.5分鐘

答方時間：2.5分鐘

xx：感謝xx同學(xué)（反方一辯）！

xx：感謝xx同學(xué)（最后一個發(fā)言的人）！

好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

（4） 雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

xx：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?/p>

下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯xx同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。

xx：謝謝xx同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯xx同學(xué)進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

（5） 由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。

xx：感謝雙方的精彩辯論。

在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請評判團為這些辯手們打分。

利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問）

xx：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學(xué)對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。

有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問）

1、評判團代表點評賽況

2、xx宣布比賽結(jié)果

xx：謝謝！下面我們有請評判團代表點評賽況。（拿比賽結(jié)果）

xx：謝謝xx老師！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是xx同學(xué)。(掌聲)

本場獲勝方是xxxx。（掌聲）

在比賽中，方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對方同學(xué)（敗方）表示感謝！（掌聲）

xx：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭。

我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進行第二場辯論賽。

自由辯論賽主持詞篇十五

各位同學(xué)，大家好！這里是計算機與軟件學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽的比賽現(xiàn)場。歡迎大家前來觀看。

（1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自xxx班的xxx，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽。請雙方辯手入場。

（2）下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué)，

坐在我右手邊的是正方：他們是來自班的同學(xué)，他們今天的辯題是；

坐在我左手邊的是反方：他們是來自班的同學(xué)，他們今天的辯題是。

下面請允許我介紹一下今天到場的評委，他們分別是：

下面請雙方辯手做一下自我介紹：

首先有請正方辯手。

下面請反方辯手做自我介紹。

（3）我宣布，本場辯論賽開始！首先進行第一階段：開篇立論。

首先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘；記時開始。

剛才正方一辯對自己的`觀點作了立論陳述，接下來請反方四辯進行糾錯，時間為1分30秒，記時開始。

感謝反方四辯的精彩駁論。

感謝反方四辯的精彩盤問，下面有請反方一辯發(fā)言，時間為3分鐘，記時開始。接下來，請正方四辯進行糾錯，時間1分30秒，記時開始。

感謝正方四辯的精彩駁論。

（4）下面進入第二階段：攻辯階段。

首先是正方二辯對反方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。

下面請反方二辯對正方的觀點進行反駁，時間不超過2分30秒，計時開始。

下面請正反雙方二辯同時站起進行對辯，時間各1分30秒，首先由正方開始，計時開始。

（5）請坐下。接下來，進入我們的三辯盤問環(huán)節(jié)。

首先由我說一下這一階段的規(guī)則：

對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

首先請正方三辯盤問反方一、二、四辯，請正方三辯及反方一、二、四辯同時站起，總時間不超過2分30秒，記時開始。

謝謝，請坐下，接下來請反方三辯對正方一、二、四辯進行盤問，請反方三辯及正方一、二、四辯同時站起，時間不超過2分30秒，記時開始。

謝謝，請坐下。

下面有請正方三辯進行盤問小結(jié)，時間1分30秒，記時開始。

下面請反方三辯進行盤問小結(jié)，時間1分30秒，記時開始。

首先由我說明一下本階段的規(guī)則：

每隊各有4分鐘的發(fā)言時間。

各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時；

在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限；

如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。

我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣一分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。

下面先請正方發(fā)言，記時開始。

（7）接下來進行最后一個階段：陳詞總結(jié)。

首先請反方四辨總結(jié)，時間為3分鐘，記時開始。

下面請正方四辯總結(jié)，時間為3分鐘，記時開始。

（9）在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請xxx___。

（10）下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果。

獲得本場辯論賽臺風(fēng)獎的是：方辯。

獲得本場辯論賽辯手獎的是：方辯。

本場辯論賽的獲勝方是：方。

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位辯手的精彩辯論，也同樣感謝各位評委及同學(xué)的到場，請大家有序退場。

自由辯論賽主持詞篇十六

李:親愛的同學(xué)們!美，是一朵艷麗的小花，令人陶醉。

張:美，是藍(lán)天碧海，在海天相接的風(fēng)景下遙望遠(yuǎn)方……。

李:生活中，也有一群人，做著美麗的事，留下了美麗的足跡……。

張:就讓我們用心靈去發(fā)現(xiàn)美、感悟美，與美同行吧!

張、李:現(xiàn)在，我宣布--***實驗小學(xué)五(11)班隊活動現(xiàn)在開始。

李:大家都來說說在自己心中什么才是美?

張:看著這幅漫畫，大家都來猜猜，圖中的這位女士是誰?又發(fā)生了什么?

李:對了，她就是托舉生命的最美媽媽--吳菊萍!嘻嘻，猜不著了吧!

張:千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外。

李:電光火石之間，一個生命因你而重生。

張、李:母親，只有母親，才會迸發(fā)出如此驚天動地的能量。天之大，唯有你的愛純潔無暇。

張:吳菊萍，這位母親向我們詮釋了美--無私與奉獻(xiàn)的美。

李:可能在生活中、報紙上、電視上說的美麗人，都是自己不認(rèn)識的。下面，就請大家說說自己身邊有哪些這樣的人，并講出有關(guān)事例，寫在最美銀行中。

張:讀幻燈片上的內(nèi)容。(三.實踐美)。

李:光陰似箭，日月如梭。

張:美好的時光又如流水般過去了。

李:本周的班隊課不得不到此結(jié)束。

李、張:再見!下面有請錢老師講話。大家歡迎!

自由辯論賽主持詞篇十七

各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好！經(jīng)過 個月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！ 經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一（ ）班代表，他們的觀點是“ 功，能補過 ” ，在我右手邊的是反方高一（8）班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。 由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹…… 好，我宣布，20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始！

（ 在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合）

第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞

1, 先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘

2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘

第二個環(huán)節(jié)，攻辯

1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘

2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘

3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘

4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘

5，接下來是攻辯小結(jié) a,先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘

b，接下來由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘

《三個環(huán)節(jié)，自由辯論》

正反方辯手自動輪流發(fā)言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發(fā)言

第四個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞

1，反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘

2，正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘

（#下面有請評委老師對本場辯論進行點評）

感謝老師的點評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。

自由辯論賽主持詞篇十八

各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好。這里是由共青團上海師范大學(xué)委員會、上海師范大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會學(xué)術(shù)部舉辦的第九屆“學(xué)思杯”辯論賽的比賽現(xiàn)場，這里將要進行的是第x輪x場的比賽，歡迎各位的到來。

在比賽開始前請在場各位把手機調(diào)為震動檔或關(guān)機。比賽開始后請在場觀眾不要隨意走動喧嘩，謝謝大家配合。

本場比賽辯題為：x

坐在我右手邊的是正方x他們的辯題是x有請正方辯手進行自我介紹

坐在我左手邊的是反方x

他們的辯題是x

有請反方辯手進行自我介紹

下面請允許我介紹下本場比賽的評委。

他們是：

今天在場的嘉賓有：

讓我們再次用掌聲向這些評委及嘉賓的到來表示熱烈的歡迎及感謝。

首先讓我為大家做一個辯題剖析(150左右)

下面比賽正式開始。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10069097.html】